Ixtepec Person 1 Tu tlawaya’ tantakuh akxni takiya' ¿Qué haces en un día normal desde que te levantas? What do you do on a normal day from the time you get up? Pus wa neychu par ktalin kinkapen, kma’aqsani kilhkuyat, klimpiarli kimpumalhku porque nitlan kawan, kmaqan kilhkaka, wantu kmaqan kilhkaka, klaktsiki kmapupara xakarbón xaxqoyot, xaxqoyot pus wantu klhkuyu porque taparaxla kiwi uku pus paks klhkuyyaw, nachu kiceniza, ma kilhkaka pus natanu kwalipara chu kilhkaka, natanu kwalipara chu kilhkaka, nakmaki ni kmaqan, kliskuja, klichananan porque qalhi calcio. Akxni chu kmalhkuyoqo ktalin chu kinkapen, kkaxtlawa kiliwat, kkaxtlawaqo chu kiliwat ktsuku xtaqa kinchu chi kum kakpaqlha kinqawit, pus kakpaqlha kinqawit, pus ktsuku xtaqa nchu, akxni chu kxtaqananqo chu pus ey kwayan, kwayanaw. Pus akxni chu eytla kwayanqolh kum nitu kinqawit pus nakxqay, nakxqa’ kinqawit, nakatalin chu nakmaki chu kimpasma, nakkapalhnan chu, nakmaki chu kixqam, nakmaqan chu ki’aqxiwit nani ktimaqalh chu ki’aqxawit nanak kpatio xpalaqpatum nakwali neyma pus nanaklakmastawlapara xlanchu antiya chu natasiyu per tu katlan per kimpaqlhcha, per kilhqan par kima sqonnankaka waniyaw pasimaqatxanat tuntlan per mustulut pus antiya neyma pus para per qalhtunit pus antiya chu natasiyu nakliwapala, laktsupin, stilampin pus kana chu nakatsitawilaya mekstu per kum ni qalhiya’ tumin natalimaxqaya’ chu lata mincha kilhtamakuj lilaqalhamanat, ¿tunchu nalitamawanana’?, nitu, laqkutuy mastakan namaxkikan minchixku xtatlaja pakukitsisi kuxi nema chu nitu limaqtayaya’, kum lakapastakti’ chu ukxilti tuntlan, kanalakawanna tini wa katiwani, tini wa katistakyawan akxni maqastakni mintlat mawika’ kawa xamawika’ per natna limaqastakka porque kataxpata naliwaya’, kanankan puxkan minpin, kanankan puxkan lukutstapu lanchiyu, kanankan puxkan ma aqlapu xla tima laktsustapu, na'aqlapukan, naxpatakan mimpin eynawayana pus kana chu nakatsiya’, kana chu. Pongo mi café, enciendo mi fuego y limpio mi fogón porque se ve feo, retiro las cenizas y, cuando termino, empiezo a cernirlas para quitar el carbón y volverlo a quemar, reutilizo el carbón porque la leña está muy cara, y es lo que usamos para cocinar, la ceniza la pongo en otra parte, la guardo, no la tiro; la utilizo para sembrar porque tiene calcio. Cuando termino de arreglar mi fogón, preparo mi café y mi comida, después empiezo a hacer mis tortillas a veces quiebro mi nixtamal y comienzo a tortear. cuando termino, comemos todos. Al acabar mis actividades, si ya no hay nixtamal, empiezo a deshojar el maíz para prepararlo, lo pongo en el fogón y guardo los olotes, luego barro y guardo mi totomoxtle, también guardo la flor de la mazorca en el patio, porque la voy a usar como abono para mis jitomates, para que maduren, me alimento con lo que hay, hierbabuena, lengua de vaca, pasimaqatxanat, hierba mora, quintonil, chilitos y chiltepín, con eso uno se ayuda cuando no hay dinero, cuando hay pobreza, antes no había nada, ¿con qué ibas a comprar?, a mi esposo le daban solo 12 pesos de ganancia, o a veces 25 mazorcas de maíz, con qué te vas a ayudar, si piensas y ves la situación, nadie te va a aconsejar, nuestro padre nos hace crecer y nos da de comer, así crecimos, con salsa machacada: cortaban los chiles, los frijoles lukutstapu, los ejotes de los frijoles tiernos; los hervían, machacaban los chiles, y así comíamos. I put on my coffee, light my fire, and clean my hearth because it looks ugly. I remove the ashes and, when I finish, I start sifting them to remove the charcoal and burn it again. I reuse the charcoal because firewood is very expensive, and that is what we use for cooking. I put the ashes somewhere else, I save them; I don’t throw them away. I use them for planting because they contain calcium. When I finish tidying up my hearth, I prepare my coffee and my food, then I start making my tortillas. Sometimes I break up my nixtamal and begin making tortillas. When I finish, we all eat. When I finish my activities, if there is no more nixtamal, I start stripping the corn to prepare it. I put it on the hearth and save the cobs; then I sweep and save my totomoxtle. I also save the flower of the corn in the patio, because I’m going to use it as fertilizer for my tomatoes, so they will ripen. I eat whatever there is: spearmint, lengua de vaca, pasimaqatxanat, nightshade, quintonil, little chiles, and chiltepín. With that, one gets by when there is no money, when there is poverty. Before, there was nothing—what were you going to buy it with? My husband was given only 12 pesos in earnings, or sometimes 25 ears of corn. What could you get by with? If you think about it and see the situation, nobody is going to advise you. Our father makes us grow and gives us food; that is how we grew up, with mashed salsa: they would cut the chiles, the lukutstapu beans, and the green bean pods from the tender beans; they would boil them, mash the chiles, and that is how we ate. Ixtepec Person 1 Tunchu wix tlawaya’ akxni nitu tlawapa’t nak minchik ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre en tu casa? What do you like to do in your free time at home? Pus ktiya’ per kilitsapanat neychu maqasa xaktlawa kinkamisa, aja, naktiya’ chu per kilitsapanat, per naktsapanan chu nakkaxtlawa per kinkamisa neychu ma neychu xaktlawayaw xalaqalhaqat, kaxalaqalhaqat porque ni xanani xa eyma natatuchiku xla eyma ni xpaks kalhaqat naktlawayaw tu naktlaway. Empiezo a bordar mi camisa, comienzo a coser y a armarla, antes no había blusas así, fue hace poco cuando empezamos a usarlas, antes, nosotros mismos confeccionábamos nuestra vestimenta. I start embroidering my shirt, I begin sewing it and putting it together. Before, there weren’t blouses like this; it was only recently that we started wearing them. Before, we ourselves made our clothing. Ixtepec Person 1 La kaxtlawayatit wixin miliwatkan ¿Cómo ustedes preparan sus alimentos? How do you prepare your food? Pus kakunakkaxtlawaya’ perka kaka perka paxnikaka, perka siyu nakmakchayaw, per laka chiyakaka napina’ kiya’, nawayana’ nitu xataliwan tu par nakiya’ liway nitu xa, kum laqpaliwayamputna’ yaj puyu, yaj xatse mixtilan puts na’aktlawaya’, eynakaxtlawaya’, eynawayana’, ni x’anan xan neyliminkan paxni, nilu xaxtasta xaliway maqasa, kanaliminkan chu toro per cha xatlan toro naliminkan nitu makuchikanit pus kana chu xaklitamaqtaqalha. Pues preparo quelites, como el barbaron, voy a hervir el siyu, también el chiyakaka, primero hay que ir a cortarlos, cuando no hay comida, no hay para comprar carne, si quieres cambiar el menú, están las gallinas, la matas, la preparas y ya comes, antes no había puerco como el que venden ahora, casi no se vendía carne, solo traían, a veces, carne de res, pero era buena, sin químicos, así nos cuidábamos. Well, I prepare quelites, like barbarón. I’m going to boil the siyu, and also the chiyakaka. First you have to go cut them. When there’s no food, when there’s no money to buy meat, if you want to change the menu, there are the chickens—you kill one, prepare it, and then you eat. Before, there wasn’t pork like the kind they sell now; meat was hardly ever sold. They only brought beef sometimes, but it was good, without chemicals. That’s how we took care of ourselves. Ixtepec Person 1 Lantla xwanit milatamat akxni’ aktsuku xwanita’ ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a? What was your life like when you were a child? Tlan, nitu xakmaqkatsiy nitu lantla, per lantla ki’aqkitsis kata, ki’aqchaxan kata, ki’aqtujun, namin kinana nakintapaxi’alhnan, nakinta’an kkakiwin, na’an kiy kaka kaxkajwa, na’an kiy per siyu kinana, kapar xatuwan lalhni, anta chu nakstala, nini kinkatsani nitu kinqalhi tajatat, nitu kkujunan, nitu kakkatsama. Laqachikaniti kinchu, lakum chu ma sqoqochu maqchikanit, akxni nani tawalayi kinana, naktawila chu, -naeyktsiksma-, nakwan chu, natalatamakan chu kilhkakachu unu poqachikanit kujukulu osuwa chikichi porque ni xanan naylo akxni chu tima tsikspat namaqxkutkan, -kawat chu minchu-, nakiwanikan, kisqoqochu, kilhakakachu masqaqaqanit, taswaqaqaniti mpin kintalaqawalikaniti xaxanata qajni, nakintalaqawlikan chu siyu, naklimaqwa chu xtanta per conejo, kana chu. No sentía nada cuando tenía 5, 6 y 7 años, venía mi abuela y me llevaba a pasear, iba al monte con ella, a cortar quelites, a cortar siyu y hojas de gasparo, siempre iba con ella, ahorita no me duele nada, no tengo ninguna enfermedad, no tengo tos ni me duele la cabeza. Tenían envueltas mis tortillas, como el sqoqochu, cuando mi abuela se sentaba, también me sentaba con ella. -ya tengo hambre-, decía, y ahí andaban con mi lhakakachu, las tenían envueltas con hojas de kujulu o hojas de papatla, porque antes no había nailon, cuando te daba hambre, las desenvolvían y me decían, -come eso-, mi sqoqochu, mi lhakakachu, lo machacaban con chile, lo comíamos con la flor de la mala mujer, con siyu, a veces con conejo, así era. I didn’t feel anything when I was 5, 6, and 7 years old. My grandmother would come and take me out, I would go to the hills with her to cut quelites, to cut siyu and gasparo leaves; I always went with her. Right now nothing hurts me, I don’t have any illness, I don’t have a cough, and my head doesn’t hurt. They had my tortillas wrapped up, like the sqoqochu. When my grandmother sat down, I would sit down with her too. “I’m hungry already,” I would say, and there they were with my lhakakachu. They had them wrapped in kujulu leaves or papatla leaves, because before there was no nylon. When you got hungry, they would unwrap them and tell me, “Eat that,” my sqoqochu, my lhakakachu. They would mash it with chile, and we ate it with the flower of the mala mujer, with siyu, sometimes with rabbit. That’s how it was. Ixtepec Person 1 Kakilixaqatli’ wanti talipanqoya’, mintalaqapasni’. Háblame de los miembros de tu familia. Tell me about the members of your family. ¿Kintala?, wilaparqolh kintala maqapitsi ktaralaqapasqo, ktaraxaqatliqo, kinapuxnimatni. ¿Mis hermanos?, tengo hermanos, les hablo también a mis primos. My siblings? I have siblings; I also talk to my cousins. Ixtepec Person 1 Lantla wix lakkaxlanita' miliskunit anta nak minchikkan ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are household chores organized? Ma lala aqtum, aqtum chiki kwilaw, pus chuna kinkalimakilhanun kintlatkan, chuna kinkalistakyawkan pi wa ma natlawaya’, weno nilu paks kinkastakyawkan, kakumkinchu kmaqkatsiyaw talimaxqat tani tlan napina’ ma na’ukxilha’ pus napina’ putsaya’ malhat, nalichananana stlan chu nalichananana lakswán lachu uku chu eylhqopniti ntiyat ni’alh qalhi ma litliwaqa paks kay tiyat porque tseqlhna pus kay klilakkaxlayaw kanaw putsayaw per kimalhatkan, klichanananaw, stlan klaqwaxmiyaw, orasi stlan chu pulha tuntlan tu nachana, tuntlan laqatiya para maqampup, para stilampin, para staqna, para paqlhcha unu xala xalaktlanka chuna kinkalimasiynin kintlatkan, kchaw chu lukutstapu, kchanaw chu ma laktsustapu pus antani kawan stlan chu lananán para kanachu ma pus chuna chu kkatsiw linatalani kin pus chuna kinkapulanikan. Así como vivimos en una casa, así nos fue enseñando nuestro papá, nos empezó a guiar en lo que teníamos que hacer, no todo nos lo decían, pero aprendimos porque pasamos la pobreza y eso nos hizo buscar cómo salir adelante, íbamos a buscar hongos para sembrar, actualmente, la tierra ya no es tan fértil, pero nos ponemos de acuerdo para buscarlos, sembrarlos y labrar la tierra, así crecen bonitos lo que siembres, lo que quieras sembrar, como chayote, chiltepín, chiles serranos y jitomates criollos, así nos enseñó mi papá, sembrábamos lukutstapu, sembrábamos laktsustapu, donde la tierra es fértil, todo crece bonito, así aprendí, junto con mis hermanos, porque así nos enseñaron. Just as we lived in one house, that is how our father taught us; he began to guide us in what we had to do. He did not tell us everything, but we learned because we went through poverty, and that made us look for ways to get ahead. We would go look for mushrooms to plant. Nowadays, the land is no longer as fertile, but we get together to look for them, plant them, and work the land. That way, whatever you plant grows beautifully, whatever you want to plant, such as chayote, chiltepín, serrano chiles, and native tomatoes. That is how my father taught us. We planted lukutstapu, we planted laktsustapu, where the land is fertile, everything grows beautifully. That is how I learned, together with my siblings, because that is how we were taught. Ixtepec Person 1 Lantla aqataqsti' wix tutunakuj, kintachuwinkan tutunakuj, lantla aqataqsti’ ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua totonaco, nuestra lengua? How did you learn to speak your Totonac language, our language? Pus chuna kinkalimaqastaqkan la qata chu lakum kinkamatsikimakan nema pus tunkun kinkawanimakan totonako tunkun wa kinkawanikan chu ni kqalhtawaqaw ni kaw kskwela, ¿lantla chu nakkatsi?, chu xuw ni kinkamaxtukan ka’antiya nema taqachiw nawalikana, wa mintaskujut, wa miliqawanat, wa milichaqanat, wa milikapalhnat, wa militlawat miliwat xla minatalan. Desde pequeños así nos educaron, desde que nos amamantaban nos empezaron a hablar en totonaco, antes no asistíamos a la escuela, ¿cómo íbamos a aprender?, además, no nos sacaban, siempre estuvimos en un solo lugar, nuestro trabajo era poner el nixtamal, lavar, barrer y preparar la comida para mis hermanos. That’s how we were raised from a young age; from the time they breastfed us, they began speaking to us in Totonac. Before, we didn’t attend school—how were we supposed to learn? Besides, they didn’t take us anywhere; we were always in one place. Our work was to make the nixtamal, wash, sweep, and prepare food for my siblings. Ixtepec Person 1 Tu tlawakan unu kkachikin chu ni tlawakan tunu kachikin, tu tlawakan unu kachikin, unu kinkachikinkan tu tlawakan chu ukxilhnita' ni tlawakan xaqatunu kachikin ¿Qué hace diferente a tu pueblo de otros pueblos? What makes your town different from other towns? Pus maqapitsi pus wa tlawakan neychu chanqokan café, chanqokan xawat, chanqokan stapu, chanqokan paqlhcha, chanqokan lukutstapu, chanqokan laktsustapu wa nchu liskumaqoka este ti par chan per nama per qalhtunit per kulantu per paqlhcha. Pus maqapitsi ni chanqokan kaper anqokan maqskuqokan, paqaqxtú linqokan per laqsqatan pus wa tani liwij kachikin pus luchuna xaliwij pi akstu katsitawila stamaka per kulantu stamaka per paqlhcha. Algunos siembran café, maíz, frijoles y jitomates, también siembran lukutstapu, eso es en lo que trabajan, otros siembran quintonil, cilantro o jitomates. Hay personas que no siembran, se van a trabajar a Puebla y se llevan a sus hijos, algunos también venden cilantro o jitomates en el pueblo. Some people grow coffee, corn, beans, and tomatoes; they also grow lukutstapu—that is what they work at. Others grow quelite, cilantro, or tomatoes. There are people who do not plant; they go to work in Puebla and take their children with them. Some also sell cilantro or tomatoes in the village. Ixtepec Person 1 Tukuya taqalhin o chuma kiwi wilaqolh unu nak minkachikin ¿Qué animales y plantas hay en tu pueblo? What animals and plants are there in your village? Pas wa kiwi neychu tawilaqo ney chaqat, kalama, kukutaj este kiwi chanqokan tu kiwi tu yawaqokan watiya kalama ti chan per seqna, tachan xkapen seqna pus tlan chu wij kilhtamakuj, xunik katuwa kiwi anán uynu kkachikin. Los árboles comunes son el cuerillo, el chalahuite y el aguacate, también se siembran otros árboles, pero el más común es el chalahuite, algunos siembran plátano y, cuando el día está despejado, trabajan en la siembra de café y plátano, también está el árbol de jonote, existen muchas variedades aquí en el pueblo. The common trees are cuerillo, chalahuite, and avocado. Other trees are also planted, but the most common is chalahuite. Some people plant bananas, and when the day is clear, they work planting coffee and bananas. There is also the jonote tree; there are many varieties here in the town. Ixtepec Person 1 Lantla chu tamaklakaskinkan uma chali, chali unu nak pakwa ¿Cómo se usan en la vida diaria o en las fiestas? How are they used in everyday life or at celebrations? Manchu eyma kiwi pus wa nchu nakliwayanaw, klhkuyyaw chu wantu nakliwayanaw perchu chalanka nalaqsqakan, namastoqwaliya minkiwi wa naliwayana kum nitu chu kiwi, ¿tuchu naliwayana?, chu kum nitu kiwi maski xtitawij minkaka, maski xtitawij mimpaqlhcha tuchu nalimakchaya xtitayalhi mixtilan, xtitayalhi tu namaqniya kum wij chu kiwi orasi xtatna pi xapuxku. La leña la usamos para la alimentación, la quemamos para cocinar, si es un palo grueso, hay que rajarlo, se junta y con eso se utiliza para cocinar, si no hay leña, aunque tengas quelites o jitomates, ¿con qué los vas a cocinar?, aunque tengas gallinas, si tienes leña, entonces sí puedes prepararlas. We use firewood for food—we burn it to cook. If it’s a thick piece of wood, you have to split it. You gather it, and then you use it for cooking. If there’s no firewood, even if you have quelites or tomatoes, what are you going to cook them with? Even if you have chickens, if you have firewood, then you can prepare them. Ixtepec Person 1 Lantla tamaqalaqo unu xawat ¿Cómo se cultiva la milpa? How is the milpa cultivated? Xawat pus tlan tawila, tayaj xaliwat, tayaj xakuxi, tayaj xakuxi pus wa nchu akxni chu nakatlan naxqaya, natsapsa wa nchu nawaya, aqtuminka chu kata nalitamaqtaqalha, aqtuminka kata. La milpa se cosecha bien: salen los elotes y las mazorcas, cuando maduran, se cosechan, luego se estiban en un espacio y con eso te alimentas durante todo el año. The milpa yields a good harvest: the tender corn and the ears of corn come out, and when they ripen, they’re harvested, then stacked in one place, and with that you feed yourself throughout the whole year. Ixtepec Person 1 Tuku tlawaya’ aqatunu tachanan, akxni tawila tachanan tu tlawaya’ tuku tlawaya’ ¿Qué haces en cada temporada de siembra? What do you do each planting season? Pus kawatiya chu kwatawlayaw kinkuxikan pus tanu tu kliskupalyaw ney kkilhwama pala ney par tu kchanaw, par aktsu kstananaw aktsu neychu klama kit pus ksta per kiseqna, ksta per kilhqane, ksta per kixqotnankaka, kswaqa per kinkapen xanima minkatsi tu nastaya’ eytaspitpara chu mintumin pus nakitilaya chu nalipintilaya chu wijku chu ti wáy per wij nchu ti ni’alh wáy, puro paqlhcha, puro paqlhcha, per kum nitna chu lismaninita niluqama taqalhwanán paqlhcha, kasaqsiwa xla per Akxtú. Consumimos nuestro maíz y también tenemos otros trabajos, sembramos muchas cosas y vendemos lo poco que obtenemos, a veces vendo plátanos, hierbabuena, lengua de vaca y café molido, cada quien vende lo que guste, y así regresa un poco el dinero, lo que cosechas lo vas vendiendo, hay personas que sí lo consumen, pero hay quienes no, algunos solo consumen jitomates, si no estás acostumbrado a comerlos, no te sabrán tan ricos, en Puebla, los jitomates saben dulces. We consume our own corn, and we also have other work. We plant many things and sell the little we obtain. Sometimes I sell bananas, hierbabuena, lengua de vaca, and ground coffee. Each person sells whatever they like, and that way some of the money comes back. Whatever you harvest, you sell as you go. There are people who do consume it, but there are others who don’t. Some only eat tomatoes; if you’re not used to eating them, they won’t taste as good to you. In Puebla, tomatoes taste sweet. Ixtepec Person 1 Kakilixaqatli' tu lichiwinankan unu ma xatachiwin kasipijni, chu ma qalhtuchoqo o chu ma kakiwin pi wij xatalakapastakni Cuéntame una historia sobre un lugar importante (la montaña, el río, el rancho) Tell me a story about an important place (the mountain, the river, the ranch). Pus wa lichiwinkan kum wij chu kasipini xtatna pi wij maqatliwaqa, wilqolhi chuchut pus chuchu tima kum ni natawila neychu per qalhtuchoqo pus ni katisenalh ni katitatliwaqlhi un chu kum tlan chu wij kilhtamakuj pus tatliwaqlha sen lakum wilqolhi tima maseninnin chu najili unu xqatujunsipij wanikan pus lan namin sen kum ni chuna kum ni chuna chu nila tatliwaqlha sen pus kum nitu jilimacha chu eynu pus nila chu qostowka sen pus kana chu lichiwinqo natlatni pi lakum kilhtsukunit pi tamaqxtaqtila tima xatachiwin pi chuna wij xatachiwin neychu wij chu kasipini anta wij litliwaqa anta nitu sipij pus tamonqanán, taxanán, tatapukan chu kum uynu tlan unu wij kachikin lakum chu talama unu pus tlan kachikin nilapekwa tatapukan. Hablan de los cerros: dicen que hay una fuerza, en los ríos están los yacimientos de agua, si no llueve, no toma fuerza el viento, pero cuando el día está despejado, puede llover fuerte, dicen que hay quienes hacen llover, y que si se escucha el trueno en xqatujunsipij, lloverá mucho, si no truena, la lluvia no toma fuerza, así lo dicen los abuelo, desde los orígenes, estos conocimientos se han transmitido de forma oral, también hay relatos sobre los cerros, en ellos hay una fuerza, de ahí proviene el sereno, a veces la tierra se deslava y puede cubrir a las personas, aunque aquí en el pueblo no hay muchos deslaves. They talk about the hills: they say there is a force, that the water sources are in the rivers; if it does not rain, the wind does not gain strength, but when the day is clear, it can rain heavily. They say there are people who make it rain, and that if thunder is heard in xqatujunsipij, it will rain a lot. If it does not thunder, the rain does not gain strength. That is what the grandparents say. Since the beginning, this knowledge has been passed down orally. There are also stories about the hills; there is a force in them, and the dew comes from there. Sometimes the earth gives way and can bury people, although here in the town there are not many landslides. Ixtepec Person 1 Kakilaxaqatli’ wantu lanit unu nak minkachikin, anta unu lanit kminkachikin lakpuwana' wix xlichuwinanaka ¿Cuéntame algo importante que haya sucedido en tu pueblo, de qué hablan? Tell me something important that has happened in your town—what do people talk about? Pus kachuna kkqaxmatniti tu mat xtawilay lataratlawat, xtawilay laputlaqat, xlaqtanuqokan karasteyano mat xminqo taratlawananin neyma klhkuyunankan chu nima stlan tsumat namakikan chiwa nima ni lakwán natalakan, namaqnikan, kanaleqamanankan porque xmaqlhtiniputunqokan eyma natlatni xamaqan eyma kinkachikinkan, katsinu kilixaqatlinit kintata, kinana porque este xminqo lhkuyunanin xminqo tima taratlawananin paks nalaqawakana, natsalaya, -timinqo, timinqo-, nawankan, nawanqo chu xlichiwinanqo timinqo, timinqo nawanakan, natsalaqo chu na’anqo ta’aknutamaqo, na’anqo nikuntlan chu tu tima natanuqoyachi taratlawananin nalinqo chu per tajna, per xtilan, per paxni, nachu xlichiwinanqo per minkuxi nalaklhkuywalinkana xmaqlhtiniputunqokan xtiyatkan natlatni pero kwersa tayaniqolh kwersa laqmaxtuqolh awij chu kinkachikinkan. Yo escuché que antes venían muchas personas malas, correteaban a los habitantes, entraban a las casas y prendían fuego, a las muchachas bonitas las protegían, pero a las otras mujeres las lastimaban, las disparaban, las asesinaban o las violaban, también les quitaban a sus hijas a los pobladores, eso pasó antiguamente en el pueblo, así me lo platicaron mi abuelo y mi abuela, decían que venían los enemigos e incendiaban todo, te quitaban lo que tenías para comer y tenías que escapar, -ahí vienen, ahí vienen-, decían, y la gente corría a esconderse en cualquier lugar, entonces entraban los malos, se llevaban los guajolotes, las gallinas, los puercos, y también el maíz, incendiaban todo y querían despojar a los pobladores de sus tierras, pero resistieron, aguantaron y así salvaron a nuestro pueblo. I heard that in the past many bad people used to come. They would chase the inhabitants, enter the houses, and set them on fire. They protected the pretty young women, but they hurt the other women, shot them, murdered them, or raped them. They also took the inhabitants’ daughters away from them. That happened long ago in the town; that’s how my grandfather and grandmother told it to me. They said that the enemies would come and set everything on fire, take away whatever you had to eat, and you had to escape—“They’re coming, they’re coming,” they would say—and the people would run to hide anywhere they could. Then the bad people would go in, take the turkeys, the chickens, the pigs, and also the corn. They would set everything on fire and wanted to dispossess the inhabitants of their lands, but they resisted, held out, and in that way saved our town. Ixtepec Person 1 Tuku xlistakyawaqoyan laktatajni, tu xlistakyawaqoyan mintata chu minana tu xliyaqatliqoyan ¿Qué cuentos o consejos te daban tus abuelos, qué consejos te daban tu abuelo y tu abuela? What stories or advice did your grandparents give you—what advice did your grandfather and grandmother give you? Pus tsinu xkilixaqatliqo neychu para tu latilalh tsinu para neychu takilhwama per tu talitalh pus xkinkalixaqatlitilqoyan tsinu. Wa tintlan katsi mintata tintlan katsi mixunanana nalixaqatliyan per wanchu ti ni chuwinán ni katilixaqatlin nitu katiwanin per winchu ti tlan katsi pus nalichuwinán chu chuna xwij kachikin este tatlanilhi chu porque este tatliwaqlhqolhi natlatni xuw nani ninaklhuwakan xwanqonit pus nacha uyma xkinkawaniqoyan chu. Pues me platicaban lo que pasó antes. Los que sabían eran mi abuelo y mi bisabuela, no todos lo contaban, pero quienes sabían, sí te lo compartían, así está la historia del pueblo, se unieron los abuelos, eran pocos, y eso es lo que nos contaban. Well, they would tell me what happened before. The ones who knew were my grandfather and my great-grandmother. Not everyone told it, but those who knew would share it with you. That’s how the town’s history is: the grandparents came together, there were only a few of them, and that’s what they told us. Ixtepec Person 1 Tu wix lakapastaka’, tuku wix tlawaya’ tani wi’x kanalniya’ ¿Qué piensas, qué haces en tu religión? What do you think—what do you do in your religion? Pus anta kit kkanala neychu ksikulan porque xamaqan, xamaqan katuwaja kiwaniqo natalan pi kiliputunqo pero nila, nila porque lakum kwanaw kin anta ktamunuw anta kanaw ksikulan, ktapuchuwalh pus lakum wán chu, lakum wankani anta tu natlawaya’ aqtujun sacramento nawanikana’ pus ni’alhla chu kit nakan tani para naktalakatanu per nichulu naktatlaniy porque nawij diosi anta, naqalhi limaqatliwaqa anta ksikulan nila chu naklaktlawa kintakanajla. Pues donde yo creo es en la iglesia, porque antiguamente así es, muchos de nuestros hermanos me quieren llevar a otra religión, pero no puedo porque en la iglesia nos bautizaron, por eso vamos a la iglesia, me casé, nos decían que tenemos que hacer los 7 sacramentos, por eso no puedo cambiarme de religión, porque en la iglesia hay un dios, también tiene poder, por eso creo. Well, where I believe is in the church, because that’s how it is, or at least that’s how it was in the old days. Many of our brothers want to take me to another religion, but I can’t, because we were baptized in the church. That’s why we go to church. I got married, and they told us that we had to receive the seven sacraments. That’s why I can’t change religions, because there is a God in the church; it also has power. That’s why I believe. Ixtepec Person 1 Lantla’ xpaskwanankan nak minkachikin ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? How did people used to celebrate the festivals in your town? Pus watiya neychu xpaskwanankan, naxtoqoqokan xanat, naxtoqoqokan xanat lapekwa namastakani ka’aknit neychu chanqokan xanat pus nastaya’ mixanat natamawakan lala paskwa la lanchitu, lapula, lakakaw latapuli Kimpaxkattsikan aku nakichan chu pakswa lakum xwij xamaqan aqkaw tapulin, qalhakaw xwij pulana per xtlawakan palma wantu natsuku pulaktum, pulaktuy, pulaktutu, pulaktati pus tampukaw, tampukaw pulana wanikan xwij, xtlawaqo chu faena katijin waxanchu xkatsiwilaqolh naxtapaqsiqo kpuchuwin, nanamapaqsiqokan kpuchuwin, nasakwanán chu kankatum, kankatuy, kankatutu, kankantati, kankakitsis asta xlitampukaw nakichan. Pues, igual como hacen las fiestas, ensartan flores y hay mucho respeto, algunos siembran flores y las venden, las compran cuando hay fiesta, la Virgen hace su posada durante diez días y después llega a la iglesia, como antiguamente, son diez las personas que hacen las posadas, primera casa, segunda, tercera, cuarta, hasta la casa número diez, adornan con palma y realizan faenas en las veredas, sabían organizarse porque eran personas de la presidencia y también autoridades del ayuntamiento, desde la primera hasta llegar al número diez. Well, just as they hold the festivities, they string flowers, and there is a lot of respect. Some people grow flowers and sell them; they buy them when there is a fiesta. The Virgin has her posada for ten days and then arrives at the church. As in the old days, there are ten people who hold the posadas: the first house, the second, the third, the fourth, all the way to house number ten. They decorate with palm fronds and carry out communal work in the hamlets. They knew how to organize themselves because they were people from the municipal administration and also town council authorities, from the first one all the way to number ten. Ixtepec Person 1 Tuku wix lakpuwana’ pi tamaklakaskintilha tutunakuj ¿Qué piensas del totonaco? What do you think of Totonac? A pues tamaklakaskintila porque luxlakaskinka neychu kintotonakukan porque laqsputma lakum chu kintalhaqankan neychu kwij per wana chu per tlan chu klama chanchu uku paksi laqpalinimaqolh klhaqatkan laqsqatan maski uku chu weno kliwani kit neychu uku malaqpalimaqoka laktsu laktsuman mawalinimaqoka klhaqat laktsu laktsuman, mawalinimaqoka laktsu kaman xtatanukan, xmakyawakan per akxni xa kitaspitma eytunkun maxtuma, akxni xa kitaspitma tsumat eytunkun maxtuma klhaqat pero lakumu kwij chu kit pus chi nchu kit klakapastaka qalhi ka’aknika kilhaqat porque xamaqan, xamaqan xaeyma lhaqat lala ney klamaw chu kin pus neymima kilhtamakuj eynaklaqsputaw per paks. Pues se usa la lengua, es muy importante nuestro totonaco, se están extinguiendo, como también nuestra vestimenta, muchos ya están cambiando su forma de vestir, los niños principalmente, las niñas también les están cambiando la forma de vestir, a veces a los niños usan calzón, pero cuando regresan de la escuela se quitan su vestimenta, igual que las niñas, yo siempre pienso que mi vestimenta tiene respeto, porque es antiguo, y nosotros en un futuro dejaremos de existir. Well, the language is used; our Totonac language is very important. They are becoming extinct, as is our traditional clothing. Many are already changing the way they dress, especially the children; they are also changing the girls’ way of dressing. Sometimes the boys wear calzón, but when they come back from school, they take off their traditional clothing, and the same with the girls. I always think that my clothing deserves respect because it is ancient, and that in the future we will cease to exist. Ixtepec Person 1 Lantla chu wix maqkatsiya’ akxni chiwinna’ totonako ¿Qué sientes cuando la hablas? What do you feel when you speak it? Pus stlan kmaqkatsi porque luxtayati kisemaqat luchuna klistaknit. Me siento bien porque así me enseñaron de niña. I feel good because that’s how I was taught as a girl. Ixtepec Person 1 Lantla’ puwana’ pi chalhuwa’ katsiniputunqoy tutunakuj ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco? What do you think about more people learning Totonac? Ixtepec Person 1 La lakpuwana' wix akxni natitaxtu a’aqpuxum kata, lantla wix lakpuwana’ natawila minkachikin ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community 20 years from now? Pus xtayat ni xlaklalhi eyma kintachiwinkan xuw natna eyma kilhaqatkan naxtayat ni xlaklalh xtatna xaktaka’akniw xamaqan, ¿nitna wix lakapastaka pi xaktaka’akniw? Pues ojalá no desaparezca nuestra lengua, como también nuestra vestimenta, que no desaparezca, hay que respetarlo, ¿tú no piensas lo mismo? Well, hopefully our language won’t disappear, and our clothing won’t disappear either. We have to respect it; don’t you think the same? Ixtepec Person 1 La wanikana' wix ¿Cómo te llamas y de dónde eres? What’s your name, and where are you from? Soledad Saínos Guzmán. Soledad Saínos Guzmán. Soledad Saínos Guzmán. Ixtepec Person 1 Ni mi’aqlhit ¿Qué edad tienes? How old are you? 74 años. 74 años. 74 years old. Ixtepec Person 1 Tuku liskuja’ ¿A qué te dedicas? What do you do? Pus wa kliskuja ney kkilhwama kakatuwa kchan, kaxakstanán, xakchananán nakampala chu stay ney kkilhwama kchan kilhqani, kchan kisqotnankaka, kchan kiseqna, aktsina katsunin kinkapen pus tsinu natawilay kintamaqtaqalhat. Pues trabajo de lo que te decía, siembro muchas cosas, vendo, siembro, cosecho y los vendo, mi hierbabuena, siembro lengua de vaca, plátanos, café molido, y así sale con que me mantengo. Well, I work at what I was telling you about: I plant many things, sell them, plant, harvest, and sell them. My spearmint, I plant lengua de vaca, bananas, ground coffee, and that’s how I make a living. Ixtepec Person 1 Lantla lilaqapasa’ mintachuwin ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language you speak? Pus klaqapasa porque kinkilhtsukut, kintayat. Lo conozco porque así es mi origen. I know it because that is my origin. Ixtepec Person 2 Tuku tlawaya’ tantakuh, tata ¿Qué haces en un día normal? (actividades desde que despiertas) What do you do on a normal day? (Activities from when you wake up) Pus kit kskuja kkakiwin, ktlawa kixawat, ktlawa, kchan stapu, kchan kuxi, kchan pin, paqlhcha, watiya kintaskujut, nitu atipatu. Trabajo en el campo, hago mi milpa, siembro frijol, maíz, chile y jitomate, es el mismo trabajo de siempre, no hay otro. I work in the fields, I tend my milpa, I plant beans, corn, chiles, and tomatoes. It’s the same work as always; there’s nothing else. Ixtepec Person 2 Tuku tlawaya’ akxni nitu liskupa’t, tu wix tlawaya’ ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? What do you like to do in your free time? Akxni kum nitu taskujut, pus kampara laqkanán kinkafe, kan laqkanán ma para anta nilu kaxkajwa wij, kmakawani kimpukuxtu, per wintu kchamputun pus pulana nakan laqkanán, naksalonán, ma nakkaxtlawa kisalun, nakan laqakuxtunán. A veces como no hay trabajo, pues voy a chapear mi café, voy a chapear donde la hierba crecida esta, limpio mi terreno, pero algo quiero sembrar pues primero iré a chapear, azadonaré, arreglaré mi azadón, iré a limpiar. Sometimes, since there’s no work, well, I go hoe my coffee plants, I go hoe where the weeds have grown up, I clean my land, but I want to plant something, so first I’ll go hoe, I’ll use the hoe, I’ll fix up my hoe, I’ll go clean. Ixtepec Person 2 Lantla kaxtlawakan mintaliwatkan kminchikkan ¿Cómo se preparan los alimentos en tu casa? How are meals prepared in your home? A pues este kum wa liwati laqasaw, laqapasaw kaka este laqapasaw liwana wayaw kistapukan, tsilikan, o sino pus xatatsili qalhwat, laqachunin pus waxa kumu wij tumin kitiyayaw liway, anta niku para kaliwaliw wilaw kkakiwin pus napina’ tamawaya’ miliway asta kachiken, o sino kumu wij aktsu mimpuyu, pus nakitiyakan para klepakan, namaqnikan eynawaya miliway. Pues en cuanto a la comida, conocemos bien los quelites, comemos frijol, ya sea frito o de otra forma, y también huevo frito, a veces, cuando hay dinero, vamos a comprar carne al pueblo, porque estamos en el monte, si no, cuando se tiene un pollito, lo agarran del corral, lo matan y así se come carne. Well, as for food, we know quelites well, we eat beans, whether fried or prepared another way, and also fried eggs. Sometimes, when there’s money, we go to the town to buy meat, because we’re in the mountains. Otherwise, when you have a little chicken, they take it from the coop, kill it, and that’s how you eat meat. Ixtepec Person 2 Lantla xwanit milatamat akxni’ aktsuku xwanita’ ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a? What was your life like when you were a child? A pus akxni aktsuku xakwanit ma, akxni xanqalhi ki’aqkitsis, o sea aqtati kata, nina xakskuja kawa xakqamanán, pero akxni kumu eykmaqatsilh ki’aqtsayan kata, aqkaw kata eyktsuku kilinkan kkakiwin, xkilin kintlat, xakkisaqnán, naxaklin kisalun, xakkilaqkuxtunán tsinu pero más mas pus akit xakputsa kinkiwi wantu nalimakchakan kiliway osu per stapu tuntlan. Pues cuando yo era pequeño, como a los 4 o 5 años, no trabajaba, solo jugaba, pero cuando cumplí 8 o 10 años, ya empecé a ir al monte con mi papá, íbamos a leñar, yo llevaba mi azadón y ayudaba a limpiar un poco, también buscaba leña para lo que se necesitara en la cocina, ya fuera para la carne, los frijoles u otra cosa. Well, when I was little, around 4 or 5 years old, I didn’t work, I just played, but when I turned 8 or 10, I started going to the mountains with my dad. We would go collect firewood; I carried my hoe and helped clear things a little. I also looked for firewood for whatever was needed in the kitchen, whether for meat, beans, or something else. Ixtepec Person 2 Kakilixaqatli' wanti taralipina mintalaqapasni’ Háblame de los miembros de tu familia. Tell me about the members of your family. A pus wanti wilaqolh anta lakatsu pus ktalalinqoy, no se xaktaqamananqoy no se neyma pus eyktsuku kstaka, eychixkuta kwa pus eyxaksawaqo, xaktanqoy kputaskujut, kinatalan a pus paks ktalalinqoy pus weno ni xaklachipayaw. Pues con los que estaban cerca nos llevábamos bien, jugábamos juntos y así fui creciendo, ya cuando me hice más grande, los contrataba y me iba con ellos a trabajar, con mis hermanos también me llevaba bien, no nos peleábamos. Well, I got along well with those who were nearby; we played together, and that’s how I grew up. Then, when I got older, I would hire them and go work with them. I also got along well with my brothers; we didn’t fight. Ixtepec Person 2 Lantla wixin lakkaxtlawanitit mintaskujutkan, lama wankan wix nakapalhnana’, wix napina' kkakiwin, wix napina' xqata' chuchut, lantla este lakkaxtlawatit wixin mintaskujutkan ¿Cómo se organizan las tareas en casa, tú vas a barrer, tú irás al rancho, tú irás por agua? How are the household chores organized? You’re going to sweep, you’re going to the ranch, you’re going to fetch water? Pus katuwa ktlawayaw kchike akxne wa eyma pus kmaqtayayaw kintsekan, kkapalhnanaw, o sea pus ni’alh limaqwani kintse para tu natlawa, pus kin ktlawayaw ma kchaqananaw kilhaqatkan, este wa ma tamaqkatsi pi tlan tatlawa pus ktlawayaw, kkapalhnanaw, kchaqananaw kilhaqatkan chu kksqayaw kinkiwikan anta kchiki, wa tama kaliwaliw maqtayapat mintse porque ni paks katimakachalh mintse per tu namaqchaqayan osu nakapalhnán sino nalimaqtayat. Pues muchas cosas hacemos en casa cuando esto pues ayudamos a nuestra madre, barremos o sea pues cuando ya no le da tiempo a nuestra madre, pero algo hará, pues nosotros hacemos, lavamos nuestra ropa esto se siente que está bien hacerlo pues lo hacemos, barremos, lavamos nuestra ropa y rajamos nuestra leña en casa, con esto decimos que ayudamos a nuestra madre porque no todo alcanzaremos a nuestra madre, pero que te lavara o barrerá si no la ayudas. Well, we do many things at home. We help our mother, we sweep, I mean, when our mother no longer has time, but she’ll do something, so we do it. We wash our clothes—when we feel it’s right to do it, well, we do it. We sweep, we wash our clothes, and we split our firewood at home. With this we say that we help our mother, because we can’t do everything for our mother, but what would she wash or sweep if you don’t help her? Ixtepec Person 2 Lantla aqataqsti' tachuwin totonako ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? How did you learn to speak your language? Pues tsinu tsinu ktsuko aqataqsaw porque wa kintse pus nilu xkatsi totonako, pero kumu kin anta ktastaknitaw kinkompañeroskan pus ktsukuw lamasiyniyaw, ni xakchuwinanaw totonako, wa kintse pus asta ni par weno manwa xkatsi mexicano chu castellano, wa totonako, ni xkatsi totonako per wa kin chu kstaknitaw eyktsukuw katsiyaw kum nanta uynu xala kin, wa kintse xalapaqaxtu xwanit. Poco a poco, desde pequeños, fuimos aprendiendo, nuestra madre no sabía totonaco, ella solo hablaba mexicano y castellano, pero como nosotros crecimos aquí, con nuestros compañeros, empezamos a enseñarnos y a aprender el totonaco, así, aunque nuestra madre no lo hablaba porque era de la ciudad, nosotros sí lo fuimos adquiriendo. Little by little, from when we were small, we learned. Our mother didn’t know Totonac; she only spoke Mexican and Spanish. But since we grew up here, with our classmates, we began teaching ourselves and learning Totonac. So, although our mother didn’t speak it because she was from the city, we did acquire it. Ixtepec Person 2 Tu wix akxilhnita' tlawakan unu kkinkachikinkan chu ni tlawakan tanuk kachikin ¿Qué has visto que se haga aquí en nuestro pueblo y que sea diferente a otro pueblo? What have you seen done here in our town that’s different from another town? A pues este lhuwata wantu kukxilhaw pi ni’alh tatlawama, lhuwata cristianos ni’alh chanqoy este ni’alh skuputunqoy kaliwaliw porque ni’alh chanqoy xawat, ni’alh chanqoy este, ni’alh champutunqoy ni per café, kaykaxkajwa wama pukuxtu, porque, porque lhuwata qalhtawaqamaqolh, amaqolh paqaxtu, akxni chu minqoy pus ni’alh, ni’alh skuqoy. Pues muchas cosas que antes se hacían ya no se hacen, muchas personas ya no siembran, ya no quieren trabajar, pongámoslo así, ya no cultivan maíz ni café, y sus terrenos están muy enyerbados, muchos se van a estudiar a la ciudad y, cuando regresan, ya no trabajan la tierra. Well, many things that used to be done are no longer done. Many people no longer plant; they don’t want to work anymore, let’s put it that way. They no longer grow corn or coffee, and their land is very overgrown with weeds. Many go to study in the city, and when they return, they no longer work the land. Ixtepec Person 2 Tukuya taqalhin, tukuya este kiwi anan unu kkinkachikinkan ¿Qué animales y árboles hay en nuestro pueblo? What animals and trees are there in our town? Pus unu lata akiti kstaknit pus xtaya watiya kukxilhma wilaqolhi kiwi, xunik, cheqat, este tusun, este aqalaman, paks watiya wij, nitu atipatu kiwi per xpulhlhi wantu anán paqaxtu, wa paqaxtu pus este tanu kiwi wij, wij ma eyma wanikan aqatxqat, per wa iynu pus nitu, este, palma, ni per palma wij uynu, solo palma pus wilaqolh eynu paqalhu, per kKuxkiwi. Pues aquí como yo crecí pues había lo mismo que yo veo que hay de árboles, jonote, cuerillo, chaca, este aqalaman, todo lo mismo hay, no hay otro árbol diferente pero que crezca lo que hay en la ciudad, lo que hay en la ciudad es diferente árbol, hay lo que se llama aqatxqat, pero aquí no hay, este, palma, ni palma hay aquí, solo palma pues hay aquí abajo, pero en Coxquihui. Well, here, where I grew up, there were the same trees that I see here: jonote, cuerillo, chaca, um, aqalaman, all the same things there are. There isn’t any other different tree, but what grows in the city, what there is in the city, is different trees. There is what is called aqatxqat, but there isn’t any here. Um, palm trees—there aren’t even palm trees here; there are palm trees down below, though, in Coxquihui. Ixtepec Person 2 Lantla eyma tamaklakaskin chali chali o chi paskwa ¿Cómo se usan en la vida diaria o en las fiestas? How are they used in daily life or at celebrations? Pus katuwa talakaskin chali chali, kaliwaliw per chuchut, chuchut este mi’azukar, talinkan café, aja si este per liwat watiya kinchu, kinchu, aja wat ama pus chali chali talakaskin. Muchas cosas se necesitan todos los días, pongámosle como por ejemplo el agua, tu azúcar, pondrán café, sí este, por ejemplo, la comida siempre nuestra tortilla, todos los días se necesita. Many things are needed every day, let’s say, for example, water, your sugar, they’ll put coffee, yes, um, for example, food—our tortillas, always—you need them every day. Ixtepec Person 2 Lantla maqalaya’ mixawat ¿Cómo cultivas tu milpa? How do you cultivate your milpa? Pus axni kumu tlan kilhtamakuj ama kwersa tamaqalay tsinu, per akxne kumu min kilhtamakuj nitlan lapekwa lhaknán, osu lapekwa senán pus talaqalhiy tachanán. A veces como está bien el tiempo ahí forzosamente se produce un poco más, pero cuando como viene el tiempo malo hace mucho frío, o llueve mucho pues la siembra se daña. Sometimes, when the weather is good there, it inevitably produces a little more, but when the weather turns bad, when it gets very cold or rains a lot, the crops get damaged. Ixtepec Person 2 Tuku tlawaya’ maqatunu tachanan ¿Qué haces en cada temporada? What do you do in each season? Pus maqatunu tachanán, pus lichanat, likuxtut, aja, maqtuy, maqtutu nakuxtuya, pus namaqalaya tachan kum ni nakuxtuya ni katimaqala. Cada vez que se siembra, pues se debe sembrar, se debe limpiar, sí, dos veces, tres veces se debe limpiar, pues así cosecharás tus frutos como no lo vas a limpiar no vas a cosechar. Every time you plant, well, you have to plant, you have to weed, yes, you have to weed twice, three times you have to weed, because that way you will harvest your crops; if you don’t weed them, you won’t harvest. Ixtepec Person 2 Kakilixaqatli’ tu lichuwinankan kasipijni, kqalhtuchoqo’ o kakiwin Cuéntame una historia sobre un lugar importante (la montaña, el río, el rancho) Tell me a story about an important place (the mountain, the river, the ranch). Pus qalhtuchoqo por ejemplo tawila este qalhtuchoqo, tawila laqachunin akxni lapekwa senán pus staka qalhtuchoqo, akxni kum ni senán pus nitu, tlan titaxtukan. Kakiwin pus kakiwin wanikan anta niku ni puskukan pukuxtu pus lanka kakiwin wij per kum, kumu la uku eychamaqoka, pus tamakawnima, ni’alhtu kakiwin lulanka. Para nalimaqaqlhakana, nawanikana’ ni kapit tama lanka kakiwin porque nataxtuy mojmo, nataxtuy tuntlan para Kiwiqolo wanikan, pus kaxkajwa anta lukapuskwa wij ma pus wintu namaqaqlhayan porque, porque kaxkajwa, kakiwin. Pues el río, por ejemplo, a veces cuando viene mucha lluvia pues crece el río, cuando como no llueve pues no, se pasa bien. el monte se le dice allá donde no se trabaja el terreno pues está grande el monte, pero como, como ahorita ya están sembrando, pues se está expandiendo, ya no hay montes muy grandes. Te asustarán, te dirán, no vayas allá en el gran monte porque te saldrá el búho, saldrá quién por ejemplo el Kiwiqolo así se llama, pues está herboso en lo oscuro, hay algo que te asustará porque está muy yerboso el monte. Well, the river, for example, sometimes when there is a lot of rain, the river rises; when it doesn’t rain, no, you can cross just fine. The monte is what they call the place where the land isn’t worked. Well, the monte used to be large, but since, since they’re already planting now, it’s expanding, and there aren’t any very large montes anymore. They’ll scare you, they’ll tell you, “Don’t go there into the big monte, because the owl will come out, who will come out, for example, the Kiwiqolo—that’s what it’s called.” Well, it’s grassy in the darkness; there’s something that will scare you because the monte is very overgrown with grass. Ixtepec Person 2 Este kakilixaqatli' wantu lan’t unu nak kminkachikin ¿Cuéntame algo importante que haya sucedido en tu pueblo? Tell me something important that happened in your town? A tu lanet kkinkachiken, pues, pus chali chali stakma kachiken, lhuwamaw este lay akit ktaknit lukatsinu xwilaqolhi chiki, uku tlaq eylapekwa wij, stakma kachiken, tlaqay lapekwata wilaka. A pus wantu xalamaqan kaliwaliw para tu aqspulanit kinkachikenkan per lanit guerra osu lala, pus nawij, nawij porque, weno pus akit ni kukxilhnit porque ninatu xakwij wa xla lichuwinanqo laqqoltsin wantu lanit kkinkachikinkan, lanit guerra, lhkuykanit kachikin, pero pus nila kwanaw kin porque nitu kukxilhnitaw. Lo que ha sucedido en mi pueblo es que cada día va creciendo, antes, cuando yo era pequeño, había pocas casas; ahora hay muchas más y ya vive mucha gente, de lo antiguo, por ejemplo, se cuenta que hubo una guerra y que quemaron el pueblo, eso lo platicaban los viejitos, pero yo no lo vi porque todavía no había nacido, así que no puedo decirlo con certeza. What has happened in my town is that it keeps growing every day. Before, when I was little, there were only a few houses; now there are many more, and a lot of people live here. As for what happened long ago, for example, people say there was a war and that they burned the town. That’s what the old folks used to talk about, but I didn’t see it because I hadn’t been born yet, so I can’t say it with certainty. Ixtepec Person 2 Tuku xlistakyawaqoyan este minana chu mintata ¿Qué cuentos o consejos te daban tu abuela y tu abuelo? What stories or advice did your grandmother and grandfather give you? A pues wa xla xwanqoy pi ma qoxta wix qoxta wix nana, nastaka tata, naskuja’, napina’ kakiwin ni nalhkititnana porque nitlan lhkititnanakan, tuchu nawayana kumka lenqalhi natawilaya kchiki, sino que anta xla kakiwin tasiyu liwat kum chali chali napina’ kakiwin. Pues lo que ellos decían es que pobrecito tú, niña, pobrecito tú niño, crecerás niño, trabajarás, irás al monte no contestarás porque no está bien no está bien ser flojo, que comerás como siempre te quedarás en casa, sino que en el monte hallarás tu comida como todos los días irás al monte. Well, what they were saying was, poor you, girl, poor you, boy, you will grow up, boy, you will work, you will go to the mountain, you will not talk back because it is not right, it is not right to be lazy, that you will eat as always, you will stay at home, but rather that in the mountain you will find your food, as every day you will go to the mountain. Ixtepec Person 2 Este, tuku este, tuku tlawaya’ tani wix kanalaniya’ ¿Qué haces en tu religión? What do you do in your religion? A pues este, pus kanitu, solamente kamana kiti klakapastaknit kakiwin. Solamente yo pienso en el monte. Only I think about the monte. Ixtepec Person 2 Lantla’ xpaskwanankan kminkachikin ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? How did people in your town celebrate the festivals in the past? A pues lala xpaskwanankán pus tawila este akxni chan paskwa pus laqachunin tastoqqoy karsiyanu, tawilaqoy este tamakxtukqoy eyma, tawila tantlinin, akxni kumu taxtuy paskwa, lhkuyaqoy per castillo, tlawaqo per huapango, pus wa tama paskwa tlawaqoy. Pues cuando llegaba la fiesta, se pone muy animado, a veces salen personas a participar y hay danzantes, también queman el castillo y hacen huapango, así se celebra esa fiesta. Well, when the festival arrived, it would get very lively. Sometimes people would come out to participate, and there would be dancers. They would also set off the fireworks castle and play huapango—that’s how that festival is celebrated. Ixtepec Person 2 Tuku wix puwana' pi maklakaskinkan este tutunakuj, pi maklakaskinqo wa kintachuwinkan totonako ¿Qué piensas que se está usando el totonaco? What do you think Totonac is being used for? Aja pus luxlakaskinka lichiwinankan totonako porque pus luwa kintachiwinkan na pus lulan per xkatsiw xlaqampatutu, totonako, castellano chu mexicano, pus kaniwa niku napina’ paks na’aqataqsa. Es muy importante hablar el totonaco porque es nuestra lengua, también es bueno aprender otras lenguas, como el castellano y el mexicano, porque en muchos lugares a donde vayas te podrás dar a entender. It is very important to speak Totonaco because it is our language. It is also good to learn other languages, such as Spanish and Mexican, because in many places you go, you will be able to make yourself understood. Ixtepec Person 2 Lantla maqkatsiya’ akxni’ chuwinana’ totonako ¿Qué sientes cuando la hablas? What do you feel when you speak it? Pus tlan kmaqkatsi porque kkqaxmatma wantu kiwanimaka, kaqataqsa wantu kiwanikan osu per wij wanti kiliqalhqamanama pus nakqaxmata chu kum ni nakkatsi totonako winti kiliqalhqamanama ni ktiqaxmatlhi. M e siento feliz porque entiendo lo que me están diciendo, y si hay alguien que me está diciendo de groserías, entiendo, y si no supiera totonaco y alguien que me diga groserías pues no entendería I feel happy because I understand what they’re telling me, and if there’s someone saying swear words to me, I understand, and if I didn’t know Totonac and someone said swear words to me, then I wouldn’t understand. Ixtepec Person 2 Lantla puwana' pi chalhuwa katsiniputunqoy este totonako ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco? What do you think about more people learning Totonac? Pus lhuwa katsiqoy, lhuwa katsiqoy wanti kaylaqolona kin porque wa kaman eypatsanqamaqolh kaypuro castellano chiwinputunqo, pues, pus ni xkatsi lantla puwanqoy porque naxlichiwinatkan totonako porque pus nixkatsi lantla kpuwan kit porque katsiqo wa xatlat kawa ni masiyniqo xkamankan. Saben los abuelitos, los que ya llevan edad, los jóvenes ya están olvidando la lengua, ahora quieren hablar puro castellano, quien sabe que estarán pensado, tienen que hablar totonaco, también los papas no les enseñan a sus hijos. You know, the grandparents, those who are already elderly—the young people are already forgetting the language. Now they want to speak only Spanish. Who knows what they might be thinking? They have to speak Totonac. Also, parents don’t teach their children. Ixtepec Person 2 Este a’aqpuxum kata lantla este lantla wix lakachipiniya’ este minkachikin ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community in 20 years? Pus kumu ni nalamasiyniyaw kintachuwinkan wa eyma per a’aqpuxum kata xalan per ni’alh, ni’alhti katichiwinalh totonako per kum nalamasiyniyaw, namasiyniqoyaw kinkamankan pus xtay chuna nakatsiyaw kintachiwinkan. Si no nos enseñamos nuestra lengua dentro de 20 años tal vez ya nadie hable nuestra lengua totonaca, y si enseñamos nuestra lengua a las nuevas generaciones, así prevalecerá nuestra lengua. If we don’t teach our language, in 20 years perhaps no one will speak our Totonac language anymore, and if we teach our language to the new generations, that way our language will prevail. Ixtepec Person 2 Este, tuku wanikana’, ni xala wix ¿Cómo te llamas y de dónde eres? What’s your name, and where are you from? Garardo Rojas Bonilla, uno xala kit k'Ixtepec Garardo Rojas Bonilla, soy de Ixtepec. Garardo Rojas Bonilla, I’m from Ixtepec. Ixtepec Person 2 Ni mi’aqlhit ¿Qué edad tienes? How old are you? 72 72 72 Ixtepec Person 2 Tuku liskuja’ ¿A qué te dedicas? What do you do for a living? Pus kakiwen, kakiwen, akiti kskuja kakiwen kapuro xawati kchan, puro laktsu per kaka nakchan, per mustulut, katukuwa qalhtunit. Trabajo en el rancho, siembro quelites, como la hierba mora y el quintonil. I work on the ranch; I plant quelites, such as hierba mora and quintonil. Ixtepec Person 2 Lantla lilaqapasa’ mintachuwin ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language you speak? Pus klaqapas porque anta kstaknit, kqaxmat pi chana lichiwinankán. Lo conozco porque crecí con ella, lo escucho y lo hablo. I know it because I grew up with it; I hear it and speak it. Ixtepec Person 3 Este, tuku tlawaya’ wix tantakuh ¿Qué haces en un día normal? (actividades desde que despiertas) What do you do on a normal day? (Activities from when you wake up) Pus kakskuja kkakiwin, kan 8:00, kamaqtsayan, ktaspita kamaqkitsis. Voy a trabajar en mi rancho todos los días, de 8:00 a.m. a 5:00 p.m. I’m going to work on my ranch every day, from 8:00 a.m. to 5:00 p.m. Ixtepec Person 3 Tuku wix tlawaya’ akxni ni pina jkakiwin, akxni nitu liskupa’t ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre, cuando no vas al rancho? What do you like to do in your free time, when you’re not going to the ranch? Pus wij taskujut kchiki, para naxqaya’ per kuxi o wij milisqat kiwi, wij para eso pero lata namaqtayaya’ ti wij kchiki para kakimawi xtilan par nawanikana’, namawiya’ xtilan, aja. Weno pues akxne kumo ni, weno nitu kintaskujut, nakan kkinkakiwin kanakan nakan makuchi tama per saka porque chi tima saka pus tankamiqo tima plantas, tima tachanan wantu yaqolh kkakiwin, yaj per miseqna tuntlan per chanita pkas saqali tima pus kmakuchi. Pues hay trabajo en la casa: rajo leña para el uso diario, pizco mi maíz y apoyo en la cocina, por ejemplo, dando de comer a los pollitos. Well, there’s work to do around the house: I chop firewood for everyday use, I shell my corn, and I help in the kitchen, for example, by feeding the little chicks. Ixtepec Person 3 La kaxtlawakan liwat kminchiki ¿Cómo se preparan los alimentos en tu casa? How is food prepared in your home? Ijoles, pus waxa tama xamaqan, xamaqan, puska xakliwayaw kin kaeyma laktsina pin, laktsupin chu ma xalan tama este weno kaxtatna laktsini xwanqonit eyma xtapalh muxni xwanqonit wa tama xkawayaw maqasa aja chu xa paqlhcha nina xmin kana kinchu xtilampin. Weno pus chu wa kit kachuntaku per chi wa kincheqan ni’alh chuna porque waxa waputunqo necha tapaspitnowqa tima porque lutalaqpalima. Híjole, pues en tiempos antiguos nosotros comíamos alimentos naturales, como la salsa de chile chiltepín, porque eran baratos y fáciles de conseguir, no había muchos productos como el jitomate. Hoy en día, yo sigo comiendo así, pero las nuevas generaciones ya no quieren y están cambiando su forma de alimentarse, lo que hace que se pierdan las tradiciones. Gee, well, in the old days we used to eat natural foods, like chiltepín chili sauce, because they were cheap and easy to get; there weren’t many products like tomatoes. Nowadays, I still eat that way, but the younger generations don’t want to anymore and are changing the way they eat, which is causing traditions to be lost. Ixtepec Person 3 Lantla xwanit milatamat akxni’ xwanita' aktsuku ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a? What was your life like when you were a child? Weno pues chi kilatamat pues nilu katikatsani ni kumu este wantu lutalaqpali tima nawaya’ liwat kaxal kakiwin este nawaya’ kaka nawaya’ ni liwaya’ naliwaya’ taxpata, naliwaya’ tama lhpu, kukutaj wa tima naliwaya’ aver ni liwaya’ nawaya’ miliway per wa tima wantu mila xtilan ni wa ntu kalimmaka pus waxa tima pus litalaqpali tima latamat. Antes, mi vida era distinta porque no sabía cómo cambiaría mi forma de alimentarme, yo comía alimentos tradicionales como salsa hecha en molcajete, acompañada de pagua, aguacate, quelites y caldo de pollo, las gallinas que estas criando, no las gallinas granja. Before, my life was different because I didn’t know how the way I ate would change. I used to eat traditional foods like salsa made in a molcajete, accompanied by pagua, avocado, quelites, and chicken broth—the chickens you raise, not farm-raised chickens. Ixtepec Person 3 Kakilixaqatli' wanti este taralipina’ mintalaqapasni’ Háblame de los miembros de tu familia. Tell me about the members of your family. Aja, kaliwaliw wanti per lakatsu ktawilaqolh, pus naka chuna, naka chuna este eyma minqocha, naka chuna este eyma nakatna xlaqasqo tama liwat per kalilaqalhamat kwani kit, tlan kapuro kaka per xakliwayaw aja katna. Considero que mis vecinos y yo compartimos las mismas costumbres y conocemos la comida tradicional, antes vivía de forma humilde, pero me alimentaba con lo que tenía, como los quelites, aunque la comida era sencilla, era suficiente y formaba parte de mi vida y de mis tradiciones. I believe that my neighbors and I share the same customs and know the traditional food. I used to live humbly, but I fed myself with what I had, such as quelites. Although the food was simple, it was enough and was part of my life and my traditions. Ixtepec Person 3 Lantla wixin lakkaxtlawayatit akxni tu wij liskujut anta kminchikkan ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are the household chores organized? Aja, pus akxni wij taskujut pus nalakapastaka per nachaputuna mistapu, nachamputuna mimpaqlhcha, nachamputuna para minipxi, nachamputuna para maklhtukun porque anta namini tu nalakaskina’ ni katitamawa pus akxnichu tima paks wix namaqalaya’ pus wa eyma paks qalhiya’ tu namaklakaskina’ kkinchiki ni katamawpat weno per chi uku tuku lama pus paks sputma. Cuando uno trabaja en la parcela, puede sembrar alimentos como jitomate, calabaza y chayote para su consumo, sin necesidad de comprarlos, antes esto era común, pero actualmente esa práctica está desapareciendo. When one works on a small plot of land, one can grow foods such as tomatoes, squash, and chayote for one’s own consumption, without needing to buy them. This used to be common, but nowadays that practice is disappearing. Ixtepec Person 3 Lantla aqataqsni' totonako ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? How did you learn to speak your language? A pus nawa chuwinanqo wanti kintlat, kintse xwanit, aj, chuna katsiqolh, aja. Mis papás me enseñaron desde pequeño y así fue como la aprendí. My parents taught it to me from a young age, and that’s how I learned it. Ixtepec Person 3 Tuku tlawakan unu kminkachikin wantu ni tlawakan alakatanu ¿Qué hace diferente a tu pueblo de otros pueblos? What makes your town different from other towns? Weno entonces ma pus luwa tu ta'ukxilha unu alakatanu pero chi ni tamasiyu uynu per ti ni tamasiyu kum eywinti namasiyu uynu pus nanachanqo, o sea nanaliskujqoy kum winti namasiyniqoy kum ti ni katsini. Weno pus katuwa wij na’ukxilha' paskwa pus wilaqolhku tima xamaqan tima tatantlin, tantliqoyku per nalaqsputma nawa tlaqna ma sputlh. Bueno, en este lugar se ve muchas cosas diferentes a otros lugares, pero nadie enseña otras cosas aquí, pero si alguien enseña, los demás pueden aprender a sembrar o trabajar, porque si nadie sabe no hay transmisión de conocimiento. También se ven muchas cosas en fiestas, como danzantes que bailan, pero esas tradiciones están en extinción porque los músicos fallecen. Well, in this place you see many things that are different from other places, but no one teaches other things here. But if someone teaches, the others can learn to plant or work, because if no one knows, there is no transmission of knowledge. You also see many things at festivals, such as dancers who dance, but those traditions are becoming extinct because the musicians die. Ixtepec Person 3 Tuku e taqalhin cho tuwan osu kiwi anan kminkachikin ¿Qué animales, plantas o árboles hay en tu pueblo? What animals, plants, or trees are there in your town? Weno kli’aqsanqo tima taqalhinin chixa taqalhin sputmaqolh ni’alhtu eyma: skaw ni’alhtu eyma tu wanikani eyma tima, tima nikkatsi tuku wanikan ma xlaqlhpiyawa ma xwayak ni’alhtu, lhuwata sutqolh taqalhinin, ni’alhtu tima taqalhin tima stantsas paks sputqolh wa tima taqalhinin este pasks sotqolh chu naey sputqolh tima este tima weno nikkkatsi tu wanikan tima kulantu de varón wanikan xaespañol, pero este sputlhi tama kulantu eyma xamuskun, sputlhi, xal kachiken sputlhi aja wantu liminkan xal paqaqxtu ni’alh qama, chi tima laqsputma chi tu tima tu lama weno, weno nitlan ktlawa chu kit tima este limimaqolh tima xal akilhtutu kuxi machaninamputunqo uynu pero ni klaqati chu kit pero tu nalatlawaniyaw. Bueno, hablando de animales, muchos de los que conocíamos ya están en extinción, por ejemplo: los conejos que eran comunes aquí, también desaparecieron aquel bejuco cuyo nombre ya no recuerdo que antes se utilizaba en ciertas cosas, hay muchas otras especies que ya no existen algunas palomas ya no vuelven a pasar por estos rumbos y hasta el llamado cilantro que antes crecía de forma automática en nuestros terrenos, ahora se tiene que atraer de lugares foráneos, aunque lamentablemente ya no tiene el mismo sabor que antes tenía, también el maíz ya lo están atrayendo del otro lugar a mí no me parece bien, pero que le vamos a hacer así es la nueva generación. Well, speaking of animals, many of the ones we knew are already extinct. For example, the rabbits that used to be common here have also disappeared, as has that vine whose name I can no longer remember, which used to be used for certain things. There are many other species that no longer exist. Some pigeons no longer come through these parts, and even what is called cilantro, which used to grow on its own in our fields, now has to be brought in from elsewhere, although unfortunately it no longer has the same flavor it had before. The corn is also now being brought in from somewhere else. I don’t think it’s right, but what can we do? That’s how the new generation is. Ixtepec Person 3 Lantla maklakaskinkan o maklakaskinkan este chali chali ochu paskwa wa watu uku kilixaqatlipa’t ¿Cómo se usan en la vida diaria o en las fiestas lo que me estas platicando? How are the things you’re telling me used in everyday life or at parties? Ma kpaskwa pus watiya tamaklakaskin wantu para este neychu weno paks litalaqpalilhi tima este kakuchu xwaqokan maqasa uku ni’alh kuchu uku, kpaskwa paks wa waqokan paks wantu kamima ktienda. En las fiestas antes se tomaba aguardiente elaborado de manera artesanal, pero ahora se sustituye por bebidas comerciales adquiridas por las tiendas. At festivities, people used to drink handmade aguardiente, but now it has been replaced by commercial beverages purchased by the stores. Ixtepec Person 3 Lantla este maqalaya’ mixawat ¿Cómo cultivas la milpa? How do you cultivate the milpa? Mm, pus kmaqalayi weno laqachunin kmaqalay xan kum ni min ma un, aj, nakmaqalay pero laqachunin wa klichan tima kaxamasni palhma, aja, chu kchanqonit ma nipxi, xamasni palhma bueno xqatsa xtilan klichan. Cosecho algunas veces me va bien y algunas veces no, depende del factor del clima, realizo siembra con maleza como abono, siembro calabaza utilizo la materia orgánica y gallinaza como fertilizante. Sometimes my harvest goes well and sometimes it doesn’t; it depends on the weather. I plant with weeds as fertilizer, plant squash, and use organic matter and chicken manure as fertilizer. Ixtepec Person 3 Este, tuku tlawaya’ maqatunu tachanan ¿Qué haces en cada temporada? What do you do in each season? Pus laqachunin kchan stapu, laqachunin e kchan tima par bueno kchamiqo kit tima, tima ma paxnikaka, ¿laqapasa paxnikaka?, kchami kit tima, kchan, laqakuxtu, aja. A veces siembro frijol y barbaron, ¿usted conoce el barbaron?, yo acostumbro sembrar aquí en mi parcela y limpio para quitar las hierbas. Sometimes I plant beans and barbaron. Do you know barbaron? I usually plant here on my plot and clear it to remove the weeds. Ixtepec Person 3 Kakilixaqatli' tu lichuwinankan kasipij, qalhtuchoqo ochu kakiwin Cuéntame una historia sobre un lugar importante (la montaña, el río, el rancho) Tell me a story about an important place (the mountain, the river, the ranch). Bueno, chu tama kkakiwin pues, pus antani stlan wij tima kakiwin xtatna pi tima wij kakiwin pus katuwa tu lamaqolh taqalhinin nakaqatsiya’ lamaqolh lhuwa akxni tlan xwij kilhtamakuj, per unu ni’alhtu taqalhinin, ni’alhtu xtaya, ni’alhtu conejo, chi kakiwin kaxakstu wij, ni’alhtu tasaqo per natasaqo per taqalhinin, katsenqs wij tseqs wij kakiwin. Weno, wa nchu tima xla qalhtuchoqo, pus weno nikkatsi kit, waxa katsiqo ti anta lamaqocha per kSan Miguel ney kTuzamapan, wilqocha ney kKuxkiwi, kCoyutla kum ni weno nakatuwa wij anta kqalhtuchoqo, pero este wilaqolh per skiti, wilaqolh xan tima per ti xkawmaqolh, makutumaka per skiti este nawij tachiwin tu lichuwinmaka anta, xtatna per naskujmaqolh ti makutuqoy skiti kana wij tima per ni kqalhiyaw kin qalhtuchoqo uynu, nitu. Los campos bonitos son muy difíciles de andar por los animales, pero esta zona ya no hay ardillas, ni conejos, ni se escuchan sus sonidos, aunque si hay señales de preocupación en los campos. El río, bueno, solo saben los que son de San Miguel, Tuzamapan, de Coxquihui y Coyutla, los habitantes conocen el río que se dedican a pescar, también tienen conocimientos, también están trabajando como pescadores, mientras aquí no hay un río.. The beautiful fields are very difficult to walk through because of the animals, but in this area there are no longer any squirrels or rabbits, and you don’t hear their sounds, although there are signs of concern in the fields. The river—well, only those who are from San Miguel, Tuzamapan, Coxquihui, and Coyutla know it. The inhabitants know the river; they make their living fishing, and they also have knowledge—they are also working as fishermen—while here there is no river... Ixtepec Person 3 Este, kakilixaqatli wantu lanit uynu kminkachikin ¿Cuéntame algo importante que haya sucedido en tu pueblo? Tell me about something important that happened in your town? Aja, weno, pus wa uynu luxlilat tu lama unu pus tanumaqochi kaliwaliw nechu ma, katuwa taqalhtawaqa nawij taqalhtawaqa secundaria, bachiller, wilapa eyma taqalhtawaqa wa eynu pues chi wa kit ni kqalhtawaqalh ksecuela, ktitaxtulh per xqalhtawqaqolh chu kaman, xkatsiniqolh kskujqolh kkakiwin para que ni xpatsanqaqolh tima kakiwin ni xpatsanqaqolh tima la chankan tima este para xawat, stapu, chachu kapaks patsanqaputunqoy, aja. Actualmente están llegando centros educativos como secundaria, bachillerato, por lo que ahora ya hay más opciones de formación, en mi caso yo no tengo estudio, pero considero que los niños que estudian también deberían aprender a trabajar en el campo, por ejemplo, sembrar maíz y frijol, para que olviden estas prácticas que parecen estar siendo dejadas de lado. Nowadays, educational institutions such as middle schools and high schools are arriving, so now there are more educational options. In my case, I have no schooling, but I believe that children who study should also learn to work in the fields, for example, planting corn and beans, so that they do not forget these practices, which seem to be being left behind. Ixtepec Person 3 Tuku xlistakyawqoyan laktatajni chu laknanajni ¿Qué cuentos o consejos te daban los mayores? What stories or advice did the elders give you? Pus wa nalistakyawqoyan naskuja’, porque anta kkakiwin namin miliwat, anta na, anta este wij latamat, chu xlipaks per kiwi, pus ta yaqolh laktlanka kiwi, pus nakilhnikana natankapiya, per uku ni’alhtu kiwi uku, porque wa masta latamat, aja. Pues antes me inculcaban la importancia del campo, ya que es fuente del alimento y vida, aunque cortaba madera se respetaba porque los árboles dan vida y ahora casi no quedan árboles. Well, before, they taught me the importance of the countryside, since it is a source of food and life; although I cut wood, it was respected because trees give life, and now there are hardly any trees left. Ixtepec Person 3 Tu tlawaya’ tani wix kanalaya’ ¿Qué haces en tu religión? What do you do in your religion? Pues, pus kichu kiti kanini ktapaqsi eso si xanchu, ni per anta uma ni per anta uma, kaman klama, klama, kaklama, kakskuma, aja, weno ni per anta ktapaqsi neyma ni per anta uma, aja. Pues yo no pertenezco a ningún grupo ni lugar específico yo solo vivo y trabajo para mí. Well, I don’t belong to any specific group or place; I just live and work for myself. Ixtepec Person 3 Lantla’ xpaskwanankan kminkachikin ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? How did people used to celebrate the festivals in your town? Weno, chi wa xpaskwanankan kkinkachikin este waxa xamaqan nawaqokan nixkatsi per laqapasa xkutnalhtukit, nawaqokan tima este tima xkutnalhtukit y nawaqokan tima este kakuchu nawaqokan kakuchu, aj, natawilaqo tima tlaqnanin kamana, aja, wa xamaqan. Bueno, pues antes en la fiesta se tomaba atole agrio, aguardiente, no sé si conozcan el atole agrio en otros lugares, además se contrataban músicos para la celebración, esto era en la antigüedad. Well, before, at the fiesta they used to drink sour atole, aguardiente. I don’t know if you know sour atole in other places. Musicians were also hired for the celebration; this was in the old days. Ixtepec Person 3 Tuku wix puwana' pi tamaklakaskintilha tutunakuj, wa tachiwin totonako, tu chiwinamanaw uku ¿Qué piensas del uso de nuestra lengua totonaca? What do you think about the use of our Totonac language? Weno pus tamaklakaskintila, tamaklakaskintila, pi ni weno kaklakapastaka ni xlisputat, ni xlisputat. Bueno, pues que permanezca y que se siga fortaleciendo la lengua totonaca y que nunca se olvide. Well, may it endure and may the Totonac language continue to grow stronger and never be forgotten. Ixtepec Person 3 Lantla maqkatsiya’ akxni chiwinana’ totonako, akxni chiwinana’ la’uku chiwinamanaw totonako ¿Qué sientes cuando la hablas, como ahora que estamos hablando? What do you feel when you speak it, like now that we’re talking? Weno pues entonces, ma pus kum chuna wij, kimasiynika xapulh, chuna weno kilimaqastakka pi katotonako, katotonako, aja, porque chuna wij xkilhtukut, aja. Bueno, pues así me enseñaron desde pequeño y yo sigo hablando la lengua totonaca y lo seguiré fortaleciendo. Well, that’s how they taught me from a young age, and I still speak the Totonac language, and I will continue strengthening it. Ixtepec Person 3 Lanla puwana' pi katsiputunqo kintachiwinkan ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco? What do you think about more people learning Totonac? Pus xlikatsinkat per ni ni’alh laqatiqo, chumama aqxtaqwalimaqolh, xlikatsinkat, aja. Pues es necesario, pero hoy en la actualidad los jóvenes ya no quieren aprender o de plano no les gusta hablar. Well, it’s necessary, but nowadays young people no longer want to learn, or they simply don’t like speaking. Ixtepec Person 3 A’aqpuxum lantla wix este ukxlakachipina’ nak kminka’chiki’n ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community in 20 years? Ijodela, nantima kilhwampat a’aqpuxum kata, kakaliwaliw la uku eyma, a’aqkitsis kata nasputqo eyma, nasputqo tamakyawat, nasputqo tanqanin, aja, wa eyma wa ma kilhchipimpat a’aqpuxum kata paks natalaqmaqan kakiwin tini katiskuputulh kakiwin chi kum lhuwata chu wij taqalhtawaqa uyma pi masiynimaqoka kaman liwkay tlan pi nitu masiynimaqoka, ni modo. Híjole, dentro de 20 años van a desaparecer muchas cosas, por ejemplo, las prendas como el calzón de manta y las enaguas, lo más probable es que el campo desaparecerá ya que nadie quiera trabajar en el, aunque hay centros educativos, se señala que no se les enseña adecuadamente sobre estos temas. Goodness, in 20 years many things will disappear, for example, garments like the cotton underpants and the underskirts. Most likely, the countryside will disappear too, since no one will want to work in it, although there are educational centers, it is pointed out that these topics are not taught to them adequately. Ixtepec Person 3 Tuku wanikana’, ni xala wix ¿Cómo te llamas y de dónde eres? What’s your name, and where are you from? Kit kiwanikan Gregorio Vázquez Cano, Unu xala kHueytlalpan Mi nombre es Gregorio Vázquez Cano, soy del municipio de Hueytlalpan. My name is Gregorio Vázquez Cano; I’m from the municipality of Hueytlalpan. Ixtepec Person 3 Ni mi’aqlhit ¿Qué edad tienes? How old are you? Klima ki69, 1956 kwij, aja. Tengo 69, nací en 1956. I’m 69; I was born in 1956. Ixtepec Person 3 Tuku liskuja’ ¿A qué te dedicas? What do you do? Kakayun kskuja’, kchintay kincafe, kchintay kimpimienta, kqalhi kimpimienta cho man kinchiki kqalhi eytlan, aja. Yo trabajo de mi propio sustento, cuido mi café, pimienta y tengo mi casa solo eso y ya. I make my own living; I take care of my coffee and pepper, and I have my house—that’s all, and that’s it. Ixtepec Person 3 Lantla lilaqapasa’ mintachuwin ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language you speak? Lantla klilapasli, pus chuna wa ney kilhtsukut tani kilhtsukucha aja, weno nilu paks klaqapasa kapar itat pi tlan kchuwinán totonako nila wa lupaks. Pues tiene un origen antiguo y se ha transmitido desde hace mucho tiempo, reconozco que no se todo, pero al menos lo se hablar y eso es lo que cuenta, ya que eso representa un vínculo de mi herencia. Well, it has an ancient origin and has been passed down for a long time. I admit I don’t know everything, but at least I know how to speak it, and that’s what counts, since it represents a link to my heritage. Ixtepec Person 4 Tu wix tlawaya’ tantakuh, tuku liskuja' tantakuh chali chali ¿Qué haces en un día normal, qué haces en todos los días? What do you do on a normal day, what do you do every day? Chali chali watiya kaktlawa kistaskujut, kkapalhnan, kpuchaqanan, kwenta ktlawaqo kilaqsqatan, kqalhiqo, kawatiya klilatanu. Todos los días me dedico a mis quehaceres de la casa, barro, lavo trastes, cuido de mis hijos, los espero, así me la paso. Every day I take care of my household chores: I sweep, wash dishes, take care of my children, wait for them—I spend my days that way. Ixtepec Person 4 Chu wa akxitiya per taswaniya’ per taxtucha per kilhtamakuj, tu tlawaya’ o nikuntlan per pina’ o tuntlan ¿Qué te gusta hacer cuando tienes tu día libre o a dónde vas? What do you like to do when you have a day off, or where do you go? Pus akxni taxtuyacha kilhtamakuj pus nakminpara chu uynu, uynu kmaqskuj kpuskwela, kakkosina neychu ktanumaw. Cuando me da tiempo también vengo aquí, trabajo en la escuela, estamos aquí en el comedor. When I have time, I come here too. I work at the school; we’re here in the cafeteria. Ixtepec Person 4 Chu ncho neychu kminchik chu tawilaya’, lantla kaxtlawaya’ miliwat chali chali, pus laqachunin chu xalan per laqpaliyaw kintawaykan o par lantla chu lakum xwanit maqasata pus ni’alh lakxtum lakum uku, lantla wix kaxtlawaya’ miliwat ¿Cómo se preparan los alimentos en tu casa? ¿Ha cambiado su preparación con el tiempo, ya que las comidas de antes no eran iguales a las de hoy? How are foods prepared in your home? Has the way they are prepared changed over time, since the foods from before were not the same as those of today? Pus na'uku kiti kmakati lakum xla xamaqasa ney kaxtlawaqokan perka stapu per malhkakiyaw, kawaku, waku per kaka kmakchayaw, waku kliwayaw, nawaku, nawaku chu klimasmanimaqolh. Yo aún conservo lo que se preparaba antes, como los frijoles enchilados, entre otros platillos, como los quelites que preparamos, aún acostumbramos a comer eso. I still keep what used to be prepared before, like spicy beans, among other dishes, such as quelites that we prepare; we still make a habit of eating that. Ixtepec Person 4 Lantla wix xwanit akxni aktsuku xwanita’, lantla stakti’ pus kwersa talaqpali neychu ukxilhpa’t chu uku laktsu kaman chu pus kwersa max talaqpapli lantla wix chu stakti’ ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a y cómo ha cambiado tu forma de verla ahora, al comparar tu infancia con la de los niños de hoy? What was your life like when you were a child, and how has the way you see it changed now when comparing your childhood with that of children today? Neychu maqasa ninatu xanán neychu per celular uku neychu uku laqsqatan leqamanmaqolh maski xalaktsuku, kamaqasa kaku per kakiwinku xkawan maqasa pus ka’antaku per xta’an taqamanan per kputastiwitni, kwiwi nintlan napina’ qamanna’, natlawaya’ per miliwat katuwa laktsu tuwan per xakpuxaw, per nalaqswaqaya per tuntlan naliqamanana per tlaq xtalaqpalinit. Pues antes no había celulares como en la actualidad, ahora los niños ya juegan con eso, antes todo era monte, en los árboles se iba a jugar a los columpios, jugábamos a la comidita con diversas hojitas que cortábamos, lo machacabas y así jugabas, todo era muy diferente. Well, before there weren’t cell phones like there are nowadays. Now children already play with them. Before, everything was woods; we would go play on the swings in the trees. We played house with different little leaves that we would cut and mash, and that’s how we played. Everything was very different. Ixtepec Person 4 Ti wix tatamaqtaqalhpaqo, tiku tawilaqo kmichik, niku minqalhlitkan ¿Con quienes vives en tu casa y cuántos son? Who do you live with in your household, and how many of you are there? Chi kinqalhtujunkan kwilaw, kilaqsqatan chu kinchixku, qalhkitsis kinkaman, Vivimos siete en nuestra casa junto a mis hijos y mi esposo, tengo cinco hijos. There are seven of us living in our house, including my children and my husband. I have five children. Ixtepec Person 4 Lantla wixin chu litapapitsiyatit eyma taskujut kminchi’kkan neychu unu chu pus kwersa tanuk xanchu taskujut wij, nawij xanchu kchiki neychu nachipina’ kati chu per kamaqtayan chu napuwana', lantla wixin chu litapapitsiyatit mintaskujutkan ¿Cómo se organizan las tareas en casa? Como tienes otras actividades, quizá pienses que alguien te ayude, ¿cómo se dividen las actividades en tu hogar? How are the chores organized at home? Since you have other activities, perhaps you think someone might help you—how are the activities divided in your household? Pus, chuna tima la kakatsisni per tu ktlawyacha per kintaskujut kkinchik, nakmimpara chu uynu per cha tsinu laqachunin niti per chastum per puchaqannacha, kchampara kit xliwat klilaqaputsanqo, laqachunin eyktsiksmaw kilhtsukuqo puska ktamawniqo per xchukan kchan. Por las noches aventajo con mis quehaceres de la casa, luego vengo aquí también y allá no se queda nadie a lavar tastes o algo así, cuando voy de regreso ya solo me preocupo de lo que les voy a hacer de comer, a veces me dicen que ya les da hambre por eso en ocasiones solo les llego a comprar tortillas. At night I get ahead with my housework, then I come here too, and no one is left there to wash dishes or anything like that. When I go back, I only have to worry about what I’m going to make them to eat. Sometimes they tell me they’re already hungry, so on occasion I just stop to buy them tortillas. Ixtepec Person 4 Niku wix chu eyma katsinita’ mintachuwin chu katsiya’, lantla katsinita ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? How did you learn to speak your language? Pus nachuna neychu per kintlat, kintse nawa xchiwinqo, maqasa wij ney aktsu aktsu kstaklh nakqaxmatma tu kilhwamaka nachun kmakitila, naktsukulh kchiwinán katna nantima per cha tlaq kkatsi wa totonako, tlaq tuwa cha tamaqkatsi español kum luwa kkatsiyaw totonako, tlaq kwersa tuwa taqaxmata. Mis papás son lo que hablaban la lengua, conforme fui creciendo, escuchaba de lo que platicaban, así fue como aprendí a hablarlo, ahora el totonaco es lo que se hablar mejor porque el español es más difícil, de que primero aprendimos a hablar totonaco parece más complicado. My parents were the ones who spoke the language. As I grew up, I listened to what they talked about, and that’s how I learned to speak it. Now Totonac is what I speak best because Spanish is more difficult; since we first learned to speak Totonac, it seems more complicated. Ixtepec Person 4 Ney wij chu uynu minkachikin tukukwa chu wantu tlawakan uynu ni anan alakatanuk, taniku, alakatanuk kachikin neychu patsunin chu wilaw, watiya wa chiwinnaw kintachiwinkan kwersa wintu anan par nitu, ni tlawakan lakatanuk neychu xalan per paskwa o par talhaqan kwersa talaqpali, ¿tuku wix ukxilha' uynu wantu anan unu kminkachikin ni anan alakatanu ¿Qué hacen en tu pueblo que no se hace en otros pueblos? Aunque vivimos juntos y hablamos la misma lengua, siempre hay algo que los hace diferentes, como las fiestas, la vestimenta. ¿Qué hace diferente a tu pueblo de otros pueblos? What do people in your town do that isn’t done in other towns? Even though we live together and speak the same language, there’s always something that makes them different, like the festivities, the clothing. What makes your town different from other towns? Pus kwersa max talaqpali, nanilukkatsi, nila kliqalhtiyan kum nilu ktaxtu, nanilukan, ka’antiya’ eynu klama kkinkachikin, nichu kanakan, tu chu anani uynu maski wilaqoka, neychu kapakswa tantliqokan. Puede que, si cambia, tampoco sé muy bien, no sé cómo responderte con eso porque casi no salgo, casi no voy a otros lugares, solo estoy aquí en el pueblo, no tengo adónde ir, yo creo que es lo mismo como las danzas que existen aquí. Maybe if it changes, I’m not really sure either. I don’t know how to answer you about that because I hardly ever go out, I hardly go to other places, I’m only here in the village, I have nowhere to go. I think it’s the same as the dances that exist here. Ixtepec Person 4 Tuku taqalhin laqapasa’ neychu par anan unu kminkachikin o par chu per tachanan per tu laqapasa’, tuku tachanan, taqalhin anan uynu kminkachikin o partu qalhiya’ wi’x ¿Qué animales y siembras conoces o lo que tengas tú? What animals and crops do you know about, or what do you have yourself? Pus kachaman kqalhiyaw eyma kalaktsu paxni, kqalhiyaw, kmaqastakmaqow, kamanwa kqalhiyaw, nitu wa xtilan, wij chu wa ney kkintse, tanu xa, qalhiqo xa, waxa laqatipalqo, qalhiqo xmitsi ney kilhwampat kwersa maktinqo xa, mawiqo kxtilan. Solo tenemos puerquitos, los cuidamos y los vamos criando, solo eso tenemos, lo que no tenemos son gallinas, allá con mi mamá si tienen, allá es diferente, ellos si tienen pollos, tienen otros gustos porque también tienen gatos, ellos si cuidan de sus gallinas. We only have little pigs; we take care of them and raise them. That’s all we have. What we don’t have are chickens. Over at my mother’s, they do have them; it’s different there. They do have chickens, they have different tastes because they also have cats; they do take care of their chickens. Ixtepec Person 4 Chu eyma taqalhin chu ki’aqsani' chu, laqapasqoya’ o par maqtaqalhqoya’, ¿lantla tamaklakaskin chali chali o par kpaskwa? Los animales que mencionaste, los conoces o los cuidas, ¿Cómo se usan en la vida diaria o en las fiestas? The animals you mentioned—do you know them or take care of them? How are they used in daily life or at celebrations? Uynu, chi nchu wa uynu neychu kpaskwa tlawaqokan, maqniqokan par paxni, waqokan per xtilan maqniqokan o par ni akchan per paxni wij nchu tintlan nalaqapaxi’alhnanan niway per paxni, entonces xtilan namaxkiya kwersa namakchaya. Aquí cuando hacen alguna fiesta, matan puerco, en algunas ocasiones también se come gallinas, cuando no alcanza la carne de puerco o te acompaña alguien que no puede comer eso es cuando matan gallinas para poder invitarle eso. Here, when they have some kind of party, they slaughter a pig. On some occasions, they also eat chickens, when there isn’t enough pork or someone comes along who can’t eat that; that’s when they slaughter chickens so they can serve them that. Ixtepec Person 4 Chu nchu lantla wix maqalaya’ chu minkuxi o par lantla xmaqalay per mintlat, lantla xchankan ¿Cómo cultivas la milpa o cómo cultiva tu papá, cómo sembraban? How do you cultivate the milpa, or how does your father cultivate it—how did you used to plant? Pus chi ti kintlat naniluxchanqo manku xmaqtaya xtse, xtlawakan wa kkinana, xtlawakan xaxawat waxa xmaqalaqokan talhman xa nawalikan kuxi, lhuwa xa nachankan, aja, nawa xa xlilaqaputsaqo kintlat, kwersa likaxtlawat pi napulna per laqkanqokan, chanqokan, kuxtoqokan, natuwa taskujut kit xakukxilha na’aktsuku xakwanparnit luxakan per kkinana, xakukxilha paksa kit xakukxilha kkakiwin xakkimaqxtaqa per chu tasakwa xa na’anqo, na’anqo xa tasakwa, nawanqokan tlawaqokan pustaqna wanqokan, lama uku per chamaparqoka per cha ni’alhluxtatna la tanu chu wantu chankan ma luakxnixkilhtamakuj per mes de diciembre o enero la chanqokan luakxni cha xkilhtamakuj. Mi papá casi no sembraba, solo se dedicaba a ayudarle a su mamá, allá con mi abuelita si sembraban, y cosechaban mucho maíz, sembraban mucho, mi papá se ocupaba de limpiar el terreno, sembrar, deshierbar, yo siendo niña veía que era un trabajo complicado, iba muy seguido a casa de mi abuela y veía como trabajaban, los trabajadores iban, decían que si siembran en temporada de lluvias no se da lo mismo a como se da cuando se siembra en la temporada que corresponde que son en los meses de diciembre o enero, que es la temporada exacta de la siembra. My father hardly planted at all; he only devoted himself to helping his mother. Over there, at my grandmother’s, they did plant, and they harvested a lot of corn. They planted a lot. My father took care of clearing the land, planting, and weeding. When I was a girl, I saw that it was complicated work. I went to my grandmother’s house very often and saw how they worked. The workers would go and say that if you plant during the rainy season, you don’t get the same results as when you plant during the proper season, which is in the months of December or January—that is the exact planting season. Ixtepec Person 4 Pi maqlhuwakwa chu xchanqokan laqachunin chu wintaniku kachikinin chu alakatanu nachuna chu per tachiki winti maqtuy chan aqtum kata nixkatsi chu wa eynu. ¿Cuántas temporadas siembran? En algunos pueblos siembran dos veces al año, ¿cómo es aquí? How many seasons do you plant? In some villages they plant twice a year; what is it like here? Watiya’, watiya’ diciembre-enero tama chanqokan, aja, natlawaqokan pustaqnawqokan cha ni’alhlu max xtatna tayaj, ni’alhlu tasiyu tanu chu akxni tu chanqokan pus tasiyu neychu natlawana’. Así es, así es, diciembre-enero son las temporadas de siembra, siembran también en temporada húmeda pero ya no se da igual, ya no es lo mismo, se percibe el cambio al andar por ahí. That’s right, that’s right, December–January are the planting seasons. They also plant during the wet season, but it doesn’t yield the same anymore, it’s not the same anymore; you can sense the change when you walk around there. Ixtepec Person 4 Chu ma, nixkatsi chachu per nalixaqatliqon per mintlat o par minana neychu katuwa tu wanqokan pi lichiwinqokan ksipij, kqalhtuchoqo per tu anan per kkakiwin per xmalana per chuchut katuwa tu naqaxpata’ tu natasiyniyan, nitu kwa wix tu chu katsiya’ per xkilixaqatli per tu per xwaniyan per minana xlixaqatliyan o par ni katlawa eyma ¿Tus papás o tu abuela te han contado alguna historia sobre los cerros, los ríos o el monte? Hablan del dueño del agua o de cosas que pueden aparecer. ¿Qué historias has escuchado y qué nos podrías platicar? Have your parents or your grandmother ever told you any stories about the hills, the rivers, or the forest? Do they talk about the owner of the water or about things that might appear? What stories have you heard, and what could you tell us? Kacha manwa nawaniyan neychu kchuchut ni tipina kchuchut tani para wilaqolh kpuchuchut porque lutuwa nachuwayán kilhtsukuqo xa wa laqqolon, natna xa xwan kinana, aja, natuwa xa neychu per tayaj chamakxkuli tima tanqajutayaj per kchuchut ni natalakatsuwiya kilhtsukuqo xa porque tuwa nastalniyan tima naxa wanqo, kamax chuna xwanqo lanchu likatsiya chu, aja. Xanchu ktlawamaw uku ni’alh ktalakatsiwiyaw porque neychu namaqaqlhayan, aja, natna chu kwanparqoyaw neychu kaman chu nachun katsiqo xa ni timaqatsapsa kwanoqoyaw neychu tayaj per chamakxkuli, natna xa nakatsiparqo. Los abuelos te aconsejan de los cuidados que debes tener, que no debes de acercarte a los arroyos porque te dicen que se pueden llevar tu espíritu, así también me decía mi abuelita, por ejemplo, cuando sale el arcoíris no te debes de parar cerca, porque te puede perseguir según lo que cuentan. Entonces nosotros ahora no nos acercamos porque nos da miedo, así es, ya también les decimos ahora a los niños para que no señalen al arcoíris cuando sale, les platicamos eso para que igual vayan aprendiendo. Grandparents advise you about the precautions you should take, that you must not go near the streams because they tell you the streams can carry away your spirit. My grandmother used to tell me that too. For example, when a rainbow appears, you must not stand nearby, because it can chase you, according to what they say. So now we don’t go near them because it scares us, that’s how it is. We also tell the children now not to point at the rainbow when it appears; we tell them about that so that they can learn too. Ixtepec Person 4 Chu nchu ma ni katsiya’ kwa nchu per wintu per lanit uynu per luxikanah per xlakaskinka per tu lanit per qantaxtanunit xalan per lata kilhtsukunit eyma kachikin xalan per wintu per tasiynit, nitu katsiya’ tu par lanit uynu luxikanah xlakaskinka par ti paks par paks katsi aqtum kachikin ¿Sabes si pasó algo importante en este pueblo, sobre sus orígenes o si ocurrió algo que todos conozcan? ¿Qué sabes que nos puedas platicar? Do you know if anything important happened in this town, about its origins, or if something happened that everyone knows about? What do you know that you could tell us about? Pus nanilukkatsi chuwa tima kacha neychu wankan tani wij sikulan tanuma chuchut kilhtsukuqokan tanuma per xmalana chuchut kilhtsukuqo per lanchu nalikatsiya per xlikana pi xliikana, nanilukkatsi pus kacha ma neychu qoxta kinana xwanit xkiwani pi niluaqlaqawa tani per napina’ per kakiwin nakilhtsuku, ni aqlaqawa per nintlan akpuntiya napinatit katuwa neychu maqat napina’ wij per tu natatanoqlha nawaniyan, lamaqolh ney katuwa tu nali’aqsloqoyan Kiwiqolo kilhwama lanchu likatsiya per xikana Pues tampoco sé muy bien, se cuenta que en donde está la iglesia a su interior hay agua, dicen que también está el dueño del agua pero ni como saber si es verdad, por eso digo que no sé muy bien la historia, gracias a mi abuela, que en paz descase, me decía que a donde quiera que vaya ya sea al rancho o algún otro lugar, debía ser siempre con precaución, así decía ella, porque en cualquier lugar nos podemos encontrar con cualquier obstáculo, hay muchas cosas como cuando el Kiwiqolo te engaña con cualquier cosa, eso no sabemos si es verdad o no. Well, I don’t really know either. They say that inside the church, where it is located, there is water; they also say that the owner of the water is there, but there’s no way to know if it’s true. That’s why I say I don’t really know the story. My grandmother, may she rest in peace, used to tell me that wherever I went, whether to the ranch or somewhere else, I should always be cautious. That’s what she used to say, because anywhere we go, we can come across any kind of obstacle. There are many things, like when the Kiwiqolo deceives you with anything; we don’t know whether that’s true or not. Ixtepec Person 4 Chu nchu neyma, maqastaqqon chu neyma mintlat, mintata pus katuwa tu nalixaqatliqoyan, natachuwintawilaqoyan per aqtum kilhtamakuj, tukwa tachuwin maxkiqon o tu listakyawaqon xikanah chu wix chu tlawa’ alistalh par tu lakastalni tu kwa tachuwin maxkiqon Cuando te criaron tus papás y tus abuelos, te hablaban de muchas cosas. ¿Qué te decían, qué consejos te dieron y cuáles recuerdas más When your parents and grandparents raised you, they talked to you about many things. What did they tell you, what advice did they give you, and which ones do you remember most? Pus wacha naxawanqo, kwenta natlawaya’ lutna xawanqo, kwenta natlawaya’, lunaqaxpata kilhtsukuqo, porque nanitlan ka’aqsqaw per napina’. Te platican de los cuidados que debes tener, ellos así te dan consejos, dicen que hay que hacer caso porque no es bueno andar como sea. They talk to you about the care you need to take; that’s how they give you advice. They say you have to listen because it’s not good to just go around any old way. Ixtepec Person 4 Chu wix chu taniku pina per maqtanuya’ taniku kanalkan, tuku tlawaya’ wix, tuku wix tlawaya’ taniku pina per taniku maqkanalaya’, tani per ka’akniya’ ¿Qué haces en tu religión? What do you do in your religion? Pus nani, nanikkanalniyaw anta ksikulan per nani chu luperkan, nanikan per kmisa nanilukan, ni’alhla neychu para ni klimaqxtaqa wa kilhtamakuj kaneychu ktapaki puska tu ktlawayaw para kkinchikkan ni’alhla kanaw ksikulan anta wa kkanalayaw Pues no somos muy devotos a la iglesia, casi no voy, no voy a misas, ya no me da tiempo después de que salgo de trabajar, llego a dedicar otra vez a los quehaceres de la casi, pero, si somos creyentes de esa religión. Well, we’re not very devoted to the church. I hardly ever go; I don’t go to Mass anymore because I don’t have time after I get off work. I get home and devote myself again to the household chores, but we are believers in that religion. Ixtepec Person 4 Lantla chu wa paskwanankan chu uynu kminkachikin maski chachu xalan per chu ni pina’ per cha ukxilha chu, lantla xanchu paskwanankan uku, pus maqat talaqpali neychu per kkinkachikin kichu pus ni lakxtum, lantla per ka’aknikan chatum per malana, lantla, lantla xan paskwanankan uynu ¿Cómo son las fiestas aquí en tu pueblo? Aunque no participes, seguro las observas. ¿Cómo las realizan y cómo se ofrenda al santo patrono? Tal vez sea diferente a como se hace en mi pueblo. What are the festivities like here in your town? Even if you don’t participate, surely you observe them. How do they celebrate them, and how is an offering made to the patron saint? Maybe it’s done differently from how it is in my town. Pus kaney neychu pakwanankan el 15 de agosto pus tantliqo per tantlinin tawila eynu per grupo pus nala paskwa, kachuntiya, nalhku castillo katsisni. Se celebra la fiesta el 15 de agosto en donde se presentan diversas danzas, vienen grupos musicales, así es como se celebra, también por la noche se hace la quema de castillo. The festival is held on August 15, where various dances are presented and musical groups come. That is how it is celebrated; also, at night, they set off the fireworks castle. Ixtepec Person 4 La wix puwna' neychu chuwinna’ mintachuwin xlakaskinka kwa chi ni xlakaskinka ¿Qué piensas del totonaco, es importante o no? What do you think of Totonac—is it important or not? Nacha xlakaskinka nanitlan chuwa natalaqmaqan tu kinkamasiyniqon natlatni xalaqqolona maqasa wa xta eyma kilikatsitkan ni kalaqmaqaw. Es muy importante por lo que no se tiene que olvidar lo que nuestros papás y abuelos nos enseñaron, debemos tener presente que no debemos dejar de hablarlo. It is very important, which is why we must not forget what our parents and grandparents taught us. We must keep in mind that we must not stop speaking it. Ixtepec Person 4 Chu lantla wix chu maqkatsiya’ akxitiya chu chuwinna’ neychu per chu nakinqalskina’ kichu lantla maqkatsiya’ chiwinna’ pus lipaxuw achatum chu tlan chu nataqalhchuwinna' neychu laktatajni pus katsiqoy xa lantla wij latamat, pus tlaq latamaqolha, tlaq laqapasqolh tu per anan, la wi’x maqkatsiya’ neychu chuwinna' mintachuwin ¿Qué sientes al hablar tu lengua? ¿Te da gusto platicar o preguntarles a los abuelitos, ya que ellos saben mucho de la vida y han vivido más? ¿Qué sientes cuando hablas tu lengua? How do you feel when you speak your language? Do you enjoy talking with or asking the grandparents, since they know a lot about life and have lived longer? What do you feel when you speak your language? Pus max cha tlan ni wa xa nalipaxuwaya' pus nakatsiya' tu nalichuwinna'. Pues no nada más te hace sentir bien, sino que, sabrás de lo que platicas. Well, it doesn’t just make you feel good; you’ll know what you’re talking about. Ixtepec Person 4 La wix puwna neychu tlan kwa o ni tlan chu nima xalan chu per ti mimputonqo, katsiputunqo kintachiwinkan, naqalhputsanmaqolh chu, pi tlan kwa o ni tlan kwa chu par namasiyniqoyaw o par nanakatsiqo tsinu o par ti maski unu xalnin nanikatsiqo chu lantla chuwinqo xtachuwinkan, katsiputunqo chu wa katsiputunqo tlan kwa o ni tlan ¿Qué piensas de que otras personas quieran venir a aprender nuestra lengua e investigarla? ¿Crees que está bien enseñarles, incluso cuando hay quienes son de aquí y todavía no saben hablarla, pero quieren aprender? ¿Te parece bien o no, y por qué? What do you think about other people wanting to come learn our language and study it? Do you think it’s okay to teach them, even when there are people from here who still don’t know how to speak it but want to learn? Does that seem okay to you or not, and why? Pus max cha tlan natalamasiyni nalaqatiqo wanti kamima pus nalaqati xa la chuwinán pus xla xlikstukan masiyniqoyaw nanitlan matseqkan ma kintachuwinkan. Estaría bien que enseñemos nuestra lengua a los visitantes les va a interesar y les va a gustar como hablamos, pero, no nada más a ellos hay que enseñarles porque no es bueno avergonzarnos de nuestra lengua. It would be good for us to teach our language to visitors; they’ll be interested, and they’ll like the way we speak. But, no, we shouldn’t teach only them, because it isn’t good to be ashamed of our language. Ixtepec Person 4 La wix puwna' pi kwa natalaqpali uynu chu minkachikin per a’aqpuxum kata neychu nastakti’ chu nchu tu ukxilhpa’t uku pus kwersa talaqpali per tu per anan, pi kwa tlaq natitalaqpali chu alistalh per a’aqpuxum kata ¿Qué piensas que podría cambiar en tu pueblo dentro de 20 años? Así como ha cambiado desde que creciste hasta ahora, ¿crees que cambiará mucho en el futuro? What do you think could change in your town in 20 years? Just as it has changed from when you were growing up until now, do you think it will change a lot in the future? Per max tlaq xa natalaqpali, neychu talaqpalilh la uku tu mincha pus kwersa natalaqpalipara, pus tlaqay lamaqasa tlaq kakiwin xwanit lachu tlaq pekwata tayqolhi chiki, lhuwmaqoka posi neychu kakaxtlawmaka pus talaqpalitila, tlaq cha max a veinte años tlaq max ni katsipatsanqaw neychu kilhwamaw kum max tamasiynimaqolh lasqatan, pus natna katsimaqolh, natna makimaqolh xtachuwinkan Va a cambiar demasiado, así como el cambio que ya vemos a como era antes, mucho más antes era muy diferente porque ahorita ya hay más casas, cada vez somos más personas y todo se va modificando, dentro de veinte años será aún más diferente, puede que nuestra lengua se siga hablando, si desde ahora se lo transmitimos a los niños, así ellos van aprendiendo y van teniendo estos conocimientos. It is going to change a great deal, just like the change we already see compared to how it was before. Much further back, it was very different because now there are more houses, there are more and more of us, and everything keeps changing. In twenty years it will be even more different. Our language may continue to be spoken if, starting now, we pass it on to the children; that way they learn and gain this knowledge. Ixtepec Person 4 Tuku wanikana’ chu niku luxala wix, niku mi’aqlhit ¿Cómo te llamas, de dónde eres y cuántos años tienes? What’s your name, where are you from, and how old are you? Chi kit kiwanikan Juana Guzman Cano, kqalhi kin37 unu xala kit kstepek. Mi nombre es Juana Guzmán Cano, tengo 37 años y soy de aquí de Ixtepec. My name is Juana Guzmán Cano, I’m 37 years old, and I’m from here in Ixtepec. Ixtepec Person 4 Ixtepec Person 4 Tu(ku) liskuja’ ¿A qué te dedicas? What do you do? Ixtepec Person 4 Anta eynu xala chu, katsiya’ chu tuku litapakwi mintachuwin ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language you speak? Pus totonako. Totonaco. Totonac. Ixtepec Person 5 Tuku tlawaya’ tantakuh ¿Qué haces en un día normal? (actividades desde que despiertas) What do you do on a typical day? (activities from the time you wake up) Pus akit chali chali unu kmin skuja kmaqalhtaqenama chu pus akxni chu ma pus ktaswani pus kliskutanu wantu wij taskujut jkinchik per xalan wij per pulaqchaqan wij per litlawat liwat per likapalhnat katuwa tu wij taskujut kchiki. Yo trabajo todos los días dando clases, cuando tengo tiempo, hago las labores del hogar, por si hay que lavar trastes, cocinar, barrer, todas las actividades de la casa. I work every day teaching classes. When I have time, I do the household chores, in case the dishes need washing, cooking, sweeping— all the activities around the house. Ixtepec Person 5 Tuku wix tlawaya’ akxni nitu liskupa’t ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? What do you like to do in your free time? Pus akxnitiya chu per ktaswani taxtuyacha kilhtamakuj akxitiya per limaqwan pus laqachunin ktsapantawla klaqati tlawa par kinkamisa neychu per lhaqay per kintse o par kit chu klhaqa pus laqachunin kit ktlawatawla kit kkaxtlawa chu par ktsoqnantawla opar klaqastantawla laqachunin akxitiya per taxtuyacha kilhtamakuj. Cuando tengo tiempo bordo mi camisa porque me gusta, lo que usa mi mamá, a veces yo lo uso, por eso bordo, a veces me pongo a escribir, a veces veo la televisión cuando tengo tiempo. When I have time, I embroider my shirt because I like it. What my mother wears, sometimes I wear it too, so I embroider. Sometimes I start writing, sometimes I watch television when I have time. Ixtepec Person 5 Lantla kaxtlawakan liwat kminchik ¿Cómo se preparan los alimentos en tu casa? How are the foods prepared in your home? Pus katuwa tu liwat kkaxtlawayaw kkinchikkan, neychu per wij par kaka per paxnikaka par mustulut, wij chu natasiyu per stapu, per tatsilpin, pus watiya kkaxtlawayaw wantu kin kimasiynilh kintse lantla xanchu per masiyniparka per xnana per masiynilh per xtse masiynilh pus nachun kkatsinilh kichu kkaxtlawa kiliwat, nilukkaxtlawa liwat wantu wankan per xaluwan xlakata pus nanikkatsipara lantla kaxtlawakan nakwersa likatsinit tu per namalaqchaniya per qama nataxtuyacha xmana eyma lukkaxtlawayaw lukkaxtlawa kinchik wantu xikana kimasitnilh par kintse. Preparo muchas variedades de comida, quelites como el barbaron, hierba mora, frijoles, chile a la mexicana, es lo que preparamos, lo que me enseñó mi mamá, porque ella también le enseñó su mamá y a su abuela, pues también lo aprendí de ella en la forma de cocinar, no preparo comidas modernas porque hay que saber también cómo y llegar a una buena sazón, solo preparo lo que mi mamá me enseñó. I prepare many varieties of food, quelites like barbarón, hierba mora, beans, chile a la mexicana—that’s what we prepare, what my mother taught me, because her mother also taught her, and her grandmother too. So I also learned from her the way of cooking. I don’t prepare modern dishes because you also have to know how to make them and achieve a good seasoning; I only prepare what my mother taught me. Ixtepec Person 5 Lantla xwanit milatamat akxni’ aktsuku xwanita’ ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a? What was your life like when you were a child? Pus maski cha tutsuku klinacha kinkata pus kwersa nakmaqkatsinit lantla wanqoy chu xwilaqolh xlatamatkan kintsekan chu nchu per kinana pus wantu xanchu katsinilh kintse nawa xa wantu masiynilh kinana chu xanchu wantu xkatsi kintse pus nakimasiynipa kichu y nachu alh kilatamat lata tutsu tutsu kwa pus nilukayxakqamanan kit nilukaykqalhilh kit per leqaman per tu naklilatawila per chali chali nitu xkinkatamawnikanan kin lata ktstakqow lakum kinatalan ney kinatalan laqqawasan niluxakqalhiyaw leqaman neychu xqalhiqo nachuna per kinatapuxnimatni pus tumin chu ni akchan chu katawila minchalhuwa katawila pus niluxanqalhin katimaxkika per katamawnika tu per laqatiya watiya chu xakliqaman per tuwan per kiwi nachun kmaqpatinit maski cha tutsuku chu an kinkata xalan per naxakqalhilha kichu kintaqaman pus nanitu laqapaspara chu kintse per tu nakintamawni per chu ni tamawputun chu per katuwa tu leqaman pus nawatiya chu per bolsa tu xkimpixchinkan xkilimaqamanikan chu par kiwi per tuwan tuntlan kakapejni per xaklatamay chu par xakqamanan chu akxitiya tsinu tutsu tstsu kwa pus kwersa limaqtaynat kchiki winchu taskujut neychu xkiwani chu kintse pus nilukaykintawila chalh chu per aqtujun kata, ki’aqtsayan kata pus kintsukuka masiynikan lantla kaxtlawakan liwat, lantla nakaxtlawaya’ per minqawit lantla per xtaqanankan pus, -eylankata wix chu-, pus, -ti wix chu namawiyan porque tsumat wix-, nachu wa xwankan kwersa likatsinit lantla natlawaya miliwat lantla par naxtaqanna pus kwersa watiya nilukaykqamanalh kit neychu naukxilhqoya’ per minapuxnimatni neychu nawilaqolha chu kaman nintlan per patsunin chu yaj chiki pus naukxqoya pi kaqamanamaqolh xanchu xaqtujun kata xaqchaxan kata per teléfono puchuwin tuntlan ukxilhmaqolh xan leqamanamaqolh pus ni lakxtum kastakti kwersa talaqpali maski kayta watiya wa ma mintachiki kwersa talaqpali nilu kayxanqalhi kimaxkika kit per tlan chu per nakan paxi’alhnan nintlan kwersa xkimatlawikan tu wij taskujut porque kinqalhkitsiskan qalhtati laqqawasan pus kwersa limawiqot xakan entonces watiya xan xwij kiltamat lata kalh chu kskwela kimaqalhtawqaka kimanuka kpuqalhtawaqa antiya wa kkinkachikini chu xakqalhtawaqama chanchu kum lutuwa xwanit chu tiji pus kwersa maqat kintaxtuncha kpuqalhtawqalh taniku kichu kqalhtawaqalh pus kchuwinan chu wa totonako pus ni xanqalhi ni’akxni kimasiynika wa castellano xaluwan tachuwin kwaniyaw kinchu nilu kimasiynika kwersa tuwa kitaxtulh akxitiya chu kchalh per kprimaria aktsu aktsu ktsukulh matlanki kintaqalhtawaqa, tuwa xkichan nilu xakaqatasniqo wanti xkixaqatliqo wanti lakatsu xkintawilaqolh pus nilu xakaqataqsni lantla xchiwinankan, aktsu aktsu ktsukulh chu katsini kintachuwin pus chun ktsukulh matlani ktachuwinanqo chu amaqapitsin chunchu ma alh alh chu kilhtamakuj nilu kayman taqalhtawaqa kwenta xaktlawanit nawij chu taskujut par kchinchik wij chu limaqtaynat, limaqtayat per kintse, kintlat per li’anat kkakiwin likaxtlawat tu likaxtlawat. Aunque tengo una edad corta pero también sé cómo fue la vida de nuestras madres, de mi abuela, lo que sabe mi mamá lo aprendió de mi abuela, lo que sabe mi mamá también me lo enseñó, así fue pasando mi vida, cuando fui creciendo casi no jugaba, no tenía muchos juguetes para jugar todos los días, no nos compraban nada desde que fuimos creciendo, yo y mis hermanos no teníamos juguetes, pero mis primos si tenían juguetes, el dinero no alcanza, más si somos muchos, no siempre te darán dinero o que te compren cosas lo que te gusta, yo jugaba con hojas, con palitos, también sufrí aunque mi edad aun es corta, aunque yo quisiese jugar mi mamá no sabía de juegos para que me comprara juguetes, solo me daban una bolsa con un nudo, un palo y hojas es lo que yo jugaba en el cafetal, ahí andaba, así jugaba, ya cuando fue creciendo empecé a ayudar en la casa, labores del hogar, hacia lo que mi mamá me pedía, cumplí 7, 8 años, me empezaron a enseñar como cocinar, como poner el nixtamal, como echar tortillas, -ya estas grande-, me decían, -a ti quien te dará de comer, eres mujer-, me decían, tienes que aprender cómo preparar la comida, a moler, por esa razón yo no jugué como lo hacían mis primos, actualmente, vez a los niños de los vecinos que tienen 6, 7 años jugar con el celular, ven cosas, juegan con ella, no crecimos igual, cambia la forma aunque seamos del mismo pueblo, cambia la forma de crianza, a mi casi no me daban permiso para pasear me ponían a trabajar en la casa, somos cinco, tengo 4 hermanos, hay que darles de comer, iba a la escuela, me mandaban a la escuela en el pueblo, era muy difícil porque me salía lejos, me salió lejos la escuela en donde estudie, hablo totonaco, no siempre me enseñaron español, se me complico mucho cuando cursaba la primaria, empecé a estudiar más, no entendía de lo que mis compañeros me decían, se me complicaba, poco a poco empecé a aprender el español y ya era muy fácil la conversación con mis compañeros, paso el tiempo y no siempre me dediqué a la escuela, también hacia los labores del hogar, ayudaba a mi mamá, a mi papá o si tenía que ayudar en el rancho pues iba con ellos. Although I am still young, I also know what life was like for our mothers, for my grandmother. What my mother knows, she learned from my grandmother; what my mother knows, she also taught me. That is how my life went. As I grew up, I hardly played. I did not have many toys to play with every day; they did not buy us anything. As we grew up, my siblings and I did not have toys, but my cousins did have toys. Money does not go very far, especially when there are many of us. They will not always give you money or buy you the things you like. I played with leaves, with little sticks. I also suffered, even though I am still young. Even if I wanted to play, my mother did not know about games or have toys to buy me. They would only give me a bag with a knot, a stick, and leaves—that is what I played with in the coffee plantation. I would go around there; that is how I played. Then, as I grew older, I started helping around the house, doing household chores. I did whatever my mother asked me to do. When I turned 7, 8 years old, they started teaching me how to cook, how to prepare the nixtamal, how to make tortillas. “You’re grown now,” they would tell me. “Who will feed you? You’re a girl,” they would tell me. “You have to learn how to prepare food, how to grind.” For that reason, I did not play the way my cousins did. Nowadays, you see the neighbors’ children, 6 or 7 years old, playing with a cellphone, watching things, playing with it. We did not grow up the same way. The way of raising children changes, even if we are from the same town. I was hardly ever given permission to go out; they put me to work around the house. There are five of us; I have four siblings. You have to feed them. I went to school; they sent me to school in town. It was very difficult because it was far from where I lived; the school where I studied was far away. I speak Totonac; they did not always teach me Spanish. It was very difficult for me when I was in primary school. I started studying more, but I did not understand what my classmates were telling me; it was difficult for me. Little by little, I started learning Spanish, and then conversation with my classmates became very easy. Time passed, and I did not always dedicate myself to school. I also did household chores, helped my mother, helped my father, or if I had to help at the ranch, I went with them. Ixtepec Person 5 Wa kakilixaqatli' wanti wilaqolh kminchik Háblame de los miembros que viven en tu casa Tell me about the members who live in your household. Pus kin kinqalhtujunkan wij lama kintse, lama kintlat, kinqalhkitsiskan linatalan, qalhtati lakchixkuwin chu kakikstu kichu tsumat, pus uku ni’alh makxtum kwilaw, chatunuta tsukuqolh skujqoy, chatunuta tsukuqolh matsukiqo xchikkan watiya pi pus natumaja kwij kichu wa kintaskujut uynu kilimilh, pus nakwersa ktapanunqolha nchu pero pus makxtum xaklayaw xanqalhi xaklamaqtayyaw xanqalhi akxitiya per tu lakaskin per achatum pus xanqalhi klamaqtaymaw. Nosotros somos 7, esta mi mamá, mi papá, somos 5 hermanos, 4 varones y yo la única mujer, actualmente, ya no vivimos juntos, cada quien trabaja, cada quien empezó a construir su casa, yo ya vivo aparte, yo vivo acá por mi trabajo, me aparte de ellos, antes éramos unidos, siempre nos ayudábamos, siempre cuando alguien necesitaba ayuda, siempre nos ayudábamos. There are seven of us: my mother, my father, and the five siblings—four boys and me, the only girl. Nowadays, we no longer live together. Each one of us works, and each one started building their own house. I already live separately; I live here because of my work. I moved away from them. Before, we were close-knit; we always helped each other. Whenever someone needed help, we always helped each other. Ixtepec Person 5 Lantla wixin lakkaxlayatit akxni’ tu liskujatit kminchikkan ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are the chores organized at home? Pus unu chu taniku kwij pus kinchatuykan kin kwilaw pus klitapapitsiyaw kintaskujutkan xalan kichu kkaxtlawa liwat, wix chu kapuchaqanqaya pus xanqalhi litapapitsiyaw winti chatum kapalhnán kichu per kmakaki per ktlawparqa liwat per kchaqanán wa nchatum per kapalhnán niwa xataskujut nawaniyan per xla per chatum xla chixku per xla puskat kwersa taskujut pus paks kilakan chatunu pus xanqalhi lalimaqtayat kinchatuykan kskujmaw pus kwersa lalimaqtayat chu tlaqwán chu chatum chu taspita, pus lakxtum klayaw chu akxitiya per tu kwaliyaw taway kaw pi akxitiya lata xaktawilaqolhku kintlat chu kintse pus nitna xwanit nitna xwanit la’akxitiya xanchu pus nachun kamaqastakka xanchu ni par tu klimaqamaqolh ni par tu per kliwaniqo nachun kamaqastakka xanchu xwanqokan pi lakchixkuwin natum wij xtaskujutkan chu lakpuskatin natum wij xaxtaskujutkan chu xanchu kinatalan xanchu pus kwersa ni xtlawaqo xtaskujut lakpuskatin man kit chu kintse xanchu kwenta xaktlawayaw uma taskujut. Aquí donde vivo somos dos, nos dividimos los trabajos, a veces yo cocino, él lava los trastes, así nos dividimos siempre, alguien de nosotros barre, a veces yo escombro o cocino, lavo la ropa, no es decir que las labores del hogar es trabajo de hombre o de la mujer, sino es trabajo de ambos, siempre nos ayudamos entre los dos, cuando alguien se cansa al regresar de trabajar pues hay que ayudarse, ambos nos ayudamos, ambos nos ayudamos para la comida, cuando vivía con mis papás era diferente, porque así los criaron a ellos, decían que los hombres tienen otro tipo de trabajos que las mujeres, las mujeres tenían otro tipo de trabajos, mi hermanos no realizan las labores de las mujeres, solo mi mamá y yo nos encargábamos de todo. Where I live, there are two of us. We divide up the chores. Sometimes I cook, he washes the dishes; that’s how we always divide things up. One of us sweeps; sometimes I tidy up or cook, and I wash the clothes. It’s not to say that household chores are a man’s job or a woman’s job, but rather that they are both people’s work. We always help each other out. When one of us gets tired coming back from work, then we have to help each other; we both help each other, we both help each other with the food. When I lived with my parents, it was different, because that’s how they were raised. They said that men have one type of work and women have another type of work. My brothers didn’t do women’s chores; only my mother and I took care of everything. Ixtepec Person 5 Lantla katsini' mintachuwin ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? How did you learn to speak your language? Pus uyma kintachuwin chun kilimaqastakka lakum nalimaqastaqka xanchu kintse lakum chun wij kinkilhtukutkan chu taniku minincha nachun kkatsininiw kinchu. Me enseñaron desde que me criaron, así como le enseñaron a mi mamá, como nuestros orígenes donde ella provino, así también nos enseñaron. They taught me from the time I was raised, just as they taught my mother, about our origins, where she came from; they taught us that as well. Ixtepec Person 5 Tuku tlawakan kminkachikin wantu ni tlawakan alakatanuk ¿Qué hace diferente a tu pueblo de otros pueblos? What makes your town different from other towns? Pus uyni jkinkachikin kwersa wijku xtaka’aknin lakum lipaxuwakan paskwa lata kintlatikan, kimpakattsikan, kintlatkan pus chun wijku, maqampakinkanku xpaskwa lipaxuwakan, mastanikan ksera, mastanikan xmaqsqot, kaxtlawanankan, lakaskinkan per lilhtampan per xanat katuwa tu walinkan neychu 5 de agosto, xli’aqkitsis cha Agosto, xpaskwa kinkachikin chu mastanikan xanchu xmaqsqot eyma kintlatikan ti wij xapuxku anta ksikwalan pus mapixnukan xpin, mapixnukan xkuxi, katuwa tu lilaqatayakan wantu kin kmaqalayaw unu kkatiyatni, watiya klilaqatayayaw xpalakata tlan natisikulnatlawakan, nakinkamaxkikananku kilhtamakuj tlan chi chu naktilatamayaw chu nasikulnatlawakan kintawaykan pus xalan chu per talaqpali par kintalhaqankan alakatanuk kwersa maski lakxtum kachiwinaw aqtuma per tachuwin neychu wila patsunin kachikinin pus kwersa talaqpali lantla per talhaqan lantla per tsinu lantla per chiwinanaw per tsinu lantla talaqpali chinchu wantu lunitu anán neychu wilaqolh uynu kIxtepec pus kwersa wantu litalaqpali lakum kkila chu anta pus ni talaqxtoqo xanchu xanat anta kQoyom kwersa talaqpali kaw pi watiya chatum ti malana naka’aknikan tu wantu tlaq litalaqpali cha kaliwali chatunu kachikin qalhiqo xmalanakan, xmalanakan wanti ka’akninkan qatunu paskwa kaw pi watiya wa tantlinin anqo watiya wa lantla per mastakan xmaqsqot lilaqatayakan per qatunu per tu maqalamaw neychu chanananqokan watiya. Aquí en mi pueblo, aún existe el respeto en las fiestas del padre y de la virgen, se hacen las fiestas, entregan la cera, adornan y utilizan los tepejilotes, flores, adornan el 5 de agosto, en esa fecha es la fiesta de mi pueblo, entregan las ceras en honor al padre, el santo mayor que están en la iglesia, le colocan chiles, maíz en forma de collar, como una ofrenda de lo que cosechamos en la tierra, eso le ofrendamos para que nos siga bendiciendo para que nos den vida para vivir bien, para que bendigan nuestros alimentos, lo que cambia de otros pueblos es la vestimenta, aunque tengamos la misma lengua entre los pueblos vecinos, solo es la vestimenta, aunque también varia la lengua, la diferencia de Ixtepec y Huehuetla, es que allá no hacen las flores ensartadas, aunque crean en una sola deidad, lo que cambia de los pueblos es que cada pueblo tiene a su patrono, el patrono a quien le ofrecen culto, le hacen fiestas, van danzantes, entregan ceras, le ofrendan lo que cosechamos. Here in my town, respect still exists at the celebrations for the Father and the Virgin. The celebrations are held, they bring candles, decorate, and use tepejilotes, flowers. They decorate on August 5; on that date is the festival of my town. They bring the candles in honor of the Father, the main saint who is in the church. They place chilies and corn on him in the form of a necklace, as an offering of what we harvest from the land. That is what we offer him so that he will continue blessing us, so that he will give us life to live well, so that he will bless our food. What changes from other towns is the clothing. Even though we speak the same language among the neighboring towns, it is just the clothing, although the language also varies. The difference between Ixtepec and Huehuetla is that over there they do not make the strung flowers. Although they believe in a single deity, what changes from town to town is that each town has its patron saint, the patron saint to whom they offer worship, for whom they hold festivals, dancers go, they bring candles, and they offer what we harvest. Ixtepec Person 5 Tuku taqalhin wix laqapasa' wantu anan anta kkinkachikin chu kminchik ¿Qué animales conoces que vivan en tu pueblo y en tu casa? What animals do you know that live in your town and in your house? Pus katuwa tu taqalhin anán wantu xikana kmaqtaqalhmaw neychu kkinchikkan chu kwilaw pus wa xtilan wa puyu, wa chichí, mitsi, paxni, wakax, katuwa tu skaw, katuwa tu anán chinchu wa taqalhinin kkakiwin pus katuwa xan tu lapanin ananqo maqapitsin per ni masipaninqo maqapitsin chu wanti masapaninqo chi wanchu lutaqalhin pus chali chali kukxmaqow pus watiya eyma wantu kmapakwilh wa xtilan, paxni, chichi, mitsi, wakax, tajna, pus xanqalhu taukxilhma xla chu nchu tachanán pus uynu lutasmaninit pi nachankan kuxi, nachankan stapu, kapen, wantu lilatamaqokan wantu liskuqokan wilaqolh chu pimienta, vainilla, pus nina maqas laktanulh uynu tachanán wantu xamaqan tu liskukan pus watiya eyma xawat, watiya eyma kapen, watiya litamaqtaqalhqokan chali chali, pus watiya kwamaw wanchu pus xmana chu eyma per kiwi lantla pus kwersa nitu kqalhiyaw kin neychu per katuwa tu per xla luz, maqsqot tu lipawankan per nakaxtlawaya’ miliwat watiya kin kiwi klakaskinawku pus kwersa naputsaya nikuma lutlan xa lhku porque ni kilxtum chu kapara par kiwi kwersa nalaksaka nikuma, nikuma tlaq lipawankan. Existen muchos animales, lo que cuidamos en la casa, son las gallinas, los perros, los gatos, los puercos, las vacas, conejos, hay muchos, ya los animales del monte son animales salvajes, los que te llegan a lastimar, ya los animales que cuidamos a diario son las gallinas, los puercos, los perros, los gatos, las vacas y los guajolotes, siempre hay que verlos y cuidarlos, ya lo que se siembra, acá se tiene la costumbre de sembrar maíz, frijol café, es lo que trabajan como la pimienta y la vainilla, eso fue hace poco que se empezó a cosechar, lo que se sigue cosechando es la milpa, el café, es lo que ocupan para el autoconsumo, ya la leña pues no tenemos, la electricidad, utilizamos la leña para cocinar, pues tenemos que buscar leña seca para quemarla, porque no son iguales, buscamos lo que más se usa. There are many animals. The ones we take care of at home are chickens, dogs, cats, pigs, cows, rabbits—there are many. The animals from the forest are wild animals, the ones that can hurt you. The animals we take care of every day are the chickens, pigs, dogs, cats, cows, and turkeys; you always have to look after them and take care of them. As for what is planted, here people have the custom of planting corn and brown beans. That is what they work with, like pepper and vanilla. It was only recently that people started harvesting those. What continues to be harvested is the milpa, and coffee; that is what they use for their own consumption. As for firewood, well, we don’t have electricity; we use firewood for cooking. So we have to look for dry firewood to burn, because they are not all the same—we look for what is used the most. Ixtepec Person 5 Lantla tamaklakaskin chali chali ma kpaskwa ¿Cómo se usan en la vida diaria o en las fiestas? How are they used in everyday life or at parties? Neychu wilaqolh chu kintaqalhininkan per xtilan per tajna pus kwersa watiya per natlawaya’ per aqatunu paskwa nalilaqaputsaya tuku natawaqoya achatum pus kwersa watiya xtilan neychu kakchiki chu katapaxuwan nitu kaliwa chu laqachunin, pus watiya kum yaj mixtilan pus watiya nawaya chu nchu wa kpaskwa pus lulipawanqokan paxni, lulipawanqokan neychu wij ma wakax pert tlaq eyma paxni per tantum, tantuy, tantutu maqnikan qatunu paskwa tlan chi nchu natawaqoya tiku laqapaxi’alhnamaqon chu akxitiya chu per laqachunin chu winti lipawana par achatum namaqtayayan ti per kpaskwa per tu naninalilaqaputsa per xachuchut, per neyxaxun katuwa tu kin lakaskinaw chu kpaskwa pus namaqachaqaya waniqo namaqachaqaya akxtitiya chu per napina’ pus paxtakatsiniya’ pi eymaqtayan pus nalipiniya per mintajna, per mimpuyu, katuwa nawatiya litaxtu eyma taqalhin. Los animales que tenemos, las gallinas y guajolotes es lo que se usan en las fiestas, es lo que les va a invitar a tus invitados, las gallinas es lo que se consume, a veces no hay que comer, si tienes gallinas pues con eso te alimentarás, ya en las fiestas se consumen los puercos, las vacas, pero se consumen más los puercos, llegan a sacrificar hasta tres puercos, y pues así les podrás a tus invitados, a tus ayudantes para la fiesta, buscarás la forma de agradecerles, te ayudan con agua, con cerveza, muchas cosas que requerimos en las fiestas, le tienes que lavar las manos cuando le llevarás la ofrenda, le llevarás un guajolote, un gallo, los animales se usan de muchas formas. The animals we have, the chickens and turkeys, are what are used at the celebrations, they’re what you’re going to offer your guests, the chickens are what is eaten, sometimes there’s nothing to eat, if you have chickens, then that’s what you’ll feed yourself with; at the celebrations, the pigs and cows are consumed, but pigs are consumed more, they even end up slaughtering as many as three pigs, and well, that’s how you’ll be able to [give something to] your guests, your helpers for the celebration, you’ll look for a way to thank them, they help you with water, with beer, with many things that we require at the celebrations, you have to wash their hands when you bring them the offering, you’ll bring them a turkey, a rooster, the animals are used in many ways. Ixtepec Person 5 Lantla tamaqalay o lantla chankan kuxi ¿Cómo se cultiva la milpa? How is the milpa cultivated? Pus anta uynu kQoyom pus maqtuy aqtum kata chankan, maqtuy aqtum kata chankan uyma xawat, chankan xaenero chu chankan xajulio winti chu kichampara agosto maqtuy aqtum kata winti chu wamparaqo chu pi kamaqtum xlitachanat xlakata pus paxkat tiyat pekwa maskujumaw xlijaxat per winti chu tasmaninit xanqalhi wij xkuxi aqtum kata liwayama ni’alhti lutamawa neychu liminqokan eynu kpuskan kuxi pus watiya talakaskin akxitiya chu per nachana namaqalaya chu kawa mpi natuwaneychu alha chu kilhtamakuj, tlawama kilhtamakuj katuwa chu nalakmanuya per likuchun nalakaskina, pus kwersa natalaqalhi nchu ntiyat xalan chu per uku nitu luukxilhmaw chu kixawatkan pus xlakata porque kina chu maqstuntlawamaw uma kinkatuxawatkan katuwa tu ma lakmanuyaw katuwa tu waliniyaw pus nawatiya xanchu ma pus litalaqpalima chi nchu chu ma maqtuy uyma tachan pus pulhna kuxtukan, pulhna pus laqkanankan mapanukan palhma wantu nasaqali minkuxi chu nchu pus kwersa naputsaya mimaqtayana nilay xan kachatuma ti per mikstu nachana pus ni tatlani pus kwersa naputsaya atanuk ti amaqapitsin chanu ti namaqtayqoyan namasqawiqoya chu nchu pus chuntiya litaxtu. En Huehuetla son dos temporadas, se siembran dos veces el maíz, siembran en enero y en junio, algunos siembran en los meses de julio, agosto, algunos dicen que solo se tiene que sembrar una sola vez, ya que la tierra también se cansa porque lo trabajamos mucho, tiene que descansar la tierra, algunas personas tienen maíz durante un año, es lo que consume, ya casi nadie compra maíz de lo que traen en las tiendas, se consume lo que se produce, el tiempo avanza y a veces usamos insecticidas y es lo que daña a la tierra, a veces ya no vemos nuestras milpa, las descuidamos porque nosotros mismos las hacemos daño, le dañamos con insecticidas y es lo que le hace daño, como se siembran dos temporadas, primero se limpia el terreno, quitan la basura orgánica y tienes que buscar un ayudante, por sí solo no se puede trabajar, no se puede sembrar por sí solo, tienes que buscar a tus ayudantes y les tienes que pagar. In Huehuetla there are two seasons; corn is planted twice, they plant in January and in June. Some plant in the months of July and August. Some say that it should only be planted once, since the land also gets tired because we work it so much; the land has to rest. Some people have corn for a year—it is what they consume. Almost nobody buys the corn that they bring to the stores anymore; people consume what is produced. Time moves on, and sometimes we use insecticides, and that is what damages the land. Sometimes we no longer see our milpas; we neglect them because we ourselves harm them. We damage them with insecticides, and that is what harms them. Since there are two planting seasons, first the land is cleared, the organic waste is removed, and you have to look for a helper. You cannot work by yourself; you cannot plant by yourself. You have to look for your helpers, and you have to pay them. Ixtepec Person 5 Ixtepec Person 5 Kakilixaqatli' tu lichiwinanqokan ksipij, kqalhtuchoqo kminka’chiki’n Cuéntame una historia sobre un lugar importante de tu pueblo (la montaña, el río) Tell me a story about an important place in your village (the mountain, the river). Pus watiya lichiwinqokan lantla tasiynit eyma kintlatikan San Salvador pus watawa luxikana wa litalaqapasa kinkachikinkan eyma Qoyom, watiya lulitalaqapasa pi xmalana San Salvador, pus lakum kkinkachikin chu atanuk pus kwersa aqlhuwa lulitaqapasa xmalanakan tiku malanamaqolh qatanu kachikin lantla per tasiynit xwanqokan, maqasata pi kakasipini eyma tasiynit eyma San Salvador xalan chu per ni lakxtum pus lichuwinqokan pus kwersa porque niku chu tatsoqnit nini tatsoqnit xpalakata pus kilaktatajnikan ni xkatsinqo xatsoqnanqo ni katsinqo tsoqnanqo xtachuwinkan pux kwersa kanalixatlitilqoyan pus nachu neyma xwankan pi malana eyma San Salvador pus kakchiwix tasiynit winti chu wampara chu pi kchuchut chuna chu timalakxiqolh laqqolon yawaqolh chu taniku yaj uku xchik, chincho wanqo chu pi wa xmalana, xmalana tu maqalayaw kinchu tu per wij minkuxi, mixawat, mistapu, mimpin, pus watiya lulitaka’akni watiya likaxtlawanniqo xpakalata kaxtlawaqo eyma xtapixnukan xapin, walinniqo chu akxitiya xpaskwa chan eyma San Salvador watiya xan eyma lita’aqsan, lantla ma pus katuwa tu litaka’akni wanparqokan chu pi wij wanqo chu kilaktataknikan pi katuwa tu anan uynu kinchu tu laqapasaw pus wij xaxmalana, xanqalhi kilika’aknitkan neychu pus ni kiliqamanatkan per chuchut wij, per nawij xmalana xalan per nalitatatlayaw, neychu per anaw kakiwin per tu nakaya per kiwi tuntlan pus kwersa lipaxtakatsinit pi eytiypat uyma kiwi pus nawij xaxmalana xalan chu per ni naka’akniya ni natlawaya’ tu wanqokan pus naxalan per natatatlaya wanqo pi lama Kiwiqolo pi wa xaxmalana kakiwin chu nchu eyma Aktsini xmalana chuchut chu katuwa chu tu ni naka’akniqoya chu eyma pus kwersa, kwersa max per wintu na’aqspulayan. Lo que dicen es en como apareció nuestro padre San Salvador, es lo que reconocen a nuestro pueblo de Qoyom, es lo que lo reconocen por su patrono San Salvador, a todos los pueblos se les reconoce por su patrono, todos dicen que solo aparecieron de milagro, dicen que en el cerro apareció San Salvador, a veces cambian las versiones porque no existen registros porque antes los abuelitos no sabían escribir en su lengua, la forma era contar los relatos y es así que dicen que el patrono San Salvador apareció entre las piedras, algunos dicen que en un manantial, porque los abuelos lo fueron cambiando de lugar y se lo llevaron donde está actualmente, es el dueño de lo que cosechamos como el maíz, las milpas, los frijoles, los chiles por esa razón se le rinde respeto, le adornan con chiles en forma de collar y se lo colocan cuando es la fiesta de San Salvador por eso dicen eso, así hablan de él, los abuelos dicen que existen muchas cosas, deidades, dicen que no debemos jugar en el agua porque tiene dueño y nos pueden enfermar o cuando vamos al monte y cortamos un árbol hay que agradecer porque ya te lo estás llevando, tiene dueño y si no lo respetas, te puedes enfermar, dicen que anda el Kiwiqolo, es el dueño del monte, Aktsini es el dueño del agua, y si no los respetas te puede pasar algo. What they say is how our father San Salvador appeared; that is what identifies our town of Qoyom, what identifies it through its patron saint, San Salvador. All towns are identified by their patron saint. Everyone says that they only appeared by a miracle. They say that San Salvador appeared on the hill. Sometimes the versions change because there are no records, since before, the grandparents did not know how to write in their language. The way was to tell the stories, and that is how they say that the patron saint San Salvador appeared among the stones. Some say that it was at a spring, because the grandparents kept changing his location and took him to where he is now. He is the owner of what we harvest, such as corn, the milpas, beans, and chiles. For that reason, respect is shown to him; they decorate him with chiles in the form of a necklace and put it on him during the festival of San Salvador. That is why they say that; that is how they speak about him. The grandparents say that many things exist, deities. They say that we must not play in the water because it has an owner and they can make us sick, or when we go into the forest and cut down a tree, we have to give thanks because you are already taking it away. It has an owner, and if you do not respect it, you can become sick. They say that Kiwiqolo is around; he is the owner of the forest. Aktsini is the owner of the water, and if you do not respect them, something may happen to you. Ixtepec Person 5 Kakilixaqatli’ wantu lanit uynu’ kminkachikin ¿Cuéntame algo importante que haya sucedido en tu pueblo? Tell me something important that happened in your town? Pus watiya lata ma tu lulitalaqapasa kinkachikin xtakuwani pi wij xmalana chatum wa este litaka’akni San Salvador chuna wanqo lata tasiynit pi xwij kchiwix, malakxiqolh chu xapulh pus ninta xyaj sikulan taniku yaj xpuitat Qoyom maqat kilhpan xyaj kawa mpi chatum qolutsin xanqalhi mat xtasaltanu per ksikwalan lantla chu, kskin xatum xchik kwersa xmalakxika xaxpuwama entonces chuna chu neyma yaj chu kisikulankan. Pues lo que identifican a mi pueblo es por su patrono San Salvador, es lo que dicen desde que apareció en la piedra, lo cambiaron y se lo llevaron, porque antes en donde está la iglesia en el centro de Qoyom, no era ahí, estaba en la orilla del pueblo, y que un abuelito lloraba siempre en la iglesia y que pedía su propia iglesia, quería que lo cambiaran de lugar, es así como construyeron nuestra iglesia. Well, what identifies my town is its patron saint, San Salvador. That is what they say: ever since he appeared in the stone, they moved him and took him away, because before, where the church is in the center of Qoyom, it wasn’t there; it was on the edge of the town. And they say that a little grandfather would always cry in the church and ask for his own church; he wanted them to move him to another place. That is how they built our church. Ixtepec Person 5 Tuku xlistakyawaqoyan laktatajni’ chu laknanajni’ ¿Qué cuentos o consejos te daban los mayores? What stories or advice did the elders give you? Pus watiya xawanqo pi kwenta natlawaya’ mintaskujut pi niti kasaqalin chu niti perka perna per wixchu per winti nalichuwinana’ per winti naka’akniya’ pus kwersa paks nataspita xalan wixchu per tu wix tlawani achatum mintala pus kwersa nataspitniyan chali tuxama, puska chatunu kin lamaw, chatunu qalhiyaw kintapuwankan, kintalapastaknikan, pus kwersa ni kwenta litlawat tu kilhwama achatum, tu tlawama achatum kwenta kilitlawatkan kintaskujutkan chu nikxni kalaqmaqaw tu, tu kinkamasiynimaqon, pus naeylinqoya kilhtamakuj pus kwersa kwenta litlawat. Te dicen que cuides tu trabajo, que nadie te moleste, también es malo si hablas mal de una persona y le faltas al respeto porque se te puede regresar, y si lastimas a otra persona se te puede regresar en un futuro, cada persona vive y tiene la forma de pensar y no hay que hacer caso de lo que los demás digan o lo que haga el otro, hay que dedicarnos a nuestro trabajo y nunca hay que menospreciar a las personas, hay que aprender de lo que nos van enseñando porque ellos ya llevan edad y hay que cuidarnos. They tell you to take care of your work, so that no one bothers you. It’s also bad if you speak badly about someone and disrespect them, because it may come back to you, and if you hurt another person, it may come back to you in the future. Each person lives and has their own way of thinking, and we shouldn’t pay attention to what others say or what someone else does. We have to dedicate ourselves to our work and never look down on people. We have to learn from what they teach us because they are already older, and we have to take care of ourselves. Ixtepec Person 5 Tuku tlawaya’ taniku kanalniya’ ¿Qué haces en tu religión? What do you do in your religion? Pus taniku kit kilimaqastaqka pus ksikulan, anta ksikulan anqo kintlat, kintse chu kilaktani pus nanta kichu jkanala pus kwersa anán chu laqachunin talipuwan pus kwersa natalatsuwiya taniku xikana chu maqtayayan katsiya pus chuna neyma chu naka’akniya’, tuku chu natatlawa pus akxitiya chu per chan aqatunu paskwa pus xanqalhi namaqtanuya per takaxtlawán, per tu per liwat nalilaqaputsaya, per tantlinin, per nintlan chu nama’aqstoqkan pus watiya xanchu eyma litaxtu. A mí me enseñaron en la iglesia, ahí iban mis papás y yo también crecí con esa fe, cuando hay tristezas, me acerco ahí, donde siento que realmente me ayudan, y así mostramos respeto, cuando se acerca la fiesta, hay que involucrarse, en los adornos, en la comida para los danzantes y en todo lo que se necesite apoyar. I was taught in the church; my parents went there, and I also grew up with that faith. When there are sorrows, I go there, where I feel they really help me, and that is how we show respect. When the festival approaches, you have to get involved—with the decorations, the food for the dancers, and everything that needs support. Ixtepec Person 5 Lantla’ xpaskwanankan kminkachikin ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? How did people in your town celebrate the festivities in the past? Pus kwersa lata tlawantila kilhtamakuj nitu tachoqoma xakilhtamakuj kwersa talaqpalitila chali chali, kata kata talaqpalitila uma tasmanin pus lata xpaskwananqokan, maqasata wanqo chu pi xtapaks xta’aqtlapaqokan laktatajni, laknatlatni, tlaq lakxanatwa xwanqonit ma maqsqot tu xmastaqokan tlaq makxtum xlaqokan kawa mpi pus xmana eyma talaqpalilh kaychatunu chu ti per lakapastakputun an ti nchu per tu nchu talaqpali pus watiya takaxtlawán, watiya takaxtlawán. Como va avanzado el tiempo, el tiempo no te espera, todos los días, todos los años va cambiando, como también las costumbres, las fiestas, dicen que antes las abuelitas se cubrían la cabeza, que las ceras tenían muchas flores, eran muy unidos las personas, es lo que cambió, ya cada quien hace lo que le gusta, ahora lo que cambio en es la forma de adornar. As time goes on, time doesn’t wait for you; every day, every year, things keep changing, as do customs and celebrations. They say that before, the grandmothers covered their heads, that the candles had many flowers, people were very close-knit—that is what changed. Now everyone does what they like. Now what changed is the way of decorating. Ixtepec Person 5 Tu wix lakapastaka' pi lantla chuwina’ eyma mintachuwin ¿Qué piensas del totonaco? What do you think of Totonac? Pus kpaxtakatsini pi kimasiyniqolh kintata, kinana, pus luxlakaskinka uma chuna eyma nalipawana tlan chi nchu naxaqatliqoya laqqolon tiku tlaq katsiqo tlaq qalhiqo xaeyma takatsin, tapuwan tlaq latamaqolha pus tuwa kum ni nakatsiya tu lantla xan chuwinanqo pus ni kati’aqataqsni tu nalixaqatliqoyan. Agradezco a mi abuelo y a mi abuela que me enseñaron la lengua, es muy importante para tener la comunicación con los abuelos, los que llevan conocimientos porque ellos ya vivieron y si no sabes hablar se te hará muy difícil comunicarte con ellos, no les vas a entender lo que te digan. I am grateful to my grandfather and grandmother, who taught me the language. It is very important for communicating with grandparents, who carry knowledge because they have already lived through things, and if you do not know how to speak it, it will be very difficult for you to communicate with them; you will not understand what they tell you. Ixtepec Person 5 Lantla maqkatsiya’ akxni’ chuwinana’ totonako ¿Qué sientes cuando la hablas? What do you feel when you speak it? Pus lulipaxuw, lipaxuw pi kimasiynika, lipaxuw porque nachun nawa nalipawana’ laqachunin mintachuwin akxitiya per tlan nachipaya’ aqtum taskujut chu pus xlakaskinka katuwa wij taskujut, takatsin nema ni katsiqoyaw qatunu kachikin pus xlakaskinka nakatsiya’ eyma tachuwin totonako pus xpalakata tlan chi ncho naxaqatliqoya, naqalskinqoya’ xan lantla per xwij xlatamatkan pus wilaqolh chu tatsoqni pus ni kilxtum wij tatsoqni lata tipalhuwa tachuwin wilaqolh kwersa kitsanqaku, lhuwa kitsanqa naxun kwenta kum ni katikatsini mintachuwin tu wix chu, tu wix chu nanachiwinana tu wixchu namasiyya. Estoy feliz porque me enseñaron mi lengua, es muy importante porque a veces en algunos trabajos, en trabajos importantes como los conocimientos de cada pueblo, es importante aprender el totonaco, así podrás comunicarte con las personas, preguntarles su forma de vida, aunque hay registros, pero no en todas las variantes, siguen faltando y si no sabes tu lengua que vas a enseñar tú. I am happy because they taught me my language. It is very important because sometimes, in some jobs, in important work involving the knowledge of each people, it is important to learn Totonac. That way you can communicate with people, ask them about their way of life. Although there are records, they do not exist for all the variants; there are still some missing, and if you do not know your language, what are you going to teach? Ixtepec Person 5 Lantla’ puwana’ pi chalhuwa’ katsiniputunqo mintachuwin ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco? What do you think about more people learning Totonac? Pus liwka tlan wapi cha na’aqpuwtiqonit chu ti katsiniputunqo kintachuwinkan neychu kwilaw chu uynu per kkinkachikinkan pus winti maski antiya unu xala pus kwersa laqmaqama xtachuwin chinchu wanti ni unu xalnin maqat mimaqolh pus kwersa laqatimaqolh uma kintachuwinkan, entonces tuku xanchu uynu tlawamaw tuku uynu ka’aknimaw pus kakwersa xlakaskinka eyma ti par ti katsiniputunqo pus tu lilayaw matseqaw pus kwersa kalamasiyniw. Pues es muy importante que se están animando más personas quieren aprender nuestra lengua, nosotros que vivimos en los pueblos hay algunos que desprecian su lengua, y las personas de fuera les está interesando nuestra lengua y qué estamos haciendo nosotros, qué estamos respetando, es muy importante que las personas la aprendan, no hay que esconder nuestra lengua, hay que enseñarles. Well, it’s very important that more people are becoming interested and want to learn our language. We who live in the villages—there are some who look down on their language, while people from outside are becoming interested in our language. And what are we doing, what are we respecting? It’s very important that people learn it. We mustn’t hide our language; we have to teach it to them. Ixtepec Person 5 A’aqpuxum kata lantla kwa nawij minkachikin ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community in 20 years? Pus neychu kkilhwama chu pus kwersa kata kata talaqpalitila ni xanqalhi lakatuma taniku wilaw pus kwersa talaqpalitila per kintalhaqankan, per kintakatsinkan, per tu laqapasmaw chali chali, neychu katuwa tu taxtumachi ney puchuwin, putsoqni pus xanqalhi talaqpalima chi nchu per a'aqpuxum kata pus kwersa tlaq maqata chu natalaqpali kwersa kinkilhtamakuj, ney lhuwamaw, stakma kachikin katuwa tu tanumachi per tu kin ni laqapasaw pus kwersa anta nakichan maqas. Como digo, cada año va cambiando el tiempo, va cambiando la forma de vida, nuestra vestimenta, nuestros conocimientos, muchas cosas que vamos descubriendo como los celulares, las computadoras, van cambiando y en 20 años va a cambiar mucho, nuestros días, también, de que ya vamos poblando más el pueblo y va creciendo, ya muchas cosas que no conocíamos ya están acá y así va cambiando. As I say, every year the weather changes, the way of life changes, our clothing, our knowledge—many things that we discover, such as cell phones and computers, are changing, and in 20 years a lot will have changed: our days, too, as we continue to populate the town more and it grows. Many things that we didn’t know before are already here, and that’s how things keep changing. Ixtepec Person 5 Tuku wanikana' ¿Cómo te llamas? What’s your name? Pus akit kiwanikan Roxana Vega Francisco, akit xala kQoyom Huehuetla, ki’aqpuxumkukitsis pus unu, unu kskuma uynu kbachillerato kIxtepec, kmaqalhtaqanama chu e pus uma kintachuwin pus totonako. Me llamo Roxana Vega Francisco, soy de Qoyom-Huehuetla, tengo 25 años, trabajo en el bachillerato de Ixtepec, doy clases y mi lengua es el totonaco. My name is Roxana Vega Francisco, I’m from Qoyom-Huehuetla, I’m 25 years old, I work at the high school in Ixtepec, I teach classes, and my language is Totonac. Ixtepec Person 5 Ixtepec Person 5 Ixtepec Person 5 Ixtepec Person 6 Tuku tlawaya’ tantakuh ¿Qué haces en un día normal? (actividades desde que despiertas) What do you do on a normal day? (Activities from the time you wake up) Ktlawa kintarea, kqaxmata música, laqachunin kmaqtaya kintse y ya. Hago mi tarea, escucho música, a veces ayudo a mi mamá y ya. I do my homework, listen to music, sometimes help my mom, and that’s it. Ixtepec Person 6 Tu wix tlawaya’ akxni’ nitu’ liiskujpa't ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? What do you like to do in your free time? Este kaklhtata o kukxilha videos kkintelefono um kamana. Me duermo o veo videos en mi teléfono, nada más. I fall asleep or watch videos on my phone, that’s all. Ixtepec Person 6 La kaxtlawakan taliwan kminchiki ¿Cómo se preparan los alimentos en tu casa? How is food prepared in your home? Este kakatuwa así diferente, como por ejemplo per kaka así sencillo. Este hacemos de todo diferente, como por ejemplo el quelite, así de sencillo Um, here we do everything differently, like quelite, for example—just that simply. Ixtepec Person 6 Lantla xwanit milatamat akxni’ aktsu xwanita’ ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a? What was your life like when you were a child? Pues laqachunin xakan qamanán kkilhtin o sino xaktawaila kkinchik. A veces iba a jugar afuera o solo me quedaba en mi casa. Sometimes I would go play outside, or I would just stay at home. Ixtepec Person 6 Kakilixaqatli' wanti taralipinqoya’ mililaqapasni Háblame de los miembros de tu familia. Tell me about the members of your family. A pues kqalhi tres amigas lapekwa ktalalinqo, ktachuwinqo katuwa tu kinka’aqspulayan uynu. Tengo 3 amigas, me llevo muy bien con ellas, hablamos mucho, hemos tenido muchas experiencias aquí. I have three friends. I get along very well with them, we talk a lot, and we’ve had many experiences here. Ixtepec Person 6 Lantla wixin lakkaxlayatit akxni’ tu liskujatit kminchikkan ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are the household chores organized? Pus este klichuwinnnaw liputum, kintse, kintlat, kinatalan y así. Hablamos entre todos, mi mamá, mi papá y mis hermanos. We all talked together—my mom, my dad, and my siblings. Ixtepec Person 6 Lantla aqataqsni’ tutunakuj ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? How did you learn to speak your language? Um anta kkinchik wa kintse chu kintlat kimasiyniqolh akxni kakuaktsu xakwanit. En mi casa, mi mamá y mi papá me enseñaron cuando estaba pequeña. At home, my mom and dad taught me when I was little. Ixtepec Person 6 Tuku tlawakan kminkachikin wantu ni tlawakan a lakatunu’ ¿Qué hace diferente a tu pueblo de otros pueblos? What makes your town different from other towns? Pus laqxtoqokan xanat flores ensartadas kukxilha pi ni tlawaqokan alakatanu kachikin. Ensartan flores, las flores ensartadas, yo he visto que no lo hacen en otros pueblos. They string flowers, the strung flowers—I’ve seen that they don’t do it in other towns. Ixtepec Person 6 Tuku taqalhin cho tuwan osu kiwi anan kminkachikin ¿Qué animales, plantas o árboles hay en tu pueblo? What animals, plants, or trees are there in your village? Wilaqolh xtilan, chichi, pájaro, zorro, katuwa tu kiwi ni klaqapasqo xtakuwni Están los pollos, perros, pájaros, zorros, muchos más pero no me sé los nombres There are chickens, dogs, birds, foxes, many more, but I don’t know their names. Ixtepec Person 6 Lantla tamaklakaskin chali chali ochi kpaskwa. Wa eyma wantu kilixaqatli' wa eyma taqalhin, kiwi, tuwan ¿Cómo se usan en la vida diaria o en las fiestas?. Lo que me platicaste de los animales, árboles y plantas How are they used in everyday life or at fiestas? What you told me about the animals, trees, and plants. A pues kiwi pues lakaskinqokan weno kin klakaskinaw anta kkinchik, klimalhkuyayaw akxni ktlawayaw liwat. La leña la ocupan, bueno, nosotros lo ocupamos en nuestras casas para poner lumbre y hacer la comida. We use firewood—well, we use it in our homes to make a fire and cook. Ixtepec Person 6 Lantla tamaqala xawat ¿Cómo se cultiva la milpa? How do you cultivate the milpa? Xawat, kata kata nilukkatsi waxa katsi kintse chu kintlat nilukkatsi kit tima. La milpa cada año, no se mucho la que sabe es mi mamá y mi papá, yo no le sé The milpa every year—I don’t know much about it. My mom and dad are the ones who know about it; I don’t know how. Ixtepec Person 6 Tuku tatlaway maqatunu tachanan ¿Qué se hace cada temporada? What do you do each season? Kuxi, kapen y stap. El maíz, café y frijoles. Corn, coffee, and beans. Ixtepec Person 6 Kakilixaqatli’ tu lichuwinankan ksipij, kqalhtuchoqo ochi kkakiwin Cuéntame una historia sobre un lugar importante (la montaña, el río, el rancho) Tell me a story about an important place (the mountain, the river, the ranch). ¿Tu lichuwinankan?, nilukkatsi xa tama. ¿De qué hablan?, yo no sé de eso. What are they talking about? I don’t know anything about that. Ixtepec Person 6 Kakilixaqatli’ wantu lanit uynu kminkachikin ¿Cuéntame algo importante que haya sucedido en tu pueblo? Tell me something important that happened in your town? A, este chi xcheqan sikwalan lakum wintu lanit, kaxqoyokanit likwa kawan anta. Ah si, en la parte de atrás de la iglesia católica paso un suceso inexplicable, como si quemaran en ese lugar, quedándose así. Ah yes, behind the Catholic church, an inexplicable event happened, as if something had been burned there, leaving it like that. Ixtepec Person 6 Tuku xlistakyawaqoyan laktatajni’ chu laknanajni’ ¿Qué cuentos o consejos te daban los mayores? What stories or advice did the elders give you? Pus tlan nitu kaki’aqspulalh. Pues bien, que ojalá me cuide y me vaya bien Well then, hopefully he takes care of me and things go well for me. Ixtepec Person 6 Tuku tlawaya’ tani wix kanalniya’ ¿Qué haces en tu religión? What do you do in your religion? A Dios, malana o sino los santos, kxaqatliqo laqachunin akxni ktawila keksto. Hablo con Dios Padre o a veces con los santos cuando estoy sola. I talk to God the Father, or sometimes to the saints, when I’m alone. Ixtepec Person 6 Lantla xpaskwanankan minchiki anta kminkachikin ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? How did people celebrate the festivals in your village in the past? Paskwanankan kata, kata neychu mima paskwa xla virgen de la Asunción katuwa tu kaxtlawananakan, ktlawayaw paskwa tima xla virgen katuwa tawila también chu neychu min xpaskwa xla virgencita kkaxtlwaniyaw. Cada hacen fiesta, ya casi se acerca la fiesta de la Virgen de la Asunción, adornan, le adornamos a la Virgen en su fiesta. Every year they hold a festival; the festival of the Virgin of the Assumption is coming up soon. They decorate her—we decorate the Virgin for her festival. Ixtepec Person 6 Tuku wix puwana’ pi tamaklakaskintila tutunakuj ¿Qué piensas del totonaco? What do you think of Totonac? Pues xlakaskinka ya que kinkulturakan es parte de nosotros. Pues es muy importante ya que es nuestra cultura y es parte de nosotros. Well, it’s very important since it’s our culture and it’s part of us. Ixtepec Person 6 Lantla maqkatsiya’ akxni’ chiwinana’ tutunakuj ¿Qué sientes cuando la hablas? What do you feel when you speak it? Pus stlan kpaxuwa y ya. Pues se siente muy bien. Well, it feels really good. Ixtepec Person 6 Lantla puwana’ pi chalhuwa katsiputunqo tutunakuj ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco? What do you think about more people learning Totonac? Pus tlan kum xlilhuwa, tlaqtlan. Pues es bueno que entre todos lo podamos hablar. Well, it’s good that we can all talk about it together. Ixtepec Person 6 A’aqpuxum kata lantla lakachipina’ minkachikin ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community in 20 years? Pus lanka awa, pus klimputun kchuwinamputun tutunakú pus lipaxtakatsinit Que sea grande y quisiera hablar con todos el totonaco, se agradecería. Let it be big, and I would like to speak Totonac with everyone; I would appreciate that. Ixtepec Person 6 Tu wanikana’, ni xala wix ¿Cómo te llamas y de dónde eres? What’s your name, and where are you from? Brigida, unu xala k'Ixtepec. Brigida y soy de Ixtepec. Brigida, and I’m from Ixtepec. Ixtepec Person 6 Ni mi’aqlhit ¿Qué edad tienes? How old are you? Aqkuchaxan kata. 16 años. 16 years old. Ixtepec Person 6 Tu liskuja’ ¿A qué te dedicas? What do you do for a living? Anta uynu kqalhtawaqa unu kskwela. Estoy estudiando aquí en la escuela. I’m studying here at the school. Ixtepec Person 6 Lantla lilaqapasa' mintachiwin, winti lilaqapasa wa xachiwix, wa xanakuj, wa xa’anima, wa xatiyat o wa xatotonako ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas?. Algunas personas lo llaman, la piedra, corazón, anima, tierra o totonaco What do you call the language you speak? Some people call it stone, heart, soul, earth, or Totonac. Totonako. Totonaco. Totonac. Ixtepec Person 7 Tuku tlawaya’ tantakuh ¿Qué haces en un día normal? (actividades desde que despiertas) What do you do on a normal day? (Activities from when you wake up) Akit ktlaway kmaqtaynán kkichik chu eyma este kan tamaway tu kiwanikan. Durante el día ayudo con tareas del hogar y también salgo a comprar cosas que me encargan. During the day I help with household chores, and I also go out to buy things people ask me to get. Ixtepec Person 7 Tu wix tlawaya’ akxni nitu liskujpa't ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? What do you like to do in your free time? Pues akit ktlaway este eyma per wintu tlan eyma litlawat pus kaywa chu pus ktlaway yalh parake yalh natawilay tanuk taskujut. Pues hago algún pendiente que tenga y si ya he terminado todo pues ya nada más descanso. Well, I do whatever errand I have to do, and if I’ve already finished everything, then I just rest. Ixtepec Person 7 La kaxtlawakan liwat kminchiki ¿Cómo se preparan los alimentos en tu casa? How is food prepared in your home? Pues kkinchik kaxtlawakan este eyma pus katuwa liwat kaxtlawakan na tatsilpin, na este eyma stapu este na nipxi ney xasqata ney tsilakan kamana. En mi pueblo se prepara varios alimentos como chile refrito, frijoles, también se frita calabaza tierna. In my town, several foods are prepared, such as refried chilies and beans; tender squash is also fried. Ixtepec Person 7 Lantla xwanit milatamat akxni aktsuku xwanita’ ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a? What was your life like when you were a child? Pus kit kilatamat xwanit, aktsuku xakwanit eyma katuwa xkimatlawikan parake ni naktaxtuy ney ktiji ney wij putlaw tuntlan yacha ktiji chu kintse xkiwani kalantla kaktawij kchiki que ni naktaxtu. Cuando era niña me mandaban a hacer muchas cosas para entretenme y no salir a la calle porque pasaban los autos o podría pasarme algo y mi mamá me decía que mejor me quedara en la casa haciendo lo que sea para no salir. When I was a girl, they would have me do a lot of things to keep me entertained and not go out into the street because cars went by or something could happen to me, and my mom would tell me it was better to stay at home doing whatever so I wouldn’t go out. Ixtepec Person 7 Kakilixaqatli' wanti taralipinqoya’ mililaqapasni Háblame de los miembros de tu familia. Tell me about the members of your family. Kililaqapasni pus tlan ktaralinqo porque klaqapasqoy lantla xtayankan cha tanks ktachuwinqoy taniku makxtum ktawilay. Con mi familia me llevo bien porque conozco su forma se ser de cada uno y platicamos bien cuando estamos todos juntos. I get along well with my family because I know each person’s way of being, and we talk well when we’re all together. Ixtepec Person 7 Lantla wixin lakkaxlayatit akxni tu liskujatit kminchikkan ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are the chores organized at home? Este lantla klakkaxtlayaw pues este eyma kma’aqpitsiyaw tu nakliskujaw chatunu para que ni chatuma tlaq natlaway taskujut. Cómo nos organizamos, pues nos dividimos las tareas de esa manera cada quien hace lo que le corresponde para que nadie haga más de lo que debe. How we organize ourselves is, well, we divide up the tasks that way; each person does what they’re supposed to do so that no one does more than they should. Ixtepec Person 7 Lantla aqataqsni' tutunakuj o lantla chuwinanti’ ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? How did you learn to speak your language? Lantla kchuwinalh tutunakú pus wa kintsi, kintlat kimasiyniqolh chu kinana porque chuwinanqo xa totonako ni chuwinanqo xa español. Cómo aprendí hablar tutunakuj, pues mi mamá, mi papá y mi abuela me enseñaron porque ellos son hablantes del totonaco ellos no hablan el español. How I learned to speak Tutunakuj—well, my mother, my father, and my grandmother taught me because they are speakers of Totonac; they don’t speak Spanish. Ixtepec Person 7 Tu tlawakan kminkachikin wantu ni tlawakan a lakatunu ¿Qué hace diferente a tu pueblo de otros pueblos? What makes your town different from other towns? Chi kit kkinkachikin tlawakan ney titaxtu pakswa, tawayananqo pixkalhna ti tastoqa ney cristiano pus maxkiqokan xplatokan. En mi pueblo en las fiestas los fiscales invitan de comer, las personas que van llegando se les comparte el plato de comida. In my town, during the festivals, the fiscales invite people to eat; those who arrive are given a plate of food. Ixtepec Person 7 Tu taqalhin cho tuwan osu kiwi anan kminkachikin ¿Qué animales, plantas o árboles hay en tu pueblo? What animals, plants, or trees are there in your village? Ney tuwan anán kkinkachikin pus wa xa eyma xatuwan kukutaj, toqxiwa, ney taqalhin ananqo ney paxni, xtilan este ma laktsu patux, manwa. De plantas en mi pueblo pues hay árboles de aguacate oloroso, sauco, y animales existen puerco, pollos, patitos y nada más. As for plants in my town, well, there are oloroso avocado trees, elderberry trees, and as for animals, there are pigs, chickens, ducklings, and nothing else. Ixtepec Person 7 Lantla tamaklakaskin cha chali ochi kpaskwa wa eyma watu lichiwinaw ¿Cómo se usan en la vida diaria o en las fiestas? How are they used in everyday life or at celebrations? Tu tamaklakaskin pues eyma ney lipaxtuwan, ney xanat para que stlan natasiyu ni natalakaskin. Qué se utiliza, pues algunas plantas para adornar como las flores para que se vean bonitos donde se utilicen. What is used? Well, some plants for decorating, like flowers, so that wherever they are used looks nice. Ixtepec Person 7 Lantla tamaqala xawat nak minkachikin ¿Cómo se cultiva la milpa en tu pueblo? How do people cultivate the milpa in your town? Kinkachikin tamaqalay xawat nawij aqtum kilhtamakuj lantla chanqokan lantla makuxtinankan chu lantla tsuntankan qalhi kilhtamakuj lantla tu tlawaqokan eyma aqatunu taskujut. En mi pueblo se cosecha maíz hay una temporada para la siembra, para limpiar la siembra o cuando está listo para doblar la milpa, todo es de acuerdo a su tiempo. In my village, corn is harvested. There is a season for planting, for cleaning the fields, or when the milpa is ready to be bent over; everything is according to its time. Ixtepec Person 7 Tu tatlaway maqatunu tachanan ¿Qué se hace cada temporada? What is done each season? ¿Tu tatlaway? Maqatunu tachanán pus tatlaway ney kkilhwama liwana likakuxtut, liwana liwalit chanu ma tachanán para que stlan nastaka tlaq nalilay latsu liwat. ¿Qué se hace? Cada siembra pues se hace lo que acabo de mencionar, se tiene que limpiar bien para que la siembra crezca limpio y se logre cosechar más. What is done? With each planting, well, you do what I just mentioned: you have to clean it well so that the planting grows cleanly and you can manage to harvest more. Ixtepec Person 7 Kakilixaqatli’ tu lichuwinankan ksipij, kqalhtuchoqo ochi kkakiwin Cuéntame una historia sobre un lugar importante (la montaña, el río, el rancho) Tell me a story about an important place (the mountain, the river, the ranch) Wa lichiwinankan ney kkakiwin pues eyma wij chatum, chatum xmalana ney kakiwinin chuxa lichiwinqoy que maqasa katuwa tu x’anan o sino meksto napina’ uynu kakiwin o pi tu nalaniyapi man wa nchu xa wintu natlawaniyan xmalana kakiwin. Se cuentan historias del monte, pues se dice que existe un dueño del monte o la montaña, cuentan que hace mucho tiempo se cosechaba muchas cosas entonces si vas solo al monte te puede pasar algo, el dueño del monte te puede hacer algo. Stories are told about the forest, because they say there is a owner of the forest or the mountain. They say that a long time ago many things were harvested, so if you go into the forest alone, something might happen to you—the owner of the forest might do something to you. Ixtepec Person 7 Kakilixaqatli’ wantu lanit unu kminkachikin ¿Cuéntame algo importante que haya sucedido en tu pueblo? Tell me about something important that happened in your town? ¿Tu lanit? Chu kit kkinkachikin lanit mat maqtum chatun cristiano mat xanit kakiwin, nilumaqat xanit kamat tlan xwij kchik mat kaper mapatsanqekanit taxtunit kchik alh chu kakiwin per kaxlimaka nawanqokan. ¿Qué ha pasado? En mi pueblo, encontraron a un hombre que estaba en el monte, no había ido muy lejos, pero según él solo recuerda que estaba en su casa, se dice que salió de su casa y se dirigió al monte se dice que se lo estaban llevando. What happened? In my town, they found a man who was in the mountains. He hadn’t gone very far, but according to him, he only remembers that he was at home. It is said that he left his house and headed into the mountains; it is said that they were taking him away. Ixtepec Person 7 Tu listakyawaqonitan mintatajni chu minanajni ¿Qué cuentos o consejos te daban los mayores? What stories or advice did the elders give you? Chi kin kiwaniqo kintata chu kinana pi kwenta naktlawayaw ni kanaw osino nakkalakawananaw ney ktiji para que nitu naklaniyaw. Mis abuelos me aconsejan que hay que tener cuidado al salir para que no nos pase nada malo porque si no podría aparecernos algo en el camino, My grandparents advise me that we have to be careful when we go out so that nothing bad happens to us, because otherwise something might appear along the way, Ixtepec Person 7 Tu tlawaya’ tani wix kanalniya’ ¿Qué haces en tu religión? What do you do in your religion? Chi kit kka’akni anta ksikulan. Soy creyente de la iglesia católica. I am a believer in the Catholic Church. Ixtepec Person 7 Lantla xpaskwa minkachikin ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? How did people in your village celebrate the festivities in the past? Chi xpaskwa kinkachikin pus katuwa pawnankan chu katuwa minqoy anta chu paskwa maqas xa taxtuy chu katuwa eyma ney tantlinin katuwa tu liminqoy. En las fiestas de mi pueblo se invita a varios y vienen diferentes grupos, la fiesta dura por muchos días y vienen diferentes danzas. At the festivals in my town, several groups are invited and different groups come; the festival lasts for many days, and different dances come. Ixtepec Person 7 Tu wix puwana’ pi tamaklakaskintila tutunakuj ¿Qué piensas del totonaco? What do you think of Totonac? Ney kintachiwinkan, ¿tu klakpuwani?, pues liwana kachuwinaw lengua totonaca chu ni kalimaxanaw eyma chiwinnaw. ¿Qué pienso de nuestra lengua?, pues hay que seguir hablando la lengua correctamente y no nos avergoncemos al hablarla. What do I think of our language? Well, we have to keep speaking the language correctly and not be ashamed to speak it. Ixtepec Person 7 Lantla maqkatsiya’ akxni’ chiwinana’ tutunakuj ¿Qué sientes cuando la hablas? What do you feel when you speak it? Chu kit kmaqkatsi lantla kchiwinán tutunakú pus kpaxuway porque wa kimasiyniqonit kinana chu kintata la sqataku xakwanit. Qué siento al hablar totonaco, pues siento orgullo porque son mis abuelos quienes me lo transmitieron desde mi niñez. How do I feel speaking Totonac? Well, I feel proud because it was my grandparents who passed it on to me from childhood. Ixtepec Person 7 Lantla puwana' pi chalhuwa katsiputonqoy tutunakuj ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco? What do you think about more people learning Totonac? Pus ti katsiniputunqo tutunakú pus kamaqtayqow, kamasiyniqow tu katsiputunqo pus natna chu nachiwinqoy. Para quienes quieren aprender la lengua, hay que compartirles, enseñarles lo que quieran saber de esa manera podrán hablarla. For those who want to learn the language, we have to share it with them, teach them whatever they want to know; that way, they’ll be able to speak it. Ixtepec Person 7 A’aqpuxum kata lantla lakachipina’ minkachikin ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community in 20 years? Pus tlan kalatamaw tlan kataxtulh, kaqantaxtulh tu puwmaw o tuntlan nalay stlan kataxtulh kilhtamakuj. Pues ojalá viviendo bien, que se cumplan las metas planteadas y ojalá todo vaya bien. Well, hopefully living well, achieving the goals that have been set, and hopefully everything goes well. Ixtepec Person 7 Tu wanikana’, ni xala wix ¿Cómo te llamas y de dónde eres? What’s your name, and where are you from? Akit kiwanikan Mayra Miranda Rodríguez Ramos, anta xala kit k’Atlequizayan. Me llamo Mayra Miranda Rodríguez Ramos, soy de Atlequizayán. My name is Mayra Miranda Rodríguez Ramos. I’m from Atlequizayán. Ixtepec Person 7 Ni mi’aqlhit ¿Qué edad tienes? How old are you? Aqkuchaxan kata. Tengo 16 años. I’m 16 years old. Ixtepec Person 7 Tu liskuja’ ¿A qué te dedicas? What do you do? Ni kskuja kit wa kit kwenta ktlawanit kileqalhtawaqa. Soy estudiante, no tengo un trabajo porque solo me dedico a los estudios. I’m a student; I don’t have a job because I’m dedicated solely to my studies. Ixtepec Person 7 Lantla lilaqapasa’ mintachiwin ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language you speak? Ni kakataqsa’. No entiendo. I don't understand. Ixtepec Person 8 Tuku tlawaya’ tantakuh ¿Qué haces en un día normal? (actividades desde que despiertas) What do you do on a normal day? (activities from the time you wake up) Ktlawa kintarea, akxni chu ktlawaqo kintarea kmaqtaynán kkinchik wantu ney per lipucheqenat, lipalhat o tuntlan. Hago mi tarea, cuando termino mi tarea ayudo en mi casa en lo que hay que lavar, barrer o lo que sea. I do my homework, and when I finish my homework, I help around the house with whatever needs to be washed, swept, or whatever. Ixtepec Person 8 Tu wix tlawaya’ akxni nitu liskujpa't ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? What do you like to do in your free time? Kxaqatliqoy kintse. Hablo con mi mamá. I talk to my mom. Ixtepec Person 8 La kaxtlawakan taliwat kminchiki ¿Cómo se preparan los alimentos en tu casa? How is food prepared in your home? Chi wa ney manwa tatlawaqokan ney sal este paqlhcha o wantu lin kaney liway. Lo que preparan le echan sal o jitomate o lo que lleva la comida. What they prepare, they add salt or tomato or whatever the food calls for. Ixtepec Person 8 Lantla xwanit milatamat akxni aktsuku xwanita’ ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a? What was your life like when you were a child? Katsinu xakqalhiyaw recursos ninatu lupaks nakqalhi. Solo teníamos poquitos recursos todavía no podía tener todo. We only had very few resources; I still couldn’t have everything. Ixtepec Person 8 Kakilixaqatli' wanti taralipina’ mililaqapasni Háblame de los miembros de tu familia. Tell me about the members of your family. Kintse chu kintlat. Mi mamá y mi papá. My mom and my dad. Ixtepec Person 8 Lantla wixin lakkaxlayatit akxni tu liskujatit kminchikkan ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are the household chores organized? Kaliputum klaxaqatliyaw kaxtatna kma’aqpitsiyaw chu tu naktlawatilayaw. Todos nos hablamos, nos repartimos lo que hacemos. We all talk to each other, and we divide up what we do. Ixtepec Person 8 Lantla aqataqsni' tutunakuj o lantla chiwinanti’ ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? How did you learn to speak your language? Chi kit kifamilia chuwinán totonako entonces lata kwij pus totonako kixaqatlikan. Mi familia habla totonaco entonces desde que estoy me hablan en totonaco. My family speaks Totonaco, so they’ve spoken to me in Totonaco ever since I was little. Ixtepec Person 8 Tu tlawakan kminkachikin wantu ni tlawakan a lakatunu ¿Qué hace diferente a tu pueblo de otros pueblos? What makes your town different from other towns? Akxni cha xlipulh paskwa tawnankan hot dog ni tlawakan xa amaqapitsi. Cuando es el primer día de feria se comida hot dog, no lo hacen en otros lados. When it’s the first day of the fair, you eat hot dogs; they don’t do that in other places. Ixtepec Person 8 Tu taqalhin cho tuwan osu kiwi anan kminkachikin ¿Qué animales, plantas o árboles hay en tu pueblo? What animals, plants, or trees are there in your town? Pus watiya ney chichí, xtilan, tajna, mitsi. Son los perros, gallinas, guajolotes y gatos. They’re the dogs, chickens, turkeys, and cats. Ixtepec Person 8 Uyma chu kiwi, taqalhin chu tuwan maklakaskinqo chali chali o kamanta pakswa ¿Cómo se utilizan en la vida cotidiana y en las fiestas los árboles, animales y plantas? How are trees, animals, and plants used in everyday life and at celebrations? Kamaqapitsin lakaskinqo a veces kaman kpaskwa laqachunin ninta tawilaqo. Solo unos los usan a veces solo en la feria. Only some of them use them, sometimes only at the fair. Ixtepec Person 8 Lantla tamaqala xawat nak minkachikin ¿Cómo se cultiva la milpa? How is the milpa cultivated? Kachanqo, anta anqoy chanqoy kxkakiwinkan nadependiendo lantla kintiyqoy semillas. Solo lo siembran, van a sembrar en su terreno también depende de cómo van trayendo las semillas. They just plant it. They’re going to plant it on their land too; it also depends on how they bring in the seeds. Ixtepec Person 8 Tu tatlaway maqatunu tachanan ¿Qué se hace cada temporada? What is done each season? Anqoy kuxtuqo chi kit kintata kadeames o des meses an ukxilha xtachanán a ver kum nitu wamaqolh tuntlan natiya pi kakikuxtuy. Van a chapear, mi abuelito va solo cada mes o dos meses va a ver su cultivo a ver si no se lo comió algo y va a chapear. They’re going to clear the weeds; my grandpa goes alone every month or two to check on his crop, to see if something hasn’t eaten it, and he’s going to clear the weeds. Ixtepec Person 8 Kakilixaqatli’ tu lichuwinankan ksipij, kqalhtuchoqo, kkakiwin Cuéntame una historia sobre un lugar importante (la montaña, el río, el rancho) Tell me a story about an important place (the mountain, the river, the ranch). Que mat wij anta mat wanti mapaqsi kakiwin chu matna latamaqoy xanitlan un, pi nakaya’ kiwi ni naskiniya permiso ma xdueño osea espiritu mat segun namatatatlayan. Que según ahí hay alguien que manda en el monte y que según hay mal aire y cuando cortes un árbol y no pidas permiso al dueño o sea al espíritu que según te hace enfermar. That supposedly there is someone who rules over the forest, and that supposedly there is bad air, and when you cut down a tree and don’t ask permission from the owner, that is, the spirit, supposedly it makes you sick. Ixtepec Person 8 Kakilixaqatli' wantu lanit nak minkachikin ¿Cuéntame algo importante que haya sucedido en tu pueblo? Tell me about something important that happened in your town? Ni kkatsi tu lanit es que nilulichiwinanqo. No sé qué pasó es que casi no lo hablan. I don’t know what happened; it’s just that they hardly speak it. Ixtepec Person 8 Tu xlistakyawaqoyan laktatajni’ chu laknanajni’ ¿Qué cuentos o consejos te daban los mayores? What stories or advice did the elders give you? Pi ni ktitlaway malas cosas xanqalhi nakan ksikwalan. Que no hagan cosas malas y siempre vaya a la iglesia. That they don’t do bad things and always go to church. Ixtepec Person 8 Tu tlawaya’ tani wix kanalniya’ o ti ka’akniya’ ¿Qué haces en tu religión? What do you do in your religion? Watiya xanchu ney buenas cosas, watiya xa yacha sikwalan. Lo que son cosas buenas como en la iglesia. Things that are good, like in the church. Ixtepec Person 8 Lantla’ xpaskwanankan kminkachikin ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? How did people in your town celebrate the holidays in the past? Chi wa kferias cooperarliqokan per wintu tasanputunqo o ney tawnanqoy hot dog cooperarliqoy xala kinkachikin para que tlan nakiqoy materiales. En las ferias se cooperan para contratar a alguien, invitan hot dog, los de mi pueblo cooperan para que puedan comprar materiales. At the fairs, they all chip in to hire someone; they provide hot dogs, and the people from my town contribute so they can buy materials. Ixtepec Person 8 Tu wix puwana’ pi tamaklakaskintila tutunakuj ¿Qué piensas del totonaco? What do you think of Totonac? Pus wa ney tawilatilqoy laqsqatan xtachuwinqoka pus según tlan namalakkiniyan muchas cosas pi chuwinana totonako. Pues como aquellos bebés que van naciendo que se les hable pues según te va a abrir muchas cosas si hablas totonaco. Well, like those babies who are being born, speak to them—because, supposedly, if you speak Totonac, it’s going to open many doors for you. Ixtepec Person 8 Lantla maqkatsiya’ akxni chuwinana’ tutunakuj ¿Qué sientes cuando la hablas? What do you feel when you speak it? Tlan. Bien. Good. Ixtepec Person 8 Lantla puwana’ pi chalhuwa katsiputunqo tutunakuj ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco? What do you think about more people learning Totonac? Pus xmasiyniqoka, xmasiyniqolh xnanakan. Pues que les enseñen, que les enseñen sus abuelas. Well, let their grandmothers teach them, let them teach them. Ixtepec Person 8 A’aqpuxum kata lantla lakachipina’ minkachikin ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community in 20 years? Pus ni’alh katichiwinanqoka ney uku winti ni waliqoy qan pus nelhna chu. Pues ya no van a hablar como ahora, algunos ya no les dicen pues no se puede. Well, they’re not going to speak like they do now anymore; some of them no longer tell them, well, it can’t be done. Ixtepec Person 8 Tu wanikana’, ni xala wix ¿Cómo te llamas y de dónde eres? What’s your name, and where are you from? Brenda, xala kSan Martín. Brenda, soy de San Martín. Brenda, I’m from San Martín. Ixtepec Person 8 Ni mi’aqlhit ¿Qué edad tienes? How old are you? Aqkukitsis. Quince. Fifteen. Ixtepec Person 8 Tu liskuja’ ¿A qué te dedicas? What do you do for a living? Ni kskuja kit, kakqalhtawaqay. Yo no trabajo, solo estudio. I don’t work, I only study. Ixtepec Person 8 Lantla lilaqapasa’ mintachiwin ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language you speak? Pus katachiwin pi tlan lichiwinankan. Pues la lengua con la que se puede hablar. Well, the language you can speak with. Ixtepec Person 9 Tuku tlawaya’ tantakuh ¿Qué haces en un día normal? (actividades desde que despiertas) What do you do on a normal day? (Activities from when you wake up) Pus sqalhen, wantu ktlawa pus ktlawtawla kiliwat, kkapalhnan, kakchiki chu kwij, aja, tantakuj akxni chu tsisa per ktaki pus kakxkit ktakaxacha kmin chu unu kpuskwela tani kskumaw kcomedor. Buenos días, lo que hago es preparar mis comidas y barrer, cuando estoy todo el día en la casa, en la mañana me levanto, me alisto, me peino y vengo aquí a la escuela, donde trabajo en el comedor. Good morning. What I do is prepare my meals and sweep when I’m at home all day. In the morning I get up, get ready, comb my hair, and come here to the school, where I work in the cafeteria. Ixtepec Person 9 Tu wix tlawaya’ akxni nitu liskujpa't ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? What do you like to do in your free time? Kum nitu kskuma naktiya’ kiliminin kanaktsapantawla chu. Cuando no estoy trabajando agarro mis hilos y me siento a coser. When I’m not working, I take my threads and sit down to sew. Ixtepec Person 9 La kaxtlawakan taliwan kminchiki ¿Cómo se preparan los alimentos en tu casa? How is food prepared in your house? Laqachunin ney kilhwamaw ktlawa per katatsilistapu wantu kin klaqapasaw kwayaw ni tipalhuwa liwat kawatiya xatatsilistapu, kaxalhkakan, kmalhkakiyaw kiliwakan aktsu. Así como estamos diciendo, a veces hago frijol frito, la comida que conocemos es sencilla, principalmente frijol frito y enchilado, además, enchilamos poco nuestras comidas. As we’re saying, sometimes I make fried beans; the food we know is simple, mainly fried and chili-seasoned beans. Besides, we don’t make our food very spicy. Ixtepec Person 9 Lantla xwanit mililatamat akxni aktsuku xwanita’ ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a? What was your life like when you were a child? Chi wa maqasa akxni laktakwi kin pus kaxakqamananaw xaktawakayaw, xakanaw puxaw neychu uku agosto wij asiwit xakanaw puxaw, xaktawakayaw tima kkiwi, katukuwa per kana kit kstakwi, xakqamananaw. Pues, desde que era niño, jugábamos, íbamos a cortar guayabas, como ahora en agosto, nos subíamos a los árboles, así jugábamos, y así crecí. Well, ever since I was a child, we used to play, we would go pick guavas, like now in August, we would climb the trees—that’s how we played, and that’s how I grew up. Ixtepec Person 9 Kakilixaqatli' wanti litaralipinqoya' mintalaqapasni Háblame de los miembros de tu familia. Tell me about the members of your family. Pus wa nti lakatsunin ktawilaqolh wa ktalalaqapasqo ti lakatsunin kpaxtuwilaqolh per wilaqolh xchikkan chu par ti kinatapuxnimatni, kinakukun, kinapan, kinana wanti lakxtum ktawilaqolh antani kin kwilaw kkimpulawilhkan. Pues los que viven cerca nos conocemos, están junto a nuestras casas mis primos, mis tíos, mis tías y mi abuela, con quienes vivimos juntos en nuestro hogar. Well, those who live nearby, we know one another; my cousins, my uncles, my aunts, and my grandmother are next to our houses, and we live together in our home. Ixtepec Person 9 Lantla wixin lakkaxlayatit akxni tu liskujatit kminchikkan ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are the household chores organized? Pus makxtum ktawilayaw kmapapitsiyaw taskujut klawaniyaw per tu laqchan, per kanapuchaqanán per kanakapalhnán per natlawa liwat per na’an maxtu kskitit o winti qawanán lilaqaputsapalaya’ xakaqotanuni pus kachuna klilakkaxlayaw kin ti kwilaw. Pues nos sentamos todos, nos repartimos el trabajo y nos decimos quién lava los trastes, quién barre, quién hace la comida, quién va a sacar la masa y quién prepara el nixtamal, rápido se hace tarde, y así nos organizamos los que estamos aquí. So we all sit down, divide up the work, and tell each other who washes the dishes, who sweeps, who cooks, who is going to take out the masa, and who prepares the nixtamal. It quickly gets late, and that’s how those of us who are here organize ourselves. Ixtepec Person 9 Lantla aqataqsni’ tutunakuj o lantla chuwinanti’ ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? How did you learn to speak your language? Wa kimasiynilh kintse chu kintlat chu kinana wa chuwinanqo asta uku ni katsiqo xa chuwinanqo castellano entonces kaxatotonako xanqalhi kinkamaqastakkan, kinkaxatlikan pus kachuna kkatsilh chu naklaqatipala chu kintachiwin. Me enseñaron mi mamá, mi papá y mi abuela, quienes aún lo hablan, ellos no saben español y siempre usan solo totonaco, nos criaron hablándonos en nuestra lengua, y así fui aprendiendo, al hablarlo, me gustó mucho mi lengua. My mother, my father, and my grandmother taught me; they still speak it. They don’t know Spanish and always use only Totonac. They raised us speaking to us in our language, and that’s how I learned. By speaking it, I came to love my language very much. Ixtepec Person 9 Tu tlawakan kminkachikin wantu ni tlawakan a lakatunu ¿Qué hace diferente a tu pueblo de otros pueblos? What makes your town different from other towns? Wantu ni tlawakan amaqapitsin kachikinin maxa chu xlelhni neychu lhaqananqo xlelhni takatsin maqkatsi neychu lhaqananqo tanqanin, tamakyawtit, naxlelhni chu ti xala kHuehuetla, natanak xa lhaqat qalhipalqo pus o nachuna lala tlawapalkan kapaskwa chi kin xtoqonoqokan pus litalaqapasqo chu xan diciembre min xlaqatankuwat lantla chu xan nilutlawalqokan chu wa amaqapitsin ti max taxtuqo xanat lantla chu linqo unu paskwananqo. Lo que hace diferente mi pueblo a otros pueblos, es la vestimenta que son las enaguas, usan calzón de manta, como los de Huehuetla se visten diferente, también, es diferente la fiesta, acá ensartan las flores y así lo identifican, en el mes de diciembre festejan la navidad y en algunos pueblos no lo hacen, no ensartan las flores y hacen fiestas diferentes. What makes my town different from other towns is the clothing, which includes the enaguas; they wear calico cotton undershorts. People from Huehuetla dress differently, too. The festival is different as well: here they string the flowers, and that is how they identify it. In the month of December they celebrate Christmas, and in some towns they do not; they do not string the flowers and they have different festivals. Ixtepec Person 9 Tu taqalhin cho tuwan osu kiwi anan kminkachikin ¿Qué animales, plantas o árboles hay en tu pueblo? What animals, plants, or trees are there in your town? Katipalhuwa kiwi tu wilaqolh neychu wij xunik, taj talama, yaj tusun, yaqolhi eyma tuwan wantu per kalipaxqokan liminin, wij para tu wakan neychu para mustulut, wa kaka tu kmakchayaw kin unu klaqapasaw qalhtunit o maqampup, tipalhuwa tsama wantu tlan nawaya’ o kanalipaxa’ o lhuwa tu yaj kiwi xalak maqan. Hay muchas variedades de árboles, como, el jonote, el talama, la chaca, existen plantas medicinales como, el muitle, también quelites como, la hierba mora, la hervimos, la consumimos porque la conocemos, el quintonil y la guía de chayote, hay muchos que sirven para consu mir, para bañarse como uso médico y muchos árboles antiguos. There are many varieties of trees, such as jonote, talama, and chaca. There are medicinal plants such as muitle, and also quelites such as hierba mora—we boil it and consume it because we know it—the quintonil, and chayote shoots. There are many that are used for consumption, for bathing as a medicinal treatment, and many ancient trees. Ixtepec Person 9 Lantla tamaklakaskin chali chali ochi kpaskwa wa ama tu aku lichuwinmaw ¿Cómo se usan en la vida diaria o en las fiestas, de lo que hablamos? How are they used in everyday life or at parties, the things we talked about? Pus ni wa tima waxa lilhtampan waxa likaxtlawanankan wa lakaskinkan uku kpaskwa wa xla lilhtampan kaxtlawakan pusantuj o tu likaxtlawananqokan neychu wij qalhpuxum per xanat o kxlelhni cha kilhwamawi uku ti xtoqoqo, naxtoqoqokan uku xanat tu umima paskwa, pasmaxanat, qalhpuxum, kapsnatxanat, wa tima maklakaskinkan, likaxtlawanankan. Pues el tepejilote se usa para adornar en las fiestas; se coloca en el altar, también se utiliza la flor de sempasuchilh, como estamos diciendo, también se usan flores que se cortan en tiras mediante un agujero, para las fiestas, las flores que se ocupan son; pasmaxanat, sempasuchilh, bugambilia, pues son las que se utilizan Well, tepejilote is used to decorate for the celebrations; it is placed on the altar. The sempasuchilh flower is also used, as we were saying. Flowers that are cut into strips through a hole are also used for the celebrations. The flowers that are used are pasmaxanat, sempasuchilh, and bougainvillea; well, those are the ones that are used. Ixtepec Person 9 Lantla tamaqala xawat ¿Cómo se cultiva la milpa? How is the milpa cultivated? Akxni na’an diciembre, noviembre tsukuqo chanqo natlatni unu pulana laqkanankan, akxni laqkananqo chanqo chu tima natlatni, putsaqokan tasakwa pus anqoy chanqo chuna maqalaqo kxawatkan chu asta kixqananqokan chu tsuntanunqokan chu pulana xqananqokan chu ey ma titaxtuma agosto kkxaqanamaqoka. Cuando llega noviembre y diciembre, primero se empieza a chapear la tierra. cuando se va a sembrar, los papás buscan a los ayudantes, pues van a trabajar en la milpa, después se empieza a pizcar y, más tarde, a cortar las mazorcas, este agosto que está pasando, solo están pizcando. When November and December come, first they start clearing the land. When it is time to plant, the parents look for helpers, since they are going to work in the milpa; then they start picking, and later, cutting the ears of corn. This August that is passing, they are only picking. Ixtepec Person 9 Tu tatlaway maqatunu tachanan ¿Qué se hace cada temporada? What is done each season? Tu tachanán tlawa, ma yawaqokan klixaqatliman, chanqokan kaka, chanqokan stapu ti chan pin, ti chan xkulantu katukuwa tu katsunin chanqokan neychu tamaqalama per winti chanit per xmaracuya pus stama chu uku, uku tima maqalamaqoka la uku osu kstapukan. Lo que siembran son quelites, frijol y, en algunos casos, chile o cilantro, siembran diferentes cosas, por ejemplo, algunos plantan maracuyá, que ahora ya dio fruto y lo vendieron, o también frijol. What they plant is quelites, beans, and, in some cases, chili peppers or cilantro; they plant different things. For example, some plant passion fruit, which has now produced fruit and they sold it, or also beans. Ixtepec Person 9 Kakilixaqatli’ tu lichuwinankan ksipij, kqalhtuchoqo’ ochi kakiwin Cuéntame una historia sobre un lugar importante (la montaña, el río, el rancho) Tell me a story about an important place (the mountain, the river, the ranch). Lhuwa wij chu kilhwamaw antani wilaqolhi chuchut, wilaqolhi tani kxqatqotkan maqasa wij klaqapasaw kin neychu wij kchiwixchuchut wilapa kapaltsink, wilapa tima kkukutachuchut tipalhuwa wij chuchut unu tani wilaqolh, wij ktaxtuna wilapa chu ma wij kmaliyachuchut anta nanachu lakatsunin unu kwilaw kpuskela. Hay muchos manantiales, lugares para bañarse, desde años conocemos el xkiwixchuchut, también está el kapaltsink, el kukutachuchut, muchos manantiales, otro manantial que se llama maliyachuchut y están cerca de la escuela. There are many springs, places to bathe. For years we have known xkiwixchuchut; there is also kapaltsink, kukutachuchut, many springs, another spring called maliyachuchut, and they are near the school. Ixtepec Person 9 Kakilixaqatli’ wantu lanit unu’ kminkachikin ¿Cuéntame algo importante que haya sucedido en tu pueblo? Tell me about something important that happened in your town? A, wantu lay, niparla tu kwaniyan tipalhuwa wij wantu lanit, ni’alh kkatsi, na’eykpatsanqama, xkinkawanikanan maqasa, maqasa pus mat xminqo, tuntlan xwaniqokan, lanla chu kinkamasiynitilakan kskwela, lala, lala takaxtawij eyma kachikin, xminqo ni xalakwan, ti mat xputlaqaxtunanqo kwersa tapapitsiniti kachikin, xkinkalixaqatlikanan xamaqasa xminqo tima alakatunu xalanin ti paks kichinqolh pero unu linqolh tu unu xwij, tu maqana xmaqalaqo totonako xwanqonit. Hay muchas cosas que sucedió, no sabría decirte, ya no me acuerdo, se me esta olvidando, antes si nos platicaban, dicen que antes venían personas, no recuerdo como los llamaban, así se fue fundando el pueblo, que venían personas malas, corrían a las personas y el pueblo se dividió, eso es lo que nos decían, que venían personas de otros lugares y se llevaron todas las reliquias totonacas. There are many things that happened, I wouldn’t know how to tell you; I don’t remember anymore, I’m forgetting. Before, they did tell us about it. They say that people used to come—I don’t remember what they called them—and that’s how the town was founded: bad people would come and drive the people away, and the town was divided. That’s what they used to tell us: that people came from other places and took all the Totonac relics. Ixtepec Person 9 Tu xlistakyawaqoyan laktatajni chu laknanajni ¿Qué cuentos o consejos te daban los mayores? What stories or advice did the elders give you? Pus xkinkawniqoyan laktatajni, laknanajni, pi per kinanakan pus kakwenta naktlawayaw, nakqalhaqaxmataw kintsikan, kintlatkan pakecha natlan chu naklatamayaw chali tuxama nakmaqskuyaw, nakmaqtaynanaw tu taskujut par tu wij. Pues nos decían los abuelitos y las abuelitas, mi abuela me decía que me cuidara, que obedeciéramos a mi mamá y a mi papá, que nos ayudáramos, y que en el futuro trabajaríamos y seguiríamos ayudándonos. Well, the grandfathers and grandmothers would tell us, my grandmother would tell me to take care of myself, to obey my mother and father, to help one another, and that in the future we would work and continue helping one another. Ixtepec Person 9 Tu tlawaya’ tani wix kanalniya’ ¿Qué haces en tu religión? What do you do in your religion? Tu ktlawa tani kkanala, chi chu kit kkimpalkata pus nilunta ktapaqsi ksikulan, nalakatanuk ktalaqpalinit tani kan, aja, nawatiya tu takanala tu kqalhiyaw, xpalakata dios, lantla kilhtsukunit kilhtamakuj. En cuanto a mi religión, yo no pertenezco a la iglesia, estoy en otro lugar porque me cambié, es lo mismo donde estoy, porque dios es quien empezó todo. As for my religion, I don’t belong to the church; I’m somewhere else because I switched. It’s the same where I am, because God is the one who started everything. Ixtepec Person 9 Lantla xpaskwanankan kminkachikin ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? How did people celebrate the festivals in your town in the past? Kachunta klixaqatliman napaskwananakan nalilaqaputsakana chu uku xatamaqotnin pus tapuwan eytsukuqokan per tlawaqokan primera comunión per confirmación, nachun litum natsukuqo kaxtlawanqokan, lilakkaxlaqokan lantla eyma namaqantaxtiqo xpaskwakan, namalaqachakan kwete, pus kaxtlawanankan, panqnán, tantlinin pus latamaqo, pulaklhuwa tantlinin lala wij, tantliqo lala limaxtuqoyacha chu eyma paskwa. Celebran muchas cosas, primero las vísperas, las primeras comuniones, las confirmaciones, adornan, primero se ponen de acuerdo en cómo harán la fiesta, ya en la fiesta mandan cuetes, danzan las danzas, muchas danzas alegran la fiesta. They celebrate many things, first the vespers, the First Communions, the confirmations, they decorate; first they agree on how they will hold the celebration, then at the celebration they set off fireworks, the dance groups dance, many dances liven up the celebration. Ixtepec Person 9 Tu wix puwana’ pi tamaklakaskintila tutunakuj ¿Qué piensas del totonaco? What do you think of Totonac? Pus wa eyma tachiwin kimpalkata ni kilipatsanqatkan lustlani ma kintachiwinkan tu qalhiyaw maski nakchiwinán per wintu ni’alh chuna kwán entonces luxlakaskinka eyma wanti mintilqoyacha aku lakstakmaqolh pi ni kalimaxanqolh xtachiwinkan, tlaq kakatsiqolh, kalichiwinqolh kchikan, kalalixaqatliqolh, kalichiwinqolh per xtlatkan o xlaqsqatankan, chali tuxama porque tamaqantila y ni chuna xlilat kinxa kilimakitkana xan, namasiyniqoyaw chali tuxama kilaqsqatankan tlan, lustlan ma kintachiwinkan ni xmalakliw. Pues esta lengua no hay que olvidarla, nuestra lengua es muy bonita, aunque yo también la hablo, hay palabras que no digo correctamente, por eso es muy importante que los que están creciendo no se avergüencen de su lengua, que la aprendan y la hablen con sus papás o con sus hijos, más tarde se podría perder, y no tiene que ser así, nosotros debemos conservarla para poder enseñársela a nuestros bebés en el futuro, nuestra lengua es muy bonita y no hay que perderla. Well, this language must not be forgotten; our language is very beautiful. Even though I speak it too, there are words that I don’t say correctly. That’s why it’s very important that those who are growing up not be ashamed of their language, that they learn it and speak it with their parents or with their children. Later on, it could be lost, and it shouldn’t be that way. We must preserve it so that we can teach it to our babies in the future. Our language is very beautiful, and we must not lose it. Ixtepec Person 9 La maqkatsiya’ akxni chuwinana’ tutunakuj ¿Qué sientes cuando la hablas? What do you feel when you speak it? Klaqati kkimpalkata ni per klimaxanán, lustlan porque kkatsi kintachiwin. Me gusta porque no me da pena es muy bonito porque se hablar mi lengua. I like it because it doesn’t embarrass me; it’s very nice because I know how to speak my language. Ixtepec Person 9 Lantla puwana’ pi chalhuwa’ katsiputunqo tutunakuj ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco? What do you think about more people learning Totonac? Tlan naqalhputsananqo porque wintani katsinikan o wanti nakamasiyniqo cha kilhwamaw chu entonces xliqalhtawaqakan. Está bien que pregunten, porque hay personas que saben y les pueden enseñar, como estamos diciendo, es bueno que lo estudien. It’s good that they ask, because there are people who know and can teach them; as we’re saying, it’s good for them to study it. Ixtepec Person 9 A’qpuxum kata lantla wix lakachipina' minkachikin ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community in 20 years? Ay dios, max eylaqsputnit nawan chuma tachiwin porque lutuwa winti masiyniqokan, yo creo luxlakaskinka winti xkatsilh xlamasiytiniqolh ni’akxniku xlaqsputlhi. Ay dios, creo que esta lengua ya podría desaparecer, porque es muy difícil saber a quién se le va a enseñar, yo creo que es muy importante que alguien la aprenda y la enseñe, para que nunca desaparezca. Oh God, I think this language could already disappear, because it’s very difficult to know who it’s going to be taught to. I think it’s very important that someone learn it and teach it, so that it never disappears. Ixtepec Person 9 Tu wanikana’, ni xala wix ¿Cómo te llamas y de dónde eres? What’s your name, and where are you from? Micaela Guzmán Cano, anta unu xala k’Ixtepec. Micaela Guzmán Cano, soy de Ixtepec. Micaela Guzmán Cano, I’m from Ixtepec. Ixtepec Person 9 Ni mi’aqlhit ¿Qué edad tienes? How old are you? 33 33 33 Ixtepec Person 9 Tu liskuja’ ¿A qué te dedicas? What do you do for a living? Anta unu kskuma kcomedor, unu kskitima, kmawimaqow eyma skwelannin. Trabajo acá en el comedor, les doy de comer a los estudiantes. I work here in the cafeteria; I feed the students. Ixtepec Person 9 Lantla lilaqapasa’ mintachuwin ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language you speak? Xtachiwin totonako. Lengua totonaca. Totonac language. Ixtepec Person 10 Tu tlawaya’ tantakuh ¿Qué haces en un día normal? (actividades desde que despiertas) What do you do on a normal day? (activities from the time you wake up) Kakchaqanan, ktlawa kiliwat, kskiti, kaneyma klaqaqotanuy. Lavo mi ropa, preparo mi comida, muelo y así termina mi tarde. I wash my clothes, prepare my food, grind, and that’s how my afternoon ends. Ixtepec Person 10 Tu wix tlawaya’ akxni nitu skupa’t ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? What do you like to do in your free time? Ktlawa kinkamisa, ktsapanán. Bordo mi camisa, confecciono. I embroider my shirt, I sew. Ixtepec Person 10 La kaxtlawakan liwat kminchiki ¿Cómo se preparan los alimentos en tu casa? How is food prepared in your home? Aja, watiya kistapu, kaka ktlawa, kintaxpata. Mis frijoles, preparo quelites y mi salsa machacada. My beans, I prepare quelites and my mashed salsa. Ixtepec Person 10 Lantla xwanit mililatamat akxni aktsuku xwanita’ ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a? What was your life like when you were a child? Pus kaxakqamamanaw, xaklatamayaw, xakan kskwela, xakqamananaw, xaktaqamananqo kinkompañeras. Solo jugábamos, paseábamos, iba a la escuela y jugábamos ahí, jugaba con mis compañeras. We just played, went for walks, went to school, and played there; I played with my classmates. Ixtepec Person 10 Kakilixaqatli' wanti litaralipina' mililaqapasni Háblame de los miembros de tu familia. Tell me about the members of your family. Wanti wilaqolh ktalalakatsunin kxaqatliqoy, wilapalqolh chu kinatalan. Les hablo a mis vecinos y a mis hermanos. I talk to my neighbors and my siblings. Ixtepec Person 10 Lantla wixin lakkaxlayatit akxni tu liskujatit kminchikkan ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are the household chores organized? Pus makxtum klilakkaxlayaw ti natlawa chatum, ti natlawa per xliwat, lakxtum. Entre todos nos ponemos de acuerdo en las tareas de cada uno, quien prepara la comida, entre todos. We all agree together on everyone’s tasks—who prepares the food, among all of us. Ixtepec Person 10 Lantla aqataqsni’ o lantla chuwinanti’ tutunakuj ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? How did you learn to speak your language? Pus wa kintse, kintlat, paks totonako chuwinqo, ni chuwinqo castellano. Mi mamá y mi papá hablan totonaco, ellos no hablan el español. My mom and dad speak Totonac; they don’t speak Spanish. Ixtepec Person 10 Tuku tlawakan o tu tlawakan kminkachikin wantu ni tlawakan alakatanu ¿Qué hace diferente a tu pueblo de otros pueblos? What makes your town different from other towns? Pus lhuwa tu tlawakan unu kkachikin neychu Santune tlawaqokan tamaqchin, waliqokan kpusantuj, anqokan kaxtlawaniqokan kputaknun chu ney diciembre latapuli Kimpaxkattsikan santuj tlawaqokan xkutnalhtukita, kasi ni tlawaqokan tima xkutnalhtukita alakatanu ney xtlawaqokan xumpe. Muchas cosas en lo que hacen acá en mi pueblo, como Día de Muertos, elaboran tamales y lo ofrendan en el altar, adornan en el panteón, en diciembre pide posada la Virgen y preparan atole agrio, casi no preparan atole agrio en algunos lugares como el xumpe. Many things they do here in my town, like Day of the Dead: they make tamales and offer them on the altar, they decorate the cemetery; in December, the Virgin asks for lodging, and they prepare sour atole. They hardly ever prepare sour atole in some places, like xumpe. Ixtepec Person 10 Tu taqalhin cho tuwan osu kiwi anan kminkachikin ¿Qué animales, plantas o árboles hay en tu pueblo? What animals, plants, or trees are there in your village? Pus ananqoy taqalhin chichí, xtilan chu katuwa kiwi ananqoy neyma cheqat, katuwa tu ananqo kiwi. Hay perros, gallinas, muchos tipos de árboles, como el árbol de cuerillo, existen muchos. There are dogs, chickens, many types of trees, like the cuerillo tree—there are many. Ixtepec Person 10 Lantla maklakaskinkan chali chali ochi kpaskwa wa eyma tuwan chu kiwi ¿Cómo se usan en la vida diaria o en las fiestas las plantas y los árboles? How are plants and trees used in everyday life or at festivals? Pus maklakaskinqokan kiwi, neychu uku likaxtlawan, kaxtlawanqokan, lichiqokan chu ma xunik. Se usa la leña, también lo utilizan para adornar, adornan, y usan el jonote para amarrar los adornos. Firewood is used; they also use it for decorating, they decorate, and they use jonote to tie the decorations. Ixtepec Person 10 Lantla tamaqala xawat unu minkachikin ¿Cómo se cultiva la milpa aquí en tu pueblo? How do people cultivate the milpa here in your village? Cada año, aqatunu kata tamaqala xawat diciembre chanqokan, xqanqokan chu la uku agosto. Cada año se cultiva la milpa, se siembra en el mes de diciembre, cosechan como en este mes de agosto. Every year the milpa is cultivated; it is planted in December, and they harvest around this month of August. Ixtepec Person 10 Tu tatlaway maqatunu tachanan ¿Qué se hace cada temporada? What is done each season? Pus pulana laqmaqankan pukuxtu, nakalaqkanana, nakakuxtuya aku nachana chu tu champutuna. Primero se limpia el terreno, y siembran, puedes sembrar lo que gustes. First they clear the land, and then they plant; you can plant whatever you like. Ixtepec Person 10 Kakilixaqatli’ tu lichuwinankan ksipij, kqalhtuchoqo ochi kkakiwin Cuéntame una historia sobre un lugar importante (la montaña, el río, el rancho) Tell me a story about an important place (the mountain, the river, the ranch). Pus kamanwa chu lichuwinankan tani wij sipij neychu kakiwin wilaqolh chuchut lakatsunin, panterachuchut, lhuwa qalhwaxni anani unu tani wilaqolh chuchut, pus lichuwinanqo pi mat lutlan tima qalhwaxni nawaya chuchut kasen xa taktama nitu per tani laqtatlawamaka wanqoy. Solo hablan de los cerros, los montes que hay manantiales, como el panterachuchut, muchos arroyos existen, dicen que es bueno consumir agua de los arroyos porque es de la lluvia y no lo están contaminando They only talk about the hills, the mountains where there are springs, like Panterachuchut. There are many streams; they say it is good to drink water from the streams because it comes from rain and they are not contaminating it. Ixtepec Person 10 Kakilixaqatli’ wantu lanit unu kminkachikin ¿Cuéntame algo importante que haya sucedido en tu pueblo? Tell me about something important that happened in your town? Kawa chu lichuwinanqokan lamaqasa neychu xalaqmaqan pi mat xminqokan qalhanqokan laktsuman, xmimqokan maxtuqokan neyma lumat kwenta xtlawaqokan laktsuman lamaqasa, ni xlakaskinkan xa nalatamaya ktiji, ni xmaxtuqokan, kaxlaqachiwliqokan, wanqoy. Dicen que hace años, los antiguos dicen que venían a robar jovencitas, las venían a sacar de sus hogares, antes cuidaban mucho a las señoritas, era muy riesgoso andar en la calle, no las sacaban, las encerraban. They say that years ago, the elders say that they used to come and steal young girls, they would come and take them from their homes. In the past, they took great care of young women; it was very risky to be out in the street. They didn’t let them go out, they kept them locked up. Ixtepec Person 10 Tu xlistakyawaqoyan laktatajni chu laknanajni ¿Qué cuentos o consejos te daban los mayores? What stories or advice did the elders give you? A, nalistakyawaqoyan pi kwenta katlawa cho katlawa minchu, kamaqatawaqa, aktanks kakatsi la skitikan, la natlawaya’ miliwat, xwanqoy. Te aconsejaban a que te cuides, prepara tus tortillas, aprende a moler bien y a preparar la comida, eso decían. They advised you to take care of yourself, make your tortillas, learn to grind properly, and prepare the food—that’s what they used to say. Ixtepec Person 10 Tu tlawaya’ tani wix kanalniya’ ¿Qué haces en tu religión? What do you do in your religion? Pus neychu wij kintse kanalqo ksikulan, na’anta chu ktapaqsi neychu Santune ktlawayaw kinchukan, kwaliyaw kpusantuj. Mi mamá cree en la iglesia, yo también y en Día de Muertos, preparo mis tamales y las ofrendo en el altar. My mother believes in the church, and so do I, and on Day of the Dead, I prepare my tamales and offer them on the altar. Ixtepec Person 10 Lantla xpaskwanankan kminkachikin ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? How did people celebrate the festivities in your town in the past? Pus kachu neychu la uku agosto paskwanankan, latamaqo tantlinin, tampulhuwa tantlinin latamaqo natna chu mayordomos paks xtoqoqo kxanatkan, ne qalhnlit wilaqolh paks maqtachoqonqo chu linqo kxanatkan. En agosto hacen fiesta, danzan los danzantes, muchas danzas participan, también los mayordomos ensartan las flores, todos van a la procesión y llevan las flores. In August they hold a festival, the dancers dance, many dance groups take part, and the mayordomos also string the flowers. Everyone goes to the procession and carries the flowers. Ixtepec Person 10 Tu wix puwana’ pi tamaklakaskintila tutunakuj ¿Qué piensas del totonaco? What do you think of Totonac? Pus xlelh ni xlaqmaqalh tachiwin napuwana neychu kchuwinanaw kin totonako xlelh xkatsiqolh amaqapitsin neychu lakstakmaqolh laqsqatan xlixaqatliqoka napuwana cha kasi tini ni’alh lixaqatliqo laktsu laqsqatan ni’alh katsiqo uku lakstakmaqolh, kanixtalaqmaqalh chu napuwana xtakatsilh tachiwin. Que no perdamos nuestra lengua, así como hablamos totonaco, que aprendan los jóvenes que van creciendo, que les hablen, ya muchos ya no quieren hablarles a sus hijos, muchos ya no saben hablar la lengua, que no se pierda y que se aprenda nuestra lengua. That we do not lose our language, just as we speak Totonac; may the young people who are growing up learn it, may people speak to them. Many people no longer want to speak to their children, and many no longer know how to speak the language. May it not be lost, and may our language be learned. Ixtepec Person 10 Lantla maqkatsiya’ akxni’ chuwinana’ tutunakuj ¿Qué sientes cuando la hablas? What do you feel when you speak it? Tlan, tlan kmaqkatsi porque lakum kkilhwama pux xamaqani uma, asta la aktsina xakwanit chuna kinkalimasitnikan, stlan kmaqkatsi kchuwinán totonako ni per klimaxanán. Me siento bien, esta lengua lleva siglos, desde que éramos niños lo aprendí porque me enseñaron, me siento bien al hablar totonaco y no me apena. I feel good; this language has been around for centuries. I learned it from childhood because they taught it to me. I feel good speaking Totonac, and I’m not ashamed. Ixtepec Person 10 Lantla puwana’ pi chalhuwa katsiputunqoy tutunakuj ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco? What do you think about more people learning Totonac? Lustlan xtasiyalh paks xkatsiqolh neychu lamaqolh laqsqatan aktanks xchuwinaqolh, aktanks xkatsiqolh totonako porque lhuwa ni’alhlu xtatna chuwinanaw lakum xchuwinankan maqasa. Se vería bonito si todos lo aprendieran a hablar, así como los niños que se lo aprendan bien, que se aprendan bien el totonaco porque muchos ya no lo hablan igual que antes. It would be nice if everyone learned to speak it, especially the children, so they learn Totonac well, because many people no longer speak it the way they used to. Ixtepec Person 10 A’aqpuxum kata lantla wix lakachipina’ minkachikin ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community in 20 years? A’aqpuxum kata kasi ni’alhti max katichiwinalh totonako paks puro castellano chuwinanqokan, lhuwata laqmaqamaqoka. En 20 años casi ya nadie hablará totonaco, hablaran puro castellano, muchos ya lo están abandonando. In 20 years, hardly anyone will speak Totonac anymore; they’ll speak only Spanish. Many are already abandoning it. Ixtepec Person 10 Tu wanikana’, ni xala wix ¿Cómo te llamas y de dónde eres? What’s your name, and where are you from? Dolores Méndez Ponce, unu xala k'Ixtepec. Dolores Méndez Ponce, soy de Ixtepec. Dolores Méndez Ponce, I’m from Ixtepec. Ixtepec Person 10 Ni mi’aqlhit ¿Qué edad tienes? How old are you? 35 35 35 Ixtepec Person 10 Tu liskuja’ ¿A qué te dedicas? What do you do? Kawatiya kchiki neychu ktawila, ktsapanán, naktaxtupara antiya kan lakatsu wij tichu ktawij, kan kchaqani xtrastes. Me dedico a las labores del hogar, coso, salgo a pasear aquí cerca y lavo mis trastes. I do housework, sew, go out for walks nearby, and wash my dishes. Ixtepec Person 10 Lantla lilaqapasa’ mintachuwin ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language you speak? Xatachuwin totonako. Lengua totonaca. Totonac language. Ixtepec Person 11 Tu tlawaya’ tantakuh ¿Qué haces en un día normal? (actividades desde que despiertas) What do you do on a normal day? (Activities from the time you wake up) Pus katuwa tu litlawat taskujut tu wij, cha qasiya pus ktaki, kan kqalhpajan, kkaxtlawa per kiliwat, kchaqanán, kkapalhnán, kpuchaqanán, kan para tamawanán, katipalhuwa tu wij taskujut. Hay muchas cosas por hacer, en la mañana me levanto, voy al baño, preparo mi comida, lavo, barro, voy a comprar, hay mucho trabajo por hacer. There are many things to do. In the morning I get up, go to the bathroom, prepare my food, wash, sweep, go shopping—there’s a lot of work to do. Ixtepec Person 11 Tu wix tlawaya’ akxni nitu liskupa’t ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? What do you like to do in your free time? Akxni nitu kliskuma pus laqachunin kqaxmata para tatlaqni, kan paxi’alhnán laqachunin tani xchiki per chatum kintala o kintapuxnimat o laqachunin ktlawa per kiblusas. Cuando no trabajo, a veces escucho música, voy a pasear, a veces voy a la casa de uno de mis hermanos o primos, o a veces bordo mis blusas. When I’m not working, sometimes I listen to music, go for a walk, sometimes I go to one of my siblings’ or cousins’ houses, or sometimes I embroider my blouses. Ixtepec Person 11 La kaxtlawakan taliwat kminchiki ¿Cómo se preparan los alimentos en tu casa? How is food prepared in your home? Tipalhuwa tu liwat anán neychu liwa, xalhkakan liwa, natamawaya’ miliwatkan, natatlawakan per pin, per paqlhcha katukwa tu natatlawakan o para stapu pus xtatsili o xalhkakan per arroz o kak. Hay una gran variedad de comidas como las comidas picantes, cuando compras comidas le echan chiles, jitomates, le echan muchos ingredientes o para el frijol frito o picante, el arroz o quelites. There is a great variety of foods, such as spicy foods. When you buy food, they add chiles, tomatoes, they add lots of ingredients, or for refried or spicy beans, rice, or quelites. Ixtepec Person 11 Lantla xwanit mililatamat akxni aktsuku xwanita’ ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a? What was your life like when you were a child? A pus chi maqasa tlaqstlan xwanit kilatamat, la aktsinaku xakwanit pus ninatu xnán lakumu uku katuwa anán per celulares, maqasa pus kaxakqamanaw per kkakiwin, xakpuxaw katukwa tu anán laqsaqsini. Antes la comunidad era bonita, cuando era pequeña no había nada de lo que hay ahora, hay muchas cosas como los celulares, antes jugábamos en los ranchos, cortábamos cosas dulces que había. The community used to be nice. When I was little, there was nothing like what there is now. There are many things, like cell phones. Before, we used to play on the ranches, and we would cut the sweet things that were there. Ixtepec Person 11 Kakilixaqatli' wanti talipinqoya’ mililaqapasni Háblame de los miembros de tu familia. Tell me about the members of your family. Pus katikiwa ti ktalalinqoy ti klaqapasqo xal kachikin, ki’amigas, katikwa. Conozco a muchas personas, conozco a los del pueblo, mis amigas, a muchos. I know many people, I know the people from the town, my friends, many people. Ixtepec Person 11 Lantla wixin lakkaxlayatit akxni’ tu liskujatit kminchikkan ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are the household chores organized? La tu kliskujaw per kakiwin, lantla kwilaw aqtuminika familia kmapapitsiyaw ti na’an kkakiwin ti natamaqaxtaqa kchiki pus klichuwinnaw, klamaqtayayaw. Con los trabajos del campo, como somos una sola familia nos repartimos, unos se van al rancho y otros se quedan en la casa, entre nosotros nos ayudamos. With the farm work, since we’re just one family, we divide up: some go to the ranch and others stay at home; we help each other out. Ixtepec Person 11 Lantla aqataqsni’ o lantla chuwinanti’ tutunakuj ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? How did you learn to speak your language? Pus stlan wij kintachuwinkan, kaqataqsni. Es bonita nuestra lengua, lo entiendo. Our language is beautiful, I understand. Ixtepec Person 11 Tu tlawakan kminkachikin wantu ni tlawakan a lakatunu ¿Qué hace diferente a tu pueblo de otros pueblos? What makes your town different from other towns? Pus lakum chu eynu tlawakan xaxkutnalhtukita waniqo neychu latama posada pus nilutlawaqokan alakatanu kachikinin chu natlaparkan flores ensartadas waniqo, nanitlawakan alakatanu kachikin. Aquí se prepara el atole agrio como le conocen aquí, como cuando hay posadas, en otras comunidades rara vez lo preparan, aquí también se hacen las flores ensartadas, eso también no se hace en otros pueblos. Here they prepare sour atole, as it is known here, like when there are posadas. In other communities, they rarely prepare it. Here they also make ensartadas flowers; that also isn’t done in other towns. Ixtepec Person 11 Tu taqalhin cho tuwan osu kiwi anan kminkachikin ¿Qué animales, plantas o árboles hay en tu pueblo? What animals, plants, or trees are there in your village? A, katukuwa wa taqalhinin anán anta uynu, lhuwa taqalhinin lamaqolh, lamaqolh per lhpateq, lamaqolh para conejo nachuna chu neychu kiwi pus anán, puklhnánkiwi waniyaw, cheqat katukwa tu anán. Aquí hay muchos tipos de animales, como las chachalacas, hay conejos también hay una gran variedad de árboles como el cedro y el árbol de cuerillo. There are many kinds of animals here, such as chachalacas; there are rabbits too. There is also a great variety of trees, such as cedar and the cuerillo tree. Ixtepec Person 11 Lantla tamaklakaskin chali chali ochi kpaskwa ¿Cómo se usan en la vida diaria o en las fiestas? How are they used in daily life or at parties? Ka’akxni per paskwa. Solo cuando hay fiestas. Only when there are festivities. Ixtepec Person 11 Lantla tamaqala xawat ¿Cómo se cultiva la milpa? How do you cultivate the milpa? Pus ka’aqatanu kata xa chanqokan xawat, laqachunin tlan la, laqachunin chu per pekwa min un pus nilula la. Solo se siembra cada año, a veces se da bonito otras veces hay mucho aire y pues no se da. It’s only planted every year; sometimes it turns out nicely, other times there’s a lot of wind and, well, it doesn’t grow. Ixtepec Person 11 Tuku tatlaway maqatunu tachanan ¿Qué se hace cada temporada? What is done each season? Kamaqatunu tachanán, chanqokan per pin, chanqokan stapu, chanqokan kuxi, katukuwa chanqokan per tamat, paqlhcha. Solo se siembra una vez como el chile, siembran frijol, maíz, también siembran jitomate y tomate. It’s only planted once, like chili peppers; they plant beans and corn, and they also plant jitomatoes and tomatillos. Ixtepec Person 11 Kakilixaqatli’ tu lichuwinankan ksipij, kqalhtuchoqo ochi kakiwin Cuéntame una historia sobre un lugar importante (la montaña, el río, el rancho) Tell me a story about an important place (the mountain, the river, the ranch). Laqachunin este wa tlaq lichiwinanqokan per kakiwin, lichuwinanakan lala laqo per tachanán, lala chankan paks tima lichiwinkan. Hablan mucho sobre el rancho, de cómo se da las siembras o cómo lo siembran solo de eso hablan. They talk a lot about the ranch, about how the crops grow or how they plant them—that’s all they talk about. Ixtepec Person 11 Kakilixaqatli’ wantu lanit uynu kminkachikin ¿Cuéntame algo importante que haya sucedido en tu pueblo? Tell me about something important that happened in your town? Lhuwa wantu lanit, tlaq maqasa nilukkatsi per wanti tlaq xalaqmaqasa katsiqo wantu lanit. Antes pasaba muchas cosas, las personas mayores saben más de lo que sucedió antes. A lot used to happen before; older people know more about what happened back then. Ixtepec Person 11 Tu xlistakyawaqoyan laktsu nanajni chu laktsu tatajni ¿Qué cuentos o consejos te daban los mayores? What stories or advice did the elders give you? Pus xkinkalixaqatliqoyan la maqasa laktatan chu laknanan, pi ni napatsanqoyan kintachuwinkan, lala chuwinanaw chu xlipaks tu maqalayaw chu xlipaks lala kintalhaqankan. Los abuelos nos decían que no olvidemos nuestra lengua, en la manera en cómo hablamos, en lo que cosechamos y en cómo nos vestimos. The grandparents used to tell us not to forget our language—in the way we speak, in what we harvest, and in how we dress. Ixtepec Person 11 Tu tlawaya’ tani wix kanalniya’ ¿Qué haces en tu religión? What do you do in your religion? Pus ktlawayaw per paskwa lakxtum klamaqtayayaw chu namaqapitsin nakmaqtayaqoyaw ti talipuwanimaqolh, klaqanqoyaw, klaqapaxi’alhnanqoyaw. Hacemos fiesta y nos ayudamos, algunos necesitan ayuda los visitamos y los ayudamos. We have parties and help one another; some people need help, so we visit them and help them. Ixtepec Person 11 Lantla xpaskwa minkachikin ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? How did people in your town celebrate the festivities in the past? Wa paskwa pus lustlan paskwa, lanka paskwa la aqatunu kata, pus paskwannikan tima la Virgen de la Asunción wanikan neychu uku eytalakatsuwima pus lanka paskwa nala. Las fiestas son muy bonitas, y más cuando es fiesta patronal aquí le celebran a la Virgen de la Asunción, como ahorita ya se está acercando la fiesta patronal. The festivities are very beautiful, especially when it’s the patron saint’s festival. Here they celebrate the Virgin of the Assumption, and now the patron saint’s festival is already approaching. Ixtepec Person 11 Tu wix puwana’ pi tamaklakaskintila tutunakuj ¿Qué piensas del totonaco? What do you think of Totonac? Tamaklakaskintila, pus xlakaskinka eyma totonako, ni napatsanqayaw chu xlipaks ti laktsinaku laqsqatan namasiyniqoyaw para que ni natapatsanqa eyma tachiwin. Es muy importante la lengua totonaca, no debemos de olvidarlo ya que debemos de enseñarle a los niños para que no se pierda la lengua. The Totonac language is very important; we must not forget that, since we have to teach it to the children so that the language does not get lost. Ixtepec Person 11 Lantla maqkatsiya’ akxni chuwinana’ tutunakuj ¿Qué sientes cuando la hablas? What do you feel when you speak it? Pus stlan kit kmaqkatsi pus wa ti laktatan, laknanan namaqataqsniqoya pus ni katsiqo xanchu kasti’anu tachiwin kum tlan chu xaqatliqoya pus tlan talaxaqatliqokan. Yo siento bonito ya que los abuelos y las abuelas los vas a hacer entender, ellos no saben hablar el español, pero si sabes hablarlo se ve bien cuando conversan. I feel good because you’re going to help the grandfathers and grandmothers understand; they don’t know how to speak Spanish, but if you know how to speak it, it looks good when they converse. Ixtepec Person 11 Lantla puwana’ pi chalhuwa katsiputunqoy tutunakuj ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco? What do you think about more people learning Totonac? Pus maqapitsin ni’alhlulaqatiqo pus xlakaskinka kin namasiyniqoyaw ni napatsanqayaw chu ni nalimaxananaw kintachiwinkan. Algunos ya no les gusta, es importante que nosotros lo enseñemos para que no lo olvidemos y no debemos de avergonzarnos de nuestra lengua. Some no longer like it; it’s important that we teach it so we don’t forget it, and we shouldn’t be ashamed of our language. Ixtepec Person 11 A’aqpuxum kata lantla ukxilha' o lakachipina’ minkachikin ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community in 20 years? Chi kit kukxilha o klakapastaka pus natalaqpali kachikin lhuwa ti ni’alh laqatiqo chuwinanqo, ni’alh laqatiqo lala lhaqananqo laknanan pero ni chuna tlan. Yo veo o pienso que va a cambiar el pueblo, muchos ya no les gusta hablar la lengua, también la manera en cómo se visten, pero eso no está bien. I see or think that the town is going to change; many people no longer like speaking the language, and also the way they dress, but that isn’t right. Ixtepec Person 11 Tu wanikana’, ni xala wix ¿Cómo te llamas y de dónde eres? What’s your name, and where are you from? Akit kiwanikan Yolanda Méndez, anta xala uynu k’Ixtepec. Yo me llamo Yolanda Méndez, soy de Ixtepec. My name is Yolanda Méndez; I’m from Ixtepec. Ixtepec Person 11 Ni mi’aqlhit ¿Qué edad tienes? How old are you? Akit 30 años. Tengo 30 años. I am 30 years old. Ixtepec Person 11 Tu liskuja’ ¿A qué te dedicas? What do you do? Anta uynu kmaqskuma kkosina, kkomedor. Trabajo en una cocina, en el comedor. I work in a kitchen, in the dining hall. Ixtepec Person 11 Lantla lilaqapasa’ mintachiwin ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language you speak? Pus wa kimasiyniqolh kinatlatni, kilaknanajni la maqasa. A mí me lo enseñaron mis papás y mis abuelos hace años. My parents and grandparents taught it to me years ago. Ixtepec Person 12 Tu tlawaya’ tantakuh ¿Qué haces en un día normal? (actividades desde que despiertas) What do you do on a normal day? (Activities from the time you wake up) Lata klaqaxqaqa pus tantakuj ma ktlawa kiliwat, ktsuku kapalhnán, akxni laqawantsu kisqata pus kmatsiki, kmawi, klaqpali pus nawij kintatatla nakwenta ktlawa, klin kqalhpajan, kkamawi akxni chama xaitat hora la wanikan, kaqotanun, xatastunut pus eynaktlawapara chu kiliwat nakkamawipara akxni chi nchu katsisni, eynaktlawapara chu kiliwat, kwenta kalitlawat kilaksqatan pero tantakuta paks wij tu taskujut per nachaqanana’ per natlawaya’ miliwat wintu chu naktsoqnamapa entonces kapatsu patsu ktlawatila. Desde que despierto preparo mi comida, empiezo a barrer, cuando despierta mi bebé le doy pecho, le doy de comer, le cambio su pañal, como tengo un enfermo tengo que cuidarlo, les doy de comer a las 12:00 del día, en la tarde, medio día empiezo a preparar mi comida, les doy de comer cuando cae la noche y vuelvo a cocinar, cuido a mis hijos, pero en todo el día tengo mucho trabajo, lavo, cocino y a veces escribo, poco a poco lo hago. As soon as I wake up, I prepare the food, I start sweeping, and when my baby wakes up, I breastfeed him, feed him, and change his diaper. Since I have a sick person, I have to take care of him. I feed them at 12:00 noon. In the afternoon, around midday, I start preparing my food, I feed them when night falls, and I cook again. I take care of my children, but I have a lot of work all day long: I wash clothes, cook, and sometimes write. I do it little by little. Ixtepec Person 12 Tu wix tlawaya’ akxni nitu liskujpa't ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? What do you like to do in your free time? Akxni nitu kliskuma pus manwa kqaxmata litatlaqni chu ktsapanán per niluktlawa porque tunkun klhtatawla kamanwa ktsoqnán. Cuando no tengo trabajo escucho música y bordo, pero, casi ya no porque me da sueño, mejor me pongo a escribir. When I don’t have work, I listen to music and embroider, but I hardly do anymore because it makes me sleepy; I’d rather write. Ixtepec Person 12 Lantla wixin kaxtlawayatit liwat kminchik ¿Cómo se preparan los alimentos en tu casa? How is food prepared in your household? Pus wij katuwa tu ktlawa manwa kwenta ktlawa tu nilulapekwa qalhi manteca wa eyma manteca porque wij kintatatla pus nilalitlawakan lhuwa manteca o aceite chu matsat, nanilhuwa klimaklakaskinaw pus wintu xalhkakan liwa, stapu, mustulut katuwa tu klilakkaxtlawayaw. Preparo muchas cosas con poca grasa, porque cuido a un enfermo y no puedo usar mucha manteca, aceite ni sal; utilizo muy poca, también hago comidas que no piquen, como carne, frijoles, hierba mora y otros platillos que solemos preparar. I prepare many things with very little fat, because I take care of a sick person and I can’t use much lard, oil, or salt; I use very little of it. I also make foods that aren’t spicy, such as meat, beans, hierba mora, and other dishes that we usually prepare. Ixtepec Person 12 Lantla xwanit mililatamat akxni aktsuku xwanita’ ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a? What was your life like when you were a child? Pus tuwa, tuwa porque kalimaxqanin xakwanitaw manwa qatunu ni xakwayanaw xpalakata porque ni xakchani xtumin, kintse kumu manwa xninit kintlat pus tlaq tuwa chu kintse ni xchuwinán xatachuwin luwan wij ti kaxliqamanán ni xmasqawi witi namaxki kamanwa para liwat o namaxki per 50 centavos nali’aqsqawakan pus ni xakchani, pus tuwa, tuwa kilistakninkan xa. Era muy difícil porque éramos muy pobres, a veces no comíamos porque no alanzaba el dinero, mi mamá le era muy difícil la vida porque mi papá ya no vivía, además, mi mamá no hablaba español, la llegaron a verle la cara, solo le daban comida o 50 centavos por trabajar, la engañaban y pues por eso no alcanzaba el dinero, fue muy complicado. It was very difficult because we were very poor. Sometimes we didn’t eat because there wasn’t enough money. Life was very difficult for my mother because my father was no longer alive. Besides, my mother didn’t speak Spanish; people took advantage of her, only giving her food or 50 cents for working. They deceived her, and so the money wasn’t enough. It was very complicated. Ixtepec Person 12 Kakilixaqatli' wanti talalipinqoya’ minkachikin Háblame de tus amistades en tu pueblo Tell me about your friendships in your town. Pus ktaralinqo wa eyma ti lakatsuwa wilaqolh chu kinatalan pus kamanwa tlan kkataralin ni kkataratlawa, nitu. Me llevo con mis vecinos y con mis hermanos me llevo bien, no discutimos ni nada. I get along with my neighbors, and I get along well with my siblings; we don’t argue or anything. Ixtepec Person 12 Lantla wix lalixaqatliyatit akxni mintaskujutkan malakatsukiyatit ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are the household chores organized? Para wij aqtum paskwa osu wintu naktlawayaw, makxtum layaw, makxtum layaw chu natlawayaw per lanka kigastokan, natlawayaw pus makxtum ktlawayaw, kmapapitsiyaw chu taskujut, nakakmapapitsiyaw witi tlan tlawa liwat, witi ni lakapala witi kanatlawa tu nakaxtlawanán pus klakkaxtlawayaw kkintachuwinkan pus chuna klayaw. Si hay alguna fiesta o hacemos algo, entre todos nos ponemos de acuerdo, entre todos hacemos un gasto grande, entre todos nos dividimos los trabajos, hay quien cocina, hay personas lentas, o alguien que adorne, nos ponemos de acuerdo en nuestra lengua, así somos. If there’s a celebration or we do something, we all come to an agreement, we all contribute to a large expense, we divide up the work among ourselves, there’s someone who cooks, there are people who are slow, or someone who decorates. We come to an agreement in our language—that’s how we are. Ixtepec Person 12 Lantla katsinita' totonako ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? How did you learn to speak your language? Wa kintse kimasiyninit chu kintlat chu kinana wa kilitachiwin. Mi mamá, mi papá y mi abuela, fueron quienes me enseñaron. My mom, my dad, and my grandmother were the ones who taught me. Ixtepec Person 12 Tuku tlawa minkachikin wantu ni tlawakan alakatanu ¿Qué hace diferente a tu pueblo de otros pueblos? What makes your town different from other towns? Pus chu kinkachikin katuwa tu laqmaqankaja per wintu wanikan fandango, wa eyma fandango kukxilhnit chu matarachin wa tlawakan kkinkachikin chu maqapitsi kachikin ni tlawakan. En mi pueblo ya son muchas cosas que se dejaron de hacer, pero el fandango lo vi hace años y el matarachin es lo que hacen en mi pueblo y en otros no lo hacen. In my town, there are already many things that people have stopped doing, but I saw the fandango years ago, and the matarachin is something they do in my town and don’t do in others. Ixtepec Person 12 Tuku tawan o kiwi laqapasqoya’ anta kminkachikin ¿Qué plantas y árboles hay en tu pueblo? What plants and trees are there in your town? Pus wij puksnánkiwi, wij, nawij cheqat, wa eyma wichin la wanikan tuwan tu tawilaqo pus tipalhuwa weno ni’alh lhuwa porque wa eyma paks tankakanit kiwi kamanwa manukanit wakax. Esta el cedro, cuerillo, el wachin así se llama, hay muchos tipos de árboles, actualmente, ya hay muy pocos porque las van cortando porque el terreno las usa como potrero para las vacas. There is cedar, cuerillo, wachin, that’s what it’s called; there are many types of trees. Nowadays, there are very few left because they keep cutting them down, since the land is used as pasture for the cows. Ixtepec Person 12 Lantla tamaklakaskin chali chali o akxni paskwa ¿Cómo se usan en la vida diaria o en las fiestas? How are they used in everyday life or at celebrations? Pus wa eyma kiwi chali chali maklakaskinkan, per wij chalhuwata cristiano ti maklakaskima estufa wa xpalakata lutaparaxla mastamaka kiwi, wamparqo chu kalitatatlaparqo entonces ni’alh maqatawqaqo entonces wanqo xtatna gas kanaktamawa wanqo entonces paitat anqo ti maklakaskin kiwi chali chali, ti kamaklakaskin xgas chu ma nakistankalin pus witi qalhiqo pus namaqniqo chu akxni wij paskwa pus kwersa maqalaqo per xtilan, per paxni, per lanka paskwa natlawaqo aqatanu pus asta wakax namaqniqo. Todos los días utilizamos la leña, hay cristianos que usan la estufa porque está muy cara la leña, dicen que la leña hace daño entonces prefieren comprar gas, van a la mitad, utilizan gas y leña, algunos tienen gallinas, puercos, las matan para las fiestas, hasta algunos matan una vaca si es una fiesta grande. Every day we use firewood. There are Christians who use the stove because firewood is very expensive; they say that firewood is harmful, so they prefer to buy gas. They meet halfway, using both gas and firewood. Some have chickens and pigs, and they slaughter them for the celebrations; some even slaughter a cow if it is a big celebration. Ixtepec Person 12 Lantla maqalakan xawat ¿Cómo se cultiva la milpa? How do you cultivate the milpa? Pus chu kinkachikin maqtutu natlawakan, pulhna nalaqkuxtukan, tlan nawalikan, nawalinikan paks wantu maklakiskanit, nachankan chu, eynamaqalakan akxni chu nala tlaqtla eynakikan, chu nalapara amaqtum wa junio anta chu nachamparkan, nalakkaxtlawaparkan chu namakikan chu kuxi eynachamparkan enero eylamapa chu kuxi nachuna. En mi pueblo siembran tres veces, primero limpian el terreno, preparan todo lo que se usará, van a sembrar, ya cuando se den los elotes, las cortan, la segunda es el mes de junio y vuelven a sembrar, lo preparan y guardan el maíz y vuelven a sembrar en enero y se vuelve a cosechar. In my village they plant three times. First they clear the land, prepare everything that will be used, and go plant. Once the ears of corn come in, they cut them. The second time is in June, and they plant again, prepare it, and store the corn. Then they plant again in January, and harvest again. Ixtepec Person 12 Tuku maqalakan aqatunu tachan ¿Qué se hace cada temporada? What do you do each season? Pus wa eyma tachanán kwenta tlawaqo papa, wa papa chu xkilhtamakuj chichiní la lamaqolh porque wij kilhtamakuj ni lakachaniqo o ni stlan katitawij mintachanán entonces kwenta tlawaqo, papa, kata, stuku chu wa eyma chichiní wa lila porque aqatunu ni lhuwa katilalh, qatunu kapuru luwa natawila, kapuro xaxiwat entonces wa kwenta litlawaqo, laksakqo xkuxikan, wa nema katsiqo tachanán porque wij nema nanikatsiqo pus kanimaklakaskinqokan. Cuidan lo que siembran, se guían con la Luna y también los días del Sol, hay días en que no se dan y hay días en que se dan bien lo que siembras, por eso las cuidan, se guían de la Luna, de los años, las estrellas y con el Sol hay veces que se da poco, se llena de gusanos, solo crecen las flores de la milpa, por eso las cuidan, escogen los granos de maíz, solo las personas que saben porque hay personas que no saben. They take care of what they plant, they are guided by the Moon and also by the days of the Sun; there are days when what you plant does not come up and days when it comes up well, that is why they take care of it. They are guided by the Moon, by the years, by the stars, and by the Sun. Sometimes there is little harvest, it gets full of worms, only the flowers of the milpa grow; that is why they take care of it. They choose the corn kernels, only the people who know how, because there are people who do not know. Ixtepec Person 12 Kakilixaqatli' tuku lichiwinankan ksipij, kqalhtuchoqo o kkakiwin Cuéntame una historia sobre un lugar importante (la montaña, el río, el rancho) Tell me a story about an important place (the mountain, the river, the ranch). Pus wij xtachuwinkan xala maqan, kakit klilakapastaka o klin nakinkuxmun chu nakinaqxeqa manwa tu xwanqo kinana, kintata chu aqatunu nakqaxmatqonit tatajni chu nanani lichuwinanqo mat wij ma xpuchina wa eyma kakiwin wanikan Kiwiqolo chu ma puskat nitlan ti naliqamanana porque kanapina’, niper naskina litlan, napina’ tankapiya kiwi wantu lakaskina namatankalhiyan o nalinán, namatsaliyan chuna wanikan chu wa eyma qalhtuchoqo nawij xmalana chu par wix kanapina’, kanapina’ qamanana’ o par kanalaqstina ma chuchut, natawila mintajatat, ni lakapara katipaksti asta namaqniyan entonces kwersa naskiniya litlan o wintu tlawa nitlan katsiya pus kwersa naskiniya pi natapatiyan chu wij kasipijni pus nawij xmalana porque wa eyma sipij wij chiwix wij tiyat para wix kanachipa, nakalhtita katuwa tu natlawaya’ kwersa natantuchipayan, namapiliyan tiyat, namatantalhiniyan o qatunu katsiya natsuku katsan mintsoqosni o milukut porque wa tlawaman kasipijni porque ni kwenta tlawa niya xpimpat. Pues son los conocimientos de los antiguos, es lo que yo pienso porque lo llevo en mi corazón y en mi pensamiento, lo que decía mi abuela, mi abuelo, decían que existe la deidad del monte que es el Kiwiqolo y si una señora va al monte y corta un árbol y no pides un permiso para obtener lo que necesites, te va a espantar o te va a llevar, te llevará lejos, dicen también que el río tiene un dueño y si tú solo vas a jugar o si haces el baño del dos en el agua, te vas a enfermar y no sanarás rápido y hasta te puede quitar la vida, para eso tienes que pedirle perdón si sabes que hiciste un mal le tienes que pedir perdón para que te perdone, los cerros también tienen un dueño porque en los cerros hay piedras, hay tierra, también te van a enfermar, si tú le haces un mal, te puede agarrar y la tierra puede causar que caigas, te empezará a doler las rodillas o tus huesos porque te está haciendo mal el cerro todo porque no te cuidaste a donde ibas. Well, they are the knowledge of the ancestors, that is what I think because I carry it in my heart and in my thoughts. What my grandmother and my grandfather used to say was that there is a deity of the mountain, which is the Kiwiqolo, and if a woman goes to the mountain and cuts down a tree without asking permission to obtain what she needs, it will frighten her or take her away, it will take her far away. They also say that the river has an owner, and if you just go there to play or if you defecate in the water, you will get sick and will not heal quickly, and it may even take your life. For that, you have to ask its forgiveness; if you know you did something wrong, you have to ask its forgiveness so that it will forgive you. The hills also have an owner because there are stones and earth in the hills; they will make you sick too. If you do something wrong to it, it can grab you, and the earth can cause you to fall. Your knees or your bones will start to hurt because the hill is harming you, all because you did not take care where you were going. Ixtepec Person 12 Kakilixaqatli’ wantu lanit uynu kminkachikin ¿Cuéntame algo importante que haya sucedido en tu pueblo? Tell me something important that happened in your town? Pus wa kinkachikin wanikan xlakata xminqonit wa eyma la wanikan piratas anta kkinkachikin pekwa xmaqalaqo ma tabaco, wa eyma vainilla wanikan xanat chu pin, laktsustilampin, laktsupin paks wa xmaqalaqo akxni chu minqolh wa eyma piratas paks tsukulh laqtanuqo kachikin, tsukulh kamaqnikan lakpuskatin, lakchixkuwin chu pekwa ti xchuwinanqo totonako, tistum kayawaka patx patx kapixkaka, katalaka, chuna xwán kintata, chuna chu tsukulh katatseqa ti xchuwinanqo, maqat, maqat tsukulh anqo asta maqatni asta xpuitat kachikin, anta xpuitat kachikin anta tawilaqolh wa eyma ti xtalaqapasni piratas wa españoles wanikan wa anta chu tawilaqolh chuna wij xtachuwin kinkachikin. En mi pueblo dicen que habitaban piratas, en mi pueblo cosechaban el tabaco, la vainilla y chiles como el chiltepín, cuando llegaron los piratas empezaron a molestar en el pueblo, empezaron a asesinar a las mujeres, a los hombres y los que hablaban totonaco, los formaron y les cortaron la cabeza, les dispararon, así decía mi abuelo, los que hablaban totonaco se empezaron a esconder, se fueron muy lejos, los piratas que son los españoles poblaron el centro del pueblo y ahí están, así dice la memoria de nuestro pueblo. In my town, they say that pirates lived there. In my town, they grew tobacco, vanilla, and chiles such as chiltepín. When the pirates arrived, they began to cause trouble in the town; they began murdering the women, the men, and those who spoke Totonac. They lined them up and cut off their heads, they shot them—that’s what my grandfather used to say. Those who spoke Totonac began to hide; they went very far away. The pirates, who are the Spaniards, settled in the center of the town, and they are still there. That is what our town’s memory says. Ixtepec Person 12 Tuku slistakyawaqoyan laktatan chu laknanan ¿Qué cuentos o consejos te daban los mayores? What stories or advice did the elders give you? Pus kwenta milatamat, kwenta milistakni, kwenta nakatlawaya’ ti wij kmimpaxtun, ti wij milakatin, ni lapekwa natatlankaniya chali tuxama pi qalhtawaqapat tu laniya o tu qalhiya ni lapekwa nalitatlankaniya ni pekwa lanka nastaka lantla wix staknita chuna wix nalaya ni lixkan nakatlawaya’ mintalimaxqanin chuna kilixaqatliqonit la kinana, kintata, paks xtachuwinkan kmakiqonit kkinkuxmun. Hay que cuidar nuestra vida, hay que cuidar quien está a tu lado quine esta delante de ti, no te sientas muy grande en el futuro, si estas estudiando, lo que te pase o lo que tengas no te sientas superior a los demás, no menosprecies a tus pares pobres, así me aconsejaban mi abuela y mi abuelo, todos sus consejos los llevo en mi corazón. You have to take care of your life, you have to take care of whoever is beside you, whoever is in front of you. Don’t feel too important in the future; if you are studying, whatever happens to you or whatever you have, don’t feel superior to others, don’t look down on your poor peers. That is how my grandmother and grandfather advised me; I carry all their advice in my heart. Ixtepec Person 12 Tuku tlawaya’ tani kanaliya’ ¿Qué haces en tu religión? What do you do in your religion? Pus kit kanali pus kan anta ktemplo chu ma kit tu kkanala tu imasiyninit kintata tu xlitachuwinán kinchichinikan, kintiyatkan, katunu kintalakapastakni kamanwa kktasi wij aqtum kintlatikan. Yo creo porque voy al templo, lo que yo creo, me enseñó mi abuelo, hablaba del Sol, de la tierra, cada pensamiento es lo que yo sé que existe nuestro padre. I believe because I go to the temple. What I believe, my grandfather taught me; he spoke of the Sun, of the earth. Every thought is what I know exists—our father. Ixtepec Person 12 Lantla xpaskwakan minkachikin ¿Cómo celebran las fiestas en tu pueblo? How do people celebrate the festivities in your town? Wa pus stlan tlawakan, wa tlawakan marzo wa lipaskwanankan wa wanikan San José wij xtachuwin pekwaliqokanit lantla liminqokanit anta kkachikin entonces wa lipaskwanankan, tlawakan lhuwa wa danza ti tantliqo wa voladores wilaqolh, qosnanin chu tejoneros katuwa tu tantlinin wilaqolh per chu wilaqolh ma wanikan mayordomos patsu patsu eylaqmaqamaqolh ni’alh xtatna la maqasa. Hacen una fiesta en el mes de marzo le festejan a San José, dicen como trajeron la imagen en el pueblo por eso le festejan, hacen muchas cosas, danzan los danzantes como los voladores y los tejoneros, hay muchos tipos de danzas, también hay mayordomos, pero se está olvidando, ya no es igual que antes. They hold a celebration in the month of March, celebrating Saint Joseph. They say that they brought the image to the town, and that’s why they celebrate him. They do many things; the dancers dance, like the voladores and the tejoneros. There are many types of dances. There are also mayordomos, but it is being forgotten; it is no longer the same as before. Ixtepec Person 12 Tu wix puwana’ pi tamaklakaskintila tutunakuj ¿Qué piensas del totonaco? What do you think of Totonac? Pus kwersa tamaklakaskkinkan porque wa eyma ti mimacha kilhtamakuj chali tuxama pus ni’alh katikatsiw tu xlakapastakqo tu xkatsiqo kintatakan manwa pus ni paks katsiqo tu la namakiqo xkuxmunkan kinana chu xaqxeqa skan linqolh akxni niqonit wintu kiwaniqolh pus kkatsi pero pus nachuna max ni kkatsi ti kakunatakatsi. Es muy importante porque el tiempo que viene en un futuro ya no sabremos lo que pensaban nuestros abuelos, no sabremos lo que guardaba en el corazón mi abuela y también sus conocimientos, porque se llevó todo cuando murió, todo lo que me dijeron lo tengo guardado. It is very important because in the future we will no longer know what our grandparents thought; we will not know what my grandmother kept in her heart, nor her knowledge either, because she took it all with her when she died. Everything they told me, I have kept. Ixtepec Person 12 Lantla maqkatsiya’ akxni wix chuwinana’ tutunakuj ¿Qué sientes cuando la hablas? What do you feel when you speak it? Xalipaxuw kit kmaqkatsi wa xlakata porque wa klistaknit wa pulh kintachiwin wa paks katsi lantla latamanitaw akin la chuwinanaw totonako. Me siento muy feliz porque con eso crecí, es mi primera lengua que es el totonaco. I feel very happy because I grew up with it; it is my first language, which is Totonac. Ixtepec Person 12 Lantla puwana' xchuwinanqolh kaliputom tutunakuj ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco? What do you think about more people learning Totonac? Pus klakpuwan pi tlan xwa pi tlan pus lipaxuw per nakatsiqo kintachuwinkan porque wij chalhuwa kinkristiano asta kilinatalan xatotonako pus ni laqatiqo maski chuwinanqo maqanqo xtachuwinkan, litatseqqo wanqo ni kaqataqsa ni kkatsi ni klaqati kilhtsukuqo pus witi akxni wamputun kkatsiputun pus klipaxuwa kit porque kkatsi pi wa maklakaskima wa nakatsi pus lipaxuwa kinkuxmun. Yo pienso que está bien que aprendan nuestra lengua porque hay cristianos y nuestros hermanos totonacos dicen que no les gusta, aunque son hablantes, desprecian su lengua, lo ocultan, dicen que no entienden y que no les gusta, hay quienes dicen que quieren aprender pues me da gusto, porque sé que lo va a usar, lo aprenderá y me da gusto. I think it’s good that they learn our language because there are Christians, and our Totonac brothers and sisters say they don’t like it. Even though they are speakers, they despise their language, hide it, and say they don’t understand it and don’t like it. There are some who say they want to learn it, and that makes me happy, because I know they will use it, learn it, and that makes me happy. Ixtepec Person 12 A’aqpuxum kata lantla lakachipina’ minkachikin ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community in 20 years? Pus unu, unu niku klama pus klakpuwan pus max natapanu katsinu kintachiwinkan porque wij kilhtamakuj nema yalh masiynimaqolh xtachiwinkan chuna kkinkachikin pus max eynalaqsputqo ti chuwinanqo porque yalh lhuwa ti chuwinanqo kaylaqsputma ti chuwinamaqolh laku yatu witi ti lhaqaqo xqankan. Acá en donde vivo pienso que nuestra lengua la haremos aun lado porque hay quienes ya no enseñan nuestra lengua, en el pueblo morirán los hablantes porque ya son pocos quienes la hablan y también hay pocas quienes portan las enaguas. Here where I live, I think we will set our language aside because there are people who no longer teach our language. In the town, the speakers will die out because there are already few who speak it, and there are also few who wear the enaguas. Ixtepec Person 12 Tu wanikana’ wix, ni xala wix ¿Cómo te llamas y de dónde eres? What’s your name, and where are you from? Sofia Pérez Márquez, xala kkalhtukuni Veracruz. Sofia Pérez Márquez, soy de Espinal, Veracruz. Sofia Pérez Márquez, I’m from Espinal, Veracruz. Ixtepec Person 12 Ni mi’aqlhit ¿Qué edad tienes? How old are you? Kintutumpuxum a laqtujun. Tengo 67 años. I am 67 years old. Ixtepec Person 12 Tu liskuja’ ¿A qué te dedicas? What do you do for a living? Tu kliskuja pus maqalhtaqaqana kit pero ni’alhtu kmaqalhtawaqanama kamanwa kmaqtaqalhma kilaqsqatan. De que trabajo, pues doy clases, pero, actualmente ya no porque cuido a mis hijos. What kind of work do I do? Well, I teach classes, but currently I don’t anymore because I take care of my children. Ixtepec Person 12 Lantla lilaqapasa' mintachuwin ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language you speak? Totonako wa klilaqapasa. Lo conozco como totonaco. I know it as Totonaco. Ixtepec Person 13 Tu wix tlawya tantaku ¿Qué haces en un día normal? What do you do on a normal day? Kmaqtayqo kintalan, ktawlay kpustan, kmaqtayay kintse Ayudo a mis hermanos, me estoy en la tienda, ayudo a mi mamá I help my siblings, I’m at the store, I help my mom. Ixtepec Person 13 Chu akxnitia chu par taswaniya par taxtucha kilhtamku tuku nchu tlawya ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? What do you like to do in your free time? Kaklhtata Solo duermo I only sleep. Ixtepec Person 13 lantla kaxtlawkan liwat kminchik wantu lu liwat tlaq talqapasa, laqachunin chu pulaktuma liwyaw par qtum semana o para maqati an kilhtamku ¿Cómo se preparan los alimentos en tu casa? How is food prepared in your home? Laqachunin kaxtlawkan este pus liwa o lhqachunin este stapu usu tu kaxtlaw porque na ni paks kwayaw A veces preparan carne o a veces frijol o lo que preparen porque no todo comemos Sometimes they prepare meat, or sometimes beans, or whatever they prepare, because we don’t all eat the same things. Ixtepec Person 13 ¿lantla xwanit milatamat akxni ktsujku xwanita, lantla stakti, tuku xleqamanna o tu xtlawya tiku xtapinqoya ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a? What was your life like when you were a child? Wa kit xaktatawlhaqo kintata, anta kit xaktatawlaqo, xkimaqamaniqo par naywatia wa tiyat naleqamanna Yo me quedaba con mi abuelo, ahí me quedaba con ellos, me hacian jugar y normalmente juagabas con la tierra I would stay with my grandfather; I stayed there with them. They would have me play, and normally you played with the dirt. Ixtepec Person 13 Tiku tawlaqo, tiku tatamaqtaqalhpaqo, kakilixaqatli Háblame de los miembros de tu familia. Tell me about the members of your family. Watia ktawi kintsi, kintlat chu kinatalhan, per ni paks tawlaqolh porque max chatuy kintalan kay anqonit Solo vivo con mi mamá, mi papá y mis hermanos, pero no todos están aquí porque dos de mis hermanos ya se fueron. I only live with my mom, my dad, and my siblings, but not all of them are here because two of my siblings have already left. Ixtepec Person 13 ¿lantla ma, mapitsayatit par taskujut par anan kminchik laqachunin chu litapapitsiyaw ntaskujut, lantla wixin lakkaxlayatit? ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are household chores organized? Pus kwaliyaw par laqachunin winti tawla este kpustan maqaptsi nchuu an tawlqoo par an maqtaynanqo kkinchij katna nchuu A veces alguien se queda en la tienda y los otros ayudan en la casa Sometimes someone stays at the store, and the others help at home. Ixtepec Person 13 ¿niku wix katsi mintachuwin, tiku masiynin, lantla listakti? ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? How did you learn to speak your language? Kinana kimasiynilh Mi abuela me enseñó My grandmother taught me Ixtepec Person 13 ¿chunchu maa, la wix puwna tukukwa tlawkan kminkachikin wantu ni anan alkatanu, par kuersa maski lakxtuma wa ntachuwin chuwinnaw lata qatunu kachikin naychu wlaqolh uynu patsunin, kuersa talaqpaliy tu par anan, tuku wix talaqpaliy unu kminkachikin alkatanu? ¿Qué hace diferente a tu pueblo de otros pueblos? What makes your town different from other towns? Pues lantla nay tlawqo paskwa porque tanu waa uynu tlhantlha tlawkan, chi waa uynu kawa xa tsinu mqokan, nilu lhpekwa xa tu tlawkan, watia waa huapango, par namastakan liwat. Chi xa nay nitu chuchut linkan xa santo anta, nay wilhqolh pila kaxtlawannikan, an mamakutnikan chuchut, tawlikan chuu para que namin chuu sen. Wa kkinkachikin yalhtu tini lhaqanan xatna chi waa uynu kit kaqxilha. Así como se hace la fiesta aca es diferente, aquí solamente vienen un rato, casi no se hace nada, solo huapango o dan de comer. Y cuando por ejemplo no hay agua llevan al santo allá donde está la pila, allí adornan, le hacen sacar agua y le ofrendan con agua para que asi pueda llover. Y aqui en mi pueblo veo que ya nadie ocupa la vestimenta tradicional. The way the festival is held here is different; here they only come for a little while, hardly anything is done, just huapango or they serve food. And when, for example, there is no water, they take the saint over to where the water tank is, decorate there, make water come out, and offer him water so that it can rain. And here in my town I see that no one wears traditional clothing anymore. Ixtepec Person 13 ¿tuku taqalhin wix laqapsqoya kminkachikin, tuku taqalhin ukxqoya par kakiwin par kminchik, o par tuntlan chumpar natna nchu par tachanan, ¿tuku wix tachanan laqapsa ukxilha tlawqokan, liskujkan ¿Qué animales y plantas hay en tu pueblo? What animals and plants are there in your village? Chi waa taqalhinin watia waa este, kuyu, este, smajan, laktsu pájaro. Wilhqolh kxtilan kintse, uyma xchula’, xtajna chuu xpatux. Stapu, kuxi, pin Pues de animales el armadillo, la onza, los pajaritos. Mi mamá tiene gallinas, sus totolas, sus guajolotes y sus patos. De plantas el frijol, el maíz y chile Well, animals: armadillos, ounces, little birds. My mother has chickens, her totolas, her turkeys, and her ducks. Plants: beans, corn, and chili peppers. Ixtepec Person 13 ¿Lantla nchu maqtaqalhqokan o lantla lakaskinqokan uma ntaqalhin ntu ki’aqsani, chali chali o par chi kpaskwa ¿Cómo se usan en la vida diaria o en las fiestas? How are they used in everyday life or at parties? Chi waa kpaskwa maqniqokan laqachunin, per waa xtilan.Chi waa xtlawkan maqasa tajna xa xmastakan ney xtlawkan este….paskwa chi chuu waa uku kay paxni En las fiestas matan galllinas, antes se ofrecia el guajolote en las fiestas y ahora dan cerdo At the celebrations they kill chickens; before, turkey was offered at the celebrations, and now they serve pork. Ixtepec Person 13 Katsiya lantla tlawkan lantla chankan ¿Cómo se cultiva la milpa? How is the milpa cultivated? chi kit kamaqtum kit kkitalhni kintsi, xkaxwakmaka, xmakaxtumimaka, paks xtiymaka par tu nitlan Yo fui una vez con mi mamá y estaban limpiando el terreno, estaban quitando la maleza I went once with my mother, and they were clearing the land, removing the brush. Ixtepec Person 13 ¿Qué se hace cada temporada? What is done each season? Ixtepec Person 13 ¿katsiya kwa nchu par tachuwin nima par tlan xkilixaqatli lantla par tu lichuwinankan par anan par ksipi, kqalhtuchoqo, kkakiwin, par tu par xmalananin par katuxawat… Cuéntame una historia sobre un lugar importante (la montaña, el río, el rancho) Tell me a story about an important place (the mountain, the river, the ranch). Chi waa kin xtlat, bueno kintata xwanit, imaa mat akxni mat xwii, wii xa xkakwin per mat lhanka luwa xa wii, lhanka que mat maqlhuwa xa aqxilha, mat maqlhuwa xakxilhnit iymaa par mat nitlan xa maqnikan porque kum mat namaqnikan chu mat paks naskaka mat yalhtu katmastalh ma tiyat, porque mat waa aqchipannit Mi abuelo decía que en su terreno había una vibora grande, el lo vió varias veces pero que no era bueno matarla, porque si lo matabas, todo lo que producieras de esa tierra se iba a secar, ya que el es el dueño. My grandfather used to say that there was a big snake on his land. He saw it several times, but it wasn’t good to kill it, because if you killed it, everything you produced from that land would dry up, since it was the owner. Ixtepec Person 13 Chunchu kminkatxkin nitu kwa par tu anan par tu lanit lu xlakaskinka ¿Cuéntame algo importante que haya sucedido en tu pueblo? Tell me about something important that happened in your village. Chi waa uma xwan kintata mat chi maqasa, maqasa anta kqalhtuchoqo asta qalhu este maqat xa, mat lu xkilhqokan xa maqasa ti xkilhqo asta anta kakwin, mat anta xa kitaqskanit santu aywi aqchipanit kinkachikin waa San Miguel anta xa kitaqskanit mat tilimqo…mat tilimka chuu uynu este… ksikwalan, mat tiwlika chuu per mat ti ampa xa, mat amparnit xa tani xwi. Mat tikitiyparka chuu mat taja chuu tiwlika, mat xlaqawlaka chuu tantaskak mat lipekwa chuu tu xlinimaka, pero mat tikichinqolh chuu xa alhkatnu xalhnin, mat ti linqolh xa mat porque mat xkilhwmaqolh nakpintarliyaw liwna nkaxtlawyaw mat xkilhwamaqolh per mat yalh nikxni…..yalh nikxni limqonit xa mat tanu xa ti tilimqolh Decía mi abuelo que antes, allá en el rio de abajo, iba mucha gente ya que allá tenían terrenos, que ahí habian encontrado al santo patron de San Miguel, según lo trajeron para la iglesia pero después el santo se fue a donde lo habian encontrado. Lo volvieron a ir a traer y lo cuidaron toda la noche, le llevaban mucha ofrenda, pero despues vinieron personas de otro lado y dijeron que se lo llevaban para pintarlo y arreglarlo bien pero ya nunca lo regresaron, trajeron pero era otro. My grandfather used to say that before, down there at the river below, a lot of people went there because they had land there, and that they had found the patron saint of San Miguel there. They supposedly brought him to the church, but afterward the saint went back to where they had found him. They went to get him again and watched over him all night, bringing him many offerings, but later people from somewhere else came and said they were taking him to paint him and fix him up properly, but they never brought him back. They brought one, but it was a different one. Ixtepec Person 13 Lantla nchu xkstakyawqoyan par tu ntachuwin par maxkiqon, tuku ntachuwin maxkiqon? ¿Qué cuentos o consejos te daban los mayores? What stories or advice did the elders give you? Kawa tlan nastaka liwna nchuwinna par nay ti ntatnoqlha naxaqatliqoya porque chi kit kkinkachikin na…naxaqatlikana xa par ney tampat, pi wilha, pi tankilhtin wilha Solo me decían que debo de responderle a la gente que me saluda o con la que me encuentre, porque aquí en mi pueblo te saludan si vas o si estás sentado afuera de tu casa They would only tell me that I should respond to people who greet me or whom I run into, because here in my town they greet you if you’re walking by or if you’re sitting outside your house. Ixtepec Person 13 ¿Chu neyma tu kwa tlawya nchu tanku wix kanalniya, par tuntlan par ka tanku maqtanuya o par tanku par pina kakninna tuntlan kakniya, tuku wix tlawya o tuku tlawkan ¿Qué haces en tu religión? What do you do in your religion? Pus nay kinkalinkanan ney tlawka paskwa ney par ka kapit maqtaynana usu lhqachunin namalhaqenikana. Nilu anqo kit kintlat waa kit kinana xaktan pero maqasa tlaq sqataku xakwanit kxni xkinkitalhkan ancha namawlinikana aktsu mwajkat, nalimjukana mdulce, liwna nawlhiya mqan na chuu nlhipinkana, napin walinia nchu xdulces este ymaa par santo ti wii Pues así como nos llevan cuando por ejemplo hay fiestas, que vayas a ayudar. Mis papás casi no van, la que iba era mi abuela y yo iba con ella, pero ya tiene tiempo cuando estaba mas pequeña, me cargaban mi guacal, nos hacian llevar dulces, nos vestian con las naguas, y le tenías que ir a poner dulces al santo. Well, like how they take us when, for example, there are fiestas, to go help. My parents hardly ever go; it was my grandmother who went, and I went with her, but that was a while ago, when I was younger. They would carry my guacal, make us bring sweets, dress us in naguas, and you had to go put sweets by the saint. Ixtepec Person 13 ¿lantla xa paskwanankan kminkachikin, lantla xa lipaxuwkan par katuwa ntu lantla lay paskwa kminkachikin, lantla xa paskwanankan? ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? How did people in your town celebrate the festivities in the past? 8 de mayo xa tsukuy paskwa anta kxni, xla san miguel, per aqtuy xa wii maqtum mayo chu maqtum septiembre, kilhqokan xa kaniwa xalhnin, kxni tiyqokan cera, kaxtlawannikan walinkan kuxi, stapu, par tuntlan qalhiya, chuu yma lhpekwa wlinkan xanat chuu max tapulikan katna xa tlawkan El 8 de mayo comienza la fiesta de san miguel, pero hay dos, una de mayo y una de septiembre, van personas de muchos lugares, entregan cera, le adornan, le ofrendan con maiz, frijol o lo que tengas, tambien le ponen muchas flores. On May 8, the feast of Saint Michael begins, but there are two of them, one in May and one in September. People come from many places, they bring candles, decorate him, make offerings to him of corn, beans, or whatever you have, and they also put lots of flowers on him. Ixtepec Person 13 Lantla wix puwna nchu chuwinna, lantla wix lakapastaka nchu uyma ma tachuwin ¿Qué piensas del totonaco? What do you think of Totonac? Pus tlan lu tlan ney kchuwinnaw porque pus waa chuu xa kinkamasiynikanitan chaw este para que napaks chi nkatsiqo par kilaqsqatan, ney kstannaw pus maqapsi ti, ti ni par ti ni katsi tlan chuwinan español pus nachun kxaqatliqo Es está bien así como nos comunicamos porque eso es lo que nos enseñaron, para que aprendan tambien nuestros hijos, por ejemplo así como vendemos, hay quienes no hablan español y ya les hablamos como ellos. It’s fine the way we communicate because that’s what they taught us, so that our children can learn too. For example, when we sell things, there are people who don’t speak Spanish, and we speak to them in the way they do. Ixtepec Person 13 ¿lantla wix maqkatsiya akxni chuwinna mi, mi, mintotonaco ¿Qué sientes cuando la hablas? What do you feel when you speak it? Pus tlan namaqkatsiya, Pues sientes bien Well, you can feel it properly. Ixtepec Person 13 La wix lakapastaka naychu winti amaqapitsin minqo, mimaqolh o par tintlan par katsiptun kintachuwinkan, lantla wix puwna, tu wix lakapastaka ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco? What do you think about more people learning Totonac? Pus tlan namasiyniqoya chi nankatsiqo chu xa par tlhantlha chuwinna, tlhantlha wila, tlhantlha lhtapaya Pues está bien enseñarles, van a saber como hablas, como vives y como andas. Well, it’s fine to teach them; they’re going to know how you talk, how you live, and how you get around. Ixtepec Person 13 Puwna wix pi ntalaqpali minkachikin twajkuta par tu anan o lantla par tu liskujkan lata nan par aqpuxum kata ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community in 20 years? Aja, pus kuersa max natalaqpalipara chuu Pues si va a cambiar mucho Well, yes, it’s going to change a lot. Ixtepec Person 13 ¿tunchu wankana chu niku xala wix, kakilixaqatli ¿Cómo te llamas y de dónde eres? What’s your name, and where are you from? Chi kit kiwnikan Briseida Pérez, anta kit xala katlequizayan Yo me llamo Briseida Péres, soy de Atlequizayan My name is Briseida Péres, I’m from Atlequizayan. Ixtepec Person 13 Niku mi’aqlit ¿Qué edad tienes? How old are you? Kidicisiete Tengo diecisiete I’m seventeen. Ixtepec Person 13 Tuku wix liskupat ¿A qué te dedicas? What do you do? Anta ktawlay kpustan, kit kmaqtaqalhnan, kmaqtayqo kintala par kstannaw par klinaw mercancía Me estoy en la tienda, yo cuido, ayudo a mis hermanos para vender o llevar mercancía I’m at the store; I look after it, help my siblings sell things or deliver merchandise. Ixtepec Person 13 Katsiya nchu tuku wnikan mintachuwin, katsiya nchu tu litapakwi chu niku par minincha o par niku xala o lantla nchu ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language you speak? Watia wa totonaco Pues es totonaco Well, it’s Totonac. Ixtepec Person 14 tuku wix tlawya tantaku, tuku liskuja tantaku ¿Qué haces en un día normal? What do you do on a normal day? Kskuj anta kchiki maa tlawa este nchu Trabajo en la casa, hago tortillas I work at home; I make tortillas. Ixtepec Person 14 chu maa nchu kxnitia chu par tasawniya limaqwanian kxnitia par ay tapaki chanu chu tuku nchu tlawya ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? What do you like to do in your free time? Pues este laqachunin maa kmaqtaya kintse tu ntlawa maa kapalhnan o akxni anaw kakiwin Pues a veces le ayudo a mi mamá en lo que hace, barro o cuando vamos al rancho Well, sometimes I help my mom with what she’s doing—I sweep, or when we go to the ranch. Ixtepec Person 14 lantla kaxtlawkan wantu ntaliway kminchik neychu lqachunin chu nikalqapastiii…twajkuta liwat, tuku lu liwat wix lqapsa wantu xanqalhi par na par xway par mintata, par minana. ¿Cómo se preparan los alimentos en tu casa? How is food prepared in your home? Este maa…waa wnikan maa liwat paxnikak chuu maa este kak maa xla yerbamora. Pues paks tu..tuku laa maa liwa, tatlawkan maa calabazas….o tlawkan maa tu wnikan maa…taxpat…eee…pues laqachunin na, litsaqtsa kintse maa tu waa paxnikak, porque ni, nilu nilu lay waa katsi xa kinana. El quelite que se llama barbaron o la hierbamora. Y pues también carne, le echa calabazas, también la salsa en molcajete, mi mamá a veces intenta preparar el barbarón, porque la que sabe es mi abuela. The edible green called barbaron or hierbamora. And well, meat too; she adds squash, and also salsa made in a molcajete. My mother sometimes tries to prepare the barbarón, because my grandmother is the one who knows how. Ixtepec Person 14 ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a? What was your life like when you were a child? Ixtepec Person 14 niku minqalhlitkan wilatit par ney chu kminchikkan, tiku tatamaqtaqalhpaqo Háblame de los miembros de tu familia. Tell me about the members of your family. Kinana, anta kchiki kwilaw, paks kintlat, kinap chuu kilanaktalan. Con mi abuela, mi papá, mi tía y mis hermanos. With my grandmother, my dad, my aunt, and my siblings. Ixtepec Person 14 Lantla nchu litapapitsiyatit mintaskujutkan wantu anan par kminchik o par nintlan par lantla nlitapapitsiyatit ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are the household chores organized? A pus laqachunin maa akxni ni, nikchaqa maa iyma tuku kimaxki kintse, pus nachaqe kin kintala, ósea, laqachunin akit chuu kintala o si no kintse laqachunin o nakqalhiyaw maa ktsu pustan este nalaqachunin na kit ktuwla chuu kintala, o si no na’ukxilhaw maa xkaben, este por semana anaw ukxilhaw, este laqachunin pus na’an kintlat Pues a veces cuando no lavo lo que mi mamá me da, lo hace mi hermano, a veces yo. También tenemos tienda y a veces yo vendo con mi hermano, también vamos a ver el café cada semana, también va mi papá Well, sometimes when I don’t wash what my mom gives me to wash, my brother does it, sometimes I do. We also have a store, and sometimes I sell things with my brother. We also go check on the coffee every week; my dad goes too. Ixtepec Person 14 Niku wix katsini nchuwinna uma mintachuwin ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? How did you learn to speak your language? Waa pus kimasynilh kinana, niluxakkatsi chuwinan totonaco, waa xa kimaseynilh kinana Me enseñó mi abuela, casi no sabía hablar totonaco y mi abuela me enseñó My grandmother taught me; I could hardly speak Totonac, and my grandmother taught me. Ixtepec Person 14 ¿tuku wix par anan kminkachikin wantu par ni anan alkatanunk ¿Qué hace diferente a tu pueblo de otros pueblos? What makes your town different from other towns? Ni, nijkan aqatunu kichikin, nikpaxialhnin, entonces nijkatsi lala No voy a otros pueblos, no salgo a pasear, entonces no sé I don’t go to other towns, I don’t go out for walks, so I don’t know. Ixtepec Person 14 ¿tuku wix taqalhin laqapsqoya par anan kminkachikin, par taqalhin xanqlhi par ukxilha par tu ntamaqtaqalhma par kminchik par chi par lakum ntachanan katuwa ntu tachanan katuwa ntu tachanan laqapsaw katuwa tu ntu liskujqo kintlatkan, kintsekan ¿Qué animales y plantas hay en tu pueblo? What animals and plants are there in your village? Wi este xtilan chuu paxni Hay gallinas y cerdos There are chickens and pigs. Ixtepec Person 14 ¿lantla nchu par lakaskinkan par chal chali o lantla maqtaqalhkan chal chali chu lakum kpaskwa ney chu kpaskwa pus katuwa ntu par nlakaskina, par lantla par natawya o par tuntlan, lantla kwa xanchu lkaskinqo o nikukxni lkaskinkan uma taqalhin ¿Cómo se usan en la vida diaria o en las fiestas? How are they used in everyday life or at parties? Akxni tuwla maa, akxni taxtuqoy lakkaman, este pus mastaqo eyma, eyma xtilan, este…anta unu pus kamana xtilan Cuando hay graduaciones aquí solo dan gallina When there are graduations here, they only serve chicken. Ixtepec Person 14 ¿lantla tamqala xawat kminkachikin, lantla tlawkan xawat kminkatxkin, kuxi lantla mqalkan, lantla, tuku, tuku pulhna liskujkan, laqachunin nchu ma pus nilay nchu laqwa nchana kum ni kawan ¿Cómo se cultiva la milpa? How is the milpa cultivated? Este pus kintlat patsa maa pus chixkuwin, limaqtayqoy y este y pus paks waa ntlawqoy taskujut Mi papá busca a señores ayudantes y ellos hacen el trabajo My dad looks for men to help, and they do the work. Ixtepec Person 14 Lantla xa ntlawkan xawat, tiku maqtaynanqo lantla skujqokan ¿Qué se hace cada temporada? What is done each season? Ni lu kkatsi pero kuxi maqtutu chankan Casi no sé pero el maíz se siembra tres veces I hardly know, but corn is planted three times. Ixtepec Person 14 Cuéntame una historia sobre un lugar importante (la montaña, el río, el rancho) Tell me a story about an important place (the mountain, the river, the ranch). Ixtepec Person 14 Wintanku katuwa ntu lichuwinqokan par tu wintu lalh par wintu aqspulalh kkachikin, katsiya par tu wintu lanit kminkachikin par lu xlakaskinka ¿Cuéntame algo importante que haya sucedido en tu pueblo? Tell me about something important that happened in your town? Pues que kiwnnit kintlat pi maqasa este paks lakchixkuwin maa xlinqo chiwix anta kiglesia ta xkaxtlawmaka paks este tareunirliqolh para bueno tlawkan maa ayma chiki, akxni tlawka ni nimaxtanks maa tlawka porque niliwna tayalh, chuu xankan pus este anta ni wii maa eyma iglesia xwi maa chuchut. Me contó mi papá que antes los señores llevaban piedras para construir la iglesia, cuando lo terminaron creo que no quedó bien asentado porque hay agua donde está ahorita My father told me that back then the men carried stones to build the church. When they finished it, I think it wasn’t properly settled, because there’s water where it is now. Ixtepec Person 14 ¿chu maa lata par xaqatliqoya par mintlat o par mintata, minana, tu ntastakyaw maxkiqoyan, tukukwa listakyawqoyan? ¿lantla kwa par xaqatliqoyan par chu par maxkiqoyan par tachuwin tu wix natlawya tu nintlawya, tunkakniya, ninkakniya, tu kwa wniqoyan mintlat, mintata ¿Qué cuentos o consejos te daban los mayores? What stories or advice did the elders give you? Ixtepec Person 14 ¿chu ntanku par maqtanuya tanku kanalniya tuku wix tlawya o lantla xa kakninkan anta? ¿Qué haces en tu religión? What do you do in your religion? Este pues… unu wi aqtiy, xla ti anqoy maa iglesia chuu ti anqoy ma ktemplo, chu kit maa pues ktemplo maa jkan, kanaw Aquí hay dos, hay quienes van a la iglesia y hay quienes van aol templo, nosotros vamos al templo Here there are two kinds: there are those who go to the church, and there are those who go to the temple. We go to the temple. Ixtepec Person 14 ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? How did people celebrate the festivities in your town in the past? Ixtepec Person 14 ¿lantla wix lakapastaka neychu chhuwinna mintotonaco, tu wix puwna ¿Qué piensas del totonaco? What do you think of Totonac? Pus tlan, xlakaskinka, porque, chuu kit bueno lu katsinu kchuwinan. Nilu lipekwa pero stlan aymaa chuwinkan ayma tachuwi porque lu min pues, xla xla minana o xla mintata chuu wix nichuwinna pues ni...pero stlan imaa chuwinkan totonaco Está bien, es importante, por ejemplo yo hablo muy poco, es bonito hablar esta lengua porque viene de tu abuela o tu abuelo y que tu no lo hables, pues no, pero es bonito hablar el totonaco It’s okay, it’s important. For example, I speak very little. It’s nice to speak this language because it comes from your grandmother or your grandfather, and for you not to speak it, well, no—but it’s nice to speak Totonac. Ixtepec Person 14 ¿lantla wix maqkatsiya akxni chuwinna, tuku wix maqkatsiya laqachunin chu ka neychu kwi kit chu pus klipaxuw ntachuwinna a chatum ti katsini, nala’aqataqsniya, nalalqapasa, lantla wix maqkatsiya kxni chuwinna mintotonaco? ¿Qué sientes cuando la hablas? What do you feel when you speak it? Pues este lu kpaxuwa kchuwinma eyma totonaco porque pues kinana chu kintata pus chuwinanqoy pues este akxni ktachuwinqo pues lu stlan maa este kmaqkatsi akxni kxaqatliqo Estoy feliz de que estoy hablando totonaco porque mi abuela y mi abuelo lo hablan, cuando hablo con ellos se siente bonito. I’m happy that I’m speaking Totonac because my grandmother and grandfather speak it; when I speak with them, it feels nice. Ixtepec Person 14 Laa wix puwna neychu winti amaqapitsin katsiptunqo kintachuwinkan, lantla wix lakapastaka ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco? What do you think about more people learning Totonac? Pues tlan porque paks tuwlaqolh maa eyma tachuwin pues lu lanka nchuu maa ntawla maa este nareconocerleqo, laqachunin maa eymaa qalhi aqtum ventajas o lichuwinna uyma totonaco Pues está bien, de todas las lenguas también que se reconozca, a veces tiene ventajas de hablar totonaco Well, that’s fine, for all the languages to be recognized too. Sometimes there are advantages to speaking Totonac. Ixtepec Person 14 ¿la wix lakapastaka neychu maa lata ampa uynu kilhtamku lata stakqolh par kintlatkan chu kin lantla stakwi talaqpalilh kilhtamku, puwna wix pi ntalaqpalipara par a par qpuxum kata? ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community in 20 years? Taolvidarlima eyma tachuwin Se está olvidando la lengua The language is being forgotten. Ixtepec Person 14 Tunchu wankana chu niku xala wix ¿Cómo te llamas y de dónde eres? What’s your name and where are you from? Isabel Juárez Méndez, este xla Ixtepec Isabel Juárez Méndez, soy de Ixtepec Isabel Juárez Méndez, I’m from Ixtepec Ixtepec Person 14 Niku mi’aqlit ¿Qué edad tienes? How old are you? Diecisiete Diecisiete Seventeen Ixtepec Person 14 ¿Tuku litaxtupat, tuku liskuja? ¿A qué te dedicas? What do you do? Este nitu aqtum taskujut maa kqalhi, kaqalhtawqama No tengo un trabajo, solo estoy estudiando I don’t have a job; I’m just studying. Ixtepec Person 14 Katsiya nchu tuku litapakwi mintachuwin, katsiya tuku wnikan mintachuwin ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language you speak? Pues totonaco Pues totonaco Well, Totonac. Ixtepec Person 15 tu tlawya wix tantaku, tu tu ntlawpat tantaku tuku ntlawya ¿Qué haces en un día normal? What do you do on a normal day? Bueno kliskujli lu kaxchana xanat y qalhchuqo este saqat kanaka kintaskujut Yo soy sembrador de flores y tambien corto zacate, solo eso es mi trabajo I plant flowers and I also cut grass; that’s all I do for work. Ixtepec Person 15 Tu nchu tlawya kxnitia nchu par limaqwanian kxnitia nchu par taswaniya ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? What do you like to do in your free time? Pues pulaklhuwa ntu par este wi taskujut neychu par nitu para este lichanat xanat, pues wi usu nitu par li este li…este lichukut este seqat usu wilqolh ntaqalhinin pus limawiqot usu likuenta tlawqot likamaqo tani lhtataqo pues kuenta litlawqot waa ktaltamaparqo lqachunin Pues hay varios trabajos, cuando no hay siembra de flores, hay corte de zacate, o también hay que cuidar y darles de comer a los animales, hay que limpiar donde se guardan y eso hago a veces Well, there are various jobs. When there’s no flower planting, there’s grass cutting, or else you also have to look after the animals and feed them, you have to clean where they’re kept, and that’s what I do sometimes. Ixtepec Person 15 ¿lantla kaxtlawkan liwat neychu kminchik, chali chali pus waynaw, tu kwa nchu liwat chu wix chu kaxtlawkana? ¿Cómo se preparan los alimentos en tu casa? How is food prepared in your household? Pus watia neychu para este, chal chali para este ni tsanqa para stapu o si ni tsanqa tani tlan para kputsayaw ktsu liwa pus kananima Pues lo mismo del día a día, no falta el frijol o también no falta el día que comemos un poco de carne Well, the same as day to day, there’s always beans, and there’s never a day when we don’t eat a little meat. Ixtepec Person 15 ¿lantla wix xwanit milatamat akxni wix ktsujku xwanita lata stakti? ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a? What was your life like when you were a child? Pues lu kiltamat kimpalkata este pus katalimaxqan kiti kstakli kaliwliw xni kaliwliw este par kimalqachaqa kskwela pus este tuchuna kit xakani kskwelai pus kamani kstaklh asta este kkimaqatsilh para ki’aqkaw kata asta aku kintatamawka kintatunu katna kit neyma kstakli kaliwliw lu kaxalimaxqan. Chinchu lay minchatta kilhtamku este pus kum chi neychu kimqastakkanit pus luxalakkiklhwa xwanqonit nila xa ntu par katuwa ntu ntlawya si no que nitu ntlawaya nima nitlan pus nalaqsnoqkana y waa ntima xtatna kaliwliw nawlinkana li’aqastakyawan pus chinchu la uku pus maqata talaqpalilh kilhtamaku ni'alh chuna uku anan Pues mi infancia fue algo humilde, por ejemplo cuando me mandaban a la escuela, yo iba descalzo a la escuela, hasta cuando cumpli 10 años ya me compraron mi calzado. Y tambiénn aquellos tiempos en el que crecí eran muy envidiosos, no podías hacer nada, si hacías algo mal, te pegaban, y así era como te educaban, hoy en día ya cambió mucho, ya no existe eso Well, my childhood was somewhat humble. For example, when they sent me to school, I went to school barefoot; it wasn’t until I turned 10 that they bought me shoes. And also, the times I grew up in were very envious—you couldn’t do anything. If you did something wrong, they would hit you, and that was how they raised you. Nowadays, things have changed a lot; that no longer exists. Ixtepec Person 15 ¿ti wix tatamaqtaqalhpaqo la uku, tiku, lata wlaqolh par aqtum kchiki, tiku tatamaqtaqalhpaqo tiku ntawlaqo? Háblame de los miembros de tu familia. Tell me about the members of your family. Pues waa ktawlaqolh laktsu kinkaman, kimawina, xananakan kilaqsqatan Vivo con mis hijos, mi esposa y la abuela de mis hijos I live with my children, my wife, and my children’s grandmother. Ixtepec Person 15 Lantla nchu eyma litapaptsiyatit taskujut? ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are the chores organized at home? Neychu kmin skuj uynu kampara kakiwin este ka katuwa ntu par klaqkuxtu par kincafé o si tukuntlan par kchanit katna neyma klilaqaqotnutamay, wintani par wii para este lipuchaqan o si lipalhnat o si ni tsanqa ntu para este limakakit tsinu liltanuqo Pues así como trabajo, también voy al rancho, limpio mi café o lo que haya sembrado y así se me va la tarde, de igual manera hay veces que hay trastes para lavar, barrer o no falta algo que se pueda hacer. Well, just as I work, I also go to the ranch, clean my coffee or whatever I’ve planted, and that’s how my afternoon goes by. Likewise, sometimes there are dishes to wash, sweeping to do, or there’s always something that can be done. Ixtepec Person 15 ¿niku wix katsinta o lantla katsinta ayma chuwinna mtachuwin ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? How did you learn to speak your language? Waa kintlat kimaqastaknit nantima kimasiyniqolh pues ney minchata kilhtamku nikatixaqatlika xa luwana tachuwin Mi papá así me enseñó, aquellos días no te hablaban en español That’s how my dad taught me; back then, they didn’t speak to you in Spanish. Ixtepec Person 15 neychu wila wix chu uynu, tuku kwa tlawkan uynu kminkachikin wantu nitlawkan alkatanu ¿Qué hace diferente a tu pueblo de otros pueblos? What makes your town different from other towns? Pues wantu nitlawkan alakatanu pus neychu uynu kachikin pus katuwa neychu par cha chima paskwa o si este nitsanqa ntu par litasoqliqo laknatlatni waa nima to qalhiqo xtalismaninkan neychu cha chima tima tapaskwan pus litaqatsanqaqoy tu pulaktu pulaktu tima xpalkatakan Pues lo que no se hace en otro lado, asi como se acerca la feria, los papás tienen la costumbre de ver todo lo que haga falta para que salga bien. Well, what isn’t done elsewhere—like when the fair is approaching, the parents have the custom of seeing to everything that’s needed so it turns out well. Ixtepec Person 15 ¿chunchu neyma nchu pus katuwa ntu qalhiyaw par taqalhinin kchiki, tuku wix taqalhin laqapasa o chu tuku tachanan anan unu kminkachikin ¿Qué animales y plantas hay en tu pueblo? What animals and plants are there in your town? Pues kimpalkata tu este klaqatiqo este kintaqalhin este laktsu xtilan kit kyawqonit kkimpukasni y nachun litum kqalhi kinkakiwin este xawati kliskuy. A mi me gustan los animales, tengo gallinas en mi galera y también tengo mi rancho, trabajo en la milpa. I like animals; I have chickens in my coop, and I also have my ranch. I work in the fields. Ixtepec Person 15 ¿chuchu neyma nchu lantla kwa nchu tamaklakaskin uyma taqalhinin chunchu uyma tachanan chal chali chunchu lata kpaskwa neychu par katamaqstoqti pus kuersa wintu nlilqaputsaya chunchu neychu qalhiyaw nchu taqalhinin wa kinchu maa lakaskinaw, maklakaskinaw ¿Cómo se usan en la vida diaria o en las fiestas? How are they used in daily life or at parties? Pus laqachunin neychu este neychu nyawya par aktsu mxtilan o para mintajna pues laqachunin chu min para paskwa o tu par litaqatsanqa kminkakiwin laqachunin nchu minchata kilhtamku kaxatalimaxqan kaliwliw este pues wi par mi xtilan o su para mintajna watia nmaqtayyan winti par maqtaymaqolh kaxtlawniqokan xliwatkan watia ntima la lalimaqtaylipna ka xpalkata kmintaskujut Es cierto que a veces cuando crias a tus gallinas o tus guajolotes, luego se acercan las fiestas o algo del rancho, antes nos ayudabamos de nuestros animales, si tienes ayudantes pues eso les tienes que dar de comer It’s true that sometimes when you raise chickens or turkeys, then the holidays or something on the ranch come around. Before, we used to rely on our animals; if you have helpers, well, that’s what you have to feed them. Ixtepec Person 15 ¿lantla nchu maqalya wa uyma xawat? ¿Cómo se cultiva la milpa? How is the milpa cultivated? Chi waa uyma ktsu este maa xawat kxni kiylaqo par xa kuxi pus kwersa ka kchiki tima wlikan xtatna pi nalitamaqtaqalha qtum kata, chanqokan maa kstsukut noviembre Pues lo que es la milpa, cuando ya se cosecha el maíz, solamente se guarda en la casa es algo con lo que te apoyas, te sustentas por un año, siembran normalmente a inicios de noviembre Well, as for the milpa, once the corn is harvested, it’s simply stored in the house. It’s something you rely on, that sustains you for a year. They usually plant at the beginning of November. Ixtepec Person 15 ¿Nikulu kxni nchu maa chana neychu kilhwampat chu kamaqtum qtum kata, nikunchu lukxni nchu tlawya mixawat? ¿Qué se hace cada temporada? What do you do each season? Ixtepec Person 15 ¿chunchu neyma kminkatxkin pus katuwa nchu nlixaqatliqoyan par kilaktatajnikan par kilaknatlatnikan neychu katuwa par tu lichuwinkan par anan par ksipi par tu taqaxmata par kqalhtuchoqo par wi xmalana par tuntlan par sipi, tu wix qaxpatnita, tu wix lixaqatlika Cuéntame una historia sobre un lugar importante (la montaña, el río, el rancho) Tell me a story about an important place (the mountain, the river, the ranch). Pues kimpalkata neychu xkiwnitilha este kintlat xwanit este pues lay minchata kilhtamku este nastakyawkana tani para kum kaku takilhnupat para skujpat par kakiwin pues kuenta ntlawya nawnikana laqachunin tima nawniqoyan laqqolon wantu xtalkapastaknikan neychu lqachunin min sen este ltapuli maa kiwiqolo wanqoy xlikana tons este xtatna pi namqaqlhakana, kum kuenta ntlaywa chuu pues kanitu kati’analh A mí me decía mi papá que en paz descanse, antes te educaban desde que tu empezabas a empezar a trabajar, si trabajas en el campo tienes que cuidarte, eso te decían los abuelos, su pensamiento, por ejemplo cuando llovía andaba el señor del monte, y es verdad lo que decían, te espantaban, pero si trabajabas bien entonces no pasaba nada My father, may he rest in peace, used to tell me that in the old days they taught you from the moment you started to start working: if you worked in the fields, you had to take care of yourself. That’s what the grandparents would tell you, what they believed. For example, when it rained, the man of the mountain would be out, and what they said was true—they would scare you, but if you worked well, then nothing happened. Ixtepec Person 15 ¿Cuéntame algo importante que haya sucedido en tu pueblo? Tell me something important that happened in your town? Ixtepec Person 15 ¿chu wix neychu stakti nchu kxaqatliqoya par mintata par minana o par chi par mintlat, tuu ntachuwin maxkiqon lantla stakyawqon wix chu mpar natlawya porque kuersa talaqpali neychu par lantla wix maqastakka lantla wix chu xaqatliqoya minkaman ¿Qué cuentos o consejos te daban los mayores? What stories or advice did the elders give you? Pues kit kimpalkata kistakyawka lay minchata kilhtamku pues este akxni tsukulh kmakatsukuy par kskuy pus kakaskujti xkiwni kinana xwanit, kaskujti namakiya par mincentavo nitsanqa par tu nlitamawya nchali tuxuma este watia nlitamaqtaqalha xkiwnikan Cuando yo empecé a trabajar me educaban, mi abuela en paz descanse me decía que trabajara, que guardara mi dinero, no faltaba que en algún momento lo necesitaría para comprar algo, eso me decía. When I started working, they raised me—my grandmother, may she rest in peace, would tell me to work and save my money. There was no telling when I might need it to buy something, that’s what she would tell me. Ixtepec Person 15 ¿laa maa neychu katuwa ntu par nakakniya uynu neychu anaw kin par ksikwalan, tu wix tlawya tanku wix kanalniya, xalan par ni ksikwalan o xalan par ktemplo neychu katuwa ntu wja anan tanku tlan napina skina par litlan tanku kakniya ¿Qué haces en tu religión? What do you do in your religion? Nikwaniyan par kan ktemplo o su para tsinu par kan ksikwalan ka kkimpalkata neychu este kalakapastaka pus chal chali kskin kilitlan para xkiwni kinana xwanit kintata xwanit akxni npina par kmimputaskujut kxni nlaqastakwana tsisa pus kamakamasta talhman kawanti pi tlan lilqatit lakastakwanti katlan kakilqatastunu, katlan kakilqaqotanu, kamaxki paxkatsinilh waa mimpuchin xkiwnikan No puedo decirte que voy al templo o la iglesia, yo pido la bendición día a día, me decía mi abuela que en paz descanse y mi abuelo que en paz descanse que cuando vaya para mi trabajo, cuando me despierte agradezca que desperté bien, que me vaya durante todo el día, que diera agradecimiento a dios. I can’t tell you that I go to the temple or church. I ask for the blessing day by day. My grandmother, may she rest in peace, and my grandfather, may he rest in peace, used to tell me that when I was leaving for work, when I woke up, I should give thanks that I had woken up well, that I would get through the whole day, that I should give thanks to God. Ixtepec Person 15 ¿lantla xanchu paskwankan uynu kminkachikin neychu kilhwampat chu talkatsuwima paskwa o talkatsuwilh paskwa, lantla xa paskwankan? ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? How did people celebrate the fiestas in your town in the past? Pues lu pulaklhuwa uyma tu este naychu cha chima paskwa kapulaklhuwa ntu par wi par lilqastan neychu este latamaqo par tantlinin limqokan para este poqaman neychu pus laqatiqo tastiwitnanqo kamanan pus katna neyma este lilqastanqo neychu lamaqolh kilitachiki… Hay muchas cosas, ahora que viene la feria hay mucho con que divertirse, hay danzas, traen juegos, donde se divierten los niños y se columpian, solo con eso se divierten mis paisanos There are many things; now that the fair is coming, there’s a lot to have fun with. There are dances, they bring rides, where the children have fun and swing, and that alone is how my fellow townspeople have fun. Ixtepec Person 15 ¿laa wix puwna neychu chuwinna eyma mintachuwin xlakaskinka kwa chi nixlakaskinka? ¿Qué piensas del totonaco? What do you think of Totonac? Xlakaskinka kaxman xlakata kaliwliw neychu lawnimaw lija wilhqolh amqapitsin kamanan pus ni’alh masiyniqokan eyma wantu kin este,… xa totonaco tachuwin pus wii nima masiyniqokan wi nima nti nilh masiyniqokan wata luwana tachuwin maski katsiputunqo nchuu aymaqata kilhtamku ni’alh maputankuwiqo Es importante, pero como decíamos hace un rato, hay jóvenes que ya no se les enseña la lengua totonaca, hay quiénes les enseñan solo el español y cuando quieren aprender totonaco, ya pasó el tiempo y ya no lo llegan a pronunciar bien It’s important, but as we were saying a little while ago, there are young people who are no longer taught the Totonac language. Some are taught only Spanish, and when they want to learn Totonac, the time has already passed and they can no longer manage to pronounce it well. Ixtepec Person 15 ¿lantla wix maqkatsiya nchu kxni nchu chuwinna lqachunin nchu lipaxuw namaqkatsiya chuwinna nchu mintotonaco mintachuwin chu natachuwinna nchu a chatum pus napaxtakatsinia pi aqataqsniman ¿Qué sientes cuando la hablas? What do you feel when you speak it? Laqachunin este skaya nkatsana porque katsiya ntu par lixaqatlipat nakatsiya ntu par nalixaqatliyan natlan nchu napuspitniya pus ntu par nalixaqatliyan Se siente muy bien, porque sabes de que le estás hablando, sabrás de que te hablará y también le podrás responder de lo que te hable. It feels very good, because you know what you’re talking to them about, you’ll know what they’ll talk to you about, and you’ll also be able to respond to what they talk to you about. Ixtepec Person 15 ¿lantla wix puwna nchu a chatum nchu maqapitsin mimaqolh chu par katsiptunqo kintachuwinkan, tlan kwa chi nitlan kwa nchu neyma nmasiyniqoyaw par lantla nlixaqatliqoyaw kin lantla wi kintachuwinkan lhuwa nti nakatsiptun nalqapsputun ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco? What do you think about more people learning Totonac? Pus lhuwa nti lqati nti para ney chu este ti par kamaqat lama este xtatna mpi laqachunin tani par naqalhaqaxpatkana usu ney chu par ktaxtuyaw kin maqat kanaw maqskuyaw kinkaqalhaqaxmatkanan neychu kchuwinnaw neychu chuwinmaw, kinkaqalhskinqoyan mpi lantla tima chuwinkan o sea ntu tachuwin, kinkawniqoyan pues ey kwanqoyaw nchu wa xa ayma, tu wnikan eyma kinkawniqoyan Pues hay mucha gente que le gusta, personas que son de otro lado, hay veces que te escuchan hablar las personas, asi como nosotros que a veces nos vamos a trabajar a otro lado, nos escuchan asi como hablamos y nos preguntan que como se habla eso, que lengua es. Well, there are a lot of people who like it, people who are from somewhere else. Sometimes people hear you talking, like us when we sometimes go work somewhere else, they hear us talking like this and ask us how you say that, what language it is. Ixtepec Person 15 ¿laa wix puwna, puwna wix mpi ntalaqpali uyma minkachikin a para a puxum kata maqasata nchu lata xlamaqolh kilaktatajnikan chu kin lantla lamaw uku pus kuersa talaqpali ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community in 20 years? Pus natalaqpali nchu kum ninmasputuyaw uma kintachuwinkan xtay nalichuwinnaw laala uma kilhtamku este nikxniku par napatsanqayaw este ntu par kinkalixaqatlikanan xtay wa kawliw kkintalkapastaknikan Pues va a cambiar, y si no dejamos que se acabe nuestra lengua, lo hablemos así como ahorita, no hay que olvidarnos de lo que nos hablan, siempre hay que guardarlo. Well, it’s going to change, and if we don’t let our language die out, let’s speak it like we do right now. We mustn’t forget what is spoken to us; we must always preserve it. Ixtepec Person 15 nakimaxkiya mtakuni chu niku xala wix, ¿Cómo te llamas y de dónde eres? What’s your name, and where are you from? Kiwnikan Francisco Guzmán Guzmán, xala kixtepec Me llamo Francisco Guzmán Guzmán, soy de Ixtepec My name is Francisco Guzmán Guzmán. I’m from Ixtepec. Ixtepec Person 15 niku mi’aqlit ¿Qué edad tienes? How old are you? kqalhi kitatampuxumchaxan ma kqalhi kinkata Tengo 66 años I am 66 years old. Ixtepec Person 15 tu liskujpat ¿A qué te dedicas? What do you do? Akit xchana xanat y laqachunin pus katuwa ntu kliskuja minchata kilhtamku na este tlan kpatsapsnan natlan kkaxtlawa liwat Soy sembrador de flores y a veces trabajo de todo, también puedo trabajar de albañil o tambien puedo cocinar. I’m a flower grower, and sometimes I do all kinds of work. I can also work as a bricklayer, or I can cook too. Ixtepec Person 15 ¿chunchu eyma katsiya wix chu ntu litapakwi eyma mintachuwin wantu wix matlaniya? ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language you speak? Pus waa eyma kintachuwin tutunaku este wantu kilimqastakkanit Pues nuestra lengua tutunaku con lo que a mi me educaron Well, our Tutunaku language is what I was raised with. Ixtepec Person 16 ¿tu wix tlawya tantanku? ¿tuku liskuja tantaku? ¿Qué haces en un día normal? What do you do on a normal day? kawa kmin kskuela, este kampara chu kkkinchik, kchan, ktsukuy tsoqnan este chu ktlawqoy chu tu kilitlawat kchiki Solo vengo a la escuela, luego voy para mi casa, llego, empiezo a hacer mi tarea y cuando acabo, hago el quehacer de la casa I just come to school, then I go home, I arrive, I start doing my homework, and when I finish, I do the housework. Ixtepec Person 16 ¿Chunchu kxnitia nchu par limaqwanian akxni par taswaniya, tuku liskuja? ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? What do you like to do in your free time? Kmaqtaya kintse, kpuchaqenan, kkapalhnan ayudo a mi mamá, lavo los trastes, barro I help my mom, I wash the dishes, I sweep. Ixtepec Person 16 ¿lantla kaxtlawya, lantla wix tlawya, pi na tlawya mliwat? ¿Cómo se preparan los alimentos en tu casa? How is food prepared in your home? Ayuj nay kliwyaw nay stapu este qalhwat, kaka, qalhtunit, kamana qalhtunit Pues comemos lo que es frijol, huevo, quelites, solo el quintonil Well, we eat beans, eggs, quelites, just quintonil. Ixtepec Person 16 ¿chunchu maa lantla xwanit wix milatamat akxni aktsukku xwanita, kxnitia par stakti, tuku xtlawya, lantla xwanit, lantla ltapa? ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a? What was your life like when you were a child? tlaqachunin kawa xaktaxtu kkinchik, Kaxaklaqan kinana anta xakan taqamanan kintapuxnimat Solo salía de mi casa e iba a visitar a mi abuela y jugaba con mi primo I would just leave my house and go visit my grandmother, and I would play with my cousin. Ixtepec Person 16 ¿tiku tatamaqtaqalhpaqo, tiku tawlaqo kminchik? Háblame de los miembros de tu familia. Tell me about the members of your family. Kamana ktawi kintsi, kakinchatuykan anqonta kintalan Solo vivo con mi mamá, mis hermanos ya se fueron a otro lado I only live with my mom; my siblings have already moved elsewhere. Ixtepec Person 16 ¿lantla nchu maa nchu mchantuykan wilatit wixin, lantla nchu lakkaxlayatit par litapapitsiyatit mintaskujutkan kminchikkan ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are the household chores organized? A kit kkapalhnan, kpuchaqenan tu ktlawa ney litlawat kchiki wa xa kintse wa xa kamana xa tlawa liwat Yo barro, lavo los trastes, los quehaceres de la casa lo hago yo, mi mamá solo hace la comida I sweep, wash the dishes—I do the housework; my mom only makes the food. Ixtepec Person 16 ¿chunchu neyma nchu chuwinna nchu mintachuwin, lantla wix katsini, tiku masiynin? ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? How did you learn to speak your language? A wa xa kintse xkimasiyniqo, laqachunin ay xanqalhinta xaklatnuyacha xchik kintata, xchik kinana anta chu kimasiynika Mi mamá es la que me enseñó, a veces me la pasaba en casa de mi abuelo y en la casa de mi abuela y ahí aprendí My mom is the one who taught me; sometimes I would spend time at my grandfather’s house and at my grandmother’s house, and that’s where I learned. Ixtepec Person 16 ¿chunchu maa qatunu kachikin kuersa talaqpali lantla par tasmanin lantla par katuwa ntu anan, tuku wix tlawkan kminkachikin wantu nitlawkan atanuk kachikin ¿Qué hace diferente a tu pueblo de otros pueblos? What makes your town different from other towns? ayuj paks lakxtum kukxilha Veo que casi todos son iguales I see that almost all of them are the same. Ixtepec Person 16 ¿chu maa kminchik chu ney par tu maqtaqalhpaqo par taqalhinin o par cha ukxilha par tu anan, tuku taqalhin anan kminkachikin chu tuku tachanan par wix laqapasa anan kminkachikin ¿Qué animales y plantas hay en tu pueblo? What animals and plants are there in your village? Nay taqalhin wa xa ney skaw chu nay laqamaqo laktsu chichaqa, chu wa chay naytachanin kamana xa xla kapen chu xla kuxi, natlawkan stapu, xtachan stapu De animales pues el conejo, luego andan las ranas, y de plantas pues solo el café, el maíz, también siembran frijol As for animals, well, rabbits, then there are frogs, and as for plants, just coffee, corn, they also plant beans. Ixtepec Person 16 Katsiya nchu pi niychu anan chu paskwa lata katuwa ntu tlawqokan qatunu chiki pus chunchu uyma ntu taqalhin wantu maqtaqalhqoy pus nawatia kilkatiqokan par lakaskinqokan, lantla wix tamaklakaskin chal chali uma taqalhinin wantu aqsanti chunchu lantla tamaklakaskin kpaskwa ¿Cómo se usan en la vida diaria o en las fiestas? How are they used in everyday life or at parties? Maqniqokan ney kpaskwa ney paxni maqniqokan tlawniqokan chu xlitawaynat. Chu wa nay kpaskwa kamana xa maqneqokan paxni wa cha nay tachanan kamana xa mastakan xaliwa xtilan Pues asi en las fiestas matan cerdo y de eso hacen la comida. Normalmente en las fiestas matan cerdo y en la siembra dan carne de gallina Well, at the festivities they slaughter a pig and make food from it. Normally at the festivities they slaughter a pig, and during the planting season they give chicken meat. Ixtepec Person 16 ¿lantla neychu wana nchu mpi tlawkan kuxi, tlawkan stapu nchu ney kminchik o par tintlan nchu laqapasqoya kminkachikin, lantla maqalkan xawat tuku tlawkan, tuku pulhna maqampakikan? ¿Cómo se cultiva la milpa? How is the milpa cultivated? Qasi tsukukan kakan kiwi nima taya kakwin awan chu kaytsukukan puchankan nchu kasi kasi chanankan Pues primero se cortan los palos y después se limpia y ya se empieza a sembrar Well, first the stalks are cut, and then it’s cleared, and then you start planting. Ixtepec Person 16 ¿chunchu uyma xawat pi maqlhuwa nchu chankan qtum kata porque winti nchu tanku maa pus qatunu qalhiqoy xtapuwankan, lanchiyu nchanaw par tu kilhtamku nchamparay pus kwersa talaqpali lata qatunu kachikin lantla wixin nchu chanatit anta par chan par mintata o tintlan lantla wix ukxilha? ¿Qué se hace cada temporada? What is done each season? Chu wa kkinkachikin kamana xa chananqokan nay ksputat noviembre, Wa xa liwnqo porque laqsenan chu nay diciembre, asta enero wa yalh chanqokan, porque mastuntlawa eyma lhkakna nay tawla yalh pekwa lay chu xa kuxi En mi pueblo solo se siembra a finales de noviembre. Dicen que las lluvias de diciembre les ayuda, en enero ya no siembran porque ya le afecta el calor y ya no se produce bien In my village, they only plant at the end of November. They say the December rains help them; in January they don’t plant anymore because the heat affects it already and it no longer produces well. Ixtepec Person 16 ¿chunchu eyma pus tastakqo wix chu mintata xqatliqon par mintse nikwa katuwa ntu par lixaqatliqon tu xlichuwinkan par ksipi, kqalhtuchoqo o chi kkakiwin par tu par anan neychu lqachunin nchu kalichuwinti wi xmalana par katuxawat, katsiya kwa nchu ntuku tachuwin maa par xlixaqatlika Cuéntame una historia sobre un lugar importante (la montaña, el río, el rancho) Tell me a story about an important place (the mountain, the river, the ranch). Maqtum mat anta nay kskalera nay ankan kqalhtuchoqo porque wi skalera kkinkachikin, anta titatisyulh kintlatikan San Miguel mat xa ti chi anta xmalana kinkachikin, tilinqolh chu tichi titaqsqolh este laqqolon anta ksikwalan maqas chu anta xwi por timqolh tichi atanu lakchixkwin xalh puebla timqolh wachu xa tilinqolh ka kanaw mastlaniyaw wanqokan tili’aqsqawqoka tilinka, yalh nikxni limka wata tanu santu awyu lakxtuma tilimka pur yalh wa, anta chu xa yacha kpuebla, chi pi laqachunin kintilixaqatliqolh nay ksenan x’an xa kintlatikan ni’alh anta xtawla, na anta xampara taya nay, nay kskalera ksipi titaqska. Xtaspitparay chu tani chi xyawkanit talhman nichi xyawkanit wa chu xa talhman xliyawkanit par chi yalh te’an chu xlimachuwkanit kandado, chi pi timqolh chu eyma lakchixkuwin tilinqolh, yalh wa nchu, yalh taspitli porque max este xa’oro tiliyawka eyma kintlatikan, antaku chu xa yacha ksikwalan Según una vez por las escaleras por donde se va uno al río, porque hay una escalera en mi pueblo, ahí se vió el santo San Miguel quien es dueño de mi pueblo, los señores que lo encontraron lo llevaron a la iglesia, estuvo mucho tiempo allá y después vinieron otros señores de puebla, dijeron que lo iban a mandar a arreglar, con eso los engañaron y se lo llevaron, ya nunca lo trajeron, trajeron otro pero no era, ahorita está en puebla. En algunas ocasiones me platicaron que cuando llovía el santo se iba, ya no se quedaba, se iba allá en las escaleras, por el cerro, en donde lo encontraron. Regresaba a donde lo habian colocado, en la parte alta, le habían cerrado con candado, pero pues ya nunca lo regresaron los señores que lo trajeron, porque quizás lo cubrieron de oro y allá sigue en la iglesia. Once, they say, on the stairs that lead down to the river—for there is a staircase in my town—Saint Michael was seen there, the one who is the patron of my town. The men who found him took him to the church. He stayed there for a long time, and then some other men came from Puebla and said they were going to have him repaired. That was how they deceived them and took him away; they never brought him back. They brought another one, but it wasn’t him. Now he is in Puebla. On some occasions, they told me that when it rained, the saint would leave; he would no longer stay there, but would go over to the stairs, by the hill, where they had found him. He would return to where they had placed him, in the upper part; they had locked him with a padlock. But the men who had taken him never brought him back, because perhaps they covered him in gold, and he is still there in the church. Ixtepec Person 16 ¿chunchu neyma nchu kminkachikin wintu kwa nchu par tu lanit tu xikana nchu xlakaskinka neychu kilhwampat nchu aqsampat chu, xmana kwa, chi wi ntu nchu apulaktu nchu lu wa xikana par likilhtsukulh kachikin o par tu lu xlakaskinka lanit kminkachikin ¿Cuéntame algo importante que haya sucedido en tu pueblo? Tell me about something important that happened in your town? A nikkatsi, nikilixaqatlika No sé, no me hablaron de eso I don’t know, they didn’t talk to me about that. Ixtepec Person 16 ¿chunchu neyma nchu xaqatliqoya nchu xalan par xaqatliqoya o tachuwintawlaqoya par mintlat par mintata, tu tastakyaw maxkiqoyan tu listakyawqoyan tu tachuwin maxkiqoyan? ¿Qué cuentos o consejos te daban los mayores? What stories or advice did the elders give you? Nay kakwenta ktlawalh, nay kpoqalhtawaqa chu kamana kwenta ktlawa, ti ni anu ktanacha, kamana, porque nay xkiwni kintata xkilhniqokan nay natapnapi anu tsumat waxatna kiliwniqo, mat lixkan xa kxilhqo Que me cuidara, en la escuela que pusiera atención, que no ande por ahí con alguien, eso me decía mi abuelo, que ellos los regañaban si los veían con una mujer, que según lo veía mal. That I should take care of myself, that I should pay attention in school, that I shouldn’t go around with someone—that’s what my grandfather used to tell me, that they would scold them if they saw them with a woman, because apparently they saw it as wrong. Ixtepec Person 16 ¿tu wix par tlawya taniku wix pina tanku kanalniya neychu este pus kwersa chatunu neychu lamaw, xalan par lakxtum kintasmaninkan, kintakatsinkan par xalan par nilakxtum tanku wa anaw tanku par skinaw par litlan skinaw par tamaqtay neychu wilqolh nchu wilqolh nchu katiwa tanku wlaqolh par sikwalan katuwa, tuku wix tlawya tanku pina wix kanalniya ¿Qué haces en tu religión? What do you do in your religion? Ksikwalan kit kan, nitu kmaqtanu Soy católica pero no participo con algun cargo I’m Catholic, but I don’t hold any position. Ixtepec Person 16 ¿lantla xanchu paskwanankan anta kminkachikin, lantla xalipaxuwkan tuntlan par likaknikana, lantla xa kakninkan? ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? How did people celebrate the holidays in your town back then? Nay anta xakanalhnikan san miguel tlawnikan chu xpaskwa tawla, tuwlaqoy maa tichi stanqo chu nay tantlinin anqo tantliniqo kintlatikan chu ney katsisni pus tantlikan nay huapango tawla baile. Kaxanat walenqokan ney tanichi taya, xanat walenqokan, paks kaxtlawkan tani chi yacha Pues le celebran a San Miguel, le hacen fiesta, vienen los que venden, danzantes que le van a bailar a nuestro santo, en las noches bailan huapango, hay baile. Le ponen flores al santo, le adornan. Well, they celebrate Saint Michael, they hold a festival for him, the vendors come, dancers who are going to dance for our saint, at night they dance huapango, there’s dancing. They put flowers on the saint, they decorate him. Ixtepec Person 16 ¿La wix puwna neychu chuwinna mintotonaco, xlakaskinka kwa chi nixlakaskinka, tuu xpalkata kwa? ¿Qué piensas del totonaco? What do you think of Totonac? Pus xlakaskinka porque nixlitamqat uyma tachuwin, lu stlan. Awyu paks chuwinanqo kamana cha nay laqsqataku yalh masiyniqokan yalh luchuwinqo Es importante, no se debe de perder esta lengua, es bonita. Casi todos hablan, pero por ejemplo los niños ya no les enseñan, ya no lo hablan. It’s important; this language shouldn’t be lost. It’s beautiful. Almost everyone speaks it, but, for example, they no longer teach it to the children, so they no longer speak it. Ixtepec Person 16 ¿lantla wix maqkatsiya nchu kxni chuwinna totonaco laqachunin nchu neychu par pi kaxaqatli a chatum, kaneychu kit chu pus klipaxuwa porque ki’aqataqsnipat stlan naykiwnima nchu par tu katsi nakwanma kit chu tu kkatsi, pus nlipaxtakatsinia, lantla wix maqkatsiya kxnitia nchu chuwinna? ¿Qué sientes cuando la hablas? What do you feel when you speak it? Pus lipaxuw naqataqsniya tu waniman ti atachuwimpat Pues felicidad, entenderás lo que hablas con la otra persona. Well, happiness—you’ll understand what you’re talking about with the other person. Ixtepec Person 16 ¿lantla wix chu lkapastaka neychu chalhuwa wanti par ni chuwinanan kintachuwinkan chu xanchu katsiptunqo xalan par tu putsannimaqolh tanku par tlan nakatsinqo nakamasiynikan, lantla wix lakapastaka, tlan kwa o nitlan kwa nchu a chatum ti katsiptun kintachuwinkan? ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco? What do you think about more people learning Totonac? Pus tlan par namalhuwi nay tachuwin tlaq achalhuwa naychuwinan Pues está bien, lo hablarán más personas Well, that’s fine, more people will talk about it. Ixtepec Person 16 ¿Chu maa nchu pus lata stakqolh xanchu kintatakan kinatlatnikan pus kwersa talaqpalilh kilhtamku chu kinchu neychu stakmaw neychu stakpat wixchu pus maqata talaqpalilh, puwna wix mpi ntalaqpali kata par aqpuxum kata neychu lantla wi uku wa wix wantu ukxilhpat ntalaqpali kwa lantla kwa, amaqas par aqpuxum kata ntalaqpali kwa lantla latamat? ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community in 20 years? A tlaq max atanu ntasiu. Tlaq natayqo chiki, nay chuna uku yalhlutu chiki nay xyaqolh maqasa ka xakiwi xwanit, watia chu nay cemento nay uku ya paksa talaqpalimaqolh yalhna lantla xkawan Se verá muy diferente. Habrá más casas, como antes que había casas de madera, ahorita ya no hay, ahora todos son de cemento, se está cambiando mucho, ya no se ve igual It will look very different. There will be more houses, like before when there used to be wooden houses; now there aren’t any anymore, now they’re all made of cement. It’s changing a lot; it doesn’t look the same anymore. Ixtepec Person 16 nalimaqalhsputuyaw nchu nakiwniya nchu mintakuni chu niku xala wix, ¿Cómo te llamas y de dónde eres? What’s your name, and where are you from? Wa kintakuni Maria de Jesús Ponce Hernández, xalh Atlequizayan kit Me nombre Maria de Jesús Ponce Hernández, soy de Atlequizayan My name is Maria de Jesús Ponce Hernández, I’m from Atlequizayan. Ixtepec Person 16 niku mi’aqlit ¿Qué edad tienes? How old are you? Qkutujun Diecisiete Seventeen Ixtepec Person 16 , tuku liskujpat ¿A qué te dedicas? What do you do? kaku kqalhtawqama ninatu kskujma Apenas estoy estudiando, aun no trabajo I’m just studying; I’m not working yet. Ixtepec Person 16 Katsiya nchu tuku litapakwi uma mintachuwin, katsiya nchu tuku wnikan mintachuwin ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language you speak? A totonaco Totonaco Totonac Ixtepec Person 17 Tuku wix tlawya tantaku, tuku liskuja tantaku ¿Qué haces en un día normal? What do you do on a normal day? Ne ka kchini kkinchik, kqamanani futbol Llego a mi casa, juego futbol I get home, I play soccer. Ixtepec Person 17 ¿chunchu neyma kxnitia nchu taswaniya kxnitia par tu limaqwanian aymaqalhsputu mintaskujut, tuku, tuku tlawya, kxnitia nchu par taspitti maqalhsputu mintaqalhtawqa pinta kminchik tuku nchu tlawya alistalh, kakiwin par pina o par tuntlan liskuja ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? What do you like to do in your free time? A kkani kkinkakiwin, bueno xkakiwin kinana, kani skuj, kani qamanan Voy a mi rancho, bueno al rancho de mi abuela, voy a trabajar, voy a jugar I go to my ranch—well, my grandmother’s ranch—I go to work, I go to play. Ixtepec Person 17 Lantla kaxtlawkan liwat kminchik, lantla neychu kawaynti chali chali xanqalhi waynaw tuku liwat kaxtlawkan kminchik ¿Cómo se preparan los alimentos en tu casa? How are meals prepared in your home? Ka waa nkinana kaxtlawa liwat, kaxtlawa stapu, kaxtlawa nqalhwat, kaxtlawa kak Mi abuela prepara la comida, prepara frijol, prepara huevo, prepara quelite My grandmother prepares the food, she makes beans, she makes eggs, she makes quelite. Ixtepec Person 17 ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a? What was your life like when you were a child? Ixtepec Person 17 ¿tiku wix tawlaqo kminchik, tiku wix tatamaqtaqalhpaqo, tiku tawlaqo? Háblame de los miembros de tu familia. Tell me about the members of your family. Kintse, kintalatsumat nchu kinana Mi mamá, mi hermana y mi abuela My mom, my sister, and my grandmother Ixtepec Person 17 ¿lantla wixin nchu tapapitsiyat taskujut lata wi kminchik xalan par wix laqchanan par kapalha o par tuntlan, lantla mapapitsiyatit uyma taskujut kminchikkan? ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are household chores organized? Nchu waa kinana pus ani katuwan, kintse pus ani skuj, kintala chu kit, kintala kapalhnan, kit e kit ktlawa taliwan akxni ni wii kinana, kmawi kintala, kintalatsumat. Chuna tlawniyaw wa eyma wixi natlawaya uma taskujut o eyma chu kiti naktlawa chaliku Pues mi abuela va al rancho, mi mamá va a trabajar, mi hermana barre, yo hago la comida cuando no está mi abuela, le doy de comer a mi hermana. Así le hacemos, tu haz este trabajo y yo hago esto mañana. Well, my grandmother goes to the ranch, my mom goes to work, my sister sweeps, I make the food when my grandmother isn’t there, I feed my sister. That’s how we do it: you do this work and I’ll do this tomorrow. Ixtepec Person 17 ¿niku wix katsini uma mintachuwin, lantla katsini, tiku masiynin ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? How did you learn to speak your language? Kimasiynilhi xtse kinana, kibisabuela, chu kit kwi nkuetzalan, kkatsinilhi nahuatl, pero akxni kmilhi zongozotla kkatsinilh totonaco, pulana nahuatli kkatsinilh Me enseñó la mamá de mi abuela, mi bisabuela, yo vivo en cuetzalan, aprendí nahuatl, pero cuando vine a zongozotla aprendí totonaco, primero aprendí náhuatl My grandmother’s mother taught me, my great-grandmother. I live in Cuetzalan; I learned Nahuatl, but when I came to Zongozotla, I learned Totonac. First I learned Nahuatl. Ixtepec Person 17 ¿la wix puwna tuku kwa wi kminkachikin neychu tanku wix wila tanku tamaqtaqalhpat wantu ni anan alkatanunk laqachunin nchu maski pulaktuma wa kintachuwinkan pero atanunk kachikin talaqpali ni lakxtum, tuku wix anan kminkachikin wantu ni anan alkatanunk ¿Qué hace diferente a tu pueblo de otros pueblos? What makes your town different from other towns? Pus wa lhaqat, xeyma kxtapun chu anta pus kkinkachikin diferente, kinkachikin niwalikan liston Pues la ropa, el quixquemetl allá en mi pueblo es diferente, no usan liston Well, the clothing—the quixquemetl in my town is different; they don’t use ribbon. Ixtepec Person 17 ¿lantla nchu kwa maa, par tukukwa taqalhin anan uynu kminkatxkin tuku wix laqapasa, tuku wix par tachanan ukxhilha, wii, anan kminkatxkin, minkatkxkin para anan taqalhin ¿Qué animales y plantas hay en tu pueblo? What animals and plants are there in your town? Bueno kkinchik wii aqtum chichi’, kinchichi’ toby wanikan, pero wi xtilan, wi mitsi, we paxni, manwa. A likwa wi nkapen, likwa skujuy nkapen anta En mi casa hay un perro, mi perro se llama Toby, pero hay gallinas, hay un gato, cerdos, solo eso. Hay mucho café, se traja mucho el café allá. At my house there’s a dog; my dog’s name is Toby. But there are chickens, there’s a cat, pigs, that’s all. There’s a lot of coffee; a lot of coffee is worked with there. Ixtepec Person 17 Chunchu uyma taqalhin neychu wana nchu wi xtilan, wi mpaxni, lantla talakaskin chali chali o lantla paskwa ¿Cómo se usan en la vida diaria o en las fiestas? How are they used in everyday life or at celebrations? Nilu wakan xa xtilan, anta kpaskwa xatlanka paskwa maqnikan xa mpaxni, waa xa wkan Casi no se consume la gallina, en las fiestas se mata puro cerdo, eso es lo que se consume Chicken is hardly ever eaten; for celebrations, they kill only pigs—that’s what is consumed. Ixtepec Person 17 ¿chunchu niyma wlaqolh tachanan kminkachikin, lantla maqalkan lantla chankan par kuxi lantla maqtaqalhkan par kapen’ ¿Cómo se cultiva la milpa? How is the milpa cultivated? Wa kinana ani ukxilha waa kuxi nchuu kape chuu kit ka akxni vacaciones i nakan xpalkata kkmin maa chi kqalhtawaqa, waa mosos, waa kinana e patsa mosos wanti skujqoy xkakiwin Mi abuela es la que va a ver la milpa y el café y yo solo cuando son vacaciones, porque estudio, y el trabajo lo hacen los mosos, mi abuela busca mosos y ellos trabajan en el rancho My grandmother is the one who goes to look after the milpa and the coffee, and I only do it when I’m on vacation, because I’m studying, and the workers do the work. My grandmother looks for workers, and they work on the ranch. Ixtepec Person 17 ¿Qué se hace cada temporada? What is done each season? Ixtepec Person 17 Chu maa, kakilixaqatli pi cha nalixaqatlikanita wix chu para xaqatlin par minana, mintata o par mintse o mintlat lantla par xwi par sipi, par qalhtuchoqo par kachikin, lantla par wi xmalana chuchut, xamalana tiyat, xmalana kakiwin, laqachunin nchu wanqo pi wintu tasiyu wintu taqaxmata Cuéntame una historia sobre un lugar importante (la montaña, el río, el rancho) Tell me a story about an important place (the mountain, the river, the ranch). Bueno wankan pi wi leyenda xla sqata chuchut, Este likwa tasa aqtumi sqata pero akxni pina ukxilha, taconvertilhi en luwa, mana kkatsi. Chu eyma cueva del diablo, napina kcueva chuu naskina tamin, namaxkiyan tamin, kkinkachikin, naskina tumin, wixi namaxkiya xaqxaqi paxni, xaqxaqa gallina, waa xa, namaxkikana dinero, wankan pi aqtumi nana alh, chuna wan pi xlikana Dicen que hay una leyenda de un bebé en el agua. Llora mucho un bebé pero cuando te acercas a ver se convierte en serpiente, solo sé eso. También sobre la cueva del diablo, vas a la cueva y pides dinero, te dará dinero, en mi pueblo si le pides dinero tienes que entregar la cabeza de un cerdo, la cabeza de una gallina, dicen que una abuela fue y si es cierto They say there is a legend about a baby in the water. A baby cries a lot, but when you get closer to look, it turns into a snake. That’s all I know. Also about the devil’s cave: you go to the cave and ask for money, and it will give you money. In my town, if you ask it for money, you have to hand over the head of a pig, the head of a chicken. They say a grandmother went, and if that’s true. Ixtepec Person 17 ¿chunchu neyma nchu kminkachikin nitu kwa chu par tu ilichuwinkan par lu xlakaskinka mpar tu lanit kminkachikin par winti par kichilh par wintu par tu tasiyalh par talachipat, taqlhuwit tuntlan par lalh kminkachikin, nitu lichuwinqokan ¿Cuéntame algo importante que haya sucedido en tu pueblo? Tell me about something important that happened in your town? Ixtepec Person 17 Neychu maa nchu xaqatliqoya par mi nana par mintata, tu kwa tachuwin maxkiqoyan tu listakyawqoyan, tu par uwi ntlawya par que tlan nchu nskuja alistalh, ¿Qué cuentos o consejos te daban los mayores? What stories or advice did the elders give you? Chuna wani kintata, xtlati kinana, waa xa kimasiynilhi totonaco, akxni nakstak nakqalhtawaqay nakan tlani nakpatsa aqtum taskujut, aqtumi puqalhtawaqa chuna tlani nakwan totonaco, nitipatsanqaya chuna wan Decía mi abuelo, el papá de mi mamá, los que me enseñaron totonaco, que cuando crezca estudie después vaya a busca un buen trabajo, alguna escuela y pueda hablar bien el totonaco, dice: no se te vaya a olvidar. My grandfather used to say, my mother’s father, the one who taught me Totonac, that when I grow up I should study, then go look for a good job, some school, and be able to speak Totonac well. He says, “Don’t let yourself forget it.” Ixtepec Person 17 ¿chunchu neyma nchu par tanku pina par skina litlan par pina tanku maqtanuya tuku wix tlawya tani wix kanalniya neychu uynu nchu pus lhuwa ntu tanku anqokan par qatun kchiki par ksikwalan par anqokan qalhtawqakan, tanku wix pina tuku tlawya ¿Qué haces en tu religión? What do you do in your religion? Ney ksikwalan, waa kiti kmaqtanulh tatantlin pero uku nitu kmaqtlawa En la iglesia, me metí a la danza pero actualmente no colaboro en nada At church, I joined the dance group, but currently I don’t participate in anything. Ixtepec Person 17 ¿lantla wix lay anta kminkachikin, lantla xa paskwankan? ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? How did people in your village celebrate the festivals in the past? Pus maa minqo tantliqoy, tatlawa misas, castillo, toritos, minqoy juegos mecánicos Pues vienen a danzar, se celebran misas, castillo, toritos y traen juegos mecánicos Well, they come to dance, Masses are celebrated, there are fireworks towers, little bulls, and they bring amusement rides. Ixtepec Person 17 ¿laa wix puwna neychu chuwinna mintotonaco, lantla wix lakapastaka, xlakaskinka, nixlakaskinka? ¿Qué piensas del totonaco? What do you think of Totonac? Xlakaskinka xa Es importante It’s important. Ixtepec Person 17 Lantla wix maqkatsiya neychu chuwinna mintachuwin neychu kwi kit chu par nakinqalhskinkan lantla maqkatsiya, pus kpaxuwa porque tlan chu ktachuwinnan, chu wix lantla wix maqkatsiya ¿Qué sientes cuando la hablas? What do you feel when you speak it? Tlani kpaxuwa xa pi kmaqqalhchuwinama kpaxuwa Me siento feliz conversando de esta manera I feel happy talking this way. Ixtepec Person 17 ¿chunchu maa la wix puwna lantla wix lakapastaka mpi mimaqolh a chatum tanumaqochi uynu nachuwinputunqo kintotonacokan, tlan o nitlan nakatsiqo ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco? What do you think about more people learning Totonac? Pus tlan xa nakatsiqo porque nakatsiniqoy akxni nastakqoy Pues está bien que aprendan, aprenderán cuando ya estén más grandes Well, it’s fine that they learn; they’ll learn when they’re older. Ixtepec Person 17 ¿la wix puwna, pi kwa talaqpalima latamat lakumu wi uku a aqpuxuma kata, pi ntalaqpali kwa ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community in 20 years? Natalaqpalhi xa Va a cambiar It’s going to change. Ixtepec Person 17 amanwa nakqalhskinan tuku wanikana, niku xala wix ¿Cómo te llamas y de dónde eres? What’s your name, and where are you from? Kit kiwanikan Yosef David Diego Lima, kiti xla cuetzalan, pero anta kwi kzongozotla Me llamo Josef David Diego Lima, soy de cuetzalan pero vivo en zongozotla My name is Josef David Diego Lima. I’m from Cuetzalan, but I live in Zongozotla. Ixtepec Person 17 niku mi’aqlit kata ¿Qué edad tienes? How old are you? qalhi kutujun kat Tengo diecisiete años I’m seventeen years old. Ixtepec Person 17 ¿tuku liskujpat o tuku tlawya? ¿A qué te dedicas? What do you do? Kakqalhtawaqama Estoy estudiando I’m studying. Ixtepec Person 17 ¿katsiya nchu tuku wnikan mintachuwin, tuku litapakwi mintachuwin? ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language that you speak? Wanikan totonaco Se llama Totonaco It’s called Totonaco. Ixtepec Person 18 Cha maa kminkilhtamaku lantla takiya, lantla takiya tu liskuja o tu ntlawaya ¿Qué haces en un día normal? What do you do on a normal day? Pus akxni ktaki pus ktalini kin kapen, kmakti kinkapen ktsuku skiti ktlawaqo nchu pus ktsuku nchula’ nchu klini kintaqolo kkatuwan Pues cuando me levanto, pongo mi café, saco mi café, empiezo a moler, termino de echar tortillas y empiezo a hacer tacos para llevárselo a mi esposo al rancho Well, when I get up, I put on my coffee, take out my coffee, start grinding, finish making tortillas, and start making tacos to take to my husband at the ranch. Ixtepec Person 18 Cha ma kanialhtu liskuja o ayamaqalhsputu mintaskujut kaja aqataxtuniyani pala kilhtamaku tu laqatiya tlawaya ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? What do you like to do in your free time? Pus laqachunin kit kani katuwan kani saqnan kani putsa kinkiwi, akxni chu kchin pus aya ktsuku skiti aja o ktlawa kiliwat Pues a veces yo voy al rancho, voy a buscar mi leña y cuando llego empiezo a moler o hacer la comida. Well, sometimes I go to the ranch, I go to get my firewood, and when I get there I start grinding or making the food. Ixtepec Person 18 Lantla kaxtlawaya miliwati kminchik ¿Cómo se preparan los alimentos en tu casa? How is food prepared in your home? Pus nama namalhkakiya mistapu ntatlawaya mpin Pues enchilas tu comida, le echas chile Well, you spice up your food, you add chile. Ixtepec Person 18 la akxni ktsujku xwanita, lantla xwanit minkilhtamaku o lantla xlatapaya ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a? What was your life like when you were a child? Pus nama tani nakani maqxqa tu nkan maqtlawa pues iba a ayudar a pizcar, lo que podría ir a hacer Well, I was going to help pick, what I could go do. Ixtepec Person 18 Bueno naliqalhchuwinampalhyaw xlakata mifamiliares Háblame de los miembros de tu familia. Tell me about the members of your family. Ixtepec Person 18 Lantla talakkaxtawilaqo kxni tlawaqoyi mpala xtaskujutkan usu nmaqaxtaqniqoqanikan xtaskujutkani kskwela laqsqatan xtareakan ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are the chores organized at home? A pus nama tlawaqo xtareakan litamaqaxtaqqo ni’anqo katuwan Pues ellos hace su tarea, se quedan por eso, no van al rancho Well, they do their homework, so they stay there; they don’t go to the ranch. Ixtepec Person 18 lantla katsini nachuwinna lantla umaa chuwinnaw ixlakata totonaco? ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? How did you learn to speak your language? Pus chuna xkatsi nchu wa kintse xchuwinan chuwinqo laktsikan totonaco pus chuna nlikatsiya Pues así sabía mi mamá, las señoras platicaban en totonaco y así aprendías That’s how my mom knew it; the women would chat in Totonac, and that’s how you learned. Ixtepec Person 18 tu uynu xalimasiyu lilaqapaskan uynu kachikin ¿Qué hace diferente a tu pueblo de otros pueblos? What makes your town different from other towns? Pus ka nama namasiyaya lantla kinin kintachuwinkan, totonaco Pues así como enseñas lo que nosotros nuestra lengua totonaca Well, just as you teach what we—our Totonac language... Ixtepec Person 18 Tu ntaqalhinin usu ntu este laktsu anani pala kiwi o tu anani yanu laqapasa ¿Qué animales y plantas hay en tu pueblo? What animals and plants are there in your village? Manwa kit kkatsi anani pus napina saqnana napin putsaya mkiwi o tu nakitatanoqlha pala xtaan usu stayi Pues yo solo sé así como vas al rancho a leñar pues te puedes encontrar con algún tlacuache o una ardilla Well, all I know is that, like, when you go out to the ranch to gather firewood, you might come across an opossum or a squirrel. Ixtepec Person 18 :¿lantla uynu kxlakata minkilhtamaku lantla tawilakan kkapaskwa tu anani? ¿Cómo se usan en la vida diaria o en las fiestas? How are they used in everyday life or at parties? Ixtepec Person 18 Cha maa la akxni chankani xawat lantla makikan lantla akxni kikan ¿Cómo se cultiva la milpa? How is the milpa cultivated? Pus akxni nchu tima pus naputsya mintasakwa nani xqanan namaqxqanan Pues tienes buscar a tus ayudantes, para que vayan a pizcar Well, you have to look for your helpers so they can go picking. Ixtepec Person 18 :¿cha maqatunu tu kilhtamaku tawilay tu liskujkan? ¿Qué se hace cada temporada? What is done each season? Ixtepec Person 18 Tlani nakiwaniya aqtumi pala tu wixi laqapasa lakatumi pala tani pala kilanita laqatinita pala kkatuwan o tani pala kikxilhnita tu mpala stlani wi Cuéntame una historia sobre un lugar importante (la montaña, el río, el rancho) Tell me a story about an important place (the mountain, the river, the ranch). Ixtepec Person 18 ¿Cuéntame algo importante que haya sucedido en tu pueblo? Tell me something important that has happened in your town? Ixtepec Person 18 tu este ntastakyawku xwaniqoyani laqqoloni xamaqan? ¿Qué cuentos o consejos te daban los mayores? What stories or advice did the elders give you? Pus nastakyawkana pi ni’aqlaqwa ti latapaya o ni’aqlaqwa ntani napina, nini napina mana pi lqatiya nchu wa kpukuxtu pus napina anta. Pues te educan diciéndote que no te debes de ir con otra persona así como sea, no tienes que ir a otro lado, si te gusta trabajar en el rancho pues solo ahí tendrás que ir Well, they raise you telling you that you shouldn’t just go off with someone else, you don’t have to go somewhere else; if you like working on the ranch, then that’s the only place you’ll have to go. Ixtepec Person 18 Tu ntatlin i katsiya o este pala tu masiyukani ksikwalan ni katsiniya ntu wankan ¿Qué haces en tu religión? What do you do in your religion? A pus nama naskina militlan napina ksikwalan, tsukuya skina militlan naskinqoya litlan milaqsqatan mpi tlani kalatamaqolh nitu kalanqolh Pues para pedir bendiciones tienes que ir a la iglesia, pedir por tus hijos, que vivan bien y no les pase nada Well, to ask for blessings, you have to go to church, pray for your children, that they live well and that nothing happens to them. Ixtepec Person 18 lantla maxtukan uynu paskwa, lantla titaxtutilhay lantla maqatunu paskwa lantla ukxilha wix ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? How did people in your town celebrate the festivities before? Pus tlanta nayma el 25 de julio pus tlaqstlani tasiyu porque latamaqo tantlinin o tani kmayordomo tiyakani cera tatsamakan El 25 de julio se ve muy bonito, porque hay danzas o cuando da cera el mayordomo se junta mucha gente July 25th looks very beautiful, because there are dances, or when the mayordomo gives out candles, a lot of people gather. Ixtepec Person 18 ¿lantla lakapastaka xlakata uyma ntu liqalhchuwinamaw uku totonaco o lantla uku anama uyma tachuwin porque uku kaliwli laqatiqoyi maqapitsin? ¿Qué piensas del totonaco? What do you think of Totonac? Kalqatiqoy max katsinputunqoyi totonaco lantla kini chuwinnaw unu kkinkachikinkan Pues les gusta el totonaco asi como nosotros lo hablamos en nuestro pueblo Well, they like Totonac the way we speak it in our town. Ixtepec Person 18 ¿lantla este maqkatsiya wixi lichuwinna? ¿Qué sientes cuando la hablas? What do you feel when you speak it? Ni pus tlani kit kmaqkatsi porque talismaninita kini chuwinnawi ntotonaco Yo siento bien porque ya estoy acostumbrada a hablar el totonaco I feel fine because I’m already used to speaking Totonac. Ixtepec Person 18 lantla wixi xlakapastakti pala tlaq xkatsiniqolh eyma kintachuwinkan? ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco? What do you think about more people learning Totonac? Pus kit tlan ktlawayi pi xkatsiniqolhi mpaks lantla kini chuwinanaw Yo opino que está bien que pudieran aprender todo lo que nosotros hablamos I think it’s good that they could learn everything we speak. Ixtepec Person 18 lantla wixi lakapastaka osu ukxilhlakapastaka pala aqpuxum kata xtawi maa kinkachikinkan? ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community in 20 years? Ni pus tlani xtawi pi tlan ntitaxtutilayawi kin chal chali lantla ntawlayaw Pues que estemos bien con el pasar de los días Well, may we be well as the days go by. Ixtepec Person 18 ¿tu wanikana, mintakuwani xataqatsin ¿Cómo te llamas y de dónde eres? What’s your name and where are you from? Paula Ramos Vega Paula Ramos Vega Paula Ramos Vega Ixtepec Person 18 Ni’aqlit kata qalhiya ¿Qué edad tienes? How old are you? Kicincuenta y ocho Tengo cincuenta y ocho años I am fifty-eight years old. Ixtepec Person 18 ¿tu lu mintaskujuti luwa liskuja? ¿A qué te dedicas? What do you do? Pus kakchiki naskitiya, ntlawaya miliwat o namataxtuqoya minchuchut pal pi maqalhqaka nchu wa kllave, nachaqanana Pues solo en la casa haces tortillas, haces tu comida o acarreas tu agua y lavas. Well, just at home you make tortillas, cook your food, haul your water, and wash. Ixtepec Person 18 ¿tu wixi lilaqapasa uyma tachuwin ntu liqalhchuwinamaw o ntu lichuwinaw uku ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language you speak? Ixtepec Person 19 ¿tuu wix tlawaya’ tantakuh? ¿tu qué haces en un día normal? (actividades desde que despiertas) What do you do on a typical day? (Activities from the moment you wake up) Pues chii kit esta anta’ unu kskuja kpuskuela kbachillerato tecnológico este kakkapalha Pue yo trabajo aquí en la escuela bachillerato tecnológico, solo barro. Well, I work here at the technological high school; I just sweep. Ixtepec Person 19 ¿chuu akxnitiyachu par taswaniya’ tuuchu liskuja? ¿y cuando tienes tiempo a que te dedicas? And when you have time, what do you do? Chii ktlawayi kum ka’aqtsiyan hora unu kskujma, kamaqtsiyan unu ktanu, ktsukuy taxtuy par kamaqtati o kamaqtati a itat, akxnichu kchaan pues ktlawa kinchu kiliwat ktsukuchu ktaqalhchiwinanqoy kinkaman akxnichu ktawayanqoy ktaqalhchiwinanqoyichu tlankaliyachu klichiwinanaw par lanla nalatamayawi par chali tuxama chakum kaku stakmaqolh pues klixaqatliqoy. Como solo trabajo 8 horas lo que hago, entro aquí a las 7:00, empiezo a salir a las 4:00 o 4:30, cuando llego pues hago mis tortillas, mi comida, platico con mis hijos y cuando comemos platico con ellos un rato, platicamos como vamos a vivir mañana o pasado como apenas van creciendo pues les platico. Since I only work 8 hours, what I do is, I come in here at 7:00, I start leaving at 4:00 or 4:30, and when I get home, well, I make my tortillas, my food, I talk with my children, and when we eat I talk with them for a while. We talk about how we’re going to live tomorrow or the day after; since they’re just growing up, well, I talk with them. Ixtepec Person 19 chuu akxnitiya lata kaxtlawaya’ mi liwat ¿lanla kaxtlawaya’? ¿Tuku luuxienqalhi liiwaya’? Y cuando haces tu comida ¿Cómo lo preparas? ¿Qué es lo que siempre comes? And when you make your food, how do you prepare it? What do you always eat? wanchu kliiwa watiya’ naychuu talaqapasa par xalhkakan stapu, par xalhkakan liwa, nay parchu kimaqempupa watiya nakkaxtlawa Lo que como es lo que se conoce como frijol enchilado, carne en salsa, tal vez guías de chayote es lo que preparo. What I eat is what’s known as spicy beans, meat in sauce, maybe chayote shoots—that’s what I prepare. Ixtepec Person 19 Lantla xwanit milatamat akxni’ aktsuku xwanita’ ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a? What was your life like when you were a child? Chikit niun xala kit xalak Ixtepec, Puebla wanikan, anta kstaknit,akxni kstaklhi kqalhtawaqalh kalh, kmasputulhi hasta bachillerato kamana, akxnichu kmasputoqolh pues kalh ktanulhi maxlaconafe wanikan puskwela, anta xakmaqalhtawaqeqo laqsqatan per tanu kachikin, akxnichu xamaqana nitu xanan puqalhchiwin, nitulu xanan nachu nay par carretera lipekwata uku kakaxtlawaqoka nachu nay kwaniman nay puqalhchiwin nichu nala xaqatliya kachuna nay nalatatanoqlha nalaxaqatliya par chichuwa par nalakilhpiniya par xla celular, xwichu purchaka kaakxniwa lakstaklhi xwi pero katelefono publico pero kaniliwayaku par tinaxaqatliyan. Yo no soy de aquí yo soy de Ixtepec, Puebla, así se llama, hi crecí, cuando crecí estudie, me fui, termine mi bachillerato y nada más. Cuando termine me fui, entre a una escuela que se llama conafe, ahí les daba clases a los niños, pero en era otro pueblo, antes no había celulares, no había por ejemplo carretera, ahorita arreglaron bastante las carreteras, también como te digo como los celulares donde vas a platicar solamente cuando te encuentras con alguien vas a platicar, pero así por llamadas como en el celular si había pero cuando crecí había, pero solo era teléfono público, pero solo de vez en cuando alguien te va hablar. I’m not from here; I’m from Ixtepec, Puebla, that’s what it’s called, and I grew up there. When I grew up, I studied, I left, I finished high school, and that was it. When I finished, I left and joined a school called CONAFE. There I taught the children, but it was in another town. Before, there weren’t any cell phones; there wasn’t, for example, a road. Now they’ve improved the roads quite a bit. Also, like I’m telling you, with cell phones, where you go and talk only when you run into someone you’re going to talk to, but talking through calls, like on a cell phone—there were phones when I was growing up, but they were only public telephones. But only once in a while would someone call you. Ixtepec Person 19 ¿chunchu nimachu kiwaniya’ taawilaqoo’ maa minchixku ¿laanlachu tawilayatit kakilixaqatli? laanla wilaqolh wati tawilaqoya kminchiki? ¿Háblame de los miembros de tu familia? Tell me about the members of your family? Pues chixa uynu tiktawilaqolh pues este maa nakalakxtum kchiwinanaw par totonaco, lakxtum ktaachiwiintawiilayaw, naychu maqasaxa laataawilaqoy ni par kaku par aqpuxam kata’ ay liwkaya’. Pues aquí con los que vivo pues este platicamos juntos tal vez totonaco, platicamos juntos, hace mucho viven juntos no nada mas solo 20 años ya, es más. Well, here with the people I live with, well, we talk together, maybe in Totonac, we talk together. They’ve been living together for a long time, not just 20 years now, it’s more. Ixtepec Person 19 ¿laanla lakkaxlayatit akxnii par tuu tlaan liiskujatit kchiki’ akxnichu par katuwachu taskujut tasiyu kchiki? ¿lanlachu par lakkaxlayatit, laputsayatit? ¿Cómo se organizan en su casa cuando hacen algo, cuando se presentan muchas cosas que hacer en la casa? How do you organize yourselves at home when you have something to do, when many things come up that need doing around the house? Pues chixachu kliilakkaxlayawichu, naychu kit chuu xalakstse’ xalakcocina pues wichu kit nimaa ktlaway, wii nimaa tlawa kin puwtiatsi naychu par kalaksunuy xcafe, laqsteswaqa’y, makcha wanchuxa kilhwamaa, akxnichuxa kumtantaku ktawila, nachu naysasti tomingo pues tsisa kin kwenta kincocina ktlawtanu ki liwat. “kawayntit” klawaniyawichu kin, makxtum kwayanaw. Pues nosotros resolvemos, como yo y como lo de la cocina de su mamá pues hay cosas que yo hago, hay cosas que hace mi suegra como limpiar su café, moler el café, lo hierve es lo que está diciendo, cuando estoy todo el día, así como domingo nuevo pues temprano mi cocina es mi responsabilidad empiezo a hacer mi comida. Nosotros nos decimos “coman”, comemos todos juntos. Well, we manage, both me and, as for his mother’s kitchen, there are things I do, there are things my mother-in-law does, like cleaning her coffee, grinding the coffee, boiling it—that’s what she is saying. When I’m there all day, like on a new Sunday, early on, the kitchen is my responsibility; I start making my food. We tell each other, “Eat,” and we all eat together. Ixtepec Person 19 ¿lanla wixchu nkatsini nchiwinana totonaco? ¿ti masiynin? ¿Tu como aprendiste a hablar totonaco? ¿Quién te enseño? How did you learn to speak Totonac? Who taught you? Luu wa klistaklhi, totonaco kintse’, totonaco kintlaat. Yo crecí mucho con eso, mi mama es totonaca, mi papá es totonaco. I grew up a lot with that; my mother is Totonac, my father is Totonac. Ixtepec Person 19 ¿tunchu nima nchu tulu litalaqapasa wix kminkachikin? Wantuxa nituxa par anan antanku lakatanu chanu ¿Qué es lo que identifica a tu comunidad? Lo que no hay podría decirse en otro pueblo What is it that identifies your community? What isn’t there could be said about another town. Pues chu kit tu klitalaqapasa nanikkatsiwa wantu klitalaqapas porque xlikilhni kchiwinanaw, chanchu maktepango natanu lanla chiwinqokan chu kzongozotla chuma Pues lo que yo pienso que lo identifica porque hablamos nuestra lengua, como en Tepango la forma que se habla es diferente y en Zongozotla Well, what I think identifies it is that we speak our language, because in Tepango the way they speak is different, and in Zongozotla. Ixtepec Person 19 ¿tuku taqalhinin luuwilaqolh uynu kminkachikin chunchu nayma par ktachanan? ¿Qué animales viven aquí en tu pueblo y donde se siuembra? What animals live here in your village and where people plant crops? Pues chixa wa uynu wilaqolhi taqalhinin wilqo uma naychu way kakchiki wan kakchiki, wilaqoo’lhi xtilan, wilqoo’ ma winti qalhi paxni, winti qalhi ¿tuchika waniqoo’kan? Naychu chichi’, mitsi’, ma tajna, chuwila wanikan chuma naychu kit kqalhi aqtum ma skun wanikan conejo kwaniyawichu xacastellano kqalhi kit. Machixachuwa nay kakwinan wanchuxa nay wakax tutlan wanikan mantoro chu ma tutlan wanikan lapanit chuma kuyu chawanikan. Nawi tu ananqo kakiwin Pues aquí viven animales, hay como en la casa viven gallinas, viven este quienes tienen puercos, hay quienes tienen. ¿Cómo se llaman? Llamados como perro, gato, guajolote, totola y como yo tengo un conejo llamado conejo llamado en español, yo tengo uno. Well, animals live here; there are—like, at home there are hens, there are, um, those who have pigs, there are those who have. What are they called? Called things like dog, cat, guajolote, totola, and, like, I have a rabbit called conejo, called that in Spanish; I have one. Ixtepec Person 19 ¿chuchu nima par tachanan tukuu luuwilaqolh cha kminkachikin? ¿Y qué plantas son las que más hay en tu pueblo? And which plants are there the most of in your village? Este chiwa uunu ma chanqokan wama liskujkan pin chuma xanat chichu kini nay kinkakiwinkan man qalhiyawi ma laxux, chuma mango, chuma este café chuma xawat wantu makkilitaykan chuma xukut, natlan tlaway xukut. aquí siembra, trabajan el chile, la flor y nosotros en nuestro pueblo solo tenemos naranjas y mango y café y milpa, en nuestro terreno y limón también se da el limón. Here they plant crops, they work with chilies and flowers, while in our village we only have oranges and mangoes and coffee and milpa on our land, and lemons too—lemons grow there as well. Ixtepec Person 19 ¿chuchua nima ki'aqsani taqalhin lanla lakaskinqokan chuynu lanla lakaskinqokan, chuu maqtaqalhqokan chuynu kmin kachikin? ¿los animales que me nombraste como se utilizan aquí como los utilizan, como se cuidan aquí en tu pueblo? The animals you mentioned to me—how are they used here? How are they cared for here in your village? Pues chixa uynu xalakchiki’ kamaa qalhiqo nintan tamaknukan, makiqokan maa nichii nalhtataqoy wini tlaan namakiya’ chu namaawiya’ pues kakuxi, kachu o skitit tuu tlaan. Bueno wachukini xatlan kwaniyawi chuu kinlaqsqamachu akxnii namaqniya’ par ay staqqonitichu par aktsu minpuyu, aktsu mixtilan. Pues aquí lo que es de la casa tienen donde los meten, los guardan donde van a dormir, hay quienes puedes guardar y darles de comer solo maíz, solo tortillas o masa lo bueno. Bueno nosotros le llamamos lo bueno y nosotros sabe rico cuando lo matas, pero ya crecieron como tu pollito, tu gallinita. Well, here, the ones that belong to the household have somewhere to put them, somewhere to keep them where they’re going to sleep. There are some you can keep and feed only corn, only tortillas or masa—the good stuff. Well, we call it the good stuff, and we know it tastes good when you kill it, but by then they’ve grown, like your little chick, your little hen. Ixtepec Person 19 ¿lanla ntlawaya' minkuxikan chuu kiwaniya chuu ktlawayi kixawat kilhwampatichu? ¿Qué hacen con su maíz, me dices que siembras tu milpa? What do you do with your corn? You tell me you plant your milpa? Pues chixa maa xawati xaqasiya malaqkaninkan waxa laqkaqoy chixkuwin akxnichu nalaqkanqoo’y nalaqakuxtunkan salunichuxa namanukan tlanchichu nawan puro tit nawan, niilaktlanka nawan tima tuwan entonces nachankanichu porque chiwa xamaqasa akxni ktimilh ay 20 año lanla kwi uynu, este aknii ktimilh kaxlaqwaxnan kin puwtiatlat xmalaqwaxninan arado xmanu, xlaqwaxnankan. Alistalhichu kinchu kinan kinkamaxkin kinanchu ktuskuw putsayaw lanla nakchanaw, naklaqati piunu kchanaw kuxi porque laqachunin ni anan kuxi nachuy kkonasupo, sputa. Pues en la milpa primero se tiene que mandar a chapea, limpian los señores cuando terminan de chapear se tiene que mandar a limpiar y meten entonces el azadón así se hará pura tierra, la hierba no se hará grande, entonces se va a sembrar porque anteriormente hace 20 años que llegue a como estoy, este cuando vine mi suegro Well, in the milpa, first you have to have it cleared with a machete; the men clean it. When they finish clearing it with the machete, you have to have it cleaned, and then they put in the hoe, that way it will be nothing but soil, the weeds won’t grow big. Then it’s going to be planted, because before, 20 years ago, I arrived at how I am now, um, when I came, my father-in-law— Ixtepec Person 19 Tu(ku) tatlaway maqatunu’ tachan ¿Qué se hace cada temporada? What is done each season? Ixtepec Person 19 chunchu naymachu kakiwin wixinichu skujatiti laqachuninichu katuwantu taqaxmata pii wii tuu tasiyalhi pii wintu ukxilhwi. ¿tuu wix qaxpaa’tnita, tu par liichiwinankan? así como ustedes en el rancho, ustedes trabajan ahí, a veces se escuchan muchas cosas que apareció algo, que vimos algo. ¿Qué has escuchado de lo que se cuenta? Just like you there at the ranch, you work there, and sometimes you hear a lot of things—that something appeared, that we saw something. What have you heard about what people say? Pues chichu wanqo ma tasiyu nay chuu tuu tlaan taqnoqoo’ naychu wankan par ktit niixkatsi pii xlikana nachuwa wanqo, aja o pasalhi naychu wanqoo’ ma xpuxamatati junio pasayi tima nima kapasayi nimaa pukuxtu este wiin tuu wii nawaniqoyanchu purcha nikkatsichu kit nikaukxilhachu kit, kamaana lichiwinqoo’ka. Pues dicen que se aparece algo así como lo que se ponen en la cabeza como en la tierra quien sabe si es cierto, pero así dicen, si o dicen que prendió el 24 de junio prende ese este prende un terreno y hay algo, es lo que dicen, pero yo no se si es cierto yo no e visto, solamente eso platican. Well, they say something appears, something like what they put on their heads, like, in the ground—who knows if it’s true, but that’s what they say. Yes, or they say that if it lit up on June 24, it lights up—um, it lights up a piece of land and there’s something there. That’s what they say, but I don’t know if it’s true. I haven’t seen it; that’s just what they talk about. Ixtepec Person 19 neymachu kminkachikini wila ¿tuku kwa xienqalhi par lay? Wantu par tlaq xlakaskinka o par xal lanla de que vives aquí en tu pueblo. ¿Qué es lo que siempre pasa? Algo muy importante o algo así. What do you live on here in your town? What is it that always happens? Something very important or something like that. Pues chixa tu lay naychu kkachikin wayma nay aqetun kata’ tlawkan naychu talipaskua, lipaskwanikan kin paxkatsikan mayma Asuncion wanikan tons este lanka paskwaxa, lulhuwa minqo lakatanu xalakachikin. Aja, lhuwa minqo lukakniniqo, lanchu uku ay namin xapuxku’ ma wankan arzobispo, namin napaxtoqkan kilhwamaka. Lo que pasa aqui en mi pueblo cada año es que hacen fiesta, festejan a nuestra madre llamada Asunción entonces realizan una fiesta grande, vienen muchos de otros lugares. Vienen muchos que la adoran, así como ahorita va venir el principal arzobispo, están diciendo que lo van a recibir. What happens here in my town every year is that they hold a celebration, celebrating our mother called the Assumption, so they put on a big festival. Many people come from other places. Many come who worship her, just as the principal archbishop is going to come now; they’re saying they’re going to receive him. Ixtepec Person 19 Chuxa nimachu tii ntastaktinchu par min tse’ par mintlaat ¿tuku kwa xlixaqatliqoyan maqasa par tu anan par tu naliimaqamaniqoyan tuntlan naliimaqachtaqeqoyan? cuando creciste con tu mamá y tu papá ¿antes de que te hablaban de lo que hay, de lo que te hacían jugar, con lo que te calmaban? When you were growing up with your mom and dad, what did they talk to you about before—about what exists, what they had you play with, what they used to calm you down with? Pues chixa naychu kstaklhinchu kit, katuwa xkilixaqatliqoo’, katuwa historia, ¿tunchu wamputun tima historia? wa lanla xamaqan par laanla nchu par kilhtsukunit sikulan, chii kinkaa’chiki’n wanqoo’y nikkatsi par xlikana mat aqtati tsisni xtsiswanit antachu tima yawaka sikulan lanka sikulan ni par karstianoxa tlawaqolh, tinitlawalhixa, waxa waniqokan mati xutiuxnin tlawaqolh wankani. naachuxa xkiwani chichunay par naleqamanana par tu naleqamanana kamanaxa nawaniyan par waxa uma naliqamanana wa nay uma parchu kamintrastes, ma mimunieca kachaxti nawaniyan o naxkinkatlinparianichu naaxtlikiti man kintse’. Así como yo crecí, me platicaban muchas cosas, muchas historias. ¿Qué quiere decir esas historias? Es como lo antiguo, así como empezó la iglesia, en mi pueblo dicen, no sé si es cierto, pero 4 noches había obscurecido y fue ahí cuando pusieron la iglesia, una iglesia grande pero no lo hicieron las personas, nadie lo hizo, dicen que lo hicieron seres de otro lado. también me decía que si jugaba, te decía esto es lo que debes jugar, así como por ejemplo tus trastes, tu muñeca, me decía que lo cargara o nos cantaba, solo mi mamá también cantaba. As I was growing up, they would tell me many things, many stories. What do those stories mean? It’s like the olden days, like how the church began. In my town they say—I don’t know if it’s true—but for four nights it had gotten dark, and that was when they put up the church, a large church, but people didn’t make it, nobody made it; they say beings from somewhere else made it. They also used to tell me that if I played, they would tell me, “This is what you should play,” like, for example, your dishes, your doll. They would tell me to carry it, or they would sing to us. Only my mother sang too. Ixtepec Person 19 ¿tukuu wix eyma maqtanuya' naychu katuwa kakni par tu tlaq skiniya' litlan nachu nay wilaqolhi sikulan? ¿niku pina, nchunay unu kukxilha wi templo nachu nay wilaqolhi natalay nchunay latapuleqo an anu anqo? ¿A dónde perteneces, así como lo que respetamos, a lo que mas le pides favores, así como las iglesias? ¿Dónde vas, así como aquí veo que hay templo también hay hermanos quienes visitan casa por casa? What do you belong to—like, what do you respect, and what do you ask favors of the most, such as churches? Where do you go? Because here I see there’s a temple, and there are also brothers who visit house to house? Pues chichuwa wan tima este xlilati laanla lamaw, xlilati nakanalayaw, ¿tuxpalakata nakanalayaw? Waxa nalinan mintalaqaputsa, ¿tuu xpalakata chuna kliwaniyan? Porque namincha kilhtamaku akxnii staklhi matuwi tima kintsumat tsukulh tsukulh staka ma kumkanaychu nina katikatsi lanla namaqtaqalha misqata este chinchu kitichu ktuskulh kmawichu naychu kstakan xalaktsu mabolsita maa chicharrin xpuulaqlaqalhimaa tima kxpuulakni entonces ktsukulh linawchu ktemplo kaniwa ktsukulh linaw ma pues antiyachu makuchika ay taatatla xkilhwamapachu kinqawasa xkinkakilaqlamanichu chatum pastor este anta kakanalatit anta kampitit xkinkawniman este cuenta naktlawaya nachunay tatlalapaat chiwa karstianos nasitsinqoo’yan niitlaanixa maqapitsi natalan xkinkawaniyan pero kitichu nikkanalalhichu maskichu xakanichu kaliwiliw xakmakuchi anta kintsumat purcha kum kxoqonimachu par wii xlikuchun par akxnichuwa nataqalhtawqaqoyan lhuwa pero nikkanalalh porque ktamununitichu kit anta kkanalalit kiti ksikulan chii hasta uku wa kit tu kanaliy chatum ma chatum santo wa tuu kimaqentaxtunilh wan tu par kskinilh klilipuwa wan tuu par kwanilh kimaqentaxtunilh pues wanchu kit kkanalay wanchu tima antachu kit kkanalay ksikulan nanachu klimawniqo kinkaman antachu kliwaniqo. Pues en eso es importante como vivimos, es necesario creer, ¿Por qué debemos creer? Tus problemas te llevan a eso, ¿Por qué te lo digo? Porque hace tiempo cuando creció mi hija empezó, empezó a crecer y así como todavía no sabes como cuidar a tus bebes pues yo empecé a darle de comer así como las bolitas pequeñas que vendían de chicharrón empezó hacerle daño en el estomago entonces la empezamos a llevar al templo, la llevamos a muchos lugares pues ahí mismo la curaron, ya empezó a enfermarse decía mi hijo, nos visitaba un pastor crean ahí, vayan allá nos decía, cuídate así como estas embarazada, las personas te tienen envidia, algunas personas no son buenas me decían pero yo no creí aunque iba, supongamos curaba a mi hija pero le estaba pagando si tenia medicamentos cuando terminaba de orar mucho pero no creí porque yo soy creyente de la iglesia hasta ahorita yo en lo que creo es en un Santo que me cumplió lo que yo le pedí, cuando estaba triste me lo cumplió pues es en lo que yo creo y yo creo ahí, yo creo en la iglesia y yo hago que mis hijos crean en eso. Well, in that regard, how we live is important; it is necessary to believe. Why should we believe? Your problems lead you to that. Why am I telling you this? Because some time ago, when my daughter grew up—she started, she started growing—and since you still don’t know how to take care of your babies, I started feeding her things like the little pork-rind balls they sold, and they started hurting her stomach. So we started taking her to the temple; we took her to many places, and right there they cured her. She started getting sick, my son said. A pastor used to visit us: “Believe there, go over there,” he would tell us. “Take care of yourself, since you’re pregnant. People are envious of you; some people aren’t good,” they told me. But I didn’t believe it, even though I went. Let’s say he cured my daughter, but I was paying him; if she had medicines, when he finished praying a lot—but I didn’t believe, because I am a believer in the church. Up to now, what I believe in is a saint who granted me what I asked him for. When I was sad, he granted it to me; that is what I believe in, and I believe in that. I believe in the church, and I make my children believe in that. Ixtepec Person 19 ¿chunchu maqasata lanla xpaskwanankan nay chunchu nay wana pi wi lanka paskwa, kwersa maqat talaqpali lanla xpaskwanankan maqasata? ¿hace tiempo como festejaban como dices que hay una fiesta patronal, cambio mucho a como festejaban anteriormente? A long time ago, how did they celebrate? Since you say there’s a patron-saint festival, has it changed much from how they used to celebrate before? Pues chixa uma kachikin maxmaqat talaqpali naniiklaqapasa, chinchuwa kit kinkachikin chixa naluuxaklaqati kiti xakmaqmaqalhtawaqa ksikulan xakmaqtli pero chaxlikana maqat talaqpalilh, napina chii uku ni alh laukxilhkan eyma napina uku a lo mejor nikatxaqatliqon chiwa xamaqasa katanu katawila nawanikana namaqwayana chichuwa uku pues kwersa maqat talaqpalilh o wa laanla laqo par ti anta latanumaqo ksikukan chinchu kaninana kinxakwanitaw. Pues este pueblo a lo mejor cambio mucho yo tampoco sé, pero en mi pueblo a mí me gustaba enseñar en la iglesia, cantaba, pero es cierto cambio mucho, si vas ahorita ya no se ven si vas a lo mejor no te van a hablar y anteriormente te decían pasa, siéntate, comías, pero ahorita pues a fuerza cambio mucho o cómo se comportan los que están allá, dentro de la iglesia, nosotros no éramos así. Well, this town may have changed a lot—I don’t know either—but in my town I liked teaching at the church, I used to sing, but it’s true, it has changed a lot. If you go now, you don’t see them anymore; if you go, maybe they won’t talk to you. Before, they would tell you, “Come in, sit down,” and you would eat, but now, well, it has really changed a lot, or look at how the ones who are there, inside the church, behave. We weren’t like that. Ixtepec Person 19 ¿chunchu tu wix lakapastaka nay chu wix chiwinana min tachiwin? ¿lanla wi puwana? ¿tú qué piensas sobre como hablas tu lengua? ¿tú qué piensas? What do you think about the way you speak your language? What do you think? Pues chichu kpuwan pues a lo mejor xlilati lanla nachiwinanaw naychu par wix natanu wix chiwinana talaqpali. A lo mejor niikiaqetaqsniya’, pero cha wanchu kiti laklistaklhi klaqati lanla kchiwinan kmaqkatsi pero como winchu par lanla anan winima talaqpali pues talakaskinichu par nakinkamaqestoqa par kaqalhkitsisni nakinkawiliya’ nakinikamaasiyniya’ a lo mejor tlan kchiwinan pero nikkatsichuwa luktsoqa wi nima kkatsi luuktsoqa wii nima kkatsi, wii nima nikkatsi naychu par katluwa nay par laxux nakiwaniya naktlawa pero wichu nima kkatsi pues chichukit klakaskinichu nakinkamasiyniya niliwaya. Pues yo pienso que a lo mejor está bien como hablamos, así como tú, hablas diferente, cambia. A lo mejor no me entiendes, pero como yo crecí siento que me gusta como hablo, pero hay cosas que cambian, pues se necesita que nos junten de a 5 personas, nos enseñes a lo mejor si sabemos hablarlo, pero no sabemos escribirlo bien, hay cosas que si se escribir bien, hay cosas que si se, hay cosas que no se, si me dices que escriba naranja lo hago, pero hay cosas que no se pues yo necesito que me enseñes algún día. Well, I think maybe it’s fine the way we speak, like you—you speak differently, it changes. Maybe you don’t understand me, but the way I grew up, I feel like I like the way I speak, but there are things that change, well, we need to be brought together in groups of five, and for you to teach us, maybe we know how to speak it, but we don’t know how to write it well. There are things that I can write correctly, there are things that I do know, there are things that I don’t know. If you tell me to write “orange,” I’ll do it, but there are things I don’t know, so I need you to teach me someday. Ixtepec Person 19 ¿lanlachu maqkatsiya naachiwinana mintachiwin? ¿Qué sientes cuando la hablas tu lengua? What do you feel when you speak your language? Pues tlaan kmaqkatsiy kpaxuway y wa luunay chatum karstiano naychuya nakixaqatliy totonaco pues luutlaan nakmaqatsi niitu parkinka matutsuwiman nakatsi pero wichu ti namatutsuwiyan Pues si me siento bien, me alegra y cuando una persona me habla en totonaco pues me siento muy bien no nos está haciendo menos también sabe, pero hay quienes te hacen sentir menos. Well, if I feel good, it makes me happy, and when someone speaks to me in Totonac, I feel really good. They’re not looking down on us either, you know, but there are people who make you feel inferior. Ixtepec Person 19 ¿chunchu nima wix chuma la alh lakapastaka parchi a chatum naminchu nanakatsiputum min tachiwin? ¿Qué piensas de que más personas aprendan tu lengua? What do you think about more people learning your language? Pues wa nimaa tuu nakinqatskin pues nakwani naniitlaan namatseqkan wantu katsiyaw luu kanchunachuwa bueno wan tuu nima kilitay wantu wanikan ma xatotonaco nakwani o par tlaq laqati tlanchu natachiwinan. Pues lo que me pregunte yo le voy a decir, no está bien esconder lo que sabemos así es, bueno lo que nos pertenece lo que llámanos totonaco le diré o si le gusta puede platicar. Well, whatever you ask me, I’ll tell you. It isn’t right to hide what we know; that’s how it is. Well, what belongs to us, what we call Totonac, I’ll tell you—or, if you like, you can talk. Ixtepec Person 19 ¿la wix lakapastaka naychu ukuchu kminkachikin pues kwersa maqata talaqpalilh laata xwaniti maqasata chunchu nayaqpuxam kata’ natalaqpaliparakwa chi kalakxtuma natawlapara? ¿tu que piensas de tu pueblo ya cambio mucho a como era antes en 20 años va cambiar otra vez o se quedara igual? What do you think of your town? Has it changed a lot from how it used to be? In 20 years, will it change again, or will it stay the same? Pues wii nimaa natalaqpali porque lakstaqmaqolhichu kaman wantima tutalaqapastakni linqo naawachuxa kimapeqsinkan kinkalaqpaliyan naychu katuwa skin katuwa par minoqo o par wa laktlanka luwanan tii par qalhi namin katuwa manoqoo’y pues watiya nimaa liitalaqpali, watiya nima talhman liwanichuxa naatalaqpaliimaa. Pues hay cosas que cambiaran porque van creciendo los niños, los pensamientos que llevan también nuestro presidente nos cambia, así como las cosas que pide, lo que viene o los grandes foráneos si vienen traen muchas cosas pues es lo mismo lo que cambia, lo que engrandece también cambia. Well, there are things that will change because the children are growing; the thoughts they carry also change us, as does our president, just like the things he asks for, what is coming, or the big outsiders—if they come, they bring many things. Well, it is the same thing that changes; what grows also changes. Ixtepec Person 19 Tu wanikana’, ni xala wix ¿Cómo te llamas y de dónde eres? What’s your name, and where are you from? Chikit kiwanikan Reyna Orpeza Sanchez, anta’ unu kskujma este wanikan kbachillerato tecnológico wanti qalhtuwqaqo unu laqsqatan xalaktlankata chi unxala kit kIxtepec este ey aqpuxam kata unu klama ni anta lukstaknit anta kwi kixtepec, Puebla wanikanichuwa kin kachikin. Mi nombre es Reyna Orpeza Sánchez, trabajo aquí donde se llama bachillerato tecnológico quienes estudian aquí son niños grandes, yo soy de aquí Ixtepec, ya son 20 años que vivo aquí, no crecí aquí, vivo aquí en Ixtepec, Puebla. My name is Reyna Orpeza Sánchez. I work here at what is called the technological high school. The ones who study here are older kids. I’m from here, Ixtepec; I’ve been living here for 20 years. I didn’t grow up here—I live here in Ixtepec, Puebla. Ixtepec Person 19 Ni(ku) mi’aqlhit ¿Qué edad tienes? How old are you? Kinkuarenta, nikkatsichuwa lanla wanikan Tengo 40 años, no sé cómo se dice I’m 40 years old, I don’t know how to say it. Ixtepec Person 19 ¿tuchuwa liskujpati uynu? ¿A qué te dedicas aquí? What do you do here? Intendente wanikan, kakkapalhnan kakkaxaka aqetunu puskwela aqetunu salón. Soy intendente, solo barro, limpio en cada escuela, en cada salón. I’m a custodian; I just sweep and clean in every school, in every classroom. Ixtepec Person 19 ¿tukuu wanikan min tachiwin tuku lichiwinana? ¿Cómo se llama la lengua que hablas? What is the language you speak called? Nikkatsi tuu wanikan, kkatsiputun pero niikatsi tiini akiwani tuu wanikan luukintachiwiin No se como se llama, quiero saber, pero no sé, nadie me ha dicho como se llama mi lengua. I don’t know what it’s called. I want to know, but I don’t know; no one has told me what my language is called. Ixtepec Person 20 ¿tuu liskuja wix chuu akxnitiya par taswaniya’ akxnitiya par maqatsputu lhuwa mintaskujut anta ni xoqonkana tunchun tlawaya’ akxnitiya taswaniya’ kalimaqwaniyan? ¿en que trabajas cuando tienes tiempo cuando ya terminaste todos tus trabajos donde te pagan, que haces cuando tienes tiempo? What do you do when you have time, when you’ve already finished all your paid work? What do you do when you have free time? Pues akxnii kilimaqwani naachunay kskuja tlankaliya uynu pues akxnii tlaqkilimaqwani pues kani kaa’kiwi’n kani ukxilha kintachanan wantu kchanqonit Pues cuando tengo tiempo, también trabajo un rato aquí pues cuando tengo un poco más de tiempo voy al rancho, voy a ver mi sembradío, lo que tengo sembrado. Well, when I have time, I also work here for a while. Well, when I have a little more time, I go to the ranch, I go check on my crops, what I have planted. Ixtepec Person 20 ¿tunchun maa tlawaya’ tantaku naychu tantaku aqetunu kilhtamaku tukuu tlawaya’? ¿y qué haces en todo el día, así como en todo el día, qué haces cada día que haces? And what do you do all day, like, all day, what do you do, what do you do each day? Pues anta uynu kskujma uynu kpumaaqalhtawqeni uynu xatalhmani waniyaw liilaqapasaw anta uynu kskujmaa maqmaqamaqlhtinqo kaman kmasiyniqo laanla par naliqalhtowqaqo par eyma libros laanla wilaqoo’lhi uyma liqalhtawaqa entonces wayma kintaskujut chali, chali anta uynu, ktataqsa kamana kiliimaqwani sábado chuu domingo. Pues aquí en el trabajo, aquí en la escuela, aquí en la escuela superior como le decimos, como lo conocemos aquí trabajo, recibo a los jóvenes, les enseño como van a estudiar sus libros, como están aquí en los libros entonces este es mi trabajo todos los días aquí, me encuentro con los jóvenes, me da tiempo sábado y domingo. Well, here at work, here at the school, here at the high school, as we call it, as we know it here, I work, I receive the young people, I teach them how they are going to study their books, how things are here in the books, so this is my work every day here. I meet with the young people; I have time on Saturday and Sunday. Ixtepec Person 20 ¿chuna naykminchiki’ chuu tukuu liwati luukaxtlawakan kaliwiliw tu liwat wix chuu laqapasa naakaxtlawnikana kminchiki’ o par tuu nakaxtlawaya’? ¿así como en tu casa que comida se prepara más? supongamos ¿tú que comida es la que más preparas y también se prepara en tu casa? Like at your house, what food is prepared most often? Let’s say, what food do you prepare most often, and is it also prepared at your house? Liwat wantu kliwiyawi laqachunin por ejemplo naychu anan par kmaqalayawi kakiwin par kaka’ nay liwaqoo’ kinatlatni naawatiya’ kliwayaw kaxalimaxqenya taway taaqetaqsni aja maana a lo mejor nakwawawi liwa par maqtum maqtuy aqtum semana xmana. La comida que como, por ejemplo, a veces cuando hay, si cosechamos quelite en el rancho así lo que comen mis papás es lo mismo que comemos, se entiende como comida humilde, si, solo comemos carne una o dos veces a la semana, nada más. The food I eat, for example, sometimes when there is some, if we harvest quelite at the ranch, then what my parents eat is the same as what we eat. It’s understood as humble food, yes. We only eat meat once or twice a week, that’s all. Ixtepec Person 20 ¿chunchu naymaa tuu xchuu xtlawaya’ laaktsina xwanita, laanla stakti? ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a? What was your life like when you were a child? Pues xakani kskwela kkalhtawaqalh antani xaklapulay kaniwa kimalaqachaka hasta kchilhichu uynu xala nkaniwa kkiskulhi lakalhuwa kmaqalhtawqeqoo’lh laqsqatan xakani naychu mawanikani kconafe wanikan, maqas anta kskujlhi xakmaqtanunit kskujmaa. Pues iba a la escuela, estudie ahí andaba, me enviaron a muchos lados hasta que llegue aquí, trabaje en muchos lados, les dia clases a muchos niños en muchos lugares, iba a trabajar allá donde se llama CONAFE, trabaje mucho tiempo ahí, estaba incorporado ahí y trabajaba Well, I went to school, I studied there, I was around there, they sent me to many places until I got here. I worked in many places, I taught many children in many places. I would go work there, where it’s called CONAFE. I worked there for a long time, I was incorporated there and worked. Ixtepec Person 20 Kakilixaqatli’ wanti lilipanqoya’/mililaqapasni’ ¿Háblame de los miembros de tu familia? Tell me about the members of your family? Chatiy kin kaman, chatumi kin tsumat nelh anta uynu wi eyma a lakatanu alh puqalhtawaqa tlaq xatalhman ay lankata chichuwa kin Qawasa unuxa qalhtawaqama. Tengo dos hijos, una hija que ya no vive aquí, se fue a otra escuela superior ya esta grande y mi hijo estudia aquí. I have two children, a daughter who no longer lives here—she went to another high school; she’s already grown—and my son studies here. Ixtepec Person 20 ¿lanlachu tapapitsiyatit, par lanlanchu liskujatit lanla kalaqchanan? ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are the household chores organized? Pues laqachunin akxni’ niklaqachani pues kmaqtaya' makinpuskat kaliwiliw naychu nakpuchaqenan mientras tlawakan kiliwat laqachunin kchaqe kilhaqat o si no par kapalhnan tu ktlawtanu naklimaqmaqtaynan nakmaqtaya’. Pues a veces cuando llego ayudo a mi mujer por ejemplo a lavar los trastes mientras hace la comida, a veces lavo mi ropa o si no barro o si no en lo que pueda ayudar. Well, sometimes when I get home I help my wife, for example, by washing the dishes while she makes the food. Sometimes I wash my clothes, or else I sweep, or whatever I can help with. Ixtepec Person 20 ¿niku katsinita chiwinana min tachiwin? ¿Dónde aprendiste a hablar tu lengua? Where did you learn to speak your language? Pues chi kit katsinit kintachiwin tachiwin nachuy klixaqatliqoy kamanan kkatsinit wa hasta chiwinan kintlat ma wa kilimaqatsmaniniqolh kchiwinan porque chikit akxni ktsukulhi kstaka nilula xakchiwinan xaluwana tachiwin waniqoy nilula puro totonaco xakchiwinan, waxa kimasiyneqolhi lanla kchiwiananawi uku. Pues yo aprendí mi lengua, así como les digo a los jóvenes yo aprendí hasta mi papá hablaba crecí hablándolo porque yo cuando empecé a crecer casi no podía hablar español solo hablaba totonaco, ellos me enseñaron como lo hablamos ahorita. Well, I learned my language. Like I tell the young people, I learned it from my father too. I grew up speaking it because when I was starting to grow up, I could hardly speak Spanish; I only spoke Totonac. They taught me how we speak it now. Ixtepec Person 20 ¿tunchu unu litalaqpali unu kminkachikin wantu ni anan par alakatanu? ¿Qué hace diferente a tu pueblo de otros pueblos? What makes your town different from other towns? Watiya litalaqpali nachu nayxtakatsini uynu kachikin naychu katuwa tapaskwan naychu míni madiciembre wanaw latapuli makinpaxkatsekan eynu pues xtoqoqokani’ par xanat pues chinchuwa alakatanu nichunaxa, nanilakxtum. Lo que cambia aquí son los conocimientos del pueblo, así como las diferentes festividades como el que viene en diciembre cuando pasean a nuestra virgen, aquí pues cosen las flores, pero en otros lados no lo hacen, no es lo mismo. What changes here is the knowledge of the community, as well as the different festivities, such as the one that comes in December when they parade our Virgin. Here, well, they sew the flowers, but in other places they don’t do that; it’s not the same. Ixtepec Person 20 chunchu uynu tuku taqalhinin wixchu qalhiya’ uynu kminkachikin? ¿tuku taqalhinin ukxilha? ¿tuku tachanan par lutasiyu? ¿y aquí en tu casa que animales tienes? ¿Qué siembra es lo que más se ve? And here at your house, what animals do you have? What crop do you see the most? Pues wa lutachanan naychu maqalaqokan par naychu par xawat, café puxqokan tsinuchu uku par laktanulh manoqoka pimienta, laktanulhku nituxananixa maqasa ka puro café mana café chu xawat xchanqokan mana luxliwaynqokan. Pues taqalhinin katuwa anan parchu taqalhinin para toro wanoqokan ananqo laktsu nay par chichi, mitsi, ananqoy maqapitsin. Pues lo que mas se siembra y cosechan es la flor, cortan un poco de café, ahorita entro un poco en la pimienta, apenas entro, solo había café y café, sembraban milpa y es con lo que se sustentaban. Pues animales hay muchos hay animales como el toro, hay pequeños como perro, gato, entre otros. Well, what they plant and harvest the most is flowers. They pick a little coffee; right now they’ve just started getting into pepper, they’ve only just begun. There used to be nothing but coffee and coffee. They planted milpa, and that’s what they supported themselves with. Well, there are many animals—animals like bulls, and smaller ones like dogs and cats, among others. Ixtepec Person 20 ¿lanlaxa uynu talakaskin taqalhin? ¿aquí como se ocupan los animales? How are the animals used here? Watiyaxa naychu maqneqokan ma par paxni naychu antani paskwanmaqoka chachi nay par paskwa maqneqokan paxni naychu partaxtuqo kaman parkskwela naakachuna, laklanka paskwa Pues es cuando matan por ejemplo el puerco por ejemplo donde hicieron fiesta, si es una fiesta matan al puerco, si se gradúan los hijos de la escuela también, hacen fiestas grandes. Well, it’s when they kill, for example, the pig—for example, when they have a celebration. If it’s a celebration, they kill the pig; if their children graduate from school, they have big celebrations too. Ixtepec Person 20 ¿lanla xtlawakanichu xawat ¿tuku pulhna xtlawkan? ¿Cómo se cultiva la milpa y que es lo primero que se hace? How is the milpa cultivated, and what is the first thing you do? Pues wa lanla chankani eyma ma xawat pulh naklaqkuxtunanaw xaktatlawa kintlat xaktaltama akxni aktsuku xakwanit, naklaqkuxtunanaw ey naklaqkuxtunanaw namunukani ma kuxi namunukani kuxi namaqastaqkan par tutuma o tatima nalinkanchu naklinawichu kakiwin, nakchanaw pero nanachu akxni nakchanaw nanakliskinachu litlan anta ma kkinpuchinakan nakliskinawi litlan pi que tlan nala kintachanankan xakchanaw para que ninkinkalaqawqoyan taqalhinin maqapitsin. La forma en que se siembra la milpa primero se limpia, andaba trabajando con mi papa cuando era pequeño, chapeábamos y cuando chapeábamos ya ponían en agua el maíz, lo germinan por tres o cuatro días se lo llevan, nos lo llevamos al rancho, lo sembramos pero también cuando lo sembramos, cuando sembramos pedimos permiso en nuestra iglesia, pedimos el favor de que se de bien nuestra cosecha, sembramos para que no nos lo roben otros animaes. The way the milpa is planted is, first, it is cleared. I used to work with my father when I was little; we would clear the brush, and when we cleared it, they would put the corn in water. They germinate it for three or four days, take it, we take it to the ranch, and we plant it. But also, when we plant it, when we sow, we ask permission in our church. We ask for the favor that our harvest will do well. We plant so that other animals won’t steal it from us. Ixtepec Person 20 Tu(ku) tatlaway maqatunu’ tachan ¿Qué se hace cada temporada? What is done each season? Ixtepec Person 20 Kakilixaqatli’ tu lichuwinankan ksipij, kqalhtuchoqo’ ochi kkakiwin ¿Cuéntame una historia sobre un lugar importante? Tell me a story about an important place? Ne nitu no, no hay no, there isn’t any Ixtepec Person 20 ¿chunchu ma tukukwa luxlakaskinka par anan uynu kminkachikin? ¿Qué es lo importante que hay en tu pueblo? What’s important in your town? Wa wintuwa lutlaq xlakaskinka qempalhuwa anan kaliwiliw naychu par makxtum nalaqokan este natuwila par aqtum tamakxtumit pues tlani ma kaliwiliw tlani nalatamaqokan nitu anan par tasaqalin tini nalasaqali tlan nalatamaqokan. Hay muchas cosas que son importantes, por ejemplo: cuando todos nos unimos y hay unión, todos vivirán bien, no habrá envidia, nadie se enojara, todos vivirán bien. There are many things that are important, for example: when we all come together and there is unity, everyone will live well, there will be no envy, no one will get angry, everyone will live well. Ixtepec Person 20 chunchu naymaqasatachu ¿tuku tachiwin xmaxkiqoyan min tata mi nana o par min tlat? ¿tuku tachiwin xmaxkiqoyan? anteriormente ¿Qué consejos te daban tus abuelos o tu papá? ¿Qué consejos te daban? Earlier, what advice did your grandparents or your father give you? What advice did they give you? Pues lhuwaxa tachiwin naychu kinkastakyawkan porque ni laqwa naklatamayaw ni laqwa naklakatuwkaqoyaw maqapitsi natalanin porque naychu xkiwaniqo kimaqastaknanin pues wama lanka laya pues nitu katiliukxilqoni maqapitsin tu nalaniya nikatimaqtayqon kum wix lanka laya kum nani chiwinana antani pina pues namaqtayqoyan naukxilhkana nawatiyaxa nawanqo sabes que chuna aqspulana par nawanqo namaqatsinanqo ema par kminchiki. Pues muchas cosas, así como nos aconsejan para que no andemos como sea, no quieran pelearnos otros, porque, así como me decían mis papás: cuando uno se cree grande no te van a tomar importancia, lo que te pase Well, many things, like how they advise us not to go around just any old way, so that others won’t want to pick a fight with us, because, as my parents used to tell me: when you think you’re grown-up, they’re not going to pay attention to you, whatever happens to you. Ixtepec Person 20 ¿chuu tuu wix tutlawa par anta niku kakniya’ anta niku kanalaniya’ tu maqtanuya’ par tu tlan? ¿Qué haces en tu religión? What do you do in your religion? Pues ka antiya chuu kiti kani machu ksikulan naa’antiya kiti kani ksikulan nikan par anta niku nakan porque nitu tlan latamat maski anta ninapina par peqalhu nitlan nalakapina nachuntiya latamat manaxa nalakapastaka wa malana naychu wanaw kinpaxkatkatsikan nalakapastaka waxa tlaq tlanka. Pues yo voy a la iglesia, también voy a la iglesia no voy a otro lado porque no hay buena vida, aunque vayas a otro lado, no es bueno mirar hacia abajo asi es la vida solo debes pensar el dueño como le decimos, debes pensar en nuestra virgen ella es la mas grande. Well, I go to church; I also go to church, I don’t go anywhere else because there is no good life there. Even if you go somewhere else, it isn’t good to look downward. That’s life. You should only think of the owner, as we call him; you should think of our Virgin, she is the greatest. Ixtepec Person 20 ¿chu wix chu uynuchu tuku lipaxuwkani uynu kminkachikin o lanla xpaskwankani maqasata? chunchu uku lanlachu paskwankani ukxilha ¿kwersa talaqpali? ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? Y ahora ¿Qué a cambiado? How did they used to celebrate the festivities in your town? And now, what has changed? Ey talaqpalilh por ejemplo lawaniyaw naychu paskwankani naychu unachima paskwa pues laqxtum xmaxtoqokani ma par cera nalawaniyaw xanqo anta tantliqo ma tantlinini ma tixlaqatuwla kinpuchinakan mayordomo litapakuwiqo xlaqatuwilaqo naxamparqo tantlinin xlatapuliqo na’anta xlaqanqo antani wi kinpaxtikatsikan anta xtantliqoy chichu la uku pues keyma naanichu maqtiyqo antiya tantaku latamaqo ksikulan nelh anqo nelh chuna lakumu maqasa. Ya cambio por ejemplo como nuestra fiesta, como la fiesta que se acerca, todos recibían la cera, los danzantes se juntaban para ir a bailar en la mayordomía donde esta nuestra virgencita y se quedaban, también iban los danzantes y andaban en las calles, iban donde esta nuestra virgencita, antes bailaban ahí y ahorita ya no van o solo se la pasan bailando todo el día en la iglesia. Ya no es como antes ahorita ya no quieren ir. It has changed, for example, like our festival, like the festival that is coming up: everyone used to receive the candles, the dancers would get together to go dance at the mayordomía where our little Virgin is, and they would stay there. The dancers would also go around in the streets; they would go where our little Virgin is. Before, they would dance there, and now they no longer go, or they just spend the whole day dancing in the church. It is no longer like before; now they do not want to go anymore. Ixtepec Person 20 ¿chuu wix lalhchu wixi lakapastaka naychu chuwinana mintachiwin? ¿tú qué piensas de nuestra lengua, tu lengua? What do you think of our language, your language? Pues chi kit klakapastaka ma kintachiwin pues tlan nixlitamaqananti nachuna naychu kamanan tlan nalixaqatliqokan litachiwinanqokan pixlakaskinka porque chixa uyma tachiwin este maskichu niukxilhputonqo maqapitsin porque a lo mejor naychu wanaw este tlana nachiwinanaw porque qempatiu nalitaxtuyaw por ejemplo naychu chiwinanaw xaluwana tachiwin nachiwinparayawichu xalimaxqenya tachiwin kwaniyanichu naychu totonaco pues chatiy litaxtuyaw nikachatum kinchatiykan nalitaxtuyaw chatunu chatunu kumchiwinanaw. Yo pienso que nuestra lengua no se debe perder, se debe hablarles a los niños, se les debe platicar porque nuestra lengua es importante, aunque algunos no lo quieran ver y como decimos es bueno hablarlo porque podremos hacer muchas cosas por ejemplo hablamos el español y una lengua indígena como el totonaco pues nos convertimos en dos y no solamente uno, cada uno si lo hablamos. I think our language shouldn’t be lost; we should speak to the children in it, we should talk to them because our language is important, even though some people don’t want to see it that way. And, as we say, it’s good to speak it because we can do many things—for example, we speak Spanish and an Indigenous language like Totonac, so we become two and not just one, each one if we speak it. Ixtepec Person 20 ¿chuchu lanla wixchu maqkatsiya’? akxnitiyachu chiwinana mintachiwin laqachuninichu kakiliwiliwichu kitchu kpaxuwa lata ktachiwinqochu kkatsichu kintachiwin tlanchu naktachiwinqo laktatani ¿la wix maqkatsiya’? ¿Qué sientes cuando hablas en tu lengua? por ejemplo yo me alegro cuando hablo con otros, si se mi lengua puedo hablar con personas mayores ¿tú que sientes? What do you feel when you speak your language? For example, I feel happy when I speak with others. If I know my language, I can talk with older people. What do you feel? Pues tlan tamaqkatsi akxni tatalakxtumiqokan eyma laqqolutsin ey laqqolutsitni maqapitsin natachiwinanqoya nanawaniqoyani lanchu lanla minqocha lanla akxni sqataku xlamaparqolh, tlan tamaqkatsi porque nalakxtum natalaqoyan xtachuna napar mi familia naliukxilhqoyan porque este nakatsiqo pi nitu laqmaqampaqo nakanana na chiwinana lanla chiwinanqoy. Pues se siente bien cuando nos juntamos con personas mayores algunos ya están mas grandes al platicar con ellos te hablan sobre como vivieron cuando eran pequeños, se siente bien porque se juntan contigo como si fueran de tu familia y también te van a ver si saben que los estas excluyendo por eso debes hablar como ellos hablan. Well, it feels good when we get together with older people. Some are already more advanced in age, and when you talk with them, they tell you about how they lived when they were little. It feels good because they get together with you as if they were part of your family, and they also come to see you if they know that you’re excluding them. That’s why you have to speak the way they speak. Ixtepec Person 20 ¿la wix puwana naychu winti xalna nachinqo nakatsiputonqo a xalmaqatni nakatsiputonqo par kintachiwinkan wanti nikatsiqoxa chiwinanqo wanti nimatlaniqo? ¿qué piensas de que vengan algunos de lejos y quieran aprender nuestra lengua quienes no saben hablarlo o no pueden hablarlo? What do you think about some people coming from far away and wanting to learn our language, people who don’t know how to speak it or can’t speak it? Tlan,tlan wati laqati naychu ti chiwinan pues xlakaskinka na a lo mejor namasiyneqokan nawniqokan lanla wi uma tachiwin o lanla tsoqkan namasiynitilqokan tlan xlakaskinka porque chixa uyma kintachiwin kwenta xlitatlawat. Esta bien para quienes les guste hablarlo porque es importante tal vez les platiquen y les enseñen como es esta lengua o como se escribe, se les va ir enseñando porque es importante hablarlo y nuestra lengua es algo que debemos cuidar. It’s good for those who like speaking it, because it’s important. Maybe they’ll talk to you about it and teach you what this language is like or how it’s written. They’ll keep teaching it to you because it’s important to speak it, and our language is something we need to take care of. Ixtepec Person 20 ¿la wix puwana naychu par aqpuxam kata lata natlawan kumnatalaqpalikwachu min kachikin naychu wi uku chi chuntiya natamaqaxtaqa? ¿piensas que dentro de veinte años va cambiar tu pueblo a como esta ahorita o se va quedar as? Do you think that in twenty years your town will change from how it is right now, or will it stay like this? Kumnikwenta natlawayaw o nikwenta natlawqo kaman maqapitsin pues natalaqpali porque chixa ma la uku hasta akxni aktsinaku xakwanit par xaqqalhi par 20 años pues tlanku lhuwaku xchiwinqokan wanchu uku maski kalaktsina kaman natatanoqlhqoya pues keyxaluwana tachiwin chiwinanqo maqapitsin nelh aqetaqsqo pues lichiwinanawchu otros 20 añoschu la uku lawilaw maqati ma natalaqpali latamat maqat natalaqpali porque nelhuwa chiwinanqokan. Si no lo cuidamos o no lo cuidan los jóvenes pues si va cambiar porque desde que yo era pequeña hasta ahorita ha cambiado, cuando tenía 20 años pues muchos hablaban todavía y ahorita, aunque los niños estén chiquitos todavía ya no lo entienden, hablamos de 20 años en adelante nuestras vidas van a cambiar mucho porque pocos lo hablan. If we don’t take care of it, or if the young people don’t take care of it, then yes, it will change, because it has changed from when I was little until now. When I was 20, many still spoke it, and now, even though the children are still little, they no longer understand it. In 20 years, our lives are going to change a lot because few people speak it. Ixtepec Person 20 Tu wanikana’, ni xala wix ¿Cómo te llamas y de dónde eres? What’s your name, and where are you from? Paxkatkatsini naychu katuwa lichiwinwilaw paxkatsini tu kit ki wanikan Emiliano francisco juarez anta xala kit anta uychuwanikan ktlhtakatsipi pero litapakwi kIxtepec Gracias por todo lo que platicamos, gracias yo me llamo Emiliano Francisco Juarez y soy de aquí de “lhtakatsipij” llamado también Ixtepec. Thank you for everything we talked about. Thank you, my name is Emiliano Francisco Juarez, and I’m from here, “lhtakatsipij,” also called Ixtepec. Ixtepec Person 20 Ni(ku) mi’aqlhit ¿Qué edad tienes? How old are you? Uku kqalhi kin 47 años Ahorita tengo 47 años Right now I’m 47 years old. Ixtepec Person 20 Tu(ku) liskuja’ ¿A qué te dedicas? What do you do? kliskujma kbiblioteca kwi anta uynu kpuskwela trabajo en la biblioteca de aquí de la escuela I work in the library here at the school. Ixtepec Person 20 ¿katsiya’ tu wanikan mintachiwin? wa ¿tuu wix katsiya’? ¿sabes cómo se llama tu lengua? ¿tú qué sabes? Do you know what your language is called? What do you know? Aja, kkatsi porque wama kintachiwinkan naychu lichiwinanaw totonaco waniyaw niwaxa lakkaxtlawqolh maqapitsin natalan totonaco wamputun niwa tutunaku tuku wamputun tres corazones. Si, si se porque nuestra lengua que hablamos se llama totonaco no es como lo arreglaron nuestros hermanos totonacos, no es tutunaku el que dice tres corazones Yes, yes, I know, because the language we speak is called Totonac. It isn’t the way our Totonac brothers arranged it; it isn’t Tutunaku, the one that means “three hearts.” Ixtepec Person 21 ¿Tuku tlawaya’ tantakuh? ¿tuu liskuja? ¿Qué haces en un día normal? ¿en que trabajas? What do you do on a normal day? What kind of work do you do? Tu ktlawa tantakuh kakmaqtaya kin tlan nayskuja o kanmaweqo xtaqalhin kinana anta niwilaqolh wi ma paxni o kxtilan kan ukxilhqo. Lo que hago en el dí es ayudar a trabajar a mi papá o le voy a dar de comer a los animales de mi abuela como son los puercos o las gallinas y los voy a ver. What I do during the day is help my dad work, or I go feed my grandmother’s animals, like the pigs or the chickens, and I go check on them. Ixtepec Person 21 ¿tuku tlawaya akxitiya limaqwaniyan? ¿Qué haces cuando tienes tiempo? What do you do when you have time? Pues laqachunin kanskuja antani klaqan kintata tu tlan. Pues a veces voy a trabar o voy a visitar a mi abuelo Well, sometimes I go to work or I go visit my grandfather. Ixtepec Person 21 ¿lanla kaxtlawkan liwat kminchiki? ¿Cómo se preparan los alimentos en tu casa? How is food prepared in your home? Pues wa kintse’ lilatuwila tlawa paks wa katsi tu makaan xmaklakaskinka par matsat, chuchut o tu tlan paks wa tlawa. Pues mi mamá es la que se encarga de todo, ella es la que sabe que echarle como la sal, el agua o los ingredientes. Well, my mom is the one who takes care of everything; she’s the one who knows what to add, like the salt, the water, or the ingredients. Ixtepec Person 21 Lantla xwanit milatamat akxni’ aktsuku xwanita’ ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a? What was your life like when you were a child? Pues kilatamat aktsuku xakwanit pues kakaniwa xaklatama kaxakpaxialhnan xaklaqanqo kinana kintata o kaktiji xaktaqamanqo kintakamanan o kanitlan xakanaw tawntapuliyaw par tutlan xakanaw putsayaw par kakbeni o par tu tlan xaktlawayaw. Cuando yo era pequeña me la pasaba en muchos lugares, solo paseaba iba a visitar a mis abuelos o andaba en la calle jugando con mis compañeros u otros niños, nos íbamos a pasear, íbamos a buscar cosas en el cafetal o hacíamos otras cosas When I was little, I spent my time in many different places. I would just go around, visit my grandparents, or be out in the street playing with my classmates or other children. We would go out, go look for things in the coffee plantation, or do other things. Ixtepec Person 21 Kakilixaqatli’ wanti lilipanqoya’/mililaqapasni’ ¿Háblame de los miembros de tu familia? Tell me about the members of your family? Kaman kinputawilh wi kintlat kintse’ kit chuu kintala kintala tsumat En mi casa solo vive mi papa, mi mama, mi hermana y yo In my house, only my dad, my mom, my sister, and I live. Ixtepec Person 21 ¿lanla wixin litapapitsiyatit ma tun par taskijut wi kminchikikan? ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are the household chores organized? Pues kintlatkan o kintse wa kintala wa lakxtum talatama mayma kin tala wa matlawikan par tu tlan natlawa parcocina, nachaqanan kin tala tsumat. Pues mis papas y mi hermana, mi mama se junta mucho con mi hermana porque es la que cocina y mi hermana se pone a lavar. Well, my parents and my sister—my mom teams up a lot with my sister because she’s the one who cooks, and my sister starts washing. Ixtepec Person 21 ¿niku katsi ma chiwinana mintachiwin? ¿Dónde aprendiste a hablar tu lengua? Where did you learn to speak your language? Kkatsinit latusqataku anta kkinchiki porque kintata kinana pakswa chiwinanqo totonaco pakswa tu tlan laliwaniqo latsinqo o wa luleqalhchiwinqo. Aprendí desde que era pequeña en mi casa porque mis abuelos solamente hablaban en totonaco I learned it at home from the time I was little because my grandparents only spoke Totonac. Ixtepec Person 21 Tuku tlawakan kminkachikin wantu ni tlawakan a lakatunu’ ¿Qué hace diferente a tu pueblo de otros pueblos? What makes your town different from other towns? Ema kkinkachikin eyma maqapitsin lufuerza talaqpalilh lata maqasa laxwilaqolh kintatakan wanqo xalaqmaqan pimaqasa naykapaskwa maqasa katuwa xtlawkan uku maqat talaqpalilh, chaw wankan pi anta kkinkachikin nilu lamaqtaykan nilu a tanu kachikin par nalamaqtaykan par nalamaqtaykan. En mi pueblo si cambiaron algunas cosas a lo que era anteriormente cuando aún estaban mis abuelos, nuestros abuelos dicen que anteriormente se hacían muchas cosas y ahorita cambio mucho, también dicen que en mi pueblo casi no se ayudan como en otros pueblos donde si se ayudan. In my village, some things have changed from how they used to be when my grandparents were still around. Our grandparents say that a lot of things used to be done before, and now it has changed a lot. They also say that in my village people hardly help one another, unlike in other villages where they do help each other. Ixtepec Person 21 ¿tuku taqalhin laqapasa kmin kachikin? ¿tuku taqalhin anan? chuu tuku ¿palhma o tachanan anan kminkachikin? ¿Qué animales y plantas hay en tu pueblo? What animals and plants are there in your town? Chuu kin, kinkachikinkan klaqapasaw watu anan kakwin wayma xtan, kuyu, tuspan eyma chuu anan laktsu taqalhin lata eyma natalaktsu spun o laktsu tsilwin laktsu patoqtoq katuwa ananqoy o tu anan par eyma xtilan, chichi ananqo paks wa klaqapasqo. Tachanan pues lutitum klikatsiqonit kintatani pues waymaxa tlawkan xlapin, xlastapu o wayma xlacafe En nuestra comunidad conocemos los que hay en el rancho por ejemplo el tlacuache, armadillo, y hay animalitos como los pajaritos, las chachalacas, hay muchos animales como las gallinas, los perros y son todos lo que conozco. Pues la siembra lo conocen muy bien mis abuelos, pues siembran lo que es chile, frijol o café. In our community, we know the animals that are around the ranch, for example the opossum, armadillo, and there are little animals like birds, chachalacas, there are many animals like chickens, dogs, and those are all the ones I know. Well, my grandparents know farming very well; they plant things like chili peppers, beans, or coffee. Ixtepec Person 21 Lantla tamaklakaskin chalichali ochi kpaskwa ¿Cómo se usan en la vida diaria o en las fiestas? How are they used in everyday life or at celebrations? Pues nima wilaqolhi taqalhin kchiki lata nay wanti par xtilan witi nay kapaskwa stawnan o kaparwa waqo lata nay paxni pues kastakan lakkastakan kapaskwa tilakaskin tipaskwanan nitlan natlawkan pues anta ani ma xaliwa paxni anta laqsputama. Pues los animales que hay en la casa como lo que dices las gallinas hay quienes solo lo venden, en las fiestas por ejemplo ocupan el puerco o lo venden por kilo, lo ocupan cuando hacen fiesta o donde lo acepten y ahí se va el puerco y se acaba. Well, the animals they have at home, like the chickens you’re talking about—there are people who only sell them. At parties, for example, they use the pig, or they sell it by the kilo; they use it when they have a party or wherever they accept it, and then the pig goes and it’s gone. Ixtepec Person 21 ¿lanla tlawkan xawat kminchik chanu par mintlat o mintata? ¿Cómo se cultiva la milpa en tu casa como lo hace tu papá o tu abuelo? How is the milpa cultivated in your household, the way your father or grandfather does it? Chi kkinchiki nitatlawa pero chuwa kintatani pues tlawqo wa nay octubre laktsuku witilu maqas kichan hasta diciembre wanqo pi tlaq pati sen o wichu ti wanqo pi nitlaq pati. En mi casa no se siembra, pero mis abuelos si siembran por ejemplo en octubre ya están grandecitos algunos se tardan para sembrar y siembran hasta diciembre dicen que les toca mas la lluvia o algunos dicen que casi no les toca la lluvia. At my house we don’t plant, but my grandparents do. For example, by October, some of theirs are already pretty big. Some take longer to plant and don’t plant until December; they say they get more rain that way, or some say they hardly get any rain. Ixtepec Person 21 Tu(ku) tatlaway maqatunu’ tachan ¿Qué se hace cada temporada? What do you do each season? Ixtepec Person 21 kakilixaqatli par aqtumpartun tachiwin par wix lichiwinqokan kminkachikin wantun tlaq qaxpati parxwan mintata o parxwan a titanu. Platícame sobre sobre alguna historia que se platica en tu comunidad lo que más hayas escuchado de tu abuelo o de otros. Tell me about some story that’s told in your community, something you’ve heard most often from your grandfather or others. Pues lata sqataku xakwanitaw parki ninaktaxtuyaw luxkinkalimaqeqlaqokanan pi wi tuu xtaxtu katsisni o wi tu namakawan o wi tuu nala luwa anta niwi kinputawelh anta’ wi clínica anta luwankan pi katuwa xtasa, xtasa sqata o anta kxchaqen clínica wi taxtuna chuchut pi wanqo pi lunatlawyan par kapina qamanana o pinkaleqamanana chuchut. eyma pues luu wa xwankan latamaqasa chuyma pi katuwa latama kaatijin katsisni wa tululichiwinqo xamaqan chuu hasta uku witi wan pi katuwa tasiyu kkatijin o anta’ kclinica wankan pi laqachunin talakki malakkikan kclinica o paks kamaqanqokan likuchun kxpulakni walu lichiwinqokan. Pues desde que era pequeña para que no saliéramos nos espantaban con que en la noche salía algo en la noche o se escuchaban ruidos o que va pasar algo donde vivimos, ahí hay una clínica y hay un yacimiento de agua y decían que se escuchaba llorar un bebe y atrás de la clínica hay un yacimiento de agua, antes se decía que si ibas a jugar ahí o jugabas con el agua hacia que lo escucharas. Pues es lo que mas se contaba anteriormente y también que en la noche andan muchas cosas en la calle o en la clínica dicen que a veces se abre la puerta o lo abren y tiran todos los medicamentos y es lo que más platican. Well, ever since I was little, so that we wouldn’t go out, they would scare us by saying that at night something came out, or that noises could be heard, or that something was going to happen. Where we live, there’s a clinic and a water spring, and they said you could hear a baby crying. Behind the clinic there’s a water spring; people used to say that if you went to play there, or played with the water, it would make you hear it. Well, that’s what people used to talk about the most before, and also that at night there are many things walking around in the street or in the clinic. They say that sometimes the door opens, or they open it, and they throw all the medicines around, and that’s what they talk about the most. Ixtepec Person 21 ¿tuku kwa lanit kmin kachikin wantu par lulichiwinqokan naychu par lanla maqempakika min kachikin par lanla tasiynit par aqtum tuntlan?. Qué es lo que habrá pasado en tu pueblo, algo que se platique mucho por ejemplo como se fundó tu pueblo como fue la aparición de algo? What is something that happened in your town that people talk about a lot, for example, how your town was founded, or how something appeared? Wa kinkachikin lata liwiy San Miguel wa anta minincha xtukuwni taqskani ksantukanu kwaniyaw ktutsan anta niwi qalhtuchoqo wa maqan ti xtsukuqonit tlawqo scalera matwa taqsqonit ksipi chaw eyma mat wachu litalaqapasa wan nay 8 de mayo wa lipaskwanikan eyma chaw wachu wanqoy ma tikskujqoy pi chuwa tima ksantukan xliminqo kxkachikin antani wi sikulan per xampara matkatsisni santo hasta anta' nixwi xtaspitpara porque mat anta mati xlaqati ksikulan xtlawka kxlakni sipi wanqo hasta mat wi ti wanqo pi tilinka santo nelh maspitka. En mi pueblo donde esta San Miguel su nombre viene de donde esta el rio, los que anteriormente realizaron la escalera según fueron los que lo encontraron en la piedra y según por eso se conoce y se festeja el 8 de mayo, los que trabajaban ahí cuentan que el santo que traían a su pueblo en la iglesia que esta se regresaba en las noches, se regresaba dónde estaba porque él quería que su iglesia fuera allá, que lo hicieran encima de las piedras hasta algunos dicen que se llevaron al santo y ya no lo regresaron. In my town, where San Miguel is, its name comes from where the river is. Supposedly, the people who made the staircase long ago were the ones who found him in the rock, and supposedly that is why it is known and celebrated on May 8. The people who worked there say that the saint they brought to their town, to the church that is there, would return at night—he would go back to where he had been because he wanted his church to be there, for them to build it on top of the rocks. Some even say that they took the saint away and never brought him back. Ixtepec Person 21 Tu(ku) xlistakyawaqoyan laktatajni’ chu laknanajni’ ¿Qué consejos te daban los mayores? What advice did the elders give you? Pues chuwa nay maqasa lamaqolhi kintata pues nawniqoyan pi kakamaqpuwnti kskwela nitu katlawa kawa pi kaqalhtawaqa’ o tu tlan par nilulilaqatiya’ tima skwela pues kakaskujti kasliwana kaskujti nitu katlawa nawniqoyan o wi ti kit kiwani pi kapar luma’aqpuwtiniya’ miskwela pues wa tu matsuki hasta que namaqatsputuya’ nikanikitachoqoya porque liwka tumin maxkimaqon tumin mimaqastakna o chuu kilhtamakuh maqatsanqapaat nawniqoyan. Pues nuestros abuelos que ya vivieron ellos te dicen que te cuides en la escuela, no hagas nada solamente estudia y si no te gusta mucho estudiar pues trabaja, trabaja bien, te van a decir que no hagas nada, toma en serio tus estudios desde que empiezas hasta que terminarlo y no te quedes en el camino porque es mucho dinero lo que gastan tus padres o ellos te dicen que estas perdiendo nada más el tiempo. Well, our grandparents, who have already lived through it, tell you to take care of yourself at school, not do anything, just study, and if you don’t really like studying, then work, work hard. They will tell you not to do anything, to take your studies seriously from the moment you start until you finish them, and not to drop out along the way, because your parents spend a lot of money, or they tell you that you’re just wasting time. Ixtepec Person 21 ¿chu akxnichu par tanku kanalaniya par anta niku maqtanuya’ par tu tlan o lanla maqtanuya’? ¿a qué religión perteneces y como participas? What religion do you belong to, and how do you participate? Pues kimaqastakna anta anqo ktemplo, nelhu anta anqo pi nawi lalitaqlhuwiqonit antaynu’ ksikulan pi nakatuwa la, pues eyma tachuqoqonit kwersa maqasa tachuqoqonit pero pues antachuwa xanqo porque kintatani pues anta anqo. Ya no van mucho, se pelearon en la iglesia porque aquí pasan muchas cosas, y ya casi no van ya tiene un poco de tiempo que dejaron de ir, pero iban ahí porque mis abuelos van allá They don’t go much anymore; they had a falling-out at the church because a lot of things happen here, and they hardly go anymore. It’s been a little while since they stopped going, but they went there because my grandparents go there. Ixtepec Person 21 ¿lanla eyma lipaskwankan o lipaxuwkan par katuwantu kminkachikin? ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? How did people celebrate the festivals in your town in the past? Eyma tilulhuwa wi lanla tlawniqo kaknit porque wi ti lumaski tixaqalhit tumin kaaktsu tu tlawa chuwa ti niluqalhi lulanka tu tlawa paks ti katuwa wili paks katuwa tlawa lamaqstoqokan lipaskwanan chaw nay kwaniman kapaskwa katuwa tlawkan wi ti paskwanan lanka paskwa tlawa wi ti kalaktsu natlawqokan kana liwlaqoka Hay quienes respetan más y hay otros aunque tienen mucho dinero solo hacen algo pequeño y quienes tienen un poco nada más festejan en grande ponen muchas cosas, hacen muchas cosas, se reúnen para festejar y como te comento en las fiesta se hacen muchas actividades, hay algunos que hacen festejos grandes y hay quienes hacen festejos pequeños y así viven. There are some who show more respect, and there are others who, even though they have a lot of money, only do something small, while those who have just a little celebrate in a big way, put out many things, do many things, and get together to celebrate. And as I was telling you, many activities take place at the fiestas. Some people hold big celebrations, and others hold small celebrations, and that’s how they live. Ixtepec Person 21 ¿tu wix lakapastaka lanla wix puwna naychu chuwinana mintachiwin? ¿Qué piensas de la lengua que hablas? What do you think of the language you speak? Ma tlan porque eyma tlan ktachiwinanqo eyma ti xalamaqmaqan ti par tatani kaqetaqsniqo tu kiskinqo porque wi tiwilaqolh ti eyma kamanan kawa lilitsinqo tu waniqokan niaqetaqsqo kawa kalilitsinqo kawa litsinqo katuwa lawaniqo, kalimaxananqo nakkinkachikin tikamanan nakalimaxananqo nikatlixaqatliqon ni paks chiwinqo Esta bien porque así puedo hablar con los adultos, les entiendo a los abuelos cuando me piden algo porque hay jóvenes que solo se ríen cuando les dicen algo porque no entienden, solamente se ríen y se dicen de cosas, les da pena, en mi pueblo a los jóvenes les da pena no te van a platicar así y no todos lo hablan. It’s good because that way I can talk with the adults; I understand the grandparents when they ask me for something, because there are young people who just laugh when they’re told something because they don’t understand. They only laugh and call each other names; they feel embarrassed. In my town, young people feel embarrassed—you’re not going to chat with them like that, and not everyone speaks it. Ixtepec Person 21 ¿la wix chu maqkatsiya’ naychu masiynika wixchu akxnitiyachu par chiwinana lanla wix maqkatsiya’ laqachuninichu par tin par tachiwinana par chi xalaqmaqan pues lipaxuwi pi katsiniya’ tachiwin pues tlanchu nalaxaqatliya’ ¿tú que sientes al hablarlo cuando pláticas con alguien mayor, te alegra hablarlo porque puedes conversar? How do you feel speaking it when you talk with someone older? Does it make you happy to speak it because you can have a conversation? Porque kaqetaqsni tun kiwanima nankiaqetasnichu tu nkwani pi tlan tuktachiwinan o tlan tuktalawani tukqatskin kalixkanti xakmaqkatsilh par kaespañol xakwanilh katotonacochu xkiliqalhtilh nix aqetaqsnilh xasliwna. Bien porque entiendo lo que me están diciendo y también lo que yo le digo, lo que le platico, lo que le pregunto sentiría feo si le hablara en español y el me respondiera en totonaco porque no le entendería bien. Well, because I understand what they’re telling me, and also what I tell him, what I talk to him about, what I ask him. I would feel bad if I spoke to him in Spanish and he answered me in Totonac, because I wouldn’t understand him well. Ixtepec Person 21 la wix lakapastaka lanla chu wix lakapastaka winti a maqapitsin katsiputunqo eyma tachiwin? ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco? What do you think about more people learning Totonac? Eyma pues tlan pi kit kwan pi tlan pi lata tlanima tachiwin stlan pina leaqetaqsniqoya xalaqmaqan nay kwampa chaw tlan tu nawana tu namaaqetaqsniqoya’ o kantaqalhchiwinqoya’ tuu par kaatlankaliya nan Yo creo que si esta bien porque esta lengua esta bien, esta bonita porque puedes entender a los adultos como ya lo dije y puedes decir lo que ellos te dan a entender o puedes platicar con ellos en cualquier momento. I think it’s good because this language is good, it’s beautiful because you can understand adults, like I already said, and you can say what they make you understand, or you can talk with them at any time. Ixtepec Person 21 ¿la wix puwna ntalaqpalikwa kminkachikin lata a puxam kata’? ¿tú crees que tu pueblo va cambiar en 20 años? Do you think your town will change in 20 years? Kpuwan pi naanala pi lata kstakma pues kkaukxilhma katuwa talaqpali tatsanqatilay uyma tachiwin pues katuwa laklama lata xtalhaqankan katuwa tuxtlawqo, xkatsinkan o lata xlamaqtayqo chu uku paks katuwa laklama kay tu tlawamaqolh tu puwanqo nelh wa tlawaqo lata maqasa. Yo creo que es lo que va pasar, eso es lo que estoy viendo, hay cosas que van cambiando y se van perdiendo como esta lengua, la vestimenta, lo que se hacia antes, como se ayudaban y ahorita todo eso se va perdiendo, hacen lo que quiera y ya no hacen las cosas como se hacia antes. I think that’s what is going to happen; that’s what I’m seeing. There are things that keep changing and being lost, like this language, the clothing, what used to be done before, how people used to help each other, and now all of that is gradually being lost. They do whatever they want and no longer do things the way they used to. Ixtepec Person 21 Tu wanikana’, ni xala wix ¿Cómo te llamas y de dónde eres? What’s your name, and where are you from? Kit kiwanikan Joseph Gadiel López Gaona chaw kqalhi ki 16 años anta xala kit eyma xalak kachikin San Miguel wanikan Mi nombre es Joseph Gadiel López Gaona y tengo 16 años yo soy del pueblo de San Miguel. My name is Joseph Gadiel López Gaona, and I am 16 years old. I’m from the town of San Miguel. Ixtepec Person 21 Niku mi’aqlhit ¿Qué edad tienes? How old are you? Kit kiwanikan Joseph Gadiel López Gaona chaw kqalhi ki 16 años anta xala kit eyma xalak kachikin San Miguel wanikan Mi nombre es Joseph Gadiel López Gaona y tengo 16 años yo soy del pueblo de San Miguel. My name is Joseph Gadiel López Gaona, and I am 16 years old. I’m from the town of San Miguel. Ixtepec Person 21 Tu(ku) liskuja’ ¿A qué te dedicas? What do you do for a living? Kit kliskuja lata luta lukliskuja tu kkatsinilh kintlat wa albañilh Yo trabajo mucho de lo que aprendí de mi papá que es la albañilería I do a lot of the masonry work I learned from my dad. Ixtepec Person 21 ¿katsiya tuku wanikani uma mintachiwin? ¿sabes cómo se llama tu lengua? Do you know what your language is called? Totonaco Totonaco Totonac Ixtepec Person 22 Tu(ku) tlawaya’ tantakuh ¿Qué haces en un día normal? (actividades desde que despiertas) What do you do on a normal day? (Activities from the time you wake up) Tuku kliskuja tantakuh pues laqachunin kan maqtaynan kxlakakiwin kmaqwili abono kmaqtayqo este kinkaman Pues kakwersa kmaqtaynan porque wa xtlat naakatatlay. En lo que trabajo todo el día pues a veces voy a ayudar en el rancho, voy a poner abono, les ayudo a mis hijos pues a fuerza ayudo porque su papá también está enfermo. With the work I do all day, well, sometimes I go help at the ranch, I go put down fertilizer, I help my children—I have to help because their father is sick too. Ixtepec Person 22 ¿tu wix tlawaya' akxnitiyachu par limaqwaniyan akxnitiya par taswaniya o niku mpina par pina par paxialhnana? ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre, cuando te desocupas donde te vas a pasear? What do you like to do in your free time, when you’re done with your work, where do you go to hang out? Kalaqachunin klalaqanaw anta’ ni wi ósea kintapuwti klalaqapaxialhnana. Pues este kakkaxtlawa par xliwatkan kinkaman kapalhnan chu akxni naktlawaqo pulaktu pulaktu pues entonces nakmawiqo kintaqalhinin. A veces nos visitamos voy allá donde vive mi concuña. Sometimes we visit each other. I go over there, where my sister-in-law lives. Ixtepec Person 22 La kaxtlawakan taliwan kminchiki ¿Cómo se preparan los alimentos en tu casa? How is food prepared in your home? ¿Xatukuya liwat? Pues kkaxtlawniqo par xmantekastapukan ema tatsilkalhwat ktlawniqo kaxaskawawa laqachuninichu este xalkakan, xatatsilistapu, mantekastapu ktlawniqoy chu laqachuninchu akxni tasiyu eyma lixtapalin ktamawniqo aktsu xliwakan Pues este nilakxtum lanti kimaqastakka latiy kimpuwtiatsi xwanit porque nanelhtilama kinpuwtiatsi Pues kum nianta’ kinpulataman anta’ nikwi uku pues nianta ksqatanit. Pues kwersa nikataqsti maxwachu nay wilaqolhichu par kaka’ kwersa nilakaxtum anan kaka’ par tun kalaqapasti’. Pues paxnikaka casi naaysputma, manwa kkaxtlawniqo kinkamani maklhtukun, maqenipxi laqachunin eyma kitxtaki xachu kkaxtlawniqoy waqoy Waqoyku kaka nalaqapasqoku kaka’. ¿cualquier comida? Pues les preparó su frijol enchilado, les hago huevo frito, se los preparo dorado a veces con salsa, frijoles fritos, cuando tengo un poco de dinero les compro un poco de carne. No es lo mismo como cuando a mi me criaron como con mi suegra que ya no vive Pues como yo no soy de aquí, no crecí aquí pues a veces no encuentras los quelites porque no en todos lados hay quelites y no hay los mismos tipos de quelites que uno conoce. Por ejemplo, el quelite malvaron se está acabando, a mis hijos solamente les preparo chayotes, guías de chayote a veces les preparo y se lo comen Todavía conocen y comen quelite. Any kind of food? Well, I prepare spicy beans for them, I make them fried eggs, I prepare them browned, sometimes with salsa, refried beans. When I have a little money, I buy them a little meat. It’s not the same as when I was raised, like with my mother-in-law, who is no longer alive. Well, since I’m not from here, I didn’t grow up here, sometimes you can’t find quelites, because there aren’t quelites everywhere, and there aren’t the same types of quelites that one knows. For example, the malvarón quelite is dying out. For my children I only prepare chayotes; sometimes I prepare chayote shoots for them, and they eat them. They still know and eat quelite. Ixtepec Person 22 Par lanla wixchu stakti, lanla stakti xlakata akxniku aktsuku xwanita par tu xliqamanana par tu taqamanan wixchu laqapasti pues kwersa talaqpalilhichu nchu uku kinichu uku kstakmaw. ¿Cómo era tu vida cuando eras niño, con que jugabas, que juegos conociste a cambiado a como ahorita nosotros estamos creciendo? What was your life like when you were a child, what did you play with, what games did you know? Has it changed compared to how we are growing up now? ¿La uku ktsukulh ukxilha? pues xapulna lata kinkstakwi nitu leqaman xwanit chikum tlawputuna mileqaman pues namaqtonqoliya makapsnat ose sasalh tun tlan wanikan wantima xasqata laxux wa tu ananchu uynu wachu la uku pues pasks kay katatamaw pues kay limaka kpustan, pues kum nelh tikamasiynima chuna litumchu kilaktatanikan pues kinkaaqxtaqmitilqoyan pues wachu xkinkamasiyniqoyan pues paks tamaqatsanqama. ¿Lo que ahorita empecé a ver? Pues cuando nosotros crecimos no había juguetes, si quieres hacer tus juguetes pues vas a hacer bolita los papeles o por ejemplo naranjas tiernas que es lo que hay aquí y ahorita ya todo es comprado pues ya todo lo traen en la tienda. What I’ve just started to see now? Well, when we were growing up, there weren’t any toys. If you wanted to make your own toys, you’d make balls out of paper, or, for example, use unripe oranges, which is what there is here. But now everything is bought; now they bring everything to the store. Ixtepec Person 22 ¿tiku wix chu tatamaqtaqalhpaat, tiku tawilaqo kminchik? ¿con quién vives en tu casa? Who do you live with in your home? Pues kay kekstukan nelhti kinpuwtiatsi, kinpuwtiatlat nelh par kintse, kintlat kay limaxqenikit kay kinkaman ktawilaqolh, qalhtutu, pues kintsumat antaxanch eynu qalhtawqama, makxtumku kwilaw, kaqalhtutu, chatiy laqqawasan chatum tsumat kaxitat eyma kintsumat Ya solamente nosotros ya no está mi suegra, mi suegro ni mi mamá, ni mi papá ya estoy sola solo vivo con mis hijos que son tres, mi hija estudia aquí en la escuela y vivimos juntos ellos solo son tres, dos son hombres y una es mujer, mi hija es la de en medio. Now it’s just us. My mother-in-law is no longer here, nor my father-in-law, nor my mother, nor my father. I’m alone now; I only live with my children, who are three. My daughter studies here at the school, and we live together. There are only three of them: two are boys and one is a girl. My daughter is the middle one. Ixtepec Person 22 ¿lanla nay chuma litapapitsiyatit par taskujut kminchikan? ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are the household chores organized? Pues este naktlawqoqe’ este kin taskujut kkinchik pues nakanchu kakwin si no naklini kinchu antiya’ nakkitamaqaxtaqa itat tastunut kwamputun. Pues kum wi kilikapalhat pues nakimaqtaya’, chatum nantiya xkiwi, chatum nakinkapalhni namawi kxtilan chu kit mientras kchaqanamacha akxnichu nakchaqananqochu pues nakkaxtlawniqochu xliwatkan makxtumchu nawayanqo. Nakwanqo kakinchaqenichu kinkawit nakmaxtuchu kiskitit naktlawnichu xchukan. Pues kwersa limapeqsiqot kaman akxiku kapulakatanu anan pues chali tuxama pues stakmaqolhkuxa. Pues kalakxtum latay laktsuman latay laqawasan naxlikatsinit chatum qawasa latay xalakcocina chuna nachu tsumat naxlikatsinit lanla lakkakan kiw porque chali tuxama natamaqstay lukunla nikatsini chu par wachu par xqolutsin nikatsini saqnan pues waxanchu napula. Pues primero mi trabajo en mi casa y me voy al rancho y si no me llevo mis tacos y ya me quedo allá medio día. Si tengo que barrer me ayuda, uno va ir a traer leña, uno barre, le da de comer a los pollos mientras yo lavo y cuando termino de lavar pues les preparo de comer para comer todos juntos. Les digo ahora lávame mi nixtamal y paso mi masa para hacerles las tortillas. Pues hay que mandar a los hijos en cada aspecto pues ellos están creciendo. Pues las hijas son iguales que los hijos, los jóvenes también deben de saber cosas de la cocina como las mujeres deben saber cómo cortar los palos porque algún día se va juntar y no sabe qué tal si su esposo no sabe ir a traer palos pues ella tiene que guiarlo. Well, first I do my work at home, and I go to the ranch, and if not, I take my tacos with me and stay there half the day. If I have to sweep, she helps me; one person goes to get firewood, one sweeps, and feeds the chickens while I wash, and when I finish washing, well, I prepare food for them so we can all eat together. I tell them, “Now wash my nixtamal for me,” and I work my dough to make tortillas for them. Well, you have to teach the children in every aspect, since they are growing up. Well, daughters are the same as sons; young people should also know things about the kitchen, just as women should know how to cut the sticks, because someday she will get married and not know—what if her husband doesn’t know how to go get sticks? Then she has to guide him. Ixtepec Person 22 ¿lanla wix katsini mintachiwin? ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? How did you learn to speak your language? Pues ti kimasiynilh wa ti kimaqastakqolh kintse’ kintlat chun kkatsilh lata’ ay aktsu aktsu kwa. Pues me enseñaron quienes me criaron, mi mamá, mi papá así es como aprendí conforme fui creciendo. Well, I learned from the people who raised me, my mom and my dad—that’s how I learned as I grew up. Ixtepec Person 22 ¿tuku litalaqpali kminkachikin tuku tlawkan kminkachikin chu nitlawkanchu a nilakatanu? ¿Qué hace diferente a tu pueblo de otros pueblos? What makes your town different from other towns? Talaqpali porque kakatlawani kwenta anta’ 5 de agosto xalachu chuu tanu tawla 5 de agosto nawatiya San Salvador mastanparkan este ksera el 5 de septiembre. Solo hazle la cuenta ahí es el 5 de agosto y lego hay otro que es el mismo santo San Salvador donde entregan la cera el 5 de septiembre. Just do the math for it there: it’s August 5, and then there’s another one, the same saint, Saint Salvador, where they hand out the candles on September 5. Ixtepec Person 22 ¿tuku taqalhin wi kminkachikin? ¿tuku par tachanan wix laqapasa kmin kachikin? ¿Qué animales y plantas hay en tu pueblo? ¿Qué plantas conoces que hay en tu pueblo? What animals and plants are there in your village? What plants do you know that are in your village? Pues tachanan pues winti qalhi pimienta kapen winti qalhi vainilla lo que es este manwa laxux winti chamaqolhku xukut, canela. La uku pues lumaqat talaqpalinit xala lata chuu kitkstaklhi nay nachankan naa’anan kaka’ nay par taqalhin nastaqoy nikati tamawaka liway si no que kumyaj mixtilan osu mintajna watiya xmaqnikan. per ukunchu par namachanina paks kay tatamawi liwat tatamawi par nawaputna’ mixtilan o xaliway paxni’. De siembra algunos tienen pimienta, café, algunos tienen vainilla, lo que este naranja, algunos están sembrando limón, canela. Ahorita ya cambio mucho como se siembra desde que yo crecí, también hay quelite. Los animales crecían no ibas a comprar carne en cambio si tienes gallinas o guajolote ya matabas eso. Sí siembras ahorita, en cambio quieres comer pollo o carne de puerco ya solo lo compras. As for crops, some have pepper, coffee, some have vanilla, orange, some are planting lemon, cinnamon. Now it has changed a lot, how things are planted, since I was growing up; there is also quelite. The animals were raised—you weren’t going to buy meat; instead, if you had chickens or turkeys, you would just slaughter those. Yes, if you plant nowadays, on the other hand, if you want to eat chicken or pork, you just buy it. Ixtepec Person 22 Lantla tamaklakaskin chalichali ochi kpaskwa ¿Cómo se usan en la vida diaria o en las fiestas? How are they used in everyday life or at parties? Pues kwersa talaqpalin tsinu kakit kukxilha Pues yo veo que a fuerza cambia un poco. Well, I see that it inevitably changes a little. Ixtepec Person 22 ¿lanlachu tlawkan xawat? ¿Cómo se cultiva la milpa? How do you cultivate the milpa? Maqtuy chankan lo que es enero chuxa junio maqtuyu chankan Se siembra dos veces lo que es enero y junio. It is planted twice, in January and June. Ixtepec Person 22 ¿lanlachu tlawkan xawat? ¿Qué se hace cada temporada? What is done each season? Pues winti makania skuja winti kalikuchun mami para que nachanichu. Pues hay quien trabaja a mano y hay quienes usan químicos si van a sembrar. Well, there are people who work by hand, and there are those who use chemicals if they’re going to plant. Ixtepec Person 22 ¿tu wix katsiya, tu wix laqapasa tuku lulichiwinkan kminkachikin? ¿Qué sabes o que piensas sobre lo que mas se habla en tu pueblo? What do you know or think about what people talk about most in your town? E pues xkinkawnikanani kin pi kwenta naktlawyaw naachunay ninaktaxtuyaw lututsu wi puklhni porque lama mayma kiwiqolu xwanqokan ma Juan del Monte waniqo watima nalinan xwanqoy. Pues a nosotros nos decían que nos cuidáramos, también que no debemos salir cuando este nublado porque anda el dueño del monte conocido como Juan del Monte porque decían que te va llevar. Well, we were told to be careful, and also that we shouldn’t go out when it’s cloudy because the owner of the mountain, known as Juan del Monte, is around, because they said he would take you away. Ixtepec Person 22 ¿tuku kwa lanit uynu kminkachikin? Par tu luxienqalhi lichiwinqokan ¿Cuéntame algo importante que haya sucedido en tu pueblo? Lo que siempre se ha comentado Tell me about something important that happened in your town—something people have always talked about. Xkilhtsukut lanchu kalikatsi nay wi ma kimalanakan ahora si San Salvador pues naka tasiynit anta kaqxuwa wanikan tama tani tasiynit anta kxpaxtun secundaria Huehuetla tasiyniti eyma Santo.Wanqo xkiwaniqo kin tlat pi wa cura kitiynit maqkutiy mat snoqkanit cura akstu snoqkanit tlawnit misa para que tlanchu naliminkan liminka anta niku natawla. El origen por ejemplo de nuestro patrón San Salvador pues se apareció en ahí es donde apareció al lado de la secundaria de Huehuetla ahí es donde apareció. Decían y me decía mi papá que lo fue a traer un cura, se pegó 12 veces, se pegó solito, hizo misa para que lo pudieran traer, lo trajeron donde iba a estar. The origin, for example, of our patron saint, San Salvador, well, he appeared there—that’s where he appeared, next to the secondary school in Huehuetla, that’s where he appeared. They said, and my father told me, that a priest went to get him; he stuck there 12 times, stuck there by himself. He held a Mass so they could bring him, and they brought him to where he was going to be. Ixtepec Person 22 Tu(ku) xlistakyawaqoyan laktatajni’ chu laknanajni’ ¿Qué consejos te daban los mayores? What advice did the elders give you? Pues kwenta naktlawyaw ni aqlaqwa naklatamayaw naqalhaqaxmataw kintse’ kintlatkan tuku tlan kinkalimapeqsimaka porque chali tuxama pues nakin tlatkan xkinkawnikanan. Pues que nos cuidemos que no andemos como sea, que escuchemos a nuestros papás lo que nos dicen pues más adelante lo que nos dicen es para nuestro bien. Well, that we take care of ourselves, that we don’t go around just any old way, and that we listen to what our parents tell us, because in the long run what they tell us is for our own good. Ixtepec Person 22 Tu(ku) tlawaya’ tani wix kanajliya’ ¿Qué haces en tu religión? What do you do in your religion? Ixtepec Person 22 Lantla’ xpaskwanankan kminkachikin ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? How did people in your town celebrate the festivals in the past? Pues namastakan cera pues namataqchoqonikan laychu titaxtulhchachu xkilhtamaku pues mataqchoqoninka maxkika xtapixnu xmalana tachanan xlanchu tima. Pues van a entregar la cera la van a pasear como ahorita le ponen su collar porque es el dueño de la milpa. Well, they’re going to present the candle, they’re going to walk it around, like right now they put its collar on it because it’s the owner of the cornfield. Ixtepec Person 22 ¿la wix puwna nay chiwinana min totonaco xlakaskinka kwa? ¿Qué piensas del totonaco? What do you think of Totonac? Pues kit kpuwan kapaks xlakaskinka kakalikats tuku tlan liqalhqamanman anu a chatum par xamexicano tachiwin pues ninaanamaqlitsina’ nikatsiyachu par wix liqalhqamanpaka’ pues kwersa kilikatsitkan xlakaskinkaxa. Pues yo pienso que todo es importante por ejemplo cuando una persona se está burlando de ti por ejemplo un nahua- hablante pues no te podrás reír no sabes si se están burlando de ti pues a fuerza debemos saber es importante. Well, I think everything is important. For example, when someone is making fun of you—for example, a Nahua speaker—you won’t be able to laugh; you don’t know whether they’re making fun of you, so we have to know. It’s important. Ixtepec Person 22 ¿lanla wix maqkatsiyachu naychu ma chiwinana? ¿Qué sientes cuando la hablas? What do you feel when you speak it? Pues este tlan kmaqkatsi tu tlan nakiwaniputun par a chatum tlan nakqalhtitila lanla tu taqaskinin nakintlawni nachu naylaxaqatlimaw. Pues me siento bien con lo que me quieras decir puedo contestarle a alguien más cuando me pregunta algo como ahorita estamos hablando. Well, I feel comfortable with whatever you want to tell me. I can answer someone else when they ask me something, like we’re talking right now. Ixtepec Person 22 Lantla’ puwana’ pi chalhuwa’ katsiniputunqoy tutunakuj ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco? What do you think about more people learning Totonac? Pues kum pi katsiputunqo wanti nikatsiqo tatlani nakawnikan kum wa naaqpuwntiqo pues nakatsinqo nimaqasi katikatsinilh kum lunaqpuwanti nalichiwinanputun ninalimaxanan Pues si quieren aprender quienes no saben les pueden decir, si ellos lo toman en serio pues van a aprender luego si quieren hablarlo y no les da pena. Well, if those who don’t know want to learn, they can tell them; if they take it seriously, then they’ll learn, and later, if they want to speak it, they won’t be embarrassed. Ixtepec Person 22 ¿chunchu lanla wix puwna la a maqapitsi mimaqolh o par titlan par nikatsi katsiputonqochu uyma tachiwin ¿lanla wix chu lakapastaka? ¿pi tlan kwa o ni tlan? Qué piensas sobre los demas que vienen y no saben pero quieren aprender sobre su lengua ¿tu que piensas?¿estara bien o no? What do you think about the others who come and don’t know, but want to learn about their language? What do you think? Is it okay or not? Pues lata ey mima mima kilhtamaku kit kukxilha nastaka kachikin pues kakatlawani kwenta talhuwimaw chali chali aqetunu kachikin, stakma kachikin nelh xtachuna kinkachikin xapulna xwanit paks xaqstiteja ukunchu wi tiku xaqxtixtum tlawnit. Ahorita como vienen los días lo que yo veo que va crecer el pueblo pues hazle la cuenta cada día vamos nos vamos volviendo más en cada pueblo, el pueblo va creciendo mi pueblo ya no es igual a como era antes, todos los techos eran de teja ahorita ya son de concreto. Nowadays, from the way things are going, what I see is that the town is going to grow. Just do the math: every day, we’re becoming more numerous in each town; the town is growing. My town isn’t the same as it was before—all the roofs used to be tile, and now they’re made of concrete. Ixtepec Person 22 Tu wanikana’, ni xala wix ¿Cómo te llamas y de dónde eres? What’s your name and where are you from? Pues kwersa ne lhuwa ti qalhiqo par aqsti teja xchikan ka a maqapitsi a chasto. Pues kwersa max natalaqpali nikamanwa nayma naychu par kintasmaninkan kintalhaqankan pues kwersa maqasatachu ninaaxa klhaqaqochu naychu par lhaqanitawi kinchu. Ya son pocos los que tienen techo de teja que su casa sea de teja ya solo son poquitos. Pues a fuerza va cambiar no solamente nuestras costumbres, nuestra vestimenta pues anteriormente no se vestían, así como nosotros vestimos ahorita. There are only a few left now whose houses have tile roofs, whose houses are made of tile—there are very few now. Well, inevitably things are going to change, not only our customs, but also our clothing, because in the past people didn’t dress the way we dress now. Ixtepec Person 22 Ni(ku) mi’aqlhit ¿Qué edad tienes? How old are you? 53 53 53 Ixtepec Person 22 Tu(ku) liskuja’ ¿A qué te dedicas? What do you do? Kit kiwanikan Josefina Espinoza de Luna kit xalak qoyum Yo me llamo Josefina Espinoza de Luna yo soy de Huehuetla. My name is Josefina Espinoza de Luna. I’m from Huehuetla. Ixtepec Person 22 ¿katsiyachu tuku wanikan mintachiwin tuku litapakuwi min tachiwiin? ¿sabes cómo se llamas la lengua que tú hablas? Do you know what the language you speak is called? Totonaco ni Totonaco no Totonac, no. Ixtepec Person 23 Tu(ku) tlawaya’ tantakuh ¿Qué haces en un día normal? (actividades desde que despiertas) What do you do on a normal day? (Activities from the time you wake up) Pues akxni kaliwiliw laktaki tsisa pues kmakilhanu max kimawina ani kkakiwin laqachuninchu kaliwiliwichu pues kanxtaqa par kinchu chu ma skujkan por ejemplo a veces en la mañana hago lumbre porque mi pareja se va al rancho y a veces voy a dejar comida donde trabaja. For example, sometimes in the morning I make a fire because my partner goes to the ranch, and sometimes I go take food to where they work. Ixtepec Person 23 ¿chunchu nima akxnitiya par taswaniya par kalimaqwaniyan tunchu tlawaya’? ¿Qué haces en tu tiempo libre? What do you do in your free time? Pues kanlaqapaxialhnani par ti tlan klaqapasa parchu tatatla nakan ukxilhqoy kpaxialhnani kasliya voy a visitar a mis conocidos, lo voy a ver un rato. I’m going to visit some people I know; I’m going to see him for a little while. Ixtepec Person 23 ¿tuku wix liwat par laqapasatit o par kaxtlawaya lanla? ¿Qué alimentos conocen o preparan? What foods do you know or prepare? Kkaxtlawa par kintatsilapin naychu kaliwliw par kaqalhwati ktsiliy pues kaxakapala taway laliwliw wanchuwa kaliwliw naykilhwampat parchu par liway kmalhkakiy ktatlawakukiti xkutna. Ni pakstatlawqokan porque naycha kilhwampat ey talaqpalima takatsin kawilini tu xtakatsin ma laqqolon chanu, pues wa kaliwiliwi naykillhwamachukit pues ktatlawamakukiti xkutna bueno si xlikana kaliwliw wi mpaqlhcha stakan naychu stakan naktamawa purcha klimaqamichu. preparo frijoles fritos, guiso huevos una comida rapida, hago la carne en salsa yo todavia le echo xocoyoli. Ya no todos lo preparan porque como dices va cambiando las costumbres por ejemplo las costumbres de los abuelos yo aun le echo xocoyoli, tambien el jitomate que venden para que sepa mas rico. I make refried beans, I stew eggs—a quick meal, I make meat in sauce. I still add xocoyoli. Not everyone prepares it anymore because, as you say, customs are changing. For example, the customs of our grandparents—I still add xocoyoli, and also the tomatoes they sell, so it tastes better. Ixtepec Person 23 ¿lanla wix stakti lanla xwanit mi latamat akxni aktsuku xwanita par tu xliqamanana par tu xtlawaya naychu ukuchu kamanchu parti xaqchaxan pues kwersa ninalutu maskujukan kwesa kakukamaqamanikan pues nilakxtumchu wixinchu lanla stakti? ¿Cómo era tu vida cuando eras niño, con que jugabas, como cuando tenias 6 años todavia no trabajas solo juegas no es igual a como ustedes crecieron? What was your life like when you were a child? What did you play with? Like, when you were 6 years old, you still didn’t work, you just played. Isn’t it the same as how you all grew up? Tunchu kiti kliaqsqewayan pues chikiti kaliwliw soqniniti kintse chikit ama ninit kintse max 3 meses xakqalhi pues kakinanapani kit kimaqastaqolh pues kanitu xakqalhi kit kaliwliw naykilhuampaat par leqaman par tu xakqalhilh kataxtikat xakliqamanan kanaychu par kapasma nakliqamanan akxni kaliwliwchu tlaq lakxtukuta kwa kintsukuka kinkani kileqaman. Pues ktsukulh laqapasa muñeca, muñeca tima naychama namaktsaya nalakawanan, lhtatapalachu chu xakqalhi kinpeqxu stlan xakqalhi kin peqxu purcha waxa xlaplastico. yo no te voy a mentir mimá murio temprano , mi mamá murio cuando tenia tres meses, a mi me criaron mis tias yo no tenia nada ni juguetes, solo jugaba con un banco, olotes y cuando empece a tener un poco mas de razon me empezaron a cortar mis juguetes pues empece a conocer las muñecas como los que chillan,abren sus ojos y se duermen y tenia mis otors juguetes, estaban bonitos pero era de plastico I’m not going to lie to you, my mom died early. My mom died when I was three months old. My aunts raised me. I had nothing, not even toys; I only played with a bench and corn cobs. And when I started to have a little more understanding, they started cutting my toys. I began to get to know dolls, like the ones that squeak, open their eyes, and go to sleep, and I had my other toys. They were pretty, but they were made of plastic. Ixtepec Person 23 ¿tikuchu tatamaqtaqalhpat uku, tiku tawilaqo kminchik? ¿Háblame de los miembros de tu familia? Tell me about the members of your family. Kamana kimawina, kinqalhtutukan, kinpuwtiatlat bueno puesantiya lakatsu wi purcha tanu wi, tanu chiki. solamente mi pareja, somos tres mi suegro, mi suegra que vive cerca pero en otra casa. Just my partner; there are three of us: my father-in-law, my mother-in-law, who lives nearby but in another house. Ixtepec Person 23 ¿lanla wixinchu litapapitsiyatit mintaskujutkanchu kchiki? ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are the household chores organized? Aja, Klamaqtayaya naykilhwampaat kaliwliw klamaqtayayaw ktaskujut naychu qalhtawqaqolhi laqsqatan pues kskuy kit kaliwliw naychuma lan tawi uyma hospital ktsukulh skuy ktsukulh kaxakay antani rentanmaqolh pues hasta chiyu kmaqtayqoy wanti kiwaniku pues watiyachu klalimaqtaylinaw kaliwliw par naycha kilhwampat par tunkliwputunaw ktamawayaw tunpar nakliwyaw naklichiwinanaw tun par liwputun a chatum parque ni wan kililiwan par klalimaqasitsiyaw par kaliwliw niwa xaklaqati wayma kaxtlawa nakiwanikan pues chichu kaliwliw pues klaqatskinawichu par naychu uku wi kintsumat kay xakstu pues ¿tu wix liwputun? Wa kkaxtlawputun no pues tlan nawatiya nakliwa nawaniyan pues niklalimaqasitsiyaw naykilhwampati kaliwliw pues kalakxtum skuyaw, kalakxtum. nos ayudamos como dices, nos ayudamos en el trabajo como cuando los niños estudiaron pues yo trabajaba como el hospital ya tiene que esta empece a trabajar, limpiaba donde rentaban pues ahorita los sigo ayudando We help each other, as you say; we help each other with work. Like when the children were studying, well, I worked, since the hospital already has to—well, I started working. I cleaned where they rented, and right now I’m still helping them. Ixtepec Person 23 ¿niku wix katsini nachiwinana uma mintachiwin? ¿Dónde aprendiste a hablar tu lengua? Where did you learn to speak your language? Kantiya uynu chun kilimaqastakka porque nakachuna chiwinanqo kinanapan, aja chuna chiwinanqo kani bueno nakaniqalhtawqaqolh pues nikatsiqo kaliwliw tachiwin maespañol nikatsiqo porque kum lamaqasa kaliwliw nixlakaskinkan napina kskwela nakilhnikana xwanqoy, niwa mixwati, wa mixwati kaliwliw awi chiwa kskwela pues niwa katiliwayant nawanikana lamaqasa. aquí porque asi me criaron porque asi hablan mis tias, ellas no estudiaron y no saben el español, no saben porque anteriormente no querian que fueras a la escuela, te van a regañar, tienes tu metate la escuela no te va dar de comer te decian. Here, because that’s how I was raised, because that’s how my aunts speak. They didn’t go to school and they don’t know Spanish. They don’t know because before, they didn’t want you to go to school. “They’re going to scold you; you have your metate. School isn’t going to feed you,” they would tell you. Ixtepec Person 23 ¿tu wix litalaqpali uynu kminkachikin a lakatanu? ¿Qué hace diferente a tu pueblo de otros? What makes your town different from others? Pues wanchu kitkliwili kukxilhachu naychu lauku titaxtuma natitaxtu uyma paskwa 15 de agosto pues kukxilha kiti kaliwiliwi pi talaqpali porque naychu naxtoqoqokaninu xanat naychu tapatatuni kawilini naychu makani tlawaqokanku par chu porque naykilhwampati maski lakatsunin wintani nelh xtaqaqokani chu nelh paqlhqokan par qawit pues chu uynu wiku tinpaqlha xqawit wiku naychu kit kaliwliw pues kwersa kpaqlha tsinu akxni’ par an luz. pues lo que yo veo ahorita que la fiesta del 15 de agosto veo que cambia porque hacen las flores insertadas porque eso lo hacen desde antes porque como dices aunque haya pueblos cercanos hay quienes ya no hacen las tortillas echas a mano, ya no maltajan el nixtamal pero aqui todavia hay quienes lo maltajan por ejemplo yo aun lo maltajo un poco cuando se va la luz. Well, what I see now is that the August 15th celebration is changing because they make the inserted flowers, because they have been doing that since before, because, as you say, even though there are nearby towns, there are people who no longer make hand-formed tortillas, they no longer grind the nixtamal, but here there are still people who grind it; for example, I still grind it a little when the power goes out. Ixtepec Person 23 ¿tun taqalhin wixchu laqapasa uynu kminkachikin tuku ntaqalhin par qalhiya' o par ukxilha chu tukuta tachanan anan? ¿Qué animales y plantas hay en tu pueblo? What animals and plants are there in your village? Pues wan taqalhinin kaliwliw naychu par xtilan, chuwla nachu kaliwliw par ananqoy par toro ananqoy par paxni, chichi kakatuwa taqalhinin ananqoy nima par wakan nima par kaliwliw niwakan kawilini katuwa taqalhinin. Pues kmaxkikoy skitit par kaliwiliwi par kuxi alimento tsinu klimaqatatliweqlhqoy nachu nay par paxni kyawayaw paxni nikmaxkiyawi kini alimento kapuro kaka kapuro kuxi puro chu tu par taxtuy kaliwliw. Pues kwersa nixtachunaxa xliqama lakum par alimento, tlaq qama sqota natawila par xapin naycha kilhwampat par wixi katsiniya aktanks nakaxtlaway. Aja Los animales, por ejemplo, las gallinas, las totolas, hay por ejemplo toros, hay puercos, hay perros, hay diferentes animales. Hay animales que se comen, pero también hay animales que no se comen, porque hay diferentes tipos de animales. Pues a los animales les doy masa, maíz, les doy un poco de alimento para que crezcan. Por ejemplo, los puercos que tenemos, no les damos alimento, solo les damos maíz. Porque no sale igual de rico. Cuando le das alimento, sabe más rico, sabe más rico la salsa, como dices, cuando lo sabes preparar y lo preparas bien. The animals, for example, chickens, turkeys, there are, for example, bulls, there are pigs, there are dogs, there are different animals. There are animals that people eat, but there are also animals that people don’t eat, because there are different types of animals. Well, I give the animals masa, corn, I give them a little feed so they will grow. For example, the pigs we have, we don’t give them feed, we only give them corn. Because it doesn’t turn out equally tasty. When you give them feed, it tastes richer, the sauce tastes richer, as you say, when you know how to prepare it and you prepare it well. Ixtepec Person 23 lanla lakaskinkan lata par kanaychu kaliwilichu par aqetanu chiki? pues wi ti xalan maqni par kxtilan liway chuchu par paxnichu pues nilakxtumixa nilayxa katimaqnichu. ¿Cómo se usan en la vida diaria, en cada casa? Hay quienes de repente matan una gallina y un puerco pues no lo pueden matar rapido. How are they used in daily life, in each household? There are people who sometimes kill a hen and a pig, well, they can’t kill it quickly. A ni nilayxa como que ni so par kapaskwanpaat kawilini tlanxa namaqniya' paxni perchinchuwa kaliwliwi naykilhwampaat par kaktsu xtilan osu chuwila par tajna pues waxa kaliwliw kmaqniyaw par kxqananaw porque tlaq lilhuwachuxa ankan, tlaq lilhuwa para que chinakchanichu. Pus laqachunini naychu kilhwampat pues como ya xtilan pues xtilan kmaqniy kumnituchu pues kakiyi paxni o xtilan pues wanchu par kaqotnunichu par mantecastapu par tatsilistapu tuktlawaniqoy o par tatsiliqalhwati kaliwiliw pues laqachunini kaliwliw pues laqachunini ay tlawqoy pues aku chitampati kaliwliw purchanchu kay tanks aqchu napina par natlawana par una hora no se puede siempre. Se puede ocupar cuando, por ejemplo, vas a hacer una fiesta, van a matar el puerco. Pero cuando, como tú dices, en la casa solo se ocupa una gallina, una totola o un guajolote. Esos son los animales que matamos cuando cosechamos, porque van muchas personas y eso es más para que alcance. Porque a veces, como dices, si hay una gallina, pues se mata la gallina, y si no hay, pues compramos puerco o carne de pollo. Y en la tarde preparamos frijol enchilado, frijoles fritos o huevos fritos porque a veces apenas vas llegando y ya van terminando y tu apenas vas llegando porque a veces tienes que caminar lejos. You can’t always. You can use it when, for example, you’re going to have a party and they’re going to slaughter the pig. But when, as you say, at home you only use a hen, a guan, or a turkey. Those are the animals we slaughter when we harvest, because lots of people come and that way there’s more to go around. Because sometimes, as you say, if there’s a hen, then the hen is slaughtered, and if there isn’t, then we buy pork or chicken. And in the afternoon we prepare chili beans, fried beans, or fried eggs, because sometimes you’re just arriving and they’re already finishing up, and you’re only just arriving because sometimes you have to walk a long way. Ixtepec Person 23 Lantla tamaqala xawat/La chankan kuxi’ ¿Cómo se cultiva la milpa? How is the milpa cultivated? Pues chiwa kaliwiliw kakakan qasiya akxni kakakan pues laqachuninchu laqkuxtunankan laqachuninchu kalaqkachankan chiktlawayaw aqtum hectarea kskuyaw, maqtiy kuxtukan chu namaqtiyi abono wilinkan. Maqtiyi abono Pues a veces, supongamos, primero limpian, a veces chapean, a veces mientras siembran van chapeando. Nosotros hacemos una hectárea, se limpia dos veces y se abona dos veces. Well, sometimes, let’s suppose, first they clean it, sometimes they clear the weeds, sometimes, while they’re planting, they clear the weeds. We do one hectare; it’s cleaned twice and fertilized twice. Ixtepec Person 23 Tu(ku) tatlaway maqatunu’ tachan ¿Qué se hace cada temporada? What is done each season? Pues chichu kini kchanaw pues kum nisoq kchanaw waku enero laqachunin kchanaw waku enero laqachunin kchanaw, 6 de enero laqachuninchu diciembre kchanaw akxni kum soq tlawkan. Pues nosotros sembramos, y si no sembramos luego sembramos en enero. A veces sembramos hasta enero, el seis de enero, a veces en diciembre, cuando empezamos luego. Well, we plant, and if we don’t plant, then we plant in January. Sometimes we plant as late as January, on January sixth; sometimes in December, whenever we get started. Ixtepec Person 23 Kakilixaqatli tun lichiwinkan par ksipi par kqalhtuchoqo kminkachikin naychu katuwantun nlixaqatliqoyan laktatani o par wixchu tu par katsiya nalixaqatliqoya par min kaman par tu par tasiyalh par tun taqaxmata par tu litapakwi uma kachikin katuwa tu anan ¿tu wix katsiy? platicame de los que se habla de las montañas, de los rios en tu pueblo, lo que cuentan los abuelos o lo que tu sabes y platicas con tus hijos de lo que se vio o lo que se escucha ¿tu que sabes? Tell me about what people say about the mountains, about the rivers in your town, what the grandparents tell, or what you know and talk about with your children—what has been seen or what is heard. What do you know? Wachanu kaliwliw par tun tasiyni a chatum kaliwliw par tlawma pues chatum kaliwliw ma ntsaktsin xkinkalixaqatliman kaxmaqchaqanan kum naychu la maqasa kaliwiliw pues kantiji tlawna, kaxkichaqanama tima tsaktin xkimaqchaqema xtatatla max ema taqatsilh aqtum papa maqatsilh wan kum poqlh xwi neyma tlaq lututsuxa xwi npuklhni, unu lakatsu unu ma pantera xwaniqo par nelhtu uku nchuchut ay aqtapuwilika mat ukxilhichu chatum tampantalunxamilh wan kiwani. Ni par tlan nayma lapat nayma luwa lilaqalhamanti wix luklaqkatsanan nitu kapuwant naklinan kiti kkinchik porque paxkati wix nayma patinampat ay lipina kat nelhchuna nayma mililatamat kawati uma itat seqna wantu kit nakwama nakawat kiwani tima chixku kukxilh tampantalun tima chixku nimaxtlani nayma kukxilh ema klakapastakachu xkinkawanimani tima tsaktsin. Pues wantima tsaksin tun kinkawnin ni maqas latamalh man un mes latamalh, nilh porque xtachuna par kanitlan un ukxilh. Aja, pues katuwa purcha bueno pues kum chatumchu lichiwinpara qolutsin katsinu xmaqqot mat wanemanchu pus ema titaxtulhi chatum puskat purcha katalhman, talhman qosa niqalhi xtantun kanama xtantun par kaskiti tasiyu ay anacha mat wanichu max chixku parcha nixlikana kaqalhqamanpati wix chikit nitu kukxilh nilhtu kakiwani kakalhtata mat wankanchu tima qolutsin pur mat taukxilhilhixanchu maqatxa stalanilh stalanlh, kitataspitpa timpara mat wan. Tun kilhwampaat kakalhtatata kwanman mat wankan. Pues nanimaqas alh tima qolutsin tatatlalh snun tajatat tun chipalh nawa laklilh kaliwliw tajatat wa laklilh tajatat purcha nawa ukxilhniti tima tun kaxtachuna par kanitlan un kanitlan un. Watiachu nawaniqoyan kiwiqolu nawaniqoyan purcha bueno kaliwliw pues nilu katiukxilhtiwa lunaukxilha purcha taqaxmatachuwachu naychuma xakkilayaw kini antayma kkinkakiwinkan kaqastin luakxni natatsuwi puklhni lututsu tunkuni tawila, naqaxpata nanu makuwankan lakkamaka nkiwi naqaxpata napinanchu nitu, purcha bueno kaliwliw snitu klanimawichu kin purcha xtachuna par kaun xkinkaqaxmatayan Que se le pueda aparecer a una persona. Una vez una señora nos estaba platicando que nada más había ido a lavar, como antes solamente caminábamos en la calle. Ella solo fue a lavar, iba a lavarle la ropa de su enfermo. Y tal vez cumplió un mes, como esa vez estaba nublado, la neblina estaba baja, aquí cerquita donde le decían pantera, donde había agua, pero ahorita ya no hay, ya lo taparon. Según vieron a un señor de pantalón, me dijo: "No está bien que andes así, pobrecita, me preocupas mucho. No te preocupes, te voy a llevar a mi casa, porque pobrecita de ti, ¿cómo estás? Estás sufriendo, ya llevas años, no debes estar así. Come esto, come estos plátanos, me dijo, lo que yo estoy comiendo también come", me dijo ese señor de pantalón. Creo que no está bien que yo haya visto ese señor... Empecé a pensar. Es lo que nos contó esa señora. Después de que esa señora nos haya platicado eso, no vivió mucho tiempo, solamente un mes y murió. Porque es como si hubiera visto un mal aire. hay muchas cosas. Decían que Según un abuelito estaba tomaba un poquito y según pasó una mujer, pero pasó como volando y no tenía pies, se veía como si se los hubieran cortado. "Allá va", decía el señor. "No es cierto, solo estás bromeando, yo no veo nada. Ya no me digas nada, ya duérmete", le decía al abuelito. Pero él seguía, seguía viéndolo, y ya iba lejos, lo siguió, lo siguió y volvió a regresar, "Ahí viene otra vez", dijo. ¿Qué cosas dices? Ya duérmete le dijeron. Tampoco pasó mucho tiempo, ese abuelito se empezó a enfermar, empeoró, quién sabe qué le agarró, se empezó a enfermar. Pero también había visto eso, como si fuera un mal aire, que es lo mismo como el señor del monte. Es casi lo mismo, pero no lo vas a ver, pero se escucha. Como cuando íbamos al rancho en el monte, cuando bajaba la neblina, se escuchaba como si estuvieran cortando palos, lo vas a escuchar, y cuando vas, no hay nada. Bueno, pero a mí no me pasó nada, pero es casi lo mismo, es como si nos hicieran escuchar un mal aire. That it can appear to a person. Once, a señora was telling us that she had only gone to wash clothes, since back then we would only walk along the road. She had just gone to wash; she was going to wash the clothes of her sick person. And maybe a month had passed. That time it was cloudy, the fog was low, right nearby, where they called it Pantera, where there used to be water, but now there isn’t any; they’ve already covered it up. Supposedly, they saw a man wearing pants. He told me, “It’s not right for you to be walking around like that, poor thing, you worry me so much. Don’t worry, I’m going to take you to my house, because poor thing, how are you? You’re suffering, you’ve already been like this for years; you shouldn’t be like that. Eat this, eat these bananas,” that man wearing pants told me. “Eat what I’m eating, too,” he told me. I think it wasn’t right that I saw that man... I started thinking. That’s what that señora told us. After that señora told us that, she didn’t live very long, only a month, and she died. Because it was as if she had seen a bad air. There are many things. They said that, supposedly, an old man was drinking a little, and supposedly a woman passed by, but she passed by as if flying and she had no feet; it looked as if they had been cut off. “There she goes,” the man said. “That’s not true, you’re just joking, I don’t see anything. Don’t tell me anything else, go to sleep now,” they told the old man. But he kept on, he kept seeing it, and it went far away; he followed it, followed it, and it came back again. “There she comes again,” he said. “What are you saying? Go to sleep now,” they told him. It wasn’t long after that either; that old man began to get sick, he got worse, who knows what got hold of him, he began to get sick. But he had also seen that, as if it were a bad air, which is the same as the man of the mountain. It’s almost the same, but you aren’t going to see it; you hear it. Like when we went to the ranch in the mountains, when the fog came down, you would hear as if they were cutting sticks; you would hear it, and when you went there, there was nothing. Well, nothing happened to me, but it’s almost the same; it’s as if a bad air made us hear it. Ixtepec Person 23 ¿tu kwanchu par lanit uynu par luxlakaskinka uynu kminkachikin par lanla par qantaxtulh ma xtukuwani nkachikin pues kwersa nakatsiya nawnikana niku minincha xtakuwni, niku wi xkilhtsukut ¿lanla kwa uynu kminkachikin? ¿Cuéntame algo importante que haya sucedido en tu pueblo? Porque tiene este nombre, debes de saber la historia, te platican de donde viene su nombre, donde vienen sus comienzos ¿Cómo sera aquí en tu pueblo? Tell me something important that has happened in your town. Since it has this name, you must know the story—they tell you where its name comes from, where its beginnings come from. What would it be like here in your town? Pues chinchuwa uyma kachikin pues nixkatsi par luchuna wanikan pues takatsi pi kitkatsi ma wanikan, wayma Ixtepec wanyawchu kin. pues quien sabe si este pueblo se llame asi se sabe y yo se que se llama Ixtepec. Well, who knows if this town is called that; it is known, and I know it’s called Ixtepec. Ixtepec Person 23 ¿chunchu nayma maqastaqkon par laqolutsininchu lanla wilaqolh tun tachiwin maxkiqon tu listakyawqon naychu lanla wixchu par stakyawparqoyachu min kaman? ¿los que te criaron, los abuelos que consejos te dieron y que consejos le das a tus hijos? The ones who raised you—what advice did your grandparents give you, and what advice do you give your children? Pues wa kiti kaliwliwi kilistakyawka pi nixlakaskinka kaliwliwi par kalaqawa napina par kaliwliw par natlawaya nima nitlan o par naqalhanana kaliwliw porque nitlan katilitaxtu xkiwanikan, xkinkilhnikan hasta lauku kaliwliw pues wak linchana tachiwin naychuma qalhtawqaqolh kilaktsuman, nitu titlawaya nitu timaqlhtina nanu par nima par nimila, natlan kaliwliw wa par niqalhiy o par sakwaputun kakasakwa per kamastapara ktakilhtsukuqo kit pues chunachu kiti ma kistakwayka nixlakankinkan kaliwliw par naktlawawa tu nima nitlan porque tuwa nakitaxtu alistalh xkiwanikan Nosotros crecemos con la idea que no es bueno que te vayas lejos, que hagas cosas malas o que robes, porque no vas a salir nada bien. Es lo que nos decían, nos regañaban. Hasta ahorita, pues es lo que nosotros les decimos a nuestros hijos, que estudien, no hagas nada malo, no recibas cosas malas. Si no tienes, puedes pedirlo prestado, pero regrésalo. Esto que yo les digo, pues es lo que a mí me aconsejaron, no hagas algo malo, porque nos vas a perjudicar, me decían. We grow up with the idea that it’s not good for you to go far away, to do bad things, or to steal, because you’re not going to turn out well at all. That’s what they used to tell us; they would scold us. Even now, well, that’s what we tell our children: study, don’t do anything bad, don’t accept bad things. If you don’t have something, you can borrow it, but return it. What I tell them is what I was advised: don’t do anything bad, because you’re going to harm us, they would tell me. Ixtepec Person 23 Tu(ku) tlawaya’ tani wix kanajliya’ ¿Qué haces en tu religión? What do you do in your religion? Pues chi kiti kaliwliw anta nikan pues ktemplo kan, anta kaliwliw pues akxni kchanaw kaliwliw pues ktlawyaw oración kskinaw litlan kmastayaw paxkatsini pi ktaxtuparchaw par semana naychu lanqotnuta kaliwliw pues klimaxtuya paxkatsinit porque tlan klaqotnuparaw porque ktawlayaw miércoles kaqotanun. Aja, ma liya taskujut kimawina, wa liya taskujut. Cha akxnichu kaliwliw tuwla par taskujut tun tlan par tlawkan par kakakan o tu ktlawyaw kaliwliw par ktemplo kkachaqeyaw pues kamakxtum klayaw nay kilhwampati kaliwliw nik lamaqasitsiyaw kalakxtum klayaw, wan tlawyawi uma nawa kit naktlawa klawaniyaw pues kachuna uma kaliwliw ktlawqoyaw taskujut. Yo voy al templo, pues ahí cuando llegamos hacemos oraciones, pedimos favores, agradecemos que salimos otra semana más. Cuando ya es tarde, lo destinamos para agradecer porque estamos bien. Los miércoles en la tarde hacemos trabajos, mi pareja es el que tiene trabajo, a veces hay trabajos, por ejemplo, chapeamos o hacemos cosas en el templo, lavamos el piso. Pues todos colaboramos, como dices, no nos peleamos, trabajamos en equipo, tú haces esto, yo hago esto, nos decimos, pues así es como hacemos el trabajo. I go to the temple, because when we get there, we say prayers, ask for favors, and give thanks that we made it through another week. When it gets late, we set that time aside to give thanks because we are doing well. On Wednesday afternoons we do work; my partner is the one who has a job, and sometimes there is work—for example, we clear weeds or do things at the temple, we wash the floor. Well, we all contribute; as you say, we don’t fight, we work as a team: you do this, I do this, we tell each other—that’s how we do the work. Ixtepec Person 23 ¿puwnaw xchu pi talaqpalilh lanla xpaskwankan maqasata lakum uku lanla xwanit par xlipaxuwkan par taqalhtawqa par tuntlan naychu pina antanku pina kwersa talaqpalhilhchu lanla lipaxuwqokan katuwa? ¿crees que ya cambio como se festejaba antes a como es ahorita, las oraciones a donde vas ya cambio como se festeja? Do you think the way it used to be celebrated has changed compared to how it is now? The prayers, where you go—has the way it’s celebrated changed? Pues kwersa max, kwersa talaqpalih, kwersa talaqpalilh, aja, porque nichuna la maqasa kaliwliw xtasiyu porque chi lamaqasa kaliwliwi antani xakanaw pus xtlawkanxa lhtukita lala kaliwliw naychu tlawqokan naychu diciembre pues naxkutnalhtukita xtlawqokan xlamawiparkanchu, makatum kaliwliw naktlawyawi liwat, naktamaqastoqnana. Yo creo que sí, cambia a fuerza cambia, porque no es lo mismo que antes, no se ve como antes. Anteriormente, donde íbamos, hacían atole, como cuando invitaban en diciembre, el atole agrio es lo que hacían. También se daba de comer, todos nos juntábamos para hacer la comida y cooperábamos. I think it does, yes, it inevitably changes, because it’s not the same as before; it doesn’t look like it did before. Previously, wherever we went, they would make atole, like when they invited people over in December—they would make sour atole. Food was also served; we would all get together to prepare the food and contribute. Ixtepec Person 23 Tu(ku) wix puwana’ pi tamaklakaskintilha tutunakuj ¿Qué piensas del totonaco? What do you think of Totonac? Pues xlakaskinka porque kaliwliw nixlilaqsputut ma kintachiwinkan porque wa kinkalimaqastakan wanchuwa tin kaliwliw tiya tsinuwa lanla klimaw kata waxa ti aku stakmaqolh pues nanixlakaskinka napatsanqaqo xlakaskinka natawanitilqoy. Pues no vas a saber, por ejemplo, hablamos el español, yo no lo hablo porque no estudié mucho, porque como te digo, yo era persona humilde, con trabajos terminé, no leo muy bien, y aunque leo, no lo entiendo bien. Well, you wouldn’t know, for example, we speak Spanish. I don’t speak it because I didn’t study much, because, like I’m telling you, I was a humble person, I barely finished school, I don’t read very well, and even when I read, I don’t understand it well. Ixtepec Person 23 Lantla maqkatsiya’ akxni’ chuwinana’ tutunakuj ¿Qué sientes cuando la hablas? What do you feel when you speak it? Aja, pues tlaq tlan tamaqkatsi porque kaliwliw naycha kilhwampaat laqetaqsniyaw tu lawanimaw, aja, tlaq tlan. pues siento bien como dices nos entendemos cuando platicamos, es mejor. Well, I feel good, like you say—we understand each other when we talk; it’s better. Ixtepec Person 23 ¿tu wix lakapastaka tlan kwa naychu win ti a maqapitsi minqo nakatsiputunqo kintachiwinkan, tlan kwa? ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco? What do you think about more people learning Totonac? Pues nikatikats, naychu chiwinanaw kaliwliw español nani kwani kit par lukqalhtawqanit nani lukqalhtawqanit kit porque nay kwaniman kalimaxqeni kit, pues kataqalana kmasputunit, nilu tankschu kit kqalhtawqay. Maski kqalhtawqapanrachu nilu kaqetaqsni. Pues tlan porque kaliwiliw natlanchu natachiwinqoyaw ¿Quién sabe? Así como hablamos el español, yo no digo que estudie mucho, tampoco estudie mucho, porque como te digo, yo era una persona humilde, a con trabajos terminé, no leo bien, aunque leo, no le entiendo mucho. Pues está bien, para poder hablar. Who knows? The way we speak Spanish, I’m not saying I studied much—I didn’t study much either, because, like I tell you, I was a humble person. I barely finished, I don’t read well; although I read, I don’t understand much of it. Well, it’s enough to be able to speak. Ixtepec Person 23 ¿puwna wix pi natalaqpali minkachikin par aqpuxan kata kwersa talaqpalhchu naychu lanla chu wixchu stakti? ¿piensas que tu pueblo va cambiar dentro de 20 años a como tu creciste? Do you think your town will change over the next 20 years compared to how you grew up? Maqata talaqpalilh, maqata talaqpalilh, pues kaxkutitalaqpalima naychu tlawmaka ema calvario pues kaxkutalaqpalima porque nichuna la maqasa xwi. Ixtepec Person 23 Tu wanikana’, ni xala wix ¿Cómo te llamas y de dónde eres? What’s your name, and where are you from? Rosa Galicia, antiaynu kstipec Rosa Galicia de aquí de Ixtepec Rosa Galicia, from here in Ixtepec Ixtepec Person 23 Ni(ku) mi’aqlhit ¿Qué edad tienes? How old are you? 51, kinitat ciento a aqtum kata 51 años 51 years old Ixtepec Person 23 Tu(ku) liskuja’ ¿A qué te dedicas? What do you do for a living? Pues kakchiki kskuja kakkinchik pues trabajo en la casa Well, I work at home. Ixtepec Person 23 ¿katsiyachu tuku litapakwi mintachiwin? ¿sabes como se llamas la lengua que tú hablas? Do you know what the language you speak is called? pues piniwakwa totonaco watiya se llama totonaco It’s called Totonac. Ixtepec Person 24 Tu(ku) tlawaya’ tantakuh ¿Qué haces en un día normal? (actividades desde que despiertas) What do you do on a normal day? (Activities from the time you wake up) Ktawila kinchiki kqalhqaljiqo tin kmakuchiqoy kum niminqo kilimakuchit pues kchan, kmaqtaqalhqo kintachanan o ktlawa o kmachichi kiliwat akxni ktsinksa. Laqachuninchu ktaxtu par kpaxialhnan o kum kukxilhqo tin kmakuchiqo tin kimintasani, laqachunin taxtuyacha kilhtamaku pues kmaxanatli lhaqat ktlawa porque luxlakaskinka nixlitamaqanta tatlawan ema porque naachiwinamaxa xtanana par tatsoqnikan xqalhiqo xalaqmaqan kinatlatnikan o natsitni. Estoy en mi casa espero a mis pacientes y si no vienen voy a sembrar, cuido mis plantas o caliento mi comida cuando tengo hambre. A veces salgo a pasear o a veces voy a ver a mis pacientes a veces me vienen a llamar y si da tiempo hago servilletas porque es muy importante y no se debe perder hacerlo porque también nos dice algo es como la escritura que tenían los antiguos abuelos o abuelas. I am at home waiting for my patients, and if they do not come, I go plant, take care of my plants, or heat up my food when I am hungry. Sometimes I go out for a walk, or sometimes I go see my patients. Sometimes they come to call me, and if there is time, I make napkins because it is very important, and we must not lose the practice of doing it, because it also tells us something; it is like the writing that the grandparents in the old days had. Ixtepec Person 24 Tu(ku) wix tlawaya’ akxni’ nitu’ liiskujpaat ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? What do you like to do in your free time? Pues wa ktlawa ey kchuwnima ktlawanan, ktlawa kmaxanatli lhaqat, kmaki, laqachunin ktlawa talhaqan y kstay purcha kakum kwamputun kum taxtumacha kilhtamaku per kum nitaxtucha kilhtamaku niktlaway. Pues hago lo que estoy platicando las servilletas, les pongo flores a la tela, lo guardo, a veces hago vestimentas y lo vendo, pero solo cuando me da tiempo, pero si no, no lo hago. Well, I do what I’m telling you about—I make napkins, I put flowers on the fabric, I store it, sometimes I make garments and sell them, but only when I have time; otherwise, I don’t do it. Ixtepec Person 24 La kaxtlawakan taliwan kminchiki ¿Cómo se preparan los alimentos en tu casa? How is food prepared in your household? Pues lhuwa wii liwat tun takaxtlawa, kit klaqatiku taliwat xamaqan, wa nalakaskinkan wilaqoo’lh liwat tun ti namakankan xchulat taqalhina ntakaxtlawaka’n stapu naswaqanka’n par talhtsinkiwi o naswaqanka’n par chuta igual par nantachanan naqalhiqo xchulat xtanana xchulut taqalhin liitaxtu wanchu qama taxtu naxtachunta par qalhi emaa xchulat taqalhin xchulat taqalhin, xchulat taqalhin chunta litachiwinan manteca entons o aceite litsilika’n kwani litsilikan pues qalhiqoxa talhtsinkiwi chulat, wachu luuwanacha anta’ taxtu’ pur wiilaqlhichu liwat nima klaqati kit wanima niluulenqo manteca o xchulat taqalhin porque nilu naliqalhinan porque tlaq tlaan tlaq tlan litamaqtaqalhka’n nimaqonunan. Wantun kakchiki’ kaxtlawaka’n liwat watama klaqati o tu anaqo tachanan par kak par pi’n par paqlhcha wantu laa unu pues nila talaqxtapun liitalitawla tima taliwat porque wantuma wantu kaxamaqat liimimaaka pues liipekwa talaqxtapuunit naana liitum par xienqalhi liwa natamawaya o xtalaqkaxtlawa liwat nakiya tun kamima pues lipekwa laqalhinan wan tu tlan liwat wan tu unu kaxtlawkan kchiki’. Pues hay muchos tipos de comida, a mí la comida que todavía me gusta la comida de antes, los ingredientes que se ocupan son la manteca de los animales con frijol, muelen tal vez el ajonjolí para prepararlo con frijol o muelen a lo mejor que se parece mucho a la manteca de los animales y sabe muy rico el sabor es igual a la manteca los animales o como el aceite y digo que es como guisarlo porque las semillas tienen grasas, les sale mucho pero hay comida que a mi me gustan que no tienen mucha manteca o manteca de animales para no engordar mucho. Me gustan los alimentos que se preparan en casa o lo que se tiene sembrado como los quelites, el chile, jitomate lo que se cultiva aquí porque no tiene químicos porque los que traen tienen mucho químico y también si siempre comprar carne hace daño, la comida que sirve es lo que se prepara en la casa. Well, there are many types of food. As for me, the food I still like is the food from before. The ingredients that are used are animal fat with beans; they maybe grind sesame seeds to prepare them with beans, or they grind something that looks a lot like animal fat and tastes very good. The flavor is the same as animal fat, or like oil, and I say it’s like cooking with it because the seeds have fats—they release a lot—but there are foods I like that don’t have much fat or animal fat, so I don’t gain too much weight. I like foods that are prepared at home or whatever is grown, like quelites, chili peppers, tomatoes, whatever is cultivated here, because it doesn’t have chemicals. The ones they bring have a lot of chemicals, and also, if you always buy meat, it’s harmful. The food that is good for you is what is prepared at home. Ixtepec Person 24 Lantla xwanit milatamat akxni’ aktsuku xwanita’ ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a? What was your life like when you were a child? Pues luutanu xwanit kiltamaat, tanu xaktamaqtaqalhma, tanu xaklhaqanan tlaq tlaan xwanit pur ukuchu kinkalimanukan tastan paks kay katamawa par tu lhaqaya’ nelh maqat nanaw. pur eynu’ kkinkachikinkan xwii uynu’ kixtepec xtachan panamak xtlawqokan lhaqat chuna uku laklanit Ixtepec xmaqala pamamak y xliixoqonamaa xmakan Moctezuma akxni xakchipaqonit mexicas o texcocanos kixtepec xliixoqonamaa Ixtepec, xliixoqonamaa panamak. pues luutanu xwanit nixakqalhi kintatunu nixaklhaqa eyma’ lhaqat tu tanu tamanin pues xasmumoqo’ xaklhaqanan wa kastsapakan lhaqat pues luuxtalaqpali nixakqalhi kintatunu naana kintachiwin nixakkatsi xaluwana tachiwini español si no que paks wa xakliichiwin kintachiwiin. Pues mi vida era muy diferente, comía diferente, vestía diferente era mucho mejor pero ahorita ya todo es comprado lo que te pones ya no lo vas a ir a traer lejos. Aquí en nuestro pueblo había sembradío de algodón para hacer la ropa y eso ya se perdió en Ixtepec, se daba el algodón y con eso le pagaban a Moctezuma cuando los habían agarrado los Mexicas o Texcoqueños, en Ixtepec se pagaba, se pagaba por el algodón. Pues era muy diferente no tenia mi calzado, no me ponía esta ropa era otro color, vestía de blanco, la tela solo se cosía pues si cambiaba mucho porque no tenía calzada también no sabía sobre el español porque todo lo hablaba en mi lengua. Well, my life was very different, I ate differently, I dressed differently, it was much better, but now everything is bought; whatever you wear, you’re not going to go fetch it far away anymore. Here in our town there used to be cotton fields to make clothing, and that has already been lost in Ixtepec. Cotton was grown, and with that they paid Moctezuma when the Mexicas or Texcocans had captured them; in Ixtepec, they paid, they paid with cotton. Well, it was very different. I didn’t have footwear, I didn’t wear these clothes; they were another color. I dressed in white. The cloth was only sewn, well, things changed a lot because I didn’t have shoes, and I also didn’t know Spanish because I spoke everything in my language. Ixtepec Person 24 Kakilixaqatli’ wanti lilipanqoya’/mililaqapasni’ ¿Háblame de los miembros de tu familia? Tell me about the members of your family? Pues kinliilaqapasni unu kilhtsukoqonit unu piksqonit porque niklinawi kintukuwni tu tukuwni klinaw, klinaw nikapaks tukuwni kliina, kliinaw por ejemplo: Sainos Guzman kaliiaqetuyun litapakwii aqtumi luwa tukuwni wa wamputuni pii niini kminitaw unu klakatsukunitaw, unu kpiksnitawi kkaa’chiki’n laa naykintachiwinka’n totonaco xala kstipec pues nitatalakxtumi tachiwin xalak qoyum xala kapuskan, ktepango xala klakatanu tani chiwinkan totonaco luutum qalhixa chu’chut sipij eyma xlakatsukut Ixtepec tani aqchiwinanaw, kwamputuni pii anta wii kintanqaxeq anta’ wii kilitaxtu xalamaqan. Pues mis familiares son de aquí porque nosotros no llevamos otros nombre, no todos llevamos los mismos apellidos, por ejemplo Saínos Guzman nos apellidamos de dos formas uno que es nuestro nombre y eso quiere decir que nosotros no venimos de otro lado, nuestras raíces son de aquí, nuestros comienzos son de aquí del pueblo como nuestra lengua totonaca es de Ixtepec porque no se parece a la lengua de Huehuetla, de Hueytlalpan, de Tepango o otros pueblos donde hablan totonaco por ejemplo aquí en Ixtepec donde lo hablamos, quiero decir que aquí están nuestras raíces. Well, my relatives are from here because we don’t have any other names; we don’t all have the same surnames. For example, we have the two surnames Saínos and Guzman, one of which is our name, and that means that we didn’t come from somewhere else—our roots are here, our beginnings are here in the town. Just as our Totonac language is from Ixtepec, because it is not like the language of Huehuetla, Hueytlalpan, Tepango, or other towns where Totonac is spoken. For example, here in Ixtepec, where we speak it, I mean, our roots are here. Ixtepec Person 24 ¿lanla wixin este lakaxtlawayatit akxni tu liskujatit kminchika’n? ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are the household chores organized? Pues klitalakaxtla lo bueno pii litamakaktit kaknika wan tu un xala porque naqalhi kaknika nintalaqmaqan wan tu nataqaxtlawa xlilati aqtum ktawelh kchiki xpalakata pii luuqalhi xlakatsukut nixliilaqsputat Pues nos organizamos debemos de respetar porque el respeto es algo que no debemos perder, lo que se debe hacer en una casa donde tiene los comienzos que no se debe perder. Well, we organize ourselves; we have to respect one another because respect is something we must not lose, what should be done in a house where it has its beginnings, something that must not be lost. Ixtepec Person 24 Lantla aqataqsni’ tutunakuj ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? How did you learn to speak your language? Pues ni lanla kaqetaqsnilh si no que klitsikilh, kliitamaqtaqalh ktlankalh niikaqetaqsnilh fijese en lo que kwa kit kliitlankalh kilimaqastaka y hasta pii kaxakaqetaqsnilh xtanana par katanu tachiwin kaqetaqsni totonaco porque wa kintachiwin wa kliitamaqtaqalh wa kilimatsikika hasta wa pues chunanchu katsi uku pii kintachiwiinkan luuwa klistakma. Pues no lo entendí diferente porque crecí con eso, me mantuve con eso, no entendí fíjese en lo que soy ahora yo crecí, me criaron y hasta que entendí, el totonaco es como si fuera otra lengua porque es mi lengua con eso me criaron era mi leche materna y hasta ahorita se mi lengua y sigo creciendo con eso. Well, I didn’t understand it differently because I grew up with that, I stayed with that, I didn’t understand—just look at what I am now. I grew up, they raised me, and until I understood, Totonaco is as if it were another language, because it is my language. That’s what I was raised with; it was my mother’s milk, and even now it is my language, and I keep growing up with it. Ixtepec Person 24 ¿tuku wix akxilhnita unu kminkaa’chiki’n wantu nitlawka’n lakatunu? ¿Qué ves diferente a tu pueblo de otros pueblos? What do you see as different about your town compared to other towns? Wa tu lanka xlakatsukut kinkachikin tun tlawmaka tuntatlawa wan xtoqokan xanat, xtoqokan xanat nini tlawkan lakatanu porque wa kikspec xwii tanichi piksniti xwanik’n xanat tani xkakninikan kinpaxkatsekan xanat, kinpaxkatsekan xanat wa xapuxku xapuchina xkakniniqo totonaco nikaliminkanit, nivirgen, virgen xakilhtutu liiminkanit entonces wayma niitlawqo’ aqetunu kachikin. Xtoqokan xanat mana xlianat pachaxan tani wii tapaxuwan tlawmaka mana pachaxan, aqetanu tani xapanoqxni linkan xliqalhita tutumpuxam pachaxanchu putleqekan masta aqtutuciento a tutumpuxam wa lakum qalhi kilhtamaku aqtum kat, tons mana, talaqpalimachu par manaxa anta kchuchut sipij xlakan sipij wanikan mexicano tachiwin kikstepec tani xtoqokani xanat ¿tux palakata? Porque xpalakata laa maqan anta xtakaknini kinpaxkatsikan tse’ xanat, diosa de la flor wanikan xalawana tachiwin pues wayma niitlawkan naana xtalhaqankan liixtepeqeños o liixtepequeñas nitatalakxtumixa maqapitsin kachikin kin tachiwiinkan kintam qalhiyaw kintachiwinkan lanla liitalaqpali lanla lichiwiinqo liqoyum lanlaa lichiwinqo’ lituxteco o chiwinanqo likapuskan, Hueytlalpan niwaxa eyma liitatlawa, akxni kini tani kanaw klitasiyawi kin lanlaa kchiwinanaw naana tasiy tii xkuxmun taani tlawqolh xkamisakan pii qalhiyaqo laqapuxtayqonit taqalhinin wamputun pii unu tu litatlawa maqapitsi nee tu kaa’chikin. Lo que enaltece mi pueblo, lo que hacen son las flores insertadas eso no lo hacen en otro lado, porque en Ixtepec estaba alguien que se llamaba Xanat, donde se adoraba a la diosa Xanat, nuestra diosa Xantat era adorada, era nuestro primer dios y la adoraban los antiguos totonacos, no la habían traído, no era la virgen del otro lado y eso es lo que no hacen otros pueblos. Las flores insertadas solo deben ser 6 tantos donde hay una fiesta, solo deben ser 6, en otros lados se lleva rollos donde debe tener 60 de 6 en 6 y 360 como un año solo eso y es lo que cambia, esta cambiando pero solo en “Chuchutsipij” conocido en nahuatl como Ixtepec donde se hacen las flores insertadas ¿Por qué? Porque anteriormente ahí se adoraba la diosa de la flor, también la vestimenta de los Ixtepequeños o Ixtepequeñas no se parece a los demás pueblos, nuestra lengua que tenemos cambia como lo hablan los Huehuetecos, como lo hablan los Tuxtecos, o como lo hablan los de Hueytlalpan, no es como se hace, cuando nosotros vamos a otro lado nos diferencia como lo hablamos solo se les ve quienes lo hicieron desde su corazón en la camisa que quiere decir que aquí aun se hace y en otros lugares no. What exalts my town is the inserted flowers they make; they do not make those anywhere else, because in Ixtepec there was someone named Xanat, where the goddess Xanat was worshipped. Our goddess Xantat was worshipped; she was our first god, and the ancient Totonacs worshipped her. They had not brought her from elsewhere; she was not the Virgin from the other side, and that is what other towns do not do. The inserted flowers should only be six bunches wherever there is a celebration; there should only be six. In other places, rolls are carried that should have 60, in groups of six, and 360, like a year. That is the only thing that changes—it is changing—but only in “Chuchutsipij,” known in Nahuatl as Ixtepec, where the inserted flowers are made. Why? Because previously the goddess of the flower was worshipped there. Also, the clothing of the Ixtepec men and women does not look like that of the other towns. Our language changes according to how the Huehuetecos speak it, how the Tuxtecos speak it, or how the people from Hueytlalpan speak it; it is not done the same way. When we go somewhere else, the way we speak distinguishes us. You can tell who made them from the heart by the shirt, which means that they are still made here and not in other places. Ixtepec Person 24 Tu(ku) taqalhin cho tuwan osu kiwi’ anan kminkachikin ¿Qué animales y plantas hay en tu pueblo? What animals and plants are there in your village? Niilu kaqetaqsni qasiya pero wan tu kiwi’ anan kaa’kiwin wan tu lutuxlitamaxki’t kaknika eysputma o nuya kalhputujukana kalhputlanka tima wa lupitasiyu kstipec pii tlanka anan chuu qalhputlanka anan chuu qalhputlanka staka. Luuxlakaskinka xlitayat par qilhpuitat kaa’chiki’n porque laqsputmaa wiilaqolhi lay kiwi’ par naana maqapits par chakat, par xunik, par tsutsun laktsu tsutsun naaxukut tima xlikaknika anan kaa’kiwi’n xanat. Al principio no te entendí bien, pero los arboles que hay en el rancho y lo que se le debe dar respeto ya se esta acabando y es lo que se ve en Ixtepec como hay grandes y como crecen grandes. Es muy necesario que hay en el centro del pueblo porque se están acabando hay arboles como: cuerillos, jonote, como el limón las flores que hay en el rancho se les debe guardar respeto. At first I didn’t understand you well, but the trees that are in the ranch, and the things that should be respected, are already disappearing, and that is what can be seen in Ixtepec, how there are large ones and how they grow large. It is very necessary that there be trees in the center of the town because they are disappearing. There are trees such as cuerillos, jonote, and lemon trees. The flowers that are in the ranch should be treated with respect. Ixtepec Person 24 Lantla tamaklakaskin chalichali ochi kpaskwa ¿Cómo se usan en la vida diaria o en las fiestas? How are they used in everyday life or at celebrations? Wa litay laqachuninixa niilu talaqapasa kinkachikin laqatum wii, kit klaqapas pues chi lukputsalh pero wa kinkachikinkan nilaqapasqoxa xliitaykan tuuxa xlitlawatkan tuxliitakaknitkan tuu xlitamaaxkiti kaknika par chatunu kin niilu talaqapasa kachikin kitsanqama waa tuu alimaaxtukan tapaxuwan tons katuwa tuu limaxtukan tapaxuwan xlakata tuu anan par kiwi’ pues wii takaxtlawan unu kstipec pues nikamanaxa nii kaqsmulut sta niiwaaxa kaxtlawkan tani wii mastakani kaknika aqetunu kchiki’ anta maklakaskini kiwi’ katuwa laktsu kiwi patsunin statiwa lakchiyawkan anta yawkan liikaxtlawan. A veces en mi pueblo casi no se le conoce, yo lo conozco porque lo busque pero en mi pueblo no los conocen, ¿que es lo que deben hacer y que deben respetar cada uno de nosotros? Casi no se sabe en el pueblo nos hace falta conocer en que se ocupan y los arboles que hay se ocupa en varias fiestas pues hay adornos aqui en Ixtepec no solamente el arco no nada mas se hace eso donde esta Nuestro dios, se les debe dar respeto en cada casa porque es donde se ocupan los arboles, los diferentes arboles los ocupamos para amarrar y adornar Sometimes in my town it is hardly known; I know it because I looked it up, but in my town they do not know about it. What is it that they should do, and what should each one of us respect? It is hardly known in the town; we need to learn what they are used for, and the trees that are there are used in various festivities, since there are decorations here in Ixtepec. It is not only the arch; that is not the only thing that is done where Our God is. They should be shown respect in every home, because that is where the trees are used; we use the different trees to tie things up and decorate. Ixtepec Person 24 Lantla tamaqala xawat ¿Cómo se cultiva la milpa? How do you cultivate the milpa? Pus uunuu’ xawat ay talaqxtapunit nelh nalukum xamaqan pus ey tanumachi nintlan talhtsi tuu kalimimaaka xakilhtutu pur wa xawat naytalaqpalilh wan tuxakuxita xchankani kspututi nkat natsuku sasti kat, wan tu tlaan waniti taputleqen tons nelhtatalakxtumi wakuchu machu uku pur maqati namaapulikani nachankan nesputa nkata tachan a pus tlaanchu nakila wa xpalakata naliilamaa tanu nelh talakaskini lakum xtachan maqasa tanu lamaa lakum talaqpalimaa tachanan talaqpalima kilhtamaku kinxaluwana tachiwiin Aquí las flores ya tienen químicos ya no es como antes pues ya están llegando semillas transgénicas y lo traen del otro lado, como la milpa ya está cambiando antes el maíz lo sembraban a finales de año y cuando empieza el año nuevo, estaba bien como era antes y ahorita ya no se iguala y ahorita cambio mucho porque adelantan el tiempo de siembra ya no se siembra cuando termina el año como se sembraba anteriormente ya es diferente, la siembra va cambiando, el tiempo cambia nosotros ahora hablamos el español. Here the flowers already have chemicals in them; it’s not like before, because transgenic seeds are already arriving, and they bring them from the other side. The milpa is already changing. Before, they planted the corn at the end of the year, and when the new year began, it was fine, the way it used to be, but now it’s no longer the same, and now it has changed a lot because they move up the planting season. They no longer plant when the year ends, the way they used to before; it’s already different. Planting is changing, the weather is changing. We speak Spanish now. Ixtepec Person 24 ¿tuku tlawa maqatunu tachanan? ¿Qué se hace cada temporada? What do you do each season? Tuk tlaway, aqtum luxlakaskinka akni wi aqtum xamaqan takatsin akxni chankani xawat waxa xliitawat tutuloq puyu xaliwa niilaxa ntawayi xaliwa paxni o maqeloqotnaxpalakataxa pii namas nawayi mintasmanini xamaqan, akxni xchankani xawat kaswa xaliman xaliwa puyuxa naliwqoo’ chanin al pii naliwkani xaliwa paxni’ nataxtu kilhpaxni’ nii taxtu kilhpaxni kuxi kum waa naliwkani xaliwa toro maqeloqotna nalakmastaknu tachan wa puyu xliitawat unu waa tu laani’t kinpaxkatkatsikan natlatni chuu natsitni. Lo que hago, una costumbre muy importante es cuando se siembra se debe comer carne de pollo no es bueno comer carne de puerco o carne de res porque se puede podrir o se lo va comer un animal, cuando se sembraba la milpa solamente se comía la carne de pollo y no se comía la carne de puerco porque se asemejaban a la dentadura del puerco y si comen la carne de res se va podrir el maíz por eso de debe comer carne de pollo que es lo que se da aquí se debe agradecer a los abuelos y abuelas. What I do—a very important custom—is that when planting, one must eat chicken meat. It is not good to eat pork or beef because it could rot, or an animal might eat it. When the milpa was planted, only chicken meat was eaten, and pork was not eaten because it resembled the pig’s teeth, and if beef was eaten, the corn would rot. That is why one must eat chicken meat, which is what is given here. One must give thanks to the grandfathers and grandmothers. Ixtepec Person 24 Kakilixaqatli’ tu lichuwinankan ksipij, kqalhtuchoqo’ ochi kkakiwin ¿Cuéntame una historia sobre un lugar importante? Tell me a story about an important place? Kaa’sipijni’ chuu kaa’ki’wii’n, qalhtuchoqo nikqalhiyawkin unu kstipeki qalhtuchoqo pus nilu katsiyaw pero xwan tani titaxtu chuchut waxa xtiji natlaawan waa tinelh lamaaqoo’lh antaxa natlaawanqo waxa nakawaxqo waa xlistaknikan natlatni tii niqonit akxnii miinseen waa natlawaqoo’ puxqa’ nachuy kakiwin pus qalhi tlanka xlakatsukut wii xtse’ puuchina wanikan ey ki’wiqoo’lo wayma ki’wiqoo’lo al pii namakqalhana xkiwi’ namaalaqaxoqeyan naqalhanan naliinan kaa’kiwii’n kum wix namaxkiya creerlika niitu katitlawalh. Naana aknii tuntalichiwiinan wayma xapuchina kakiwin maqlhtikanit xkiwi’ lhkuynikanit lakakutiy aknii tsanqanit chixku’ akxnii niina tuu xwii chichini’ akxnii tuju tit xwiilikanit kakiwin tun xakakiwin kiwi’ lhkulhi chixku’ tawii qasiya kilhtamaku makaxqaqelh chixku’ pus chunaymaa wii eyma xatakatsini xlataqalhtuchoqo chuu xlakakiwin. Kasipijni watiya kasipijni kakiwin sipij tum waa masipijna nawii xakakninat nawii xapuchina anta’ tani wii natlaatni’ xanqo mastaqo akaknika’ xwiiliniqo mas par ti na’an wii ti par xwiilini’ par laakum masipijna makaki’wina lakxtum katsiqoxa porque waxa kinkamaxkimaqo’n tuu liilaamaaw tani taxtu lhkuyat, tani wii liitamaaqtay, taniminchuchut wachaxanchu xliiwaniqoniti kinatlaatnika’n chuchutsipij tani mimaa chuchut kini taatalakxtumi lanka liisqalalha wanikani ciencia tanu tasqalala pii wa xmaknii latamani uumaa lakatsuku nalitutumpuxamkaw liimaa chu’chut xmaknii wachu liiwaniqo chu’chutsipij sipij anta laanchu anta qilhtsukunit. En las montañas o en el rancho, el rio no lo tenemos aquí en Ixtepec y casi no sabemos pero decían que donde pasaba el agua ese será su camino y los que ya están muertos caminaran ahí, ellos van a escarbar, ahí es el lugar de los abuelos quienes ya murieron, cuando llueve ellos hacen el camino del agua pues tiene un gran respeto porque tiene su diosa madre, el señor del monte si le robas sus arboles va hacer que lo pagues, te va robar y te va a llevar a la montaña pero si tú le tienes respeto no te hará nada. También se platica sobre algo, el dueño del monte le quitaron su leña, se lo quemaron en doce lados cuando se perdió un señor cuando todavía no existía el sol y en la puesta de sol había un rancho de puros árboles donde se quemó el señor y nació el día y el señor hizo que amaneciera, y hay otro saber sobre el rio y el rancho. Montañas es lo mismo que rancho otra cosa es el dueño de las montañas quien también se le debe de respetar también tienen su dueño donde anteriormente los abuelos se reunían y ofrendaban cuando uno iba llevaba algo para el dueño de las montañas o del rancho porque ellos sabían que ellos nos dan lo que comemos, de donde proviene el fuego, donde está nuestro apoyo, donde hay agua por eso nuestros ancestros lo habían llamado “chuchut sipij” donde yace el agua esto se parece mucho al gran conocimiento que en español le decimos ciencia otros conocimientos que nuestros hermanos desde hace 60 años que lleva el agua le dicen “chuchut sipij” porque ahí empezó. In the mountains or on the ranch—the river is not here in Ixtepec, and we hardly know about it—but they used to say that wherever the water passed, that would be its path, and those who are already dead would walk there. They would dig there; that is the place of the grandparents who have already died. When it rains, they make the water’s path, because it is greatly respected, since it has its mother goddess. The lord of the forest—if you steal his trees, he will make you pay for it; he will rob you and take you to the mountain, but if you respect him, he will do nothing to you. There is also a story about something else: the owner of the forest had his firewood taken from him, and it was burned in twelve places, when a man disappeared, back when the sun did not yet exist. At sunset there was a ranch made entirely of trees where the man was burned, and day was born, and the man made dawn come. And there is another piece of knowledge about the river and the ranch. Mountains are the same as a ranch. Another thing is the owner of the mountains, who must also be respected. They too have an owner, where in the past the grandparents would gather and make offerings. When someone went there, they brought something for the owner of the mountains or of the ranch, because they knew that they give us what we eat, where fire comes from, where our support is, and where there is water. That is why our ancestors called it “chuchut sipij,” where the water lies. This closely resembles the great knowledge that in Spanish we call science. Other knowledge that our brothers, for the sixty years that the water has been carried, call “chuchut sipij,” because that is where it began. Ixtepec Person 24 Kakilixaqatli’ wantu lanit uynu’ kminkachikin ¿Cuéntame algo importante que haya sucedido en tu pueblo? Tell me about something important that happened in your town? Wan tuu lanit kikstepec kilhtsukunincha kxanat anta limininkanincha kinpaxkatsika’n xachiwix maqanqoniti aknii chinqoniti misioneros franciscanos xamaqtum par anta aknu xmakni’ puukanalalh katoliko tun yaj anta’ wanchu tiyka tima mawkaka kinpaxkatkatsekan wanikan liiminqoocha xakilhtutu kespaña asuncion wanika’n virgenixa porque niikinpaxkatse’ka’n nachuu liiwlaqolhku pur waa kinpaxkats nii waaxa wamputun virgen kin paaxkatse’ka’n pus qalhixa xkaman xamaqan kinpaxkatse’ka’n, nalhkuykanit kstipec akxnii xtlawama kata aqtum mil aqkitsis ciento a aqkutujun, aqtum ciento a aqtum mil a aqnajatsa ciento aqkutujun 1917 lhkuyka kstipec, lhkuyqolhi kstipec wanti lhkuyqoniti ksipijkan niwaxa priistas niwaxa zapatista lhkuyqoo’lh waja lhkuyqoo’lh stipeki xliitaxtu Porfirio Diaz akxni nelh tuu xwiilacha xliipuxku’ Porfirio Diaz xlikatlanka Mexico pur xwiilaqoo’lhku aynu tii xaqchipaqoo’ni’t stipec. Akxniichu istepeki lakastakwanqolhi porque lipekwa katuwa xlaamaa’qspuliimaqoo’lh latamaanin kstipec wakuxa xlaqachixkwimaaqoo’lh lalaa xwani Porfirio Diaz xliimaapeqsin a laa xliilaktaymimaqoo’ka listipec pur milhi kilhtamaku tseq lakkaxlaqoolh chipaqoo’lhi chiki’ tun yaj kilhpuytat taani xwiilaqoo’lh xliitaxtulh Porfirio Diaz. Puutlaqaqoo’lh pero waa maski taxtulh Porfirio Diaz katsiyaw pii waa Porfirio Diaz xaqchipanit xliikatlanka Mexico puxamakaw kata akxnii puutlaqaqoo’lh litalkakxtuqolh minqolh lhkuyqoo’ stipeki akxni xtlawmaa kata tuu kwaja Lo que paso en Ixtepec, ahí comenzó la flor de ahí trajeron a nuestra diosa, la tiraron en forme de piedra cuando llegaron los misioneros franciscanos tal vez ahí este su cuerpo y se cree en lo católico, la quitaron y pusieron a la diosa Asunción que esta, la que trajeron del otro lado en España pero ella no es nuestra diosa pero es lo que dijeron pero nuestra diosa no es la virgen porque ella tienen a sus hijos, a nuestra diosa la quemaron en Ixtepec en el año de 1917 en ese año la quemaron, quienes la quemaron en la montaña no fueron los priistas, no fueron los zapatistas si no que lo quemaron los Ixtepequeños cuando estaba Porfirio Diaz, cuando ya no estaba de presidente de Mexico pero aquí todavía había quienes le pertenecían. Cuando los Ixtepequeños despertaron porque les pasaba muchas cosas a las personas de Ixtepec porque obedecían todavía a Porfirio Díaz cuando estaba en la presidencia menospreciaba a los Ixtepequeños pero llego un día donde se pusieron de acuerdo a escondida y llegaron a la casa que esta en el centro donde estaban las Personas de Porfirio Díaz y los corrieron pero aunque salió Porfirio Diaz sabemos que el era quien dominaba todo México 20 años aunque lo corrieron y lo vinieron a quemar en ese año. What happened in Ixtepec, that is where the flower began. From there they brought our goddess; they threw her down in the form of a stone. When the Franciscan missionaries arrived, perhaps her body is there, and in the Catholic belief, they removed her and put the goddess Asunción there, the one they brought from the other side, from Spain. But she is not our goddess; that is what they said. But our goddess is not the Virgin, because she has her own children. They burned our goddess in Ixtepec in the year 1917; they burned her that year. The ones who burned her on the mountain were not the PRI members, they were not the Zapatistas; rather, it was the people from Ixtepec who burned her, when Porfirio Díaz was in power, when he was no longer president of Mexico but there were still people here who belonged to him. When the people from Ixtepec woke up, because many things were happening to the people of Ixtepec, since they still obeyed Porfirio Díaz—when he was in the presidency, he looked down on the people from Ixtepec—but a day came when they secretly reached an agreement and went to the house in the center where Porfirio Díaz’s people were, and they drove them out. But even though Porfirio Díaz was gone, we know that he was the one who dominated all of Mexico for 20 years, and although they drove him out, they came to burn it that year. Ixtepec Person 24 Tu(ku) xlistakyawaqoyan laktatajni’ chu laknanajni’ ¿Qué consejos te daban los mayores? What advice did the elders give you? Pues waa tu naliistakyawqoo’yan laktlaatni laktsitni maqastaknanin, pii tlaan kalatapa’ nii laqawaya’ nasitsiya’ aktanks kaskujt natamaqtaqalha naliitamaqtaqalha min taskujut a parki chi tlaan naskuja kamaxki kaknika minkilhtsukut kamaxki kaknika xmalana chu’chut kamaxki xmalana lhkuyat kaknik chuu kintsekan kaatuxaawat porque waxa kinkamawiiman niikaqepunxa mimaa kiliwatkan antaxa kkatuxawat mimaa anta’ puumaa kiwi’ kamaxkiw kaknika kiwi porque anta mimaa unu tuu lijaxanaw chuna xwanqo kintlaatka’n par laktlawlhanchu minqolhixachu tanu takalnan minqolhi tun tlaan kinkalaktawkaqon per niinaxa xwanqo natlaatni’ waxa kapaxki kilhtamaku kamaxki’ minkilhtamaku kakniint kamaxki’ minkilhtamaku katuxawat, chichini’, chuchut, uu’n porque waxa liilamaw xkakniniqo waxa xqalhtawqanqo xanqo ksipij xanqo xwiiliniqo xlaqatayqo maqachuchutna, masipijna xmasiyqoo’ eyma talaqatay kaa’tuxawa’t porque nakinkamawiyan. Akxnii xchanankan pulna nawiilikan liilaaqatay namaxkikana xliiqotni, xliiwat, kxanat, xliimaqsqot, xliimajinin parque chi tlaan paxtum nakinkamawiyan. Pues lo que te aconsejan los abuelos, las abuelas, los papás que vivas bien, no te enojes de repente, trabaja bien para vivir, vivir de tu trabajo, para trabajar bien respeta tus comienzos, respeta al dueño del agua, respeta al dueño del fuego, respeta a la madre tierra porque es quien nos da de comer no vienes de afuera nuestra comida viene de la tierra, tengamos respeto al lugar de los árboles, respetemos a los árboles porque de ahí vienes el aire que respiramos es lo que decían nuestros padres pero lo acabaron, vinieron otras ideas, otras ideas que nos sobrepasan y nuestros abuelos no decían eso, ellos decían respeta al tiempo, la madre tierra, al sol, al agua, al aire porque por ellos vivimos decían. Respetaban al dueño del agua, enseñaban como respetar al dueño del monte, a la madre tierra porque nos da de comer. Cuando se sembraba primero se ponía la ofrenda le ponían su agua, su comida, sus flores, su veladora, su incienso para que nos de comer a todos. Well, what the grandfathers, grandmothers, and parents advise you is to live well, not to get angry all of a sudden, to work well so you can live, to live from your work. In order to work well, respect your beginnings, respect the owner of the water, respect the owner of the fire, respect Mother Earth because she is the one who feeds us. You do not come from outside; our food comes from the earth. Let us respect the place of the trees, let us respect the trees because the air we breathe comes from them. That is what our parents used to say, but they ended it; other ideas came, other ideas that overwhelm us, and our grandparents did not say that. They said, respect time, Mother Earth, the sun, the water, the air, because we live through them, they said. They respected the owner of the water, they taught how to respect the owner of the forest, Mother Earth, because she feeds us. When something was planted, first the offering was placed: they gave it water, food, flowers, a candle, incense, so that it would feed us all. Ixtepec Person 24 Tu(ku) tlawaya’ tani wix kanajliya’ ¿Qué haces en tu religión? What do you do in your religion? Pues klaqmakimaa kit eyma tatlawan ey kitiynimaqolhi kiti tiin nakatsipuutuni anta nichi wiilacha nichi xmaaxkikani’ xapuuchina xanat kinpaaxkatsekan xanat nichii kilhtsukunit xataxtoqo xanat pus kiwiiliyawi kinaqtum tamaqtay watiya kinpaaxkatsekan kaa’tuxawat wan tii kinkamawiiman naana kkinchik par chii nakskini liitlaan waa nakskinqo liitaan lipaxkatsiniyaw xmalana kakiwin waxa kinkamaxkiman uu’n lijaxanmaw quiere decir que katuxawat kinkamaawimaan, chuchut pues niinanan chuchut nitu ritlaan naskaka kilatamaatkan, lhkuyat xmalana lhkuyat chichini’ naniikatichalhi kiliwatkan maski wiiwa tuu limakchankan chaa liiaqetanu wayma niiqiliilaqmaqantikan porque matlanki wantu kintasmaninkan. Pues yo estoy resguardando hacer servilletas busco quienes quieran aprender allá donde esta nuestra diosa Flor, donde empezó las flores insertadas porque nosotros vamos ayudando a nuestra virgencita de la tierra quien nos da de comer en nuestra casa y si pido un favor y piden un favor agradecemos al dueño del monte quien nos da el aire que respiramos quiere decir que la tierra nos da de comer, el agua, si no hay agua no hay nada se seca el lugar, el dueño del fuego, el sol, nuestra comida no se cocerá aunque haya comida, esto es lo que no debemos perder porque engrandece nuestras costumbres. Well, I am preserving the making of napkins; I look for people who want to learn there, where our goddess Flor is, where the inserted flowers began, because we are helping our little Virgin of the earth, who gives us food in our home, and if I ask a favor and they ask a favor, we give thanks to the owner of the forest, who gives us the air we breathe. That means that the earth gives us food, the water—if there is no water, there is nothing, the place dries up—the owner of the fire, the sun; our food will not cook, even if there is food. This is what we must not lose, because it enriches our customs. Ixtepec Person 24 Lantla’ xpaskwanankan kminkachikin ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? How did people used to celebrate the festivities in your town? ¿lala xpaskwanka’n maqasa? Pues qasiya lhuwa talaqpalilh uku luuku likaxtlawanmaaka waa nimaa nimas waa kinatlaatnikan paks waxa xliikaxtlawananqo tuu maas nakikan liilhtampa nakikan xaqen kiwi, nakikan xanti tuu lamaa, akxnii namaqankan nankan maaqanka’n per nii katimachichixwilhixa kaatuxawat ukuchu latamaanini’ ey aqtsanqanitaw wachu likaxtlawanmaaqoo’lhi lani maas tuu machichiwimaa malaqsputumaa latamaat xliikatlanka,masputumaa xtijikani latamaat porque niitlaan tuun tlawma desde ktakana lanchu uku kalimalaqsputumaa eyma par niitlaan tayt wan tuu luutlaan tayat xaliistakyawnankan maqasa xwan tachiiwiin akxnii natakaxtlawanan kamastaqanant, kamastaqant porque niikakatimaalaqsputunt, niitu kamaskakanampat si no que mastaqanampat wachachu naliilakaskina nimaa tuu likaxtlawan tuu takiy tuu katakiy tani wii kaxtaknin kkakiwin kkatuwaan nayawaniya’ mimaalakatsukuna o puuchina o kinpaaxkatsekan akxnii namaqana niitu liimaxkatwalipaat latamaat xlaankatuxawaat. ¿Como se festejaba antes? Pues ya cambio mucho a como era antes ahorita se adorna con cosas que no se echan a perder, nuestros hermanos adornaban con cosas orgánicas por ejemplo el tepejilote, cortaban las ramas de los árboles, cortaban las flores que había después lo iban a tirar pero no le hacia daño a la tierra y ahorita las personas ya no sabemos eso, ahorita adornas con cosas inorgánicas lo que le hace daño a la tierra y esta acabando con la vida de todo el mundo, esta acabando con la vida de todos porque eso no está bien desde las creencias, como ahorita está acabando con ser bueno, antes decían que ser buena persona era cuando hacías florecer no cuando acababas con la naturaleza, cuando no lo estas secando si no que haces que la tierra sea fértil y vas utilizar los adornos que florecen en la tierra de tu dios o tu diosa cada que lo necesites y no contaminas la madre tierra. How was it celebrated before? Well, it has changed a lot from how it used to be. Nowadays, people decorate with things that do not spoil. Our brothers used to decorate with organic things, for example, tepejilote; they would cut branches from the trees, cut the flowers that were there, and afterward they would throw them away, but they did not harm the earth. Nowadays, people no longer know about that. Now you decorate with inorganic things, which harm the earth and are bringing about the end of life for everyone; they are bringing about the end of everyone’s life because that is not right according to the beliefs, just as now it is bringing an end to being good. Before, they used to say that being a good person was when you made things bloom, not when you destroyed nature, when you are not drying it out, but rather making the earth fertile, and you will use the decorations that bloom in the land of your god or your goddess whenever you need them, and you do not pollute Mother Earth. Ixtepec Person 24 Tu(ku) wix puwana’ pi tamaklakaskintilha tutunakuj ¿Qué piensas del totonaco? What do you think of Totonac? Tukuu kiti kpuwn tuun tamaaklakaskintila liitutunaku pues ey talaqpalimaa desde ktaway laywamaawii tukuu kaliimimaaka wan tuun kiliwatkan wan tuu xwaqo kintlaatika’n nawtiyachu lakaskinaw nelhh luumaklakaskinaw tuun takilhtsukunitaw tamqalhi tamqalh lakum kkilhwamaa, katuwa tuu xmaqalaqo xchananqo nalipekwa qalhiyi litliweq nalu litatliweqlha niiliqonkan nalu litatliweqlha makni par nawatiyachu wamaw wa niimaa lisapani litlaqni laqpalimaw kilatamatkan kintawaykan. Lo que yo pienso que se utiliza en los totonacos pues ya está cambia desde que nos levantamos, lo que comemos, traen nuestra comida, debemos comer lo que comían nuestros padres ya casi no utilizamos lo de antes ya se perdió como lo estoy diciendo, cosechaban muchas cosas, sembraban cosas que tenían fortalezas, te fortalecen, no te engordan, fortalece el cuerpo si comemos eso, estamos cambiando nuestra vida, nuestra comida. What I think is used among the Totonacos has already changed, from the moment we get up, what we eat, they bring our food, we should eat what our parents used to eat. We hardly use the things from before anymore; they have been lost, as I’m saying. They used to harvest many things, they planted things that had strength, that strengthen you, they don’t make you fat, they strengthen the body if we eat them. We are changing our life, our food. Ixtepec Person 24 ¿lanla maqkatsiya wix akxnii chiwinana totonaco? ¿Qué sientes cuando la hablas totonaco? What do you feel when you speak Totonac? Kit tlaan kmaqkatsi xpalakata pii kintachiiwiin nika kmaqlhtastinamaa luuwaa kliistakmaa. Yo me siento bien porque mi lengua no lo estoy imitando si no que crecí con eso. I feel good because I’m not imitating my language; I grew up with it. Ixtepec Person 24 Lantla’ puwana’ pi chalhuwa’ katsiniputunqoy tutunakuj ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco? What do you think about more people learning Totonac? Pues wiilaqolhku tiin chiwiinanqo parlaqsta xpalakata lhuwa maqastaknanin nelh masiyneqo xkamanan o liimaxanqo nikiliimaxantkan kintachiwiinkan porque nalutum tachiiwiin naana nalaqapasaw tani kinin anaw. Pues todavia hay niños que lo hablan pero hay muhos papas que ya no le enseñan a sus hijos o les da pena pero no debemos tener pena de nuestra lengua pero es otra lengua Tambien conoceremos otras cuando vamos a otros lados. Well, there are still children who speak it, but there are many parents who no longer teach it to their children, or who are ashamed of it. But we shouldn’t be ashamed of our language; it is another language. We will also learn about others when we go to other places. Ixtepec Person 24 A’aqpuxum kata lantla’ ukxlakachipina’ minkachikin ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community in 20 years? Pues xamaqtumxa a aqpuxam kata’ kinkachikin laqsputmanawani’ tachiiwiin xpalakata pii lhuwa minqoo’lhi a lilakatanu y niimaxkiqoo’ kaknika kintachiiwiinka’n pero nanachu kinin tii unu klakastukunitaw nanikpaxkiyaw, xamaqtumxa par kaytantsu nawan tii chiwiinanqo totonaco nawan kinkaa’chiki’n pero wa Ixtepec pus stakmaa nawanxa lanka nawanixa, nelh naxa wii nawan lakum wii uku laqpalinit nawanxa puulaklhuwaxa talaqpalinit nawan, tapaxuwan, tatlaqni’ talhaqan xamaqtum par xawatiyaxa lhaqananqo par tii wiiliqo laqsnapapan klhaqatka’n natsitni’ chuu laknanaani awtiyaxa eyma wii wa a aqpuxam kata’ nelh tuu wii uynu nelh par wa tachuuwiin. Pues hace 20 años en mi pueblo se va a acabar nuestra lengua porque ya vinieron muchos de otros lados y no les dan el respeto a nuestra lengua pero también nosotros tampoco lo valoramos algún día serán pocos los que hablen el totonaco en mi pueblo Ixtepec porque va creciendo ya no será lo mismo como ahorita, va cambiar, muchas cosas habrán cambiado, los festejos, la música, la vestimenta, tal vez se acabe como se visten ahorita que visten de blanco se va acabar en 20 años ya no abra nada ni la lengua. Well, in 20 years in my town our language is going to disappear because many people from other places have already come, and they don’t show respect for our language, but we don’t value it either. Someday there will be few people who speak Totonac in my town, Ixtepec, because it is growing, and it won’t be the same as it is now. It will change; many things will have changed—the celebrations, the music, the clothing. Maybe the way they dress now will disappear, the way they dress in white. In 20 years there won’t be anything left, not even the language. Ixtepec Person 24 Tu wanikana’, ni xala wix ¿Cómo te llamas y de dónde eres? What’s your name and where are you from? Gabriel Sainos Guzman.Anta unu klakachinit wanikan kakiwin chamaqxkulut tapeqsi eynu kstipec, Puebla Gabriel Sainos Guzman. Nací aquí en el rancho del arcoíris que pertenece a Ixtepec. Gabriel Sainos Guzman. I was born here in the Rainbow Ranch, which belongs to Ixtepec. Ixtepec Person 24 Ni(ku) mi’aqlhit ¿Qué edad tienes? How old are you? Ki aqtum kata’ tsanqama tutumpuxam Me falta un año para 60 I’m one year away from turning 60. Ixtepec Person 24 Tu(ku) liskuja’ ¿A qué te dedicas? What do you do? Kit naktsoqnan pues ktlawa likuchun, kmakuchinan, ktlawanan nakchananan tsinu klaqatiqoo’ tuu maqalaka’n wa wakan Escribo y también hago medicamentos, curo, me gusta hacer servilletas y siembro lo que se puede consumir. I write, and I also make medicines, I heal, I like making napkins, and I plant whatever can be eaten. Ixtepec Person 24 Lantla lilaqapasa’ mintachuwin ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language you speak? Bueno wawa tuklilaqapasa kliilaqapasa tatanaku no tutunaku tsinuchu talaqpali toto, tot naku nii tutunaku wa kit totonaku watiyaxa lawanan lakkaxtlawqonit tii nixkatsinqo xchiiwinanqo totonaco kit tatanako wamputuni xaluwana tachiiwiin abuelo corazón. Bueno lo conozco como tatanaku no tutunaku cambia un poco toto, toto naku no tutunaku lo arreglaron los de la ciudad quienes no sabían hablar el totonaco yo soy tatanako que en español quieres decir abuelo corazón. Well, I know it as tatanaku no tutunaku. It changes a little: toto, toto naku no tutunaku. The people from the city fixed it up, those who didn’t know how to speak Totonac. I am tatanako, which in Spanish means “grandfather heart.” Ixtepec Person 25 Tu(ku) tlawaya’ tantakuh ¿Qué haces en un día normal? (actividades desde que despiertas) What do you do on a normal day? (activities from the time you wake up) Pus soqku ktaki kmakilhanu kintakarstianu a’an skuja, laqawamparachu aktsu kintsumat ktsuki kmawi xleche maapupi kincafe, kmapupi xagua, xleche, ktlaway xdesayunokan laqsqatan, kmakilhanuqo tii tlaan par a’an skuja, amparqoo’chu kskwela, kkapalha, kchaqanan, ktlawayi kiliwat, kqalhqalhitiqoychu par kwii Pues me levanto temprano, hago lumbre, mi pareja se va a trabajar, se despierta mi hija, le empiezo a dar de comer le doy su leche, hago su desayuno de los niños, alisto a quien va a trabajar y los que van a la escuela, barro, lavo, hago mi comida, si estoy los espero. Well, I get up early, make a fire, my partner goes to work, my daughter wakes up, I start feeding her, I give her milk, I make the children’s breakfast, get ready whoever is going to work and those who are going to school, sweep, wash, make my food, and if I’m here, I wait for them. Ixtepec Person 25 Tu(ku) wix tlawaya’ akxni’ nitu’ liiskujpaat ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? What do you like to do in your free time? Pues kaktsapanan, kaktsuku tsapanan ktiya kiliitsapan, tsamawichuwa kinhilo pus klaqati ktsapanan. Pues solo coso, empiezo a coser, agarro mi aguja, tengo muchos hilos porque me gusta coser. Well, I just sew, I start sewing, I grab my needle, I have lots of threads because I like to sew. Ixtepec Person 25 La kaxtlawakan taliwan kminchiki ¿Cómo se preparan los alimentos en tu casa? How is food prepared in your home? Pus wa nay par kumkiputuna par aktsu mistapu kalimalhkakit, natatlawaya’ par minkulantu anan xkutna, aja, wanchu natatlawaya minpi’n, minmanteca. Pues si quieres comprar frijol solo lo enchilas le echas cilantro o xocoyoli, si, le echas tu chile y tu manteca. Well, if you want to buy beans, you just spice them up, add cilantro or xocoyoli, yes, add your chile and your lard. Ixtepec Person 25 Lantla xwanit milatamat akxni’ aktsuku xwanita’ ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a? What was your life like when you were a child? Pus kalilaqalhaman kinkstakwi, niituxwanit par miwarache, niitu xwanit par lhaqat kalilaqalhamani antani nalatayaya’, naputsawaya par laktsu asiwiit, laxux par naliqalhqasa porque niilutu par xqalhiqo par kintlat, kintse’ niitu xwani’t par taskujut kantani par xaklatamayawi kin, kinchalhuwkan xakwanitaw, xakputsawayaw par tuu tlan par xakwayaw kantani tlaan xakanaw xakqamaananaw. Pues crecimos humildemente, no había nada, tu huarache, no había ropa, uno era humilde donde te parabas andabas buscando guayabitas, naranjas para llenarte porque mis papás no tenían mucho, no había trabajo, andábamos donde sea, éramos muchos, buscábamos que comer, íbamos a donde sea a jugar. Well, we grew up humbly; there was nothing—your huaraches, there were no clothes. We were poor; wherever you stood, you went around looking for little guavas, oranges to fill yourself up because my parents didn’t have much. There was no work. We went wherever, there were many of us, we looked for something to eat, we went anywhere to play. Ixtepec Person 25 Kakilixaqatli’ wanti lilipanqoya’/mililaqapasni’ ¿Háblame de los miembros de tu familia? Tell me about the members of your family? Pus katitlaan par ktaastakqonit chuu ti tlan par tii tlaan kintalalh laktsu laqsqatan ktastakqolh chuu tixaktaaqamanqo xaklaqanqo kxchikkan laa ukuchu pus laklaankatachuxa ka’anqolh kachatunu klaamaqaxtaqwi. Kamaqat lamaqolh chuuxa anqolh maqskuqoy, wiichu tii par qalhiqoya xlaqsqatan tii tamaqstaqlh taspitparqochu nlaalqapasa porque kumxtum xaklayawchu maqasa wii tii tlaan nalakapastakan naxaqatliyan. Pues crecí con otros y unos que me trataron bien, creci con niños y con quienes jugaba los iba a visitar a su casa y ahorita ya están grandes, cada quien se fue por su lado, nos dejamos, andan lejos, se fueron a trabajar hay unos que ya tienen hijos, quienes se juntaron, regresan y nos conocemos porque nos juntábamos antes, hay unos que te conocen y te hablan. Well, I grew up with others, and some treated me well. I grew up with children, and the ones I played with, I would go visit them at their houses, and now they’re grown. Each one went their own way, we lost touch, they’re far away, they went to work. Some already have children, those who got together. They come back and we know each other because we used to get together before. There are some who know you and talk to you. Ixtepec Person 25 Lantla wixin lakkaxlayatit akxni’ tu liskujatit kminchikkan ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are the chores organized at home? Lanla klaqaxtlawyaw makintatamaqataqalhni pus nawniyan tuchu naliwyaw nawaniyan naqatskina tuu liwputun o tuu namaliwiqoya’ milaqsqatan o par nawaniyachu par niitu klitamawnan wachuxa namaxkiyan xtapalh o naputsanichuxa lanla par naputsay par nan talaknuy tani par nan maqskuja liwna nalakkaxlaya’ par tuu natlawaya’, lanla par tuu natamawaya, lanla par tuu nataliwqoo’ya milaqsqatan o tuu par skinmaqoka par kskwela, naputsaniya’ minchatiy chuu nalilqchiwina. Como resuelvo con mi pareja pues te dice que vamos a comer, le preguntas que quiere comer o que les darás de comer a tus hijos o le dices si no tienes con que comprar y el te va dar el dinero o vera como le hace si se va ofrecer para ir a trabajar, te pones de acuerdo en lo que vas a hacer, lo que vas a comprar, que les darás de comer a tus hijos o lo que les están pidiendo a tus hijos en la escuela, los dos buscan como hacerle y platicarlo. How do I work things out with my partner? Well, he tells you that you’re going to eat, you ask him what he wants to eat, or what you’re going to give your children to eat, or you tell him if you don’t have anything to buy it with and whether he’s going to give you the money or see how he can manage, if he’s going to offer to go to work. You come to an agreement about what you’re going to do, what you’re going to buy, what you’re going to give your children to eat, or whatever they’re asking your children for at school. The two of you look for a way to manage and talk it over. Ixtepec Person 25 Lantla aqataqsni’ tutunakuj/Lantla kilhtiya’ tatanakuj ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? How did you learn to speak your language? Pus wa lanla par kilixaqatliqolh par kintse’ kintlaat pus xtaywachuxa xkilixaqatliqo nikxnii katseqolhichuxa par lanla nachuwiinanqo par otra lengua par nanwanqoy pus xtay totonaco par minana, mintse’, mintlaat pus xtay wachuxa xtay kkatsilhichu laata kstaklhi. Pues lo que le platicaron mi mamá y mi papá es lo que me decían ellos nunca aprendieron a hablar otra lengua porque siempre era el totonaco, si viene tu mamá o tu papá pues siempre es eso y siempre lo aprendí cuando crecí. Well, what my mom and dad told me is what they used to tell me: they never learned to speak another language because it was always Totonac. If your mom or your dad comes from there, well, it’s always that, and I always learned it as I grew up. Ixtepec Person 25 Tu(ku) tlawakan kminkachikin wantu ni tlawakan a lakatunu’ ¿Qué hace diferente a tu pueblo de otros pueblos? What makes your town different from other towns? Pus este pus nilachu tukliqalhtiyan porque casi anta nipar klaqapasnan casi lakxtum tuu tlaan liskujqokn nay tu tlawkan. Pues chichuwa nay par anta nii lakatsu ktawii naykachikin naykilhwampaat wiintani par chanqokan par pi’n, chanqokan par kulantu, chaqokan par kakawate nii chankanichukiti kkinkachikin niiluu xtananachuxa skujqokan alhkatnu laata par kinkachikin. Pues no sé qué responderte porque allá casi no conozco, todos trabajan igual. Pues yo de dónde vengo donde nací, como dices siembran chiles, siembran cilantro, siembran cacahuate y en mi pueblo no lo siembran, no se trabaja igual a otros pueblos. Well, I don’t know what to answer you because I hardly know that area; everyone works the same. Well, where I come from, where I was born, as you say, they grow chiles, they grow cilantro, they grow peanuts, and in my town they don’t grow them; they don’t work the same way as in other towns. Ixtepec Person 25 Tu(ku) taqalhin cho tuwan osu kiwi’ anan kminkachikin ¿Qué animales y plantas hay en tu pueblo? What animals and plants are there in your village? Pus taqalhiin pus wachuxa nay par chichi’ par mitsi, par laktsu paxni’ nay toro tuu tlaan par caballos, burros, a’anan chuwa naytuwan nikkatsixa tuu tlaan wamputuna par liikuchun o cualquier tuwan. Pues yaqolh par kalama, kalapux yaqolh nay este laqapin, yaqolh nay par nay liikuchun par savila, tuu tlaan par a’anan nay par xunik, a’anan nay par katuwa tuwan tuu a’anan. Pues los animales son perro, gato, puerquitos, toto, caballos, burros, son los que hay no se si son medicinales otras hiervas. Pues hay chalohuite, brugmancia, este colorin, hay medicinales como savila, o lo que hay como jonote, hay diferentes plantas. Well, the animals are dogs, cats, little pigs, toto, horses, donkeys; those are the ones there are. I don’t know if there are other medicinal herbs. Well, there’s chalohuite, brugmansia, this colorín; there are medicinal ones like sábila, or what there is, like jonote. There are different plants. Ixtepec Person 25 Lantla tamaklakaskin chalichali ochi kpaskwa ¿Cómo se usan en la vida diaria o en las fiestas? How are they used in everyday life or at celebrations? A maymaa chichuwa taqalhinin lanlaa lakaskinka’n pus wachuxa nay par paxni’ pus kakputsayawichuxa nay par kamaqnika’n wakan tani par paskwanmaqoo’ka pus skanwachuxa taway chichuwa nay tuwan xlaliikuchun pus ananchuxa nay albaca xlalhkuyat, lhkuyat, xlapakatsat, a’anan nay par savila xla tsitsi’, laqapin wachuxa xkuchu pekwat amparachu maa na’anan ma xatuwan kinpaxkatsekan wachu tilipekwa pakatsamaa kamatsiwinka’nchuxa wachuxa liipatlawka’n. Y los animals que se usan son como el Puerco, pues lo buscamos para que lo maten donde va a hacer fiesta pues es lo que se come y las plantas medicinales como la albaca para la fiebre, para el dolor de estomago, hay savila para los granos, el colorin para el susto tambien hay hoja santa para quien tiene el dolor de estomago Fuerte, se lo calientan y se lo ponen en el estomago. And the animals that are used are things like the pig; well, we look for one to kill it where the fiesta is going to take place, since that is what is eaten. And medicinal plants, such as basil for fever, for stomach pain; there is aloe for pimples, colorín for susto, and there is also hoja santa for whoever has severe stomach pain—they warm it up and put it on the stomach. Ixtepec Person 25 Lantla tamaqala xawat/La chankan kuxi’ ¿Cómo se cultiva la milpa? How is the milpa cultivated? Xawat, a pus wachuxa naylaqmunwiilikan kuxi’ nalaqmunwiiliya’ nalaksakkanchu niimaa par xalakswan wachuxa ankan chankan, pulhna kakuxtukanchuxa, laqataynankan wankan kit kkinkachikin. Milpa, pues le echamos agua al maíz, lo dejas reposar, escoges los bonitos es lo que van a sembrar, primero chapean, hacen un ritual, es lo que dicen en mi pueblo. Milpa, well, we add water to the maize, let it rest, and pick out the nice ones—that’s what they’re going to plant. First they clear the weeds, they perform a ritual; that’s what they say in my town. Ixtepec Person 25 Tu(ku) tatlaway maqatunu’ tachan ¿Qué se hace cada temporada? What is done each season? Pus nay par xawat nay par por ejemplo xawat pus este akanchuxa par staka pus tsuntaka’n osu par este tsuntakan luego skakachu aku tsukuka’n xqankanchu La milpa por ejemplo la milpa pues hasta que crece empiezan a doblarlo y luego se seca y después lo sacan. The milpa, for example—the milpa, well, once it grows, they start bending it over, and then it dries, and afterward they take it out. Ixtepec Person 25 Kakilixaqatli’ tu lichuwinankan ksipij, kqalhtuchoqo’ ochi kkakiwin ¿Cuéntame una historia sobre un lugar importante? Tell me a story about an important place? Kqalhtuchoqo pus wachuxa nay xwankankit maqasa kkinkaachiki’n que kqalhtuchoqoo’ liipekwa nay skiitinqoo’ anqoo karstianus, anqo wiiliqo xredkan de ahichu tasiynit chatum kintlaatika’n wanka’n kSan Miguel pus aknichuxa ukxilhqoo’lh uymaa karstianus limqoo’chachuxa antaxa limqolh kiglesia, ksikulan antaxa wayqoo’lh chuwa kintlaatika’n ampa, amparnitxa antaxa tii ampa taya niichii tasiynit xwaynit laktsu xksapatos escaleras tachu niichii lakliiminkanit antaxa xtaktaparnit xamparnit, xamparqo tiyqochu tachuxa xtayacha hasta tii tlawnikachuxa xmisa kankuchuxa tii tachoqolh pero qalhankanit chuxa liimkanit nelhwaxa liimkanit kalaqpalikanit, nelhwaxa yaaj nichi luuxaverdadero. En el rio lo que decían anteriormente en mi pueblo iban a pescar mucho las personas, iban a poner su red y de ahí se le apareció nuestro padre llamado San Miguel pues cuando las personas lo vieron se lo trajeron a la iglesia y lo pusieron ahí pero nuestro señor padre se fue otra vez, se fue a parar donde se apareció y dejo sus huellas de zapato en las escaleras por donde lo trajeron ahí se volvió a bajar, lo volvían a ir a traer hasta le hicieron una misa y fue cuando se detuvieron pero se lo robaron y trajeron uno que ya no es, hay uno pero no es el verdadero. In the river, what they used to say was that, formerly, in my town, people used to go fishing a lot. They would put out their net, and then our father, named Saint Michael, appeared to them. When the people saw him, they brought him to the church and put him there, but our father went away again. He went back to where he had appeared and left his shoeprints on the stairs where they had brought him up; from there he went back down again. They kept going to bring him back, and they even held a Mass for him, and that was when they stopped. But he was stolen, and they brought one that is no longer him. There is one there, but it is not the real one. Ixtepec Person 25 Kakilixaqatli’ wantu lanit uynu’ kminkachikin ¿Cuéntame algo importante que haya sucedido en tu pueblo? Tell me about something important that happened in your town? Wa tuu lanit? Watiachuxa ay kwanimaan xlakintlaatikan aja watiyaxa xlaSan Miguel, xlatuu tlaan par nay xaqsqewmiqokan pixkalhní tichi kwenta xtlawqo sikulan pus laktsuu laqolna xwanqonitchuxa kaxmapintarlinmaqoo’lhxa kintlaatikn pero nalhwaxa limniqoka laqpalinqooka’nxa watulu tichi luutasiynincha’ kqalhtuchoqo tanu yawniqokanxa porque niilaachuxa xqalhtawqaqo nikatsiqoxa laanla aqsqewmiqokanit linkanitchuwa luuxaxliikana’. ¿Qué paso? Pues es lo mismo que te estoy diciendo es lo de San Miguel la forma en que en la que los engañaban porque había quien lo cuidara en la iglesia pues ya eran abuelitos, los mandaron a pintar a nuestro señor, pero ya no les trajeron ese se los cambiaron, no es el original el que se apareció en el rio, ellos no saben como los engañaron y se llevaron al verdadero. What happened? Well, it’s the same thing I’m telling you—it’s about San Miguel, the way they deceived them, because there was someone to look after it in the church, since they were already elderly. They sent them to have Our Lord painted, but they didn’t bring that one back; they replaced it. It isn’t the original one that appeared in the river. They don’t know how they were deceived, and they took the real one away. Ixtepec Person 25 Tu(ku) xlistakyawaqoyan laktatajni’ chu laknanajni’ ¿Qué consejos te daban los mayores? What advice did the elders give you? Pus wa nalistakyawqoyan laanla par nalatapaya’, laanla natamaqtaqalha aqetunu kminchik niikanalh par kalamaqasitsit nikanalh par tasitsika kastlaan katatawilaqo milaqsqatan de ahí tiinii kalakasitsini kachiiwiinant antani par pimpat kaxaqatliqo laantla par natsitni kamasta kaknika. Pues lo que te aconsejaban como vivir, como mantenerte en cada casa, no es bueno pelearse, no enojarse nada más, solo vive bonito con tus hijos de ahí no mires feo a nadie a donde vayas, háblales, muestrales respetos a las abuelas. So, what they advised you was how to live, how to conduct yourself in every household: it’s not good to fight, don’t just get angry, just live nicely with your children. From there, don’t give anyone dirty looks wherever you go; talk to them, show respect to the grandmothers. Ixtepec Person 25 Tu(ku) tlawaya’ tani wix kanajliya’ ¿Qué haces en tu religión? What do you do in your religion? Wan kanalaya’ nay par tani pina par ksikulan pus kkanalniqoo’y nay yaqoo’lh kintlaatika’n naskinqooya’ liitlaan par tlaan nalatamaqo milaqsqatan laanla natatawlaqooya’ chal chali kawa tlaan katatawlaqo luunalipawna par chatum kintlaatikan. Vas a creer a donde vas, a la iglesia, yo creo en eso así como están nuestros padres santos, les pides favores para que estén bien tus hijos como vives con ellos día a día, vive bien con ellos, necesitas mucho de nuestro señor. You’re going to believe—where do you go? To church. I believe in that, just as our holy fathers are there; you ask them for favors so that your children will be well. Since you live with them day by day, live well with them; you need our Lord very much. Ixtepec Person 25 Lantla’ xpaskwanankan kminkachikin ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? How did people in your town celebrate the holidays in the past? Chixa paskwankan pulaktiyxa paskwa anta wixa 8 de mayo chuu wi 29 de septiembre wa 8 de mayo tlaqlanka paskwaxa chaa dia 6 chuxa tsukuy nay par taqaman nay par paskwankan par ksikulan tsuku par primera comunión, confirmación, bautizo, tanii par tawiila par tapuchuwat pus tapuchuwka’n chuu minqoo’chu nay par tantliinin lanka paskwachuxa tawlay maxtuqoo’kanchu par tani par tawlaqo mayordomías, mayordomías paskwaniqokan chalhuwa chuxa taaya’ kintlaatika’n max qalhtati, qalhkitsisxa maxtukuqoo’ka’n xlilhmanchuxa taqchoqonkan, aja, nay par katsisni’ pus tawlaychuxa nay xlakastillo, baile, nay par wapango, tsam anqochuxa nay par tii tlaan paxialhnamputunqo natalan. Se festeja dos veces el 8 de mayo y el 29 de septiembre, el 8 de mayo la fiesta es más grande, empiezan el 6 los juegos así como las festividades en la iglesia empiezan las primeras comuniones, confirmación, bautizo, hay donde se casan y vienen por ejemplo los músicos, hacen una fiesta grande, sacan donde hay mayordomías, hacen fiestas y hay muchos, nuestros señores son 4, 5 a los que sacan, pasean en toda la calle como en la noche porque hay castillo, baile, como el huapango, van muchas personas quienes solo van a pasear. It is celebrated twice, on May 8 and September 29. On May 8 the festival is bigger. The games begin on the 6th, as do the festivities at the church: first communions, confirmations, baptisms; there are weddings there too. And, for example, the musicians come and they hold a big celebration. They bring out the images for which there are mayordomías, they hold celebrations, and there are many of them—our lords, four or five of them, whom they bring out. They parade them along all the streets, at night too, because there are fireworks displays, dancing, like the huapango. Many people go just to walk around. Ixtepec Person 25 Tu(ku) wix puwana’ pi tamaklakaskintilha tutunakuj ¿Qué piensas del totonaco? What do you think of Totonac? Pus xlakaskinka nay wanaw totonaco porque nii par xpatsanqaqoo’lh nay par wiilaqoo’lh kamanan nay lakstaktilqoo’ porque wichu tii tlaan par niilqati’ laanla liichiwiinan paks nachu par xchiwiinaw kpuwanchu kit, kit nachu nay wii aktsu kintsumat kmasiynichu kit laanla par kxaqatli’ nachichun liikatsitilqochu, chaw nawniqoyachuxa pii niikapatsanqaqoo’lh porque wachu kinkliichiwinaw kinkaa’chiki’n. Pues es importante que los niños no olviden el totonaco, así como van creciendo porque hay quienes no les gusta como lo hablamos, yo quisiera que todos lo habláramos, como mi hija yo le enseño como hablarlo, entonces ellos también van aprendiendo porque nosotros hablamos eso en nuestro pueblo. Well, it’s important that children don’t forget Totonac as they grow up, because there are people who don’t like the way we speak it. I would like everyone to speak it, like my daughter—I teach her how to speak it, and then they learn too, because we speak that in our town. Ixtepec Person 25 Lantla maqkatsiya’ akxni’ chuwinana’ tutunakuj ¿Qué sientes cuando la hablas? What do you feel when you speak it? Pus tlaan kmaqkatsi porque naa’nachu naxaqatliqoyan maqapitsin natalan paks totonaco porque wichu tii tlaan lanka maqkats wata xaespañolchuxa naxaqatliyan totonacochu naxaqatliya’ wichu par tii liimaxanan xtotonaco pur niitlaanchu liimaxankan porque wachu par kinkalimaqoo’nchu kin par kiintlaatkan, kintatakan, tii tlaan xwilqo. Pues siento bonito porque también te van a hablar así los demás en totonaco porque hay hermanos que te hablaran todo en totonaco y hay algunos que se engrandecen y te van a hablar en español, aunque les hables en totonaco, hay quienes les da pena el totonaco, pero no es bueno sentir vergüenza porque es con lo que nos criaron nuestros papás, nuestros abuelos quienes estaban. Well, I feel good because the others will also speak to you that way in Totonac, because there are brothers who will speak to you entirely in Totonac, and there are some who feel important and will speak to you in Spanish, even if you speak to them in Totonac. There are those who are ashamed of Totonac, but it isn’t good to feel ashamed, because it’s what our parents and our grandparents, the ones who were here, raised us with. Ixtepec Person 25 Lantla’ puwana’ pi chalhuwa’ katsiniputunqoy tutunakuj ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco? What do you think about more people learning Totonac? Chalhuwa wilhqolh lhuwa wii tii tlaan par liichiwiinan, lhuwachu naykwanimanchu par tii patsanqamaaqolh tii nii alhnachiwiinamaa katsinu par anqoo’ par kakxtu eyminqoo’ychu nelh waxa chiwiinqo porque kaparliimaxanqoo’chuxa takatsi’ pur niilimaxanputu porque chuun kliistaknitawchu kinkliichiwiina’. Viven muchos, hay muchos quies pueden hablarlo, son muchos los que te digo que van olvidandolo, quien ya no lo habla, se van un poco a la ciudad y cuando regresan ya no lo hablan porque les da verguenza pero no debemos sentir pena porque crecimos con eso. Many people live there, there are many who can speak it, there are many who, I’m telling you, are gradually forgetting it, people who no longer speak it. They go to the city for a while, and when they return they no longer speak it because they feel ashamed, but we shouldn’t feel ashamed because we grew up with it. Ixtepec Person 25 A’aqpuxum kata lantla’ ukxlakachipina’ minkachikin ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community 20 years from now? Pus chichukiti kpuwan pus wachu nakchaan nay a aqpuxam kata’ laanla kilhwampaat pus wa stlaan xaktachanqoo’lh kilaqsqatan pus nalilkapastakat laanla nataltilqoo’ya chal, chali pus wa tii tlaan par qalhtawqamaa chatum kintsumat pus kawa stlaan kaqalhtawqalh chaw katlawalh tuu para. Pus wii tuu tlaan nay par skujmaaka tani tlaan par tawlay par talaqpali tsinu tani par tsinu kakaxtlawmaaka’ Pues yo pienso que si llego en 20 años como dices pues me gustaría llegar bien con mis hijos, pero también hay que pensar como los vas a cuidar día a día pues una de mis hijas que estudia bien pues que estudie bonito y que haga bien. Pues hay quienes trabajan bien donde cambia un poco, van arreglando los caminos. Well, I think that if I make it to 20 years, as you say, I’d like to be doing well with my children, but you also have to think about how you’re going to take care of them day by day. One of my daughters studies well, so may she study nicely and do well. Well, there are people who work well where things change a little; they go around fixing up the roads. Ixtepec Person 25 Tu wanikana’, ni xala wix ¿Cómo te llamas y de dónde eres? What’s your name, and where are you from? Rosa, Atlequizayan Rosa, Atlequizayan Rosa, Atlequizayan Ixtepec Person 25 Ni(ku) mi’aqlhit ¿Qué edad tienes? How old are you? Kin37 tengo 37 I’m 37. Ixtepec Person 25 Tu(ku) liskuja’ ¿A qué te dedicas? What do you do? Pus kaanta’ kkinchik klatanu anta’ tukliskujmaa kxpuulakni’. Pues solo estoy en mi casa, trabajo adentro Well, I’m just at home; I work inside. Ixtepec Person 25 Lantla lilaqapasa’ mintachuwin ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language that you speak? Pus wa klilaqapasa naykwanmanchu laanla par kimaakatsinitilka totonaco, xtay nakkatsichu niakxnii ktipatsanqalh. Pus wa klilaqapasa naykwanmanchu laanla par kimaakatsinitilka totonaco, xtay nakkatsichu niakxnii ktipatsanqalh. Well, I understand it, but I don’t speak it very well. They taught me Totonac, and, well, I don’t know—I’ve never forgotten it. Ixtepec Person 26 Tu(ku) tlawaya’ tantakuh ¿Qué haces en un día normal? (actividades desde que despiertas) What do you do on a normal day? (Activities from when you wake up) Pus akxniwa kmin kskwela kaxienqalhien qalhin kskwela kchamparachu kkinchik ktlawachu kintarea akxnichuwa nikmini kskwela kmaqtaya’ kintse’ ktlawanan kakatuwa tukliiltawla tsinu, tsinu tantaku. Pues cuando vengo a la escuela, siempre tengo clases, llego a la casa, hago la tarea y cuando no vengo a la escuela ayudo a mi mamá, hago servilletas, hago muchas cosas en el dia. Well, when I come to school, I always have classes, I get home, I do my homework, and when I don’t come to school, I help my mom, I make napkins, I do many things during the day. Ixtepec Person 26 Tu(ku) wix tlawaya’ akxni’ nitu’ liiskujpaat ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? What do you like to do in your free time? Kaktlawanan, ktlawa laktsu muñeco, ktlawa par laktsu taqalhinin, xanat katuwa tuu ktlawa. Hago servilletas, hago muñequitos, hago animalitos, diferentes tipos de flores. I make napkins, I make little dolls, I make little animals, different types of flowers. Ixtepec Person 26 La kaxtlawakan taliwan kminchiki ¿Cómo se preparan los alimentos en tu casa? How is food prepared in your household? Pues este maqtutu tantaku kaxtlawkan tsisa, tastunut chuu kaqotnunu. Pues se hace una vez al dia en la mañana a medio dia y en la tarde. Well, it’s done once a day—in the morning, at noon, and in the afternoon. Ixtepec Person 26 Lantla xwanit milatamat akxni’ aktsuku xwanita’ ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a? What was your life like when you were a child? Kaxienqalhi xakqamanan xaktachiwinqoo’ par natlatni este xkiwniqo laanla latamat, laanla tuu naktlawa este kamana’. Siempre jugaba, platicaba con quien me decía como vivir, que hacer, solo eso. I was always playing, talking with whoever told me how to live, what to do, that’s all. Ixtepec Person 26 Kakilixaqatli’ wanti lilipanqoya’/mililaqapasni’ ¿Háblame de los miembros de tu familia? Tell me about the members of your family. A pus kin tutapuxnimatnii tiktalalenqoy kskwela, niiluu chalhuwa tikxaqatliqo kaatsinu A pues me llevo con mis primastros en la escuela, no me llevo con muchos, solo pocos. Well, I get along with my cousins at school. I don’t get along with many, just a few. Ixtepec Person 26 Lantla wixin lakkaxlayatit akxni’ tu liskujatit kminchikkan ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are the household chores organized? A pus makxtum klayawi’ kin tanto como par kinanapan o par tapuxnimatnii makxtum klaliiniyaw niklaqatiyaw naklaalaqmaqanaw Pus chiiwa tuu xala kchiki’ waxa kintse’ kinkawaniyan chiinchuu par xalkkaa’kiwi’n akxnii par kintlaat niqalhi tasakwa kinkalinkanan o kinkawaniyan naanii par ktatlankaniyawchuukin kanaw. Pues somos unidos como mis tías o mis primos, somos unidos no nos gusta hacernos menos Pues lo que es de la casa nos lo dice mi mamá, lo que es del rancho cuando mi papá no tiene ayudante nos lleva o nos dice y nos lleva. Well, we’re close-knit, like my aunts or my cousins, we’re close-knit; we don’t like to put each other down. As for things around the house, my mother tells us what needs to be done; as for things on the ranch, when my father doesn’t have a helper, he takes us along or tells us and takes us along. Ixtepec Person 26 Lantla aqataqsni’ tutunakuj/Lantla kilhtiya’ tatanakuj ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? How did you learn to speak your language? Desde que sqataku’ xakwaniti kit kintsukuka masiynika’n kinaana xkiwanii pii niklaqatiwa nachiiwiinana xaluwan tachiwiin porque nimaqat xala wix uunu xala wix xkintakilhtsuku Desde que era pequeña a mí me empezaron a enseñar, mi abuela me decía que no le gustaba que hablara español porque no soy de lejos, me decía tu eres de aquí. Ever since I was little, they started teaching me; my grandmother would tell me she didn’t like me speaking Spanish because I’m not from far away, she would tell me, “You’re from here.” Ixtepec Person 26 Tu(ku) tlawakan kminkachikin wantu ni tlawakan a lakatunu’ ¿Qué hace diferente a tu pueblo de otros pueblos? What makes your town different from other towns? Pus waxa nchuu naychu par naychu pus kitchuu kkatsi’ kapaks tlawkanchu par fiesta pus tlawka’n naychu mimaa paskwa este par tlawkan par chananqokan naatlawkn. Pues yo pienso que siempre hacen fiesta, pues lo hacen como lo que viene, cuando siembran. Well, I think they always have a festival; they do it for what’s coming, when they plant. Ixtepec Person 26 Tu(ku) taqalhin cho tuwan osu kiwi’ anan kminkachikin ¿Qué animales y plantas hay en tu pueblo? What animals and plants are there in your village? Chiiwa uynu kakatuwa kiwi’ anan chinchuwa taqalhinin skaw, chichi’, xtiilan par wakax, chiichuwa par xanat este pasmaxanat, kapsnatxanat, katuwa anan. Aquí hay muchos árboles, los animales como conejo, perro, gallinas, vaca, como las plantas: flor de olote, bugambilia, hay muchos There are many trees here, animals like rabbits, dogs, chickens, cows, and plants like corn-cob flowers, bougainvillea—there are many. Ixtepec Person 26 Lantla tamaklakaskin chalichali ochi kpaskwa ¿Cómo se usan en la vida diaria o en las fiestas? How are they used in everyday life or at celebrations? Pues eychiichuwa par kaxqanankan osu par tsuntunankan par xienqalhi wa paxni’ kiikan kaxtlawkanchu o si no wa xtiilan chinchuwa nay pasma xanat o wa kapsnatxanat waxanchu lakaskinka’n tii maxtoqoqokan xanat naychu talakatsuwimaa paskwa naliitaqchoqoo’nanqkan. Pues cuando pixkan o cuando doblan siempre compran puerco, lo preparan o si no las gallinas, asi como las flores de olote o bugambilias lo usan para insertarlas como ahorita que se acercan las fiestas para pasearlas. Well, when they do the pixkan or when they toll the bells, they always buy pork and prepare it, or else chickens. Likewise, they use olote flowers or bougainvilleas to insert them, like now, as the festivities approach, to take them around. Ixtepec Person 26 Lantla tamaqala xawat/La chankan kuxi’ ¿Cómo se cultiva la milpa? How do you cultivate the milpa? Wantuu qasiya’ tlawqo putsaqo pukuxtu antani natlawaqoo’ alistalhchu kakananqoo’ akxnichu timaa kakananqo tsukuqo chananqoo’chu chanqochu kuxi’ akxniichu par aqti’y samana laqapuchanqoo’chu antani nii pun chanparqochu alista par anchuu par aqtam papa’ osu par aqti’y papa’ qasiya’ kuxtuka’n xliimaqtimchu nakuxtuparka’n amparachu par aqtiy o aqtutu papa’ kuxtuparkanchu alistalhchu ay tsukuqonchu elote, akxnichu timaa ey tsukulh kuxinchu natsuntaka’nchu para que nii laqpuntamaachu akxniichu natsuntaqokan natiitxtuchu par aqtam papa’ nchuu ay naxqankanchu antachu natapaqta Lo primero que hacen es buscar un terreno donde van a sembrar después chapean, cuando terminan de chapear siembran cuando pasan dos semanas resiembran, vuelven a sembrar y después como un mes, primero limpian, limpian una primera vez, pasan otros dos o tres meses vuelven a limpiar y después empiezan a salir los elotes y cuando empieza a ser maíz, lo doblan para que no se germine, cuando terminan de doblar pasa un mes cosechan y ahí termina. The first thing they do is look for a piece of land where they are going to plant; then they clear it. When they finish clearing it, they plant. When two weeks have passed, they replant, they plant again, and then, after about a month, first they clean it, they clean it the first time; another two or three months pass, they clean it again, and then the ears of corn start to come out. And when it starts to become corn, they bend it over so it won’t germinate. When they finish bending it over, a month passes, they harvest, and that’s where it ends. Ixtepec Person 26 Tu(ku) tatlaway maqatunu’ tachan ¿Qué se hace cada temporada? What is done each season? Tlawkan xawat naatlawkan pi’n chuu tamat katsinuychuxa tlawka’n tamat chuu maa stapu, chinchuwa stapu lakxtum tachankanxa maa xawat. Siembran milpa, también chile y tomates, ya son pocos los que hacen tomate y frijol y el frijol es la misma siembra que la milpa. They plant milpa, as well as chiles and tomatoes. By now, there are few who grow tomatoes and beans, and beans are planted at the same time as the milpa. Ixtepec Person 26 Kakilixaqatli’ tu lichuwinankan ksipij, kqalhtuchoqo’ ochi kkakiwin ¿Cuéntame una historia sobre un lugar importante? Tell me a story about an important place? Chichuwa wanka’n nchuu ksipij napina par kapoklh wii natasiyniyan kiwiqoo’lo’ par kaxajaa makawan naqaxpata’ kiwi’ napinachu tiinii yaaj natsukuyan namaalaqapalawiiyan naliinanchu. chiichuwa naychuu kpuuchuchut este par kqalhtuchoqoo’ naychu niiluu kqalhtuchoqoo’ laktsina wiilaqoo’lh puuchuchutnii par itat kilhtamaku napina kumkameqstu napina pus mat anta natamaaqaxtaqacha mi este xnapar minaku par milistakna anta’ natamaqaxtaqacha y natatatlayachu kum niinamaakuchikanachu pus naniiya’. Lo que dicen si vas en la montaña cuando este nublado se te puede aparecer el señor del monte, va sonando como lluvia, vas a escuchar arboles cuando vas no hay nadie, vas a empezar a alucinar y te llevara. En el rio hay pequeños ríos y si vas a medio dia y vas solo pues te vas a quedar ahí, tu corazón, tu espíritu se quedara allá y te vas a enfermar y si no te curan te mueres. What they say is that if you go into the mountains when it’s cloudy, the Lord of the Mountain may appear to you. It will sound like rain; you’ll hear trees when there’s no one there. You’ll start hallucinating, and it will take you away. In the river there are small streams, and if you go at noon and you’re alone, you’ll stay there; your heart, your spirit, will remain there, and you’ll get sick, and if they don’t cure you, you’ll die. Ixtepec Person 26 Kakilixaqatli’ wantu lanit uynu’ kminkachikin ¿Cuéntame algo importante que haya sucedido en tu pueblo? Tell me about something important that happened in your town? Maqtam eymaa wan chatum tsumat taxtunit kxchiki’ y nelh alh tsanqalh timaa tsumat xqalhichu chatum xliitatuwilat maqlhputsakachu kxchiki’ wanikanchu ¿chiymaa kintsumat niitu laqmiman? Wanxanchu, niitu kilaqmimaa chinchu tixtawlaqolh naanimaa lakatsunin naxqatskimaaqokachu niitaqska alistalhchu machininankachu San Antonio porque puses católicos xwanqoo’nit xnatlaatni’ machininankachu San Antonio chiichu timaa tuu lalh par aqtum semanachu titaxtulh mimpachu timaa tsumat chachixachu xlixaqatliqo xnatlaatni’ pii wa kiwiqolo xliinit kakiwi’ xmaawimaka’, kamaqat xliinkanit. Una vez una niña salió de su casa y ya no regreso, se perdió esa niña, tenía un novio, lo buscaron en su casa y le contaron ¿mi hija no te vino a ver? Ella, no me vino a ver, los que estaban cerca les preguntaron, pero no la encontraron después vistieron a San Antonio porque sus padres eran católicos, vistieron a San Antonio lo que paso fue que paso una semana regreso esa niña y les platicaba a sus papás que se la había llevado el señor del monte y la había dejado en un árbol, se la había llevado lejos. Once, a girl left her house and never came back. That girl got lost. She had a boyfriend; they looked for him at his house and asked him, “Did my daughter come to see you?” He said, “She didn’t come to see me.” They asked the people who were nearby, but they didn’t find her. Later, they dressed Saint Anthony because her parents were Catholic. They dressed Saint Anthony, and what happened was that a week passed, the girl came back, and she told her parents that the man from the mountain had taken her and left her in a tree. He had taken her far away. Ixtepec Person 26 Tu(ku) xlistakyawaqoyan laktatajni’ chu laknanajni’ ¿Qué consejos te daban los mayores? What advice did the elders give you? Chiiwa kintaata chuu kinana xkiwneqo pii kaktanks kaklamalh kaeste par nakan kskwela pus kamana nakan qalhtawqa’ niipar nakliqalhqamanqo kincompañero parque ninachaxachu nakintlawqo. Mi abuelo y mi abuela me decían que viviera bien, que fuera solo a la escuela, que solo fuera a estudiar que no me burle de mis compañeros para que ellos no me hagan lo mismo. My grandfather and grandmother told me to live well, to just go to school, to go only to study, and not to make fun of my classmates so that they wouldn’t do the same to me. Ixtepec Person 26 Tu(ku) tlawaya’ tani wix kanajliya’ ¿Qué haces en tu religión? What do you do in your religion? Por eso kkanalaa, chii kit pus niikatoliko chii kit este anta’ kit kani’ este kevangelio waniqoo’ka’n. Por eso creo, pues yo no soy católico yo pertenezco al evangelio. That’s why I believe, well, I’m not Catholic; I belong to the evangelical church. Ixtepec Person 26 Lantla’ xpaskwanankan kminkachikin ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? How did people celebrate the festivals in your town in the past? Chiiwa xpaskwa kinkaa’chiki’n pus waxa maa 15 de agosto katuwa tuu minqo taqtaqoyachi par tlaqnaniin naychu ukuchu este tapuulhuwanimaaqo aqtutu’ kilhtamaku napaskwanikan wan paskwanikan virgen de la Asunción creo, aja. Taqchoqonanqochu chuu uku nalaksakan chatum tii natawila xapuxku’ chuu natawla xliichatiy tii nalakapuxkulaqo paskwa este tantliqo este wilaqolhi maa tejoneros, negritos chumaa wewes waniqokan chuu nataqchoqoo’nanqo tapatatun waniqokan tii lenqoo’ kxanat xatalaqxtoqo. La fiesta de mi pueblo es el 15 de agosto, vienen muchas cosas, bajan los músicos como ahorita va aumentando, se festeja tres días a la virgen de la Asunción, creo, sí. La pasean y eligen a una representante y habrá un segundo que también será el representante para la fiesta. Bailan los tejoneros, negritos, huehues y también pasean ayudantes que llevan las flores insertadas. The festival in my town is on August 15. Many things come, the musicians come down, as it is increasing right now. The Virgin of the Assumption is celebrated for three days, I think, yes. They parade her around and choose a representative, and there will be a second one who will also be the representative for the festival. The tejoneros, negritos, and huehues dance, and they also parade helpers who carry the inserted flowers. Ixtepec Person 26 Tu(ku) wix puwana’ pi tamaklakaskintilha tutunakuj ¿Qué piensas del totonaco? What do you think of Totonac? Pus luutlaan xtamaklakaskin niixmaqatsanqaw xpalkata pii xlaakinkaachikinkan chinachu tii kaminqo laqatiqo chinchu kin niilaqatiyaw kliimaxananaw o si niichuna xliilat kiliikatsitkan pii tlaan maa kintachiwiinkan, namaqatsanqayaw. Pues muy bien es importante que no lo perdamos porque es importante porque no de nuestro pueblo y quienes vienen y les gusta y a nosotros no nos gusta, nos da pena, pero no debe ser así, debemos saber que es importante nuestra lengua, lo vamos a perder. Well, very good. It is important that we not lose it because it is important because it is from our town, and those who come like it, while we don’t like it, it makes us feel ashamed, but it shouldn’t be that way. We must know that our language is important—we are going to lose it. Ixtepec Person 26 Lantla maqkatsiya’ akxni’ chuwinana’ tutunakuj ¿Qué sientes cuando la hablas? What do you feel when you speak it? Stlaan kmaqkatsi xpalkata pii anta unu xala kit chuu naanachu kilaktatani, kintlaat, kintse’ kiwaniqoo’ pii niikiliimaqatsanqat imaa tachiwiin tanu liitumchu pus este tani par kan nikiliilaqmaqanka’n kintachiwiin pus skaya’ kkatsan. Siento bonito porque yo soy de aquí y tambien nuestros, mi papá, mi mamá me dicen que no debo de perderlo esta lengua y no debemos menospreciarlo a donde voy no me da pena mi lengua pues siento bonito. I feel good because I’m from here, and my family too. My father and my mother tell me that I shouldn’t lose this language and that we shouldn’t look down on it. Wherever I go, I’m not ashamed of my language; it makes me feel good. Ixtepec Person 26 Lantla’ puwana’ pi chalhuwa’ katsiniputunqoy tutunakuj ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco? What do you think about more people learning Totonac? Akxnii kit qaxmata pii wii tii katsininputun pus luskaya’ kkatsan porque kkatsi pii nii katitamaqatsanqalh kintachiwin. Pues cuando yo escucho que alguien quiere aprender pues siento bonito porque se que no se va perder nuestra lengua. Well, when I hear that someone wants to learn, I feel good because I know our language isn’t going to be lost. Ixtepec Person 26 A’aqpuxum kata lantla’ ukxlakachipina’ minkachikin ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community in 20 years? Pus kumxtaychuna nanqo tii katsinputunqo uymaa tachiwin pus tal vez niikatitamaqatsanqalh pero wilparqolhchu tii este uunu niikatsinputonqo niitlaanchuwana purcha naana liitumchu par kaalanka minkachikin pus tlaq max natastlani tsinu, tsinu. Pues si siguen así quienes quieren aprender esta lengua pues no se va perder pero hay aquí quienes no quieren aprender no esta bien pero es igual el pueblo esta grande y puede estar mas bonito poco a poco. Well, if those who want to learn this language keep at it, then it isn’t going to be lost. But there are people here who don’t want to learn it. That isn’t right, but it’s the same—the town is big and it can become nicer little by little. Ixtepec Person 26 Tu wanikana’, ni xala wix ¿Cómo te llamas y de dónde eres? What’s your name, and where are you from? Akit kiwanikan Idalia Cano Galicia Yo me llamo Idalia Cano Galicia My name is Idalia Cano Galicia. Ixtepec Person 26 Ni(ku) mi’aqlhit ¿Qué edad tienes? How old are you? Aqkuutujun 17 17 Ixtepec Person 26 Tu(ku) liskuja’ ¿A qué te dedicas? What do you do? Niitu kliskujmaa porque kaku kqalhtawqamaa No trabajo solo estudio I don’t work, I only study. Ixtepec Person 26 Lantla lilaqapasa’ mintachuwin ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language you speak? Tutunaku kliilaqapas Lo conozco como tutunaku I know it as Totonac. Ixtepec Person 27 Tu(ku) tlawaya’ tantakuh ¿Qué haces en un día normal? (actividades desde que despiertas) What do you do on a normal day? (Activities from when you wake up) Kakqalhtawaqa’ o kamaana kmaqtaya’ kintse’ Solo estudio o le ayudo a mi mamá I only study or help my mom. Ixtepec Person 27 Tu(ku) wix tlawaya’ akxni’ nitu’ liiskujpaat ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? What do you like to do in your free time? Pus kamaana kqalhtawqa’ aja kamaana Pues solo estudio, si solo eso Well, I only study, that’s all. Ixtepec Person 27 La kaxtlawakan taliwan kminchiki ¿Cómo se preparan los alimentos en tu casa? How is food prepared in your home? Este kalaqachuniin kawayaw kak, kkaxtlawyaw, kmakchayaw nipxi’, aja kamaana. A veces solo comemos quelite, lo preparamos, preparamos calabaza, y nada mas. Sometimes we only eat quelite; we prepare it, we prepare squash, and that’s all. Ixtepec Person 27 Lantla xwanit milatamat akxni’ aktsuku xwanita’ ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a? What was your life like when you were a child? Niiluuklakapaastaka pero luustlaan No me acuerdo mucho pero muy bonito I don’t remember much, but it was very beautiful. Ixtepec Person 27 Kakilixaqatli’ wanti lilipanqoya’/mililaqapasni’ ¿Háblame de los miembros de tu familia? Tell me about the members of your family? Ixtepec Person 27 Lantla wixin lakkaxlayatit akxni’ tu liskujatit kminchikkan ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are the household chores organized? Pues este paks ktlawyaw kintlaat, kintse chuu kintaala Pues todos hacemos mi papá, tu mamá y mi hermano Well, we all do—my dad, your mom, and my brother. Ixtepec Person 27 Lantla aqataqsni’ tutunakuj/Lantla kilhtiya’ tatanakuj ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? How did you learn to speak your language? Wa xpalakat kintse’ luuliipekwa kixaqatli uymaa Es porque mi mamá me habla bastante It’s because my mom talks to me quite a bit. Ixtepec Person 27 Tu(ku) tlawakan kminkachikin wantu ni tlawakan a lakatunu’ ¿Qué hace diferente a tu pueblo de otros pueblos? What makes your town different from other towns? Uunu kaxtlawkani’ maa tuu wanikan aqtum kaka’ xwanka’n siyu chuu stapu kaxtlawkan, tlawkan siyu. ¿nikatsi par wayatit anta’? Aquí se hace un quelite que se llama siyu y frijol es lo que se hace siyu ¿no se si también comen allá? Here they make a quelite called siyu, and siyu is made with beans, right? I don’t know if they eat it over there too. Ixtepec Person 27 Tu(ku) taqalhin cho tuwan osu kiwi’ anan kminkachikin ¿Qué animales y plantas hay en tu pueblo? What animals and plants are there in your village? A kiwi’, tuwan pus paks kak chuu kamana kak chuu kamana. A árboles, plantas pues todos los quelites solamente el quelite y nada más. Trees, plants, well, all the quelites—just quelite and nothing else. Ixtepec Person 27 Lantla tamaklakaskin chalichali ochi kpaskwa ¿Cómo se usan en la vida diaria o en las fiestas? How are they used in everyday life or at celebrations? Ixtepec Person 27 Lantla tamaqala xawat/La chankan kuxi’ ¿Cómo se cultiva la milpa? How is the milpa cultivated? Este qalhi aqtum este xchixku’ o xdios este wa maatlani’ tiene su dueño o su dios quien dice que bailen They have their owner or their god, who tells them to dance. Ixtepec Person 27 Tu(ku) tatlaway maqatunu’ tachan ¿Qué se hace cada temporada? What is done each season? Este xawat, stap, kak, nipxi’ milpa, frijol, quelite, calabaza Milpa, beans, quelite, squash Ixtepec Person 27 Kakilixaqatli’ tu lichuwinankan ksipij, kqalhtuchoqo’ ochi kkakiwin ¿Cuéntame una historia sobre un lugar importante? Tell me a story about an important place? Ixtepec Person 27 Kakilixaqatli’ wantu lanit uynu’ kminkachikin ¿Cuéntame algo importante que haya sucedido en tu pueblo? Tell me about something important that happened in your town? Ixtepec Person 27 Tu(ku) xlistakyawaqoyan laktatajni’ chu laknanajni’ ¿Qué consejos te daban los mayores? What advice did the elders give you? A pus kamana pii niinawaya’ aqtam este kiwnika’ que niitlaan pii kapalhnana maa tastunut kminchiki’ porque pus aqtum tlajana naminii nalhqamayan kiwanikan, aja. pues que no debo de comer algo, que no es bueno barrer a medio dia porque se puede aparecer el diablo y te vas a asimilar. Well, that I shouldn’t eat something, that it’s not good to sweep at midday because the devil might appear and you’re going to assimilate. Ixtepec Person 27 Tu(ku) tlawaya’ tani wix kanajliya’ ¿Qué haces en tu religión? What do you do in your religion? A kanitu kakmaqtaya’ kintse’, kintlaat nada solo le ayudo a mi mamá y a mi papá Nothing, I just help my mom and dad. Ixtepec Person 27 Lantla’ xpaskwanankan kminkachikin ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? How did people in your town celebrate the festivals in the past? Uunu kinkachikin xpakwa 15 de agosto uunu xpaskwa. aquí en mi pueblo la fiesta es el 15 de agosto Here in my town, the festival is on August 15th. Ixtepec Person 27 Tu(ku) wix puwana’ pi tamaklakaskintilha tutunakuj ¿Qué piensas del totonaco? What do you think of Totonac? Luutlaan porque pus nachiwinana tanks luustlaan nachiwinana mintata minana pii niichiwiinani’ español. muy bien porque vas a hablarlo contu abuelo, tu abuela si no hablla español Very good, because you’re going to speak it with your grandfather; your grandmother, if she doesn’t speak Spanish. Ixtepec Person 27 Lantla maqkatsiya’ akxni’ chuwinana’ tutunakuj ¿Qué sientes cuando la hablas? What do you feel when you speak it? Pus stlaan kmaqkatsi porque laqachunin kxaqatliqo kintata siento bonito porque a veces le hablo a mis abuelos It feels nice because sometimes I talk to my grandparents. Ixtepec Person 27 Lantla’ puwana’ pi chalhuwa’ katsiniputunqoy tutunakuj ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco? What do you think about more people learning Totonac? Niilhuwa katsinu no son muchos son pocos There aren’t many; there are few. Ixtepec Person 27 A’aqpuxum kata lantla’ ukxlakachipina’ minkachikin ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community in 20 years? Pus kani puxamtiyxa chiwinani totonako kanilhuwa pues no seran muchos los que hablen el totonaco Well, there probably aren’t many who speak Totonac. Ixtepec Person 27 Tu wanikana’, ni xala wix ¿Cómo te llamas y de dónde eres? What’s your name and where are you from? Liliana Sainos Guzmán, Ixtepec Liliana Sainos Guzmán, Ixtepec Liliana Sainos Guzmán, Ixtepec Ixtepec Person 27 Ni(ku) mi’aqlhit ¿Qué edad tienes? How old are you? Aqkuchaxan 16 años 16 years old Ixtepec Person 27 Tu(ku) liskuja’ ¿A qué te dedicas? What do you do? Kaniikskuja, kakqalhtawqamaa no trabajo, solo estudio I don’t work, I only study. Ixtepec Person 27 Lantla lilaqapasa’ mintachuwin ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language you speak? Ixtepec Person 28 Tu(ku) tlawaya’ tantakuh ¿Qué haces en un día normal? (actividades desde que despiertas) What do you do on a normal day? (Activities from when you wake up) E chaa maa tsisa kaktaki, ktakaxtaya’ la kmini kskuela chanii la akxnii qatsputqo kinclases eykqamaanani kskwela, kani kinkaachikin. Pues chaa la klakapulha kkinchik ksuku ktlawa kintaskujut xala kskwela, kwayamparaqanchu, kmaqtaya’ kintse’ tuu xtaskujut, kamaparachu tamaa klhtata. En la mañana solo me levanto, me arreglo, cuando vengo en la escuela, terminan mis clases, juego en la escuela, me voy a mi pueblo. Pues cuando llego a mi casa empiezo a realizar mis trabajos de la escuela, como, le ayudo a mi mamá en su trabajo, luego me voy a acostar. In the morning I just get up, get ready, and when I come to school, my classes finish, I play at school, and I go to my town. Well, when I get home, I start doing my schoolwork, I eat, I help my mom with her work, then I go to bed. Ixtepec Person 28 Tu(ku) wix tlawaya’ akxni’ nitu’ liiskujpaat ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? What do you like to do in your free time? Este klaqati kmaqtaya’ maa kintse’ tuu xtaskujut teje tuu tlawkan kchiki’ para kkapalhnan, ktlawa’ liwat, kpuchaqenan cha maa kintse’ kaskuja. Me gusta ayudar a mi mamá en el trabajo de casa como: barrer, hacer comida, lavar trastes, mi mamá trabaja. I like helping my mom with the housework, such as sweeping, cooking, and washing dishes. My mom works. Ixtepec Person 28 La kaxtlawakan taliwan kminchiki ¿Cómo se preparan los alimentos en tu casa? How is food prepared in your home? Chakinii tuu luukliwayaw wa stapu pues waxa qasiya klaksakaw maa stapu tuu lakwan ay ktalinaw kachunta xchuchut, ktatlawyaw emaa qaxtamatsat maa ejee chunchu la akxnii nchayi’ maa stap namakanyawi maa mantik, kulantu chuu maa matsat, akxnii la napupu namakanyawi chuu par xkutna pii chii paklhcha, akxniichu la napupu pus eytlaanichu kaliwlitkan. Lo que nosotros mas comemos es el frijol, primero lo escogemos, lo bueno y lo ponemos en fuego con agua le echamos sal y cuando se cose el frijol le echamos manteca y sal, cuando hierve le echamos xocoyoli o jitomate cuando hierve y nada más. What we eat the most is beans. First we sort through them, the good ones, and put them on the fire with water. We add salt, and when the beans are cooked, we add lard and salt. When it boils, we add xocoyoli or tomato, when it boils, and that’s all. Ixtepec Person 28 Lantla xwanit milatamat akxni’ aktsuku xwanita’ ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a? What was your life like when you were a child? Pus tlaan laanla xakwilaw bueno chuu la sqataku xakwanit niina luutuu xqalhiqo tumini kintlaat pues tsinu eje xak, aamaacha kiwanimaa kintse’ kwersa xkimaqapatinanii la tsinu par xkitsanqa tuu xliilakaskinka kchiki’. Pues vivíamos bien cuando era pequeño casi no tenían dinero mis papás solo poquito, allá me está diciendo mi mamá que a fuerza me hacia sufrir porque faltaba lo importante en la casa. Well, we lived okay when I was little. My parents hardly had any money, just a little. My mother is telling me that she had to make me suffer because the important things were lacking in the house. Ixtepec Person 28 Kakilixaqatli’ wanti lilipanqoya’/mililaqapasni’ ¿Háblame de los miembros de tu familia? Tell me about the members of your family? E niiluuchalhuwa tii luukpaxkiqo niiluukchiwiinan chamaa tuu la aqtiya kaata’ kminikskwela pus aktanks ktaalaliinqo kincompañeros chuchu maa kifamiliares natlani ktalaliinqo Casi no quiero a muchos, casi no hablo desde hace dos años que vengo a la escuela me llevo bien con mis compañeros y mis familiares. I hardly care for many people, and I hardly talk. I’ve been coming to school for two years. I get along well with my classmates and my family. Ixtepec Person 28 Lantla wixin lakkaxlayatit akxni’ tu liskujatit kminchikkan ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are the chores organized at home? A pus chaa maa la maajii maa la eymaa mimpa vacaciones pus paks kiti xaktlawmaa mamaa tuu xalakchiki chachu lakaqotanu kitichu xkiwniparkani naklaqmunu kaka’ tuu nankani’ stakan waa chaymaa kintlaat kakpukuxtuxa skuy, entonces kitichu xaklaqmunu maan tuu liiskujkan, laqachunini maa kintlaat pii wichu kintse’ waxlaqmunu maa kulant kitchu xakchaqanan, nachu xaklawnitilaya’ meji cha laqachunini maa parachu wachu uumaa nalaqchanani’ natlawaya’ xaklawniyawi nay wii maa xla parachu liikapalhnat, liipuchaqant. A pues cuando vinieron las vacaciones yo hacia todas las cosas de la casa y en la tarde me decían que remojara el quelite que van a vender, mi papá solo trabaja en el rancho entonces yo remojaba lo que se trabajaba, a veces mi papá cuando esta mi mamá lo remoja ella el cilantro, yo lavaba, nos íbamos diciendo esto te toca a ti como barrer o lavar los trastes. Well, when vacation came, I did all the housework, and in the afternoon they would tell me to soak the quelite they were going to sell. My dad only works on the ranch, so I soaked whatever had been worked on. Sometimes, when my mom is there, she soaks the cilantro. I washed things; we would tell each other, “This is your job,” like sweeping or washing the dishes. Ixtepec Person 28 Lantla aqataqsni’ tutunakuj/Lantla kilhtiya’ tatanakuj ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? How did you learn to speak your language? Chankiti la xakimasiynimaka nakila aktsuku xakwanit anqalhin totonako kiti kilixaqatli kintse’ chuu kintlaat niiluukliichiwiinawi español. A mi me enseñaban un poco cuando era pequeña siempre me hablaban en totonaco mi mamá, mi papá casi no hablamos en español. When I was little, they taught me a little; my mother always spoke to me in Totonac. My father and I hardly spoke in Spanish. Ixtepec Person 28 Tu(ku) tlawakan kminkachikin wantu ni tlawakan a lakatunu’ ¿Qué hace diferente a tu pueblo de otros pueblos? What makes your town different from other towns? A pus cha wii nimaa tuu xala kpaskwa paksi maa kachikin paks kacoperarli ntuu par xala ksikulan tii tuu minqo par maqapaaxuwinaniin kapaks klaacoperarliyaw tuu la kinkachikinkan niiklakaskinawi kini apoyo tuun par xala municipio par chii xlagobierno chakin kapaks laacoperarliya’ lalha maqasa naytlawaya’ chunchu tunkchuwani xlapaskwa tuu xlaxanat lamaaqoo’chacho lakatanu maa majii kinatalaniinkan kawanchuu mejii kinkamaqtayqoyan entonces luukaniina tlawqookan a lakatanu. A pues en las fiestas todos los pueblos todos cooperan lo que es de iglesia, lo que viene, los músicos todos se cooperan en nuestro pueblo, nosotros no necesitamos el apoyo del municipio o del gobierno, nosotros todo nos cooperamos como antes, lo que son para las flores, nuestros hermanos quienes están lejos nos ayudan y eso no lo hacen en otros lados. Well, during the festivals, everyone in all the communities contributes—what’s for the church, whatever comes up, the musicians, everyone contributes in our town. We don’t need support from the municipality or the government; we all contribute among ourselves, like before. As for the flowers, our brothers who are far away help us, and they don’t do that in other places. Ixtepec Person 28 Tu(ku) taqalhin cho tuwan osu kiwi’ anan kminkachikin ¿Qué animales y plantas hay en tu pueblo? What animals and plants are there in your village? Eje anan xtan, tlacuache wanikan en español, maa kawayu, maa eje xtililan, paxni’, este chichi’, mitsi’, skaw wanikani conejo, maa eje lamaqlh xpipileq luuwa majee nawiilaqo wakax, nawilaqo napekwa ejee lamaa xpaaluuwa katuxawat chaa maa tlak tuu liipekwa latamaa kkinkachik’n waxla maa xtaan. Hay tlacuache, tlacuache en español, hay caballo, gallinas, puercos, perros, gatosa, conejos, hay mariposas, vivoras, tambien hay vacas, lombrices y lo que mas hay en mi pueblo es el tlacuache. There are tlacuaches, tlacuache in Spanish, there are horses, chickens, pigs, dogs, gatosa, rabbits, there are butterflies, snakes, there are also cows, worms, and what there are most of in my town are tlacuaches. Ixtepec Person 28 Lantla tamaklakaskin chalichali ochi kpaskwa ¿Cómo se usan en la vida diaria o en las fiestas? How are they used in daily life or at celebrations? A maa ejee chaa mini maa ntuu par la chalhuwa anqoo’ tasakwa la xqananka’n wan kini kmakchayawi paxni’ pii chii wa maa xtiilan majee chaw maa mejee chakiti kkinaana tlawkani maa la aychimaa majee maa aychimaa maa paskwa chawa maa anta’ paskwa maa 20 de enero cha maa 18 makchakani maa xmakasiyan paxni’ luuanqalhi wilikanichu ksanto, kanaa kini klakaskina xaliwa’. Pues viene cuando no van muchos ayudantes cuando pixkan, nosotros preparamos el puerco o si no el pollo y mi abuela ahora que llega la fiesta el 20 de enero, el 18 preparan las patas de Puerco y siempre lo ponen en el altar y adi ocupamos la carne. Well, it happens when not many helpers come for Pixkan; we prepare the pork, or else the chicken. And my grandmother, now that the feast on January 20 is coming, on the 18th they prepare the pork feet, and they always put them on the altar, and that’s where we use the meat. Ixtepec Person 28 Lantla tamaqala xawat/La chankan kuxi’ ¿Cómo se cultiva la milpa? How is the milpa cultivated? A pus chakiti maa kkinkachikin puyu paks maqalqoo’ xawat chuu wa anqalhin tlaani tayqoo kxawatkan manwachuwa niila taya’ kum par wintuu par mini par u’uni paks laqalhi. Pues en mi pueblo todos tienen milpa y siempre se da bien la milpa solo no se da bien cuando viene el aire y todo lo destruye. Well, in my village everyone has a milpa, and the milpa always grows well; it just doesn’t grow well when the wind comes and destroys everything. Ixtepec Person 28 Tu(ku) tatlaway maqatunu’ tachan ¿Qué se hace cada temporada? What is done each season? A ejee chakiti kintlaat pus anqalhi chanixa maa kulant, chani pi’n chani stap,chani tamat, chani paklhch chuu chani xkak chuu kxanat, ejee chaa maa xananqo wa chanqo maa pasmaxanat chuu maa qalhpuxam chuu namaqalaqoo’ kuyum. Pues mi papá siempre siembra el cilantro, siembra chile, siembra frijol, siembran tomate, siembran jitomate y siembran su quelite y sus flores, lo que florece siembran flor de olote, cempaxúchitl y jícama. Well, my dad always plants cilantro, plants chili peppers, plants beans, they plant tomatoes, they plant jitomatoes, and they plant their quelite and their flowers. Whatever blooms, they plant olote flowers, cempasúchitl, and jícama. Ixtepec Person 28 Kakilixaqatli’ tu lichuwinankan ksipij, kqalhtuchoqo’ ochi kkakiwin ¿Cuéntame una historia sobre un lugar importante? Tell me a story about an important place? Chakiti tuu luwakkaxmat wanqo maa ntii linqo xkaatakan maa tuu xlakiwiqolo maa eje cha wanqoo’ maa kachixku’ natasiyniyani la lapapi kkaa’kiwi’n nimaa eje mat naxaqatliyan chuu wanqo majee matchachu nawaniyan ¿tuu ntlawpaat chuu? Mat aynaqalhtiya chuu wix, anchuu la akxnii mat majee uunu kiti kamaa, nawaniyanxa mat antachu ani wanqo majee ukxilhqo antani niitu ntiji antani kalakwa kawan. Matcha la akxnii ukxilha tinelh tsawan. Lo que yo mas escucho que dicen los adultos es sobre el dueño del monte dicen que solo se te va aparecer un hombre, se te puede aparecer un animal salvaje en el rancho que te va a hablar y dicen que te va decir ¿y ahora que haces? Y le vas a contestar ¿y tú? Cuando yo voy a otro lado te va decir y dicen que lo ven que se va donde no hay camino donde este feo, y cuando vez ya no está. What I hear adults say most is about the owner of the forest. They say that a man will just appear to you; a wild animal can appear to you on the ranch, and it will talk to you. And they say it will ask you, “And now what are you doing?” And you’ll answer it, “And you?” “When I go somewhere else,” it will tell you. And they say they see it go where there’s no path, where it’s rough, and when you look again, it’s no longer there. Ixtepec Person 28 Kakilixaqatli’ wantu lanit uynu’ kminkachikin ¿Cuéntame algo importante que haya sucedido en tu pueblo? Tell me about something important that happened in your town? Chakiti wanqo maqasa mat majee mat chamaa ntii wilaqolh majee kzongozotla mat pekwa magente lhkuyoqoolh eymaa sikulan mat chachu la xamputonqo majee xamputonqo anta’ maa chakiti kkinkachikin maa Tuxtla wanikan chanchuwa wa wanqoo’ mat chalaxmimputonqo lanka paskwa maa xala kzongozotla mat niila xtitaxtoqoo’ xmaqkatsiqo mat wii tuu lanka xtaya’ par kaxlaqatalanqokanii maa ntiji carretera xukxilhqo matwanchu liila maqasi niina alh xminqoo’ par ejee kkachikin. Dicen los antiguos que quienes están en Zongozotla la gente quemo la iglesia y cuando querían ir a mi pueblo a Tuxtla dicen que cada vez que querían venir en la fiesta los de Zongozotla decían que no podían pasar, sentían que había algo grande como si les taparan la carretera es lo que veían y por eso no venían al pueblo, The elders say that in Zongozotla, the people burned the church, and when they wanted to go to my town, to Tuxtla, they say that every time they wanted to come for the festival, the people from Zongozotla said they couldn’t get through. They felt that there was something big, as if the road were being blocked for them—that is what they saw—and that is why they didn’t come to the town. Ixtepec Person 28 Tu(ku) xlistakyawaqoyan laktatajni’ chu laknanajni’ ¿Qué consejos te daban los mayores? What advice did the elders give you? A chakiti xakiwaniqo, kanii aktanksi kiti nakliikatsi niikalakwa ktila nikalakwa tii nakxaqatli, aktanks nakchiwiinanii tani nakan chuu wa niimaqtumi ktiqalhanan porque niitlaanixa. A mí me decían, que sea recta, que no ande como sea, que no le hable a cualquiera, que hable correctamente donde voy y que nunca vaya a robar porque no esta bien. They used to tell me to be upright, not to behave just any old way, not to talk to just anyone, to speak properly wherever I went, and never to steal because it isn’t right. Ixtepec Person 28 Tu(ku) tlawaya’ tani wix kanajliya’ ¿Qué haces en tu religión? What do you do in your religion? Majee cha kini maa catolicosi nkin chaymaa tuktlawyaw maa tuu xla par maa dia de muertos ejee naktlawyawi maa tuu xla santa kurus este maa chumaa tuu xla navidad majee chuchu maa la semana santa anqalhi kanawi ksikulan majee skinawi kiliitlaanka’n. Nosotros los católicos lo que hacemos como en dia de muertos, hacemos lo de santa cruz, lo de navidad, lo de semana santa, siempre vamos a la iglesia y pedimos favores. We Catholics, what we do, like on Day of the Dead, we do the Santa Cruz thing, Christmas, Holy Week—we always go to church and ask for favors. Ixtepec Person 28 Lantla’ xpaskwanankan kminkachikin ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? How did people in your town celebrate the festivities in the past? Majee pus chii eymaa kkinkachikin wa pekwa xapaskwanqo majee chalhuwa tii anqo tii paxialhnanqoo chamaa mejee pikwa kaxtlawananqo maa pekwa kkaxtlawaniyawi maa santo chuu napekwa natuwlaqo par tii maqapaaxuwananqo chanchu maa eje ktlawya’ bueno natlawqo chamaa tii ka’anqo kapaxialhnanqo tlanka paskwa anqalhi mawiqokan. Pues en mi pueblo festejaban mucho, muchos van a pasear, adornan mucho, adornamos mucho al santo y hay muchos quienes nos hacen reír y lo que hacemos como lo hacen, los que van a pasear, en la fiesta siempre dan de comer. Well, in my town they used to celebrate a lot; many people go out for a walk, they decorate a lot—we decorate the saint a lot—and there are many who make us laugh. And what we do, the way they do it, those who go out for a walk—at the festival they always give out food. Ixtepec Person 28 Tu(ku) wix puwana’ pi tamaklakaskintilha tutunakuj ¿Qué piensas del totonaco? What do you think of Totonac? A pues chankit kpuwan stlaani lichiwinkan totonaco parque xala maqasaxa tii liichiwinanqo kintaatakan, kinaanakan. A pues yo pienso que hablar en totonaco es muy bonito porque lo hablan los mayores como los abuelos y abuelas. Well, I think speaking Totonaco is very beautiful because older people speak it, like grandfathers and grandmothers. Ixtepec Person 28 Lantla maqkatsiya’ akxni’ chuwinana’ tutunakuj ¿Qué sientes cuando la hablas? What do you feel when you speak it? Maa ejee pues tlaan par kitxa anqalhin totonako kiti ktaaliichiwiinan kintse’ chuu kintlaat niiluukliismaniniti kiti nakliichiwinani español kum niituluukimasiynikaniti kit parchu niiaktanksi tuu kwan entonces wata tlaq tlani totonaco kchiwiinan. Pues esta bien nosotros siempre hablemos en totonaco, yo platico con mi mamá y con mi papá yo no estoy acostumbrada a hablar en español a mi casi no me enseñaron tal vez no lo diga correctamente entonces es mejor que hable en totonaco. Well, that’s fine, we always speak in Totonac. I talk with my mother and my father. I’m not used to speaking in Spanish; they hardly taught me, so maybe I don’t say it correctly. Then it’s better for me to speak in Totonac. Ixtepec Person 28 Lantla’ puwana’ pi chalhuwa’ katsiniputunqoy tutunakuj ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco? What do you think about more people learning Totonaco? majee tlaan, maa tlaan nakatsiputonqo kum xalmaqasa maymaa tachiwiin chuwa chanucha maa uku pekwa tanijee naqalhiya’ tanu mintachiwiin. Esta bien, querran saber esta lengua antigua y ahorita tendras otra lengua. All right, they’ll want to know this ancient language, and right now you’ll have another language. Ixtepec Person 28 A’aqpuxum kata lantla’ ukxlakachipina’ minkachikin ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community in 20 years? Pues tlaq nastaka bueno tlaq max nastak porque cha maa uku na juersa kalaqlanka maa Tuxtla tlaq max ntii natawilaqo tii ntlaq nakatsinqo nachiwiinqo xtotonakokan. Pues va crecer más, porque ahorita Tuxtla esta grande, tal vez vengan mas quienes aprendan el totonaco. Well, it’s going to grow more, because Tuxtla is big now; maybe more people who learn Totonac will come. Ixtepec Person 28 Tu wanikana’, ni xala wix ¿Cómo te llamas y de dónde eres? What’s your name, and where are you from? Laritza Bautista Juarez, xala kTuxtla Laritza Bautista Juarez, de Tuxtla Laritza Bautista Juarez, from Tuxtla Ixtepec Person 28 Ni(ku) mi’aqlhit ¿Qué edad tienes? How old are you? Kiaqkuutujun kaata’ 19 años 19 years old Ixtepec Person 28 Tu(ku) liskuja’ ¿A qué te dedicas? What do you do? Cha kit kakqalhtawqa’ Yo solo estudio I just study. Ixtepec Person 28 Lantla lilaqapasa’ mintachuwin ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language that you speak? A chaa kiti kliilaqapasa katotonaco Yo lo conozco como totonaco I know it as Totonaco. Ixtepec Person 29 Tu(ku) tlawaya’ tantakuh ¿Qué haces en un día normal? (actividades desde que despiertas) What do you do on a typical day? (activities from when you wake up) Ktaki, kwayan emaa kkapalhnan, kmaqtaya’ kintse’ laqachunini kani maa kakwiin kmaqtayqo Me levanto, como, barro, ayudo a mi mamá, a veces voy al rancho a ayudar. I get up, eat, sweep, help my mom, and sometimes I go to the ranch to help. Ixtepec Person 29 Tu(ku) wix tlawaya’ akxni’ nitu’ liiskujpaat ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? What do you like to do in your free time? Emaa laqachuniin kmaqtaya’ kintse’ o si no kjaxa’ A veces le ayudo a mi mamá o si no descanso Sometimes I help my mom, or else I rest. Ixtepec Person 29 La kaxtlawakan taliwan kminchiki ¿Cómo se preparan los alimentos en tu casa? How is food prepared in your home? Emaa bueno laqachunin maa tlaan tatlawkan, maa qalhi aktsu maa matsat, manteca o si no wa aceite niiluu emaa ktatlawyaw par kanaway kin tlaat. Bueno a veces lo hacen bien, tiene poquita sal, manteca, o si no el aceite casi no le echamos porque mi papá casi no come Well, sometimes they make it well. It has very little salt, lard, or else oil—we hardly add any because my dad hardly eats. Ixtepec Person 29 Lantla xwanit milatamat akxni’ aktsuku xwanita’ ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a? What was your life like when you were a child? Emaa laqachunin tlaan laqachunin niitlaan porque lapekwa xakmaklhkuyaw chuu maa niina xakanawi kskwela aknii xmin seen chuu kinchika’n pus ka’aqtsina xwanit niina tuu xakkaxtlawnitaw itat kinchik. A veces bien a veces mal porque nos daba bastante fiebre y todavía no íbamos a la escuela cuando llovía y mi casa todavía estaba pequeña no hacíamos la mitad de la casa. Sometimes well, sometimes badly, because we would get pretty high fevers, and we still weren’t going to school. When it rained, and my house was still small, we hadn’t built half of the house. Ixtepec Person 29 Kakilixaqatli’ wanti lilipanqoya’/mililaqapasni’ ¿Háblame de los miembros de tu familia? Tell me about the members of your family? Emaa wilqolhi maa kinkukni’, kintaskwelani’ chuu kintapuxnimatkan entonces laqachunin minqo kanawi kakiwin kanaw paxialhnanaw naykwilacha. Están mis tíos, mis compañeros y mis primos a veces vienen, vamos al rancho a pasear a donde estoy. My uncles, my coworkers, and my cousins are there. Sometimes they come, and we go to the ranch to visit where I am. Ixtepec Person 29 Lantla wixin lakkaxlayatit akxni’ tu liskujatit kminchikkan ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are household chores organized? Paksi eymaa tuu wix chuwnipaat ktanuyaw kchiki’, ktawlayaw chuu eymaa wii kintse’ o kintlaat wa nachiwiinan kinkawniyan tukuu natlawyatit chuu paks kini nakmaqtaynana De todo lo que hablas entramos a la casa, nos sentamos y esta mi mamá o mi papá nos habla y nos dice que hacer y nosotros ayudamos. About everything you’re talking about, we go into the house, we sit down, and my mom or my dad talks to us and tells us what to do, and we help. Ixtepec Person 29 Lantla aqataqsni’ tutunakuj/Lantla kilhtiya’ tatanakuj ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? How did you learn to speak your language? Emaa wa kimasiyneqolhi kintlaat chuu kintse’ desde akxnii xakqalhi aqtati kaata’ Me lo enseñaron mi papá y mi mamá desde que tenia 4 años. My dad and mom taught it to me from the time I was four years old. Ixtepec Person 29 Tu(ku) tlawakan kminkachikin wantu ni tlawakan a lakatunu’ ¿Qué hace diferente a tu pueblo de otros pueblos? What makes your town different from other towns? Pues que maqapitsini’ maa niiliinqo cera maa anta’ paskwa chuu eymaa nanii niitlawqo maa este eymin chuu diciembre este lo que wa chuxa posadas chuu maqapitsin. Pues que algunos no llevan cera donde hay fiesta y tampoco festejan en diciembre en las posadas y otros. Well, some don’t bring wax when there’s a fiesta, and they don’t celebrate in December at the posadas and other occasions either. Ixtepec Person 29 Tu(ku) taqalhin cho tuwan osu kiwi’ anan kminkachikin ¿Qué animales y plantas hay en tu pueblo? What animals and plants are there in your village? Anani eymaa chichi’, paxni’, kawayu emaa sluuluk, mitsi’, emaa luuwa’, tipalhuwa luuwa’ ananqo. Hay perros, puercos, caballos, lagartijas, gatos, víboras, hay muchos tipos de víboras. There are dogs, pigs, horses, lizards, cats, snakes—there are many kinds of snakes. Ixtepec Person 29 Lantla tamaklakaskin chalichali ochi kpaskwa ¿Cómo se usan en la vida diaria o en las fiestas? How are they used in everyday life or at parties? Ixtepec Person 29 Lantla tamaqala xawat/La chankan kuxi’ ¿Cómo se cultiva la milpa? How is the milpa cultivated? Pues niilkaskinkani waa tuu wa xakuchuna wachu xataqalhin Se necesita medicamentos para los animales Medicines are needed for the animals. Ixtepec Person 29 Tu(ku) tatlaway maqatunu’ tachan ¿Qué se hace cada temporada? What is done each season? Chankan kapen, kuxi’ chuu pimienta laqachunini chankan tuu tlaan xfrutaskan eymaa kuxi’ maa aqtuyi maa papa’ pues en julio chuu hasta enero chanka’n o si wa kapen pus naeymaa ey por el mes de junio chanka’n niilakxtum. Siembran café, maíz y pimienta a veces siembran frutas, siembran maíz, siembran en dos meses julio y hasta enero, el café lo siembran en junio. They plant coffee, corn, and pepper. Sometimes they plant fruit; they plant corn. They plant for two months, July through January; they plant coffee in June. Ixtepec Person 29 Kakilixaqatli’ tu lichuwinankan ksipij, kqalhtuchoqo’ ochi kkakiwin ¿Cuéntame una historia sobre un lugar importante? Tell me a story about an important place? Ixtepec Person 29 Kakilixaqatli’ wantu lanit uynu’ kminkachikin ¿Cuéntame algo importante que haya sucedido en tu pueblo? Tell me about something important that happened in your town? Emaa pus wiymaa wii xulh xalmaqana kinkachikin eymaa napaks tatlawkanit wantuu xpuulakni sikulan. Pues hay cosas de antiguas de mi pueblo como lo que hicieron dentro de la iglesia Well, there are old things from my town, like what they did inside the church. Ixtepec Person 29 Tu(ku) xlistakyawaqoyan laktatajni’ chu laknanajni’ ¿Qué consejos te daban los mayores? What advice did the elders give you? Pus wachu eymaa kinkaxaqatliparayani laanla tuu xwiilqoo’lh maqasata chuu laanlachu uku pus wija tuu xwi niitu xwii maqasata chuu xkinkawaniyani pii eymaa akxnii eymaa nak emaa naktantliya’ Pues nos platicaba sobre lo que había antes y como ahorita hay cosas que no había antes y también nos decía que cuando bailábamos. Well, he/she would tell us about what there used to be before and how now there are things that weren’t there before, and he/she would also tell us that when we danced. Ixtepec Person 29 Tu(ku) tlawaya’ tani wix kanajliya’ ¿Qué haces en tu religión? What do you do in your religion? Emaa pus kanayktlawa tuu kputsay tuu kimasiyneqonit kintlaat, kintlaatkan, kinaanaka’n chunachu ktlaw wa tuu xkiwaniqonit. Pues lo que hago, busco lo que me enseñaron mi papá, mi mamá, mis abuelas y hago lo que me dijeron. Well, what I do is, I look for what my dad, my mom, and my grandmothers taught me, and I do what they told me. Ixtepec Person 29 Lantla’ xpaskwanankan kminkachikin ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? How did people in your town celebrate the holidays in the past? Eymaa pus tlanka paskwaxa tlawkan, uku akuu lakilhtamaku wii xpaskwa anta’ kinkachikin señor San Salvador tlanka paskwa chuu natlawkan Pues hacen fiesta grande, ahorita esta su fiesta, hay fiesta de San Salvador en mi pueblo y hacen una fiesta grande. Well, they have a big celebration. Right now it’s their celebration; there’s a San Salvador celebration in my town, and they have a big celebration. Ixtepec Person 29 Tu(ku) wix puwana’ pi tamaklakaskintilha tutunakuj ¿Qué piensas del totonaco? What do you think of Totonac? Pus eymaa tlaan eymaa pii maa chiwiinanaw porque chunin nelhchiwinanqo chuymaa kum kinin nelh xchiwinaw pus eymaa nalh xchiwinqoka laa aymincha aytuy kata’ aqtutu kata’ nalh xtachiwinlh. Pues esta bien que lo hablemos porque hay quienes no lo hablan porque si nosotros ya no lo hablamos ya no lo van a hablar en dos o tres años ya no se hablaría. Well, it’s good that we talk about it because there are people who don’t speak it, because if we no longer speak it, they won’t speak it anymore; in two or three years it wouldn’t be spoken anymore. Ixtepec Person 29 Lantla maqkatsiya’ akxni’ chuwinana’ tutunakuj ¿Qué sientes cuando la hablas? What do you feel when you speak it? Tlaan kmaqkatsi porque kkatsi klakapastaka akxnii xtachuna nayxaklaqanqo kilaktaata nelh tii wilqolh, wax kimasiyneqonit. Siento bien porque se y pienso cuando iba a ver a mis abuelos ya no están, pero ellos son los que me enseñaron. I feel good because I know and I think that when I used to go see my grandparents, they’re no longer there, but they’re the ones who taught me. Ixtepec Person 29 Lantla’ puwana’ pi chalhuwa’ katsiniputunqoy tutunakuj ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco? What do you think about more people learning Totonaco? Tlaan naykpuwan porque maa eymaa tachiwiin wa tii maa este xtlaatkan , xnaanakan katsinqo pur wachu eymaa lakkaman nelh katsinputonqo pur naniitlaan porque naeymaa naniimasiyneqolh xtlaatkan o si no kanilakaskinqolh chuu naymaa lakatsuku eymaa taqpitsi. Pienso que esta bien esta lengua, los papás, las abuelas lo saben pero los hijos ya no lo quieren aprender pero no esta bien porque sus papás no les enseñaron o no quisieron y asi es como se divide. I think this language is fine. The parents, the grandmothers know it, but the children no longer want to learn it, but that’s not right because their parents didn’t teach them or didn’t want to, and that’s how it gets divided. Ixtepec Person 29 A’aqpuxum kata lantla’ ukxlakachipina’ minkachikin ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community in 20 years? Kkatsiputun pii pus tlaan eymaa kukxilhputun kinkachikin lakatsu kstakqelh pero kum nii maa wiiliputonq xliiltamatkan pus niixkatsi lanlachu natawila. Quiero saber y quiero ver bien este pueblo que va creciendo, pero como no quieren dejar su vida no sabemos cómo va estar. I want to know and I want to see this growing town properly, but since they don’t want to leave their life behind, we don’t know what it’s going to be like. Ixtepec Person 29 Tu wanikana’, ni xala wix ¿Cómo te llamas y de dónde eres? What’s your name, and where are you from? Akit wanikan Abigail Yanet García Espinoza, Xala kHuehuetla Yo me llamo Abigail Yanet García Espinoza, soy de Huehuetla My name is Abigail Yanet García Espinoza; I’m from Huehuetla. Ixtepec Person 29 Ni(ku) mi’aqlhit ¿Qué edad tienes? How old are you? Akit kqalhi aqkuuchaxan kaata’ Yo tengo 16 años I am 16 years old. Ixtepec Person 29 Tu(ku) liskuja’ ¿A qué te dedicas? What do you do? Niitu kliiskujmaa kakqalhtawqamaa No trabajo, solo estudio I don’t work, I just study. Ixtepec Person 29 Lantla lilaqapasa’ mintachuwin ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language you speak? la kliilaqapasa waymaa wamputun pii wii, laqapasa kintachiwiin xaxanatni’, kintachiwiin kasipijni’, kintachiwiin xala kchuchut, kintachiwiin totonaco. Como conozco esto, conozco mi lengua que florece, mi lengua de la montaña, mi lengua del agua, mi lengua totonaca. Mi lengua es el totonaco As I know this, I know my language that flourishes, my mountain language, my water language, my Totonac language. My language is Totonac. Nanacatlán Person 1 Tu tlawaya’ tantakuh ¿Qué haces en un día normal? (actividades desde que despiertas) What do you do on a normal day? (Activities from when you wake up) ¿Tu ktlawa tantakuj? Wa kit pus uku ni’alh wa xapulana pus xakchaqanán tsisa naktaki las 3 de la mañana, pero wa nchu uku pus ni’alhtu ni’alh kchaqanán, ni’alh kskiti, ktamawma kinchu, aja, eyklini kinkata. ¿Qué hago en un día normal? Ahorita ya no es lo mismo antes lavaba en la mañana me levantaba a las 3 de la mañana, pero ahorita ya no lavo, ya no muelo, compro mi tortilla, ya llevo mis años. What do I do on a normal day? Now it’s not the same. Before, I used to wash clothes in the morning—I would get up at 3 in the morning—but now I don’t wash clothes anymore, I don’t grind anymore, I buy my tortillas. I’m already getting on in years. Nanacatlán Person 1 Tu tlawaya’ akxni nitu liskuja’ ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? What do you like to do in your free time? Pus kaya'uku cha wanaw pus kwersa per kkapalhnan, klaqchaqanan, osu tu pala tsinu kliskuja tu wij kintaskujut, ktlawa kiliwat. Pues ahorita, como decimos, hago lo que se necesita, barro, lavo los trastes o cualquier trabajo que surja, poco a poco voy trabajando y también preparo mi comida. Well, right now, as we say, I do whatever needs to be done—I sweep, wash the dishes, or any work that comes up. Little by little I keep working, and I also prepare my food. Nanacatlán Person 1 Lantla kaxtlawakani liwati kminchik ¿Cómo se preparan los alimentos en tu casa? How is food prepared in your home? Pus wa kiti tu kktasi kakaka, neychu ma qalhtunit nakaqlapu, naktsili osu nakkaxtlawayi pala kistapu xalhkakan o xatatsili, aja, pus mimpala chu kilhtamakuj pala awax tuntlan nakmakcha, wa kiti awaxi kway, kkaxtlaway, kwaliniyi xingrediente comino, ajo, cebolla y después chu ktsili con hierbabuena, aja. Yo lo que se son quelites, como quintonil en caldo, guisado o preparo frijol picoso o frito, viene tiempos que preparo lo que sea, yo como eso, yo lo preparo, le pongo sus ingredientes comino, ajo, cebolla y después lo guiso con hierbabuena. What I know how to make are quelites, like quintonil in broth, stewed, or I prepare spicy or fried beans. There are times when I prepare whatever; I eat that, I prepare it, I add the ingredients—cumin, garlic, onion—and then I cook it with spearmint. Nanacatlán Person 1 Lantla xwaniti milatamat akxni aktsuku xwanita’ ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a? What was your life like when you were a child? Pus lixkani xakla, xakqamanan, xakqosa con cuerdas. Me portaba feo, jugaba, brincaba con cuerda. I behaved badly, played, and jumped rope. Nanacatlán Person 1 Kakilixaqatli' minatalan Háblame de tus hermanos Tell me about your siblings. Wa kinatalan ni unu wilaqolh, laktsuku xwanqonit pus kiti xakmaqskitiwiqo per akxni chu laktlankanqolh, anqolh. Mis hermanos no están acá, cuando estaban pequeños yo trabajaba moliendo para darles de comer, pero cuando crecieron se fueron. My siblings aren’t here. When they were little, I worked grinding things to feed them, but when they grew up, they left. Nanacatlán Person 1 Lantla lakkaxlayatiti mintaskujutkan xala kmichikkan, tsisa ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are the chores organized at home? Pus akxtum naklawaniya tu naliskuja chixku, pala kauku chu pus tlawama xtakuxtu, laqnama, kalaqnama tani skuma, natlawayi chu xtakuxtu, nachani xkuxi. Pues todos se ponen de acuerdo en que trabaja el hombre, como ahorita está limpiando, está trabajando, va a limpiar para sembrar maíz. Well, everyone agrees that the man works, like right now he’s cleaning, he’s working, he’s going to clear it to plant corn. Nanacatlán Person 1 Lantla katsini' mintachuwin totonako ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? How did you learn to speak your language? Pus wa kintse kum 100% totonako kintse xwanit, nitu xkatsi xa español, kakkimpumaqskuni kiti kkatsintapulilh. Pues mi mamá era 100% totonaca, no sabía nada de español, yo lo aprendí en mi trabajo. Well, my mom was 100% Totonac; she didn’t know any Spanish. I learned it at my job. Nanacatlán Person 1 Tu lilakapastaka' minkachikin, tu stlani ukxilhniya' minkachikini alakatanu napina', tu tlaq tlan ukxilha', tu laqatiya’ ¿Qué piensas de tu pueblo? ¿Qué te llama la atención, a diferencia de otros pueblos que has visitado? ¿Qué es lo que más te ha gustado? What do you think of your town? What stands out to you about it, compared with other towns you’ve visited? What have you liked the most? Pus pala tu nama tlawamaqolh, pala tani naukxqoya lakswana chiki, unu kin xapulana, kakalawa aqsticarton, aqstiteja, asta aqstisaqat xwaniti xapulana, per uku eya talaqpalilhi kilhtamakuj, eya wija ti xasiempo wij, xapatsaps uku chiki per wa xapulana nitna xwanit. Pues ahora se ven casas bonitas, antes, aunque fueran de cartón, de teja o hasta de palma, así eran las casas, pero los tiempos han cambiado, ahora muchas son de colado y de bloc, antes no era así. Well, now you see nice houses. Before, even if they were made of cardboard, tile, or even palm, that’s how the houses were, but times have changed. Now many are made of poured concrete and cinder block; it wasn’t like that before. Nanacatlán Person 1 Tu taqalhinin chu tachanan anani kminkachikin ¿Qué animales y siembras hay en tu pueblo? What animals and crops are there in your village? Pus katuwa nachana pin, osu stap, paqlhch, puyu o tana o paxni, ananqo chichi, mitsi, uku lulhuwata anán. Pues puedes sembrar chiles, o frijoles, jitomates, también hay gallos, guajolotes y puercos, hay perros, gatos, ahora ya hay muchos. Well, you can plant chilies, or beans, tomatoes; there are also roosters, turkeys, and pigs, there are dogs, cats—now there are a lot of them. Nanacatlán Person 1 Tu tamaklakskin chali chali kapaskwa ¿Cómo se usan en la vida diaria o en las fiestas? How are they used in everyday life or at celebrations? Pus kaney chu ma tu tlawaqo xadornokan, kaxtlawananqo, kwersa chu wa nanaxoqoya. Pues lo que hacen son adornos, adornan, tienes que apoyar económicamente. Well, what they do is decorations; they decorate, you have to provide financial support. Nanacatlán Person 1 Lantla chankani xawat ¿Cómo se cultiva la milpa? How is the milpa cultivated? Pus wantu lakwán kuxi, nitu qalhi pala xawakan, nitu qalhi xamasni, laktlayawani kuxi, wa tama chankan. Pues el maíz debe estar bueno, que no esté picado ni podrido, que sea de buena calidad, ese es el que se siembra. Well, the corn has to be good, not bug-eaten or rotten, it has to be good quality—that’s the kind that gets planted. Nanacatlán Person 1 Tu tlawakani akxni chankan, akxni ni’achankan tu xataskujut ¿Qué se hace en cada temporada cuando no se ha sembrado? What do you do in each season when nothing has been planted? Nalaqmunuya, namunuya, namalaqtankuwiya, nalaqkutuya chu, nalinkani chu na’ankan chakan. Lo remojas, lo dejas toda la noche, y le quitas el exceso de agua, y se lo llevan para sembrar. You soak it, leave it overnight, and remove the excess water, and they take it away to plant. Nanacatlán Person 1 Kakilixaqatli' xatachuwini wantu xlakaskinka per aktsu qastin, xatu qalhtuchoqo, nama wij xtukwani tu xpalakata chuna waniqo, ni katsiya’ Cuéntame una historia sobre un lugar importante, como la montaña, el río o el rancho. Si tiene un nombre, ¿sabes por qué lo nombran así? Tell me a story about an important place, like the mountain, the river, or the ranch. If it has a name, do you know why they call it that? Ni kkatsi xlanchu wa tama xlakata qalhtuchoqo, kum waxan kawa napuwana pi wilaqolh taxtunu, taxtunu tani liqotnankan. No sé mucho de ese tema del río, pero si hay un manantial, es de ahí de donde se toma el agua. I don’t know much about that matter of the river, but if there’s a spring, that’s where the water is taken from. Nanacatlán Person 1 Kakilixaqatli' wantu xamaqan tachuwin wantu lakapastaka’ ¿Cuéntame algo antaño que recuerdes? Tell me something from long ago that you remember? Per tunchu xamaqan, watiya tu kwaniman neychu lantla xlichuwinanqokan. Wa pulana latamaqolhi laqqolon nawatiya xlichuwinanqo lata kachuwinanti. Pues del pasado es lo mismo que te estoy diciendo, lo que se contaba. Antes así vivían las personas y eso mismo es lo que platicaban, tal como se sigue hablando. Well, it’s the same thing I’m telling you about the past, what people used to tell. That’s how people lived back then, and that’s exactly what they talked about, just as it’s still talked about. Nanacatlán Person 1 Tu tastakyawa tachuwini xwaniqoyani laqqolon, mintata chu minana ¿Qué cuentos o consejos te daban los mayores, como tu abuelo o tu abuela? What stories or advice did the elders, like your grandfather or grandmother, give you? Kinana nitu kilistakyawalh per tu tanu wa kinana naka xmaqskuwayan, xmaqchaqanán o nastakyawakana pi aktanksi kalatapa ni aqtsanqana nalatapaya ni tililatapaya tu nitlan porque tuwa, anana tajatat winti chu uku kapala chipamaqolhi pala cáncer osu sida. Mi abuela no me aconsejo, pero no lo hizo a propósito mi abuela trabajaba, lavaba ropa o te aconsejan que andes bien no te vayas por el camino equivocado porque es peligroso, ya hay enfermedades que ahora rápido se contagian como el cáncer o el sida. My grandmother didn’t advise me, but she didn’t do it on purpose. My grandmother worked, washed clothes, or they advise you to behave well, not to go down the wrong path because it’s dangerous. There are already diseases that spread quickly now, like cancer or AIDS. Nanacatlán Person 1 Tu tatlin o taqalhtawaqa lakapastaka’ ¿Qué cantos y rezos recuerdas? What songs and prayers do you remember? Pus nitu kkatsi kit kum ni kqalhtawaqalh. Pues yo no sé nada como no estudie. Well, I don’t know anything if I don’t study. Nanacatlán Person 1 Lantla xpaskwanankani minkachikin xapulh ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? How did people used to celebrate the holidays in your town? Ni kkatsi. No sé. I don’t know. Nanacatlán Person 1 Chiyu lantla lakapastaka' mintachiwin, per tlan o ni tlan ¿Qué piensas del totonaco, está bien o no? What do you think of Totonac—is it good or not? Pus la nchu naklikatsi chunta kaman pi pala ney tawani chu kalatapa pus anta unu katuxawati lamaw, katuwa, kini chu kina xa kwenta katlawaw lantla kintalatamatkan. Como sabre, solo es vivir en el mundo, es peligroso y hay que tener cuidado. As you know, it’s simply a matter of living in the world; it’s dangerous, and you have to be careful. Nanacatlán Person 1 Lantla maqkatsiya’ akxni lichuwinana’ mintotonako ¿Qué sientes cuando la hablas? What do you feel when you speak it? Pus nitu kmaqkatsi pus kumu totonako kit. Pues no siento nada pues soy totonaca. Well, I don’t feel anything, because I’m Totonac. Nanacatlán Person 1 Lantla tlani lakapastaka' lhuwa ti xkatsiniqolh ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco? What do you think about more people learning Totonac? Pus kwersa cha chuna chu nalakapastaka neychu wilaqolh laktsu kinatanatni ni’alhkatsiqoyi chuwinanqo totonako, porque wa kintotonakokan ni kililaqmaqanatkan per ni katiqalhtiqon maski nalixaqatliqoya totonako. Pues así es como uno piensa, ahora mis nietos ya no saben hablar totonaco, no debemos dejar nuestra lengua, pero, aunque les hables en totonaco, ya no te contestan. Well, that’s how one thinks about it: nowadays my grandchildren no longer know how to speak Totonac. We must not abandon our language, but even if you speak to them in Totonac, they no longer answer you. Nanacatlán Person 1 Lantla lakapastaka' minkachikin a’aqpuxum kata natawila ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community in 20 years? Pus ni kkatsi kwersa max natalaqpalipala pala tu tlanka namasiyoqoy, porque wa maqasa nitu xanani neychu maj carretera, neychu tanuchi chu putlaw ney uku wij maqsqot nitu xanán, kapukas xtamaklakaskin pulana. Pues creo que a fuerza va a cambiar para que crezca, antes no había nada, ni carretera como ahora, no entraban los carros y tampoco había luz, se usaban candiles. Well, I think it’s bound to change as it grows. Before, there was nothing—not even a road like there is now. Cars couldn’t get in, and there wasn’t any electricity either; people used oil lamps. Nanacatlán Person 1 Tu wanikana’, ni xala wix ¿Cómo te llamas y de dónde eres? What’s your name, and where are you from? Piedad Méndez Luna, pus uno xala kit. Piedad Méndez Luna, soy de aquí. Piedad Méndez Luna, I’m from here. Nanacatlán Person 1 Ni mi’aqlhit ¿Qué edad tienes? How old are you? 72 72 72 Nanacatlán Person 1 Tu liskuja’ ¿A qué te dedicas? What do you do? Klaqchaqanán tuntlan kktlawa. Lavo los trastes, hago cualquier cosa. I wash the dishes, I do whatever. Nanacatlán Person 1 Tu limapakuwiya’ mintachuwin wantu lichuwinana’ ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language you speak? Lantla kwaniman, watiya kintotonakokan. Como te comento, es nuestro totonaco. As I was telling you, it’s our Totonac. Nanacatlán Person 2 Tu tlawaya’ tantakuh ¿Qué haces en un día normal? (actividades desde que despiertas) What do you do on a normal day? (Activities from the time you wake up) Tantakuj wa tsisa kmini kwela asta las 12:00. Vengo a la escuela desde muy temprano hasta a las 12:00. I come to school from very early in the morning until 12:00. Nanacatlán Person 2 Tu tlawaya’ akxni nitu liskuja’ ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? What do you like to do in your free time? Wantu ktlaway, xalan kta’an puxnani kintlat nay uku. Lo que hago, a veces voy a cortar con mi papá, como ahorita. What I do is, sometimes I go cut with my dad, like right now. Nanacatlán Person 2 Lantla kaxtlawakani miliwati kminchiki ¿Cómo se preparan los alimentos en tu casa? How is food prepared in your home? ¿Wa lantla kaxtlawaqoy o wa lantla xamaqani kaxtlawayi kinana? ¿Cómo lo preparan ellos o como mi abuela lo preparaba antes? How do they prepare it, or how did my grandmother used to prepare it? Nanacatlán Person 2 Lantla xwaniti milatamat akxni aktsuku xwanita’ ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a? What was your life like when you were a child? Tanu lantla kilatamat, porque lipikwaku xwij tu uku ni’alhtu. Mi vida a cambiado porque había mucho lo que hoy ya no hay. My life has changed because there was a lot that there isn’t anymore today. Nanacatlán Person 2 Kakilixaqatli' manatalan, mintlat, mintse Háblame de tus hermanos, de tu papá y de tu mamá Tell me about your siblings, your dad, and your mom. Wa kintala kachatum, wa kintala tsumat ti kistalanima, wa kintlat chu kintse wanti kimaqtayqoy. Mi hermana solamente una, la que me sigue, mi papá y mi mamá son los que me ayudan Only one sister, the one younger than me; my dad and my mom are the ones who help me. Nanacatlán Person 2 Lantla lakkaxlayatiti mintaskujutkan xala kminchikkan ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are the household chores organized? Wa lantla klakkaxlayaw wa maqapitsin kin ni ktlawayaw ney kintala chu kit, wa maqapitsin wa kintse lantla chu, chu xliwat. Cómo nos organizamos nosotros, mi hermana y yo no lo hacemos, mi mamá es quien hace las tortillas y la comida. How we organize ourselves—my sister and I don’t do it; my mom is the one who makes the tortillas and the food. Nanacatlán Person 2 Lantla katsini' mintachuwini totonako ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? How did you learn to speak your language? Wa lantla kkatsinilh porque wa kinana chu kintata xkimasiyniqo la aktsuku xakwanit. Lo aprendí porque mi abuela y mi abuelo me lo enseñaron desde que era pequeña. I learned it because my grandmother and grandfather taught it to me from the time I was little. Nanacatlán Person 2 Tu lilaqapasa' minkachikin, tu stlani li’ukxilhniya’ minkachikin alakatanu ¿Cómo conoces a tu pueblo? ¿Qué es lo bonito que le ves, a diferencia de otros pueblos? How do you know your town? What do you find beautiful about it, compared to other towns? Wa ma tu stlan kliukxilha kinkachikin porque lhuwa wijku tu xamaqan neyu ma sikulan tu maqan tlakanit chu lipekwa wijku unu tu maqat ni’alhtu. Lo que veo bonito de mi pueblo es que hay muchas cosas de antes como la iglesia que lo hicieron desde hace tiempo y aquí todavía hay mucho lo que en otro lado ya no hay. What I find beautiful about my town is that there are many things from long ago, like the church, which they built a long time ago, and here there is still a lot of what no longer exists elsewhere. Nanacatlán Person 2 Tu taqalhinin chu tachanani anani kminkachikin ¿Qué animales y siembras hay en tu pueblo? What animals and crops are there in your village? Wa unu wa kuxi, paqlhch chu pin chu kulantu, wa taqalhinin wa ma mapachin, kuyu chu laktsu spun. Aquí hay maíz, jitomate, chile y cilantro y de animales hay mapaches, armadillos y pajaritos. Here there’s corn, tomatoes, chili peppers, and cilantro, and as for animals, there are raccoons, armadillos, and little birds. Nanacatlán Person 2 Tu tamaklakaskini chali chali kapaskwa ¿Cómo se usan en la vida diaria o en las fiestas? How are they used in everyday life or at celebrations? Wantu tamaklakaskin wantu ksikulan, likaxtlawan, nayu xanat cha chu tatantlin, wa nchu kchik wa maqapitsi tlawaqo xliwat wanti tawayamputunqo. Lo que se ocupa en la iglesia son adornos como las flores y también a los danzantes, los demás hacen comida en la casa para dar comer. What is needed at the church are decorations like flowers, and also the dancers; the others make food at home to feed people. Nanacatlán Person 2 Lantla chankani xawat ¿Cómo se cultiva la milpa? How is the milpa cultivated? Wa lantla chankan, pulana kakuxtukan, liwana waliqokani palhma, alistalhi chu, wa kuxi tu paskani xatlan, munukan, walikani tantakuj o tema, akxni chu putsaqokani tasakwa, tsinu tsinu lintilaqo, chu nchu ma chuza linqoy wanchu limaknutilaqoyi ktiyat. Para sembrar, primero se limpia bien el terreno, luego se remoja el maíz, ya desgranado, durante uno o dos días, después buscan a los trabajadores, quienes lo van sembrando, también llevan el chuzo para ir enterrando el maíz en la tierra. To plant, first the land is cleaned well. Then the corn, already shelled, is soaked for one or two days. After that, they find workers, who plant it, and they also bring the chuzo to bury the corn in the soil. Nanacatlán Person 2 Tu tlawakani akxni chankan ¿Qué se hace cada temporada? What is done each season? Wa ma tima kakuxtukan chu maqapitsi xqoyonanqoy. Se limpia y algunos queman la hierba. It is cleaned, and some people burn the weeds. Nanacatlán Person 2 Kakilixaqatli' xatachuwi’'n wantu xlakaskinka pala xla qastin, qalhtuchuqo, pukuxtu Cuéntame una historia sobre un lugar importante (la montaña, el río, el rancho) Tell me a story about an important place (the mountain, the river, the ranch). Wa ma qalhtuchoqo mat maqasa tsama xwij aqachoq paks anta xkitiyiqokan chu laktlanka skiti ma kamaron, wanchu uku ni’alhtu, wanchu unu wantu ni’alhtu, wanti ni’alh waliqoyi xmakyawatkan, ni’alh waliqo xtrensaskani ayuma laktsuman chu ma xfaldakan xablanco chu ma xtapunkan, wantu unu ni’alh waliyawi kin. Hace tiempo, en un rio había jaibas, muchos iban a traer pescados grandes y camarones y ahorita ya no hay, lo que ahorita ya no hay es que ya no se ponen el calzón de mata, las señoritas ya no se hacen sus trenzas ni se ponen las faldas de blanco ni su quexquemet. A long time ago, there were blue crabs in a river; many people would go get big fish and shrimp, and now there aren’t any anymore. What there isn’t anymore now is that they no longer wear the calzón de mata; the young women no longer braid their hair or put on white skirts or their quexquemet. Nanacatlán Person 2 Kakilixaqatli' wantu xamaqan tachuwin wantu nalakapastaka’ ¿Cuéntame algo antaño que recuerdes? Tell me something from long ago that you remember? Wantu xamaqan nayu nitu xwaliqoyi xchanklaskan, niper xteniskan kachunata xlatamaqoy chu xtamawananqoy nina lhuwaku, nina tapalaxla tu xtamawaqoy. Antes no se ponían chanclas ni tenis todos andaban descalzos, compraban muy poco y todo lo que compraban todavía no estaba caro. Before, people didn’t wear flip-flops or sneakers; everyone went barefoot. They bought very little, and everything they bought was still inexpensive. Nanacatlán Person 2 Tu tastakyaw o tachuwin xwaniqoyani laqqolon, par mintata, minana ¿Qué cuentos o consejos te daban los mayores, como tu abuelo o tu abuela? What stories or advice did the elders, like your grandfather or grandmother, give you? Wantu xkiwaniqoy ni kamaqatsanqawi tu lichuwinanaw. Me decían que no perdamos nuestra lengua. They used to tell me not to let us lose our language. Nanacatlán Person 2 Tu tatlin o taqalhtawaqa lakapastaka’ ¿Qué cantos y rezos recuerdas? What songs and prayers do you remember? Wantu unu tantlin wa ma tu paksi santiagueros, negritos o españoles. Los danzantes que hay son: santiagueros, negritos o españoles. The dancers there are: Santiagueros, Negritos, or Spaniards. Nanacatlán Person 2 Lantla xpaskwanankani kminkachikin wantu xapulh ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? How did people used to celebrate the festivities in your town? Wantu xapulh kaxlaqxtoqokani xanati xaplastico, xmawkakan, ninatu xkaxtlawanankan xaxanati nayu ksikulan. Antes, en la iglesia se adornaban con flores ensartadas de plástico. Before, they used to decorate the church with plastic flowers strung together. Nanacatlán Person 2 Lantla lakapastaka' xpalakata mintachuwin ¿Qué piensas del totonaco? What do you think of Totonac? Pus wa ama stlani ma tachuwin pero ni’alhti wala laqloqoputun osino limaxananqoy. La lengua es muy bonita pero ya casi nadie lo habla o se avergüenzan. The language is very beautiful, but hardly anyone speaks it anymore, or they are ashamed of it. Nanacatlán Person 2 Lantla maqkatsiya’ akxni lichuwinana’ ¿Qué sientes cuando la hablas? What do you feel when you speak it? Wa ma stlan porque wa kimasiyniqolhi kintata, kinana. Siento muy bonito, porque mi abuelo y mi abuela me lo enseñaron I feel really good, because my grandfather and my grandmother taught it to me. Nanacatlán Person 2 Lantla lakapastaka' pi tlan o ni tlan pi lhuwa xkatsiniqolh ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco, esta bien o no? What do you think about more people learning Totonaco—is that okay or not? Stlani ti lhuwa xkatsiniqolh chu nchu xlatamaqolh nayu maqasa. Es muy bonito que los demás aprendan y que vivan como antes. It’s very nice that others learn and live as they did before. Nanacatlán Person 2 Lantla lakapastaka' minkachikin a’aqpuxum kata ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community in 20 years? Wa mama lantla klakapastaka pus paks nasput, tanuja chu tu natsukuqoy minqoy nayu pala klhaqatkan osino xpaskwakan. Lo que pienso es que va a desaparecer todo y va a cambiar su forma de vestir o sus fiestas patronales. What I think is that everything is going to disappear, and the way they dress or celebrate their patron-saint festivals will change. Nanacatlán Person 2 Tu wanikana’, ni xala wix ¿Cómo te llamas y de dónde eres? What’s your name, and where are you from? Kit kiwanikan Staku Peralta Ramos, kit xala unu. Me llamo Staku Peralta Ramos, soy originaria de aquí. My name is Staku Peralta Ramos; I’m originally from here. Nanacatlán Person 2 Ni mi’aqlhit ¿Qué edad tienes? How old are you? Aqkutati. 14 14 Nanacatlán Person 2 Tu liskuja’ ¿A qué te dedicas? What do you do? Wa ma kit kakqalhtawaqama. Soy estudiante. I’m a student. Nanacatlán Person 2 Tu lipakuwiya’ mintachuwin wantu lichuwinna’ ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language you speak? Totonako. Totonaco. Totonac. Nanacatlán Person 3 Tu tlawaya’ tantakuh ¿Qué haces en un día normal? (actividades desde que despiertas) What do you do on a normal day? (Activities from when you wake up) Pus akit akxni ktaki pus kmaqachaqan chu klaqachaqan chu kwali kinkapen, alistalh chu ktlawa kiliwat, kinchu chu kmin stanán. Cuando despierto primero me lavo las manos y la cara, después, pongo a hervir mi café, preparo mi comida, hago mis tortillas y salgo a vender. When I wake up, first I wash my hands and face, then I put my coffee on to boil, prepare my food, make my tortillas, and go out to sell. Nanacatlán Person 3 Tu tlawaya’ akxni nitu liskuja’ ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? What do you like to do in your free time? Pus klimaxtu kinkilhtamakuj xlakata nakjaxa tsinu. Aprovecho para descansar un poco. I take the opportunity to rest a little. Nanacatlán Person 3 Lantla kaxtlawaya’ miliwati kminchik ¿Cómo preparas los alimentos en tu casa? How do you prepare food in your home? Pus depende tu liwati naktlaway pulana, wa pi nakmalakaskin verduras, pus pulana nakdesinfertarli xlakata pus nakmaklakaskin, kchaqe klitlawa lichaqan o cloro. Depende de que comida quiero preparar primero, si voy a utilizar verduras, primero lo voy a desinfectar porque lo voy a guisar, lo lavo con jabón y cloro. It depends on what food I want to prepare first. If I’m going to use vegetables, I first disinfect them because I’m going to stew them; I wash them with soap and bleach. Nanacatlán Person 3 Lantla xwaniti milatamat akxni kaku’aktsuku xwanita’ ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a? What was your life like when you were a child? Pus la aktsuku xakwanit pus ni xtachuna lanchiyu, chiyu tasiya pi maqat talaqpalinit kilhtamakuj xlakata maqasa tanuk la xlinaw kilatamatkan la aktsuku xwanaw laqachunin ni xkinkamaxkikanán talakaskin na’anaw qamananaw sino que namaqtayaqoyaw kintsikan o kintlatkan tu taskujut xtawila kchiki. Cuando era niña el tiempo no era como lo es actualmente, ahora se ve que cambio mucho porque antes era diferente nuestra vida, cuando era niña a veces no nos daban permiso para jugar, teníamos que ayudar a nuestra mamá o nuestro papá en los trabajos que había en la casa When I was a girl, time wasn’t like it is now. You can see that it has changed a lot, because our life was different before. When I was a girl, sometimes they wouldn’t let us play; we had to help our mother or our father with the work there was around the house. Nanacatlán Person 3 Kakilixaqatli' manatalan Háblame de tus hermanos Tell me about your siblings. Kinatalan pus lanchu putum pus eypuchuwaqo, qalhiqo kamanankan, chatunu qalhi xtaskujutkan. Mis hermanos ya están casados, ya tienen hijos, ya cada quien tiene su propio trabajo. My siblings are already married, they already have children, and each one has their own job. Nanacatlán Person 3 Lantla lakkaxtlayatiti mintaskujutkani xala kminchikkan ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are household chores organized? Pus klakkaxwaliyaw xlakata tlan nikinkataxtuniyan chu kilhtamakuj nema kmalakaskinaw paks tlan nakitaxtu. Nos ponemos de acuerdo para que nos salga nuestro trabajo y los días pasen con bien. We come to an agreement so that our work turns out well and the days pass peacefully. Nanacatlán Person 3 Lantla katsini' mintachuwin totonako ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? How did you learn to speak your language? Pus wa kintse chu kintlat kilixaqatliqolh, xlakata kit tlan nakkatsini. Mi mamá y mi papá fueron quienes me enseñaron para que yo lo aprendiera bien. My mom and dad were the ones who taught me so that I would learn it well. Nanacatlán Person 3 Tu lilaqapasa' minkachikin o tu stlan li’ukxilhniya’ minkachikin ¿Cómo conoces a tu pueblo? ¿Qué es lo bonito que le ves? How do you know your town? What do you find beautiful about it? Pulana kit, ni xala unu, kakminit, unu tanu la kinkachikin tani luxala, pus tanu, akit kinkachikin ka’aktsu chu nilhuwa latamanini wilaqo, anta chu kit tani kwij uku pus kukxilha pi lumaqat talaqpali wantu kit ktamawputun pus tlani nakan, lakatsu wilaqo stananin. Yo no soy de aquí, solo vine a vivir acá, mi pueblo es muy pequeño y con pocos habitantes, en donde vivo veo que cambia mucho, lo que yo quiera comprar solo voy a la tienda que está cerca. I’m not from here; I just came to live here. My town is very small and has few inhabitants. Where I live, I see that things change a lot. Whatever I want to buy, I just go to the store nearby. Nanacatlán Person 3 Tu taqalhinin chu tachanani anani kminkachikin ¿Qué animales y siembras hay en tu pueblo? What animals and crops are there in your village? Pus maqapitsi latamanin chanqo pala kapen, xawat, stap, pin o kulantu. Algunas personas siembran café, maíz, frijol, chile o cilantro. Some people grow coffee, corn, beans, chili peppers, or cilantro. Nanacatlán Person 3 Tu tamaklakaskini chali chali kpulatamat o kapaskwa ¿Cómo se usan en la vida diaria o en las fiestas? How are they used in everyday life or at parties? Pus wa ntu tamaklakaskin pulana pus tumin xlakata tlan natitaxtutilaya wa mpi ni qalhiya tumin pus, ¿tu namaklakaskina? Pues lo más importante es el dinero para mantenerse; si no tienes dinero, ¿qué vas a usar? Well, the most important thing is money to support yourself; if you don’t have money, what are you going to use? Nanacatlán Person 3 Lantla chankani xawat ¿Cómo se cultiva la milpa? How is the milpa cultivated? Pus kit kukxilha pi latamanin pulana tu tlawaqo, laksaqqo xkuxikan wantu xalakwán, pasqo, laqmunuqo aqtum kilhtamakuj, aqtum tsisni, lichali chu laqmaqanqo, maqaniqo xachuchut chu anqo chanqo. Lo que yo veo en las personas, primero escogen las mazorcas, la desgranan, le echan agua y lo reposan por un día, en una noche lo realizan, al día siguiente lo sacan, le tiran el agua y lo van a sembrar. What I see people do is, first they select the ears of corn, shell them, add water, and let them sit for a day. They do it overnight; the next day they take them out, pour off the water, and go plant them. Nanacatlán Person 3 Tu tlawakani akxni chankan ¿Qué se hace cada temporada? What is done each season? Pus pulana kakaqo o punkananqo, laqwaxnanqo xlakata tlani nachanqo. Primero cortan los árboles, labran la tierra para que puedan sembrar bien. First they cut down the trees, they till the land so they can plant properly. Nanacatlán Person 3 Kakilixaqatli' xatachiwini wantu xlakaskinka pala xla qastin, qalhtuchoqo o pukuxtu per tu xtakuwni, nama cha xatachuwin, tu lilaqapasa’ Cuéntame una historia sobre un lugar importante, como la montaña, el río o el rancho. Si tiene un nombre, ¿sabes por qué lo nombran así? Tell me a story about an important place, like the mountain, the river, or the ranch. If it has a name, do you know why they call it that? Pus la qastinin katsiya pi la aqtum pukuxtu katsiyaw pi maqat lantla talaqpalima tiyat ni’alh xtachuna lanchiyu per maqalananan la xamaqan, uma luxlakaskinka kwenta natlawayaw xlakata ni’alh namaxkatlawaliyaw xlakata chuntiya xa namaqalanantila. Pues los cerros sabemos que la tierra está cambiando, ya no es igual que antes como producía la tierra, hay que cuidar el suelo para que siga produciendo. Well, in the hills, we know that the land is changing; it’s not the same as before in terms of how the land produced. We have to take care of the soil so that it keeps producing. Nanacatlán Person 3 Kakilixaqatli' wantu xamaqan tachuwin wantu lakapastaka’ ¿Cuéntame algo antaño que recuerdes? Tell me something from long ago that you remember? Pus kakalakapastakwi lhuwa latamanin pus ni’alh chuwinanqo totonako, talaqmaqama, ni’alhwa lichuwinanqo lhuwa pus latamanin laqmaqamaqo lhuwa tu tapatsanqama. Solo hay que ponernos a pensar muchos de nuestros hermanos ya no hablan totonaco, se está perdiendo. We just have to stop and think: many of our brothers no longer speak Totonac; it’s being lost. Nanacatlán Person 3 Tu tastakyaw o tachiwini xwaniqoyan laqqolon, pala mintata, minana, mintse, mintlat ¿Qué cuentos o consejos te daban los mayores, como tu abuelo, tu abuela, tu mamá o tu papá? What stories or advice did the elders, like your grandfather, grandmother, mother, or father, give you? Pus xkinkastakyawaqoyan xlakata para que tlan nakinkakitaxtuniyan kilatamatkan wantu xkinkawaniqoyan pus wa pi naqalhaqaxmatniqoyaw kinatlatnikan paks tu nakinkawaniqoyan o namaqtayqoyaw xlakata tlan nakinkakitaxtuniyan kilatamatkan. Nos aconsejaban para que tuviéramos cuidado en la vida diaria, nos decían que obedezcamos a nuestros padres en todo lo que nos digan o ayudarles en todo, ya que nos serviría en la vida. They advised us to be careful in our daily lives; they told us to obey our parents in everything they told us, or to help them with everything, since it would be useful to us in life. Nanacatlán Person 3 Tu tatlin o taqalhtawaqa lakapastaka’ ¿Qué cantos y rezos recuerdas? What songs and prayers do you remember? Ijole, uma ni kktasi. Ijoles, no me la sé. Oh gosh, I don’t know it. Nanacatlán Person 3 Lantla xpaskwanankani kminkachikin ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? How did people in your town celebrate the festivals in the past? Pus kinkachikin tani kit kminacha pus ni xtlawakani paskwa, ni tsinu tu pala paskwa xtlawaqo. En mi pueblo de donde yo vengo, no hacían ninguna fiesta. In my hometown, where I come from, they didn’t hold any celebrations. Nanacatlán Person 3 Lantla lakapastaka' mintachuwin per tlan o ni tlan ¿Qué piensas del totonaco, está bien o no? What do you think of Totonac—is it good or not? Pus kkimpalakata tlan xlakata pi chuna la katsiyawi kinin, tipatuyi chuwinanaw, chuwinanaw totonako chu español, uma lutlan lhuwa latamanin nachuwinamputunqo kinin kintachuwinkan per ni matlaniqo xlakata uma lin kilhtamakuj nakatsiya totonako. En mi caso, está bien que aprendan porque nosotros somos bilingües, hablamos totonaco y español, está bien que muchas personas la quieren aprender, a muchos se les dificulta porque esta difícil y requiere de mucho tiempo para aprender totonaco. In my case, it’s good for them to learn because we are bilingual; we speak Totonac and Spanish. It’s good that many people want to learn it, though many find it difficult because Totonac is hard to learn and requires a lot of time. Nanacatlán Person 3 Lantla maqkatsiya’ akxni lichuwinana’ ¿Qué sientes cuando la hablas? What do you feel when you speak it? Pus stlan xlakata uma lukintachuwinkan, ktastaknit chu tlan litamaqkatsi. Me siento bien porque esta lengua crecí con ella y me siento feliz. I feel good because I grew up with this language, and I feel happy. Nanacatlán Person 3 Lantla lakapastaka' pi lhuwa xkatsiniqolh, atlan o ni tlan ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco, esta bien o no? What do you think about more people learning Totonac—is that okay or not? Pus lutlan xwa xlakata chuna putum akinin xla’aqataqsniw lantla chuwinanaw. Estaría bien, así todos podremos entendernos al conversar. That would be good; that way we’ll all be able to understand each other when we talk. Nanacatlán Person 3 Lantla lakapastaka' minkachikin a’aqpuxum kata natawila ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community 20 years from now? Pus ni kkatsi lantla namin kilhtamakuj. No sé cómo vendrán los tiempos en el futuro. I don’t know what times will be like in the future. Nanacatlán Person 3 Tu wanikana’, ni xala wix ¿Cómo te llamas y de dónde eres? What’s your name, and where are you from? Hortensia Bonilla Galindo, kinkachikin wanikan Kalpuwan. Hortensia Bonilla Galindo, mi pueblo se llama Kalpuwan. Hortensia Bonilla Galindo, my village is called Kalpuwan. Nanacatlán Person 3 Ni mi’aqlhit ¿Qué edad tienes? How old are you? Kin35. Tengo 35 años. I am 35 years old. Nanacatlán Person 3 Tu liskuja’ ¿A qué te dedicas? What do you do? Pus kakchiki kskuja’. Sol trabajo en la casa. I only work at home. Nanacatlán Person 3 Tu lipakuwiya’ mintachiwin wantu lichuwinana’ ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language you speak? Totonako. Totonaco. Totonac. Nanacatlán Person 4 Tu tlawaya’ tantakuh ¿Qué haces en un día normal? (actividades desde que despiertas) What do you do on a normal day? (Activities from the time you wake up) Pus kiti tu kilskuja, kakxwaknán, wa eyma kintaskujut. Soy carpintero, de eso trabajo. I’m a carpenter; that’s what I do for work. Nanacatlán Person 4 Tu tlawaya’ akxni nitu liskuja’ ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? What do you like to do in your free time? Pus akxni pala, pala kan kkatuwan, kan tlawan, kan ukxilha qastinin. Voy al rancho, camino, voy a ver a los cerros. I go to the ranch, I walk, I go look at the hills. Nanacatlán Person 4 Lantla kaxtlawakani liwati kmichik ¿Cómo se preparan los alimentos en tu casa? How is food prepared in your home? Pus wa liwati kaxtlawakan, pus wa maklakaskinkani tu unu tataqsa, pala taqskanku tu pala kak, wantu stakani tu kaunu maqalakan. La comida que preparan es lo que se encuentra aquí, encuentran quelites, lo que se vende y se produce aquí. The food they prepare is what can be found here: they find quelites, what is sold and produced here. Nanacatlán Person 4 Lantla xwanit milatamat akxni aktsuku xwanita’ ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a? What was your life like when you were a child? Pus maqasa tanuku xwanit, tanu lantla kinkamaqastakkan porque maqasa talimaxqakan, wantu xtaqskan wa namaklakaskintilakan o nama pala kilatamatkan pus tanu xwanit. Antes era muy diferente, era muy diferente en cómo nos criaron porque antes había pobreza, encontraban el ingreso y eso lo ocupaban para nosotros, nuestra forma de vivir era muy distinto. Before, it was very different, very different in how they raised us, because back then there was poverty. They would find some income and use it for us; our way of living was very different. Nanacatlán Person 4 Kakilixaqatli’ minatalan Háblame de tus hermanos Tell me about your siblings. Pus kini kifamilia wa lantla kwilawi kkinchikan pus kin kinqalhtatikani kaman chu kachatumi tsumat, pus tlani klatalalinaw. En mi familia vivimos cuatro en la casa, 4 varones y 1 mujer, nos llevamos bien. In my family, there are four of us living in the house, four men and one woman. We get along well. Nanacatlán Person 4 Lantla lakkaxlayatiti mintaskujutkan xala kminchikkan ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are the chores organized at home? Pus wa lantla tatlawa taskujut pus winti kapala lamaqatlaja, lamakatlaja, lamaqtaya lantla taskujut per chatum o winti nalaqxoqonipalakani chu xtaskujuti achatum pus kachuna, chuna maklakaskinkani tima pala lamaqtay. En la forma de trabajo es la mano vuelta, muchos hacen eso se ayudan en el trabajo, se van ayudando uno por uno, muchos usan la mano vuelta. In the way of working, it’s mano vuelta; many people do that—they help each other with the work, taking turns helping one another. Many use mano vuelta. Nanacatlán Person 4 Nanacatlán Person 4 Tu lilaqapasa’ minkachikin, tuntlani ukxilhniya’ minkachikin ¿Cómo conoces a tu pueblo? ¿Qué es lo bonito que le ves? How do you know your town? What is it that you find beautiful about it? Pus wa eyma aktsu kachikin pus tlani litalaqapasa porque ananku uyma tu pala, tu yuma xamaqan, lantla talismanin o talhaqani lantla maski laqspultilamaja pero ananku uyma aktsu kkinkachikinkan chu lantla uynu pus akxtum lamaqtayakani pala xa tu pala wankan o tlawakan. En mi pueblito se identifica porque aún prevalecen las tradiciones, la vestimenta, aunque está desapareciendo, pero, en mi pueblito aún persisten la forma de organización cuando se requiere de realizar alguna actividad. In my little town, it can be identified because the traditions still prevail, the clothing too, although it is disappearing, but in my little town the way of organizing when some activity needs to be carried out still persists. Nanacatlán Person 4 Tu taqalhini o tachanan anani kminkachikin ¿Qué animales y siembras hay en tu pueblo? What animals and crops are there in your village? Pus wa eynu kkinkachikinkan nama taqalhini anani xala kkakiwin, anani mapachín, kuyu, xtan, ananqoyku pala katukuwa eyma laktsu spun tu per kiwitana, katukuwa ananqoyku chu xala kchiki pus anani pala paxni, kawayu, xtilan, uyma tajna, wa nchu laktsu tuwan ananqoy tu kalikuchunkan pala wa eyma aqlhtantulukx, qajni pala lhqajna, katukuwa ananqoyku uyma laktsu tuwani tu kalikuchunkan. En mi pueblo hay animales en el monte, como: los mapaches, armadillos, tlacuaches, también andan los pájaros, pavorreal, andan muchos tipos de animales, ya animales domésticos están los puercos, los caballos, las gallinas, los guajolotes, también hay plantas medicinales, la balletilla, la mala mujer, hierbabuena, hay muchas variedades para uso medicinal. In my village there are animals in the wilderness, such as raccoons, armadillos, opossums; there are also birds, peacocks—there are many kinds of animals. Then, as for domestic animals, there are pigs, horses, chickens, turkeys. There are also medicinal plants: balletilla, mala mujer, spearmint. There are many varieties for medicinal use. Nanacatlán Person 4 Tu tamaklakaskini chali chali o kapaskwa ¿Cómo se usan en la vida diaria o en las fiestas? How are they used in everyday life or at parties? Pus kini kilatamatkan pus katukuwa tu maklakaskina nama pala kilatamatkan, kintalhaqankan o nama pala kiliwatkan pus nalumaklakaskinka xachali chali. Nuestra forma de vida ocupamos muchas cosas, en nuestra forma de vestir, nuestra alimentación, se usa a diario. Our way of life involves many things: the way we dress, our food—it’s used every day. Nanacatlán Person 4 Lantla chankan mixawat ¿Cómo se cultiva tu milpa? How do you cultivate your milpa? Wa lantla chankani xawat pus xapulani kakaxtlawakani ne nachankan, xapulana pus winti ponqoxtunanqo, alistalh kaxtlawakani pala weno tawalikani, laqmunuwlikani ma kuxi laka mpi chi nachankan, wa nchu eyma lini kilhtamakuj pus kuxtukani, la chankan kuxtukan, tapuwilanankan, maqtuyi kuxtukan asta kimaqalakani chu, tsuntanakan chu xqananakan. Como se siembra el maíz, primero se prepara el terreno, limpian el terreno, se remoja el maíz de lo que van a sembrar, lleva tiempo, se limpia cuando se siembra, lo entierran, limpian dos veces la milpa hasta cosecharlo, se dobla la milpa y se cosecha. How corn is planted: first the land is prepared, the land is cleared, the corn that they are going to plant is soaked—it takes time. When it is planted, the land is cleared, it is buried, the cornfield is cleared twice before harvesting it, the corn plants are bent over, and it is harvested. Nanacatlán Person 4 Tu tlawakani akxni chankan ¿Qué se hace cada temporada? What is done each season? Pus wa unu kkinkachikinkan luwa talismaniniti pala kaneyma nalamaqtayakani skukan, lakxtum skukan uku pus lamaqtayaqo winti ta’anqoyi chatum ti chama pus maqtayakan, maqtaypalkani chu ti kimaqtayanaqolh, lamakatlajakan tapuwan, lamaqtaylinkan ti chanananqo chu nchu talismaniniti unu kkinkachikinkan linkani tawayan pala akxni ma chankan, linqo xliwatkan. En mi pueblo se tiene la costumbre en ayudarse cuando se trabaja, se buscan trabajadores para sembrar, los que ayudan también los ayudan, hacen la mano vuelta, es ayudar quienes siembran, esa es la costumbre en mi pueblo, llevan comida cuando se siembra, llevan comida. In my town, there is a custom of helping one another when working. People look for workers to plant, and those who help are also helped; they practice mano vuelta, which is helping those who plant. That is the custom in my town. They bring food when planting, they bring food. Nanacatlán Person 4 Kakilixaqatli' xatachuwin wantu xlakaskinka pala xla qastin, qalhtuchoqo o pukuxtu Cuéntame una historia sobre un lugar importante (la montaña, el río, el rancho) Tell me a story about an important place (the mountain, the river, the ranch). Pus unu kkinkachikinkan luwa xlakaskinka tuku anán nama tuku nalitamaqtaya kit, kalakapastakwi kini unu pus ananku kiwi, lhuwa eyma tu kiwi pala xananqo xala maqasa ni’alhlhuwa anán, tuwaja taqskan wa eyma luwa xlakaskinka porque sputma tima nachuna tuku ananani pala kqalhtuchoqo tuku lakswán o taqalhinin pus sputmaqolh, xlakaskinka kilimaqtaqalhatkan. Es muy importante los recursos que tenemos en mi pueblo, eso nos ayuda, tenemos árboles, muchos tipos de árboles que había antes, ahora hay muy pocos, ya es muy difícil encontrarlos porque se están acabando, también los ríos bonitos, los animales se están extinguiendo, es importante que los cuidemos. The resources we have in my village are very important; they help us. We have trees, many types of trees that used to be here before, but now there are very few. It is already very difficult to find them because they are running out. Also, the beautiful rivers—the animals are becoming extinct. It is important that we take care of them. Nanacatlán Person 4 Kakilixaqatli’ wantu xamaqan tachuwin wantu lakapastaka’ ¿Cuéntame algo antaño que recuerdes? Tell me something from long ago that you remember? Pus wantu xamaqan tachuwin pus lantla laqqolon pus chuna nawantilaqoyan pala talismanini tuku xtlawatilakani maqasa eyma pus tamaqatsanqatila uku lantla uku kinin tastakma kakukamanan pus ni’alh xtachuna lantla latamati xala xamaqasa. Los relatos antiguos de lo que contaban los abuelos se van perdiendo como las tradiciones, actualmente nosotros que estamos creciendo en esta época, ya no es la misma a lo que ellos crecieron. The old stories that the grandparents used to tell are being lost, just like the traditions. Nowadays, those of us growing up in this era are not growing up the same way they did. Nanacatlán Person 4 Tu tastaktayawa tachuwini xwaniqoyani laqqolon pala mintata, minana, mintlat ¿Qué cuentos o consejos te daban los mayores, como tu abuelo, tu abuela o tu papá? What stories or advice did the elders, like your grandfather, grandmother, or father, give you? Pus wa tiku xalakmaqani nama pala linqoya kata taks nastakyawaqoyan, nawaniqoyan, -tata ni titlawaya’ eyma tu nitlan ni tiqalhanana, taks kalikatsiniqo minakukuni tani napaxtoqa naxaqatliqoya-, wa eyma lakwan tayati xla xqalhiqo tani pala napaxtoqnanqo, -sqalhen-, nawaniqoyan, naxaqatliqoyan, luwa chuna neyma xwanqo, lakwan tastakyawawi, kstakyawananqo. Los abuelos que ya tienen edad son quienes te van a aconsejar, te dirán -muchacho, no vayas a hacer maldades, no vayas a robar, saluda a las personas en donde te las encuentres-, esas eran los consejos lo que tenían, donde te encontraban, -hola-, te dirán, te van a hablar, así decían ellos, aconsejaban con buenos consejos. The grandparents who are already elderly are the ones who will advise you; they’ll tell you, “Boy, don’t go doing bad things, don’t go stealing, greet people wherever you meet them.” Those were the pieces of advice they had. Wherever they found you, “Hello,” they would say; they would speak to you. That’s how they were—they advised you with good advice. Nanacatlán Person 4 Tu tatlin o taqalhtawaqa lakapastaka’ ¿Qué cantos y rezos recuerdas? What songs and prayers do you remember? Pus lhuwa eyma tuku tatlaqni eyma tuku litalaqapasa unu kimpulatamatkan, unu pus wa neyma pala xamaqasa nema laqatikani pala huapango wa eyma tatlaqni, nachuna pala xamaqasa tlanku taqalhtawaqa lantla xmasiykani tlaq xamaqasa ni xtachuna la uku kinkilhtamakukan. Hay diferentes versiones de música que se conocen en nuestro pueblo, lo que antes les gustaba era el huapango ese tipo de música, antes la educación era buena ya no es igual como ahora. There are different versions of music that are known in our town. What people used to like before was huapango, that type of music. Education used to be good before; it isn’t the same as it is now. Nanacatlán Person 4 Lantla xpaskwanankani kminkachikin xapulh ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? How did people used to celebrate the festivities in your town? Pus xapulh lantla xamaqasa pus eyma kinkachikinkan pus xtatlawayi uma pala paskwa, luchuna xkatsinkani eyma ti unu latamaqo pus napaskwanakan tima xkilhtamakuj pala xatu paskwa lipaskwanankan. Antes en nuestro pueblo se hacían fiestas, así eran las tradiciones, las personas hacían fiestas en cualquier día. Before, in our village, people used to hold celebrations; that’s how the traditions were. People held celebrations on any day. Nanacatlán Person 4 Chiyu lantla lakapastaka' mintachuwin atlan o ni tlan ¿Qué piensas del totonaco, está bien o no? What do you think of Totonac—is it good or not? Pus wa kintachuwinkan luxlakaskinka porque eyma eyatamaqatsanqama lhuwa ti pal lakstakmaqo kinkamankan ti akulakstakmaqo ni’alh katsiqo wa xamaqasa wa eyma tachuwin namasiynikana kminchik minatlatni, mintse, namasiyniqoyan eyma tachuwin luwa xlakaskinka, xlakaskinka eyma ni natamaqatsanqa. Es muy importante nuestra lengua porque se está perdiendo, van creciendo nuestros hijos ya no saben nuestra lengua antigua, te enseñan en la casa, tu mama es quien enseña la lengua, es muy importante y que no se pierda Our language is very important because it is being lost. Our children are growing up and no longer know our old language. They teach you at home; your mother is the one who teaches you the language. It is very important that it not be lost. Nanacatlán Person 4 Lantla maqkatsiya’ akxni lichuwinana’ ¿Qué sientes cuando la hablas? What do you feel when you speak it? Pus stlan tamaqkatsi porque litalaqapasa pi tipatuy tachuwini katsiyaw, qataqsaw maski lhuwa chu ti laqmaqanqoy eyma tachuwin, lakapastakqo pi ni’alh luwa xlakaskinka per ni chuna luxlakaskinka uyma porque wa eyma aqtum tachuwin kinkalimasiyayani pi unu xalanini kin. Se siente bonito porque nos identifica que somos bilingües, entendemos, aunque haya personas que desprecian nuestra lengua, piensan que ya no es importante y no es así, es importante porque esta lengua nos identifica que somos de aquí. It feels good because it identifies us as bilingual; we understand, even though there are people who despise our language, who think it is no longer important, and that isn’t so. It is important because this language identifies us as being from here. Nanacatlán Person 4 Lantla lakapastaka' pala lhuwa xkatsiniqolh pi tlan o ni tlan ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco, esta bien o no? What do you think about more people learning Totonac—is that okay or not? Pus kit klakapastaka pi uyuma luxlakaskinka, xlakaskinka eyma ni xtamaqatsanqalh chu xkatsiniqolh chu eyma ni xlimaxananqolh porque uyuma aqtum tachuwin luxlakaskinka chu xtachuna kitaxtu pi katsiya tipatuy tachuwin. Yo pienso que es muy importante, que se pierda y que aprendan, que no se avergüencen porque esta lengua es importante más si eres bilingüe. I think it’s very important that it not be lost and that they learn it, that they not be ashamed, because this language is important, especially if you’re bilingual. Nanacatlán Person 4 Lantla lakapastaka' natawila minkachikin a’aqpuxum kata ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community in 20 years? Pus wa titaxtutila kilhtamakuj nani kilhtamakuj xalan pala nalaqsputa eyma tuku pala talismanin tuku eyma ney kintachuwinkan, ni’alhti katilichuwinalh chu talaqpalitila lantla titaxtuma eyma kilhtamakuj. Van pasando los días, tal vez desaparezcan nuestras tradiciones, nuestra lengua, ya nadie lo hablará y va cambiando los días. As the days go by, perhaps our traditions, our language will disappear; no one will speak it anymore, and the days keep changing. Nanacatlán Person 4 Tu wanikana’, ni xala wix ¿Cómo te llamas y de dónde eres? What’s your name, and where are you from? Kit kiwanikan Bartolomé Luna Velázquez, kit xala kNanacatlán. Me llamo Bartolomé Luna Velázquez, soy de Nanacatlán. My name is Bartolomé Luna Velázquez; I’m from Nanacatlán. Nanacatlán Person 4 Ni(ku) mi’aqlhit ¿Qué edad tienes? How old are you? Kit kqalhi tutumpuxamatsayan. Tengo 68 años. I am 68 years old. Nanacatlán Person 4 Tu(ku) liskuja’ ¿A qué te dedicas? What do you do for a living? Kit kxwaknan. Soy carpintero. I’m a carpenter. Nanacatlán Person 4 Tu limapakuwiya’ mintachuwini wantu lichuwinana’ ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language you speak? Wa kiti kintachuwini tu klichuwinan, kit totonako. Mi lengua es el totonaco. My language is Totonaco. Nanacatlán Person 5 Tu tlawaya’ tantakuh ¿Qué haces en un día normal? (actividades desde que despiertas) What do you do on a normal day? (Activities from the time you wake up) Pus wa pulana, wa naktlawayi ma kwali kilhkuyat, tsisa nakmakcha kinkapen o naktlawa kiliwat o wilapa chu pi ayatlan ktlawalhi kiliwat nikxni pala kilijaxati kit luchuna kini lakchajan katuwa wij kintaskujutkan neychu kstayi pala kinchu, ktlawa kilonganiza o tu pala ti kiwaniyi nakan makuchiyi pala sqata, kan lakpalhnan, pus kkatsini makuchinan. Primero pongo mi fogón y preparo mi café, o a veces también preparo mi comida. Cuando termino, no descanso, porque las mujeres tenemos mucho trabajo que hacer, a veces vendo mis tamales y preparo longaniza; en ocasiones también me llaman para curar a los bebés, voy a sobarlos, porque sé curar y soy curandera. First I set up my stove and make my coffee, or sometimes I also prepare my food. When I finish, I don’t rest, because women have a lot of work to do. Sometimes I sell my tamales and make longaniza; sometimes they also call me to heal babies, and I go massage them, because I know how to heal and I am a healer. Nanacatlán Person 5 Tu tlawaya’ akxni nitu liskuja’ ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? What do you like to do in your free time? Pus ktlawa kimputiwat o nakchaqanan. Bordo mi servilleta o a veces lavo la ropa. I embroider my napkin, or sometimes I do laundry. Nanacatlán Person 5 Lantla kaxtlawakani liwati kminchik ¿Cómo se preparan los alimentos en tu casa? How is food prepared in your household? Pus kit pala nakmakchayi pala kistap; pulana wa nakmakchay, nakswaqayi ma pin, nakmalhkakiy, naktatlawa xkutni kistap. Primero hiervo los frijoles; luego muelo los chiles para enchilarlos y después les agrego xocoyolo. First I boil the beans; then I grind the chiles to season them with chile, and afterward I add xocoyolo. Nanacatlán Person 5 Lantla xwaniti milatamat akxni kaku’aktsuku xwanita’ ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a? What was your life like when you were a child? Akaku aktsu xakwanit kaku kalawa lantla kinkamaqastakni pala kintse xwanit, kintlat pus katalimaxqan, ka’aktsu kaka pala nakinkamaliwikanan osu stalanka staqna ni qalhi paqlhcha, xakwayanaw, kinkamaqastakkan. Cuando era niña, mi mamá y mi papá nos criaron como pudieron, éramos muy pobres, nos daban de comer quelites y chile machacado sin jitomate, así comíamos, así nos criaron. When I was a girl, my mother and father raised us as best they could. We were very poor; they fed us quelites and mashed chile without tomatoes. That’s how we ate, that’s how they raised us. Nanacatlán Person 5 Kakilixaqatli' minatalan Háblame de tus hermanos Tell me about your siblings. Pus wa kinatalan, pus nakakalanlawa xlamaqolh kinatalan nina x’anani pantalón, kakulaktsu tamakyawat xwaqoniti kinatalan, xchaqapuxtoqokan nema na’anqo kskwela maktuma xmakyatkani xchaqapuxtoqokan, xmatanupalaqokan eyananqo kskwela. Mis hermanos no se vestían bien, aún no conocían el pantalón, se vestían con calzón de manta, tenían una sola muda de ropa y se las lavaban para ir a la escuela. My brothers didn’t dress well; they didn’t even know trousers yet. They wore manta-cloth breeches, had only one change of clothes, and washed them to go to school. Nanacatlán Person 5 Lantla lakkaxlayatiti mintaskujutkan xala kminchikkan ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are the chores organized at home? Pus neychu xtatlawaka aktsu kintakuxtukan, neychu klalixaqatli kwersa natlawayawi aktsu kintakuxtukan, porque ni chuna takatsiyi chu wa, wa ni natlawayaw maski pala lay ni lay wa mpi katlawawi wa lantla pala xlitatlawati ma aktsu taskujut klawaniya. Nos organizamos para cosechar porque tenemos que hacerlo, se dé o no se dé, pero tenemos que sembrar; así nos organizamos para trabajar la siembra en un terreno. We organize ourselves to harvest because we have to do it, whether it yields or not, but we have to plant; that’s how we organize ourselves to work the planting on a plot of land. Nanacatlán Person 5 Lantla katsini’ mintachuwini totonako ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? How did you learn to speak your language? A pus chuna kilimaqastaklhi kintse, kintlat pus wata tlani klichuwinan wata nilukkatsi wa español. Así me enseñaron mis papás, pero el español no lo se hablar muy bien. That’s how my parents taught me, but I don’t speak Spanish very well. Nanacatlán Person 5 Tu lilaqapasa' minkachikin, tu stlani ukxilhniya’ ¿Cómo conoces a tu pueblo? ¿Qué es lo bonito que le ves? How do you know your town? What do you find beautiful about it? Wa mpi xtakuwani patrón señor Santiago lantla xapulana waliqolhi laqqolon lantla chu neychu yaj sikulan, pus ukxilhawi pi kapuro chiwixi tlawakanit porque xpalakata xapulana laqqoloni lantla kaxtlaqolhi ayama sikulan pi putaknun xwanit yanu chuna xkinkawaniyani kinana xwanit, putaknun xwanit, mat akxni tsukuka tlawakani ma sikulan porque kapuro chiwix mat xlakata xmaj ma chatumi cristiano, xninita pi putaknun xwaniti ma sikulan chuna xkinkalixaqatliyani kinana xwanit. El patrono Santiago, desde que los abuelos fundaron la iglesia, observamos que fue construida con puras piedras, porque así fue como lo decidieron los abuelos, en ese lugar antes era un panteón, cuando empezaron a construir la iglesia, vieron a un muerto, porque era un panteón, eso es lo que nos decía mi abuelita, que ya falleció. Saint James, ever since the grandparents founded the church, we have observed that it was built entirely out of stones, because that was how the grandparents decided it. That place used to be a cemetery; when they started building the church, they saw a dead person, because it was a cemetery. That is what my grandmother, who has already passed away, used to tell us. Nanacatlán Person 5 Tu taqalhinin chu tachanan anani kminkachikin ¿Qué animales y siembras hay en tu pueblo? What animals and crops are there in your village? Pus wa neychu kkapukuxtun anani ma xkut, tuspan, kuyu, xtan weno laktsu spun. En el rancho viven animales como el tejón, el cuautuza, el armadillo, el tlacuache y pajaritos. Animals such as the badger, the cuautuza, the armadillo, the opossum, and little birds live on the ranch. Nanacatlán Person 5 Lantla tamaklakaskini chali chali o kapaskwa ¿Cómo se usan en la vida diaria o en las fiestas? How are they used in everyday life or at parties? Pus wa neychu ma kapaskwa taxtuy, neychu taxtuyi xpaskwa kintlatikan patrón señor Santiago, anani laktsu tantlinin, kaxtlawananakan, adornarlinankan kxpulakni sikulan, layi procesión, tlawakani cera pus neyma lismaninitawi cooperarliyawi akatsunin. Cuando se hacen las fiestas, como la del patrono Santiago, se reúnen grupos de danzantes, adornan el interior de la iglesia, se hace la procesión, entregan cera y tenemos la costumbre de cooperar para apoyar. When the festivities are held, like the one for the patron saint Santiago, groups of dancers get together, they decorate the inside of the church, the procession takes place, they present candles, and we have the custom of contributing to support it. Nanacatlán Person 5 Lantla chankani xawat ¿Cómo se cultiva la milpa? How do you grow the milpa? A pus wa eyma chankani xawat pulana punqoxtunankan, nachankani chu, nakuxtukan, chu nchu akxitiya chu eyatapukan. Para sembrar maíz, lo primero es limpiar el terreno, después siembran y luego limpian las milpas. To plant corn, first they clear the land, then they plant, and afterward they weed the cornfields. Nanacatlán Person 5 Tu tlawakani akxni chankan ¿Qué se hace cada temporada? What is done each season? Pus wa ama kuxtukan chanu o wij nchu wanti abonarli, per ni xlakaskinka abornaliyaw porque nakwersa maxkiyi xtajatat tima abonarlikan chi pi wantu ka’aktanks nalaqmaqana’ pus tlan kitaxtu ma laktsu liwat. Limpian las milpas, hay personas que las abonan, pero no es necesario abonarlas, porque pueden llegar a infectarse, hay que trabajarlas bien para que se cosechen los alimentos. They clear the cornfields; there are people who fertilize them, but it isn’t necessary to fertilize them, because they can end up becoming infected. They have to be worked properly so that the crops can be harvested. Nanacatlán Person 5 Kakilixaqatli' xatachuwini wantu xlakaskinka pala xla qastin, xla qalhtuchoqo o pukuxtu’ pala nama xatachuwin Cuéntame una historia sobre un lugar importante (la montaña, el río, el rancho) Tell me a story about an important place (the mountain, the river, the ranch). A pus este maqtumi cha neychu xmakutunani qoxta kimputiyatlat xwanit, luwa xala kqalhtuchoqo xwanit, xtlawa xtantayat, xpatiyi aqachoq, xkapu porque luwa x’anani xkapu la maqasa pero neychu ma akxni walika likuchun paks niqolhi xkapu, ni’alh ukxilhawi xkapu, ni’alh anan, anta chu eyma xakukxilha kimputiyatlat lantla xlakchiyi xtantayat, ne paliti xmawakay anta chu ama xmakutunan lhuwa xliminkani tima xkapu, aqachoq, tsililh, kilhtum qaxi nawani nama naliminkan. Mi difunto suegro era pescador; siempre iba al río, hacía su red y pescaba guacamayas, burritos, porque antes había muchas, pero cuando empezaron a contaminar los ríos, murieron muchos burritos, hoy en día ya no se ven esos animales, prácticamente ya no existen, recuerdo que veía a mi difunto suegro amarrar su red y colgarla en varios lugares para pescar; así traía muchos burritos, acamayas y cozoles, llenando hasta una bandeja. My late father-in-law was a fisherman; he would always go to the river, make his net, and fish for guacamayas and burritos, because there used to be many of them, but when they began to pollute the rivers, many burritos died. Nowadays, you no longer see those animals; practically, they no longer exist. I remember seeing my late father-in-law tie up his net and hang it in several places to fish; that way he would bring back many burritos, acamayas, and cozoles, filling even a tray. Nanacatlán Person 5 Kakilixaqatli' wantu xamaqan tachuwin wantu lakapastaka’ ¿Cuéntame algo antaño que recuerdes? Tell me something from long ago that you remember? A wa ma xkinkalixaqatliyani xtse xwaniti kintse cha nchu, kinana xwanit, wani mat chatumi ma puskat naxlakapalama, xmakuxtinama, lamaqo xtasakwa, lamaqo xtasakwa entonces wanika pus soq nalipina’ ma chu porque chalhuwa kintasakwa kliyalh, -tlan pus soq naktlawa ma kiliwat-, tsililh mati kstapu eyatsukulh skiti, kapala skitilh a’aktsu xmawkaniti kskitit, qalhtalawqalhi kxwati, malakchuwalh, eyikukalhi xtanas, liyalhi xliwat pero mat taqalhutawi chu naya ney cha kputlun mat anta chu tatanoqlhi wa xchiku tasiyunilh, mat waniyi chu: -ijole, lipekwa klaqkatsanan por eso kmiman paxtoqan porque wix natlaqwampa’t, lipikwa tlaqwanti’, skit entonces nakliyani ama miliwat-, mat wani, -pus tlan pi kilaqkatsana’, kintampa’t paxtoqa, pus xlikana xlanchu ktlawalh porque kpaqlhi kinqawit, kmaskanilh-, pus mat maxkilhi xliwati, xmutlhkawi xchixku entonces tataqalhutawi per ni xchixku, wa tima wanikani Chunkulhchat, aqpixtililhi chu wa pi laqkatsalh kumu xchixku wa ukxilh pero ni xchixku entonces laqpalinilh xtalakapastakni ni’alh taspitlhi tama puskat, ni’alh kimawinalh, wata kakasipini alhi tama puskat nama xkinkalixaqatliyan kinana xwanit. Nos platicaba la difunta madre de mi mamá que una señora estaba muy apurada, porque mandó a limpiar la milpa y andaban trabajando sus mozos, le dijeron que llevara el lonche a buena hora, porque eran muchos trabajadores, -está bien, prepararé mi comida temprano-, entonces frió sus frijoles y empezó a moler; echó tortillas muy rápido y tapó su metate porque aún tenía poca masa, después cerró la puerta, cargó su canasta y se llevó la comida, empezó a bajar por el lodo y ahí se encontró a su esposo, quien le dijo: -Híjole, te quiero mucho, por eso te vengo a encontrar, porque te cansaste al moler y te voy a ayudar con tu comida-, la señora respondió: -qué bueno que vienes a encontrarme, porque quebré mi nixtamal y lo amasé-, entonces le dio la comida y bajaron juntos, pero no era su esposo, sino Chunkulhchat, la señora lo abrazó pensando que era su esposo, pero no era él, perdió la orientación y ya no regresó; ya no fue a dar de comer porque se fue hacia los cerros, así nos platicaba mi abuela, que ya falleció. My mother’s late mother used to tell us that a woman was in a great hurry because she had sent people to clean the milpa, and her workers were out there. They told her to bring lunch at a good hour because there were many workers. “All right, I’ll prepare my food early.” So she fried her beans and began grinding; she made tortillas very quickly and covered her metate because she still had a little dough left. Then she closed the door, picked up her basket, and took the food. She started going down through the mud, and there she met her husband, who said to her, “Oh my, I love you very much, and that’s why I came to meet you, because you got tired grinding, and I’m going to help you with your food.” The woman replied, “It’s good that you came to meet me, because I broke up my nixtamal and kneaded it.” Then she gave him the food, and they went down together. But it wasn’t her husband; it was Chunkulhchat. The woman embraced him, thinking he was her husband, but it wasn’t him. She lost her bearings and never returned; she never went to deliver the food because she went toward the hills. That’s how my grandmother, who has already passed away, used to tell us the story. Nanacatlán Person 5 Tu tastakyawa tachuwini xwaniqoyani laqqolon pala mintata, minana ¿Qué cuentos o consejos te daban los mayores, como tu abuelo o tu abuela? What stories or advice did the older people, like your grandfather or grandmother, give you? Pus neychu ma xkinkawaniqoyani, xkinkastakyawaqoyan neychu laktsumani kini neychu klakstakwi chanu xkinkawanikanan, akxni wa pala lakstaktit ti pala nakalakaputsayani pala chatum qawas ni xlakaskinka pala qalhatutu, qalhtati naqalhtiyatit, chatuma xla pi natatamaqtaqalhatit porque nitlani kanaqamanana’, atipatu chu pala qalhtinanti’, qalhti’ chatum qawas ni kapimpa’t putsawalinana’ por eso wantu lilaqati’ chatum qawas es porque namaqtaqalha’, natapatiya’ akxni wa pala anan o akxni tasiyu pus natapatiya’ porque naxtapaxuwani qawasa y namintapaxuwani chu qalhtipala’ pus ni kapimpa’t putsawalinana’ sino que wantu laqpimpa’t mintaskujut, namaqtaqalha’ ma qawasa ti pala natatawilaya’ ni ka’aqtum tlinkaliya pimpa’t sino que asta wantu nawani dios akxni wa pi milisputni’ pala wix osu wa wampi xtalakaskin dios nama xkinkawanikanan, pus wa kini ktlawaw. Antes nos aconsejaban a nosotras como mujeres cuando empezábamos a crecer, nos decían: ustedes, que están creciendo muy rápido, cuando un joven las esté cortejando, debe ser solo uno, no es necesario que anden con tres o cuatro, solo tienen que estar con uno nada más, también nos decían que, si un muchacho pedía la mano y una aceptaba, no era para jugar, si te gustó un muchacho, es porque lo vas a cuidar y vas a estar con él, haya o no haya qué comer, porque el muchacho fue por gusto y tú también por gusto aceptaste, no vas a jugar, sino que vas a trabajar y a cuidar del muchacho, con la persona con quien te juntes no será solo para un rato, sino hasta que Dios decida la muerte de él o la tuya, así nos decían, y así fue como nosotras lo hicimos. Before, when we women were starting to grow up, they would advise us, saying: you girls, who are growing up so fast, when a young man is courting you, it should be just one; there’s no need for you to be going around with three or four, you only have to be with one. They also told us that if a young man asked for your hand and you accepted, it wasn’t for playing around; if you liked a young man, it was because you were going to take care of him and be with him, whether there was anything to eat or not, because the young man came willingly and you also accepted willingly, you weren’t going to play around, but rather you were going to work and take care of the young man. The person you got together with wouldn’t be just for a while, but until God decided on his death or yours. That’s what they told us, and that’s how we did it. Nanacatlán Person 5 Tu tatlin o taqalhtawaqa lakapastaka’ ¿Qué cantos y rezos recuerdas? What songs and prayers do you remember? Pus ney chu ma nakani ksikulan, klaqatiyi kmaqtli, ney chu ma kadiciembre osu xla qantaxtunat pus klaqatiyaw, klaqati kiti tama kmaqtli Cuando voy a la iglesia me gusta cantar, en el mes de diciembre o Semana Santa nos gusta ir, me gusta cantar. When I go to church, I like to sing. In the month of December or during Holy Week, we like to go; I like to sing. Nanacatlán Person 5 Lantla xpaskwanankani xamaqani kminkachikin ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? How did people used to celebrate the festivals in your town? Wa maqasa ney chu xwani kintata xwanit, kintata Fermin xwanit, lipekwa slani la maqasa ney chu ma natiyakani niño wa anta lipikwa lantla nalaqatankuwikan, katseq naliyankani xla tama niño dios ni xlakaskinka xla litsintilaya’, porque chuna xkinkawanikanani xakmaqstalayaw, nitu wa litsintilaya’, sakakqamanama tu pi max wa eyma katseq ktatlawama kintlatikan nama xkinkawanikanan, por eso la maqasa lipikwa pala kstakyawananqo laktatana. Antes decía mi difunto abuelo que en vida se llamó Fermin, le gustaba la fiesta cuando iban por el niño dios en navidad, en silencio se llevaban el niño dios porque estaba prohibido reírse, así nos decían cuando íbamos con ellos, no se vayan a reír, yo no voy jugando, vamos caminando con nuestro padre en silencio, nos decían, por eso antes aconsejaban mucho los abuelos. My late grandfather, whose name when he was alive was Fermin, used to say that he liked the celebration when they went to get the Christ Child at Christmas. They would carry the Christ Child in silence because laughing was forbidden. That’s what they told us when we went with them: “Don’t start laughing; I’m not going to play around. We’re walking with our father in silence,” they would tell us. That’s why grandparents used to give so much advice back then. Nanacatlán Person 5 Lantla lakapastaka' mintachuwin atlan o ni tlan ¿Qué piensas del totonaco, está bien o no? What do you think of Totonac—is it good or not? Pus lipikwa tlan por eso ni kalaqsputlhi eyma kintachuwinkan per uku laqsqatan pus eyipatsanqamaqo, paks español, kwersa xlilati neyma chatumi maqalhtawaqana ti pala xmasiyniqolhi kilaqsqatankan, kinatanatnakan, totonako ni kalaqsputlhi. Es muy importante, por eso es necesario que nuestra lengua no desaparezca, pero actualmente a los niños ya se les está olvidando, pues solo hablan español, es necesario que un docente enseñe nuestra lengua a nuestros hijos y a nuestros nietos, para que el totonaco no se pierda. It is very important; that is why it is necessary for our language not to disappear. But nowadays the children are already forgetting it, since they only speak Spanish. It is necessary for a teacher to teach our language to our children and our grandchildren, so that Totonac is not lost. Nanacatlán Person 5 Lantla maqkatsiya’ akxni lichuwinana’ ¿Qué sientes cuando la hablas? What do you feel when you speak it? Pus lipikwa tlani kiti kmaqkatsi neycha wana kwan wata nilaluwaklichuwinani español wa eyma totonako, wa kinkalimaqastakkan. Yo me siento muy bien al hablar mi lengua, el español casi no me sale, porque nos hicieron crecer hablando totonaco. I feel very good speaking my language; Spanish hardly comes out for me, because they raised us speaking Totonac. Nanacatlán Person 5 Lantla lakapastaka’ pala lhuwa xlichuwinanqolh ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco? What do you think about more people learning Totonac? Pus lipikwa tlan, wata tlaqtlan tamaqkatsiyi pi kaxku katsukuniqolh, katsukuniqolh ni kamasputuqolhi uku ti lakstakmaqo laqsqatan. Está muy bien y se siente bien que los niños que van creciendo aprendan y que nuestra lengua no se acabe. It’s very good, and it feels good that the children who are growing up learn and that our language doesn’t die out. Nanacatlán Person 5 Lantla lakapastaka' minkachikin natawila a’aqpuxum kata ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community in 20 years? Pus chunta pi lantla pala tu mimacha, katlawalh litlani dios chuna tlani kakinkalintilakan lantla laqsqatan ti chintalhamaqo pus chuna tlani kantilhapalaqolh lantla pal ukxilhmawi tu aqatunu paskwa taxtu nachuna chu na’ukxilhtilaqo laqsqatan. En los días que se aproximan, que Dios nos haga el favor de guiarnos, también a los bebés que van naciendo, que les vaya bien, así como las fiestas que van pasando y nosotros las estamos viendo, que también las vean los niños del futuro. In the days ahead, may God do us the favor of guiding us, and also the babies who are being born, may things go well for them, just as the celebrations that are passing by and that we are seeing—may the children of the future see them too. Nanacatlán Person 5 Tu wanikana’, ni xala wix ¿Cómo te llamas y de dónde eres? What’s your name, and where are you from? Angelica Ramos Luna. Pus unu xala kNanacatlán, patron señor Santiago, kinin klitapakwiyaw. Angelica Ramos Luna. Soy de Nanacatlán, nos conocen como patrono Santiago. Angélica Ramos Luna. I’m from Nanacatlán; we’re known as Santiago the patron saint. Nanacatlán Person 5 Ni mi’aqlhit ¿Qué edad tienes? How old are you? 54 54 54 Nanacatlán Person 5 Tu liskuja’ ¿A qué te dedicas? What do you do? Pus kakchiki, kchiki kskuj, neychu tu ksta tsinu, ktlawa kinchu nama, pus nama kini kantilhaya. Solo hago las labores del hogar, echo mis tortillas, así pasan mis días. I only do the housework, make my tortillas—that’s how my days go. Nanacatlán Person 5 Tu lipakuwiya’ mintachuwin wantu lichuwinana’ ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language you speak? Totonako. Totonaco. Totonac. Nanacatlán Person 6 Tu tlawaya’ tantakuh ¿Qué haces en un día normal? (actividades desde que despiertas) What do you do on a normal day? (Activities from the time you wake up) Pus la ktaki pus kmapupi kinkapin, kmawitaki eje aktsu kinqawasa ani kskwela, akxni chu ktlawaqo xatu chu ktsuku chaqanan o laqchaqanan. Desde que me levanto, pongo a hervir mi café, le doy de almorzar a mi niño antes de que vaya a la escuela, cuando termino empiezo a lavar ropa o lavar los trastes. As soon as I get up, I put my coffee on to boil, I give my little boy breakfast before he goes to school, and when I finish, I start washing clothes or washing the dishes. Nanacatlán Person 6 Tu tlawaya’ akxni nitu liskuja’ ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? What do you like to do in your free time? Pus ktsapatawlaji pala kimputiwat. Empiezo a bordar mi servilleta. I start embroidering my napkin. Nanacatlán Person 6 Lantla kaxtlawaya' miliwati kmichik ¿Cómo preparas los alimentos en tu casa? How do you prepare food at home? Pus pi stapu kmakcha, kmalhkaki, ktatlawaji kulant o laktsupin, mantik. Hiervo los frijoles y los enchilo, le agrego cilantro, chiles y manteca. I boil the beans and spice them up, then I add cilantro, chiles, and lard. Nanacatlán Person 6 Lantla xwaniti milatamat akxni aktsuku xwanita’ ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a? What was your life like when you were a child? Pus xakani kskwela akxni chu pi xaktaxtu tani xkiwanikani pala lixqatat xakani xqata. Iba en la escuela, después nos decían que teníamos que acarrear agua, y yo iba. I was going to school, and then they would tell us that we had to carry water, and I would go. Nanacatlán Person 6 Kakilixaqatli' minatalan Háblame de tus hermanos Tell me about your siblings. Pus kin kinqalhkitsiskan, awij kintala xapuxku pus akxni aktsuku xakwanit wa kwenta xkintlaway wilapa chu chatumi kintala qawas wa pala tani xan maqskuj watiya xkinkamaqtaqalhan akxni pala ni xakchani pala tumin xatu. Somos cinco, ahí está mi hermana mayor, cuando yo era pequeña, ella me cuidaba, también está mi hermano mayor; él iba a trabajar y nos mantenía cuando de plano no alcanzaba el dinero. There are five of us. There’s my older sister; when I was little, she took care of me. My older brother is also there; he would go to work and support us when there really wasn’t enough money. Nanacatlán Person 6 Lantla lakkaxlayatiti mintaskujutkan xala kminchikkan ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are the household chores organized? Pus chatunu pala tu naliskuja. Pues cada quien sabe de lo que va a trabajar. Well, each person knows what they’re going to work on. Nanacatlán Person 6 Lantla katsini’ mintachuwin totonako ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? How did you learn to speak your language? Pus la aktsuku xakwanit pakswa xkilixaqatliji kintsi. Cuando era pequeña mi mamá me hablaba la lengua. When I was little, my mother spoke the language to me. Nanacatlán Person 6 Tu lilaqapasa' minkachikin, tu stlani ukxilhniya’ minkachikin wantu lakatanu ni anan ¿Cómo conoces a tu pueblo? ¿Qué es lo bonito que le ves, a diferencia de otros pueblos? How do you know your town? What do you find beautiful about it, compared with other towns? Pus kaney wij kiskwelakan xpulakkitati yaj chu alakatanu maqata tani pala yaqolh. La escuela que tenemos está en medio del pueblo, y en otros pueblos ya están a las afueras. The school we have is in the middle of the town, while in other towns they’re already on the outskirts. Nanacatlán Person 6 Tu taqalhinin chu tachanan anani kminkachikin ¿Qué animales y siembras hay en tu pueblo? What animals and crops are there in your village? Pus taqalhini naya wij puyu, pala tana, tachanan pus nayi wij xawat pala winti chani pin, xpaqlhcha, ksebolla. De animales están los pollos y los guajolotes; y de siembra están las milpas, algunos siembran chile, jitomate y cebolla. As for animals, there are chickens and turkeys; and as for crops, there are cornfields—some people plant chiles, tomatoes, and onions. Nanacatlán Person 6 Lantla tamaklakaskini chali chali pala xatu kminkilhtamakuj pala o kapaskwa tu tamaklakskini chali chali ¿Cómo se usan en la vida diaria o en las fiestas? How are they used in everyday life or at celebrations? Pus kaney tu xatu, paqlhcha, pin, xatu. Pues jitomate y chile. Well, tomato and chile pepper. Nanacatlán Person 6 Lantla chankani xawat ¿Cómo se cultiva la milpa? How is the milpa cultivated? Pus pulana ponquxtunankan, alistalhi chu kuxtoqoy o champalaqoji chu qalhqalhipalaqoji chu pala aqtuy papa eytsukuqo kuxtoqo, ampalaji chu pus tsuntaqoy asta julio, agosto kixqanankan. Primero limpian el terreno, después esperan dos meses para volver a limpiar las milpas, pasan los días y empiezan a doblarlas hasta el mes de julio; en agosto ya empiezan a cosechar. First they clear the land, then they wait two months to clear the milpas again. The days go by, and they start bending them over until July; in August they begin to harvest. Nanacatlán Person 6 Tu tlawakani akxni chankan ¿Qué se hace cada temporada? What is done each season? Pus pala xatu liwat per kastapu maliwiqokan laqachunin pala xaliwa puyu. Cualquier comida dan de comer, como frijoles y carne de pollo. They give you whatever food there is, like beans and chicken. Nanacatlán Person 6 Kakilixaqatli' xatachuwini wantu xlakaskinka pala xla qastin, xla qalhtuchoqo osu xla pukuxtu’ xatu kanama lichuwinanqokan Cuéntame una historia sobre un lugar importante (la montaña, el río, el rancho) Tell me a story about an important place (the mountain, the river, the ranch). Pus qalhtuchoqo ney waniqo pus tlawani chuchut o pala xatu ney laktsu skiti anan o aqachoq xatu. En el río pasa el agua, están los pececitos o las acamayas, de muchas variedades. The water flows in the river, and there are little fish or acamayas, of many varieties. Nanacatlán Person 6 Kakilixaqatli' wantu xamaqan tachuwin wantu lakapastaka’ wantu pala xwanikana' ¿Cuéntame algo de antaño que recuerdes, o lo que te decían? Tell me something from long ago that you remember, or something they used to tell you? Pus xkinkawanikanani pi xanqalhin pus karespetarlinawi achatum pala nana o tata ni kaliqalhaqamananqow o kaxaqatliqowi tani tatanoqlhqoya. Nos decían que siempre respetáramos a las personas, a una abuela o a un abuelo, no hay que hacerles bromas, hay que saludarlos donde los encontremos. They used to tell us always to respect people, a grandmother or a grandfather; you mustn’t make jokes about them, you have to greet them wherever you find them. Nanacatlán Person 6 Tu tastakyawa tachuwini xwaniqoyani laqqolon pala mintata, minana ¿Qué cuentos o consejos te daban los mayores, como tu abuelo o tu abuela? What stories or advice did the elders, like your grandfather or grandmother, tell you? Pus kaney chu ni kalaqmaqawi kintachuwinkan, ni kalimaxanajwi pala achatum kinkaxaqatliman pus uku, winti uku laktsu kaman pus ni’alhlichiwinanqoji pala totonako pus paks español lichuwinanqoy. No hay que olvidar nuestra lengua, ni avergonzarnos si alguien nos habla, actualmente, los niños ya no hablan totonaco, hablan puro español. We must not forget our language, nor be ashamed if someone speaks to us in it. Nowadays, children no longer speak Totonac; they speak only Spanish. Nanacatlán Person 6 Tu tatlin o taqalhtawaqa lakapastaka’ ¿Qué cantos y rezos recuerdas? What songs and prayers do you remember? Pus wa tu xmasiyukani kskwela per xatu namatlawikana pala multiplicación o resta xatuntlan. Nos enseñaban en la escuela y hacíamos ejercicios de multiplicación y resta. They taught us in school, and we did multiplication and subtraction exercises. Nanacatlán Person 6 Lantla xpaskwanankani xamaqani kminkachikin ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? How did people celebrate the festivals in your village in the past? Pus wa xapulh tlaq stlani pala tu xtlawaqoji xanapulhi pala kintatakan uku lumaqat talaqpalilh. Antes era muy bonito todo lo que hacían los abuelitos, el día de hoy ya ha cambiado mucho. In the past, everything the grandparents did was very beautiful; nowadays, it has changed a lot. Nanacatlán Person 6 Lantla lakapastaka' mintachuwin ma lichuwinna atlan o ni tlan ¿Qué piensas del totonaco, está bien o no? What do you think of Totonac—is it good or not? Pus stlani uma tachuwin. Está muy bonita nuestra lengua. Our language is very beautiful. Nanacatlán Person 6 Lantla maqkatsiya’ akxni lichuwinana’ ¿Qué sientes cuando la hablas? What do you feel when you speak it? Pus stlani kmaqkatsi porque wa tlaqtlan lichuwinankani yuma tachuwin. Me siento muy bien al hablar esta lengua. I feel very good speaking this language. Nanacatlán Person 6 Lantla lakapastaka’ pala lhuwa xlichuwinanqolh atlan o ni tlan ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco, esta bien o no? What do you think about more people learning Totonaco—is that okay or not? Pus tlan porque nikxni wa eyma xtalaqmaqalhi eyama tachuwin wa kini pala listakwi. Está muy bien para que no se pierda esta lengua con la que crecimos. It’s very good so that this language we grew up with doesn’t get lost. Nanacatlán Person 6 Lantla lakapastaka' minkachikin natawila a’aqpuxum kata ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community in 20 years? Pus wa kiti kpuwan nikxni xtapatsanqalhi uma tachuwin, xanqalhi xlichuwinanlhaqoka tu lichuwinanaw. Pienso que jamás se debe olvidar nuestra lengua, que siempre se hable. I think our language should never be forgotten, that it should always be spoken. Nanacatlán Person 6 Tu wanikana’, ni xala wix ¿Cómo te llamas y de dónde eres? What’s your name, and where are you from? María del Carmen Vázquez Juarez. Xala unu kNanacatlani kit. María del Carmen Vázquez Juarez. Soy de Nanacatlán. María del Carmen Vázquez Juarez. I’m from Nanacatlán. Nanacatlán Person 6 Ni mi’aqlhit ¿Qué edad tienes? How old are you? 37 años. 37 años. 37 years old. Nanacatlán Person 6 Tu liskuja’ ¿A qué te dedicas? What do you do for a living? Pus kaman kinchiki pala ktawila. Solo estoy en mi casa. I’m just at home. Nanacatlán Person 6 Tu lipakuwiya’ mintachuwin wantu lichuwinana’ ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language you speak? Pus totonako. Totonaco. Totonac. Nanacatlán Person 7 ¿tu tlawaya kminkilhtamaku, lan takiya? ¿Qué haces en un día normal? What do you do on a normal day? kani kskwela chuu kskuj Voy a la escuela y trabajo I go to school and work. Nanacatlán Person 7 ¿tu wix xlaqati xtlawa akxni mpi ni qalhiya mintaskujut o ka kaqalhiya minkilhtamaku ka nitu para mintaskujut? ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? What do you like to do in your free time? Kukxilhi kintelefono Veo mi teléfono I see my phone. Nanacatlán Person 7 ¿lantla kaxtlawkai liwati kminchik? ¿Cómo se preparan los alimentos en tu casa? How is food prepared in your home? Verduras chuu proteína Con verduras y proteínas With vegetables and protein Nanacatlán Person 7 ¿lantla milatamat akxni tlaq xtatlajiyaku tlaq aktsuku xwanita? ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a? What was your life like when you were a child? Kasolo xakani kskwela, manwa Solo iba a la escuela, nomas eso I only went to school, that’s all. Nanacatlán Person 7 Naliqalhchuwinnaw pi tsinu xlakata mifamiliares Háblame de los miembros de tu familia. Tell me about the members of your family. Nanacatlán Person 7 Lantla tamakxtumiqo o lantla tlawayatit mintareakan ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are the chores organized at home? Ktasaniqo chuu kskini xapoyo Les llamo y les pido apoyo I call them and ask them for support. Nanacatlán Person 7 ¿lantla katsini uyma tu liqalhchuwinamaw kintachuwinkan? ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? How did you learn to speak your language? Nanacatlán Person 7 ¿tu lilqapasatit uynu kkachikin kaliwli tu lilqapaskani minkachikin? ¿Qué hace diferente a tu pueblo de otros pueblos? What makes your town different from other towns? Xcultura chuu xiglesia Su cultura y su iglesia Their culture and their church Nanacatlán Person 7 ¿tu taqalhinin chu laktsu kiwi anan uynu kkinkatxkinkani laqapasa? ¿Qué animales y plantas hay en tu pueblo? What animals and plants are there in your village? Puy chuu paxni Pollo y cerdo Chicken and pork Nanacatlán Person 7 ¿lantla lakaskinkan xlakata kapaskwa titaxtuy? ¿Cómo se usan en la vida diaria o en las fiestas? How are they used in everyday life or at parties? Nanacatlán Person 7 ¿lantla wixi puwana chankani xawat o lantla chankan chu asta kimakikan? ¿Cómo se cultiva la milpa? How is the milpa cultivated? A pulh chankan chuu napina kuxtuya y nacosecharliya Primero se siembra, luego vas a limpiarlo y cosechas First you plant it, then you go clean it, and you harvest it. Nanacatlán Person 7 ¿maqatunu kilhtamaku, tu tlawakan kakilhtamaku xlakata lantla chankani xawat chankani kafe o tu wix katsiya ¿Qué se hace cada temporada? What is done each season? Nanacatlán Person 7 Kakiwani aqtum tu katsiya pala tani kilanita laqatinita, para kkatuwan, kqalhtuchoqo ksipi chani kilanita Cuéntame una historia sobre un lugar importante (la montaña, el río, el rancho) Tell me a story about an important place (the mountain, the river, the ranch). Nanacatlán Person 7 ¿Cuéntame algo importante que haya sucedido en tu pueblo? Tell me about something important that happened in your town? Nanacatlán Person 7 ¿tu tastakyawi katsiniya maxkiqonitan o tu makinita tastakyaw pi masiyaniqonitani pala mintlat o mintata, lantla maqkatsiya pala waniqonita ¿Qué cuentos o consejos te daban los mayores? What stories or advice did the older people give you? Nanacatlán Person 7 ¿tu ntatlin o tu katsininita pala pus naskina pala militlan lantla pala waniqonitan ntu katsiya? ¿Qué haces en tu religión? What do you do in your religion? Pulh nakskini dios nakimaqtaya Primero le digo a dios que me ayude First I ask God to help me. Nanacatlán Person 7 ¿lantla xfestejarlikan a lo mejor nina paks katsiya pero lantla wixi mpuwana xtakaxtlawanan antes de que namin kapaskwa, mas o menos lantla wix lakapastaka? ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? How did people in your village celebrate the festivals in the past? Walikan pala danzas o posadas Hay danzas o posadas There are dances or posadas. Nanacatlán Person 7 ¿lantla wixi lakapastaka uku ntu uyma liqalhchuwinamaw asta uku la wix lakapastaka? ¿Qué piensas del totonaco? What do you think of Totonac? Tlan nakimaqtayayi naklichuwinan Me ayuda a comunicarme It helps me communicate. Nanacatlán Person 7 ¿lantla maqkatsiya kxni lichuwinna naychu lichuwinmaw lantla maqkatsiya, tu maqkatsiya? ¿Qué sientes cuando la hablas? What do you feel when you speak it? Tlan porque este kumu nilu waa tlan kchuwinan Bien, aunque no se hablarlo muy bien Well, although I don’t speak it very well. Nanacatlán Person 7 ¿lantla lakapastaka pala amqapitsini lakchixkuwin ti xkatsinilh naychukinatalankan nikatsiniqo xkatsiniqolh uyma xchuwinalh ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco? What do you think about more people learning Totonac? Pus kataqalhchuwinanqolh xtlatkan chuu xnana Pues que hablen con sus papás y abuela Well, let them talk to their parents and grandmother. Nanacatlán Person 7 ¿lantla lakapastaka kinkachikinkani xtawi pala aqpuxum kata, lantla uku nalinaw asta aqpuxum kata lantla wixi xlakapastakti xtawi? ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community in 20 years? Pala kimaxktumkan na’apoyarlinkan Que nos apoyen a todos de manera igual That they support all of us equally. Nanacatlán Person 7 ¿tuku wanikana? ¿Cómo te llamas y de dónde eres? What’s your name, and where are you from? Enoc Ramos López Enoc Ramos López Enoc Ramos López Nanacatlán Person 7 Neme’aqlit? ¿Qué edad tienes? How old are you? Kintrece Tengo trece I’m thirteen. Nanacatlán Person 7 ¿Uku kaqalhtawqani wix? ¿A qué te dedicas? What do you do? Nanacatlán Person 7 ¿lantla wixi mpuwana eyma xlakata tu liqalhchuwinmaw, tu wanikan eyma tachuchuwini ntu lichuwinmaw? ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language you speak? Totonaco Totonaco Totonac Nanacatlán Person 8 Lantla takiya ntsisa tu liskuja o lantla lipina minkilhtamaku lantla takiya ¿Qué haces en un día normal? What do you do on a normal day? Kan kkatuwan Voy al rancho I’m going to the ranch. Nanacatlán Person 8 ¿tu laqatiya ntlawaya kxni ka kay kitaspitti kkaatuwan aya taspitti kskwela tu laqatiya ntlawaya ka nialhtu liskujpat ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? What do you like to do in your free time? Na’ukxilh kincelular Ver mi celular Check my cell phone Nanacatlán Person 8 ¿lantla kaxtlawkan miliwati kminchik? ¿Cómo se preparan los alimentos en tu casa? How is food prepared in your home? Nanacatlán Person 8 ¿lantla minkilhtamku xwanit akxni tlaq aktsujku xwanita, tlaq tatlajiyaku? ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a? What was your life like when you were a child? Nanacatlán Person 8 Naliqalhchuwinnaw xlakata mifamiliares, wa taqalhaskinin wan, lantla tamakxtupiyatit o lantla kaxtlawyatit akxni maqatunu chipina kminchik xla mintarea tu maqxtaqnikana kskwela Háblame de los miembros de tu familia. Tell me about the members of your family. Nanacatlán Person 8 ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are the household chores organized? naktlawa kintarea y nakmaqtaya Hacer mi tarea y ayudar Do my homework and help. Nanacatlán Person 8 ¿lantla tsuku katsiniya eyma tachuwin ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? How did you learn to speak your language? Nanacatlán Person 8 ¿tu lilaqapaskan uynu kachikin, tu xlilaqapasni naychu laqachunin tlawkan wa pus wa knanacatlan kaxtlawkani pala mole o asi? ¿Qué hace diferente a tu pueblo de otros pueblos? What makes your town different from other towns? Waa hongos, waa stantsas Los hongos y las palomas The Mushrooms and the Pigeons Nanacatlán Person 8 ¿tu taqalhinini unu katsiya o este kiwi o xatu anan unu kkachikin laqapasa, wixi laqapasa? ¿Qué animales y plantas hay en tu pueblo? What animals and plants are there in your town? Wii paxni, puyu, tajna Hay cerdos, pollos y guajolotes There are pigs, chickens, and turkeys. Nanacatlán Person 8 ¿lantla maklakaskinkan xlakata eyma nchali chali kkapaskwa? ¿Cómo se usan en la vida diaria o en las fiestas? How are they used in daily life or at parties? Nanacatlán Person 8 Lantla katsiya para chankani xawat ¿Cómo se cultiva la milpa? How is the milpa cultivated? Napina chana, nakuxtuya, nawaliya abono Vas a sembrar, limpias, echas abono. You’re going to plant, you clean, you put down fertilizer. Nanacatlán Person 8 ¿tu chankani ka kilhtamaku pala lantla katsiya wixi katsiya ntu temporada? ¿Qué se hace cada temporada? What is done each season? Kapin, kuxi, kulan Café, maíz, cilantro Coffee, corn, cilantro Nanacatlán Person 8 Kakiwani aqtumi, kakinkawani aqtumi tu pala stlani xkilanita par kkatuwan, qalhtuchoqo Cuéntame una historia sobre un lugar importante (la montaña, el río, el rancho) Tell me a story about an important place (the mountain, the river, the ranch). Nanacatlán Person 8 ¿Cuéntame algo importante que haya sucedido en tu pueblo? Tell me something important that happened in your town? Nanacatlán Person 8 Nakinkawniya tu laqatiya xlakata eyma tu wix lakapastaka tu pala masiyniqonitan laqqolon tu tastakyawi waniqonitan ti linqoya kata, tu tastakyaw waniqonitan ¿Qué cuentos o consejos te daban los mayores? What stories or advice did the elders give you? Nanacatlán Person 8 Tu tatlini katsiya o tu militlanina taskina militlan chali chali o tu ntatlini katsiya ¿Qué haces en tu religión? What do you do in your religion? Nanacatlán Person 8 ¿lantla lipaskwankan uynu kachikin, lantla katsiya, lantla ukxilha wix lipaskwankan uyma kachikin? ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? How did people in your town celebrate the festivals in the past? Waa posadas, danzas Con posadas, danzas With posadas, dances Nanacatlán Person 8 ¿lantla wixi lakapastaka uyma ntu lichuwinamaw uku lantla lichuwinamawi ntotonaco, lantla wixi lkapastaka o tu wixi mpuwana? ¿Qué piensas del totonaco? What do you think of Totonac? Nitu Nada Nothing Nanacatlán Person 8 ¿lantla maqkatsiya lantla eyma lichuwinmaw kintachuwinkan? Tlan maqkatsiya, stlani maqkatsiya ¿Qué sientes cuando la hablas? What do you feel when you speak it? Stlan Bonito Pretty Nanacatlán Person 8 ¿lantla wixi puwana par tlan xkatsiniqolh amaqapitsini mintakamanan o nti mintaqalhtawqanin ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco? What do you think about more people learning Totonac? Kanqolh aqtum aya tataja nakkatsiniya Que vayan con un abuelo, aprenderán Let them go with a grandfather; they’ll learn. Nanacatlán Person 8 ¿lantla lkapastaka pala aqpuxum kinkachikinkan, uku mas o menos ukxilhta lantla wi pero mas o menos aqpuxum kata lantla wixi puwana xtawilaw ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community 20 years from now? Pus tlan Pues bien Well then Nanacatlán Person 8 tu mintakuwani, niku xala wix ¿Cómo te llamas y de dónde eres? What’s your name, and where are you from? Daniel Peralta Ramos, xala nanacatlan Daniel Peralta Ramos, de nanacatlán Daniel Peralta Ramos, from Nanacatlán Nanacatlán Person 8 Neme’aqlit ¿Qué edad tienes? How old are you? Trece años trece años thirteen years Nanacatlán Person 8 Tu liskuja o tu wa laqatiya ntlawaya ¿A qué te dedicas? What do you do? Kskwela, qalhtawqani En la escuela, estudiante At school, a student Nanacatlán Person 8 ¿tu lilaqapasa o tu wanikan wixi mpuwana eyma tachuwin ntu liqalhchuwinamaw, tu xtakuwani puwna tu liqalhchuwinamaw? ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language you speak? Totonaco Totonaco Totonac Nanacatlán Person 9 ¿ntu tlawaya kminkilhtamaku lantla takiya tsisa laqastakwanana tu ntlawaya ¿Qué haces en un día normal? What do you do on a normal day? Pus kanitu, kanitu Pues nada, nada Well, nothing, nothing. Nanacatlán Person 9 ¿tu xlaqati xtlawa kxni tawilay minkilhtamaku ay tlawa mintarea, ay kitiya minkiwi, kxni nchu kanitu tlawpat tu xlaqati xtlawa ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? What do you like to do in your free time? Nanacatlán Person 9 ¿lantla kaxtlawkani miliwati kminchik? ¿Cómo se preparan los alimentos en tu casa? How is food prepared in your home? Paks kaxtlawkan liwat, xla xtilan, paxni Pues preparan comida de gallina o cerdo Well, they prepare chicken or pork dishes. Nanacatlán Person 9 ¿cha tlaq akxni aktsujku xwanita, lantla xwanita, lantla xwaniti minkilhtamaku tuku xtlawaya? ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a? What was your life like when you were a child? Nanacatlán Person 9 Háblame de los miembros de tu familia. Tell me about your family members. Nanacatlán Person 9 ¿lantla lakkaxtlawayatit kxni chipina kminchik, pus klini mintarea, lantla lakkaxtlawayatit lantla maqtayqoyan mi familiares, mintsi, mintlat, mintala, lantla tlawaya o kamikstu ntlawaya mintarea ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are the household chores organized? Nanacatlán Person 9 ¿lantla tsuku katsiniya eyma tachuwin? ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? How did you learn to speak your language? Nanacatlán Person 9 ¿tu lilaqapaskan eyma kachikin, tu wix lilaqapasa kaliwliw pus que napina kkinkachikin wa eyma tlawkan ¿Qué hace diferente a tu pueblo de otros pueblos? What makes your town different from other towns? Pus waa xcultura, tradiciones, danzas, gastronomía Pues su cultura, sus tradiciones, danzas, gastronomía Well, their culture, their traditions, dances, gastronomy. Nanacatlán Person 9 ¿tu ntaqalhinini laqapasa o tu nkiwi o tu laqapasa aparte nama ntu lakaskinkan pala aktsu plantas? ¿Qué animales y plantas hay en tu pueblo? What animals and plants are there in your village? Pus kuyu, laktsu paxni, xtilan Pues armadillos, cerdos y gallinas Well, armadillos, pigs, and chickens. Nanacatlán Person 9 ¿lantla ukxilha lantla wixi lakapastaka o lantla tlawakani akxni chini kapaskwa? ¿Cómo se usan en la vida diaria o en las fiestas? How are they used in everyday life or at parties? Pues se limpia todo Well, everything gets cleaned. Nanacatlán Person 9 ¿lantla chankani xawat o lantla nchana xawat asta nakimaqalaya, tu ntlawakan, tu linkani tama nachana asta nakilay? ¿Cómo se cultiva la milpa? How is the milpa cultivated? Pus kakuxtukan paks Nanacatlán Person 9 ¿tu nchanqokani maqatunu kxni chankan xawat tu katsiya mpar tlawkan? ¿Qué se hace cada temporada? What do you do each season? Nanacatlán Person 9 Kakiwani aqtumi ntu par kilaqatinita tani kilanita katuwan kilanita par kqalhtuchoqo, pala kkitlawanit kkilaqatinit uyma taskujut o kki’ukxilhnit laktsu skiti Cuéntame una historia sobre un lugar importante (la montaña, el río, el rancho) Tell me a story about an important place (the mountain, the river, the ranch). Nanacatlán Person 9 ¿Cuéntame algo importante que haya sucedido en tu pueblo? Tell me something important that happened in your town? Nanacatlán Person 9 Tu pala masiyniqonitan laqqolon tu tastakyaw masiyniqonitan, tu tastakyaw waninitani pala mintlat usu mintata ¿Qué cuentos o consejos te daban los mayores? What stories or advice did the elders give you? Nanacatlán Person 9 Tu tatlini katsiya, tu litlani pal waniqonitan nama naskina mlitlan, tsisa natakiya ¿Qué haces en tu religión? What do you do in your religion? Nanacatlán Person 9 ¿lantla ukxilha wix xpaskwankai ya mincha pala qkitsis aqchaxan kata ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? How did people celebrate the festivals in your town in the past? Nanacatlán Person 9 ¿lantla wix lakapastaka xlakata eyma este tu lichuwinamaw, tu maqkatsipati uku lantla liqalhchuwinamaw uyma xlakata kintotonacokan, tu lakapastaka o lantla wix puwana lata tlaq xkatsiniqolhi minatalaman xlichuwinanqolh totonaco ¿Qué piensas del totonaco? What do you think of Totonac? Nanacatlán Person 9 ¿Qué sientes cuando la hablas? What do you feel when you speak it? Nanacatlán Person 9 ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco? What do you think about more people learning Totonac? Nanacatlán Person 9 ¿lantla wixi lakapastaka aqpuxum kata xtawi kinkachikinkan lantla uku, nanaw asta aqpuxum kata, kakalakapastakti lantla xtawi kinkachikinkan ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community in 20 years? Nanacatlán Person 9 tu mintakuwani, ne xala wix ¿Cómo te llamas y de dónde eres? What’s your name and where are you from? Joveliu Cortés Juárez, xa nanacatlan Joveliu Cortés Juárez, de nanacatlán Joveliu Cortés Juárez, from Nanacatlán Nanacatlán Person 9 Neme’aqlit ¿Qué edad tienes? How old are you? Trece Trece Thirteen Nanacatlán Person 9 ¿tu liskuja? ¿A qué te dedicas? What do you do? Kskwela, qalhtawaqani En la escuela, estudiante At school, a student Nanacatlán Person 9 ¿lantla wixi lilaqapasa o ntu wixi ntakuwani maxkiya eyma ntu lichuwinaw, tu wanikan ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language that you speak? Pus totonaco Pues totonaco Well, Totonac. Nanacatlán Person 10 ¿ntu tlawaya lantla takiya tsisa o lantla lipina minkilhtamaku tsisa takiya? ¿Qué haces en un día normal? What do you do on a normal day? Nitu, ka kwa kinkapin chuu nakan kskwela Nada, tomo mi café y me voy a la escuela Nothing, I have my coffee and go to school. Nanacatlán Person 10 ¿tu laqatiya tlawaya akxni wampiya aya tlawa maqalhsputu mintarea ay maqalhsputu mintaskujut kaja aqataxtuniyani kilhtamaku tu laqatiya tlawaya ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? What do you like to do in your free time? A klhtata Solo duermo I just sleep. Nanacatlán Person 10 ¿lantla kaxtlawkani liwati kminchik, tu liwati kaxtlawkan o lantla laqatiya o lantla? ¿Cómo se preparan los alimentos en tu casa? How is food prepared in your household? Pus paxni chuu mpuyu Pues cerdo y pollo Well, pork and chicken. Nanacatlán Person 10 ¿lantla xwanita tlaq aktsujku xwanita tu xtlawaya lantla xwanita o tu xlaqatiya xtlawaya tlaq aktsujku xwanita? ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a? What was your life like when you were a child? Nanacatlán Person 10 Háblame de los miembros de tu familia. Tell me about the members of your family. Nanacatlán Person 10 Naliqalhchuwinanaw xlakata mifamiliares, lantla tatamakxtupiya kxni lipna mintarea lantla takaxtawlayatit o lantla tlawayatit mintareakan ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are the household chores organized? Nanacatlán Person 10 ¿lantla tsuku katsiniya eyma tachuwin? ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? How did you learn to speak your language? Nikkatsi No sé I don’t know. Nanacatlán Person 10 ¿tu lilaqapaskan uynu kachikin, tu luwa xtakuni aparte nanacatlan ni, per tu lilaqapaskani aqtum, kaliwli napina katxkin es que wayma wi esque wayma anan ¿Qué hace diferente a tu pueblo de otros pueblos? What makes your town different from other towns? Malhat chuu culturas El hongo y su cultura The Mushroom and Its Culture Nanacatlán Person 10 ¿tu ntaqalhinini anani unu xalakakiwin aparte nchu ntu unu kachikin chu par laktsu kiwi o ntu tachanan ntu laqapasa? ¿Qué animales y plantas hay en tu pueblo? What animals and plants are there in your village? Paxni, puyu, venado, armadillo, skiti Cerdo, pollo, venados, armadillos, peces Pork, chicken, deer, armadillos, fish Nanacatlán Person 10 ¿lantla ukxilha wixi kapaskwa titaxtuy tu ntlawkan o lantla wixi lakapastaka? ¿Cómo se usan en la vida diaria o en las fiestas? How are they used in everyday life or at parties? Nanacatlán Person 10 ¿lantla wixi ukxilha o lantla wixi lakapastaka chankan xawat asta kimaqalkan ¿Cómo se cultiva la milpa? How is the milpa cultivated? A nikkatsi No sé I don’t know. Nanacatlán Person 10 ¿tu chankani kakilhtamaku kxni maqatunu wi tuntlani chankan o tuntlani kaxtlawkan? ¿Qué se hace cada temporada? What is done each season? Nanacatlán Person 10 ¿kiwani tani pala kilanita katuwan, kqalhtuchoqo tu nkilaqatinita, kakiwani mas o menos wa uma kkilaqatinit stlan eyma tasiyu, kkilanit maa kkatuwan.kakiwani Cuéntame una historia sobre un lugar importante (la montaña, el río, el rancho) Tell me a story about an important place (the mountain, the river, the ranch). Nanacatlán Person 10 ¿Cuéntame algo importante que haya sucedido en tu pueblo? Tell me about something important that happened in your town? Nanacatlán Person 10 ¿tu tastakyaw masiyniqonitan laqqolon o tu lakapastakni para waninitan para mintata usu minana para waninitan xa tu para cuento… ¿Qué cuentos o consejos te daban los mayores? What stories or advice did the elders give you? A xla maria tatup chuu xla la llorona. A pus que ni nakresongarli El de maria tatup y el de la llorona. Y que no debo de resongar The one about Maria Tatup and the one about La Llorona. And that I mustn’t talk back. Nanacatlán Person 10 ¿tu ntatlin o tu litlani katsiya o lakapastaka? ¿Qué haces en tu religión? What do you do in your religion? Nanacatlán Person 10 ¿lantla wixi lakapastaka xtlawkani paskwa ay tiyna para aqtsayan kata o lantla wixi lkapastaka xwanit paskwa o xtitaxtu kapaskwa ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? How did people used to celebrate the festivals in your town? Nanacatlán Person 10 ¿cha uku liqalhchuwinamaw tu wix lakapastaka lantla wixi lakapastaka uku tu liqalhchuwinamaw uyma tachuwin? ¿Qué piensas del totonaco? What do you think of Totonac? Nanacatlán Person 10 ¿lantla maqkatsiya lantla uma liqalhchuwinamaw ¿Qué sientes cuando la hablas? What do you feel when you speak it? Nanacatlán Person 10 ¿lantla lakapastaka tlaq xkatsiniqolhi maqapitsin lantla uku wixin qalhtawqanin, xkatsiniqolh tlani xkatsiniqolh uyma xchuwinanqolh? ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco? What do you think about more people learning Totonac? Nanacatlán Person 10 Lantla lakapastaka aqpuxum kata xtawi minkachikin? ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community in 20 years? Nanacatlán Person 10 tu wanikana, niku xala wix ¿Cómo te llamas y de dónde eres? What’s your name, and where are you from? Axel Bravo Ramos, kit xala nanacatlan Axel Bravo Ramos, yo soy de nanacatlán Axel Bravo Ramos, I’m from Nanacatlán. Nanacatlán Person 10 Neme’aqlit ¿Qué edad tienes? How old are you? Catorce Catorce Fourteen Nanacatlán Person 10 ¿tu liskuja? ¿A qué te dedicas? What do you do? Kescuela A la escuela To school Nanacatlán Person 10 ¿tu wixi ntakuwni maxkiya o lantla wixi lakapastaka ntu takuwani eyma qalhi xlakata eyma taliqalhchuwinma ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language you speak? A tutunaku Tutunakú Tutunakú Nanacatlán Person 11 ntu tlawaya kminkilhtamaku lantla tsisa takiya? ¿Qué haces en un día normal? What do you do on a normal day? Pus ka kwa kinkapin, aktsu kinkaxkalanchu pus kani kskwela Pues tomo mi café, un pan y me voy a la escuela Well, I have my coffee, some bread, and go to school. Nanacatlán Person 11 ¿ntu laqatiya tlawaya kxni wampi qalhiya minkilhtamaku ay aqataxtulh aya paksa tlawanita mintaskujut mintarea kaja wa nchu wila, tu laqatiya ntlawaya? ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? What do you like to do in your free time? Pus ka naktama usu nakukxilha tsinu kintele Pues me acuesto o veo un rato mi tele Well, I go to bed or watch my TV for a while. Nanacatlán Person 11 ¿lantla xtlawkani kminchiki liwat? ¿Cómo se preparan los alimentos en tu casa? How is food prepared in your home? Pus laqachunin pus tacos o xtilan o sopa Pues a veces tacos, gallina o sopa Well, sometimes tacos, chicken, or soup. Nanacatlán Person 11 ¿lantla xwanita este tlaq aktsuku xwanita, tu xtlawaya tlaq aktsuku xwanita? ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a? What was your life like when you were a child? Pus ka xqamanan anta kxchiki kintata Pues solo jugaba en la casa de mi abuelo Well, I only played at my grandfather’s house. Nanacatlán Person 11 Háblame de los miembros de tu familia. Tell me about the members of your family. Nanacatlán Person 11 ¿naliqalhchuwinna tsinu xlakata mifamiliares, cha kxni maqatunu lipna mintarea o maqaxtaqnikana lantla maqtayqoyan o lantla wixi ntlawaya? ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are the household chores organized? Kakikstu ktlawa osu kanakputsa anta klibro ntu naktlawa Pues yo lo hago solo o busco en algún libro lo que tengo que hacer Well, I do it on my own, or I look up what I have to do in some book. Nanacatlán Person 11 ¿lantla tsuku liqalhchuwinna uma xlakata ntachuwin ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? How did you learn to speak your language? Pus waa nkimasiyunilhi kintata, xkilixaqatli, pus katsinu tsinu kkatsinilh Pues me enseñó mi abuelo, así me hablaba y aprendí poco a poco Well, my grandfather taught me; that’s how he spoke to me, and I learned little by little. Nanacatlán Person 11 ¿ntu wixi mpuwana eyma lilaqapaskani nkachikin o ntu nalilaqapaskan? ¿Qué hace diferente a tu pueblo de otros pueblos? What makes your town different from other towns? Pus wa lantla wii este pueblo osu tlani wii unu maa xtradiciones o tlani tlantliqoy xtantlinin Pues así como está ubicado el pueblo, sus tradiciones y de que bailan bonito sus danzas Well, the way the town is situated, its traditions, and the fact that they dance their dances beautifully. Nanacatlán Person 11 ¿ntu taqalhinin o tu laktsu kiwi laqapasa? ¿Qué animales y plantas hay en tu pueblo? What animals and plants are there in your village? Xtilan, paxni osu maa toro o vaca Gallinas, cerdos o toros o vaca Chickens, pigs, or bulls or cows Nanacatlán Person 11 ¿Cómo se usan en la vida diaria o en las fiestas? How are they used in everyday life or at parties? Nanacatlán Person 11 ¿Lantla wixi lakapastaka o lantla wixi lakpuwana xlakata pala chankani xawat hasta kimaqalakan? ¿Cómo se cultiva la milpa? How is the milpa cultivated? pus kanachana nakilimpiarniya anta kmixawat osu maqtum maqtutu nakilimpiarliya pus nawaliniya mi’abono o waa xla pus katsiya wix pi ninawaliniya osu niwalinipat eyma mi’abono. Pues siembras, tienes que limpiar tu milpa, dos o tres veces lo tienes que limpiar, le tienes que echar abono si es que asi lo decides Well, you plant, you have to weed your milpa; you have to weed it two or three times, and you have to put fertilizer on it if that’s what you decide. Nanacatlán Person 11 ¿ntu tlawakani lantla xlakata aqtum kata ntu lakapastaka para chankan? ¿Qué se hace cada temporada? What is done each season? Pus kanaqalhqalhiya napina ukxilha pi ni’awa ni aktsu taqalhin maa xraiz osu mastamaja aktsu xfruto Pues tienes que esperar, tienes que ir a ver para que algún animalito no se coma la raíz o el fruto de la cosecha Well, you have to wait, you have to go check so that some little animal doesn’t eat the root or the fruit of the harvest. Nanacatlán Person 11 ¿nakiwaniya pala anta nkilaqatinita pala katuwan osu kqalhtuchoqo pala kilnita tu stlani kxilhnita? Cuéntame una historia sobre un lugar importante (la montaña, el río, el rancho) Tell me a story about an important place (the mountain, the river, the ranch). Nanacatlán Person 11 ¿Cuéntame algo importante que haya sucedido en tu pueblo? Tell me about something important that happened in your town? Nanacatlán Person 11 ¿ntu tastakyaw o ntu cuento waniqonitani mintata o kan lakapastaka? ¿Qué cuentos o consejos te daban los mayores? What stories or advice did the elders give you? pus wantu lantla tawi unu maa kkachikin o lantla xla stakqolh, eymaa xlakata lantla tlawqolh eyma danzas osu lantla tlawaka eyma sikulan Pues sobre como se fundó esta comunidad o como crecieron, como surgieron las danzas y como construyeron la iglesia Well, about how this community was founded, or how they grew, how the dances came about, and how they built the church. Nanacatlán Person 11 ¿ntu tatlin o tu litlani katsiya waniqonitan ¿Qué haces en tu religión? What do you do in your religion? Nanacatlán Person 11 ¿lantla lakapastaka xpaskwanankan pus ey mincha pala aqchaxan kata qkitsis kata uynu kachikin? ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? How did people in your town celebrate the festivals in the past? Pus ta'orgnizarliqoy eyma danzas o tu maa mayordomo xputsakan Pues ser organizan las danzas y se buscan mayordomos Well, the dances are organized and mayordomos are sought. Nanacatlán Person 11 ¿lantla wixi lakapastaka xlakata eyma tu uku lichuwinamaw kintachuwin, lantla wixi lakapastaka? ¿Qué piensas del totonaco? What do you think of Totonac? Pus tlan porque pus nareforzarliyatit eyma nti katsiqo pus a tsinu nakatsiqo eyma tachuwin Está bien, para que se siga reforzando y los que ya lo hablan sigan aprendiendo más de esta lengua That’s good, so that it continues to be strengthened and those who already speak it can keep learning more of this language. Nanacatlán Person 11 ¿lantla maqkatsiya eyma lichuwinampat? ¿Qué sientes cuando la hablas? What do you feel when you speak it? Pus tlan pero kidificultarli tsinu pero pus nakkatsini atsinu atsinu Siento bien pero se me dificulta, pero voy aprendiendo poco a poco I feel good, but I find it difficult; I’m learning little by little. Nanacatlán Person 11 ¿lakapastaka par tlaq xkatsiniqolh amaqapitsin kamanan? ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco? What do you think about more people learning Totonac? Pus waa xnana o xtata xmasiyuniqolh wanti aktsu laktsu kamanan Pues las abuelas o los abuelos le enseñen a los niños Well, the grandmothers or grandfathers teach the children. Nanacatlán Person 11 ¿lantla lakapastaka pala aqpuxum kata kinkachikinkan, lantla mas o menos lakapastaka o mintalakapastakni ka’alhi aqpuxum kata? ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community in 20 years? Pus tlani xtawi unu maa mparque osu tlani xtlawaka osu atsinu xwalinikan unu eyma xvegetación Pues está bien que hubiera un parque, que tuviera más vegetación Well, it would be good if there were a park, if it had more vegetation. Nanacatlán Person 11 tu wanikana, ni xala wix? ¿Cómo te llamas y de dónde eres? What’s your name and where are you from? Kiti kiwanikan Elian Enrique Velázquez Bautista unu kiti xa knanacatlan Me llamo Elian Enrique Velázquez Bautista, soy de aquí de nanacatlán My name is Elian Enrique Velázquez Bautista. I’m from here, from Nanacatlán. Nanacatlán Person 11 Nimi’aqlit ¿Qué edad tienes? How old are you? Kincatorce años tengo catorce años I am fourteen years old. Nanacatlán Person 11 Ntu liskuja ¿A qué te dedicas? What do you do? Kani kskwela osu kani maqtaya kintlat anta ani liskuj Voy a la escuela o voy a ayudar a mi papá en donde trabaja I go to school, or I go help my dad where he works. Nanacatlán Person 11 ¿ntu wixi ntakuwani waliniya ntu lichuwinmaw ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language you speak? Pus totonaco Pues totonaco Well, Totonac. Nanacatlán Person 12 ¿tu ntlawaya kminkilhtamaku kxni takiya? ¿Qué haces en un día normal? What do you do on a normal day? Pues kani kskwela kway kidesayuno Pues voy a la escuela y desayuno Well, I go to school and have breakfast. Nanacatlán Person 12 ¿ntu laqatiya tlawaya kxni wampi ay maqalhsputu mintaskujut xala kminchik o nalaqchanqanna ntuku ntlawa par maqtaya mintse, ntu laqatiya tlawaya akxni kaja ni’alhtu liskujtpat? ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? What do you like to do in your free time? Nanacatlán Person 12 ¿lantla kaxtlawkani liwati kminchik? ¿Cómo se preparan los alimentos en tu casa? How is food prepared in your home? Nanacatlán Person 12 lantla xwanita este tlaq aktsuku xwanitata, tlaq xtatlajiyaku un ejemplo pala naliqalhchuwinnaw lata xpina kpreescolar ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a? What was your life like when you were a child? Nanacatlán Person 12 Háblame de los miembros de tu familia. Tell me about the members of your family. Nanacatlán Person 12 ¿naliqalhchuwinanaw tsinu xlakata mifamiliares, lantla tata’organizarliqoyatit o lantla tlawayatit kxni lichipina pala mintaskujut ntu maqaxtaqnikana kskwela? ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are the household chores organized? Pues ktlaway kintrabajo laqachunin kmaqtaya kintse Hago mi trabajo, a veces le ayudo a mi mamá I do my work; sometimes I help my mom. Nanacatlán Person 12 ¿Lantla tsuku katsiniya eyma tachuwin tu lichuwinmaw ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? How did you learn to speak your language? Pues kintata chuu kinana kimasiyniqolh Me enseñó mi abuelo y mi abuela My grandfather and grandmother taught me. Nanacatlán Person 12 ¿tu tamasiyuy o tu lilaqapaskan eyma kachikin? ¿Qué hace diferente a tu pueblo de otros pueblos? What makes your town different from other towns? Waa sikulan La iglesia The church Nanacatlán Person 12 ¿tu ntaqalhini laqapasa o tu laktsu anan kiwi o tu laqapasa lantla anan uynu? ¿Qué animales y plantas hay en tu pueblo? What animals and plants are there in your village? Pus waa kapin o wa chichi’, tejón, Pues el café, el perro, tejón Well, the coffee, the dog, badger. Nanacatlán Person 12 ¿Cómo se usan en la vida diaria o en las fiestas? How are they used in daily life or at celebrations? Nanacatlán Person 12 ¿lantla wixi lakapastaka este tlawkani katuxawat o lantla chankan? ¿Cómo se cultiva la milpa? How is the milpa cultivated? Nanacatlán Person 12 ¿Qué se hace cada temporada? What do you do each season? Nanacatlán Person 12 ¿cha ntani kilanita pala katuwan tu laqatinita kkatuwan o kqalhtuchoqo o tani qastin kilanita ntu kilaqatinita tlani xkiwani? Cuéntame una historia sobre un lugar importante (la montaña, el río, el rancho) Tell me a story about an important place (the mountain, the river, the ranch). Nanacatlán Person 12 ¿Cuéntame algo importante que haya sucedido en tu pueblo? Tell me about something important that happened in your town? Nanacatlán Person 12 ¿tu este cuentos o ntu tastakyaw masiyniqonitani laqqoolóni lakapaastaka? ¿Qué cuentos o consejos te daban los mayores? What stories or advice did the elders give you? E pues waa leyendas, kxni kaxtlawaka maa sikulan Las leyendas, de como construyeron la iglesia The legends, about how they built the church. Nanacatlán Person 12 ¿este ntu tatlin o tu litlani katsiya lakapastaka? ¿Qué haces en tu religión? What do you do in your religion? Nanacatlán Person 12 ¿lantla este wixi lakapastaka xpaskwankani unu pala aqkitsis kata, aqchaxan kata, chunata lantla uku paskwanankan o talaqpali o tlaq stlan xwanit o uku tlaq tatlanilh o tlaq stlani nchu uku lantla maqatunu titaxtu paskwa? ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? How did people in your village celebrate the fiestas in the past? Pues tlaq stlan Más bonito Prettier Nanacatlán Person 12 ¿lantla wixi lakapastaka eyma xlakata eyma lichuwinmaw o lakapastaka lantla chanchu uyma qalhchuwinamaw pi xlakata kintachuwinkan? ¿Qué piensas del totonaco? What do you think of Totonac? Nanacatlán Person 12 ¿lantla maqkatsiya eyma lichuwinpat, eyma lichuwinmaw kintachuwin, lantla maqkatsiya, stlan? ¿Qué sientes cuando la hablas? What do you feel when you speak it? Nanacatlán Person 12 ¿lantla wixi mpuwana pala xlakapastakqolhi bueno xkatsiniqolhi amaqapitsin? ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco? What do you think about more people learning Totonac? Pues kamasiyniqolh maa xtlat, xtsi’, Pues que les enseñe su papá, su mamá Well, let their father, their mother teach them. Nanacatlán Person 12 ¿lantla lakapastaka, lakapastaka para uku na’an aqpuxum kata xtawi kinkachikin, lantla wixi lakapastaka lantla xtawi kinkachikinkani pala aqpuxum kata? ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community 20 years from now? Pues kintradiciones nikataperderlilh Pues nuestras tradiciones que no se pierdan Well, so that our traditions don’t get lost. Nanacatlán Person 12 tu wanikana, nixala wix ¿Cómo te llamas y de dónde eres? What’s your name, and where are you from? Kit unu xla nanacatlan, kiwanikan Melina Peralta Ramos Soy de aquí de nanacatlán, me llamo Melina Peralta Ramos I’m from here in Nanacatlán. My name is Melina Peralta Ramos. Nanacatlán Person 12 Nimi’aqlit ¿Qué edad tienes? How old are you? Doce años Doce años Twelve years Nanacatlán Person 12 ¿tu liskuja? ¿A qué te dedicas? What do you do? Pus kani kescuela y pues kmaqtaya kintsi Pues voy a la escuela y ayudo a mi mamá Well, I go to school and help my mom. Nanacatlán Person 12 ¿tu wixi takuwani maxkiya eyma ntu lichuwinmaw? ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language you speak? Totonaco Totonaco Totonac Nanacatlán Person 13 ¿Tu ntlawya tantaku? ¿Qué haces en un día normal? What do you do on a normal day? Pus waa lantla maqatunu pus ktakiy, pus ktsuku ukxilha ntu lantla wii kinkilhtamaku nakani skuj naktaxtu tsisa, naktaspitpalay, pus kachuna nama klini kinkilhtamaku Pues cada que me levanto, veo como estará mi día, salgo temprano a trabajar, regreso y así es como pasa mi día a día Well, every time I get up, I see what my day will be like. I leave early for work, come back, and that’s how my day goes. Nanacatlán Person 13 ¿tu ntlawya kxni nitu liskuja? ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? What do you like to do in your free time? Wantu kiti lu klaqati waa ntaqaman xlakata pus kmini maqatawqa tlankaliya kmini kcancha, ktsuku pus maqatawqayi tlankaliya, akxni waa wii kilhtamaku A mi me gusta mucho el deporte, vengo a practicar un rato a la cancha cuando tengo tiempo libre I really like sports; I come to practice on the court for a while when I have free time. Nanacatlán Person 13 ¿lantla kaxtlawkani miliwat kminchik? ¿Cómo se preparan los alimentos en tu casa? How is food prepared in your home? Pus kakilhxtum tlawakan, wantu tlaq anani uynu pala nama laktsu kaka, anani mpala qalhtunit, mustulut, katipastoqoya liwati ntu tlawakan Hacen de todo un poco, lo que más abunda por acá son los quelites, hay quintonil, yerbamora y variedad de comidas que hacen They make a bit of everything; what’s most abundant around here are quelites. There’s quintonil, yerbamora, and a variety of dishes they make. Nanacatlán Person 13 ¿lantla xwaniti milatamat kxni aktsujku xwanita ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a? What was your life like when you were a child? Pues xtay klaqati taqaman, maqatunu xakani pala katuwan naktaspita nakukxilha, kkilhpulakitat nakmini qamanan Pues me gustaba mucho jugar, cada vez que regresaba del rancho, me iba al centro a jugar Well, I really liked playing; every time I came back from the ranch, I would go downtown to play. Nanacatlán Person 13 Kakilixaqatli minatalan…. Háblame de los miembros de tu familia. Tell me about the members of your family. Pues kit chato kqalhi kinatalan laktsuman Tengo 2 hermanas I have two sisters. Nanacatlán Person 13 ¿lantla lakkaxlayatit mintaskujutkani xala kminchik? ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are the household chores organized? Pues chatunu chatunu qalhi xtaskujut, laqachunin kxni nilayi pala tlaway chatum pues tlani lamaqtaykan kachuna lakampi sliya natatlaway ntu pala taliskujputun Cada quién tiene su trabajo, a veces cuando una no puede con todo pues ya nos ayudamos para que salga rapido lo que se quiera hacer Everyone has their own work; sometimes when one of us can’t handle everything, we help each other so whatever needs to be done gets done quickly. Nanacatlán Person 13 ¿lantla katsini mintachuwin totonaco? ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? How did you learn to speak your language? Pues lantla ktsujku xakwanit pues waa ntlaq klichuwinananaw porque waa talistakli waa kinkalimasiyniqon kinatsitnikan o kinatatatnakan Pues desde que era niño así nos comunicábamos, porque con eso crecimos y eso nos enseñaron nuestros padres o nuestros abuelos Well, ever since I was a child, that’s how we communicated, because that’s what we grew up with and that’s what our parents or grandparents taught us. Nanacatlán Person 13 ¿tu lilaqapasa minkachikin? ¿Qué hace diferente a tu pueblo de otros pueblos? What makes your town different from other towns? Wantu lu litalaqapasa unu kachikin waa xatiyat malhat y pues xlikana katsiyaw mpi katipastoqoya anani xlakata ntu eyma malhat Por lo que se le conoce aquí es por ser tierra de hongos, y sabemos que aqui abunda mucho el hongo What it’s known for here is being mushroom country, and we know that mushrooms are very abundant here. Nanacatlán Person 13 ¿ntu taqalhinin nchu tachanani anan kminkachikin? ¿Qué animales y plantas hay en tu pueblo? What animals and plants are there in your village? Nalichuwinnaw mpala taqalhin nama xkut, mapachín, kuyu, kilhxtum anani unu, unu ananku katuwa taqalhinin xlakata pala tachanan pues layi unu, nachana stap, nachana pala pin, nachana katuwa ntachanani nachana pus paksku lay y pus wa klaqapasqo nama laxux, mandarina o xatuu anani uynu kachikin Si hablamos de animales, el tejón, el mapache, armadillo, hay de todo por acá, en cuanto a cosechas se siembra el frijol, siembran el chile, casi todo lo que siembres todavía se produce, también la naranja, la mandarina o lo que haya en la comunidad If we’re talking about animals, there are badgers, raccoons, armadillos—there’s all kinds of wildlife around here. As for crops, they plant beans, they plant chiles; almost anything you plant still produces. Oranges too, tangerines, or whatever there is in the community. Nanacatlán Person 13 ¿tu tamaklakaskin chal chali kmilatamat, tu tamaklakaskin pala kpaskwa? ¿Cómo se usan en la vida diaria o en las fiestas? How are they used in everyday life or at parties? Pues wantu tamaklakaskin xlakata pala nama kintuminkan naqalhiya lantla maqatunu paskwa, katiwa pala chatum chatum namini naskiniyani pala tamaqtay xlakata aqatunu qalhiqoy talitay pala laksakqokani kpumapaqsin usu ksikulan lakampi natlan namaqtaytilaqoya xlakata nachin pala aqtum tapaxuwan osu paskwa tu lilaqapasaw Pues lo principal que necesitas cada fiesta es que tengas dinero, porque vienen a pedirte apoyo cada integrante que tenga algún cargo, ya sea del ayuntamiento o de la iglesia, de esa manera les ayudas para que sea una buena feria Well, the main thing you need for every festival is to have money, because every person who holds some position, whether in the town council or the church, comes to ask you for support. That way you help them so it can be a good fair. Nanacatlán Person 13 ¿lantla chankani xawat? ¿Cómo se cultiva la milpa? How is the milpa cultivated? Pues waa xlakata lantla natsukuya, pues pulana nalaqakanana’, naqalhqalhiya, naponqoxtunana naachuna nchu xlakata tachanan tu nalaksaka waa nalaksaka ntu tlaq laktlanka ntu tlaq lakwan lakampi namujuya pala namakawiya lakampi akxni napina chana pus sliyaja natsuku laqpun taknuyi kkatiyatni Para empezar, debes de cortar los árboles, tienes que limpiar bien, también debes de escoger los maíces más grandes y buenos, debes de remojarlos bien para que puedan brotar rápido una vez que los siembres To begin, you have to cut down the trees; you have to clear everything well. You also have to choose the biggest, best maize kernels and soak them well so that they can sprout quickly once you plant them. Nanacatlán Person 13 ¿ntu tlawkan akxni chankan? ¿Qué se hace cada temporada? What is done each season? Akxni chankani pala xawat, napina chana, namawinana lantla katsiyaw talismanin uynu anani kachikin mpi anta nalipinkana miliwat lakampi anta ntawayanqoya mintasakwa o lakampi chi pus wantu takatsi mpi lakampi tlani nalay mintachanan Cuando siembras maíz, primero siembras, tienes que dar de comer, sabemos que eso es costumbre aquí en nuestro pueblo, te tienen que llevar tu comida al rancho para que comas con tus ayudantes, de tal manera que tengas una muy buena cosecha When you plant corn, first you plant, you have to provide food—we know that’s the custom here in our town. They have to bring your food to the farm so you can eat with your helpers, so that you have a very good harvest. Nanacatlán Person 13 kakilixaqatli xatachuwin wantu xlakaskinka par xla qastin, qalhtuchoqo o pukuxtu Cuéntame una historia sobre un lugar importante (la montaña, el río, el rancho) Tell me a story about an important place (the mountain, the river, the ranch). Wa xlakata katuwan katipalhuwa tu nakitaqsa tu naki’ukxilha laqachunin pala chu wii tsinu lantla ni skaya maqkatsiya mpala unu napina tani pala katuwan aya kipatsanqaya tsinu xlakata ntu xlakapastaka o xlakata pala kqalhtuchoqo pues ananqo taqalhinin ntnu kaliwli ni anqalhi na’ukxilhaw pues waa stlan nakikxilhqoya o nakinoqlha En el rancho encuentras de todo, puedes ver cosas que quizás te den tranquilidad y te hagan sentir mejor de lo que estabas, en el río habitan animales que normalmente no vemos mucho y te va a gustar verlos At the ranch, you find all kinds of things; you can see things that might give you peace of mind and make you feel better than you were, and there are animals living in the river that we don’t normally see very often, and you’ll like seeing them. Nanacatlán Person 13 ¿Cuéntame algo importante que haya sucedido en tu pueblo? Tell me something important that happened in your town? Nanacatlán Person 13 ¿tu tastakyaw o tachuwini xwaniqoyani laqqolon? ¿Qué cuentos o consejos te daban los mayores? What stories or advice did the elders give you? Pues wantu klakapastaka xwanqo laqqoloni mpi pues xanqalhi max nastakyawqoyan nawaniqoyani mpi pues nilixkani nalaya, kaks nalatapaya, naxaqatliqoya pala ti linqoya kata namaxkiqoya pala tapaqachipat usu xli’anqalhi namastaya kakni waa xli’anqalhi kinkawniqoyani pal laqqolon. Lo que recuerdo que decian los abuelos, siempre te aconsejaban, te decían que te portaras bien, que andes en paz, tienes que saludar a las personas que encuentres, tienes que mostrar respeto siempre, eso siempre nos decían los abuelos. What I remember the grandparents saying, they were always advising you, telling you to behave well, to go about peacefully, you have to greet the people you meet, you always have to show respect—that’s what the grandparents always told us. Nanacatlán Person 13 ¿ntu tatlin o taqalhwqa lakapastaka? ¿Qué haces en tu religión? What do you do in your religion? Nanacatlán Person 13 ¿lantla xpaskwankani xapulh kminkachikin? ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? How did people in your town celebrate the holidays back then? Lipikwa talaqpalilh, pus lantla ukxilhaw uku minqoy pala stananin, pala lantla uku ktaqaman pus ni’alh minqo kawa minqo porque kaminqo qamanqo o porque laqatiqo taqaman si no que ahorita pi nitu pala tlani xtapalh xlakata nawaniqoyan pus nintla anta mastakani xtapalh o cada lugar entonces anta xpalakata pus ni’alh aktanks eyma wi lipikwata talaqpalilh uku kaja tumin minqo ukxilhqo waa pi wii tlani xtapalhi xlakata namastakani lantla maqatunu pala lugares pus wa lilaqminqo pero uku lipikwata talaqpalilh Cambió mucho, por ejemplo ahora vemos que vienen los comerciantes, como en el deporte, ya no vienen porque deberas les guste, vienen por si hay algún premio, te preguntan de cuánto es el premio,entonces hoy en día solo ven las cosas por negocio y así pasa en muchos lugares, por eso digo que ya cambió mucho. It has changed a lot. For example, now we see that the merchants come, like in sports—they no longer come because they truly like it; they come to see whether there’s a prize. They ask you how much the prize is, so nowadays they only look at things as business, and that happens in many places. That’s why I say it has changed a lot. Nanacatlán Person 13 ¿lantla lakapastaka mintachuwin chiyu’ lichuwinna? ¿Qué piensas del totonaco? What do you think of Totonac? Pues klaqatiy porque pus niklimaxanani lantla klichuwinan xalan nilu aktanks pala lu kay xaqstitumi lichuwinnaw porque pus maqatsanqayaw pero pus kit klaqati xlakata lantla pala nakliqalhchuwinan ka naychu maa lichuwinamaw pus luwa stlani ntaqaxmat porque hasta maski unu xalanini kin ni’alh lalixaqatliputunaw uyma xlakata pus totonaco, xalan lalimaxananaw porque pus tlaq tlan eyma laqpalinan o tlani tasiyu pus kaja xa’españoli nalixaqatliya pero pues kit klaqati eyma tachuwin Me gusta porque no me da pena hablarlo, quizás a veces no lo hablamos bien, como debería de ser, pero pues a mi me gusta, por ejemplo, ahorita que estamos platicando se escucha muy bonito, o sucede que aunqe seamos de la misma comunidad ya no nos queremos comunicar en totonaco, quizás nos da pena porque vemos que comunicarnos en español nos hace ver mejor, pero a mi me gusta esta lengua I like it because I’m not embarrassed to speak it. Maybe sometimes we don’t speak it well, the way it should be spoken, but I like it. For example, right now that we’re talking, it sounds very beautiful. Or it happens that even though we’re from the same community, we no longer want to communicate in Totonac. Maybe we’re embarrassed because we see that communicating in Spanish makes us look better, but I like this language. Nanacatlán Person 13 ¿lantla maqkatsiya kxni lichuwinna? ¿Qué sientes cuando la hablas? What do you feel when you speak it? Pus tlani kmaqkatsi porque wantu listaknitaw nikxni katapatsanqalh eyma tachuwini lantla eyma latilhay pus tlaq stlani tamaqkatsi porque ka naychu uku pus kaniwa pala lakapastakmaka eyma tachuwin a lo mejor maqasa pus xtamaqatsanqanit o kaliwli nitu xlilakan kati’ukxilhka porque wix chuwinna eyma tachuwin pero pus uku lantla ukxilhmaw pus tlaq tlani nchuu uku porque luwa kimatampukxtumaka pi tlaq kakatsiniw o kalakapastak o ni kamaqatsanqaw uyma ntachuwin. Siento bien, porque es algo con lo que crecimos y que nunca se pierda esta lengua, se siente bonito saber que por ejemplo ahorita se está considerando nuevamente, quizás antes se había olvidado o no le tomaban en cuenta, o te discriminaban solo por hablar esta lengua, pero ahora vemos que está muy bien que se retome esa idea de que aprendamos y no se pierdan nuestras lenguas I feel good, because it is something we grew up with, and it’s nice that this language never gets lost. It feels good to know that, for example, right now it is being considered again. Maybe before it had been forgotten, or they didn’t take it into account, or they discriminated against you just for speaking this language, but now we see that it’s very good that this idea is being taken up again—that we learn and that our languages don’t get lost. Nanacatlán Person 13 ¿lantla lakapastaka pala lhuwa xlichuwinanqolh? ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco? What do you think about more people learning Totonac? Stlani xtamaqkatsilh porque nilh x’analh lantla wankan pala kamaqat nawalikana o nawanikana es que wix ni’aktanksi nchuwinana pus a lo mejor ni max xakchani lichuwinnaw uyma tachuwin pero pus stlan xtamaqkatsilhi mpi paks waa xlichuwinaw stlani tamaqkatsi porque nala’aqataqsniya a lo mejor eyma xaluwan ntachuwini lantla wankan pus nilu aktanks katikatsini pero waa uyma xlakata kintachuwinkan pus tlani tamaqkatsi lantla natsukuya mpala taqalhchuwinna chatum pala tata o pala nana lantla kini katsiyaw Se sentirá bonito, ya no existiría el menosprecio o que te digan que tu no hablas bien esa lengua, quizás no lo dominamos bien pero se sentiría bien que todos hablaramos así, se siente bonito porque se entiende uno, quizás nos cuesta aprender el español, pero en nuestra lengua es bonito cuando empiezas a hablar con algun abuelo o alguien que también sabe lo que sabemos It would feel nice; there wouldn’t be any more disparagement or anyone telling you that you don’t speak that language well. Maybe we don’t master it well, but it would feel good if we all spoke that way. It feels nice because you understand one another. Maybe learning Spanish is difficult for us, but in our language it’s nice when you start talking with a grandparent or someone else who also knows what we know. Nanacatlán Person 13 ¿lantla lakapastaka ntawla minkachikin aqpuxum kata? ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community in 20 years? Nikkatsi lantla mincha kat, pero lantla kqaxmatli lantla wanqoyi laqqolon pi stlan xwanit porque lipikwa xla maqtaykan kaliwli pala nti nama tatlajima pala kaxtlawama xchik, pus paks aktum xanqoy xlamaqtayaqo y uku ukxilhaw ni uku kaja nakalilitsina kaja nalalipaxuwya pala pas kanila tlawa xchik o xa tu, chaa maqasa pus lipikwa xanani likakni lipikwa xla maxkikani kakni porque pus lakxtum max chuwinanaw lantla uku, chaa uku pus luwa talaqpalima pus a lo mejor niklakaskin xtaspitl pero klakaskin mpi lantla xwaniti xamaqasa pus chuna xwampalaw No sé como pasaron los años anteriores, pero escuché lo que decían los abuelos, que era bonito porque se ayudaban mucho entre las personas, por ejemplo cuando alguien le costaba construir su casa, iban todos a apoyar para que se hiciera y ahorita vemos que solo nos reímos o nos alegra que la otra persona no pueda hacer su casa, antes si había mucho respeto quizás porque todos hablábamos lo mismo, tal vez no quiero que suceda igual pero a la vez si siguíeramos como era antes I don’t know what the previous years were like, but I heard what the grandparents used to say, that it was nice because people helped each other a lot. For example, when someone had difficulty building their house, everyone would go and help so it could be built, and now we see that we just laugh or are glad that the other person can’t build their house. Before, there was a lot of respect, perhaps because we all spoke the same language. Maybe I don’t want things to happen exactly the same way, but at the same time, I would like us to continue as things were before. Nanacatlán Person 13 ¿ntu wnikana? , Ni xala wix ¿Cómo te llamas y de dónde eres? What’s your name, and where are you from? Kintakuwani Santiago Vázquez Luna, xala unu knanacatlan Mi nombre es Santiago Vázquez Luna, soy de aquí de Nanacatlán My name is Santiago Vázquez Luna. I’m from here, from Nanacatlán. Nanacatlán Person 13 Ni mi’aqlit ¿Qué edad tienes? How old are you? Treinta y cuatro años Treinta y cuatro años Thirty-four years Nanacatlán Person 13 ¿tu liskuja? ¿A qué te dedicas? What do you do? Pues apicultori kit Soy apicultor I’m a beekeeper. Nanacatlán Person 13 ¿tu limapakwiya mintachuwin wantu lichuwinna? ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language you speak? Waa eyma klimapakuwi pues totonakú Yo lo nombro como totonakú I call it Totonaku. Nanacatlán Person 14 ¿lantla lipina minkilhtamaku chali chali? ¿Qué haces en un día normal? What do you do on a normal day? Chali chali ka nama pala xa tu kliskuja, o tu naktlawa o pala kilatamat chal chali pala kpaxa osu tu kliqalhtawqa libros o kinterneti ktanu Dentro de mi día a día de lo que trabajo o lo que hago, pues diario me baño o leo libros, entro a internet In my day-to-day life, with the work I do or whatever I’m doing, well, every day I shower or read books, go on the internet. Nanacatlán Person 14 ¿cha maa kxni qalhiya tsinu minkilhtamaku aya paksa tlawa mintaskujut aya qataxtulhi laqachunin chi qataxtu kilhtamaku pala aqtum hora, qtuy hora, ntu wix laqatiya tlawaya tima kxni aqataxtulhi minkilhtamku ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? What do you like to do in your free time? Laqachunin katuwa klakapastaka xa tu xlilat tu ni xlilat o tu kilitlawat o laqachunin chuu kaktawila kjaxa A veces me pongo a pensar en muchas cosas, lo que debería de ser y lo que no debe de ser, y también solo descanso Sometimes I start thinking about many things, what should be and what shouldn’t be, and sometimes I just rest. Nanacatlán Person 14 ¿lantla kaxtlawakani liwati kminchik? ¿Cómo se preparan los alimentos en tu casa? How are meals prepared in your home? Pus waa kintsi pus waa kinkaxtlawaani waantu pala katsiyi xla mapupi tsisa pala kinkapin pala kinkaxtalanchu xa tu Mi mamá es la que me prepara mi café por las mañanas, mi pan My mom is the one who prepares my coffee in the mornings, my bread. Nanacatlán Person 14 ¿lantla milatamat xwanit tlaq aktsukku xwanita? ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a? What was your life like when you were a child? Pus waa aktsukku xakwaanit pus nixaktatununan nakakimakyawaati xaklhaqa Cuando era pequeño andaba descalzo solamente usaba mi calzón de manta When I was little, I went barefoot and only wore my cotton underpants. Nanacatlán Person 14 Háblame de los miembros de tu familia. Tell me about the members of your family. Nanacatlán Person 14 Nalichuwinnaw tsinu xlakata mifamiliares, cha maa kxni xmaqaxtaqnikana pala taskujut lantla wixi xtlawaya ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are the household chores organized? Pus kum waa nchuu kintse kintlat kiwaniqo lantla nakskuj waa eyma katlawa chuna nama naliskuja, xaktlawa, laqachunin ka chaa lhkitit ni’alh xaktlawa Pues como mi mamá y mi papá me dicen como tengo que trabajar, que haga esto y lo otro, lo hacía, a veces por flojera ya no lo hacía. Well, since my mom and dad tell me how I have to work, to do this and that, I did it; sometimes, out of laziness, I wouldn’t do it anymore. Nanacatlán Person 14 ¿lantla katsini natsukuya chuwinana eyma xlakata ntu lichuwinamaw o kintachuwinkan? ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? How did you learn to speak your language? Pus kum waa nchuu kintse kintlat xlichuwinanqo chuu kintata pus nantiya ktsukulh katsinini Como mi mamá, mi papá y mi abuelo hablaban así, de ahí también empecé a aprender Since my mom, my dad, and my grandfather spoke like that, that’s how I also started to learn. Nanacatlán Person 14 ¿tu talilaqapasni uynu qalhi takuwni kinkachikinkan? ¿Qué hace diferente a tu pueblo de otros pueblos? What makes your town different from other towns? Pus waa maa kinkachikinkan ka nay wankan nanacatlan pus ka aqtuyi chanu ta’unirlilhi tachuwin waa eyma nahuatl chuu ntotonaco nanacatlan, tonces "tlan malhat" Pues aquí en mi pueblo como se le llama Nanacatlán, son dos palabras unidas, náhuatl y totonaco, nanacatlan es "buen hongo" Well, here in my town, which is called Nanacatlán, it’s two words joined together, Nahuatl and Totonac; Nanacatlán means “good mushroom.” Nanacatlán Person 14 ¿ntu taqalhinin o ntu laktsu tachanani unu kachikini wixi laqapasa? ¿Qué animales y plantas hay en tu pueblo? What animals and plants are there in your village? Pus lhuwa ntu anan nama pala wantu xala kchiki pala nama puyu paxni xa tu chinchu waa xala kakiwin pala ananqo laktsu kanay anan pala chakan, chichinkurux Existen varias especies, de la casa por ejemplo el pollo, cerdo, del campo abundan los pájaros carpinteros…. There are several species—for example, around the house, chickens and pigs; in the countryside, woodpeckers are abundant… Nanacatlán Person 14 ¿Cómo se usan en la vida diaria o en las fiestas? How are they used in everyday life or at parties? Nanacatlán Person 14 ¿lantla wixi lakapastaka o lantla wixi katsiya pala lantla chankani xawat lantla matsukikan aya asta kimaqalkan? ¿Cómo se cultiva la milpa? How is the milpa cultivated? Pus lipikwa tlan taskujut waa eyma kinkuxikan ojala niksputli napuwana ka nay wankani nchuu aya talaqpalima, ojala niksputl namaa waa kinkamaltamaniyan Es un buen trabajo esto del maíz, ojalá no se acabe, asi como está cambiando todo, ojalá no cambie ya que eso es lo que nos ayuda a sobrevivir This corn work is a good job; hopefully it won’t come to an end. With everything changing the way it is, hopefully this won’t change, since this is what helps us survive. Nanacatlán Person 14 ¿Qué se hace cada temporada? What is done each season? Nanacatlán Person 14 ¿tlani nchu pala xkinkalixaqatli tsinu xlakata pala ntani kilanita nama pala kakiwin, nama kqalhtuchoqo, tlani ntsinu xkinkalixaqatli ntu kilaqatinita o ntu ki’ukxilhnita tlan? Cuéntame una historia sobre un lugar importante (la montaña, el río, el rancho) Tell me a story about an important place (the mountain, the river, the ranch) Pues waa namaa kwersa ananku ntu tsinu xamaqan unu ntachanan, anan pala laktlanka kiwi pero wii nima nchuu sputma ka nayma mpala kqalhtuchoqo ay sputqolhi ntu xanan Aún abunda un poco sobre lo que se sembraba antes, todavía hay árboles grandes pero algunos ya se están acabando, por ejemplo lo que abundaba en el río ya se acabó There is still quite a bit of what used to be planted; there are still large trees, but some are already starting to disappear. For example, what used to be abundant in the river is already gone. Nanacatlán Person 14 ¿Cuéntame algo importante que haya sucedido en tu pueblo? Tell me about something important that happened in your town? Nanacatlán Person 14 ¿ntu tastakyaw lakapastaka maxkiqonitan o kinkamaxkiqonitani laqqolon? ¿Qué cuentos o consejos te daban los mayores? What stories or advice did the elders give you? Pues katuwa xkiwniqo nay xwi kintata xwanit, wii nima nchu lhuwta kpatsanqalh kum chi xapulh, maqasa. Me decía muchas cosas mi abuelo en paz descanse, muchas cosas se me olvidaron My grandfather, may he rest in peace, used to tell me many things. I forgot many of them. Nanacatlán Person 14 ¿ntu tatlin o tu litlani katsiya para lakapastaka? ¿Qué haces en tu religión? What do you do in your religion? Pulna waa malakasikulna kaskini litlan pi ay laqaxqaqa xkiwnikan Primero agradécele a dios que ya es un nuevo día First, thank God that it’s a new day. Nanacatlán Person 14 ¿lantla wixi lakapastaka xpaskwankani lantla maqasa unu kimpaskwakani titaxtu? ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? How did people in your town celebrate the holidays before? Pus waa xapulh nama tlaqtlan porque waa xlaqminkani xpaskwa katxkin wanchu namaa kaja negocio nchuu kxilhqo ni’alh xtachuna Antes era mejor, venían por la fiesta del pueblo, ahora ya lo ven como puro negocio It was better before; they used to come for the town festival, but now they just see it as pure business. Nanacatlán Person 14 ¿lantla wixi lakapastaka eyma ntachuwin ntu lichuwinamaw, tu uku liqalhchuwinamaw? ¿Qué piensas del totonaco? What do you think of Totonac? Pus tlan, lipikwa tlan Está bien, está muy bien All right, very good. Nanacatlán Person 14 ¿lantla maqkatsiya lantla uku lichuwinampati mintachuwin? ¿Qué sientes cuando la hablas? What do you feel when you speak it? Pus klaqati klismaninit kumu waa klistakli Me gusta, con eso estoy acostumbrado porque con eso crecí I like it; I’m used to that because that’s what I grew up with. Nanacatlán Person 14 ¿ntu wixi tastakyaw maxkiqoya nti amaqapitsin pala xkatsiniqolh o lantla xkatsiniqolh eyma kintachuwinkan? ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco? What do you think about more people learning Totonac? Pus ojala xkatsiniqolh nixlimaxananqolh porque laqsputma kiti kukxilha waa chaa ni xlaqsputli kintachuwinkan Ojalá aprendan y no les de pena hablarlo porque yo veo que está desapareciendo y con eso no se perdiera nuestra lengua I hope they learn and aren’t embarrassed to speak it, because I see that it’s disappearing, and that way our language wouldn’t be lost. Nanacatlán Person 14 ¿a watia kintaqalhaskininkan namalaqachayaw kintalakapastaknikani aqpuxum kata, lantla wixi xlakapastakti xtawilaw aqpuxum kata? ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community in 20 years? Pus nitakatsi lhuwa maa nalaqsput, nixlaqsputli napuwana nama kintachuwinkan maa qpuxum kat lhuwa maa ni’alh kanaychuwinmaw ni’alh max No sé, quizás muchas cosas van a desaparecer, que no se perdiera nuestra lengua pero 20 años son muchos, así como lo hablamos hoy en día, no creo que siga I don’t know, perhaps many things are going to disappear. I hope our language doesn’t get lost, but 20 years is a long time; the way we speak it nowadays, I don’t think it will continue. Nanacatlán Person 14 ¿tu wanikana? ¿ni xala wix? ¿Cómo te llamas y de dónde eres? What’s your name and where are you from? Aniceto Luna Luna Aniceto Luna Luna Aniceto Luna Luna Nanacatlán Person 14 ¿Ni mi’aqlit? ¿Qué edad tienes? How old are you? Kicincuentaydos Tengo cincuenta y dos I’m fifty-two. Nanacatlán Person 14 ¿tu taskujuti liskuja? ¿A qué te dedicas? What do you do? Pukuxt En el campo In the countryside Nanacatlán Person 14 ¿tu takuwani wiliniya wix eyma ntachuwini ntu uku lichuwinaw? ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language you speak? Pus waa xa español wanqo totonaco, pero wanchu waa kin tutunaku waniyaw, qtutu anima Pues en español le dicen totonaco, pero nosotros le decimos tutunakú, 3 corazones Well, in Spanish they call it Totonaco, but we call it Tutunakú, 3 corazones. Nanacatlán Person 15 tuu tlawaya tantaku ¿Qué haces en un día normal? What do you do on a normal day? kxni ktaki, kpax, kway kinkapen, kinkaxtalanchu, kukxilha hora pala nakan kscuela Cuando me levanto me baño, tomo mi café, mi pan, veo la hora para ir a la escuela When I get up, I bathe, have my coffee, my bread, check the time to go to school. Nanacatlán Person 15 xliiaqtu’y chu qalhaskinan, tuu tlawaya kxni nii tuu liiskuja’ ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? What do you like to do in your free time? kqalhtawaqa, kwayan, ktiya kicelular Estudio, como, agarro mi celular I study, I eat, I grab my cellphone. Nanacatlán Person 15 Lantla kaxtlawakan mi liwat kminchik ¿Cómo se preparan los alimentos en tu casa? How is food prepared in your home? stap pala natatlawakan lalhni chuu liwa’ Frijol con gásparo y carne Beans with gásparo and meat Nanacatlán Person 15 lantla xwanit milatamat akxni aktsuuku xwanita , tuu xtlawaya akxni nina xqalhtawaqaya ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a? What was your life like when you were a child? kaxaklhatanuu, wintu xakliimaqtaya kintsi o xkintakan kkakiwin Me la pasaba durmiendo o le ayudaba en algo a mi mamá, también me llevaban al rancho I spent my time sleeping or helping my mom with something; they also used to take me to the ranch. Nanacatlán Person 15 kakiliixaqatli mi natalan, tii tawilaqoo, min tlat, min tsi’, paks mi natalan, tuu xlaa tlawaqoy, tuu laqatiqoy Háblame de los miembros de tu familia. Tell me about the members of your family. waa kintlat tsisa ani kkatuwan, kintsi wi kinchik, kintala’ waa xatlanka nalh qalhtlawaqalh pero wii kkinchik, waa kintala’ qalhtawaqama Mi papá va al rancho temprano, mi mamá está en casa, mi hermano mayor ya no estudió pero está en mi casa, mi hermano está estudiando My dad goes to the ranch early, my mom is at home, my older brother no longer goes to school but he’s at my house, my brother is studying. Nanacatlán Person 15 Lantla lakkaxlayatit mintaskujutkan uxalakminchikkan waa xla tsiisa takiyaatit ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are household chores organized? waa kintsi kinkawaniyan paks natlawayaw chuu napalhnayaw, natlawayaw kinkapin, natlawayaw liwat, chuna’, waa uma taskujut kintala pi nalh ama kpukalhtawaqa waa xla tlawa, chu kit ka kxni kchin kpuqalhtawaqa nakliskuj Mi mamá nos dice todo lo que tenemos que hacer y tenemos que barrer, preparar nuestro café, prepar comida, y el que hace esto es mi hermano que ya no va a la escuela, yo solo lo hago cuando llego de la escuela My mom tells us everything we have to do, and we have to sweep, prepare our coffee, prepare food, and the one who does this is my brother, who no longer goes to school. I only do it when I get home from school. Nanacatlán Person 15 Lantla katsini liichuwinana totonaco ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? How did you learn to speak your language? waa kintlat chuu kintsi kimaasiiniqolh Mi papá y mi mamá me enseñaron My dad and mom taught me. Nanacatlán Person 15 tuu liilaqapasa min kachikín, tuu laqatiniiya, tuu stlaan liiukxila ¿Qué hace diferente a tu pueblo de otros pueblos? What makes your town different from other towns? waa xawat, xkapin, xcomida chuu xliiwat, paks klaqati tu wii tradiciones, tatantliin, paks La milpa, el café, su comida, me gusta todo de sus tradiciones, sus danzas, todo The milpa, coffee, their food—I like everything about their traditions, their dances, everything. Nanacatlán Person 15 tuu taqalhiinin chuu tachananin anan kminkachikin ¿Qué animales y plantas hay en tu pueblo? What animals and plants are there in your village? waa wii puyu, xawat, kapin Hay pollos, milpa, café There are chickens, a cornfield, coffee. Nanacatlán Person 15 Lantla tamaklakaskinin chali chali kpaskwa o lantla chanu’ … tuu tamaklakaskin, tuu anan kpaskua xalak kkinkachikinkan, ¿Cómo se usan en la vida diaria o en las fiestas? How are they used in everyday life or at celebrations? Nanacatlán Person 15 Lantla chankan xawat uunu ¿Cómo se cultiva la milpa? How is the milpa cultivated? pulana nakakikan, nalaqkanankan chuu liichali nachankan pala aqtuy o aqtut kuxi nawilinikan, pulana nalaksaka kuxi tu tlaktlanka chuu lakwan,napasa’ chuu nalaqmunuya chuu aya napina nachana Primero se limpia, chapea y al otro día se siembra, de a 2 o 3 maíces se coloca, primero se escoge el maíz que esté bueno y grande, lo desgranas, lo echas en agua y ya vas a sembrarlo First you clean it, clear the brush, and the next day you plant it, placing two or three corn kernels at a time. First you choose the corn that is good and big, shell it, put it in water, and then you go plant it. Nanacatlán Person 15 ¿Qué se hace cada temporada? What is done each season? Nanacatlán Person 15 kakiliixaqatli xatachuwiin wantuu xlakaskinka, xalaktlanka kakiwiin, qastiniin, qalhtuchoqoo o pukuxtu’, xatachuwiin wantuu xkinkalaxaqatleqoyaan lakqoolonin Cuéntame una historia sobre un lugar importante (la montaña, el río, el rancho) Tell me a story about an important place (the mountain, the river, the ranch). Mariatatu, wanchuu wanika mariatatu porque wankan pi aqtum kilhtamaku waa puskat xlini xchuu xtaqoolo’, xkilhwama xtakuwani pero xchixku ni qalhtilh Maria tatu, así se le dice porque según un día una mujere le llevaba de comer a su esposo, estaba mencionando su nombre pero su esposo nunca le contestó. Maria Tatu—that’s what she is called because, supposedly, one day a woman was taking food to her husband. She was calling his name, but her husband never answered her. Nanacatlán Person 15 ¿Cuéntame algo importante que haya sucedido en tu pueblo? Tell me about something important that happened in your town? Nanacatlán Person 15 Tuu taskujut o tachuwiin xwaniqooyan lakqoolon, xatachuwiin, nama xa limapaqsin tuu tlhaan o ni tlhaan, tastakyaw ¿Qué cuentos o consejos te daban los mayores? What stories or advice did the elders give you? kintata xwanit xkiwani pi kaqaxmatlh tu nakiwani kintsi kapala kaktlawalh, chuu kaskulh, pi tlan kakchaqanalh, kapallhnalh, kaktlawalh paks kintaskujut, chuu kintlaat ki’aqastakyawa pala nakchanaw o nalaqakananaw kinkiwi o tu xataskujut naktlawayaw o kiliwat, kapin, paks xkiwani kaktlawalh, paks xkinwaniqoo kintsi, kintlaat, kinana, kinakukun, kintata xwanit, paks, kaktlawanilh kakni wanti aya linqo kat, porque waa xla … linqo aqtumi kat, takakni namaxkiyaw xlakan xkiwaniqoo. Mi abuelo en paz descanse me decía que escuchara lo que mi mamá me dijera, que le hiciera rápido y que trabajara, que lavara, que barriera, que hiciera todas mis tareas y mi papá me aconsejaba para sembrar o para corta nuestra leña o cualquier trabajo que hiciéramos, mi comida, café, me decía que lo hiciera, todos me decían, mi papá, mi abuela, mis tíos, mi abuelo en paz descanse, que respetara los que ya llevaban más edad, a ellos les debemos respetar mucho. My grandfather, may he rest in peace, would tell me to listen to whatever my mother told me, to do it quickly, and to work—to wash, to sweep, to do all my chores. And my father would advise me about planting or cutting our firewood, or any work we were doing. My food, coffee—he would tell me to make it. Everyone would tell me—my father, my grandmother, my uncles, my grandfather, may he rest in peace—that I should respect those who were older; we owe them a great deal of respect. Nanacatlán Person 15 tuu tatliin o taqalhtawaqaa lakapastaka, tuu tatliin o taqalhtawaqaa xa totonaco katsiya ¿Qué haces en tu religión? What do you do in your religion? Nanacatlán Person 15 lantla xpaskwankan kminkachikin xa pulh, akuu stakpat wix; lantla uukxila lanchiyuu paskuankan, a talaqpaliima o chuunata’ ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? How did people used to celebrate the festivities in your town? tsinu talaqpalima, mapanqankan pero ni lhuwa, wanchuu katata ni’alh mapanqanaka, ni’alh wii xtantlini voladores, nalhtuu wii liqosni’ Está cambiando poco a poco, echan cohetes pero no mucho, por ejemplo hace un año ya no echaron cohetes, ya no está la danza de los voladores, ya no está el palo de los voladores It’s changing little by little. They set off fireworks, but not many. For example, a year ago they no longer set off fireworks; the voladores’ dance is no longer there, and the voladores’ pole is no longer there. Nanacatlán Person 15 Lanchiyuu lantla lakapastaka min tachuwiin o lantla puwana pala … a xlakaskinka namasiiniqookan tiku laktsuuku ¿Qué piensas del totonaco? What do you think of Totonac? tlan ixmasiniqolh porque xlakaskinka, kxni por ejemplo, napina kpumakuchin waa doctores ni katsiqo tu qalhiya porque a lo mejor xtlaat o xtsi’ ni masiniqolh, waa xlakaskinka, paks xlakaskinka porque pues ni napina a lo mejor no hablan español pero nachuwinanqo totonaco, xlakaskinka aktsuku namasinikana Está bien que se enseñara porque es importante, por ejemplo cuando uno va al centro de salud los doctores no saben que tienes, quizas porque el papá o la mamá no le enseñaron, por eso es importante, porque quizás vas a un lugar donde no hablan español pero hablan totonaco, es importante que te enseñen desde pequeño It’s good that it was taught because it’s important. For example, when you go to the health center, the doctors don’t know what you have, perhaps because your father or mother didn’t teach it to you. That’s why it’s important, because maybe you’ll go somewhere where they don’t speak Spanish but they speak Totonac. It’s important that they teach it to you from a young age. Nanacatlán Person 15 lantla maqkatsiya kxni liichuwinana mintachuwiin, a laqatiyaa ¿Qué sientes cuando la hablas? What do you feel when you speak it? klaqati porque waa kintlaat chuu kintsi’ kimasiniqolh, klaqati chuwinan kakinpaxuwan pi kchuwinan ni kintlaat, nikintsi a fuerza kiwaniqolh pi nakmemorizarli, kimasiniqolh pero nakkatsilh porque ktaxtulh, waa taskujut tu klitaxtulh klikatsinilh Me gusta porque mi papá y mi mamá me enseñaron, me gusta hablarlo por mi propia cuenta, mi papá y mi mamá no me forzaron a que me lo memorizara, aprendí porque también salí, en el trabajo es donde aprendí también I like it because my dad and my mom taught me. I like speaking it on my own; my dad and my mom didn’t force me to memorize it. I learned because I also went out, and work is where I learned too. Nanacatlán Person 15 Lantla lakapastaka pala tlaq lhuuwa xkatsiiniqoolh uma tachuwiin, lantla wix puwana a tlaan pi lhuuwa xtikatsiniiqolh kintachuwiinkan ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco? What do you think about more people learning Totonac? pues tlan, tlan pi paks nachuwinanqoyaw waa uma tachuwin porque xlakaskinka Está bien, está bien que hablaran todos esta lengua porque es importante It’s good, it’s good that everyone spoke this language because it’s important. Nanacatlán Person 15 Lantla lakapastaka minkachikin natawila a aqpuxum kata, lanchiiyuu a aqpuxum kata lantla lakapastaka na tawila minkachikin ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community in 20 years? max natalaqpali porque, waa lakqolon aya nimaqolh tu tlaan xchuwinanqo, max lipikwa natalaqpali, ktsu laqsqatan ni’alh nachuwinanqo Creo que va a cambiar porque los abuelos ya están falleciendo, los que hablaban bien, por eso creo que va a cambiar mucho, porque los niños ya no lo hablarán I think it’s going to change because the grandparents are already passing away—the ones who spoke it well. That’s why I think it’s going to change a lot, because the children won’t speak it anymore. Nanacatlán Person 15 tuu wanikana paks, xa aktanks min takuwani, nii xala wix ¿Cómo te llamas y de dónde eres? What’s your name, and where are you from? Madai Mariolita Juárez Bonilla xala kzapotitlan Madai Mariolita Juárez Bonilla de zapotitlán Madai Mariolita Juárez Bonilla from Zapotitlán Nanacatlán Person 15 nii mi aqliit ¿Qué edad tienes? How old are you? catorce Catorce Fourteen Nanacatlán Person 15 tuu liiskuja o tlawaya ¿A qué te dedicas? What do you do? kxni ktaxtu xla kimpuqalhtawaqa, wii aqtumi puskat pi kkukxilh, kaxtlawa liwat, wintu kanakimaskujukan naktlawa, laqachunin kakwi, pala wintu nakima, kapalhnalh o katlawa kiliwat, kawili kinkapin pues nakwili, wanchuu kliiskuja Cuando salgo de mi escuela, hay una señora que prepara comida, trabajo con ella, me hace trabajar, a veces solo estoy ahí, o luego voy a comprar, que barra o que haga la comida, que ponga su café pues lo pongo, eso es lo que hago When I leave my school, there’s a woman who prepares food. I work with her; she makes me work. Sometimes I’m just there, or then I go shopping, sweep, or make the food. If she tells me to put on her coffee, well, I do it. That’s what I do. Nanacatlán Person 15 tuu liimapakuya mintachuwiin, wantuu liichuwinana, xla xtakuwani ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language you speak? tutunakú Tutunakú Tutunakú Nanacatlán Person 16 tuu tlawaya tantaku ? ¿Qué haces en un día normal? What do you do on a normal day? kmaqtaaya kintsi’ chuu kintlaat, nakqalhtawaqa tsinu’ naktlawa kitrabajo tuku kimaxtaqnikan kscuela Ayudo a mi mamá y a mi papá, estudio un poco, hago mi tarea que me dejan en la escuela I help my mom and dad, study a little, and do the homework they give me at school. Nanacatlán Person 16 tuu tlawaya kxni ni tuu liiskuja’ ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? What do you like to do in your free time? kmakaki laqachunin, kmaktaqalha ktsu kintaala’ A veces hago limpieza, cuido a mi hermanito Sometimes I clean, I take care of my little brother. Nanacatlán Person 16 lantla tlawakan mi liwat kminchik ¿Cómo se preparan los alimentos en tu casa? How is food prepared in your home? laqachunin ka pin, pi wintu wii, kwerza natamawakan waa liwat A veces solo chile, lo que haya, siempre se compra comida Sometimes just chili, whatever there is; food is always bought. Nanacatlán Person 16 Lantla xwanit milatamat akxni ktsuuku xwanita ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a? What was your life like when you were a child? kwerza tuwa, nila xakstu nalatapaya, pi xakstu nalatapaya kanalhtuja’ Es difícil, no puedes andar solo, si andas solo te puedes caer It’s difficult; you can’t walk by yourself. If you walk by yourself, you could fall. Nanacatlán Person 16 kakiliixaqaatli mi nataalan Háblame de los miembros de tu familia. Tell me about the members of your family. waa chatum tlankata’ ana kscuela tlan an, chuu katsini lantla amputun, skuj tsinu, waa xa chatum maqtayanan tsinu kchik o linkan kpukuxt naskuj anta Uno es mayor, va a la escuela ya sabe como ir, trabaja un rato, el otro ayuda un poco en la casa o lo llevan a trabajar al rancho One is older, already goes to school, knows how to get there, and works for a while; the other helps a little around the house, or they take him to work on the ranch. Nanacatlán Person 16 Lantla lakkaxlayatit min taskujut xalak minchikkan ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are the household chores organized? kintsikan o kintlatkan, nakinkawaniyan tu naktlawayaw, lantla kit ktalin kinkapin o naktlhawa liwat wanchu chatum nakapalhnan o nalaqchaqanan Nuestra mamá o nuestro papá nos dicen lo que tenemos que hacer, como debo de poner mi café o hacer la comida, el otro pues tiene que barrer o lavar los trastes Our mom or our dad tell us what we have to do, like how I’m supposed to make my coffee or prepare the food; the other one has to sweep or wash the dishes. Nanacatlán Person 16 Lantla katsini min tachuwiin totonaco ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? How did you learn to speak your language? waa lantla kintatakan, kinanakan chuu maqapitsin kinatlatakan lantla chuwinanqo anta chuu nakkatsiniyaw Pues de nuestro abuelo, de nuestra abuela y como hablan nuestros papás de ahí aprendimos Well, we learned from our grandfather, our grandmother, and from the way our parents speak. Nanacatlán Person 16 Tuu liilaqapaasa min kachikin … tuu stlhaan ukxilha , tuu liilaqatiya ¿Qué hace diferente a tu pueblo de otros pueblos? What makes your town different from other towns? lantla paskwanankan kisantukan lantla tantliniqo chuu lantla tlawaqo xmisa, chuu lantla kaxtlawananqo Como se le celebra a nuestro santo patrón, como le bailan, como le celebran la misa y como adornan How our patron saint is celebrated, how they dance for him, how they celebrate the Mass for him, and how they decorate. Nanacatlán Person 16 Tuu taqalhanin chuu tachanin anan kminkachikin ¿Qué animales y plantas hay en tu pueblo? What animals and plants are there in your town? waa tachanan wa stap, kuxi, laqachunin tachan laxux, wi xtilan, toro, borrego, kuyu De siembras el frijol, el maíz, a veces se siembra naranja, hay gallinas, toros, borregos, armadillos We plant beans and corn; sometimes oranges are planted too. There are chickens, bulls, sheep, and armadillos. Nanacatlán Person 16 lantla tamaklakaskin chali chali kpaskua, akxni chin xkilhtamakuu ¿Cómo se usan en la vida diaria o en las fiestas? How are they used in everyday life or at parties? Nanacatlán Person 16 Lantla Chankan xawat ? ¿Cómo se cultiva la milpa? How is the milpa cultivated? nalaqakanana, namakakiya tani nachana Tienes que podar, limpiar donde vayas a sembrar You have to prune and clear the area where you’re going to plant. Nanacatlán Person 16 Tuu tlawakan akxni nii a chankan, tuu liiskujkan ¿Qué se hace cada temporada? What is done each season? Nanacatlán Person 16 Kakiliixaqatli xatachuwin wantu xalakaskinka, pala xalak qastiin, qalhtuchoqoo o pukuxt, xa tachuwiin xamaqaan, tuu xpalakata chunaa wanikan Cuéntame una historia sobre un lugar importante (la montaña, el río, el rancho) Tell me a story about an important place (the mountain, the river, the ranch). wii mariatatu, chatum puskat ka x’ama mawinan pero nataqsa xtasama ktsu sqata’ qaxmatli, alh uxla pero xtanqo laktsu xkaman, mat waniqo laktsu xkaman mat kanqolha xla kxchikkan pero waa kaman nii qaxmatqolh, anta tatsekqolh, anta ti lakatsu xwii xtsi’ mat laqalh xtsi’ ktsu sqata’ mat tsikilh pero ni’alh xmatsikiputun, ni xmaqaxtakma maa sqata, chii lakukxilh sqata mat luwa lalh, anta chuu matsanqalhi kchuchut, wanchuu xkaman pikwanqolh … minqolh makatsiniqo kachikin, tlawaqolh misa waa chuu nalh litaxtulh sqata, bueno ni sqata, luwa Está sobre mariatatu, una señora que iba a dar de comer, pero escuchó que lloraba un bebé, fue a ver pero iba con sus hijos, y según les dijo que ellos ya se fueran para su casa, los niños no obedecieron, se escondieron cerca de donde estaba su mamá, su mamá se acercó en donde estaba el bebé, le dió de comer, pero luego el bebé ya no le quería soltar, luego lo miró y el bebé se convirtio en serpiente, lo aventó al agua, sus hijos se espantaron, vinieron a avisar al pueblo, hicieron misa, solo así ya no salió el bebé, bueno no era bebé, la víbora It is about Mariatatu, a woman who was going to feed someone, but she heard a baby crying. She went to see, but she was with her children, and, as she said, she told them to go on home. The children did not obey; they hid near where their mother was. Their mother went over to where the baby was and fed it, but then the baby no longer wanted to let go of her. Then she looked at it, and the baby turned into a snake. She threw it into the water. Her children got scared and came to tell the people in the town. They held a Mass, and only then did the baby stop coming out—well, it wasn’t a baby, it was the viper. Nanacatlán Person 16 Kakiliixaqatli xamaqaan tachuwin wantu lakapastaka ¿Cuéntame algo importante que haya sucedido en tu pueblo? Tell me about something important that happened in your town? maqasa xwanqo pi stlan, bueno, pero paks katiyatniku xwanit iglesia, paks xpulakni paks tiyat chuu nina tlan naqamanana, alistalh tlawaka piso antiya chuu tatsuku tlawa … Decían que antes estaba bonito, era pura terracería en la iglesia, todo por dentro era así y no podías jugar, después echaron piso y asi se empezó a construir They said it used to be nice before; the church was all dirt, everything inside was like that, and you couldn’t play. Then they put in a floor, and that’s how construction began. Nanacatlán Person 16 Tuu tastakyaw o tachuwiin xwaniqooyan lakqoolon, mintata o minana, mintlat ¿Qué cuentos o consejos te daban los mayores? What stories or advice did the elders give you? nii kalixkajni kalat chuu nii kaxaqatliqo ti nilaqapasqoya No te portes mal y no le hables a las personas que no conozcas Behave yourself and don’t talk to people you don’t know. Nanacatlán Person 16 tuu tatliin o taqalhtawaqaa lakapastaka, pala tatliin o tachuwiin xatotonaco ¿Qué haces en tu religión? What do you do in your religion? Nanacatlán Person 16 Lantla xpaskwanankan kminkachikin, lantla ukxilha wix a talaqpalima o chunata ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? How did people celebrate the festivities in your town in the past? kwerza tsinu talaqpalima, nalh paks tantlin , laqachunin nalh paks tantliqo xamaqasa, chali chali xtantliqo, uku laqachunin nalh anqo Está cambiando un poco, ya no hay danzas, ya no bailan como antes, bailaban diario, ahorita ya ni van. It’s changing a little; there aren’t any dances anymore, they don’t dance like they used to. They used to dance every day, now they don’t even go. Nanacatlán Person 16 Chiyuu lantla lakapastaka mintachuwin … anamaqapala o nalaqsput ¿Qué piensas del totonaco? What do you think of Totonac? waa uku wilaw paks kaman, paks español chuwinanqo, maqapitsiin kin laksqatan tlan chuwinanawku totonaco pero ni’alh paks Ahorita somos puros jóvenes, solamente hablan español, algunos de nosotros todavía hablamos bien el totonaco pero no todos Right now we’re all young people; we only speak Spanish. Some of us still speak Totonac well, but not all of us. Nanacatlán Person 16 Lantla maqkatsiya kxni wa liichuwinana ¿Qué sientes cuando la hablas? What do you feel when you speak it? tlan porque waa xlichuwinanqo kinana, kintata chuu maqapitsin kinanapan Bien porque es lo que hablaban mi abuela, mi abuelo y algunas de mis tías Well, because it’s what my grandmother, my grandfather, and some of my aunts spoke. Nanacatlán Person 16 Lantla lakapastaka lhuwa tii xkatsiniqolh a tlan o nii tlan ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco? What do you think about more people learning Totonac? tlaan, maqapitsin nii kataksniqo totonaco, kwerza xlikatsiyniqolh, kxni wintu wanipaka tlan nakatsiniya, tlaan naqalhtinana tu wanipaka Bien, pero muchos no entienden el totonaco, a la fuerza tendrían que aprender, para que cuando te estén diciendo algo puedas responder a lo que te digan Well, but many of them don’t understand Totonac; they would have to learn it, so that when someone is saying something to you, you can respond to what they tell you. Nanacatlán Person 16 Lantla lakapastaka natawila minkachikin a aqpuxum kata ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community in 20 years? nii takatsi lantla wii kilhtamaku tlaan chanu na’an, pii tlaan kaxtlawanankan kpaskwa o pi nii, kakatsiqo ti wilaqolh ksikulan No se sabe como está destinado, ojalá puedan adornar bien en la iglesia, saben los que están ahí. You don’t know how it’s meant to be. Hopefully they can decorate the church well; the ones who are there know. Nanacatlán Person 16 Tuu wanikana, Nii xala wix ¿Cómo te llamas y de dónde eres? What’s your name, and where are you from? Kit wanikan Maritza Valentina Santiago Rojas, maqasa kit, kaku kisiete años xakwii anta kixtepec, kintsi’ ktamilh, unu xala kit kwa Me llamo Maritza Valentina Santiago Rojas, cuando tenía 7 años yo vivía en Ixtepec, vine con mi mamá, y ahora soy de acá. My name is Maritza Valentina Santiago Rojas. When I was seven years old, I lived in Ixtepec; I came with my mother, and now I’m from here. Nanacatlán Person 16 Nii mi'aqlit ¿Qué edad tienes? How old are you? kintrece Tengo trece I’m thirteen. Nanacatlán Person 16 Tuu liiskuja ¿A qué te dedicas? What do you do? kmaqtaya kintsi’ o laqachunin klaqchaqanan, ktalin kapin, tatlawa liwat kintsi’, kapalhnan o kchaqa kilhaqaat Le ayudo a mi mamá o a veces lavo los trastes, pongo café, preparo la comida con mi mamá, barro lavo mi ropa. I help my mom, or sometimes I wash the dishes, make coffee, prepare food with my mom, sweep, and wash my clothes. Nanacatlán Person 16 Tuu limapakuiya mintachuwin tuu liichuwinana ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language that you speak? totonaco Totonaco Totonac Nanacatlán Person 17 Tuu tlawaya tantaku? ¿Qué haces en un día normal? What do you do on a normal day? Kkapalhan, kchaqanaan, ktlawa kiliwat, katukawa. Barro, lavo, hago mi comida, entre otras cosas I sweep, wash, cook my food, among other things. Nanacatlán Person 17 Tuu Chu tlawaya kxni niitu liiskuja? ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? What do you like to do in your free time? Laqachunin kan stanan, ktapuli, swaaqa pala kinkapen pala tu kkan statapuli xlakata tlan naktlaja. A veces voy a vender, a pasear, muelo mi café o voy a vender lo que pueda para poder ganar algo Sometimes I go sell things, go out, grind my coffee, or go sell whatever I can so I can earn a little. Nanacatlán Person 17 Laantla kaxtlawaya miliwat? ¿Cómo se preparan los alimentos en tu casa? How is food prepared in your household? Kaxtlawa pala chilaquiles ktaatlawa queso katukawa. preparo chilaquiles, les hecho queso, entre otras cosas I make chilaquiles; I put cheese on them, among other things. Nanacatlán Person 17 Laantla xwanit mi latamat akxni aktsuujku xwanita? ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a? What was your life like when you were a child? Lipikwa talaqpalilh uku ni'alh xtachuna chuu uku, sikulam xkaxtlawanankan, xtaqchoqonankan, lipekwa xwe palmas, ksemana santa nachipaqokan palmas katukawa, stlan nataqchoqonan Jesús, maqasa, uku ni'alh chuna , paks xta'aqtlapaqokan maqasa, uku ni'alh chuna’ Cambió mucho, ahorita ya no es como antes, en la iglesia adornaban, hacían procesión, había mucha palma, en semana santa la gente llevaba palma, antes le hacían bonito la procesión a Jesús, ahora ya no es así, antes la gente se cubría cabeza. It has changed a lot; now it’s not like before. At the church they used to decorate, they used to have a procession, there were lots of palm fronds. During Holy Week people would carry palm fronds. Before, they made the procession for Jesus really beautiful; now it’s not like that anymore. Before, people used to cover their heads. Nanacatlán Person 17 Kakiliixaqatli mi natalan.. Háblame de los miembros de tu familia. Tell me about the members of your family. Wii kinatalan, kinqalhtaatikan Tengo mis hermanos, somos 4 I have siblings; there are four of us. Nanacatlán Person 17 Lantla lakgalhxtlayatit mintaskujutkan xala kminchikkan? ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are the household chores organized? Kachatunu kwilaw, ni makxtum kwilaw. Cada quien vive por su cuenta, no vivimos juntos Each person lives on their own; we don’t live together. Nanacatlán Person 17 Lantla katsini mintachuwin totonaco ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? How did you learn to speak your language? Maqaan kkatsinilh, maqaana lata kstakli, lama xakkan maqpalhnan tsiisa, tsiisaku naktakii nakkan las 7 de la mañana nakkan maqpalhnan kcucu Fermín ,napa Abelina, nakkan maqan xqaatsasa paxnii, xqatsasa xtilan, usa lama lipuxnat napina maqpuxnana, napina skuja. Lo aprendí desde hace tiempo, desde que crecí, desde que iba a ayudar a barrer por las mañanas, me levantaba temprano, a las 7 de la mañana para ir a barrer con mi tío Fermin, mi tía Abelina, tenía que ir a tirar el escremento de los cerdos, el escremento de las gallinas, o si había corte tenía que ir a trabajar en eso. I learned it a long time ago, as I was growing up, when I would go help sweep in the mornings. I would get up early, at 7 in the morning, to go sweep with my uncle Fermin and my aunt Abelina. I had to go throw out the pigs’ manure, the chickens’ droppings, or, if there was a harvest, I had to go work at that. Nanacatlán Person 17 Tuu liilaqapasa minkachikiin tuu stlan ukxilniya minkachikin wantu ni'alh qalhii wantu ni xtachuna mi ta aalakatanu ¿Qué hace diferente a tu pueblo de otros pueblos? What makes your town different from other towns? Tlaq tlaan unu , wii lanka sikulan, manwa unu si tlanka sikulan, niini alakatuno aktsu aktsu xanin pero unu tlanka wi sikulan tanuqookan minqoo cristianos. pues está mejor aquí, hay una iglesia grande, solo aquí hay una iglesia grande, no hay en otro lugar, cabe mucha gente. Well, it’s better here; there’s a big church. Only here is there a big church; there isn’t one anywhere else. It holds a lot of people. Nanacatlán Person 17 Tu taqalhinin chu tachanan anan kminkachikin ¿Qué animales y plantas hay en tu pueblo? What animals and plants are there in your village? Chankan pala kuxi, nama diciembre nachana soq lay, nakuxtuya, nachana chu kuxi, namunuya minkuxi. Pos paxni katukawa, xtilan katukawa, kamanwa kinin kliitamaqtayyaw unu kachikin. Siembran maíz, si siembras en diciembre vas a cosechar luego, tienes que limpiar y luego sembrarás el maíz, tienes que remojar el maíz. Pues el cerdo y la gallina, solo con esos nos sustentamos en nuestro pueblo They plant corn; if you plant in December, you’ll harvest later. You have to clear the land, and then you’ll plant the corn; you have to soak the corn. Well, the pig and the hen—those are the only things we sustain ourselves with in our village. Nanacatlán Person 17 lantla tamaqlakaskin chali chali kapaskwa, tuu tamaqlakaskin tuu talakaskin chanuu akxni chin paskua ¿Cómo se usan en la vida diaria o en las fiestas? How are they used in everyday life or at parties? Nanacatlán Person 17 lantla chankan xawat ¿Cómo se cultiva la milpa? How is the milpa cultivated? Lapi champutuna diciembre tlan o hasta enero tlan, paks stapu lay, pulana nakuxtuya, stlan lay stap, nama xuyumit nachanana. Si quiere sembrar en diciembre o en enero, está bien, se da bien el frijol, primero If you want to plant in December or January, that’s fine, the beans grow well, first. Nanacatlán Person 17 Tuu tlawakan akxni chankan … akxni nina chankan tuu xataskuj ¿Qué se hace cada temporada? What do you do each season? Napina laqapalhnana liichali napina chana, Chu nalipina chu', tastunut nawayanqooyacha anta kkatuwan Tendrás que ir a -…....al otro día irás a sembrar, y debes de llevar tortillas, a medio día comerán todos allá en el rancho You’ll have to go to -…....the next day you’ll go plant, and you have to bring tortillas; at noon everyone will eat there at the ranch. Nanacatlán Person 17 kakiliixaqatlhi xatachuwin wantu luu xlakaskinka pala wa qastin, qalhtuchoqo o pukuxt kanamacha lantla xliilaqapasa o tuu takuwani nampala … tuu xpalakata chuna wanikan Cuéntame una historia sobre un lugar importante (la montaña, el río, el rancho) Tell me a story about an important place (the mountain, the river, the ranch). Nanacatlán Person 17 kakiliixaqatlhi wantu xamaqaan tachuwiin wantu lakapastaka ¿Cuéntame algo importante que haya sucedido en tu pueblo? Tell me about something important that happened in your town? Lipekwa uku talaqpalilh xwilaqo árboles katukawa xwi uku paks ni’alhtu, chu uku ni’alh tu maskakanan paks kakapejni xwanit laywi secundaria, paks kakapejni xwanit, natlawana paks kakapejni xwanit. Potrero maqata chuu talaqpalilh paks tayaqoolha chiki. Cambió mucho, había muchos árboles, ahora ya no hay nada de eso, ya no hay sombra, por donde está la secundaria era puro cafetal, caminabas todo era cafetal. En el potrero también cambió mucho, ya hay puras casas It changed a lot; there used to be many trees, now there’s none of that anymore, there’s no shade anymore. Where the secondary school is, it was all coffee plantation—you walked along and it was all coffee plantation. The pastureland also changed a lot; now it’s all houses. Nanacatlán Person 17 tuu taastakyaw wan tachuwin xwaniqooyan lakqoolon pala mintata minana ¿Qué cuentos o consejos te daban los mayores? What stories or advice did the elders give you? manwa nawaniiyan pi kaskuj, kaskuj pala pi tamawaputuna aktsu min pukuxt natamawaya pero kaskujt nawaniqoyan mintaata minaana Solo te decían que trabajes, trabaja por si quieres comprar un pequeño terreno, pero trabaja te decía tu abuelo, tu abuela They would only tell you to work, work in case you wanted to buy a small piece of land, but work, your grandfather and your grandmother would tell you. Nanacatlán Person 17 tu tatliin o taqalhtawaqaa lakapastaka ¿Qué haces en tu religión? What do you do in your religion? Nanacatlán Person 17 Lantla paskwananqoo kminkachikin xapulh ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? How did people in your town celebrate the holidays before? wantu kwaniyan, nataqchuqonankan, lhuwa nanqo xala ksikulan, chuu uku ni’alh chuna, xtatsamaa sikulan xtaqchuqonankan, palmas nachapakan, chuu paskwa nachoqonana wan cera xtantiya mayordomo lo que te decía, hacían procesión, mucha gente iba a la iglesia y ahora ya no es así, se llenaba la iglesia, la gente con sus palmas, y en la fiesta el mayordomo iba a traer cera What I was telling you, they would have a procession. A lot of people would go to the church, and now it’s not like that anymore. The church would fill up, people with their palms, and for the festival the mayordomo would go get candles. Nanacatlán Person 17 chiyuu laanthla lakapastaka mintachuwin a namaqapalaa … pi tlan o nii tlan ¿Qué piensas del totonaco? What do you think of Totonac? wa eyma ni’alhla tawila, porque wa kinin liichuwinanaw pero chiyu chuu ni’alh lichuwinanputunqoo pero kwerza uma xlakaskinka totonaco, nama laksqatan kakatsininqolh pues esto ya no se puede mantener, porque nosotros todavia lo hablamos pero hoy en día ya no lo quieren hablar, pero es importante el totonaco, que los niños aprendan Well, this can no longer be maintained, because we still speak it, but nowadays they no longer want to speak it, but Totonac is important, for the children to learn it. Nanacatlán Person 17 Lantla maqkatsiiya kxni lichuwinana ¿Qué sientes cuando la hablas? What do you feel when you speak it? tlan maqkatsiy como wa kintachuwiin siento bien porque es mi lengua que hablo I feel good because it’s the language I speak. Nanacatlán Person 17 Lantla lakapastaka pala lhuwa tii xkatsinilh tachuwin ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco? What do you think about more people learning Totonac? lhuwa wanti xkatsinilh porque nama laksqatan kakatsiniqolh wii tii ni katsiniputunqo ni wanputonqo kwerza tlan nakatsinikan uma totonaco paks laksqatan tii stakmaqolh que mucha gente aprendiera que los niños aprendan, muchos ya no quieren aprender, es importante que se aprenda, todos los que van creciendo That many people would learn, that children learn—many no longer want to learn. It is important that people learn, everyone who is growing up. Nanacatlán Person 17 Lantla lakapastaka min kachikin Aqpuxum kat ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community in 20 years? natalaqpali, maqat ama kilhtamaku va a cambiar, es un tiempo muy largo It’s going to change; it’s a very long time. Nanacatlán Person 17 tunchu wanikana, chu nii xala wix ¿Cómo te llamas y de dónde eres? What’s your name, and where are you from? Genoveva ramos, unu xala nanacatlan Genoveva Ramos, soy de aquí de Nanacatlan Genoveva Ramos, I’m from here, from Nanacatlán. Nanacatlán Person 17 nii mi'aqlit wix ¿Qué edad tienes? How old are you? setenta y cuatro Sesenta y cuatro Sixty-four Nanacatlán Person 17 tuu liskuja ¿A qué te dedicas? What do you do? wa kskitiy kchiki, kswaqay kapen … katukawa Hago tortillas en la casa, muelo café, entre otras cosas I make tortillas at home, grind coffee, among other things. Nanacatlán Person 17 tuu limapakwiya mintachuwiin wantu liichuwinana ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language you speak? totonaco Totonaco Totonac Nanacatlán Person 18 Tuu tlawaya tantaku? ¿Qué haces en un día normal? What do you do on a normal day? Nanacatlán Person 18 Tuu tlawaya akxni nii tuu liiskuja ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? What do you like to do in your free time? pala na klimaktayaqo como nachuna kaxtalanchu ni xanqalhi, pues pala ktatlaway kintaala’ Pues a veces ayudo a hacer pan, no siempre pero si ayudo a hacer pan a mi hermano Well, sometimes I help make bread—not always, but I do help my brother make bread. Nanacatlán Person 18 Lantla kaxtlawakan min liwat kminchik ¿Cómo se preparan los alimentos en tu casa? How is food prepared in your home? pues xtlaway kaxtalanchu ki nana, xkaxtlaway wantu stap, pin, tatsilipin Mi abuela hacía pan, preparaba lo que es frijol, salsa, salsa frita My grandmother made bread, prepared what we call beans, salsa, fried salsa. Nanacatlán Person 18 Lantla xwanit mi latamat akxni ka aktsu xwanita ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a? What was your life like when you were a child? na’akxni xwi kintaata pues ni luu chuná porque naxkinkalinan kpukuxt cuando vivía mi abuelo no era así porque el nos llevaba al rancho When my grandfather was alive, it wasn’t like that because he would take us to the ranch. Nanacatlán Person 18 ka kiliixaqatli mi natalan Háblame de los miembros de tu familia. Tell me about the members of your family. Pues ka chaatum kin taala, pues wa xla xapuxku, kum tlawayi kskitit, xkaxtalanchu pus nakmaqtayay nchu kintaala como kinchatuykan, wa kintlaat pulana xtlawa kaxtalanchu como tsukulh katsinii kintaala wa nchu liitakatsanqama, kaxkatuwan, xpukuxt wa nchu limaqaxtakkan, kintse nachuna naa’maqtaya kintlat kkatuwan nama an tapuxnan, lini xliwat. Solo tengo un hermano, el es el mayor, como hace pan, cuando prepara su masa, pues tengo que ayudarle a mi hermano porque solo somos dos, mi papá es el que hacía pan, como mi hermano aprendió a hacerlo también pues ya el se dedica a eso, y mi papá solo se dedica al rancho, mi mamá también le ayuda a mi papá, para el corte o le lleva su comida. I only have one brother; he is the oldest. He makes bread, and when he prepares his dough, well, I have to help my brother because there are only two of us. My father is the one who used to make bread, and since my brother also learned how to make it, well, he now dedicates himself to that, and my father only dedicates himself to the ranch. My mother also helps my father with the harvest, or takes him his food. Nanacatlán Person 18 Lantla lakkaxliyatit min taskujut xalak minchikkan ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are the household chores organized? uku klakkaxlamaw, kintala tlaway xkaxtalanchu chu como nakatsinilh tlaway liwat waa tamakaxtaq, kintlat, kintse chuu kit, ktaanqo chuu kkatuwan puxnaanaw Ahorita apenas nos estamos organizando, mi hermano hace su pan y como también sabe cocinar pues él se queda en la casa, mi papá, mi mamá y yo, nos vamos al rancho a cortar Right now we’re just getting organized. My brother makes his bread, and since he also knows how to cook, he stays at home. My dad, my mom, and I go to the ranch to cut. Nanacatlán Person 18 Lantla katsiini min tachuwin totonaco ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? How did you learn to speak your language? paxkatsinilh kintaata chuu kinaana, kimasiyniqoolh xla akxni kintastakni, kimasiyniqoolh chu aliistalh kkatsinilh nchuu pero kakscuela Gracias a mi abuelo y a mi abuela, me enseñaron cuando estaba creciendo, me enseñaron y luego también lo aprendí bien en la escuela Thanks to my grandfather and grandmother, they taught me when I was growing up, they taught me, and then I also learned it well at school. Nanacatlán Person 18 Tuu liilaqapaasa min kachikin tuu tlaq tlaan akxila, tuu tlaklaqatiya ¿Qué hace diferente a tu pueblo de otros pueblos? What makes your town different from other towns? tanu tanu talaqpali nayu kintachuwinkan, nayu pus unu waa sikulan maxkiy xliistlan. En cada lugar cambia así como nuestra lengua, asi como aquí pues lo que le hace ver bonito es la iglesia. In each place it changes, just like our language; here, what makes it look beautiful is the church. Nanacatlán Person 18 Tuu taqalhinin chu tachanan anan kmin kachikin? ¿Qué animales y plantas hay en tu pueblo? What animals and plants are there in your village? unu tawiliy kapen, pin, chuu seqna' naa tuwilay unú, nipxi aquí se hay café, chile y plátano, también calabaza Here there’s coffee, chile, and bananas, also squash. Nanacatlán Person 18 tuu tamaklakaskin chalii chalii anta kpaskua ¿Cómo se usan en la vida diaria o en las fiestas? How are they used in daily life or at parties? Nanacatlán Person 18 lantla xchankan xawhaat ¿Cómo se cultiva la milpa? How do you cultivate the milpa? Xawat nakakuxtuya xanchuu chuu natsukuya chana’ chuu ntama Pues para sembrar milpa primero tienes que limpiar el terreno Well, to plant a milpa, first you have to clear the land. Nanacatlán Person 18 tuu tlawakan akxni chankan … wantu nii achankan tuu tlawakan, tuu pulh liiskujkan chanuu ¿Qué se hace cada temporada? What is done each season? nalaqkanankani xlanchu, nitu tii tawilay ni xatlan tuwan, tuu nalaqapaxtoqa chi tanks nastak Tienen que podar el terreno, no debe de estar montoso para que no tape la milpa cuando crezca They have to clear the land; it shouldn’t be overgrown, so it doesn’t cover the cornfield when it grows. Nanacatlán Person 18 kakiliixaqatli xatachuwin wantu xlakaskinka kastiya, pala xla qastiin, qalhtuchoqoo o pukuxtu … tuu xpalakata chuna wanikan xtakuwani Cuéntame una historia sobre un lugar importante (la montaña, el río, el rancho) Tell me a story about an important place (the mountain, the river, the ranch). wantu ktiqaxmatli kinaana xkiwani pi tuu unu kwilaw kxtanputsni kakiwin Lo que escuché que mi abuela me decía que nosotros vivimos en el centro del pueblo What I heard my grandmother tell me was that we lived in the center of the town. Nanacatlán Person 18 kakiliixaqatli wantu xamqaan tachuwin wantu lakapastaka ¿Cuéntame algo importante que haya sucedido en tu pueblo? Tell me about something important that happened in your town. Nanacatlán Person 18 tuu tastakyaw o tachuwin xwaniqoyan lakqoolon, min tataa, mi nanaa ¿Qué cuentos o consejos te daban los mayores? What stories or advice did the elders give you? pues waa kintaata luu waa xkinkaqastakyawiyan pi waa ntaskujut anta kkatuwan chuu nchuu tumin anta kmaxtuyaw maa ntapuwan kinkamasiynin ama ntachuwin chuu nchuu maa pi nakskujaw Mi abuelo nos aconsejaba sobre el trabajo en el campo, que de ahí sacabamos dinero, ese pensamiento y esas palabras nos enseñó, y que teniamos que trabajar. My grandfather advised us about working in the fields, that that was where we got money from; he taught us that way of thinking and those words, and that we had to work. Nanacatlán Person 18 tuu tatliin o taqalhtawaqa lakapastaka ¿Qué haces en tu religión? What do you do in your religion? niituu Nanacatlán Person 18 Lantla paskwanenqoo kminkachikin xapulh ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? How did people used to celebrate the festivities in your town? niilu talaqpalii ntapuwan nay maqasa’ kwerza tsinu tsukulh talaqpali nayu uku chuu atilhaama kat Las costumbres no cambian mucho, pero con el paso del tiempo si se empieza a ver los cambios. Customs don’t change much, but as time goes by, you do start to see the changes. Nanacatlán Person 18 chiyuu lantla lakapastaka minkachikin mintachuwin pala tlan o ni tlan, wix lantla puwana, a natatliwaqlh o nalaqsput ¿Qué piensas del totonaco? What do you think of Totonac? nayu uku tasiyama maqapitsi laksqatan ni’alh katsiputunqo kintachuwinkan tsinu tsinu laqsputma wanti katsiqo, pala limaxananqoo ni’alh chuwinamputunqo pero naa waa kinatsitnikan wii tii ni’alh masiynaputunqoo laktsu xlaqsqatan uku, porque lhuwa wanti uku anqoy wanti kintaakat nii pala katsiqo, pi ni waxtse o xtlaat naa nimasiyinanqo o xtaatakan nii masiyinqookan xtasqatakan Hoy en día se ve que los niños ya no quieren aprender nuestra lengua, poco a poco está desapareciendo y también los que lo hablan, quizás les da pena por eso ya no lo quieren hablar, pero también nuestras mamás hay no le quieren enseñar a sus hijos, por ejemplo muchos de mi edad nisiquiera saben, quien sabe si su mamá o su papá no le enseñaron. Nowadays, you can see that children no longer want to learn our language. Little by little, it is disappearing, and so are the people who speak it. Maybe they feel ashamed, and that is why they no longer want to speak it, but also our mothers—they don’t want to teach it to their children. For example, many people my age don’t even know it; who knows whether their mother or father didn’t teach them. Nanacatlán Person 18 lantla maqkatsiya akxni liichuwinana ¿Qué sientes cuando la hablas? What do you feel when you speak it? Tlan nii klimaxanan, xkiwani kinaana tunchu nalimaxanana wan Bien, no me da pena, mi abuela me decía que porque me deberia de dar pena Well, I’m not embarrassed; my grandmother used to tell me, why should I be embarrassed? Nanacatlán Person 18 Lantla lakapastaka a tlan lhuwa xkatsiyaniqoolh o ni tlan? ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco? What do you think about more people learning Totonac? Tlan xtasiyalh kinkachikin nama nchuu pi kinpaks waa xliichuwinaw nii kamanwa lakqoolon, paks xchuwinaw stlan xtasiyalh Se vería bonito mi pueblo si todos hablaramos nuestra lengua, no solo los abuelos, si todos lo habláramos se vería bonito My town would look nice if we all spoke our language, not just the grandparents. If we all spoke it, it would look nice. Nanacatlán Person 18 Lantla lakapastaka natawila minkachikin a aqpuxum Kata ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community in 20 years? Naa uku chuu tasiyama, ni’alh lhuwa tii kachuwinalh pala katsinu wanti katsiqolhku Así como se ve ahorita, ya casi nadie hablará la lengua, a lo mejor solo los que la llegaron a aprender The way things look right now, almost no one will speak the language anymore—maybe only those who came to learn it. Nanacatlán Person 18 tuu wanikana chuu nii xala wix? ¿Cómo te llamas y de dónde eres? What’s your name, and where are you from? Santiago García Peralta, xala unu Santiago García Peralta, de aquí Santiago García Peralta, from here Nanacatlán Person 18 Ni mi'aqlit? ¿Qué edad tienes? How old are you? Aqkutujun Diecisiete Seventeen Nanacatlán Person 18 tuu liskuja? ¿A qué te dedicas? What do you do? kpukaxlanchu chuu ktanqoo kkatuwan En la panadería y en el rancho At the bakery and on the ranch Nanacatlán Person 18 Tuu limapakuiya mintachuwin wantu liichuwinana? ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language you speak? totonaco Totonaco Totonac Nanacatlán Person 19 ¿tuu liskuja este lataa chali, chali maqatunu takiya’? ¿Qué haces en un día normal? (actividades desde que despiertas) What do you do on a normal day? (Activities from when you wake up) Pues kit nayu kakwii pus kiti kmakchayi pala kinkapen, kkaxtlawa maa kiliwat pus kiti kliskuj. Pus waymaa kklisluj waxa wampalkanichu kpuukuxtu pero este aku kwayntaki ktlawayi kiliwat. Pues yo cuando nada más estoy me preparo mi café, hago mi comida. Pues es lo que yo hago. También otra cosa es cuando vamos a limpiar, pero primero me preparo mi comida y desayuno. Well, when I’m just by myself, I make my coffee and prepare my food. Well, that’s what I do. Another thing is when we go to clean, but first I prepare my food and eat breakfast. Nanacatlán Person 19 ¿tuu este laqatiya’ tlawaya akxnii wampii aqetaxtuniyani kaliwliw minkilhtamaku aypaksa tlawa tuu xtlawapaa’t pala lakapaastakti ay naktlawaya ay maaqeetsputu’? ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? What do you like to do in your free time? Eso sí, pues xliikana pues este kit nay tawani este kay pala wii, wii ntaskujuti kxmakni’ kin chiki’ oschuu wiin pala liikakuxtut nakkakuxtu, nakkamaqan osu nakkapalhnan, nakmakpalhnani kkinchik waxa bueno waymaa nakliiskuja, nakkamaqan, laqani staani nataya kinchik, staani nakmakpalha chuna kiti ktlawa. Eso sí, pues como yo digo, hago las cosas rápido, hay trabajo afuera de la casa o si hay que chapear chapeo, voy a limpiar, limpio afuera de mi casa bueno voy a trabajar en eso, voy a limpiar para que quede bonita mi casa, limpio bonito. That’s right, well, like I say, I do things quickly. If there’s work outside the house, or if there’s weeding to do, I weed; I go clean, I clean outside my house. Well, I go work on that, I go clean so my house looks nice, I clean it nicely. Nanacatlán Person 19 La kaxtlawakan taliwan kminchiki ¿Cómo se preparan los alimentos en tu casa? How is food prepared in your household? Pus chuntiyawa laanla kaxtlawaya’ laanla katsiya’ laanla xkaxtlawaqo laknanani pus este chuna nakaxtlawaya’ kum katsiya’ laanla kaxtlawaya’. Pues lo preparas como siempre, como sabes, como lo preparaban las abuelas, así lo vas a preparar si sabes como prepararlo. Well, you prepare it as always, as you know how, the way the grandmothers used to prepare it; that’s how you’re going to prepare it if you know how to prepare it. Nanacatlán Person 19 Lantla xwanit milatamat akxni’ aktsuku xwanita’ ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a? What was your life like when you were a child? Pus kit klakapaastak akxnii la aktsuku xakwanit pues este nalh wa kaxatatla xakwanit, xakpaakatsan liipekwa xakatsani pero pues este, bueno nakti eymaa kya porque kstaklhi, ktlankalh pues este tlaanichu klamaa lanchiyuu’ pus chuna kimaqaxtaqolhi kit kintlaat, kintse’ pus wa kintse, kintlaat naakaxaliimaxqen xwanqonit, nanitu xqalhi kintlaat nakaxmaqkukanan, maqliini teja maa kIxtepec xmaqskuja kakajoni xpuuliini kintlaat chuna kilimaqskuwilh, kiliimaqtaqalh akxniichu kstaklhi, ktlankalh, taqatsilhichu kinaqkutati, ktsukulh stalani kintlaat, ktsukulhi taskuja loqo xlaqatichu kintlaat xakta’an porque kmaqtayi kxtaskujut xmaqkatsi. Pues nachu xakkilayaw este wa lanchu kintlaat pue este katuwachu xkintamaawanii par tuu kwaputun, nakinkinichu kum kstalanimaa, ktaaskujmaa. Pues yo pienso que cuando era niño era muy enfermizo me dolía mucho él es estómago, me dolía mucho mi cuerpo pero bueno ahora estoy aquí parada crecí y ahorita estoy bien, mis papás me dejaron bien, eran humildes, mi papá tampoco tenia nada, solo ayudaba a traer leña, ayudaba a llevar teja a Ixtepec, antes trabaja y llevaba cosas en los cajones, así me crio cuando yo crecí, cuando cumplí 14 años empecé a ir con mi papá, empecé a trabajar con él, a mi papá le gustaba que fuera con él porque sentía que lo ayudaba en el trabajo. Pues así íbamos a veces mi papá me compraba cosas que quería comer, me lo compraba si lo seguía y trabajaba con él. Well, I think that when I was a child I was very sickly. My stomach hurt a lot, my body hurt a lot, but well, now I’m here on my feet. I grew up, and right now I’m well. My parents raised me well; they were humble. My father didn’t have anything either. He only helped bring firewood, helped carry roof tiles to Ixtepec. Before, he worked and carried things in crates. That’s how he raised me. When I grew up, when I turned 14, I started going with my father. I started working with him. My father liked me to go with him because he felt that I helped him with the work. So that’s how we went. Sometimes my father would buy me things I wanted to eat; he would buy them for me if I followed him and worked with him. Nanacatlán Person 19 Kakilixaqatli’ wanti lilipanqoya’/mililaqapasni’ ¿Háblame de los miembros de tu familia? Tell me about the members of your family. Pues wakiti akxnii kstaklhi nayxlakkiya kskwela xkinkamaqalhtawqemani maestro Isaurio xwanit xtlati Erios xawa pues este, pues bueno taqalana este ktsukulh kkatsintila, ktuskulh staktilayi, tsinu kqalhtawaqalh pues este si wa ntuu xkimasiynikan pues laqachunin pues nii kwenta xaktlaway xaktatlajiku pero wa exacto ntuu nawana pero niikatikatsi tuu masiynipaka, pues xtanachu xtlawayi maestro xkika’aqaxiyan pues maxtay kinkamaxtuyan pero pues kakkatsiwi xkinkapuwniyani tuu masiyumaa pues xtachu naktaspita kskwela pues nakchini kkinchi nakimawikan, natlawa kiliwati kintse’, nakimawiy y bueno nakan wayan manwachu nakwayan nakiwanichu pues kakika kiwi’ pachuy kanpipachuy nakiwana, bueno nakanichu putsa aqelasa kinkiwi’ nakan naliimakchakani pala kinchu, nalitlawkani kiliwat, chuna kiti kimaqastakka. Pues cuando yo crecía ya estaba abierto la escuela nos enseñaba el maestro Isaurio papá de Eríos pues con trabajo fui aprendiendo, fui creciendo, estudie un poco porque lo que me enseñaron a veces pero todavía no podíamos porque tenias que decir exacto lo que decimos porque no vas a saber lo que te están enseñando, porque el maestro nos daba coscorrones pues siempre nos sacaba pero quería que aprendiéramos lo que enseñaba y cuando salía de la escuela llego a mi casa, me daban de comer, mi mamá va hacer la comida, me va dar de comer y solo termino de comer, me dice ve a traer palos, aunque sea un rollo me decía, voy para que lo ocupen para mis tortillas, para que hagan mi comida así me criaron a mi . Well, when I was growing up, the school was already open. Teacher Isaurio, Eríos’s father, taught us. With difficulty I learned little by little, I grew up, I studied a little because of what they taught me sometimes, but still we couldn’t, because you had to say exactly what we said, because otherwise you weren’t going to know what they were teaching you. The teacher would give us knuckle raps, and he would always take us out, but he wanted us to learn what he was teaching. And when I left school, I would get home, they would give me food, my mother would make the food, she would feed me, and as soon as I finished eating, she would tell me, “Go bring sticks, even if it’s one bundle,” she would say. I would go so they could use them for my tortillas, so they could make my food. That’s how they raised me. Nanacatlán Person 19 Lantla wixin lakkaxlayatit akxni’ tu liskujatit kminchikkan ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are the chores organized at home? Nanacatlán Person 19 Lantla aqataqsni’ tutunakuj/Lantla kilhtiya’ tatanakuj ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? How did you learn to speak your language? Pues xamaqan naywilanqo natlaatni pues este laqoluna xwanqonit pues wa namasiyneqoyani laanla nachiwinana kintotonaco, laanla pala latapaya’ osu kwenta natlawaya’ osu ninatalanika par mintala qawasa o par aqlaqwa nataratlawaniya’ pues paks nastakyawkana, paks nawanikana pii niitlaan titlawaya’, niitlaan katikitaxtu porque nakinkamaalaqaputsiya’ nawankan, kwenta natlawaya’ chunachu xakqaxmata chunachu xaktlaway, kwenta xaktlawayichu, bueno xlikana hasta kkitaxtulhichu kprimaria, tsinu kkatsilhi taqalhtawaqa. Pues los papás ya estaban grandes y ellos te enseñaban como hablar el totonaco, como vivir, como cuidarte o no debes pelearte con tu hermano o pelearte de la nada con él, pues te van a aconsejar, te van a decir lo que no debes aceptar por que no esta bien, nos puedes meter en problemas, debes cuidarte, es lo que escuchaba y es lo que hacía, me cuidaba, bueno hasta que salí de la primaria, aprendí un poco sobre el estudio. Well, the parents were already older, and they taught you how to speak Totonac, how to live, how to take care of yourself, or that you shouldn’t fight with your brother or pick a fight with him for no reason. They would advise you, they would tell you what you shouldn’t accept because it wasn’t right, you could get us into trouble, you had to take care of yourself. That’s what I heard and that’s what I did—I took care of myself, well, until I finished elementary school, I learned a little about studying. Nanacatlán Person 19 Tu(ku) tlawakan kminkachikin wantu ni tlawakan a lakatunu’ ¿Qué hace diferente a tu pueblo de otros pueblos? What makes your town different from other towns? Aja, pues watiya ay tawani, watiya litalqapasa kinkachikin, pues wanikani Nanacatlana pues naywanqoyi xala kTuxtla liisantiago watiya liitapakwiyi kinkachikin . Pues lo que ya dije, es con lo que se conoce a mi pueblo, llamado Nanacatlan así le dicen los de Tuxtla, santiagueros, así se le conoce a mi pueblo. Well, what I already said—that’s what my town is known by, called Nanacatlan. That’s what the people from Tuxtla call it, “santiagueros”; that’s how my town is known. Nanacatlán Person 19 Tu(ku) taqalhin cho tuwan osu kiwi’ anan kminkachikin ¿Qué animales y plantas hay en tu pueblo? What animals and plants are there in your village? Pues katuwaxa nchuu nalilaqapasa par aktsu tuwan pala tuu tunamaaliikuchunpaliya nchuu namaa namawikana katuwa tuwani anan maa makwan osu kwanyani maa ajenjo tuwan makwani napuulakatsana. Ananpalachu katuwa tuwani nalikuchuna kanamaa chatay osu kaxaniy katuwa maa anani tuwan tunchu nalikuchuna nawaya, nalimaqotnikan. Pues conoces muchas cosas como con que curarte como cuando te dan diferentes plantas que hay como el ajenjo que sirve para el dolor de vesícula. Hay otras plantas que sirven para curarte, te lo comes y te lo tomas. Well, you know many things, like how to cure yourself, such as when they give you different plants, like wormwood, which is used for gallbladder pain. There are other plants that help cure you; you eat them and drink them. Nanacatlán Person 19 Lantla tamaklakaskin chalichali ochi kpaskwa ¿Cómo se usan en la vida diaria o en las fiestas? How are they used in daily life or at celebrations? Nanacatlán Person 19 ¿laanla wix lakapastaka xchanka xawat, laanla wix chankan hasta kimaqalakan? ¿Cómo crees que se cultivaba la milpa desde que se siembra hasta que se cosecha? How do you think the milpa was cultivated from planting to harvesting? Pues wa xlikana lanchiyo naychu mimaa kilhtamaku lanchiyo xkilhtamaku chankani kuxi’ katsiya’ piina que astalh nakiwaya’ xatuwakat, nakilay naanakiya’ minkuxi’ tlaan namaqkatsiya’ porque naxqanana, nachana, nalqapuchana, nakuxtuya’, naponqoo’xtunana, pus naliskuja eycha wana natlawaya’ mintakuxtu pues akxnichu nachana naputsaya’ mintasakwa parchu tlaq tlanka tlawa mintakuxtu par aqtum alhmun pus pii ampii qalhkitsis, qalhchaxani mintasakwa natachanqoo’yan pus akaninichu lakswan nawani laktsu mixawat nalaqatiya’ porque lakswan, lakpuchuna pues este nalaqapuchanachu tani tsanqay, kwenta natlawya’ nalakaminchi nakiwayachu xatuwkati alistalh. Pues la verdad ahorita en la temporada que viene siembran maíz, sabes que mas adelante te comerás su fruto, cuando se de cosechas tu maíz, vas a sentirte bien porque vas a pizcar, cuando siembras debes de resembrar, debes de limpiarlo, chapearlo pues debes de trabajarlo y cuando siembras debes buscar tus ayudante si tal vez tienes un terreno grande como un almun aunque solo sean 5 personas, 6 personas que te ayuden a sembrar y cuando tu milpa ya este bonito tienes que limpiarlo, tienes que resembrar, debes cuidarlo y después obtendrás el resultado. Well, the truth is, right now, in the coming season, they plant corn. You know that later on you will eat its fruit. When your corn produces a harvest, you will feel good because you will pick it. When you plant, you have to replant, you have to clean it, clear it, you have to work it, and when you plant, you have to look for your helpers, if maybe you have a large plot of land, like an almun, even if it is only 5 people, 6 people helping you plant. And when your milpa is already looking nice, you have to clean it, you have to replant, you have to take care of it, and afterward you will obtain the result. Nanacatlán Person 19 Tu(ku) tatlaway maqatunu’ tachan ¿Qué se hace cada temporada? What do you do each season? Bueno wa tuu nachana pues kanay chuwniwi laktsu kape pues pii qalhiya’ par tiichu minpukuxtu’ pus nachana minkapen naliskuja, napuwaxnana osu napunkanana naneqnana, nalakaya kiwi’ naliskuja, natsukuya’ natiyaya’ maa kiwi’, namatiyinana osu este naliskuja ntima, napuwaxnana, nachana min kapen, naliskuja chuu nachanqoo’yachu nawiliniya’ abono namaqtaqalha lakaminachu nalistakachu mintachanan. Bueno lo que siembras por ejemplo el café si tienes un pedazo de terreno pues siembras tu café, lo trabajas, empiezas a traer, escarbas o chapeas, cortas árboles, lo trabajas, empiezas a acarrear los palos o lo mandas a traer, siembras, le pones abono, lo cuidas para que crezca tu sembradío. Well, what you plant—for example, coffee: if you have a piece of land, you plant your coffee, you work it, you start bringing things in, you dig or clear the brush, you cut down trees, you work it, you start hauling the logs, or you have them brought in, you plant, you put fertilizer on it, you take care of it so your crop will grow. Nanacatlán Person 19 ¿tlaani xkinkawani tani par kilanita par aqtum kaa’kiwi’n osu qalhtuchoqoo’ xalan kilanita par tuu kilaqlanita tuu stlaan kiukxilhnita? ¿Cuéntame una historia sobre un lugar importante donde fuiste tal vez al rancho al rio algo bonito que viste? Tell me a story about an important place where you went—maybe to the ranch, to the river, something beautiful you saw? Si pues nawilapachu tachiwin porque pues wakiti kliistaklh kaku xakqalhi pala kiaqkutiy, kiaqkawitu luuxaklaqati xakani kqalhtuchoqoo’ xaklaqati xakan naktaalamaakaxqoo’yi kintaskwelero, naklamakaxawi, nakanawi kqalhtuchoqoo’ maski ay qotnuya porque luuxaklaqati xakmaqatawkaputuni nakpaxtawaka kqalhtuchoqoo’ pues katlankaliya nakilayaw kum nama laktsukamani kin pues maski ay qotanu pur nakanaw porque luklaqatiyaw wachu eymaa chuchut luwa stalanqa xakukxilh luustlaan, wata naklatajuyi kchuchut luuklaqatichu nakpaxtawaka xakpuwan maski qotanu nakanaw kwersa, katlankaliyachu kiliw xala kkatsityawichu pii nakjiliyawichu, naktaspitawichu kinkaputsamaakana, kinkaputsamaani kinatsitnikan, kintlaatnikan kinkalilaqaputsamaakan pur chunachu xakiila kqalhtuchoqoo’ hasta kkikatsinilh nakpaxtawaka kqalhtuchoqoo’ naktaknunan, kkatsilh hasta naychu wilikan welhten kqalhtuchoqoo’ namaakutuya skii’ti’ pues kkatsinilhchu porque kmaqatawaqalh, kaxienqalhinichu kkilay, chuna kiti kstaklhi chuna kimaqastaka, milhichu kilhtamaku ey maqtumi ey xakmuxtumaa xakjilhwamaa pero kwersa piintu klanilh, kkitakutlhi. Luuxaklaqati xakani kqalhtuchoqoo’. Pues dicen que cuando yo tenia 12, 11 años me gustaba mucho ir al rio, me gustaba ir, iba con mis compañeros, nos convencíamos, ibamos al rio aunque ya fuera tarde porque me gustaba mucho y quería practicar, nadaba en el río porque solo ibamos un rato y como solo eramos niños aunque ya fuera tarde nos ibamos porque nos gustaba mucho el agua, veíamos que estaba clarito, muy bonito y nos metíamos al agua, imaginaba en ir a nadar, aunque ya fuera tarde íbamos aunque fuéramos solo un rato pero sabíamos que ya habíamos ido y cuando regresábamos ya nos estaban buscando, nos estaba buscando nuestras mamás, nuestros papás ya estaban preocupados pero así iba al rio, iba a nadar y aprendí y también se pescar, poner las trampas que se ponen en el rio, lo aprendí practicando, siempre iba y así fue como crecí pero vino un día cuando ya me estaba ahogando pero no me paso nada, Sali de ahí pero me gustaba mucho ir al rio. Well, they say that when I was 12, 11 years old, I really liked going to the river. I liked going; I would go with my friends, we would convince each other, we would go to the river even if it was already late because I liked it a lot and wanted to practice. I swam in the river because we would only go for a little while, and since we were just children, even if it was already late, we would leave because we liked the water so much. We would see that it was clear, very beautiful, and we would get into the water. I would imagine going swimming; even if it was already late, we would go, even if it was only for a little while, but we knew that at least we had gone. And when we came back, they were already looking for us—our mothers were looking for us, our fathers were already worried. But that was how I went to the river, I went swimming, and I learned, and I also know how to fish, how to set the traps that are set in the river. I learned by practicing; I always went, and that was how I grew up. But one day came when I was already drowning, but nothing happened to me. I got out of there, but I really liked going to the river. Nanacatlán Person 19 Kakilixaqatli’ wantu lanit uynu’ kminkachikin ¿Cuéntame algo importante que haya sucedido en tu pueblo? Tell me about something important that happened in your town? Nanacatlán Person 19 Tu(ku) xlistakyawaqoyan laktatajni’ chu laknanajni’ ¿Qué consejos te daban los mayores? What advice did the elders give you? Pues wa pee akxnii xwilaqoo’lh laqolon pus naytawan nastakyawkana este laa nastaka pus parque kwinta natlawaya’ lachuna latapaya’ niilaqwa natalanikqoya’ par mintakaman osu natalachipaqoya’ chunachu namaxkikana talakapastakni pii aktanksi kalatapa nachunachu pii tuntlawya’ anu natantisnoqkana namaawkankana par liipachin chunachu nalistaktilaya’, nalikatsitilaya’ pii niitlaan tuu natlawaya’. Pues cuando vivían los abuelitos ellos te aconsejaban como vivir para que ter cuides y vivas bien, no debes pelearte con tus compañeros, es lo que ellos te van a aconsejar que vivas bien, también que no hagas nada malo porque te pueden pegar, te pueden pegar con un mecapal y vas creciendo con eso porque sabes que no esta bien hacer las cosas mal. Well, when the grandparents were alive, they advised you on how to live so that you would take care of yourself and live well. You shouldn’t fight with your classmates; that’s what they would advise you, to live well. Also, that you shouldn’t do anything bad because they might hit you—they might hit you with a mecapal—and you grow up with that, because you know that it isn’t right to do things wrong. Nanacatlán Person 19 Tu(ku) tlawaya’ tani wix kanajliya’ ¿Qué haces en tu religión? What do you do in your religion? Pues wa naytawan kakatuwa nalaqatiya’, namaa natantliya’ naytliqoyi artistas pus nakatliti napuwana nalaqatiya’, pues nakiti xaktlawa, xaktamawniti este xaliqalhtawaqa tani wan wii naliiltiya’ chuna kiti xakliitliiy, xaklaqatiyi xakliitliy xakanawi saqnanaw kaa’kiwi’n pur naktliitapuliyaw, tantakuh xakilayaw kum niina xakwenta xkinkatlawnikanan kum kakatsayawku kakulaktsuku kin maski qotanuchu aku naktaspitaw kanakitlitapuliyawi maa kaa’kiwi’n, nakiqamananaw si naana klaqatiyaw pachuwa naklimna kinkiwi’kan pero skan qotanu ktaspita. Pues como decimos nos gustan varias cosas como bailar, como los artistas que cantan también vas a querer cantar porque te va gustar pues es lo que yo hacía había comprado un libro donde dice que hacer y así cantaba, nos gustaba cantar cuando íbamos por leña al rancho andábamos cantando, nos íbamos todo el día como aun no nos hacían caso, como todavía estábamos pequeños podíamos regresar tarde andábamos cantando en el rancho, nos íbamos a jugar y también traíamos un rollos de leña pero todos regresábamos en la tarde. Well, as we say, we liked various things, like dancing. And when you see artists who sing, you also want to sing because you like it. That’s what I used to do—I had bought a book that said what to do, and that’s how I sang. We liked singing when we went for firewood to the ranch; we would go around singing. We would be gone all day, since no one paid attention to us yet, since we were still little, so we could come back late. We went around singing at the ranch; we would go to play, and we would also bring back a bundle of firewood, but we would all return in the afternoon. Nanacatlán Person 19 Lantla’ xpaskwanankan kminkachikin ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? How did people used to celebrate the festivities in your town? Pues si wa maqasa la kiti kstaklhi este maqtumi xwi liimayordomo kintlaat xwanit este pii luuxakqalhi par kinaqkawitu max pues luustlani akxnii taxtulhi paskwa porque lhuwa tantlinini xlamaqolh, xlamaaqolhi leeqa’, liisantiago, liisanmiguel que toreador, liinegro, liilhwi qempulhuwa xlamaaqolh tantliinin pus stlanxa xtasiyu anchumaa xtantliimaaka kxchiki’ kintlaat pues xliilhmaani tlanka tima xtantliimaka hasta kErick Lobato hasta kchiki’ Miguel Ramos stsamaqoo’yi tantliiniin, laqastanmaqoo’ka pues luustlaan xtasiyu porque maqasa xlatamaaqo liileeqa’ xalanka tantliin, stlaani xtasiyu maa liileeqa’ xtantliiqoy, laqolon chuna xkatsiqoo’y chuna nachu tamaa akxnii xlayi taatantlin pus wa laqolon pus xwaqoyi xkuchukan, nawqo xkuchukan, tantlimaachu, lakchichiwanichu ntsukupara tantlii. Pues anteriormente cuando yo creci una vez estaba de mayordomo mi papá tenia tal vez 11 años, esa vez la fiesta estuvo muy bonito porque andaban muchos danzantes como: quetzales. Santiagueros, San Migueles, toreadores, negritos habían muchos danzantes y se veía bonito y cuando bailaban en la casa de mi papá pues bailaban en todo lo largo de la calle hasta donde vive Erick Lobato hasta por la casa de Miguel Ramos, había muchos danzantes, había muchas personas viendo, los grandes danzantes como los quetzales se veía bonito, los abuelos decían eso, así era cuando andaban los danzantes los adultos tomaban su aguardiente mientras bailaban para que su cuerpo se calentara. Well, earlier, when I was growing up, my father was once the mayordomo; I was perhaps 11 years old. That time the festival was very beautiful because there were many dancers, such as the Quetzales, Santiagueros, San Migueles, Toreadores, and Negritos. There were many dancers, and it looked beautiful. When they danced at my father’s house, they danced all along the street, as far as where Erick Lobato lives, even up by Miguel Ramos’s house. There were many dancers, and there were many people watching. The great dancers, like the Quetzales, looked beautiful—the grandparents used to say that. That was how it was when the dancers were around: the adults drank their aguardiente while they danced so that their bodies would warm up. Nanacatlán Person 19 Tu(ku) wix puwana’ pi tamaklakaskintilha tutunakuj ¿Qué piensas del totonaco? What do you think of Totonac? No pues kpuwani kiti pii xlakaskinka pii nalakapastakan niinalaklayi tima tuu xamaqan kilhtsukuniti la kini klastakwi. Pues yo creo que es importante mantenerlo vivo que no se pierda ese conocimiento antiguo como nosotros crecimos. Well, I think it’s important to keep it alive, so that ancient knowledge isn’t lost, like the way we grew up. Nanacatlán Person 19 Lantla maqkatsiya’ akxni’ chuwinana’ tutunakuj ¿Qué sientes cuando la hablas? What do you feel when you speak it? No pues stlaan tamaqkatsiy pii nakilakapastaka tuu katsiya’ xapulana lanla stakti, laanla tlankant pus tlaan tamaqkatsi porque naanakatsiqoo’yi tiin aku stakmaqoo’lhi kamanan chuu laktlanka pus nakakatsiqoo’lh laanla latilalh xapulana xamaqan, laanla xlamaqoo’lh laqolon win tii xlamaa, latamalh par 100 años qolo kakspamaa xwanit pues kaanay tawan tuwa naqoo’luna pus tuwa nelh la katitaktsat kawa lakata, lakata nalatapaya’ chuna xlamaqolhi laqolon xamaqan xlamaqoo’lh laqoolon tlaq laqolonqolh pues naykwan pus xlikana niiluuxanani likuchun chuwa pala naykdoctor namaxkikana likuchun pero laqtliweqen xwanqoo’nit laqolon, xqalhiqo litliweq porque pus naytawan xwaqoo’yi xkuchukan nalkaxwayaqoo’y chuna xtlawkani paskwa. Pues se siente bonito recordar lo que uno sabe como creciste, para que los jóvenes también sepan y los que ya están grandes para que sepan como vivían los abuelos hay quienes vivieron 100 años con su cabello blanco como te digo es difícil cuando uno envejece porque ya no te puedes levantan y andas así agachado pero así vivían los abuelos pues como te digo casi no había medicamento y en cambio con el medico te van a dar medicamentos pero aun así los abuelos eran fuertes, los abuelos tenían fuerzas porque como decimos ellos tomaban su aguardiente hasta marearse y así se hacían las fiestas. Well, it feels nice to remember what one knows about how you grew up, so that the young people will know too, and those who are already older will know how the grandparents lived. There are people who lived to be 100 years old, with their hair white. Like I’m telling you, it’s difficult when you get old because you can no longer get up, and you walk around bent over like this, but that’s how the grandparents lived. Well, like I’m telling you, there was hardly any medicine, whereas with a doctor they’re going to give you medicines. But even so, the grandparents were strong; the grandparents had strength because, as we say, they would drink their aguardiente until they got dizzy, and that’s how they celebrated their fiestas. Nanacatlán Person 19 Lantla’ puwana’ pi chalhuwa’ katsiniputunqoy tutunakuj ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco? What do you think about more people learning Totonac? Pus wa naytawan pus kaychatakilhwamaa pues este naxliikatsitkani laanla mintilyi tama xamaqan naxlilkapastakatkan, nanakatsiqoy pii chuna chuna milh ukuchu nelh chunachu uku maqat talaqpalilh kilhtamaku maski naychu paskwanankanichu pero nelhxtachuna porque wa xamaqan tlaq lipikwa este xpaskwananqoyi laqolon. Pues como decimos tambien debe de saber como fue anteriormente, tambien deben pensar y saber como fue dia a dia y com a cambiado aunque hagan fiestaspero ya no es lo mismo anteriormente los abuelos hacian mas fiestas. Well, as we also say, they should know how it was before; they should also think and know what it was like day by day and how it has changed. Even if they have fiestas, it’s no longer the same; before, the grandparents held more fiestas. Nanacatlán Person 19 A’aqpuxum kata lantla’ ukxlakachipina’ minkachikin ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community in 20 years? Pues wachu talakaskin pus wa kinkachikinkan wata kaxtaliwakalh wayma nalkapastakani nixlaklalh anqalhin natalakapastaktila xakata’, xakata’ kani maqatunu kalalhi paskwa pues kachunachu napuwana pii o que tlaq stlaani laanla xlamaqolhi laqoloni laanla xpaskwananqoy. Es lo que se necesita en nuestro pueblo que mejore, es lo que uno piensa que no se pierda que cada año se hagan las fiestas pues es lo que uno piensa que anteriormente era mas bonito como vivían los abuelos y como festejaban. It’s what needs to improve in our town; it’s what one hopes won’t be lost, that the celebrations will be held every year, because one thinks that before, it was nicer—how our grandparents lived and how they celebrated. Nanacatlán Person 19 Tu wanikana’, ni xala wix ¿Cómo te llamas y de dónde eres? What’s your name, and where are you from? Pus unu kinkachikin uunu knanacatlan,Alfonso Perez Ramos Pues yo soy de aquí de Nanacatlan,Alfonso Perez Ramos Well, I’m from here, from Nanacatlán, Alfonso Pérez Ramos. Nanacatlán Person 19 Ni(ku) mi’aqlhit ¿Qué edad tienes? How old are you? 78 78 78 Nanacatlán Person 19 Tu(ku) liskuja’ ¿A qué te dedicas? What do you do? Kakpukuxtu’ En el rancho On the ranch Nanacatlán Person 19 Lantla lilaqapasa’ mintachuwin ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language you speak? Pus wa tlaani naytawan pus wa wanikani xamaqan tachiwin, xapulana tachiwin. Pues se llama lengua antigua, la primera lengua Well, it’s called the ancient language, the first language. Nanacatlán Person 20 Tu(ku) tlawaya’ tantakuh ¿Qué haces en un día normal? (actividades desde que despiertas) What do you do on a normal day? (Activities from the time you wake up) Pus kwili kinkapen, ktlawni xchu kintlat chuu kmini kskwela pues pongo mi café, hago las tortillas para mi papá y vengo a la escuela Well, I make my coffee, make the tortillas for my dad, and come to school. Nanacatlán Person 20 ¿tuu laqatiya’ tlawaya akxni’ eymaqatsputu mintaskujut ey maqatsputu mintaskujut tuu maxkiyani’ mimaqalhtawqena akxni’nelh tuu liskuja kalimaqwaniyan kakilhtamakuh tuu wix laqatiya’ xtlawa o ntuu laqatiya’ tlawaya’? ¿Qué te gusta hacer cuando terminas con tu trabajo, terminas con el trabajo que te dejo tu maestro, que haces cuando ya tienes tiempo en el día, a ti que te gustaría hacer o que te gusta hacer? What do you like to do when you finish your work, when you finish the work your teacher gives you? What do you do when you have time during the day? What would you like to do, or what do you like to do? Pus kqaxmata esta música o kakqamanan escucho musica o solo juego I listen to music or I just play. Nanacatlán Person 20 La kaxtlawakan taliwan kminchiki ¿Cómo se preparan los alimentos en tu casa? How are meals prepared in your home? Kakatuwa ntuu kkaxtlawa kit preparo yo preparo diferentes cosas I prepare—I prepare different things. Nanacatlán Person 20 Lantla xwanit milatamat akxni’ aktsuku xwanita’ ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a? What was your life like when you were a child? Pus xaklaqati xakan taqamanqo’ kinatapuxnimatni’ me gustaba ir a jugar con mis primos I liked going to play with my cousins. Nanacatlán Person 20 Kakilixaqatli’ wanti lilipanqoya’/mililaqapasni’ ¿Háblame de los miembros de tu familia? Tell me about the members of your family? Nanacatlán Person 20 Lantla wixin lakkaxlayatit akxni’ tu liskujatit kminchikkan ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are the household chores organized? Nanacatlán Person 20 Lantla aqataqsni’ tutunakuj/Lantla kilhtiya’ tatanakuj ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? How did you learn to speak your language? Wa kinana chuu kintata kimasiyneqolh me lo enseño mi abuela y mi abuelo My grandmother and grandfather taught it to me. Nanacatlán Person 20 Tu(ku) tlawakan kminkachikin wantu ni tlawakan a lakatunu’ ¿Qué hace diferente a tu pueblo de otros pueblos? What makes your town different from other towns? Pus wa unu lipikwa la malhat pues aquí se da mucho los hongos Well, mushrooms are found here a lot. Nanacatlán Person 20 Tu(ku) taqalhin cho tuwan osu kiwi’ anan kminkachikin ¿Qué animales y plantas hay en tu pueblo? What animals and plants are there in your village? Pus wa ma spun, kuxi’, kapen, pin,paqlhcha, tamat, xtilan, kawayu, paxni’ Pues el pájaro, maíz, café, chile, jitomate, tomate, pollo, caballo, puerco Well, bird, corn, coffee, chile, jitomate, tomato, chicken, horse, pig Nanacatlán Person 20 Lantla tamaklakaskin chalichali ochi kpaskwa ¿Cómo se usan en la vida diaria o en las fiestas? How are they used in everyday life or at parties? Nanacatlán Person 20 Lantla tamaqala xawat/La chankan kuxi’ ¿Cómo se cultiva la milpa? How is the milpa cultivated? Pus wa mpulh anqoy kuxtoqoy este alistalhichu chanqoy este nakuxtu laku lakputsu nachuu na’anqoy tsuntananqoy chuu alistalhichu na’anqoy tiyaqo’ nkuxi’. Pues primero van a chapear y despues siembran luego lo limpian cuando están pequeños, despues lo doblan y despues van a traer el maíz. Well, first they clear the land, and then they plant; afterward they clean it when the plants are small, then they bend it over, and afterward they go get the corn. Nanacatlán Person 20 Tu(ku) tatlaway maqatunu’ tachan ¿Qué se hace cada temporada? What do you do each season? Nanacatlán Person 20 ¿antani kilanita pala katuwan, kqalhtuchoqo o antani kilanita tuu laqatinita tuu stlan ukxilhnita pala kkatuwan anta’ lakpastaka kilanita tlan xkinkalixaqatli tsinu? Cuándo fuiste al rancho que es lo que te gusto que te acuerdes de algo bonito puedes platicarnos un poco When you went to the ranch, what did you like? Do you remember anything nice? Can you tell us a little about it? Pus wa ma taqalhinin porque wa anta’ paks este saqwaqoxa anta’ chuu lantla tasiyayacha anta’ kinkachikinkan. Pues los animales porque ellos recogen todo lo que se da y la vista que tiene desde mi pueblo. Well, the animals, because they gather up everything that’s given, and the view you have from my village. Nanacatlán Person 20 Kakilixaqatli’ wantu lanit uynu’ kminkachikin ¿Cuéntame algo importante que haya sucedido en tu pueblo? Tell me about something important that happened in your town? Nanacatlán Person 20 Tu(ku) xlistakyawaqoyan laktatajni’ chu laknanajni’ ¿Qué consejos te daban los mayores? What advice did the elders give you? Pus kaklichiwinalhi lanla chiwinanqoxa xlakan nikat tamaqatsanqalh chuu nikaktilimaxanalh. pus kakatsinanqolh chuu nikalimaxananqolh Pues platicamos lo que ellos dicen que no se debe perder y que no me debo avergonzar. Pues que aprenda y no me avergüence. So we talk about what they say shouldn’t be lost and what I shouldn’t be ashamed of. Well, that I should learn and not be ashamed. Nanacatlán Person 20 Tu(ku) tlawaya’ tani wix kanajliya’ ¿Qué haces en tu religión? What do you do in your religion? Nanacatlán Person 20 ¿lanla wixi ukxilha maqasa xpaskwankan lanla wixi lakapastaka lata uku? ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo, cómo te acuerdas? How did people celebrate the fiestas in your town in the past—what do you remember? Pus wa uku tanuja nelh lhuwa tii tantliqo chuu nelh chuna tantliqo. Pues ahorita ya es diferente, son pocos los que bailan y ya no bailan igual Well, now it’s different; there are only a few who dance, and they don’t dance the same anymore. Nanacatlán Person 20 Tu(ku) wix puwana’ pi tamaklakaskintilha tutunakuj ¿Qué piensas del totonaco? What do you think of Totonac? Pus tlan para nikatamaqatsanqalhi lanla chiwinan Pues esta bien para que no se pierda nuestra lengua. Well, it’s good so that our language isn’t lost. Nanacatlán Person 20 Lantla maqkatsiya’ akxni’ chuwinana’ tutunakuj ¿Qué sientes cuando la hablas? What do you feel when you speak it? Pues tlan Pues bien Well then. Nanacatlán Person 20 Lantla’ puwana’ pi chalhuwa’ katsiniputunqoy tutunakuj ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco? What do you think about more people learning Totonac? Nanacatlán Person 20 A’aqpuxum kata lantla’ ukxlakachipina’ minkachikin ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community 20 years from now? Pus tanuja nelh tii katichiwinalh chuu nelh tii katilhaqanalhi lanla lhaqananqo’ laktatana Pues diferente porque ya nadie va hablarlo y ya nadie se vestirá como visten los adultos. Well, it’ll be different because no one will speak it anymore, and no one will dress the way adults dress. Nanacatlán Person 20 Tu wanikana’, ni xala wix ¿Cómo te llamas y de dónde eres? What’s your name and where are you from? Wa tuu kiwanikan Keyla Melisa de Luna Hermandez Uunu xala kit Me llamo Melisa de Luna Hernández, yo soy de aquí. My name is Melisa de Luna Hernández; I’m from here. Nanacatlán Person 20 Ni(ku) mi’aqlhit ¿Qué edad tienes? How old are you? kaku kiaqkukitsis Apenas tengo 15 años I’m only 15 years old. Nanacatlán Person 20 Tu(ku) liskuja’ ¿A qué te dedicas? What do you do? Pus wa kmaqtaya’ kintlati kkinchiki chuu kani kskwela Pues yo le ayudo a mi papá en la casa y voy a la escuela Well, I help my dad at home, and I go to school. Nanacatlán Person 20 Lantla lilaqapasa’ mintachuwin ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language you speak? Pus wa ntu nikamaqatsanqawi kintachiwinkan Pues que no perdamos nuestra lengua Well, so that we don’t lose our language. Nanacatlán Person 21 ¿Tu wix liskuja akxni maqatunu tsisa takiya’? ¿Qué haces en un día normal? (actividades desde que despiertas) What do you do on a normal day? (Activities from the time you wake up) Pues pulna ktaki klakapastaka pi nawaqo’ xliwat kilaqsqatan kit kstanan tons soqku ktaki porque naanakmalhaqaniqo’ aktanks nakakxkitqo’ kilaktsuman alistalhinchu pus kanichu malaki kinpustan ktsukuy skuja. Pues primero me levanto pienso en que comida prepararlos a mis hijos, yo soy vendedora entonces me levanto temprano porque tengo que vestir y arreglar a mis hijas y después voy abrir mi tienda para vender. Well, first I get up and think about what food to prepare for my children. I’m a vendor, so I get up early because I have to dress and get my daughters ready, and then I go open my store to sell. Nanacatlán Person 21 Tu(ku) wix tlawaya’ akxni’ nitu’ liiskujpaat ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? What do you like to do in your free time? Pus klaqatiqo ktalaxaqatliqo kinlaktsuman naachuna kit klaqati’ tsinu kqalhtawqa’ porque kit anqalhini kputsanani par tuu nima ninakkatsi’ e pus klaqati kkatsini tanu para tanu xakkatsinilhi par tachiwin esu nachunachu tu npala nikaqetaqs nachuna klakputsanan. Pues me gusta platicar con mis hijas, a mí también me gusta leer un poco porque yo siempre busco lo que no se porque me gusta aprender otras cosas, quisiera aprender otras lenguas o también lo que no entiendo lo busco. Well, I like talking with my daughters. I also like to read a little because I’m always looking up what I don’t know, because I like learning other things. I’d like to learn other languages, or I also look up what I don’t understand. Nanacatlán Person 21 La kaxtlawakan taliwan kminchiki ¿Cómo se preparan los alimentos en tu casa? How is food prepared in your home? Pues klaqati kiti kkaxtlawa lanla kini xakwayna’ lata aksuku xakwanit niklaqati natalaqmaqan ma lanla kaxtlawkani’ liwat pus naniklaqati’ nakmawiqo kilaqsqatani tuu xlakani par nalaqalhiqoy este entonces pus watiya kiti kputsa para kak, kliwayawi stap, kliwayawi pin este nilukwayawiwa liwa. A mi me gusta preparar como comíamos antes, cuanod era pequeña no me gustaría que se perdiera como se prepara la comida antes cuando yo era niña, tampoco me gusta darle de comer a mis hijos algo que les haga daño entonces yo busco quelites, comemos frijol, comemos chile y casi no comemos carne. I like preparing food the way we used to eat it before. When I was little, I wouldn’t want the way food was prepared back when I was a child to be lost. I also don’t like feeding my children something that could harm them, so I look for quelites; we eat beans, we eat chile, and we hardly eat meat. Nanacatlán Person 21 ¿laanla xwaniti minkilhtamakuh o tuu xlaqatiya’ xtlawaya’ akxni’ aktsuku xwanita? ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a o que te gustaba hacer cuando eras pequeña? What was your life like when you were a child, or what did you like to do when you were little? Pus kit anqalhin klaqati xakmaqtaynani kkinchik, klaqatiyi pala naxakmaqskiti hasta lata aktsuku xakwanit hasta kaku kiaqtsiyan kata’ kiti ktitsukulhi kmaqskiti, xakmaqpasnan este naachuna luxaklaqati xakqalhtawqa’ tons wa tama luwa xaklilama. Pues a mí me gusta siempre ayudar en mi casa, me gustaba ayudar a moler desde que era pequeña a las 8 años yo empecé a moler, ayudaba a desgranar y también me gustaba mucho estudiar y eso es lo que siempre hacía. Well, I always like helping at home. I liked helping with grinding; since I was little, at 8 years old, I started grinding. I helped shell the corn, and I also really liked studying, and that’s what I always did. Nanacatlán Person 21 Kakilixaqatli’ wanti lilipanqoya’/mililaqapasni’ ¿Háblame de los miembros de tu familia? Tell me about the members of your family. Nanacatlán Person 21 Lantla wixin lakkaxlayatit akxni’ tu liskujatit kminchikkan ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are the household chores organized? Nanacatlán Person 21 ¿lanla tsuku katsiniya’ eyma xlakata eyma tachiwin tuu lichiwinmaw? ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? How did you learn to speak your language? Pues kumu kit antani kit kstaklh pus wa kinatlatni’ chiwinanqo’ totonaco kinana, kintata, paks, paksi kinanapan porque paksi eyma maqasa pus paks wa xlichiwinankan, aja chuna kkatsinilh. Pues donde yo crecí mis papás hablan totonaco mi abuela, mi abuelo, todos, todas mis tías pues anteriormente todos hablaban eso y así aprendí. Well, where I grew up, my parents speak Totonac, my grandmother, my grandfather, all my aunts—well, before, everyone spoke that, and that’s how I learned. Nanacatlán Person 21 Tu(ku) tlawakan kminkachikin wantu ni tlawakan a lakatunu’ ¿Qué hace diferente a tu pueblo de otros pueblos? What makes your town different from other towns? Pus uyma talilaqapas porque kaswan, kaxtum naachunachu a lakatanu kachikinin lilaqapasqokan eyma uynu xalanini’ pala lisantiago eso antani’ lipikwa anani malhat. Aquí se conoce porque esta bonito, esta plano como en otros pueblos lo identifican como lugar de los de Santiago, donde hay muchos hongos. It is known here because it is pretty; it is flat. In other towns, they identify it as the place of the people from Santiago, where there are many mushrooms. Nanacatlán Person 21 Tu(ku) taqalhin cho tuwan osu kiwi’ anan kminkachikin ¿Qué animales y plantas hay en tu pueblo? What animals and plants are there in your village? Anani unu pus wa ntuu pala laktsu tuwan anani lhqajni, lhpupuwina, aqlhtantulunkx, ananqoyi eyma laktsu taqalhinini paxni’, laktsu chaan, aqewilhun, este stayi’, kuyu’, este pus wa ntima klaqapasqo laktsu tajna’, laktsu snat, paksi tuu unu anani kachikin tuu lamaqo kum kakakiwin. Lo que hay aquí son las plantitas como hierva buena, bayetilla, hay animales como hormigas, arañas, ardillas, armadillos son los animales que conozco como guajolotes, totolas, todo lo que hay en el rancho. What there are here are little plants like hierbabuena, bayetilla; there are animals like ants, spiders, squirrels, armadillos, the animals I know, like guajolotes, totolas, everything there is on the ranch. Nanacatlán Person 21 Lantla tamaklakaskin chalichali ochi kpaskwa ¿Cómo se usan en la vida diaria o en las fiestas? How are they used in daily life or at celebrations? Lanla aqtum kata’ par titaxtu aqetunu, aqetunu kilhtamaku pus latsukuyi eyma kata’ pus unu pus kaniwa an tuwlayi’ para paskwa lakatsunin kachikin aqetunu papa’ titaxtuy pero wachu tuu unu kini tuu luwa pala kaknaniniya’ pus wa tii anqoo’ para ksikulan naychu titaxtuyi tima marzo, abril watiya’ tima xpalakata qentaxtunut nachunachu mimpalayi’ ma mayo kakniniqokani laknanana’ akxnichu mini eyma tlanka paskwa man tuu unu tapaqsiyawi kkachikin pus wa eyma paskwananikani kinpuchinakani xatlanka apostol Santiago. Como pasa cada año, cada dia desde que empieza el año aqui en muchos lugares hay fiestas en pueblos cercanos cada mes pero aqui nosotros lo que adoramos los que son catolicos es semana santa en marzo o abril Tambien viene mayo donde se festeja a las mamas luego viene la fiesta patronal de aqui de mi pueblo cuando se festeja a Nuestro dios Santiago Apostol. As happens every year, every day from the time the year begins, here in many places there are festivities in nearby towns every month, but here what we Catholics adore is Holy Week, in March or April. Then May comes, when mothers are celebrated, and then comes the patron-saint festival here in my town, when Our God, Saint James the Apostle, is celebrated. Nanacatlán Person 21 Lantla tamaqala xawat/La chankan kuxi’ ¿Cómo se cultiva la milpa? How is the milpa cultivated? Pus pulana wa nayma tsukuyi ayma ksputut kata’ lantla lanchiyu’ para noviembre diciembre tsukuqokani ma punqoxtunqokan porque katsiyawi pi akxni’ nachini eyma enenro, febrero pus tsukuyi ma tlaq, tlaq kastaqa’ aknichu chanqokani eyma tachanani xawat alistalh akxni’ tlaq lakputsu pus este ay kaxkawanan tsukuqokan kuxtuqokan anichu kilhtamakuh pala lachani mayo pus aya tlaqtlanan katsinuchu par aya tsukuyi’ katlani’ tima tlaqtla pus tsuntanankan kimaqalakani pala julio o agosto akxnitachu eyma xqanankan. Pues cuando se acaba el año como ahorita en noviembre, diciembre empiezan a chapear porque sabemos que cuando llega enero o febrero empieza a crecer más la lleva y es cuando siembran la milpa después cuando ya están grandecitos y empieza a enyerbar empiezan a chapear y se pasa el tiempo y cuando llega mayo y ya hay elotes se dobla y se cosecha en julio o agosto. Well, when the year ends, like now in November and December, they start clearing, because we know that when January or February comes, the vegetation starts growing more, and that’s when they plant the milpa. Then, when it’s already gotten big and it starts getting weedy, they start clearing again, and time passes, and when May comes and there are already ears of corn, it is bent over and harvested in July or August. Nanacatlán Person 21 Tu(ku) tatlaway maqatunu’ tachan ¿Qué se hace cada temporada? What do you do each season? Nanacatlán Person 21 Kakilixaqatli’ tu lichuwinankan ksipij, kqalhtuchoqo’ ochi kkakiwin ¿Cuéntame una historia sobre un lugar importante? Tell me a story about an important place? pus wa lantla kawan paksi ntuu anan pala kiwi’ laktsu tuwan lantla pala stlani kankalayi’ eyma este u’un lantla yaqolhi pal laktlanka kiwi’ nachunachu par lakswani xanati katuwa tipalhuwa anan nachunachu pala tikataxtuma kchuchut pala kqalhtuchoqo’ porque anta’ lakswani tajumaqolhi pala laktsu taqalhinin ama laqaspuyu, tajumaqolhi aqechoq, uku nalh luanan pero wa ntuu maqasa pus wa klaqatinit porque luxakistalni kintlat entonces wa ntama kiti luxaklaqati porque par xaktujulh xakmakutuqolhi tama laktsu taqalhinin. Así como ahorita se ve no hay arboles las plantitas huelen rico, el aire, los árboles grandes, también las flores bonitas hay muchos tipos, el yacimiento de agua en el rio porque ahí hay animales bonitos, hay pececitos chiquitos, hay acamaya, ahorita ya casi no hay pero antes si, a mi me gusto porque iba con mi papá y a mi me hubiera gustando meterme y sacar los animalitos del agua. As it looks right now, there are no trees. The little plants smell nice, the air, the big trees, and also the pretty flowers—there are many types. The water source in the river, because there are pretty animals there, there are little fish, there are acamayas. Now there are hardly any left, but before there were. I liked it because I would go with my father, and I would have liked to get in and take the little animals out of the water. Nanacatlán Person 21 Kakilixaqatli’ wantu lanit uynu’ kminkachikin ¿Cuéntame algo importante que haya sucedido en tu pueblo? Tell me about something important that happened in your town? Nanacatlán Person 21 Tu(ku) xlistakyawaqoyan laktatajni’ chu laknanajni’ ¿Qué consejos te daban los mayores? What advice did the elders give you? Pus wa ntuu xmastaqo’ pus wa mpi anqalhini namaxkiqoyawi kakni’ wa nti linqoya’ xkatakan naachunanchu kin wa ti kaku lakstakmaw pus aktanksi pala xakliwi kilatamatkan par ninaqtsanqataya’ aktanksi natalalipinqoya’ ti palamilakatsu osu ti napaxtoqoya’ naachunachu pala xkistakyawkan akxni’ napina pala kpuqalhtawaqa’ naachunachu aktanksi nalipina milatamat niwa pala nachipanana osu pala natalasaqaliqoya’ nti mintalaqsqatan pus wa ntama kiti xkilistakyawkan nachunachu lantla wixi eyma chiwinana este bueno kintotonakokan niakxni’ nalimaxanana, anqalhin nalichiwinana, naachunachu pala milaqsqatan pus uku kmasiyneqo’ laqachunini nilaqatiqo’ pero juersa pi kiti kmasiynimaqolh. Lo que siempre decían es que debemos mostrar respeto a los adultos y también los que apenas estamos creciendo porque debemos vivir bien para no perder el rumbo, debes llevarte bien con tus vecinos o quienes te vayas encontrando y también me aconsejaban cuanod uno va a la escuela debes de ir bien que tal y no terminas o te peas con tus compañeritos pues es lo que a mi me aconsejaban también la lengua que hablas nuestro totonaco, no debes sentir pena siempre debes hablarlo con tus hijos, yo ahorita les enseño aunque a veces no les gusta pero a fuerza les enseño. What they always used to say is that we should show respect to adults, and also those of us who are just growing up, because we have to live well so we don’t lose our way. You have to get along with your neighbors or with whoever you happen to meet, and they also advised me that when you go to school, you should do well, because what if you don’t finish or you end up fighting with your classmates? That’s what they advised me too. Also, the language you speak, our Totonac—you shouldn’t feel ashamed of it. You should always speak it with your children. I teach it to mine now, although sometimes they don’t like it, but I make them learn it. Nanacatlán Person 21 Tu(ku) tlawaya’ tani wix kanajliya’ ¿Qué haces en tu religión? What do you do in your religion? Nanacatlán Person 21 Lantla’ xpaskwanankan kminkachikin ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? How did people in your village celebrate the festivities in the past? Pues tlaq xmaxkikani kakni’ xpalakata paksi tuu xlapaskwa porque tanu tanu ma lantla xtlawkani maqasa porque xtastoqqoyi pala lakatanu paksi eyma kachikin aqtuma xliyanqoyi’ pala xtalakapastaknikan luxmaxkiqoyi kakni’ tlaq xanani pala tatantlin este chuwa luxlamaqtayqo’ pala tuchanu xlitaqatsanqeqoy pala namawinankan luwa kwenta xtlawqo’ tantakuh lusemanas maxi luwa xlitastoqo’ xqalhqalhitiqo’ aja. Pues deberían darle mayor respeto todo lo que es de la fiesta porque cada vez es diferente a lo que era anteriormente porque se juntaban de otros pueblos aquí en la comunidad tenían un mismo pensamiento, respetaban mucho, había mas danzantes y se ayudaban mucho en las cosas que hacían, si daban de comer atendían bien todo el el día, tal vez en una semana trabajaban en eso esperando el día. Well, they should show greater respect for everything that has to do with the fiesta, because every time it is different from what it used to be. People from other towns would gather here in the community; they shared the same way of thinking and had a lot of respect. There were more dancers, and they helped each other a lot with the things they did. If they served food, they took good care of everyone throughout the day. Maybe they worked on it for a whole week, waiting for the day. Nanacatlán Person 21 Tu(ku) wix puwana’ pi tamaklakaskintilha tutunakuj ¿Qué piensas del totonaco? What do you think of Totonac? Pues tlan porque lhuwa tii nelh lichiwinanqoy esu wi ti maski namasiyniputonqoya’ limaxananqoyi osu lakmanuqoyi’ ma kintachiwinkani a tanu tachiwinkani entonces wa tama pus nilutlan taqaxmat tonses xlakaskinka pala lauku nalalixaqatliyaw antani pala lapaxtoqaw wayma xpalakata kintachiwinkan lakampi maski kanaqaxmatqo’ laqsqatan pero na’aqatanutilaqo’ chuu nakatsineqo’ nichi nasput. Pues bien, porque hay muchos que ya no lo hablan y hay a quienes, aunque les quieras enseñar les da pena o meten otra lengua con nuestra lengua y así no se escucha bien por eso es importante que desde ahorita nos hablemos, donde coincidimos hablarnos con nuestra lengua porque, aunque los niños solo escuchen se les va ir quedando y sabrán donde termina. Well, because there are many who no longer speak it, and there are some who, even if you want to teach them, feel ashamed, or mix another language with our language, and so it doesn’t sound right. That’s why it’s important that from now on we speak to one another—in every place where we meet, we should speak to one another in our language—because even if the children only hear it, it will stay with them, and they will know where it ends. Nanacatlán Person 21 Lantla maqkatsiya’ akxni’ chuwinana’ tutunakuj ¿Qué sientes cuando la hablas? What do you feel when you speak it? Pus tlani kmaqkatsi porque klilakapastaka kiti kstaklhi lanlachu uku lamaw porque nelh luwa lichiwinanaw maski kit pus ka’atsinu klichiwinan ktalaxaqatliqo’ ma laknanani’, laktatani’ wa ntii linqoya’ xkatakan pus kit niklimaxanan wa ntii lichiwinani’ eyma kintachiwinkan wa klixaqatliqo’ pero wachunchu uyma laktsu laqsqatan maski wa nalixaqatliputonqoya’ pero wi nti niaqetaqsqo’ entonces wa kit niklimaxanan tlani kmaqkatsi hasta wata anqalhi wa xlichiwinaw lakampi natalhuwi ninasput. Pues siento bien porque me recuerda cuando crecí a como vivimos ahorita porque ya casi no lo hablamos como yo, lo hablo un poco le hablo asi a mis abuelas, a sus abuelos, ellos ya están grandes y yo no tengo pena, los que hablan les hablo en nuestra lengua, pero los niños, aunque les hables así hay quienes no entienden, pero aun así a mi no me da pena, me siento bien hasta me gustaría que habláramos siempre así para que no se acabe. Well, I feel good because it reminds me of when I was growing up, of how we live now, because we hardly speak it anymore. I speak it a little—I speak that way to my grandmothers, to their grandparents. They’re already old, and I’m not embarrassed. Those who speak it, I speak to them in our language, but the children, even if you speak to them that way, there are some who don’t understand. But even so, I’m not embarrassed; I feel good. I would even like us to always speak that way so it doesn’t die out. Nanacatlán Person 21 Lantla’ puwana’ pi chalhuwa’ katsiniputunqoy tutunakuj ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco? What do you think about more people learning Totonac? Pues wa xtatalakxtumiqolhi o xtalaxaqatliqolhi wa ntii lichiwinqo’ eyma tachiwin eso para xmalaqachakancha aqtumi para maqalhtawqena wan ti aktanksi katsi eso naachuna unu pala tii wilaqolhi laktatani’, laknanani’ wa ntii linqoya’ xkatakan wa ntii aktanksi lichiwinanqoyi yama tachiwin entonces wa xmastaqolhi para aqtum taqalhtawaqa’ aktankschichu masiyqolh nichi niakxniku ksputlhi pala xwilika pala aqtum puqalhtawaqa’ nachunachu pala mapeqsinanin naluxlitataqetsanqeqolh lakampi tlaq xtalhuwilhi eyma kintachiwin. Que se juntaran con quienes hablan esta lengua para que mandaran un maestro quien sepa eso, tambien los abuelos y abuelas que viven aqui, quienes hablan bien esta lengua podrian dar unas clases pero que enseñaran bien para que no se acabe, que pusieran una escuela y tambien los presidentes que se preocuparan para que haya mas hablantes de nuestra lengua. That they get together with those who speak this language so that they would send a teacher who knows it. Also, the grandfathers and grandmothers who live here, those who speak this language well, could give some classes, but they should teach it properly so that it does not die out; they should set up a school, and the presidents should also take an interest so that there are more speakers of our language. Nanacatlán Person 21 A’aqpuxum kata lantla’ ukxlakachipina’ minkachikin ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community in 20 years? ¿Lantla kiti klaqati xtawi’? a pus tlani pala xtawiku uyma kintachiwinkan nichuna lantla uku pala antani tiynitawi tiji pala tanu tuu litaqetsanqeyaw, klakapastaka pala xtawi pala escuelas osu pa’ xtawilaqolhi maqalhtawqenani’ wa ntii xmasiyqoolh naachunachu pala nixtalaqpalilhi xtalakapastaknikani eyma kilaqsqatankan si no que aktanksi xlinqolh xtalakapastaknikan lakampi naksputlhi eyma paksi tuu nitlani uku kinkalaqsaqaliman ¿Cómo me gustaría vivir? A pues me gustaría que todavía existiera nuestra lengua como ahorita que tomamos diferentes caminos, me gustaría que hubiera escuelas o que hubiera maestros que enseñanaran para que no cambien los pensamientos de nuestros hijos si no que sus pensamientos fueran buenos y que se acabe todo lo que ahorita nos hace mal. How would I like to live? Well, I would like our language to still exist, like now, when we have taken different paths. I would like there to be schools, or teachers who taught, so that our children’s way of thinking would not change, but rather that their thoughts would be good, and that everything that is harming us now would come to an end. Nanacatlán Person 21 Tu wanikana’, ni xala wix ¿Cómo te llamas y de dónde eres? What’s your name and where are you from? Pues kit kiwanikan Graciela Hernandez Juarez, kit anta’ kstaklhi kTuxtla pero ay a puxamatuy kata’ kwi knanakatlan tons kpuwani kit pi ay unta xala kit. Yo me llamo Graciela Hernández Juarez Soy de Tuxtla, pero ya son 22 años que vivo en Nanacatlan entonces yo pienso que yo ya soy de aquí. My name is Graciela Hernández Juarez. I’m from Tuxtla, but I’ve been living in Nanacatlan for 22 years now, so I think I’m from here already. Nanacatlán Person 21 Ni(ku) mi’aqlhit ¿Qué edad tienes? How old are you? kintipuxamakitsis kata’ Tengo 25 años. I’m 25 years old. Nanacatlán Person 21 Tu(ku) liskuja’ ¿A qué te dedicas? What do you do? Pues kit wa ntu kaskujkani kchiki pero nakqalhi tsinu aktsu pustani antani kstanan. El trabajo de casa, pero también tengo una tiendita donde vendo. Housework, but I also have a little shop where I sell things. Nanacatlán Person 21 ¿tuu wixi tukuwani wiliniya’ ma tuu lichiwinamaw ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language you speak? Pus wayma pus wa lantla taqalhputsani xpalakata xlakata kiintachiwinkan pi nikasputlhi eyma tlan tachiwin. Pues investigar para que no se acabe nuestra lengua. Well, to research so that our language doesn’t die out. Nanacatlán Person 22 Tu(ku) tlawaya’ tantakuh ¿Qué haces en un día normal? (actividades desde que despiertas) What do you do on a normal day? (Activities from the time you wake up) Pus kameje ktlawa kinkaben, kmapasi kilhkuyat preparo mi café, enciendo mi fogon I make my coffee, I light my stove. Nanacatlán Person 22 ¿tu wixi laqatiya’ tlawaya’ akni’ piya paksa liskujt mintaskujut, kawa aqetaxtuniyani tsinu kilhtamakuh? ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? What do you like to do in your free time? Kakatuwa, klaqchaqenan, kkapalha Muchas cosas, lavo los trastes, barro Many things, I wash the dishes, I sweep. Nanacatlán Person 22 La kaxtlawakan taliwan kminchiki ¿Cómo se preparan los alimentos en tu casa? How are foods prepared in your home? Pus kaxatu kliwputun par qalhwat par tukuta ktsili Pues lo que quiero comer como huevo o guiso otra cosa Well, what I want to eat, like eggs or stew, something else. Nanacatlán Person 22 Lantla xwanit milatamat akxni’ aktsuku xwanita’ ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a? What was your life like when you were a child? Kalata naana klistaklhi, kaxakputsa wayan Crecí como sea, buscaba de comer I grew up however I could, looking for something to eat. Nanacatlán Person 22 Kakilixaqatli’ wanti lilipanqoya’/mililaqapasni’ ¿Háblame de los miembros de tu familia? Tell me about the members of your family? Nanacatlán Person 22 Lantla wixin lakkaxlayatit akxni’ tu liskujatit kminchikkan ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are the chores organized at home? Nanacatlán Person 22 Lantla aqataqsni’ tutunakuj/Lantla kilhtiya’ tatanakuj ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? How did you learn to speak your language? Pus kachuna klistaklh, xpalakata katsika Pues crecí con eso, por eso lo se Well, I grew up with that, so that’s how I know it. Nanacatlán Person 22 Tu(ku) tlawakan kminkachikin wantu ni tlawakan a lakatunu’ ¿Qué hace diferente a tu pueblo de otros pueblos? What makes your town different from other towns? Nanacatlán Person 22 Tu(ku) taqalhin cho tuwan osu kiwi’ anan kminkachikin ¿Qué animales y plantas hay en tu pueblo? What animals and plants are there in your town? Este kapaks klaqapasa kak ananqo’ chapululh, ananqo’ para mustulut, qalhtunit, kapaks klaqapasa tuu a tipatu maqapitsi kak. Pues conozco todos los quelites que hay hierva mora,quiltonili, conozco todos, otros tipos de quelite Well, I know all the quelites there are—hierba mora, quiltonili, I know them all, other types of quelite. Nanacatlán Person 22 Lantla tamaklakaskin chalichali ochi kpaskwa ¿Cómo se usan en la vida diaria o en las fiestas? How are they used in everyday life or at celebrations? Nanacatlán Person 22 ¿lantla wixi katsiniya’ o lakapastaka xtaskujuti xtlawaninika xawat? ¿Cómo se cultiva la milpa? How do you cultivate the milpa? Ma luwa xakliskuja wa tuu lakxtumu xakskuyacha ma cha kinkaman wata naxliskujqo’ ukuxa. En eso trabajaba, trabajaba con mis hijos y ahorita trabajan en eso. That’s what I worked in; I worked with my sons, and now they work in that. Nanacatlán Person 22 Tu(ku) tatlaway maqatunu’ tachan ¿Qué se hace cada temporada? What is done each season? Nanacatlán Person 22 Kakilixaqatli’ tu lichuwinankan ksipij, kqalhtuchoqo’ ochi kkakiwin ¿Cuéntame una historia sobre un lugar importante? Tell me a story about an important place? Pus kaxakani kqalhtuchoqo’ purcha katsinu xakan lakaan nay anta’ ma xakkilaya’ antani xaqalhiyacha kinqolo. Pues iba al rio pero solo iba a mirar poquito, ibamos ahí, ahí esperaba a mi marido. Well, I would go to the river, but I would only go to look for a little while; we would go there, there I would wait for my husband. Nanacatlán Person 22 Kakilixaqatli’ wantu lanit uynu’ kminkachikin ¿Cuéntame algo importante que haya sucedido en tu pueblo? Tell me about something important that happened in your town? Nanacatlán Person 22 Tu(ku) xlistakyawaqoyan laktatajni’ chu laknanajni’ ¿Qué consejos te daban los mayores? What advice did the elders give you? A pus kakatuwaxa xamaqasa chuu par tuu xlichiwinanqo’ A pues hay muchas cosas antiguas que se hablaban. Well, there are many old things that people used to talk about. Nanacatlán Person 22 Tu(ku) tlawaya’ tani wix kanajliya’ ¿Qué haces en tu religión? What do you do in your religion? Nanacatlán Person 22 Lantla’ xpaskwanankan kminkachikin ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? How did people used to celebrate the festivities in your town? Pues kakatuwa tlawkani paskwa, paskwanqokan, kalachuna nitu klaktlawma kit antani kan Pues se hacen muchas cosas en la fiesta, festejan yo no menosprecio donde voy. Well, many things are done at the fiesta, they celebrate. I don’t look down on wherever I go. Nanacatlán Person 22 Tu(ku) wix puwana’ pi tamaklakaskintilha tutunakuj ¿Qué piensas del totonaco? What do you think of Totonac? Pus katlani kiti kpuwan Yo pienso que está bien I think it’s fine. Nanacatlán Person 22 Lantla maqkatsiya’ akxni’ chuwinana’ tutunakuj ¿Qué sientes cuando la hablas? What do you feel when you speak it? Tlan, katlani kmaqkatsi Bien, me siento bien Well, I feel good. Nanacatlán Person 22 Lantla’ puwana’ pi chalhuwa’ katsiniputunqoy tutunakuj ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco? What do you think about more people learning Totonac? Pues kamanaxa nalixaqatliqoya’ para tukuta chanu lanla kiti kstaktilalh kamanwatiya’ Pues solamente te van a hablar sobre cosas como yo creci solamente eso. Well, they’re only going to talk to you about things like how I grew up, that’s all. Nanacatlán Person 22 A’aqpuxum kata lantla’ ukxlakachipina’ minkachikin ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community in 20 years? Kakatatlan wa ntuu mima par tlani kalatamaw que lo que venga sea bueno, que vivamos bien. May what comes be good, may we live well. Nanacatlán Person 22 Tu wanikana’, ni xala wix ¿Cómo te llamas y de dónde eres? What’s your name, and where are you from? Josefina Esteban Lucas, ktuxtla Josefina Esteban Lucas de Tuxtla Josefina Esteban Lucas from Tuxtla Nanacatlán Person 22 Ni(ku) mi’aqlhit ¿Qué edad tienes? How old are you? 75 75 75 Nanacatlán Person 22 Tu(ku) liskuja’ ¿A qué te dedicas? What do you do? Pus kawatiya tuu nayktalma tuu kstawqo Pues solamente lo que traigo, vendo Well, I only sell what I bring. Nanacatlán Person 22 Lantla lilaqapasa’ mintachuwin ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language you speak? Pus katlani kiti kpuwan tuu kilhwampaat tlan Pues yo pienso que lo que dices está bien Well, I think what you’re saying is right. Nanacatlán Person 23 Tu(ku) tlawaya’ tantakuh ¿Qué haces en un día normal? (actividades desde que despiertas) What do you do on a normal day? (Activities from when you wake up) Pues tsisaxa kani ktaki klaqati kani tlaawani tsinu porque pus stlani maqkatsikani pero wa mintajatat pero alistalh natalipina mincafe, ay nawaya’. Pues me voy temprano, me levanto, me voy a caminar un poco porque se siente bonito pero la enfermedad, pero después pones tu café y lo tomas. Well, I leave early, I get up, I go for a little walk because it feels nice, but the illness, but afterward you make your coffee and drink it. Nanacatlán Person 23 Tu(ku) wix tlawaya’ akxni’ nitu’ liiskujpaat ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? What do you like to do in your free time? ¿tuu klaqati ktlawa? ktlawa kiservilleta ma ktsapanan akxni kilimaqwani tsinu nikakatawila ¿lo que me gusta hacer? Hago mi servilleta, coso, cuando tengo un poco de tiempo, no nada más estoy. What do I like to do? I make my napkins, I sew, when I have a little time; I’m not just sitting around. Nanacatlán Person 23 La kaxtlawakan taliwan kminchiki ¿Cómo se preparan los alimentos en tu casa? How is food prepared in your home? Pus kalanla kkaxtlawa lala kimasiynika lala kimasiynilhi kintse’ pus naachuna kkaxtlawa. Pues lo hago como sea como me enseñaron, como me enseño mi mamá pues así lo hago. Well, I do it however I can, the way I was taught, the way my mom taught me, so that’s how I do it. Nanacatlán Person 23 Lantla xwanit milatamat akxni’ aktsuku xwanita’ ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a? What was your life like when you were a child? Pus xakani kskwela xkimalaqachakan pero naanana akxni nachina natlawaya’ mintaskujut nikanatawilaya’. Pues iba a la escuela, me mandaban, pero cuando regresas haces tu trabajo, no nada mas estas sentado. Well, I went to school—they sent me—but when you come back, you do your work; you’re not just sitting around. Nanacatlán Person 23 Kakilixaqatli’ wanti lilipanqoya’/mililaqapasni’ ¿Háblame de los miembros de tu familia? Tell me about the members of your family? Aja aktanks xaktlawa tuu xkimaqaxtaqnikani tarea, pero naxkimaqtaya’ kintse’, kintlat osu kinatalan. Si, hacia correcto la tarea que me dejaban, pero también me ayudaba mi mamá, mi papá o mis hermanos. Yes, I did the homework they assigned me correctly, but my mom, my dad, or my siblings also helped me. Nanacatlán Person 23 Lantla wixin lakkaxlayatit akxni’ tu liskujatit kminchikkan ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are the household chores organized? Nanacatlán Person 23 Lantla aqataqsni’ tutunakuj/Lantla kilhtiya’ tatanakuj ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? How did you learn to speak your language? Pus la aktsu xakwanit, anta’ kskwela kkatsilh Pues desde que era pequeña, aprendí en la escuela. Well, ever since I was little, I learned at school. Nanacatlán Person 23 Tu(ku) tlawakan kminkachikin wantu ni tlawakan a lakatunu’ ¿Qué hace diferente a tu pueblo de otros pueblos? What makes your town different from other towns? Nanacatlán Person 23 Tu(ku) taqalhin cho tuwan osu kiwi’ anan kminkachikin ¿Qué animales y plantas hay en tu pueblo? What animals and plants are there in your village? A katuwaxa, klaqapasa porque nakliskuja tima ma tu anan katuwa, nakliskuja medicina tradicional luklaqati pues fuerza ma klaqapasa tuwan. Aja, katuwa ntuwani para ma wa akxni’ napikwana pus wayma pikwa tuwan chuu katuwa maa ntuwani anani namawiya’ osu nalipaxiya’ aktsu sqata. Son muchas cosas, conozco esas cosas porque también trabajo con medicina tradicional me gusta mucho y conozco las plantas. Si, hay muchas plantas como cuando te espantas pues la planta para el susto y las plantas que hay se lo das para que se lo tome o para que se bañe el bebe. There are many things. I know about those things because I also work with traditional medicine; I like it very much, and I know the plants. Yes, there are many plants, like when a baby gets frightened, there’s a plant for fright, and the plants that are available—you give them to the baby to drink or to bathe in. Nanacatlán Person 23 Lantla tamaklakaskin chalichali ochi kpaskwa ¿Cómo se usan en la vida diaria o en las fiestas? How are they used in everyday life or at parties? Nanacatlán Person 23 Lantla tamaqala xawat/La chankan kuxi’ ¿Cómo se cultiva la milpa? How is the milpa cultivated? Aja takatsixa porque pus nalaqatiyawi anawi ma kakiwin aja paks nakatsiniya’ tima porque xtaskujutkan kintlatkan. Si, se sabe porque te va gustar lo que hay en el rancho, vas a aprender todo porque es el trabajo de nuestros padres. Yes, you know because you’re going to like what there is on the ranch; you’re going to learn everything because it’s our parents’ work. Nanacatlán Person 23 Tu(ku) tatlaway maqatunu’ tachan ¿Qué se hace cada temporada? What is done each season? Nanacatlán Person 23 Kakilixaqatli’ tu lichuwinankan ksipij, kqalhtuchoqo’ ochi kkakiwin ¿Cuéntame una historia sobre un lugar importante? Tell me a story about an important place? Kwersa nalaqatiya’ napina ma kkatuwan porque pus katuwachu ma too nataqsa ntoo naukxilha o eso, ay nataqsa aktsu minkaka’ ay nalitana chunchu pus wa niklaqati pus wa ntima nataqsa para luuwa’ o eso, pero naxkayan pues fuerza napikwana. A fuerza te va gustar, vas al rancho porque vas a encontrar muchas cosas, puedes encontrar muchas cosas, ver muchas cosas y encuentras tu quelite y ya te lo traes lo que no me gusta es encontrarme víboras o eso pues te puede picar y te espantas. You’re bound to like it; you go out to the ranch because you’re going to find lots of things—you can find lots of things, see lots of things, and you find your quelite and bring it home. What I don’t like is running into snakes or things like that, because they can bite you and you get scared. Nanacatlán Person 23 Kakilixaqatli’ wantu lanit uynu’ kminkachikin ¿Cuéntame algo importante que haya sucedido en tu pueblo? Tell me about something important that happened in your town? Nanacatlán Person 23 Tu(ku) xlistakyawaqoyan laktatajni’ chu laknanajni’ ¿Qué consejos te daban los mayores? What advice did the elders give you? Katuwa ntakatsi porque pus ma liwawa listakwi ntima ma lanla kskujqo’ osu xmakuchinanqo’, aja porque pues fuerza wa litsukut un don katsiyawi tsinu pus wa litsukuti kintatakan. Se sabe muchas cosas porque crecimos con eso como trabajaban o como curaban porque es el comienzo es un don así comenzaron nuestros abuelos. A lot is known because we grew up with it—how they worked or how they cured people—because it is the beginning, it is a gift. That’s how our grandparents began. Nanacatlán Person 23 Tu(ku) tlawaya’ tani wix kanajliya’ ¿Qué haces en tu religión? What do you do in your religion? Nanacatlán Person 23 Lantla’ xpaskwanankan kminkachikin ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? How did people used to celebrate the festivals in your village? Pus tlaq stlani ntapuwan porque lipikwa nkatuwa xtlawakan, tuu xa’anan pus stlani ma, stlani par xtlawkani ma akxni’ xtlawaqo’ para xprosesionkan akxni’ par ma xa’anqo’ ksikulan tlaq tanu tanu tuu xlitlawtkani para xpaskwakan. Pues se piensa bonito porque se hacía muchas cosas, había muchas cosas pues era bonito, era bonito la procesión cuando iban a la iglesia era diferente cada festejo. Well, you think of it fondly because many things were done, there were many things, well, it was nice. The procession was nice when they went to the church; each celebration was different. Nanacatlán Person 23 Tu(ku) wix puwana’ pi tamaklakaskintilha tutunakuj ¿Qué piensas del totonaco? What do you think of Totonac? Pus tlan porque ma tlani eyma porque stlan tamaqkatsi porque pues este wayma ntachiwin pues maqasaxla anan niuku tlani par xkatsiqolhi para wa ma ti stakmaqolhi ma laqsqatan tlaninchu para naxchiwinanqolhi ma jovenes porque luwayma ntachiwini stlan. Pues esta bien porque se siente bonito porque esta lengua ya es antigua, no es de apenas, que estén aprendiendo los que están naciendo los niños ojala los jóvenes hablaran porque esta lengua esta bonita. Well, it’s good because it feels nice, because this language is already old; it’s not something recent. I hope the children who are being born and the young people who are learning would speak it, because this language is beautiful. Nanacatlán Person 23 Lantla maqkatsiya’ akxni’ chuwinana’ tutunakuj ¿Qué sientes cuando la hablas? What do you feel when you speak it? Stlan, stlani kmaqkatsi aja porque ma kuenta tlawkan Bonita, siento bonito porque se cuida. Pretty, I feel good because she takes care of herself. Nanacatlán Person 23 Lantla’ puwana’ pi chalhuwa’ katsiniputunqoy tutunakuj ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco? What do you think about more people learning Totonac? Pus wa ntu kkilhwama uku liuka tlan porque ma xlikatsinitkan porque lipikwata tapatsanqama eyma ntachiwin pus stlani ma tasiyu ma xni par naxaqatlikana, sqatlen nawanikana maski aktsu qawasa, aktsu tsumat porque ukxilhpaat pi katsimaqolhi eyma kintachiwinkan porque lipikwata ma tapatsanqama. Pues lo que estoy diciendo esta muy bien porque los Jovenes deben aprenderlo porque se nos esta olvidando esta lengua pues se siente bonito cuanod te hablan, te dicen hola aunque sea un niño o niña porque vez que estan aprediendo esta lengua porque se esta olvidando. Well, what I’m saying is very good because young people should learn it, since we are forgetting this language. It feels nice when they speak to you, when they say hello, even if it’s a boy or a girl, because you see that they are learning this language because it is being forgotten. Nanacatlán Person 23 A’aqpuxum kata lantla’ ukxlakachipina’ minkachikin ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community in 20 years? Liwa tlan pero naanakawa pues nikatsiyaw solo diosi xa katsi Esta bien pero también solo dios sabe. That’s fine, but only God knows. Nanacatlán Person 23 Tu wanikana’, ni xala wix ¿Cómo te llamas y de dónde eres? What’s your name, and where are you from? Silvia Bonilla Reyes, xala ktuxtla pero unu kwi knanacatlan Silvia Bonilla Reyes, Soy de Tuxtla, pero vivo aquí en Nanacatlan Silvia Bonilla Reyes, I’m from Tuxtla, but I live here in Nanacatlan. Nanacatlán Person 23 Ni(ku) mi’aqlhit ¿Qué edad tienes? How old are you? 62 62 62 Nanacatlán Person 23 Tu(ku) liskuja’ ¿A qué te dedicas? What do you do for a living? Kakchiki’ pero naklaqati tiyma ma kliskuja katuwa tuwan, nakmakuchiqo’ laqsqatan o eso wa nkarstianos. Solo en la casa, pero me gusta trabajar diferentes plantas, me gusta curar a los niños o las personas Just at home, but I like working with different plants; I like treating children or people. Nanacatlán Person 23 Lantla lilaqapasa’ mintachuwin ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language you speak? Pus katlan tachiwin, tlan tachiwin kanana Pues una buena lengua, solo una buena lengua Well, a good tongue, just a good tongue. Nanacatlán Person 24 Tu(ku) tlawaya’ tantakuh ¿Qué haces en un día normal? (actividades desde que despiertas) What do you do on a normal day? (Activities from the time you wake up) Pus kamanwa maa ktaki este kmakiqoo’ kilaqsqatan este kmalakapaliqoo’ pii aya par aya talakatsuwimaa tuu xahora na’anqoo’ par kpuqalhtawaqa chuu laqachunin par kkabinan laqachuninchu niikkabinan kamana naykanichu par kkintastujut. Pues solo me levanto, levanto a mis hijos, los cambio, cuando ya se acerca la hora se van a la escuela a veces al cafetal, a veces no es al cafetal a veces solo voy a mi trabajo. Well, I just get up, get my children up, change them, and when the time gets close, they go to school—sometimes to the coffee plantation, sometimes it’s not to the coffee plantation, sometimes I just go to my work. Nanacatlán Person 24 Tu(ku) wix tlawaya’ akxni’ nitu’ liiskujpaat ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? What do you like to do in your free time? Pus manwa kiti maa likwa klaqatimaa para maa kqalhtawqa este katuwa par tuu kleqalhtawqa este pus manwa kitchu klaqati laqachunin par kukxilha maa televisión chaa kalaqachunin niianqalhin. Pues lo que a mi me gusta hacer mucho es estudiar, leo muchas cosas, solo me gusta eso, a veces veo televisión, pero solo a veces no siempre. Well, what I really like to do is study. I read a lot of things; that’s all I like. Sometimes I watch television, but only sometimes, not always. Nanacatlán Person 24 La kaxtlawakan taliwan kminchiki ¿Cómo se preparan los alimentos en tu casa? How is food prepared in your home? Este pus kakatuwa este talaqpalitila laqachunini par tlani kwayana laqachuninichu parchu kamanwa maa para stapu eso wa maa ntaxpat este laqachuninchu par chuu tlaan parque nii anani na maa kliwlawi kkinchik pus laqachunini ktamawayawi maa liwa wanchu este klikaxtlawya chanchu maa tima liwati kini kwayana pus lhkaka laqachunin porque nana klaqatiya’ kwayna. Pues va cambiando a veces comemos bien, a veces solo frijol o luego solo salsa a veces cuando hay comemos bien, si hay comemos carne, es lo que comemos, así comemos nosotros, a veces picoso porque así nos gusta comer Well, it changes. Sometimes we eat well, sometimes just beans, or then just salsa. Sometimes, when there’s food, we eat well; if there is some, we eat meat. That’s what we eat, that’s how we eat, sometimes spicy because that’s how we like to eat. Nanacatlán Person 24 Lantla xwanit milatamat akxni’ aktsuku xwanita’ ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a? What was your life like when you were a child? Pus likwata maa uku takalaqpalilh maa klakapastaka kiti maa la akxnii ktsukulhi staktila pus niina xanani maa tiji maa la ey xtakaxtlawanit, kalakwaku xkawan, naanachu niitu para naukxilhtawlaya’ para televisión kamanwa para nataxtuya’, naqamanana kakilhtin. Pues ahorita ya cambio mucho yo pienso que cuando empecé a crecer pues todavía no había calles que estaban echas, estaba feo, también ver televisión solamente salías a jugar afuera. Well, now it’s changed a lot. I think that when I started growing up, there still weren’t any roads built; it was rough. As for watching television, you only went outside to play. Nanacatlán Person 24 Kakilixaqatli’ wanti lilipanqoya’/mililaqapasni’ ¿Háblame de los miembros de tu familia? Tell me about the members of your family. Pues chii kini maa klakstaktilaw chuu maa kinatalan maa chikiti maa kinatlatni pus niitu par xkilaqoo’lhi kskwela manwa maa kintse’ maxkprimaria timaqatsputulh, laqachunini xkinkalimaqtayayan naanachu pus niiluuxwilikan eymaa taskujut par tuu tuwa, kaeste manwa par tuu wixi namatlaniya’ pus kakiakstukani kini maklakstaktilaw xaktlawaya niixkinkamaqtayakanan. Cuando nosotros crecimos y nuestros hermanos, nuestros papás no fueron a la escuela, solamente mi mamá creo termino la primaria, a veces nos ayudaba pero tampoco no dejaban mucha tarea difícil, solamente lo que tu puedes realizar, así crecimos lo hacíamos y no nos ayudaban, When we grew up, my siblings and I, our parents didn’t go to school. Only my mother, I think, finished elementary school. Sometimes she helped us, but they also didn’t give us very much difficult homework, only what you could do. That’s how we grew up—we did it, and they didn’t help us. Nanacatlán Person 24 Lantla wixin lakkaxlayatit akxni’ tu liskujatit kminchikkan ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are the household chores organized? Nanacatlán Person 24 Lantla aqataqsni’ tutunakuj/Lantla kilhtiya’ tatanakuj ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? How did you learn to speak your language? Chii kit anta’ maa kkatsilhi kpuqalhtawaqa porque niiwa kiti kintachiwin, este bueno wa uumaa xlakiinatlatni chaa anta’ kciudad kiti ktachixkuwicha pus juerza maktsuwa xakwanitawi kintikaliminkan chuchu naymaa kintse’ niixlakaskini maa nakkatsiniya este porque chaa par chuu maa xakampalawi maa peqextu puwan pus chanchuwa anta’ lipikwa discriminación este parchu nalaktlawkana chuu pus niixlaqatixa chuna kchiwinana hasta uku niiluukchiwinana kchiki’ kalaqachunin eje wata anta’ kini kpuqalhtawaqa ktikatsiw chanchu la akxnii ktitsukuwi kchiwinanaw este xkinkamakilhkaksakanan, niina kachiwiinant xkinkawnikanan chaa naana kini chuu este likwa kini chuu xkinkasaqaliqoo’yan maa maqapitsi laqsqatan makpuqalhtawaqa porque matlipikwa mati xaklitantlankiya xkinkawaniqoo’yani chumaa tuu kiini kintachiwinkani qasiya ktikatsiw. Yo aprendí ahí en la escuela porque no es mi lengua, esto es de mis papás, yo crecí en la ciudad pues ya estaba grandecita cuando nos trajeron y nuestra madre no quería que aprendiéramos porque si pensaba que si nos fuéramos a la ciudad allá hay mucha discriminación, te pueden hacer menos, pues a ella no le gustaba que yo aprendiera y hasta ahorita casi no lo hablo en la casa solo a veces yo aprendí en la escuela, cuando nosotros empezamos a hablarlo nos callaban nos decían no hables así pero también a nosotros nos molestaban los otros niños en la escuela porque decían que nosotros nos decían que nos creíamos mucho por la lengua que nosotros aprendimos. I learned it there at school because it isn’t my language; it belongs to my parents. I grew up in the city, since I was already fairly grown when they brought us there, and our mother didn’t want us to learn it because she thought that if we went to the city, there would be a lot of discrimination there, people could put you down. Well, she didn’t like me learning it, and even up to now I hardly speak it at home, only sometimes. I learned it at school. When we started speaking it, they would silence us; they would tell us, “Don’t talk like that.” But the other children at school also bothered us because they said that we thought we were better than everyone else because of the language we had learned. Nanacatlán Person 24 Tu(ku) tlawakan kminkachikin wantu ni tlawakan a lakatunu’ ¿Qué hace diferente a tu pueblo de otros pueblos? What makes your town different from other towns? ¿Maan par xtukuwani? Ma este aqpuchoqoo’ este wanikan parchu maa kini ktlawayawi taqalaskinin maa par tii laqoo’lo’na este kinkawaniqoo’yanixla pii aqpuchoqoo’ waa xtakuwani maa kinkaa’chiki’n. ¿Su nombre? Ma este se llama aqpuchoqo cuando nosotros preguntamos a los abuelos ellos nos dicen que se llama aqpuchoqo nuestro pueblo. Its name? Well, this is called Aqpuchoqo. When we ask the elders, they tell us that our town is called Aqpuchoqo. Nanacatlán Person 24 Tu(ku) taqalhin cho tuwan osu kiwi’ anan kminkachikin ¿Qué animales y plantas hay en tu pueblo? What animals and plants are there in your village? Maa pus kamanwa par tuu kinkalixaqatlikanan niitu par lipikwa par xakukxilhi para tantum klaqapasa maa este maa par stayi, par skaw, este chichaq chunchu para tuwan pus manwa para chuu tuu katuwa xanat maa likaxtlawanankan para qalhpuxam, este kuni, lilhtamp, paks este bueno klilaqapas paks wa par tuu litlawkan par tuu takaxtlawan Solamente lo que nos contaban, no veía muchas cosas conozco las ardillas, conejos, ranas las plantas solamente las flores que hay, los diferentes tipos de flores con que se adorna como la cempaxúchitl, este tepeji, conozco todo con lo que se adorna. Only what they used to tell us; I didn’t see many things. I know squirrels, rabbits, frogs, the plants—only the flowers there, the different types of flowers used for decorating, like cempaxúchitl, um, tepeji. I know everything that is used for decorating. Nanacatlán Person 24 Lantla tamaklakaskin chalichali ochi kpaskwa ¿Cómo se usan en la vida diaria o en las fiestas? How are they used in daily life or at celebrations? Pus niitu kamanwa para akxnii kpaskwa pus kawatiya par chuu klatamaa par kkintaskujut este kqalhiyawichu par aqtumi tuu taskujut par xala kkinchik pus laqachunin par kskinaw aqtum para nakinkamaxkikanani pulaktumi par tani naktawilaya nakstananaw chaa kalaqachunin naaniikwani par kiti nakan wa para kintse’ oschii kinatalan anqo. Pues nada solo en la fiesta, solo ando en mi trabajo, temenos un trabajo de la casa pues a veces pedimos un espacio donde estar para vender pero solo a veces pero no digo que voy y ova mi mama o mis hermanos . Well, nothing, only at the festival. I just go about my work; we have work at home, and sometimes we ask for a space where we can be to sell, but only sometimes. But I’m not saying that I go—I mean, my mother or my siblings go. Nanacatlán Person 24 ¿lanla wixi lakapastaka o katsiya’ lanla xtaskujuti xchanka xawat hasta la nachana hasta nakimaqalaya’? ¿Cómo se cultiva la milpa desde que se siembra hasta que se cosecha ? How is the milpa cultivated from planting to harvesting? Pus chaw wa tuu nqasiya uunu xwii kintlaat pus kintikamasiynin porque naxakanaw maa kaa’kiwi’n este pus este chaa maa tuu nqasiya xlaqmunkan maa nkuxi’ para xalala xtaqatsini minpukuxtu pus naana nalaqmunuya’ minkuxi’ para aqtum alhmun eschii pukulhtila este naana nalaqmunuya’ chanchu maa la akxnii par tampuma wankan maa kuxi’ nataxtuni xtanqaxeq pus tlantanchu wamputuni pii natsukuya’ par chuu nachananana chawa tuu qasiya pus laqakanqoo’nitachu maa par mintasakwa chuu kanachu maa nachankan hasta kistaktila nawaya’ par xapatum man tlaqtla wanikan este kamanwa. Pues lo primero que nos enseño nuestro papá es limpiar la milpa, pues lo primero que se hace es remojar el maíz de acuerdo a tu terreno pues es lo que vas a remojar si es un almun o pues lo vas a remojar así y cuando ya está germinando el maíz le va salir la raíz pues ya puedes empezar a sembrar y si ya limpiaron tus empleados pues ya pueden sembrar hasta que crezca y vas a poder comer un elote. Well, the first thing our father taught us was to clear the milpa. Well, the first thing you do is soak the corn, depending on your plot of land—that’s what you’re going to soak. If it’s an almud, well, you’re going to soak that much. And when the corn is already germinating, the root will come out, and then you can start planting. And if your workers have already cleared it, then they can plant, until it grows and you’ll be able to eat an ear of corn. Nanacatlán Person 24 Tu(ku) tatlaway maqatunu’ tachan ¿Qué se hace cada temporada? What do you do each season? Maa ntuu kiti tuu kliqalhtawqanit pus naawa kit klaqati maa par napina natanuya’ ktampixtum parchu wilaqoo’ par tuu katuwa par talakaxtlawnit maa para kchiwix este naklaqati para napina kqalhtuchoqoo’ maski kanapina kalakawanana niilanchuwa ktaqtsinan pus kamanwa nalaqatiya’ qalhtuchoqoo’ niitu para tuu lhuwa. Lo que yo estudie, a mi me gusta ir debajo de la tierra donde hay muchas cosas donde se formaron piedras también me gusta ir al rio, aunque vayas a ver, no puedo nadar, pero te va gustar el rio no hay nada más. What I studied, I like going underground, where there are many things, where stones were formed. I also like going to the river, although, as you’ll see, I can’t swim, but you’re going to like the river—there’s nothing else. Nanacatlán Person 24 ¿tlaani xkinkaliixaqatli pala anta’ni kilanita aqtum este par kaa’kiwi’n para qalhtuchoqoo’ o xa nikilanita, tlaani tsinu xkinkalixaqatli tuu kilaqatinita? ¿Cuéntame una historia sobre un lugar importante? Tell me a story about an important place? Maa pus chama kkinkachikin katuwa para tachiwini anan chanchumaa tuu ntastakyaw pus manwa nawanikana maqasa pii este naxaqatliqoo’ya maantii natatanoqlhqoo’ya tlaan par namaxkiqoo’ya kaknit este namaxkiqoo’ya aqtum tapeqechipaa’t este kamanwa nanawanikana chanchumaa par tuu ntakatsin, maa ntachiwiin pus katuwa ntuu anan, anan para lanlachu talakkaxtlawnit maa taqamani wii kkinkaa’chiki’n maa xlatsum paks qalhi xatachiwin, qalhiqoo’ maa xtachuwin naychumaa ntatantlin maa ntuu anan par chuu wii para xakakni aqtumi par tuu niinatlawaya’ pus niitlani par nakitaxtu kamanwa. Pues en mi pueblo hay muchas cosas que se dicen los consejos que anteriormente te decían solo son que le hables a quienes te encuentres, debes mostrar respeto, les debes dar un saludo de mano, solamente eso, lo que se dice son muchas cosas, esta como se arreglo el juego en mi pueblo llamado tsum, todo eso tienen su saber, tiene su saber, como las danzas están las palabras que son para guardarle respeto, lo que no debes hacer porque no va salir bien. Well, in my town there are many things that are said. The advice they used to give you before was simply that you should speak to those you meet, you must show respect, you should shake their hand, that is all. What is said includes many things, such as how the game in my town called tsum was arranged. All of that has its own knowledge, it has its own knowledge. With the dances, there are words for showing them respect, and things you should not do because it will not turn out well. Nanacatlán Person 24 Kakilixaqatli’ wantu lanit uynu’ kminkachikin ¿Cuéntame algo importante que haya sucedido en tu pueblo? Tell me about something important that happened in your town? Nanacatlán Person 24 Tu(ku) xlistakyawaqoyan laktatajni’ chu laknanajni’ ¿Qué consejos te daban los mayores? What advice did the elders give you? Maa pus chama kkinkachikin katuwa para tachiwini anan chanchumaa tuu ntastakyaw pus manwa nawanikana maqasa pii este naxaqatliqoo’ya maantii natatanoqlhqoo’ya tlaan par namaxkiqoo’ya kaknit este namaxkiqoo’ya aqtum tapeqechipaa’t este kamanwa nanawanikana chanchumaa par tuu ntakatsin, maa ntachiwiin pus katuwa ntuu anan, anan para lanlachu talakkaxtlawnit maa taqamani wii kkinkaa’chiki’n maa xlatsum paks qalhi xatachiwin, qalhiqoo’ maa xtachuwin naychumaa ntatantlin maa ntuu anan par chuu wii para xakakni aqtumi par tuu niinatlawaya’ pus niitlani par nakitaxtu kamanwa. Pues en mi pueblo hay muchas cosas que se dicen los consejos que anteriormente te decían solo son que le hables a quienes te encuentres, debes mostrar respeto, les debes dar un saludo de mano, solamente eso, lo que se dice son muchas cosas, esta como se arreglo el juego en mi pueblo llamado tsum, todo eso tienen su saber, tiene su saber, como las danzas están las palabras que son para guardarle respeto, lo que no debes hacer porque no va salir bien. Well, in my village there are many things that are said. The advice they used to give you was simply that you should speak to whoever you meet, you must show respect, you should shake their hand, that’s all. There are many things that are said, like how the game in my village called tsum was arranged. All of that has its own knowledge, it has its own knowledge. With the dances, there are words for showing them respect, what you must not do because it won’t turn out well. Nanacatlán Person 24 Tu(ku) tlawaya’ tani wix kanajliya’ ¿Qué haces en tu religión? What do you do in your religion? Maa chamaa par liitlaan pus chankiti tuu klakstaktilalh maa xwiku maa kinana este kintikamasiynini aqtum tachiwin maa este naskina liitlaani xatotonaco mat liipikwa mati qalhi para xliitliwqe maa par chuu natamaqtayaya’ chunchu maa kinkaa’chiki’n este paks naxaqatliqoo’yaxla, paks namaxkiqoya kaknit maa par chuchut par lhkuyat, tiyat porque parchu niitlan par xtalakapastakni maa uymaa par chuchut pus nanatlawyan namaqatatlayan pus paks namasiynikanachu lala nachiwinana maa napina par makutuya’ par wii mpartii tatatlamaa es chii natlani par meakstu napina este kamanwa xkinkamaasiynikanan Los favores desde que yo fui creciendo cuando todavía estaba mi abuela nos enseño unas palabras para pedir favores en totonaco porque tiene mucho poder para ayudarte y en mi pueblo debes de hablarles a todos, debes mostrarles respeto a todos al agua, al fuego, a la tierra porque a veces el agua tiene malos pensamientos pues va hacer que te enfermes, te enseñan como debes hablar para ir a sacar alguien enfermo y también puedes ir solo, solo eso nos enseñaban. As I was growing up, while my grandmother was still alive, she taught us some words for asking favors in Totonac, because it has a lot of power to help you. And in my village, you have to speak to everyone; you have to show respect to everyone—to the water, to the fire, to the earth—because sometimes the water has bad thoughts, and then it will make you sick. They teach you how you should speak when you go to get someone who is sick, and you can also go alone. That’s all they taught us. Nanacatlán Person 24 Lantla’ xpaskwanankan kminkachikin ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? How did people used to celebrate the festivals in your town? Este pus talaqpalhilha tsinu este chamaa tuu nkit klakapastaka sqataku xakwanit pus niinaa lipikwa ntuu xtlawkan chumaa eymaa lhkuyoqoo’ maa castillo liitapakwi pus kakuxa aktsu para xtaya kakuxasensillo kaliwliw niilikwa xpaskwankan niitu para likwa tlaqnanini par chuu nataktaqoo’yachi este naniitu likwa para xwilaqoo’ qemputunu tii lakaxtlawqoo’ maa paskwa pus este chaa maqasa napina kamanwa napina ukxilhqoya’ laanla naminqo tantliinin chamaa maqasa tlaq este ksakwaqokan e nikkatsi latawan cha tlaq xwaniqoo’kan naminqoo’ maski lakatanu xalanin kamanwa lakatanu napina ukxhilha naananchu niitu lipikwa natamaawnikana laqachunin par tlaan pus kaman kaka’ wii npar tuu natamawnankan niitu tuu likwa. Pues cambio un poco lo que yo me acuerdo cuanod era pequeña pues todavía no se hacia muchas cosas como el castillo que se quema, solo había uno pequeño, uno sencillo por ejemplo no se hacia una fiesta grande, no había tanta música, no bajaban muchos y tampoco habían muchos, pues antes ibas y solo ibas a ver como venían los danzante, antes los juntaban más y les decían que vinieran aunque sean de otros lados, vas a ir a ver a otros lados, también no te compraban muchas cosas a veces solo quelite no te va a comprar muchas cosas. Well, it’s changed a little from what I remember when I was little. Back then they still didn’t do many things, like the castle that gets burned; there was only a small one, a simple one. For example, they didn’t have a big celebration, there wasn’t as much music, not many people would come down, and there weren’t many of them either. Well, before, you would go and you would just go to see how the dancers came. Before, they would gather them together more and tell them to come, even if they were from other places. You would go see other places too. Also, they didn’t buy you many things; sometimes just quelite—they weren’t going to buy you many things. Nanacatlán Person 24 Tu(ku) wix puwana’ pi tamaklakaskintilha tutunakuj ¿Qué piensas del totonaco? What do you think of Totonac? Pus tlaan este xlakaskinka kiti kpuwan porque likwata uku tamaxkimaa maa takaknit naanachu este nikaman takakni naatlaan namaxtuyapi para aqtum para xlakata tamaqtay namaxkikana kum katsiya chiwinana este tlaq tawila laqachunini tamaqtay. Pues yo pienso que es importante porque ahorita se le esta dando mucho respeto y no solamente el respeto también puedes sacar un apoyo si sabes hablar la lengua, a veces hay mas apoyo. Well, I think it’s important because nowadays it’s being given a lot of respect, and not only respect—you can also get support if you know how to speak the language; sometimes there’s more support. Nanacatlán Person 24 Lantla maqkatsiya’ akxni’ chuwinana’ tutunakuj ¿Qué sientes cuando la hablas? What do you feel when you speak it? Pues klaqati kliichiwinan esta lakum chu kwan niixkinkalakaskinkanan naanakliichiwinana cha klaqati kit chuu klaqapasa chuu laala par chuu tamaxkimaa takaknit chuuchu lala nalitamaqtayaya’. Pues me gusta hablarlo como lo digo pues no nos dejaban hablarlo, pero a mi me gusta y conozco como se le esta dando respeto y como apoyarte de ello. Well, I like to speak it the way I do, since they wouldn’t let us speak it, but I like it, and I know how it is being given respect and how to draw support from it. Nanacatlán Person 24 Lantla’ puwana’ pi chalhuwa’ katsiniputunqoy tutunakuj ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco? What do you think about more people learning Totonac? A pus kamanwa kiti kpuwan ma naychu para kkinchikan naanalixaqatliqokan ma laqsqatan naana wa uyma par takatsi kapaks tlan ntuu tachiwin naana uyma takatsi kanaqaxpata natsukuya’ wantiliya’ laala namasiynikana chachu uma par natsoqa pus nila porque ni paks katsiniqokan maqalhtawqeqokan naanachu tima maski wi par xatamaqatsoqni cha pus niluxlakaskinka kiti kpuwan manwa parchu kana nalixaqatliqoya’ ma laqsqatan chuu maqkatsi nawniqoya’ pi xlakaskinka kamanwa. Pues yo solo pienso que en mi pueblo le hablan a los niños este saber esta bien, cada lengua esta bien, como este saber solo lo escuchas y vas diciendolo como te lo enseñen pero escribirlo esta dificil porque no todos lo saben enseñar y Tambien aunque este como se escribe yo pienso que no es tan importante, solamente eso, es de lo que te hablan, solamente hablarles a los niños y te van a decir que es importante. Well, I just think that in my town they talk to the children about this knowledge. That’s fine; every language is fine. With this knowledge, you just hear it and then go on saying it the way they teach you, but writing it is difficult because not everyone knows how to teach it. And also, even knowing how it is written, I think it isn’t that important. That’s all—it’s what they talk to you about. Just talk to the children about it and they’ll tell you that it’s important. Nanacatlán Person 24 A’aqpuxum kata lantla’ ukxlakachipina’ minkachikin ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community in 20 years? Pus max miji, pus max kalikwa para xmaqsqalaqoka naychu ma laqsqatan porque chanchuma uku tawilama ma tamaklakaskini’ par celulares pus chama laqsqatan paks wa ukxilhtawilaqo’ pus nelhkatsinputonqo’ tuu tanu este luxtalaqpalilhi chuu kiti kpuwan es más wata tlaq tlaq nakaxtapuspitlhi tsinu par laala wilaw uku oschi laala xwilaw maqasa nakampichi nataxtuqo’ ma laqsqatani’ par tani na’anqo’ qamananqo’ natlanchuwa nataxtoqo’ naanachu likwa titaxtuqo’ para putlaw pus natuwa. Pues que vigilaran mas a los niños porque ahorita que se utilizan los celulares pues los niños ven todo pues ya no quieren aprender, es muy diferente ojalá cambie, yo pienso que retrocediera un poco a como estamos a como estábamos antes para que puedan salir los niños para que vayan a jugar, para que puedan salir los niños, pero pasan muchos carros pues es difícil. Well, they should keep a closer eye on the children because nowadays, with cell phones being used, the children see everything, and they no longer want to learn. It’s very different. Hopefully it will change. I think it should go back a little to how we were before, so the children can go outside, so they can go play, so the children can go outside, but there are a lot of cars, so it’s difficult. Nanacatlán Person 24 Tu wanikana’, ni xala wix ¿Cómo te llamas y de dónde eres? What’s your name and where are you from? Este kit kiwanikan Sandra Tino Sacarias xala kTuxtla kit aqpuchoqo’ Yo me llamo Sandra Tinos Sacarias soy de Tuxtla Aqpuchoqo My name is Sandra Tinos Sacarias. I’m from Tuxtla Aqpuchoqo. Nanacatlán Person 24 Ni(ku) mi’aqlhit ¿Qué edad tienes? How old are you? 33 33 33 Nanacatlán Person 24 Tu(ku) liskuja’ ¿A qué te dedicas? What do you do? Ma uku anta’ kskujma kpumapeqsini xala kmunicipio kiti kqalhi ma Dirección de Turismo y Cultura. Ahorita trabajo en la presidencia del municipio tengo a cargo la dirección de Turismo y Cultura Right now I work at the municipal government office; I’m in charge of the Tourism and Culture Department. Nanacatlán Person 24 Lantla lilaqapasa’ mintachuwin ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language you speak? Totonaco totonaco Totonac Zihuateutla Person 1 Tu chu wixi tlawaya’ chi laqalh laqalh chi stakwanana chi qotanu ¿Qué haces durante todo el día, desde que despiertas hasta la tarde? What do you do all day, from when you wake up until the afternoon? Chi klaqachaqan, kani k’albergue, kani kwayan chi wachi ikmin nak escuela. Me lavo la cara, voy al albergue, voy a comer y después me voy a la escuela. I wash my face, go to the shelter, go eat, and then I go to school. Zihuateutla Person 1 Tu chu tlawaya’ akxnika lha tu trabajo, lha tu skwela ¿Qué haces cuando no tienes trabajo o no hay clases? What do you do when you don’t have work or there are no classes? Ikleerli, iklaqatsi trabajos, kan kkatakwila kintsit. Leo, hago mis trabajos y voy a leñar con mi madre. I read, do my chores, and go gather firewood with my mother. Zihuateutla Person 1 Tu chu kaxtlawakan tawan nak minchik ¿Qué tipo de comida preparan en tu casa? What kind of food do they prepare at your house? Maqatunu lhukan katani, maqnikan kaxti osu paxni, makchakan e chi wachi wachi wakan tsa. A veces hacen alguna fiesta, matan gallinas o puercos, los preparan y los consumen. Sometimes they have a party, kill chickens or pigs, prepare them, and eat them. Zihuateutla Person 1 Kalakapastakti’ chu chi milisqata xwanit chu listakti’ wix Piensa en tu infancia: ¿cómo eras de pequeño y cómo has crecido? Think about your childhood: what were you like when you were little, and how have you grown? Ixkimaskatikan che a chi chiwinankan, waq totonako ixkiwanikan e pus chi skatli chu español atatakskatl. Me enseñaban, así como se habla todo en totonaco me decían, y pues así aprendí, más que el español. They taught me—like, everything was spoken in Totonac, they would tell me—and well, that’s how I learned, more than Spanish. Zihuateutla Person 1 Kakiwani’ ti chu tawilanan nak minchik ¿Con quién vives en tu casa? Who do you live with in your house? Pus kinan kilisinkokan: kisobrino, kit, kintata, kintsit e cho klawi kintsikan. Somos cinco: está mi sobrino, yo, mi abuelo, mi mamá y mi abuela. There are five of us: my nephew, me, my grandfather, my mom, and my grandmother. Zihuateutla Person 1 Tu chuya taskujut tatlaway chatunu chatunu ti tawilanan nak minchik ¿A qué se dedica cada una de las personas con las que vives en tu casa? What does each of the people you live with do? Pus wij tiya, ti skiti, ti makcha liwan cho winti an skuja e ti min nak escuela. Nos dividimos las actividades, hay alguien que muele, prepara la comida, y alguien que va a trabajar o a la escuela. We divide up the activities: someone grinds, prepares the food, and someone goes to work or school. Zihuateutla Person 1 Chu liskati' wix chi wankan tachiwin ¿Cómo aprendiste a hablar totonaco? How did you learn to speak Totonac? Ixkiwanilelhakan chu chiwinankan nak totonako. Me iban guiando sobre cómo hablar el totonaco. They were guiding me on how to speak Totonac. Zihuateutla Person 1 Tu chu litaxtapali chi wa atsa kinkalaqchiknikan amaqapitsi kalaqchikni ¿Qué diferencias hay entre tu pueblo y otros pueblos? What differences are there between your town and other towns? Che wa lhukan katani, chu wa lalhin tuchu. Así también como se hacen las fiestas. Also, how the festivities are held. Zihuateutla Person 1 Tu chuya misinin, tu chuya tachanan anan nak mi’alaqchikni ¿Qué tipos de animales hay y qué se cultiva en tu comunidad? What kinds of animals are there, and what is grown in your community? Xkut, kuyu chu aqchiwa kaxli, paxni, chi wa chankan jengibre. Hay tejón, armadillo, gallinas, puercos y siembran jengibre. There are badgers, armadillos, chickens, pigs, and they grow ginger. Zihuateutla Person 1 Tu chu limakwani tsama misinin, tsama tachanani chi laqalh laqalh o akxni kala laqati katani ¿Cómo utilizan los animales y los cultivos en la vida diaria o en las fiestas? How do you use animals and crops in daily life or at celebrations? Pus xkaxli paxni pus limakwan akxnika kalhukan katani tu chu wachi clausura, maqnikan. Comen carne de puerco, lo matan cuando hacen fiestas o clausuras. They eat pork; they slaughter it when they have parties or closing ceremonies. Zihuateutla Person 1 Kakilitachiwina’ chi chu liskujkan puxawat ¿Puedes contar cómo trabajan la milpa? Can you tell me how they work the milpa? Lha kkatsi xla. No sé mucho de eso. I don’t know much about that. Zihuateutla Person 1 Kakiwani’ lakatin tachiwin tu wanikanita ix palakata chi liwilaka nak Zihuateutla, palh ix lakat lakatin sipej, puxqa o lakatin katakuxtu Cuéntame una historia o leyenda sobre el origen de algún lugar de Zihuateutla (como un cerro, río o terreno). Tell me a story or legend about the origin of some place in Zihuateutla, such as a hill, river, or piece of land. Mat lanit maqatsa, laqanit laqwat, ixtapajninit katetiyaqolh chik. Hace tiempo pasó una catástrofe, hubo deslaves que se llevaron las casas. Some time ago, a catastrophe happened; there were mudslides that carried away the houses. Zihuateutla Person 1 Tu chu lanit atsa nak kalaqchikni katsiya’ ¿Qué acontecimientos importantes han ocurrido en tu comunidad? What important events have taken place in your community? Che a titelalh uni, xkan tsukulh tapajnan. Lo que pasó acá fue que hubo un deslave. What happened here was that there was a landslide. Zihuateutla Person 1 Tu chuya limapaqsin maxkiyan mintsit e mintata ¿Qué consejos te dan tu mamá y tu papá? What advice do your mom and dad give you? Ka’iksqatli, lhaqa aqchuyalh nak escuela e lhaka iklatusli. Me decían que aprendiera, que no hiciera travesuras en la escuela y que no me peleara. They would tell me to learn, not to get into mischief at school, and not to fight. Zihuateutla Person 1 Kakiwani satana nak pusikwalan tu chu lhawaya’ ¿Qué haces cuando vas a la iglesia? What do you do when you go to church? Lha tu. Nada. Nothing. Zihuateutla Person 1 Chu ixlhawakan katani maqastsa e choj chi lhawakan chu litaxtapalilh ¿Cómo se celebraban las fiestas antes y cómo se celebran ahora? ¿Qué ha cambiado? How were the festivities celebrated before, and how are they celebrated now? What has changed? Zihuateutla Person 1 Chu puwana’ che a chiwinana’uj totonako ¿Qué opinas sobre hablar totonaco? What do you think about speaking Totonac? Tsewanit, maqapitsin luwanan ta lakati. Es bonito, a algunos mestizos les gusta. It’s nice; some mestizos like it. Zihuateutla Person 1 Chu majqatsiya’ akxnika chuwinana’ totonako ¿Qué sientes cuando hablas totonaco? What do you feel when you speak Totonac? Tsewanit, lha iklimaxanan. Es bonito y no me avergüenzo. It’s beautiful, and I’m not ashamed. Zihuateutla Person 1 Chu puwana’ kata skatli amaqapitsin kiristiyano chi wankan totonako ¿Qué opinas sobre que otras personas aprendan totonaco? What do you think about other people learning Totonaco? Kata skatli laqstin chi maqastsa lilhuwatsa chiwinankan totonako. Que aprendan los pequeños, así como hace tiempo muchos hablábamos totonaco. So that the little ones learn, just as many of us spoke Totonac long ago. Zihuateutla Person 1 Kalakapastakti’ chi a 20 años chu natsuyu kinkalaqchiknikan ¿Cómo imaginas que será tu comunidad dentro de 20 años? How do you imagine your community will be in 20 years? Tsewanit saka yawakan poste tasqata laqtsin che achiwinana’uj. Es bonito que se coloquen postes y que los pequeños aprendan, así como nosotros hablamos. It’s nice that posts are put up and that the little ones learn, the way we speak. Zihuateutla Person 1 Kakiwani’ mintakuwani e lha chu xala wix ¿Cuál es tu nombre y de dónde eres? What is your name and where are you from? Kit kiwanikan Edwin Cravioto Diego, xala Zihuateutla kit. Me llamo Edwin Cravioto Diego, soy de Zihuateutla. My name is Edwin Cravioto Diego, I’m from Zihuateutla. Zihuateutla Person 1 Lha chu aqlat kata qalhiya’ ¿Cuántos años tienes? How old are you? 11 años. 11 años. 11 years old. Zihuateutla Person 1 Tu chu liskujpa’t ¿A qué te dedicas? What do you do? Ik an nak escuela. Yo asisto a la escuela. I attend school. Zihuateutla Person 1 Chu mapakuwiya’ wanikan totonako ¿Cómo llamas a tu lengua totonaca? What do you call your Totonac language? Tachiwin. Lengua. Language. Zihuateutla Person 2 Tu chu wixi tlawaya’ chi laqalh laqalh chi stakwanana' chi qotanu ¿Qué haces durante todo el día, desde que despiertas hasta la tarde? What do you do all day, from when you wake up until the afternoon? Kit chi laqalh laqalh ikstakwanan, iktaki e iklaqtsin lha chu naktaxtu, nakan nak kskuja cha a klen putla’uj, kan ikkaputsa titan tatamawanan nak litama’uj, utsa iklhuma laqalh laqalh, maqatunu ikmaqalhtawaqena itsa ikliskuja’, ikkamaqalhtawaqe ti ta skatmanankus che a ixpalakata chi maqalhtawaqeninkan e utsa ik lhawa chi laqalh laqalh. Yo así, día a día, me despierto, me levanto y veo a dónde voy a salir, voy a ir a trabajar, si me llevo el carro, voy a buscar a quienes van a comprar en la plaza, eso hago día a día, a veces doy clases, de eso trabajo, enseño a quienes están aprendiendo, y eso hago todos los días. So, day by day, I wake up, I get up, and I see where I’m going to go out, whether I’m going to go to work, whether I’m going to take the car, whether I’m going to go pick up those who are going to shop at the market. That’s what I do day by day. Sometimes I teach classes; that’s what I work at, teaching those who are learning, and that’s what I do every day. Zihuateutla Person 2 Tu chu tlawaya' akxnika lha tu trabajo, lha tu skwela ¿Qué haces cuando no tienes trabajo o no hay clases? What do you do when you don’t have work or there are no classes? E axnikan lha tu iklhawa, ikleqalhtawaqa che a anani liqalhtawaqa chi sawin tu sputa nak chik, che a aqsitkan kiwi, palhnankan e maqatunu man iklaqastanantawila, xapulaqastan nak chik. Cuando no hay qué hacer, estudio, si hace falta algo en la casa, así como apretar leña, barrer, y a veces nomás estoy sin hacer nada, hay buena vista en mi casa. When there’s nothing to do, I study; if something needs to be done around the house, like tightening firewood, sweeping, and sometimes I’m just doing nothing—there’s a good view from my house. Zihuateutla Person 2 Tu chu kaxtlawakan tawan nak minchik ¿Qué tipo de comida preparan en tu casa? What kind of food do they prepare at your house? E chi a kaxlhuwakan tawan nak kalaqchikni, pumalhkun pumakchanankan, che a taskini kiwi limakchanankan lha tu iklakaskina’uj pumakchan tu tapuwayan luwanan tu wa wanikan gas, lha iklakaskina’uj kiwi kinan iklakaskina’uj che a limakchanankan nak chik. Así preparan la comida en el pueblo: antes usaban bracera para cocinar y pedían leña, ahora nosotros cocinamos con lo que le dicen gas, ya no ocupamos leña para cocinar en la casa. This is how they prepare food in the village: before, they used bracera for cooking and asked for firewood; now we cook with what they call gas, we no longer need firewood to cook in the house. Zihuateutla Person 2 Lakakapastakti' chu chi milisqata' xwanit chu listakti' wix Piensa en tu infancia: ¿cómo eras de pequeño y cómo has crecido? Think about your childhood: what were you like as a child, and how have you grown? E wak tu taskini chu wachi maqtayanan maqatunu tu chu taskini makchanankan e tapatin wanpala chi kilisqata kit, chi iklistaknit kataxkamanin lha tu tu lakaskinkan lha tu tumin na’iktsukulhtsa ikmaqskuja’, kilisqata che a ankan kuxtukan, ankan maqpuxnunkan, utsa tsukulh iklhawa chi ixankan maqatuni ixtan kintata utsa ixstalani skuja. E iktsukulh maqskuja’ a lakatin wampala, wanikan limaqlajkanat utsa ix lhuma kilisqata e wachi ikliskatli che a na’ikqalhtawaqa nak primaria, ikmaqsputulh secundaria, bachillerato kalh iklituxkanilh, ikqalhtawaqa. Todo lo que se necesita, a veces ayudo en lo que hace falta para cocinar, como yo de pequeño crecí en la austeridad, no había nada que ocupar, no había dinero, y ya empezaba a trabajar, yo desde pequeño iba a chapear, a cortar café, eso empecé a hacer, a veces iba con mi padre y así lo seguía a trabajar, después empecé a trabajar en otro lado, le llaman rajar leña, eso hacía desde pequeño, y así es como crecí, así también estudié: terminé la secundaria, fui al bachillerato y me apuré en mi estudio. Everything that is needed. Sometimes I help with whatever needs to be done for cooking. I grew up in austerity, with nothing to use, no money, and I started working early. From a young age, I would go out to clear fields and pick coffee—that’s what I started doing. Sometimes I would go with my father and follow him to work. Later I started working somewhere else; they call it splitting firewood. I did that from a young age, and that’s how I grew up. That’s also how I studied: I finished secondary school, went on to high school, and applied myself to my studies. Zihuateutla Person 2 Kakiwani' ti chu tawilanan nak minchik ¿Con quién vives en tu casa? Who do you live with in your house? E tapatin wampala che a iklawilana’uj nak chik man tantati kilaqtsumajan ikkatalawi e choj kimpuskat, wachi iklawilana’uj. Otra cosa, a veces así vivimos en la casa, solo somos cuatro, están mis niñas y mi mujer, así es como vivimos. Another thing, sometimes that’s how we live at home; there are just four of us—my girls, my wife, and me. That’s how we live. Zihuateutla Person 2 Tu chu taskujut tatlaway kachatunu chi tawilanan nak minchik ¿A qué se dedica cada una de las personas con las que vives en tu casa? What does each of the people you live with at home do? E chi nak chaqanchik limaxtim skujkan, kachatunu lhawa taskujut anan nak chik palh lipucheqet, lipalhnat, laqcheqekan talhaqan, chatunu lhawa e choj kit ik’an ikskuja akxnika taxtu e mantsa kchin chi ijki taspita, sawintu sputakus chuqatu na’ikmalhupala. Dentro de la casa trabajamos unidos, cada quien hace el trabajo que hay en la casa, puede ser lavar trastes, barrer o lavar ropa, cada quien hace su parte, y yo voy a trabajar cuando salgo, nada más vuelvo cuando regreso, y si hay algo que falte también ayudo a realizarlo. Inside the house, we work together. Each person does whatever work there is in the house—it can be washing dishes, sweeping, or washing clothes. Everyone does their part, and I go to work when I leave; I only come back when I return, and if there’s something missing, I also help get it done. Zihuateutla Person 2 Chu liskati wix chi wankan tachiwin ¿Cómo aprendiste a hablar totonaco? How did you learn to speak Totonac? E chi wa wankan tachiwin kit iklisqatli nak chik tunka kimasqatnikanit tsukulh ikqaxmata chi wan kintata, kintsit antsa iktsukulh, iksqata chi wankan lha tu ikkalh xa escuela chi chiwinankan. Así como dicen la lengua, yo aprendí en la casa, luego me enseñaron, empecé escuchando de mi padre y mi madre, ahí empecé a aprender, nunca fui a una escuela donde se hablará así. Just as they say, the language, I learned it at home; then they taught me. I started by listening to my father and my mother—that’s where I began to learn. I never went to a school where it was spoken like that. Zihuateutla Person 2 Tu chu litaxtapali chi wa atsa kinkalaqchiknikan amaqapitsi kalaqchikni ¿Qué diferencias hay entre tu pueblo y otros pueblos? What differences are there between your village and other villages? E tapatin wampala chi litaxpali kinkalaqchikni e maqapitsin kalaqchikni tu pulh ixlakata kintachiwinkan, xtunknu xataqaxmatni che a tachiwinan kiristiano xalakatanu kalaqchikni e choj chi wilapalaka atsa tapalhuwa stalanani anani tu ixlakata chewacha katani Zihuateutla tapalhuwa tu lhawakan. Otra cosa, así cambia nuestro pueblo y los otros pueblos, lo primero es cómo hablan las personas en otros pueblos, y también aquí hay muchas cosas, como la fiesta de Zihuateutla, donde se hacen muchas actividades. Another thing, this is how our town and the other towns change. The first thing is how people speak in other towns, and there are also many things here, like the Zihuateutla festival, where many activities take place. Zihuateutla Person 2 Tu chuya misinin e tachanan anan nak minalaqchikni ¿Qué tipos de animales hay y qué se cultiva en tu pueblo? What kinds of animals are there, and what crops are grown in your village? Tu chuya misinin anan nak kalaqchikni che a kaxli, paxni, chichi, ti qalhi conejo na’ixchik, amaqapitsin misinin xtan, kuyuj, stayi tu anankus atsa nak kalaqchikni ikkatsi. E tachanan tipalhuwa tu qalhikan atsa chila kapen, seqna, mango, laxax, mandarina wak tapaspilha tachanan, chi wachi nak katakuxtu che amaqalakan kuxi, pin, stapun, waqla, atsa tu liskujkan nak kakapeni. Qué tipo de animales hay en mi pueblo, así como gallinas, perros, quienes tienen conejo en su casa, entre otros animales como tlacuaches, armadillos y ardillas, eso es lo que todavía hay aquí en mi pueblo, que yo sé. What kinds of animals are there in my town? Things like chickens, dogs, people who have rabbits at home, among other animals such as opossums, armadillos, and squirrels—that’s what there are still here in my town, as far as I know. Zihuateutla Person 2 Tu chu limakwan tsatamanan misinin e tachanan chi laqalh laqalh e chila katani ¿Cómo utilizan los animales y los cultivos en la vida diaria o en las fiestas? How do you use animals and crops in daily life or during celebrations? E tu lilakaskinkan laqalh laqalh laqatin katani che a tu liwakan, kinit, xakinit paxni, xakinit kaxli utsa kalilakaskinkan palh liwayankan chu wachi che a tachanan che a kulantu, paqlhchu maqalakan, kaliwakan laqalh laqalh utsa taskini ixchaqan chik. Para lo que sirve día con día en una fiesta, para comer se ocupa carne de puerco y carne de gallina, también de la siembra, como el cilantro y el jitomate, se cosecha y se come día con día, esto se necesita dentro de la casa. For what is used day by day at a celebration, pork and chicken are needed for eating; things from the crops as well, like cilantro and tomatoes, are harvested and eaten day by day. This is needed within the home. Zihuateutla Person 2 Kakilitachiwina' chi liskujkan puxawat ¿Puedes contar cómo trabajan la milpa? Can you tell me how you work the milpa? E tapatin wampala chi liskujkan tu ix palakata kaxawatna, nalhawamaka atsa nak kalaqchikni, lha tsa chanu lhuwa liskujkan pero lhawamaka, kuxtunankan akxnika laqchan ixkilhtamakuj che acha junio, maqtu chananankan chi kata liskujkan kuxi. Otra cosa, así como se trabaja para el maizal, aquí también se hace en la comunidad, o hay mucha gente que trabaje, pero se hace chapeo cuando llega su tiempo, por junio; dos veces al año trabajan la siembra de maíz. Another thing, just as work is done for the cornfield, it’s also done here in the community, or there are many people who work, but they clear the land when the time comes, around June; they work on planting corn twice a year. Zihuateutla Person 2 Kakiwani' lakatin tachiwin tu wanikanita' ixpalakata chi liwilaka nak Zihuateutla, palh ixlakat lakatin sipej, puxqa o lakatin katakuxtu Cuéntame una historia o leyenda sobre el origen de algún lugar de Zihuateutla (como un cerro, río o terreno). Tell me a story or legend about the origin of some place in Zihuateutla, such as a hill, river, or piece of land. Tipalhuwa anan tachiwin nak Zihuateutla tu chu kinkata litachiwinan che a wilaka watsa chi kinatalanankan. Hay una gran variedad de relatos en Zihuateutla, lo que mi padre me platica sobre cómo se vive aquí. There is a great variety of stories in Zihuateutla, what my father tells me about what life is like here. Zihuateutla Person 2 Tu chu lanit atsa nak kalaqchikni katsiya' ¿Qué acontecimientos importantes han ocurrido en tu pueblo? What important events have happened in your town? Tu anampala atsa che a tu lanit nak kalaqchikni watsa tawila tajiklhwit akxnika lalaqwat, akxnika la xkan tapanknan lha lipaxuj tu la atsa nak kalaqchikni. Lo que también hay aquí, lo que ha pasado en el pueblo, son molestias cuando hay catástrofes, cuando llueve, hay deslaves, eso es lo que pasa aquí en mi pueblo. What also happens here, what has happened in the town, is that there are disruptions when there are catastrophes, when it rains, there are landslides—that’s what happens here in my town. Zihuateutla Person 2 Tu chuya limapaqsin maxkiyan mintsit e mintata ¿Qué consejos te dan tu mamá y tu abuelo? What advice do your mother and grandfather give you? E tapatin wampala chi wachala katani nak chik tipalhuwa talanan anan, tapatin wampala tu ya limapaqsin ixtamasta, tixala laqmaqantsa, chu wachitsa wankan chi tse nalilataqchoqoya’ waq tu nawanilipinkana’ wachi ixkimapaqsikan chi kit iklistaknit. Otra cosa, cuando hay fiesta en la casa hay muchas cosas que pasan, también está lo de obedecer, los antepasados decían que debemos andar bien, y así me educaron a mí desde pequeño. Another thing, when there’s a celebration at the house, there are many things that happen. There’s also the matter of obeying; the ancestors said that we should conduct ourselves properly, and that’s how I was raised from a young age. Zihuateutla Person 2 Kakiwani satana nak pusikwalan tu chu lhawaya' ¿Qué haces cuando vas a la iglesia? What do you do when you go to church? E chi ixpalakata pusikwalan chu katu akxnika wankan tu naklimaqtayanan ikkan maqtayanan che a lhumaka pusikwalan chu katu tu limaqskujkan makatsinininkan nak kalaqchikni. Cuando se trata de ayudar, yo voy a ayudar, así como se hizo la iglesia, con algo se trabaja y se avisa en la comunidad. When it comes to helping, I’m going to help, just as was done with the church: you work with something and let the community know. Zihuateutla Person 2 Chu ixlhawakan katani maqastsa e choj chi lhawakan chu litaxtapalilh ¿Cómo se celebraban las fiestas antes y cómo se celebran ahora? ¿Qué ha cambiado? How were the festivities celebrated before, and how are they celebrated now? What has changed? Tapatin wampala taqalhskinin chu ixtila katani maqatsa choj taxtapalilhtsa lhuwatsa chuwa’uj kiristianu tachi watsa nak kalaqchikni che a tanuyachitsa putla’uj lhuwa chi chinkan, chimin ti stanan e ti min laqastanan nawachi maqatsa lijiksliwa ixtawila chinka lha tu putla’uj puminkan. Otra cosa, antes las fiestas eran diferentes, hoy ya cambió, ya llegan muchas personas al pueblo, como ya entra el carro, llegan quienes venden y quienes vienen a visitar; algunos que no pueden venir en carro se vienen caminando. Another thing, the celebrations used to be different; today it has already changed. Many people now come to the village, since cars can come in now—people who come to sell things and people who come to visit. Some who can’t come by car come walking. Zihuateutla Person 2 Chu puwana' che a chiwinana'uj totonako ¿Qué opinas sobre hablar totonaco? What do you think about speaking Totonac? E chi a chiwinankan ixpalakata totonako kit ikpuwan liwajtse taqaxmatni e tsewanit taqaxmatni kawanikan maqapitsin kiristianu kata skatli che a wankan lha katalimaxanalh ixtachiwinkan, aliwan kata maskatilh ixlaqstinkan, katawanilh chuna tawan totonako, lipaxuj majkatsikan, palhsawa’ujkus chiwinana’uj kintachiwinkan. Así como hablan el totonaco, yo pienso que está muy bien; cómo se escucha, bonito se oye cuando les dicen a otras personas que aprendan, que no tengan pena de su habla, y todavía más, que enseñen a sus pequeños, que les digan cómo lo tienen que decir en totonaco, es una alegría cómo se siente si todos habláramos nuestro totonaco. Just as they speak Totonaco, I think it’s very good; the way it sounds, it sounds beautiful when they tell other people to learn, not to be ashamed of the way they speak, and even more, to teach their little ones, to tell them how they have to say it in Totonaco. It’s a joy, how it feels if we all spoke our Totonaco. Zihuateutla Person 2 Chu majqatsiya' akxnika chuwinana' totonako ¿Qué sientes cuando hablas totonaco? What do you feel when you speak Totonac? Zihuateutla Person 2 Chu puwana' kata skatli amaqapitsin kiristiyano chi wankan totonako ¿Qué opinas sobre que otras personas aprendan totonaco? What do you think about other people learning Totonac? Zihuateutla Person 2 Kalakapastakti' chi a 20 años chu natsuyu kinkalaqchiknikan ¿Cómo imaginas que será tu pueblo dentro de 20 años? How do you imagine your town will be in 20 years? Che alaqpuxan kata kawa’uj nataxtapali kalaqchikni che a wilaka atsa nak Zihuateutla, laqtsimaka tu chu taskinima, tu chu sputma nak kalaqchikni che a kakaxlhumaka tej, kaxlhuma clínica, cancha e kuma stakma kalaqchikni, nataskini kaxlhukan tu lilaqasqokan, drenaje, agua potable utsa nakaxlhukan che a 20 años. Como en veinte años, digamos que va a cambiar el pueblo, así como se vive aquí en Zihuateutla, se está viendo, qué se necesita y qué hace falta en el pueblo, se va reparando el camino, la clínica, el auditorio y, como está creciendo el pueblo, se va a necesitar arreglar la iluminación, el drenaje y el agua potable, eso se va a arreglar en 20 años. In about twenty years, let’s say, the town is going to change, as life here in Zihuateutla is changing. You can see what is needed and what the town lacks: the road is being repaired, the clinic, the auditorium, and, as the town is growing, it is going to be necessary to fix the lighting, the drainage, and the drinking water. That will be fixed in 20 years. Zihuateutla Person 2 Nakiwani' mintakuwani e lha chu xala wix ¿Cuál es tu nombre y de dónde eres? What is your name, and where are you from? Kit kiwanikan Alfonso Hernández Olvera, xala atsa Zihuateutla, Zihuateutla, Puebla. Yo me llamo Alfonso Hernández Olvera, soy de Zihuateutla, Puebla. My name is Alfonso Hernández Olvera. I’m from Zihuateutla, Puebla. Zihuateutla Person 2 Lha chu aqlat kata qalhiya' ¿Cuántos años tienes? How old are you? E kit ikqalhi 45 años. Tengo 45 años I am 45 years old. Zihuateutla Person 2 Tu chu liskujpa’t ¿A qué te dedicas? What do you do? Na’ikmaqskujma, maqalhtawaqenima atsa nak kalaqchikni. Doy clases en mi pueblo, ese es mi trabajo. I teach classes in my town; that’s my job. Zihuateutla Person 2 Chu mapakuwiya' wanikan totonako ¿Cómo llamas a tu lengua totonaca? What do you call your Totonac language? Chi kwani kintachiwin, tachiwin iklimapakwi atsa nak kalaqchikni. Totonaco nombro mi lengua, yo así lo nombro aquí en el pueblo. I call my language Totonaco; that’s what I call it here in the town. Zihuateutla Person 3 Chi stakwanana' tu chu lhawaya', tu chu liskuja' ¿Qué haces durante todo el día, desde que despiertas? What do you do all day, from the time you wake up? Ikstakwanan, malhkunun, na’ikmatanta kapen e choj nacha min kapen nawayatsa, chi wachi na’ikputsatsa tu cha naliwakan. Cuando despierto, hago la fogata, pongo el café y cuando ya está listo, te la puedes tomar, después empiezo a ver qué se va a comer. When I wake up, I make the fire, put on the coffee, and when it’s ready, you can drink it. Then I start figuring out what we’re going to eat. Zihuateutla Person 3 Akxnika lha tu, tu tlawaya', lha skujpa't ¿Qué haces en tu tiempo libre cuando no estás trabajando? What do you do in your free time when you’re not working? Chu katu tu chu na’ikliskuja, na’ikputsa sawintu chu kalhtsa nalhawaya’, nalaqchaqanana’ e sawi milipucheqet mantsa nalhupalaya’. De algo tengo que trabajar, así que busco si hay algo que hacer, también hay que lavar, y si hay trastes sucios, pues los lavo. I have to work at something, so I look for something to do; there’s laundry to wash too, and if there are dirty dishes, well, I wash them. Zihuateutla Person 3 Chu makchanankan minchakanchik ¿Qué tipo de comida preparan en tu casa? What kind of food do they prepare at your house? Pulh tu nalhawaya’, samaqchaya’ kinit, laqcheqeya’ pulh chi nalaqcheqeqoya’ lilhawa chichi xkan, natapupu xkan e chi nalicha xkan, tsukuyatsa’ nalaktsiliya’ choj naswaqaya’ palh chu e choj namakapiniya’ wachi lhukan tsama liwan. Primero hago lo que se tiene que hacer, si voy a cocinar carne, primero la lavo bien, le pongo agua caliente y luego la empiezo a freír, después preparo lo demás: licúo los ingredientes y se los agrego, así es como se hace esa comida. First I do what needs to be done. If I’m going to cook meat, first I wash it well, pour hot water over it, and then I start frying it. After that I prepare the rest: I blend the ingredients and add them to it. That’s how that dish is made. Zihuateutla Person 3 Chi milisqata' chu listakti' ¿Cómo eras de pequeño y cómo has crecido? What were you like as a child, and how have you grown up? Chi kinkata limaqastakni, kinkata maqan nak escuela, kinkata maskatin pulh ikmalaqacheqxi’uj tatsoqni tsama e chi ikmalaqacheqxi’uj man nak primaria kit ikchalh, lha tu aliwan, lha tu ixwanit escuelas che a secundaria, bachiller man primaria tamaqtalh. Mi padre nos crio, él me mandó a la escuela y me enseñó, primero aprendimos las letras y después asistimos a la primaria, hasta ahí llegué, porque en ese tiempo no había secundaria ni bachillerato, solo la primaria. My father raised us, he sent me to school and taught me. First we learned the letters, and then we attended primary school. That’s as far as I got, because at that time there was no middle school or high school, only primary school. Zihuateutla Person 3 Kakilitachiwina' ti chu talawilanan nak minchik Pláticame: ¿Con quién vives en tu casa? Tell me: Who do you live with in your house? Ikkatalawi kilaqstin ixla ikkamakalh nak escuela, tamaqsputulh ixlakan, ixestudiokan, ixlakan ti maqsputulh secundaria, bachiller utsa tikalh lituxkanilh e ti lha tuxkanilh antsa tamaqxteqli. Estoy viviendo con mis hijos, a ellos sí los mandé a la escuela, terminaron sus estudios, cursaron la secundaria y el bachillerato, eso hizo que se apuraran, aunque el que no quiso seguir, hasta ahí se quedó. I’m living with my children. I did send them to school; they finished their studies, went through secondary school and high school. That made them hurry up, although the one who didn’t want to continue stopped there. Zihuateutla Person 3 Chi lawilaka nak minchik chu tapitsikan taskujut chatunu, chatunu ¿A qué se dedica cada una de las personas con las que vives en tu casa? What does each of the people you live with do? Laqtsilhtsa xapuxku lha chu peqtanulh skuja ixlitantu nawachi ixlataxtulhtsa, lha tsa na’iktalawi tsama chatin a tantu iktalawi talawilanan lha tu taqalhi ixlakan tu chu nataliskuja’ a chatin an nak escuela, chatin pucheqenin, palhnan. Yo ya vi que el mayor se metió a trabajar, el segundo también ya se salió de la escuela, ahora ya no vivo con todos ellos, solo me quedé con dos, estoy con ellos porque no tienen trabajo, uno todavía va a la escuela y el otro ayuda en la casa, lava los trastes y barre. I’ve already seen that the oldest started working, and the second one has also already left school. Now I no longer live with all of them; I’m only left with two. I’m with them because they don’t have work. One still goes to school, and the other helps around the house, washes the dishes, and sweeps. Zihuateutla Person 3 Chu liskati' chi chiwinankan ¿Cómo aprendiste a hablar totonaco? How did you learn to speak Totonac? Tejtin kinkalitachiwinan tikin kamaqastakni, stachikili tsakatakan utsa kintata waniyan tu chuya tachiwin ka’iklichiwinalh kinkatawaniyan tse ka’ikchiwina’uj tu litapakwi Zihuateutla. Desde pequeño, las personas que me vieron crecer siempre me hablaban, mi padre me enseñó qué tipo de habla debía usar, él me decía que debíamos hablar bien nuestra lengua, la que se habla en Zihuateutla. Since I was little, the people who watched me grow up always spoke to me; my father taught me what kind of speech I should use. He told me that we had to speak our language properly, the one spoken in Zihuateutla. Zihuateutla Person 3 Tu chu litaxtapali che atsa kalaqchikni e maqapitsin ¿Qué diferencias hay entre tu pueblo y otros pueblos? What differences are there between your town and other towns? Tu litaxtapalima kata kata taxpalitelha che a mima kata xasasti saqwin tu chu tasuyupala, nanan tu chu nalaqtsinpalaya’uj. Con el paso del tiempo, todo va cambiando, año con año, así como llega el Año Nuevo, también cambian las cosas, y siempre hay algo que debemos volver a ver y aprender. As time goes by, everything keeps changing, year after year. Just as the New Year arrives, things change too, and there is always something we need to look at again and learn. Zihuateutla Person 3 Tu chuya misinin anan watsa e tu chuya tachanan anan ¿Qué tipos de animales hay y qué se cultiva en tu pueblo? What kinds of animals are there, and what is grown in your village? Tuya misinin anan atsa nak kalaqchikni, kawayuj, wakax, chichi, mistu, utunun atsa anankalaqchikni, tachanan anan atsa laxax, mandarina echankat, jaka. En mi pueblo hay animales como caballo, vaca, perro, gato, también se siembra naranja, mandarina y mamey. In my town there are animals like horses, cows, dogs, and cats; oranges, mandarins, and mamey are also grown. Zihuateutla Person 3 Tu chu talimakwan tsatamanan misinin e tachanan lakatin katani ¿Cómo utilizan los animales y los cultivos en la vida diaria o en las fiestas? How do you use animals and crops in daily life or at celebrations? Paxni, wakax. Cerdos y vacas. Pigs and cows. Zihuateutla Person 3 Chu liskujkan puxawat ¿Puedes contar cómo trabajan la milpa? Can you tell me how you work the milpa? Ixlaliskujkan, pulh nakuxtuniya’ e nachana’ tsama kuxi, na’abonarliya’, lakwan nastaka, naliskuja’, nakuxtuya’ tu chu nalhuniya’ wiliniya’ likuchu. Antes se trabajaba la tierra: primero se chapeaba el terreno y luego se sembraba el maíz, después había que abonarlo para que creciera bonito, también se tenía que cuidar, limpiarlo y ponerle insecticida para que no se dañara. Before, people worked the land: first they cleared the plot, and then they planted the corn. After that, they had to fertilize it so it would grow nicely. They also had to take care of it, weed it, and apply insecticide so it wouldn’t get damaged. Zihuateutla Person 3 E lhachunin chankan tsama puxawat Y cuando se siembran esos maizales And when are those cornfields planted? Che a kuxi max junio, wachilh wachi malakachekxi stama. Así como el maíz creo junio, según así comprendo eso Just like the corn, I think June—that’s how I understand it. Zihuateutla Person 3 Sakatsiya' laqatin tachiwin laqmaqan tu wanikanita che acha cuento tawani luwan Cuéntame una historia sobre un lugar importante Tell me a story about an important place. Lha ti kilitachiwinanit ixlakata cuento stama, lha iklaqakatsi. A veces nadie me cuenta esos cuentos y no los entiendo. Sometimes nobody tells me those stories, and I don’t understand them. Zihuateutla Person 3 Tu chu lanit nak minkalaqchikni maqastsa, tu chu palhekelh ¿Qué acontecimientos importantes han ocurrido en tu comunidad? What important events have taken place in your community? Anan che a taskujut waka nan ixla. Así es el trabajo que hay. That’s the kind of work there is. Zihuateutla Person 3 Tu chuya limapaqsin ixtamaxkiyan mimaqastakna ti ixtamaqtaqalhan ¿Qué tipo de obediencia, consejos o enseñanzas te daban quienes te vieron crecer y te cuidaban? What kind of instructions, advice, or teachings did the people who watched you grow up and cared for you give you? Utsa tuste kit ka’iklhawalh kawaj, lhaka ikqalhanalh, ixpukapen, ixtakuxtu kintawanilh tsatamanan e utsa kit iklhuma wak otsa kit kiwanikanit. A mí me enseñaron a hacer el bien, a no robar, a trabajar en el campo, a chapear, todo eso que me dijeron, lo sigo haciendo. I was taught to do good, not to steal, to work in the fields, to clear brush, all those things they taught me, I still do them. Zihuateutla Person 3 Sapina' nak pusikwalan tu chi pina lhawaya' ¿Qué haces cuando vas a la iglesia? What do you do when you go to church? Napina’ litachiwinana sikwalan, napina’ waniya’ katse latamalh cha milaqstin, liwaniya’, ka’analh lha tamaqskuja, utsa ixla skiniya’ che ama sikwalan. También nos decían que hay que ir a hablarle al santo, pedirle que todo salga bien, por nuestros hijos, para que estén bien en donde trabajen, así es como se pide cuando llega la fiesta del santo. They also used to tell us that we have to go and speak to the saint, ask him for everything to turn out well, for our children, so that they’ll be all right wherever they work. That’s how you pray when the saint’s feast day arrives. Zihuateutla Person 3 Chu ixlhukan katani maqastsa ¿Cómo se hacia la fiesta hace tiempo? How was the celebration held in the past? Maqastsa tsewanit ixtila, ixlhukan katani, tsewanit ixliyawakan pustan, tsewanit ixtalitaya a ixpatankan pusantu, choj che alama kilhtamakuj taxtapalima, lha tsa wachi chuwaj anama kawa’uj, che a ixtakestoka kiristiano, taxlajatelha che alama kilhtamakuj. Hace tiempo todo era bonito, se hacían fiestas, se ponían los puestos y la gente se reunía debajo de la iglesia, ahora el tiempo ha cambiado, ya no es como antes; la gente ya no se junta igual, poco a poco eso se ha ido perdiendo. A long time ago, everything was nice; they held festivities, set up the stalls, and people gathered underneath the church. Now times have changed; it’s not like before anymore. People don’t get together in the same way, and little by little that has been lost. Zihuateutla Person 3 Tse achiwinana'uj chu puwana' ¿Qué opinas sobre hablar totonaco? What do you think about speaking Totonac? Tse kit iklaqtsin wachi chi wankan lha kapatsanqa’uj ama kintachiwinkan, wachi chi listaknit lha aqslat patsanqaya’uj. Desde pequeño me enseñaron que no debemos olvidar nuestra forma de hablar, así como crecimos, no se puede olvidar nuestra lengua. Since I was little, I was taught that we must not forget our way of speaking; the way we grew up, we cannot forget our language. Zihuateutla Person 3 E cha majqatsiya' akxnika wana chiwinana' tachiwin ¿Qué sientes cuando hablas totonaco? What do you feel when you speak Totonac? Tsewanit maqkatsiya’ lha wachi chi taluwan, taluwan tu lha katsiya’ lakatejtin juesa makchuyaya tsanu. o me siento bien hablándola; no es como el español, porque cuando no lo sabes bien, te equivocas. I don’t feel comfortable speaking it; it’s not like Spanish, because when you don’t know it well, you make mistakes. Zihuateutla Person 3 Cha puwana' kataskatli maqapitsin kiristiano che a wankan tachiwin ¿Qué opinas sobre que otras personas aprendan totonaco? What do you think about other people learning Totonac? Ixlakan tsatamanan maski tilaqtinkus tastukutsa tawan maqapitsin laqstin lha tsaka masuyunikan e takilasti akxnika an nak escuela, malhunikan totonako, lha tsalata matastuka chi chiwinana’uj e kwa limakwan che ama. Ahora muchos niños ya no aprenden desde pequeños, ya no les enseñan, y cuando llegan a la escuela se les dificulta, sobre todo cuando les piden hablar en totonaco, ya no pueden expresarse como antes, y eso sí sirve mucho. Nowadays many children no longer learn it from an early age; they are no longer taught it, and when they get to school, they have difficulty, especially when they are asked to speak in Totonac. They can no longer express themselves as they used to, and that really is very useful. Zihuateutla Person 3 Chu lakapastaka' mi'alaqchikni che puxam kata ¿Cómo imaginas que será tu comunidad dentro de 20 años? How do you imagine your community will be in 20 years? Kit iklakapastaknan chu tejtin kalh lhatika, maxtunkilh wama kintachiwinkan tejtin kalh, lha ti patsanqaqoya’uj chu wachi che a kilaqstinkan lhakata patsanqalh, ti qalhi laqstin tejtin tachiwin katawanilh. Yo pienso que nuestra habla nunca debe cambiar ni olvidarse, así como nosotros aprendimos desde pequeños, nadie lo olvidaba, por eso, quienes tienen hijos deben hablarles en su lengua, enseñarles siempre, para que no se pierda. I think our way of speaking should never change or be forgotten. Just as we learned it when we were little, no one forgot it. That’s why those who have children should speak to them in their language, always teach them, so that it doesn’t get lost. Zihuateutla Person 3 Nakiwaniya' mintakuwani e lha chu xala wix ¿Cuál es tu nombre y de dónde eres? What is your name, and where are you from? Kiwanikan Enedina Villegas Tenario, kit xala nak Zihuateutla, Puebla kinkalaqchikni. Me llamo Enedina Villegas Tenario, yo soy de Zihuateutla, Puebla. My name is Enedina Villegas Tenario. I’m from Zihuateutla, Puebla. Zihuateutla Person 3 E lha chu aqlat kata qalhiya' ¿Cuántos años tienes? How old are you? 47 años iklhunitsa. He cumplido 47 años. I turned 47. Zihuateutla Person 3 Tu chu liskujpa’t ¿A qué te dedicas? What do you do? Ikliskuja katakuxtu. Yo trabajo en el campo I work in the fields. Zihuateutla Person 3 Che a chiwinana'uj chu wix limapakuwiya' ¿Cómo llamas la lengua que hablamos? What do you call the language we speak? Chu wachi totonako. Es totonaco. It’s Totonac. Zihuateutla Person 4 Tu chu tlawaya' wix laqalh laqalh kakilhtamakuj mintaskujut ¿Qué haces durante todo el día? What do you do all day? Kintaskujut masta clases nak secundaria, laqali laqali masuyu clases e sputa semana maqatunu kan katakuxtu, maqatunu ikkana’uj kakiwin che a wij lipuxat, puxnunkan maqatunu. Mi trabajo es dar clases en secundaria, cada mañana enseño, y al terminar la semana, a veces voy al campo o al monte, donde hay que cortar y trabajar la tierra. My job is teaching middle school; every morning I teach, and when the week is over, sometimes I go out to the fields or up into the hills, where you have to cut and work the land. Zihuateutla Person 4 Akxnika limaqwaniyan, tu chu laqatiya limakapina' tsama kilhtamakuj ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? What do you like to do in your free time? Maqatunu kan ikkwila, maqat kana’uj ikputsaya’uj kiwi che a chin fin de semana iktaxtu tamawan. En ocasiones voy por leña, caminamos lejos para conseguirla, cuando llega el fin de semana, también salgo a comprar lo necesario. Sometimes I go get firewood; we walk a long way to get it. When the weekend comes, I also go out to buy what is needed. Zihuateutla Person 4 Chu kaxlhawakan liwan ixchakan nak minchik sa kiwi ¿Preparan con leña la comida en tu casa? Do you cook food with firewood at your house? Na’iklakaskina’uj gas wak kiwi limakchanankan akxnika lhala pasa kiwi akxnika lakaskinkan gas. En casa usamos leña para cocinar, solo cuando no se puede encender, utilizamos gas. At home we use firewood for cooking; only when we can’t light it do we use gas. Zihuateutla Person 4 Chu wix listakti' chi ixwanit minkilhtamakuj tsa sqata ixwanita' ¿Cómo eras de pequeño y cómo has crecido? What were you like as a child, and how did you grow up? Lha tsa ikkatsi xanqa ajtsa ananu litalhqalaqo ixlataqchoqo man kintsit ixkwili e kuma lha ti ixmaxanan wak wachi ixtalaqchoqokan litotojon ixlataqchoqokan lha puwampa’t tu natatunuya’ maski chi ikalh nak primaria, nak secundaria litotojon ixlataqchoqo, ti ixtatununun. Antes era diferente. Recuerdo que mi madre iba a leñar desde temprano, porque nadie tenía vergüenza de trabajar, todos lo hacían. La gente andaba descalza, sin preocuparse si algo se les podía clavar en los pies. It used to be different. I remember that my mother would go out to gather firewood early in the morning, because no one was ashamed to work; everyone did it. People went around barefoot, without worrying about whether something might get stuck in their feet. Zihuateutla Person 4 Ti chu talawila ixchakan minchik ¿Con quién vives en tu casa? Who do you live with in your home? Xman kimpuskat iktalawi e chatin kisqata, lakatsunaj tawilanan kintata. Actualmente vivo solo con mi pareja y nuestra bebé. Currently, I live alone with my partner and our baby. Zihuateutla Person 4 Chi ixchakan minchik tu chu lhawa kachatunu ¿A qué se dedica cada una de las personas con las que vives en tu casa? What does each of the people you live with do? Tu xman lalimaqtayaya’uj chi pucheqeninkan, sawintu chu laqxaqa likan juesa tsinka, maqtaya kimpareja, kaxlawa liwan che alaqchaqanankan kinpuskat lhuqo, akxnika ankan kwilakan kit ikkan. Yo también apoyo en la casa, ayudo a mi pareja a preparar la comida y, a veces, a lavar la ropa, sin embargo, mi mujer es quien realiza la mayor parte de las labores del hogar, cuando hay que ir por leña, yo me encargo de eso. I also help out around the house; I help my partner prepare the food and, sometimes, wash the clothes. However, my wife is the one who does most of the household chores. When we need to go get firewood, I take care of that. Zihuateutla Person 4 Chu wix liskati' kintachiwinkan tutunakuj ¿Cómo aprendiste a hablar totonaco? How did you learn to speak Totonac? Tse utsa kinkatalitachiwinan kililaqstinkan kintsit lhala chiwinan español, wak totonako ixchiwinan e utsa pulh ikliskatli. Cuando éramos pequeños, en casa solo se hablaba totonaco, mi madre no hablaba español, y así fue como aprendí nuestra lengua. When we were little, only Totonac was spoken at home. My mother didn’t speak Spanish, and that’s how I learned our language. Zihuateutla Person 4 Tu chu litaxtapali mi'alaqchikni chi alakatunu kalaqchikni che diferente ¿Qué diferencias hay entre tu pueblo y otros pueblos? What differences are there between your village and other villages? Kalakapaskan ti chu lha xala atsa, ixtachiwinkan masuyu, chi talhaqanan, ixcostumbre. También es fácil reconocer a las personas que no son de aquí, por su forma de hablar, de vestir y por sus costumbres. It is also easy to recognize people who aren’t from here by the way they speak, dress, and by their customs. Zihuateutla Person 4 Tu chuya misinin, tachanan anan nak minkalaqchikni ¿Qué tipos de animales hay y qué se cultiva en tu pueblo? What types of animals are there, and what is grown in your village? Sakah, kinkalaklhuyan, xtan, kuyuj, luwa, jukiluwa. Animales como el topo, el tlacuache, el armadillo, la serpiente y la mazacuata afectan nuestros cultivos, ya que los dañan. Animals such as the mole, opossum, armadillo, snake, and boa constrictor affect our crops because they damage them. Zihuateutla Person 4 Zihuateutla Person 4 Kakilitachiwina' chu lhukan pukuxtu minkalaqchikni ¿Puedes contar cómo trabajan la milpa en tu pueblo? Can you tell how they work the milpa in your village? Lha tsa ti liskuja che a mayo ix’ankan neqnikan chi ixneqninqokan, ixqalhikan matsinaj kilhtamakuj, ixlhkuyunankan, kaputsakan kiristanu ti tamaqchananan ixlamaqapuspikan, lha ti ixlaxoko, lhukan kalha tawan, kaputsakan puskan ti taskiti, lhukan mole. Antes, el trabajo del campo se realizaba de otra manera. En el mes de mayo se limpiaba el terreno y, después de terminar, se dejaban pasar algunos días para luego quemarlo. Para preparar la tierra se reunían varias personas en lo que se conoce como mano vuelta, donde todos se ayudaban sin recibir pago. Durante ese trabajo se preparaba comida en abundancia; se invitaba a mujeres para hacer tortillas y también se cocinaba mole. In the past, farm work was done differently. In the month of May, the land was cleared, and after finishing, they waited a few days and then burned it. To prepare the land, several people would gather for what is known as mano vuelta, where everyone helped one another without receiving payment. During that work, plenty of food was prepared; women were invited to make tortillas, and mole was also cooked. Zihuateutla Person 4 Zihuateutla Person 4 Kakilitachiwina' tu chu importante palhekenit minalaqchikni ¿Qué acontecimientos importantes han ocurrido en tu pueblo? What important events have taken place in your town? Tu limakwalh akxnika tanuchi tej e lha tu ix’anan lalimaqtay, kiristianu tamaqtayanan tamanu tsama tej, akxnika tiliminka poste talastika lha tu ix’anan tu ixmakukikan. Tu tsewanit iklaqtsin che alakintatanikan xtun tamajkatsi lhuwa kiristianu laqchin kintatakan Manuel e chi tanpulhuwa talhin tsewanit tasuyu. Algo muy importante fue cuando se abrió el camino, ya que antes no había apoyo, las mismas personas de la comunidad ayudaron a construirlo. Cuando trajeron los postes, también fue difícil, porque no había quién los cargara. Lo más bonito es cuando se celebra nuestra fiesta: se siente un ambiente diferente. Llega mucha gente, acompañan a nuestro padre Manuel y se presentan muchas danzas, es algo muy hermoso de ver. Something very important was when the road was opened, since before there was no support; the people from the community themselves helped build it. When they brought the poles, that was also difficult, because there was no one to carry them. The nicest thing is when our festival is celebrated: you can feel a different atmosphere. Many people come, they accompany our Father Manuel, and many dances are performed; it is something very beautiful to see. Zihuateutla Person 4 Che militsakata' tu chuya tamapaqsin tawaniyan laqpopna Cuando eras pequeño, ¿qué tipo de obediencia o consejos te enseñaban tus abuelos? When you were little, what kind of obedience or advice did your grandparents teach you? Lhuwa tu kinkatawaniyan, katsek lat, kalhawa tu wanikana nak escuela, lhaka lhwiloj lat, lha kalakapalana, sawin ti skiniyan lakatin makon, kamaqtaya’ e sawin lhana taxtuya’ kakwentalat. Desde pequeños nos enseñaban muchas cosas, cálmate, haz caso en la escuela, no seas travieso, no ofendas a los demás. También nos decían que, si alguien nos pide ayuda, debemos brindarla, y que cuando salgamos a algún lugar, debemos cuidarnos. From a young age, they taught us many things: calm down, listen at school, don’t be mischievous, don’t offend others. They also told us that if someone asks us for help, we should provide it, and that when we go somewhere, we should take care of ourselves. Zihuateutla Person 4 Zihuateutla Person 4 Zihuateutla Person 4 Chu wix puwana', pastaka' kintachiwinkan totonako ¿Qué opinas sobre hablar totonaco? What do you think about speaking Totonac? Tse ijmajkatsi, tsewanit, litalaqtsi lhaka laqtsanqalh. Me siento bien, es bonito ver que nuestra lengua no se pierda. I feel good; it’s nice to see that our language isn’t being lost. Zihuateutla Person 4 Zihuateutla Person 4 Chu wix pastaka' aliwan kata skatli kintachiwinkan laqtsin ¿Qué opinas sobre que otras personas aprendan totonaco? What do you think about other people learning Totonac? Liwajtse nawan, taskini lhaka laqtsanqalh, lakstin utsa natamakawanipala lakali tuxaman. Es muy importante decirlo y pedir que no desaparezca, desde pequeños se debería seguir escuchando, hoy, mañana y siempre. It’s very important to say it and to ask that it not disappear; from a young age, people should keep hearing it—today, tomorrow, and always. Zihuateutla Person 4 Chu wix lakapastaka' mi'alaqchikni alakapuxam kata ¿Cómo imaginas que será tu pueblo dentro de 20 años? How do you imagine your town will be in 20 years? Lha xkatsi che alaqstinkus ti tatanumanan nak preescolar tu lha kalitachiwinankan lhakati takatsilh kintachiwinkan, lha tsa tu kati’analh. No sé qué pasa con los niños que están en preescolar, pero si no se les habla en nuestra lengua, no la van a aprender y, con el tiempo, puede llegar a desaparecer. I don’t know what’s going on with the children who are in preschool, but if they aren’t spoken to in our language, they won’t learn it, and over time, it could disappear. Zihuateutla Person 4 Chu wanikana', lha chu xala wix ¿Cuál es tu nombre y de dónde eres? What is your name, and where are you from? Antonio Reyes Ignacio. Xala Zihuateutla. Antonio Reyes Ignacio. Soy de Zihuateutla. Antonio Reyes Ignacio. I’m from Zihuateutla. Zihuateutla Person 4 Chu aqlat kata qalhiya’ ¿Cuántos años tienes? How old are you? 49 años. 49 años. 49 years old. Zihuateutla Person 4 Tu chu liskuja' ¿A qué te dedicas? What do you do? Maestro de secundaria Maestro de secundaria Secondary-school teacher Zihuateutla Person 4 Chu wanikan mintachiwin tu chiwinana' ¿Cómo llamas a tu lengua? What do you call your language? Totonako. Totonaco. Totonac. Zihuateutla Person 5 Tu chu lhawaya' chi lakatin kilhtamakuj laqalh laqalh mintaskujut ¿Qué haces durante todo el día? What do you do all day? Kan ikkuxtu, lajka kapen, puxnun, lajkuxtun. Voy a cortar y a chapear el café, me dedico a limpiar el terreno y a trabajar en el campo. I’m going to pick and weed the coffee; I make my living clearing the land and working in the fields. Zihuateutla Person 5 Akxnika limakwaniyan lha tu liskuja', tu chu laqatiya' lhawaya' tsama minkilhtamakuj Cuando no tienes trabajo, ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? When you don’t have work, what do you like to do in your free time? Maqatunu iktaxtu kan nak plaza, sawin tu sputa lakaskinkan nak chik. A veces salgo a la plaza para comprar lo que hace falta en la casa. Sometimes I go out to the market to buy whatever is needed at home. Zihuateutla Person 5 Chu kaxlukan liwan minchik, sa gas, kiwi, tu chu limaklakaskinkan ¿Qué usas para preparar la comida en tu casa, con leña o con gas? What do you use to prepare food at home, firewood or gas? Lha ti lakaskin gas wak kiwi utsa putsakan kiwi limakchanankan. En casa casi no usamos gas; cocinamos con leña, por eso siempre hay que salir a buscarla. At home we hardly use gas; we cook with firewood, so we always have to go out looking for it. Zihuateutla Person 5 Chu ixwanit minkilhtamakuj akxnika militsakata' chu wix listakti' ¿Cómo era tu vida de pequeño y cómo has crecido? What was your life like when you were little, and how did you grow up? Kit ikstaknit machita ikchipalh kit campesino e kimachita ikliskujli, lha kintrabajo ikputsal nak potrero chambearlilh 10 pesos ixkixakakan tintakuj. Desde pequeño aprendí a usar el machete, soy campesino y con el trabajo, antes trabajaba en el potrero, donde ganaba diez pesos por todo el día. Since I was little, I learned to use the machete. I’m a farmworker, and through working—I used to work in the pasture, where I earned ten pesos for the whole day. Zihuateutla Person 5 Kakilitachiwina’ chi lawila nak minchik chu mintanlat katalawila’ Pláticame: ¿Con quién vives en tu casa y cuántos son? Tell me: Who do you live with in your house, and how many of you are there? Kilaqstin man tanchaxan chi nak kinchik axman kalhatin iktalawi kintsumajat akintantutunkan pero qalhi ixlaqstin kintsumajat, kintankitsiskan iklawilananko’uj. Tengo seis hijos, pero en mi casa solo vive conmigo la más pequeña, de mis hijas, tres ya son madres y tienen a sus propios hijos, en total, cuando nos reunimos, somos cinco. I have six children, but only the youngest of my daughters lives with me at home. Three of them are already mothers and have children of their own. Altogether, when we get together, there are five of us. Zihuateutla Person 5 Zihuateutla Person 5 Chu wix laqtsina che a chiwinana’uj kintachiwinkan chu wix liskatnita’ so militsakata’ tunka ¿Cómo aprendiste a hablar totonaco? How did you learn to speak Totonac? Che a chiwinana’uj kinankan ki’abuelo ixchiwinan chi maqastsa ikkalh un año nak escuela antsa tsukulh ikqaxmata chiwinankan español makastin makastin mawaqatelhalh chiwinan totonako e ikchiwinan español. Así como hablamos ahora, también hablaba mi abuelo, hace tiempo fui un año a la escuela y ahí empecé a escuchar el español. Poco a poco fui aprendiendo, primero hablaba totonaco y después fui incorporando el español. Just as we are speaking now, my grandfather also spoke that way. Some time ago, I went to school for a year, and that’s where I began hearing Spanish. Little by little, I learned; at first I spoke Totonac, and afterward I began incorporating Spanish. Zihuateutla Person 5 Chu lilaqapasa’uj tix ala kalaqchikni e timinpalayacha alakatin kalaqchikni tu chu lilaqapaskan ki’alaqchiknikan ¿Qué diferencias hay entre tu pueblo y otros pueblos? What differences are there between your town and other towns? Atsa nak Zihuateutla kit iksatknit atsa lhatiti lhuwa namin ti chu chu xmantsa natanu winti minit pero lha lhuwa minit wak titawilanan nak alaqchikni wak xala atsa. Aquí en Zihuateutla he aprendido que no llega mucha gente de fuera, son pocos los que vienen, la mayoría de las personas que viven en el pueblo son de aquí mismo. Here in Zihuateutla, I’ve learned that not many people come from outside; only a few come. Most of the people who live in the town are from here themselves. Zihuateutla Person 5 Kakilitachiwina’ tu chuya misinin anan maqstsa o tu chu anakus ixlakatsunaj ki’alaqchiknikan ¿Qué tipos de animales hay y qué se cultiva en nuestro pueblo? What kinds of animals are there, and what crops are grown in our village? Maqastsa iktilaqtsilhtsa tu wanikan venado, pavorreal, pero chu waj lha tsa anan tejon, silaqna, tlacuache, axman utsa anan kamasputuka. Hace tiempo se veían animales como el venado y el pavorreal, pero ahora ya casi no hay, también había tejón, grillo y tlacuache, pero muchos de estos animales han desaparecido. A long time ago, animals like deer and peafowl could be seen, but now there are hardly any left. There were also badgers, crickets, and opossums, but many of these animals have disappeared. Zihuateutla Person 5 Zihuateutla Person 5 Kakilitachiwina' chu ixskujkan maqastsa chu a lhukan pukuxi Platícame, ¿cómo se trabajaba antes para hacer el maizal? Tell me, how did people work the land to grow corn before? Maqastsa ti pop ixwanit ixtaskuja, ixtalhawa aktin hectare pukulhtilaj cuartillo, ixta makala maqastsa lha tu ixwayan maqastsa misin, junio ixchankan lha ti ixchan julio, agosto, el 10 de junio ixchankan wak ixtaqalhi pin, paqlhchu, kulantu, tsawa, e choj chi ixtayinin ixtalhawa, ixchijkan lha ixtawili utsa ixtatitayani tawayan ixtsapskan wak limakalhaj ixlakan lha ti ixlaxoko. Antes, las personas mayores trabajaban la tierra y cultivaban hasta una hectárea, cosechaban en medida de cuartillo pukulhtilaj. En ese tiempo no había tantos animales que dañaran los cultivos. La siembra se hacía principalmente en junio, casi nadie sembraba en julio o agosto. El 10 de junio era una fecha importante para sembrar. Se cultivaban productos como chile, jitomate, cilantro y quelite. Cuando llegaba la cosecha, todo se reunía en el lugar donde vivían, los alimentos se guardaban para el consumo de la familia, todo el trabajo se realizaba en mano vuelta, donde nadie recibía pago, sino que todos se ayudaban entre sí. In the past, older people worked the land and cultivated up to one hectare, harvesting by the cuartillo pukulhtilaj measure. At that time, there were not as many animals damaging the crops. Planting was done mainly in June; hardly anyone planted in July or August. June 10 was an important date for planting. They grew products such as chili peppers, tomatoes, cilantro, and quelite. When the harvest arrived, everything was gathered at the place where they lived, and the food was stored for the family’s consumption. All the work was done through mano vuelta, in which no one received payment; instead, everyone helped one another. Zihuateutla Person 5 Zihuateutla Person 5 Kakilitachiwina’ tu chu palhekenit tsewanit kinkalaqchikni tu chu kwa limakwan palhekenit ¿Qué acontecimientos importantes han ocurrido en tu pueblo? What important events have taken place in your town? Wak faena ixlhukan che a wilana’uj ki’alaqchiknikan lha tsa maskujunun inspector, inspector ixtanu, ixmalajkanin e kawan ixla e ixtasuyu kalaqchikni Antes, todo el trabajo comunitario se realizaba en faena, entre todos los que vivían en el pueblo, el inspector organizaba las actividades, como abrir caminos, y gracias a eso el pueblo se veía limpio y bien cuidado. Before, all the community work was done as a faena, among everyone who lived in the village. The inspector organized the activities, such as opening roads, and thanks to that, the village looked clean and well cared for. Zihuateutla Person 5 Chi wix chi stakti’ militsaqata’ tu chu ixtawaniyan laqqoloqtsin tamapaqsiyan Cuando eras pequeño, ¿qué tipo de obediencia o consejos te enseñaban tus abuelos? When you were little, what kind of obedience or advice did your grandparents teach you? Tu kit ixkintawani xa tse kaskujti lha ti laya lhkititlaya’, lha xman tiqolaqchoqo, kaskujti, kachanti xawat, antsa nalaxtutelha makastin chu naliwayana’ ixkintawani, kintamapaqsi antsa iksqatnit kin tamapaqsin, katse latawilh kinkalaqchikni. A mí me decían, -trabaja bien, no seas flojo, no andes sin hacer nada-, me aconsejaban que trabajara y sembrara elote, para así tener algo que comer poco a poco. De esa manera aprendí la obediencia, me enseñaron a comportarme bien y a convivir de buena manera en el pueblo. They would tell me, “Work hard, don’t be lazy, don’t go around doing nothing.” They advised me to work and plant corn so that, little by little, I would have something to eat. That’s how I learned obedience; they taught me how to behave properly and get along well in the village. Zihuateutla Person 5 Zihuateutla Person 5 Zihuateutla Person 5 Zihuateutla Person 5 Chu wix majkatsiya' chiwinana' mintachiwin chi totonako tsewanit ¿Qué sientes cuando hablas totonaco? What do you feel when you speak Totonac? Tse chiwinana’uj totonako utsa kintachiwinkan wachi tunka kinkatamasuyunin chiwinana’uj. Nosotros hablamos totonaco, es nuestra lengua, y así fue como me enseñaron desde pequeño. We speak Totonac; it’s our language, and that’s how I was taught from a young age. Zihuateutla Person 5 Tu chu wix nakawaniya' ti talaqstakmanan laqstin kamanan e tsumajan kata sqatli limakwan o lha limakwan ¿Tú qué les dirías a los niños sobre aprender totonaco? ¿Crees que está bien que lo aprendan y que les sirve? What would you tell children about learning Totonac? Do you think it’s good for them to learn it and that it’s useful to them? Tu kit ikkawani, kapintit nak escuela, pero iklaqapasa. Yo siempre les digo a los niños que vayan a la escuela. I always tell the children to go to school. Zihuateutla Person 5 Zihuateutla Person 5 Chu wix wanikana', lha chu xala wix ¿Cuál es tu nombre y de dónde eres? What is your name, and where are you from? Manuel Carrasco Méndez. Nativo Zihuateutla, atsa kit ikwij. Manuel Carrasco Méndez. Soy Nativo de Zihuateutla, aquí yo vivo. Manuel Carrasco Méndez. I am a native of Zihuateutla; I live here. Zihuateutla Person 5 Chu aqlat kata qalhiya’ ¿Cuántos años tienes? How old are you? 67 años. 67 años. 67 years old. Zihuateutla Person 5 Tu chu liskuja’ ¿A qué te dedicas? What do you do? Katakuxtu. En el campo In the countryside Zihuateutla Person 5 Tu chuya tachiwin chiwinana' ¿Qué lengua hablas? What language do you speak? Totonaco y español. Totonaco y español. Totonac and Spanish. Zihuateutla Person 6 Chu wixi mintaskujuti kawa'uj laqalh laqalh ¿Qué haces durante todo el día? What do you do all day? Kintaskujut kit kintaskujut xala naq chik ix chi lixqaqa pus chiwa xqaqa stupili iklhawa, ik malhkunun kmatanta kinkapen pus ikkapenina’uj cho napucheqenina’, kalaqcheqekan trastes, chi wachi pastakpalayatsa nawayampalayatsa cholh wayanqoj pus palh pina kwilaya, kitaspita sawi nin lilaqcheqet, nalaqchaqanana pus kas choj wan. Mi trabajo es en la casa, desde que amanece, lo primero que hago es prender el fuego y poner el café, después tomamos café. Luego lavamos los trastes y empiezo a pensar qué vamos a comer. Después de comer, si hace falta, voy a traer leña, cuando regreso, siempre hay más cosas que hacer, como lavar ropa u otros que haceres. My work is at home. Since dawn, the first thing I do is light the fire and put on the coffee; then we drink coffee. Then we wash the dishes, and I start thinking about what we’re going to eat. After eating, if necessary, I go get firewood. When I return, there are always more things to do, like washing clothes or other chores. Zihuateutla Person 6 Akxnika lha tu mintaskujut akxnika lha tu, tu lhawaya’ kawa’uj tu chu limaklakaskina’ tsama kilhtamakuj mintiempo libre wan luwan Cuando no tienes trabajo, ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? When you don’t have work, what do you like to do in your free time? Yus lha tu tiempo libre kinpalakata lakaliyani tu lhukan anani taskujut a e wampala lakatin. No tengo tiempo libre; todos los días hay trabajo, una cosa u otra. I don’t have any free time; every day there’s work, one thing or another. Zihuateutla Person 6 Chu mati kaxtlawaya' mintawani ixchakan minchik palh sa wij tu chu maklakaskina', sa maklakaskina' kiwi o gas o tu chu wixi limaklakaskina', tu limakchanankan ¿Qué usas para preparar la comida en tu casa, con leña o con gas? What do you use to prepare food at home, firewood or gas? Kiwi wak kiwi, kas chunu, choj. Todo se hace con leña. Everything is done with firewood. Zihuateutla Person 6 Kakilitaqalhchiwina’ chu ixwanit minkilhtamakuj wixi akxnika stakti’ chu wixi listakti’ milisqata’ Pláticame de tu vida: ¿cómo eras de pequeño y cómo has crecido? Tell me about your life: what were you like as a child, and how have you grown up? Chi klistakli chu nu pus pus kilitsakata ik anu pus kawauj liwachi chi talalhawan laqstin pus lha tu tu chu palhku anu naqalhiya chema lipuj listakkanit tutujoni lalhawana wachi pus kas chunu, pus chuj wampala. Pues yo crecí como crecen muchos niños del pueblo, sencillo, humilde. Andaba descalzo, así nomás, jugando y caminando por donde fuera. Aunque hubo momentos tristes, así fue mi niñez, y ahora, cuando lo recuerdo, pienso en cómo eran aquellos tiempos. Well, I grew up the way many children from the village do, simply, humbly. I went barefoot, just like that, playing and walking wherever. Although there were sad moments, that’s how my childhood was, and now, when I remember it, I think about what those times were like. Zihuateutla Person 6 Kakilitachiwina’ chu lawila nak minchik chu mintanlat ti chu katalawila kawa’uj Pláticame: ¿Con quién vives en tu casa y cuántos son? Tell me: Who do you live with in your house, and how many of you are there? A pus chu chumaxi iklawij pus lalh tu ti likikwa chintsama lijikwa anu chintsama pus tankitsis laqstin kaqalhilh pero a tuntu ikkatalawij a wachi axman talaqstaqolh tastakli kachatunu laqtsilh lha chu lha chu alh taformarliy kimamiliakan wachi choj wan anu. Pues, aunque no tengamos mucho, así es nuestra vida, tuve cinco hijos, pero ahora solo vivo con dos, el más pequeño se quedó conmigo. Los demás ya crecieron y cada uno tomó su camino, formó su propia familia y ahora viven por su cuenta. Well, even though we don’t have much, that’s our life. I had five children, but now I only live with two of them; the youngest stayed with me. The others have already grown up, and each one went their own way, started their own family, and now they live on their own. Zihuateutla Person 6 Zihuateutla Person 6 Chu wixi listakti’ kawa’uj tu ya tachiwin chiwinana’uj kawa’uj chema totonako ¿Cómo aprendiste a hablar totonaco? How did you learn to speak Totonac? Skuma wachi wachi kintachiwinkan kilitsakata wachi kchiwinan chema kuma swachi kintsit wachi kintata totonako chuwinan pus wachi utsa wachi iklichiwinan, utsa liskatelha tunkatsa choj kakiwani chiwama wan. Desde pequeños aprendimos a hablar nuestra lengua, así hablaban mi madre y mi padre, en totonaco, y de esa manera nosotros también aprendimos. From a young age, we learned to speak our language; that’s how my mother and father spoke, in Totonac, and that’s how we learned too. Zihuateutla Person 6 Tu chu diferente ki’alaqchiknikan chu kawawi litaxtapali kinkalaqchiknikan kawawi chi wa tu lanani maqapitsi kalaqchikni chi wa Ocomantla, Ahuaxintitla kawa’uj tu chu litaxtapali kawa’uj lha chu lakxtim lha chu wachi chi wa wanit ¿Qué diferencias notas en nuestro pueblo con el paso del tiempo? Por ejemplo, comparando Ocomantla y Ahuaxintitla, ¿qué ha cambiado y qué sigue siendo igual? What differences do you notice in our town as time has passed? For example, comparing Ocomantla and Ahuaxintitla, what has changed and what remains the same? Tu litaxtapali satsa kinana’uj tu xtunq lisuyu chin tsama lha anu lha kawa’uj anu taqalhiqo tu qalhitsa maqapitsin chintsa cha wilaka chi nak Ocomantla pus xla xtuntsa xla suyu kuma puskalhutelhakan kamaqastin tu chu kasputni kalaqchikni wachi e iklitachiwinani. Aquí en el pueblo las cosas han ido cambiando poco a poco. No todos tenemos lo mismo, pero se va viendo un poco de mejora con el tiempo, aun así, seguimos siendo como somos, y así es como te platico nuestra vida. Here in the village, things have been changing little by little. We don’t all have the same things, but you can see a bit of improvement over time. Even so, we’re still the way we are, and that’s how I tell you about our life. Zihuateutla Person 6 Zihuateutla Person 6 Chu makatanikan chu la ixkatani minalaqchikni xnika toqlha tsama kilhtamakuj ¿Cómo celebran la fiesta de su pueblo cuando llega ese tiempo? How do you celebrate your town’s festival when that time comes? Chu makatanikan kuma chi makatanikan pus ix'anu chiwa katani anu ixkilhtamakuj tu chuya santuj tuya watsa tu kinani makataniyauj, a choj wampala. Aquí se acostumbra festejar con una fiesta en su día, según el santo que se celebra. Eso es lo que nosotros conmemoramos y seguimos celebrando cada año. Here, it is customary to celebrate with a fiesta on that day, depending on the saint being celebrated. That is what we commemorate and continue celebrating every year. Zihuateutla Person 6 Zihuateutla Person 6 Zihuateutla Person 6 Tu chu kilitachiwina’ tu chu lanit naki’alaqchiknikan kawawi ku kinkalimaqwaniyani kawa’uj tu chu importante tu lanit nakinkalaqchiknikan ku kwa kinkalimaqwaniyani kawa’uj Platíqueme, ¿qué cosas importantes han sucedido en nuestro pueblo que valga la pena conocer o recordar? Tell me, what important things have happened in our town that are worth knowing about or remembering? Tu kinkalimaqwaniyani pus tu kinkalimaqwaniyani ki’alaqchiknikan pus anu pus chema pus ixtalaqalhuman dios pus lha kaqlhtu palheke tu lisiyanka utsa tsama tuku limaqwan chema lha anawan palhekelh tu palhekelh nala tu lisiyanka, kawa’uj chochi wixi militsakata. Lo que nos ayuda en nuestro pueblo es la fe y el agradecimiento a Dios, eso nos da tranquilidad y nos protege de lo que nos da miedo, como nos enseñaron desde pequeños. What helps us in our town is faith and gratitude to God; that gives us peace of mind and protects us from what scares us, as we were taught from a young age. Zihuateutla Person 6 Tu chuya tamapeqsin ixtawaniyani’, ixtamapaqsiyani’ kawa’uj ti xalaqalhatsa chi kawawi laqqolujtsini, laqtoqotsini tu chu ixtawaniyani, ixtamapaqsiyani kawa’uj Platícame, de pequeño, ¿qué te decían los abuelos y abuelas sobre obedecer, respetar y hacer caso a los ancianos de tu pueblo? Tell me, when you were little, what did your grandfathers and grandmothers tell you about obeying, respecting, and listening to the elders of your community? Pus maqastsa laqtoqotsini snatawani lenani palh chi chu nawanikana’ kalaqatejtin lataqchoqo lha palh nalhuya’ tu qowa’ujwa, chi che ma anu lha tse tu lhuya’ lha tse natawaniyani wachi, natawaniyani, natamapeqsiyani, kawa’uj choj anu. Antes, las personas mayores, sobre todo las ancianas, orientaban a los jóvenes. Nos decían cómo debíamos comportarnos y nos corregían cuando hacíamos algo mal, siempre nos guiaban para seguir el buen camino. Ahora ya no es igual que antes, pero esas enseñanzas siguen siendo importantes. In the past, older people, especially older women, guided the young. They told us how we should behave and corrected us when we did something wrong; they always guided us to follow the right path. Now it is no longer the same as before, but those teachings are still important. Zihuateutla Person 6 Zihuateutla Person 6 Chu ixlhawakan katani maqastsa e choj chi lhawakan chu litaxtapalilh ¿Cómo se celebraban las fiestas antes y cómo se celebran ahora? ¿Qué ha cambiado? How were the festivals celebrated before, and how are they celebrated now? What has changed? Zihuateutla Person 6 Chu wixi pastaka’ xlakata kintachiwinkan tsewanit o tse kinkalimaqwaniyani cha wixi puwana’ chi wacha chiwinana’uj kintachiwinkan Desde tu pensamiento, ¿cómo te imaginas un pueblo bonito y bien para todos? ¿Qué crees que nos ayudaría, incluyendo conservar nuestra lengua y nuestra forma de hablar? In your view, how do you imagine a beautiful community that’s good for everyone? What do you think would help us, including preserving our language and our way of speaking? Pus tsewanit tsama kintachiwinkan. Nuestra lengua es muy bonita. Our language is very beautiful. Zihuateutla Person 6 Chu wixi majkatsiya’ kawawi chiwinana’ ¿Qué sientes cuando hablas totonaco? What do you feel when you speak Totonac? Porque mak wij ti kawa’uj limaxanan, kawa’uj limaxanan kawauj pus lha tachiwinan kutuni ixtachiwinkan, wachi kwan pus kit kiti kintachiwin ixlaqati lha iklimaxanan kit kan lha kan pus sakleni ti chu pus wachi iktachiwinan lha iklimaxanan kintachiwin wachi chan kawa’uj. Hay personas a quienes les da pena hablarla y prefieren no usarla, pero yo no siento vergüenza, donde quiera que vaya, hablo mi lengua con orgullo. There are people who feel embarrassed to speak it and prefer not to use it, but I don’t feel ashamed; wherever I go, I speak my language with pride. Zihuateutla Person 6 Tu chu wixi kawaniya’ kawi ti laqstinkus, laqstin kamanan laqstin tsumajan ti tastaktelhakus e qata skatli o limaqwan tsewanit chu wixi kawaniya’ kawa’uj Platícame, ¿qué consejo les darías a los pequeños, niños y niñas que van creciendo, sobre aprender nuestra habla y conservarla? ¿Piensas que les servirá en su vida? Tell me, what advice would you give the little ones, boys and girls who are growing up, about learning our language and preserving it? Do you think it will be useful to them in their lives? Pus kataskatli lha kalaqtsanqalh tsama tachiwin e pus chema taskini maqatunu limini nak libro tu totonako lha takatsi e lha tsa takatsi chu tawan alachi. Es importante que las nuevas generaciones aprendan y que nuestra lengua no se pierda, a veces llevan libros en totonaco, pero ya no entienden lo que dicen, porque no la practican. It is important for the new generations to learn and for our language not to be lost. Sometimes they have books in Totonac, but they no longer understand what they say because they do not practice it. Zihuateutla Person 6 Chu wixi kawa’uj lakapastaka’ ki’alaqchiknikan kawa’uj chi alaqpuxum kata kapalheqelh chu wilana’uj chu lanit ki’alaqchiknikan kawa’uj chu kalakapastakti’ kawa’uj chu lanita’uj alaqapuxam kata kawa’uj ¿Cómo imaginas nuestro pueblo dentro de veinte años? ¿Cómo piensas que habrá cambiado y cómo te gustaría que estuviera? How do you imagine our town in twenty years? How do you think it will have changed, and how would you like it to be? Pus chi alaqapuxam kata ojalá que kiti kinpalakata pus anu chix anu xtaxtapalilh kalhtsa tse ixtawilh kinkalaqchiknikan, kiti ikpuwan asta chi choj lha ixtalanatchi wa wij kinkalaqchiknikan chi chema y ojalá que alaqapuxam kata kalhtsa tse katawilh natsetsa, natamaqkatsi chi cha tastakmanan ti laqstinkus kwa lastiya’uj chiwa ki’alaqchiknikan cha chi wala xkan waxi axmani cho na’ikkalhkiniyani. Pienso que, en unos veinte años, ojalá nuestro pueblo esté mejor. Imagino que, conforme los niños de ahora vayan creciendo, las cosas pueden cambiar para bien. Espero que en el futuro haya más oportunidades y que nuestra comunidad siga adelante sin perder su lengua y sus costumbres. I think that, in about twenty years, hopefully our town will be better off. I imagine that, as the children of today grow up, things may change for the better. I hope that in the future there will be more opportunities and that our community will continue moving forward without losing its language and customs. Zihuateutla Person 6 Chu wanikana' wix e lha chu xala wix ¿Cuál es tu nombre y de dónde eres? What is your name, and where are you from? Pus kit kiwanikan Crisanta Carrasco Andrade e xala nak Zihuateutla kit. Mi nombre es Crisanta Carrasco Andrade y soy de Zihuateutla. My name is Crisanta Carrasco Andrade, and I’m from Zihuateutla. Zihuateutla Person 6 Chu aqlat kata qalhiya’ ¿Cuántos años tienes? How old are you? Pues anu kinkata 45 años. Tengo 45 años. I am 45 years old. Zihuateutla Person 6 Tu chu liskuja’ kawa’uj ¿A qué te dedicas? What do you do? Tu ikliskuja kawa’uj pus kit anu iktaxtu, ikmaqskuja maqatunu nak chik tu ikkan maqlhawa. En cuanto a mi trabajo, a veces salgo a trabajar fuera, pero principalmente me dedico a las labores del hogar. As for my work, sometimes I go out to work, but mainly I take care of household chores. Zihuateutla Person 6 Chu wanikan mintachiwin tu chiwinana’ ¿Cómo llamas a tu lengua? What do you call your language? Chu wanikan pus totonako. La lengua que hablo se llama totonaco. The language I speak is called Totonac. Zihuateutla Person 7 Chi lakatin kilhtamakuj tu chu wixi kawawi liskuja’ desde chi tsisaj asta qotanu kawa’uj ¿Qué haces durante todo el día, desde que despiertas hasta la tarde? What do you do all day, from when you wake up until the afternoon? Pues depende, por ejemplo, kanawi katakuxtu pues nadesayunarliya’, nalhukan mintiwat, sapalh kuxtuya, nakuxtuya sapalh chi wa lama kapen, napuxa’ kapen. Pues depende, por ejemplo, cuando vamos al campo, primero desayunamos y preparamos el lonche, si toca chapear, chapeamos, si hay café, vamos a cortar café. Well, it depends. For example, when we go to the countryside, first we have breakfast and prepare our lunch. If there’s weeding to do, we weed; if it’s coffee season, we go pick coffee. Zihuateutla Person 7 E akxnika kawawi akxnika lha qalhiya’ taskujut akxnika kawawi limaqwaniyani kawa’uj tu chu lhawaya’ chin tsama limakapina’ kilhtamakuj chi mintiempo libre nawan luwan Cuando no tienes trabajo, ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? When you don’t have work, what do you like to do in your free time? Pues watsa lha tu tiempo libre porque pues lha tu tumin e iktaxtuyawi, ikmaqskuja’uj nak ciudades kaschunu. Aquí casi no hay tiempo libre, porque no hay dinero y tenemos que salir a trabajar, a veces en las ciudades, para estar un poco mejor. There’s almost no free time here, because there’s no money, and we have to go out to work, sometimes in the cities, to be a little better off. Zihuateutla Person 7 Chu kaxlhawakan liwan na'ixchakan minchik kawa'uj, tu chu likaxlhawakani kawawi chiwa lakaskinkan kiwi osu palh gas ¿Qué usas para preparar la comida en tu casa, con leña o con gas? What do you use to prepare food at home, firewood or gas? Bueno, nakinchik kiwi iklakaskina’uj e pues kwilaya’uj kuma anankusi kiwi watsa. En mi casa usamos leña, así que vamos a leñar, porque todavía hay leña en la comunidad. At home we use firewood, so we go collect firewood, because there is still firewood in the community. Zihuateutla Person 7 Kilitachiwina’ chu wixi ixwanit minkilhtamakuj chu wixi listaknita’ militsaka’ Pláticame de tu vida: ¿cómo eras de pequeño y cómo has crecido? Tell me about your life: what were you like as a child, and how have you grown up? Bueno pues, kinkilitsaka, kintsiti kimaqastakli e a, lo probablemente wachi chiwa wana’uj e choj wana’uj lha tu tumin pero maqastsa lha tu ix’anani tumin porque anu lha tu ix’anani limaqskujat, lha tu ix’anani lha chu namaqskuja’ sapalh maki diez pesos pus naliwayana’ e chi wa laqka’uj waniya’uj kinan pero chi choj pues sa lha tu lilati watsa nataxtuya’, namaqskuja’ nak ciudad México o lha chu taxtukutuna pero maqastsa lha tu ix’anan lilat e pus iklakasti’uwi kinan maqskujawi maqastsa Bueno, cuando yo era pequeño, mi madre me educó así, como nosotros decimos, antes también se decía que no había dinero, pero en realidad no había trabajo, no había dónde trabajar, a veces solo teníamos diez pesos, y con eso comíamos, así era antes para nosotros. Ahora es diferente, si aquí no hay trabajo, hay que salir a buscarlo en la ciudad, en México o donde se pueda, pero en aquellos tiempos era más difícil, porque casi no había oportunidades para trabajar. Well, when I was little, my mother raised me that way. As we say, people used to say there was no money, but in reality there was no work, there was nowhere to work. Sometimes we only had ten pesos, and that’s what we ate with. That’s how it was for us back then. Now it’s different: if there’s no work here, you have to go out and look for it in the city, in Mexico, or wherever you can. But in those days it was more difficult, because there were hardly any opportunities to work. Zihuateutla Person 7 Kakilitachiwina’ chu anu lawila naminchik chu mintanlat chu tanlat minlaqstin ti chu katalawila kawa’uj Pláticame: ¿Con quién vives en tu casa y cuántos son? Tell me: Who do you live with in your home, and how many of you are there? Bueno, kinlaqstin tanchaxan, tantutun tsumajan e tantutun kamana pero kuma chi choj che a wana’uj lha tu tumini watsa pus taxtuqoli, tamaqskuja nak ciudad e a kiliman kinpuskat e kin tanat ikkatalawi, mintantutun a kintantutun. Bueno, tengo seis hijos, tres niñas y tres varones, pero ahora, como decimos, no hay dinero aquí, así que se fueron a trabajar a la ciudad. Ahora vivo solo con mi mujer y mi nieta, somos únicamente nosotros tres. Well, I have six children, three girls and three boys, but now, as we say, there’s no money here, so they went to work in the city. Now I live only with my wife and my granddaughter; it’s just the three of us. Zihuateutla Person 7 E cha ixchakan naminchik chu tlawayatiti tu ya taskujut anan takapitsiyatit o chu ti chu lhawaqo taskujuti tu anan ixchakan chik En tu casa: ¿Cómo se organizan las tareas en casa? In your household: How do you organize the chores at home? Aqatunu akxnika iklatula, iklamaqtayaya’uj e sa ikakniti skuja kimpuskati, namaqtayatsa kintanat wachi e. A veces, cuando me quedo en casa, nos ayudamos entre todos, y cuando yo me voy a trabajar, mi mujer recibe ayuda de mi nieta, así nos apoyamos. Sometimes, when I stay at home, we all help each other, and when I go to work, my wife gets help from my granddaughter, so that’s how we support one another. Zihuateutla Person 7 Zihuateutla Person 7 Cha kawawi laqatin ti chu tu chu kawawi maxtapali ki’alaqchiknikan chi amaqapitsin alaqchikni cha chi wa tulanan Ocomantla, Ahuaxintitla chu kawawi diferente kawawi waniti kinkalaqchiknikan ¿Qué diferencias notas en nuestro pueblo con el paso del tiempo? Por ejemplo, comparando Ocomantla y Ahuaxintitla. What differences do you notice in our town as time goes by? For example, comparing Ocomantla and Ahuaxintitla. Pues tu maxtapali kinkalaqchiknikan atsa xlimaniwi kalaqchikni lha ti kutanuyachi tu kwa lijikwa tu wanikani stanana lha tanukan lha wachi nak laqalha tej e cho tu xtapalipala ki’alaqchiknikan kintalanankan chi wacha kinkatanikan chi wacha minkatani choj max toqlha junio principios de junio e pus tamini talakirisianu xalamaqatna tal vez nacional maqatunu, tamini gringos e’us utsa tu xtapali kinkalaqchiknikani watsa a nivel regional utsa tsama tu xtapali. En mi pueblo casi no entran vendedores, no es como en los caminos grandes donde hay más movimiento, eso también hace diferente a nuestra comunidad. Lo que sí cambia es la fiesta del pueblo, se realiza en junio, a principios del mes, y vienen paisanos de lejos, a veces de otros estados, incluso llegan personas de otros países. Es en ese tiempo cuando mi pueblo cambia más, a nivel regional, porque hay más movimiento y más gente. In my village, vendors hardly ever come in. It’s not like on the major roads, where there’s more activity; that also makes our community different. What does change is the village festival. It takes place in June, at the beginning of the month, and people from far away come back, sometimes from other states; people from other countries even arrive. It’s during that time that my village changes the most, at the regional level, because there’s more activity and more people. Zihuateutla Person 7 Kilitaqalhchiwina’ misinin o tu chuya tachanan ix’anan maqastsa naki’alaqchiknikan ¿Qué tipos de animales hay y qué se cultiva en nuestro pueblo? What kinds of animals are there, and what is grown in our town? Tachanan, stapun, kuxi o xawat chu waniya’uj e cho wanipalakan aqaloqotstapun, xawat, stapun e anu anampala stapun tu lha ti chan tantsatsan wanikan xalaqstin lha kustakan nak xalaqstin stapun e misinin pues xta’anan pero kuma kamasputukatsa cha xi akilh saqaq, xkut anan, mapachin anan, anankus kuyuj, lhuwa lhuwa tu anankus kalh misin. Se siembra frijol y maíz, o elote, como le decimos nosotros, también ahora se le llama frijol toto. De estos productos también hay en pequeños lugares donde venden, como tienditas, donde se consigue frijol, elote y otras cosas. En cuanto a los animales, hay tlacuache, aunque algunos quieren acabar con ellos, también hay topo, tusa, tejón, mapache y todavía hay armadillo. En realidad, aún hay muchos animales en nuestra región. Beans and corn, or elote, as we call it, are planted; now it is also called toto bean. These products are also available in small places where they sell things, like little stores, where you can get beans, elote, and other things. As for the animals, there are tlacuaches, although some people want to get rid of them; there are also moles, tusas, badgers, raccoons, and there are still armadillos. In fact, there are still many animals in our region. Zihuateutla Person 7 Zihuateutla Person 7 Chu ixliskujkan maqastsa kawawi lhawakan pukuxi e tu chuya taskujut ixlhawakan kiltachiwina’ chu ixskujkan tsin tsama tu wanikan lamakalhaj wanikan porque lha ti ixlaxoqo, ixlataskujkan maqastsa ¿Cómo se trabajaba antes en el maizal y qué tipo de trabajos se hacían? Platícame también cómo era eso que llamaban “mano vuelta”, cuando la gente trabajaba apoyándose sin pago. How did people work in the cornfield in the past, and what kind of work did they do? Also tell me what that thing they called “mano vuelta” was like, when people worked helping one another without pay. A pues unu kawawi kit sapuli ikkuxtuqolh e ikkuxtuqolh e lha ti kintaskuja kwani kawa’uj e iklamakatsiniyawi naikkana’uj, ikchana’uj e anu pues tamputsintsa na’iktaampalaya’uj tuxaman wachi wampala asta lha iklalamaqalhakaqoyaw lha chu tama iklaqlhen a kitsismaj o alaqaka’uj kilhtamakuj pero naxuqonunqoya kuma lalimaqalhaj. Pues, en mi trabajo, primero voy a chapear, a veces no hay con quién trabajar, entonces nos avisamos entre nosotros vamos, trabajamos y regresamos cuando ya está oscureciendo, luego, pasado mañana, volvemos otra vez. Así seguimos hasta cumplir con la mano vuelta, no es un pago con dinero, sino con trabajo, hoy ayudas y después te ayudan. A veces son varios días, incluso hasta diez, pero se cumple porque así es el acuerdo, y aunque dé hambre o sea pesado, se termina porque es mano vuelta. Well, at my job, first I’m going to clear the land with a machete. Sometimes there’s no one to work with, so we let each other know, we go, we work, and we come back when it’s already getting dark. Then, the day after tomorrow, we go back again. We keep doing that until we fulfill the mano vuelta. It’s not payment with money, but with work: today you help, and later they help you. Sometimes it’s several days, even up to ten, but it’s fulfilled because that’s the agreement, and even if you get hungry or it’s hard, you finish because it’s mano vuelta. Zihuateutla Person 7 Zihuateutla Person 7 Kakiliqalhachiwina’ tu chu kulimaqwan nakinkalaqchiknikan tu tse lanit kawawi naki’alaqchiknikan wanawi kawa’uj ama kwa limaqwan e xalitse ananit o lanit naki’alaqchiknikan Platíqueme, ¿qué cosas buenas se hacen en nuestro pueblo y sirven mucho a la comunidad? ¿Y qué cosas no han salido bien o han afectado al pueblo? Tell me, what good things are done in our town that are very helpful to the community? And what things have not worked out or have affected the town? Pues akus y kwanimani bueno tu limaqwan ki’alaqchiknikan tasuyu ixlakata ama kintachiwinkani kawa’ujkan atsa lilhumanawi cha acha limaqatiyamanawi xkan, kintalimaxkini tsama tumin ixlakata kintachiwinkan chi acha chiwinanawi kinani totonako e anu pues kinkalimaqwaniyani e nakin kalimaqwaniyani chi cha anu kintalanankan chi acha waniyawi costumbres, tradiciones waq cha chi a kinlhininkan e utsa kinkalimaqwaniyani kintachiwinkan e utsa maxi kinkalimaqwaniyani chi chiwinana’uj wachi. Pues hace poco les decía que lo que se necesita en nuestro pueblo se ve en cómo usamos nuestra palabra, aquí, entre todos, nos apoyamos, nos damos la mano. Incluso, cuando nos han dado algún apoyo o dinero, es para fortalecer nuestra habla, porque aquí hablamos totonaco, nuestra lengua nos sirve para ayudarnos entre nosotros y para mantener lo que es nuestro, nuestras costumbres, nuestras tradiciones y nuestras danzas, por eso, nuestra lengua es importante y nos sirve en la vida diaria, tal como hablamos. Well, I was telling you recently that what is needed in our town can be seen in how we use our language. Here, among everyone, we support one another, we lend each other a hand. Even when we have been given some kind of support or money, it has been to strengthen our way of speaking, because here we speak Totonac. Our language helps us support one another and preserve what belongs to us—our customs, our traditions, and our dances. That is why our language is important and serves us in daily life, just as we speak it. Zihuateutla Person 7 Tu chuya tamapeqsin ixtawaniyani laqqolujtsini, laqtoqotsini maqastsa kawawi chi listaknita’ wix chi kawawi ixtamapeqsiyani’ chi ixtawaniyani’ Platícame, de pequeño, ¿qué te decían los abuelos y abuelas sobre obedecer, respetar y hacer caso a los ancianos de tu pueblo? Tell me, when you were little, what did your grandfathers and grandmothers tell you about obeying, respecting, and listening to the elders in your community? Pus laqtoqotsini, laqqolujtsini pus chi cha ixkinkatamapeqsiyani ixlakata kintalatamatkan pues katse katse katse tse lataqchoqolh e lha ti kalakilhnilh, kakextim skujwi waq wachi tawaniyani maqastsa kawa’uj bueno atsa cha ixliqalhachiwinamanajkwan kawa’uj anu. Antes, las abuelas y los abuelos nos enseñaban a obedecer para vivir bien, nos aconsejaban que debíamos andar bien, sin necesidad de regaños, trabajando unidos, así decían antes, que hay que apoyarnos y mantenernos juntos como comunidad. Eso es lo que nos enseñaron desde hace tiempo, y es lo que seguimos recordando y practicando hasta ahora. Before, our grandmothers and grandfathers taught us to obey in order to live well. They advised us that we should behave properly, without the need for scolding, working together. That’s what they used to say before: that we have to support one another and stay together as a community. That is what they taught us long ago, and it is what we continue to remember and practice to this day. Zihuateutla Person 7 Zihuateutla Person 7 Zihuateutla Person 7 Chu wixi pastaka’ chi chiwinanawi cha totonako tse tsewanit este porque a wana’ujkwan pues wij ti cha ti limaxanan ixtachiwin witi tataxtu a lakatini e lha tsa, lha tsa qalhachiwinankutun limaxanan kawa’uj waq tsa litaluwani chiwinan Tú, ¿qué piensas sobre hablar totonako? Hay quienes lo hablan bonito, pero también hay personas que, cuando salen a otro lugar, les da pena hablar su lengua y prefieren hablar español. ¿Qué opinas de eso? What do you think about speaking Totonac? There are people who speak it beautifully, but there are also people who, when they go somewhere else, feel embarrassed to speak their language and prefer to speak Spanish. What do you think about that? Lha ixlitalanat, litamaxanat mani lakatunu ciudades kinkatadiscriminarliyani e utsa putsayawi ka’ojala que napuxkunu laqalhan luwanana kinkatamaqtayani lha kinkatadiscriminarliyani e cha chiwinana’uj e anu pues pero acha wampalaya’uj kinkalimaqwaniyanikwan e utsa skinawi kakintamaqtayani lha kinkatadiscriminarlini e ka’anali tsama ley lha kinkamaqtayayani tsama wachi e pus. No es por pena, el problema es que en algunas ciudades nos discriminan, por eso buscamos que, ojalá, los gobernantes nos apoyen y no permitan la discriminación por nuestra forma de hablar. Nuestra lengua nos sirve, es parte de nosotros, y lo que pedimos es respeto y apoyo, que existan leyes que nos protejan y nos ayuden a que no se nos discrimine. It’s not out of embarrassment; the problem is that in some cities we are discriminated against. That’s why we hope that, ideally, the authorities will support us and not allow discrimination because of the way we speak. Our language serves us; it is part of who we are. What we ask for is respect and support—that there be laws that protect us and help ensure that we are not discriminated against. Zihuateutla Person 7 Zihuateutla Person 7 Tu chu pastaka’ kawawi ti kawawi cha laqstini kataskatli cha kintachiwinkan tu chu wixi nakawaniya’ kawawi ti laqstinkus kamanan laktsumajan cha ixlakata kintachiwinkan ¿Qué les dirías a los niños y niñas que van creciendo sobre aprender nuestra lengua y valorar nuestra forma de hablar? What would you say to the boys and girls who are growing up about learning our language and valuing our way of speaking? A no pues, kawaqe chi kilaqstinkan e kinlatanatkan pus naka’invitarliya’uj lha katamaqatsanqalhi tsama kintachiwinkan e chuwa chi anu laqalhan luwanan ka’ananli libro chi ix’anani libro e diccionario chu natsoqnuna’ e chu napronunciarliya’ kintachiwinkan wachi e. También, en cuanto a nuestros hijos y nuestros nietos, es importante invitarlos a que no pierdan nuestra habla, queremos que la sigan usando. Asimismo, pedimos que existan más materiales, como libros y diccionarios, para aprender a escribir y pronunciar correctamente nuestra lengua. Also, when it comes to our children and grandchildren, it is important to invite them not to lose our language; we want them to continue using it. Likewise, we ask that there be more materials, such as books and dictionaries, to learn to write and pronounce our language correctly. Zihuateutla Person 7 Cha wixi lakapastaka’ kawawi ki’alaqchiknikani chi alaqapuxam kata kawa’uj napalheke aqalhpuxam kata tu chu nataxtapalini tu chu laniti ki’alaqchiknikani kawawi wixi kalakapastakti’ kawawi chi atsa asta laqapuxam kata kawa’uj chu wilanawi lakapastaka’ ¿Tú qué piensas que va a pasar con nuestro pueblo en los próximos veinte años? ¿Qué crees que cambiará y cómo imaginas que vamos a estar como comunidad? What do you think is going to happen to our town over the next twenty years? What do you think will change, and how do you imagine we’ll be as a community? Pues taxtapalitelha matsinaj mani chi choj kuma ki’alaqchiknikan utsa xa axam patsanqakan tasuyu a nivel municipio pus porque pus laqtsinawi chi wilana’uj kinkasputniyani lhuwa tu kinkasputniyani, kinkatamaqtayayani pero kuma kinan pues akus iktiwanke lha kinkatomarliyani en cuenta como ciudadanos e kuma chi kakalha kalaqchikni kinani qalhiya’uj pero como kinan totonacos pus lha tsa staq kinkatalaqapaskutunani kitaxtu, lha katsiyawi tapuwani tsama luwanani e atsa kinkatalitomarliyani en cuenta pus tse e nunu xmantsa tu qalhskiniyani utsa wama este. Poco a poco todo va cambiando, y en nuestro pueblo se está viendo que la lengua se va olvidando, incluso a nivel municipal, sentimos que falta mucho apoyo y que muchas veces no se nos toma en cuenta como ciudadanos, aunque nuestro pueblo no es grande, también existimos y tenemos nuestras necesidades. A veces parece que no nos quieren reconocer, y por eso sentimos que no nos toman en cuenta, eso es lo que pensamos y lo que vivimos actualmente. Little by little, everything is changing, and in our town we are seeing that the language is gradually being forgotten. Even at the municipal level, we feel that there is a great lack of support and that many times we are not taken into account as citizens. Although our town is not large, we also exist and we have our needs. Sometimes it seems that they do not want to recognize us, and that is why we feel that they do not take us into account. That is what we think and what we are currently experiencing. Zihuateutla Person 7 Chu wanikana’ e lha chu xala wix ¿Cuál es tu nombre y de dónde eres? What is your name and where are you from? Kit Polito Andrade Mejia, kinkalaqchiknikan wanikan Zihuateutla cha atsa kinalaqchiknikan. Yo soy Polito Andrade Mejía, y mi pueblo se llama Zihuateutla, aquí también es su pueblo. I am Polito Andrade Mejía, and my town is called Zihuateutla; this is your town too. Zihuateutla Person 7 Chu aqlat kata qalhiya’ wix ¿Cuántos años tienes? How old are you? In atsa ikmanu 62 años. Tengo ya 62 años. I’m already 62 years old. Zihuateutla Person 7 E ixkiwanipatsa wixi tu mintaskujut katakuxtu Me estabas diciendo que te dedicas al campo, ¿cómo es ese trabajo que realizas? You were telling me that you work in the countryside—what is the work you do like? Katakuxtu. Me dedico al trabajo del campo. I work in the countryside. Zihuateutla Person 7 E cho tu chiwinana’uj kintachiwinkan totonako e nachiwinana’ español kawawi litapatu ¿En tu vida diaria hablas tanto totonaco como español? ¿En qué momentos hablas una lengua y en cuáles hablas la otra? In your daily life, do you speak as much Totonac as Spanish? When do you speak one language, and when do you speak the other? Litapatu tse chiwinana tse chunu xmani utsa ikqalhskinin a kaschunu. Puedo hablar de dos maneras, pero respondí así porque eso fue lo que me preguntaron, está bien. I can speak in two ways, but I answered that way because that’s what they asked me, okay. Zihuateutla Person 8 Kawawi chi laqalh laqalh tu chu wixi kawawi mintaskujut tu chu wixi lhawaya’ chi palheket e lha kilhtamakuji laqalh laqalh ¿Qué haces durante todo el día? What do you do all day? Maqatunu chi wa ixwij chu wanikan clases poqtu watsa xakmini pero choj chi wa chil vacaciones maqatunu iktan, iktamaqskuja kintata, iktan nak kakiwin e chu wanikan kintaskujut man iktan tamaqpuxnun. A veces, como dicen, yo venía diario a clases, pero ahora que ya llegaron las vacaciones, a veces me voy a trabajar con mi padre, me voy con él al campo y mi trabajo consiste en ir a cortar. Sometimes, as they say, I used to come to class every day, but now that vacation has arrived, sometimes I go to work with my father. I go with him to the fields, and my job consists of going to cut. Zihuateutla Person 8 E akxnika lha tu qalhiya’ mintaskujut chi wacha kawawi akxnika limaqwaniyani tu wani luwanan tiempo libre tawan ixlakan e akxnika tsama tu chu wixi limakapina’ tsama minkilhtamakuj Cuando no tienes trabajo, ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? When you don’t have work, what do you like to do in your free time? Maqatunu iklatula nak chik, iktalatula kintsit e maqatunu ikmaqtaya tu chu kiwani palh iktapucheqenin, tapalhnan maqatunu iktalhu akxnika kilimaqwani, akxnika lha tu taskujut. Otras veces me quedo en la casa con mi madre y le ayudo en lo que me pide, lavar los trastes, barrer y otras actividades, apoyo cuando tengo tiempo o cuando no hay trabajo en el campo. Other times I stay at home with my mother and help her with whatever she asks me to do—washing the dishes, sweeping, and other activities. I help out when I have time or when there is no work in the fields. Zihuateutla Person 8 Chu kaxlhawakan tawani nak minchik tu chu maklakaskinkani kawa’uj lha kwa tu lakaskinkan chu wanikan maqatunu tse tu liwakan, kiwi tu chi limakchanankan osu gas tu chu limaklakaskina’ wix ¿Qué usas para preparar la comida en tu casa, con leña o con gas? What do you use to prepare food at home, firewood or gas? Kiwi limaklakaskinkan, lilakaskinkani, malhkununa’uj, ana’uj tiyaya’uj nakatakuxtu maqatunu kwilaya’uj e chu wanikani maqatunu laqxkakan e choj limalhkununkantsa. La leña es necesaria, la ocupamos para prender el fogón, vamos a traerla al campo y la usamos cuando hace falta, así es como la utilizamos en la casa. Firewood is necessary; we need it to light the cooking fire. We go get it from the countryside and use it when needed—that’s how we use it at home. Zihuateutla Person 8 Chanu akxnika aliwan tsakatakus ixwanita’ chu kawawi ixwanit minkulhtamakuj kawa’uj ¿Cómo era tu vida de pequeño y cómo has crecido? What was your life like when you were little, and how have you grown up? Kinkilhtamakuj chi xlitsakata xakwanit lha maqas. Mi vida ha sido así desde que crecí, no muy lejos de aquí. My life has been like this ever since I grew up, not far from here. Zihuateutla Person 8 Choj kakilitachiwina’ chi lawilanantit nak minchik chu mintanlatkan ti chu katalawila Pláticame: ¿Con quién vives en tu casa y cuántos son? Tell me: Who do you live with in your household, and how many of you are there? Chu tantutun kintsit, kintata e choj kiti anan. Somos tres en mi familia, mi mamá, mi papá y yo. There are three of us in my family: my mom, my dad, and me. Zihuateutla Person 8 Zihuateutla Person 8 Choj chu anu kawa’uj chu liskati’ wixi chiwinana’ totonako ti chu wixi maskatini’ o ti chu o chu liskati’ kawa’uj ¿Cómo aprendiste a hablar totonaco? How did you learn to speak Totonac? Kit nak escuela ikskatli chi wa tachiwinan kintaskulero, ikliskatli antsa skatelha anan xakaqaxmata. En la escuela fui aprendiendo, escuchaba cómo hablaban mis compañeros y así fui aprendiendo poco a poco. At school I learned little by little, listening to how my classmates spoke. Zihuateutla Person 8 Tu chu litaxtapali ki’alaqchiknikani kawa’uj amaqapitsi kalaqchikni kawa’uj tu chu diferente lhawa kawa’uj ¿Qué diferencias hay entre tu pueblo y otros pueblos? What differences are there between your town and other towns? Tu kit ikpuwan chuwanikan kinan naki’alaqchiknikan Zihuateutla kinankan chiwinana’ujkus tachiwin e choj nak lakatunu wanikani kalaqchikni casi waqtsa español tachiwinan waqtsa utsa litaxtapali kawa’uj ki’alaqchiknikan pus kiti wachi ikpuwani. Lo que yo pienso es que, en nuestro pueblo, Zihuateutla, nosotros hablamos totonaco. Pero en otros lugares casi todos hablan español, eso es lo que cambia, y así veo yo a nuestro pueblo. What I think is that, in our town, Zihuateutla, we speak Totonac. But in other places almost everyone speaks Spanish; that’s what changes, and that’s how I see our town. Zihuateutla Person 8 Choj anu kakilitachiwina’ kawawi cha tu chuya misinin anan naminkalaqchiknikan e choje tu chuya tachanani anani cha watsa ki’alaqchiknikan tu laqapasa’ kawa’uj ¿Qué tipos de animales hay y qué se cultiva en nuestro pueblo? What kinds of animals are there, and what crops are grown in our town? Kit tu ikkalaqtsinit watsa tu tachan kirisianu chu wanikan pinikuchu e kapen max wij ti chan ixkuxikan, lha katsi pero max waq kapen tu choj liskujmaka e choj misinin tu choj tu maqatunu kulaqtsinkan mat kuyuj, choj xtan e utsa tu kulijikwa talaqtsin utsa tu lakatsunaje kawa’uj ki’alaqchiknikan tala palh stayi lhpinpachi nak kakapeni telaqtsimpat. Lo que yo conozco es que aquí las personas siembran jengibre, café y maíz, el café es uno de los cultivos que más se trabaja actualmente. En cuanto a los animales, hay algunos que se ven con frecuencia en nuestro pueblo, por ejemplo, si vas al campo, puedes ver ardillas de cerca, así es como se vive en nuestra comunidad, con lo que se siembra y los animales que hay alrededor. What I know is that here people grow ginger, coffee, and corn; coffee is one of the crops most widely cultivated at present. As for the animals, there are some that are frequently seen in our town. For example, if you go out to the countryside, you can see squirrels up close. That is how life is in our community, with what is grown and the animals that are around. Zihuateutla Person 8 Zihuateutla Person 8 Zihuateutla Person 8 Zihuateutla Person 8 Choj kawanti’ tu chu wixi wani watsa kakilitachiwina’ tu chu tse palhekenit puwana’ kinakilimaqwaniyani Cuéntame, ¿qué crees que se ha hecho bien aquí y cómo puede servir al pueblo? Tell me, what do you think has been done well here, and how can it serve the people? E choj tu wanikani kinkalimaqwaniyani chu wanikani mat chi wa tachin becas chi wa talaqtsin mat maqastsa malhatunkatu ixchin e lha tu titamawaya’ minchukatu choj chi wa tamin presidente mat liminiyani chukatu palh útiles anantsa lamaqtay. Antes no había tantos apoyos como ahora, hace tiempo no llegaban becas ni ayuda, y era más difícil comprar lo que uno necesitaba, hoy en día, con los programas que traen los gobiernos, ya hay más apoyo, como útiles escolares y becas, lo cual beneficia a muchas familias. Before, there wasn’t as much support as there is now. In the past, scholarships and assistance didn’t arrive, and it was more difficult to buy what one needed. Nowadays, with the programs the governments bring, there is more support, such as school supplies and scholarships, which benefits many families. Zihuateutla Person 8 Tu chuya tamapaqsin tamaxkiyani’ kawawi palh mintata o mintsiti kawa’uj palh sa mimpap o minana tu chuya tamapeqsin tu chuya consejos nawani luwan tawaniyani kawa’uj Platícame, ¿qué consejos o enseñanzas te daban tu padre, tu madre, tu abuelo o tu abuela sobre cómo obedecer y comportarte? Tell me, what advice or lessons did your father, mother, grandfather, or grandmother give you about how to obey and behave? Kintsikan kiwani chu wanikani mat lha kiwani mat lha xtunq, ka’ikpuwalh wachi chi mat wankan lha ka’ikqalhanalh e wachi xaxanka consejos kintamaxki kintsit, kintata utsa tsama lha kaqowajwa, ka’iklilali kawanwi lha ka’ikqalhanalh lha tu ka’iklhulh. Mi abuela siempre me da buenos consejos, ella me dice que hay que hacer las cosas bien, no pensar mal y seguir valores como no robar y respetar a los demás. Eso mismo me enseñó mi padre, ser honesto y no hacer cosas malas. My grandmother always gives me good advice; she tells me that you have to do things properly, not think badly, and follow values like not stealing and respecting others. My father taught me the same thing: to be honest and not do bad things. Zihuateutla Person 8 Zihuateutla Person 8 Kakilitachiwina’ chu lhawakan chu lhawa ixkatani minkalaqchikni tu chu wixi laqtsinita’ kawawi lhukan watsa ¿Cómo se celebraban las fiestas antes y cómo se celebran ahora? ¿Qué ha cambiado? How were the festivities celebrated before, and how are they celebrated now? What has changed? Ixkatani kintatakan Manelh tu wa wij nakinkalaqchiknikan tsewanit watsa chi wa lhukan ixchuwanikani maqaqxtukan mayujukan, mayujukan lha chu wij choje limaqchoqokan kit utsa tsama tu iklaqati kuma la lhawan nak kalaqchikni choj chi wa tamin lhinin tsuku talhi utsa tsama la namin katanikan kwan. En mi pueblo se celebra una fiesta muy bonita en honor a nuestra deidad, llamada Manuel, durante la fiesta, cambian la ropa de la imagen, la bajan de su lugar y la llevan en recorrido por el pueblo. A mí me gusta mucho porque todos participan caminando juntos, además, hay danzas tradicionales, los danzantes comienzan a bailar y eso le da mucha alegría a la celebración. In my town, a very beautiful festival is held in honor of our deity, called Manuel. During the festival, they change the image’s clothes, bring it down from its place, and take it around the town in a procession. I like it very much because everyone participates, walking together; in addition, there are traditional dances. The dancers begin to dance, and that brings a lot of joy to the celebration. Zihuateutla Person 8 Chu wixi puwana’ tu chu wixi pastaka’ chi wa chiwinanawi kintachiwinkan totonako tse osu lha tse limakwan ochu wixi puwana’ ¿Tú qué piensas sobre cómo hablamos totonaco? ¿Crees que está bien seguir hablándolo, que nos sirve, o cómo lo imaginas para el futuro? What do you think about the way we speak Totonac? Do you think it’s good to keep speaking it, that it’s useful to us, or how do you imagine it in the future? Kit ikpuwan kwa kinkalimaqwaniyani kuma totonako kinka’identificarliyan kuma kinan totonacos chiwa chiwinana’uj, lhtuchiwinana’uj lha kintikatalaqapasni kawa’uj lha chuwanikani, lhtuchiwinana’uj lha tu kati’analh anu waq español kawanwi wachi. Yo pienso que el totonaco nos ayuda mucho porque nos identifica como pueblo. Nosotros somos totonacos y nuestra lengua es parte de lo que somos, si no la habláramos, sería más difícil que nos reconocieran, porque todo sería solo en español. I think that Totonac helps us a lot because it identifies us as a people. We are Totonac, and our language is part of who we are; if we didn’t speak it, it would be more difficult for people to recognize us, because everything would be only in Spanish. Zihuateutla Person 8 Chu wixi majqatsiya’ chiwinana’ totonako e porque anani ti limaxanan ti lha tsa chiwinankutun o anani laqstin kamana, nawaniya’ e chiwinana’ wixi totonako nawaniyani lha la kiti ikchiwinan nawaniyani e maski katsi e xla limaxanan tsa ¿Tú qué sientes cuando hablas totonaco? ¿Por qué crees que hay personas, incluso niños y jóvenes, que aunque lo saben hablar ya no quieren hacerlo o les da pena hablarlo delante de otros? What do you feel when you speak Totonac? Why do you think there are people, including children and young people, who, even though they know how to speak it, no longer want to, or feel embarrassed speaking it in front of others? Es que talimaxanan tsa cha kiti kawa’uj lha kwa iklimaxanan kuma wachi tachiwinan kalaqchikni pero ti chu luwanan kawanwi lha tsa tachiwinan chi wij watsa natawilanan cristiano ti lha tsa kwa tachiwinankutun totonako. A algunas personas les da pena hablarlo, pero a mí casi no me da pena, porque así se habla en mi comunidad, sin embargo, hay personas, incluso dentro del mismo pueblo, que ya no lo hablan, igual que en otros lugares donde la gente ha dejado su lengua totonaca. Some people feel embarrassed to speak it, but I’m hardly embarrassed at all, because that’s how people speak in my community. However, there are people, even within the same town, who no longer speak it, just like in other places where people have abandoned their Totonac language. Zihuateutla Person 8 Tu chu wixi puwana’ kawawi palhsa kataskatli aliwani maqapitsini ti lha tachiwinan tu chu wixi kawaniya’ lilaqstin kusi tsumajan, kamanan, kataskatli o lha kataskatli tu chuya tamapeqsin nakawaniya’ ¿Qué les dirías a los niños y a las niñas, tanto a quienes ya hablan como a quienes aún no hablan nuestra lengua, para que la aprendan y la valoren? ¿Qué consejo o enseñanza les darías? What would you say to the boys and girls, both those who already speak our language and those who don’t speak it yet, so that they learn it and value it? What advice or teaching would you give them? Kit xakawanilh kataskatli kuma wama tachiwin tsewanit maski lha kwa ti taskalkutun pero wama tachiwin tsewanit chi kwaniyani kinkarepresentarliyani wachi. o les diría que lo aprendan, porque es una lengua muy bonita, aunque no todos quieran aprenderla, sigue siendo importante porque nos representa como identidad. Or I would tell them to learn it, because it is a very beautiful language. Even if not everyone wants to learn it, it is still important because it represents us as an identity. Zihuateutla Person 8 Chu wixi lakapastaka’ ki’alaqchiknikan atsa de aquí a 20 años más o menos chu lanit ki’alaqchiknikan kawa’uj lakapastaka’ ¿Cómo imaginas nuestro pueblo dentro de veinte años? ¿Qué piensas que tendrá o qué habrá cambiado? How do you imagine our town in twenty years? What do you think it will have, or what will have changed? Lha katsi chunkwaniyani pero kit ikpuwan chula ixtachiwinalhkus totonako kit ikpuwan chuwanikan maski chukwaniyani maski chu katachiwinalh e chi itatna pero tse kawa katachiwinanqolh waq kalha kataperderlili cha wachi chunu axmani. No sé bien cómo explicarlo, pero me imagino que en el futuro todavía podamos hablar totonaco, aunque sea que algunas personas lo hablen a medias, lo importante es que no se pierda. Ojalá todos lo sigamos hablando para que nuestra lengua continúe viva. I’m not quite sure how to explain it, but I imagine that in the future we might still be able to speak Totonac, even if some people only speak it halfway; what matters is that it not be lost. Hopefully we will all continue speaking it so that our language remains alive. Zihuateutla Person 8 Chu wanikana’ e lha chu xala wix ¿Cuál es tu nombre y de dónde eres? What is your name and where are you from? Kit kiwanikan Ángel Marcial Olvera Olvera, e chu wanikani kit ki’alaqchikni wanikan Zihuateutla, Puebla. Me llamo Ángel Marcial Olvera y soy de Zihuateutla, Puebla. My name is Ángel Marcial Olvera, and I’m from Zihuateutla, Puebla. Zihuateutla Person 8 Chu aqlat kata qalhiya’ ¿Cuántos años tienes? How old are you? Qalhi laqaka’ujtin kata. Tengo once años. I am eleven years old. Zihuateutla Person 8 Tu chu wixi liskuja’ kawa’uj, qalhtawaqaya’ ¿Actualmente trabajas o estudias? Do you currently work or study? Chu wanikani kit tu ikliskuja maqatunu chi kwaniyani ikmin nak escuela e choj kideber principal kawanwi. Actualmente, mi principal actividad es estudiar, a veces también trabajo un poco, pero lo más importante para mí es venir a la escuela. Currently, my main activity is studying. Sometimes I also work a little, but the most important thing for me is coming to school. Zihuateutla Person 8 Tu chuya tachiwin chiwinana’ litapatu ¿Cuál es la segunda lengua que hablas? What is the second language you speak? Ikchiwinan litapatu, pero chu wanikani español. Mi lengua principal es el totonaco y mi segunda lengua es el español. My primary language is Totonac, and my second language is Spanish. Zihuateutla Person 9 Tu chu wixi lhawaya’ kawawi laqalh laqalh mintaskujut kawawi desde chi tsisaj asta qotanu ¿Qué haces durante todo el día, desde que despiertas hasta la tarde? What do you do all day, from when you wake up until the afternoon? Pues ikbueno, ikkana’uj katakuxtu cha chi alaqkakan kapen, ikliskuja’uj, kinana maqatunu pus taqapukani patankan nachu nak Crucero wanikani lha skujkan pero puxawat liskuja’uj cha. A veces vamos al huerto a chapear para limpiar las plantas de café, también bajamos a un lugar llamado El Crucero, donde trabajamos en la milpa. Sometimes we go to the coffee plot to clear around the coffee plants, and we also go down to a place called El Crucero, where we work in the milpa. Zihuateutla Person 9 E cha akxnika kawawi lha tu anan taskujut lha tu anan chi wacha kawawi tu chu lhawaya’ wixi akxnika limaqwaniyani akxnika lha tu ana taskujuti kawa’uj Cuando no tienes trabajo, ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? When you don’t have a job, what do you like to do in your free time? A pus ikmaqskuja ahora si sa wij ti chu kiwani ka’ikmaqtayalh, kamaqtaya’ e. Yo trabajo cuando alguien me pide ayuda, si me dicen que apoye en algo, con gusto ayudo. I work when someone asks me for help; if they tell me to lend a hand with something, I’m happy to help. Zihuateutla Person 9 Chu kaxtlawakan tawani nak minchik chi wacha lakaskinkani kiwi osu gas tu chu maklakaskinkan ¿Qué usas para preparar la comida en tu casa, con leña o con gas? What do you use to cook at home, firewood or gas? Swaq kiwi limakchanana’uj kinankan ora si napuswachi chi wana’uj swatsa kinankas pus lha ti najlijikwa laqapasa’uj estufa xala nak kaluwan si no que kinani chiwa nak pukuxtu lamana’uj pus waq kiwi taskini kawa’uj waq utsalismanikanit, kawawi limakchanankan palh liskitikan waq utsa lilakaskinkan cho kawawi anu wan chu. En mi casa usamos leña para cocinar, aquí casi no sabemos usar estufa, porque es más común para otras personas, nosotros, como campesinos, utilizamos la leña para todo, para cocinar, hacer tortillas y otras actividades. In my house, we use firewood for cooking. Here, we hardly know how to use a stove, because it is more common for other people. We, as campesinos, use firewood for everything—for cooking, making tortillas, and other activities. Zihuateutla Person 9 Chu wixi ixwanit minkilhtamakuj kawawi chi militsakata’ chu wixi listaknita’ kawa’uj, kwa kakilitachiwina’ maski chu matsinaj kawawi ¿Cómo era tu vida de pequeño y cómo has crecido? What was your life like when you were little, and how have you grown up? A pues ahora sí, chi kiti ikmincha saqtin aqtu malhkuyu, ikqalhi nilh kintata pues kintsit kimaqastakli e cha wama asta chi iktanuli cha nakinder, primaria iktaxtulh utsa kimaqtaqalhli kitaxtu chu chi wachi atsa na’iktsukulh ikmaqskuja chi che ala iklhut 13, 14 años iktsukulhtsa ikmaqskuja e chuntsa kli e chuntsa, iklitamalh chema pues chukalha xakmaqpuxnan chiwacha nak pukapen chiwa tu lanan finca nak la loma e pus stantsa ikkatli lislaqna chi cha naqslaqnani pus kiti chi mawa antsa ikkaxmatniti kuqalhsqoli ti ixkinkamaxkiyani sqoqe e lakatin melguero masta e qalhsqoli e ikqaxmata e tu chi chintsa liqalhsqoliya’ ikwani e wan ixlalaqatin talhini wama tu iklilaqalhsqoli wan e chu tse slaqnana ikwani tse wan salakaskina’ ka’organizarli namin alaqchikni nak nakaklaqanachani ikkaqemaqestoqa mintikata paxuwakutuna kiwani pus utsa iktili lilitasuyuniti tsama kslaqnan klaqatili tsama wachi chi ikmatsukulh tsama taslaqna antsa antsa chunu matsukunita antsa nak finca ikkiqaxmatnit xnika chukus liskutilhin wankani tu pulh iktamaqxtuj alistani nacha lakatilh ti ixmini cha kintimasuyunilh katsipala litoreador wan pero lha e talakatili kincompañero e nachu ikmatsukupalawi tsama tamputin tantlin e antsa minitancha nak finca kiti skatnit tsama taslaqni antsa sipus wachi chunu chiwa ixliqalhachiwinamana’uj. Cuando yo tenía dos meses, mi padre murió, y mi mamá me crio ella sola, ella me cuidó cuando entré al kínder y también cuando me gradué de la primaria, desde que tenía como 13 o 14 años empecé a trabajar, iba al corte de café en la finca de La Loma. También tengo un violín y a veces lo toco, una vez escuché a una persona tocar la flauta, le pregunté por qué silbaba y me dijo que era para una danza. también le pregunté qué tan bien tocaba, y me dijo que tocaba bien, y que si quería podía organizar algo en el pueblo y él vendría a tocar con gusto, solo había que reunir a la gente y convivir. Fue así como me empezó a gustar la música y comencé a tocar, todo empezó cuando lo escuché en la finca, el primer son que aprendimos fue el de la danza de los tejoneros. Después me enseñaron otro son para la danza de los toreadores. A mi compañero le gustó mucho, y todo esto nació desde la finca, donde aprendí a tocar, eso fue todo lo que platicamos. When I was two months old, my father died, and my mother raised me by herself. She took care of me when I started kindergarten and also when I graduated from elementary school. From the time I was about 13 or 14 years old, I began working; I would go to pick coffee on the La Loma estate. I also have a violin, and sometimes I play it. Once I heard someone playing the flute. I asked him why he was whistling, and he told me it was for a dance. I also asked him how well he played, and he told me he played well, and that if I wanted, I could organize something in the village and he would gladly come play; all we had to do was gather the people and spend time together. That was how I began to like music and started playing. It all began when I heard him at the estate. The first son we learned was the one for the tejoneros dance. Later they taught me another son for the toreadores dance. My companion liked it very much, and all of this began at the estate, where I learned to play. That was everything we talked about. Zihuateutla Person 9 Kakilitaqalhachiwina’ chu lawila nak minchik chu mintanlat ti chu katalawita Pláticame: ¿Con quién vives en tu casa y cuántos son? Tell me: Who do you live with in your home, and how many of you are there? Bueno, kilaqstin qalhatujun e anu we ikamaqastakli kuma choj tatamaqaxtoqlicho axmani achatini xaktalawi ti axman xastanku xwanit pero nachu wachi lha tsa na’ankutunli nak bachiller pus tanulhtsa maqskuja nalhatsa chu akintantukani iklawilana’uj, nataxtulhtsa, na’alhtsa maqskuja nacha echa anu. Tengo siete hijos, los cuidé mucho y ahora ya todos se casaron, antes vivía con mi hijo menor, pero ya no quiso seguir estudiando el bachillerato y decidió ponerse a trabajar, ahora solo vivo con mi esposa, ya que ella también dejó de trabajar. I have seven children. I took great care of them, and now they’re all married. I used to live with my youngest son, but he no longer wanted to continue studying in high school and decided to get a job. Now I only live with my wife, since she also stopped working. Zihuateutla Person 9 Kawawi tu ya taskujut anan maqatunu ixchakan chik ti chu xla lhawaqo anu tapitsiyatit o chu lhawayatiti kawawi tsama taskujuti tsama ixchaqan chik ¿A qué se dedica cada una de las personas con las que vives en tu casa y cómo se dividen las actividades? What does each person you live with do, and how are the activities divided? Iklamaqtayaya’uj, klamaqtayaya’uj pues ahora si, wachi chi wa wana’uj palh milaqaxtoqe tsintsama lha nachu katilaqtsini lhtu chu nalhupa’t laqxtimi klamaqtayaya’uj wachi e wachi chunu e choj wan anu. Nos apoyamos mutuamente, como decimos, si es tu esposa, no solo está contigo sin hacer nada, sino que ambos se ayudan, así debe ser siempre en una familia. We support each other, as we say. If she is your wife, she’s not just there with you doing nothing; you both help each other. That’s how it should always be in a family. Zihuateutla Person 9 Zihuateutla Person 9 Tu chu litaxtapali kinkalaqchiknikan kawawi chi amaqapitsin kalaqchikni pus tu lanani alakatanu laqatsunajatna wachi chi wankan tu chu diferente liwanit kinkalaqchiknikan kawawi chi wacha wij Ocomantla, Ahuaxintitla, La Union chu lilaqapasa’uj cha kawawi taxtapali kawawi ki'alaqchiknikan ¿Qué diferencias notas en nuestro pueblo con el paso del tiempo? Por ejemplo, comparando Ocomantla, Ahuaxintitla y La Union. What differences do you notice in our town over time? For example, comparing Ocomantla, Ahuaxintitla, and La Unión. Tu palheqe watsa pus kiti klaqtsi litaxtapali porque watsa anu nacha kisikwalankan pus nakinkatawilani siempre maski wankan lha tu litaqtsin chatin kirisiyanu pero lha kanaj porque kinkastunq kinani tu qalhiya’uj pus utsa machoqoniti kitaxtu porque maqatsanqamaqo tsama tapuwan lha tsa tu laqtsin chi wa kiwanima xala nak Ocomantla na’ikan ikslaqnani 4 de enero pus kintasanimacha porque ixlakan lha tsa ta’aqayi tsama signo lha tsa taqali tsama tapuwan e porque watsa pus nakisikwalankan wachi wiwi kalh li’anan tsama talhini anu tu chuya tu mamaqxtoqa kalaqchikni más watsa, lha tsa kalipujtsa suyu alakatanu porque lha tsa tu lichiwinankan pus lha tsa tunkatu taqalhi axmantsa watsa e utsa litasuyu, litaxtupaliya’uj kinankan pus porque anu watsa anankusi tu chu tachiwacha, talhipus utsa xtapali kinkalaqchiknikan. Aquí he visto una diferencia importante, nosotros creemos que Dios siempre está con nosotros, aunque hay quienes dicen que no necesitamos creer, yo pienso que no es cierto, porque lo que tenemos es lo que él nos ha dejado, sin embargo, esa forma de pensar se está perdiendo en los niños. Eso mismo me comentó una persona de Ocomantla, que iba a ir a tocar el 4 de enero, me decía que ahora muchos ya no creen en esas tradiciones ni tienen esa mentalidad, en cambio, aquí en la iglesia todavía hay danzas, y eso le da sentido y alegría al pueblo. En algunos lugares se siente tristeza porque ya no hay tradiciones ni actividades que los unan. Aquí todavía se conserva eso, y por eso es diferente nuestro pueblo, porque aún mantiene sus costumbres y su vida comunitaria. Here I have seen an important difference: we believe that God is always with us, although there are some who say that we do not need to believe. I think that is not true, because what we have is what He has left us. However, that way of thinking is being lost among the children. The same thing was mentioned to me by someone from Ocomantla, who was going to go play on January 4. He told me that now many people no longer believe in those traditions or have that mindset. By contrast, here in the church there are still dances, and that gives the town meaning and joy. In some places, people feel sadness because there are no longer traditions or activities that bring them together. That is still preserved here, and that is why our town is different, because it still maintains its customs and its community life. Zihuateutla Person 9 Zihuateutla Person 9 Zihuateutla Person 9 Cha choj kanu wix kuma skuja’ katakuxtu kwan e anu pus katsiya’ wixi chi iskujkan maqastsa chi wacha ixchankan palh kuxi, stapun tu chu ixchankani kawawi ixwanikani tsama talanani lalimaqalhaj lha ti ixlaxoqo waq lha litumini ixlakan kawa’uj Ahora que usted trabaja en el campo, ¿sabe cómo se trabajaba hace muchos años para sembrar maíz y frijol? ¿Cómo le llamaban a esa costumbre de ayudarse entre familias o vecinos, intercambiando trabajo sin pagar un sueldo? Now that you work in the fields, do you know how people used to plant corn and beans many years ago? What did they call that custom of families or neighbors helping one another by exchanging work without paying wages? Si wachi ixskujkan anu, bueno, wachi ixta’anani e xlilakaxlakan xanqani lamaqtayakan kaqlhlasi wachi chi wa wana’uj pus lha xkatsi lhtutu tumin o lha chichu para lha wachi ixskujkan ajtsa nanulalimaqalhaj xmani ixwani ti chu matsuku chani xlilaqalh chatintsa, ta’ampalakan chu ixlhuwa lamaqtayakan kawawi tse lha anu kawawi tsama maqatsanqa’ujtsa talani lha tsatu porque pus choj kaxoqokantsa waqtsa litumin kaxoqokantsa choj kwan waq wachi ixskujkani maqastsa kawi. Así se trabajaba antes, todo se organizaba de esa manera, apoyándose mutuamente, como decimos, no había mucho dinero, pero el trabajo se hacía en forma de intercambio. Uno solo decía qué necesitaba hacer y, al día siguiente, se organizaban para ver cuántas personas se requerían para trabajar, todos se ayudaban sin necesidad de pagar. Esa costumbre se ha ido perdiendo, porque ahora todo se paga y casi todo se basa en el dinero, así era como se trabajaba antes, con apoyo y colaboración entre todos. That’s how people used to work before; everything was organized that way, supporting one another. As we say, there wasn’t much money, but the work was done through exchange. Someone would simply say what they needed to have done, and the next day they would organize themselves to see how many people were needed to do the work. Everyone helped one another without needing to be paid. That custom has been disappearing, because now everything is paid for and almost everything is based on money. That’s how people used to work before, with support and cooperation among everyone. Zihuateutla Person 9 Zihuateutla Person 9 Tu chu laniti nakinkalaqchiknikani kawawi tuku wana’uj kinkalimaqwaniyani ma tu palhekeniti kinkalaqchiknikan kawawi chun kwaniyani tu chu wixi laqtsinita’ kawawi wana’uj limaqwani kinkalaqchiknikan kawa’uj Platíqueme, ¿qué cosas buenas se hacen en nuestro pueblo y sirven mucho a la comunidad? ¿Y qué cosas no han salido bien o han afectado al pueblo? Tell me, what good things are done in our town that are very helpful to the community? And what things haven’t turned out well or have affected the town? Chi wa poqalhtawaqa porque lha tu ix’anan xmani hasta 3 años tapalhekenit kintatimini tawan porque lha tu ix’anani poqalhtawaqa tawan kwan mani antsa ix’ankwan porque lha tu ix’anan porque chema pus limaqwani cha chintsa tanuchi ti aliwani masqatinin. Por ejemplo, antes en la escuela no había muchos grados, solo se podía estudiar hasta tercero, eso decían mis hermanos, porque casi no había escuelas, ahora que sí hay, sirve mucho para los que van empezando, y también hay más maestros. For example, before, there weren’t many grades at school; you could only study up through third grade, that’s what my siblings said, because there were hardly any schools. Now that there are, it helps a lot those who are just starting out, and there are more teachers too. Zihuateutla Person 9 Chu listakti’ kawawi chi militsakata’ tu chu ixtawaniyani cha laqqolujtsini, laqtoqotsini kawawi tamapaqsiyan kawawi tamaxkiyani maqastsa Platícame, de pequeño, ¿qué te decían los abuelos y abuelas sobre obedecer, respetar y hacer caso a los ancianos de tu pueblo? Tell me, when you were little, what did your grandfathers and grandmothers tell you about obeying, respecting, and listening to the elders in your village? Pus natawaniyani laqatejtin, lataqchoqo lha tu lha kaqalhana lha tu casi no laqatejtin sa tu chu naskini lakatsuku, kaskinti e namaxkikana e lha palh lhaqxtimi lha tu kaxama makilaqtsina pero xatse lakatsuku skinkan xna’ixtamapeqsiyani cha wama lematsa kilhtamakuj lha tu naklhawa chi chema lakatsuku qolulatelha maski cha anu pus klematsa kilhtamakuj wachi choje. También nos daban buenos consejos, no andar de vagos en la calle, no robar, y que, si queríamos algo, lo pidiéramos amablemente para que nos lo dieran, la verdad, es mejor pedir las cosas de buena manera. Yo ahora ya tengo mi edad y no he hecho nada malo, es mejor seguir así y mejorar cada día. They also gave us good advice: not to roam the streets, not to steal, and that, if we wanted something, we should ask for it politely so they would give it to us. The truth is, it’s better to ask for things in a good way. Now I’m older, and I haven’t done anything bad. It’s better to keep going like this and improve every day. Zihuateutla Person 9 Zihuateutla Person 9 Zihuateutla Person 9 Chu wixi puwana’ chi wa chiwinana’uj litotonako tse tsewanit o lha tse porque wij anani kirisiyanu ti limaxanan ¿Qué piensas de hablar totonaco? ¿Crees que es bonito y valioso, o por qué piensas que algunas personas sienten vergüenza de hablar su idioma? What do you think about speaking Totonac? Do you think it’s beautiful and valuable, or why do you think some people feel ashamed to speak their language? Tse kiti klaqtsin lha aqsla kamaqatsanqa’uj porque chu mimacha palh kin lha katsi chiwinani tawani e antsa talilaqtsanqatelha utsa lilamatsa alakatanu lhasa wake lichiwinankan porque lha tsa talichiwinan, wachi lha tsa ti kamaskati lha tsa kwan utsa lipatsanqatelhakan kwan mantsa tu naqalhskiniyani wama tu axmani wama pulh xakqalhskinini pero axmani yawakanit taqalhskinin. Yo lo veo bien, porque no debemos perderla, cuando llega alguien que no sabe hablarla, desde ahí se empieza a perder. Por eso, en algunos lugares la mayoría ya no la habla, ya nadie la enseña y, con el tiempo, la olvidan. I think that’s good, because we shouldn’t lose it. When someone comes along who doesn’t know how to speak it, that’s when it starts to be lost. That’s why, in some places, most people no longer speak it; no one teaches it anymore, and over time they forget it. Zihuateutla Person 9 Zihuateutla Person 9 Zihuateutla Person 9 Zihuateutla Person 9 Chu wanikana’ e lha chu xala wix ¿Cuál es tu nombre y de dónde eres? What is your name and where are you from? Kit xala nak qestin Zihuateutla, kit kiwanikan Raul Olvera Hidalgo. Soy de la parte alta de Zihuateutla. Me llamo Raúl Olvera Hidalgo. I’m from the upper part of Zihuateutla. My name is Raúl Olvera Hidalgo. Zihuateutla Person 9 Lha chu aqlat kata qalhiya’ ¿Cuántos años tienes? How old are you? Kit 57 años iklen. Tengo 57 años. I am 57 years old. Zihuateutla Person 9 Zihuateutla Person 9 Chu wanikan mintachiwin tu chiwinana’ ¿Cómo llamas a tu lengua? What do you call your language? Totonako. Totonaco. Totonac. Zihuateutla Person 10 Tuchu wix tlawaya chi laqalhlaqalh, min kilhtamakuj ¿Qué haces en un día normal? What do you do on a normal day? Tuya kit taskujti ik tlawa kit maqalhtawaqeni, e kit ik kataskuja laqstin, laqstin kamanan, laqstin tsumajan nak puuqalhtawaqa wanikan Cuauhtémoc nak primaria nak kaa’chikiin zihuateutla e utsa tsama taskujt ktatlawa chi tsiisaj ik kaataskuja laqstin kamanan , e choj a liwan xa laqstin ki noqlhnit waamaa kata e utunun ik kataskujma xlakata na ta qalhtwaqa na taapuetleqenin, utsa tsama taskujut ik tlawama. El trabajo que tengo es de maestro, trabajo con los niños pequeños y niñas en la escuela que se llama Cuauhtemoc en la primaria de la comunidad de Zhihuatehutla y es ese trabajo que hago en las mañanas trabajo con los niños pequeños , ahora me a tocado con los niños mas pequeños durante este año y pues con ellos trabajo para que aprendan a contar, es ese trabajo el que hago. The work I have is as a teacher. I work with the little boys and girls at a school called Cuauhtemoc, at the elementary school in the community of Zhihuatehutla, and that is the work I do in the mornings. I work with the little children. This year I’ve had the youngest children, and so with them I work so that they learn to count. That is the work I do. Zihuateutla Person 10 Tuchu wix tlawaya xnika limaaqwaniyan, xnika lhatu mintaskujt ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? What do you like to do in your free time? Akxnika ki limaqwani e ij qallhi kilhtamakuj ik,ik taxtu ik lataqchoqo e kliskuja, maqatunu jkalen kiristianu cha nak kin putlaw lhachu ki skinikan, ij kalen o maqatunu ik qalhtwaqa laqatin liqalhtawaqa, tu ik laqati. Cuando me da tiempo, salgo a pasear y trabajo, aveces llevo a personas en mi coche donde ellos quieran ir, los llevo o aveces leo libros. When I have time, I go out for a walk and work. Sometimes I take people in my car wherever they want to go; I drive them there, or sometimes I read books. Zihuateutla Person 10 Chi kaslukan tawan nak xchakan na minchik. ¿Cómo se preparan los alimentos en tu casa? How is food prepared in your household? Tu kaxtlawakan tawan nak xchaqan nak kin chiik, tu maqlaqaskin kintsiit, kintsiit kit ik talawi, ki’wi’ maqlaqaskin kaxlawa tawan tu wakan watsa nak kin kalaqchiknikan , pus sa qalhwat, palh kinit, palh tachani e tsawaa, mustulut, utsa tu anan watsa xchaqaan kin kalaqchiknikan, maqatuni tamawakan cha nak kalaqchikni wanikan nak ka luwan o utsa tu maqalakan nak katakusxtu , utsa tsama tawan tu liwakan nak ix chaqan nak chik. Lo que preparan de comida dentro de mi casa, lo que necesita mi mamá , yo vivo con mi mamá, necesitan leña para poder preparar comida aquí en mi comunidad, ya sea huevo, carne, chayote, quelite, hierba mora, es lo que hay dentro de mi comunidad , a veces compran en otra comunidad o lo que poducen en el campo, es esa comida en que se come dentro de mi casa. The food they prepare inside my house, what my mother needs—I live with my mother—they need firewood in order to prepare food. Here in my community, whether it is eggs, meat, chayote, quelite, or hierba mora, that is what there is in my community. Sometimes they buy food in another community, or it is what they produce in the fields; that is the food eaten inside my house. Zihuateutla Person 10 Chu ix wanit minkilhtamakuj wix akxnika tsakata ik wanita ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a? What was your life like when you were a child? pues kiti kin kilhtamakuj xni kilitsakata lixkamanin kstaqnitauj , kintata, kintsit xlakan nak katakusxtu poqtu ta skujnit, nak kakiwin wanikan, lhacha ix taxkuja, tsakata na cha kit ik tsukuniti jkamajtayanit tuchuya taskujut tlawakan nak katakusxtu , chankan kuxi , puxnunkan , maqalakan stapun, e tsama na kliskatnit kawawi chi kinlitsakata En mis tiempo cuando era pequeño crecimos de carencias, mi papá y mi mamá ellos siempre han trabajado en el campo donde ellos trabajaban, de pequeño he empezado a ayudar en cualquier trabajo que se hacia en el campo, ya sea sembrando maiz, cortar café, cosechando bules, y con eso fui creciendo desde pequeño. When I was little, we grew up with very little. My father and my mother have always worked in the fields, where they worked. When I was small, I started helping with any work that was done in the fields, whether planting corn, picking coffee, harvesting gourds, and that’s how I grew up from an early age. Zihuateutla Person 10 Chu litanlat lawila nak minchik Háblame de los miembros de tu familia. Tell me about the members of your family. Kit, katalawi pus ik tatalawi kin tata e ki laqstin tantutun kilaqstin katalawi, cho talawilan cha tantu kin puxnimitni e utsa tsama ij katalawi nak chik, e wachi kiti ik lawi choj, wacha wanpala laqatin taqalhaskinin yo vivo con mis padres y con mis 3 hijos , hoy estan mis 2 sobrinos y con ellos vivo en la casa, asi es como vivo el dia de hoy. I live with my parents and my three children. Today, my two nephews are here, and I live in the house with them. That’s how I live today. Zihuateutla Person 10 ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are the household chores organized? Zihuateutla Person 10 Chu wixi liskati chiwinana min tachiwin? ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? How did you learn to speak your language? kit ki litsakata pus, utsa tsama tachiwin kin tamasuyunilh kintata, kintsit, pus kiti kin litsakata tunka kskatnit, kchiwinan wama tachiwin wanikan tutunaku e antsa ik skatnit e choj nak puqaalhtawaqa, nak skatli ix tachiwin luwanan, litaluwan wanikan. Desde pequeño es esta lengua que me enseñaron mi papá y mi mamá, desde pequeño he aprendido a hablar esta lengua que se le llama totonaco, también aprendí a hablar en español en la escuela. Since I was little, this is the language my father and mother taught me. Since I was little, I have learned to speak this language, which is called Totonac. I also learned to speak Spanish at school. Zihuateutla Person 10 Tuchu maxtapali min kalaqchiqni, maqapitsin kalaqchiqni, kawaw tuchu litaxtapali. ¿Qué hace diferente a tu pueblo de otros pueblos? What makes your town different from other towns? Pus kin kalaqchiknikan kinanan ij kalhiyaujkus talanan tu lataqalhi maqapitsin kalaqchiqni, chi kin tachiwinkan tutunaku, maqapitsin chixkuwin puskan’na talhaqnankus chi ix talaqanan laqmaqanti, e maqapitsin kalaqchiqni lhatasa tachuwinan tu wanikan lengua indígena e talanan costumbres, tradiciones maqapitsin kalaqchiqni ta maqatsanqaqolltsa tsama talanan, utsa maxtapali kin alaqchiqnikan En mi cominudad aun tenemos costumbres lo que los demás comunidades ya no tienen, como la lengua totonaca, varios señores y señoras aun se visten como se hacia antes, otras comunidades ya no hablan lo que se le llama la lengua indigena y los costumbres, tradiciones, varios comunidades perdieron esas costumbres, esa es la diferencia de mi comunidad. In my community we still have customs that the other communities no longer have, such as the Totonac language. Several men and women still dress as they used to before. Other communities no longer speak what is called the Indigenous language, and [they have lost] customs and traditions; several communities lost those customs. That is the difference with my community. Zihuateutla Person 10 Tuchuya misinin, tuchuya tachanan anan nak min kalaqchiqni ¿Qué animales y plantas hay en tu pueblo? What animals and plants are there in your village? Na taxtapaliqolhtsa tuya misiniin ix anan , maqastsa kawauj ka masputuqoka kawauj, chixkuwin ta maqnilh misiniin, cho tachanan latsa lhuwa tu liskujkan, maan tu liskujkan kin kalaqchiknikan chankan kapen, kuxi e pinikuchu wanikan. A cambiado los animales que habian, hace años se perdieron todos, los señores mataban a los animales, ahora siembran ya que no hay mucho trabajo, lo unico que se trabaja en mi comunidad es sembrar café, maiz y jengibre. The animals that were there have changed; years ago, they all disappeared. The men killed the animals. Now they farm because there isn’t much work. The only work in my community is growing coffee, corn, and ginger. Zihuateutla Person 10 ¿Cómo se usan en la vida diaria o en las fiestas? How are they used in everyday life or at celebrations? Zihuateutla Person 10 Chu chankan tsama kuxi, pu kuxi nak min kalaqchikni? ¿Cómo se cultiva la milpa? How is the milpa cultivated? Pus patankan laqatin puqustu, taskuja kin tachikan , tan maax aqtu hora liankan , tuchu pulh ta tlawa , pulh ta kuxtu, ta neqniin wanikan , chi antsa lhkuyukan kiwi tu lha tse, alistan ta chan. ix liskujkan maqastsa lhuwa ix lamaqatlajakan, lhati ix putsa tasakua , pulh ix taskujkan chatiin, ix lilaqalh xmaqtakan chatiin, xtaanpalakan lamaqtayakan , chi ix skujkan mes de junio ix chankan pukapan, cha diciembre. Abajo hay un terreno en el que se puede trabajar, trabajan las personas en mi comunidad, para llegar en 2 horas y media, lo primero que hacen es chapear , de ahí se quema la leña que no sirve, después siembran . Hace años se trabajaban ayudándose sin la necesidad de pagar, nadie buscaba a personas que ayudaran, trabajaban entre ellos mismos, al dia siguiente ayudaban a otro y asi se cambiaban para ayudarse a trabajar en el mes de junio, se sembraba café en diciembre. Down below there is a piece of land where people can work; people in my community work there. It takes two and a half hours to get there. The first thing they do is clear the brush; then they burn the wood that is no good, and afterward they plant. Years ago, they worked by helping one another without needing to pay. No one looked for people to help them; they worked among themselves. The next day they helped someone else, and that was how they took turns helping each other. They planted in the month of June, and coffee was planted in December. Zihuateutla Person 10 ¿Qué se hace cada temporada? What is done each season? Zihuateutla Person 10 Kilitachiwina tuchu tse laniit min kalaqchiqni Cuéntame una historia sobre un lugar importante (la montaña, el río, el rancho) Tell me a story about an important place (the mountain, the river, the ranch). Tun kua limaquan kiti ik laqstin , laniit nak kin kalaqchiknikan kin tejkan, maqastsa wanikan kilitachiwinankan, pus lahtsa ik laqstiniti kit , wak tachixkuwit malaqiilh nak teej , pala, pico tamalanilh e tsama kua limakuan tsamaa teej tu ta’tlawanit laqchixkuwin xa la maqastsa, choj kitanuyachitsa stananin, lhatasa jiksliwa liminkan takuka, kitanuyachitsa laqatajtiin putlaw Lo que yo he visto las cosas que más se necesita, es el camino de mi comunidad, hace tiempo lo que me hablan de ellos, ya no he preguntado por ello, todos los señores ayudaron en el camino con pala, pico, y eso ayuda mucho, ahora ya entran los vendedores, ya no es un problema traer cosas para acarrear, ya puede entrar carro. What I have seen, the thing that is most needed is the road to my community. Some time ago, they told me about it; I haven’t asked about it anymore. All the men helped with the road, with shovels and pickaxes, and that helps a lot. Now the sellers can come in; it’s no longer a problem to bring things to haul, and a car can come in now. Zihuateutla Person 10 ¿Cuéntame algo importante que haya sucedido en tu pueblo? Tell me about something important that happened in your village? Zihuateutla Person 10 ¿Qué cuentos o consejos te daban los mayores? What stories or advice did the elders give you? Zihuateutla Person 10 ¿Qué haces en tu religión? What do you do in your religion? Zihuateutla Person 10 Chu tlawakan katani nak min kalaqchikni ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? How did people in your town celebrate the festivities before? Wama katani nak kin kalaqchiknikan wanikan corpus cristi, akxnika toqlha mayo, junio toqlha maqatuni, aqtin tunka semana kimaqasputaw tsama katani, waqee tu latelha laqalh laqalh, chi kamajtaqalhkan tlhiniin, utsa tsama taskujut la nak kalaqchiknikan , sa maqlapan nak putaskujt na ka maqtaqalha tuchu lama nak alaqchiqni Esta fiesta que se hace en mi comunidad se llama corpus cristi, ese dia toca en el mes de mayo o junio, se hace durante toda una semana esta fiesta, todo lo que pasa dia con dia, como se hace el recorrido con los danzantes, es esa costumbre que se hace en mi comunidad, si formas parte de los trabajadores sociales ayudarás a vigilar todo lo que pasa en la comunidad. This celebration held in my community is called Corpus Christi. It takes place in the month of May or June. This celebration lasts an entire week, with everything that happens day by day, such as the procession with the dancers. It is a custom practiced in my community. If you are part of the social workers, you will help monitor everything that happens in the community. Zihuateutla Person 10 Chu wixi puwana xpalakata cha totonaco, tse o lhatse ¿Qué piensas del totonaco? What do you think of Totonac? Pus kit ik puwana chi wa chiwinanauj totonaco, kua limakuan, chi wa luwanan sa lha kin ka discriminarliyan, kin palakata kua limakuan waqee lhachu chiwinanauj cha kin tachiwinkan kalimakuaniyan , tse kalitaqalhachiwinankan cha chixkuwin e puskan’ tu taqalhachiwinan, ik lipaxuwa kin tachiwin, lha klimaxanan , kilimakuaninit maqatunu na malakiniyan maqalhchu tsama kin tachiwinkan. Yo pienso que como hablamos la lengua totonaca, ayuda mucho, asi como personas no nos discriminan, de mi parte ayuda mucho en cualquier lugar donde se hable esta lengua, se puede hablar con otros señores y señoras , me siento orgulloso de mi lengua y no me averguenzo, me ha ayudado en abrirme puertas esta lengua. I think that because we speak the Totonac language, it helps a lot; people don’t discriminate against us. For my part, it helps a lot anywhere this language is spoken—you can talk with other men and women. I feel proud of my language and I’m not ashamed; this language has helped open doors for me. Zihuateutla Person 10 ¿Qué sientes cuando la hablas? What do you feel when you speak it? Zihuateutla Person 10 Chu wixi puwana maqapitsin kiristianu ka taskatli tutunaku ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco? What do you think about more people learning Totonac? Kiti ik wan, tse ka taskatli e tu ij kawani laqstin tsumajan, kamanan na ka taskatelhalh, lhati ka patsanqalh kin tachiwinkan, tsewanit akxnika patlheqetelha kilhtamakuj na kalimakuani, chi nak maqapitsin puqaalhtawaqa kamasuyunik e sa lhatakatsi, jiksliwa katulani,Kua limakuan tsama kin tachiwinkan. Yo digo que esta bien que aprendan y les digo a los niñas y niños que vayan aprendiendo, que nadie olvide nuestra lengua, es bonito cuando el tiempo va pasando ya que les ayudará en las demás escuelas ya que si no saben se les podria dificultar mucho, esta lengua ayuda demasiado. I say it’s good for them to learn, and I tell the girls and boys to keep learning, so that no one forgets our language. It’s nice as time goes by, since it will help them in the other schools, because if they don’t know it, it could be very difficult for them. This language helps a great deal. Zihuateutla Person 10 ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community in 20 years? Zihuateutla Person 10 ¿Cómo te llamas y de dónde eres? What’s your name, and where are you from? Kit kiwanikan Félix Méndez Hernández xala nak kaa’chikiin wanikan zihuateutla yo me llamo Felix Mendez Hernandez de la comunidad de Zihuatehutla. My name is Felix Mendez Hernandez, from the community of Zihuatehutla. Zihuateutla Person 10 ¿Qué edad tienes? How old are you? ik qallhi 39 años Tengo 39 años I am 39 years old. Zihuateutla Person 10 ¿A qué te dedicas? What do you do? tu kliskuja qmaqelhtawaqnin ik tsiwina tutunaku e litaluwan e nak zihuateutla klawilanauj Trabajo de maestro, hablo la lengua totonaca y el español, vivo en zihuatehutla. I work as a teacher, I speak Totonac and Spanish, and I live in Zihuatehutla. Zihuateutla Person 10 ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language you speak? Zihuateutla Person 11 ¿Tuchu tlawaya axni xqaaqaqo? ¿Qué haces en un día normal? What do you do on a normal day? Ik taqaki, ik maqcha kin kapen chi xqaqaqo, chi chaqo kin kapen ik katawatsa kin laqstin Me levanto, preparo mi café cuando va amaneciendo, cuando se termina de hervir les sirvo a mis hijos. I get up, make my coffee as it starts to dawn, and when it finishes boiling, I serve it to my children. Zihuateutla Person 11 ¿Tu laqatiya tlawaya akxnika anan kilhtamakuj? ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? What do you like to do in your free time? Waq ik liskuja, ik laqchakanan, ik palhnan chi tunkuiqoo Trabajo de todo, lavo la ropa, barro cuando va amaneciendo. I do all kinds of work, I wash the clothes, I sweep when dawn is breaking. Zihuateutla Person 11 ¿Chu lakaslawaya tu wakan nak minchik? ¿Cómo se preparan los alimentos en tu casa? How is food prepared in your home? Wak ij katsi ik kaxtlawa, chi ik malhkaki qantsalilh, wak tuchu anan, chi maqchakan stapun, tatlukan akunkalim wak ik liskujaw, wak ik wayaw Se preparar de todo, como hacer cualquier comida, todo lo que haya, de como preparar el frijol con ajonjolin, hago de todo y comemos de todo. I prepare all kinds of things, like making any kind of food, whatever there is—how to prepare beans with sesame seeds, I make everything, and we eat everything. Zihuateutla Person 11 ¿Akxnika mi litsakata ix wanita , tu ix tlawaya? ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a? What was your life like when you were a child? Xa klaqati xa kan nak puqaalhtawaqa, man maqat kit xak tlawan, liwaka aqtu hora xa ktlawan chi kaklh ik qalhtawaqalh Me gustaba ir a la escuela, solamente que me quedaba lejos para llegar, me tardaba como 2 horas caminando para ir a aprender a la escuela. I liked going to school; it was just far away, and it took me about two hours of walking to get there to learn. Zihuateutla Person 11 ¿Kalitsuwina tichu katalawila nak minchik? Háblame de los miembros de tu familia. Tell me about the members of your family. Kin chixku ij katalawi, katalawi e kin puwiti Vivo con mi esposo y con mi suegra. I live with my husband and my mother-in-law. Zihuateutla Person 11 ¿Chi laqqaslawayatit tu tlawayatit nak chiik? ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are the household chores organized? Kililaqstinkan jkasluyaw palh kiliiwankan, waq laqxtim chi ik wayanaj,. Entre nosotras preparamos la comida, y juntos nos ponemos a comer. Among ourselves, we prepare the food, and then we sit down to eat together. Zihuateutla Person 11 ¿Ama tachiwin chi skatnita wamaa min tachiwin? ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? How did you learn to speak your language? Pus comu kin tataa, wachi chiwinan, ki nana wachi litsukunitancha chiwinan, chintsama pus kit ik skatli. Porque mi papá habla asi, mi abuela desde antes habla esa lengua, de ahí fui aprendiendo. Because my dad speaks like that; my grandmother has spoken that language since before, and that’s how I started learning. Zihuateutla Person 11 ¿Qué hace diferente a tu pueblo de otros pueblos? What makes your town different from other towns? Zihuateutla Person 11 ¿Tuya misiniin, palhma wi na min kachikin? ¿Qué animales y plantas hay en tu pueblo? What animals and plants are there in your village? Lhalijikua jkalhi animal, man kin chichi, kin kaxli, kin mistu ij kawilinit. Casi no tengo animales, solamente mi perro, gallinas, mi gato. I hardly have any animals, just my dog, chickens, and my cat. Zihuateutla Person 11 ¿Chi lakaslawakan xpalakata katani? ¿Cómo se usan en la vida diaria o en las fiestas? How are they used in everyday life or at parties? Zihuateutla Person 11 ¿Chu liskujkan xawat? ¿Cómo se cultiva la milpa? How is the milpa cultivated? Pulh nekninkan , choj lhqoyununlan, chuwaj, chi lhqoyununqokan chankan, xtajkan chauj, kaxlilh ix lilenauj akxnika chananankan. primero se chapea, de ahí se quema el terreno donde se vaya a trabajar después de eso se siembra , se va a dejar el taco a veces llevamos caldo de pollo. First the brush is cleared, then the land where you’re going to work is burned, after that it’s planted, and you leave the lunch there; sometimes we bring chicken broth. Zihuateutla Person 11 ¿Axnika la puxawat, tuchu tlawakan? ¿Qué se hace cada temporada? What is done each season? Ik yininauj, ik yiyauj kin kuxikan , chankan kuxi,stapun, palh pin ik yawayaj, waq ik liskujaw Cosechamos la milpa, siembran maiz, frijol ya sea chile tambien lo sembramos, trabajamos de todo. We harvest the milpa; we plant corn, beans, and sometimes we plant chilies too—we work with all kinds of crops. Zihuateutla Person 11 Kalichiwina, xpalkata xkan tu wi watsa min kaa’chikiin Cuéntame una historia sobre un lugar importante (la montaña, el río, el rancho) Tell me a story about an important place (the mountain, the river, the ranch). Maqaastsa chi lilaqtsinkanit skan patankan lha wa nak leqpaxni wanikan, chatiin chixku ix aniit talanan kilaqtsilh tsama tatakan tawani tsama santu, utsa liqtsika ki tiyaka e utsa limaklaka tsama skan San Manuelito, utsa litapakuilh, e tsamaa xkan kutsunun Hace años de como se ha visto el agua allá abajo que se le conoce como el pozo, un señor que había ido a cazar vió a nuestro santo, por eso se baila y se cosecha con esa agua de San Manuelito, y por eso se le conoce asi,, esa agua cura. Years ago, the water down there, which is known as the well, was seen by a man who had gone hunting—he saw our saint. That is why people dance and harvest with that water from San Manuelito, and that is why it is known that way; that water cures. Zihuateutla Person 11 Kalichiwina tsama talanan chi litawilanit minkaa’chikiin ¿Cuéntame algo importante que haya sucedido en tu pueblo? Tell me about something important that happened in your town? Tú lanit maqastsa chi limapaqekinit tej, xa laqmaqastsa laqpapana, tapakaliminit teej, utsa anan watsa, chi liminkan teej, wak mima putlauj lhachu pinkutuna, putlaujtsa na putsujuya Lo que pasó hace años como la construccion del camino por los señores de hace tiempo, viene todo tipo de transporte cuando quieras a ir en cualquier lugar. What happened years ago was, for example, the construction of the road by the people from back then; all kinds of transportation come when you want to go anywhere. Zihuateutla Person 11 ¿Mintata, mintsiit chu ix tawaniyan ,chi kalatapa nak kakilhtamakuuj? ¿Qué cuentos o consejos te daban los mayores? What stories or advice did the elders give you? Tse kalatapa , na tamaqtaqalha ix tawan laqpapana, axman kinanan wi, kinpap sputlitsa ix kimapaqsi Que te vaya bien, cuidate me decian mis papás, mi abuelo ya falleció y el me daba consejos. “Take care, hope things go well for you,” my parents would tell me. My grandfather has already passed away, and he used to give me advice. Zihuateutla Person 11 Kalichiwian wix tu tlawaya nak pusantu ¿Qué haces en tu religión? What do you do in your religion? Pus ik kanauj kinan nak misa chi ka domingo, akxnika ik puwanauj ik lenauj laqatin ofrenda, kuiliyauj ki ofrendacan nak pusantu, ka kin kamaqtayan san Manuelito ik puwanauj tu ik litlawayauj. Nosotros vamos a la misa los dias domingos, a veces llevamos ofrenda, ponemos la ofrenda en la iglesia, que nos ayude San Manuelito en las cosas que hagamos. We go to Mass on Sundays; sometimes we bring an offering, we put the offering in the church, so that San Manuelito may help us in the things we do. Zihuateutla Person 11 ¿Chi tlawakan katani na mikaa’chikiin? ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? How did people used to celebrate the festivals in your village? Tsewanit lipatleqe nak kin kaa’chikiin, waq totonaco ik chiwinanauj chi wama, slaqnanakan, lenkan lha tapuxkukan tlinin, wimikan laqatin ofrenda, ik tlawayauj wat, ik tlawayauj mole, ik lenqoyauj lhtukita , tapaspit ik lenauj kinanan. Es bonito lo que pasa en mi comunidad, todos nos hablamos en totonaco, tocan instrumentos musicales, llevan a los danzantes donde vive el inspector, se pone ofrenda, hacemos tamales, preparamos mole, tambien llevamos atole, llevamos casi todo. It’s beautiful what happens in my community. We all speak to one another in Totonac, they play musical instruments, they take the dancers to where the inspector lives, an offering is set out, we make tamales, prepare mole, and also bring atole—we bring almost everything. Zihuateutla Person 11 ¿Chi lakapastaka wix tutunaku? ¿Qué piensas del totonaco? What do you think of Totonac? Tsewanit waamaa chiwinankan, satalha ik maqasputkutun tsamaa tutunaku, ki laqstin waaq tutunaku ik kawani , lha kasputli ik katlawaniqonit cha ix talhaqan calzón de manta, stalanqa tataya ki laqstin, qlaqatiyauj kinan laqstin ka sputli ik puwanauj Es bonito hablar esta lengua, no me gustaría perder esta lengua que es el totonaco, mis hijos les hablo en totonaco que no se acabe , les he hecho su ropa como el calzon de manta, se visten de blanco, nos gusta esta lengua. It is nice to speak this language. I wouldn’t like to lose this language, which is Totonac. I speak to my children in Totonac so that it won’t disappear. I’ve made their clothes for them, like the cotton-cloth pants. They dress in white; we like this language. Zihuateutla Person 11 ¿Chu maqkatsiya wix akxnika chiwinana tutunaku? ¿Qué sientes cuando la hablas? What do you feel when you speak it? Tsewanit, lha ik limaxanan kin totonaco maski lilakapulhuwa kit ik chiwinanataya Es bonito, no me averguenzo del totonaco aunque sea en público yo hablo la lengua. It’s nice; I’m not ashamed of Totonac. Even in public, I speak the language. Zihuateutla Person 11 ¿Chi puwana wix waa maa talichiwin e maqapitsin tutunaku? ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco? What do you think about more people learning Totonac? Kumu maqastsa wachi ix tachiwin kin nanakan ti xalamaqan , lhaqsla maqasputsjka tsama tachiwin, tejtiin ik leuj chi kichiwinanauj e wachi ik skatwi Porque hace años lo hablaban mis abuelos que son los antepasados de esta lengua ya tiene mucho tiempo, de ahí fuimos hablándolo y los aprendimos. Because years ago my grandparents spoke it; they are the ancestors of this language. It has been around for a long time, and from there we kept speaking it and learned it. Zihuateutla Person 11 ¿Chi laqtsina wix waamaa min kaa’chikiin , chi laqapuxam kata? ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community in 20 years? Tsewanit Chema kumu qatlatsa kalaqchiqni tawilh , kua wachi chi ix wanit maqastsa, waqtsa anan chuwaj, anantsa agua potable, lhatsati xqata lha wachi chi ix lakan maqastsa Esto ya está bonito porque la comunidad ya está grande, ya no es como antes, ahora ya hay todo, ya hay agua potable ya no lo acarrean ya no no es como antes. This is nice now because the community has grown. It’s not like before anymore; now there’s everything. There’s already running water, so they don’t have to haul it anymore. It’s not—not like before. Zihuateutla Person 11 ¿Chi wanikana, xala watsa wix? ¿Cómo te llamas y de dónde eres? What’s your name, and where are you from? Kit Olga Olvera Hernández ki wanikan, kit xala watsa kit, watsa ik staknit Yo me llamo Olga Olvera Hernandez, soy de aquí y he crecido aquí. My name is Olga Olvera Hernandez; I’m from here and I grew up here. Zihuateutla Person 11 ¿Chu laqlat kata qalhiya? ¿Qué edad tienes? How old are you? 31 año ik qallhi kit Tengo 31 años I am 31 years old. Zihuateutla Person 11 ¿Tuu liskuja? ¿A qué te dedicas? What do you do? Kit ama de casa, chi wa la kapen ik maqpuxnun, waq ik liskuja , kankutun kit nak katakuxtu , ik skujkutu , waq ik liskujaw ik maqanauj kin kulantukan , akxnika la kin kulantukan ik stayauj ik malakanuyauj Soy ama de casa, cuando se cosecha el café voy a cortar, trabajo de todo, me gusta ir al campo para trabajar, trabajo de todo, cosechamos cilantro, cuando se cosecha lo llevo a vender. I’m a housewife. When the coffee is harvested, I go pick it. I do all kinds of work. I like going to the countryside to work. I do all kinds of work. We harvest cilantro; when it’s harvested, I take it to sell. Zihuateutla Person 11 ¿Chi wa lichiwinamanauj chu wana wix? ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language you speak? Tutunaku wanikan Se le llama totonaco. It’s called Totonaco. Zihuateutla Person 12 Tuchu lhawaya wix chi xqaqaqo chi takiya tu lhawaya? ¿Qué haces en un día normal? What do you do on a normal day? Ik laqachaqan, ik napenin, ik tamaqxtu, ik tatununun ik min nak puqalhtawaqa Me lavo la cara, desayuno, me cambio, me pongo los zapatos y vengo a la escuela. I wash my face, eat breakfast, get dressed, put on my shoes, and come to school. Zihuateutla Person 12 Tuchu laqatiya lhawaya nak kilhtamakuj ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? What do you like to do in your free time? Ik qamanan ,ik taqamanan kistanku ik laqtsinauj tele Juego con mi hermano y vemos la television. I play with my brother and we watch television. Zihuateutla Person 12 Chi likaxtlawakan tu wakan na minchik ¿Cómo se preparan los alimentos en tu casa? How is food prepared in your household? kaxlukan sopa, kaxlukan arroz maqatunu kaxlukan stapun, talhawakan cebolla e laqmakankan matinta matsat Preparan sopa, preparan arroz a veces preparan frijoles con cebolla y le hechan un poquito de sal. They make soup, they make rice, sometimes they make beans with onion and add a little salt. Zihuateutla Person 12 Tuchu lhawaya ix chi wapina na puqalhtawaqa, chi pit nak preescolar ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a? What was your life like when you were a child? Ix ik kuchununn, ix kin taqamananani maestro Pintaba y jugaba con los maestros, I used to paint and play with the teachers, Zihuateutla Person 12 Lilhmaktin. Kakinlitachiwina tichu talawilanan na minchik Háblame de los miembros de tu familia. Tell me about the members of your family. Lawi kinana, lawilapa chatin kinana , lawi kin tata, kin tsit e kistanku e ki Está mi abuela y mi otra abuela, está mi papá, mi mamá, mi hermano y yo. There’s my grandmother and my other grandmother, my dad, my mom, my brother, and me. Zihuateutla Person 12 Chu likaxluyatit wixinan wama tu liskujatit na minchik ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are household chores organized? Taliskuja , tan ta puxa kapen tan ta makxtu camote chi wa pinikuchu Trabajan cortando café, van a sacar jengibre. They work cutting coffee; they’re going to harvest ginger. Zihuateutla Person 12 Chu liskati wix wama tachiwin ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? How did you learn to speak your language? Kintsit ki maskatilh, na kin tata e kinana Kuma kinana xala laqmaqan Mi mamá me enseñó, también mi papá y mi abuela por que mi abuela ya tiene tiempo aquí. My mom taught me, and my dad and my grandmother too, because my grandmother has already been here for a long time. Zihuateutla Person 12 ¿Qué hace diferente a tu pueblo de otros pueblos? What makes your town different from other towns? Zihuateutla Person 12 Tuya misinin o palhma wi na minkachikin ¿Qué animales y plantas hay en tu pueblo? What animals and plants are there in your village? Wi kapen, wi kin chichi, Kaxli e mistu, lama kuyuj ,xtan , wi saqaj , moqxu, spun , chuni Hay café, hay perro, gallinas y gato, también hay armadillo, topo,búho, pájaros, zopilotes. There’s coffee, there’s a dog, chickens and a cat; there’s also an armadillo, a mole, an owl, birds, and vultures. Zihuateutla Person 12 Tuchu lilakaskinkan akxnika lhawakan katani ¿Cómo se usan en la vida diaria o en las fiestas? How are they used in everyday life or at celebrations? Zihuateutla Person 12 Chu liskujkan wama kuxi ¿Cómo se cultiva la milpa? How do you cultivate the milpa? Pulh ankan kuxtukan lhqoyununkan choj chankan lenkan kaxli xa caldo e wakan . Chiwachi yikan Primero se va a la huerta y se quema el terreno donde se trabajará, de ahí siembran, para comer llevan caldo de pollo, de ahí se cosechan los elotes. First, they go to the fields and burn the land where they will work; then they plant. To eat, they bring chicken broth, and then they harvest the corn cobs. Zihuateutla Person 12 Tuchu lhawakan akxnika tseta xawat ¿Qué se hace cada temporada? What do you do each season? Zihuateutla Person 12 Kaluchiwina ix palakata wama tu anan na minkalaqchikni, chi wa lo chiwinankan xla xkan o xa ixla pusantu Cuéntame una historia sobre un lugar importante (la montaña, el río, el rancho) Tell me a story about an important place (the mountain, the river, the ranch). Ix la xkan chun tsa patankan chatin chicku ix min talanan e mat maklalh tsama xkan e mat utsa ixkan San Emmanuelito walh El agua que está abajo, antes un señor que venia a cazar y encontró esa agua, por eso es el agua de San Emmanuelito. The water that is down below—before, a man who used to come hunting found that water, and that’s why it is San Emmanuelito’s water. Zihuateutla Person 12 Kalichiwina wama tuchu talilhawanit wama laqolunu ¿Cuéntame algo importante que haya sucedido en tu pueblo? Tell me about something important that happened in your town? Mat ti xa laqmaqantsa ti ta tlawalh tej , tlatu ix anan tej maqastsa wan kin lakpapna chi watsa mat laqmaqana tantlawalh tej Se dice que el camino lo hicieron los antepasados ya que no habia un camino, es lo que dicen mis abuelos. They say that the ancestors made the path, since there wasn’t a path; that’s what my grandparents say. Zihuateutla Person 12 Tuchu ix tawaniyani laqmaqantsa chi nalatapaya nak kakilhtamakuj ¿Qué cuentos o consejos te daban los mayores? What stories or advice did the elders give you? Kalatapa ka kawaxpatni min tsit ix kin tawani, ix wi laqatin kin abuela na nilhtsa wachi ix wan Me decian hazle caso a tu mamá, vivía mi otra abuela pero ya falleció, también me decía eso. They would tell me, “Listen to your mother.” My other grandmother was alive then, but she has since passed away; she would tell me that too. Zihuateutla Person 12 ¿Qué haces en tu religión? What do you do in your religion? Zihuateutla Person 12 Chu katanikan watsa na min kachikin ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? How did people celebrate the holidays in your village in the past? Ta min kirisianu lhuwa tamin mapunu wa lhuwa ta min tlinin xala na ocomantla ta minqo Vienen personas que vienen a ofrendar, vienen muchos danzantes, también vienen los que son de ocomantla. People come to make offerings, many dancers come too, and the ones from Ocomantla also come. Zihuateutla Person 12 Ix li kilhmajkitsis , ix palakata totonaco ¿Qué piensas del totonaco? What do you think of Totonac? Kuma ik laqati ik chiwinana ik lakapastaka chi ix ik chiwinana totonaco Porque me gusta hablar, me ponía a pensar de como se hablaba el totonaco. Because I like to talk, I would start thinking about how Totonac was spoken. Zihuateutla Person 12 Chiajkatsiya akxnika chiwinana ¿Qué sientes cuando la hablas? What do you feel when you speak it? Tsewanit Kuma ik laqati totonaco chinik chiwinanan Me siento bien ya que me gusta el totonaco de como hablo. I feel good because I like the way I speak Totonac. Zihuateutla Person 12 Chi puwananwix chinwawankan o katastakli totonaco ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco? What do you think about more people learning Totonac? Kataskstli ik kuan, wa la maskatimaka español Yo digo que aprendan, ya todos estan aprendiendo el español. I say they should learn; everyone is already learning Spanish. Zihuateutla Person 12 Chi pastaka wama laqapuxamkata ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community in 20 years? Zihuateutla Person 12 Chi wanikanat, ¿Cómo te llamas y de dónde eres? What’s your name, and where are you from? Jose Alfredo José Alfredo. José Alfredo. Zihuateutla Person 12 Chu laqlat kata qalhiya ¿Qué edad tienes? How old are you? diez Diez. Ten. Zihuateutla Person 12 Tuu liskuja wix ¿A qué te dedicas? What do you do? Maqatunu ik li skuja ik taan ik maqpuxnun ik taan kintsit o kintata A veces trabajo acompañando a ir a cortar café con mi mamá o mi papá. Sometimes I go along with my mother or father to pick coffee. Zihuateutla Person 12 Chu waniya min tachiwin chi wa lichiwinamanauj ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language you speak? Totonaco Totonaco. Totonac. Zihuateutla Person 13 Chi wa xqaqaqo tuu tlawaya wix ¿Qué haces en un día normal? What do you do on a normal day? Pus chi ik taqakiyacha ix makcha kinkapen choo chi na cha kin kapen na ik Kia mitsunaj e na ik kan molino , na ik kaxlawa kin liwan na ik chankuan. Cha choj sa ik kan ikskuja na ik kan ik puxa kin kapen, su na ik lqka kin kapen ikla maskinix wi kin tapap wachi , poqtu ik skuja tunka Desde que me levanto preparo mi café después de ello tomo un poco y voy ala molino, después preparo mi comida. Ahora cuando voy a trabajar voy a cortar mi café o ya sea ir a chapear y asi era cuando vivia mi esposo, siempre hemos trabajado. As soon as I get up, I prepare my coffee. After that, I drink a little and go to the mill, then I prepare my food. Now, when I go to work, I go to pick my coffee, or else I go to clear the brush, and that’s how it was when my husband was alive; we have always worked. Zihuateutla Person 13 tuchu tlawaya wix akxnika lhatu tu tlawaya na minchik e akxnika tla pina nak katakuxtu tuchu liskuja ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? What do you like to do in your free time? Ik kan ik putsa kit tu na ik maqtlawa ltachiu qalhikan lilat oalh li maq laqchaqanat, kit ik maqastakli kin qawachu xkamanin, ix ik maqskuja chu katu li maqlawchaqanat, palh na kin maxkikan na ik maqtrapiarlinin, waq ik tanuni chi wa mayo Juan tlatu tu tulilhajakan Yo voy a buscar en lo que puedo ayudar, ya sea lavar ropa asi fue como cuando crie a mi hijo, trabajaba de lo que sea como lo mencionaba antes, ya si me decian que trapeara, yo trabajo de todo, en el mes de mayo no casi nada de trabajo. I look for whatever I can help with, whether it’s washing clothes. That’s how it was when I raised my son; I worked at whatever came up, like I mentioned before. If they told me to mop, I did it—I do all kinds of work. In the month of May, there’s hardly any work. Zihuateutla Person 13 chi li kaxtlawaya wama ik tu liwakan na minchik ¿Cómo se preparan los alimentos en tu casa? How is food prepared in your household? Pus anu na ik makcha kinsatapun sa ik talhawa sa xqejet na ik tawa na ik talhu pus na tawayaj tsawa chi ix tawakan maqastsa , chuwaj lakastin lhatsa ta tawakutun , chu wachi akunkalim. Pues cocino frijoles a veces le hecho epazote también lo comemos con quelite como lo hacian antes, ahora los niños ya no les gusta y asi como el ajonjolin. Well, I cook beans. Sometimes I add epazote; we also eat them with quelite, like they used to before. Now the children don’t like it anymore, and it’s the same with sesame. Zihuateutla Person 13 wa chi tunka ix laya min kisqata ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a? What was your life like when you were a child? Chi li tska ix ik kan ik maqpuxnun ik ik taan kin maqastakna ix kin maqmaabonarlinin. Aakuan ix kin mamaqskujukan lhatsa ix ik kan nak puqalhtawaqa sa ix kin Wilikan ix kiwaniksnnix ik laqchaqanalh na skitutulaya ix kin wanikan, sa tlati ix kin leen De pequeña iba a cortar café iba con los que me criaron y también abonaba. Me ponían a trabajar ya que no iba a la escuela, cuando me quedaba en la casa me decían que lavara la ropa, que ya hiciera las tortillas y la comida cuando no me llevavan. When I was little, I would go pick coffee with the people who raised me, and I also fertilized. They would make me work since I didn’t go to school. When I stayed at home, they would tell me to wash the clothes, make the tortillas, and prepare the food when they didn’t take me along. Zihuateutla Person 13 kalichiwina wama tichu katalawila na minchik Háblame de los miembros de tu familia. Tell me about the members of your family. pus ik talawi kin qawachu e kin puwiti e kin latanatna ik lawilanauj kinqalakitsiskan. Pues yo vivo con mi hijo, con mi nuera, con mis nietos, somos 5. Well, I live with my son, my daughter-in-law, and my grandchildren—we’re five. Zihuateutla Person 13 chi wilanantit wixinan chu tlawayatit chi wa skujkan nak chik ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are the chores organized at home? Pus maqatunu ik tlawa kit o tlawa kin puwiti, qextim ik skujau nak pumakchan, chu wachi chi ik kanauj nak katakuxtu akxnika tlatu puqalhtawaqa A veces lo hago yo o mi nuera, trabajamos en conjunto dentro de la cocina, y asi es cuando vamos en el campo cuando no hay clases en la escuela. Sometimes I do it, or my daughter-in-law does; we work together in the kitchen, and that’s how it is when we go out to the countryside, when there are no classes at school. Zihuateutla Person 13 chi sakti wix wama kintachiwinkan ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? How did you learn to speak your language? Kuma chutunka ik chiwinan chi ik li tulanit e astan ikskatnit español , ki lista ik tu alh ik maqskiti nak kaluwan e chuntsa ik tu liskatli español tulha ix ik taxtulh lha ix ik skatli , ik chilh watsa kit ik katsitsa español. Pues hablo asi desde pequeña y hasta aprendi el español, a mi corta edad sali a trabajar en una ciudad y ahí es como fui aprendiendo a hablar el español ya que si no hubiera salido no hubiera aprendido. Well, I’ve spoken like this since I was little, and I even learned Spanish. At a young age, I went out to work in a city, and that’s how I gradually learned to speak Spanish, because if I hadn’t gone out, I wouldn’t have learned. Zihuateutla Person 13 ¿Qué hace diferente a tu pueblo de otros pueblos? What makes your town different from other towns? Zihuateutla Person 13 tuya misinin e palhma wi na minkachikin ¿Qué animales y plantas hay en tu pueblo? What animals and plants are there in your village? Anan kuyuj, xkut anan sa pina nak pukuxtu , lama kilhsakaj nak katalhpana , anan na pukuxtu sa putsayakuan antsa ix pulan , asta anan nak talhpan kin maqastakna ix an ix yawa ix chik , ix talichipa palh sa seeqna o kuxu tu ix ta li lakaskin Hay armadillos, tejon, hay si vas al campo, tambien hay tusa en lugares monte, hay en el campo si lo buscas, los que me criaron iban ahí y ponian la trampa para poder cazarlo, lo atrapaban ya sea con el platano o con el maiz es lo que usaban. There are armadillos, badgers; if you go out to the countryside, there are also tusas in wooded areas. They’re out in the countryside if you look for them. The people who raised me would go there and set a trap so they could hunt them. They would catch them either with banana or with corn—that’s what they used. Zihuateutla Person 13 tuchu lilakaskinatit minkatanukan ¿Cómo se usan en la vida diaria o en las fiestas? How are they used in everyday life or at parties? Chuwaj waqtsa tunka kaxlilh, maqastsa mole ix wakana wati ix wa Chi wa wakana carnitas , min kaxli na maqniya sa yawanita , waq esta ix maqnikan ix wakan xa mole. Tsukulhku anan wama de granja, paxni waq kuxi ix li maqastajkan lhati tu ix maxki chi wa alimento Ahora ya solo es pollo, antes se hacia mole, se comia tamales asi como las carnitas. Si tienes pollos pues lo puedes matar y con ello haces mole. Ahora ya hay pollos de granja, antes a los puercos los alimentaban con maiz para asi criarlos no se les daba alimento. Now it’s only chicken. Before, they made mole, they ate tamales, as well as carnitas. If you have chickens, you can kill one and make mole with it. Now there are farm-raised chickens; before, they fed the pigs corn to raise them, they weren’t given feed. Zihuateutla Person 13 chu lichankan kuxi e chi liskujkan ¿Cómo se cultiva la milpa? How is the milpa cultivated? Chankan sa chi wa junio pus, pero chuwaj chi wama kilhtamakuj chankan wati munu , Kuma la wauj waq laqsasti kuxi mojoka Siembran por el mes de junio, ahora si lo siembran nadie lo riega, porque el maiz es de primera temporada. They plant around June; now, if they plant it, nobody waters it, because the corn is from the first season. Zihuateutla Person 13 ¿Qué se hace cada temporada? What is done each season? Zihuateutla Person 13 kaluchiwina wama min kalakchikni zihuateutla, tamin maqaputsin luwanan talaqtsin xkan Cuéntame una historia sobre un lugar importante (la montaña, el río, el rancho) Tell me a story about an important place (the mountain, the river, the ranch). Kuma ix palakata San Emmanuel wankan , cha chi tsa wilacha ix xakan patankan, Kuma kamatseyi chi ta min ta paxa, pulh tan tanpaxa e ix liwachi ta te taxtu ix chi sikualan Porque es para San Emmanuel asi como el agua que se encuentra abajo es de el, ya que cura a las personas que vienen a bañarse y de ahí pasan en la iglesia. Because it is for Saint Emmanuel, just as the water found below belongs to him, since it cures the people who come to bathe, and from there they go on to the church. Zihuateutla Person 13 kaluchiwina wama tu ta tlunitsa laq maqan nak kalakchikni ¿Cuéntame algo importante que haya sucedido en tu pueblo? Tell me about something important that happened in your town? Pus chuntsata chi wa latama tlin tlati maqatsanqa xla , chu wachitsa chi wala aliwan ix la maqastsa ix la toreador tapaspit ix latama tlin choj lhatsa waq tala, ix la talhin tu ix takatsi ix talatama . Asi como las danzas nunca se pierde esa costumbre, asi como pasa, era mas antes ya que bailaban la danza de los toreadores, era de todo tipo, ahora ya no lo es, se bailaba lo que se sabia. Just as with the dances, that custom is never lost—that’s how it is. It was more so before, since they danced the bullfighters’ dance; there were all kinds. Now there aren’t anymore; people danced what they knew. Zihuateutla Person 13 Tuchu ix tawaniyani min tata o sa min tsit ¿Qué cuentos o consejos te daban los mayores? What stories or advice did the elders give you? Pus laqatejtin ka lataqchoqo na wanikana, chuwaj watsa ta qacmata lakastin maski ka kawani laqatejtin ka ta qaxpati chi na waniyani min tsit o min tata na qaxpata Me decian que hiciera bien las cosas, ahora los niños ya no hacen caso aunque les digas bien que le obedezca a su papá y a su mamá. They used to tell me to do things right; now children don’t listen anymore, even if you tell them properly to obey their father and mother. Zihuateutla Person 13 ¿Qué haces en tu religión? What do you do in your religion? Zihuateutla Person 13 Chu kaxlawakan wama ixla tapaxawan ix palakata katani na minkachikin ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? How did people celebrate the festivals in your town before? Pus na malakatsukukan , na la maqestojqokan , tsukutsa na la wanikan tu nanlhukan sa na cooperarlikan ix lakan, e choj lhin ix kaputsakan watsa wachi choolh waqtsa puchiwin pu kilhwamaka chi ix wi takamalh nanin chikan in kanlaqankan, ix an capitán maqastsa ,ix kawaniwilikan ix ka laqpaxyanankan skujnin ix ta pukinin , chema Choj ik ka laqtsin lhatsa ta maqtayanan kirisianu lhatsa wachi , e watu ix la maxkikan palh tu ix maqtayanana nak faena , sa lha ix maqtayanana ix li tasatikana qotanu nak puchiwin , ix ka chikan , chi wa domingo ix tan ta taya ix maqtaqalhna chi wa ta laqjotsyakan kamaspitmaka ix lakan , lhuwa laklaqoka chi wa lamaka , cha chi wa manuka carretera tsej la lhustika ix la maqlawawilikan mákina tsisa ,maski talaouma xkan laqatin kirisianu ix ka makamaka. Tsewanit chi li laka , watsa qextim ix wilaka chi wama qestin Lo inician , juntan, se empieza a acordar de las cosas que se va a hacer ya sea cooperar, a los dazantes los buscaban ya no es como ahora, ahora ya solo vocean , cuando estaba el inspector los iba a buscar, iba el capitan de la danza iban casa por casa y tambien iban los trabajadores sociales y recolectaban cosas, ahora lo que veo las personas ya no ayudan como antes , si no ayudabas en la faena cuando repartian algo no te daban nada ya que si no ayudabas te mandaban a llamar en la tarde en la inspectoria, los encarcelaban, los domingos se iban a parar en la subida para vigilar y los regresaban, ahora ya cambio todo de como se vive, asi de como se metió la carretera, las personas se quedaban en las noches para cuidar las máquinas, aunque estuviera lloviendo mucho, aun asi mandaban a las personas. Antes era muy bonito de como se trabajaba, ya que se trabajaba en conjunto en esta comunidad. They start it, they gather, and they begin to remember the things that are going to be done, whether it is cooperating or looking for the dancers. They no longer do it like now; now they just make announcements. When there was the inspector, they would go look for them—the captain of the dance would go house to house, and the social workers would also go and collect things. Now, what I see is that people no longer help as they did before. If you did not help with the communal work, when they distributed something, they would not give you anything, because if you did not help, they would send for you in the afternoon at the inspector’s office. They would imprison them. On Sundays they would go stand on the uphill stretch to keep watch and would turn them back. Now everything has changed in terms of how people live, since the road came in. People would stay at night to watch the machines, even if it was raining very heavily; even so, they would send people. Before, the way they worked was very nice, because they worked together in this community. Zihuateutla Person 13 Chu lilakapastaka wama tachiwun chi wa lichiwinanauj ¿Qué piensas del totonaco? What do you think of Totonac? Kit ik laqtsin lipaxuj sa chiwinana totonaco e lipaxuj wampala sa chiwinana li español , na ik laqatioala wa náhuatl ix ik skatmatsa chi wa ix maqstanan , choj ik ka laqtsin tsumajan maski totonaco ix tsit o ix tata waqtsa li taluwan ta wani ix sqatakan , lha lak liwan w waqtsa li luwan tawani ix sqatakan sa wan tanulh nak puqalhtawaqa utsa skimaka totonaco xa ya maklakaskini Por lo que yo veo es muy bonito si hablas la lengua totonaca y también es muy bonito si hablas en español también me gusta el español, también me gusta el nahuatl, ya lo estaba aprendiendo cuando ayudaba a vender, ahora lo que veo los niños aunque su mamá o papá hablan totonaco, ahora sus hijos hablan español, en la ciudad todos los niños hablan en español y si entran en la escuela lo que se les piden es de que hablen en totonaco y eso es algo importante. From what I see, it is very beautiful if you speak the Totonac language, and it is also very beautiful if you speak Spanish. I also like Spanish, I also like Nahuatl; I was already learning it when I helped sell. Now what I see is that even though their mother or father speaks Totonac, their children now speak Spanish. In the city all the children speak Spanish, and if they enter school, what they are asked is to speak Totonac, and that is something important. Zihuateutla Person 13 ¿Qué sientes cuando la hablas? What do you feel when you speak it? Zihuateutla Person 13 ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco? What do you think about more people learning Totonac? Zihuateutla Person 13 Chu lakapastaka wix minkachikin ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community in 20 years? Zihuateutla Person 13 Chu wanikana wix ¿Cómo te llamas y de dónde eres? What’s your name, and where are you from? Kit kit wanikan Maria Catalina Jiménez González Yo me llamo Maria Catalina Jimenez Gonzalez My name is Maria Catalina Jimenez Gonzalez. Zihuateutla Person 13 Chu laqlat kata qalhiya ¿Qué edad tienes? How old are you? 64 ik qalhi Tengo 64 I’m 64. Zihuateutla Person 13 tuchu liskuja ¿A qué te dedicas? What do you do? Wachitsa chi wa maqastsa ik kan ik puxnun o ik kan ik laqkuxtu pinikuchu Asi es como antes voy a cortar o voy a deshiervar el jengibre This is how, first, I’m going to cut or weed the ginger. Zihuateutla Person 13 ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language you speak? Zihuateutla Person 14 Tu tlawaya wix akxni xqaqaqo tu tlawaya kilhtamakuj ¿Qué haces en un día normal? What do you do on a normal day? A pus chi stakuanana pus namalhkunuuna wiliya minkapeen, natakapeniin lakstiin e chiwachi na skitiya na ta wayan ka leenkaan nak puqaalhtawaka chi wa natsukutsa tanupalakan nak puqaalhtawaka, utsatsa kit nak tlawapala, ka leen De que te despiertas pones lumbre pones tu café toman los niños de ahí echas tortillas comen los llevan a la escuela como ya van a empezar las clases eso es lo que hago When you wake up, you light the fire, make your coffee, the children drink, then you make tortillas, they eat, and you take them to school. Since classes are about to start, that’s what I do. Zihuateutla Person 14 Tu tlawaya wix akxni lhatu tlawaya na minchik ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? What do you like to do in your free time? Na pina kuilaya, na lakchaqana’na’, o anqan lakchaqanaankan nak xkaan wa tawilanan xkani lakatunu Vas a la leña, lavas ropa o vas a lavar al agua, ya que hay arroyos You go get firewood, wash clothes, or go wash at the water, since there are streams. Zihuateutla Person 14 Ama chi likaxtlawaya ama tu liwakan na minchik ¿Cómo se preparan los alimentos en tu casa? How is food prepared in your home? A pus chi wa wakaan makatunu nipxi, xa kulantuj lanit kalhwat tawapaala, sopa tu kakaxtlawaniya ta wapalakutuun Pues como se coma, a veces calabaza, cilantro con huevo también preparan o sopa también les gusta Well, as for what they eat, sometimes squash; they also prepare cilantro with egg, or soup—they like that too. Zihuateutla Person 14 Ama akxni sqata wix chi xlakapastaka chi ix wi min kakilhtamakuj ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a? What was your life like when you were a child? Xmaan kus ixkti kamanaan lha ik liakatiyuja palhtu nak skiti, lhawa tu ix kin ti matlawani kin tsiit o su palh ix kan ya kuila, kin puwiti ki masiyunij tu ik katsitsa, choj chuwajtsa celular ta lakapastaka lakstiin lhatsa ta makani tatsoknuun Solo jugaba, todavía no me preocupaba para hacer tortillas, hacía lo que me ponía hacer mi mamá o voy a leñar, mi suegra me enseñó lo que ya sé, ahora ya puro celular conocen,ya no le ponen interés al estudio. I only played; I still didn’t worry about making tortillas. I did whatever my mother had me do, or I would go gather firewood. My mother-in-law taught me what I know. Now they only know cell phones; they no longer take an interest in studying. Zihuateutla Person 14 Kalichiwina xpalakata ti tawilanan minchik Háblame de los miembros de tu familia. Tell me about the members of your family. Na kin chiik xmaan kit ki lakstin taantu kin tsumajan e chatiin kin qawachu ix tatakaan kin tankitsiskaan lawilanaj antsa En mi casa nomás somos yo, mis dos hijos mi hija, un niño y su papá, somos cinco los que vivimos aquí In my household, it’s just me, my two sons, my daughter, a child, and his father—we’re five people living here. Zihuateutla Person 14 Chi likaxtlawayatit wixinankan ama tu tlawayatit na minchik ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are the household chores organized? Todos nos ayudamos, uno lava, otro lava trastes y el otro barre We all help each other: one person washes, another washes the dishes, and the other sweeps. Zihuateutla Person 14 Chi skati wix xla ama lichiwinanauj tutunaku ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? How did you learn to speak your language? Kin tsit ki masiyunilh kuma wachi tachiwinaan xlakan chiwachi nak puqaalhtawaka ik skatwi español chi wa tachiwinaan chuwachi ki lakstin nak ta puqaalhtawaka ta skatmanan xlakan chi na ta chiwinaan castellano e choj chi wa totonaco pus nak chik katachiwinan Mi mamá me lo enseñó, porque así hablan ellos, de ahí en la escuela aprendimos español, también mis hijos en la escuela están aprendiendo cómo hablar castellano y totonaco pues en la casa hablamos My mother taught it to me, because that’s how they speak. Then at school we learned Spanish. My children are also learning at school how to speak Spanish and Totonac, because at home we speak… Zihuateutla Person 14 ¿Qué hace diferente a tu pueblo de otros pueblos? What makes your town different from other towns? Sus costumbres, su danza, su fiesta, es lo que hace diferente a mí pueblo Its customs, its dance, its festival—that’s what makes my town different. Zihuateutla Person 14 Ti ya misiniin, palhma wi watsa nak kaachikiin ¿Qué animales y plantas hay en tu pueblo? What animals and plants are there in your village? Pus chi watsa chi wa kalakchikni ta makala ix kuxikaan,chewa puxkaan kapen, chananankan pinikuchu, chi wa nak chiik sa chanana na makalaya kulantu, zanahoria, paqlhchu, pin; xla misiniin tu anankus kawauj nak kalaklhkiwiin na kalektsina luwa, na ki lektsina spuun talatlawaan ki lektsina chewa xkuut, kuyuj, mapachin, xtaan, sakaj. Aqui cómo está la comunidad siembra su maíz, tienen su cafétal siembran jengibre, también en la casa siembran cilantro, zanahoria, jitomate, Chile, en animales en el monte hay vivoras pájaro, tejón, armadillo, mapache, tusa Here, this is how the community is: they plant their corn, they have their coffee plantation, they plant ginger, and at home they also plant cilantro, carrots, tomatoes, and chili peppers. As for animals, in the mountains there are snakes, birds, badgers, armadillos, raccoons, and gophers. Zihuateutla Person 14 Ama xpalakata katani chu li kaxtlawakan atsa ¿Cómo se usan en la vida diaria o en las fiestas? How are they used in daily life or at celebrations? Chi tsuku katani watsa kuma makastsa wichi minitancha kaxtlawanikan ix katani San Manuelito, pus li tachiwinankan wak ka lakchikni ta kextimikan tuchu tlawakan, kas kinikan mitsinajkan cooperación chiwa lakus tliniin, lhatu ta lakmakanit chu wachikus ama, tliin tlikaan negrito, charro, san miguel, españoles wa tasiyupakus e wa qosnuntlin Hay plantas que curan, o se ocupa para costumbres y los animales se siguen ocupando en fiesta como por ejemplo el puerco o el pollo There are plants that heal, or are used for customs, and animals are still used in celebrations, such as pigs or chickens. Zihuateutla Person 14 Chi liskujkan ama xawat watsa ¿Cómo se cultiva la milpa? How is the milpa cultivated? Akxni chananankan lakmunuwili ix kuxikan e choj kuxtukanitsa, ankantsa chananankan Cuando van a sembrar ponen a remojar el maíz, y después ya van a sembrar When they are going to plant, they soak the corn, and then they go plant. Zihuateutla Person 14 ¿Qué se hace cada temporada? What is done each season? Dos veces se siembra en un año, junio se siembra primero y noviembre la segunda vez It is planted twice a year: first in June, and the second time in November. Zihuateutla Person 14 Kalichiwina tu anaan watsa xpalakata kachikiin o tuchu ix palakata talimin Cuéntame una historia sobre un lugar importante (la montaña, el río, el rancho) Tell me a story about an important place (the mountain, the river, the ranch). Makantsa tasiyunit San Manuelito, talakmin xkaan anu talakpaxyanalh, la matseyi, tlawa milagro, chi wa makastsa lha nak ix ti tanu carretera lhatu ix ti tatlawanamin ix ti talakminqe, chema choj kalhtsa anaan putlauj tsetsa minkan kalhtsa takestojkaan chi tamin Hay agua que cura ya hace milagros y antes todo el día no había carretera y pues ahora ya está grande ya hay carros There’s water that heals and already works miracles, and before, all day long, there wasn’t a road, and well, now it’s grown a lot, there are already cars. Zihuateutla Person 14 ¿Cuéntame algo importante que haya sucedido en tu pueblo? Tell me something important that happened in your town? Antes donde ahora hay agua que cura se apareció San Manuelito Before, where there is now healing water, Saint Manuelito appeared. Zihuateutla Person 14 Ama chuxtawanitan ama min tata, min tsit tuxpalakata na latapaya o chu ix ti ta malakapastakiyan chi latapaya nak ka kiltamakuj ¿Qué cuentos o consejos te daban los mayores? What stories or advice did the elders give you? Nawanikana ka skatii, ka kalhtawaka wix kinu nastajkoya kalhiya tu litaxtuya, lha ka tipuntanu, e makatunu kuma lha kaxmatauj masputu puqaalhtawaka; naa ti wanilipinkana nata maqaxtoqatsa wix chu antsa wix mi lakstin na ka lektsintulaya. Ti takaxmata taan taskata. Te decían que aprenda que vayas a la escuela que cuando crecieras tengas con que salir adelante pero como a veces no entendemos no terminamos la escuela They would tell you to learn, to go to school, so that when you grew up you’d have something to get ahead with, but sometimes we don’t understand, and we don’t finish school. Zihuateutla Person 14 Akxni katani watsa wi xla católico tawani taluwan tu tatlawa ¿Qué haces en tu religión? What do you do in your religion? Chi wa takalhtawaka ta an makapitsin taaxtapaliqo, antsa lhatsatu ta aqayi o lhatsa ta lila tu xla santu , e chuwachi na ta wan ka chatunu katsi tu ix tayat lhawaq wachi Pues ahorita la mayoría ya se cambió aquí, ya nadie cree o ya nadie ocupa de un santo ya cada quien sabe lo que hace Well, nowadays most people here have already changed; nobody believes anymore, or nobody needs a saint anymore—each person knows what they’re doing. Zihuateutla Person 14 Akxni katani watsa chi tatlawa ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? How did people used to celebrate the festivals in your town? Watimima choj Santos Reyes, xla nak ocomantla lamacha, che wa katanipalakan xkan ankaan ta wayankaan lha ka lisputli ka lilhuwaj, tu maknunikaan, slaklanikan lhati lakmakama chiwa mimpalama kuayat lhati lakmakanit tsama talanaan tsuwachitsa tlawakan tsama altares Se le celebra al agua, le llevan de comer para que no se acabe, para que se haga mucho, entierran atole en una olla, tocan sones, nadie juega, también hay todos santos nadie ha olvidado esas costumbres de por sí ya se hace esos altares. The water is celebrated; they take it food so that it won’t run out, so that there will be plenty. They bury atole in a pot, play sones, nobody plays games. There is also All Saints’; no one has forgotten those customs. Those altars are made anyway. Zihuateutla Person 14 Chi laqapastaka wix chi wa kintachiwinkan kintutunakukan ¿Qué piensas del totonaco? What do you think of Totonac? Kinpalakata lha ka tamakalh ka taskatelhalh lakstin ch wa chiwinaankan totonaco, tse na tawanpala español e totonaco pero lha ka talakmakalh, kin palakata xlakan nak puqaalhtawaka tas katmanaan ta chiwinaan Para mí que no lo olviden, que vayan aprendiendo los niños cómo hablamos totonaco está bien español totonaco pero que no lo olviden, para mí en la escuela están aprendiendo cómo hablar For me, it’s so they don’t forget it, so the children can learn how we speak Totonac. It’s fine, Spanish and Totonac, but they shouldn’t forget it. For me, at school they’re learning how to speak. Zihuateutla Person 14 Chi majkatsiya wix chiwinana tutunaku ¿Qué sientes cuando la hablas? What do you feel when you speak it? Tsewanit kuma chutunka xala kachikiin e tsewanit ta qaxmatni, maqapitsitni ta limaxanaan Es bonito porque de por sí es de la comunidad y se escucha bonito aunque algunos se avergüenza It’s nice because it’s from the community in itself, and it sounds nice, even though some people are ashamed. Zihuateutla Person 14 Chi lipuwana wix ama kisistianu taskatni ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco? What do you think about more people learning Totonac? Kataskatli sa talaqati luwanaan, chuwachi lha wa ixkti skujma, min chatiin tsumajat wan ka maskatika chi chiwinaankan na utsa talimin kuma tsewanit tachiwin. Que aprendan si les gusta la gente de fuera, también donde estoy trabajando hay una muchacha que dice que le enseñe a hablar porque está bonita la lengua Let them learn if they like people from outside. Also, where I’m working, there’s a young woman who says I should teach her to speak because the language is beautiful. Zihuateutla Person 14 ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community in 20 years? Zihuateutla Person 14 Chi wanikana wix ¿Cómo te llamas y de dónde eres? What’s your name, and where are you from? Kit Araceli Liliana González Olvera xala watsa kit Yo soy Araceli Liliana González Olvera, soy de aqui I am Araceli Liliana González Olvera, I’m from here. Zihuateutla Person 14 Chu laqlat kata qalhiya ¿Qué edad tienes? How old are you? 28 28 28 Zihuateutla Person 14 ¿A qué te dedicas? What do you do for a living? Zihuateutla Person 14 ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language you speak? totonaco wanikan se llama totonaco It’s called Totonaco. Zihuateutla Person 15 Tu lhawaya wix axni xqaqaqo tu lhawaya na kilhtamakuj ¿Qué haces en un día normal? What do you do on a normal day? Na pus kuma kin qolu an maqskuja nak puquxtu, pus ik taki kit qechini ix chouj, choj chiwachi ik katlawani ix desayuno ki lakstin kalen nak puqaalhtawaka chi wachi kalimin, chiwachi kampala tlawa chouj kaliminpala, nak chaan nak tlawa tuchu ka wauj kit ik pucheqeniin, palhnaan, tlawa liwaan, lakchaqanaan e utsa ik tlawa pues mi esposo va a trabajar en el terreno, me levanto, pongo lonche, de ahí les hago el desayuno a mis hijos, los llevo a la escuela después los traigo, vuelvo a hacer lonche, cuando llego hago mi quehacer, lavo trastes, barro, hago de comer, eso es lo que hago Well, my husband goes to work in the fields, I get up, make lunch, then I make breakfast for my children, I take them to school, then I bring them back, I make lunch again, when I get home I do my housework, wash dishes, sweep, cook—that’s what I do. Zihuateutla Person 15 Tu laqatiya wix tlawaya akxni lhatutu tu tlawaya na minchik ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? What do you like to do in your free time? Ik laqati ik leerli utsa ik tlawa kit me gusta leer eso es lo que yo hago I like to read; that’s what I do. Zihuateutla Person 15 Chi kaxtlawaya wix liwaan na minchik ¿Cómo se preparan los alimentos en tu casa? How are meals prepared in your home? Sa wi tu liwayauj ik makani tuchu kawauj, ta kaxtlawakan ingredientes, anu ik mapupu paklhchu, chiwachi pus ik swaqa e ik maqani taskit na liqon e chiwachi manunikantsa xa wat si vamos a comer algo le echo lo que comemos, lo preparamos con ingredientes ya después lo licúo y le echo masa para que se espese y así se prepara tamales If we’re going to eat something, I add whatever we’re eating to it. We prepare it with the ingredients, then afterward I blend it and add masa to thicken it, and that’s how tamales are prepared. Zihuateutla Person 15 Akxni sqataku xwanita wix chi ix laqapastaqnana wix, tu xtlawaya sqataku xwanita ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a? What was your life like when you were a child? Akxnika ik ti skatanankus maan kit ixkti liaqatiyuja kawauj ix ti qamanaan, lha wa ik puwalh ik qanqe nak puqaalhtawaka o tu qana iktlu, chuxmaan kuiuk ix ti qamanaanankutun cuando yo estaba chiquita me preocupaba solo en jugar no pensaba en la escuela o qué hacer, nada más jugaba When I was little, I only cared about playing. I didn’t think about school or what to do— I just played. Zihuateutla Person 15 Kaqalhachiwinaw xlakata chi lawila na minchik Háblame de los miembros de tu familia. Tell me about the members of your family. Kin tantatikaan, ki laqstiin tantu, chatiin qawachu, chatiin tsumajat e cha kin qolu e kit somos cuatro, mis dos hijos una niña y el niño, mi esposo y yo There are four of us: my two children, a girl and a boy, my husband, and me. Zihuateutla Person 15 akxni skujkaan nak chik chi laqaxlawilatiit wixinan, tu liskujatit nak chiik, tu tlawayatit nak chik ama wilanantit tu tlawayatit ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are the household chores organized? Tu tlawayauj sa anaan laqatin trabajo en equipo tu tlawayauj sa palh anaan tuchu kaxtlukan, tuchu kawauj na kaxtlukutuun lo que hacemos hay un trabajo en equipo, nos ayudamos todos What we do is teamwork; we all help one another. Zihuateutla Person 15 Chii skatii wix xpalakata kintachiwin tu lichiwinamanauj, ti masqatiin ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? How did you learn to speak your language? Kin tsit, kin tata kumu wichi xlakaan tachiwinaan kawauj, chi taminitancha chi talentelha wuchi kit ik chiwinaan, na ik skatlii chi tachiwinaan wichi chi kin tsuquqa kin tachiwinankan ki litsakata mi mamá y mi papá, como ellos ya hablaban y como ya venían así pues también aprendí porque desde chiquita me fueron hablando así My mom and dad, since they already spoke that way and had grown up that way, I learned too because they spoke to me that way from when I was little. Zihuateutla Person 15 Watsa tu wilaqo tu liskujkan maqapitsin tu ama nak kachikiin tuchu xtunk wi watsa ¿Qué hace diferente a tu pueblo de otros pueblos? What makes your town different from other towns? Watsa anaan kus ti tatli cha chi waya chatiin imagen San Manuelito laqchiin chatiin xla ix katani kawauj tataqextimiqo xtunk tlinin ta anaan chi lemacha wama costumbre poktu chuwachi aquí todavía danzan como hay una imagen de San Manuelito llega en la fiesta nos juntamos todos, vienen y hay diferentes danzas así se lleva esta costumbre Here they still dance. There’s an image of San Manuelito; when the feast comes, we all get together, people come, and there are different dances. That’s how this custom is carried on. Zihuateutla Person 15 Ama ix kilhmaqtutu naa qalhaskiniyan, tuya misiniin, tuya palhma wii ¿Qué animales y plantas hay en tu pueblo? What animals and plants are there in your town? Atsa lhuwa wi palhma, palh sa itsakana na waya jaka mapupukan e nawaya, anaan chiwa xa palhma asiwiit, anaanpala tu wanikan xqejet sa paqatsana tse na wachi na tlawaya, na waya e na litseyana aquí todavía hay plantas que curan, por si te enfermas, comes zapote, lo hierves y te lo comes, hay hojas de guayaba, también hay lo que le dicen epazote si te duele el estómago te lo puedes comer así y te curas There are still plants here that heal, in case you get sick. You eat sapodilla—you boil it and eat it. There are guava leaves too, and there’s also what they call epazote. If your stomach hurts, you can eat it just like that and you’ll get better. Zihuateutla Person 15 Tu waqan, tu lha waqan tu wi watsa ¿Cómo se usan en la vida diaria o en las fiestas? How are they used in daily life or at parties? Laqatunu kaxtlawanaankan, palh maqatunu xanat, ponkoos, utsa kalikax tlawanaankan los animales ocupan en fiestas, algunos se comen Animals are used in festivities; some are eaten. Zihuateutla Person 15 Chi liskujkan xawat ¿Cómo se cultiva la milpa? How is the milpa cultivated? Kalaqsajkan ka wauj tuchaya kuxi na chana, utsa tu xalakuan kuxi na munuwiliya, na lajqontawila, na chana e na staka, akxnikatsa kila leqtsinqatsa palh xa tsaqtsa o xa kuxi kawawi nala se escoge qué maíz se va a sembrar lo que sea es bueno, se remoja, lo siembran, si crece ya se da en elote o maíz They choose which corn is going to be planted; whatever is good. They soak it, plant it, and if it grows, it produces either tender corn or mature maize. Zihuateutla Person 15 ¿Qué se hace cada temporada? What do you do each season? Zihuateutla Person 15 Ama kalichiwina un lugar importante wan taluwan, wi watsa nak qestiin wi xkaan tamin maqapitsiin ta paxa, tu xpalakata talimin atsa Cuéntame una historia sobre un lugar importante (la montaña, el río, el rancho) Tell me a story about an important place (the mountain, the river, the ranch). Kuma tunka ti itsakan tamin tapaxa cha wanikan nak leqpaxni ik wanitauj, tamiin ta paxa kiristiano ti xala maqat kawauj taitsakan ta minacha, ta kilipaxatsi e ta tseyan, mat wa milagroso tsama xkaan ta waan, ka matseyi como los que se enferman vienen a bañarse en el pozo, se vienen a bañar, la gente los que son de lejos o de fuera, se bañan y se curan dicen que es agua milagrosa, dicen los que los han curado People who get sick come to bathe in the well, they come to bathe; people who are from far away or from outside come, bathe, and get cured. They say it’s miraculous water, the people who have been cured. Zihuateutla Person 15 Kalichiwina wix tu anaan watsa kachikiin wa xlawanimanauj taala matseyi, titapaxa kamatseyi ¿Cuéntame algo importante que haya sucedido en tu pueblo? Tell me about something important that happened in your town? Maqastsa ama xakan, ix latlawan chatiin kiristiano kalhputinixtlawan mat xlatlawan nak xkan, lektsilh wi, ka wanilh kiristianos, ya laqatiin imagen lha tataqextimiqolh kiristianus e ta walh mat watsa na tatawila, kawauj wanikan Zihuateutla, watsa mat kalaklhkiwiin xwanit maqastsa na kit ki wanikanit andaba una persona cerca del agua y vió una imagen, le dijo a la demás gente, se reunieron y se lo llevaron a donde ahora es Zihuateutla, antes antes aquí era Monte es lo que me dicen A person was near the water and saw an image. They told the other people, they gathered, and took it to where Zihuateutla is now. Before, before, this place here was monte—that’s what they tell me. Zihuateutla Person 15 Ix talichiwinan ti maqantsa watsa, laqqoliin, toqotsin chi litawilanit wama wanikaan qestiin . Tuya talaqapaastakni ix tamaxkiyaan mintata, mintsit , minana, minpop ¿Qué cuentos o consejos te daban los mayores? What stories or advice did the elders give you? Lha qapataanqaqa chi wa chiwinaankan chu waj li totonaco chupoqtu wichi kawankaan ta wan xlakaan, tichuya laqstiin qawauj chi tastaktelha wichi ka tachiwinamaqa, nun akslat ka tapatsaanqalh wama tachiwiin ka tawanitelhalh xlawstimqan poktu wichi ka tachiwinalh que no nos olvidemos cómo hablamos el totonaco, siempre dicen eso algunos niños que van aprendiendo a hablar y que hablen con ellos, nunca nos olvidemos de nuestra lengua siempre hay que hablarlo Let’s not forget how to speak Totonac. Some children who are learning to speak always say that, and that people speak with them. Let’s never forget our language; we must always speak it. Zihuateutla Person 15 Kakilalitachiwinauj tu lhawakan nak pusantu ¿Qué haces en tu religión? What do you do in your religion? Tu tlawaqan nak pusantu wichi wax ya, tlawanikan ix katani e cha ya imagen San Manuelito wanikan, mastananiqan, sa wi tu skinikutuna palh sa ix palakata mi alakchikni, ka tse ka talatawilh kisistianu lo que se hace en la iglesia se hace la fiesta de la imagen de San Manuel, se le ofrenda si le quieres pedir algo y es para el pueblo para que esté bien la gente What is done in the church is the feast of the image of San Manuel. You make an offering to him if you want to ask him for something, and it’s for the town, so that the people will be well. Zihuateutla Person 15 Xpalakata kinlatalanatkan, tu tlawakan tsukukan katanikan, akxni anaan wama tapaxawan watsa ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? How did people in your town celebrate the festivities in the past? Chu wichitsa tlawakan chuwachitsa mimacha wama costumbre de tuchu tlawaninan tsama San Manuel, chu wichitsa mastananiqan se sigue haciendo igual como ya es costumbre de lo que se hace la fiesta de San Manuel y se sigue ofrendando It’s still done the same way, as is customary, what is done for the feast of San Manuel, and offerings are still made. Zihuateutla Person 15 Chi laqapastaqnana kin tutunakukan chi wa lichiwinanawj ¿Qué piensas del totonaco? What do you think of Totonac? Ka taskatli aliwan kawauj laqstiin, lhatsa ka katachiwinalh chuwaj kawauj wankaan litaluwan, wajtsa litaluwan tachiwinaan laqstiin chumaski xala watsa, xa tse waaj li totonaco ka tachiwinalh, ka aliwan ka taskatli kit ik wan que aprendan más los niños, que hablen, ahorita ya hablan puro español aunque los niños son de aquí ya hablan puro español yo digo que aprendan más So that the children learn more, that they speak. Right now they already speak only Spanish, even though the children are from here, they speak only Spanish. I say they should learn more. Zihuateutla Person 15 i limajkatsiya chiwinana totonaco ¿Qué sientes cuando la hablas? What do you feel when you speak it? Tse, liwajtse porque kawawi sawi tuchu kilitachiwinaankan ik lakakatsiqo e kawauwi en español anaan tu lha ka ti katsi tuchu pero en español na skatelhayakus, xa facil skatkaan litaluwan chi totonaco está bien, porque que digamos si hay algo de lo que me hablan le entiendo y que digamos en español hay cosas que no sé pero pues el español lo vamos aprendiendo, es más fácil el totonaco It’s fine, because, let’s say, if there’s something they talk to me about, I understand it, and, let’s say, in Spanish there are things I don’t know, but well, we keep learning Spanish; Totonac is easier. Zihuateutla Person 15 Chi laqapastaqnana wix kiristiano katakatsilh kataakatli wama totonaco ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco? What do you think about more people learning Totonac? Kastaskatli ik kuan yo digo que aprendan, es bonito nuestra lengua I say they should learn; our language is beautiful. Zihuateutla Person 15 ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community in 20 years? Zihuateutla Person 15 Chi wanikana wix, xala qestiin ¿Cómo te llamas y de dónde eres? What’s your name, and where are you from? Tomasa, xala watsa Zihuateutla Tomasa, soy de aqui de Zihuateutla Tomasa, I’m from here, from Zihuateutla. Zihuateutla Person 15 Xa aklat kata qalhiya ¿Qué edad tienes? How old are you? 29 29 29 Zihuateutla Person 15 Tu liskuja, kuxtukaan xawat, kustukan kapen, lajkuxtukan nipxi, pin, tu liskuja wix watsa ¿A qué te dedicas? What do you do? Lha wa slaj ik kan nak katakixtu, makatunu chi wala kapen ik maqpuxnuun e chuxmaan wachi No voy mucho a trabajar a veces cuando es temporada de café voy a cortar y nada más así I don’t go to work very often. Sometimes, when it’s coffee season, I go pick, and that’s about it. Zihuateutla Person 15 Chi waniya wix tu wa lichiwinamanawj ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language you speak? Xa tachiwiin totonaco Se llama totonaco It’s called Totonac. Zihuateutla Person 16 tu tlawaya wix nak kachikin wanikan qestin akxnika xqaqaqa chi lakamin chichini tu liskuja wix ¿Qué haces en un día normal? What do you do on a normal day? Pus ik kan nak kakapeninik kan ik skuja Kuma kit wachi ik los skujnit , ik skuja ik kan nak kakapeni e ik laqka kin kapen ,ik maqskuja akxnika tlatu kin li lat Pues tomo café, voy a trabajar, trabajo en el cafetal chapeo mi café yo trabajo cuando no tengo que hacer Well, I drink coffee, I go to work, I work in the coffee plantation, I clear the weeds around my coffee plants. I work when I don’t have anything else to do. Zihuateutla Person 16 ama akxnika tlatu tu tlawaya wix skuja ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? What do you like to do in your free time? Pus Kuma ik kuanimani kuan tla ik maqskuja ik laqkuxtu kin kapen e chiwama kilhtamakuj ik paqpuxnun e ik puxnun Te estoy diciendo que trabajo, chapeo café y con el tiempo corto café I’m telling you, I work—I weed coffee fields, and in time I pick coffee. Zihuateutla Person 16 chi lakaxlawaya wix ix palakata tu liwakan na minchik ¿Cómo se preparan los alimentos en tu casa? How is food prepared in your home? Ik kaxlu palh na ik makani pin makani cebolla paqtlchu qalhwat e sa sopa pus xman paqtlchu e cebolla ,aceite laktsilikan paxni waq Preparo le echo chile, cebolla, tomate huevo, y si es sopa tomaste, cebolla, aceite, guiso carne de puerco I prepare it, I add chili, onion, tomato, egg, and if it’s soup, tomato, onion, oil, pork stew. Zihuateutla Person 16 chi ama xni sqata wix chi ix lakapastaknana , chi ama ix wila ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a? What was your life like when you were a child? Choj ix ik pastaka pus wachi chi wa ik kuan lipuj ik li stakli , tlatu analh tu kit ik lakaskin ix ik pastaka ix ik laqati kin tatunut pues wachi ik listaknit tlati ti ix kin tamawani , kin tsit ix kin tu maqskujwi Hoy me acuerdo, es triste cómo crecí no había lo que yo quería, me gustaban los zapatos nadie me lo compraba, mi mamá me mantenía Today I remember—it’s sad how I grew up. I didn’t have what I wanted. I liked shoes, but nobody bought them for me. My mom supported me. Zihuateutla Person 16 Háblame de los miembros de tu familia. Tell me about the members of your family. Zihuateutla Person 16 chi ka maskujuya tu talawilanan na min chik ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are the household chores organized? Pus Kuma kin liman ik lawi tlati ti ik maskuju ,man kiliman ik lawi kit ik katsi tu na ik tlawa na kin chik palh na ik palhnan, palh na ik pucheqenin nanin laqchaqanan Pues como estoy sola no hay nadie a quien le trabaje nada más vivo yo, yo sé lo que hago si voy a barrer si voy a lavar trastes o ropa Well, since I’m alone, there’s no one I have to do anything for; it’s just me living here. I know what I’m going to do, whether I’m going to sweep or wash dishes or clothes. Zihuateutla Person 16 wama chi li skati wix ix palakata wama mintachiwin ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? How did you learn to speak your language? Pus ik skatli , wa kus chu ik tiwanli pobre kit ik staknit , tla ik kalh nak puqalhtawaqa tsukulhtsa ik maqskujli tsululhtsa ik staka tlawachi ik pastakli ik maqskuja pus tsukulhtsa ik kan ik tanulh ik maqskuka laqakaujtukata ,ik sqatanan tsukulh ik skuja , ik laqati tu ik laqati Aprendí sola, ya que crecí pobre y no iba a la escuela I taught myself, since I grew up poor and didn’t go to school. Zihuateutla Person 16 ¿Qué hace diferente a tu pueblo de otros pueblos? What makes your town different from other towns? Su fiesta y sus costumbres Their festival and their customs Zihuateutla Person 16 tuya misinin anan watsa tuya palhma wi ¿Qué animales y plantas hay en tu pueblo? What animals and plants are there in your village? Pus anan palhma Kamustulut chi wa tsawa chi wa corazón tsawa tawani juklhka tawani waq wakan kulantu, kakan Pues hay plantas como el bejuco, quelite lo que se come el cilantro y el pápalo, hay animales que se comen como el puerco el pollo Well, there are plants like bejuco, quelite—what people eat—cilantro and pápalo; there are animals that people eat, like pork and chicken. Zihuateutla Person 16 ¿Cómo se usan en la vida diaria o en las fiestas? How are they used in everyday life or at celebrations? Zihuateutla Person 16 chi chankan kuxi watsa ¿Cómo se cultiva la milpa? How do you cultivate the milpa? Pus wachi chi watsa ik kuankuan , kuxi ma chana xa skawawa na chana. Laqmunukan , tu xa skawawa tlapalaj pun ix li laqmaqan. Pues como aquí digo el maíz nada más lo siembras, remojas lo seco Well, as I say here, corn—you just plant it; you soak the dry stuff. Zihuateutla Person 16 tuchu malhkuyu puchankan ¿Qué se hace cada temporada? What do you do each season? Tuchu pus pu chankan chi wa cha maqtu chankan chi wa aqtin kata , chi cha lapala chi chuwaj na chankanitsa na chanpalakan choj tu na chanpalakan utsa tu na wapalakan kuayat Nada más se siembra dos veces en un año, lo que crees ahorita de lo que ya está sembrado, lo vuelven a sembrar para todos santos It’s only planted twice a year; what you think is already planted now, they plant again for All Saints’. Zihuateutla Person 16 kaluchiwina watss tu ix palakata talimin maqapitsin asta nak kachikin tuchu ix palakata tu talaqmin Cuéntame una historia sobre un lugar importante (la montaña, el río, el rancho) Tell me a story about an important place (the mountain, the river, the ranch). Chi wa qestin. Pus tamin ta lipuwat palh tuchu talipuwan palh ix itsakakan ,palh ix anu ix tachanankannix anilhkan waq talilipuwan utsa talilimin watsa e watsa tatamaqtayanin ta wan , wa tse chi wa ya San Emmanuelito tawan Pues de qué vienen traen tristeza o vienen tristes y pues de que vienen tristes vienen a ver a San Manuelito y él los ayuda Well, whatever they come from, they bring sadness, or they come sad, and since they come sad, they come to see San Manuelito, and he helps them. Zihuateutla Person 16 ¿Cuéntame algo importante que haya sucedido en tu pueblo? Tell me about something important that happened in your town? Zihuateutla Person 16 tuya talakapastakni ta maxkiyani ama mintata o mintsit , ama minpap ¿Qué cuentos o consejos te daban los mayores? What stories or advice did the elders give you? Pus tlatu tu lijikua ix kin tawani , Kuma wachi chi wa ik kuan lipuj ik listakli tlatu ix kin tawani , tlatu tuchu. Tlatu ix kin tawani chixman kin kin katsi ix ik tamaqtawalha , chi kin katsi kit ix ik ti pastaka laqatin kirisianu ti ix kin ti mapaqsi ti kin kuk tla chu kachiwa tu laya , tla ka tamaqaxtoqti , laqatejtin na tamqaxtoqa , tlati ti talitsina ti tatanoqtla , na chipaysni na laqxwaqayani chi na tlawayani ix kiwani kin kuk , choj chu wachi wampala ix kin wani chatin toqotsin , ix kin tamaleqsi chi laqatejtin ik tamawaxtoqli , e kit maqxtaqli chixku , tlatu limakuan laqatejtin ik ti tamaqaxtoqli , tlatse ik tawilh chi ik lastilh kin katsi ik lastilh Pues no decían mucho pues porque crecí sola, no me decía nada nada más yo sola me cuidé yo sola pensaba por qué no había una persona que me cuidara, mi tío me decía que me portara bien que no me juntara luego que me iba a casar bien que no me riera con nadie eso me decía mi tío también me decía una abuelita solita yo batallé en la manera en que vivo Well, they didn’t say much, because I grew up alone. He didn’t tell me anything; I just took care of myself. I myself wondered why there wasn’t someone to take care of me. My uncle would tell me to behave myself, not to get involved with anyone, that later I would marry well, not to laugh with anyone—that’s what my uncle would tell me. He would also tell me, an old grandmother all by herself. I struggled with the way I live. Zihuateutla Person 16 tu tlawaya wix na min pusantu ¿Qué haces en tu religión? What do you do in your religion? Pus tuchu ik tlawa ik min akxnika tu wankan palh wankan ka ki lamaqtayauj , na ik cheqeninauj , cha chi wa cheqenikan ix chaqan San Emmanuelito xman wachi Pues lo que hago cuando dicen que van a lavar y que ayudemos adentro de la iglesia Well, what I do is, when they say they’re going to wash and that we should help inside the church. Zihuateutla Person 16 tu tlawaka katani watsa ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? How did people in your town celebrate the festivals in the past? Pus tuchu tlawakan ix katani pus la tlin,palh kamalanika tlin ta min músico waq ,tluwa kirisianu tataqestoqa e Kuma maqchoqokan jueves san Emmanuelito pus tluwa kirisianu , kata kata ya min, Kuma tsekuan tamajkatsi ti tamin Pues lo que hacen en la fiesta hay danza vienen músicos mucha gente se junta y como hacen profesión un jueves se pasea a San emmanuelito pues mucha gente viene cada año porque sienten bien al venir Well, what they do at the festival is dance; musicians come, a lot of people get together, and they have a procession. On a Thursday, they take San Emmanuelito around, and a lot of people come every year because they feel good coming. Zihuateutla Person 16 chi lakapastaka wix kintotonacokan ¿Qué piensas del totonaco? What do you think of Totonac? Pus Kuma wachi chi ik kuankuan tla ik katsiqo chi wa tachiwinan taluwan tla ik lakakatsi tuchu na kin wani laqatin luwan wtsa xanka ik liskatnit totonaco Pues así como digo no entiendo bien el español y pues le entiendo mejor al totonaco Well, like I’m saying, I don’t really understand Spanish well, and I understand Totonac better. Zihuateutla Person 16 chi maqkatsiya wix chi chiwinana totonaco ¿Qué sientes cuando la hablas? What do you feel when you speak it? Pus tse lipaxuj xman choj ti kin tachiwinan taluwan ik lilipuwan tla ik katsi ik qalhti tluwa Lhala ik qalhti lhuwa atsa kit lhatse ik makqatsipala ti lajmaqtu katsi pus tse Pues siento felicidad nada más que ahora que me hablan español me siento mal porque no le entiendo no le puedo contestar mucho es ahí donde no siento bien y el que sabe dos lenguas hablar qué bueno Well, I feel happy, it’s just that now when they speak Spanish to me, I feel bad because I don’t understand them, I can’t answer them much. That’s where I don’t feel good, and whoever knows two languages, speaks—how good. Zihuateutla Person 16 Chi lakapastaka wix ama kataskatli ama kintutunakukan ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco? What do you think about more people learning Totonac? Pus tapatiin tse ka taskatli man choj lhatsa xa talatsitnii lha ta wani li totonaco na taluwan ta tachiwinaan ix sqatakaan utsa lhatsala ta wan li totonaco. Wachikuan xman ix li sqatakaan chuntunka na ka wanikan, chulh kuma ix lisqatakaan ka wanikan taluwan pus na wachi ta skatelha Pues en primera está bien nada más que ahora las mamás ya no hablan totonaco le hablan puro español a sus hijos. y al hablarle español a sus hijos ya no están creciendo con esa lengua y eso no está bien no aprenden Well, for one thing, it’s fine, except that now the mothers no longer speak Totonac; they speak only Spanish to their children. And by speaking Spanish to their children, they’re no longer growing up with that language, and that isn’t right—they don’t learn it. Zihuateutla Person 16 Chu lakapastaka wix chi ama laqapuxam kata na minkachikiin ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community in 20 years? Tse, lipaxuj Bien y vivir felices Well, and live happily. Zihuateutla Person 16 Ama chu wanikana wix ¿Cómo te llamas y de dónde eres? What’s your name and where are you from? María Dolores Lechuga Cabrera María Dolores Lechuga Cabrera, de aquí soy María Dolores Lechuga Cabrera, I’m from here. Zihuateutla Person 16 Cha laqalat kata qalhiya ¿Qué edad tienes? How old are you? Laqapuxamakaawnajatsa kata Treinta y nueve Thirty-nine Zihuateutla Person 16 Tu liskuja ¿A qué te dedicas? What do you do for a living? Ik lajqa kin kapen ik maqskuja Chapeó mi café es en lo que trabajo I weed my coffee plants; that’s what I do for work. Zihuateutla Person 16 Chi waniya wix ama kin tachiwinkan ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language you speak? Totonaco Totonaco Totonac Zihuateutla Person 17 Tun tlawaya wix akxni xqaqaqo, ¿Qué haces en un día normal? What do you do on a normal day? kit tu ik liskuja kmin kmaqelhtawaqenin nak puqaalhtawaqa, qmaqelhtawaqe laqstin, jkalaqtsin tun taliskuja maqapitsin maqelhtawaqenanin xpalakata wama na taliskuja tun ta masuyu chin kamasuyunik laqstin kamanan, laqtsumajan e chin ta liskuja wama tintakuj Yo de lo que trabajo pues vengo a enseñar en la escuela, mando a los maestros de lo que van a trabajar, de lo que le van a enseñar a los niños y niñas y cómo van a trabajar durante el día In my work, I come to teach at the school; I tell the teachers what they are going to work on, what they are going to teach the boys and girls, and how they are going to work during the day. Zihuateutla Person 17 Tu laqatiya tlawaya akxnika lhatu tu tlawaya ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? What do you like to do in your free time? Ik kan ik skuja, kan ik puxa kapen, , klaqkanan , klaqkuxtu ama xawat Voy a trabajar, voy a cortar café, chapeo el maíz I’m going to work, I’m going to pick coffee, I weed the corn. Zihuateutla Person 17 Chi lakaxtlawaya tu liwakan na min chik ¿Cómo se preparan los alimentos en tu casa? How are meals prepared in your home? Laqmojokan wama kulantu , laqmojokan tsawaa, palh kaxtlawaya ama xa lhkakani paxni, xa lhkakani wakaax, chukatuwa palh kaxlhi laqmojokan Se le echa cilantro se le echa quelite sirve para carne de puerco en salsa, caldo de res o caldo de pollo Cilantro is added, quelite is added; it’s used for pork in sauce, beef broth, or chicken broth. Zihuateutla Person 17 Akxnika tsakata ix wanit, tu chi tawila min kilhtamakuj ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a? What was your life like when you were a child? Tse ik tawilh , xak qamanantaqchoqoo , xak kan kpaxa nak qatlha xkan , kxtayatnan , xa klaqati ik qamanan wama talanan fútbol, básquet bol xak laqatiqo , jqamanankus , klaqtujnunkus, tsekus ik latlawan, tsekus ik latlawan, klaqtujnunkus qamanan Viví bien me la pasaba jugando me iba a bañar al agua, iba a nadar, me gustaba jugar fútbol, básquetbol, todavía juego corro todavía puedo caminar puedo correr como los muchachos I lived well. I spent my time playing; I would go bathe in the water, I would go swimming. I liked playing soccer, basketball. I still play, I still run. I can still walk, I can run like the young guys. Zihuateutla Person 17 Háblame de los miembros de tu familia. Tell me about the members of your family. Nak kin chik tawilanan ama , qalhatutun kin kamanan, chatu tu kin kamanan, chatiin kin tsumajt wi, tastajqolhtsa , tatamaqaxtoklitsa kin kamanan, kin tsumajt, na kit ki liman xak lawi kputsapat, En mi casa viven mis tres hijos, dos hombres y una mujer ya crecieron todos ya están casados, vivía solo pero me volví a juntar My three children live in my house, two men and one woman. They’ve all grown up and are already married. I was living alone, but I got back together with someone. Zihuateutla Person 17 Tu tlawakan nak chik ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are the chores organized at home? Ik liskujauj ama tu nak tlawayauj laqalhi, putsaya tu na tlawaya laqalhi laqalhi, na liskujaw na puxauj kapen, tsisaj na takiya, putsapatsa tu na liskujaw na puxa kapen, na laqkuxtuya xawat, na laqkaya kapen, ama na pina tiyaya kapen, tu wi nak chik Trabajamos de lo que tenemos que hacer al día siguiente buscas lo que ocupas para trabajar para cortar café te levantas temprano buscas tus herramientas si vas a chapear si vas a cortar café cortas los mapas de café que no sirven y te los llevas a tu casa We work at whatever we have to do the next day; you look for what you need to work. If you’re going to cut coffee, you get up early and look for your tools. If you’re going to clear brush, if you’re going to pick coffee, you cut the coffee plants that aren’t any good and take them home. Zihuateutla Person 17 Chi liskati wama mintachiwin, tu chiwina ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? How did you learn to speak your language? Skatli tutunaku kiliskata xakuanit, kintata, kintsiit tachiwin totonaco kin tamaskatinit, utunun kin tawaninit chi chiwinankan totonaco, xa qaxmata chi ix kin tawani, axni sqatakus xa kuanit, ama nak kin kachikin laqsputlitsa xpalakata xa tatliin, lhatsatu anan tlinin maqatunu putsakan, lhatse xa tamaqkatsin ka laqsputlii, tu anan spalakata tu tlawakan katani Aprendí totonaco desde que estaba chiquito, mi papá, mi mamá ellos me enseñaron el totonaco ellos me dijeron cómo hablar, yo escuchaba como decía cuando todavía estaba más chiquito. I learned Totonac from when I was little. My dad, my mom—they taught me Totonac. They told me how to speak; I listened to how they spoke when I was even littler. Zihuateutla Person 17 ¿Qué hace diferente a tu pueblo de otros pueblos? What makes your town different from other towns? Zihuateutla Person 17 Tu ya misiniin, palhma wi na minchik ¿Qué animales y plantas hay en tu pueblo? What animals and plants are there in your village? Kin kalakchikin wi skut, mapachin, kuyuj, kilh saqaj, sta’ n, wii lu’wa, ama lhtuku stan, chichin , wilapa palhma xpalakata tu wakan , xpalakata tu likuchukan palh chu majkatsiya, palh pakatsan wakan qelhpuxam, ajenjo, atuchiyatl, xapalakat waamaa próstata wi ala de murciélago, utsa tsamaa tu tse wapalakan, tampatapa waninikan. En mi pueblo hay tejó,n armadillo, mapache, tusa, tlacuache, hay víbora, perro, hay plantas que se comen los que curan si te sientes mal, si te duele el estómago se come cempasúchil, ajenjo, hierbabuena, para la próstata hay a la de murciélago eso se puede comer In my village there are badgers, armadillos, raccoons, pocket gophers, opossums, there are snakes, dogs, there are plants that people eat that cure you if you feel sick. If your stomach hurts, you eat marigold, wormwood, spearmint; for the prostate there is bat wing, that can be eaten. Zihuateutla Person 17 ¿Cómo se usan en la vida diaria o en las fiestas? How are they used in everyday life or at parties? Xni tlawakan katani tlawanankan xni min kilhtamakuj linin, xpalakata qalhtu malkuyu noviembre, akxni tlawakan mole, tlawakan katuwa Cuando haces fiesta se hace cuando es tiempo de todos santos, es 2 de noviembre es cuando se hace mole y se hacen cosas When you have a fiesta, it’s held during Todos Santos; it’s on November 2 when mole is made and things are prepared. Zihuateutla Person 17 Chi liskuja wix puxawat ¿Cómo se cultiva la milpa? How is the milpa cultivated? Pulh laqmunukan kuxi, tantsasat wilikan, Ka laqapunli xlilaqal chankan, pulh laqsaqkan kuxi, paskan, mastunikan tu la tse , xa laqstinkan , e laqmunikan, maqapitsin tachanqoo diciembre, noviembre, maqapitsin tachanqoo junio, chatiin kata chankan. Primero se remoja el maíz hasta que le crezca raíz y ya al día siguiente se siembra se desgrana el maíz se le tira lo que no sirve y es lo que se remoja el maiz que sirva algunos siembran en diciembre y noviembre y otros siembran en junio First the corn is soaked until it grows a root, and then the next day it is planted. The corn is shelled, what isn’t useful is thrown away, and it is the corn that is good that gets soaked. Some plant in December and November, and others plant in June. Zihuateutla Person 17 ¿Qué se hace cada temporada? What is done each season? Zihuateutla Person 17 Kalichiwina min kachikin Cuéntame una historia sobre un lugar importante (la montaña, el río, el rancho) Tell me a story about an important place (the mountain, the river, the ranch). Zihuateutla Person 17 ¿Cuéntame algo importante que haya sucedido en tu pueblo? Tell me about something important that happened in your town? Zihuateutla Person 17 Chi xtawaniyan mintata, xtalakapastakni kintata ¿Qué cuentos o consejos te daban los mayores? What stories or advice did the elders give you? Xkintawani kintata Tse kalatawila , Ka qaxpati tu na wanikan, lha kaaqachi, lha ka wat xa xuni ix wanqo, lilhqajnit chi lakapastajkan kuchu. Me decía mi papá que viviera bien que entendiera lo que me dijera que no tomara eso me decía porque era feo pensar si tomabas My dad would tell me to live well, to understand what he told me, not to drink. He told me that because it was awful to think of me drinking. Zihuateutla Person 17 ¿Qué haces en tu religión? What do you do in your religion? Zihuateutla Person 17 Chi tlawakan katani na mikachikin ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? How did people celebrate the festivals in your town in the past? Nak kin kachikin axni anan katani ix putsakan tu ix kilhpulatula, tichu na pukinin, na maqawankan chi xa litamaqtay , kin pusantukan , chi na tlawakan, chi na laqaxtlawayauj ama skujnin, lilaqxtin ix skujkan, laqxtim ix tlawakan wama talakapastakni kata kata , ti ix makamasta qitsis puxam atojon ciento, Wiiti a chula ix maqsta . En mi pueblo cuando es fiesta se buscaba quién levantaba buscaban quién ayudar en la iglesia cómo si va a ser y cómo lo íbamos a hacer eso lo hacía los que eran parte de ahí se trabaja todos juntos todos participaban año con año, y se cooperaba In my town, when there was a festival, they would look for someone to put it up; they would look for someone to help at the church, like how it was going to be and how we were going to do it. The people who were part of that did it. Everyone worked together, everyone participated year after year, and everyone contributed. Zihuateutla Person 17 Chi lakapastaka wiix tutunaku ¿Qué piensas del totonaco? What do you think of Totonac? Waa maa kin tachiwin klakaskin ka taskatli maqapitsin, Ka tatsokwililh kin tachiwinkan ama laqsputmatsa kin tachiwinkan ka mawixkaniuj utsa tu ik lakaskin Nuestra lengua quiero que aprendan los demás que le escriba nuestra lengua ya que se está perdiendo que no lo olvidemos eso es lo que quiero I want others to learn our language, to write our language, since it is being lost, so that we don’t forget it. That’s what I want. Zihuateutla Person 17 Chu majkatsiya wix akxnika chiwinana tutunaku ¿Qué sientes cuando la hablas? What do you feel when you speak it? Axni kchiwinan kin tutunaku tsewanit ik maqkatsi, jkataqalhachiwinan maqapitsin, maqapitsin ik kalakakatsini tu kin tawani, xpalakata kin tutunaku, maqapitsin kata skatli, kata tsoqli. Cuando hablo mi tutunaku, siento bonito hablo con los demás y les entiendo lo que dicen los otros When I speak my Tutunaku, I feel good. I talk with others and understand what they say. Zihuateutla Person 17 ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco? What do you think about more people learning Totonac? Zihuateutla Person 17 ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community in 20 years? Zihuateutla Person 17 Chi wanikana, xala watsa wix ¿Cómo te llamas y de dónde eres? What’s your name and where are you from? Roberto Barragán Álvarez, xala kChicontla Roberto Barragán Álvarez Soy de chicontla Roberto Barragán Álvarez I’m from Chicontla. Zihuateutla Person 17 Chu laqlat kata kalhiya ¿Qué edad tienes? How old are you? 56 años 56 años 56 years old Zihuateutla Person 17 Tú liskuja ¿A qué te dedicas? What do you do? Kmaqalhtawaqenin Soy maestro I’m a teacher. Zihuateutla Person 17 Chi wa lichiwinamanauj chu wana wix ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language you speak? Tutunaku Tutúnaku Tutúnaku Zihuateutla Person 18 ¿tuchu tlawaya’ chi kawa wichi laqachi kakilhtmakuh, tuchu tlawaya’ wixi kilitachiwinant? ¿Qué haces en todoel dia? Platicame What do you do all day? Tell me about it. Pus lata atu akxtu si no que kintrabajo palhanu sanan, lilaqkuxtut kinkapen akxni ka’anan kapen pus kakpuxa’ kinkapen akxni ka’anu lhalaskujkan akxni kaktawila kchik. Pues ahora trabajo que encuentre ya sea limpiar la maleza en los terrenos de café, cuaando es temporada de café voy a corta y cuando no voy a trabajar estoy en la casa Well, now I work doing whatever I can find, whether it’s clearing weeds in the coffee fields. When it’s coffee season, I go pick, and when there’s no work, I stay at home. Zihuateutla Person 18 Xmani watsa tlawaya’ chi laqalha qalh ¿lha tuu tlawaya’ par xatuu taskujut? solamente haces eso ¿no haces otra cosa u otro trabajo? You only do that? You don’t do anything else or have another job? Lhatu xmani’ utsa Nada solo eso Nothing, just that. Zihuateutla Person 18 Xmani utsa liskuja chiwacha wampala taqalhatskinin ¿tucha tlawaya’ akxni’ kalha tuu taskujuti kawa chiwa wanikani akxni’ tuu tlawkan? solo trabajas en eso, otra pregunta es ¿Qué haces cuando no tienes trabajo? You only work in that. Another question is, what do you do when you don’t have work? Pus unu kumu chuwa jekiti lhatsa eykmaqskuja bueno kaqetaqsni’ pi kapen pero kawa lha lhtsa tantaku si no que chuu tastunut kani kaakapejni’ pulh kani’ kuxtuchu tuu ktlawa’ lha akxni’ ka’anu xaksqatanan xaktaxtu xakmaqskuja kfincas xakanaw par chuu lhatsala. Pues porque ahora Well, because now Zihuateutla Person 18 ¿chuu nkaxtlawkan anu tawan minchik? ¿Qué comida preparan en tu casa? What food do they prepare at your house? Bueno maqatunu anan paksa anan stapuna tsa makchakan kliwyaw e maqatunu lha wanan poo’q tuwkani tsinu que xlilhanini’ aklhnikuyaw kinit porque lhatsa kinkayuwniyani’ kmaqkatsi kit, aja katuwa palh verduras por chiwa xa’anan mustulut,tsawa chuwa jee anu chiwa anan pala tsalanqa’ nipxi’, par tachani’ wa aqtsiyan tsama liwa’. Bueno aveces hay frijoles y lo cocinan para comer o de vez en cuando consumimos carne ya que la comida no nos cae bien y en caso de verduras estan la hierva mora, quelites, calabaza, chayote y demas Well, sometimes there are beans, and we cook them to eat, or from time to time we eat meat, since the food doesn’t agree with us, and as for vegetables, there are nightshade greens, quelites, squash, chayote, and so on. Zihuateutla Person 18 Chiwa cha wanichu chuu kaxtlawkan palchu makchakan palhtuchu litalakaskini’ kawa palh ¿Qué es lo que comunmente cocinan? What do you commonly cook? Bueno wachi xakani’ xakkilhkatsi kiti xlakata chuna ktlawma makchakan chiwa anu tsilika tum xwak xakani xiwa xmakchakan porque maqasa wachi xwayankan wa tlamank xpumakchanankan lha tuu xa’anani chi watsa anan vaporero o sarten tuchu lhatu tuun tatsili xijikwa xwakan chawa lijikwa xwakan chuwa ktlamanki xmakchakani’ tuu xwaka. A mi me gusta la comida cocinada en aceite porque es mas sabrosa, no como lo cocinaban antes usaban mas las cazuelas, no habia vaporeras o sartenes como ahora, solo utilizaban la cazuela de barro. I like food cooked in oil because it’s tastier, unlike how they cooked it before. They used pots more; there weren’t steamers or frying pans like there are now. They only used the clay pot. Zihuateutla Person 18 Wacha wampalachu chi wana xlamaqasa chuu xlilama minkakilhtamakuh milisqata’ chuu lipatleqemi milisqata’ lalakastaka? ¿Cómo era tu vida cuando era niño? What was your life like when you were a child? Bueno kilisqata’ pus anu kum pala laqsputlhi kiintata xwanit pus klistalhi xlimani ktatamaqaxtaqlhi kimaqastakna kintse’ xakanawi maqskuja kumxyawakani’ maya, kmaqalaqkuxtuya maya pus akxni ka’anu cincuenta centavo xaktlajayawi’ chii tantakuh xakani semana mani tutumaje xakmini kskwela porque lha tititsu tuu kimaxki tuu klakaskin xaklimini’ kinkuaderno nakskwela bueno como kasputlhi kinkuaderno xakatsi’ xakrayarli kxpuni’ xraya kinkuaderno kilapis luka’aktsu xaklimin lipuwi klistaklhi pro lhaw laqnikan kkilhwantlaawan mani utsa’ ktamaqkskuja kintse’ xaktamaqlaqkuxtuma eykwan. Bueno desde pequeño, falleció antes mi papá, pues me quedé solito con mi mamá, íbamos a trabajar limpiando el terreno dinde habian sembrado maya ganabamos 50 centabavo iba todo el dia, a veces toda la semana o solo tres veces porq ue iba ala escuela porque no me daban lo que nesecitaba, llevaba mi cuaderno en el que escribia, llevaba una lapiz corta creci con carencias, pero de eso no se muere, mis padres trabajan deshierbando en el terreno. Well, from when I was little, my father died first, so I was left alone with my mother. We would go work cleaning the land where maya had been planted; we earned 50 centavos. I would go all day, sometimes the whole week, or only three times because I went to school, since they did not give me what I needed. I carried my notebook, in which I wrote; I carried a short pencil. I grew up with hardships, but you do not die from that. My parents worked weeding the land. Zihuateutla Person 18 kakilitachiwina chuynu wila minchik lanchu mintala tichu latawilanan naminchik ¿con quienes vives aquí en tu casa? Who do you live with here in your house? Bueno xakwilawiwa kkinchik pus unu lakatalhti kuma tlawayi tii kifamilia tii kinkamaqtaqalhman porque kawa wii aktsu milimatsu es que lhatsa wa tlaq lutuliskujkanit kit kliwan ktalawi chat tantu kintanat, kinkatawaynani’. Es mas dificil estar en mi casa ya que no tengo familiares que me cuiden, por que al estar solo nadamas me ocupo de mi comida y mis dos nietas. It is harder to be at home since I don’t have relatives to take care of me, because when I’m alone, I only have to worry about my food and my two granddaughters. Zihuateutla Person 18 anuchu wixi liskat chiwacha chiwinana totonaco ¿tu creciste hablando el totonaco Did you grow up speaking Totonac? Pus kumu maqasa wa jochixtachiwinan chii tilaqmaqana wa jochixtachiwina wa totonako hasta maqasa noixtasaya kamaqati xkalaqmin titsu luwan xtamalakchuwa ay xchika lhati kalaqchani xtakatsi pus watsali lianalh skwela pus kanichiwa kaaluwani wankan pur kumchiwa kpatsanqa kintachiwini’ totonaco lhakswela kan pus wa kqaxmata tachiwini totonaco. Hace mucho tiempo todos hablaban lo mismo que es el totonaco venían de muy lejos A long time ago, everyone spoke the same language, which is Totonac; they came from very far away. Zihuateutla Person 18 Tlan aqtiy xlamatsoqnuniw lha xpina kskwela chuu ntoqkan mintachiwinkan ¿Cómo era la enseñanza en la escuela con tu lengua? What was teaching like at school in your language? Lha tii likwa xlamaqatsoqnini’ si no que xmani aqatatusi nawanikana stuchu kiti kimasiynilhi kskwela anu tlaati wa sacerdote como monjitos, tlaan xkatsi xtilaqapaastit, xtamin Pancho xala kjiko sacerdote tsa’ kintimasiynilh aqtum kata’ pur ixoqokan a kalistawalh pus unu makanikatsam maestro de primaria xmani’ aqtutu kata’ kalhi kskwela lha wanaw maqasi kalh, maqasi kalh. Antes no nos mandaban a la escuela y no te van a enseñar todas las cosas, venian los sacerdotes que te enseñaban lo basico, por lo aprendi dos años y despues mandaron un maestro de priemaria por lo que aprendi tres años. Before, they didn’t send us to school, and they weren’t going to teach you everything. The priests would come and teach you the basics, so I learned for two years, and afterward they sent an elementary school teacher, so I studied for three years. Zihuateutla Person 18 Chaa wampala taqalhaskinin anu ¿tuchu litaxtapali mialakchik nichi amaqapitsin kalakchikni wan? ¿tuchu litaxtapali wan? ¿Cómo se sostenian antes y como a cambiado? How did they support themselves before, and how has that changed? Pus anu taxtapalilh porque kawawi maqasa waq de calzón waq de manta ixlhaqanankan wachichi wa kum kit kum anu mili maestro de primaria pus kinkaxtapalinxa kit de calzon xakwaniti maqasa de manta kintse’ hasta xlipulh es que chi wajan sacerdote xaktaypuloloq xaktataya kintalhaqan pulhman lha xakwili kincalzón wachi klistaknit Si cambio por que antes ocupaban mucho el calzón de manta hasta que llegaron los maestros de primaria y cambiaron la forma de vestir. It did change because before they used to wear a lot of manta-cloth trousers, until the primary school teachers arrived and changed the way of dressing. Zihuateutla Person 18 Achu wanchu chi wa wila nawi watsa’ kalakchikni’ a chuu maqapitsi wampala kalakchikni’ chuu tuchu litaxtapaliyaw kinin tuchu tuu liwanitaw kawa chii a maqapitsi kalakchikini’ chacha wilcha kuman, Tecpatlan, Patla. ¿Qué es lo que hace diferente tu pueblo de otros pueblos como por ejemplo en: Tecpatlan, Patla. What is it that makes your town different from other towns, such as, for example, Tecpatlan, Patla? Bueno kuma maqasa pua anu lichatunu max taxtulilh lachu tawilh wachicha wa wana watsa’ ixwii kimaqastaqna lha xala watsa’ xwanit xala kalkawan kum maqasa anu ixanani latuksni’ emilit chalhuwa xminit xala knakakawatlan par tuu patleqelha o tachoqolh taspitpa maqapits atsa watsa litaxtapali tsamaka kalakchik lha nasmaniya’ natawilaya’ wachi wa ma lilama kalakchikni’ nataxtapali hasta xwak taxtapali porque anu titaxtu naxa lakchik nalakatinani’ tawila, aja. Bueno mis padres no so originarios de aquí, son de Cacahuatlan, porque antes habia pleito y por eso muchas personas se viniero a vivir por aca aun que algunos se regresaron. Well, my parents aren’t originally from here; they’re from Cacahuatlan, because there used to be fighting, and that’s why many people came to live around here, although some went back. Zihuateutla Person 18 Pues anu kilhaktu wampala taqalhaskinin ¿tuchu ya mi sinin tuchu ya anu tachanan nanalakchik nawan tuchu ya misinin tuchu ya tachanan anan? ¿Qué animales y plantas hay en tu pueblo? What animals and plants are there in your village? Pus unu misinin axmani katsiya’ katsi anan kuyuj, anan xtaan, anan unu koyot, ananpala unu kilhsaka wanikani’ wa kitsaka axmani’ utsa anan pero axtujnu lha tsututuchu anani’ porque anu kamaqnikan tla chii anu alukutunu xa tii ktimaqni si ni naliwankan hasta chu waja maqalaqsampaka naliwnikan max lhatsa’ tii kamaqnim sinin kalaqatikantsa’. De los animales que puedes encontra es el armadillo, tlacuache, coyote, tuzas, pero ya no hay muchos , no como en otos lugares los protegen y para algunos personas lo ven algo normal la caza de animales. The animals you can find include armadillos, opossums, coyotes, and gophers, but there aren’t many anymore—not like in other places where they protect them, and for some people, hunting animals is seen as something normal. Zihuateutla Person 18 Aychanchi wampala xlakata tachanan ¿tuu tlawaya’ tachanan nana namilakchikni’? ¿Qué plantas hay en tu pueblo? What plants are there in your village? Watsa’ tuu anan pus tachanan xchiwa anan kapejni’ pulh liskuja chiwa yawkan maya, yawkan paklhcha chiwa chankan stapun, chi anan kalim, chiwa chankan talhtsi’, chankan lantej watsa’ anan palha laqaxtimi lachu wi lha latsi’ kalha lachiyo’ hasta kputastapun chuu chiwa kaakiwin antsa kaachich antsa’ la tuwa wan qetu nachana. Aquí hay plantas de café, se tarbaja en la panta de maya, sembraban frijoles, pipian, lentejas, ay en todas partes. Here there are coffee plants, they work on the maya plant, they planted beans, pipián, lentils, oh, everywhere. Zihuateutla Person 18 Achanche wani paksa maklakaskinkani’ palh misinin o plantas wani chiwa tachanan nekxnikan katani’ palh kalilakaskinkani’ wan. ¿Cómo se usan en la vida diaria o en las fiestas? How are they used in everyday life or at parties? Wa misinin? pus unu misinin lhatutu kalilakaskinkan si no que porque watsa xaqan kalakchitni’ lha tuu anan xmani tuu xkawakan chiwa naxkut, kuyujtuchu xkawakan. Y a no ocupan los animales dentro de la comunidad, antes ocupaban el armadillo, tejon por que lo ocupaban como alimento. And nowadays people in the community no longer use animals; before, they used armadillos and badgers because they used them as food. Zihuateutla Person 18 anu liskujkan anu puxawat wani palsa xkilitachiwinant chuu ntse lisjukan watsa lakchikni’ ¿Cómo se cultiva la milpa? How is the milpa cultivated? anani tsama liskujkan xawat pus unu pulichankan, laqkuxtukan chuwa chii staka pus taxtu xaxiwit xatsaqts axman pus tsala xakuxi’ wachi Aquí se trabaja en la siembra del maíz, primero se siembra, le salen las mazorcas y al final el maíz. Here they work on planting corn: first it is planted, then the ears develop, and finally there is the corn. Zihuateutla Person 18 anchincha tuchu ntse puchananankan chalakakatsiya’ tuu tse puchananankan? ¿Qué se hace cada temporada? What do you do each season? Tu tse puchananankan chiwa junio max 15 de junio chankan nitu lakatatila porque akalistani chankan latsa taxtu lakxtimi xaxawat. Lo mas recomendable sembrar es en el mes de junio como el 15 de junio , porque si lo siembras despues ya no crecen al mismo tiempo. The most advisable time to plant is in June, around June 15, because if you plant them later, they no longer grow at the same time. Zihuateutla Person 18 Chiwacha wanawi wana wa junio chananankan tuchu tsaya’ taskujut tuu telh akani wani wa tutekwa xkilitachiwina ¿tuchu ya xataskujut anan? decimos que se siembra en junio ¿Qué trabajo hay? We say it’s planted in June. What work is involved? Xataskujut pus unu puli tampikuxtukan kaalaqlhkiwin, kalaktankakan kiwi’ eso a laqatiya’ hasta ka’aqtuma pus kalaqsitkan kiwi’ maski lha kalhkuyu’ porque maqatunu kalhkuykani’ takuxtu lijikwachi staka likuxtut Se tumban todos los arboles, los cortan a veces queman el terreno para que no cresca mucha hierba. They knock down all the trees, cut them up, and sometimes burn the land so that a lot of grass doesn’t grow. Zihuateutla Person 18 Matichanu pus ajan pus lhalhi kawasa anlakapastaka laqatin tachiwin chuwa chichi’wa wanikan laqati kuento tuchu sakatsiya’ pal kilitachiwinant tuu xala maqasa Cuéntame una historia sobre un lugar importante Tell me a story about an important place. Bueno tsama lilaqstin pus xani tsama talanani’ tuu xliqamanankan anu xaanan putipni’, xanan xmalnikan stilimp, trompo tuu axnuu stakit xakmaqqamanan chiwa xlakata anu kotsales xakyawiyawi kinpulaqskiwinkan xaklayaw maqtintaj tii xaktatalaqaxtoqa’ pus kmamaqwasalilh, tukx makalalh wani watsa’ xanit xiwa xalampa karos, putsa xtapuqamanan lakstina, lhuwa tuu maqatsanqaka lhatsa tuu anani, lhatsa xlakanikalikan chuwa xanampalapala xputalanankan lha xkatsilh tilaqtsutsoqo xtlawaya’ wix pumaqxuntaliwa xpumakankan, lha katsiya’? Bueno desde pequeno jugaba con el arco, habian piñas, el trompo, jugaba con otros niños como quetzales poniamos nuestro propio tronco y nos colocabamos frente a frente, una vez me lastime, jugabamos con los carros pequeño que habia antes. Well, from a young age I played with the bow. There were pinecones, the spinning top; I played with other children, like quetzales. We would put up our own log and stand facing each other. Once I hurt myself. We played with the small cars that existed back then. Zihuateutla Person 18 Pus wachi pacha wani taqalhaskinin chamacha sakatsiya’ tuu xwankan o tuu xlichiwinankani’ xala maqasa tuy wacha chiwacha wila nasipeqe’ patsa qalhi xatachiwini’ tuchu laniti’ sawi tuchu katsiya’. ¿Cuéntame algo importante que haya sucedido en tu pueblo? Tell me about something important that happened in your town? Bueno tsama maxi tuu kwaniputunan o kuma xlipulhi titulakutunkawan kawa klilakawi tawan tawi talhpani xtlawakatsama kpusikulan pero watlaqaliwa tsanano xmini chatim karsiano bueno kuma tukalaqlhkiwin xwi watsa’ akxni’ matalana e anu tuu patleqelh laqtsinka anu wi xkani watsa pus unu lhati tuu tlawacha lha xaxtukutunkan kalakchikni’ a pus atsa tsukuka machikininkan xatse tsalanaw mat waniti ti xmin talana xputsani siwa a pus unu utsama litawi atsa wanika xapulh kalakchikni’, qestin wanikan, qestin wanikan chu aqcha municipio wanikan pero lhatarespetarli tama lakachun luwanan, wachi lilanit Bueno lo que te quiero decir es que antes quirian vivir en el monte ,una persona habia subido en el cerrro a cazar que cuando disparo vio un manantial, entonces nadie hizo casas en donde querian formar uan comunidad, entonces aquí empezaron a construir las casas aqui en el cerro que ahorra es el municipio, pero no lo respetan. Well, what I want to tell you is that before, they wanted to live in the countryside. One person had gone up the hill to hunt, and when he shot, he saw a spring. So nobody built houses where they wanted to form a community. Then they started building the houses here on the hill, which is now the municipality, but they don’t respect it. Zihuateutla Person 18 Wachi, pus wilapachu wampala taqalhaskinin chu waqeji wan anu kalichiwina tu lanit anu maqasa watsa kalakchikni’ wan awin tuchu mintse o tuchu lhatse lanit wa tsa najalakchikni’ ¿Cuéntame algo importante que haya sucedido en tu pueblo? Tell me about something important that happened in your town? Pus unu bueno maqas staku ma anu wachi xtani lakstin hasta chii kini kaxnika ixanani unu sarampiuj kawaw pero laqaliyan, laqaliyan xkaman kinkalilaqaxmati lakstin porque anu lha bueno lha nelh tuu xanani’ kclinica lha chuntakuchu nalh tuu xanan lhuwa xlitalaqstin osunu e chuwa kalistan pus unu xlakata wa cha yapa anu ksikulankani’ Emanuel wanikan, pus anu’ lha mat tse xya’ ma xalipulh chiwacha yaukanit watsa tilikaxyawka lhatsa kaxtlawmaka nichi xlaqtsinkani’ laqatsenampala tla teanampala antsa xtasiyu xkaxtlawnimaka xchik anu chuu nlalimaqaxtaqkani tsa nakaxtlawnikani’ xchik porque xlaxtapali’ pero stlan xkatsikan pero anani tachiwin wachi. Pues antes los niños se morian más de sarampion todos los dias, porque no habia clinica donde atenderse, se encomendaban al santo llamado Emanuel, porque antes no estaba aquí ya que lo querían llevar a otro pueblo pero en el transcurso empezo a aumentar su peso y con ello ya no lo hicieron, por eso le hicieron su casa aqui en el pueblo y por ello le están construyendo una nueva. Well, before, more children died of measles every day because there was no clinic where they could receive care. They entrusted themselves to the saint called Emanuel, because he was not here before, since they wanted to take him to another town, but along the way he began to get heavier, and because of that they did not take him any farther. That is why they built his home here in the town, and for that reason they are building him a new one. Zihuateutla Person 18 Wacha wampalachu ¿tuchu yaj limapeqsin tamaxkiyan tii xala kqalhatsan chin kawachachin tii mintata’ xwanit, minpap o tuchu yaj limapeqsin ¿Qué cuentos o consejos te daban los mayores? What stories or advice did the elders give you? Bueno kintata’ xwanit lhatu katu, lhatu katu lha chichikawa par sqatanana’ es que maski kawani kalha makika kum kintata’ xwanitkwa ey xqota kwa eyxqota kintata’ palha xkatsi laqnilhi kuchu lha tsakata max par siete u ocho año kqalhi nilhi kintata’ Mi papá me decía no comas algo que esté caliente cuando estaba pequeño My dad used to tell me, “Don’t eat anything that’s hot,” when I was little. Zihuateutla Person 18 Ticha xmapeqsiyan kawa? ¿Quién te mandaba? Who used to order you around? Pus lha, lhatutu xkiwani’ xmani kimaqastaqna’ chuwa kuma kintlat xkinkamaqskujwiyan kwersachu nataxtuyaw xwani kimaqastakna, kintse’ xmani utsa xkimapeqsi’ pero kintata lha tuu xkiwani’ kuma chi katsisaqna xtaxtu pala tsa nataqchoqo’ lha xtawila kchik Mi mamá era la única que me daba consejos My mom was the only one who gave me advice. Zihuateutla Person 18 Wachi, wa wampala taqalhaskinin anu wan ¿tuchu tlawkani la wixi maqpina chiwa kpusanto tuchu wixi maqtluwaya’ kawa chi xala kpusanto pina ¿Qué haces en tu religión? What do you do in your religion? Xlachiwa ankan kpusanto pus chuwa wachi lhatsa kmaqtaya’ kmaqkatsi si no que chiwa xlakata Natividad putsakan tuu likaxtlawanankan para xlakata tsama anu lakatunkuwni’ nakputsaya’ palhaquwaq osu palhanu tuchu lakstijuegos, muñecos, muñequitos kalikaxtlawaninkan tawilaqo lakstin talhpan, lakstin talhpan lha tawila tsama uynu imagen aja. En cuanto a la iglesia no ayudo mucho pero en la fiesta de Natividad buscan adornos para el día siguiente como hojas, muñequitos y piedras para el lugar donde va a estar. As for the church, I don’t help much, but for the Nativity celebration they look for decorations for the next day, such as leaves, little dolls, and stones for the place where it will be. Zihuateutla Person 18 Wa wampalachu wa anu wan tuu chu wix chu mintse xlitlawkani katanit tuu anancha kinkalakchiknikani watsa wa xkilhwampati xlakata korpus tuu ntse xlilakan maqasa tuu ntse xlitlawkan wa xkilitachiwinant. ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? How did people in your town celebrate the festivals before? Bueno maqasa pus anu utsa litlawkan katani porque anu tawan utsa tlawama laqatin litsen kamaqtayani’ pus anu tsukuka lenkani’ wa may ixtaqetuya kilhtamakuh patleqen este wachichi chuwaj maqasa ixchii xmin anu sacerdote pus anu utsa ixlenqo’ tu ixlaqalhamanka chawa korpus palhkan tela, palh kuxi’, tuchu usu waqe monedas tuxu tsay xlenqoy palhchi taxtapali telhalh soqcha maqtaqalha tit, wilikan como maqtaqalhnan nakpusikulan tachoqomacha watsa maqasa ixlentelha sacerdotes xlintelha kata’ kata’ ixlakatani. Antes la fiesta se celebraba poque pensaban que estaba haciendo el bien, y se volvio una costumbre llegando en cualquier fecha, tambien venía el sarcedote y se llevaba todo en la iglesia en el dia de Corpus, como velas, maíz o monedas que dejaban; todo se lo llevaba, ahora todo se cuida en la iglesia y ya no se llevan nada en la fiesta. Before, the celebration was held because they thought they were doing good, and it became a custom, taking place on any date. The priest would also come and take everything to the church on Corpus Christi day, such as candles, corn, or coins that people left; he would take it all. Now everything is kept in the church, and nothing is taken from the celebration anymore. Zihuateutla Person 18 Tanchi xlakatani’ maqasa xtum ixlakatani’ chilachuwa antes es lo mismo que ahora Before is the same as now. A xtum, xtum porque anu maqasa chi xtamini karstiano xtalqtunkuwi, xtalimini’ xkiwikan, xtamakcha tuu xlitalaqataya wacha Emanuel xtamalhkununi’ xtamin parchu wa kum wa chi watse kaxtlawakante smantsa tikilakaminach mantsa tikilayach lhatsa tatanajeq tala karstiano pero taminin karstiano Es diferente por que antes venian personas y pasab ala noche, trian su comida , lo preparaban y le ofrendaban a San Emanuel It’s different because before, people would come and spend the night, bring their food, prepare it, and offer it to Saint Emanuel. Zihuateutla Person 18 Wachichu unu wampala kilhaktuh wampala taqalhaskinin anu ¿tucha wixi puwana xpalkata chiwa chiwinanaw tuchu ya tachiwin o tuchu ya tapuwan qalhiyaw? ¿Qué piensas del totonaco? What do you think of Totonac? Pus unu tsama ixlakata xkamanin porque waje chu waje lakstin lhatsa tii casi lhuwa tsa tiilha tachiwin chiwa chiwinanaw witi taluwan tsata wan porque lhatsa kamasiynikani’ totonaco kawaw. Mucho niños ya no hablan mucho esta lengua que hablamos y solo hablan en españos, digamos que el tononaco no les enseñan Many children no longer speak this language that we speak very much, and they only speak Spanish; let’s say they aren’t taught Tononaco. Zihuateutla Person 18 Wampalachu chinkaqatskinimani’ cha wixi maqkatsiya’ akxni’ kachiwinana kintachiwinkan ¿Qué sientes cuando la hablas? What do you feel when you speak it? Tsetse’ waniti bueno kititxa klatlawan wak maski luwan chuu litotonaco kalitachiwin kalistani’ katalawni’ pala tuluwan aja, bueno talhaqalaskinit tuchu waniputun chi kit waniya’ tawan pus skiti ikawanin, ikawanin totonaco ikawanin tuluwan. Se siente bonito ya sea español o totonaco, yo a los niños les enseño, el español es muy necesario pero yo les hablo tanto totonaco como en español It feels nice, whether in Spanish or Totonac. I teach the children; Spanish is very necessary, but I speak to them in both Totonac and Spanish. Zihuateutla Person 18 A wampalachu a kilhaktim pala tachiwin cha wixi puwana’ anu aliwani kachiwinka kintachiwinkan, a maqapitsi karstiano nakatachiwinalh, ¿cha wixi mpuwana’? ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco? What do you think about more people learning Totonaco? Bueno lhaxkatsichu liila, bueno kit kalalhkulha kaliaqetunu’ kkalakchikni’ waqekatachiwitni’ talakarstianokan siyu luwan, siyu xtunki xtachiwinkan pero kitikatachiwina lhawaqe’ wachin karstiano wi tii lha qalhachiwinani’ nachu wachi lhachu nataxtuya’ wi tii lhaqalhachiwinani’ wi tii xtum nawaniyani’ ktlawachi. Bueno no se, algunos le hechan ganas aunque sea de otro pueblo, a todos les hablo por igual aunque hablen español se nota mucho la diferencia y ya algunos te hablan o te saludan y hay otros que ni te hablan Well, I don’t know, some people make an effort even if they’re from another town. I talk to everyone the same, even if they speak Spanish—you can really notice the difference—and some people talk to you or greet you, while others don’t even talk to you. Zihuateutla Person 18 Chii wampala anu chii a ¿cha’ lakapastaka kinkalakchitnikani’ kawa winchi a aqpuxam kata’ wan chii a maqas a aqpuxam kata’? ¿cha lakapastaka natasiyu? ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community in 20 years? Pus ama kiti klaqtsim a liwani’ taxtapalima es que nataxtoqo’ katalaqsputli tii totonaco lhatsa tii katachiwinkan lakstinin totonaco pus watsa luwanan natachiwina’ lhatsa katitachiwinalh chiwa chiwinanaw liitotonaco. Pues yo veo que a cambiado mucho, ya que muchos fallecieron los que hablan totonaco, los niños ya no les hablan en la lengua pues solo les hablan en español. Well, I see that it has changed a lot, since many of those who spoke Totonac have died. People no longer speak to the children in the language; they only speak to them in Spanish. Zihuateutla Person 18 ¿Wachi wixi lakapastaka? ¿tu que piensas? What do you think? Wachi kiti klakapastak porque nakskwela kamasiynikan bueno maestros wi tii wan anu kalaqmaqanka wi ti taxtupala maestro lha kapatsanqat katikawnikan laqstin, lha kapatsanqatit katikawnikan Así pienso yo porque en la escuela los maestros les dicen que ya no le hablen mientras que algunos dicen que no lo olviden That’s what I think because at school the teachers tell them not to speak it anymore, while some say not to forget it. Zihuateutla Person 18 wachichu unu, wampalachu axman tsan tuu nlaleqsputawi’ nakiwaniya’ anu mintakwini’ akchan nakiwaniya’ chuu ¿xala wix? dime tu nombre y de donde eres? Tell me your name and where you’re from? a kum kit xala watsa’ qestin kzihuateutla, pus kintakwini’ Simon Reyes Pelcastre Yo soy de esta comunidad, mi nombre es Simon Reyes Pelcastre. I am from this community; my name is Simon Reyes Pelcastre. Zihuateutla Person 18 chuu unu lhachuu akla kata’ qalhiya’? ¿Cuántos años tienes? How old are you? bueno xtalqalhamani santo maxkmapatlaqelh 80 max 81 xilhtse’ kmaqkatsi chiwacha tankani Korpus antsa kit kpuchilh antsa’ ktakuchu kmaqkatsi lha lijikwa kan nakfarmacias o nakdoctor lha kan mani wachi klatlawan wachi xlakata sikulan. Bueno gracias a Dios cumplí 80 o 81 años Well, thank God, I turned 80 or 81. Zihuateutla Person 18 Pus wa wampala taqatskinin ¿tuchu liskujpaat chuwa qewan? ¿en que trabajas? What do you do for work? Kuma lamaa kapen pus kaklhi kpuxnaman akxni’ kawan tawila akxnichia kapoklh tawila nakchik lhaktaxtu akxni’ kalaxkant. Como hay café lo estoy cortando, cuando el dia es favorable y cuando esta nublado me quedo en casa. Since there is coffee, I’m harvesting it; when the weather is favorable. When it’s cloudy, I stay home. Zihuateutla Person 18 Wacha wampala chuwa qaxma tsantaqalhaskinin ¿chuu wixi limapakwiya’ wani chiwa chiwinanaw cha wan chuu limapakwiyawi chiwa wankan liitotonaco wankan pero wix tuu liimapakwiya’ ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language you speak? Talakapastakni porque lhuwa tii lhakatsi pus xmani’ totonaco na’anuchi talakapastakni’ keaqxaqakan tunkawi wachi. Solo totonaco Only Totonac Zihuateutla Person 19 Tuchu wix tluya chi laqalhlaqalh Tu(ku) tlawaya’ tantakuh Tu(ku) tlawaya’ tantakuh Man nak chik ik latawila , ktlawa ki lilat, palh sa wi la anan limaqskujat ik kan lhanin, chi nak chik tula lilakcheqet, lipucheqet, likaxlut liwan Solo estoy em la casa y si encuentro propuestas de trabajo los tomo, cuado hay ropa, trastes para lavar y preparo la comida I just stay at home, and if I find job offers, I take them; when there are clothes and dishes to wash, and I prepare the food. Zihuateutla Person 19 tuchu tluya axinka lhatu tu tlukan ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? What do you like to do in your free time? kiputsa kin kiwi, palha anan limakskujat chi lipuxtoknut, limaqpuxnut busco mi leña, si encuentro trabajo como cortar café I look for my firewood; if I find work, like picking coffee. Zihuateutla Person 19 kilitachiwina chu kaxtlawaya min liwan nak min chaqanchik, tuya tawan ¿Cómo se preparan los alimentos en tu casa? How is food prepared in your home? chi wa cha wakan tsalanqa tachani tatlawakan aqunkalin, pulh maskakikan akunkalin choj pupuwi xkan na mojoya xa tsalanqa tachani xatalaksitnitsa chi wi tsa xa skawawa min akunkalin na swaqayae na laqmakapina e natapupu hay comida como el chayote tierno con ajonjoli se prepara tostando el ajonjolí, en una con agua hirviendo echas el chayote picado junto con el ajonjolí molido y dejarlo hervir por un tiempo There are foods like tender chayote with sesame seeds. It is prepared by toasting the sesame seeds, then in a pot with boiling water you add the chopped chayote together with the ground sesame seeds and let it boil for a while. Zihuateutla Person 19 chu likatsiya wix chi listakti ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a? What was your life like when you were a child? ki litsakata lhanaj ix anan puqalhtawaqa antsa lhachu ya choj prescolar xtiya ya pulh puqalhtawaqa tanlhtakal ix wanit e lhatu ix qalhi piso, lhatu lijikua ix anan listat,lhati ix tilaliwani palh soq o morraliya ix pulipina min tamakatsukun de pequeña no habian escuelas la unica a la que asistimos se encontraba en donde actualmente hoy esta el prescolar estaba construido con tablas y no contaba con piso no habían muchas tiendas, nadie se burlaba si utilizabamos bolsas o morralilos para crgar nuestras cosas When I was little, there were no schools. The only one we attended was located where the preschool is today. It was built with wooden boards and had no floor. There weren’t many stores, and nobody made fun of us if we used bags or little backpacks to carry our things. Zihuateutla Person 19 tichu talawilanan nak min chik Háblame de los miembros de tu familia. Tell me about the members of your family. ktalawi xa pipi kin tsumajat e xa tsakata talawilanan nak chaqanchik vivo con mi hija la mayor y la menor dentro d ela casa I live with my oldest daughter and my youngest daughter in the house. Zihuateutla Person 19 cha litapitsiyatit xlakata taxkujut ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are the chores organized at home? Klalixtapaliyauj taxkujut chatin tlawa liwan tsisaj kit nak tlawa liwan qotanu palh licheqet o lipalhnat lilaqxtin ik lamaqtayayauw para el trabajo en la casa nos turnamos una cocina en la mañana y yo preparo la comida en la tarde tambien las tareas de lavar la ropa los trastes nos ayudamos For the work around the house, we take turns: one of us does the cooking in the morning, and I prepare the food in the afternoon. We also help each other with the tasks of washing clothes and dishes. Zihuateutla Person 19 chu liskati chi wa chiwinanaw tutunaku ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? How did you learn to speak your language? kliskatli wachi ix tachiwinan kin maqastakni, lhatu axtun tu na masuyunikana, lhati lijikua ix ti chiwinan taluwan chi kin kata limaqastaknitan Aprendí gracias a que mis padres hablan esta lengua, casi nadie hablaba el español I learned it because my parents speak this language; hardly anyone spoke Spanish. Zihuateutla Person 19 chu litaxtapali min alakchikni chi amaqapitsin kalaqchikni chi wa wilanauj ¿Qué hace diferente a tu pueblo de otros pueblos? What makes your town different from other towns? litaxtapali chi wa chiwinanaw litachiwin amaqapitsin kalakchikni lhatsa wak wachi ta chiwinan la lengua es lo que nos diferencia de las demás comunidades ya que otras comunidades no hablan eso The language is what sets us apart from the other communities, since other communities don’t speak it. Zihuateutla Person 19 tuchuya misinin, tuchuya tachanan anan nak min kalakchikni? ¿Qué animales y plantas hay en tu pueblo? What animals and plants are there in your village? anan xkut, kuyuj, xtan, luwa chiwa tachanan ti yawa pin, kulantu, tsawa, paqlhchu, kuxi, stapun, pinikuchu, azafran hay tejon, armadillo, tlacuache, víboras de los cultivos tenemos los chiles, el cilantro, quelites, los jitomates, maíz, frijoles, jengibre, azafrán There are badgers, armadillos, opossums, snakes. From the crops, we have chiles, cilantro, quelites, tomatoes, corn, beans, ginger, saffron. Zihuateutla Person 19 chu liskujakan chi wa maqalakan xawat ¿Cómo se cultiva la milpa? How is the milpa cultivated? pulh kuxtu e namunuwili ix kuxi kinu akxnika na chan mantsa kitaxtu chi chankan primero se limpia el terreno y se deja remojado el maiz para despues sembrarlo y de ahí vaya creciendo First the land is cleared, and the corn is left to soak so that afterward it can be planted and then it starts growing. Zihuateutla Person 19 katsiya chi limatsukukan tsama tachanan xla kuxi e tuchuya taskujut anan ¿Qué se hace cada temporada? What is done each season? chi staktelha kuxi laqkuxtutelhakan como va creciendo el maíz se va limpiando el terreno As the corn grows, the land gets cleared. Zihuateutla Person 19 kakilitachiwina laqatin talanan tu lanit watsa maqastsa nak kalaqchikni Cuéntame una historia sobre un lugar importante (la montaña, el río, el rancho) Tell me a story about an important place (the mountain, the river, the ranch). lichiwinankan mat maqastsa chi wa kin sikualankan kin kalakchiknikan maqastsa xtaleman li la union ix talenkutun kin sikualankan kuma talaqtsin chi maqstoqa kiristianu e tatalastilh mat ix talenkutun nak ix tejej la union man takilichalh lhaj yacha cruz kumu tsukulhtsa tsinkan lhatsalalh tamaqapulh aliwan e mat malaqspitka lhatsa mat tsinka tamaqkatsipalalh pues tamaspitli Hace mucho tiempo el santo de este pueblo se lo querian llevar a la unión ya que la gente de este pueblo veia que se reunia mucha gente y batallaron demasiado para llevarselo, mientras bajaban descansaron un rato y al querer volver acargar ya no pudieron por que el santo pesaba mucho entonces lo regresaron nuevamente. A long time ago, they wanted to take this town’s saint to La Unión, since the people from this town saw that a lot of people were gathering, and they struggled a great deal to take him away. While they were going downhill, they rested for a while, and when they tried to pick him up again, they could no longer do it because the saint had become very heavy, so they returned him once more. Zihuateutla Person 19 kalichiwina tu lanit watsa nak kalaqchikni maqastsa tu limakuanilh o lha limakuanilh kalaqchikni ¿Cuéntame algo importante que haya sucedido en tu pueblo? Tell me about something important that happened in your town? waq limakuaniqonit lhakawa wilanaw kinan watsa chiwa manukanit carretera kawaw talastika kuma lha ix talakaskin li ocomantla mapejqekan talilastinit kin maqstaknikan lhatsa jiksliwa talimin ik materiales kan todo es importante así como el meter la carretera a la comunidad aun que tal vez batallaron mucho por que los pobladores de ocomantla, ya no les custa traer los materiales que necesitan. Everything is important, as is bringing the road into the community, although perhaps they struggled a lot because the residents of Ocomantla no longer have difficulty bringing the materials they need. Zihuateutla Person 19 tuchuya limapeqsin ix tamaxkiyan ti xa laqatlatsa palh mi maqastakna min tsiit, mintaata ¿Qué cuentos o consejos te daban los mayores? What stories or advice did the elders give you? kamaqtaqalhwi chi wa kin tachiwinkan na wanikana sa wi tichu lhala ka ti xama lhachu na ki pektanuya lhala tu ka ti qalhanti sawi titu maqlani ka maspitni te aconcejaran que tengas mas cuidado, no puedes agarar lo que no es tuyo y si encuentra algo lo tienes que devolver They would advise you to be more careful; you can’t take what isn’t yours, and if you find something, you have to return it. Zihuateutla Person 19 tuchuya pusikualan mak pina wix e tuchu maqtlawaya ¿Qué haces en tu religión? What do you do in your religion? xchaqan kin pusikualankan kit ik min, kimin ik maqpalhnan, palh cheqeninkan sa mastakna chaw o sa wi tu chuya litawat tlawakan poqtu ik maqtayanan lha ik laqachani sa ik palakata kin alaqchikni yo asisto añl ala iglesia, ayudo a barrer cunado piden algo lo entrego me gusta ayudar en todo cuando se trata de la comunidad I attend church, I help sweep, and when they ask for something, I provide it. I like to help with everything when it comes to the community. Zihuateutla Person 19 chu ix lila katani maqastsa chi lila choj e maqastsa ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? How did people used to celebrate the festivals in your town? lhuwa ix tamin tlinin chi wa maqastsa kucha nak carro ix tamin mapununin ix tatojoni min ix talimin ix kiwikanpalh ix teje puskanan o ix tej ocomantla o la union wachi ix tamin tliniin wachi poqtu lanitauj, e choj lhatsa ka leqtsinauj chi ka limiinkan kuma putlauj ka puliminkan, ix tliniin ix ka mawikan, ix lichiwinankan chi na katawayankan choj tlatsa ti tlawa wachi Antes venían muchas danzas subían caminando en el camino de Ocomantla y la unión , ahora ya no los vemos así porque suben en carro les daban de comer y luego platicaban Before, many dance groups used to come; they would walk up along the road from Ocomantla and La Unión. Now we no longer see them like that because they come up by car. They were given food, and then they would chat. Zihuateutla Person 19 chu pastaka chi wa wanauj totonaco Tu(ku) wix puwana’ pi tamaklakaskintilha tutunakuj Where do you think the Totonac are being valued? tsewanit kin tachiwinkan kuma utsa kinankan kin katamasiyunini es bonito nuestra lengua en porque eso nos enseñaron a nosotros Our language is beautiful because that’s what they taught us. Zihuateutla Person 19 cha majkatsiya wix chiwinana Lantla maqkatsiya’ akxni’ chuwinana’ tutunakuj How do you feel when you speak Totonac? pus tse kit kwan kuma wix katsiya tu nawana e lha ik limaxanan Zihuateutla Person 19 cha wix puwana maqapitsin ka tachiwinalh totonaco Lantla’ puwana’ pi chalhuwa’ katsiniputunqoy tutunakuj That’s how we learned to speak Totonac well. pus lhatachiwinan maqapitsin kuma lha takatsi, e ka kamaskatika chema ka wauj tu lha lakakatsikouj e ka wauj tuchu xtunk xtunk ka masiyuniinkantsa laqstiin lha ta kasiqo chi talimapakui e tskini tsama Algunos no lo hablan porque no saben, hay que enseñarles ya que muchos no lo saben y es muy importante Some don’t speak it because they don’t know it; they need to be taught, since many of them don’t know it and it’s very important. Zihuateutla Person 19 choj chi a maqas chi aqpuxam kata kawauw cha wix laqapastaqa kin kalakchiknikan ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community 20 years from now? ti laqstinqus chuwauj laqatlatsa na takila tsama kata e lhuwamanauj Los que ahorita son pequeños ya estarán grandes Those who are little now will already be grown. Zihuateutla Person 19 chu tse min takuini e lhachu xala wix ¿Cómo te llamas y de dónde eres? What is your name and where are you from? Martina Cravioto Andrade e xala wa nak kalakchikni kit Martina Cravioto Andrade y soy de la comunidad Martina Cravioto Andrade, and I am from the community. Zihuateutla Person 19 tuchu liskuja chin chuwaj ¿A qué te dedicas? What do you do? achu ik latawila nak chik trabajo en la casa I work in the house. Zihuateutla Person 19 chu aklat kata qalhiya ¿Cuántos años tienes? How old are you? 50 años 50 años 50 years Zihuateutla Person 19 chu limapakwiya' wix chiwa cha chiwinanaw ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language you speak? li tachiwiin La lengua The language Zihuateutla Person 20 ¿tuchu tlawaya’ tuchi laqalh laqalh, tuchu liskuja? ¿Qué haces en un día normal? What do you do on a normal day? Kini xala kcampo wxa kliskujawi que ataw kuxtukan palh kinplanta de cafékaw, kinpaksa kinpuxawatkan o bien palh kistapunkan como si binaxa del campo pues ora si kintachiwin katakuxtu kskujaw e chiwa maskujti tsa o bien malaqeqen skawatsa pus nachana mixawat, nachana mistapu o bien nayawaya’ minkapen wase tu patlaqe pus kuma leche wanaw que liskujaw wache xmani wache kini kskujma chama kkatakuxtu porque lha tuu alima kiti kpuwn En el campo nos dedicamos en la limpieza del cafeta,la milpa o los frijoles o tambien dedicarme a la siembra. In the countryside, we would work cleaning the coffee fields, the cornfield, or the beans, or I would also work planting. Zihuateutla Person 20 akxni kalhatu tuu ntlawaya’ tuchu natlawaya’ naminchik, tuchu lhaqatiya’ natlawaya’ wan kalhatun taskujut kawaw. ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? What do you like to do in your free time? No pus chiwa wachilha lhasputa taskujuti kwersa pero pus bueno pus maqatunu pus ikskujaw nakchik sapalh kapalh ikliskujaw palh tuchu palh achicha xlakata kinchikan klaqtsinaw palh kaxtlawyaw ikmaqanaw tiyat tuchu yuj kxmaknichik pus tuchu bueno pus chitsama lhasputa taskujut maski nakchik osu bien chiwa ankan kwilakan putsakan kiwi pues waqetsama wa lipatlaqe’ kilhtamakuj pues entons xmani’ xlawachi pus tlan liqejwa lhuwajaxkan si no que palh wi nanakchik qota kajaxti pus qotnupala naskuja kkatakuxtu. Pues cuando no trabajo me pongo a arreglar mi casa, nunca falta el trabajo en la casa ya sea ir por leña y si te sintes cansado solo tomas agua y regresas al trabajo. Well, when I’m not working, I start fixing up my house. There’s never a shortage of work at home, whether it’s going to get firewood, and if you feel tired, you just drink some water and go back to work. Zihuateutla Person 20 chu nakaxtlawkan anu tuwan xchaqen xchik, anu kilatachiwinant machu katuya tawan chu mtse kaxtlawkan ¿Cómo se preparan los alimentos en tu casa? How is food prepared in your home? Bueno pues wachichi wanawi sapalh cha waynawi kinan pus pasa makchakan stapu pus nalaktsilikan nawyan waq tachiwin eso qalhwa pus nachuchina prepararlikan palh tatlawkan cebolla tatlawkan árbol de chuwanikan axux makstima tu matsayi’ xaingrediente anu xmani wacha tsa taxtupala pus walha tu lijikwa usu paksa tama sa palh liwan chacha kinit waniyaw pi na pus nachu wachi laktsilikan lakaxtlawkan, makankani salsa pus atsa nachay pus atsa tsayampala. ¿tuchu aliwan max a tuj a liwan? Pues cocino frijoles, lo frien, le agregan cebolla o ajo y cuando prepar carne pues en salsa. Well, I cook beans, fry them, add onion or garlic, and when I prepare meat, well, in sauce. Zihuateutla Person 20 Chi maqasa wani chii milisqata’ chan chalistaknita chuu xlilapaat maqasa? ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a? What was your life like when you were a child? A pus akxni kamaj kanaj kwan tii xakwani xakwanawi’ xatachiwin pero pus kanaja xamaqasa lha tuu xanani’ para tuchu nalakaxtlawkan par lijikwa pus antsa tsa xmaa palhstapun pien nayxlaliwati lhaw hasta xlimaqasi kaklhnikilaqapasakinit o bien xputsakan tuu xliwkan palh bien palh cha skii’ti’ tuchu tuu maqasa klhchampanan tuu nakxkani’ tuu xliwkan pus xmantsa tuu xlipatleqemak, nataweya sopas lilhanin porque lha poqtu minini’ kintawakan osu kinkilhnikan chuu wankan pues xmani wachi patleqetilaw pantsin lha tuxanan solamente galletas xakakchanan, chiwa kinitunayaw lha tuu lijikwa xanan, chiwa chorizo wanikanchachu tii alhpatu’ chachu wachichu xmastapun kaxkaxtlawkan salsa porque x’anan mayak antu’ chiwa qentsilih waniyaw xmatsa wachi listakanit kinanin anta’ nichi kmininanchaw lhantu tuu lijikwa xankatulalh liwa kawaksajsa Antes casi no habia nada para preparar comida, solo habia frijoles, chile para comer o aveces preparaban carne o a veces iban a pescar,preparaban salsa o a veces sopa por que hacia daño. Before, there was almost nothing to prepare food with; there were only beans and chile to eat, or sometimes they prepared meat, or sometimes they went fishing. They prepared salsa, or sometimes soup because it was harmful. Zihuateutla Person 20 Kilhaktu wampala tachiwin ¿wa min anu tichu talawilana anu minchik chuu mililhuwkan tii talawilanan? Háblame de los miembros de tu familia. Tell me about the members of your family. Pus tsanu pus maninchi paksa kaqalhiya’ milakstin pus utsa nakatanklh nakalatuwilaya’ lakchikos onka taqalhichiwintawlaya’ kwersa taklh pus manwachi milakstinin kaqalhiya’ lha la kawa aktsu tamakxtumiyawi latawayanaw si no que xmani pasa chi xlilakstinkanacha pero chichu aqewantilkan tsa lha la makxtum tawlakan pus ka de que xchiki lawi’ pus manwa chinucha tsama tuchu maxi liwa. Vivo solo en mi casa por que si vives com tus hijos o tus nietos se pelean, ya cada quien vivi aparte I live alone in my house because if you live with your children or your grandchildren, you fight. Now each person lives separately. Zihuateutla Person 20 Wampalachu chunchi lawilaka naminchik chanu cha litapitsikan xlakata taskujut tuchu ntlawachi chatunu wamkutun? ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are the household chores organized? A pus chinchatunu pus chiwachikwa cho antsa skujpaat antsa skujaw o bien tii lawi kcocinarlin manixla liskujma tuu xla nawakan o nawakani’ na’ankan o nawakani’ chinkan pupalh namakcha xliwat tuchu maqlhtasiyum makstina pues wachi kintawlatkan kina maqatunu lalinqoyawi anu palh katakuxtu wanchacha iskujkan maqasa xlaqkuxtukan stapu, xlaqkuxtukan palhpi, xlaqkuxtukan xawat choo nalitaspita pus litampaat minkiwi antsa tsa xma wachi lha tuu aliwan. Algunos trabajan y otras se quedan a cocinar Some work, and others stay behind to cook. Zihuateutla Person 20 Wachichu unu. wampalachuje anu taqalhaskinin chu liskati anu chiwinanaw chawa totonaco wanikan. ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? How did you learn to speak your language? Pus ama como de por si wanchu wanaw tsama de nativo tunkatsa de por si kalakchikni’ tuu nkawachi wii lhati chatim katimaskatinixla porque chi wampalyaw take kilisqatakan minitaw kinkalatachiwinanani’ palh kintatakan, kintse’kan pus wachi likatsintilaw hasta chuu wachi layma laqtsama tachiwin. Esta lengua lo empsezamos a habalr desde pequeños como lo digo ya es algo nativo de nosotros y nustros abuelos hablaban asi con nosotro, mi papa, mi mama y eso es como fui aprendiendo esta lengua. We started speaking this language when we were little; how can I put it, it’s something native to us already, and our grandparents spoke this way with us, my dad, my mom, and that’s how I learned this language. Zihuateutla Person 20 Chuu wampalachuwa chi a maqapitsin kalakchikni’ enchonchi wa tsa kinkalakchiknikan tuchu litaxtapalikawaw chuu xlitxtu kinkalakchiknikani’ a maqapitsin wampala kkalakchikni’. ¿Qué hace diferente a tu pueblo de otros pueblos? What makes your town different from other towns? Pus anu nataxtapali’ porque kumu wachi chiwanaw acha pus kkilhwama anu wi litachiwin pus xtujnu tachiwin ch atanu laqatunu kkalakchikni’ extujnu takatsini’ katsiqokan a lakatin a lakchiknikan pues tsompi liktsiyaw porque wachichi akwan pus wachi minitancha wachi wi laqati kalakchikni’ laqati kkalakchikni sachula tu nkatsi pus watsa kiti kpuwan utsa litaxtapali watsa. Pues va a ir cambiando ya que la comunidad va creciendo y lo que hace diferente a otras comunidades es por la lengua Well, it’s going to keep changing as the community grows, and what makes it different from other communities is the language. Zihuateutla Person 20 chii xala kchik pal chichi’ tuchu? ¿Qué animales y plantas hay en tu pueblo? What animals and plants are there in your village? pus misinin maqasa pus xananqo misin xananqo palh chuu wankan jabalí, venado bueno natachiwin porque pus tu jabalí wanikan paxni xwanikanxa kiwipaxni’, wa venado chuu wanikan juuki’ chuu wanipalyaw xkut, mapachín, xtaan chiwacha waniyaw tuntancho wanikan pues zorra tuu mapachini pues si mapachín, ¿tuu nkuyuj? Kuyuj, chichapalh, sapalh chichi’, chichi, sapalh misto misto, sapalh chacha anan skaw chuu ampala bueno pus anu pus xman pus skiiti’, lha tanu tsa aqechoq, skiiti’ aqechoq tuu xlataju kpuuxqa xapulh nakiklhwatsa kiklh xliwkan maqasa xkaxtlawkan, xliwkan palsa tsana tojoya xkan, sajna lhana katiwa xmanwa tsa Lo de los animales que habia antes eran jabalin, venado, tejon, mapache, tlachuache, zorra, hay gatos, conejos, peces. The animals that used to be here before were wild boar, deer, badger, raccoon, opossum, fox; there are cats, rabbits, fish. Zihuateutla Person 20 Chiwa tachanan ¿tucha tachanan anan kkalakchikni’? ¿Qué plantas hay en tu pueblo? What plants are there in your town? Xatsa, watsa pus anani naranja, anani kapen, anani tinchan seqna, tii nchan laxux, tii nchan limonax, tii nchan chiwacha qoxqewi, anu manta, wa qetsama tuu wa pus tuu plantas de frutas wanikan pus nawachi katsi xlakapen como watsa, entonces wani tachiwin xmani utsa kiti kkatsi wamaa talanan pus xmani uche, pus lha tum tuu a liwan chankan, watsa. Aquí hay naranjas, café, los que siembran platano, limon, camote, yuca Here there are oranges, coffee, those who plant bananas, lemons, sweet potatoes, and cassava. Zihuateutla Person 20 Watsa wani chiwacha maxlakata misinin chii wa xlakata tuu ntachanani wan ¿tuchu kalimaklakaskinkani’ nichi laqalh laqalh o naklaqati nkatani’ ¿tuchu nalitamakwani wan? ¿Cómo se usan en la vida diaria o en las fiestas? How are they used in everyday life or at parties? Maxla pus ma wanaw pal sakuxi pus lakaskinkanixa kahtani wayankan, sapals waniyawi sakinit pus samaklakaskimaka nakatani cha xla misinin pus bueno atsalha tii maklakaskini misinini katani si no que nada mas kasachipaya’ sakmaklaya’ pus mane wixi uma consome nawaya’ wan kawasa pero wanawi nakatantlani naklakaskini misinin akni’ nakatani tunchi xmanichiwa paxni e paxni maklakaskinkan sa wakax osu sa tu borrego tuchu maklakaskinkani katani chiwacha lha tuntu aliwan misininkawaw maklakaskinkan, xmawachi kiti kkatsi tsama talanan El maiz lo utilizan para hacer tortillas, cocinan la carne con el humo del fugo, algunas veces no matan los animales sino que la carne se compra por ejemplo el consome, o solamnente como la carne del puerco o el borrego. They use the corn to make tortillas, they cook the meat with the smoke from the fire. Sometimes they don’t kill the animals, but rather buy the meat—for example, the consommé—or they only eat pork or lamb. Zihuateutla Person 20 Pues chuu unu wacha wampalanchu chuu liskujkan xlakata xawat, puxawati wan xkakilatachiwinant qalhtim chuu liskujkan ¿Cómo se cultiva la milpa? How is the milpa cultivated? Pues xla liskuja pus namalaqeninana’ o bien nakuxtuya’ chunchi akxni’ nakuxtuya’ pus nachana chunchi nachana nalaqkuxtuya’ chunchi nalaqkuxtuya’ pus a maqtum kalaqkuxtu pero choo a maqtam namaqastaka, nataxtu xatsaqtsa, nakuxin atsa nayikan, naliminkan nakchik atsa nalakaskinkani nakchiki naqawikani natlawkan xachawi utsa, pus xmani wachi tsama. Si trabajas en ello , si lo va s a cosechar y tambien si chapeas si lo vas a cosechar If you work on it, if you’re going to harvest it, and also if you clear it, if you’re going to harvest it. Zihuateutla Person 20 chi chinchankani’ chicha tsawana liskujkan xlakata puxawat ¿tuchu tsaya malhkuyu puchankan, tuchu yaj xataskujut anani wan? ¿Cómo se cultiva la milpa? How is the milpa cultivated? Pus chiwa xwankani temporal natawani chiwa junio, julio, agosto, paqlh wi, septiembre tsaqsa tsa, octubre matsuwi kuxi chi nalay kuxi pus bueno katsiyta bueno makilhpu para que lha kawayalh spun kawatsa, lha kakilhwalh spun choo qalhiyi cuatro meses otros dos meses pus max a laqatim malh qalhiya’ nalitana kchik Dicen que en junio, julio, agosto o septiembre y en octubre ya empiezan a crecer y enese tiemopo ya tienen que poner el espanta pajaros por lo mismo para que los pajaros no se acerquen, como a los cuatro meses o otros 2 meses y ya lo puedes cosecharlo y traerlo en tu casa. They say that in June, July, August, or September—and by October they already start to grow—and during that time they have to put up the scarecrow for the same reason, so that the birds don’t come near. After about four months, or another two months, you can harvest it and bring it home. Zihuateutla Person 20 Pus unu wampala a patum wampala, ¿wa anu kakilitachiwina laqatim tachiwin tuu lanit maqasa? ¿tuu xtawan laqmaqani’ tuxtalaqalhachiwinan? Chiwacha tawan lawanani tuu nkuento tawani ¿tuchu palhanani? ¿tuchu laniti katsiya’ o litachiwinankanita? Cuéntame una historia sobre un lugar importante, que es lo que contaban anteriormente) Tell me a story about an important place, which is what they used to tell before. A kuento, pus katsiyawi par xlikana a lhuwa anan kwento kwan pero pus a nixkatsi kuma chuwa naklibro namin pero xtam lilimin, pus lhatsanaxa kit klakakatsi maqasa kit kqaxmat bueno tamaxla kmakqaxmatnitaw tsa. Wankani maqasa chama tuu antiguo wan kawatsa, maqasa pus exwin chatim chixku ntii xlaqati skuja katakuxtu xlaqati, qalha, qalha macha skuj echu tsama chixku pus bueno xlene xliwat kwani katakuxtu pero pus tsama chixku pus mat laqchilh maqati chuuni nak chuwnikan naktlan chixa tantit wanikan e mat unu, mat lakakilhnik wan ¿tuchu wixi wanatlawna chii tsalayachu tsinkstlawnachu kum lhakatsiya’ chii skujkan kiti klisitsima katakuxtu maski ikwayan mat wani, ixmani sakwaya’ tuchu sakwaya’ suchu laqtimpaat chikaktantiji mat wani e chaa wachiwa namat wani kwaniyani porque mani wixi latlawna paxialhnantlawna laqstintlawana lha anani tuchu sakwaya’ mat wani chuu ma anu ¿paksa lakaskina kaxtapaliwi kintalhaqankan, kalitachoqon kila ka’anu, kamaqkatsi chikiwanipaat lhaki lhikwa kwayan mat wani, talalqaxtapalilh chuu unu kweko mat xwi xpuskat tsamat chixku pus como tii wan watsasa tichu xwaniti laqchilh nakxchik pus mat enchu tsama, tsama chu nalhmakanina naskuja, wachichi ixskuja xchixku tii xchixku xwanit puskat, e mat wanichu anu puskat Hay muchos cuentos en los libros, yo no les entiendo solo los he escuchado desde hace tiempo, lo que dicen desde hace tiempo los señores que hace años vivia un señor que no le gustaba trabajar en el campo y un dia se le acerco un zopilote y dice que le regaño y que le hizo la siguente prengunta ¿tu que haces aqui o acaso tienes hambre o no sabes como trabajan en el campo? There are many stories in the books. I don’t understand them; I’ve only heard them for a long time, what the older men have been saying for a long time: that years ago there lived a man who didn’t like working in the fields, and one day a zopilote came up to him and, they say, scolded him and asked him the following question: “What are you doing here? Or are you hungry, or don’t you know how people work in the fields?” Zihuateutla Person 20 Wapalachu taqalhaskinin anu, kakilitachiwinant tuu lanit, tuu ntse lanit nakkalakchikni wachacha wawila watsa, ¿tuchu ntse lanit palh taskujut o tuchu lanit watsa? ¿Cuéntame algo importante que haya sucedido en tu pueblo? Tell me about something important that happened in your town? Pus amaxla kalaqwa, likujwi xliwi kalakchikni tachancho qoloqni xyaj max atsiyan xyaj lakapani anu aqtutu naqto lha lhuwa xwanit pero como wachichi wanaw lhuwa naklilakatsu, lhuwa. Maqasaku mat xkoxlatajatat o tuwa sarampión o este viruela chunchu wanikan tsa, xkalaklini karstiano, xkaisputkan entonces ayma lilakatsuku maqalhamaka lakchikni pus wani tachiwin kamaqtum kalhuntulh wanit kalaqlhkiwin xwilqo’ pero chii tsukulh lhuwankan pues kaktsa laqkantilakan, tsukuka lhuwankan porque kuma nakalhtsa max chilh pukuchun tsama clinika kwan, tsalha tsukuka limaqtaykan karstino chixtani lakstin, entonces uynu chichu jenchiwa minka pus lhuwa kakatsamapaltika tuu pulh chilh max luz, xlisegundo max albergue choqchimpa anu kaklhuwtitluwka tsama anu clinic waja atekuka wajak a faena, waq tii qalhi xburrito, xcaballo pus watsa xmapuxtoqni ix wase arena, graba tuchu limak chi wej albergue kados metro cuadrado kinkalitachipanit ikwiliw aqtiy metro xlitalhmani chiwixi mamaqstoq kali chii litankawin kamakxnika ka de 60 xwilak, 60 kartiano xwi akxnika katu laklhkanichi nakmamaqstoqaw talhpan pus kmakakchawi chi tiy metro xlakata xlitalhman, tlawalh aktsu xtarea laqatimchu tamputiy grupo par tuu tilimatijuka alberk chuu alistalhni wa maluz pus nawaq takuka limatustukan chiwa nakvereda watsa xtaqomantla xwaniya ma carretera, takuka nalitankawini chinqanti poste pus talastijke como chi tsa talakskawtawlanit lha yaj, lha lanchiyu chi aqetlaqnekan tii xchaxpan ya, tlan taskawayixa laktsilikswa wakutunkan, pus ama taskujut natrabajo tawilh pero si quiera tilalhkwa, xman wachi. Hace tiempo las enfermedades que sufrian las personas ers del sarampion o viruela, en la comunidad las personas eran muy pocas y se parecia un monte y ahora que la comunidad está creciedo se está viendo la diferencia y ahora el centro de salud y las personas ayudaron con la construccion de eso, lo primero que llego en la comuidad fue la luz, el segundo fue le escuela albergue y ahi hiciron faena las personas que tenían burro o caballo iba a acarrear arena, grava y para construirlo nos asignaron cada parte en donde teníamos que ayudar nos asignaba como 2 metros y de altura poniamos 60 piedra y otras personas juntaban las pierdas. A long time ago, the illnesses people suffered from were measles or smallpox. There were very few people in the community, and it looked like a wilderness, and now that the community is growing, you can see the difference. The health center and the people helped with its construction. The first thing that arrived in the community was electricity; the second was the boarding school, and there the people did communal work. Those who had a donkey or horse would go and haul sand and gravel, and to build it, they assigned each of us a part where we had to help. They assigned us about two meters, and in height we put in 60 stones, while other people gathered the stones. Zihuateutla Person 20 Wampala a laqatim tachiwin ¿tuchu yaj limapeqsin xtamaxkiya’ chii milisqata xwanit? ¿tuchia limapeqsin xtamaxkiyani tii palha mimaqastakna o tichi xkatalawila? ¿Qué cuentos o consejos te daban los mayores? What stories or advice did the elders give you? A pus xla maqastakpaka pus nawixitxa tsukulh maqtsuku pus nalakakilhnikana o bien nawanikana parque lha kaqalhana, lha tuu kaxama ajenos ósea a laqatim katakuxt lhalhtu kaxama palh palha wi tuchu porque kaskujti nawnikana kwa, de 8 a 10 katakuxtu tsa, lha katimaxkika kwenta palh chuxma nalakwa nataqchoqoya’ si no que lipimpaka katakuxtu wachichi wanaw masiynipaka tsamati nichi skujkan porque wanikana chuwa nawanikana kwa nakatakuxtun wayna kastakti lha klakaskini tii namanu xmakani a lakatim katakuxtu por eso nalistakana kaskujti nawanikana, mila tuu naxamaya’ e mila tu nawaya’. Te criaban y te regañaban o te decian que nunca robes, que nusca agarres cosas ajenas o en algun terreno nunca tomes nada, que si queri algo que trabajara de 8 a 10 que empezra a deshiervar, no te dabn permiso de que solo estuvieras ahí pasean o de vago, sino que te llevavan en el campo y asi te enseñaban a trabajar ya que me decian que nunca deberia de trabajara en otros terrenos que por eso yo trabajaba ahí para no ir a otro lado donde no es mío y que lo que trabajara sería mío no de otras personas. They raised you and scolded you, or told you never to steal, never to take things that belonged to others, or never to take anything from someone else’s land. If you wanted something, you had to work for it, from eight to ten, starting by weeding. They didn’t allow you to just be there walking around or being idle; instead, they took you out to the fields and taught you how to work. They told me that I should never work on other people’s land, and that was why I worked there, so I wouldn’t go somewhere else where it wasn’t mine, and what I worked for would be mine, not other people’s. Zihuateutla Person 20 A wampalachoje chiwa cha palh tuchu religión o tuchu ya pusantu pina wan ¿tuchu maqtlawaya’ antsa wan tuu limqskuja wakutunkan? ¿Qué haces en tu religión? What do you do in your religion? A pus nareligion pus watsasa maqlapaat laqataqtim kpusanto pus na’anan taskujut wachichacha wampalyaw taskujutixla tuu ntlawkan antsa chacha chitsu chamaqoloqa xasasti pusanto pus nawachi ktimapatleqelh ikmaqtlawi tsama pusanto e pus nakmamakxtumiwi material palh grava, kuku hasta la planta tixwan nakkakakawan osu liputsat, liputsat nachiwix chukalhaxa putsa chiwix lha anan lha takatsi x’anan, pus ama nalhuwa taskujut tepatlaqelh e ktlawi coperación xlakata tsama talanani para que katseya’ lentsama pusanto, ktlawawi trabajo y ktlawawi faena maqasa pues chuntsa kaklhtililalh qelirosa chintsasma qeteja xwanit e nlisegundo qelamet wanchawani xwaq yawalh chuu latercera pus doce tsamani manunik antsa tla temaqskujwi, xmawatsi tsanu. Eso es religión y otro es la iglesia ya que hay trabajo por la nueva contrucción de la iglesia que se esta haciendo lo que se haciamos antes entre todas las personas del pueblo ayudabamos como acarreando el material ya sea la grava, arena y lo ibamos a trer en la panta o lo ibamos a buscar en otro lado, tambien buscabamos piedras en donde otros sabian que habia, de igual forma tambien cooperabamos por ese motivo para que se construyera la iglesia, así fue como se hizo ese trabajo, hicimos faena y la iglesia estaba techado de teja y así es como se fue haciendo. That is religion, and another thing is the church, since there is work involved in the new construction of the church that is being built. What we used to do before, all the people from the village helped out, carrying the materials, whether gravel or sand, and we would bring it from the panta or go look for it somewhere else. We would also look for stones in places where others knew there were some. In the same way, we would also contribute for that reason, so that the church could be built. That is how that work was done; we did faena, and the church had a tile roof, and that is how it was built. Zihuateutla Person 20 Wampalachuqe chii xlamaqasa chuu mtse chu xlilakatani watsa nakkalakchikni wan chuu aqxtum tsali par maqasa chuu xlakatani wan watsa kkalakchikni. ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? How did people used to celebrate the festivals in your village? Pues si xlakatani tsa anu polque kristiano ixcoperarli ixla bueno katlawa minkwenta wachixla lisoqlislikan pero pus kumalaqchankani laqatim acuerdo tlawani nakoperarlikan wilikan laqatim anu palh, palh kuarenta peso chichu porque naparlilkatani porque maqasa lhatu lijikwa xtanuyach kristiano lhatu x’anan tumin, lha xyuja tumin kpusanto, makstina xyuja polkeksa utsa tsa limakakchankan pus imagen tuu xlilapalh ixla kastillo, xlatoritos chawatsa latliin, tsawatsa latlin kawaw ixlasantiaguero, ixlanegrito, ixlatijunero, ixlalaqa, ixlatoqosnilhi xlaqsanqamatsa qosnalhi si no que chama makstalima qantaxtuma natsa talamata kartisno, tsanqamatsa kuma sputlhi tii isqoli kawawtsa antsa tilaqsputputulh par lha laqsputlh tama tamaqatskumanapa chuu chilaqa, nawilapa tsa sqoli pus taqatlam, tamastakwanimapa. Lo de la feria las personas cooperaban ya que eso lo acorban entre las personas ya sea cuarenta pesos para que se hiciera algo, hace tiempo casi no venian personas y pues no había mucho dinero, el dinero que dabn en la iglesia era para el castillo, danzaban la danza de los toreadores ,la danza del santaguiero, la danza de los negritos , los tejoneros, los voladores, ya danza de los voladores ya se esta perdiendo ya que las personas ya no bailaban y mas por que ya fallecio el que tocaba la flauta y por eso se esta perdiendo esa danza así como la danza de los quetzales de eso hay el flautista. For the fair, people would contribute, since they agreed among themselves on an amount, whether it was forty pesos or whatever, so that something could be done. A while ago, hardly any people came, and so there was not much money. The money they gave at the church was for the castillo. They danced the Dance of the Toreadores, the Dance of the Santaguiero, the Dance of the Negritos, the Tejoneros, and the Voladores. The Dance of the Voladores is already being lost, since people no longer danced it, especially because the person who played the flute has already died, and that is why this dance is being lost, as well as the Dance of the Quetzales; there is a flutist for that one. Zihuateutla Person 20 Chuu unu wanichu waja ¿cha wixi puwana xpalakata chiwa chiwinanaw anu totonaco wanikan? ¿Qué piensas del totonaco? What do you think of Totonac? Pus kiti klaqtsin pus kumu wichi chii wan pus lanla maqatsanqayaw e como que kinativokan tunka, kinpulakastaknikan tunka pus lala laqtsanqa, xmani tuu nkinkasputniyani chii xala maqasa kinan lhaslaqlayk, lhaslaqla qaxmatqoyaw e lhaslaqla kresolverliyaw lhala kmapuspitaw porque lhaqaxmatqoyawi tuchu wanikutun porque lhuwa tachiwini anan kawaw tsa palhtsa tuu lha lakakatsika atsa hasta tuchi aklakawnilh lha kaniti kiti kskwela xmana kprimaria ema ksegundo ktaxtutaylh lha kaniti kskwela chuu de memoriasa kiti kaklhi kalhklakakatsi kuma maqasa lha tuxwanit skwela pus xmini maestroni pero xtalastikani tasatikan palh maqati maestro o particular xoqonkan ixchoqetsalh anan maqtasaman aqtutusaman tatalastin comité taputsapala osu tatasanipala taxlimaqasi kichinacha, slalan tuchu skata liwan wachi katsi tsamat laliwan. Lo que yo veo y como lo digo esto no lo podemos perderlo ya que es parte de nosostros, hemos crecido con esto desde pequeños, algunas de las lenguas no les entendemos ya que es una forma distinta de como lo hablan y asi no podemos como establecer una conversacion ya que no tenemos ni la idea de que es lo que les responderiamos y mas de que yo fui a la escuela hasta la primaria y me salí cuando iba en segundo y fui entendindolo de poco a poco y cuando iba en la escuela los maestros venia hasta aqui ya que los manaban a llamar por que eran de lejos. What I see and the way I say it is that we cannot lose this, since it is part of us. We have grown up with this since we were little. We do not understand some of the languages because they speak them in a different way, and that way we cannot really have a conversation, since we do not even have an idea of what we would answer them. And besides, I only went to school through primary school and I left when I was in second grade, and I came to understand it little by little. And when I was going to school, the teachers would come all the way here because they would send for them, since they were far away. Zihuateutla Person 20 Wampalachu anu ¿cha maqkatsiya’ akxni’ kalichiwinana chiwa chiwinanaw wan? ¿Qué sientes cuando la hablas? What do you feel when you speak it? Pues lha chii kmaqkatsi kumuchu kintachiwin tsa lhala anu kpatsanqa, lhala anu kawaw tsa alhtu utsaka lichiwinana ey como nakxchaqan kxchik wachi wanaw wachi katsikan pus ma milakstim wachi katachiwina bueno choo mas o menos taxtalikutun makstinaw pero como wachi wanaw que chekunkan pues kinpulakastakni pues lhala lakastalni pus chontsatsa tse kmaqkatsi kiti kintachiwin Pues no siento nada ya que hablo desde hace tiempo esta lengua en esta comunidad y tambien hablo asi con mis hijos y como lo decia antes esta lengua lo aprendemos desde pequeños y pues me siento bien con la lengue que hablo. Well, I don’t feel anything, since I’ve been speaking this language in this community for a long time, and I also speak this way with my children. And as I said before, we learn this language from a young age, and well, I feel good about the language I speak. Zihuateutla Person 20 A lancha puwana xpalakatanchu a maqapitsini kiristiano kataskakni chii chiwinanaw? ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco? What do you think about more people learning Totonac? Pus wan tachiwin pus katakatsilh kwan lhakatapatsanqalh katamakilh, kalhawa lhan tataxtu como nawilapalcha a laqatim kalakchini tlan leqalhachiwinankan tsama kintachiwinkan totonaku chuwanikan pos siquiera talakakatsintuchu natachiwinacha a lakatim kalalakchikni kalhaxkutaxtu pus qaxpata makstina tunlichiwinkan maski lhaslaqwachi pero taqaxmatni tuu nlichiwinankan. Lo que dicen que es mejor que sepan de que aprendan de que es lo que se les enseña ya que en cualquier comunidad hablan esta lengua que es el totonaco ya que podrian enterder a otras personas de que es lo que dicen o hablan aunque cambie diferente pero si le van entendiendo What they say is that it’s better for them to know, to learn what they are being taught, since this language, Totonac, is spoken in every community, so they could understand other people, what they say or talk about, even if it changes and is different, but they gradually come to understand it. Zihuateutla Person 20 la wilapa laqatim taqalhaskinin ¿chi a aqpuxam kata’ cha wixi lakapastaka kin kalakchiknikan ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community in 20 years? Pues kiti klaqtsin a aqpuxam kata’ mimacha pues kiti klaqtsim taxtapalima pus kwersa bueno talakakatsiqotsa español pero lha katsi cada quien xqani xchiki chuu masiynimaka o ixtata o xtse salha tsalitachiwinani totonaco kwersa patsanqatila kiti kpuwan wachi klaqtsin kit porque palh waqwani tachiwintilhalh lha kalaqtsanqalh pues entons wantachwin lhaksti katilaqtsanqalh kintachiwinkan. yo veo que este 20 años que viene va cambiando ya que todos hablan en español pero no sabe de que es lo que le estan enseñando dentro de su casa su papa o mama ya que no hablan en totonaco con ellos y con eso se va perdiendo la lengua que hablamos. I see that over these next 20 years things will be changing, since everyone speaks Spanish, but one doesn’t know what their father or mother is teaching them at home, since they don’t speak Totonac with them, and because of that, the language we speak is being lost. Zihuateutla Person 20 Chuna qaxmatachu taqatskinin nakiwaniqoya’ chintse min takwini lhachu xala wix chu wanikana min takwini lha chuu xala wix ¿Cómo te llamas y de dónde eres? What’s your name, and where are you from? Pus kit nativo xala wa kalakchikni xala tuu kkalakchikni watsa atsa aklaktu laniti atsa kstaklhi, atsa ktachixkulilh kawaw tsa pus lha lha kminit acha lakatim kkalakchikni, pus xman wachi Yo soy nativo de la comunidad del pueblo ya que he nacido aqui y he crecido, se podria decir que aquí me estoy envejeciendo. I am a native of the town community, since I was born here and grew up here; you could say that I am growing old here. Zihuateutla Person 20 Choo mintakwini waqe mintakwini dime tu nombre Tell me your name. Kit Miguel Santiago Tenorio Hernandez Yo soy Miguel Santiago Tenorio Hernandez I am Miguel Santiago Tenorio Hernandez. Zihuateutla Person 20 Choq wampala anu lhachu aqlat kata’ qalhiya’? ¿Cuántos años tienes? How old are you? Kqalhi 79 Tengo 79 I’m 79. Zihuateutla Person 20 Tuchu liskuja choo? ¿en que trabajas? What do you do for work? Pues chuwachi tsa kaklicha kskuja nakkatakuxtu pus latu a liwan lha tuu qalhi a kusi kwan lha tuu qalhi palh lha tuu kskati paks nakskuja nakpustan o si nakskuja naktuchu ya trabajo nakqalhi lhatu si no que chiwachi watsa katakuxtu Pues es así si trabajo en el campo, ya que no hay otra cosa si no aprendiste en la escuela ya sea que trabajes en una tienda o en campo, ya que no hay otra opción más que el campo. Well, that’s how it is: if I work in the fields, since there’s nothing else. If you didn’t learn in school, whether you work in a store or in the fields, since there’s no other option besides the fields. Zihuateutla Person 20 Wampalachu waje cha wixi limapakwiya’ nchiwa totonaco wanikan anu chiwa wanaw ¿chuu wixi limapakwiya’? ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language you speak? Pus chuwachi taxtuchiwin kintachiwinkan kwa wachi wanaw kintachiwinkan xala kkalakchikni, lha la katiwaw sa’axtum porque kum chun tachiwin. Pues así es la lengua de nosotros ya que asi lo habalamos en la comunidad, no podemos hablar otro ya que esta es nuestra lengua. Well, that’s how our language is, since that’s how we speak it in the community; we can’t speak another one, since this is our language. Zihuateutla Person 21 anu tu pulh taqalhaskinin wan tuchu tlawaya chi laqalh laqalh kawauj tuchu chi tsa laqatin kilhtamakuj ¿Qué haces en todoel dia? Platicame What do you do all day? Tell me about it. Chu poqtu chi ik stakuanan ik taki ik kapenin ik kan ij skuja wachi chi chan itat kilhtamakuj ik kuayamapa ik champala nak chik ik paxa ik kuayan xman Todos días cuando me despierto, me levanto, tomo mi café, voy a trabajar y cuando llega al medio día almuerzo y cuando regresó a mi casa me baño y cenó. Every day when I wake up, I get up, have my coffee, go to work, and when noon comes, I have lunch. And when I return home, I take a shower and have dinner. Zihuateutla Person 21 tse chunu , wampala chuwaj tuchu tlawaya’ akxnika tlatu taskujut ¿Qué haces cuando no hay trabajo? What do you do when there’s no work? Akxnika tlatu taskujut sa wi ti puwan ik taskujkutun, anu ik kan ik maqskuja ik maqmakxtu pinikuchu, ik maqpuxa kapen o sa maqatunu chi ik latula nak chik ik maqsputu tu ik tlunima kin chik ik kaxyawama Cuando no hay trabajo, cuando hay alguien que quiere que le ayude, le ayudo a sacar jengibre, a cortar café o cuando estoy en la casa terminobde arreglar algunas cosas que le faltan a mi casa When there’s no work, when there’s someone who wants me to help them, I help them dig up ginger, pick coffee, or, when I’m at home, I finish fixing some things that my house is missing. Zihuateutla Person 21 tlatu jaxa sa wachi ¿ y cuando descansas? And when do you rest? lha slaq ik jaxa xamn maqatunu ik telilatula celular Casi no descanso, solo aveces estoy con el celular I hardly ever rest; sometimes I’m just on my cellphone. Zihuateutla Person 21 wampala laqatin tachiwin chu li kaxlawakan tawan nak chik ¿Qué comida preparan en tu casa? What food do they prepare at your house? Chi wa li malhkununkan Como el fogón Like the hearth Zihuateutla Person 21 chi wa makchanankan nak chik ¿Qué es lo que comunmente cocinan? What do they usually cook? Wicha anu estufa e wi pumalhkun chej ik kulinitauj nak chik , lilaqatu tlawakan akxnika puwankan wilikan makskut sa wit u taskini tu litlawakan makskut tsa li tlawakan sa mitsinaj liwan tlawakan estufa lilakaskinqokan Como la estufa, el fogón que tenemos en casa, utilizan las dos cosas cuando quieren, prenden el fogón para preparar la comida y cuando es necesario ocupan la estufa. Like the stove, the cooking hearth we have at home—they use both things whenever they want. They light the hearth to prepare the food, and when necessary they use the stove. Zihuateutla Person 21 wix na kaxlawaya’ ¿tu lo preparas? Do you prepare it? Na ik maqkaxlawa akxnika sat lati lawi nak chik juesa ik tlawaqe kin liwan Voy ayudar a preparar cuando no hay nadie en la casa. I’m going to help prepare when there’s no one in the house. Zihuateutla Person 21 wampala laqatin tachiwin chi mi li sqata ka ki li tachiwina chu listaknita wix palh sa lakapastaka chi mi li sqata ix Wanita ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a? What was your life like when you were a child? Axman chi ik lakapastaka chi kin lisqata ix ik kan nak puuqalhtawaqa chi ix ik kan nak preescolar ix ik qamanantanun e ix ik liqamananauj tiyat e chi ik kalh nak primaria ix ik maqchuyataqchoqo Lo único que recuerdo cuando era pequeño, es que iba a la escuela, cuando iba al prescolar solo iba a jugar y jugabamos con la tierra y cuando fui a la primaria solo jugaba. The only thing I remember from when I was little is that I went to school. When I went to preschool, I only went to play, and we played with the dirt, and when I went to elementary school, I only played. Zihuateutla Person 21 wampala taqatlaskinin wan tichu talawilanan na min ckik chu wilaka Háblame de los miembros de tu familia. Tell me about the members of your family. Chi wa wilaka wi kin tsit kin tata e choj kin tatin qalhitsa ix sqata ik katalawilanaujtsa e kit e xman En mi casa está mi mamá, mi hermana que ya tiene un hijo y solamente yo. In my house, there’s my mom, my sister, who already has a child, and just me. Zihuateutla Person 21 chu min tanlatkan lawilanantit chu maqtin ¿Cuántos viven? How many live there? Chu maqtin kin tankitsiskan maqatunu chi minacha ix tata tsumajat na maqtula e kin tanchaxan ik kuanauj En total somos 5 en la casa, cuando viene el papá de la niña aveces somos 6 en total. There are 5 of us in the house in total; when the girl’s father comes, sometimes there are 6 of us altogether. Zihuateutla Person 21 choj chi cha wilaka nak chik chu li tapitsiyatit xa taskujut nak chaqanchik kawaujkwan ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are the household chores organized? Cha chi ani maqatunu akxnika ik lawilanauj wi ti anu pucheqenin ti cheqenin titlawa liwan e wi ti kaxlawa xkan la mapitsiqoyauj taskujut A veces cuando estamos en la casa, alguien se encarga de lavar los trastes, la que prepara la comida y el agua, aquí nos repartimos el trabajo. Sometimes when we’re at home, someone takes care of washing the dishes, and the one who prepares the food and water—we divide up the work here. Zihuateutla Person 21 choj chi cha wilaka nak chik chu li tapitsiyatit xa taskujut nak chaqanchik kawaujkwan Zihuateutla Person 21 tla chu chatin ti tu tlawa ¿Qué hace cada uno? What does each one do? Maqatunu akxnika ik tlaquanujkuan akxnika ik minauj nak taskujut maqatunu tlatsa ik maqtayananauj, mantsa ik kuiliyauj kin xkankan e ik paxauj mantsa ik maqatliyauj sa witsa liwan A veces cuando venimos del trabajo estamos cansados, a veces ya no ayudamos en nada, solo ponemos el agua para bañarnos y esperamos que la comida ya esté. Sometimes when we come home from work, we’re tired; sometimes we don’t help with anything anymore, we just put on the water to bathe and wait for the food to be ready. Zihuateutla Person 21 wilapa choj chi wa wan taqatlaskinin chu wix liskati chi wa chiwinanakan ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? How did you learn to speak your language? Kit chi wa chiwinanauj nak puuqalhtawaqa e chi wa ik latawilayauj nak kalakchikni lha ka tiwanti sa kin tata o kin tsit ix kin masuyuni, e wachi ix tachiwinan Al hablar la lengua lo aprendí en la escuela o cuando estoy en la comunidad hablamos la lengua porque mis padres no me enseñaron y así les hablo I learned the language by speaking it at school, or when I’m in the community, we speak the language because my parents didn’t teach me, and that’s how I speak to them. Zihuateutla Person 21 tla tawan chi wa totonaco ¿hablas bien el totonaco? Do you speak Totonac well? Xlakan wa tawan kin tata chiwinan xman kin tsit tla chiwinan utsa tla akstin ik ka li qaxmatli palh sa talatachiwinan Mi papá si lo habla la lengua, solo mi mamá no lo habla por eso nunca los escuché que hablarán en lengua My dad does speak the language; only my mom doesn’t speak it, so I never heard them speaking the language. Zihuateutla Person 21 masuyunika nak puuqalhtawaqa chi chiwinankan ¿te enseñaron en la escuela a hablarlo? Did they teach you to speak it at school? Tu pulhtunka kin masuyunika nak escuela ix lakata tachiwin chi tsoqyawakan chi na ik skata chi na ik chiwinan poqtu nak kalakchikni ti ix ik katalataqchoqo antsa ik skatqolh Lo primero que me enseñaron en la escuela es la lengua, me enseñaron a escribirlo y a pronunciarlo bien, siempre cuando estaba en la comunidad andaba con personas que saben y ahí aprendí más. The first thing they taught me in school was the language; they taught me to write it and pronounce it properly. Whenever I was in the community, I was always around people who knew it, and that’s where I learned more. Zihuateutla Person 21 wachi chunu skati e wampala chuwaj chi wa nak anu na kin kakakchiknikan tuchu talixtapali a maqapitsin kalakchikni ¿Qué hace diferente a tu pueblo de otros pueblos? What makes your town different from other towns? Chi wa ka qatliyauj xkan maski sipej pero wa chi wi xkan kuma laqkua kink a sputniyani xkan Tenemos agua, montañas, pero hay más agua porque nunca nos falta. We have water, mountains, but there’s more water because we never run out. Zihuateutla Person 21 xmani utsa wa qatlaskinininpala chuwaj kitlajtin wampala tuchuya misinin e tuchu ya tachanan anan nak kalakchikni wan waq tuya misisnin anan palh nak chik o nak katakuxtu e choj chi tachanan pus tuchu wakan chi tachanan waq ¿Qué animales y plantas hay en tu pueblo? What animals and plants are there in your village? Chi wa nak kalakchikni tu pulh tunka chankan kapen, pinikuchu, tsaqtsa, stapun wi ti qatli ix tsintsipin .chi misinin chi wa anu kuyuj, sa xumpi max wanikan xman utsa ik kakatsini tu talawilanan En la comunidad loienen chiles mero que siembran es el café, jengibre, frijoles hay personas que tienen chiles.De los animales que hay son el armadillo, burro solo e visto eso In the community they have chilies; the main things they grow are coffee, ginger, and beans. There are people who have chilies. Of the animals there are armadillos and donkeys; that’s all I’ve seen. Zihuateutla Person 21 xaman utsa e wampala choj chu li lakaskinkan chin cha wa kilhtamakuj nak laqatin katani chi wa cha wama misinin o tachanan wana tucchu kalilakaskinkan wana ¿Cómo se usan en la vida diaria o en las fiestas? How are they used in daily life or at parties? Limakwan chi wa tlawakan katani wi ti anu sta e choj maqtayanankan nak pusantukuan talamanan talimaqtayanan Es necesario cuando realizan fiestas , algunos lo venden luego apoyan en al iglesia. It is necessary when they hold celebrations; some sell it afterward and then support the church. Zihuateutla Person 21 wan chi wa cha li skujkan ix lakata anu puxawat katsiya wix ka ki li tachiwina qalhtin chi liskuja puxawat ¿Cómo se cultiva la milpa? How is the milpa cultivated? ik katsi mitsinaj man tla ik katsi tuchuya kilhtamakuj puchankan ik katsi chu li skujkan chi chankan lilaqmaqana sé poquito aunque no sé en que tiempo se siembra, se como lo trabajan, como lo siembran. I know just a little, although I don’t know when it’s planted; I know how they work it, how they plant it. Zihuateutla Person 21 chanita wix tu sembraste You planted. Ik chanitawan Es sembrado It is planted. Zihuateutla Person 21 tuchuya xa taskujut tlawakan chi liskujkan tsama puxawat chi tuya taskujut tlawakan chu tseya li matsukukan kauaj ¿Qué se hace cada temporada? What is done each season? Chi matsukukan pulh na ti malaqwaniya ka tluntu sa puwana na lhkuyuya lhtatu na chantetlaya na lipina min lichupnu lha na lhukiya na mojoya kuxi e na la mamaqxteqeya ka metro chi wachi na maqsputqoya tu puwanita na chana Para empezar priemero tienes que chapear, si gustas lo puedes quemar, si no lo dejas asi y vas sembrando con tu chuzo donde hagas el oyo, echas el maiz dejando una distancia de un metro, puedes sembrar lo que tu quieras. To start, first you have to clear the brush. If you want, you can burn it; if not, you leave it like that and go along planting with your dibble stick. Wherever you make the hole, you put in the corn, leaving a distance of one meter. You can plant whatever you want. Zihuateutla Person 21 wampala choj anu pus laqatin tachiwin tu katsikan watsa nak kalakchikni kawauj palh chi wa cha ix lakata palh ani sipej o sa ix lakata puxqa o chukatu tu lichiwinanakan tuchu wankan ix palakata watsa Cuéntame una historia sobre un lugar importante (la montaña, el río, el rancho) Tell me a story about an important place (the mountain, the river, the ranch). Ix xlakata kawayuj mat wi nak tataqapun lhati laqchanit mat ka lisiyanqa lhala taqapukan e tankutulhtsa tlala ta chalh kuma ka lisiyanqa ka sputniqolh ix tasiujkan tu ix talen e qatli anu mat qatli laqatin tesoro wankan nak kalakchiknikuan utsa tlala li chankan lisiyanqakuan Trata de un caballo , que se encontraba en una bajada que no se podia cruzar por las malezas, algunas intentaron cruzarlo pero no pudieron porque no les alcanzo la soga que llevaban y dicen en el pueblo que hay un tesoro y por eso no se puede llegar It is about a horse that was in a descent that could not be crossed because of the brush. Some tried to cross it, but they couldn’t because the rope they had with them was not long enough, and people in the town say there is a treasure there, and that is why it cannot be reached. Zihuateutla Person 21 kaschunu pus anu wampala choj kitlaktin taqatlaskinin wa wan anu ka ki litachiwina tu lanit watsa na kalakchikni palh tu limakuanilh kalakchikni tu katsiyatsa ¿Cuéntame algo importante que haya sucedido en tu pueblo? Tell me about something important that happened in your town? Tu kaklh limakuanit chi wa nak kalakchikni chi wa kaxlawaka tej juesa kalhkajwa ix wanit maqastsa e tlala ix tatusta putlauj e ix tlawanaminkan chi w aka kaxlowoka tej kaklh limakualhtsa tlatsa tlaqwankan akxnika lenkan takuka Lo que fue de gran ayuda en la comunidad fue la construcción de la carretera ya que estaba muy deteriorado y no podían subir los carros por lo que teníamos que caminar por lo que ahora ya no es cansado bajar las cargas What was a great help to the community was the construction of the road, since it was in very poor condition and cars couldn’t make it up, so we had to walk. Now it’s no longer tiring to carry the loads down. Zihuateutla Person 21 wa wampala chuwaj ix palakata chi maqastsa tuchuya li mapeqsin ix maxkiyan palh sa min tsit o min tata o chukati wampala s ata maqastakni tuya limapeqsin ix tamaxkiyani ¿Qué cuentos o consejos te daban los mayores? What stories or advice did the elders give you? Poqtu ix kin tamapeqsi ix ik tamaqtaqalhli tlakstin ix ik telaklalh nak tej chi ik kama tlakstin ix ik qatlanalh o su chu e anu tla akstin ix ik tanutilh nak vicios ix kin wanikan poqtu tse ka lipi min tej Siempre me decían que me cuidara, nunca pasara tanto tiempo en la calle, nunca me engrandezca por todo o que nunca tenga vicios y que siga el camino correcto They always told me to take care of myself, never spend so much time out on the street, never get a big head over anything, never pick up any vices, and to stay on the right path. Zihuateutla Person 21 wampala chuwaj watsa sa pina nal laqatin nal pusikualan wan anu tuchu maqtlawaya antsa ¿Qué haces en tu religión? What do you do in your religion? Chanu maqastsa chi ix ik tanu nak pusantu anu ix ik tanuma li monagillo chi ix ik tluma kin primera comunión chi patleqelh kata tla salaq ix ik min chi laqpoqka xa masna pusantu kaklh ik maqtayanalh chi ix la kampana chi ik ki taspitli ik ti maqtayanankutumpa e liskujnitsa kin chipaka ik limaqskujmatsa chi li kaxlumaka Hace mucho que hiba a la iglesia estaba de monaguillo por mi primera comunión, al pasar el año deje de ir por la construcción de la iglesia pero ayudo con la campana, queria regresar otra vez pero ahora entre como trabajador ahora que setan trabajando A long time ago I used to go to church. I was an altar boy for my First Communion. After that year passed, I stopped going because of the church construction, but I help with the bell. I wanted to go back again, but now I joined as a worker, now that they’re working. Zihuateutla Person 21 anu wampala chuwaj tapatin palh sa chi tsukutsa lakakatsiya kawaj chu ox li la katani watsa , choj taxtapalilhtsa xamn chi aktsujutsa lakakatsiya chut se ix la katani watsa nak kalakchikni ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? How did people used to celebrate the festivals in your village? Maqastsa kaklh xa tsewanit ix awanan kakh tluwa ix tala tlin ix taqestoqa tlinkuan tluwa ix tamin xala qepun kalakchikni e ix maqchoqokan santu e ix mapanqenikan watsa chi taxtatapalinit Antes el lugar estaba bonito, habia mas danzas, se juntaban varios danzas y se reunia muchas personas de otras comunidades, hacian procesion y echaban cohetes, ahora todoa a cambiado Before, the place was beautiful; there were more dances, several dance groups would come together, and many people from other communities would gather. They would hold processions and set off fireworks. Now everything has changed. Zihuateutla Person 21 tuchu taxtapalilh kawauj ¿Qué es lo que a cambiado? What is it that has changed? Xamn tlin tlatsa slaq kaklh wi e anu chi talaqsputli slaqna Y a no hay muchas danzas y los musicos ya se murieron And there aren’t many dances anymore, and the musicians have already died. Zihuateutla Person 21 wampala tapatin chuwaj kilhaktin wampala taqatlaskinin chu wix puwana chi wa chiwinankan totonaco ¿Qué piensas del totonaco? What do you think of Totonac? Tsewanit chanu chi wa chiwinankaj tukawa anu chi wa tatulamanankus lakstin tlatsa liwaq taskatkutun chumaqtintsa tapatsanqamanan chi wama kilhtamakuj tlaxkatsi sa xakuenta talen xa tatakan sa tla ta puwan s ata maskati sa tla ta masuyuni nak chik chi chiwinanakan o sa talakamaxani chi tachiwinankutun e español talitachiwinan Es bonito el como hablamos, pero con el nacimiento de algunos niños que ya no quieren aprender, se estan olvidando en estos tiempos si los padres ya nos les enseñan en la casa, ya les hablan en español The way we speak is beautiful, but with the birth of some children who no longer want to learn, it is being forgotten nowadays. If the parents no longer teach them at home, they speak to them in Spanish instead. Zihuateutla Person 21 e chan choj chi laqatin wampala chu ix tawachin cha wix majkatsiya akxnika chiwinana totonaco ¿Qué sientes cuando la hablas? What do you feel when you speak it? Chanu tsewanit akxnika ik lawi nak kalakchikni akxnika tla ik kan ik maqskuja laqamaqat tlatse kuma tlatunka tu ik li chiwinan chanu chi wa nak kalakchikni laklh tsewanitkus chiwinanpaat kuma katatanoqtla ti tachiwinan e lakakatsiya’ Es bonito cuando estoy en el pueblo, cuando voy a trabajar lejos no encuentro tema de conversacion no como en el pueblo, se sinte agradable ya que te puedes encontrar con quien mantener una conversacion. It’s nice when I’m in the village. When I go to work far away, I don’t find anyone to talk with, unlike in the village. It feels pleasant there because you can find someone to have a conversation with. Zihuateutla Person 21 tla limaxanana akxnika chiwinana no te da vergüenza hablarlo Aren’t you ashamed to speak it? Tla ik li maxanan maski maqat ik latlawan sa wi ti kin qatlaskini tchu ik lichiwinan ik kawani ik kamasuyuni tlacha takilhkatsiqo taqaxmatakuan tla ik li lakamaxanan chanu No me averguenzo aunque ando lejos si alguien me pregunta que lengua hablo, le dijo y les enseño aun que no le entienden. I’m not ashamed, even though I’m far away. If someone asks me what language I speak, I tell them and teach it to them, even though they don’t understand it. Zihuateutla Person 21 wampala laqatin tachiwin cha wix puwana amaqapitsin kirisianu ka taskatli cha chi wa chiwinanauj ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco? What do you think about more people learning Totonac? Tse tsakatakuan e sa skatkutun sa tla skatkutun tlaqanaj na skatkutun tlatu ka ti tachoqonilh nai x aqxaq maqtin na maqatsanqaqo chula kakajtunja skatkutun kaskatli maqtin tunka ka skatqolh tutse wampala taskini ti anu maqtayanan maqatunu tawilanan toqotsin o qoloqtsin ti tla tsa ta qaxmapta o tachiwinan e taskini ti kamaqtaya chi chiwinan Si todavía esta pequeño y quiere aprender, pues aprende pero si no quiere aprender no se le queda nada en la cabeza, se le va olvidar todo es de gran ayuda para los abuelitos que no escuchan o hablan y necesitan a alguien que les ayude a comunicarse If they’re still little and want to learn, then they learn, but if they don’t want to learn, nothing stays in their head; they’ll forget everything. It’s a great help for grandparents who can’t hear or speak and need someone to help them communicate. Zihuateutla Person 21 wampala chuwaj laqatin wampala taqatlaskinin chu wix lakapastaka chi wa laqapuwamakata na kin kalakchiknikan ch una tasuyu ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community in 20 years? Na taxtapaliqe cha chi wa lalhtsa chi wa laqapuxam kata tlatu ix anan celular e tati ix anan interntet e choj chi wa mimacha laqapuxam kata utsa talilakaskinqo chi ix lakaya kalakchikni juesa na taxtapali san a wachi ix tapuwan li lak kirisianu sa tla tunka ta puwan chu wachi na tulapalaqe e tlatu ka ti taxtapalilh Claro que va cambiar asi como paso en este año, no habia celular ni el internet y ahorita en este 2026 es lo que mas se utiliza, si peinsas que va seguir igual y no va cambiar nada. Of course it’s going to change, just as happened this year. There weren’t cell phones or the internet, and right now, in 2026, they’re what’s used the most. If you think it’s going to stay the same and nothing is going to change. Zihuateutla Person 21 axmantsa choj taqalhaskinin tu wilapa na ki waniwoya chi wanikana min takuini e tlachu xla wix Tu wanikana’, ni xala wix What is your name? My name is Wix. Kin takwini Manuel Elaurentino Ortega Santos xala nak zihuateutla, zihuteutla Mi nombre es Manuel Elaurentino Ortega Santos, soy de Zihuateutla, Zihuateutla My name is Manuel Elaurentino Ortega Santos. I’m from Zihuateutla, Zihuateutla. Zihuateutla Person 21 wampala choj chu aqlat kata qatliya’ ¿Qué edad tienes? How old are you? Ik lema laqapuxamatutun kata Tengo 6O años I am 60 years old. Zihuateutla Person 21 tucha choj li skujpaat ¿A qué te dedicas? What do you do? Choj anu nak construcción ik maqtlima pusantu Ahora estoy ayudando en la construccion de la iglesia Right now I’m helping with the construction of the church. Zihuateutla Person 21 wan choj xa axmantsa chu wix limapakuiya chi wa wana li totonaco chu wix li mapakwiya’ ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language you speak? Kintachiwinkan totonakuj Nuestra lengua es totonaco Our language is Totonac. Zihuateutla Person 22 Ka kilitachiwina wix tuchu tluwa wix chi laqalh laqalh nak laqatin kilhtamakuj, tuchu tlawaya' chi takiya hasta chi qotanu ¿Qué haces en un día normal? What do you do on a normal day? Pulh kin misinin iq kamaqtaqalha jkamawi, jka taxaka kin taskujut nak xchakan chik, kmatanta kin kapen, tantawi kin kapen na palhnan, nak tlawa kin kililat chi nak pumalhkun, choj nak kaxtlu kin liwan, tu nak liwa utsa kit tlawa, lha ik kan ik kuila, lha kilimaqwani chi wa ik lawi, lhala chu lakan aliwan, man utsa tu kit ik liskuja chintsa tamin kin maqchapana ik kachapanani kuini tamin, kpucheqenin ik palhnan e choj chi wachi ik kalaqtsin kin kiristiano ti tamin, chuwaj ti na waniyan chi xla kalakatu kin tlawani lhatin taskujut, na waniyan kin tlawani maqtin chau ka tluni axnika ti ki wani, chi wa anan agua potable nak chik ik laqchaqanan, lhatsa kan nak xkan chi wa ix ankan pulh laqchaqanankan kaqtsa limakuan agua potable nak chik ik laqchaqanan lhatsa ix tawachi chi wajtsa nanu ix ankan kukatiyakan xkan chuwaj lhatsa kaqlh kin katalaqalhumanan masqui chu maqstinaj chi wa tamajnutelh napuxkunu, qatla lamqaqtay lhatsa lastikan chi ix anauj xqatkna maqastsa, tsinka xkan chi na litana laqapuxam litro maqtutun lanita lhatu mixkan e tlaqwanita. Primero cuido a mis animales, les doy de comer, les limpio, lo que realizo dentro de mi casa, preparo mi café, mientras barro dentro, hago mis quehaceres dentro de la cocina, preparo mi comida, no voy a leñar or falta de tiempo, tambien me encargo de moler el nixtamal de otras personas, lavo los trastes, atiendo a las personas que vienen por un trabajo como hacer tortillas, con la accesibilidad del agua potable lavo en mi casa, por que antes ibamos por agua al tanque de la comunidad para acarrear 20 litros de agua, auque hayas ido por agua tres veces al dia no alcanzaba y regresabas cansada, por lo que ahora es una gran ayuda auque sea poco. First I take care of my animals, I feed them, I clean them, what I do inside my house. I prepare my coffee, while I sweep inside, I do my chores in the kitchen, I prepare my food. I don’t go gather firewood because of lack of time. I also grind other people’s nixtamal, wash the dishes, and attend to the people who come for work, such as making tortillas. With access to drinking water, I wash at home, because before we would go to the community tank to haul 20 liters of water. Even if you went for water three times a day, it wasn’t enough, and you would come back tired. So now it is a great help, even if it is little. Zihuateutla Person 22 Axnika lhatu tu tlawaya’, lhatu taskujut tuchu tlawaya palha jaxa o tuchu tlawaya’ ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? What do you like to do in your free time? Kjaxa ik latawila man chi ik tloqoo ki lilat pus kaklh na jaxa qatlatus, choj champalatsa tu puwayana na kaxtlupalaytsa min liwan, na skitipalayatsa xman utsa Por lo que ahora descanso al terminartodos mis quehaceres en la casa, descanso un ratito, cuando llega la hora de la comida cocino de nuevo, hago tortillas y nada mas. So now I rest after finishing all my chores around the house. I rest for a little while; when it’s time to eat, I cook again, make tortillas, and that’s all. Zihuateutla Person 22 Chu wix likaxtlawaya' liwan nak chaqanchik ¿Cómo se preparan los alimentos en tu casa? How is food prepared in your home? Kit wak ik lilakaskin litapatu kiwi, ik malhkunun, palh sa estufa chawi kin liwan, kmalhkunun lakatin tsukupalatsa ik skiti, tuchu nak maqcha e kaklh palaj ik aksputa palh lilaqatu kmaqchanan Yo utilizo el fogón y la estufa, mientras en la estufa se cocinan mis alimentos en el fogan empiezo hacer tortillas y asi termino rapido si utilizo las dos cosas. I use the hearth and the stove. While my food is cooking on the stove, I start making tortillas on the hearth, and that way I finish quickly if I use both things. Zihuateutla Person 22 Chi mi lisqata ix wanita chu, ix wanit min kakilhtamakuj, chu listakti ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a? What was your life like when you were a child? Chi kilisqata xa kuanit lipaxuj chi ik staklhi, xak anan nak puqlhtawaqa chi xak taxtuyacha nak puqalhtawaqa, kimaqastakna ix takuxtu, chi chuwaj lhatsati kuxtu, xak taxtuyacha nak puqalhatawaqa xa ik temawi paxni ix kamaqastajkan chuwaj chi nak mawiqo paxni nak laqan nak katakuxtu kin maqastaqna nak maqtlawa tuchu chi kuxtukan, chi ix chankaan satpun, chi ix chankan xawat xak an ik maqskuja chi ik satakli, choj chi na ki lichinkan na kiwanikan katlawa nak maqtlupala palh tuchu, kachapa nak xwati taskit kumu lhatu ix anan molino xak maqalhchoqo xwati wachi kit ik listakli, lipaxuw ik wanit kumu ix anan tu wakan palh paqlhchu, chi ik stakli lhati tu ix tamawa chuwaj waqtsa tatamuj palh qalhiya min tunin kalh na waya palh tu ti maqskujma tuchu na waya, chuwaj kanatunka lipuj chi wa lamaa kakilhtamakuj chi wajtsananu Desde pequeña creci con una vida feliz, iba a la escuela, cuando salia ayudada a mi madre atrabajar en el campo, ahora ya nadie trabaja en el campo , solo pasaba a darles de comer a los puercos cuando terminaba de darles de comer alcanzaba a mis padres al campo para chapear, sembrar frijoles, maiz, iba a trabajar, cuando regresabamos a la casa me decian que moliera el nixtamal en el metate, por que no habia molino, la vida era feliz por que no necesitabas comprar tus propias verduras como el tomate, no como ahora si tines dinero compras lo que necesitas, ahora todo a cambiado no como antes. Since I was little, I grew up with a happy life. I went to school, and when I got out, I helped my mother work in the fields. Now nobody works in the fields anymore. I would just go feed the pigs; when I finished feeding them, I would catch up with my parents in the fields to clear the land, plant beans, corn—I would go work. When we returned home, they would tell me to grind the nixtamal on the metate, because there was no mill. Life was happy because you didn’t need to buy your own vegetables, like tomatoes. Now, if you have money, you buy what you need. Now everything has changed, not like before. Zihuateutla Person 22 Chuwaj kilitachiwina tichu talawilanan nak min chik, chu tanlat lawilaka Háblame de los miembros de tu familia. Tell me about the members of your family. Xman lawi nak kin chik, tsa ik qallhi kin tanat, chuwaj kin qawachu e ix taskini e kin qolu kin tankitsiskan chumaktin ik lawilanaujkus, chatin kin sqaata slilhanin min lha poqtu. en mi casa solo esta mi nieta, mi hijo, su pareja y mi esposo que en total seriamos cinco, mi otro hijo viene de vez en cuando, no siempre. At home, it’s just my granddaughter, my son, his partner, and my husband, so there are five of us altogether. My other son comes by from time to time, not always. Zihuateutla Person 22 Chi lawilanantin chu tapitsikan xa taskujut, tuchu tlawa kacahtunu chi lawilaka ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are the household chores organized? Kachatunu ik tlawayauj chi kililatkan, palh ik skitiyauj lilaqxtim, palh kiliwanka laqstim ik kaxtluxau, kpalnanauj, klaqchaqananauj kalhtsa kin maqtaya tsumajat , utsatsa latawila aknika palh ti ki wani kauj kuilawauj nak stala. Cada quien hace sus quehaceres, como al ahacer tortillas, preparar la comida la hacemos juntas, barremos, lavamos ropa la paraja de mi hijo se queda wn la casa cuando alguien me invita a ir a leñar. Each person does their own chores, like making tortillas. We prepare the food together, sweep, and wash clothes. My son’s partner stays at the house when someone invites me to go gather firewood. Zihuateutla Person 22 Chu wix liskati chi wa chiwinankan li totonaco ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? How did you learn to speak your language? Tu litaxtapali chuwaj tataxtutsa laqstin, taluwantsa ta wan lhatsa ix tachikan tatatawila, waqtsa luwan antsa skatmaqoka taluwantsa kawanikan laqstin, aqtsananu litotonaco kumu litachik ix latatawilakan chuwaj katsa litachik lhala natawana maski kawani li totonaco lha lakakatsi tuchu na waniya lha lakakatsima man lam naqelhlaqtsinan, chuwauj kitapaqlha mis sqata taluwantsa wani iskatakan, tsukuj taxtapalhi tsama kalaqchikni Zihuateutla Person 22 Tuchuya misinin e tuchuya tachanan anan wama nak kalaqchikni ¿Qué animales y plantas hay en tu pueblo? What animals and plants are there in your village? Tuchuya tachanan man palh kapen, chi wa taliskuja pinikuchu, wak la nak chik man kin kintalhkitistikan, stala zanahoria sa chankan nak chik, rabano, xa ik chanqenit kin paqlhchu kua xa ik tamawa nak kin chik xak maqalama, piin xa ik maqalama, xtampan nak kin chik xa ik chananit, kakan na xa ik maqanit, mustulut man lhatsati liskuja. Chi misinin anan palh kaxli, palh kin chichi, paxni. Solo hay plantas de café, los que trabajan con el jengibre, todo se puede producir qn la comunidad solo que la gente no esta acostumbrado a trabajar en ello, se puede dar la zanahoria, el rabano una vez habia sembrado jitomates por lo que un tiempo no tuve la necesidad de comprarlo, debajo de mi casa habia sembrado papalo, hierva mora, pero nadie le interesa trabajarlo. De los animales que hay gallinas, perros y puercos. There are only coffee plants; the people who work with ginger—everything can be produced in the community, it’s just that people aren’t accustomed to working with it. Carrots can be grown, radishes; one time I planted tomatoes, so for a while I didn’t need to buy them. Under my house I had planted pápalo and hierba mora, but nobody is interested in working with them. As for the animals, there are chickens, dogs, and pigs. Zihuateutla Person 22 Chi anan tachanan e misisnin tuchu talimakuan chi laqalh laqalh o nak laqatin katani De las siembra o animales que existen, cuáles son los que se necesitan Of the crops or animals that exist, which ones are needed? Liamakuan chi seqna, ti liskuja anan seqna, che waala lhpauj, palh mango anan chu wa ix pulanan Lo que se necesita como el platano, paguas, mangos que se da en temporadas. What is needed, like bananas, paguas, and mangoes that are available in season. Zihuateutla Person 22 Kilitachiwina mitsinaj chi liskujkan puxawat ¿Cómo se cultiva la milpa? How is the milpa cultivated? Chi laqkananikan, chi wachi chankan palh kawantsa, laqmunikan pulh, chuwaj kaputsakan ti tachanan, chi chanankan kamawikan ix punan katakuxtu wilikan tu kaqlh kamawimaka ti tachanan kinu na la lichanat, palh pulh na wayana e lhatu katiwili ix punan katakuxtu lhatu katilalh. después de limpiar el terreno se deja en agua el maiz , se buscan trabajadores para la siembra, durante la siembra siembra se les da de comer en medio del sembradio, al tener la creencia de no se les da de comer en medio del sembradio no se va dar nada After clearing the land, the corn is left soaking in water. Workers are sought for the planting. During the planting, planting, they are given food in the middle of the field, because there is a belief that if they are not given food in the middle of the field, nothing will be produced. Zihuateutla Person 22 Ka kilitachiwina xlakata tu lilaqmaqan patleqenit o tu lanit nak kalakchikni Cuéntame una historia sobre un lugar importante (la montaña, el río, el rancho) Tell me a story about an important place (the mountain, the river, the ranch). Maqastsa tu ti lalh chi anaanpa ka kilhtamakuj wankan chi lalh laqwaat waak tanikolh kiristian, misiniin waak talaksputqolh e choj mat laqatiin chixku ta tojolh xa tsiit ix chichi e mat utsa li anaanmpalauj, ix chichi mat tapqlhlii tsala chixku, e chi tseyanqolh kilhtamakuj tsukupa skuja e mat chi ix ti leen ix chichi nak katakuxtu e choj xla akxni xlatamayacha kuxtu mat ix akxtaklayacha chichi, mat poqtu mat wichi chi ix ti chiin mat yatsa ix chouj e choj ix puwan tichu tlu ki leqamanaan wichitsa skitii, max nak maqtaqalha nak leqtsiin tichu wichi kin tluchu poqtutsa wichi ik lama lhamax tse chi ik lama. E mat chi maqtakalhli ix chichi mat laqtsilh chi laya skiti chi lhakananit mat chi laqtaxtulh mat puskat laya e mat tachiwinalh a wani wix wichi ki leqamanana ki liskuja sa kanaj ki liskujkutuna e mat tsukuj makani qaxtaj ix chixit chi ix tamakxtunit e antsa tsukuka liskujkan e tatapaqlhli. Choj wampala chi li analh chichaqat mat ix wilapa mat puskat likanaya puskat ix wanikan kuma wa ix ti ka kujpulhu kiristiano chi tsukupalaka paqlhqan e mat ix ti ka kujwa mat lhala ix ti maknikan, kuma likana puskat; chiwachi mat wilinika xak e laqachinuka e aqmununuka e laqlhkutanulh choj mat chatiin chixku mat wanikan mej ka ki maqa e lhati maqalhqeya na leqtsina nak tej, lelh chintsama e chunu lha li laqasqinqan nak maqalhqe e mat maqalhqelh, wak mat kuxtan chi tlamama taxtulh, maqxqotaqolh e pu mat utsa li analh chichaqat. E mat na wachi li analh chuni kuma mat maqantsa waq kiristianu ix ti talanit mat tasaqli chi wa puqlhantama chi lalh laqwat e mat utsa ta lilalh li chuni; ix kin ti wani ki maqastakni. Hace mucho tiempo desde el inicio de los tiempos dicen que cuando sucedió un desastre murieron muchas personas, muchas animales tambien murieron y dicen que un hombre se resguardo con su perro hembra y el hombre se reprodujo que por eso existimos y cuando se normalizo el tiempo empezo a trabajar nuevaamente, cuando llevaba su perro al campo, cuando el hombre seguia trabajando el perro se adelantaba, cuando llegaba el hombre a su casa todos los dias la comida ya estaba y el hombre pensaba ¿quien me esta jugando una broma siempre haciendo tortillas? creo que voy a estr vigilando para ver quien me esta engañando porque es de todos los dias y creo que no esta bien. Cuando ya estaba vigilando vio a su perro es el que estaba cocinando estando vestido y caundo salio vio que era una mujer y le dijo: por que estas jugando conmigo, porque me estas engañando si en serio quires atenderme, mientras decia eso le echo cal a la piel que habia dejado de ahi empezo a atender y tuvieron hijos. Que la rana existio debido a que una mujer sabia que les arrancaba el cabello a las personas despues de que empezaron otra civilizacion por lo que les comia el cerebro y no lo podian matar porque era una mujer sabia, por lo tanto la encerraron en el temazcal encendido, le echaron agua a las piedras y se quemo, luego un hombre le digieron que tirara las cenizas y que nunca abriera la bolsa en el camino por lo que se lo llevo cerrado pero lo abrio y salieron moscas y lo picaron en todo el cuerpo. En la existencia de los zopilotes, hace mucho tiempo todas las personas juntaban los cuerpos echados a perder en los desastres y que por eso existieron los zopilotes me contaron mis padres. A long time ago, since the beginning of time, they say that when a disaster happened, many people died, and many animals died too. And they say that a man took shelter with his female dog, and the man reproduced, and that is why we exist. When the weather returned to normal, he began working again. When he took his dog to the fields, while the man continued working, the dog would go ahead. When the man arrived home, every day the food was already prepared, and the man thought, “Who is playing a joke on me, always making tortillas? I think I’m going to keep watch to see who is deceiving me, because it happens every day and I don’t think it’s right.” When he was keeping watch, he saw that it was his dog who was cooking while dressed. And when she came out, he saw that she was a woman, and he said to her: “Why are you playing with me? Why are you deceiving me if you really want to take care of me?” While he was saying this, he put lime on the skin she had left there. From then on, she began taking care of him, and they had children. The frog came into existence because there was a wise woman who pulled people’s hair out after they began another civilization, and so she ate their brains. They could not kill her because she was a wise woman, so they locked her inside the lit temazcal. They poured water onto the stones, and she burned. Then they told a man to throw away the ashes and never open the bag along the way, so he carried it closed, but he opened it, and flies came out and bit him all over his body. As for the existence of the vultures, a long time ago all the people gathered up the bodies that had rotted in the disasters, and that is why the vultures came into existence, my parents told me. Zihuateutla Person 22 Tuchuya talanaan lanit watsa nak kalakchiknii tu limakuan watsa chi wilaka Lhatu lijikua taxtapalinit watsa, xman chitsa kaxtlawaka carretera xman utsa e pusikualan e pukuchun No ha cambiado casi nada en la actualidad, solo la construccion de la carretera solo eso, la iglesia y la clinica. Almost nothing has changed nowadays, only the construction of the road, that’s all—the church and the clinic. Zihuateutla Person 22 Chi wa mi lisqata tucha limapaqsin ix tamaxkiyani mi maqastaqni ¿Qué cuentos o consejos te daban los mayores? What stories or advice did the elders give you? Lipaxuj ixkti laqtsin lhati ixti lataqchoqo lhachu kapit min katsi, lhatitaxtuya tsisa e utsa lhatsa lilaqatajtiin tesiyu nak kalakchikni Me sentía feliz cuando no veian a nadie paseando solo, nunca salgas sola en la noche. I felt happy when they didn’t see anyone walking around alone—never go out alone at night. Zihuateutla Person 22 Tuchu maqtlawaya akxnika pina nak pusikualan ¿Qué haces en tu religión? What do you do in your religion? Sa skinkan cooperación maqatunu lha anaan chukatu tu tamawakan palh tu sputa chi adorno, lhatu lijikua tu skinkan nak pusikualan o min tapuwan tu na maqwiliya A veces se piden cooperacion cuando no hay materiales como adorno, no es tanto lo que piden en la iglesia o puede ser lo que tu puedas ofrecer. Sometimes they ask for contributions when there aren’t materials, like decorations. It isn’t so much what they ask for at the church; it can be whatever you’re able to offer. Zihuateutla Person 22 Chu litaxtapali chixla katani maqastsa e chixla chuwaj Wajtsa li luwana e maqastsa waj lajkolujtsini laqatajtiin ix tluqan chi wa mastananqan laqatajtiin chixli katani chiwachi ix lilaqaxqakan choj chu lilaqapalh tliqan taskini kuma na lhatsa ta mastanankan nak pusantu lhatsa wa kotqan e kuma lhatsa tanlhuwa lalhqolijtsini Ahora ya es puro español, antes los abuelitos ponían la ofrenda, festejaban hasta el amanecer , ahora lo hacen de manera rápida, ya no ofrendan mucho, no toman mucho y además ya no hay muchos abuelitos. Now it’s purely Spanish. Before, the grandparents would set up the offering and celebrate until dawn; now they do it quickly, they don’t offer much anymore, they don’t drink much either, and besides, there aren’t many grandparents left anymore. Zihuateutla Person 22 Cha puwana wix chi wa chiwinanqan tutunaku ¿Qué piensas del totonaco? What do you think of Totonac? Tse, lhati ka patsanqalh e wichi chi wa ik litachiwinanan laqstin wajtsa nak puqalhtawaqa taluwan talatachiwinaan, pus lhatsala nataxtapalikan e chuxmantsa chi wa chiwinanauj e laqstin lhatsa ta wan chumasqi kawani chuwajtsa taluwan ta laqalhtii Muy bien, no hay que olvidarlo, antes todos los abuelitos Very well, we mustn’t forget it; before, all the grandparents... Zihuateutla Person 22 Cha majqatsiya' wix chiwinana tutunaku ¿Qué sientes cuando la hablas? What do you feel when you speak it? Tse lipaxuj xanqa katsiya, xla taluwan lha wak ka ti lakakatsinikoj Si, esta bien si sabes mucho, el español no le puedes entender todo. Yes, it’s fine; even if you know a lot, you can’t understand all of Spanish. Zihuateutla Person 22 Cha wix puwana aliwan ka taskatli maqapitsin kiristiano chiwa chiwinanauj ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco? What do you think about more people learning Totonac? Tsewanit sa aliwan tasqata Esta bonito si aprenden más. It’s nice if they learn more. Zihuateutla Person 22 Chu wix lilaqapastaqa chi wa aqpuxam kata amima ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community 20 years from now? Lhaxqatsi chi lilaqokan, lhatsati slaq skuja e choj laqstin ta taxtutelha e taxtapalitelhaqo, lhatsati skujkutun nak kalaqlhkiwin No sé porque ya no trabajan mucho, ahora los niños van saliendo, ha cambiado mucho ya que no quieren trabajar en el campo I don’t know, because they don’t work much anymore. Now the children are growing up and leaving; things have changed a lot because they don’t want to work in the fields. Zihuateutla Person 22 Ki wani min takuini e lhachu xala wix ¿Cómo te llamas y de dónde eres? What’s your name, and where are you from? Kit ki wanikan Socorro Sanchez Martinez xala nak ocomantla, kit ik lawi nak Zihuateutla Yo me llamo Socorro Sánchez Martínez, soy de Ocomantla, pero vivo en zihuateutla. My name is Socorro Sánchez Martínez. I’m from Ocomantla, but I live in Zihuateutla. Zihuateutla Person 22 Chu laqlat kata kalhiya' ¿Qué edad tienes? How old are you? 49 49 49 Zihuateutla Person 22 Tuchu liskuja wix ¿A qué te dedicas? What do you do? Lhatu chu ik lawi kit nak chik. Nada, solo estoy en la casa Nothing, I’m just at home. Zihuateutla Person 22 Chu wix limapakuiya chi wanikan ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language you speak? Totonaco Tutunaku Tutunaku Zihuateutla Person 23 Tuchu tlawaya laqalh laqalh chi taquiya, tuchu kiskuja ¿Qué haces en un día normal? What do you do on a normal day? Nak taqui tsisaj nak malhkunun, nak matanta kin kapen, chi nak kapenin, nak tsuku kpucheqeni, chi wachi chi kuini nak kaxtlawa ki liwaan, nak kuayanauj, chi nak wayanqo nak kan ik kuila palh lhachu nak kan Me levanto en la mañana, enciendo el fogón, pongo mi café y despues de tomar café, me pongo a lavar los trastes, al transcurso del dia, preparo la camida y almuerzo al terminar me voy a leñar o adonde sea. I get up in the morning, light the stove, make my coffee, and after drinking coffee, I start washing the dishes. As the day goes on, I prepare the food and have lunch, and when I’m finished, I go gather firewood or wherever. Zihuateutla Person 23 Chu kaxtlhawakan liwan nak chaqanchik, chu kaxtlawaya min liwan ¿Cómo se preparan los alimentos en tu casa? How is food prepared in your household? Palh sa tamawaya min liwan palh xa kinit paxni, pulh na mapupuya mi xkan na laqcheqeya , chi na lilaqcheqeya chichixkan, na tamatantaya mitsinaj xkan, chi na aqputi, na talaqtsili chi na talaqtsiliqo, na swaqaya min pin, na mojoya cebolla, chi wachi na makapina min pin na licha, chi wachi na mojoniya xa kinit Al comprar comida ya sea carne de puerco, primeramente se hierve el agua para lavarlo, y de ahí lo pones a cocinar con poquita agua, cuando llegue a hervir todo, hechas poquita aceite o manteca en una cazuela y la cebolla, al terminar de freir, se licua la salsa para que se cocine y le echas la carne frita. When buying food, whether it’s pork, first you boil water to wash it, and then you put it on to cook with a little water. When everything comes to a boil, you put a little oil or lard in a pot and add the onion. When it finishes frying, you blend the sauce so it can cook, and you add the fried meat. Zihuateutla Person 23 Chi mi lisqata ix wanita, chu listakti ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a? What was your life like when you were a child? Chi kililaqstinkan xa kuanitaw, kin tsikankus ix kin ka maqtaqalhan, kin kataqamantin lhanajla lha nak anauj, chi tsukulh ix lakakatsi kin kaxtutsa chi ik latlawan , mantsa kintsiit ix ki liskuja kin kamawiyan , utsa klistaktelhauj lakatsuku Cuando eramos pequeñas , mi abuela nos cuidaba ya que no podiamos salir, cuando emepece a tener conocimiento ya andamos nostros solitos, solo mi mama me cuidaba, nos daba de comer y fuimos creciendo con bien. When we were little, my grandmother took care of us because we couldn’t go out. When I began to understand things, we started going around on our own; only my mother took care of me, she fed us, and we grew up well. Zihuateutla Person 23 Chu min tanlat lawila nak min chik, tichu talawilanan Háblame de los miembros de tu familia. Tell me about the members of your family. Kin tanchaxankan ik lawilanauj Somos 6 personas que vivimos There are six of us living [together]. Zihuateutla Person 23 Tuchu tlawa chi chatunu chi lawilaka nak chik, chu litapitsikan taskujut ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are the chores organized at home? Chi wa lawi qawachu taxtu an skuja, chi lawi qalhatiin kin puwiti, pucheqenin, na palhnan, na pucheqenin, chi lawi itsaka lhatu tu na limaqtayan, ix tantukan talawilanan lhatu tu kin talimaqtaya. Mi hijo con el que vivo sale a trabajar, mi otra nuera lava los trastes, como tengo dos enfermos no me pueden ayudar en algo. The son I live with goes out to work, my other daughter-in-law washes the dishes; since I have two sick people, they can’t help me with anything. Zihuateutla Person 23 Chuwix liskati wacha chiwinanauj ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? How did you learn to speak your language? Chi kin litsakata tsukulh ki litachiwinan kintsiit, chi kililaqtinkan tejtin ik leuj kchiwinanauj chi wa tachiwin, chi kin katawanin ik skatelhauj, maski ik chiwinanauj español nak puqalhtaqakaa ik skatli maqstinaj, nak chik ik skatli chi wa chiwinankan Desde pequeña mi mama me empezo a hablar, con el tiempo empezamos a hablar correctamente como nos lo decian, aunque hablamos un poco el español eso lo aprendimos en la escuela. Since I was little, my mother began speaking to me; over time, we began speaking correctly, the way they told us to, although we speak a little Spanish—we learned that at school. Zihuateutla Person 23 Chi watsa nak kinkalaqchiknikan e maqapitsin, tuchu litaxtapali chu xlixtunk ¿Qué hace diferente a tu pueblo de otros pueblos? What makes your town different from other towns? Pus watsa kin kalaqchiknikan tu lixtapali palh nak ocomantla utsa chi wala katani, qatla katani la watsa, chi wa ya san Manuel utsa laqtastoqkan, kakuchu kiristianu chi wacha talaqmin, utsa kua qatla litaxtapali chi wa qalhi sikualana xkan utsa litaxtapalhi wama kalakchikni, chi nak la unión, nak ocomatla lhatu tsama Aquí en mi comunidad lo que se diferencia como ocomantla es la fiesta patronal lo celebran en grande la razon por la que se reunen las personas ya que los cura, eso es lo que lo diferencia de otras comunudades como la Union y Ocomantla. Here in my community, what distinguishes Ocomantla is the patron-saint festival. They celebrate it on a large scale, which is why people get together, since it cures them. That is what distinguishes it from other communities like La Unión and Ocomantla. Zihuateutla Person 23 Tuchuya misisnin e tuchuya tachanan anan nak kalaqchikni ¿Qué animales y plantas hay en tu pueblo? What animals and plants are there in your village? Man chi wa chankan kapen nak pukapen, chi wa tsankan seqna, pinikuchu man utsa tu maqalakan chi watsa, palh anan tu wakan ti kaklh chanananit tachanan chi wa wakan mandarina, chintsa wakan xipa.Chi misinin pus man palh paxni, chichi, mistu, kaxtlh,i anan misinin pero nak qalaaqlhkiwin talatlawanacha Aquí lo que se cosecha es el café, el platano, jengibre solo eso se da en la comunidad, el que tiene es por que a sembrado, mandarina, jobo. De animales tenemos puercos, perros, gatos , pollos y otros animales que hay en el monte Here, what is harvested is coffee, bananas, and ginger; that is all that grows in the community. Whoever has mandarins or hog plums has them because they planted them. As for animals, we have pigs, dogs, cats, chickens, and other animals that are in the forest. Zihuateutla Person 23 chi wa mapakwiyauj tachanan, misinin tuchu limakwan chi laqalh laqalh o nan laqatin katani. ¿Cómo se usan en la vida diaria o en las fiestas? How are they used in daily life or at celebrations? Chi wa paxni kua limakuan chi wa katani chi wa talhawa katani, chi kaxtli utsa limakuan chi wa talaqaskin chi wa talhawa katani En el caso de los puercos son necesrio en las fiestas, asi como los pollos lo ocupan para hacer fiestas. In the case of pigs, they are necessary for celebrations, just as chickens are used for celebrations. Zihuateutla Person 23 Kilitachiwina chi wa liskujkan puxawat ¿Cómo se cultiva la milpa? How is the milpa cultivated? Chi ix liskuja kintata maqastsa pulh na kuxtu chi neqninkan wankan, skaka tsama takuxtu, na lhqoyununkan, chi na lhqoyununqo na munuwilitsa ix kuxi ix lilaqalh ankantsa chankan, wachi xla ta liskuja, axnika staknitsa mantsa na laqkuxtuya, na stakatsa palh liskujpaat. Cuando mi papa trabajaba, primero limpiaba el terreno talando todos los arboles, dejan que se seque para despues quemar el terreno, despues se tiene que dejar remojando el maiz, para sembrarlo al siguiente dia, asi es como se trabaja, cuando ya este creciendo se tiene que deshiervar y va seguir creciendo mientras lo cuiden. When my father worked, first he would clear the land by cutting down all the trees, letting them dry out so he could then burn the land. Then you have to soak the corn so you can plant it the next day. That’s how it is done. When it starts growing, you have to weed it, and it will keep growing as long as you take care of it. Zihuateutla Person 23 Lhachunin chankan cuando se siembra? When is it planted? Chii ix chan kintata chi junio Mi papá lo sembraba en junio. My dad planted it in June. Zihuateutla Person 23 Laqatin tachiwin tu katsiya palh sipej, puxqaa o laqatiin katakuxtu tuchuya tachiwin anan tu lanit maqastsa Cuéntame una historia sobre un lugar importante (la montaña, el río, el rancho) Tell me a story about an important place (the mountain, the river, the ranch). Tsama lhaslak ik katsi tsama No sé mucho acerca de ese tema. I don’t know much about that topic. Zihuateutla Person 23 Tuchu tse lanin watsa nak kalaqchikni, tuchu taskujut o tu lanit nak kalaqchikni ¿Cuéntame algo importante que haya sucedido en tu pueblo? Tell me something important that happened in your town? Chi wa anan drenaje, anan agua potable, chiwacha tlawaka clínica,chi tlawaka tej chi ka tlawamaka pero sputakus tuchu Ya contamos con drenaje, agua potable, la construcciond de la clinica, la carretera pero todavia falta mucho por hacer. We already have drainage, potable water, the construction of the clinic, and the road, but there is still a lot to be done. Zihuateutla Person 23 Chi xlakata maqastsa tuya limapaqsin tamaxkiyan palh mintsiit, mintata ¿Qué cuentos o consejos te daban los mayores? What stories or advice did the elders give you? Man tu ix kin tawani kintata man chi ix tan taskuja man na wanikana chi katamaqtaqalhti pal sa pina nak puqalhtawaqa, ka studiarli na wanikana,lha kaakchuya, lha ka aqwantaqchoqo, na mapaqsikan palh lhachu na tan mi maqastakna Lo que me decía mi papá antes de ira a trabajar era que me cuidara si vas a la escuela, te van a decir estudia, no juegues , no andes en la calle, te van a educar aun que mis padres no estaban. What my dad used to tell me before going to work was to take care of myself: if you go to school, they’ll tell you, “Study, don’t play, don’t be out in the street.” They’ll educate you, even though my parents weren’t there. Zihuateutla Person 23 Wanpala kilitachiwina tuchu maqtlawaya nak pusantu, tuchuya taskujit maqtlhawaya’ ¿Qué haces en tu religión? What do you do in your religion? Nak pusantu lha wa ik kan, xlilhanin ik min nak misa Casi no voy ala iglesia, pero de vez en cuando voy a las misas. I hardly ever go to church, but every now and then I go to Mass. Zihuateutla Person 23 Chu litaxtapali chi ix tlawakan katani maqastsa e chi tlukan watsa chi wa wilanauj ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? How did people in your town celebrate the festivities in the past? Maqastsa lhatu xlijikua ix anan katani, chuwaj kuatsa chi wa kaxtlawanankan, chi watala tlin tampulhuwatsa tlinin chi wa la, maqastsa lhawachi ix wanit , chi tamin stananin utsa palh kaklhtsa litaxtapalilh maqstinaj Ahora si adornan demasiado, ya que hay varias danzas, antes no era asi, desde que vienen tambien los vendedores a cambiado un poco. Now they decorate it too much, since there are several dances. Before it wasn’t like that; since the vendors started coming too, it has changed a little. Zihuateutla Person 23 Chan puwana spalakata chi wa chiwinanauj totonaco ¿Qué piensas del totonaco? What do you think of Totonac? Tsewanit che chiwinanauj palh talakakatseqo utsa tu xatse chi wa chiwinanauj, chi lakayunu pulh xtunknu, tsewani taqaxmatni chi wa chiwinanaj laqatejtin Es bonito hablar para los que lo entienden, porque es mejor ya que algunos son diferentes, se escucha bonito porq ue nos comunicamos mejor. It’s nice to speak for those who understand it, because it’s better, since some are different; it sounds nice because we communicate better. Zihuateutla Person 23 Chu majqatsiya wix chi chiwinanauj ¿Qué sientes cuando la hablas? What do you feel when you speak it? Pus tsee, lipaxuj laqatejtin chiwinankan, tsewanit tsaam tachiwin Pues esta bien , es hermoso hablar esta lengua. Well, it’s fine; it’s beautiful to speak this language. Zihuateutla Person 23 Echan puwana maqapitsin ka taskatli ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco? What do you think about more people learning Totonac? Kinan ik kawaniyauj ki laqstinkan kataskatli xtun español e xtun tototonaco kalaqatejtin ta skatli lha ka laqtsankalh tsama tachiwin chi wa wanauj, tsewanit palh xa xanka taskata laqatejtin ka taskatli, laqatejtin ka tachiwinanapa Nosotros le decimos a nuestros hijos que aprendan en español y en totonaco, lo aprendan bien asi como como lo hablamos, es bonito si lo aprenden bien , que lo aprendan , hablen bien. We tell our children to learn in Spanish and in Totonac, to learn it well, just as we speak it. It’s nice if they learn it well, if they learn it and speak it well. Zihuateutla Person 23 Chu lakapastaka kalakchikni chi wa laqapuxam kata ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community in 20 years? Chi wamaa tsekawa palh laqatejtin ka kaxtlhawaka tej, palh tuchu sputma chiwama lhuwa tu wa sputnima liwaka tsewanit palh ka qaxtlawaqoka,chi a laqapuxama kata tsewanit na tasuyu kalaqchikni Ojala pudieran arregar toda la carretera , fatan muchas cosas por hacer , en el proximom año se vera bonito la comunidad I hope they can fix the whole road; there are many things left to do. Next year the community will look nice. Zihuateutla Person 23 Kiwaniya chuwaj chut tse wanikana e lhachu xala wix ¿Cómo te llamas y de dónde eres? What’s your name, and where are you from? Pus kit Fidelina Andrade Méndez kit xala nak zihuateutla Pues yo me llamo Fidelina Andrade Mendez, soy de Zihuateutla. Well, my name is Fidelina Andrade Mendez, I’m from Zihuateutla. Zihuateutla Person 23 Chu aqlat kata qaalhiya’ ¿Qué edad tienes? How old are you? ik qalhi 57 años Zihuateutla Person 23 Tuchu liskujpaat ¿A qué te dedicas? What do you do? Kit chema ik maqpuxnun chi wacha puxkan kapen utsa kit ik maqtlawa Yo voy al corte de café, es lo que hago I go coffee harvesting; that’s what I do. Zihuateutla Person 23 Chuwix limapakuiya chi wa tawan luwanan li totonaco chu wix limapakwiya chi chiwinanauj ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language you speak? Pus chu tachiwin chi wa wankan tutunaku, chu wachi totonaco pus en español Pues la lengua totonaca o en en español Well, the Totonac language or in in Spanish Zihuateutla Person 24 chu wix tlawaya’ chi laqalh laqalh chi takiya tuchu tlawaya’ ¿Qué haces en todoel dia? Platicame What do you do all day? Tell me about it. Chi ik taki tsisaj pulh na ik laqachaqan choj chi wachi ik kan ik tiya kin kiwi na ik li malhkunun chi wachi ik makchatsa kapen , na kapenina e sa puwana pus na pina laqchaqanana sa wi min lilaqcheqet akxnika na ki taspita na skitiya na tluya tawan Cuando me levanto temprano lo primero que hago es lavarme la cara, luego voy por mi leña para poner el fogón y preparar mi café, cuando terminó de tomar café, si hay ropa sucia voy a lavar, cuando regresó preparo la comida, hago tortillas. When I get up early, the first thing I do is wash my face. Then I go get firewood to light the stove and make my coffee. When I finish drinking my coffee, if there are dirty clothes, I go wash them. When I come back, I prepare the food and make tortillas. Zihuateutla Person 24 Wampala chuwaj anu tuchu tlawaya akxnika lhatu taskujut ¿Qué haces cuando no hay trabajo? What do you do when there’s no work? Chujuesa anan taskujut na pina kuilaya, tsama ix lijuesa na pina kuilaya na laya maqtu o maqtutun chu na laya kilhtamakuj , tla akslat ka tilat lhtu ka ti skujti Siempre hay trabajo, vas a ir a leña qes necesario que vaya a leñar ya sea dos o tres veces al día, nunca se van a hacer las cosas por si solo si no trabajas. There’s always work. You’re going to get firewood; it’s necessary to go get firewood two or three times a day. Things are never going to get done by themselves if you don’t work. Zihuateutla Person 24 Wan chuwaj tapatin wampalachu lakaxlukan anu tawan na min chik wan ¿ que es lo que preparas? What is it that you prepare? Chi wama kuma xkamanin pus na makchaya satpun na laqacheqeya maqtutun, na matantaya na talhqoya, chi na cha na tsiliya na makapiniya litsinin choj chi wachi na makapina cebolla xankatsa chichi na makapina stapun kinu kani na wan lhtu lha kani kati walh Cómo somos humildes, voy a preparar frijoles, los lavo tres veces y los dejo en el fojon, cuando ya esté hervido lo fries, hechas el aceite, con cebollas cuando el aceite ya esté muy caliente hechas los frijoles para que sepa rico, sino no va estar rico. Since we’re humble, I’m going to prepare beans. I wash them three times and leave them on the fogón. Once they’ve boiled, you fry them—you add the oil, with onions; when the oil is very hot, you add the beans so they taste good, otherwise they won’t be tasty. Zihuateutla Person 24 Wampala chuwaj na lakapastaka chu listaknita chi akxnika min lisqata ix wanita wan ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a? What was your life like when you were a child? Chi na listaka pus kawauj kikskiwa chi listaka sa wi tuchu wakutuna e tlati ka ti maxkiqolh tuchu na wakutuna, pus wachi xla maqastsa tla wa ix anan stana maqat na pina tiyaya pantsin kiksliwa lha wachi chi chuwaj Al crecer se te antojan demasiadas cosas y no te van a acostumbra a dar todo lo que quieras, asi como antes no habian tantas tiendas y tenias que ir lejos para comprar pan y no como ahora. As you grow up, you start wanting too many things, and they’re not going to get used to giving you everything you want, just as before there weren’t so many stores and you had to go far to buy bread, unlike now. Zihuateutla Person 24 E Kilh aktin wampala taqalhaskinin wampala ka ki li tachiwina anu chu wilanantit na min chi, chi tichu lawi tlachu tanlat lawi na min chik Háblame de los miembros de tu familia Tell me about the members of your family. Na kin chik mantsa kin tantatikan e kin tsit kuma lakatin lawi, maski lakxtim ik kuayanauj maski xtunk ya ix pumakchan kawaj nosotros somos 4 personas There are four of us. Zihuateutla Person 24 echa chuwaj chi lawilaka kauaj chu tapitsiyatit xa taskukuj chu lilayatit ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are household chores organized? Pus ik lamaqtayayauj maqatunu tuchu ik latatlawayauj palh pucheqeninkan, palh ik latakuilayaujkuan ik lamaqtayayauj Aveces nos ayudamos entre nosotras para lavar los trastes, si vamos a leñar nos ayudamos. Sometimes we help each other wash the dishes; if we go gather firewood, we help each other. Zihuateutla Person 24 wampala chuwaj anu tapatin wampala anu chu liskati chi wa chiwinananuj ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? How did you learn to speak your language? Pus xla chi ik liskatli kuma kauaj min lisqata na wanilipinkana tsama tachiwin min lisqata tunka, lhati ka ti wanini sa español waq tunka litachiwin na wanikana wachi listaknitauj Desde pequeña te van a ir enseñando a hablar en totonaco, nadie te enseñaba enseñar en español todo era en lengua hasta qu crecimos. From when you were little, they would teach you to speak Totonac; nobody taught you in Spanish, everything was in the language until we grew up. Zihuateutla Person 24 E wampala chuwaj tapatin ani chu li taxtapali kin kalakchiknikan chi wa maqapitsin kalakchikni chu li taxtapali, chui xlixtunk kauaj kinkalakchiknikan ¿Qué hace diferente a tu pueblo de otros pueblos? What makes your town different from other towns? Atsa kaxkmanin e nak ka luwan ka xtunk xtunk liwan tu kuma witsa ti ku taqalhi tuminkuan kauaj taxtu ta maqskuja uts ku taliqalhi tumin e sa lha taxtuya pus lha ka ti qalhi tumin Aquí es un pueblo muy humilde no como en otros lugares, diferente comida porque algunos tienen mas dinero y si no sales pues no vas a tener dinero. This is a very humble town, not like in other places. The food is different because some people have more money, and if you don’t go out, then you’re not going to have any money. Zihuateutla Person 24 wampala chuwaj tapatin chuwaj tuchuya misisnin e tuya tachanan ta anan na min alakchikni ¿Qué animales y plantas hay en tu pueblo? What animals and plants are there in your village? Tu misin wanikan ixla anu chi wa anan xkut chi wacha kalaqtlkiwin, ana kuyuj, ana kilhsakaj juesa anankus anan stayi utsa anan chi wa spun chi wa ix chaqan na kin kalakchiknikan qalhiyau chi wa chichi`, mistu sa qalhiya paxni kaxlilh De los animales que hay en el monte como el tejon, el armadillo, tuzas tambien todavia hay ardillas, dentro de la comunidad hay pajaros, tenemos perros, gatos, puercos o pollos. Among the animals found in the countryside, like the coati, the armadillo, and gophers, there are still squirrels too. Within the community there are birds; we have dogs, cats, pigs, or chickens. Zihuateutla Person 24 e ix lakata tachanan tuchu wampala, tuchuya tachanan anan ¿Cómo se usan en la vida diaria o en las fiestas? How are they used in daily life or at celebrations? Chi wa chankan, pullh kuxtukan chankan talhtsi, kuxi chan pinikuchu maqala palh paqlhchu o sa pin chi wa maqalapalakan w o stapun lhuwa ana tu na laqtsaqsaya nak ka takuxtu sa skuja kuan Al sembrar primero se limpia el terreno al sembrar pipian, maiz, jengibre, jitomate,chiles, frijoles hay muchas opciones para cosechar en el campo. When planting, first the land is cleared. When planting pipian, corn, ginger, tomatoes, chiles, and beans, there are many options for harvesting in the fields. Zihuateutla Person 24 choj chi wa wan tu anan palh misisnin o tachanan tuchu limakuan kauaj chi laqalh laqalh o nak laqatin katani wan ¿Cómo se cultiva la milpa? How is the milpa cultivated? Pus xman chi wa maqnikan paxni palh maqnikan kaxlilh sa na tlawaya katani utsa xla juesa na lakatiyaqeya na lakaskina Es necesario matar puercos o pollos al realizar una fiesta. It is necessary to slaughter pigs or chickens when holding a celebration. Zihuateutla Person 24 wampala chuwaj ka ki li tachiwina chu liskujkan puxawat wan ¿Qué se hace cada temporada? What is done each season? Xla puxawat pulh na kuxtukan, neqninkan, tankakan kiwi chuwaj na skaka tsama likuxtut na tlqoyununkan, na laqmunukan kuxi, lilaqwelhkan ix makan xwati kuxi e na chankan Para la milpa primero se limpia el terreno, se talan todos los arboles al momento de que se secan se quema el terreno, se deja remojando el maiz en agua, se revuelve con la amno del metatey se siembra. For the milpa, first the land is cleared; all the trees are cut down, and once they dry, the land is burned. The corn is left soaking in water, it is mixed with the metate hand, and it is planted. Zihuateutla Person 24 choj chi tsama tlachunin chankan kawauj e tuchu ya xa tsakut lhawatelhakan e chi chankantsa ¿Cuándo se siembra? When do you plant it? Chankan chi xmalhkuyu junio o wi ti axman chan agosto, choj chi staktelha pus wi ti kuchununkan lha lijikwa ka tawilh li kuxtut o pulh na tantulaqkuxtuya mixawat. Se siembre en los meses de junio o a finales de agosto, mientras va creciendo lo van echando pesticida para que no cresca mucha hierba o primero se quita las malezas. It is planted in June or at the end of August. As it grows, they apply pesticide so that not much grass grows, or first they remove the weeds. Zihuateutla Person 24 kakiwani laqatin tachiwin tuchu anan palh anan ixpalakata laqatin sipek o puxqa wan o laqatin katakuxtu sa katsiya, tuchu lanitsa maqastsa wankan Cuéntame una historia sobre un lugar importante (la montaña, el río, el rancho) Tell me a story about an important place (the mountain, the river, the ranch). Tu ku chuwaj laktlawa chi wa lalh uni, chi wa tapanknalh, ka aqlhtalalh xawat lha ix kaqalhikan wa laktlawalh xkan Lo que daña la cosecha son el viento, derrumbes, donde tenian sembradillos se aruinaron por la lluvia. What damages the crops are the wind and landslides; where they had little fields planted, they were ruined by the rain. Zihuateutla Person 24 anu kakiwani tuchu lanit namin kalakchikni tuchu tse lanit o tuchu palheqenit watsa ¿Cuéntame algo importante que haya sucedido en tu pueblo? Tell me about something important that happened in your town? Tukua lijikwa lanit chejkua ti lalh laqwat maqastsa ku ti lalh uni ka aqxwaqwililh chik xman lha ik katsi tuya malhkuyu ku ti pulalh uni Lo que muchas veces a pasado con los desastres como las tormentas que an afectado las casas, pero ya no recuerdo en que tiempo fue. What has often happened with disasters like storms that have affected the houses, but I no longer remember when it was. Zihuateutla Person 24 wampal chuwaj tuchu ya limapeqsin ixmaxkiyan minmaqastakni ¿Qué cuentos o consejos te daban los mayores? What stories or advice did the elders give you? Sa pinpat nak puuqalhtawaqa na wanikana tlakua ka akchuya, tlakua ka laktujnu na tatleqeya e kuenta ka tlawa na wanikana palh pina nal puuqalhtawaqa, sa tla kuenta tlawaya tsama xla min kuentatsa Si vas a la escuela te van a decir que no juegues mucho, no corras mucho te vas a lastimar y pon atencion a lo que te digan en la escuela y en caso contrario ya seria tu problema. If you go to school, they’ll tell you not to play too much, not to run too much because you’ll get hurt, and to pay attention to what they tell you at school; otherwise, it would be your problem. Zihuateutla Person 24 tuchi maqtlawaya palh sa chi w asa pina nak pusantu tuchu limaqskuja ¿Qué haces en tu religión? What do you do in your religion? Xla chi wa cha chej kua ti aqchiwinanqeka ik ki maqcheqenilh nak pusantu e chintsa tlawamaka pusantu na wankana ka maqtayanantit chukatu tu ka tlawatit, na ik min na ik maqatayanan Esa vez que vocearon fui ayudar con el aseo en la iglesia, ahorita que estan construyendo la iglesia te vana decir apoya en algo, pues vas apoyar. That time they called out, I went to help with the cleaning at the church. Now that they’re building the church, they’re going to tell you, “Help out with something,” and well, you’re going to help. Zihuateutla Person 24 wampala chuwaj chu anu chu litaxtapali chi ix tlawakan katani maqastsa e choj chi wa choj chui x li xtunk ka wauj ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? How did people in your town celebrate the festivities in the past? Xtunk kuma kawauj tlanaj kaxya pusantu pus lhanajtu lijikua tu tlawakan Cambio porque aun no arreglan la iglesia, aun no terminan la construccion. I’m changing because they still haven’t fixed the church; they still haven’t finished the construction. Zihuateutla Person 24 wampla chuwaj chu lakapastaka min ka lakchikni chi wa laqapuxama kata ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community in 20 years? Tu tsewanit na la sa waq mapiqokan tseya tej, ka kaxtlukan ka tsewanit na wan sa waq maqtayananqokan, kuma chema tlatsa wa ta maqtayanan kirisianu Se vería bonito si contruyeran toda la carretera, sería bonito si todos apoyaran ya que ahorita no todos apoyan. It would look nice if they built the entire road; it would be nice if everyone supported it, since right now not everyone supports it. Zihuateutla Person 24 xmantsa chuwaj taqatlaskinin choj wampala na kin waniwoya chuntse wankan min takuini e tachu xala wix, ka wanchi ¿Cómo te llamas y de dónde eres? What’s your name, and where are you from? Kit ki wanikan Isidora Diego Hernandez e kit xala watsa nak zihuateutla Mi nombre es Isidora Diego Hernandez, soy de Zihuateutla. My name is Isidora Diego Hernandez. I’m from Zihuateutla. Zihuateutla Person 24 tlachu aqlat kata qatliya’ ¿Qué edad tienes? How old are you? Ik qatli 42 kata Tengo 42 años. I am 42 years old. Zihuateutla Person 24 tucha liskujpaat choj ¿A qué te dedicas? What do you do? Anua pus tlatu nak chik ik skuja Zihuateutla Person 24 wan choj chu limapakuiya chi wa chiwinananuj ta wan luwanan totonaco ta wan chu wix limapakuiya’ ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language you speak? Pus litachiwin wankankuan Pues se habla una lengua. Well, a language is spoken. Huehuetla Person 1 Tuku tlawaya’ tantakuh ¿Qué haces en un día normal? (actividades desde que despiertas) What do you do on a typical day? (Activities from the time you wake up) Kmin qalhtawaqay unu, man chu kchan kkinchi, ktsukuy maqtayay kintse, natna chu ktlawapara tu kimaqxtaqniqo kimaqalhtawaqenanin. Xman kaqotanun litum chu, per kchaqanan kum wij kilichaqat, tukuntlan ktlaway, kmawi kintlat; ktlawani xliwat, xkapen, xchu, alistalh chu, pus kan paxa, akxnitiya kan lhtata. Vengo a estudiar aquí y, cuando llego a mi casa, empiezo a ayudar a mi mamá, también realizo las tareas que me dejan mis docentes. Por la tarde, si tengo ropa que lavar, la lavo, además, le doy de comer a mi papá; le preparo su comida, su café o sus tortillas, finalmente, antes de dormir, me baño. I come here to study, and when I get home, I start helping my mom. I also do the homework my teachers assign me. In the afternoon, if I have clothes to wash, I wash them. In addition, I feed my dad; I prepare his food, his coffee, or his tortillas. Finally, before going to sleep, I bathe. Huehuetla Person 1 Tuku wix tlawaya’ akxni nitu liskuja’ ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? What do you like to do in your free time? Akxni nitu kliskuja pus laqachunin ktatawtawila per kiselular o klaqastanan. Cuando no tengo nada que hacer, uso mi celular o veo la televisión. When I have nothing to do, I use my cell phone or watch television. Huehuetla Person 1 Lantla kaxtlawakan liwat kminchiki ¿Cómo se preparan los alimentos en tu casa? How is food prepared in your home? Pus waxa kintse tima kaxtlawa xliwat per tukuntlan pulaktu, pulaktu tukuntlan kinkalilaqpalimawiyan. Pus pulana per nalaqchaqa, alistalh per natalin, per namasqoqey. Man chu, nachay, pus naqalhqalhiy tlinkaliya, natlawaparay chu xchu, akxni chu nakanaw wayanaw. Xalhkakastapu, laqachunin per qalhwat tlaway anta litum chu laqachunin tlaway per xpaxnikaka. Akxni chu per tikuntlan maqatsima xkata, anu per tu wij aqatunu, aqatunu paskwa titaxtuma neyma an kata pus tlaway per xmole. Antiya kichu kmaqtaya ktlawani per x’arroz antiya makatum kwayaw. Mi mamá prepara muchos tipos de comida para ir variando lo que nos da de comer. Primero lava los ingredientes, después los pone en el fogón y les agrega sal. Cuando ya están cocidos, espera un rato y prepara las tortillas para que podamos comer. A veces comemos frijoles en salsa, otras veces huevo o barbarón. Cuando alguien cumple años o hay alguna fiesta, prepara mole. Yo la ayudo a preparar el arroz y, entre todos, disfrutamos la comida. My mom prepares many kinds of food so she can vary what she feeds us. First she washes the ingredients, then she puts them on the cooking fire and adds salt. When they are cooked, she waits a while and prepares the tortillas so we can eat. Sometimes we eat beans in sauce, other times eggs or barbarón. When someone has a birthday or there is a party, she prepares mole. I help her prepare the rice and, together, we all enjoy the food. Huehuetla Person 1 Lantla xwanit milatamat akxni aktsuku xwanita’ ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a? What was your life like when you were a child? Pus uku skana talaqpalilh. Lantla kit pulana kstaklhi, akxni aktsuku xakwanit pus ninatu per xaqqalhi tukuntlan kililaqastan. Antiya xkilinkan per kskwela man xakchimparay chu, xakanqo taqamanqo kintapuxnimat. Lantla chu xakqamananaw pulana, pus pulana manwa per xakqamannaw per kkatiyatni anta natsukuya’ qamanana’, natuwkatnana’, nalapulachiptanuya’, tukuntlan natlawaya’. Nitu xakqalhiyaw per tukuntlan uku tastama aqatunu, aqatunu leqaman. Actualmente las cosas han cambiado. Cuando yo era niño no tenía celular. Me llevaban a la escuela y, cuando regresaba a casa, iba a jugar con mis primos. Antes jugábamos con la tierra, nos subíamos a los árboles, nos correteábamos y nos divertíamos con cualquier cosa. No teníamos juguetes como los que se venden ahora. Nowadays things have changed. When I was a child, I didn’t have a cell phone. They took me to school, and when I came back home, I would go play with my cousins. We used to play in the dirt, climb trees, chase one another around, and have fun with anything. We didn’t have toys like the ones sold nowadays. Huehuetla Person 1 Kakilixaqatli’ wanti lilipinqoya’: per minatlatni, minatalan, minakukun ochi per milaktatajni Háblame de los miembros de tu familia: de tus papás, tus hermanos, tus tíos o tus abuelos. Tell me about your family members: your parents, your siblings, your aunts and uncles, or your grandparents. Pus wa lantla kilaktatajni aqalhtutu kit klaqapasa; wa kinana xwanit pus ni klaqapasnit tunkun. Waxa nchu tima tiku kintalamaqolhku uku watiya xa kistakyawatilqo lantla kichu naktsukuy kan, lantla naktsukuy latamay per tukuntlan naktlaway tu nitlan naktlaway, watiya aktsu, aktsu kistakyawatilqo. Kinatalan chatuy kqalhi, chatum kintala qawasa, chatum kintala tsumat, pus watiya kimaqtaylimimaqolh lantla unu kminit qalhtawaqa. Per chatum tikuntlan nakimaxki aktsu kalawa tumin watiya kichu klimin, chatum tikuntlan nakinkini tukuntlan nakmaklakaskintama. Chu xa nchu kintlat watiya tuku kimpaqachipanit; lantla kichu kmin, waxa kimaqpuwtilh nakqalhtawaqapara xpalakata pus tlaqtlan kichu xaklatamalh noma naminacha kilhtamakuj. Chu kintse pus awatiya tiku lukimaqtaytila: uku xpalakata tsitsa, tsisa kintakini, kintsukuy chu, per kimakaxa, kminacha kichu, nachukchampara pus paksa wij kiliwat kaywa kit kchan, kay’aktsu tu klimaqtayay chu. Kinakukun, kinanapan pus ni kimaqtayaqo wa lunakimaqtayaqo per akistakyawatilqo, wa lantla, tukuntlan aktsu, aktsu nakliskutila, tuku nitlan naktlaway. Solo conozco a tres de mis abuelos; a mi abuela no la conocí. Mis abuelos que aún viven son quienes me aconsejan sobre el camino que debo seguir y la forma en que debo vivir, me enseñan que no debo hacer cosas malas y, poco a poco, me orientan. Tengo dos hermanos, un hermano y una hermana, quienes me apoyan en mis estudios. Uno de ellos me ayuda con un poco de dinero, y con eso me apoyo para mis gastos, y otra, también me compra lo que necesito. Mi papá me va guiando; él me aconsejó que siguiera estudiando para que tuviera un mejor futuro. Mi mamá siempre me apoya; se levanta temprano por mí, me alista y me vengo a estudiar, cuando regreso a mi casa, ya está todo listo, ya está mi comida, por lo que solo apoyo un poco. Mis tíos y mis tías no me apoyan económicamente, pero sí me aconsejan para que trabaje en algo y para que no haga cosas malas. I only know three of my grandparents; I never knew my grandmother. My grandparents who are still living are the ones who advise me about the path I should follow and the way I should live. They teach me that I must not do bad things and, little by little, they guide me. I have two siblings, a brother and a sister, who support me in my studies. One of them helps me with a little money, and I use that to cover my expenses, and the other one also buys me what I need. My dad guides me; he advised me to continue studying so that I would have a better future. My mom always supports me; she gets up early for me, gets me ready, and I come to study. When I return home, everything is already ready, my food is already prepared, so I only help out a little. My uncles and aunts do not support me financially, but they do advise me to work at something and not do bad things. Huehuetla Person 1 Lantla wixin lakkaxlayatit akxni wantu liskujatit kminchikkan ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are the household chores organized? Akxni kin nama naklakaxlayaw. Per tukuntlan nataliskuja par natatlaway aktsu chiki tukuntlan aktsu, aktsu tamalankima kinchik pus makatum ktawilayaw kmesa. Akxni chu naktsukuyaw tawilayaw, waxan kintlat namakilhtsuki, nawan: “Wa kit eyma klakapastakma, ktlawaputun”. Anachiwinampara xa nchu kintse, nawan: “Pus tlan eyma natlawayaw, pero ninamakakchanaw uku, kaqalhqalhiqaw”. Tsukuqo chu lakkaxtlawaqo akxni kichu kinqalhskinqo si tlan klakapastaka o nitlan klakapastaka chu si tlan nakmaqtaytilaqo o si nilaynakmaqtayaqo. Antiya ktsukuyaw lakkaxlayaw pero tima chu tu aktsu, aktsu tatlaway. Pus ni tatlaway kum ni lakaskin chatum; paks kinqalhtutukan kililakaskinatkan para que tlan natatlaway. Pus waxan ktapapitsiyaw. Pus waxa kintlat per putsay xkiwi o akin. Waxa maqskuja, tlaway xtalaqakuxtun, mamij xkuxi, kstapu, laqachunin paks wa tima liskuja. Chu xa nchu kintse waxa tuku liskuja per watiya xan kchiki, an mawinan kum wij xtasakwa, waxan an mawinan. Waxa kintse tsisa nataki, kamaqkitsis tsisa eyxlitakin xla, namakaxa kintlat, nachulani xchu, na’an xa nchu skuja. Chu akxnitiya kaqotanunu wija xan xchu namin, wija xa xchu kintse akunamin xa kintlat. Paks naxalaliskujqo chu kichu kmaqtayaqo katsunin lantla kwaniman, nilaytantakuh kmaqtaya xpalakata kmin qalhtawaqay, man kichu kchan kmaqtayaqo, per ktamaxtu kskitit kintse’, laqachunin ktaxtaqanan o kkapalhni. Nosotros nos organizamos platicando primero. Si queremos construir una casa o ampliarla poco a poco, entre todos nos sentamos en la mesa. Cuando estamos reunidos, mi papá empieza a decir: "Estoy pensando en hacer esto". Mi mamá también opina: "Está bien si hacemos eso, pero hay que esperarnos porque no nos alcanza". Después me preguntan a mí sí estoy de acuerdo y si puedo ayudarlos. Así nos ponemos de acuerdo en lo que poco a poco vamos haciendo. No se lleva a cabo si alguno de nosotros no quiere; los tres tenemos que estar de acuerdo para que las cosas salgan bien. Nos dividimos las actividades. Mi papá busca leña, o a veces nosotros también. Él trabaja limpiando el terreno y cosechando su maíz y su frijol. Mi mamá trabaja en la casa y, cuando hay trabajadores, los lleva de comer. Ella se levanta muy temprano, como a las cinco de la mañana, prepara el almuerzo de mi papá y él se va a trabajar. En la tarde, cuando regresa, ya tiene lista la comida. Así trabajan ellos, yo a veces los ayudo, pero no puedo hacerlo todo el día porque vengo a estudiar, cuando llego a mi casa, apoyo a mi mamá sacando la masa y, a veces, le ayudo a hacer tortillas o barro. We organize ourselves by talking things over first. If we want to build a house or expand it little by little, we all sit down at the table. When we are together, my dad starts to say, “I’m thinking of doing this.” My mom also gives her opinion: “It’s fine if we do that, but we have to wait because we can’t afford it yet.” Then they ask me whether I agree and whether I can help them. That’s how we come to an agreement about what we gradually do. It doesn’t happen if one of us doesn’t want to; all three of us have to agree for things to turn out well. We divide up the activities. My dad gathers firewood, or sometimes we do too. He works clearing the land and harvesting his corn and beans. My mom works around the house and, when there are workers, she takes them food. She gets up very early, around five in the morning, prepares my dad’s lunch, and he goes off to work. In the afternoon, when he comes back, she already has the food ready. That’s how they work; I sometimes help them, but I can’t do it all day because I come to study. When I get home, I help my mom by taking out the masa and, sometimes, I help her make tortillas or sweep. Huehuetla Person 1 Lantla aqataqsni’ totonako ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? How did you learn to speak your language? Pus akxni kit ktsukulh katsi, akxni ktsukulh kchuwinan, watiya kit xkilixaqatlikan, pulana wa kit kintachuwin. Wa kintse xkiwani pi noma nachuwinana’; per xkimawani chu, per tse o tlat, nakintsukuy mawaniy. Chu xa nchu kintlat waxa kimasiyninit lantla taputlaqan wa xa kiwaninit lantla naktsukuy putlaqanan, o tuku aktsu, aktsu, naklichuwinan, pus wa eyma kit kintotonako. Wa kit ktsukunit chuwinan lata kkatsi. Cuando empecé a crecer y a hablar, me hablaban en totonaco, que es mi lengua materna. Mi mamá me enseñaba cómo debía hablar; me decía que pronunciara palabras como mamá y papá. Mi papá me enseñó los números y cómo debía contar, poco a poco fui aprendiendo el totonaco. Esa fue la primera lengua que aprendí desde pequeño. When I began to grow and speak, they spoke to me in Totonac, which is my mother tongue. My mother taught me how I should speak; she told me to pronounce words like mamá and papá. My father taught me the numbers and how I should count. Little by little, I learned Totonac. That was the first language I learned as a child. Huehuetla Person 1 Tuku tlawakan kminkachikin wantu ni tlawakan alakatunu ¿Qué hace diferente a tu pueblo de otros pueblos? What makes your town different from other towns? Pus max lulakxtuma tuku uynu tatlaway per waxa kkatsi tuku tlawakan kkinkachikin. Wij lantla uku mima mayo pus sputa chuchut, laqatum sputa xa nchu chuchut. Tuku xa nchu tlawaqo anta, wantiku lakapuxkulaqo sikwalan chu karsiyanu tiku anta tapaqsiqo, waxa wanqo pi nata’an makaxa chuchu’t. Lantla xa nchu tima tlawaqo pus waxa nchu pixkalhni, linqo ksantuj, per ni laqawa santuj nalipina’, chatuy kalinkan luxanakpuxkun wa eyma; San Juse chu Virgen de Guadalupe tima kalinkan, anta kalinkan taniku wij taxtuna chu xa nchu pus pulhna pi xlikitkan xa, aktsu xgarrafonkan, waxa nchu namakukiqo, kukanit xa nchu nalinkan, nakimunkan chu xchuchut, kukanit xa nchu nalimparkan, nanilaqawa tama linkan. Waxa nchu tima, xapuxku tima pixkalh pi namawinan xa; kum mat ni namawinan xa, mat ni katisenalh o kum nasenan atukuntlan nalay porque kalilipuwan namin sen. Anta anqo mawikan xa nchu santuj taniku nakitiynikan xchuchut, linkan. Tima luxapuxku wa kuchu, alinkan anta kum ni natawila xkuchu mat nitlan katikitaxtulh. Atna paks karsiyanu anta putum xkiliwaynatkan, anta xa putum nakiwayanqo lantla laktsu lakkaman asta laktatajni anta xa, nawayanqo, kum chatum mat namaqan xliway mat wintu nalitasapani, tima entonces xman kimakaxkan, jaxkan chu anta, limparkan chu ksikwalan, mapanqantilankan xa minkan asta natatanukanacha ksikwalan, man chu nachankan ksikwalan antiya xa nchu natsukukan tlawakan per xmisa, putum chu anta xlitawlaparatkan, nalaqo chu xmisa, natataxtuparkan tima santuj, namaliniparkan xchuchut, na’anqo chu, ta’aqchoqonqo, awatiya chu nalichimparkan, akxitiya nakasikulnatlawaparkan chu, tlantiya na’anqo chatunu kxchikkan. Kaqotanun chu, pus akxitiya xa nchu min sen. Creo que es lo mismo que se hace aquí y en mi pueblo. Cuando se acerca mayo, el agua empieza a escasear en toda la comunidad. Entonces, los líderes de la iglesia y las personas que prestan su servicio dicen que tienen que ir por agua. Los fiscales llevan dos imágenes: San José y la Virgen de Guadalupe, que son los patronos, antes de salir compran un garrafón y se lo colocan al santo en la espalda para que lo cargue, llegan al manantial, llenan el garrafón y lo regresan cargando, todo esto tiene un significado. El fiscal mayor debe dar de comer; si no lo hace, dicen que no lloverá o que la lluvia llegará con tristeza. En el manantial también ofrecen comida al santo. La bebida principal es el aguardiente y, si no lo llevan, creen que puede suceder algo malo. Todas las personas, tanto niños como adultos, deben comer ahí. Si alguien tira un pedazo de carne, dicen que puede pasarle algo. Después descansan un momento y regresan con la imagen a la iglesia, durante el recorrido lanzan cohetes y, al llegar, celebran una misa, cuando termina, vuelven a sacar al santo para llevar el agua en procesión, al regresar, bendicen a todas las personas y, al finalizar, cada quien vuelve a su casa. Por la tarde, dicen que empieza a llover. I think it is the same thing that is done here and in my village. When May approaches, water begins to become scarce throughout the community. Then the church leaders and the people who serve say that they have to go for water. The fiscales carry two images: Saint Joseph and the Virgin of Guadalupe, who are the patron saints. Before setting out, they buy a large water jug and place it on the saint’s back for him to carry. They arrive at the spring, fill the jug, and carry it back. All of this has a meaning. The head fiscal must provide food; if he does not, they say it will not rain or that the rain will come with sadness. At the spring, they also offer food to the saint. The main drink is aguardiente, and if they do not bring it, they believe that something bad may happen. Everyone, both children and adults, must eat there. If someone drops a piece of meat, they say something may happen to them. Afterward, they rest for a moment and return with the image to the church. Along the way, they set off fireworks, and when they arrive, they celebrate a Mass. When it ends, they take the saint out again to carry the water in procession. Upon returning, they bless all the people, and at the end, everyone goes back to their own homes. In the afternoon, they say it begins to rain. Huehuetla Person 1 Tuku taqalhin chu tuwan osu kiwi anan kminkachikin ¿Qué animales y plantas hay en tu pueblo? What animals and plants are there in your village? Pus watiya tuku nama taqalhin chu tuku litalakaskin pus watiya per tajna, xtilan, awij chichi, mitsi, spitu. Chu kiwi pus wa wantu luxapuxku wa puksnankiwi, xqoyotkiwi, xpalakata eyma kalilakaskinkan neyma tukuntlan lilani o paqlhat, kamaxtukan alistalh. Chu tuwan pus lhuwa anta anan tuwan wij pekwatuwan tima limakuchinkan. Los animales que se utilizan son el guajolote, la gallina, los perros, los gatos y los pájaros. También hay árboles, como el cedro y el carboncillo, que se usan para hacer cintas para el techo o para sacar tablas. En cuanto a las plantas, existen muchas variedades, como la hoja de espanto, que es de uso medicinal. The animals that are used are the turkey, the hen, dogs, cats, and birds. There are also trees, such as cedar and carboncillo, which are used to make roof strips or to get boards. As for plants, there are many varieties, such as hoja de espanto, which is used medicinally. Huehuetla Person 1 Lantla tamaklakaskin chali chali ochi kpaskwa ma kiwi chu taqalhin ¿Cómo se utilizan la leña y los animales en la vida diaria o durante las fiestas? How are firewood and animals used in daily life or during celebrations? Pus waxa nchu kpaskwa chatum tiku napaskwanan, xlimaqasata xchixku natsuku putsay xkiwi per nalaqsqawli. Per nitu qalhi antiya xa paks natawila xaskakni xa xlimakit, xpalakata waxa lakpuskatin nalakaskinqo akxni nalay paskwa, chu xa nchu tima puskat naxliskujata xa xlimaqas per si nalaqatuwla per santuj tukuntlan, alimaqasata xa per namalakatinan, xliwalit xtajna tima luxlakaskinka, kxtilan. Chu tima pus atna chali, chali tuku talakaskin namacha per aqtum kilhtamakuj nitu liwaqo xfamilia pus nakilakatiya kxtilan, namaliwinan. Per lantla takilhwama waxa chixku anqalh xliputsatilat xkiwi xpalakata si ni natawila xkiwi pus, ¿tuku xa nchu nalimalhkuyu xpuskat?, ¿tuku xa nchu nalitlawa per xliwat o xchu? Pus taqalhin watiya per xtilan wa tima lutalakaskin chu tajna luxlakaskinka tajna. Cuando una persona va a hacer una fiesta, el señor debe buscar leña con anticipación para partirla. Si no tiene, debe conseguir leña seca y guardarla, porque las mujeres la utilizarán durante la fiesta, de igual manera, si la señora acepta realizar una mayordomía, desde antes debe encubar huevos y criar guajolotes, ya que son muy importantes, al igual que las gallinas. Estos animales se utilizan diariamente y, si un día la familia no tiene qué comer, pueden matar una gallina para alimentarse. Como digo, el señor siempre tiene que buscar leña, porque si no hay, ¿con qué hará fuego la señora?, ¿con qué preparará la comida y las tortillas? Por eso, tanto las gallinas como los guajolotes son muy importantes. When a person is going to hold a celebration, the man must look for firewood ahead of time and chop it. If he does not have any, he must obtain dry firewood and store it, because the women will use it during the celebration. Likewise, if the woman agrees to undertake a mayordomía, she must begin incubating eggs and raising turkeys beforehand, since they are very important, just like the chickens. These animals are used every day, and if one day the family has nothing to eat, they can kill a chicken to feed themselves. As I say, the man always has to look for firewood, because if there is none, what will the woman make a fire with? What will she prepare the food and tortillas with? That is why both the chickens and the turkeys are very important. Huehuetla Person 1 Lantla chankan kuxi ¿Cómo se cultiva la milpa? How is the milpa cultivated? Pus noma kuxi pulana xliputsatkan xkuxikan kum nitu qalhiqo kum chatum xa nchu nitu qalhi xkuxi, na’an maqsakway, ni ataki xa, an tamaqsakway chali tuxama xa akxni nakilay akuna’an laqxoqo, akxni xa nchu tima per ni kati’alh tiya xatapasnita, waxa puskat na’an maqpasa’, waxa nakilaksaka, naliminacha xa nchu. Akxni chu eytalaktsuwima, namunukan tima, aqtum kilhtamakuj eyma namunukan, namalaqkutukan litsisa, na’an xa nchu, chixku na’an chan, atna xa nchu puskat pus xliqalhita xliwat na’an mawinan tastunut, noma akxni anqalhi chankan pi tajna maliwinkan tani kminincha paks waxa tajna namaliwinkan chu ni achatum katimaxkika tajna, chatum chu paxni, putum xa lata tayaqo chanin paks naxanakawawikan. Primero se consigue el maíz, si una persona no tiene, debe pedirlo prestado, cuando coseche, tiene que devolver el maíz que le prestaron, a veces consiguen maíz ya desgranado y la señora ayuda a escogerlo y a traerlo. Cuando se acerca el día de la siembra, remojan el maíz durante un día, al día siguiente lo sacan y el señor se va a sembrar, mientras tanto, la señora prepara la comida para llevarla al mediodía, de donde yo provengo, siempre les dan de comer guajolote a los sembradores y, a otros trabajadores les darían carne de puerco a quienes trabajan sembrando siempre les ofrecen guajolote. First they get the corn; if someone doesn’t have any, they have to borrow it. When they harvest, they have to return the corn that was lent to them. Sometimes they get corn that has already been shelled, and the woman helps sort it and bring it. When the day of planting approaches, they soak the corn for a day. The next day they take it out, and the man goes off to plant. Meanwhile, the woman prepares the food to take it to them at noon. Where I come from, they always give turkey to the planters to eat, and they would give other workers pork; those who work planting are always offered turkey. Huehuetla Person 1 Tuku tatlaway maqatunu tachan ¿Qué se hace cada temporada? What do you do each season? Huehuetla Person 1 Kakilixaqatli’ tuku lichuwinankan ksipij, kqalhtuchoqo ochi kkakiwin Cuéntame una historia sobre un lugar importante (la montaña, el río, el rancho) Tell me a story about an important place (the mountain, the river, the ranch). Noma kakiwin pus waxa kakawin luxapuxku lantla kin klikatsiyaw wij xa xmalana wa Kiwiqolo. Kum waxa nchu laqawa napina’ kkakiwin chu ni katiskini’ xtatna litlan, kum nakaniya’ xkiwi, wij namachoqoyan tima chixku, wij mat chixku tima wan kiwi, luwanastalniyan, akxni xa nchu maski naputxa’ wix chu, aunque natanapi’, natsalniyapi’ per ni’alhmaqas wix katilatapa’ kum ni skini litlan, wij . Man nachipina’, naskiniya’ xa litlan; nakaniya’ xkiwi, nawaniya’ tuku xpalakata nalikaniya’ per si nalakaskina’ o ni’alhtumapuya’ paks nawaniya’ mat. Nitu xan katitlawanin. Atna xa nchu nama sipih naluxlakaskinka xpalakata wij anta mat xapulana mat xwilaka lantla kit kkatsi anta wilaqolh laktsu lakkaman kawanikan xa nchu, tima laktsu lakkaman pus luxaqamananin; wanqo per noma tiku qotni wij, linqo akxni skan lhtataqonit kalinkan chu ni katikatsiqolh xa lantla nachanqo, per nitu xa nchu katitlawaniqon kum mat eyma taba’utizarlinta’ wix, kum wix tamununita’ mat nitu xa katitlawaniqon, ni katitanu wix kxchik; per kum nitu tamununita’ kum natanuya’ chu, xa nchu akxni natanuya’ ni’alh’akxni xa katitaxtu’. Chu chuchut pus anqalhi xa qalhi chuchut xmalana, anqalhi qalhi xmalana, nilay xa laqawa natsukuya’ liqamanana’, xpalakata kum laqawa wix natsukuya’ liqamanana’ o naxkaniya’ tima chuchut, nalitatatlaya’, lantla xa nchu tima natatlaniya’ pus akxni xa natatlaniya’ akxni par mintse, mintlat na’an xa sakniyan tima chuchut, nalinkan chu tima chuchut tiku katsini kaxtlaway, nakaxtlawaniyan xa, natsukuyan xa lipuxmaniyan; akxniku xa nchu natsukuya’ tatlaniya’ per kum mikstu wix pekwanti’ chu wix chu napimparaya’ tiyaya minchuchut ni’akxni xa katitatlani’. Atna tima lakan ktiyat. El monte tiene un dueño, que es el Kiwiqolo. Si tú vas al monte sin preguntar o sin pedir permiso y tumbas uno de sus árboles, él te va a atajar, dicen que ese señor se convierte en árbol y te va a perseguir, aunque salgas del monte y logres escapar de él, tendrás poca vida si no pediste permiso. Cuando llegues al monte, tienes que pedirle permiso; si vas a cortar uno de sus árboles o a quemar el terreno, debes decirle el porqué. Así no te hará nada. El cerro también es muy importante, antiguamente decían que ahí vivían los duendes, esos duendes son muy juguetones; si encuentran a un borracho bien dormido, se lo llevan, y esa persona ya no sabe cómo llegó a esos lugares, dicen que, si estás bautizado, no te harán nada y no podrás entrar a su hogar; pero si no estás bautizado y entras a su casa, ya no podrás salir nunca.El agua también tiene un dueño, no debes jugar con ella ni mostrarle desprecio, porque te puede enfermar, si eso sucede, para que te cures, tu mamá o tu papá irán por agua y se la llevarán a la persona que sabe prepararla, esa persona la preparará y te echará el agua; entonces comenzarás a curarte, si tú solo vas por el agua para curarte, no sanarás. Lo mismo sucede con la tierra. The forest has an owner, who is the Kiwiqolo. If you go into the forest without asking or without requesting permission and cut down one of his trees, he will stop you. They say that this man turns into a tree and will chase you; even if you leave the forest and manage to escape from him, you will not have much life left if you did not ask permission. When you arrive at the forest, you have to ask him for permission; if you are going to cut down one of his trees or burn the land, you must tell him why. That way, he will not do anything to you. The hill is also very important. In the old days, they said that goblins lived there. Those goblins are very playful; if they find a drunk person fast asleep, they take him away, and that person no longer knows how he got to those places. They say that, if you are baptized, they will not do anything to you and you will not be able to enter their home; but if you are not baptized and you enter their house, you will never be able to leave again. The water also has an owner; you must not play with it or show it contempt, because it can make you sick. If that happens, so that you can be cured, your mother or father will go for water and take it to the person who knows how to prepare it. That person will prepare it and pour the water on you; then you will begin to get better. If you go for the water yourself to cure yourself, you will not heal. The same thing happens with the earth. Huehuetla Person 1 Kakilixaqatli’ wantu lanit uynu kminkachikin ¿Cuéntame algo importante que haya sucedido en tu pueblo? Tell me about something important that happened in your town? Pus uynu katuwaja tuku lalh, lantla kit niku klamacha pus eyma tapapitsinita, pulana aqstum xwanit tima kachikin, alistalh chu ukuta aqtuy, natna chu uynu tani tapaqsiyaw. Pus putum takatsi pi eyma pus niluwa anta pulana xwilaka, wij unu paqalhu anta tani xtsukunit tima kachikin; alamalakxilhi. Natna kichu tani klamacha atna xa tima: aqtum xwanit tama kachikin, tsukuqolh lamaqasitsiqo, tsukuqolh lataratlawaqo waxa nchu tima litapapitsilh kinkachikin kit. Aquí han sucedido muchas cosas, de donde soy originaria, antes era una sola comunidad, pero actualmente está dividida en dos. Todos sabemos que antes las personas no habitaban donde está el pueblo ahora, sino más abajo, donde se originó la comunidad; después emigraron. Lo mismo sucedió con mi comunidad: era una sola, pero las personas empezaron a enojarse y a discutir, por esa razón, la comunidad se dividió. Many things have happened here. Where I’m originally from, it used to be a single community, but now it is divided into two. We all know that people did not used to live where the town is now, but farther down, where the community originated; later, they moved away. The same thing happened with my community: it was one, but people began to get angry and argue, and for that reason, the community divided. Huehuetla Person 1 Tuku xlistakyawaqoyan laktatajni chu laknanajni ¿Qué cuentos o consejos te daban los mayores? What stories or advice did the elders give you? Wa kit eyma tuku kilistakyawaqo ni naktantulhtuja wa kit lata kiwaniqo kum kqalhtawaqama kichu uku, kiwaniqo que ni aqtum, aqtum lantla kaklalh, que lakatistum kaklatamalh, que niti kakxaqatlilh lantla nema per qawasa tikuntlan xpalakata que maqapitsin pus namaxtuqoyan mintaqalhtawaqa, nawaniqoyan: “Pus ni’alhkaqalhtawaqa, eyma unu kapit”. Noma, natna xa nchu nawaniparqoyan laktatajni pi ni kaqotti’ xpalakata natsukuya’ qota’ mat nachipayan xmalana, akxni xa tima anachipayan xmalana, watiya xa tuku natsukuya’, natsukuya’ qota’, ni’alhlay wix katimaqxtaqti’ watiya wix chu, natatsukuya’ chu natantulhtuja’. A mí me aconsejan para que no tropiece en el camino, me dicen que siga estudiando, que no ande jugando y que me porte bien, también me dicen que no tenga novio, porque algunos ya no dejan estudiar y dicen: "Ya no estudies, mejor haz esto". Mis abuelos también me aconsejan que no tome alcohol, porque dicen que, si empiezo a tomar, su dueño me atrapará y ya no podré dejar ese vicio, eso puede hacer mucho daño y hacer que tropiece en la vida. They advise me so that I won’t stumble along the way. They tell me to keep studying, not to go around playing, and to behave myself. They also tell me not to have a boyfriend, because some of them no longer let you study and say, “Don’t study anymore; you’d better do this instead.” My grandparents also advise me not to drink alcohol, because they say that if I start drinking, its owner will catch me and I won’t be able to give up that vice anymore. That can do a lot of harm and make me stumble in life. Huehuetla Person 1 Tuku tlawaya’ tani wix kanajliya’ per ksikwalan o nikuntlan wix pina’ ¿Qué haces en tu religión, en la iglesia o en el lugar al que acostumbras ir? What do you do in your religion, at church, or at the place you usually go to? Ksikwalan kit ktatapaqsi pus wa kit xpalakata anta kilinqonit kilaktatajni, kinana, kintse, kintlat watiya kit kilinqonit. Noma kichu pus kit kiwani kinana kum luwatiya kanajli ksikwalan, kiwani pi kili’anat kmisa xpalakata mat nakan skin litlan tlan naktaxtuyacha uyma lantla kqalhtawqama kichu, atna kiwanipara naksin lantla kilatamat per ni naktatatlay, nakskin xlatamat kintse, kintlat, ni naki’aqxtaqmiqo atna xa nchu. Yo pertenezco a la iglesia porque ahí me guiaron mis abuelos, mi mamá y mi papá, ellos me llevaron desde pequeña. Mi abuela, que es muy fiel a la iglesia, me dice que debo asistir a misa para rezar y pedir que me vaya bien en mis estudios, también me dice que debo pedir por mi vida, para no enfermarme, y por la vida de mi mamá y de mi papá, para que Dios los cuide y no me dejen sola. I belong to the church because my grandparents, my mother, and my father guided me there; they took me there since I was little. My grandmother, who is very faithful to the church, tells me that I should attend Mass to pray and ask that things go well in my studies. She also tells me that I should pray for my life, so I don’t get sick, and for my mother’s and father’s lives, so that God will watch over them and they won’t leave me alone. Huehuetla Person 1 Lantla xpaskwanankan kminkachikin ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? How did people celebrate the festivals in your village in the past? Akxni kit chatum eyma per chixku o puskat laqatuwla aqtum paskwa xlimaqwata xa na’an tapuli, na’anqo xa waniqo tiku namaqtayaqo. Lakpuskatin nawaniqo ti na’anqo taskitiqo, na’anqo taswaqaqo par xpin. Chu xa nchu chixku, nana'an tapuli, nanawaniqo xa nchu xtalakchixkuwinkan pi namaqtayaqo nalinqo xlikaxtlawankan. Wa xa nchu tiku napaskwananqo lakxtum xa xlikatsitkan; xpalakata si chatum tima nasitsi nitlan katimaxtuqocha xpaskwakan. Wankan kit kkinkachikin pi wa tima cera nawan, waxa nachuwinan cera. ¿Lantla xa nchu tima nachuwinan cera?. Pus waxa nchu tima nachuwinan xpalakata nataqoti, skan natalaqpuxa lantla walinqo kxanat, tukuntlan, skan tima talaqpuxa kum wix nasitsiya’ o kum kanimawinputna’ natna tima lay. Cuando un señor o una señora va a hacer una fiesta, desde antes tiene que hacer la invitación. La señora invita a otras mujeres para que la ayuden a echar tortillas y moler los chiles anchos. El señor también invita a otros hombres para que lo ayuden a adornar, y cada quien lleva lo que le corresponde. Los caseros que organizan la fiesta deben estar de acuerdo en todo; si uno de ellos se enoja, dicen que la fiesta no saldrá bien. En mi pueblo creen que las ceras pueden dar una señal. ¿Cómo la dan? Dicen que se encorvan o que las flores se caen, eso sucede cuando alguno de los organizadores está enojado o no quiere dar de comer a las personas que lo ayudan. When a man or a woman is going to hold a party, they have to make the invitations ahead of time. The woman invites other women to help her make tortillas and grind the ancho chiles. The man also invites other men to help him decorate, and each person brings whatever they are responsible for. The hosts organizing the party have to agree on everything; if one of them gets angry, they say the party will not turn out well. In my town, they believe that the candles can give a sign. How do they give it? They say they bend over or the flowers fall off; that happens when one of the organizers is angry or does not want to feed the people helping them. Huehuetla Person 1 Tuku wix puwana’ pi tamaklakaskintilha totonako ¿Qué piensas del totonaco? What do you think of Totonac? Eyma totonako pus maqasata xa eyma kilhtsukunit, luxlakaskinka. Xlikanah xla nchu lantla uku putum natakatsi tsukulh talaqsputa, aktsu, aktsu tsukulh sputa ama kintachiwinkan per atna xan takatsipara pi ni xlisputat. ¿Tu nchu ni xlisputat? Pus xpalakata pi watiya eyma kinatatajnikan tiku ni laqapasqonitaw watiya kin tiku kinkamasiynimaqon, aktsu, aktsu xlitlawat per uma. El totonaco tiene muchos años de existir. Es cierto que actualmente la lengua se está perdiendo y, poco a poco, va desapareciendo, sin embargo, sabemos que no debe desaparecer. ¿Por qué no debe perderse? Porque nuestros ancestros, aunque no los conocimos en vida, nos la heredaron y nos enseñaron su importancia, por eso, poco a poco, tenemos que recuperarla. Totonac has existed for many years. It is true that nowadays the language is being lost and, little by little, is disappearing; however, we know that it must not disappear. Why must it not be lost? Because our ancestors, although we did not know them in life, passed it down to us and taught us its importance. That is why, little by little, we have to recover it. Huehuetla Person 1 Lantla maqkatsiya’ akxni chuwinana’ totonako ¿Qué sientes cuando la hablas? What do you feel when you speak it? Man kit kchuwinan pus tlan tamaqkatsi xpalakata pi liwana tuku natsukuya’ lawaniya’, ni’alhxtatna lantla pulana, wa totonako nakatsiya’ que pulana wa nakatsiya’ xaluwan tachuwin, lantla uyma pulana nakatsiniya’ totonako, pus paks tlan tuku nawana’, paks katsiya’ lantla naqalhtinana’, lantla lakapastaka’ chu, xa nchu nachun tsukuputumparaya chuwinana’ xaluwan tachuwin talaqpali xpalakata noma chuwinampa’t, ni katikatsi’ lantla natlawaya’ per watiya lichuwinampapara eyma. Cuando hablo totonaco me siento bien, porque puedo comunicarme mejor con las demás personas, antes se aprendía primero el totonaco y después el español, al hablar, sabes lo que vas a decir y cómo responder, conforme vas creciendo, también aprendes a hablar español, es diferente, porque poco a poco empiezas a mezclar las dos lenguas. When I speak Totonac, I feel good because I can communicate better with other people. Before, you learned Totonac first and then Spanish; when you speak, you know what you are going to say and how to respond. As you grow up, you also learn to speak Spanish. It is different, because little by little you begin to mix the two languages. Huehuetla Person 1 Lantla’ puwana’ pi chalhuwa katsiniputunqoy totonako ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco? What do you think about more people learning Totonac? Tlan xa nchu tima taqaxmata, nastakparay kintachuwinkan, watiya tima talakaskima. Lantla takilhwama pus aktsu, aktsu tsukulh talaqmaqan eyma kintachuwinkan chu manwa xan milaktatajni, minanajni, nawaniqoyan ni xlitamaqat eyma, xpalakata lantla xa wanqo, watiya xa kimpuchinakan kinkamasiyninitan. Se escucha muy bonito, espero que nuestra lengua vuelva a crecer y fortalecerse, porque eso es lo que necesitamos. Como digo, poco a poco se está perdiendo, pero los abuelos y las abuelas siempre nos dicen que no debemos dejar que desaparezca, ellos dicen que Dios nos regaló esta lengua. It sounds very beautiful; I hope our language grows and becomes stronger again, because that is what we need. As I say, little by little it is being lost, but the grandfathers and grandmothers always tell us that we must not let it disappear. They say that God gave us this language as a gift. Huehuetla Person 1 A’aqpuxum kata lantla ukxlakachipina’ minkachikin ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community in 20 years? Pus max wa nchu noma, natsukuy xa tistaka, aktsu, aktsu lankama chu chun na’an, natna xa nchu noma kintachuwinkan ni katikatsi’ xa lantla nakilay, tlan nawan o natsukuy laqsputa o nalhuwan natna pus ni liwana xa katikatsi’ lantla nalay. Creo que nuestra lengua seguirá creciendo poco a poco, no sabemos qué pasará en el futuro, si permanecerá, si desaparecerá o si crecerá aún más, no sabemos qué sucederá. I think our language will continue to grow little by little. We don’t know what will happen in the future, whether it will remain, disappear, or grow even more; we don’t know what will happen. Huehuetla Person 1 Tu wanikana’ ¿Cómo te llamas? What’s your name? María Francisco Pérez kiwanikan. Me llamo María Francisco Pérez. My name is María Francisco Pérez. Huehuetla Person 1 Niku xala wix ¿De dónde eres? Where are you from? Xala kleqaman. Soy de Leqaman. I’m from Leqaman. Huehuetla Person 1 Niku mi’aqlhit ¿Qué edad tienes? How old are you? Ki’aqkunajatsa. Tengo 19. I’m 19. Huehuetla Person 1 Tuku liskuja’ ¿A qué te dedicas? What do you do? Kqalhtawaqay unu. Estudio aquí. I study here. Huehuetla Person 1 Lantla mapakuwiya’ mintachuwin ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language you speak? Kintotonako. Totonaco. Totonac. Huehuetla Person 2 Tuku tlawaya’ tantakuh ¿Qué haces en un día normal? (actividades desde que despiertas) What do you do on a normal day? (Activities from the time you wake up) Pulana kmin qalhtawaqa, después, lata ktaxtu pus kan skuja, kan tiyay kinkiwi. Lata chan las 6:00 p. m., a las 7:00 p. m. pus ktlawa ejercicio chu kchaqanan. Primero vengo a estudiar, después, cuando termino de estudiar, voy a trabajar o voy por mi leña. Como a las 6:00 o 7:00 de la tarde hago ejercicio y lavo mi ropa. First I come to study; afterward, when I finish studying, I go to work or I go get my firewood. Around 6:00 or 7:00 in the evening, I exercise and wash my clothes. Huehuetla Person 2 Tuku wix tlawaya’ akxni nitu liskuja’ ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? What do you like to do in your free time? Akxni nitu taskujut pus k’ukxilha tuku ma talakaskin kchiki; sino kan saqnan, tuntlan klimaqtaya kintlat. Cuando no tengo trabajo, observo qué se necesita en la casa; voy a cortar leña o ayudo a mi papá en lo que haga falta. When I don’t have work, I see what needs to be done around the house; I go cut firewood or help my dad with whatever needs doing. Huehuetla Person 2 Lantla kaxtlawakan liwat kminchiki ¿Cómo se preparan los alimentos en tu casa? How are meals prepared in your home? Pues pus limalhkuykan kiwi, walikan xalu, tuntlan katuwa liwat, tlawakan puyu, mantekastapu, pin, qalhwat o katuwa liwat. La leña se utiliza para hacer el fuego y cocinar, en la olla de barro preparan muchos tipos de comida, como pollo, frijoles en salsa, chiles, huevos y una gran variedad de platillos. Firewood is used to make the fire and cook; in the clay pot, they prepare many types of food, such as chicken, beans in sauce, chiles, eggs, and a great variety of dishes. Huehuetla Person 2 Lantla xwanit milatamat akxni aktsuku xwanita’ ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a? What was your life like when you were a child? Pus tlan, pus aktsu, aktsu kimasiynitilaka tuku anan katuwa. Pues está bien, porque poco a poco me fueron enseñando todo lo que sé hasta ahora. Well, that’s fine, because little by little they taught me everything I know up to now. Huehuetla Person 2 Kakilixaqatli’ wanti lilipinqoya’: per minatlatni, minatalan, minakukun ochi per milaktatajni Háblame de los miembros de tu familia: de tus papás, tus hermanos, tus tíos o tus abuelos Tell me about your family members: your parents, your siblings, your aunts or uncles, or your grandparents. Pus kiwaniqo pus kakwenta naktlawa per nintlan nakqota. Si nakqota, pus nitlan tuku, nitlan camino nakan pues. Siempre kistakyawaqo pues. Me dicen que me cuide cuando tomo. Si tomo, me iré por un mal camino. Siempre me aconsejan. They tell me to take care of myself when I drink. If I drink, I’ll go down a bad path. They’re always advising me. Huehuetla Person 2 Lantla wixin lakkaxlayatit akxni wantu liskujatit kminchikkan ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are the household chores organized? Pus ktamakxtumiyaw, pus kwanaw pus tukuntlan talay, pus lakxtum kum tlan wanqo pus kanaw, pus chankan, kakuxtukan chu chankan stapu, kuxi chu pin, paqlhcha, katuwa tuku anan. Nos reunimos para organizarnos y decidir lo que vamos a hacer, si todos estamos de acuerdo, vamos a sembrar, limpiar la milpa y cultivar frijol, maíz, chile, jitomate y todo lo que se da. We get together to organize ourselves and decide what we are going to do. If we all agree, we are going to plant, clear the milpa, and grow beans, corn, chili peppers, tomatoes, and everything that grows. Huehuetla Person 2 Lantla aqataqsni’ totonako ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? How did you learn to speak your language? Desde aktsinaku kimasiynika, lantla xakqalhi como 3 años, tsukuka masiynikan. Pulhna kiwanika: “Pulana milikatsinit totonako; alistalh eyma español lata napina’ kskwela”. kiwanikan, kimasiynilh kintse chu kintlat chu kintata. Desde que era niño me enseñaron, tenía como tres años cuando empezaron a enseñarme. Primero me decían: "Primero tienes que aprender totonaco; el español lo aprenderás cuando vayas a la escuela", eso me lo decían mi mamá, mi papá y mi abuelo; ellos fueron quienes me enseñaron. Ever since I was a child, they taught me—I was about three years old when they started teaching me. First they would tell me, “First you have to learn Totonac; you’ll learn Spanish when you go to school.” My mother, my father, and my grandfather would tell me that; they were the ones who taught me. Huehuetla Person 2 Tuku tlawakan kminkachikin wantu ni tlawakan alakatunu ¿Qué hace diferente a tu pueblo de otros pueblos? What makes your town different from other towns? Pus nikkatsi, creo que paskwa. Aqatunu qalhiqo lantla lakkaxtlawaqoy. No sé, creo que son las fiestas. Cada pueblo se organiza de diferente manera. I don’t know, I think it’s the festivities. Each town organizes itself differently. Huehuetla Person 2 Tuku taqalhin chu tuwan osu kiwi anan kminkachikin ¿Qué animales y plantas hay en tu pueblo? What animals and plants are there in your village? Pus anan taqalhin, pus xtilan, chichi, mitsi, latama luwa, qalat. Per chu tuwan, wij tuku wanikan kiwi tuntlan wanikan. Pues existen animales como las gallinas, los perros, los gatos, las serpientes y las avispas alfareras. De plantas, hay árboles que no sé cómo se llaman. Well, there are animals such as chickens, dogs, cats, snakes, and potter wasps. As for plants, there are trees that I don’t know what they’re called. Huehuetla Person 2 Lantla tamaklakaskin chali chali ochi kpaskwa ma kiwi chu taqalhin ¿Cómo se utilizan la leña y los animales en la vida diaria o durante las fiestas? How are firewood and animals used in daily life or during celebrations? Pues xwaliqo tuku talakaskin per weno tuku lin eyma xaliwat katuwa per tlawakan. Laqachunin mole o tuntlan katuwa chu kiwi pus lixtaqananka o sino litlawakan liwat o liqawankan, katuwa. Utilizan lo necesario para preparar la comida. A veces preparan mole; la leña la usan para hacer tortillas, cocinar o hervir el nixtamal. They use what is necessary to prepare the food. Sometimes they prepare mole; they use the firewood to make tortillas, cook, or boil the nixtamal. Huehuetla Person 2 Lantla chankan kuxi ¿Cómo se cultiva la milpa? How is the milpa cultivated? Pus lantla chan xkilhtamakuj, creo que desde matsikikan, creo, enero, maqapitsin diciembre, después de ahí creo que, hasta junio, kapamaqatni chankan creo de 80. Desde que llega la temporada, creo que empiezan en enero, aunque algunos comienzan desde diciembre, después continúan hasta junio, siembran dejando una distancia aproximada de 80 centímetros entre cada planta. Once the season arrives—I think they start in January, although some begin as early as December—they continue until June, planting with an approximate distance of 80 centimeters between each plant. Huehuetla Person 2 Tuku tatlaway maqatunu tachan ¿Qué se hace cada temporada? What is done each season? Tuku tatlaway pus kaxtlawanankan, walikan ma santuj, tuntlan tuku religión maqapitsin. Walikan lilhtampan o sino laqachunin maqnikan puyu o sino xliway paxni, kaxtlawakan mole o sino xapin puyu lantla. Adornan el lugar y ponen un santo, dependiendo de la religión que profesen. También adornan con tepejilotes; a veces matan pollos o preparan carne de puerco, cocinan mole o pollo en salsa. They decorate the place and put up a saint, depending on the religion they practice. They also decorate with tepejilotes; sometimes they kill chickens or prepare pork, cook mole or chicken in sauce. Huehuetla Person 2 Kakilixaqatli’ tuku lichuwinankan ksipij, kqalhtuchoqo ochi kkakiwin Cuéntame una historia sobre un lugar importante (la montaña, el río, el rancho) Tell me a story about an important place (the mountain, the river, the ranch) Pus lichuwinkan pus stlan takasiyu. Lichuwinqo pi latamay Kiwiqolo, tuntlan o sino kchuchut si naskuwayan anta napina’ tiyaya kum tatatla, katuwa, según eyma mat latama Kiwiqolo, lantla kapoqlh tawila; tsukuy ma, kaxtatna kalakkamaka kiwi per niti. Kqalhtuchoqo ni kkatsi liwana. Cuentan que se ve bonito. Dicen que anda el Kiwiqolo y otras cosas. Si el agua te hace daño y te enfermas, tienes que regresar al lugar donde te espantaste, también dicen que el Kiwiqolo anda cuando está nublado; incluso se escucha como si estuviera cortando un árbol, pero en realidad no es nada. Del río no sé nada. They say it looks beautiful. They say the Kiwiqolo is around, and other things. If the water harms you and you get sick, you have to return to the place where you were frightened. They also say that the Kiwiqolo is around when it’s cloudy; you can even hear it as if it were cutting down a tree, but really it’s nothing. I don’t know anything about the river. Huehuetla Person 2 Kakilixaqatli’ wantu lanit uynu kminkachikin ¿Cuéntame algo importante que haya sucedido en tu pueblo? Tell me something important that happened in your town. Tuku lanit, ni liwana kkatsi. No sé muy bien lo que haya sucedido. I’m not really sure what happened. Huehuetla Person 2 Tuku xlistakyawaqoyan laktatajni chu laknanajni ¿Qué cuentos o consejos te daban los mayores? What stories or advice did the elders give you? Xamaqan pus kax’anqo xqatnanqo si nitu chuchut xwanit ni per luz, kasera xliyawaqo. Xanqalhna chu, pus talaqpalitilalh asta uku. Antes, cuando no había agua, iban a acarrearla, tampoco había luz, así que se alumbraban con una vela. Así era antes; actualmente ya ha cambiado. Before, when there was no water, they would go fetch it; there was no electricity either, so they lit their way with a candle. That’s how it was before; nowadays it has changed. Huehuetla Person 2 Tuku tlawaya’ tani wix kanajliya’ per ksikwalan o nikuntlan wix pina’ ¿Qué haces en tu religión, en la iglesia o en el lugar al que acostumbras ir? What do you do in your religion, at church, or at the place you usually go? Pus kan ksikwalan, ktixtaqa kilimusna, ktalakalhkakan, tuntlan, tu nakwaniyan, ni’alhkkatsi. Pues voy a la iglesia, dejo mi limosna, me persigno y hago lo que corresponde. Ya no me acuerdo de qué más decir. Well, I go to the church, leave my offering, cross myself, and do what I’m supposed to do. I don’t remember what else to say anymore. Huehuetla Person 2 Lantla xpaskwanankan kminkachikin ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? How did people in your town celebrate the festivities in the past? Pus pulhna, tuku na’ankan wankan per kaliwaliw, nawalikan posada o sino paskwa xalanka xla diciembre, pus nawankan si lakaskinatit si ni pus maqapitsin ni lakaskinqo pus tamaqtayaqo. Lawaniqo niku natlawakan paskwa. Tamakxtumiqo, sino lawaniqo nakimaqtaya’ o ni, lantla chu chan xkilhtamakuj pus lamaqtayaqo. Primero van a invitar si habrá una posada o una fiesta grande en diciembre, les preguntan a las personas si quieren participar o no, si algunos aceptan, entre todos se ayudan. También les dicen dónde será la fiesta. Se reúnen, se invitan para colaborar y, cuando llega el día, todos se ayudan. First they invite people to see whether there will be a posada or a big party in December. They ask people whether they want to participate or not. If some agree, they all help one another. They also tell them where the party will be. They get together, invite one another to help out, and when the day comes, they all help each other. Huehuetla Person 2 Tuku wix puwana’ pi tamaklakaskintilha totonako ¿Qué piensas del totonaco? What do you think of Totonac? Pus tlan, tlan chuwinanaw, maqapitsin tuku si ni katsiy pus kalamasiyniw per nanakatsini lakatsuku. Pues está bien que hablemos totonaco, si hay personas que no lo saben, hay que enseñarles para que poco a poco aprendan. Well, it’s good that we speak Totonac. If there are people who don’t know it, we have to teach them so that little by little they learn. Huehuetla Person 2 Lantla maqkatsiya’ akxni chuwinana’ totonako ¿Qué sientes cuando la hablas? What do you feel when you speak it? Pus tlan porque wa tuku wanikan, wa lukimasiynika, tuntlan si ni ki’aqataqsni per chatum, namasiyniyaw, pus lakxtum ti katsi chuwinan nala’aqataqsniyaw. Está bien, porque a mí me enseñaron, si alguien no entiende, hay que enseñarle; y si alguien sabe hablarlo, nos vamos a entender. That’s fine, because I was taught that if someone doesn’t understand, you have to teach them; and if someone knows how to speak it, we’re going to understand each other. Huehuetla Person 2 Lantla’ puwana’ pi chalhuwa katsiniputunqoy totonako ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco? What do you think about more people learning Totonac? Pus tlan chu par winti ni aqataqsni, pus lakatsuku na’aqataqsnitila porque maqapitsi kaliqalhqamananqo wantiku ni katsi. Pues está bien, si alguien no lo entiende, poco a poco irá aprendiendo, porque algunas personas les hacen bromas a quienes no saben hablarlo. Well, that’s all right; if someone doesn’t understand it, little by little they’ll learn, because some people make fun of those who don’t know how to speak it. Huehuetla Person 2 A’aqpuxum kata lantla ukxlakachipina’ minkachikin ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community 20 years from now? Pus natalanki, kaxku karsiyanu natawila pus nakatsinqo totonako. Pus maqapistin ni’alhlukatsiqo uku pus kum naqalhiyaw kinkamankan pus xwanitilaw, pulhna nakatsiqo totonako; pus lantla na’an kskwela pus español namasiynikan. La comunidad crecerá mucho y habrá más personas que aprenderán totonaco. Aunque algunos ya no lo saben hablar, cuando tengamos a nuestros hijos hay que enseñarles primero el totonaco; después, cuando vayan a la escuela, les enseñarán español. The community will grow a lot, and there will be more people who learn Totonac. Although some people no longer know how to speak it, when we have our children, we need to teach them Totonac first; afterward, when they go to school, they will teach them Spanish. Huehuetla Person 2 Tu wanikana’ ¿Cómo te llamas? What’s your name? Alberto Francisco García. Alberto Francisco García. Alberto Francisco García. Huehuetla Person 2 Niku xala wix ¿De dónde eres? Where are you from? Xala kchaca, xala klipuntawaka Soy de Chacas, de Lipuntawaka I’m from Chacas, from Lipuntawaka. Huehuetla Person 2 Niku mi’aqlhit ¿Qué edad tienes? How old are you? Uku pus 20 año. Tengo 20 año. I am 20 years old. Huehuetla Person 2 Tuku liskuja’ ¿A qué te dedicas? What do you do for a living? Kakkuxtu, bueno, kcampo chu kliqalhtawaqama xla derecho. Limpio la milpa, trabajo en el campo y estudio Derecho. I clear the milpa, work in the fields, and study Law. Huehuetla Person 2 Lantla mapakuwiya’ mintachuwin ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language you speak? Huehuetla Person 3 Tuku tlawaya’ tantakuh ¿Qué haces en un día normal? (actividades desde que despiertas) What do you do on a normal day? (Activities from the time you wake up) Este kmin kclase. Tsisa ktikaxacha, kpaxa, kwayan chu kmin chu, kclase. Laqachuni ktachoqo uynu kxaqatliqo kincompañeros, ktlawa kintarea, kwayan, kkilhani kintse ktachuwinan. Vengo a clases. Me levanto temprano, me baño, desayuno y vengo a la escuela. A veces me quedo a platicar con mis compañeros, hago mi tarea, como y le marco a mi mamá para platicar. I come to classes. I get up early, take a shower, have breakfast, and come to school. Sometimes I stay to chat with my classmates, do my homework, eat, and call my mom to chat. Huehuetla Person 3 Tuku wix tlawaya’ akxni nitu liskuja’ ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? What do you like to do in your free time? Klaqanqo kintata chu kinana, kum kaxakstukan wilaqolh, k’anqo tachuwinqo. Laqachunin chu kaktawila, k’ukxilha kicelular o ktachuwinan kintala. Voy a visitar a mi abuelo y a mi abuela, porque ellos viven solos, voy a platicar con ellos. A veces me quedo en mi casa, veo mi celular o platico con mi hermano. I’m going to visit my grandfather and my grandmother because they live alone; I’m going to talk with them. Sometimes I stay at home, look at my cellphone, or talk with my brother. Huehuetla Person 3 Lantla kaxtlawakan liwat kminchiki ¿Cómo se preparan los alimentos en tu casa? How is food prepared in your home? Pues anta kkinchiki, kakiwi kin klakaskinaw, kliwayanaw chanu. Limakchakan cha liwat, tlawakan stapu, tlawakan paxnikaka laqachunin, paks wantu lay unu paks wa kin kwayaw, wa lukaxtlawa kintse, tlawakan mantekastapu, luqama taqalhwanan. En mi casa utilizamos leña; con ella cocinan nuestros alimentos. Preparan la comida, los frijoles y, a veces, preparan barbaron, consumimos todo lo que se da aquí, mi mamá prepara frijoles en salsa, que saben muy ricos. In my house we use firewood; they cook our food with it. They prepare the food, the beans, and sometimes they prepare barbaron; we consume everything that grows here. My mom prepares beans in sauce, which taste very good. Huehuetla Person 3 Lantla xwanit milatamat akxni aktsuku xwanita’ ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a? What was your life like when you were a child? Pus kaxakqamanan, xanqalhi xaktaqamananqo kintapuxnimat; laqachunin xakanaw puxaw tuku anan cha eynu per laxux, xakanaw puxnanaw, anta xakqamananaw kakiwin, kaxaklapulqachipayaw. Cuando era niño solo jugaba, siempre jugaba con mis primos; a veces íbamos a cortar naranjas, jugábamos en el monte y nos correteábamos. When I was a child, I only played; I was always playing with my cousins. Sometimes we would go pick oranges, play in the woods, and chase each other. Huehuetla Person 3 Kakilixaqatli’ wanti lilipinqoya’: per minatlatni, minatalan, minakukun ochi per milaktatajni Háblame de los miembros de tu familia: de tus papás, tus hermanos, tus tíos o tus abuelos Tell me about the members of your family: your parents, your siblings, your aunts or uncles, or your grandparents. Napus kintlat unu lama, per laqachunin taxtuy, lakatanuk an skuja; kapatsapsnan. Xa chu kintse anta xa uynu wij, nitu xa skujma, ka’antiya xa unu lama chu kintala pus naqalhtawaqamaku. Mi papá vive aquí, pero a veces sale porque va a trabajar a otro lado; es albañil. Mi mamá también vive aquí, ella no trabaja fuera de casa, mi hermano sigue estudiando. My dad lives here, but sometimes he leaves because he goes to work somewhere else; he’s a construction worker. My mom lives here too; she doesn’t work outside the home, and my brother is still studying. Huehuetla Person 3 Lantla wixin lakkaxlayatit akxni wantu liskujatit kminchikkan ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are the chores organized at home? Pus wa kinkawaniyan kintlatkan: “Noma natlawayaw”. Natna wan chu kintse: “Pus tlan, wa natlawaqo”. Wa kinkamapaqsiyan chanu per tukuntlan laqachunin per litiyat kiwi o per lilaqkanat, klaqkananaw kkakapejni, kpuxnanaw, ktiyayaw kiwi, ksqayaw kiwi. Kmaqtayayaw kintsekan laqachunin, kmaqtayayay akxni katuwa wij litlawat, kmaqkapalhnanaw, klaqchaqayaw trastes, pulatu. Nuestro papá nos dice: “Haremos esto”. Lo mismo dice mi mamá: “Está bien, harán eso”. Él nos encarga actividades como ir por leña o limpiar el terreno, limpiamos el cafetal, cortamos café, acarreábamos leña y la rajamos. A veces ayudamos a nuestra mamá; cuando hay muchas cosas que hacer, barremos o lavamos los trastes. Our dad tells us, “We’ll do this.” Our mom says the same thing: “All right, you’ll do that.” He assigns us tasks such as fetching firewood or clearing the land. We clean the coffee plantation, pick coffee, haul firewood, and split it. Sometimes we help our mom; when there are a lot of things to do, we sweep or wash the dishes. Huehuetla Person 3 Lantla aqataqsni’ totonako ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? How did you learn to speak your language? Wa kintata kimasiynilh, ti’anqolh maqat kintlat, ti’anqolh skujqo, kinkamaqxtaqqon, ktatuwlaqow kintata chu kinana; wa kinkatsukuqon kaxatliqoyan anta ktsukuw katsiyaw kinchu anta kkatsinitaw. Mi abuelo me enseñó, cuando mis padres se fueron a trabajar, nos dejaron con nuestros abuelos; ellos fueron quienes nos empezaron a hablar así, y de esa manera aprendimos. My grandfather taught me. When my parents went away to work, they left us with our grandparents; they were the ones who started speaking to us that way, and that’s how we learned. Huehuetla Person 3 Tuku tlawakan kminkachikin wantu ni tlawakan alakatunu ¿Qué hace diferente a tu pueblo de otros pueblos? What makes your town different from other towns? Pus wa fiestas patronales lulakswan lata ney chu tlawaqo, latamaqo lhuwa danzas, tantliqoy, naxakmaqtantliyaw maqasa per uku chu maqasa ktaxtunitaw, latamaqo danza de los negritos chu santiagueros. Talaqpali lantla tantliqokan porque napina’ uynu kPutlun, otros lugares, mamiqo xa anta tarima chu xa nchu unu akxni tlawaqo xfiestakan, kachuntiya, ni mamiqo xa tarima kfiesta; watiya uynu xla huapango. Las fiestas patronales se hacen muy bonitas; se bailan muchas danzas, antes también danzábamos nosotros, pero ya tiene tiempo que no participamos, se baila la danza de los negritos y la de los santiagueros. Cambia la forma de bailar dependiendo del lugar, porque si es en Putlun u otros lugares ponen tarima, pero aquí, cuando hay fiestas, no se pone tarima; es la fiesta del huapango. The patron-saint festivities are very beautiful; many dances are performed. We used to dance too, but it has been a long time since we participated. The Danza de los Negritos and the Danza de los Santiagueros are performed. The way of dancing changes depending on the place, because in Putlun or other places they put up a platform, but here, when there are festivities, no platform is put up; it is the huapango festival. Huehuetla Person 3 Tuku taqalhin chu tuwan osu kiwi anan kminkachikin ¿Qué animales y plantas hay en tu pueblo? What animals and plants are there in your village? Anan xqoyotkiwi, kukat, aqalaman, kalam, katuwa kiwi anan. Pus uynu anan xtilan, tajna, lamaqolh katuwa, kuyuj, skaw, katuwa taqalhin lamaqolh eynu kkakiwin. Está el carboncillo, el kukat, aqalaman, chalahuite; hay muchos tipos de árboles. Aquí también hay gallinas y guajolotes, viven muchos animales como armadillos, conejos y otros que andan en el monte. There’s carboncillo, kukat, aqalaman, chalahuite; there are many kinds of trees. There are also chickens and turkeys here; many animals live here, such as armadillos, rabbits, and others that roam in the woods. Huehuetla Person 3 Lantla tamaklakaskin chali chali ochi kpaskwa ma kiwi chu taqalhin ¿Cómo se utilizan la leña y los animales en la vida diaria o durante las fiestas? How are firewood and animals used in daily life or during festivities? Pus lata tlawaqokan paskwa, laqachunin qalhiqokan xkiwi, winti linqo, anqo limaqtayninqo, kxtilankan linqo, xatamtum, xastakna linqo. Waqokan xaliway paxni chu xaliway xtilan. Cuando hacen fiesta, tienen leña; algunos señores la llevan y con eso ayudan, también llevan gallinas vivas. A veces comen carne de puerco o de pollo. When they have a celebration, they have firewood; some men bring it, and that way they help. They also bring live chickens. Sometimes they eat pork or chicken. Huehuetla Person 3 Lantla chankan kuxi ¿Cómo se cultiva la milpa? How is the milpa cultivated? Tani ney klamacha chanu chu, aqakitsisni chanqoy kuxi. De donde yo soy, siembran de cinco granos de maíz. Where I’m from, they plant five corn kernels. Huehuetla Person 3 Tuku tatlaway maqatunu tachan ¿Qué se hace cada temporada? What is done each season? Pus lata chanqoy, kaxtlawanqo, liwayanqoy, akxni kaxtlawananqoy, kaxtlawananqoy kpusantuj. Chuna tlawaqo kintlat: kaxtlawanqo para que nalay kuxi, wanqo xa nchu, kanaw chu chanaw laqachunin chu ka’akxni qalhsputa qotqoy, klikaxtlawananaw kin laqachunin xqatyaw chu lilhtampan wanikan. Anta kkinchik mole mastaqokan, chu taniku kkila xanqalhi mole, kuchu waqoy. Cuando siembran, adornan el lugar, primero adornan el altar, Así hace mi papá: adornan para que crezca el maíz, así dicen. Luego van a sembrar y, al terminar, toman y siguen con la celebración. Adornan con heliconia y tepejilotes. En mi casa dan de comer mole, y cuando voy a ayudar a sembrar siempre dan mole y toman aguardiente. When they plant, they decorate the place; first they decorate the altar. That’s how my father does it: they decorate so that the corn will grow, that’s what they say. Then they go plant, and when they finish, they drink and continue with the celebration. They decorate with heliconia and tepejilotes. At my house they serve mole, and when I go help with planting, they always serve mole and drink aguardiente. Huehuetla Person 3 Kakilixaqatli’ tuku lichuwinankan ksipij, kqalhtuchoqo ochi kkakiwin Cuéntame una historia sobre un lugar importante (la montaña, el río, el rancho) Tell me a story about an important place (the mountain, the river, the ranch). Pus katuwa lichuwinqokan ksipih. Xkiwanimaqolh maqtum pi anta ksipih laqachunin tasiyu Kiwiqolo, katuwa nawaniqoyan kum kamikstu napina’ latapaya’. Natna kqalhtuchoqo laqachunin tuku taxtu per luwa tukuntlan, chuwinqo wanqoy, pero nixkatsi per xikanah. Mat nama’aqtsanqayan Kiwiqolo, nalinan ksipih wanqoy, nixkatsi per xikanah, wanqo maqasa pi mat chatum tilinka aktsu tsumat; mat watiya xtlat xkatsi, mat stalanilh, mat linka, mat semana xtsanqanit chanu, xputsamaqolh, xalan mat x’akstu chimpa, mat tsukulh chu tatatla, mat ninit chu. También cuentan muchas cosas del cerro. Me platican que en el cerro aparece el Kiwiqolo, dicen que si vas solo al monte pueden pasarte muchas cosas. También en el río aparecen víboras que hablan, aunque no se sabe si sea cierto. El Kiwiqolo puede desorientarte y llevarte al cerro, no se sabe si es verdad, pero cuentan que una vez se llevaron a una niña; ella vio a alguien parecido a su papá y lo siguió, la niña se perdió durante una semana, la buscaron y después regresó, pero se enfermó y murió. They also tell many stories about the mountain. They tell me that the Kiwiqolo appears on the mountain; they say that if you go into the wilderness alone, many things can happen to you. Snakes that speak also appear in the river, although no one knows whether it is true. The Kiwiqolo can disorient you and take you up to the mountain; no one knows whether it is true, but they say that once a little girl was taken away. She saw someone who looked like her father and followed him. The girl was lost for a week; they searched for her, and afterward she returned, but she became ill and died. Huehuetla Person 3 Kakilixaqatli’ wantu lanit kminkachikin ¿Cuéntame algo importante que haya sucedido en tu pueblo? Tell me about something important that happened in your town? Anta kkinkachikin, kinkachikin wanikan Leqaman. Per maqasa timinqolh maqapitsi karsiyanu ninta xalanin uynu, per xyaqolh aqalaman, chu xan wanti uynu xalanin, “Aqalaman” xkilhwamaqolh xa nchu, naxwanikan kachikin per nilay xa nchu xwanqoy, “Leacaman” kilhtsukuqolh xa nchu, chuna litapakuwilh Leacaman per Aqalaman xwanikan. Mi pueblo se llama Leqaman. Hace años llegaron personas que no eran originarias de aquí, antes había árboles de aqalaman, que son originarios de esta zona, ellos decían “Aqalaman”; así se llamaba el pueblo, pero las personas de fuera no podían pronunciarlo, por eso decían “Leacaman”. Así fue como se nombró al pueblo como Leacaman, aunque su nombre original era Aqalaman. My town is called Leqaman. Years ago, people who were not originally from here arrived. There used to be aqalaman trees, which are native to this area. They would say, “Aqalaman”; that was what the town was called, but the outsiders couldn’t pronounce it, so they said “Leacaman.” That was how the town came to be called Leacaman, although its original name was Aqalaman. Huehuetla Person 3 Tuku xlistakyawaqoyan laktatajni chu laknanajni ¿Qué cuentos o consejos te daban los mayores? What stories or advice did the elders give you? Pus kit xkiwaniqo pi ni laqawa nachuwinana’, liwana naxaqatliqoya’ wanti milaktatajni, wanti tlaqay pulnimaqona’ chu ni naqalhanana’, kwenta natlawaya’. Chuna xkiwaniqo. A mí me decían que no debo faltar al respeto, que tengo que hablar con respeto a las personas mayores, a quienes me llevan años. también me decían que no debo robar y que debo cuidarme. Así me lo enseñaron. They used to tell me that I must not be disrespectful, that I have to speak respectfully to older people, to those who are older than me. They also used to tell me that I must not steal and that I have to take care of myself. That’s how they taught me. Huehuetla Person 3 Tuku tlawaya’ tani wix kanajliya’ per ksikwalan o nikuntlan wix pina’ ¿Qué haces en tu religión, en la iglesia o en el lugar al que acostumbras ir? What do you do in your religion, at church, or wherever you usually go? Nilukan kit ksikulan, nilukan kit, nilukkanajla. No voy a la iglesia, no creo en ella. I don’t go to church; I don’t believe in it. Huehuetla Person 3 Lantla xpaskwanankan kminkachikin ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? How did people celebrate the holidays in your town in the past? Kkinkachikin pus katuwa latamaqo akxni tlawakan paskwa: mapanqanqokan, tastoqqoy karsiyanu natna tatantlin lhuwa tatantlin latamaqo. La uku pus talaqpalilha; ni’alhna lata uku, maqasa tlaq per x’anqokan, uku ni’alhlutastoqqokan. Natna litum tatantlin, natalaqmaqamaja, la uku paksa talaqpalilh lata chu, lata klhaqananqoy maqasa; lata uku ni’alhna, laqmaqanqolh lhaqat. En mi pueblo se realizan muchas actividades: se lanzan cohetes, se reúnen las personas y se bailan muchas danzas. Actualmente ya ha cambiado; ya no es como antes, antes acudían muchas personas, pero ahora ya no se juntan como antes. Lo mismo pasa con las danzas, que poco a poco se están perdiendo, también ha cambiado la vestimenta tradicional; ahora ya casi no se usa la indumentaria de antes. In my town, many activities take place: rockets are set off, people gather, and many dances are performed. Nowadays, things have already changed; it is no longer like before. Many people used to come, but now they no longer gather as they did before. The same thing is happening with the dances, which are gradually being lost. Traditional clothing has also changed; nowadays, the clothing from before is hardly worn anymore. Huehuetla Person 3 Tuku wix puwana’ pi tamaklakaskintilha totonako ¿Qué piensas del totonaco? What do you think of Totonac? Pus uynu este tlan xlakaskinka chuwinanaw, tlan chuna xlikatsinitkan amaqapitsin porque ni’alhkatsiqo cha, talaqmaqama tachuwin chu wanti nakatsiqo tum xlistlan taqaxmata chuwinanaw kinchu. Winti katiku maqat min chu, ni katsi: “¿tuku xa kilhwama?, ¿lantla wankan noma?”. Natsukuqoyan waniqoyan, paks naqalhskinqoyan pus nalaqatiqo, nakakatsiqolh xa, puwanqo. Es muy importante la lengua que hablamos, las demás personas deben aprenderla porque muchas no la conocen; se está dejando de hablar, para quienes la aprenden, suena bonito cuando la hablamos. Las personas que vienen de fuera no entienden y preguntan: “¿Qué dicen?, ¿cómo se dice esta palabra?”. Preguntan porque también les gusta y quieren aprender. The language we speak is very important; other people should learn it because many of them don’t know it. People are starting to stop speaking it; for those who learn it, it sounds beautiful when we speak it. People who come from outside don’t understand and ask, “What are they saying? How do you say this word?” They ask because they like it too and want to learn. Huehuetla Person 3 Lantla maqkatsiya’ akxni chuwinana’ totonako ¿Qué sientes cuando la hablas? What do you feel when you speak it? Stlan kmaqkatsi, pus kwan tuku kkatsi, ktachuwinqo tiku kilaqapasqo. Me siento bien cuando hablo lo que sé y me comunico con las personas que me conocen. I feel good when I talk about what I know and communicate with the people who know me. Huehuetla Person 3 Lantla’ puwana’ pi chalhuwa katsiniputunqoy totonako ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco? What do you think about more people learning Totonac? Pus tlan kum katsiniputunqoy, luwata tlan nachuwinanaw para que ni nasputa kintachuwinkan. Wanti uku stakmaqolh, anqo Pa’akxtu, natikuxaqatliqo akxni tawilaqo xkamankan, ni’alhmasiyniqo totonako, ni’alhmachuwiniqo. Nawilaqolh maqapitsi kintapuxnimat, xkalinkanit Pa’akxtu, xchuwinamputunqo totonako, ni xkalakaskini xtlat chu xtse, xkakilhnikan kum xchuwinanqo totonako. Nixkatsi tuku xa xka’akchini chanu porque wa kintlat chu kintse xanqalhi totonako kinkaxaqatliyan taniku kanaw, xanqalhi totonako, ni’akxnixlitalaqmaqat wanqo xa, chu kinkaman, nanakxaqatliqo para que ni natalaqmaqan. Está bien que quieran aprender, es mejor para que no se pierda nuestra lengua. Algunos jóvenes se van a Puebla y, cuando tienen hijos, ya no les enseñan totonaco y dejan de hablarlo. Así les pasó a algunos de mis primos; los llevaron a Puebla y ellos querían hablar totonaco, pero su papá y su mamá no quisieron, incluso los regañaban si lo hablaban. No sé qué pensaban, porque mi papá y mi mamá siempre nos hablan en totonaco, a donde quiera que vayamos, dicen que no se debe perder, y a mis hijos también les voy a hablar en totonaco para que no desaparezca. It’s good that they want to learn; it’s better that way so our language doesn’t get lost. Some young people go to Puebla and, when they have children, they no longer teach them Totonac and stop speaking it. That’s what happened to some of my cousins; they took them to Puebla and they wanted to speak Totonac, but their father and mother didn’t want them to, and they even scolded them if they spoke it. I don’t know what they were thinking, because my father and mother always speak to us in Totonac, wherever we go. They say it shouldn’t be lost, and I’m also going to speak to my children in Totonac so that it doesn’t disappear. Huehuetla Person 3 A’aqpuxum kata lantla ukxlakachipina’ minkachikin ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community in 20 years? Pues skana max nasputa xatalhaqan, ni’alhti chuna katilhaqanalh kit kpuwan. Chu lata ney kawan kakiwin max tlaq max natayaqoy chiki, ni’alhkaskayiwa katitakasiyalh neyma niku nalakanaw. Pus nitlan kichu kpuwan kum nasputa talhaqan: “¿Lantla klhaqananqo?”, nakilhtsukuqo xlimaqas, ni katikatsiqolh chu, per wilaqolh maski foto per ni xtachuna. Paks max nasputa, nasputa max, pero pus ni xlisputat. Creo que podría desaparecer la indumentaria tradicional, pienso que ya nadie se vestirá de esa forma. El monte ya no será igual; habrá más casas y ya no veremos lo verde como antes. Considero que está mal que se pierda la indumentaria tradicional. En el futuro preguntarán: “¿Cómo se vestían?” y ya no sabrán, aunque habrá fotos, no será lo mismo. Creo que puede desaparecer, pero no debería hacerlo. I think traditional clothing could disappear; I think no one will dress that way anymore. The countryside will no longer be the same; there will be more houses, and we will no longer see the greenery as before. I believe it’s wrong for traditional clothing to be lost. In the future they will ask, “How did you dress?” and they will no longer know, although there will be photos, it won’t be the same. I think it could disappear, but it shouldn’t. Huehuetla Person 3 Tu wanikana’ ¿Cómo te llamas? What’s your name? Antonio García García Antonio García García Antonio García García Huehuetla Person 3 Niku xala wix ¿De dónde eres? Where are you from? Xala kLeqaman kit. Soy de Leqaman. I’m from Leqaman. Huehuetla Person 3 Niku mi’aqlhit ¿Qué edad tienes? How old are you? Ki20. Tengo 20. I’m 20. Huehuetla Person 3 Tuku liskuja’ ¿A qué te dedicas? What do you do? Kakqalhtawaqama. Solo estudio. I only study. Huehuetla Person 3 Lantla mapakuwiya’ mintachuwin ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language you speak? Totonako. Totonaco. Totonac. Huehuetla Person 4 Tuku tlawaya’ tantakuh ¿Qué haces en un día normal? (actividades desde que despiertas) What do you do on a typical day? (Activities from when you wake up) Kmin kpuqalhtawaqa, tsisa ktikaxa, kmin qalhtawaqay chu kaqotanun kaktawilay. Vengo a la escuela, me alisto temprano y vengo a estudiar, en la tarde solo descanso. I come to school, I get ready early and come to study; in the afternoon I just rest. Huehuetla Person 4 Tuku wix tlawaya’ akxni nitu liskuja’ ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? What do you like to do in your free time? Klhtatay, mana klhtatay, laqachunin kmaqtayninan kkinchiki per litlawat liwat o tukuntlan. Duermo, y a veces ayudo en mi casa a preparar la comida o en lo que se necesite. I sleep, and sometimes I help at home prepare the food or with whatever is needed. Huehuetla Person 4 Lantla kaxtlawakan liwat kminchiki ¿Cómo se preparan los alimentos en tu casa? How is food prepared in your home? Lantla tlawakan, laqachunin atsilikan liwat o sino kalapukan. Laqachunin kliwayaw per qalhwat con aqatsasna, tuku tasiyay: kwayaw laqachunin liway, stapu, tipalhuwa tukuntlan anan. A veces sofríen la comida o, si no, la hierven. En algunas ocasiones comemos huevo con cebollina, también comemos lo que haya: carne, frijol y otros tipos de alimentos. Sometimes they fry the food, or else they boil it. On some occasions we eat eggs with green onion; we also eat whatever there is: meat, beans, and other types of food. Huehuetla Person 4 Lantla xwanit milatamat akxni aktsuku xwanita’ ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a? What was your life like when you were a child? Akxni aktsuku xakwanit, xakan kskwela, xakan qamanan ktiji. Xaktalatamaqo kinatalan, xaklapulachiplatamayaw o xakqamananaw; xaktuwkatnanaw kkiwi. Cuando era pequeña iba a la escuela y jugaba en la carretera. Andaba con mis hermanos, nos correteábamos o solo jugábamos; también nos subíamos a los árboles. When I was little, I went to school and played in the road. I would run around with my siblings, chasing each other or just playing; we would also climb trees. Huehuetla Person 4 Kakilixaqatli’ wanti lilipinqoya’: per minatlatni, minatalan, minakukun ochi per milaktatajni Háblame de los miembros de tu familia: de tus papás, tus hermanos, tus tíos o tus abuelos Tell me about the members of your family: your parents, your siblings, your aunts or uncles, or your grandparents. Kqalhi, wiku kintse chu kinatalananin anta ktawilaqolh; tlan klataralinaw. Tengo a mi mamá y vivo con mis hermanos; nos llevamos bien. I have my mom, and I live with my siblings; we get along well. Huehuetla Person 4 Lantla wixin lakkaxlayatit akxni wantu liskujatit kminchikkan ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are the household chores organized? Pus klawaniyaw per tuku pulakatunu taskujut kqalhiyaw o winti nakapalha o winti nalaqchaqanan. Nos organizamos para realizar las actividades de la casa, cada quien tiene sus tareas: alguien barre o alguien lava los trastes. We organize ourselves to do the household chores; each person has their tasks: someone sweeps or someone washes the dishes. Huehuetla Person 4 Lantla aqataqsni’ totonako ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? How did you learn to speak your language? Lantla aktsinaku xakwanit pus kintsukuka masiynikan chu kqalhtawaqalh k’escuela bilingüe; wa kimasiynilh kintse chu kintlat. Xwilaqolh maqapitsi maqalhtawaqananin wanti xkatsiqo per ni paks. Cuando era pequeña me empezaron a enseñar, estudié en una escuela bilingüe; me enseñaron mi mamá y mi papá. También había algunos docentes que sabían hablarlo, pero no todos. When I was little, they started teaching me; I studied at a bilingual school. My mother and father taught me. There were also some teachers who knew how to speak it, but not all of them. Huehuetla Person 4 Tuku tlawakan kminkachikin wantu ni tlawakan alakatunu ¿Qué hace diferente a tu pueblo de otros pueblos? What makes your town different from other towns? Paskwa, ni lakxtum porque lakatanu xcomunidades, tanuk tuku tlawakan por ejemplo, k’ukxnita kKuwik: tanuk xa tlawakan, lakchixkuwin linqo kcervezakan chu lakpuskatin linqo kxtilankan, tuntlan chu tama ni tlawayaw kin, xatalhaqan, anta kin kkinkachikinkan winti waliqo xqankan ma lata kxlaqtsoqsni paqalhu tsinu chu lata lakatanu pulhman lhaqananqo, laklhman klhaqatkan. Ni lakxtum. Las fiestas no se hacen igual en todas las comunidades. En otros lugares las celebran de manera diferente. Lo he visto en Kuwik: ahí organizan la fiesta de otra forma, los señores apoyan con cervezas y las señoras llevan gallinas, algo que aquí no se hace. También cambia la vestimenta; en nuestro pueblo se usan enaguas debajo de las rodillas, mientras que en otros lugares las usan más largas. No es igual. The celebrations aren’t held the same way in every community. In other places they celebrate them differently. I’ve seen it in Kuwik: there they organize the celebration in another way—the men contribute beer and the women bring chickens, something that isn’t done here. Clothing also varies; in our town, women wear underskirts that come below the knees, whereas in other places they wear them longer. It isn’t the same. Huehuetla Person 4 Tuku taqalhin chu tuwan osu kiwi anan kminkachikin ¿Qué animales y plantas hay en tu pueblo? What animals and plants are there in your town? Asiwit, kukutah, laxux, xukut, anan litx. Xtuwan asiwit mat tlan xla pakatsat, lamaqolh xtilan, chichi, mitsi, lapanit, lapanit ananqo, chun, luwa. Hay árboles de guayaba, aguacate, naranja y limón, también hay liches. Las hojas de guayaba, dicen, son buenas para el dolor de estómago. Hay gallinas, perros, gatos, animales salvajes, zopilotes y víboras. There are guava, avocado, orange, and lemon trees; there are also lychees. They say guava leaves are good for stomachaches. There are chickens, dogs, cats, wild animals, vultures, and snakes. Huehuetla Person 4 Lantla tamaklakaskin chali chali ochi kpaskwa ma kiwi chu taqalhin ¿Cómo se utilizan la leña y los animales en la vida diaria o durante las fiestas? How are firewood and animals used in daily life or during celebrations? Kiwi pus xlakaskinka kiwi porque wa limakchakan paks liwat, tukuntlan chu taqalhin pus kamaqnikan, por ejemplo, xtilan o paxni, kalakaskinkan akxni tlawakan paskwa; laqachunin wakax. La leña es importante porque se utiliza para guisar la comida o lo que se necesite, también se consumen animales como gallinas y puercos, sobre todo cuando hay fiestas; a veces también vacas. Firewood is important because it is used to cook food or whatever is needed. Animals such as chickens and pigs are also consumed, especially when there are celebrations; sometimes cows as well. Huehuetla Person 4 Lantla chankan kuxi ¿Cómo se cultiva la milpa? How is the milpa cultivated? Pus pulh, laqmunwalikan xatapasni, manwa laksakxtukan wantu xalakwan chu laqmunwalikan aqtum kilhtamakuj, ya de ahí, akxni ankan chankan, kamamakxtumikan lakchixkuwin chu kamaxkikan xkuxikan; de ahí anqo, tlawaqo como xfilakan. Primero remojan los granos, seleccionan los más buenos y los dejan en remojo durante un día, ya de ahí, cuando van a sembrar, reúnen a los señores y les reparten el maíz; luego todos se van en fila. First they soak the grains, select the best ones, and leave them soaking for a day. Then, when they are going to plant, they gather the men and distribute the corn to them; then they all leave in a line. Huehuetla Person 4 Tuku tatlaway maqatunu tachan ¿Qué se hace cada temporada? What is done each season? Taway, kamawikan, kamaqninkan puyu, wa kalimawikan chu laqachunin qotqokan, kuchu wakan. También comen durante el trabajo, les dan de comer, matan gallinas para alimentarse y a veces toman aguardiente. They also eat while they work; they’re given food, they kill chickens to feed themselves, and sometimes they drink aguardiente. Huehuetla Person 4 Kakilixaqatli’ tuku lichuwinankan ksipij, kqalhtuchoqo ochi kkakiwin Cuéntame una historia sobre un lugar importante (la montaña, el río, el rancho) Tell me a story about an important place (the mountain, the river, the ranch). Nitlan mat ankan kqalhtuchoqo akxni Semana Santa porque mat katiwa ti muxtuy. Kkakiwin maqapitsi lichuwinanqo que katuwa tu tatanoqlhku per luwa o tukuntlan ukxqo taqalhin wantu nilutasiyay. No es recomendable ir al río durante Semana Santa porque, según dicen, se han ahogado muchas personas. Algunas personas cuentan que en el monte se encuentran cosas extrañas, como víboras o animales que no son comunes. It is not advisable to go to the river during Holy Week because, as they say, many people have drowned. Some people say that strange things are found in the mountains, such as vipers or animals that are not common. Huehuetla Person 4 Kakilixaqatli’ wantu lanit kminkachikin, lantla per maqasa lantla xqalhananqokan o xmaqninqokan o tukuntlan xlichuwinanqokan Cuéntame algo importante que haya sucedido en tu pueblo, por ejemplo, si antes ocurrían robos, asesinatos u otros hechos de los que la gente hablaba Tell me about something important that happened in your town, for example, whether there used to be robberies, murders, or other incidents that people talked about. Ni kkatsi. No sé. I don’t know. Huehuetla Person 4 Tuku xlistakyawaqoyan laktatajni chu laknanajni ¿Qué cuentos o consejos te daban los mayores? What stories or advice did the elders give you? Que nakqalhtawaqay, tlan nakmaqtayaqo amaqapitsin. Que estudie para ayudar a las demás personas. Let them study so they can help other people. Huehuetla Person 4 Tuku tlawaya’ tani wix kanajliya’ per ksikwalan o nikuntlan wix pina’ ¿Qué haces en tu religión, en la iglesia o en el lugar al que acostumbras ir? What do you do in your religion, at church, or at the place you usually go to? Pus ksikwalan, ktalakalhka chu qalhtawaqakan. Kan laqachunin kmisa, laqachunin porque ni xanqalhi, akxni tlawakan paskwa pus napina’ kum nawanikana’, napina’ kmisa, kanaw. Pues voy a la iglesia, me persigno y rezo. A veces voy a misa, pero no siempre, cuando hay fiesta, si estoy invitada, tengo que ir y también asistir a la misa. Well, I go to church, cross myself, and pray. Sometimes I go to Mass, but not always—when there’s a celebration, if I’m invited, I have to go and attend Mass as well. Huehuetla Person 4 Lantla xpaskwanankan kminkachikin ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? How did people used to celebrate the festivities in your town? Pus xpaskwanakan, ni’alutalaqpali, waliqo per huapango, qotqokan. Pues no ha cambiado la forma en que hacen las fiestas; ponen huapangos y toman. Well, the way they hold the parties hasn’t changed; they play huapangos and drink. Huehuetla Person 4 Tuku wix puwana’ pi tamaklakaskintilha totonako ¿Qué piensas del totonaco? What do you think of Totonac? Xalkaskinka porque tlan naxaqatliqoya’ laktatajni chu nawaniqoyan tuku xa katsiqo, xalkaskinka. Es importante porque podrás hablar con los abuelos y ellos te dirán lo que saben, es muy importante. It’s important because you’ll be able to talk with the grandparents, and they’ll tell you what they know; it’s very important. Huehuetla Person 4 Lantla maqkatsiya’ akxni chuwinana’ totonako ¿Qué sientes cuando la hablas? What do you feel when you speak it? Tlan. Bien. Okay. Huehuetla Person 4 Lantla’ puwana’ pi chalhuwa katsiniputunqoy totonako ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco? What do you think about more people learning Totonac? Tlan, porque tlan natachuwinana’ tiku per laqapasa’. Está bien, porque así podrás platicar con las personas que conozcas. That’s good, because that way you’ll be able to chat with the people you meet. Huehuetla Person 4 A’aqpuxum kata lantla ukxlakachipina’ minkachikin ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community in 20 years? Chuntiya, kaman talaqpaliqo que tlaq natawilay max chiki porque katiwa ti tlawamaja xchiki, par creo que kamanin porque uku wanti uku wanti klakstakmaw, como que ni’alhqalhiputunaw kaman. Creo que todo seguirá igual, solo habrá más casas porque están construyendo mucho. Actualmente, nosotros como jóvenes que vamos creciendo, ya no queremos tener hijos. I think everything will stay the same; there will just be more houses because they’re building a lot. Nowadays, we young people as we grow older no longer want to have children. Huehuetla Person 4 Tu wanikana’ ¿Cómo te llamas? What’s your name? Rocio. Rocio. Rocio. Huehuetla Person 4 Niku xala wix ¿De dónde eres? Where are you from? Xala kCinco de Mayo, centro. Soy de Cinco de Mayo, centro. I’m from downtown Cinco de Mayo. Huehuetla Person 4 Niku mi’aqlhit ¿Qué edad tienes? How old are you? 20 20 20 Huehuetla Person 4 Tuku liskuja’ ¿A qué te dedicas? What do you do for a living? Kakminqalhtawaqay. Solo vengo a estudiar. I’m just here to study. Huehuetla Person 4 Lantla mapakuwiya’ mintachuwin ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language you speak? Totonako. Totonaco. Totonac. Huehuetla Person 5 Tuku tlawaya’ tantakuh ¿Qué haces en un día normal? (actividades desde que despiertas) What do you do on a normal day? (Activities from the time you wake up) Pus tsisa ktikaxacha, pus kminacha, pus kwayan, kminacha. Ktlawanacha chu, kchipay carro xala kChaca para que nakchin uynu. Akxni chu kchin uynu pus kan chu kkinclase; kaqotanun kmaqtaya chu kintse kalawa tu klimaqtaya natna. Me alisto desde temprano, desayuno y me vengo de allá. Camino y tomo el carro de Chacas para llegar aquí. Cuando llego, me voy a mi clase; en la tarde ayudo a mi mamá en lo que puedo. I get ready early, have breakfast, and come here from over there. I walk and take the bus from Chacas to get here. When I arrive, I go to my class; in the afternoon, I help my mother however I can. Huehuetla Person 5 Tuku wix tlawaya’ akxni nitu liskuja’ ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? What do you like to do in your free time? Pus kan kalawa patsu kinkiwi, kan putsa o si no kanaksqa per kinkiwi, laqachunin talakaskin. Voy a buscar un poco de leña o, si no, la rajo, porque se ocupa para cocinar. I’m going to look for some firewood, or else I’ll split it, because it’s needed for cooking. Huehuetla Person 5 Lantla kaxtlawakan liwat kminchiki ¿Cómo se preparan los alimentos en tu casa? How are meals prepared in your home? Pus tama ni kkatsi, kaxtlawakan per tuntlan per paxnikaka; laqachunin akxni tawilay ni chali chali, talaqpali xa nchu. Laqachunin ma soya, laqachunin lenteja o par stapu taliway o per aktsu pin. A veces preparan barbaron; cuando hay, porque no es de todos los días, ya que va cambiando. Otras veces preparan soya, lentejas, frijoles o chile. Sometimes they prepare barbaron; when there is some, because it isn’t every day, since it changes. Other times they prepare soy, lentils, beans, or chili. Huehuetla Person 5 Lantla xwanit milatamat akxni aktsuku xwanita’ ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a? What was your life like when you were a child? Pus akxni xakan kskwela per primaria, xaklaqati qamanan per kintaskwelananin tiku. Xakqamanan basquetbol o futbol. Akxni xakan primaria, preescolar chu medio klakakatsi tsinu xakan kachikin niku yaj preescolar Sor Juan Ines; anta xakan kichu. Uku ni’alhtu wij tima puqaman tuku xwij, kaxakacaballo xwij ma xqatuwlakan, kaxaleqaman, anta xwij chu, uku maski naktitaxtu ni’alhtu wij chu. Ka’aqtum kata ma anta kkilanit, ktitalaqpalilh anta ktichilh tinu ney kMujuyum, kMiguel Hidalgo, anta ktanulh, kimalhkanuka, anta ktaxtulh kichu. Ksecundaria chu, naxaklaqatipara kqamanan maski kintaskwelananin kaxafutbol. Cuando iba a la primaria, me gustaba jugar con mis compañeros. Jugaba básquetbol o fútbol. En el preescolar casi no lo recuerdo muy bien, pero estudié en el preescolar Sor Juana Inés; ahí asistía en el pueblo. Ahora ya no hay juegos en esa escuela; había sube y baja, pero cuando paso por ahí ya no está. Solo estuve un año y después me cambié a Mujuyum, a la escuela Miguel Hidalgo, ahí me inscribieron y me gradué. En la secundaria también me gustaba jugar fútbol con mis compañeros. When I was in elementary school, I liked playing with my classmates. I played basketball or soccer. I hardly remember preschool very well, but I attended Sor Juana Inés Preschool; I went there in the village. Now there are no playground structures at that school anymore; there used to be a seesaw, but when I pass by there, it’s no longer there. I was only there for one year, and afterward I transferred to Mujuyum, to Miguel Hidalgo School, where they enrolled me and I graduated. In middle school, I also liked playing soccer with my classmates. Huehuetla Person 5 Kakilixaqatli’ wanti lilipinqoya’: per minatlatni, minatalan, minakukun ochi per milaktatajni Háblame de los miembros de tu familia: de tus papás, tus hermanos, tus tíos o tus abuelos Tell me about the members of your family: your parents, your siblings, your aunts and uncles, or your grandparents. Ktalalinqo xan, laqachunin kinakukun, laqachunin ni minqo xa nchu; laqachunin minqo xan pus nakapasaje liminqo xa. Me llevo bien con ellos. A veces mis tíos no vienen a visitarnos; otras veces sí vienen, gastan en pasajes. I get along well with them. Sometimes my uncles don’t come to visit us; other times they do come, spending money on bus fare. Huehuetla Person 5 Lantla wixin lakkaxlayatit akxni wantu liskujatit kminchikkan ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are the household chores organized? Pus laqachunin wa kintse tlaway, pus laqachunin kan kichu per kkakiwin ney tawan laqachunin ktampikuxtu kixawat kum kchanit kixawat chu laqachunin ktampikuxtu. Laqachunin wa sakah lusaqalipara chu natna pus nak’ukxilhpara, tampisaqali, tlaway xchiki, xtampin tiyat, naputsakan niku wij xtiji, walinkan xlilaqamanin xan para que ni’alhnamin chu. Mi mamá hace los quehaceres, en algunas ocasiones yo voy al rancho y limpio mi milpa, ya que la tengo sembrada. La tuza es lo que la molesta; hace su casita debajo de la tierra, busco su camino y ahí le pongo veneno para que ya no se acerque. My mother does the housework. Sometimes I go to the ranch and clean my milpa, since I have it planted. The gopher is what bothers it; it makes its little house underground. I look for its path and put poison there so it won’t come near anymore. Huehuetla Person 5 Lantla aqataqsni’ totonako ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? How did you learn to speak your language? Pus kakimasiynilh kintse, ki’akstu ktsukulh aqataqsa chu, de ahí chu, chuna kit kwilacha, chuwinankan totonako; pus naqaxpata’ totonako, nakxaqatliqo karsiyanu. Mi mamá me enseñó. yo solo empecé a entender, donde yo vivo se habla totonaco; ahí se escuchan conversaciones en esa lengua, en esa lengua me comunico con las personas. My mother taught me. I only started to understand; where I live, Totonac is spoken. There, you hear conversations in that language; in that language, I communicate with people. Huehuetla Person 5 Tuku tlawakan kminkachikin wantu ni tlawakan alakatunu ¿Qué hace diferente a tu pueblo de otros pueblos? What makes your town different from other towns? Ni kkatsi chu; max paskwa ney klichuwinama xla pusikwalan pus takaxtlawanan, walikan per santuj niku natitaxtu. No sabría exactamente; tal vez en las fiestas de la iglesia se adorna y se llevan las imágenes para las posadas. I wouldn’t know exactly; maybe during the church festivities, it gets decorated and the images are taken around for the posadas. Huehuetla Person 5 Tuku taqalhin chu tuwan osu kiwi anan kminkachikin ¿Qué animales y plantas hay en tu pueblo? What animals and plants are there in your village? Anan xan. Kqalhiyaw xtilan uku, pero paxni nitu. Chu ama xla kiwi anan ma kukutlilh; anan luwa, tuku wanikan aqatijeres, tuku wanikan eyma waya, xwana xtilan kwani kit ma waya. Sí hay. Tenemos gallinas, pero no tenemos puercos. De árboles hay aguacatlil; también hay víboras, vinagrillos y gavilanes, que se comen a las gallinas. Yes, there are. We have chickens, but we don’t have pigs. As for trees, there are aguacatlil trees; there are also snakes, vinegaroons, and hawks, which eat the chickens. Huehuetla Person 5 Lantla tamaklakaskin chali chali ochi kpaskwa ma kiwi chu taqalhin ¿Cómo se utilizan la leña y los animales en la vida diaria o durante las fiestas? How are firewood and animals used in daily life or during festivals? Nanikkatsi chu, nanixanqalhi kichu kan. No sé, porque no siempre voy. I don’t know, because I don’t always go. Huehuetla Person 5 Lantla chankan kuxi ¿Cómo se cultiva la milpa? How is the milpa cultivated? Pus nawatiya xkilhtamakuj ma chankan per junio o sino per diciembre. Pulhna laqmunukan ma kuxi para que na’ankan chankan. Se siembra en su temporada, en junio o en diciembre. Primero se remoja el maíz antes de sembrarlo. It is planted in its season, in June or in December. First, the corn is soaked before planting it. Huehuetla Person 5 Tuku tatlaway maqatunu tachan ¿Qué se hace cada temporada? What is done each season? Pus pulana tastoqkan akxni tiku sakwakanit; akxni tastoqqoy pus ankan chankan, kmawinanaw. Primero se reúnen los ayudantes; cuando ya están todos, van a sembrar y también se les da de comer. First the helpers get together; once they’re all there, they go plant, and they’re also given food. Huehuetla Person 5 Kakilixaqatli’ tuku lichuwinankan ksipij, kqalhtuchoqo ochi kkakiwin Cuéntame una historia sobre un lugar importante (la montaña, el río, el rancho) Tell me a story about an important place (the mountain, the river, the ranch). Ni kkatsi. No sé. I don’t know. Huehuetla Person 5 Kakilixaqatli’ wantu lanit kminkachikin per maqasa xlamaqaqlhaqokan o xlamaqniqokan, ¿Tuku xlay maqasa? Cuéntame algo importante que haya sucedido en tu pueblo, por ejemplo, si antes ocurrían hechos que causaban miedo, asesinatos, ¿Qué sucedía antes? Tell me something important that happened in your town—for example, whether there used to be events that caused fear, murders. What used to happen before? Ni kkatsi, nilukqalhskininan lantla xwanit chu xapulh, ni kkatsi chu. No sé, no pregunto cómo era antes. I don’t know, I’m not asking what it was like before. Huehuetla Person 5 Tuku xlistakyawaqoyan laktatajni chu laknanajni ¿Qué cuentos o consejos te daban los mayores? What stories or advice did the elders give you? Ma akxni nisoq xakchan kchiki akxni xakan kskwela pus kaxkintasnoqkan, xki’ankan kimputsakan, pus cha xaklikankastaktaya kichu per soq nakchan kichu. Cuando llegaba tarde a mi casa cuando iba a la escuela, me pegaban y me iban a buscar, así aprendí a llegar más temprano. When I got home late from school, they would hit me and come looking for me; that’s how I learned to get home earlier. Huehuetla Person 5 Tuku tlawaya’ tani wix kanajliya’ per ksikwalan o nikuntlan wix pina’ ¿Qué haces en tu religión, en la iglesia o en el lugar al que acostumbras ir? What do you do in your religion, at church, or at the place you usually go to? Huehuetla Person 5 Lantla xpaskwanankan kminkachikin ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? How did people celebrate the festivals in your town in the past? Huehuetla Person 5 Tuku wix puwana’ pi tamaklakaskintilha totonako ¿Qué piensas del totonaco? What do you think of Totonac? Pus tlan ney wan, wa tachuwin nitu talaqpalima xla. Pues está bien ya que la lengua no evoluciona. Well, that’s fine since the language doesn’t evolve. Huehuetla Person 5 Lantla maqkatsiya’ akxni chuwinana’ totonako ¿Qué sientes cuando la hablas? What do you feel when you speak it? Laqachunin ma kqaxmata pi ni’alhtiluchuwinan totonako, wintiku chuwinanqo. Nitlan kmaqkatsi xalan ktachuwinanputun tintlan ktachuwinamputun pus como que no, xakqatliputun xa nchu totonako ni kintiqaxmatnilh kum ni chuwinan totonako. En algunas ocasiones he escuchado que varias personas ya no hablan totonaco, algunos sí la siguen hablando. A veces me siento raro cuando quiero hablar con alguien en mi lengua, pero no me va a entender. Sometimes I’ve heard that several people no longer speak Totonac; some still speak it. Sometimes I feel strange when I want to speak with someone in my language, but they won’t understand me. Huehuetla Person 5 Lantla’ puwana’ pi chalhuwa katsiniputunqoy totonako ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco? What do you think about more people learning Totonac? Pus natamasiyni xan; natawani lantla tapronunciarliy neyma totonako, nachu talaqpali kakachikin, kalikatsi uynu tachuwin per nikuntlan kachikin nachuwinanqo xa, tsinu tlan xa nchu. Hay que enseñarla; se tiene que enseñar la pronunciación del totonaco, cambia en algunos pueblos, por ejemplo, de acá a otros pueblos, ya que existen variantes diferentes. It has to be taught; the pronunciation of Totonac has to be taught. It changes in some villages, for example, from here to other villages, since there are different variants. Huehuetla Person 5 A’aqpuxum kata lantla ukxlakachipina’ minkachikin ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community in 20 years? Natalaqpali xan kakilhtamakuj. El tiempo cambiará. The weather will change. Huehuetla Person 5 Tu wanikana’ ¿Cómo te llamas? What’s your name? Honrado Reyes Núñez. Honrado Reyes Núñez. Honrado Reyes Núñez. Huehuetla Person 5 Niku xala wix ¿De dónde eres? Where are you from? Kit xala kXunalhpu, Barranca Seca. Soy de Xunalhpu, Barranca Seca. I’m from Xunalhpu, Barranca Seca. Huehuetla Person 5 Niku mi’aqlhit ¿Qué edad tienes? How old are you? Akunakmaqatsi 19. Apenas cumpliré 19. I’ll barely be turning 19. Huehuetla Person 5 Tuku liskuja’ ¿A qué te dedicas? What do you do? Anta kskuja ma kkakiwin natna, anta klatama. Trabajo en el rancho; ahí ando trabajando. I work on the ranch; that’s where I’m working. Huehuetla Person 5 Lantla mapakuwiya’ mintachuwin ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language you speak? Huehuetla Person 6 Tuku tlawaya’ tantakuh ¿Qué haces en un día normal? (actividades desde que despiertas) What do you do on a normal day? (Activities from when you wake up) Pus watiya tukuntlan taskujut, maski kalimaqwan napuwana’ per wij xa taskujut kchiki, per tsisa natakiya’, naskitiya’, per minkapen, nakaxtlawaya’ mintaliwan anu per ama skuja mintaqolo, pus ey namakaxa’, nalin xa per xchu, wilaqolh per chu kaman, pus nakilhxtum namawiqoya’, wij per xalichaqan klhaqatkan, namaqchaqaqoya’, ni katitawila xa tantakuh; siempre y cuando xa wij taskujut, ni katitlawaqo’ Pues son los mismos trabajos, aunque uno piense que da tiempo para descansar, en la casa siempre hay trabajo, te levantas temprano, mueles, preparas tu café y haces la comida, si tu esposo va a trabajar, lo tienes que alistar y preparar su taco, si hay hijos, pues se les da de comer a todos, si hay ropa que lavar, les lavas la ropa, no te sientas en todo el día; siempre hay trabajo y nunca terminas. Well, it’s the same work, even though you might think there’s time to rest. There’s always work at home: you get up early, grind, prepare your coffee, and make the food. If your husband is going to work, you have to get him ready and prepare his taco. If there are children, well, you feed everyone. If there are clothes to wash, you wash their clothes. You don’t sit down all day; there’s always work, and you never finish. Huehuetla Person 6 Tuku wix tlawaya’ akxni nitu liskuja’ ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? What do you like to do in your free time? Pus katsinu chu ktawila, nakjaxa, nakjaxa. Solo descanso un rato. I just rest for a while. Huehuetla Person 6 Lantla kaxtlawakan liwat kminchiki ¿Cómo se preparan los alimentos en tu casa? How is food prepared in your home? Pus nakaxtlawaya’ xa tukuntlan taliwat nakaxtlawaya’, nalakapastaka’ mintaliwat, nakaxtlawaya’ nama per stapu, nakaxtlawaya’, namakchaya’, natatlawaya’ per manteca, aqatsasna o par xqotnaka anan, manini, nachu ni anan per lalhni tlaq qalhi ksabor, per paxniliway nakaxtlawaya’ xacilantro, xataswaqapin, nacha ma per qalhwat nakaxtlawaya’, natatlawaya’ per aqatsasna, nalaqchintaya’ per pin, nalaqxtitmakapina’ paqlhcha, ey wij tsinu kwersa naqalhi ksabor. Preparas la comida que vayas a hacer, primero piensas qué vas a preparar, prepararás frijoles, la pones a cocer y le agregas los ingredientes que correspondan, ya sea manteca, cebollina o, si hay, lengua de vaca, también hay gásparos, que le dan más sabor, si preparas carne de puerco en salsa, le echas cilantro, si haces huevo, le puedes agregar cebollina, machacas chile, le echas jitomate y así la comida queda con más sabor. You prepare whatever food you’re going to make; first you think about what you’re going to prepare. You’ll prepare beans, put them on to cook, and add the ingredients that are appropriate, whether it’s lard, scallions, or, if there is some, cow’s tongue. There are also gásparos, which give it more flavor. If you prepare pork in sauce, you add cilantro; if you make eggs, you can add scallions, you mash up chili, add tomato, and that way the food has more flavor. Huehuetla Person 6 Lantla xwanit milatamat akxni aktsuku xwanita’ lata stakti’ wix ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a? What was your life like when you were a child? Pus lantla kilatamat, kalatiya lata cha nastaka’, la laktsu kaman, la uku max nachuna mininchaw lata qamanqo, pus nachuna lata aktsu, aktsu kwa kichu ktsukulh staka kit, ni tunkun per kkilhtayalh kintaskujut; sino kanaqamana’, nalatapaya’, per mi’aqchaxan, mi’aqtujun, eynatsukukana’ wanikana’ per tukuntlan nasaqsaya’ per nachaqanana’, namachaqanikana’, namamaqatawqakana’, nikaxanqalhi kum kanatawilaya’, kanalismaniya’, wanipaka’, maski kilhnipaka’, ni taqaw, katlan maxtupaka’, mintse, mintlat wanimaqon, stakyawamaqon, wa par kaktiji nikuntlan nalatapaya’, pus kanalismaniya’ wanipaka’; qawakan, ni katimalaqachaka xa, lhkanipaka’ tuku hora natana’ o tamparaya’. Pues mi vida fue así, conforme vas creciendo, igual que los niños de ahora, así como juegan, así fui creciendo poco a poco, yo no empecé a trabajar de inmediato; solo jugaba y andaba por ahí, pero como a los seis o siete años te empiezan a decir que hagas algunas cosas, como lavar, te ponen a lavar y te enseñan, no siempre quieres hacerlo, pero si no haces nada, te acostumbras a no hacerlo, eso te están diciendo, aunque a veces te regañan, no es por regañarte, sino por tu bien, tu mamá y tu papá te lo dicen porque te están aconsejando, si solo andas en la calle, te acostumbras a eso; por eso te regañan, no te dejan salir y te ponen horarios de llegada. Well, my life was like that; as you grow up, just like children nowadays, the way they play, that’s how I grew up little by little. I didn’t start working right away; I just played and wandered around, but when you’re about six or seven years old, they start telling you to do certain things, like washing clothes; they make you wash and they teach you. You don’t always want to do it, but if you don’t do anything, you get used to not doing anything—that’s what they tell you. Although sometimes they scold you, it’s not to scold you, but for your own good. Your mother and father tell you because they’re advising you. If you’re just out on the street all the time, you get used to that; that’s why they scold you, don’t let you go out, and give you times to be back. Huehuetla Person 6 Kakilixaqatli’ wanti lilipinqoya’; per minatlatni, minatalan, minakukun ochi per milaktatajni o par minkaman Háblame de los miembros de tu familia; de tus papás, tus hermanos, tus tíos, tus abuelos o tus hijos Tell me about the members of your family—your parents, your siblings, your aunts and uncles, your grandparents, or your children. Pus tiku chu talalipina’, natalalinqoyan amaqapitsin minatalan chu, pus kum nalakxtum nalikatsiya’, ni lamaqasitsiya’, lakxtum tapaxuwan linatalan, pus kinkaman nachuna; nawaniqoya’, naxaqatliqoya’, maski kataqaw xa qaxmatmaqolh la uku, per xapulh ni chuna, uku kwersa cha maski kaqawa wix, kaxaqatliqo, kawaniqo per ni’alh caso katitlawaniqon xlakan, lantla uku ti tutsu, tutsu lakstakmaqolh uku; ti skwelananin, maski kakilhnikan per ni’alhqaxmatqoy, winti per taraqalhtinan per xtlat, xtse xaqatlima pus ni’alh caso tlawani xtse, watiya ukxilhmaqolh xtakaman niku lamaqolh pus nachun anqo, ni’alhkatiqaxmatnika wix wantu kilhwampa’t, la xapulh ni katiqawqalhtinti’ xa xapulh, ni katiqalhtinti’, namawkankana’ xa kiwi wapi wix ni qaxpatti’, mintlat waniman, nakilhnikana’, xaqatlipaka’, kwersa nitlan max kskwela xa nchu tama tuku tlawama achatum xcompañero, pus eytaputumiqo antiya lakxtum laqo. Pues depende con quién te lleves, algunos se llevan bien con sus hermanos, si todos se entienden; si no, se enojan, como hermanos pueden ser felices, con mis hijos es igual: les dices las cosas, les hablas, pero ahora lo ven como un regaño, antes no era así, aunque ahora los regañes o les hables, ya no te hacen caso, poco a poco van creciendo; ahorita ya son estudiantes y, aunque los regañen, algunos ya no escuchan, incluso contestan o rezongan, si su papá o su mamá les habla, ya no hacen caso; solo les prestan atención a los demás niños con quienes andan, y también se van con ellos, ya no escuchan lo que uno les está diciendo, anteriormente no era así: no rezongabas ni contestabas, si no escuchabas a tu papá, te pegaban con un palo y te hablaban regañándote, quizá la escuela también influye, porque ven lo que hacen algunos de sus compañeros y luego todos se unen para hacer travesuras. Well, it depends on who you get along with; some get along well with their siblings, if they all understand one another; if not, they get angry. As siblings, they can be happy. It’s the same with my children: you tell them things, you talk to them, but now they see it as a scolding; it wasn’t like that before. Even if you scold them or talk to them now, they no longer pay attention to you; little by little they grow up. Right now they’re already students and, even when they’re scolded, some of them no longer listen; they even talk back or grumble. If their father or mother talks to them, they no longer pay attention; they only pay attention to the other children they spend time with, and they go off with them too. They no longer listen to what you’re telling them. It wasn’t like that before: you didn’t grumble or talk back; if you didn’t listen to your father, he would hit you with a stick and talk to you while scolding you. Maybe school also has an influence, because they see what some of their classmates do, and then they all join together to get into mischief. Huehuetla Person 6 Lantla wixin lakkaxlayatit akxni wantu liskujatit kminchikkan ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are household tasks organized? Pus kalakxtum nalawaniya’, anu per xtlatkan minkaman chu wilaqolh, pus natalakkaxlaya’ neychu wij xtlatkan kinkaman, tuku nakliskujaw chu, lakxtum nalikatsiya’, wa nchu kawix tanuk nalakapastaka’, eyma laqaputu tanuk wix lakapastakpa’t, kanalamaqasitsiya’ wamputun, lataratlawaya’, ninta pi lakxtum, tapaxuwan natlawan, la chu ney chu chanqokan, lakxtum nalikatsiya’, naskujkan, namawinana’ per lakxtum, lakxtum. Pues nos ponemos de acuerdo entre todos, con el papá de tus hijos, si él está, te pones de acuerdo con él; así como hacemos el papá de mis hijos y yo, si piensan diferente o están en desacuerdo, se van a enojar y van a pelear, es mejor estar bien y vivir tranquilos, así como cuando se siembra, todos se ponen de acuerdo para trabajar, se da de comer, pero todo se hace juntos. Well, you come to an agreement among everyone, with the father of your children; if he’s there, you come to an agreement with him, just as my children’s father and I do. If you think differently or disagree, you’re going to get angry and fight; it’s better to get along and live peacefully, just as when something is planted, everyone agrees to work, food is provided, but everything is done together. Huehuetla Person 6 Lantla aqataqsni’ totonako ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? How did you learn to speak your language? Pus, tuku ni naka’aqataqsa kit totonako kum chuna kit kintlat, kintse, kilaktatajni minqocha, nitu x’anan xataluwan tachuwin, la chu uku taluwan chuwinqokan, xa’español waniqokan, xataluwan, aja’, pus kaxajinio kin kkatsinitaw, kinkamaqakatsikan, kakqaxmataw tani kqaxmataw chu kin. Pues, cómo no voy a entender yo el totonaco, si así hablan mi papá, mi mamá y mis abuelos, no había esa lengua castellana, la lengua fina, como le decían, ahora las personas hablan español, pero nosotros aprendimos la lengua de los indios; nada más escuchábamos cómo hablaban el español. Well, how could I not understand Totonac, if that’s how my father, my mother, and my grandparents speak? There wasn’t that Castilian language, the fine language, as they called it. Now people speak Spanish, but we learned the language of the Indians; we only listened to how they spoke Spanish. Huehuetla Person 6 Tuku tlawakan kminkachikin wantu ni tlawakan alakatunu ¿Qué hace diferente a tu pueblo de otros pueblos? What makes your town different from other towns? Pus la nchu kin uynu pus lata cha kachikin, akxni maqatunu min paskwa, pus taka’akni kintlatikan, kimpuchinakan, kimalanakan San Salvador, Xalhtulh, wanikan xajinio tachuwin. Pus waxa eyma xanqalhi taka’akni; lacha ma Kimpaxkatsikan, pus taka’akni, kum chuna kin kintasmaninkan, lata kinkalimasmanikan tutsu, tutsu kwaw, kinkawanikanan nikuma xatlan, nikuma ni xatlan wanipaka’, lixaqatlipaka’, nikuma tlaq xa’aqstitum lacha ma católico, wa xalakatitum; pus wa eyma, taka’akni. Pues aquí, así como en Huehuetla, cada que se acerca la fiesta de nuestro padre, nuestro Dios, nuestro patrón San Salvador, en la lengua india le llaman Xalhtulh. Es en quien se cree; como Kimpaxkattsikan, se le rinde culto, nos enseñaron lo que está bien y lo que está mal, así nos acostumbraron, nos decían y nos hablaban de las buenas creencias y de lo que no está bien, pues eso es creer, como la religión católica, esa es la buena; por eso se cree. Well, here, just as in Huehuetla, whenever the feast of our father, our God, our patron Saint Salvador, draws near, in the Indian language they call him Xalhtulh. He is the one people believe in; like Kimpaxkattsikan, he is worshiped. They taught us what is right and what is wrong, that is how they brought us up; they would tell us and speak to us about good beliefs and about what is not right. Well, that is believing, like the Catholic religion—that is the good one; that is why people believe. Huehuetla Person 6 Tuku taqalhin chu tuwan osu kiwi anan kminkachikin ¿Qué animales y plantas hay en tu pueblo? What animals and plants are there in your village? Pus wa tama tlaq ta’aqliwan xla par kiwi, tukuntlan, pus wa eyma per puksnankiwi, tlaq xlakaskinka, pus waxa tima tatlani xlakata per xchiki kimpuchinakan kaxtlawakan, manwa xa tima puksnankiwi, pus wa tima tlaq ta’aqliwan, paks tlan taxtu per xapaqlhat, ma’akxtukan, nalitum per xqoyotkiwi, natlan wa tima tlaq ta’aqliwanqoy, wa taqalhin, watiya tukuntlan anan, nakmapakwiniyan atanuk taqalhin tuku pus la amaqat max anan per unu kkimpulatamankan ni tasiyu. Pues ese es el que más se protege, puede ser cualquier árbol, pero el cedro es el más importante porque sirve para hacer la casa de las imágenes o de los dioses, solo ocupan el cedro y por eso es el que más se defiende, de ahí también pueden salir tablas, el carboncillo igual sirve y también se protege mucho, de animales, son los mismos que existen, te puedo nombrar algunos que tal vez haya en otros lugares, pero aquí, en nuestra comunidad, no se ven. Well, that’s the one that is protected the most. It can be any tree, but cedar is the most important because it is used to make the house for the images or the gods. They only use cedar, and that’s why it is the one they defend the most. Boards can also come from it; charcoal is useful as well, and it is also protected a lot. As for animals, they are the same ones that exist. I can name some that might be found in other places, but here, in our community, they are not seen. Huehuetla Person 6 Lantla tamaklakaskin chali chali ochi kpaskwa ma kiwi chu taqalhin ¿Cómo se utilizan la leña y los animales en la vida diaria o durante las fiestas? How are firewood and animals used in daily life or during celebrations? Pus waxa tima pus kiwi xa nchu, pus kaxanqalhi talakaskin, xanqalhi, per xaskakni namaklakaskina’, nalimalhkuyaya’, pus tlaq xlakaskinka, wa kpaskwa waqokan per paxni, xtilan, puyu, tiku qalhi per tajna, lalilaqatayqokan, lalika’aknikan, pus watiya kintasmaninkan, anu tiku chatum per paskwanama, nalipina’ per minkuxi mintapaxuwan, mi’asukalh. Pues la leña se ocupa diariamente, si está seca, se utiliza para hacer fogatas y, en las fiestas, es todavía más importante, se comen los puercos, gallinas, gallos y, quienes tienen guajolotes, los llevan como ofrenda en señal de respeto, porque así es nuestra tradición, cuando una persona hace una fiesta, puedes llevar maíz, azúcar o lo que tú gustes como apoyo. Well, firewood is needed daily; if it’s dry, it’s used to make fires, and at celebrations it’s even more important. They eat pigs, hens, roosters, and those who have turkeys bring them as an offering as a sign of respect, because that’s our tradition. When someone throws a party, you can bring corn, sugar, or whatever you like as support. Huehuetla Person 6 Lantla chankan kuxi ¿Cómo se cultiva la milpa? How is the milpa cultivated? Pus waxa tama xtachanan kuxi, pus wa enero asta junio, enero chankan, eychamparkan chu, xlikilhaktuy junio. En cuanto a la siembra del maíz, se realiza de enero a junio. Se siembra desde enero y vuelven a sembrar a las dos semanas de junio. As for planting corn, it is done from January to June. They plant starting in January and then plant again two weeks into June. Huehuetla Person 6 Tuku tatlaway maqatunu tachan ¿Qué se hace cada temporada? What is done each season? Pus maqatunu tachan, pulh laqakuxtunankan, maqampakikan, akxni nakuxtuqokan, natlawaqokan, pus eynalakapastakkan nachankan, lakxtum likatsiparaya’ xa nchu pi nachankan, nachankan, pus nanalilaqaputsaya’ mintaliwan, qalhiya’ per mintajna pus eynatantutiya’; kum nitu pus paxniliway, wa nakaxtlawaya’ xamole, xakaxlan, nalalilaqatayaya’ tani xa nchu yaj kmi’altar, wij kimalanakan, pus nakwersa nawaliya’ mintaliwan, ni kamisktu tukuntlan lakapastaknita’ asta que winti laqsikulnatlawama, nalay tuku nalay per wa malana katsi, aja’. Pues cada vez que se va a sembrar, primero se chapea, cuando se termina ese trabajo, se piensa para cuándo se va a sembrar y todos se ponen de acuerdo, si ya van a sembrar, también tienes que preocuparte por la comida, si tienes un guajolote, lo matas; si no tienes, preparas carne de puerco, lo haces en mole y lo pones en tu altar como ofrenda, existe nuestro patrón y se le pone comida para pedir su bendición, si alguien está bendiciendo, se ofrece lo que se tenga, pero eso ya lo sabe el dueño. Well, every time they are going to plant, first they clear the land with machetes. When that work is finished, they decide when they are going to plant, and everyone agrees. Once they are going to plant, you also have to worry about the food. If you have a turkey, you kill it; if you don’t, you prepare pork, make it in mole, and put it on your altar as an offering. We have our patron saint, and food is placed for him to ask for his blessing. If someone is blessing it, whatever one has is offered, but the owner already knows that. Huehuetla Person 6 Kakilixaqatli’ tuku lichuwinankan ksipij, kqalhtuchoqo ochi kkakiwin Cuéntame una historia sobre un lugar importante (la montaña, el río, el rancho) Tell me a story about an important place (the mountain, the river, the ranch). Pus waxa tama per ksipih xa nchu, kachu ney wij sipih uku, ney wij pus lacha cha titaxtulh eyma paskwa Santa Cruz, kiyawaqoka kurus, ka’aknikan tani wilaqolh aqatunu sipih, pus max chuna xa nchu max laqchan; chun tasmanin lata xataka’aknit, la mincha kilhtamakuj, ni uku laktsukunit. Wa kqalhtuchoqo lanka chuchut, ni per la xa laqawa napina’ sino que antiya ni kwenta tlawa’, pus uma xa tuku tlawakanit tani wij per qalhtuchoqo, pus mawkakanit puente para que tlan natitaxtu karsiyanu para que nitu nalay, pus la maqasa, la minchata kilhtamakuj, nitu xwanit, la uku wantu tasiyu; nitu xwanit, kamax waniqo putakutni xwaniqo, manwa eyma xmaskujuqokan, aja’, pus la per kakiwin, neychu kilhwampa’t, tani wij kakiwin, pus nawanikana’ xa, nalixaqatliyan per mintata tuku waniman, pi ni laqawa napina’ per latapaya’, per ka’aktsu sqataku wix, ninakatsiya’, ni laqawa napina’ kakiwin porque wintuku namaqaqlhayan wanipaka’, aja’. Pues, así como está el cerro, ya pasó la fiesta de Santa Cruz y fueron a poner una cruz, se respetan los cerros, pues creo que así corresponde; es una tradición que ha existido desde siempre, no es de ahora. El río es grande y no puedes ir sin tener cuidado, ahí donde hay ríos pusieron puentes para que las personas puedan pasar y no les pase nada, hace años no había lo que hoy se ve; no había nada, solo ocupaban un puente para cruzar, pues como dices, hay muchos árboles, tu abuelo te contaba y te decía que no fueras al cerro, porque si todavía estabas chiquito e ibas al monte, algo te podía espantar. Well, with the hill being the way it is, the Santa Cruz festival has already passed and they went to put up a cross. The hills are respected, so I think that’s how it should be; it’s a tradition that has existed forever, it’s not something new. The river is large, and you can’t go without being careful. Where there are rivers, they put in bridges so people can cross and nothing will happen to them. Years ago, there wasn’t what you see today; there was nothing, they only needed a bridge to cross. Well, as you say, there are many trees. Your grandfather would tell you and say not to go up to the hill, because if you were still little and went into the woods, something could frighten you. Huehuetla Person 6 Kakilixaqatli’ wantu lanit uynu kminkachikin per maqasa tuku per xmaqaqlhanqokan o xmaqninqokan, ¿Tuku xlay uynu? Cuéntame algo importante que haya sucedido en tu pueblo, por ejemplo, si antes ocurrían hechos que causaban miedo, asesinatos, ¿Qué sucedía antes? Tell me something important that happened in your town—for example, whether there used to be frightening events, murders. What used to happen before? Pus la ney ktsukulh sktaka, nakmaqqaxmatlhi kichu neychu takilhwampa’t chu, pus wij tukuntlan xlay, xlatamaqo neychu kanapekwana’ chu wix, neychu, lamaqolh Antorchistas, Antorchistas xwaniqokan, xkachimiqokan karsiyanu lacha ma pi k’Olintla, nintlan xkakitiyamaka karsiyanu, Antorchistas xwanikan, xkalimaka, ni laqawa katimaqtanu’ nikuntlan, nanalipinkana’ wanipaka’. Pues conforme fui creciendo, igual escuchaba eso que dices, sí pasaban cosas y la gente se espantaba, así como había los Antorchistas, así les llamaban, decían que amarraban a las personas; en Olintla, quién sabe de dónde las sacaban, les decían Antorchistas y se las llevaban, uno no se metía en esas cosas porque sí; te decían que, si andabas en eso, también te podían llevar. Well, as I grew up, I would also hear what you’re saying; things did happen, and people got scared. There were also the Antorchistas—that’s what they called them—they said they tied people up; in Olintla, who knows where they got them from, they called them Antorchistas and took them away. You didn’t get involved in those things just because; they would tell you that if you got involved in that, they could take you too. Huehuetla Person 6 Tuku xlistakyawaqoyan laktatajni chu laknanajni ¿Qué cuentos o consejos te daban los mayores? What stories or advice did the elders give you? Pus nawaniqoyan minana opar mintata, naxaqatlikana’, naxaqatliyan, pi kwenta katlawa’, ni laqawa kapit niku napina’, ni kakilhtaya’ mintiji mi’akstu porque ni mi’akstu tapaqsiya’, wij mintlat, wij mintse, waniman mintata, minana, xaqatliman, pus katna kin ma kminchaw, per tlan, kum ni naqaxpata’, eymaqalhchoqomaka tasin, eyputsamaka par lhtukun, putsamaka par xalasasa kapen, namawkanikana’ kum ni qaxpata’, nasnoqkana’, wata max katlan, nalitum chu uku ni laqawa katipi’, lata xamaqasa mima tiku mima nalaqapa’alhnanan par natatawilayan, per ni katipi’ wix mi’aktsu, ni katipi’, wa mintlat, mintse, naqalhtinanqoy, kum nitlan tlawaya’ wix, ni katipi’, kum ni qaxpatti’ tuku wan mintlat. “Pus kaminkatsi’ kalatapa’, chali tuxama ni kinkwenta niku natamaqxtaqa’”, noma wanipaka’, xaqatlipaka’. Pues te decía tu abuela o tu abuelo, te hablaban y te decían que tuvieras cuidado a dónde fueras, que no fueras sola, porque no te mandabas sola; estaban tu papá y tu mamá, así nos decían nuestros abuelos y así crecimos nosotras, pero cuando no hacías caso, ya estaban girando el lazo, buscando un palo con espinas o una rama delgada de café para pegarte, a lo mejor eso era bueno, porque ahora ya no te ibas así nada más, si alguien iba a pedir tu mano para casarse contigo, tú no aceptabas sola; quienes aceptaban eran tu papá y tu mamá, si tu no aceptabas, tú no te ibas, si no escuchabas lo que tu papá te decía, entonces ya era tu problema. “El día de mañana ya no será problema mío donde te quedes”, así te decían. Well, your grandmother or grandfather would tell you, they would talk to you and tell you to be careful wherever you went, not to go alone, because you weren’t on your own authority; your father and mother were there. That’s what our grandparents used to tell us, and that’s how we grew up. But when you didn’t listen, they would already be twirling the rope, looking for a stick with thorns or a thin coffee branch to hit you. Maybe that was a good thing, because nowadays you wouldn’t just go off like that anymore. If someone came to ask for your hand in marriage, you didn’t accept on your own; the ones who accepted were your father and mother. If you didn’t accept, you didn’t go. If you didn’t listen to what your father told you, then it was your problem. “Tomorrow, wherever you end up staying will no longer be my problem,” that’s what they would tell you. Huehuetla Person 6 Tuku tlawaya’ tani wix kanajliya’ per ksikwalan o nikuntlan wix pina’ ¿Qué haces en tu religión, en la iglesia o en el lugar al que acostumbras ir? What do you do in your religion, at church, or at the place you usually go to? Ksikulan tipatum tani taka’akni, tani tamaqamaqlhtinanit aqtum taxqaqatat, aqtum tasikulnalit, tani kinkalipulnin kintse, kintlatkan, pus napina’ qalhtawaqaya’, napina’ aqtum skina’ litlan, napina’ per xtaqa mimaqsqot. En la iglesia es donde se le rinde culto, donde se recibe el amanecer y la bendición, mi mamá y mi papá nos guiaba, a estudiar catecismo, a orar o a dejar una veladora. The church is where worship is offered to Him, where one welcomes the dawn and receives the blessing. My mother and father guided us to study catechism, to pray, or to leave a votive candle. Huehuetla Person 6 Lantla xpaskwanankan kminkachikin ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? How did people in your town celebrate the festivals in the past? Pus watiya tapaskwan neychu kwaniman, paskwannikan Guadalupe, la chu Concepción, ney yaj uynu kintsekan; tani ney unu wilaw, wa kintsekan, malananit uynu Concepción, wa xla, ni’akxniku xa tapatsanqay. Pues son las mismas fiestas que te comento, le celebran a Guadalupe y a Concepción, aquí ella es nuestra madre; así como estamos, la dueña es Concepción, es ella y eso nunca se olvida. Well, they’re the same festivities I was telling you about; they celebrate Guadalupe and Concepción. Here, she is our mother; as things stand, Concepción is the owner, it’s her, and that is never forgotten. Huehuetla Person 6 Tuku wix puwana’ pi tamaklakaskintilha totonako ¿Qué piensas del totonaco? What do you think of Totonac? Pus wa nchu xa tama, per kum nakin ni naxaqatliqoyaw kinkamankan, pus max nalaqsputtaya totonako, per kum nakinchu nawanitilaqoyaw para que ni’akxniku nalaqsputa, porque unu kin kimpulatamankan, kaxalimaxqan kin kimalanakan, kaxajinio, xatotonako, aja’. En cuanto a eso, si nosotros dejamos de hablarles a nuestros hijos en totonaco, la lengua puede desaparecer, pero si nosotros les hablamos para que no se pierda, seguirá viva, porque aquí, en la comunidad, nuestra patrona es humilde, es india, es totonaca. As for that, if we stop speaking to our children in Totonac, the language may disappear, but if we speak to them so that it does not get lost, it will stay alive, because here, in the community, our patron saint is humble, she is Indigenous, she is Totonac. Huehuetla Person 6 Lantla maqkatsiya’ akxni chuwinana’ totonako ¿Qué sientes cuando la hablas? What do you feel when you speak it? Pus katlan porque kintasmanin. Pues bien, porque es mi costumbre. Well, because it’s my custom. Huehuetla Person 6 Lantla’ puwana’ pi chalhuwa katsiniputunqoy totonako ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco? What do you think about more people learning Totonac? Pus wa max tiku per maqat minqonit, ni katsiqo totonako pus max unu xa qalhpakinanqoy. Las personas que vienen de lejos no saben hablar totonaco, pero a lo mejor aquí pueden aprenderlo. People who come from far away don’t know how to speak Totonac, but maybe they can learn it here. Huehuetla Person 6 A’aqpuxum kata lantla ukxlakachipina’ minkachikin ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community in 20 years? Wantu mimaku, pus max lapekwata xa nchu tatlankima, tatlankima porque uku eytatlankilh, ni chuna xwanit wata más, más nataliwakiy, xtlankan kaman kum nawa qalhtawaqamaqolh, pus nanilaqawa tatlankima xa nchu kkinkachikin; kimpulatamankan, ka’aktsu pulataman xwanit, ni xtachuna lata wij uku, lata chu xwij maqasa, uku lapekwata tasiyu, aja’, casi eytlankata kachikin wa, pi paks kakiwin xwanit, lata tatitamaqolh tiji, tatitamaqolh chiki. Ni chuna xwanit xa. A lo mejor crecerá más, ya está creciendo porque antes no era así, va a crecer más y más, y eso es por el bien de los jóvenes, porque ellos están estudiando, no por nada está creciendo nuestro pueblo; antes era muy pequeño, no era igual que ahora, actualmente ya se nota mucho el cambio, antes era puro monte, pero ahora ya es un pueblo más grande; empezaron a abrir caminos y a construir casas. Antes no era así. Maybe it will grow more; it’s already growing, because before it wasn’t like this. It’s going to grow more and more, and that’s for the good of the young people, because they’re studying. Our town isn’t growing for no reason; before it was very small, it wasn’t the same as now. Nowadays you can really notice the change. Before it was nothing but brush, but now it’s a bigger town; they started opening roads and building houses. Before it wasn’t like this. Huehuetla Person 6 Tu wanikana’ ¿Cómo te llamas? What’s your name? María Francisco Bernabé. María Francisco Bernabé. María Francisco Bernabé. Huehuetla Person 6 Niku xala wix ¿De dónde eres? Where are you from? Antiya xala eynu kkimpulataman ksqatanit. Soy de aquí, nací aquí. I’m from here; I was born here. Huehuetla Person 6 Niku mi’aqlhit ¿Qué edad tienes? How old are you? Pux max xajinio tachuwin totonako, tipuxumakunajatsa. En la lengua india, en totonaco es 59. In the Indian language, in Totonac, it’s 59. Huehuetla Person 6 Tuku liskuja’ ¿A qué te dedicas? What do you do? Ka’antiya chu kchiki klatanu. Solo me dedico a las labores del hogar. I only do housework. Huehuetla Person 6 Lantla mapakuwiya’ mintachuwin ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language you speak? Xajinio, xalimaxqan tachuwin totonako. En la lengua india, lengua originaria. In the Indian language, the Indigenous language. Huehuetla Person 7 Tuku tlawaya’ tantakuh ¿Qué haces en un día normal? (actividades desde que despiertas) What do you do on a typical day? (Activities from when you wake up) Pues akxni ktaki, kum nakmin k’universidad, ktakaxa, nakpaxa. Laqachunin kway aqtum kaxlanchu, kway kinkapen. Alistalh, akxni sputa clases pus kan kkinchiki o unu k’universidad wij taller de danza anta kan, manwa. Desde que me levanto, como tengo que venir a la universidad, me alisto y me baño. A veces como un pan y tomo café. Después, cuando terminan las clases, me voy a mi casa o, si hay taller de danza en la universidad, me quedo ahí. Since I have to come to the university, as soon as I get up, I get ready and take a shower. Sometimes I eat a roll and drink coffee. Then, when classes are over, I go home, or, if there’s a dance workshop at the university, I stay there. Huehuetla Person 7 Tuku wix tlawaya’ akxni nitu liskuja’ ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? What do you like to do in your free time? Pues xanqalhi ktaxtu, ktan ki’amigos kfiestas o nitu ktlaway, anta ktawilay kkinchiki. Siempre salgo y me voy con mis amigos a fiestas o, a veces, no hago nada y me quedo en mi casa. I always go out and go to parties with my friends, or sometimes I don’t do anything and stay at home. Huehuetla Person 7 Lantla kaxtlawakan liwat kminchiki ¿Cómo se preparan los alimentos en tu casa? How is food prepared in your home? Pues kintse katuwa makcha, akxni domingos akxni an kachikin, tamawa xpaqlhcha, xpin, kstapu, arroz chu xliway, paks tuku nalitlawa xliwat, pus manwa. Ni kmaqtlawa liwat, manwa qalhwat, manwa. Mi mamá cocina muchos alimentos, los domingos se va al pueblo a comprar jitomates, chiles, frijoles, arroz y carne, todo lo necesario para cocinar. Yo no ayudo mucho a cocinar, solo sé preparar huevo. My mom cooks many kinds of food. On Sundays, she goes into town to buy tomatoes, chiles, beans, rice, and meat—everything needed for cooking. I don’t help much with cooking; I only know how to make eggs. Huehuetla Person 7 Lantla xwanit milatamat akxni aktsuku xwanita’ ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a? What was your life like when you were a child? Akxni aktsuku xakwanit pus niluxaktaxtu manwa kkatsi pi tlaq lixkan xwanit carretas chu veredas, entonces, ni xkakan kiwi, tlaq xyaqolh kiwi, katuwa xkintamawni kintlat, kiliqaman, laktsu putlaw, aja’, putlaw manwa. Cuando era pequeño, recuerdo que casi no salía, recuerdo que las carreteras y veredas estaban en malas condiciones, y no se tumbaban árboles, por lo que había muchos. Mi papá me compraba muchos juguetes, como carritos. When I was little, I remember that I hardly ever went out. I remember that the roads and paths were in bad condition, and trees weren’t cut down, so there were many of them. My dad would buy me lots of toys, like little cars. Huehuetla Person 7 Kakilixaqatli’ wanti lilipinqoya’: per minatlatni, minatalan, minakukun ochi per milaktatajni Háblame de los miembros de tu familia: de tus papás, tus hermanos, tus tíos o tus abuelos Tell me about your family members: your parents, your siblings, your aunts and uncles, or your grandparents. Pus anta kkinchiki manwa wij kintse chu kintala, xpuskat chu xqawasa; este pues manwa wilaqolh kkinchiki. En mi casa solo están mi mamá, mi hermano, su esposa y su hijo; solo ellos viven ahí. At my house, it’s just my mother, my brother, his wife, and his son; they’re the only ones who live there. Huehuetla Person 7 Lantla wixin lakkaxlayatit akxni wantu liskujatit kminchikkan ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are the household chores organized? Pus este, pus kintse chu, pus manwa kintse tlawa liwat. Laqachunin kmaqtaya, kmaqtaya, kit kchaqa kilhaqat chu kintala pus xanqalhi unu wij k’universidad, skujma chu kit kakqalhtawaqama. Mi mamá solo hace la comida. A veces le ayudo, yo lavo mi ropa y mi hermano siempre está en la universidad trabajando, mientras yo estudio. My mom only cooks. Sometimes I help her; I wash my own clothes, and my brother is always at the university working, while I study. Huehuetla Person 7 Lantla aqataqsni’ totonako ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? How did you learn to speak your language? Pus nilukchiwinan kit porque xkimasiynimaka. Xkimasiynima kintse, wa xlakaskin pi nakkatsini chuwinan per niluxaklaqati. Wa kintala este pus paks katsinilh porque wa xmasiynima paks kinkukukan chu kinapakan, pero kit ni, klaqati pero kum xakwaniman nilukkatsinilh lantla nakchiwinan. Yo casi no hablo la lengua, pero me la estaban enseñando. Mi mamá me enseñaba porque quería que yo la hablara, pero a mí no me gustaba. Mi hermano sí la aprendió porque le enseñaron mis tíos y mis tías; en cambio, yo no, sí me gusta, pero como te digo, no la aprendí bien. I hardly speak the language, but they were teaching it to me. My mother taught it to me because she wanted me to speak it, but I didn’t like it. My brother did learn it because my uncles and aunts taught him; I didn’t, though. I do like it, but, like I’m telling you, I never learned it well. Huehuetla Person 7 Tuku tlawakan kminkachikin wantu ni tlawakan alakatunu ¿Qué hace diferente a tu pueblo de otros pueblos? What makes your town different from other towns? Pues nikkatsi, pues kit kpuwan pi nilu talaqpali este porque watiya, danza, tatantlin, tsinu talaqpali musica o pasos, manwa, unu wij negritos, wij aqtuy grupo xla negritos, wij sitkam (huehues); pues uku manwa. Xwij toreadores per laklalh, xminqo quetzales max nalaklalh ni kkatsi, leqa. Pues no sé, pienso que no ha cambiado mucho, sigue siendo igual, las danzas sí cambian un poco por la música y los pasos, aquí hay dos grupos de negritos y están los huehues; solo eso. Antes había toreadores, pero se desintegraron, también venían los quetzales, pero creo que también se desintegraron. Well, I don’t know, I think it hasn’t changed much, it’s still the same. The dances do change a little because of the music and the steps. Here there are two groups of Negritos, and there are the Huehues; that’s all. There used to be bullfighters, but they broke up. The Quetzales also used to come, but I think they broke up too. Huehuetla Person 7 Tuku taqalhin chu tuwan osu kiwi anan kminkachikin ¿Qué animales y plantas hay en tu pueblo? What animals and plants are there in your village? Pus taqalhin, mitsi, chichi, laktsu spitu porque ni kkatsi xtakuwani paks, waya pus katuwa wij. Chu xatuwan pus wij lakkaxtlawakan liwat o wij xalikuchun; ni paks klaqapasa, manwa. Kiwi manwa kkatsi xtakuwani pero en español, ni kkatsi en totonako, xtakuwani. De animales hay gatos, perros, pajaritos, aunque no sé sus nombres, también hay gavilanes y muchos otros tipos de animales. De plantas, hay algunas para el consumo y otras de uso medicinal; no todas las conozco. De los árboles, solo sé los nombres en español, no en totonaco. As for animals, there are cats, dogs, little birds, although I don’t know their names, and there are also hawks and many other types of animals. As for plants, there are some for consumption and others used medicinally; I don’t know all of them. As for the trees, I only know their names in Spanish, not in Totonac. Huehuetla Person 7 Lantla tamaklakaskin chali chali ochi kpaskwa ma kiwi chu taqalhin ¿Cómo se utilizan la leña y los animales en la vida diaria o durante las fiestas? How are firewood and animals used in daily life or during celebrations? Pues talakaskin taqalhin akxni tlawaqo rituales. Por ejemplo, tuwan por ejemplo akxni kaxtlawananqo anta ksikwalan, aja, por ejemplo, manwa xakkatsi pi tajna maqniqokan. Los animales se usan en algunos rituales. Por ejemplo, algunas plantas se utilizan para adornar en la iglesia, solo sé que también se matan guajolotes. Animals are used in some rituals. For example, some plants are used to decorate the church; I only know that turkeys are also killed. Huehuetla Person 7 Lantla chankan kuxi ¿Cómo se cultiva la milpa? How is the milpa cultivated? Ni kkatsi. No sé. I don’t know. Huehuetla Person 7 Tuku tatlaway maqatunu tachan ¿Qué se hace cada temporada? What do you do each season? Pues ni kkatsi. Pues no lo sé. Well, I don’t know. Huehuetla Person 7 Kakilixaqatli’ tuku lichuwinankan ksipij, kqalhtuchoqo ochi kkakiwin Cuéntame una historia sobre un lugar importante (la montaña, el río, el rancho) Tell me a story about an important place (the mountain, the river, the ranch). Xkilixaqatli kintlat per ni’alhkkatsi, kpatsanqalh. Mi papá me lo platicaba, pero ya no me acuerdo, se me olvidó. My dad used to tell me about it, but I don’t remember anymore; I forgot. Huehuetla Person 7 Kakilixaqatli’ wantu lanit uynu kminkachikin per xlixaqatlika per xmaqaqlhananqokan o xmaqninqokan o xqalhananqokan, ¿Tuku xlay uynu maqasa? Cuéntame algo importante que haya sucedido en tu pueblo, por ejemplo, si antes ocurrían hechos que causaban miedo, asesinatos o robos, ¿Qué sucedía antes? Tell me about something important that happened in your town—for example, if in the past there were events that caused fear, murders, or robberies, what used to happen before? Pus ni kkatsi. Pues no sé. Well, I don’t know. Huehuetla Person 7 Tuku xlistakyawaqoyan laktatajni chu laknanajni ¿Qué cuentos o consejos te daban los mayores? What stories or advice did the elders give you? Pues ni kilixaqatliqo kinana porque manwa kkqalhi kinana, nitu kiwani. Solo tengo a mi abuela, pero no me dice nada. I only have my grandmother, but she doesn’t tell me anything. Huehuetla Person 7 Tuku tlawaya’ tani wix kanajliya’ per ksikwalan o nikuntlan wix pina’ ¿Qué haces en tu religión, en la iglesia o en el lugar al que acostumbras ir? What do you do in your religion, at church, or wherever you usually go? Pues manwa kan ksikulan akxni ktantli, manwa, pus manwa ktantli; este klitantli negritos. Solo voy a la iglesia cuando voy a danzar; danzo en la danza de los negritos. I only go to church when I go to dance; I dance in the Danza de los Negritos. Huehuetla Person 7 Lantla xpaskwanankan kminkachikin la maqasa tuku xtatlaway chu la uku tuku talaqpalilha ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo y qué ha cambiado? How did people celebrate the festivities in your town in the past, and what has changed? Pues niluxaktaxtu kwaniman, entonces ni kkatsi lantla xtlawakan maqasa. Kit kpuwan pi nilutalaqpalilh: pus nalinqo ceras, akxni maxtukan imágenes kprocesiones o mawikan karsiyanu, manwa. Pues casi no salía, como te digo, así que no sé cómo se hacían las fiestas antes. Pienso que no han cambiado mucho: llevan ceras, sacan las imágenes en procesión y se les da de comer a las personas. Well, I hardly went out, as I’m telling you, so I don’t know how the celebrations used to be. I think they haven’t changed much: they carry candles, take the images out in procession, and feed people. Huehuetla Person 7 Tuku wix puwana’ pi tamaklakaskintilha totonako ¿Qué piensas del totonaco? What do you think of Totonac? Este ni kkatsi. No sé. I don’t know. Huehuetla Person 7 Lantla maqkatsiya’ akxni chuwinana’ totonako ¿Qué sientes cuando la hablas? What do you feel when you speak it? Pues xakpaxuwalh pi tlan xakkatsinilh per nilukkatsini kchuwinan. Pues me alegraría si pudiera hablarlo bien, porque casi no lo sé hablar. Well, I’d be happy if I could speak it well, because I can hardly speak it. Huehuetla Person 7 Lantla’ puwana’ pi chalhuwa katsiniputunqoy totonako ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco? What do you think about more people learning Totonac? Pues kit kpuwan pi tlan, o sea, por ejemplo, alumnos xala k’universidad katsiniputunqo pus tlan; chu kit akukkatsinima. Pienso que está bien, por ejemplo, los alumnos de la universidad quieren aprender, y eso está bien; yo también apenas estoy aprendiendo. I think it’s fine. For example, the university students want to learn, and that’s fine; I’m also just learning. Huehuetla Person 7 A’aqpuxum kata lantla ukxlakachipina’ minkachikin ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community in 20 years? Pues tlaq lanka nawan porque akutlawamaka chiki, matsikimaka negocios. Tlaq lanka nawan, aja’. Max natalaqpali talhaqan pus kum ninasputa, tlan. Pues creo que crecerá más porque están construyendo casas y están iniciando negocios. Será más grande. Creo que también cambiará la indumentaria tradicional, pero si no se pierde, está bien. Well, I think it will grow more because they’re building houses and starting businesses. It will be bigger. I think the traditional clothing will also change, but if it isn’t lost, that’s fine. Huehuetla Person 7 Tu wanikana’ ¿Cómo te llamas? What’s your name? José Luis García Luna. José Luis García Luna. José Luis García Luna. Huehuetla Person 7 Niku xala wix ¿De dónde eres? Where are you from? Kit xala uynu kLipuntahuaca. Soy de aquí de Lipuntahuaca. I’m from here, from Lipuntahuaca. Huehuetla Person 7 Niku mi’aqlhit ¿Qué edad tienes? How old are you? 18 años. 18 años. 18 years old. Huehuetla Person 7 Tuku liskuja’ ¿A qué te dedicas? What do you do? Pus laqachunin kmaqtaynan kpaskwa, kfiestas, kit mesero. A veces ayudo en las fiestas, soy mesero. Sometimes I help out at parties; I’m a waiter. Huehuetla Person 7 Lantla mapakuwiya’ mintachuwin ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language you speak? Totonako. Totonaco. Totonac. Huehuetla Person 8 Tuku tlawaya’ tantakuh ¿Qué haces en un día normal? (actividades desde que despiertas) What do you do on a normal day? (Activities from the time you wake up) Tantakuh, pus akxni kaktawila, nitu kstanan, pus eyma tuntlan kliskuja, kum katuwa wij taskujut neyma per klaksaka kistapu, neyma kinkapen kswaqay, neyma per tuntlan ktlawa, neyma per kiliwat. A veces, cuando no estoy vendiendo, me pongo a hacer lo que hay que hacer, ya sea escoger mis frijoles, moler mi café o preparar la comida. Sometimes, when I’m not selling, I start doing whatever needs to be done, whether it’s sorting my beans, grinding my coffee, or preparing the food. Huehuetla Person 8 Tuku wix tlawaya’ akxni nitu liskuja’ ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? What do you like to do in your free time? Akxni nitu kliskuja, ktsapanan, per kilhaqat, xaktlawa kamisa per uku chu luni’alhlay chu k’ukxilha kmaqkatsi. Cuando no tengo nada que hacer, me pongo a coser mi ropa, antes bordaba blusas de labor, pero ahora ya no; siento que ya no puedo ver bien. When I have nothing to do, I sew my clothes. I used to embroider work blouses, but not anymore; I feel like I can’t see well anymore. Huehuetla Person 8 Lantla kaxtlawakan liwat kminchiki ¿Cómo se preparan los alimentos en tu casa? How is food prepared in your home? Pus tanu, tanu tuntlan kwaputun naktlaway, wantu kqalhpuwan, wantu ni’akway, pus neyma chu akxni kaktawilayaw, ktlawayaw mixiote, wantu ni’akwayaw tunkun; niwakliminaw kilistatkan wantu kliminaw, pus laqachuwanan. Preparo diferentes comidas, lo que quiera comer lo preparo, lo que se me antoja o lo que no he comido, cuando no estamos en casa, preparamos mixiote, hacemos lo que casi no comemos; no traemos de eso que vendemos porque llega a cansar. I prepare different meals; whatever I want to eat, I prepare it, whatever I’m craving or whatever I haven’t eaten. When we’re not at home, we prepare mixiote—we make what we hardly ever eat; we don’t bring the things we sell because you can get tired of them. Huehuetla Person 8 Lantla xwanit milatamat akxni aktsuku xwanita’ ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a? What was your life like when you were a child? Akxni aktsuku xakwanit, nitu, kachuntiya lantla xaktawilaqolh kintse xwanit; xakskujaw kin, xakanaw tiyayaw per kinkiwikan, kinkuxikan tani skujnit kintlatkan. Kum paks kalaktsuman pulana klakstakwi, lapekwa taskujut xakqalhiyaw, neyma nacha kapen, xanqalhi xakmaqpuxnanaw asta na’aqasputa, niluxlakaskinkan naqamana’ la maqasa, ni xtachuna chu uku; takalaqpalima tasiyu. Cuando yo era pequeña, no nada más me quedaba con mi mamá fallecida; nosotras trabajábamos, íbamos por leña y por maíz donde trabajaba mi papá. Como primero crecimos puras mujeres, teníamos mucho trabajo, cuando maduraba el café, cortábamos café hasta que terminaba la temporada, antes no era tan necesario jugar como ahora; se ve que las cosas están cambiando. When I was little, I didn’t just stay with my late mother; we worked, we went for firewood and for corn where my father worked. Since at first we grew up as all girls, we had a lot of work; when the coffee ripened, we picked coffee until the season ended. Before, it wasn’t as necessary to play as it is now; you can see that things are changing. Huehuetla Person 8 Kakilixaqatli’ wanti mililaqapasni’; per minatlatni, minatalan, minakukun ochi per milaktatajni o per minkaman Háblame de los miembros de tu familia; de tus papás, tus hermanos, tus tíos, tus abuelos o tus hijos Tell me about the members of your family; your parents, your siblings, your aunts and uncles, your grandparents, or your children. Ma lantla ktalalinqo pus tlan ktalalinqo neyma kinkuku per kani’alhlukan chu paxi’alhnan, porque maqat, kPutaxkat pus nawa kintaskujut chu, nilay kmaqxtaqa; naktlawaputun tu kilitlawat. Me llevo bien, así como con mi tío, pero casi no lo voy a visitar porque está lejos, está en Putaxkat, además, por mi trabajo no puedo dejarlo; tengo que hacer lo que haga falta. I get along well with him, like with my uncle, but I hardly ever go visit him because he’s far away, he’s in Putaxkat, and besides, because of my work I can’t leave it; I have to do whatever needs to be done. Huehuetla Person 8 Lantla wixin lakkaxlayatit akxni wantu liskujatit kminchikkan ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are the chores organized at home? Pus wa naliskujaw uku, wa natlawayaw kwaniqoy, neychu ma ney kwaniman, katuwa tuntlan naliskujaw, tuntlan namaliskujqo kaman, neyma tuntlan tlawaqo; neychu ma nitu natawila clase, kmatlawiqo neyma xdonakan, kstatapuli, tuntlan ktlaway. Les digo qué vamos a trabajar o qué vamos a hacer durante el día, así como te lo estoy diciendo, los niños también pueden trabajar en algo; por ejemplo, cuando no hay clases, los pongo a hacer donas o alguna otra cosa para que yo después las pueda ir a vender. I tell them what we’re going to work on or what we’re going to do during the day, just like I’m telling you. The children can also work on something; for example, when there are no classes, I have them make doughnuts or something else so that I can then go sell them. Huehuetla Person 8 Lantla aqataqsni’ totonako ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? How did you learn to speak your language? Pus chuna klisaqatanit chuna xchiwinanqokan; pus wa kintlat, kintse xwanit, kintata xwanit; paks totonako, wata niluxkatsiqo xa español. Así hablaban cuando crecí: mi papá, mi mamá, que en paz descanse, y mi abuelo, que también falleció; todos hablaban totonaco, casi no sabían hablar español. That’s how they spoke when I was growing up: my dad, my mom, may she rest in peace, and my grandfather, who also passed away; they all spoke Totonac, they barely knew how to speak Spanish. Huehuetla Person 8 Tuku tlawakan kminkachikin wantu ni tlawakan alakatunu per tasmanin, per talhaqan o tatantlin. ¿Tuku tlawaqokan uynu wantu amaqapitsin kachikin ni tlawaqokan? ¿Qué hace diferente a tu pueblo de otros pueblos? Por ejemplo, las tradiciones, la vestimenta, las danzas. ¿Qué hacen aquí que en otros pueblos no se hace? What makes your community different from other communities? For example, the traditions, the clothing, the dances. What do they do here that isn’t done in other communities? Pus max watiya neychu talhaqan; neymachu tuntlan, neychu tlawaqokan paskwa, pekwa lamastoqkan uynu, pus kwersa tanuk xa nchu lhaqananqokan lakatanu, lakatanu, neyma xala kCaxhuacan tanu, neyma xala kstepek tanu; ni katilismani wix lantla xan lhaqananparqo. A lo mejor cambiará la vestimenta; así como en las fiestas de aquí se juntan muchas personas, puede cambiar un poco la forma de vestir, por ejemplo, en Caxhuacan es diferente, y en Ixtepec también tienen otra manera de vestirse; quizá no estarías acostumbrado a cómo se visten ellos. Maybe the clothing will change; just as many people come together at the festivities here, the way of dressing might change a little. For example, in Caxhuacan it’s different, and in Ixtepec they also have another way of dressing; perhaps you wouldn’t be accustomed to how they dress. Huehuetla Person 8 Tuku taqalhin chu tuwan osu kiwi anan kminkachikin ¿Qué animales y plantas hay en tu pueblo? What animals and plants are there in your village? Pus anan kiwi, anan, watiya nalisaqnana’ neyma puksnankiwi, katuwa kiwi anan, tipalhuwa anan kiwi, klaqapasqo kum lisaqnanqokan, kum kamanwa kliskujaw, klimakchayaw per kiliwatkan, tuntlan, nilupaks ktikatsilh porque xlilhuwa; kkatsi chu per xatotonako niwa xacastellano, neyma chu, kalam, neyma chu tuxkatat, neyma chu aksan, katuwa kiwi anan ney kkilhwama, puksnankiwi tani kamiqokan, lakskaktama x’aqan, taqalhin pus klaqapasqo ney kamaqastaqqokan neyma paxni, xtilan, chula, katuwa, xala kkakiwin taqalhin pus lamaqolh xla, natna lamaqolh, nilupakskkatsiqoy xtakuwani, tuwan likuchun, tu wakan, neyma mustulut, neyma siyu, xkulum, paxnikaka; katuwa naliwaya’ kum laqatiya’, uku nchu ni’alhlaqatiqokan, neyma kaman lakstakmaqolh, ni’alhkay waqo, anan watiya neyma ruda, sábila chu albahaca chu asuncionatuwan, tuntlan waniqo, naluxmakwa tapekwa, lhuwa xa tu stakan, nanikatilaqapasqo’. Hay variedad de árboles para la leña, por ejemplo, el cedro y muchos otros, los conozco porque son los que utilizamos como leña para preparar nuestra comida o para otras cosas, no voy a recordar todos porque son muchos; los conozco, pero en totonaco, no en español, por ejemplo, el chalahuiete, el achiotillo y el aksan, también están los árboles de cedro, que cuando los cortan dejan secar sus ramas y se aprovechan, de los animales conozco los que se crían en casa, como los cerdos, las gallinas y los totoles; también hay muchos animales del campo, hay plantas medicinales, aunque no conozco todos sus nombres, entre las plantas que se comen están la hierba mora, siyu, xkulum y barbaron; se pueden comer muchas cosas si a uno le gustan, ahora que los niños están creciendo, ya casi no les gusta comer esas plantas, también hay ruda, sábila, albahaca y maltantzin, que no sé cómo le llaman en español, pero sirve para el susto, hay muchas cosas que se venden y que todavía no llegamos a conocer. There are various kinds of trees for firewood, for example, cedar and many others. I know them because they are the ones we use as firewood to prepare our food or for other things. I’m not going to remember all of them because there are many; I know them, but in Totonac, not in Spanish. For example, chalahuiete, achiotillo, and aksan. There are also cedar trees, and when they cut them down, they let their branches dry and make use of them. As for animals, I know the ones that are raised at home, such as pigs, hens, and totoles. There are also many animals in the countryside. There are medicinal plants, although I don’t know all their names. Among the plants that are eaten are hierba mora, siyu, xkulum, and barbaron. Many things can be eaten if one likes them. Now that the children are growing up, they hardly like eating those plants anymore. There are also rue, aloe vera, basil, and maltantzin, which I don’t know what they call in Spanish, but it is used for susto. There are many things that are sold and that we still haven’t come to know. Huehuetla Person 8 Lantla tamaklakaskin chali chali ochi kpaskwa ma kiwi chu taqalhin ¿Cómo se utilizan la leña y los animales en la vida diaria o durante las fiestas? How are firewood and animals used in daily life or during festivals? Pus kpaskwa chu chali, chali neyma tuntlan nawaputuna’, neyma per mixtilan pus tlan namaqniya’ kum qalhiya’. En las fiestas y también todos los días, si se te antoja comer carne, matas una gallina, siempre y cuando tengas una. At parties and also every day, if you feel like eating meat, you kill a chicken, as long as you have one. Huehuetla Person 8 Lantla chankan kuxi ¿Cómo se cultiva la milpa? How is the milpa cultivated? Kuxi pus manwa lanchiyu natsuku junio chu asta xa’enero; chu kawatiya aqakitsisni max chankan. El maíz solo se siembra en junio y en enero; tal vez únicamente se siembran cinco semillas. Corn is only planted in June and January; perhaps only five seeds are planted. Huehuetla Person 8 Tuku tatlaway maqatunu tachan ¿Qué se hace cada temporada? What is done each season? Pus natlawaya’ miliwat, napina’ mawinana’. Prepararás tu comida e irás a dar de comer. You will prepare your food and go feed them. Huehuetla Person 8 Kakilixaqatli’ tuku lichuwinankan ksipij, kqalhtuchoqo ochi kkakiwin Cuéntame una historia sobre un lugar importante (la montaña, el río, el rancho) Tell me a story about an important place (the mountain, the river, the ranch). Ma nchu ksipih, liqalhchuwinqo neychu qalhiqoyacha anu xpukuxtukan eynu kxoto waniqoy, yaj santuj wanqo, anta eynu kxoto, klhninkit, tukan wanqoy, naniklaqapasnan kichu per nakan, kqalhtuchoqo kimaqaxilhnanqokan xwanqoy, x’anqoy xa laqqoltsini maqasa, per uku chu, ti ni’alhparwan per na’an, kkakiwin ney skujqokan, neyma luwa latama, laklanka luwa; neyma chu, tatanoqlhku, neychu chanka kichu kilakan, maj kinkuxi uku, maqniqolh luwa xalanka, ta’aqsqolh anta lhtili kkiqaxamwalilh wanqoy, x’ama kixkay wanqo pi tawila xa luwa xalaklanka anta ksipih. Como tienen un terreno allá por el cerro, al que le llaman Xoto, dicen que ahí hay un santo dentro de un hueco de la tierra, que está parado ahí, yo tampoco conozco el lugar para ir, antes los abuelos iban al río a atrapar camarones, pero ahora ya casi nadie va al rio, cuando van a trabajar, luego se encuentran víboras grandes; por ejemplo, ahora en mi terreno que sembraron encontraron una víbora grande, la mataron porque estaba ahí y casi agarraba a una persona, dicen que hasta la iba a morder, hay muchas víboras grandes en el cerro. Since they have a piece of land over there by the hill, which they call Xoto, they say there is a saint inside a hole in the ground, standing there. I don’t know the place myself to go there either. Before, the grandparents used to go to the river to catch shrimp, but now hardly anyone goes to the river anymore. When they go to work, they come across big snakes afterward; for example, just now, in my land where they planted, they found a big snake. They killed it because it was there and almost grabbed someone; they say it was even about to bite them. There are many big snakes on the hill. Huehuetla Person 8 Kakilixaqatli’ wantu lanit uynu kminkachikin ¿Cuéntame algo importante que haya sucedido en tu pueblo? Tell me about something important that happened in your town. Xapulh, pus lata kichu ktsukulh staka, nama nilukachichi kit xakmaqkatsi; xanqalhi ksentila. Chu uku chu, lutakalaqpalima uku chu, lukachichita, per chichinan akxni chichinan, kwersa tlan xwanit la maqasa. Anteriormente, cuando yo crecí, sentía que no hacía tanto calor; siempre llovía. Ahora está cambiando, ya hace calor y a veces hace demasiado, antes era mejor. Before, when I was growing up, I felt that it wasn’t as hot; it always rained. Now it’s changing—it’s already hot, and sometimes it’s too hot. Before was better. Huehuetla Person 8 Tuku xlistakyawaqoyan laktatajni chu laknanajni ¿Qué cuentos o consejos te daban los mayores? What stories or advice did the elders give you? Pus watiya nalistakyawakana’ neychu ma nalatapaya’, kwenta natlawaya’; per xqawaqo laqqolon la maqasa, uku chu tini’alhti lapekwa qawa, neyma xa nawanikana’ tintlan per naxaqatliya’ chatum qawasa, ni katimaxkika’ xa talakaskin, naklaqsnoqkwaliyan, atsinu staknana’ nakmaqxtaqan, nawanikana’, per uku chu, tiku lalaqsnoqwalima, ni’alhti chu. Te aconsejaban que tuvieras mucho cuidado; antes los abuelos regañaban mucho, ahora ya casi nadie regaña así. por ejemplo, para hablarle a un muchacho no te daban permiso, te decían que te iban a pegar, incluso hasta dejarte casi muerta. Pero ahora ya no hay quienes golpeen o traten así a las personas. They advised you to be very careful; in the past, grandparents used to scold you a lot, but now hardly anyone scolds like that anymore. For example, they wouldn’t give you permission to talk to a boy; they would tell you they were going to beat you, even leave you almost dead. But now there aren’t people who hit or treat people that way anymore. Huehuetla Person 8 Tuku tlawaya’ tani wix kanajliya’ per ksikwalan o nikuntlan wix pina’ ¿Qué haces en tu religión, en la iglesia o en el lugar al que acostumbras ir? What do you do in your religion, at church, or at the place you usually go to? Ksikwalan pus kan wali kilimusna; kan skin litlan per tlan kaklatamalh. A la iglesia voy y dejo mi limosna; también voy a pedir por mi bienestar. I go to church and leave my offering; I also go to ask for my well-being. Huehuetla Person 8 Lantla xpaskwanankan kminkachikin la maqasa tuku xtatlaway chu la uku tuku talaqpalilha ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo y qué ha cambiado? How did people celebrate the festivals in your village before, and what has changed? Pus kachuntiya xa ney lay paskwa, stlan titaxtu paskwa laqachunin, chuntiya xan, mastakan cera; natlawaya’ xapaskwa, namawinana’. Max tsinu talaqpalilh porque paks xtawilaqo xamayordomo santuj, chu uku chu, achatuy, qalhtutu maqatunu titaxtuma paskwa, max nawa tumin litatlajiqo porque xlakata lukataparaxla, kataparaxla, ni xtachuna xwanit max maqasa, ka’aktuju xwanit. Así como se hacen las fiestas, a veces las fiestas se hacen muy bonitas, todavía siguen entregando cera; cuando alguien hace fiesta, da de comer a las personas. Creo que cambió un poquito, porque antes había más mayordomos del santo y ahora solamente son dos o tres cada vez que toca hacer una fiesta, pienso que es porque ahora todo está más caro, ya no es como antes, cuando las cosas costaban menos. Just as the fiestas are held, sometimes the fiestas are very beautiful; they still continue to give out candles. When someone holds a fiesta, they feed the people. I think it has changed a little, because before there were more stewards of the saint, and now there are only two or three each time it is time to hold a fiesta. I think it is because now everything is more expensive; it is no longer like before, when things cost less. Huehuetla Person 8 Tuku wix puwana’ pi tamaklakaskintilha totonako ¿Qué piensas del totonaco? What do you think of Totonac? Pus xikanah namaklakaskinqo, neychu qalhtawaqamaqolh primaria, kaskinikan xatotonako, tuntlan likuchun neyma nalikuchuna’ tuwan, katuwa kaskinikan xatotonako, tanu xan xacastellano kawanikan, per tanu xatotonako, kwersa xmaklakaskinka max. Es cierto, lo van a ocupar, por ejemplo, ahora en la primaria les piden el nombre de plantas medicinales en totonaco, cualquier planta que sirva para curarse, les piden diferentes cosas tanto en totonaco y en español, siempre se sigue utilizando el totonaco y también es importante. It’s true, they’re going to use it, for example, now in elementary school they ask them for the names of medicinal plants in Totonac, any plant that can be used to cure themselves, they ask them for different things both in Totonac and in Spanish, Totonac is still always used, and it’s also important. Huehuetla Person 8 Lantla maqkatsiya’ akxni chuwinana’ totonako ¿Qué sientes cuando la hablas? What do you feel when you speak it? Pus tlan xa nchu tamaqkatsi, kawa pi ni paks kati’aqataqsni’ wix chu wantuku lichuwinamaqoka. Se siente bien, pero a veces no llegas a entender todo lo que se llega a hablar en español. It feels good, but sometimes you don’t quite manage to understand everything that gets said in Spanish. Huehuetla Person 8 Lantla’ puwana’ pi chalhuwa katsiniputunqoy totonako ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco? What do you think about more people learning Totonac? Pus kiwa kichu kliwan porque skinkan chu neyma kskwela, neyma kbachillerato, naskinkan totonako; totonako tuntlan naskinikana’, tuntlan neychu tachanan, neyma lantla chankan kuxi, stapu, paks totonako tlawaqo laqachunin, naqalhskintilqoyan chu, kaman. Yo digo que está bien, porque lo piden en la escuela, por ejemplo, en el bachillerato piden trabajos en totonaco; te pueden pedir cualquier cosa en esta lengua, como lo que se siembra, cómo se siembra el maíz, el frijol y otros temas, a veces los niños también preguntan sobre eso. I say it’s good, because they ask for it at school; for example, in high school they ask for assignments in Totonac. They can ask you for anything in this language, such as what is planted, how corn is planted, beans, and other topics. Sometimes the children also ask about that. Huehuetla Person 8 A’aqpuxum kata lantla ukxlakachipina’ minkachikin ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community in 20 years? A’aqpuxum kata, pus max tlaqku tsinu xwij, tlaqtlanku la aqpuxum kata, uku chu lutakatatlaji chu, tasiyu neyma chu, kum ni nalakapalaya’ nachana’ minkuxi, neychu ma xa’enero, ni kapara nachana’, ni’atsukuy enero eykachanti’ per a’aqtuy semana, ni’achan enero, tlanku nalay minkuxi, per wa nchu chanti per enero, kxkitat, ksputata, ni’alhtukatiwa’, nixkatsi chu, lantla nakawan akunata’ukxilha kum tlan kalatamaw, akunata’ukxilha xa nchu lantla nakawan.Pus takalaqpalima xa nchu, ney laklanka skwela tlawamaka, exyaj chu eyma skwela maqasa, nitu, toro xlatanuma, uku chu, kaswana xan tsiyu, kapotrero xwanit, anta xlatamaqokan, ksaqnanqokan. En veinte años, a lo mejor estará mejor, hace veinte años era mejor, pero ahora la tierra se ha deteriorado, si no te apuras en sembrar tu maíz en enero, ya no se da igual; es mejor sembrarlo a principios de enero o incluso dos semanas antes, pero si lo siembras a mediados o a finales de enero, ya no se logra, quién sabe cómo será en el futuro, apenas veremos si todavía estaremos aquí para verlo. El tiempo está cambiando, ahora las escuelas las están construyendo muy grandes; no había aulas aquí, antes estaban los toros, ahora ya se ve bonito, antes era potrero y ahí mismo iban a traer leña. In twenty years, maybe it will be better; twenty years ago it was better, but now the land has deteriorated. If you don’t hurry to plant your corn in January, it no longer grows as well; it’s better to plant it at the beginning of January or even two weeks earlier, but if you plant it in the middle or at the end of January, it no longer works out. Who knows what it will be like in the future; we’ll just have to see if we’ll still be here to see it. The weather is changing. Now they’re building the schools very large; there were no classrooms here before, there used to be bulls here, and now it already looks nice. Before, it was pastureland, and they would go get firewood right there. Huehuetla Person 8 Tu wanikana’ ¿Cómo te llamas? What’s your name? Guadalupe Dorantes Marquez. Guadalupe Dorantes Marquez. Guadalupe Dorantes Marquez. Huehuetla Person 8 Niku xala wix ¿De dónde eres? Where are you from? Antiya xala uynu. Soy de aquí. I’m from here. Huehuetla Person 8 Niku mi’aqlhit ¿Qué edad tienes? How old are you? 54 54 54 Huehuetla Person 8 Tuku liskuja’ ¿A qué te dedicas? What do you do for a living? Pus ney kwaniman, kamanwa kliskuja, chu nchu nitu clase ney kwaniman, tuntlan ksta, kstatapuli. Kampara kCaxhuacan, stanan laqachunin; neyma per kintuwan, neyma per kinkaka, kimaklhtukun, kinkapen, tuntlan klin. Como te digo, nada más de eso trabajo, y cuando no hay clases vendo otras cosas. A veces voy a vender a Caxhuacan; llevo mis quelites, mis chayotes, mi café y cualquier otra cosa que tenga. Like I’m telling you, that’s all I work at, and when there are no classes, I sell other things. Sometimes I go to Caxhuacan to sell; I take my quelites, my chayotes, my coffee, and whatever else I have. Huehuetla Person 8 Lantla mapakuwiya’ mintachuwin ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language you speak? Pus totonako. Totonaco. Totonac. Huehuetla Person 9 Tuku tlawaya’ tantakuh ¿Qué haces en un día normal? (actividades desde que despiertas) What do you do on a normal day? (Activities from the time you wake up) Lata ktaki tsisa, laqachunin kstaknan kamaqkitsis a itat, laqachunin kamaqchaxan, pus ktaki, kan laqachaqan, pus kan kqalhpajan, ktsuku paxa, ktsuku takaxa, xanqalhi chali, chali kwataki kit kinkapen, laqachunin chu kway per maktum kaxlanchu. Kmimparayacha chu, ktaxtu kkinchiki eyma kamaqtujun a laqkaw, ktaqalhu ma, kan chipa kimputlaw kMujuyum; anta minacha eynu min xala kChaca, pus lata kchan chu, lhuwa tiku qalhtawqanin anta tayaqo, kqalhiyaw kimputlawkan, pus anta chu, ktawkayacha, kiliminkan chu uynu kpuqalhtawaqa unu k’UIEP, pus kachuna chu. Kchin chu unu tsisa, kamaqtsayan chu uynu ktalhkayaw kpuqalhtawaqa, pus tsuku maqalhtawaqanan, laqachunin pus tani ni laqchan kihora pus kakatuwa taskujut tu kliskutawila eynu, kmaqatsoqnantawila, ni maqalhsputukan taskujut tuku uynu wij, pus kachuna chu. Qotanu, akxni chu qotanu pus kan kkinchiki, kchan kkinchiki, laqachunin kwayan, laqachunin unu kwayan, ni’alhkwayanchan kkinchiki laqachunin, pus katna uynu klilama, laqachunin pus ni soq klhtata katuwa tu kliskuja, katuwa tu taskujut ktlawa kkinchiki. Cuando me levanto temprano, a veces despierto a las cinco y media y, en ocasiones, a las seis, voy a lavarme el rostro, después voy al sanitario, me baño y empiezo a alistarme, todos los días tomo mi café y, algunas veces, como un pan. Salgo de mi casa a las siete con diez, camino cuesta abajo para tomar el transporte en Mujuyum; por ahí pasa el que va para Chacas, cuando llego, ya hay muchos estudiantes esperando el transporte, ahí me subo para que me traigan a la universidad, aquí en la UIEP. Llego temprano, alrededor de las ocho, al llegar a la universidad, registramos nuestra firma y empiezo a dar clases, cuando no es mi hora de clase, realizo todo tipo de trabajos: escribo y avanzo en mis actividades, porque el trabajo aquí nunca termina. Cuando atardece, regreso a mi casa, a veces como allá y, en otras ocasiones, como aquí, por lo que ya no ceno al llegar, así es como vivo, algunas veces no duermo temprano porque continúo realizando todo tipo de trabajos en mi casa. When I get up early, sometimes I wake up at five-thirty and, on some occasions, at six. I go wash my face, then I go to the bathroom, take a shower, and start getting ready. Every day I drink my coffee and, sometimes, I eat a piece of bread. I leave my house at ten past seven and walk downhill to take transportation in Mujuyum; the one going to Chacas passes around there. When I arrive, there are already many students waiting for transportation. I get on so they can bring me to the university, here at the UIEP. I arrive early, around eight. When I get to the university, we sign in and I start teaching classes. When it is not my class time, I do all kinds of work: I write and make progress on my activities, because the work here never ends. When evening comes, I return home. Sometimes I eat there and, on other occasions, I eat here, so I no longer have dinner when I arrive. That is how I live. Sometimes I do not go to sleep early because I continue doing all kinds of work at home. Huehuetla Person 9 Tuku wix tlawaya’ akxni nitu liskuja’ ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? What do you like to do in your free time? Pus akxni nitu kliskujma pus kaklaqati ktawila kkinchiki, ktlaqnantawila, katuwa tuku, nak’ukxilha per lilaqastan o laqachunin chu, neychu kmaqtantli, kmatantlininan xla toreadores pus kanaw laqtowqayaw, laqachunin klilakkaxlayaw, pus nalaqtowqayaw mixtujun domingo o laqachunin kinkawanikanan per litantlit; pus kanaw tantliyaw chu, taniku pus kinkawanikanan pus kachuna chu. Laqachunin chu, pus kakanlatama, kan paxi’alhnan neyma katiwa tiku klaqapasqo, laqachunin chu kan pupaxia’lhnan per kimoto pus kakaniwa kan lakawanan, laqachunin chu, per kan ukxilha per kintaskin akxni per kilimaqwani, pus kachunanchu eyma klilama, laqachunin chu tani chu per nakan pus ktatanoqlhqo tiku ktaralinqo, natawaqoyan per patum xaxun, pus watiya xa nchu tama ktlawa akxni per nitu kliskuja. Akxni chu wij taskujut, pus ka’anta chu, ktsoqnan kkinchiki, ni’alhlukan xan kakiwin per nakan kkakiwin kay paks nasakwa chu uku, kmaskujunnaw pus ni limaqwan laqachunin. Cuando no estoy trabajando, me gusta estar en mi casa, pongo música, veo películas o hago otras actividades, como soy maestro de danza de los toreadores, a veces vamos a ensayar o a organizarnos, en ocasiones acordamos ensayar dentro de sietes días que es domingo y, otras veces, nos invitan a ir a danzar; entonces nosotros vamos a donde nos digan. En otras ocasiones salgo a pasear, como conozco a muchas personas, a veces recorro distintos lugares en mi motocicleta, únicamente para contemplar el paisaje, cuando tengo tiempo, también voy a visitar a mi novia, a veces, donde quiera que voy, me encuentro con amigos y me invitan a tomar una cerveza, eso es lo que hago cuando no tengo trabajo. Cuando sí hay trabajo, prefiero quedarme en mi casa a escribir, ya casi no voy al rancho, ahora solo contratamos personas para que realicen ese trabajo, les damos empleo, porque muchas veces ya no tenemos tiempo. When I’m not working, I like to be at home. I put on music, watch movies, or do other activities. Since I’m the dance leader for the Toreadores, sometimes we go rehearse or organize ourselves. Sometimes we agree to rehearse in seven days, which is Sunday, and other times we’re invited to go dance; then we go wherever they tell us to. On other occasions I go out for a ride. Since I know many people, sometimes I travel around different places on my motorcycle, just to take in the scenery. When I have time, I also go visit my girlfriend. Sometimes, wherever I go, I run into friends and they invite me to have a beer. That’s what I do when I don’t have work. When there is work, I prefer to stay home and write. I hardly go to the ranch anymore; now we just hire people to do that work. We give them employment because many times we no longer have the time. Huehuetla Person 9 Lantla kaxtlawakan liwat kminchiki ¿Cómo se preparan los alimentos en tu casa? How is food prepared in your home? Pus pulaklhuwa tuku liwat kaxtlawakan kkinchiki, laqachunin chu, kintse pus makcha kstapu; natlawa per xpulaklha o natlawa spulunchu, natlawakan neychu tamaqchin, ney kkilhwama, pulaklha, spulunchu, natlawakan pustapu, laqchililh pus kakatuwa liwat. Laqachunin chu, kamixtujunan tamawakan o winti neyma stapuli liway, pus ka’antiya chu, ktamawayaw, laqachunin tlawakan xatatsili o lapukan watiya chu, malhkakikan. Laqachunin chu, kwayaw per neyma sopa, laqachunin katuwa liwat wantu xataway luwan kwaniyaw kinchu. Laqachunin per kaka, waqokan mustulut pus niluklaqati xan mustulut neyma makchaqokan chu par paxnikaka pus kapaks xatatsili eyma tlawakan cha kkikchiki chuna kinkalimasmanin kinana, kinana pus laqati xa, xatalapu per ni klaqatiyaw kin. Pus katuwa tu taway nalaqpaliwayana’ neyma per nawaya’ per sopa, nawaya’ per lenteja pus katuwa, laqachunin chu kintse pus tlawa klhtukita, xanqalhi tlawa xa, klhtukita; neyma per makcha per ma xaskija, laqachunin per xkulim, laqachunin per xkutnalhtukita o lhkakalhtukita; neyma xqapat, qala tuntlan ma tlawakan lhtukita kkinchiki. Pues en mi casa se preparan muchas variedades de comida, a veces mi mamá prepara frijoles; hace tamales de frijol, tlayoyos, pustapu (tamal cuya masa se mezcla con frijol machacado) o tamales pintos, siempre hay distintas cosas para comer. A veces cada siete días compramos carne, o a veces llega alguien a ofrecerla en las casas y ahí mismo la compramos, después la freímos o la hervimos y le agregamos picante. En ocasiones comemos sopa o también lo que nosotros llamamos la comida de los adinerados. Otras veces comemos quelites, como la hierba mora, aunque a mí no me gusta mucho. también se prepara el barbaron; casi todo eso se cocina frito, en mi casa mi abuela nos acostumbró a comer así, a ella le gusta hervida, pero a nosotros no tanto. Hay mucha variedad de comida, pues vamos cambiando entre sopa, lentejas y otros platillos, a veces mi mamá prepara atole: hace atole de masa, de jugo de elote, de vez en cuando atole agrio o atole picante; también prepara atole de maíz molido o de cualquier otro ingrediente con el que se pueda hacer atole en mi casa. Well, at home we prepare many varieties of food. Sometimes my mother makes beans; she makes bean tamales, tlayoyos, pustapu (a tamale whose dough is mixed with mashed beans), or pinto tamales. There are always different things to eat. Sometimes every seven days we buy meat, or sometimes someone comes offering it at the houses and we buy it right there; afterward we fry it or boil it and add chili. Sometimes we eat soup, or also what we call rich people’s food. Other times we eat quelites, such as hierba mora, although I don’t like it very much. Barbaron is also prepared; almost all of that is cooked fried. At home, my grandmother got us used to eating that way. She likes it boiled, but we don’t like it as much. There is a lot of variety of food, since we alternate between soup, lentils, and other dishes. Sometimes my mother makes atole: she makes masa atole, corn-juice atole, and once in a while sour atole or spicy atole; she also makes atole from ground corn or from any other ingredient that can be used to make atole at home. Huehuetla Person 9 Lantla xwanit milatamat akxni aktsuku xwanita’ ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a? What was your life like when you were a child? Pus kilatamat pus kwersa tuwa kit kmaqkatsilh lata cha kstaktilalh, lata xakqalhtawqama preescolar, anta Pa’akxtu xkintawilqocha kintlat pus anta kkqalhtawqanincha presscolar, akxni chu kmaqatsilh ki’aqchaxan kata, pus kiliminka eyna ma KFrancisco I Madero anta chu xaktawilaqolh ma kintata, kinana, kinanapan, xan kinatlatni pus ti’anqolh maqskujqo xa nchu Pa’akxtu pus anta chu kqalhtawqanit eyma segundo y tercero, chu primer grado pus anta kCinco de Mayo xakqalhtawqama, watiya lata kCinco de Mayo xakwij cuarto asta sexto chu xakqalhtawqama. Pus kwersa lata xakwilacha kMadero pus katuwa xakmaqtlawa, neyma xakxqata, kkatsiku neyma xakkuka kimpuxqatni xa’aqkaw litro, pus chali, chali kit xakxqata, xakkitaspita kkimpuqalhtawaqa porque pus chali, chali talakaskin chuchut, nilumaqat xan xwij eyma taxtuna; pus anta chu xakkixqata, kaqotanunu anta xakkipaxa, pus katna xwanit kilatamat, neyma chu xlatama kintata cha xtlat kintlat pus xakkixtaqni per xchu neyma xmaqtlawama xatalaqtsapsni tiji xtlawamaka kMadero maqasa pus xakkixtaqa kin xchu. Pus katna xaklilama. Akxni chu kchimpa kCinco de Mayo pus anta chu kqalhtawaqalh cuarto asta sexto, nacha kkilhwama pus ktsukulh chu neyma per kimasiynika lantla naklaqkanan, lantla nakkuxtu xawat, lantla naksaqnan pus katna chu taskujut xwij. Laqachunin chu, ktsukulh taxtu neyma kachikin, kkatsiku chu, xakanaw secundaria, pus xakan maqskuja, neyma kkatsi chu, xkinkaskinikanan kpuqalhtawaqa neyma trabajos, napina’ k’internet xkinkawanikanan pus ka’anta xakkiputsayaw, xakki’ukxilhaw, katuwa lilaqastan, xakkitawtuwlayaw tani chu xwij ciber xwanikan, pus katna niti xqalhi per puqalhchuwin nitu xwanit internet, natna chu, nakkatsiku chu neyma xakkixaqatliyaw per kintse o kintlat pus kataniku xwij teléfono público, kin xakanaw, xkinta’an kinana, naxoqoya’ laqkitsis peso lantla namatijikana’ cha nakichuwinana’, pus katna xwanit kilatamat, nachuna pus ktsukulh maqskuja kachikin, xakmaqtlawa kaxlanchu, xakmaqsta kaxlanchu, xakmaqsta lhaqat, pus kakatuwa taskujut tu xakkatsini pus tlan xwanit xan, laqachunin neychu xakan maqtantli, xakan kLakapan Kamayakni anta kichu kkimatowqanit kmaqtantli toreador, pus katna xwanit kilatamat. Pues mi vida fue difícil cuando estaba creciendo, todo comenzó cuando estudiaba el preescolar, en ese tiempo mis papás vivían en Puebla y ahí cursé el preescolar, cuando cumplí seis años me trajeron a Francisco I. Madero, ahí vivía con mi abuelo, mi abuela y mis tías, mientras mis papás se fueron a trabajar a Puebla, en Madero estudié segundo y tercer grado, después regresé a Cinco de Mayo, donde estudié de cuarto a sexto grado. Cuando vivía en Madero hacía de todo, todavía recuerdo que acarreaba agua en un garrafón de diez litros, todos los días, al regresar de la escuela, iba por agua porque siempre se necesitaba en la casa, el manantial no quedaba tan lejos; ahí iba a traer agua y en la tarde ahí me bañaba, como mi abuelo, el papá de mi papá, trabajaba en la construcción de la calzada de Madero, yo iba a dejarle su lonche o su comida. Así era mi vida. Cuando regresé a Cinco de Mayo, como ya lo conté, estudié de cuarto a sexto grado, después, me empezaron a enseñar a chapear, a limpiar la milpa y a ir a buscar leña, así era el trabajo. Después empecé a salir al pueblo, todavía recuerdo cuando iba a la secundaria, también trabajaba, en la escuela nos dejaban tareas y nos decían que debíamos ir al internet para investigar, entonces íbamos al ciber a buscar información y ver videos, en ese tiempo nadie tenía celular y no había internet, también recuerdo que, cuando queríamos hablar con mi mamá o con mi papá, íbamos a cualquier lugar donde hubiera un teléfono público, mi abuela me llevaba y teníamos que pagar cinco pesos para poder comunicarnos, así era mi vida, también comencé a trabajar en el pueblo: ayudaba a hacer pan, a vender pan y a vender ropa, aprendí a realizar muchos tipos de trabajo, además, a veces iba a danzar con Lakapan Kamayakni, ahí fue donde aprendí a danzar como toreador, y así transcurrió mi vida. Well, my life was difficult when I was growing up. It all began when I was in preschool. At that time, my parents lived in Puebla, and I attended preschool there. When I turned six, they brought me to Francisco I. Madero. I lived there with my grandfather, my grandmother, and my aunts, while my parents went to work in Puebla. In Madero, I studied second and third grade, and afterward I returned to Cinco de Mayo, where I studied from fourth through sixth grade. When I lived in Madero, I did all kinds of things. I still remember carrying water in a ten-liter jug every day. When I came back from school, I would go get water because it was always needed in the house; the spring was not very far away. I would go there to fetch water, and in the afternoon I would bathe there too. Since my grandfather, my father’s father, worked on the construction of the road in Madero, I would go take him his lonche, or his food. That was my life. When I returned to Cinco de Mayo, as I already said, I studied from fourth through sixth grade. Afterward, they began teaching me to clear weeds, clean the milpa, and go look for firewood. That was the work. Later I began going into town. I still remember that when I went to middle school, I also worked. At school they gave us assignments and told us that we had to go to the internet to do research, so we would go to the cybercafé to look for information and watch videos. At that time nobody had a cellphone and there was no internet. I also remember that when we wanted to talk with my mother or my father, we would go anywhere there was a public telephone. My grandmother would take me, and we had to pay five pesos in order to communicate. That was my life. I also began working in town: I helped make bread, sell bread, and sell clothing. I learned to do many different kinds of work. Besides that, sometimes I would go dance with Lakapan Kamayakni. That was where I learned to dance as a bullfighter, and that is how my life went. Huehuetla Person 9 Kakilixaqatli’ wanti lilipinqoya’ Háblame de los miembros de tu familia. Tell me about your family members. Pus wanti klilinqo neyma per kililaqapasni, pus watiya xan kintse, kintlat, pus maqasa ni’alh’akxtum wilaqolh, maqasa xa nchu lamaqxtaqqonit, pus wij nchu neyma kintala, xlichatuy wanti kistalnima kintala tsumat, pus nawija xa nchu xlimaqtaqalhat, nawija xmawina cha xchixku pus wilapa chatum kintala tsumat pus katna chu eyma klilamaw. Pus laqachunin klaqapaxi’alhnanqo kinanapan, kan per maqpaskwanan, ni xanqalhi kan neyma pus wilacha kintata. Wij kinana xnatlatni cha kintse chu ax’akstu lama wa kintata xtlat kintlat porque kinana xwanit pus namaqasa xa sputnit. Chu naklaqapasnit kinana tsikan, kixunanana, xtse kinana xwanit, pus wa xa nchu, naxaktaralin; katuwa xkilixaqatli maqasa, pus kachuna nchu, neyma ti ktatanoqlhku kinatapuxnimatni pus kxaqatliqo, xanqalhi kinkawanikanan kin neyma tani kkatsi tani xakta’an kinana, pus naxaqatliqoyan, “Pus wa eyma mintapuxnimat, wa eyma minapa”, wanipaka’, pus nachun nalilaqapasqoya’ wix chu, “naka’akniqoya’” nawanikana’. Pus nanitlaan ni naxaqatliqoya’ wanti lilipinqoya’. Pues, entre mis familiares más cercanos están mi mamá y mi papá, aunque hace tiempo que ellos ya no están juntos, pues se separaron, también tengo una hermana menor que yo; ella ya tiene un hijo y vive con su esposo, además, tengo otra hermana, y así es como está integrada mi familia. En ocasiones visito a mis tías y voy a las fiestas, aunque no siempre asisto, ahí también vive mi abuelo. Está mi abuela, que son los papás de mi mamá, y mi abuelo paterno ya es viudo, porque mi abuela falleció hace tiempo. También conocí a mi bisabuela, la mamá de mi abuela, me llevaba muy bien con ella; hace tiempo me platicaba muchas cosas, así fue como conviví con ella, con quienes fui conociendo poco a poco fue con mis primos, les hablo y convivimos, cuando acompañaba a mi abuela a distintos lugares, siempre nos decía: “Aquellos son tus primos, ella es tu tía”, así los iba conociendo, también nos decía: “debes respetarlos”. Nos enseñaban que no está bien dejar de hablarles a nuestros familiares. Well, among my closest family members are my mother and my father, although they have not been together for a long time now; they separated. I also have a younger sister; she already has a son and lives with her husband. In addition, I have another sister, and that is how my family is made up. Sometimes I visit my aunts and go to the parties, although I do not always attend; my grandfather also lives there. There is my grandmother, who is my mother’s parent, and my paternal grandfather is already a widower because my grandmother died some time ago. I also knew my great-grandmother, my grandmother’s mother; I got along very well with her. A long time ago, she would tell me many things, and that was how I spent time with her. The people I gradually got to know were my cousins. I talk to them and we spend time together. When I accompanied my grandmother to different places, she would always tell us, “Those are your cousins; she is your aunt,” and that was how I got to know them. She would also tell us, “You must respect them.” They taught us that it is not right to stop talking to our relatives. Huehuetla Person 9 Lantla wixin lakkaxlayatit akxni wantu liskujatit kminchikkan ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are the household chores organized? Pus lantla klakkaxlayaw pus kaneyma kchiki, pus laqachunin chu, kinkawanikanan; “nachaqayatit per qalhpajan” o “nakapalhnanatit”. Xanqalhi kit klaqati ktinkxa kimputama tsisa, ktsuku kapalhnan, neyma cha kasabado, laqachunin chu, ktawila, kkapalhnan, kmakaki, kqapsa per lhaqat, ni klaqati kit lhkinta natawila kilhaqat, laqachunin ni limaqwani kintse, pus kchaqanan, kchaqa neyma kilhaqat, kchaqa neyma laktsu tines, neyma per kintatunu, tuntlan kchaqa, pus katna chu kmaqtayninan, laqachunin chu pus ma, kmaqtlawa liwat laqachunin, akxni kilimaqwani, akxni ni limaqwan pus kaklakkaxlayaw pus natamawyachaw per liwat, wa eyma nakaxtlawayaw pus kalakxtum klamaqtayayaw. Wa nchu ney kakiwin, pus ni’alhlukan kit kkakiwin, pus kaytasakwa chu, kaytasakwa chu neyma ti kisqananachi, ni’alhti per saqnan; neyma laqachunin x’an kinana saqnan o kintata, pus katna chu neyma, per kintachanankan, pus kaytasakwa xa nchu tiku ma laqaltama, pus ni’alhluxtatna naklaqaltamayaw kin, pus ni kinkalimaqwaniyan, pus nachatunu kskujmaw tani klamaw. Pues la forma en que nos organizamos en la casa es que, a veces, nos dicen: “laven el sanitario” o “deben barrer”. A mí siempre me gusta tender mi cama por la mañana, los sábados empiezo a barrer, escombro, doblo mi ropa, no me gusta que mi ropa esté desordenada, cuando mi mamá no tiene tiempo, yo lavo mi ropa, mis tines, mis pantalones o cualquier otra prenda, de esa forma ayudo en la casa, algunas veces, cuando tengo tiempo, también ayudo a preparar la comida, cuando no nos da tiempo cocinar, acordamos comprar la comida, así nos apoyamos mutuamente.Respecto al trabajo del rancho, ya casi no voy tan seguido, ahora solo contratamos a alguien para que raje la leña, ya casi nadie va a buscar leña; antes a veces iba mi abuela o mi abuelo, en cuanto a los cultivos, actualmente solo un trabajador se encarga de cuidarlos, nosotros ya no podemos atenderlos tanto porque no nos da tiempo, pues cada quien está trabajando en donde le corresponde. Well, the way we organize ourselves at home is that sometimes they tell us, “Clean the bathroom,” or “You have to sweep.” I always like to make my bed in the morning. On Saturdays I start sweeping, tidying up, folding my clothes—I don’t like my clothes to be messy. When my mom doesn’t have time, I wash my clothes, my socks, my pants, or any other garment. That’s how I help out around the house. Sometimes, when I have time, I also help prepare the food. When we don’t have time to cook, we agree to buy food, so we support one another. As for the work on the ranch, I hardly go anymore. Now we just hire someone to split the firewood; hardly anyone goes to gather firewood anymore. Before, sometimes my grandmother or my grandfather would go. As for the crops, currently only one worker is responsible for taking care of them. We can’t tend to them as much anymore because we don’t have time, since each person is working where they are supposed to. Huehuetla Person 9 Lantla aqataqsni’ totonako ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? How did you learn to speak your language? Pus lala kkatsilh totonako pus ki’aqtujun xakwanit akxni kkatsinit, maqasa pus kinatlatni ni xlakaskinqo nakchuwinan totonako, porque mat ni xlakaskinka cha xkiwaniqo, xaw nilaxakmaputanksa. Nachuna chu, kchalh kit kMadero pus paks totonako xkixaqatli kit kinana xwanit, porque ni xkatsi xa, xaluwan tachuwin, pus chuna kit kkatsitapulilh neyma, kchampa kCinco de Mayo, paks neyma ti xaktaqalhtawqamaqolh pus paks totonako xchuwinanqoy. Cha kilixaqatli chatum kintaqalhtawqana, uqalhtawaqama kmaestría: “Pus lapekwa xkikali’aqwana’ maqasa”. Maqasa xminqo chatuy kintaskwelannin per lixkan xan xwanqo kum chuwinana’ totonako o per natatunuya’ huarache pus lixkan nawaniqoyan, pus xakqalhmaqtayaqo kit chu kincompañeros. Kachuna kichu kkatsilh totonako asta cha uku, uklakawwi cha k’UIEP pus kmaqalhtawqanama wantu xlitipatuya tachuwin kit kkatsinit. Pues aprendí a hablar totonaco cuando tenía siete años, en ese tiempo mis padres no querían que hablara totonaco porque me decían que no era importante, además de que no lo podía pronunciar muy bien. Después, cuando llegué a Madero, mi abuela me hablaba siempre en totonaco, porque ella no sabía español, así fue como poco a poco aprendí la lengua, más tarde llegué a Cinco de Mayo y todos mis compañeros de la escuela hablaban totonaco. Uno de mis compañeros, que ahora está estudiando una maestría, me decía: “En el pasado nos defendías mucho”. En ese tiempo había dos compañeros que insultaban muy feo a quienes hablaban totonaco o usaban huaraches como calzado, yo defendía a mis compañeros y, al mismo tiempo, seguía aprendiendo totonaco. Así fue como aprendí la lengua hasta llegar a donde estoy ahora, actualmente estudio en la UIEP y también estoy enseñando la segunda lengua que aprendí. Well, I learned to speak Totonac when I was seven years old. At that time, my parents didn’t want me to speak Totonac because they told me it wasn’t important, and besides, I couldn’t pronounce it very well. Later, when I arrived in Madero, my grandmother always spoke to me in Totonac because she didn’t know Spanish. That’s how I gradually learned the language. Later I arrived in Cinco de Mayo, and all my classmates at school spoke Totonac. One of my classmates, who is now studying for a master’s degree, would tell me: “In the past, you defended us a lot.” At that time, there were two classmates who insulted people who spoke Totonac or wore huaraches as footwear very badly. I defended my classmates and, at the same time, I continued learning Totonac. That’s how I learned the language and got to where I am now. Currently, I study at UIEP, and I’m also teaching the second language I learned. Huehuetla Person 9 Tuku tlawakan kminkachikin wantu ni tlawakan alakatunu ¿Qué hace diferente a tu pueblo de otros pueblos? What makes your town different from other towns? Pues kaniychu pus talaqpali kwersa cha tatantlin, kaneykmaqtantliyaw kin xla toreadores, pus akxni kinchu kmaqniyaw per kintaqalhinkan, neyma toro pus xakuxtalh kinchu ktlawayaw chu amaqapitsin kachikin pus nitna tlawaqo eynu kQoyom, eynu kHuehuetla, pus nitna xa, maqniqo, ka’aktsu xa, xtaqalhinkan maqamaniqo, pus wa kichu litalaqpali kkatsi chu neyma kkinkachikin cha, pus tlawakan novenario, akxni chama paskwa xla Virgen de Lourdes, pus natlawakan novenario, pulana namaqtawila cha santuj, alistalh nachan pakswa, pus wa kit kkatsi litalaqpali porque maqapitsin kachikin pus nitna xa, tlawaqo. Pues se diferencia un poco, la danza de los toreadores, que es la que nosotros realizamos, tiene características propias, cuando matamos al toro, lo convertimos en un costal de pergamino para la danza, en cambio, en otros pueblos, como Qoyom (Huehuetla), no lo hacen así, ellos utilizan un toro más pequeño para bailar, esa es una de las diferencias que conozco, también sé que, en mi comunidad, cuando se celebran los novenarios y se acerca la fiesta de la Virgen de Lourdes, primero se realizan las posadas para la santa imagen y después llega la gran fiesta, considero que esa es otra diferencia, porque en otras comunidades no lo hacen de esa manera. Well, it differs somewhat. The Dance of the Toreadors, which is the one we perform, has its own characteristics. When we kill the bull, we turn it into a parchment sack for the dance; whereas in other towns, such as Qoyom (Huehuetla), they do not do it that way—they use a smaller bull to dance with. That is one of the differences I know of. I also know that, in my community, when the nine-day observances are held and the Feast of Our Lady of Lourdes approaches, the novenas for the holy image are held first, and then the great feast takes place. I consider that another difference, because in other communities they do not do it that way. Huehuetla Person 9 Tuku taqalhin chu tuwan osu kiwi anan kminkachikin ¿Qué animales y plantas hay en tu pueblo? What animals and plants are there in your village? Pus neyma taqalhin, pus katuwa anan, neyma kaxaklakchiki pus wij per xtilan, nawaliya’ per mimitsi, nawij per chichi, winti maqtaqalha paxni o winti per yawa kawayu, winti per yawa neyma toro, pus katna chu, winti laklanka potrero qalhiqo o neyma par wakax tamaknuqo, maqtaqalhqoy, pus kachuna chu. Xalkakiwin taqalhin, pus xan anan, anan per lapanit, per luwa neyma per laktsu qalat, ma sera per taxkat per eyma suki, uxu, tuntlan lamaqolh, par chan par neyma chakan, xkuti, nasaqalinanqo wanqokan, pus katuwa taqalhin, neyma per luwa; lama per lhkuyatluwa, kuxiluwa, jukiluwa, xqoyotluwa, xtikatluwa, tasiwiluwa, tsoqotluwa, pus katuwa lamaqolh, neyma laktsu chichaqx, neyma lhpatni, swaqaqa, katuwa lamaqolh per xpepeleq neyma pus katuwa taqalhin tu lamaqolh, kanikatikatsi nikuma namapakuwiya’ kum kaxlilhuwa. Chu neyma tuwan, pus nawij tuwan tu kanawaya’ per mustulut, per qalhtunit, neyma per xqotnakaka o aqatsasna, tuntlan kakchiki nachana’ per kulantu, pus katuwa anan, neyma per kalikuchunkan neyma palhmalikuchun, pus nakkatsiyaw per walikan per pekwatuwan, maklhkutuwan, katuwa tu kalikuchun neyma, naniluklaqapasqo kichu, ni kinkamasiynikan chanu. Pus kachuna neyma kiwi, kkakiwin tu anan pus wij per puklhnankiwi, puksnankiwi, kalam, cheqat, kukutah, laxux, asiwit, jaka, aksan, pus kakatuwa kiwi tu anan neyma per xoqyotkiwi, leqaxkiwi, eyma per lileq, katuwa tu neyma, per lhpu, pus katuwa tu kiwi ananqo kkakiwin, pus nanipaks cha klqapasa, maski klaqapasa per laqachunin ni kkatsi xtakuwni. Pues hay muchos animales, entre los que viven en la casa están las gallinas, los gatos y los perros, algunas personas crían puercos, otras tienen caballos o toros, también hay quienes cuentan con grandes extensiones de potrero para criar vacas y se encargan de cuidarlas. En el campo habitan muchos animales silvestres, como las víboras, las avispas alfareras, las abejas, las abejas meliponas, las avispas de hojas, los abejorros y muchos otros insectos, como las hormigas, también hay pájaros carpinteros, el tejón, y otros animales, entre las víboras están el coralillo, la víbora maicera, la mazacuata, la culebra arroyera, la serpiente de hilo y la culebra perico, además, hay ranas, sapos, la rana de orejas chicas, mariposas y muchos otros animales, la verdad es que existe una gran cantidad de especies y no siempre sabes cuál mencionar primero. También hay muchas plantas, existen plantas comestibles, como la hierba mora, el quintonil, la lengua de vaca, la cebollina y otras que se pueden sembrar en la casa, como el cilantro, además, hay plantas medicinales que también sabemos cultivar, como la maltantzin y la planta espina, entre muchas otras, yo tampoco las conozco todas muy bien, porque a nosotros no nos enseñaron sobre todas ellas. En el campo también hay una gran variedad de árboles, como la sangre de grado, el cedro, el chalahuite, el cuerillo, el aguacate, el naranjo, el guayabo, el mamey, el aksan, el carboncillo, el árbol quetzal, el árbol de huaxil y el árbol de pahua, existe una gran diversidad de árboles en el campo, yo tampoco los conozco todos y, aunque reconozca algunos, a veces no sé cómo se llaman. Well, there are many animals. Among those that live around the house are chickens, cats, and dogs. Some people raise pigs, others have horses or bulls, and there are also people who have large stretches of pastureland for raising cows and take care of them. Many wild animals live in the countryside, such as vipers, potter wasps, bees, melipona bees, leaf wasps, bumblebees, and many other insects, such as ants. There are also woodpeckers, the badger, and other animals. Among the vipers are the coral snake, the corn snake, the mazacuata, the stream snake, the thread snake, and the parrot snake. In addition, there are frogs, toads, the small-eared frog, butterflies, and many other animals. The truth is that there are a great many species, and you do not always know which one to mention first. There are also many plants. There are edible plants, such as hierba mora, quintonil, lengua de vaca, and cebollina, as well as others that can be planted at home, such as cilantro. In addition, there are medicinal plants that we also know how to grow, such as maltantzin and planta espina, among many others. I do not know all of them very well either, because we were not taught about all of them. There is also a great variety of trees in the countryside, such as sangre de grado, cedar, chalahuite, cuerillo, avocado, orange, guava, mamey, aksan, carboncillo, the quetzal tree, the huaxil tree, and the pahua tree. There is a great diversity of trees in the countryside. I do not know all of them either, and even when I recognize some, sometimes I do not know what they are called. Huehuetla Person 9 Lantla tamaklakaskin chali chali ochi kpaskwa ma kiwi chu taqalhin ¿Cómo se utilizan la leña y los animales en la vida diaria o durante las fiestas? How are firewood and animals used in daily life or during celebrations? Pus neyma kiwi per chali, chali pus pakswa namapuya’ kiwi, napina’ saqnana’, per kanalaqsqawliya’ chu neyma per kpaskwa pus neyma kaliwaliw per tapuchumaka pus napina’ maqsqanana’, nakanasakwakan tiku na'an sqa kiwi, neyma kaper mayordomo wix, pus wanipaka’, kaputsaka’ wix, napina’ maqtayninana’, qatum lipina’ mintasqan, nalimaqtayaya’ wanti per mastama xmaqsqot. Chu neyma per taqalhin pus watiya xa nchu eyma per yaj kkinchiki, akxni per nitu liwaya’, per qalhpuwanti’ par aktsu liway pus namaqniya’ mixtilan, putx na’aktlawaya’, namakchakan o laqachunin maqninanqokan, kasabado maqninanqokan kkinkachikin o domingo laqachunin. Chu neyma kpaskwa pus kwersa ney kkilhwama mayordomía per winti mastama xmaqasqot, pus wij neyma lakchajan, linqo xtilan watiya xa nchu limaqtayninqo, per xastaqa liway, neyma liway, linqo xaliway xtilan, xaliway paxni, pus katuwa limaqtayninanqo cha lanlanka paskwa neyma per tapuchuwamaka o par mastamaka per maqsqot, pus watiya xa nchu paxni, kamaqnimaka xa nchu, watiya xa nchu ma nalimawinankan. Pues este tipo de árboles se utiliza todos los días, porque de ellos se obtiene la leña que se mete al fogón, se va al campo a buscar leña y, en las fiestas, por ejemplo, cuando hay una boda, también se va a ayudar a rajar leña, en ocasiones se contrata a una persona para que haga ese trabajo, si tú eres el mayordomo, te pedirán que busques a quien raje la leña, también irás a apoyar llevando un tercio de leña para ayudar a quien esté ofreciendo su cera. En cuanto a los animales, son los que tenemos en la casa, cuando no hay nada de comer y se antoja comer un poco, se mata una gallina, se le quiebra el pescuezo y se cocina, otras veces se compra carne; por lo general, los sábados o los domingos se sacrifican animales para vender su carne. En las fiestas de mayordomía, cuando alguien está entregando las ceras, hay mujeres que llevan una gallina como apoyo, también llevan carne cruda de gallina o de puerco para contribuir con la celebración, cuando hay una fiesta grande, como una boda o la entrega de ceras, generalmente se sacrifica un puerco y con esa carne se prepara la comida para todas las personas que asisten. Well, this type of tree is used every day, because firewood is obtained from it and put in the hearth. People go out to the countryside to look for firewood, and at celebrations, for example, when there is a wedding, people also go to help split firewood. Sometimes a person is hired to do that work. If you are the mayordomo, they will ask you to find someone to split the firewood; you will also go to help by bringing a bundle of firewood to support whoever is offering their wax candles. As for the animals, they are the ones we have at home. When there is nothing to eat and you feel like having a little something, a hen is killed, its neck is broken, and it is cooked. Other times, meat is bought; generally, on Saturdays or Sundays, animals are slaughtered to sell their meat. At mayordomía celebrations, when someone is delivering the wax candles, there are women who bring a hen as support. They also bring raw chicken or pork to contribute to the celebration. When there is a big celebration, such as a wedding or the delivery of wax candles, generally a pig is slaughtered, and that meat is used to prepare food for everyone who attends. Huehuetla Person 9 Lantla chankan kuxi ¿Cómo se cultiva la milpa? How is the milpa cultivated? Pus lata chankan kuxi neyma pus pulana laksakkan, wa xa nchu nalaksaka per chixku o puskaat, napasa xkuxi, nanalaksaka o laqachunin napina’ per maqsakwaya’ chatum, per laqatiya’ neyma luchamputuna’ per lakalalhni’ o par ma laqatsit o par champutuna’ neyma xasaqaqa, pus katuwa tu ma anan kuxi, pus napina’ maqsakwaya’ o minkuxita cha nalaksaka’ wantu laklanka neyma yaqolh, natsukuya’ pasa’, neyma chu napasqoya’, pus natapasa’ neyma xalhqon kwaniyaw kin ma xapuxku kuxi waniqokan. Wanqo laqqolon pi kum natatlawaya’ xalhqon pus mat wa xa nchu matliwaqlhqo neyma min un, akxni cha min xmalana un, Tsinksni waniqo, pus liqalhqasa xa, pus pakswa malakani akxni unan, chuna chu wanqo laqqolon: “Kum ni natatlawaya’ xalhqon pus ni tliwaqa tayaj kuxi” kinkawanikanan. Pus kachuna paskan kuxi, napasa’ chu kuxi, nalaqmunukan chu, akxni chu nalaqmunqokan, tsisa chu, nalaqkutukan chu, kaliwaliw, nalaqmunukan tsisa, laqkutukan chu kaqotanunu, napujukan per kmuralh o kpuxtoqo, per pulana namatankalikan ma xatuwan eyma kujala, wa nchu namukan, namukan chu kuxi, naqalhtalakan chu, porque nalaqpun, soqku chu, nalaqpun, na’ankan chu, chankan chu, chankan neyma chu, pus aqatatin xan kuxi chankan, anta chu, nanaka’aknikan chu, neyma xmalanatiyat, Kintsekan katuxawat waniqokan, maqanqokan ma kuchu, waliqokan liwat kpusantuj. Se cultiva la milpa, primero se seleccionan las mazorcas, esa selección la puede hacer un hombre o una mujer, después se desgranan las mazorcas y se escogen los granos de maíz, a veces se le pide semilla a alguien, si te gusta sembrar maíz amarillo, maíz azul o maíz blanco, pues existen muchos tipos de maíz, también puedes seleccionar la semilla de tu propia cosecha, escogiendo las mazorcas más grandes, luego se empiezan a desgranar, cuando terminas de desgranar el maíz blanco, también debes desgranar el maíz rojo, al que algunos llaman maíz jefe. Los abuelos dicen que, cuando se mezcla con el maíz rojo, ese será el que fortalezca la milpa cuando haga viento, dicen que cuando viene el dueño del aire, Tsinksni', ese ser se alimenta de esa ofrenda y es quien mueve todo cuando sopla el viento, por eso los abuelos dicen: “Si no lo vas a cultivar junto con el maíz rojo, tu milpa no crecerá fuerte”. Después de desgranar el maíz, los granos se remojan, por ejemplo, se ponen en agua por la mañana y en la tarde se sacan, luego se guardan en un morral o en un costal, pero primero se colocan hojas de kujala en el fondo, ahí se depositan los granos y se cubren para que germinen, al día siguiente ya habrán germinado y entonces se llevan a sembrar, en cada hoyo se colocan cuatro granos, antes de sembrar, también se le brinda respeto a la dueña de la tierra, a quien conocen como Kintsekan katuxawat, se le ofrece aguardiente y se coloca comida en el altar como parte de la ofrenda. The milpa is cultivated; first, the ears of corn are selected. This selection can be done by a man or a woman. Then the ears are shelled and the corn kernels are chosen. Sometimes seed is requested from someone. If you like planting yellow corn, blue corn, or white corn, well, there are many types of corn. You can also select the seed from your own harvest, choosing the largest ears. Then they begin shelling them. When you finish shelling the white corn, you must also shell the red corn, which some call chief corn. The grandparents say that, when it is mixed with the red corn, it will be what strengthens the milpa when the wind comes. They say that when the owner of the air, Tsinksni', comes, that being feeds on this offering and is the one who moves everything when the wind blows. That is why the grandparents say: “If you are not going to cultivate it together with the red corn, your milpa will not grow strong.” After shelling the corn, the kernels are soaked; for example, they are put in water in the morning and taken out in the afternoon. Then they are kept in a carrying bag or a sack, but first kujala leaves are placed on the bottom. The kernels are put there and covered so that they will sprout. By the next day they will have sprouted, and then they are taken to be planted. Four kernels are placed in each hole. Before planting, respect is also shown to the owner of the land, whom they know as Kintsekan katuxawat; aguardiente is offered to her, and food is placed on the altar as part of the offering. Huehuetla Person 9 Tuku tatlaway maqatunu tachan ¿Qué se hace cada temporada? What do you do each season? Pus tuku tatlaway, pus naka’akniya’ tiyat, neyma cha kkilhwama, nalipina’ per minkuchu, naxaqatliya’ neyma Kintsekan katuxawat, pi tapaxuwan champa’t, kalalh mintachanan nitu kasaqalilh neyma chu. Kchiki pus naminqo maqtaynanin: minqo skitinin o lakchixkuwin, neyma minqo maqchanin cha kawanikan, minqo maqchanqo chu, per namaqnikan xtilan, namaqnikan tajna o xaliway paxni tuntlan wakan, wakan xataswaqapin o wakan xamole. Pus napulana kaxtlawanankan, nakaxtlawanana’, nalikaxtlawanana’ lilhtampan, xqatyaw, pus paks xa nchu, nanaka’akniya’ chu, taniku chananampa’t, la xamaqan, xamaqan, xtlawaqokan, pus wanqo laqqolon pi kxlaqkitat pukuxtu anta chu, mat xwaliqokan chu, liwat, mat anta xlilaqataykan xmalanatiyat wanqokan, mat tlan chu, xla tachanan, per la uku pus kay kpusantuj chu, uku waliqokan liwat. Pues lo que se hace es rendir alabanzas a la tierra, como estaba diciendo, llevarás tu aguardiente y le hablarás a Kintsekan katuxawat, agradeciéndole y pidiéndole que la siembra crezca bien y que nada la perjudique. En la casa también llegan los ayudantes: las mujeres que preparan las tortillas y los hombres que van a sembrar, se les avisa con anticipación para que vengan, entonces se mata una gallina, un guajolote o se come la carne de puerco, según lo que se pueda ofrecer, y la comida se prepara en chilpozontle o en mole. Primero se adorna el altar, para adornarlo se utiliza tepejilotes, heliconia y otros elementos, también se debe mostrar respeto al lugar donde se va a sembrar, los abuelos cuentan que, antiguamente, en medio del terreno se colocaba la comida como ofrenda para la dueña de la tierra, según ellos, de esa manera el cultivo crecía fuerte y daba una buena cosecha, actualmente, esa comida ya solo se coloca en los altares. What is done is to offer praise to the earth, as I was saying; you take your aguardiente and speak to Kintsekan katuxawat, thanking her and asking her to let the planting grow well and for nothing to harm it. At the house, the helpers also arrive: the women who prepare the tortillas and the men who are going to plant. They are notified in advance so that they can come. Then a hen or a turkey is slaughtered, or pork is eaten, depending on what can be offered, and the food is prepared in chilpozontle or mole. First, the altar is decorated; tepejilotes, heliconia, and other elements are used to decorate it. Respect must also be shown to the place where the planting will take place. The grandparents say that, in the past, the food was placed as an offering in the middle of the plot for the owner of the land. According to them, that way the crop grew strong and produced a good harvest. Nowadays, that food is only placed on the altars. Huehuetla Person 9 Kakilixaqatli’ tuku lichuwinankan ksipij, kqalhtuchoqo ochi kkakiwin Cuéntame una historia sobre un lugar importante (la montaña, el río, el rancho) Tell me a story about an important place (the mountain, the river, the ranch). Pus wantu lichuwinanqo neyma laqqolon pus kaksipih nawij xmalana, wanqokan, neyma Masipijna waniqo, namawatiya’ Kiwiqolo waniqo, pus paks wa neyma ksipih pus nalamaqolh neyma Laktsu kaman ti nama’aqtsanqaqoyan, pus ney chu kkilhwama. Lama Kiwiqolo chu lama ma Kiwichat waniqo; pus paks wa mat xmalana kakiwin, xmalana taqalhin, pus kum naninaka’akniya’ chu, pus nanama’aqtsanqayan, wanqo maqapitsin laqqolon pi nawanaliskuwakana’, nalisaqalikana’ tama pus ma nalisaqalikana’ Kiwiqolo, pus kanama’aqtsaqayan, nikuntlan lakawtapuliya’ kakiwin, pus natuwa xa tima, o neyma napina’ kkakiwin, laqawa tu naxkawnana’, laqawa natalatnana’, pus nalaqkatsankan xa, laktsu taqalhin pus nawatiya nalimaqlaqalhiyan cha Kiwiqolo, tawan. Chu kqalhtuchoqo nawij xmalana cha lichuwinanqokan, Aktsini waniqokan, ma xmalanachuchut pus anta xa, kpupunu wilacha wanqo, per neyma wanqo laktatajni pus ni manta wij eyma Aktsini, kpupunu, nawij xlaqkuxta chu, neyma kaper kqalhtuchuqo, kaper kktaxtuna, o kaper laktsu eyma qalhwaxni o yajkat, kpuxqa pus paks anta xa nchu wij Aktsini. Per nalichuwinamparqo chu, laqqolon pi nawij xapuskat ma Skitipuskat, waniqokan chanu, ma sirena anta chu, mat nawij xa nchu nawij xan xmalana, nawatiya xa nchu nasaqaliyan neyma ni naka’akninana’ o neyma napina’ tastunut o pina’ liqamanana’ chuchut o kanaxkaniya’ chuchut tani per lixkan, pus nasaqaliyan xa Aktsini, nawatiya eyma natsitsina’, tuntlan, per namaklhkuya’, naxunuya’ per katsisni o namamanixniyan, pus nawatiya namatatatlayan cha wanqo laqqolon, pus kwenta militlawatkan, nawanikana’ porque nanitu xa, xalikuchun, neyma per napina’ kpumakuchin, pus nanikatitaqsnika’ likuchun neyma per kanapekwana’ o napekwana’ ktiyat pus naka nitu litlan cha katiwa, winti laklilha katuwa tajatat ni taqskan pus natuwa ney kinkawanikanan kin. Pus milika’aknitkan neyma per wij chuchut o tani per ma ksipih; naskina’ litlan. Nachuna chu, wanqokan, wanti per maxtuqo chiwix neyma lakchixkuwin pus nawatiya skiniqo litlan Masipijna: “Nitu kakinka’aqspulan”, ni nalaktama per chiwix neyma per taqoloqo chiwix. Natuwa xa neyma, pus nalika’aknit, nawilaqolh xmalana neyma sipih, neycha qalhtuchuqo chu kakiwin. Pues lo que cuentan los abuelos es que el monte tiene dueño, le llaman Masipijna, que es el mismo al que también conocen como Kiwiqolo, dicen que todos ellos habitan en el monte, también existen los duendes, que pueden hacer que una persona se pierda, así como estoy contando. Está el Kiwiqolo y también está la que llaman Kiwichat; ellos son considerados los dueños de los montes y de los animales, dicen que, si no se les tiene respeto, pueden hacer que una persona se pierda, algunos abuelos cuentan que incluso hay quienes los utilizan para hacer brujería, y que pueden causar daño, el Kiwiqolo puede hacer que alguien se extravíe en el monte, esté donde esté, por eso se considera peligroso entrar al campo sin conciencia espiritual o sin pedir permiso, por ejemplo, cuando alguien va a cazar y empieza a disparar sin respeto, según cuentan, los animales también son protegidos por estos dueños y por eso pueden causar algún daño. En el río también existe un dueño, los abuelos dicen que se llama Aktsini, el dueño del agua, cuentan que está en el mar, pero que su presencia no solo se encuentra ahí, sino también en los ríos, los nacimientos de agua, los pozos pequeños, los lagos verdes y las barrancas, en todos esos lugares puede estar presente Aktsini. Los abuelos también cuentan que existe una figura femenina llamada Skitipuskat, a quien conocen como la sirena, y que también tiene un dueño, dicen que puede causar daño si no se le muestra respeto, por ejemplo, cuando alguien va al agua al mediodía, juega con ella o se burla de un lugar donde el agua parece extraña o desagradable, según cuentan, Aktsini puede provocar enfermedades, como granos, como fiebre, sudor durante la noche o sueños relacionados con él, por eso los abuelos dicen que hay que cuidarse y respetar estos lugares, porque algunas enfermedades no se curan únicamente acudiendo a un centro médico, cuando una persona se asusta por algo de la tierra o del agua, también necesita otro tipo de atención, cuentan que muchas personas han llegado incluso a morir por estas situaciones y que existen diferentes enfermedades relacionadas con ello. Por eso se debe respetar el lugar donde está el agua o donde se encuentra el cerro; también se debe orar y pedir permiso. De igual manera, quienes extraen piedras de los cerros o peñascos deben pedir permiso a Masipijna, diciendo: “Que nada nos ocurra”, para que no los aplaste la piedra si llega a rodar accidentalmente. Es un trabajo peligroso y también requiere respeto, porque los peñascos, los ríos y los montes tienen sus propios dueños. Well, what the grandparents say is that the forest has an owner; they call him Masipijna, who is the same one they also know as Kiwiqolo. They say that all of them live in the forest. There are also duendes, who can make a person get lost, just as I’m telling it. There is Kiwiqolo, and there is also the one they call Kiwichat; they are considered the owners of the forests and the animals. They say that, if they are not shown respect, they can make a person get lost. Some grandparents say that there are even people who use them to practice witchcraft and that they can cause harm. Kiwiqolo can make someone lose their way in the forest, no matter where they are. That is why it is considered dangerous to enter the countryside without spiritual awareness or without asking permission. For example, when someone goes hunting and starts shooting without respect, according to what they say, the animals are also protected by these owners, and that is why they can cause some harm. There is also an owner in the river. The grandparents say his name is Aktsini, the owner of the water. They say that he is in the sea, but that his presence is not found only there, but also in rivers, springs, small pools, green lakes, and ravines; Aktsini may be present in all those places. The grandparents also say that there is a female figure called Skitipuskat, whom they know as the mermaid, and that she also has an owner. They say she can cause harm if she is not shown respect—for example, when someone goes into the water at noon, plays with her, or makes fun of a place where the water seems strange or unpleasant. According to what they say, Aktsini can cause illnesses such as pimples, fever, sweating during the night, or dreams related to him. That is why the grandparents say that one must take care and respect these places, because some illnesses are not cured simply by going to a medical center. When a person is frightened by something from the earth or the water, they also need another kind of care. They say that many people have even died because of these situations and that there are different illnesses related to them. That is why one must respect the place where the water is or where the mountain is; one must also pray and ask permission. Likewise, those who extract stones from the mountains or cliffs must ask Masipijna for permission, saying, “May nothing happen to us,” so that the stone does not crush them if it happens to roll accidentally. It is dangerous work, and it also requires respect, because the cliffs, rivers, and forests have their own owners. Huehuetla Person 9 Kakilixaqatli’ wantu lanit uynu kminkachikin ¿Cuéntame algo importante que haya sucedido en tu pueblo? Tell me something important that has happened in your town? Pus uynu kkinkachikin lichuwinanqokan ma xkinkawaniman kinana lata mat aktsuku xwanit kintse, max kakux’aqtum kata xwanit mat ma, xwij takamalh cha kQoyom, lapekwa mat xmakaminqo tikuntlan lakchixkuwin mat xminqo maqaqlhananqo per mat statseqqokan chu, neyma klhninkit: “eytiminqokan, timinqokan”, mat nawanqokan chu, niti chu, xmimpara chu; kanamaqaqlhakana’ mat, per klhninkit klhtatamaqoka, kakiwin klhtatamaqoka, nilay mat kamalhkuyu’, pus namalhkuyaya’ natayaj jini anta chu, nataya jini pus ey’ukxpaka’ chu, pi anta wilapi’ nipertuwa chu, katitaqska’. Pus kachuna chu, neyma xwanqokan, lapekwa xmaqaqlhanankan maqasa, asta wan xa kinana: “ktalhtunit mintse, aktsinaku xwanit, klaktamanincha”, wan xa nchu, pus katna chu, xlichuwinanqokan, pus namaqasa eyma tu lanit uynu kkinkachikin. Pues acá en mi comunidad se cuenta, como nos lo decía mi abuela, que cuando mi mamá estaba pequeña, quizá tenía apenas un año de edad, había un presidente en Huehuetla que mandaba a muchos hombres para que vinieran a robar, en ese tiempo la gente se escondía en los huecos de la tierra, decían: “ya vienen, ya vienen”, pero después no llegaba nadie; según cuentan, solamente era para asustarlos, las personas dormían dentro de esos huecos o en el rancho, porque no podían hacer fogón, si encendían fuego, el humo subía y se quedaba visible, entonces los podían encontrar fácilmente. Así era en aquellos tiempos, cuentan que robaban mucho, incluso mi abuela decía: “me caí con tu mamá, todavía era pequeña, la aplasté”, recordando lo que había sucedido en esa época, pues eso es lo que se cuenta, que ocurrió hace mucho tiempo en mi pueblo. Well, here in my community, people tell the story—as my grandmother used to tell us—that when my mother was little, perhaps only a year old, there was a president in Huehuetla who sent many men to come and steal. At that time, people hid in holes in the ground. They would say, “They’re coming, they’re coming,” but then no one would arrive; according to the story, it was only to frighten them. People slept inside those holes or in the ranch, because they couldn’t make a fire. If they lit a fire, the smoke would rise and remain visible, so they could be found easily. That’s how it was in those days. They say that there was a lot of stealing. My grandmother would even say, “I fell on your mother—she was still little—and I crushed her,” remembering what had happened at that time. Well, that is what people say, that it happened a long time ago in my town. Huehuetla Person 9 Tuku xlistakyawaqoyan laktatajni chu laknanajni ¿Qué cuentos o consejos te daban los mayores? What stories or advice did the elders give you? Pus watiya nchu neyma nakiwaniqo, pus kwenta katlawa, neychu kiwani kintata: “kwenta katlawa”, nawanikana’, pus watiya katuwa, “ni kaqotti’, ni kaqalhananti’, kaqalhtawaqa’, ni kastala’ wix tani nitlan tiji”, pus watiya xan nalistakyawakana’, pus kkatsi neyma kiskulnatsi, kiskulnatlat, pus nakisatyawaqo que kwenta kaktlawalh, ni k’aqtsanqatapulilh o ni soqku kaktapuchuwalh, neyma chu lhuwa tiku aqspulamaqolh, soqku tamaqa’aqxtoqqo pus laqachunin ni akchan tumin, pus watiya kinchu xkinkawanikanan: kwenta militlawatkan, pus ni paxkat katlawatit milatamatkan, chali, tuxama akxni naqalhtawaqaya’ pus nawatiya lilapa’t nawan, nawatiya naliwayana’, xkinkawanikanan. Pus chuna kit ktlawalh, ni’akxniktaliksli kit, per tuku naktaliksa ni akchan tumin pus kapaks ktlawalhi kit. Pues lo que me dirán es que debo estar consciente, como siempre me dice mi abuelo: “debes estar consciente, no tomes, no robes, estudia, no sigas un mal camino”, ese es el tipo de consejo que me han dado, lo sé porque mi madrina y mi padrino también me aconsejan que sea consciente, que no me pierda y que no me case a temprana edad, como les ha ocurrido a varios jóvenes, a veces, cuando las personas se casan siendo muy jóvenes, el dinero no alcanza y se vuelve más difícil, eso es lo que nos decían: que debemos estar conscientes, que no desperdiciemos nuestra vida y que pensemos en el futuro, nos decían que, cuando termináramos de estudiar, pudiéramos vivir de nuestro trabajo y mantenernos por nosotros mismos. Yo seguí esos consejos, nunca me rendí, aunque muchas veces el dinero no alcanzaba, y por eso tuve que hacer diferentes tipos de trabajos para salir adelante. Well, what they tell me is that I should be responsible, as my grandfather always tells me: “You have to be responsible, don’t drink, don’t steal, study, don’t go down a bad path.” That’s the kind of advice they have given me. I know this because my godmother and my godfather also advise me to be responsible, not to lose my way, and not to get married at an early age, as has happened to several young people. Sometimes, when people get married very young, the money isn’t enough and things become more difficult. That’s what they used to tell us: that we should be responsible, that we shouldn’t waste our lives, and that we should think about the future. They told us that, when we finished studying, we could live off our work and support ourselves. I followed that advice; I never gave up, even though many times there wasn’t enough money, and that’s why I had to do different kinds of work to get ahead. Huehuetla Person 9 Tuku tlawaya’ tani wix kanalniya’ ¿Qué haces en tu religión? What do you do in your religion? Pus ninikkanala kit, manwa kmaqtantli per ni wamputun per anta lukkanala per sikwalan, maqasa lata xakan cha secundaria, ktsukulh liqalhtawaqa neyma liqalhtawaqa xla historia, xamaqasa cha chinqonit luwanan, lichuwinanqo lantla kamaqnikanit laktatajni maqasa, pus nawatiya kichu klilakapastaka. Ni kan ksikwalan, nilukkanala, pus ka’antiya kichu eynu pus ma kkanalani chatum per Kimpaxkattsikan, neyma lichuwinanqo per Kiwiqolo, xla Aktsini, pus nawatiya kichu, pus ka’anta kmaqkanala wantu xlikanah chu, kaneywilapa chu, Kimpaxkattsikan kwani kit, pus watiya xa nchu tama pus kskini litlan porque nawatiya kintsekan cha takatsin. Kaneychu kan maqtantli laqachunin, pus niperktalakalhka kit, niperkwali kimaqsqot, pus nitu kwaniqo neyma tantlinin, pus neychu kmaqtantliyaw kin xla toreadores, pus watiya kka’akniyaw taqalhin neyma aktsu toro, watiya kinchu kka’akniyaw, nawij xlitliwaqa; nanikwenta natlawaya’, pus nawatiya xa nchu namaqlaqalhiyan, pus natuwa eyma namaqtantliya’ taniku napina’. Yo no creo en ninguna religión, lo único que hago es danzar, pero eso no significa que tenga mucha creencia en la Iglesia católica, hace tiempo, cuando estaba en la secundaria, comencé a leer libros de historia, leía sobre cuando llegaron los españoles y sobre cómo, según se cuenta, mataron a nuestros ancestros en el pasado, desde entonces comencé a reflexionar sobre eso. No acostumbro ir a la iglesia y no tengo mucha creencia en ella, sin embargo, yo le tengo fe a Kimpaxkattsikan, así como algunos cuentan sobre Kiwiqolo y Aktsini, yo creo en aquello que considero verdadero, como a quien yo llamo Kimpaxkattsikan, a ella es a quien le pido ayuda, porque se sabe que ella misma es nuestra madre. Cuando voy a danzar, a veces no me persigno ni coloco una veladora, tampoco les digo nada a los danzantes, como nosotros realizamos la danza de los toreadores, nuestro respeto se lo damos al animal, a ese pequeño toro, esa es la forma en que nosotros mostramos nuestra fe y respeto, también creemos que tiene poder; si no te cuidas, eso mismo puede dañarte, por eso también es riesgoso el lugar a donde vayas a danzar y siempre debes actuar con respeto. I do not believe in any religion; the only thing I do is dance, but that does not mean that I have much faith in the Catholic Church. Some time ago, when I was in secondary school, I began to read history books. I read about when the Spaniards arrived and about how, as the story goes, they killed our ancestors in the past. From then on, I began to reflect on that. I do not usually go to church and I do not have much faith in it. However, I have faith in Kimpaxkattsikan. Just as some people tell stories about Kiwiqolo and Aktsini, I believe in what I consider to be true, such as the one I call Kimpaxkattsikan. She is the one I ask for help, because it is known that she herself is our mother. When I go to dance, sometimes I neither make the sign of the cross nor light a votive candle, and I do not tell the dancers anything either. Since we perform the bull dancers’ dance, we show our respect to the animal, to that little bull; that is how we show our faith and respect. We also believe that it has power; if you do not take care, that same thing can harm you. That is why the place where you go to dance can also be dangerous, and you must always act with respect. Huehuetla Person 9 Lantla xpaskwanankan kminkachikin ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? How did people in your town celebrate the festivities in the past? Pus la uku pus talaqpalilha, xkilixaqatlima cha kintata ma, xwan, lata mat xtapuchuwaqokan, akxni mat nasputa paskwa, naxtoqoqokan xanat, na’ankan mat kamapixnukan santuj mat akxni cha nala misa, pus kachuna xpaskwananqokan, akxni xtapuchuwqokan, cha uku pus talaqpalilha, uku chu, nalaqakuwniya’ pus kaynapina’ laqatayaya’ per miskulnatlat tiku cheqatayan, pus chuna xwanit cha paskwa. Pus la maqasa pus ni xtawila laklanka baile, ni klhkuyakan xa castillo, ni xqamanan toro o naqosnan per kawayu o naliminkan per puqaman, pus tum xa xwanit, xtakamaxki taka’aknit cha tuku per lipaskwanamaka. La uku pus paksa talaqpalilh. Mi abuelo dice que actualmente todo ha cambiado, según lo que él me contaba, antes, cuando las personas se casaban, al terminar la celebración clavaban flores y después iban a colocarle un collar al santo durante la misa, así era como se realizaban las fiestas de casamiento en aquel tiempo, actualmente, después de la boda, cuando amanece, van a llevar una ofrenda a su padrino de boda, así continuaba la celebración. Hace tiempo no se hacían grandes bailes, no se quemaban castillos, no había jaripeos, ni se realizaban carreras de caballos, ni se traían juegos mecánicos, la celebración era diferente; se le daba más respeto y valor al motivo por el que se hacía la fiesta. Actualmente todo eso ha cambiado. My grandfather says that nowadays everything has changed. According to what he used to tell me, before, when people got married, when the celebration ended, they would pin flowers up, and then they would go put a necklace on the saint during Mass. That was how wedding celebrations were held back then. Nowadays, after the wedding, when dawn comes, they go take an offering to their wedding godfather, and that was how the celebration continued. In the past, they did not have big dances, they did not set off fireworks, there were no rodeos, nor were horse races held, nor did they bring in amusement rides. The celebration was different; more respect and value were given to the reason the celebration was being held. Nowadays, all of that has changed. Huehuetla Person 9 Tuku wix puwana’ pi tamaklakaskintilha totonako ¿Qué piensas del totonaco? What do you think of Totonac? Pus xlakaskinka neyma chuwinanaw totonako tani napina’ maqskuja. La uku pus neychu wij mapaqsina, pus katuwa tu taskujut naskinikana’, neyma ma pus katuwa instituciones wilaqolh per xla INPI, wij xla PACMyC o por ejmplo, eyma xla INALI, pus nawatiya lakakima kintachuwinkan, pus pulaklhuwa tu anan eynu kkinkachikinkan pus xlakaskinka, chali tuxama nawanikana’ traducción o nawanikana’ chu, kapalachuwinanti’ chatum kum ni katsiya’ chuwinana’ pus kawanalakawana’. Pus neyma kintachuwinkan naxatatlaja, nanalitlajaya’, ney klakawwij uku, pus kmaqalhtawqanama xatotonako, pus nakatuwa nalaqapasa’ neyma base lingüística; katuwa tuku nakatsiya’, katuwa tuku neyma xatalakputsan kintachuwinkan, pus tlan eyma totonako, nakatsiyaw, nalaqapasaw, namasiyayaw, ni kamanwa nalakputsayaw, naxlakaskinka kamasiyniqow laktsu kaman tiku akustakmaqolh. Es importante que estemos hablando totonaco, sin importar a dónde vayamos a trabajar. Actualmente, el gobernador está impulsando acciones en las que pueden solicitarte distintos tipos de trabajo, existen instituciones como el INPI, el PACMyC o el INALI, que están validando y fortaleciendo nuestra lengua, en nuestro pueblo hay muchas cosas importantes y, en algún momento, pueden pedirte que realices una traducción o que sirvas como intérprete para alguien que no sabe hablar totonaco, si no estás preparado, te quedarás pasmado. Esta lengua también tiene beneficios y puede generar una remuneración, así como yo ahora, actualmente soy maestro de totonaco, sin embargo, también es conocer su base lingüística; debes saber muchas cosas, pues existe mucha investigación sobre esta lengua, el totonaco es valioso, debemos conocerlo, enseñarlo y preservarlo, no solamente investigarlo, también es importante que se lo enseñemos a los infantes que apenas están creciendo. It is important that we speak Totonac, regardless of where we go to work. Currently, the governor is promoting initiatives through which they may ask you to do different kinds of work. There are institutions such as INPI, PACMyC, or INALI that are validating and strengthening our language. In our community there are many important things, and at some point they may ask you to translate something or to serve as an interpreter for someone who does not know how to speak Totonac. If you are not prepared, you will be left stunned. This language also has benefits and can provide remuneration. For example, as I am now, I am currently a Totonac teacher; however, it is also about knowing its linguistic foundations. You have to know many things, since there is a great deal of research on this language. Totonac is valuable; we must know it, teach it, and preserve it—not only research it. It is also important that we teach it to the children who are just growing up. Huehuetla Person 9 Lantla maqkatsiya’ akxni chuwinana’ totonako ¿Qué sientes cuando la hablas? What do you feel when you speak it? Pus tlan kmaqkatsi la uku cha ney kkilhwama chu, kakuki’aqtujun kata kit kkatsinit chu, kchuwinan, chu uku pus tlan tamaqkatsi, wantu ni xakmaputanksa pus tlantiya chu uku. Uku chu, pus paksa klaqapasa lata neyma xla totonako, xla lingüística, pus katuwa tu klaqapasli wantu ni xakkatsi cha lata xakqalhtawqama, pus la uku pus klaqapaslita, pus nakkatsiya chu, kmasiyu; kkatsiya lantla kmaqalhtawqaqo maqapitsin kaman minqo uynu k’UIEP. Pus klaqati, pus tlan kchuwinan, nawakichu klilaqati neyma pus ma, pus katuwa per taqalhqaman, kaneyma unu xaklichuwinamaw naqalhqamanana’ kxatotonako, wilaqolh ma idiófonos, lakum mapakuwi David Beck, pus tama idiófonos pus nalilitsina’, lakum xatotonako pus katuwa tu nawana’, kaliwaliw; per ¡xlit! (tamacha), ¡poqlh! (mincha), katuwa tama laktsu tuku sonidos tama wanaw kkintachuwinkan xatotonako, pus nalilitsina’ o ma nawanikana’ per ¡paqx! kilhtlawalh nawanikana’, pus ma, kanalilitsina’ tuku wan o ma ¡patx! ¡patx! kinqalhti nawanikana’, nawan kintse laqachunin: ¡patx! ¡patx! kinqalhti, pus kanalilitsina’ neyma, katuwa, por ejemplo, xla semántica, laqachunin kkintachuwinkan totonako pus kapulaktuy ta’aqataqsni neyma nawanikana’, kapertaqalhqaman ney kkinkachikin: ¿lantla wix puwana’?, nawanikana’, pus ¿lantla puwana’? pus ta’aqataqsni lantla lakapastaka’, per nata’aqataqsni, ¿lantla wix chu, ma puwana’?, pus katna kichu klaqati, pus nalilitsina’ tuku neyma xla idiófonos, xla semántica neyma kkintachuwinkan, pus xlakaskinka eyma totonako. Pues actualmente me siento bien, como estoy diciendo, apenas tenía siete años cuando aprendí el totonaco, ahora lo hablo y me siento bien porque logré dominar lo que antes no entendía. Actualmente ya conozco el totonaco y, sobre la lingüística, aprendí muchas cosas que desconocía cuando estaba estudiando, ahora ya las conozco y también sé enseñarlas; ya sé cómo educar a los estudiantes que vienen a la UIEP. Me gusta porque puedo hablar bien, también me gusta por los muchos albures y bromas que decimos en totonaco, hay unos que David Beck llama idiófonos, y esos te hacen reír, en el totonaco puedes decir muchas cosas; por ejemplo: ¡xlit! (se cayó), ¡poqlh! (vino). Esos pequeños sonidos son muchos y, cuando lo decimos en totonaco, provocan risa. O cuando te dicen ¡paqx! le dio un golpe en la barbilla, también te vas a reír de lo que dicen, o ¡patx! ¡patx! me respondiste, mi mamá también dice: ¡patx! ¡patx!, me respondió, pues te vas a carcajear, hay muchas cosas interesantes, por ejemplo, en la semántica, en ocasiones nuestra lengua totonaca permite dos interpretaciones, como cuando te dicen en mi pueblo: ¿lantla wix puwana’? (¿tú cómo piensas?), pero también puede entenderse como ¿lantla puwana?, es decir, ¿cómo está tu parte íntima?, todo depende de la forma en que lo interpretes y de tus pensamientos, eso es lo que me gusta del totonaco, te ríes por los idiófonos y por los juegos semánticos, por eso considero que el totonaco es una lengua muy importante. Well, currently I feel good, as I’m saying, I was only seven years old when I learned Totonac; now I speak it, and I feel good because I managed to master what I didn’t understand before. Currently I already know Totonac and, regarding linguistics, I learned many things that I didn’t know when I was studying; now I know them and I also know how to teach them. I already know how to educate the students who come to the UIEP. I like it because I can speak well, and I also like it because of the many double entendres and jokes we make in Totonac. There are some that David Beck calls ideophones, and they make you laugh; in Totonac you can say many things. For example: ¡xlit! (it fell), ¡poqlh! (it came). There are many of these little sounds, and when we say them in Totonac, they make people laugh. Or when someone says to you ¡paqx!—he hit him on the chin—you’re also going to laugh at what they say. Or ¡patx! ¡patx! You answered me; my mother also says: ¡patx! ¡patx!, she answered me, and you’ll burst out laughing. There are many interesting things, for example, in semantics. Sometimes our Totonac language allows two interpretations, as when they say to you in my town: ¿lantla wix puwana’? (what do you think?), but it can also be understood as ¿lantla puwana?, that is, how is your intimate part? It all depends on how you interpret it and on your thoughts. That’s what I like about Totonac: you laugh because of the ideophones and because of the semantic wordplay. That’s why I consider Totonac a very important language. Huehuetla Person 9 Lantla’ puwana’ pi chalhuwa katsiniputunqoy totonako ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco? What do you think about more people learning Totonac? Pus xlakaskinka kakatsiqollh, pus xpalaka pus lhuwata kamanan ni’alhkatsiputunqoy, laqmaqamputunqo, kaney chu, kkilhwama uku xla Gobierno Federal, lhuwata tiku lakakanimaqolh tiku pulaklhuwa tachuwin chuwinanqokan eynu kMéxico, pus xlakaskinka nakatsiyaw eyma tachuwin, kakatsiniqolh kamanan. Pus nachuna kwaniqo kichu wanti natlatni, wanti laqsqataku natlatni, pus ni xlimaxanatkan, kakatsiqolh totonako, neyma ma lhuwa tiku klaqapasqo neyma ta’akxtuqoy, anqo Pa’akxtu, pus ni’alhkatsiniputunqo totonako, ni’alhchuwinamputunqo totonako, neyma chu, ktatanoqlhqo pus tichu klaqapasqo, xakta’anqo per kskwela, xaktaqalhtawqamaqolh, laqachunin ktatanoqlhqo, kxaqatliqo kit totonako, wata castellano naxaqatliqoyan, xaluwan tachuwin naqalhtiqoyan, pus katna kichu neyma ni klaqati kichu. Klakapastaka pus xlakaskinka neyma kalakaniw kintachuwinkan, ni xlakaskinka nalaqmaqanaw, ni xlakaskinka per ni naka’akniyaw kintachuwinkan; pus eyma tachuwin ni uku kilhtsukuma sino xamaqan tama kilhtsukunit, pus chuna kichu klilakapastaka, pus kakatsiniqolh neychu kmaqalhtawqamaqolh, pus kachuwinanqolh kintachuwinkan, ni manwa xaluwan tachuwin namaklakaskinaw; chali, tuxama, pus nanamaklakaskinaw totonako, nanamaklakaskinaw eyma katuwa tachuwin wantu anan. Pues es importante que lo sepan, actualmente muchos jóvenes ya no quieren aprender el totonaco y lo quieren dejar a un lado, sin embargo, como mencionaba hace un momento, desde el Gobierno Federal ya se están realizando acciones para revalorar las lenguas indígenas, en México existen muchas lenguas y es necesario que conozcamos la nuestra y que los jóvenes la aprendan. Igualmente, yo les digo a los padres, sobre todo a los que todavía son jóvenes, que no se avergüencen de hablar totonaco, conozco a muchas personas que se van a Puebla y, cuando regresan, ya no quieren hablar totonaco, a veces me encuentro con compañeros con quienes iba a la escuela; yo les hablo en totonaco, pero ellos me responden en español, en el idioma de los mestizos, así sucede y, la verdad, no me gusta. Yo pienso que nuestra lengua es muy importante y debemos respetarla, no es necesario dejarla a un lado; no está bien que no la valoremos, este idioma no surgió hace poco, sino que existe desde hace mucho tiempo, así es como nosotros lo conocemos y deseo que también lo conozcan quienes aprenden conmigo, que hablen nuestra lengua, no solamente debemos usar el español; también debemos hablar totonaco y valorar las muchas lenguas que existen. Well, it is important that you know this: nowadays, many young people no longer want to learn Totonaco and want to set it aside. However, as I mentioned a moment ago, the Federal Government is already taking action to revalue Indigenous languages. There are many languages in Mexico, and it is necessary for us to know our own and for young people to learn it. Likewise, I tell parents, especially those who are still young, not to be ashamed of speaking Totonaco. I know many people who go to Puebla and, when they return, no longer want to speak Totonaco. Sometimes I run into classmates I used to go to school with; I speak to them in Totonaco, but they answer me in Spanish, in the language of the mestizos. That is how it happens, and, to tell the truth, I do not like it. I think our language is very important and we must respect it. There is no need to set it aside; it is not right for us not to value it. This language did not arise recently; rather, it has existed for a very long time. This is how we know it, and I want those who learn with me to know it as well, to speak our language. We should not use only Spanish; we should also speak Totonaco and value the many languages that exist. Huehuetla Person 9 A’aqpuxum kata lantla ukxlakachipina’ minkachikin ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community 20 years from now? Pus kinkachikin pus nastakma, ni lakatitum cha, pus lhuwa tiku chikixnamaqolh; neyma amaqoka Pa’akxtu o par mimaqoka, pus lhuwa tuku anan uynu kkinkachikinkan, talaqpalima: neychu pus kkinkachikin pus lhuwata yaqolh puqalhtawaqa, lhuwata yaqolh chiki, manumaka laktlanka tlankate pus amaqolh putlaw, pus watiya talaqpalima, kaneychu kkinkachikin pus pulaklhuwa colonias xa tapapitsi, pus nastakmaqolh tama colonias, pus a’aqpuxum kata, pus max kwersa nalaqsputa talhaqan, kayxlilakapastakkan cha nawanaw, pus max kintachuwinkan nilukatilaqsputlhi pus nakwersa cha talaqpalima, tatawilhama cha xaluwan tachuwin cha takatsi, pus kwersa natalaqpali kinkachikinkan, lakum cha xamaqasa xwanit. Pues mi comunidad tal vez crezca, aunque quizá no tenga un rumbo exacto, ya hay muchas personas que están construyendo sus casas; algunos se van a Puebla y otros regresan, mi comunidad ha cambiado mucho: ya hay más escuelas, más viviendas y están construyendo caminos más grandes por donde ya circulan autos, esos son algunos de los cambios que estamos viviendo, por ejemplo, en mi comunidad hay varias colonias y también están creciendo, pienso que, en veinte años, tal vez desaparezca la indumentaria tradicional y solo queden los recuerdos, espero que nuestra lengua no desaparezca, aunque también está cambiando, pues poco a poco se está mezclando con el español, sabemos que nuestro pueblo seguirá transformándose, tal como ha sucedido desde hace tiempo. Well, my community may grow, although perhaps it may not have an exact direction. Many people are already building their houses; some go to Puebla and others return. My community has changed a lot: there are more schools and more homes now, and they are building wider roads where cars now travel. Those are some of the changes we are experiencing. For example, my community has several neighborhoods, and they are growing too. I think that, in twenty years, traditional clothing may disappear, leaving only the memories. I hope our language does not disappear, although it is also changing, since little by little it is becoming mixed with Spanish. We know that our community will continue to transform, just as it has for a long time. Huehuetla Person 9 Tu wanikana’, ni xala wix. Niku xala wix. Niku mi'aqlhit. Tuku liskuja'. Lantla mapakuwiya' mintachuwin. ¿Cómo te llamas y de dónde eres? ¿Qué edad tienes? ¿A qué te dedicas? ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What is your name and where are you from? How old are you? What do you do? What do you call the language you speak? José Luis Vicente Santiago kiwanikan, akit xala kCinco de Mayo, kimpuxumachaxan kata kqalhi, pus uku kskujma pus uynu k’UIEP, kmaqalhtawqanama uynu k’Universidad Intercultural del Estado de Puebla, ¿lantla klilaqapasa kintachuwin?, pus wa totonako kin, klilaqapasaw. Mi nombre es José Luis Vicente Santiago, soy de la comunidad de Cinco de Mayo y tengo 26 años. Actualmente trabajo en la UIEP, donde imparto clases en la Universidad Intercultural del Estado de Puebla. ¿Cómo le llamo a mi lengua? Le llamo totonaco, así es como la conocemos. My name is José Luis Vicente Santiago, I’m from the community of Cinco de Mayo, and I’m 26 years old. I currently work at the UIEP, where I teach classes at the Intercultural University of the State of Puebla. What do I call my language? I call it Totonaco; that’s what we know it as. Huehuetla Person 10 ¿Tuku wix tlawaya tantaku? ¿Qué haces en un día normal? What do you do on a normal day? kstaknan tsisa, kpaxa chu de ahí kwayan, laqachunin, laqachunin ni kwayan, kminacha nchu kqalhqalhi mputlaw, ktawka xkilhtaku uynu kchin kpuumaqalhtawqan, de ahí pues chu ktanu kinclases, krecreo nchu pues kwayan, ktanupara kclases nchu ktaxtuy kqalhqalhipara mputlaw, kan nchu kjacha wintanku naktitamawnan, kchan nchu kkinchik ktlawa maqaptsi ntaskujut kimaqxtaqnikan xal uynu nchu pues de ahi nchu ktlawa tukuntlan, kqalhtawqay chu kwayan, klhtatay nchu. Despierto temprano, me baño y de ahí desayuno, a veces, a veces no desayuno, vengo de allá, espero carro, me subo y llego a tiempo a la escuela, de ahí entro a clases, en el recreo como, entro de nuevo a clases, salgo y nuevamente espero carro, paso a descansar o a comprar donde se pueda, llego a mi casa, hago los trabajos que nos dejan y después hago otras cosas. I wake up early, take a shower, and then have breakfast—sometimes, sometimes I don’t have breakfast. I come from over there, wait for a vehicle, get on, and arrive at school on time. Then I go to class, eat during recess, go back to class, leave, and once again wait for a vehicle. I stop to rest or to buy something wherever I can, get home, do the work they assign us, and then do other things. Huehuetla Person 10 ¿Chu nchu kxni ka nitu liskuja, tuku tlawaya? ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? What do you like to do in your free time? Laqachunin kakukxla kicelular laqachunin nchu ktlawa maski katukuntlan ktsu, par klakka kiwi tukuntlan A veces solo veo mi celular, a veces hago algunas cosas aunque sea, por ejemplo cortar leña Sometimes I just look at my cellphone; sometimes I do a few things, at least, for example, chop firewood. Huehuetla Person 10 Kakilixaqatli lantla kaxtlawkan liwat kminchik ¿Cómo se preparan los alimentos en tu casa? How are meals prepared in your home? Kaliwli xachuchutla mpuyu, pus chipkan puyu, pulhukan, lakkakan, pakutukan, pulna pakutukan lakkakan nchu, kum kaxachuntia pus mapupinkan xchuchut, tatlawkan nchu par kulantu par tukuntlan, masqoqekan pus ay tlan nchu mapupikan Por ejemplo caldo de pollo, agarran al pollo, lo despluman, lo cortan, le quitan las tripas, primero le quitan las tripas y luego lo cortan, si solo es así entonces se le hierve el agua, le agregan cilantro, sal y ya así lo hierven., For example, chicken broth: they take the chicken, pluck it, cut it up, remove the guts—they remove the guts first and then cut it up—and if that’s all, then they boil the water, add cilantro and salt, and that’s it, they boil it. Huehuetla Person 10 ¿Lantla xwanit milatamat akxni ktsujku xwanita? ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a? What was your life like when you were a child? Xakkatsi pi xakqamanan, xaklaktaya pelota, manwa klakapastaka, ni lu paks kkatsi Sé que jugaba, pateaba la pelota, solo eso recuerdo, no sé todo I know he played, kicked the ball—that’s all I remember; I don’t know everything. Huehuetla Person 10 Kakilixaqatli wanti tawilaqo kminchik, mililaqapasni' Háblame de los miembros de tu familia. Tell me about the members of your family. pus wi kintlat, kintala, kintse chu kit, kakinqalhtatikan kwilaw Pues está mi papá, mi hermano, mi mamá y yo, solo somos 4 Well, there’s my dad, my brother, my mom, and me; there are only four of us. Huehuetla Person 10 ¿Lantla mapitsiyatit mintaskujutkan? ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are household chores organized? A pus kaliwliw uku pus kawaxma kintlat kchiki, makaxtlawinma, natlawa xpumaskakni wan, pus kum paks laqqawsan kin, kintala naqawsa, tons kinqalhtutukan laqachunin kaliwli chu eyma nitu ktitlawalh par sabado, domingo, pus laqachunin kmaqtayqo, kintse pus wa tlawa xa liwat laqachunin A pues por ejemplo ahorita mi papá está escarbando en la casa, va a mandar a hacer su asoleadero, como nosotros somos puros hombres, mi hermano también es hombre, entonces somos 3, supongamos que sábado y domingo no tengo nada que hacer, entonces les ayudo a veces, mi mamá pues es la que hace la comida Well, for example, right now my dad is digging at the house; he’s going to have his asoleadero made. Since we’re all men—my brother is also a man—there are three of us, let’s say. So if I don’t have anything to do on Saturday and Sunday, I help them sometimes. My mom, well, she’s the one who makes the food. Huehuetla Person 10 ¿Lantla aqataqsti totonaco, tiku masiynin? ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? How did you learn to speak your language? pus ktsinakku kintsukuka kixaqatlikan, wata alistalh kkatsinilh español pero nikkatsi lantla kkatsinilh totonaco per kaqataqsa chu ntlan kchuwinan Desde pequeño me empezaron a hablar así, ya después aprendí el español, pero no sé como aprendí totonaco, lo entiendo bien y lo hablo bien Since I was little, they started speaking to me that way; later on I learned Spanish, but I don’t know how I learned Totonac. I understand it well and speak it well. Huehuetla Person 10 ¿Tuku tlawakan kminkachikin wantu nitlawakan alakatanu ¿Qué hace diferente a tu pueblo de otros pueblos? What makes your town different from other towns? Pus nikkatsi tukuntlan pero kqaxmatnita lichuwinqo pi totonacos wa xtlawqo mano vuelta, lalimkatlajat wankan ntaskuja chatum nikatxoqonin nakantaskuja pus manwa max kaklakapastaka wintani nitna tlawkan No sé que sería pero he escuchado que los totonacos hacían mano vuelta, trabajabas con otra persona pero no te pagaba, también tenías que trabajar para él, solo eso recuerdo, hay lugares donde no se hace eso. I don’t know what it would be, but I’ve heard that the Totonacos practiced mano vuelta: you worked with another person, but they didn’t pay you; you also had to work for him. That’s all I remember. There are places where they don’t do that. Huehuetla Person 10 ¿Tuku taqalhin usu kiwi ananqo kminkachikin? ¿Qué animales y plantas hay en tu pueblo? What animals and plants are there in your village? kiwi pus anan puksnankiwi, xunik, aqowa,winti wani oqow chu ukum asiwit, laxux, chu xqaja laxux, xqoyotkiwi, manwa kkatsiqo lu klakapastakqo, pus taqalhin lama kuyu, xkuti, mapachin, saka, chu tuspan, spitu, pus wi laktsu tutni, xtoqni, xayukni Árboles pues existe el cedro, jonote, cuerillo, pimienta, guayaba, naranja, carbonsillo, solo se me acuerdo de esos, de animales pues hay armadillos, tejones, mapaches, tuza, tuzareal, pájaros, pequeñas palomas, primaveras. Trees, well, there are cedar, jonote, cuerillo, allspice, guava, orange, carbonsillo; those are the only ones I remember. As for animals, there are armadillos, coatis, raccoons, tuza, tuzareal, birds, small doves, primaveras. Huehuetla Person 10 ¿Chu eyma taqalhin lantla tamaklaskin o lantla tamaklakaskin par kpaskwa ¿Cómo se usan en la vida diaria o en las fiestas? How are they used in everyday life or at celebrations? pus kiwi wa max tsintsiki kiwi pus likaxtlawanqokan neytitxtu navidad, palhma nalkaskinkan, pus manwa max lakaskinkan a chu lilhtampan lakaskinkan chu xanchu taqalhin pus nikkatsi lakaskinkan kpaskwa, manwa kkatsi ma xkuti chu mapachin waqo xawat, winti ntala pus waqoy, chu kxuwa winti makiy Pues algunos árboles se usan para adornar en navidad, el tepejilote también se usa, y en cuanto a los animales no sé si se usan en las fiestas, solo sé que el tejón y el mapache comen la milpa, quien lo mata pues lo come y algunos guardan su piel Well, some trees are used for Christmas decorations; the tepejilote is also used, and as for the animals, I don’t know whether they are used in the celebrations. I only know that the coati and the raccoon eat the cornfield; whoever kills one eats it, and some people keep its hide. Huehuetla Person 10 Kakilixaqatli lantla tamqala, lantla chankan kuxi kminkachikin ¿Cómo se cultiva la milpa? How is the milpa cultivated? pus nilukkatsi, kaxman pi kkatsi pi laqmunwalikan kuxi, max qtuy kilhtamku, winti kaqtum tsisni laqmunwali, lichali nchu chankan Pues casi no sé, solo sé que se remoja en agua el maíz, creo que dos días, algunos solo lo remojan una sola noche y al otro día siembran Well, I hardly know, I only know that the corn is soaked in water, I think for two days. Some people only soak it for one night and plant it the next day. Huehuetla Person 10 ¿Qué se hace cada temporada? What is done each season? Huehuetla Person 10 Kakilixaqatli aqtum tachuwin par lichuwinkan para aqsankan para sipi, pala chi qalhtuchoqo, para kakiwin, aqtum takatsin Cuéntame una historia sobre un lugar importante (la montaña, el río, el rancho) Tell me a story about an important place (the mountain, the river, the ranch). manwa kkatsi akxni staka puxqa eyma akxni lanka sen min xaqqa makawan puxqa kum ka akstu tawlaya nqaxpata kumu que kat'saqokan, wanqoy nchu pi mat wa muxtunin wanti muxtuqonit anta nchuwnqo per nikkatsi par lu xlikana Solo se que cuando crece el río cuando llueve mucho, el río suena mucho, si le prestas mucha atención escucharás como si estuvieran llorando, dicen que el sonido es de los que murieron ahogados, pero quién sabe si sea cierto All I know is that when the river rises, when it rains a lot, the river makes a lot of noise. If you pay close attention, you’ll hear it as if people were crying. They say the sound comes from those who drowned, but who knows if it’s true. Huehuetla Person 10 Kakilixaqatli wantu xlakaskinka tu lanit kminkachikin ¿Cuéntame algo importante que haya sucedido en tu pueblo? Tell me something important that happened in your town? pus nilu kkatsi per kkatsi aqtum, tani kwi kcinco de mayo kxonalpu takilhpastuka wi aqtum chuchut xtuki wniqo, wanqokan chu timqolh xtulki, plaga kaliwli chu mat laknatatajni anta ntitantlaqanuqolh kxni laqachunin uku makawan tima kalhukun anta mat tantlaqanukanit xtuki wanqo, nixkatsi par xikana per makawan chu taxtu un, taxtu o katnu un Pues casi no sé pero sé uno, donde yo vivo en cinco de mayo, ahí donde colinda con Xonalpu hay un estanque que le dicen "grillo", dicen que hubo una plaga y llegaron esos animalitos, dicen que los abuelitos los metieron ahí dentro, a veces se escucha ahí los grillos hasta adentro, quien sabe si sea cierto pero sí se escucha Well, I hardly know any, but I do know one. Where I live, in Cinco de Mayo, there where it borders Xonalpu, there’s a pond they call “Grillo.” They say there was a plague and those little animals arrived; they say the grandparents put them in there. Sometimes you can hear the crickets there, even from inside. Who knows if it’s true, but you can hear them. Huehuetla Person 10 ¿Tuku xlistakyawqoyan laktatajni? ¿Qué cuentos o consejos te daban los mayores? What stories or advice did the elders give you? pus manwa xkiwniqo ninqota chu ninqaxinna laqwa Pues solo me decían que no tomara y que no pegara Well, they would just tell me not to drink and not to hit anyone. Huehuetla Person 10 ¿Tu wix tlawaya tani wix kanalniya neychu tipalhuwa wi eyma religion? ¿Qué haces en tu religión? What do you do in your religion? pus kaparkit lata likstu kaliwli, kintata xan catolico, pero kintlat, kintse' pus nalh nini lu anqolh kukxa, tons nikkatsi kit chu niku kan Pues yo, bueno mi abuelo es católico, pero mi papá, mi mamá ya casi no van a ningun lado es lo que yo veo, entonces yo no sé en donde voy. Well, my grandfather is Catholic, but my dad and my mom hardly go anywhere anymore, from what I see, so I don’t know where I go. Huehuetla Person 10 ¿Lantla xpaskwankan kminkachikin lata cha maqasa? ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? How did people in your town celebrate the festivals before? pus kilixaqatliqonit pi nitu maqsqot xwanit por ejemplo akxni kit ktsinaku xakwanit nalhlu klakapastaka pero ninatu xwanit luz, tichilh chu alistalh pus kkatsiya nchu tsinu, xtlawqokan mat paskwa, mat wa tukuntlan wankan, kinké, mat wa xmawkaqokan klhuwa kpaskwa xlimaqsqoqokan chu tlaqnanin pus kachuntia nitu xlimqo bocina Pues me platicaron que no había luz, por ejemplo cuando yo estaba chiquito, ya casi no me acuerdo, pero no había luz, llegó después y ahí sí me acuerdo, hacían fiesta y alumbraban con quinqué, colocaban muchos en la fiesta, con eso alumbraban y los músicos así tocaban, no usaban bocinas Well, they told me that there was no electricity. For example, when I was little—I hardly remember anymore—but there was no electricity. It came later, and I do remember that; they would have parties and light them with kerosene lamps. They would put many of them up at the party, and that’s how they lit the place, and the musicians would play like that; they didn’t use speakers. Huehuetla Person 10 ¿La wix lakapastaka lata eyma tamaklakskin totonaco? ¿Qué piensas del totonaco? What do you think of Totonac? pus wantu lu xlakaskinka klilkapastaka wa likuchun, palhma likuchun, winti katsiku lantla maklakaskinkan pero nalh katsi tuku wnikan tima palhma chu nalhla taqskan porque pus nikatsiya tuku wnikan Pues lo que creo que es importante es la medicina, la medicina tradicional, algunos saben sobre eso todavía pero ya no conocen los nombres de las plantas y ya no se pueden encontrar porque no sabes como se llaman Well, what I think is important is medicine, traditional medicine. Some people still know about it, but they no longer know the names of the plants, and you can’t find them anymore because you don’t know what they’re called. Huehuetla Person 10 ¿Lantla maqkatsiya wix akxni chuwinna totonaco? ¿Qué sientes cuando la hablas? What do you feel when you speak it? pus nilutlan kmaqkatsi, nitu kmaqkatsi par lixkan nitu, mientras ki'aqataqsni chatum pus tlan, nanila ktixaqatlilh chatum wanti ni'aqataqsa Pues no siento mal, no siento nada, que sienta feo no, mientras me entienda el otro pues está bien, tampoco le podré hablar a alguien que no lo entiende Well, I don’t feel bad, I don’t feel anything. I don’t feel bad about it, no—as long as the other person understands me, then it’s fine. I can’t exactly speak to someone who doesn’t understand it either. Huehuetla Person 10 ¿Lantla wix lakapastaka pi pus maqapitsin wanti nichuwinanqo katsiniputunqo uyma kintachuwinkan totonaco, lantla wix lakapastaka? ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco? What do you think about more people learning Totonac? pus kum katsinputunqo pus kakatsinqolh kwan kit, nila nakwani par nimlichuwinat chumpar chuwinputun Pues si quieren aprender pues que aprendan yo digo, no le puedo decir que no lo hable que tal si lo quiere hablar. Well, if they want to learn, then let them learn, I say. I can’t tell them not to speak it—what if they want to speak it? Huehuetla Person 10 ¿Lantla lakapastaka minkachikin lata par natlawan a aqpuxum kata, lata wix lata lapat, natitxtu nchu par aqpuxum kata, lantla lakapastaka kwa ntasiyu minkachikin? ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community 20 years from now? pus niskatsi lantla wi nawan pero nilakwan lhuwa ntawlaqokan porque winti anqo, winti kataspitparqo nikuntlan xlamaqocha, tal vez tlaq kalata kukxa, nalhti osea lhuwaku pero casi paksa tamawqokan chu, nalhti lu xtaqanan wintiku stajku xchu winti ntilqatxtuyan pero nalh xtatna Pues no sé como esté, pero no puedo decir que habrá mucha gente, porque muchos se van, algunos regresan de donde andan, tal vez lo que yo veo, bueno mucha gente ya solo compra tortilla, ya casi nadie muele, hay quienes venden aun su tortilla, te pasa a ofrecer pero ya no es como antes. Well, I don’t know what it’s like, but I can’t say there will be many people, because many leave, some come back from wherever they are. Maybe from what I see—well, a lot of people now only buy tortillas; hardly anyone grinds anymore. There are still some who sell their tortillas, they come by to offer them to you, but it’s not like before anymore. Huehuetla Person 10 Kakiwni chu tuku wnikana chu niku xalak wix ¿Cómo te llamas y de dónde eres? What’s your name, and where are you from? kit kiwnikan Juan García Luna, xala kcinco de mayo, huehuetla, puebla Me llamo Juan García Luna, soy de cinco de mayo, Huehuetla, Puebla. My name is Juan García Luna. I’m from Cinco de Mayo, Huehuetla, Puebla. Huehuetla Person 10 ¿Niku mi'aqlit? ¿Qué edad tienes? How old are you? aqkunajatsa Diecinueve Nineteen Huehuetla Person 10 ¿Tuku liskuja? ¿A qué te dedicas? What do you do? Pus uku nitu kskujma porque pus kakqalhtawqama Pues ahorita no trabajo en nada porque estoy estudiando Well, right now I’m not working at anything because I’m studying. Huehuetla Person 10 ¿Lantla wix lilaqapasa mintachuwin? ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language you speak? Pus totonaco klilqapsa Pues lo conozco como Totonaco Well, I know it as Totonac. Huehuetla Person 11 ¿tuku wix tlawaya tantaku? ¿Qué haces en un día normal? What do you do on a normal day? pus kasabado ktakiy a las ocho, de ahí chu ktsuku maqtayay kintse ktamawi kxtilan, kwaynaw a las once chu kchaqanan, kkapalha, kmakaki kchiki kcocina, kaqotanunun chu chin kintlat kmawiyaw tsinu chu kqalhchuwinnaw pus katiya an kilhtamaku Pues los sábados me levanto a las ocho, de ahí empiezo a ayudar a mi mamá, le ayudo a darle de comer a sus gallinas, almorzamos a las once y lavo, barro, escombro la casa y la cocina, por la tarde llega mi papá, le damos de comer, platicamos un rato y así se va el tiempo Well, on Saturdays I get up at eight. Then I start helping my mom—I help her feed her chickens. We have lunch at eleven, and I wash, sweep, and clear out the house and the kitchen. In the afternoon my dad arrives, we give him food, we talk for a while, and that’s how the time goes by. Huehuetla Person 11 ¿tuku wix tlawaya pus akxni chu nitu liskuja, ka par katawlya tuku tlawaya? ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? What do you like to do in your free time? pus kxaqatliqo kinatlatni, kan paxialhnan, klaqapaxialhnan kinana, kan xaqatli, Pues hablo con mis papás, voy a pasear, visito a mi abuela, voy a platicar con ella Well, I talk with my parents, I go out, I visit my grandmother, I go chat with her. Huehuetla Person 11 ¿lantla kaxtlawkan liwat kminchik? ¿Cómo se preparan los alimentos en tu casa? How is food prepared in your home? Pus kaxtlawkan laqachunin kaka, laqachunin stapu, laqachunin por ejemplo ka kadomingo tamawkan liway, kxninchu nitu liwkan pus ka an putsay kaka kintse' wanchu makchay, por ejemplo paxnikaka, qalhtunit, mustulut Pues a veces preparan quelite, a veces frijol, por ejemplo los domingos compran carne, y cuando no hay que comer pues mi mamá va a buscar quelite y eso es lo que prepara, por ejemplo barbarón, 5 quelites o hierbamora Well, sometimes they prepare quelite, sometimes beans; for example, on Sundays they buy meat, and when there’s nothing to eat, my mother goes looking for quelite, and that’s what she prepares, for example barbarón, 5 quelites, or hierbamora. Huehuetla Person 11 ¿lantla xwanit milatamat akxni ktsujku xwanita? ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a? What was your life like when you were a child? pus akxni aktsujku xakwanit xakqamanan, ninatu xakmaqtayay kintse kaku paks taqaman, xakan kskwela, xakchin nitu xaktalawa. Pues cuando era niño, jugaba, no ayudaba a mi mamá, solo era puro juego, iba a la escuela, cuando llegaba no hacía nada Well, when I was a child, I played, I didn’t help my mother, it was just playing, I went to school, and when I got home I didn’t do anything. Huehuetla Person 11 kakilixaqatli wanti tawilaqo kminchik… Háblame de los miembros de tu familia. Tell me about the members of your family. pus kit ktawi kintse chu kintlat, kinatalan nalhta wlaqolh, wi chatum kintaltsumat chu wi chatum kintalqawsa, kintse wanikan Marina chu kintlat wanikan Juan, chu kintala qawsa wanikan Gaspar chu kintaltsumat Yolanda. Pues vivo con mi mamá y mi papá, mis hermanos ya no están aquí, tengo una hermana y un hermano, mi mamá se llama Marina, mi papá se llama Juan, mi hermano se llama Gaspar y mi hermana se llama Yolanda Well, I live with my mom and dad. My siblings aren’t here anymore. I have a sister and a brother. My mom’s name is Marina, my dad’s name is Juan, my brother’s name is Gaspar, and my sister’s name is Yolanda. Huehuetla Person 11 ¿Lantla wixin lakkaxlayatit wantu liskujatit kminchikkan? ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are the household chores organized? pus akxni par tawla lipuxnat, kinkawniyan kintlat pus tsisa napuxnanaw, nakimaqtayya para que kapara natlawqoyaw taskujut chu par tukuntlan tlawqo par kamakakiqo kamakxtum klayaw Pues cuando hay corte, mi papá nos dice, temprano tenemos que ir a cortar, me tienes que ayudar para que terminemos rápido el trabajo y cuando hacen otra cosa por ejemplo cuando escombramos, lo hacemos entre todos Well, when there’s harvesting, my dad tells us, “We have to go harvest early; you have to help me so we can finish the work quickly,” and when we do something else, for example, when we clear things out, we all do it together. Huehuetla Person 11 ¿lantla wix tsuku katsiniya uyma totonaco, lantla tsuku aqataqsa? ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? How did you learn to speak your language? pus wa kimasiyniqonit kinana, kinakukun, kintse chu kinatalan paks wa chuwinanqo totonaco, akxni kit xakan kskwela nixakkatsini kit español asta que ktanucha max xlipulaktutu puqalhtawaqa tercero, kxnitia ktsukulh tsinu katsini español Pues me enseñaron mi abuela, mis tíos, mi mamá y mis hermanos, todos hablan totonaco, cuando yo iba a la escuela no sabía español, hasta que entré a 3er año de primaria, es cuando empecé a aprender español Well, my grandmother, my uncles, my mother, and my siblings taught me; they all speak Totonac. When I started school, I didn’t know Spanish. It wasn’t until I entered third grade that I began to learn Spanish. Huehuetla Person 11 ¿tuku tlawakan kminkachikin wantu wix ukxilha pi nitlawakan alakatanu ¿Qué hace diferente a tu pueblo de otros pueblos? What makes your town different from other towns? ney paskwanqoy amaqapitsin kukxilha kit pi lata paskwanqoy xa anta kkimpultaman tunkun tlawkan misa chu alkatanu chu lichali xa tlawkan misa Así como hacen fiesta otros, veo que en mi pueblo cuando hacen fiesta luego se celebra la misa y en otros lugares la misa se hace al siguiente día Just as others hold a fiesta, I see that in my town, when they hold a fiesta, Mass is celebrated afterward, whereas in other places Mass is held the following day. Huehuetla Person 11 ¿Tuku taqalhin tuku kiwi ananqo kminkachikin? ¿Qué animales y plantas hay en tu pueblo? What animals and plants are there in your town? Pus taqalhinin manwa klaqapsa jun, stantas chu lhpateeq, stayi, pus wilqolh mitsi, chichi', kiwi klaqapsa sinexkiwi, mujut, tsapala, chu puksnankiwi. Pues de animales solo conozco el colibrí, la paloma y la chachalaca, la ardilla, hay también gatos, perros, de árboles conozco el sinexkiwi, capulín, cedro. Well, as for animals, I only know the hummingbird, the dove, and the chachalaca, the squirrel; there are also cats and dogs. As for trees, I know sinexkiwi, capulín, and cedar. Huehuetla Person 11 ¿chu eyma taqalhin chu kiwi lantla maklakaskinkan chal chali osu par kpaskwa? ¿Cómo se usan en la vida diaria o en las fiestas? How are they used in everyday life or at parties? pus taqalhinin manwa talkaskin mitsi chipaqoy este tsiya, par que ni lixkan natlaway mincosas tuku wi, chu chichi pus kanamaqtaqalhan par laqachunin min talaqsaqalin wa xa laqapaxtoqa chunchu kiwi pus kaxanqalhi talkaskin limalhkuykan, litlawkan liwat. Pues de animales solo se ocupa el gato, agarra los ratones, para que no haga feo tus cosas que tengas, el perro pues es el que cuida a veces cuando alguien viene a espantarte es el que lo detiene, y la leña pues siempre se utiliza, con eso se hace fuego para preparar la comida Well, as for animals, the cat is the only one that does anything; it catches the mice, so they don’t mess up your things. The dog, well, it’s the one that guards; sometimes when someone comes to scare you, it’s the one that stops them. And firewood is always used; you make a fire with it to prepare the food. Huehuetla Person 11 katsiya lantla tamaqala o lantla chankan xawat? Kakilixaqatli ¿Cómo se cultiva la milpa? How is the milpa cultivated? pues nawi kanixakwento kiwni kintlat pi akxni ma paskan kuxi wa xa mintse napasa minkuxi nikatimaqtanuqolh xa kaman,porque kum namaqtanuqo kaman, laktsu kaman naxamqoy, pus naway laktsu taqalhinin. Chu ni chu napasqokan, nalaqmunkan, tantaskaka naliwlikan chuchut, lichali chu nawlikan chu kachichini par que liwna napun, kapara chu napun ninchankan, chuchu ney amaka chankan wanchu wanti chixku wanti chama nakaxtlawantaki kxpusantu, nayawa kuchu, chu namajinintaki, natanqoy chu xchanin, chu xanchu xpuskat chu wanti chananma natasanqoy namaqtayanqo, nanqoy chu mawinqo tastunut, par natna xanchu ninchanqoy namawinqoy nanwaynqoy laktsikan wanti nanqoy, nanwaqoy chu porque kum nikatwaqolh chu mat natna naway xawat taqalhinin, chu nikatimaqanti xa lukut kum par liway tukuntlan, nikatimaqanti xa nikatiwalh xa ma chichi'. Chu nitlan katwaynti kantapaya porque nalin un mixawat. Pues hay como un cuento, me dice mi papá que cuando se desgrana el maíz, tu mamá es la que tiene que desgranar el maíz, no se tienen que meter los niños, porque si se meten los niños y tocan el maíz, se lo van a comer los gusanos. Cuando se termina de desgranar se tiene que remojar en agua, al otro día lo deben de poner al sol para que nazca bien, crezca rápido una vez que lo siembren, entonces cuando ya se va a sembrar, el señor que está sembrando debe de dejar adornado en su altar, debe poner su refino y un poco de incienso y de ahi se va con sus sembradores, y entonces la señora del señor que está sembrando tiene que invitar para que le ayuden, tienen que ir a dar de comer al mediodía, también ellas las que van a dar de comer tienen que comer ahí en el rancho, si no pues los gusanos también se van a comer la milpa, y tampoco debes de tirar hueso en el rancho si es que das de comer carne, no debes tirarlo ni se lo debe de comer el perro. Tampoco es bueno que comas acostado ya que el viento se puede llevar tu siembra Well, there’s kind of a story. My father tells me that when the corn is shelled, it’s your mother who has to shell the corn; the children must not get involved, because if the children get involved and touch the corn, the worms will eat it. When the shelling is finished, it has to be soaked in water; the next day they have to put it out in the sun so that it will sprout properly and grow quickly once they plant it. Then, when it is time to plant, the man who is planting has to leave his altar decorated; he must put out his refino and a little incense, and from there he goes with his planters. And then the wife of the man who is planting has to invite people to help him; they have to go give them food at midday. The women who go to give them food also have to eat there at the ranch; otherwise the worms will also eat the cornfield. And you must not throw a bone on the ranch either if you serve meat; you must not throw it away, nor should you let the dog eat it. It is also not good to eat lying down, since the wind can carry away your crop. Huehuetla Person 11 ¿Qué se hace cada temporada? What is done each season? Huehuetla Person 11 kakilixaqatli aqtum takatsin par wix katsiya tani par lichuwinkan par sipi, para qalhtuchoqo, osu chi par kakiwin, tuntlan takatsin Cuéntame una historia sobre un lugar importante (la montaña, el río, el rancho) Tell me a story about an important place (the mountain, the river, the ranch) pus manwa kkatsi kiwani kintlat pi kiwiqolo kaxtatna qolo chanu, ni par napina neyma puklhnan tutsu wi puklhni napina wix chu kakwin, laqachunin napaxtoqan, watia mat na'ukxa mintlat o tikuntlan mintalkatsu, wanti wix laqapasa, nalinan nawniyan chu pi kawa par ktiji wix yat, kxtum kaw nawniyan pus tlan wix chu na'ukxa tiji napina nastalniya par chu ksipi nalichanan, kkatsi chu pi xikana porque natna xki'aqspulma, maqtum kintse kkitalalh kaxawatni, ksipi kkilnitaw, chu chu xkintasanmaka chu ktsinaku xakwanit xakqalhi par aqkitsis kata max, xkintasanmaka, xkimkawnimaka maqat chu xyacha xmakwaka xnaylo porque ksenma kapuxusen xmima, xkintasanmaka chu pi kinkilhminma kintlat kwaniy chu kintse, nikuya mintlat pi nitu ya mintlat kiwni, pi ayacha xakwanma, kukxa chu kit pi xmakwaka xnaylo, kukxa chu litlankalia, chu pi a min xa mintlat, niti xa yacha aynucha kiwni chu, ktalqaspitli chu niti xa ya. Pues solo se lo que me dice mi papá sobre el viejo del monte, que es como un señor se podría decir, cuando esté nublado o haya mucha neblina y tú vas al rancho a veces lo puedes encontrar, según es como si vieras a tu papá o a alguien cercano a ti, a alguien que conozcas, te va a llevar, te va a decir ya vamonos si es que estás parado en el camino, te va a decir vámonos juntos, y tu vas a ver un camino muy bonito, vas a ir, lo vas a seguir pero te va a hacer llegar hasta un cerro, y eso lo sé porque así me estaba pasando, una vez fui con mi mamá a la milpa, fuimos al cerro, y me estaban llamando, estaba pequeña todavía, tenía como cinco años, me estaban llamando, me estaban haciendo señas, estaba lejos y tenía puesto su naylo porque estaba lloviznando, le dije a mi mamá que me estaba llamando mi papá y mi mamá me dijo que donde estaba parado mi papá, está allá parado le respondí, yo veía que tenía su naylo, y después me dice mi mamá, si aqui viene tu papá, allá donde me señalas no hay nadie, voltee y no había nadie Well, I only know what my father tells me about the viejo del monte, who is like a man, you could say. When it’s cloudy or there’s a lot of fog and you go to the ranch, sometimes you can find him. Supposedly, it’s as if you were seeing your father or someone close to you, someone you know. He’s going to take you; he’ll tell you, “Come on, let’s go,” if you’re standing on the road. He’ll tell you, “Let’s go together,” and you’ll see a very beautiful path. You’ll go and follow it, but he’ll make you get all the way to a hill. And I know that because that’s what was happening to me. One time I went with my mother to the milpa; we went to the hill, and they were calling me. I was still little, I was about five years old. They were calling me, waving to me. They were far away and had their naylo on because it was drizzling. I told my mother that my father was calling me, and my mother asked me where my father was standing. “He’s standing over there,” I answered. I could see that he had his naylo on. And then my mother said to me, “Your father is coming here; over there where you’re pointing, there’s nobody.” I turned around, and there was nobody there. Huehuetla Person 11 chunchu kminkachikin katsiya chu par tuntlan winti par lanit wantu xlakaskinka ¿Cuéntame algo importante que haya sucedido en tu pueblo? Tell me about something important that happened in your town? Huehuetla Person 11 ¿tuku xlistakyawqoyan laktatajni? ¿Qué cuentos o consejos te daban los mayores? What stories or advice did the elders give you? kiwniqo kilaknanajni pi laqachunin xkinkamaxkikanan kskwela leqaman, nitlan tama leqamanna porque nalhqamian, nintawla milimaqtaqalhat nalqalhqama o tukuntlan nalani, nitlan par wix nastaka nataqsa mimaqtaqalhna, nitlan namaqania xkuchu porque nalistsitaspitan natna wix chu nqota xkiwni Me decian mis abuelos, bueno que a veces nos daban juguetes en la escuela, nos decían: no está bien que jueges con eso, te va a contagiar, cuando tengas a tus hijos se van a parecer en su cara o les puede pasar algo, tampoco es bueno que cuando tu encuentres a tu pareja le tires su refino, porque se te va a regresar, también vas a empezar a tomar, me decían. My grandparents used to tell me, well, sometimes they would give us toys at school, they would tell us: it isn’t right for you to play with that, it’s going to infect you, when you have your children they’re going to look like that in the face or something could happen to them. It also isn’t good that when you find your partner you throw away their refino, because it’s going to come back to you, you’re also going to start drinking, they would tell me. Huehuetla Person 11 ¿tu wix tlawaya tani wix kanalniya tani wix maqtanuya? ¿Qué haces en tu religión? What do you do in your religion? pus ta kit kan ksikulan wankan, tlawqo este paskwa neychan par wantu xapuxku kit ya tani kwi wankan Perpetuo Socorro, entonces akxni min xkilhtamaku paskwanniqoy anqo xtaqniqo xlilqatay par kuxi, par que na wix chu nasikulnatlawkan namaqalia minkuxi, Yo voy a la iglesia, hacen fiesta cuando llega la fiesta patronal, allá donde vivo la patrona es Perpetuo Socorro, entonces cuando se acerca del día, se le hace fiesta, se le va a dejar ofrenda, maíz, para que te lo bendiga y así puedas producir buen maíz. I go to church; they hold a celebration when the patronal feast arrives. Where I live, the patron saint is Our Lady of Perpetual Help, so when the day approaches, they hold a celebration. You go and leave an offering, corn, for her to bless it so that you can produce good corn. Huehuetla Person 11 ¿lantla xpaskwankan kminkachikin xapulh? ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? How did people in your town celebrate the festivals before? kxni xapulh pus lan xtawla tantlinin chalhuwa xpaskwananqoy xtawla tampukitsis mayordomo, chal chali aqtum samana xlay paskwa, pus chu uku chu nalhti paskwanputunqoy achatum xlitaqalna paskwanan chu tantlinin nalhtu kit kkinkachikin, paksa laqsputli porque anqolh kaman wanti xtantliqoy Antes había muchas danzas, muchas personas hacían fiesta, había como 5 mayordomos, la fiesta era diaria por una semana, y ahorita ya nadie quiere hacer fiesta, ya solo una persona que a veces acepta, en mi pueblo ya no hay danzas, ya todos desaparecieron porque se fueron a otro lado los que bailaban Before, there were many dances, many people held celebrations, there were about five mayordomos, and the celebration went on every day for a week. But now no one wants to hold celebrations anymore; only one person sometimes agrees. In my town there are no dances anymore; they have all disappeared because the people who danced went somewhere else. Huehuetla Person 11 ¿la wix lakapastaka lata eyma tamaklakskin kintachuwinkan totonaco? ¿Qué piensas del totonaco? What do you think of Totonac? Pus xlakaskinka porque nalhti lapekwa chuwinan, tapatsanqama wanti aku lakstakmaqolh pus nalhlu katsiqoy kaylaqxtunu chuwinqoy, ni'alh katiqalhtiqon totonaco y tlan eyma tachuwin porque tipatuy nakatsiya Pues es importante porque ya casi nadie lo habla, se les está olvidando a los que están creciendo en estos tiempos, ya casi no saben, te hablan revuelto, ya no te contestan en totonaco, y está bien aprender esta lengua para que sepas dos. Well, it’s important because hardly anyone speaks it anymore; the ones growing up these days are forgetting it. They hardly know it anymore—they speak to you all mixed up, they don’t answer you in Totonac anymore. And it’s good to learn this language so that you know two. Huehuetla Person 11 ¿lantla maqkatsiya wix akxni chuwinna totonaco? ¿Qué sientes cuando la hablas? What do you feel when you speak it? tlan, lu lipaxuw tlan chuwinkan porque maqaptsi chu wanti kapulaktu chuwinan par español, natatnoqlhqoya wix chu amqapitsin karsiano y ni katiqaxpatti wix y ni tlan tamaqkatsi chu par kalichuwinmaqon o tukuntlan y ni katiqaxpatti wix y como qaxpata chu pus tlan tachuwin Bien, se siente bonito poder hablarlo, porque muchos solo saben hablar el español, y tu te encuentras a otras personas y que tu no entiendas pues se siente mal, que tal y están hablando de ti, y tu no vas a entender, y si lo entiendes pues está muy bien Well, it feels nice to be able to speak it, because many people only know how to speak Spanish, and you meet other people and you don’t understand them, well, it feels bad—what if they’re talking about you and you’re not going to understand? And if you do understand it, then that’s very good. Huehuetla Person 11 ¿lantla wix lakapastaka pi pus amaqapitsin katsiniputunqo uyma kintachuwinkan? ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco? What do you think about more people learning Totonaco? pus tlan nakatsinqoy porque uyma tachuwin lu tipalhuwa, stlan Pues está bien que aprendan porque hay muchas lenguas como esta, es bonito Well, it’s good that they learn, because there are many languages like this one; it’s beautiful. Huehuetla Person 11 ¿lata uku wi minkachikin, lantla wix lakapastaka nawan par aqpuxum kata, natitaxtu? ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community in 20 years? pus kinkachikin, pus max wa natalaqpali talhaqan, amanwa laknanajni, amanwa tna lhaqanqoy, wanti xanchu uku anqoy kskwela wanti laktsukku, pus nalhtu xalkaskimaqolh xtalhaqankan, kaman akxni nalkaskinqo ney par kaskinkan kskwela, kamanwa, max wa xa nalaqsputa, tachuwin xanchu pus kasi paks chu chuwinqoy Pues en mi pueblo pienso que solo va a cambiar la vestimenta, ya solo las abuelitas se visten así, ya las niñas que van a la escuela, ellas ya no ocupan la vestimenta, ya solo cuando les piden en la escuela, creo que eso es lo que va a desaparecer, en cuanto a la lengua pues creo que aun la mayoría lo habla Well, in my town I think that only the clothing is going to change. By now, only the grandmothers dress like that. The girls who go to school no longer wear the traditional clothing; only when they’re asked to wear it at school. I think that’s what is going to disappear. As for the language, I think that most people still speak it. Huehuetla Person 11 Kakiwni chu tuku wnikana chu niku xalak wix ¿Cómo te llamas y de dónde eres? What’s your name, and where are you from? Pus kit Marina kiwanikan, xala kpulataman Francisco y Madero, ta tapaqsi uynu Huehuetla Pues yo me llamo Marina, soy de la comunidad de Francisco y Madero, pertenece a Huehuetla. Well, my name is Marina, I’m from the community of Francisco I. Madero, which belongs to Huehuetla. Huehuetla Person 11 ¿niku mi'aqlit? ¿Qué edad tienes? How old are you? kiveinteku nakmaqatsi Voy a cumplir veinte I’m going to turn twenty. Huehuetla Person 11 ¿Tuku liskuja? ¿A qué te dedicas? What do you do? kakqalhtawqamaku Aún estoy estudiando I’m still studying. Huehuetla Person 11 ¿Lantla wix lilaqapasa mintachuwin? ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language you speak? Totonaco Totonaco Totonac Huehuetla Person 12 ¿Tuku wix tlawaya tantaku? ¿Qué haces en un día normal? What do you do on a normal day? Lata ktaki tsisa las seis ktaki kmin ktakaxacha, kwersa maqat uynu kmin, kchin chu uynu par siete y media, chu kxnitia chu sputparay chu clase kchan chu kkinchik de ahí chu tlankalia chu kjaxa chu ktatsukuparay chu kintaskujut wantuku xla tuku maqxtaqkan uynu trabajos uynu xla puqalhtawaqa, aja pus porque laqachunin chu niki'akchani kilhtamku, los fin de semana chu ni kum kan skuja, lo que es sabado y domingo kan maqskuja porque desde ktsinaku kit na klismaninit, desde primaria xakan, na kit kan skuja los fines de semana, man de lunes a viernes kmin kpuqalhtawaqa Desde que me levanto a las seis, me alisto, me queda un poco lejos venir acá, llego aquí como a las siete y media, cuando se acaban las clases llego a mi casa de ahí descanso un poco y vuelvo a hacer mis trabajos que dejan en la escuela, a veces no me alcanza el tiempo, los fines de semana voy a trabajar, lo que es sábado y domingo voy a trabajar porque así estoy acostumbrada, desde que iba a la primaria, yo así voy a trabajar los fines de semana, solo de lunes a viernes vengo a la escuela Since I get up at six, I get ready, and it’s a little far for me to come here. I get here at around seven-thirty. When classes are over, I get home, then I rest a little and go back to doing the work they assign at school. Sometimes I don’t have enough time. On weekends I go to work—I work on Saturdays and Sundays because that’s what I’m used to. Ever since I was in elementary school, I’ve worked on weekends like this. I only come to school Monday through Friday. Huehuetla Person 12 ¿Chu nchu kxni nitu tlawaya, kxni ka jaxa tuku tlawaya? ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? What do you like to do in your free time? A pues kukxqoy, krevisarli par kiapunte wantuku par wi kintrabajo par kaqxtaqwalinit o kliqalhtawqay libros nikuma tatarelacionarli tuku kit kliqalhtawqama. A pues veo, reviso mis apuntes de mis trabajos que dejo olvidados, o leo libros que tienen relación con lo que estoy estudiando Oh, well, I see—I go over my notes from work I’ve left forgotten, or I read books related to what I’m studying. Huehuetla Person 12 Kakilixaqatli lantla kaxtlawkan liwat kminchik ¿Cómo se preparan los alimentos en tu casa? How is food prepared in your household? Anta xakkinchik kit kaxtlawkan mole chu laqmukan ktsu kaxlanchu, laktsu pasas, canela chu munkan aktsu aceite porque tlan chu nalitamakchay sqama nawan chu, lhuwa kinin nayma talakstakma kamanin kinin pus nalh laqatiyaw tuku kin anan puway unu xala tani kin lamaw, watna lilay porque lhuwa kaman taxtutilayaw kskwela pus antiliaw par pakxtu, tum liwat kinkamninyachan, wantu chu tuku uynu anan nalh xtatna, nalh laqatiyaw chu tuku anan kkinchikkan Allá en mi casa pues preparan mole, le añaden un poco de pan, pasas, canela y también un poco de aceite para que pueda cocinarse bien y salga sabroso, muchos de nosotros que apenas estamos creciendo pues ya no nos gustan mucho los platillos que tenemos en nuestras comunidades, eso pasa porque muchos de nosotros los jovenes al salir de la escuela nos vamos a otros lados, nos acostumbramos a otro tipo de comida, lo que hay aquí pues no es igual, ya no nos gusta lo que hay en nuestras comunidades. At my house, they prepare mole; they add a little bread, raisins, cinnamon, and also a little oil so that it can cook well and turn out tasty. Many of us who are just growing up no longer really like the dishes we have in our communities. That happens because many of us young people, when we leave school, go elsewhere; we get used to another type of food. What there is here is not the same, and we no longer like what there is in our communities. Huehuetla Person 12 ¿Lantla xwanit milatamat akxni ktsujku xwanita? ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a? What was your life like when you were a child? Pus akit akxni ktsujku xakwanit wilqolh ma kinatapuxnimatni, wa kit xaktaltamaqo, xakanaw neyma kakiwin, par tsisa o tastunut, xakanaw talatnanaw, xakanaw taliaw par laktsu spitu xananqo xapulh, uku nchu kukxa nay kstakma chu uku nchu nalhtu lu spitu, nalhuwta uku sputma wa natna lilay porque neychu tawan lhuwta uku skuqoy chu paksa par quimicos par maskujukan pus nawatia chu maqnimaqolh chu laktsu taqalhin, pus nalhtu kachipa chu kaliwli chu Pues cuando yo estaba chico, tengo a mis primos, con ellos andaba, ibamos al rancho, ya sea por la mañana o al medio día, ibamos a cazar pajaros que había en ese tiempo, ahora veo que ya casi no hay pájaros, ya también muchos se acabaron, eso pasa porque asi como decimos, ya muchos que trabajan ahora utilizan muchos químicos y eso es lo que está matando a muchos animalitos, ya no hay que agarres ahora. Well, when I was little, I had my cousins, and I would hang out with them. We would go to the ranch, either in the morning or around midday, and we would go hunt the birds that were around back then. Now I see that there are hardly any birds left; a lot of them have disappeared too. That happens because, as we say, a lot of the people who work nowadays use many chemicals, and that’s what’s killing a lot of little animals. There’s nothing to catch anymore. Huehuetla Person 12 Chu kminchik tiku wix tawlaqo? Háblame de los miembros de tu familia. Tell me about the members of your family. A kit ktawlaqolh, kit, kintse, kintlat, chu kintala, kintalnin, wilpa chu, wi qaqxtu kintala, kamin, kanta makxtum kwaynaw chu porque katna kin klalimasmaninitaw lakxtum kwaynaw maski tuma wi chu xfamilia pero makxtum kwaynaw, lo que es tastunut, kaqotnun, pus chuna kin tlan kinkamaqkatsikanan kin makxtum kwaynaw, niklaqatiyaw ka laqachun tum tum nawayan Yo vivo con: Yo, mi mamá, mi papá y mi hermano, mis hermanos, tengo un hermanos que vive arriba, solo viene, porque comemos juntos, asi estamos acostumbrados nosotros, comer todos juntos aunque él ya tenga su familia aparte, siempre comemos juntos, lo que es al medio día, en la tarde, asi nosotros nos sentimos bien el comer todos juntos, no nos gusta que cada quién coma por su lado I live with: me, my mom, my dad, and my brother, my brothers. I have a brother who lives upstairs; he only comes because we eat together. That’s how we’re used to it, eating all together, even though he already has his own family separately. We always eat together, at midday and in the afternoon. That’s how we feel good, eating all together; we don’t like each person eating on their own. Huehuetla Person 12 ¿Chu akxni chu ayma par taskujut wi kminchikkan, lantla lakkaxlayatit mapitsiyatit? ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are household chores organized? Akxni wi chu kintaskujutkan ka pulh kwanaw tuku pulhwa naktlawyaw kaliwli wa nikuma lu xa tuwa pus pulhwa wa kmasputuyaw, ktatsukuparayaw chu aqtum, chu kxni chu laqachunin tlaq lhuwa chu tawlay kaktapapitsiyaw, tum tiku nliskuja eyma uyma, chinchu ey tlawqolh chu chatum tlan chu nakinkalqamparian chu nakinkamaqtayyan ka entre todos kaliwli chu klamaqtayyaw anta ktaskujut, niti wa nalimqan Cuando tenemos trabajo, primero decimos cuál hacer primero, por ejemplo el que esté mas complicado, es el que primero terminamos, luego empezamos con otro, y cuando hay más trabajo entonces nos dividimos, cada quien trabaja en esto y lo otro, cuando uno acaba luego lo que tenía que hacer puede venir de nuevo con nosotros nos va a ayudar, es decir entre todos nos ayudamos en el trabajo, no nos dejamos When we have work, first we say which one to do first—for example, whichever is more complicated is the one we finish first. Then we start on another one, and when there is more work, we divide up; each person works on this and that. When someone finishes what they had to do, they can come back to us and help us. That is, we all help each other with the work; we don’t leave each other on our own. Huehuetla Person 12 ¿Lantla wix tsuku katsiniya uma totonaco? ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? How did you learn to speak your language? Kit ktsukulh qataqsa porque anta kit kkimpulataman xkinkamasiynikanan kin desde preescolar eyma kintachuwinkan tuku uynu kin klilamaw chu mas aparte chu kkinchik kilixaqatliqo kintse, kintlat, kinana chu kintata y pues naytawan uku lhuwta kintakamankan nalh katsiqo totonaco, paksa español chuwinqo pero kaklakapastaka kit chu pi nitna xanchu xlilat, porque wa xlakaskinka nakatsiyaw kintachuwinkan wa ma kinkamatliwaqlhan lo que es wantuku kin lata kin akxni staknitaw lata ktsujku xwantaw wa chuna wi kifamiliakan puro totonacos Yo empecé a entenderlo porque ahí en mi comunidad nos enseñaban nuestra lengua desde el preescolar, nuestra lengua con la cual nos comunicamos en nuestra comunidad, aparte también así me hablaban mi mamá, mi papá, mi abuela y mi abuelo, como decimos ahora muchos de los jovenes ya no saben totonaco, hablan puro español, pero yo me pongo a pensar que no debe de ser así, porque es importante que sepamos hablar nuestra lengua, es lo que nos da fortaleza, con eso crecimos, y todas nuestras familias son totonacas, I began to understand it because there in my community they taught us our language starting in preschool, the language we use to communicate in our community. Besides that, my mother, my father, my grandmother, and my grandfather also spoke to me that way. As we say nowadays, many young people no longer know Totonac; they speak only Spanish. But I think to myself that it shouldn’t be that way, because it’s important that we know how to speak our language. It’s what gives us strength; it’s what we grew up with, and all our families are Totonac. Huehuetla Person 12 ¿Kakiwni tuku tlawakan kminkachikin wantu wix nawna wa uyma tlawkan kkinkachikin nitlawkan alkatanu. ¿Qué hace diferente a tu pueblo de otros pueblos? What makes your town different from other towns? Anta kit tlawkan kkinkachikin, lay paskwa anta kkinkachikin pero kukxa uynu katxkin huehuetla tanu xa lantla lay, anta akxni chan xli'aqkitsis agosto wi karsianos kamakxtum tastoqqoy takaxtlawanan chu, chu kamanta niti min wa alakatanu pulataman chu uynu kit kukxa kachikin pi minqoy kaniwa xala comunidades, minqoy chu nakaxtlawanqoy chu, natum xlitlan xanchu, bueno nay klamacha kit chu nitna xa, ka'aqtuma pulataman takaxtlawanan anta, porque nalqatayqo chu ayma tuku yaqolh santo En mi pueblo, se hace la fiesta pero veo que aquí en Huehuetla se hace diferente, en mi pueblo cuando llega el 5 de agosto, las personas se reunen para adornar entre todos, solo de esa manera, no vienen de otros lugares y veo que aquí en huehuetla si vienen de otras comunidades, vienen para adornar, por una parte también está bien, pero allá en mi pueblo solo es una comunidad que adorna, porque se le ofrenda a los santos que están In my town, the festival is held, but I see that here in Huehuetla it is done differently. In my town, when August 5 arrives, people get together to decorate, everyone together, only in that way. People don’t come from other places, and I see that here in Huehuetla people do come from other communities; they come to decorate. In one way, that’s also good, but back in my town it is just one community that decorates, because offerings are made to the saints who are... Huehuetla Person 12 ¿Tuku taqalhin, tuku kiwi ananqo kminkachikin? ¿Qué animales y plantas hay en tu pueblo? What animals and plants are there in your village? Anan taqalhin ney klamacha lo que es kawayu, chu ma toro, mitsi chu xtilan, chu lo que es wantuku eyma par kiwi, anan nayma puksnankiwi xaspinni kwaniaw kin chu wilpa xasnapapa chu de ahí chu wilparqolh chu kalam, nawilparqolh chu ma café, pero natum wi kaxalaktutsu chu wi tlaq xalaktalhman, y lhuwa lata uku talama pus nalhti luqalhi tachanan par xla café, pimienta, cacao, nalhti skujputun kakwin, nalhlu chalhuwa kinin tiku skujaw kakwin, talaqmaqama uyma lo que es lata par kakwin porque lhuwa maski kakukaman pero nalh skujptunqo, kxni kit kstakli lakkamanin xkataskujkan kakwin, ney tawan kxni ni qalhtawqaqoy xkatankan kakwin chu uku nchu nalhna chu, uku nchu paks watia talawlaqolh kaman wanchu tuku uyma celulares, kaywa chu nalhti lu skujptun chu kakwin, a kikstu kinchu tiku kin xapulh klamaw xanchu. Existen animales allá donde vivo, como los caballos, toros, gatos, gallinas, de árboles hay cedro, cedro rojo y blanco asi le decimos nosotros, hay también chalahuite, también hay café, hay matas de café chicos y altos, muchas de las personas ya casi no tienen matas de café, pimienta, cacao, ya nadie quiere trabajar en el rancho, ya no somos muchos los que trabajamos en el rancho, se está haciendo de lado todo esto, aunque haya muchos jóvenes pero ya no quieren trabajar, cuando yo crecí, trabajaban con los niños en el rancho, como decimos, cuando no había clases se los llevaban al rancho a trabajar, ahorita ya no es así, ahorita los jóvenes ya solo están con los celulares, ya nadie quiere trabajar en el rancho, ya solo nosotros los que nos enseñaron así. There are animals where I live, such as horses, bulls, cats, and chickens. As for trees, there is cedar—red and white cedar, that’s what we call them. There is also chalahuite, and there is coffee too. There are small and tall coffee plants. Many people hardly have any coffee plants left, pepper, cacao; nobody wants to work on the ranch anymore. There aren’t many of us who work on the ranch anymore. All of this is being pushed aside, even though there are many young people, but they don’t want to work anymore. When I was growing up, they worked with the children on the ranch; as we say, when there were no classes, they took them to the ranch to work. Now it isn’t like that anymore. Now the young people are only on their cell phones; nobody wants to work on the ranch anymore. It’s only those of us who were taught that way. Huehuetla Person 12 ¿Chu eyma kilixaqatlipan kiwi, taqalhin lantla maklakaskinkan nchu eyma chal chali par kchiki osu chi par kpaskwa ¿Cómo se usan en la vida diaria o en las fiestas? How are they used in daily life or at parties? Ney tawan chu taqalhin, kaliwli par xtilan pus kxni kalkaskinkan kxni par lay paskwa aynu kkimpulatamankan osunta par kkinchikkan tukuntlan par tlawyaw ktsu paskwa chu kiwi nchu natna litum kxni talkaskin, bueno ka chal chali talkaskin xa tima kiwi, lo que es chal chali par kalimalhkuyu tuntlan y pus niswanan chu nachun litum chu tima kiwi na wa lakaskinqoy anta ma ney klamacha kit kxni chin ma paskwa anta kkimpultaman kaklitlawqoy, kataqosnanqoy ma karsiano tiku min ka aqtun concurso tawlay, kamanta kukxa ta tna tlawkan, casi ni max nitna uynu tlawkan uynu katxkin, nitu kakxilha. Pues en cuanto a los animales, por ejemplo las gallinas se usan cuando se hacen fiestas aquí en mi pueblo, ya sea alguna pequeña fiesta que se haga, y la leña pues también se usa, se usa diario, para prender el fogón, y pues no rinde, además allá donde vivo se ocupa también para hacer concursos, carreras de leña, solo ahi veo que se hace eso, creo que en el municipio no se hace. Well, as for the animals, for example, chickens are used when celebrations are held here in my town, whether it’s some small celebration that takes place. And firewood is also used—it’s used every day to light the hearth—and it doesn’t last very long. Also, where I live, it’s used for holding contests, firewood races. That’s the only place I’ve seen that done; I don’t think it’s done in the municipality. Huehuetla Person 12 Katsiya lantla tamqala xawat lantla chankan ¿Cómo se cultiva la milpa? How is the milpa cultivated? Chankan xa xawat pus este pulhna, pulh nakuxtuya nakaya par minkiwi chu liwna nakaxwaliya minkiwi, nachana nchu, namin xkilhtamku kxni chankan, Para siembra de maiz, primero tienes que limpiar el terreno, cortar árboles si es que hay, y esperar el día para sembrar For planting corn, first you have to clear the land, cut down trees if there are any, and wait for the day to plant. Huehuetla Person 12 Lata cha maqatunu chanatit, tuku tlawyatit? ¿Qué se hace cada temporada? What is done each season? Ney maqatunu kchanaw pus pulh kwaliyaw puway tani ya par kisantukan, este tiku chu kinkamaqtayyan anta ktachan naktawaynaw chu tastunut chu qataxtuy chu liwat pus nakmaxkiqoyaw chu tiku kinkamqtayyan chu nachun litum chu tiku nchu par kinkalqapsqoyan chu tiku min chu naktawaynqoyaw chu Cada vez que nosotros sembramos, colocamos comida en el altar, las personas que nos ayudan los invitamos a comer al medio día, la comida que sobra se la invitamos a las peronas que nos ayudaron o nuestros conocidos, las personas que vienen también les invitamos de comer Every time we plant, we put food on the altar. We invite the people who help us to eat at noon. Any food that is left over, we offer to the people who helped us or to people we know. The people who come, we also invite them to eat. Huehuetla Person 12 Kakilixaqatli aqtum takatsin tuku wix katsiya, tani par taqsan sipi, pala chi qalhtuchoqo, osu chi xalkakiwin. Cuéntame una historia sobre un lugar importante (la montaña, el río, el rancho) Tell me a story about an important place (the mountain, the river, the ranch). Anta ma ney klamacha kit lhuwa xapulh xwilqolh ma kilaktatakni chanu xmakuchinqoy kaqastinin, par tiku par tattlama par aktsu qawsa o ktsu tsumat, anta xkakimakuchikan, chu uku chu nalhti tna chu tlaway, kaypaksa pumakuchin chu anqoy, tiku nchu par nitu lu qalhi chu xatumin chu par xlimakuchin chunia chu pi par ka naniy chu tima par ktsu tsumat ktsu qawsa niti xan xa kpumakuchin nay uku nchu tawan ta'an uku, kapaks kapalhma tuntlan neychu takilhwama paks kaqastin tani xkakimakuchiqokan, xkawlinkan chu anta cera, chu wanti nakatsini chu par mintata o minana wanchu na'anan makuchiyan chu qastin xwanit xa lata mimacha kilhtamku Allá donde vivo antes vivían mis abuelitos que curaban en los cerros, si alguien se enfermaba, un niño o una niña los curaban en el cerro, ahorita ya nadie hace eso, ya todos van al hospital, y las personas que a veces no tienen los recursos suficientes sufren y así se quedan y puede morir la persona, ya sea un niño o una niña. Nadie iba al hospital, se curaban con puras plantas medicinales y en el cerro, les colocaban su veladora, si tu abuelo o tu abuela sabía como curar pues te llevaban al cerro en aquel entonces. Where I live, my grandparents used to live there, and they would heal people in the hills. If someone got sick, a boy or a girl, they would heal them in the hills. Nowadays nobody does that anymore; everyone goes to the hospital, and people who sometimes don’t have enough resources suffer and remain that way, and the person may die, whether it’s a boy or a girl. Nobody went to the hospital; they were healed with medicinal plants alone and in the hills. They would place their candle for them. If your grandfather or grandmother knew how to heal, then they would take you to the hills back then. Huehuetla Person 12 Katsiyaku chu par xkilixaqatli tu lanit kminkachikin wantu lu xlakaskinka ¿Cuéntame algo importante que haya sucedido en tu pueblo? Tell me about something important that happened in your town? Wi aqtum historia kwani kit, anta tani klamacha wilqolh chiwix par kcarretera chu kilixaqatliqo anta kilaktatajni kxni ktatnoqlhqo, wanqo pi ma anta mat wi aqtum xlikankan wantiku ma lachipanit kaliwli lata mimacha kilhtamku chu anta chu makiqonit xlikankan anta tani lan wi chiwix chu uku chu kilixaqatliqo lhuta makxtuptonqo chu tima likan, per nilay chu makxtuqoy porque lan wix chiwix lalakwi chiwix laktsinka chiwix nilay paqlhakxtuqoy chu, lana talqolh putsakxtuqo lantla ntlawqo pero nimatlaniqo chu kum nilay katiya chiwix qatunu qatunu laktsinka litum chu Hay una historia de allá donde vivo, hay piedras por la carretera, me platican mis abuelos cuando me los encuentro, dicen que ahí hay un arma de los guerreros que lucharon en aquellos tiempos, según en ese lugar donde hay muchas piedras ahí tienen guardado sus armas, muchos ya han intentado sacar esas armas, pero hay muchas piedras grandes y que están encimadas, son piedras pesadas que no se pueden quebrar, ya hicieron muchos intentos pero no han podido. There’s a story from where I live. There are stones along the road. My grandparents tell me about it when I run into them. They say that there is a weapon belonging to the warriors who fought in those times there. Supposedly, in that place where there are many stones, they have their weapons hidden. Many people have already tried to get those weapons out, but there are many large stones piled on top of one another. They’re heavy stones that can’t be broken. They’ve already made many attempts, but they haven’t been able to. Huehuetla Person 12 ¿Tuku tastakyaw o lantla kstakyawqoyan milaktatajni? ¿Qué cuentos o consejos te daban los mayores? What stories or advice did the elders give you? Akit xkistakyawqo lo que es kintlat, kintse, kintata chu kinana xkiwniqoy chu pi kxni neyma par kan kskwela o kaktaspitma siempre nakxaqatli par tikuntlan par tlawma par ktiji nakwani par tlen, tachali, porque tlan chu tasiyu chuna, chu uku chu ta'ukxilha chu kaman, nalhchuwinqoy chu nayma kaywa par natilkatsalqoyan, nalh xtatna kastakyawkan lata kin xkinkawnikanan xapulh, porque xapulh xkinkawnikanan kum nixaqatliya par mintata o minana tintlan minit par kchiki par nawlinkana xwanit, uku nchu nalhna, uku nchu kay nalhtu wanqo xlaktsetnikan xlaktlatnikan, neyma chu par mitnit par minana par kminchik kaywa chu lhqan ntilkatsalia chu uku, A mí me educaron personas como mi papá, mi mamá, mi abuelo y mi abuela, me decían que así como iba a la escuela o si vengo de regreso debo de saludar a la gente con un buenos días, hasta mañana, porque así debe de ser, y ahorita se ve que los jóvenes ya no hablan, ya solo te pasan, ya no los educan como antes, antes a nosotros nos decían que si no saludabamos a nuestro padrino o madrina o alguna persona nos iban a pegar, ahorita ya no es así, los papás de hoy en día ya no les dicen nada, por ejemplo si vino tu abuelo o abuela ya solo te pasan como si nada I was raised by people like my father, my mother, my grandfather, and my grandmother. They would tell me that, just as I went to school or if I was coming back, I should greet people by saying good morning, see you tomorrow, because that’s how it should be. And nowadays you see that young people don’t speak anymore; they just pass you by. They aren’t raised like before anymore. Before, we were told that if we didn’t greet our godfather or godmother or some other person, they would hit us. Nowadays it isn’t like that anymore. Parents these days don’t tell them anything anymore. For example, if your grandfather or grandmother came, they would just pass you by as if nothing had happened. Huehuetla Person 12 ¿Tu wix tlawaya tani wix kanalniya neychu tipalhuwa wi eyma religion? ¿Qué haces en tu religión? What do you do in your religion? Akit kkanalni neyma par yaqolh par sikulan akin lata nay mimacha kilhtamku nakmastawa cera anta kkimpulataman, laqachunin chu na tapuliyacha santo anta kkincomunidad, nakwaliyaw anta, natna litum xanchu tima lhuwata nalh kanalqo tum takanala kanalqo Yo soy creyente de las iglesias, hace tiempo también ya dimos cera en nuestra comunidad, a veces hay posadas con los santos y pues apoyamos también, igual en esa parte ya muchas personas ya no creen en eso, tienen otras creencias o religión. I am a believer in the churches; some time ago we also used to give candles in our community. Sometimes there are posadas with the saints, and well, we support that too. Likewise, in that regard, many people no longer believe in that; they have other beliefs or a different religion. Huehuetla Person 12 ¿Lantla xpaskwankan kminkachikin xapulh ? ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? How did people used to celebrate the festivals in your village? Xpaskwankan xapulh tani klamacha tlaq xtastoqa par tiku namaqtayyan, kxni par natlawya par paskwa, tani lay, xlimqoy kaliwli par winti lin par xtilan, winti lin par azuca, winti lin stapu, pin, par tiku nlimin par ka par tumin namaxkian nalitamawya wix chu tuku chu kintsanqanian chu uku chu tasiyu nalhna chu, ka atsinu chu tiku limin chu par nay tawan tiku par limaqtayputnan ktsu tuku qalhi xanchu na aytalaqmaqama chu tima, uku chu nalhna chu, xapulh tlan xwanit, kwersa nalamaqtayya xwanit. Cuando hacían fiesta allá donde vivo, se juntaba mucha gente que te ayudaba, cuando hacías fiesta, había quienes traían gallinas, azúcar, algunos traian frijol, o quienes te daban dinero para que compres lo que te hiciera falta, y ahora ya no pasa eso, ya son pocas personas que te tran algo para apoyarte, antes si había más apoyo When they held a fiesta there where I live, a lot of people would come together to help you. When you held a fiesta, there were people who brought chickens, sugar, some brought beans, or people who gave you money so you could buy whatever you were missing. And now that doesn’t happen anymore; there are only a few people who bring you something to support you. Before, there was more support. Huehuetla Person 12 ¿Tuku wix lakapastaka lata tamaklakskin kintachuwinkan totonaco? ¿Qué piensas del totonaco? What do you think of Totonac? Xlaskinka kintachuwinkan kum kin anta xala pueblos originarios kinin, neychu taliqalhtawqama lengua y cultura, xlakaskinka kin nawniyaw par kintapuxnimatkan o par kisobrinokan tikuntlan par tatnoqlhaw o tikuntlan par tawlaw par kchiki, nawniyaw pi nikamaqxtaqli ma tachuwin, chu na chun litum lo que es nay tawan costumbres y tradiciones nikapatsanqalh porque lhuwa uku ay tapatsanqama, nalhtilu katsiy tima. Es importante nuestra lengua porque somos de pueblos originarios, asi como estoy estudiando lengua y cultura, es importante que se las transmitamos a nuestros primos o nuestros sobrinos, a los que encontramos o con los que estamos en casa, tenemos que decirles que no dejen de hablar la lengua, lo que es también las costumbres y tradiciones que no se olviden, porque muchos ya se están olvidando de eso, ya casi no se sabe sobre eso Our language is important because we are Indigenous peoples. Just as I am studying language and culture, it is important that we pass them on to our cousins or our nieces and nephews, to those we meet or those we are at home with. We have to tell them not to stop speaking the language, and also not to forget the customs and traditions, because many people are already forgetting them, and hardly anything is known about them anymore. Huehuetla Person 12 ¿Lantla wix maqkatsiya akxni chuwinna totonaco? ¿Qué sientes cuando la hablas? What do you feel when you speak it? Ney kchuwinan totonaco tlan kmaqkatsi porque desde ktsinaku kit chun klistaknit kit kchuwinan totonaco, nilukilixaqatlika kit español, kxni kit xakan kskwela ksecundaria nilu xakkatsi kit español, kxnitia chu ay ktaxtulh chu kbachillerato chu aku ktsukulh chu katsini español porque paks totonaco kin xkinkalixaqatlikanan lata kifamilia chu kiskwela Así como yo hablo el totonaco, siento bonito porque desde pequeño crecí hablando el totonaco, casi no me hablaron en español, cuando yo iba a la escuela, en la secundadaria no sabía mucho el español, ya cuando salí del bachillerato fue cuando empecé a aprender más el español porque a nosotros siempre se nos hablaba en totonaco, en nuestra familia y en la escuela The way I speak Totonac, it feels good because I grew up speaking Totonac from a young age. They hardly spoke to me in Spanish. When I went to school, in middle school, I didn’t know much Spanish. It was when I finished high school that I started learning more Spanish, because we were always spoken to in Totonac, in our family and at school. Huehuetla Person 12 Chu wix la lakapastaka pi amaqapitsin katsiniputunqo uyma kintachuwinkan totonaco ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco? What do you think about more people learning Totonac? Lhuwa ma chu uynu chu par lamaqolhnu tani taqalhtawqama pus lhuwa katsinputunqoy chu kintachuwinkan laqatiqoy xanchu wanchu tiku kamaqatni xalni, pero nay tawan chu, wanchu tiku anta xala kinchu tani nay kaltapa chu, nalh laqatiqoy kalimaxanqoy tasiyu xanchu par kamanin laktsuman paks wanchu lichuwinqoy nay tawan paks puro español Hay muchas personas que andan por aquí en donde estoy estudiando, muchos quieren aprender nuestra lengua, les gusta a los que vienen de fuera, y los que son de aquí ya no les gusta, les da vergüenza, los jóvenes, señoritas solo hablan el español There are many people around here where I am studying; many want to learn our language. The people who come from outside like it, but the people who are from here no longer like it; they are ashamed. The young men and young women only speak Spanish. Huehuetla Person 12 ¿Lantla kwa lakapastaka natasiyu minkachikin par aqpuxum kata? ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community in 20 years? Kum nalhti lu nachuwinan uyma totonaco, lo que es nay tawan chu lakum kinin laqqawasan chu nay lamaqolh chu par kilaktatajnikan, porque lhuwta tiku nalhta uynu kinkatalmaqon, na'uku xanchu kinkamatliwaqlhqoyan chu anta kkimpultamankan, kxni xanchu tima nakinkaxtaqmiqoyan par kintatajkan par kinanakan xalan par ka paks español nalichuwinqo par laktsuman, lakqawsan asta maski lakpuskatin paks español nalichuwinqoy chu nalhti katlichuwinalh chu wa totonaco, Si es que ya casi nadie habla el totonaco, nosotros como jóvenes y los abuelos, bueno muchos de los abuelos ya murieron, pero hoy en día son los que nos ayudan a fortalecer todavía la lengua en nuestras comunidades, cuando mueran, pues ya solo se usará el español, las señoritas y los jóvenes solo hablarán español, aunque ya son señoras hablarán puro español, y ya nadie va a hablar el totonaco, It’s just that hardly anyone speaks Totonac anymore. We young people and the grandparents—well, many of the grandparents have already died—but nowadays they are the ones who still help us strengthen the language in our communities. When they die, well, then only Spanish will be used. The young women and the young people will speak only Spanish; even when they are already older women, they’ll speak nothing but Spanish, and then no one will speak Totonac anymore. Huehuetla Person 12 Kakiwni chu tuku wnikana chu niku xalak wix ¿Cómo te llamas y de dónde eres? What’s your name, and where are you from? Akit kiwnikan Jacinto Diego García xala kcomunidad de xonalpu Yo me llamo Jacinto Diego García soy de la comunidad de Xonalpu My name is Jacinto Diego García. I’m from the community of Xonalpu. Huehuetla Person 12 ¿Niku mi'aqlit? ¿Qué edad tienes? How old are you? Veintiseis años veintiseis años Twenty-six years old Huehuetla Person 12 ¿Tuku liskuja? ¿A qué te dedicas? What do you do? Akit kskuja kakwin akxni ma tawla kivacacion chu maski los fin de semana, kskuja neyma par tamaqkaxtlaway ma par chiki Yo trabajo en el rancho cuando tengo vacaciones o los fines de semana, trabajo en la construcción I work on the ranch when I’m on vacation or on weekends; I work in construction. Huehuetla Person 12 ¿Lantla wix lilaqapasa mintachuwin? ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language you speak? Totonacos kinin kwanaw kin Totonaco decimos nosotros Totonaco, we say. Huehuetla Person 13 ¿tuku wix tlawaya tantaku? ¿Qué haces en un día normal? What do you do on a normal day? Pus laqachunin ktakiy como las ocho de ahí chu kway kinkapen laqachunin chu pus wi kaxlanchu o galleta, ktamawyaw, pus kxni chu kwaqoy kinkapen pus ktsukuy kapalha tanku kwi de ahí ktsukuy chu kukxa kinputma si kum tlan wi, kqapsa kintujmit y paks chuna, de ahi chu ktsukuy maqtayay kintse kqalhskin tuku liwat natlaway no pus kiwni no pus wa entons ktsukuy chu maqtaytila kxni chu ktlawqoyaw pus ktsukuyaw chu xtaqannaw, kxni chu kxtaqanqoyaw pus kwaynaw chu, pus este kaktsukuy chu ukxilha kilibretas tuku tarea kqalhi tuku kimaqxtaqnika de ahi chu laqachunin pus laqachunin chu klaqanaw kinana kanaw paxialhnanaw kaqotnun porque pus tsisa pus lu kachichi, de ahi chu pus laqachunin chu anta ktamaqxtaqachaw, laqachunin chu kinkatawaynkanan anta, entonces katsisnita chu ktaspitaw chu kkinchik Pues a veces me levanto a las ocho de ahí tomo mi café, a veces si es que hay pan o galleta, cuando termino de tomar mi café pues empiezo a barrer en donde está mi cuarto de ahí empiezo ver mi cama si es que está bien acomodado, doblo mi cobija, de ahí empiezo a ayudar a mi mamá, le pregunto lo que tenemos que hacer, qué comida vamos a preparar, nos dice que hay que hacer esto y el otro entonces empiezo a ayudarla, cuando terminamos, entonces empezamos a echar tortillas, después de hechar tortillas pues comemos, después empiezo a ver mis libretas, que tarea tengo o que tarea me dejaron, a veces en las tardes vamos a visitar a mi abuela porque en las mañanas hace mucho calor. De ahí pues a veces ya nos quedamos, allá nos invitan de comer y ya regresamos de noche a nuestra casa Well, sometimes I get up at eight, then I have my coffee, sometimes, if there’s bread or cookies. When I finish having my coffee, I start sweeping where my room is. Then I start looking at my bed to see if it’s made properly; I fold my blanket. Then I start helping my mother. I ask her what we have to do, what food we’re going to prepare. She tells us that we have to do this and that, so then I start helping her. When we finish, then we start making tortillas. After making tortillas, we eat. Then I start looking at my notebooks, what homework I have or what homework they gave me. Sometimes in the afternoons we go visit my grandmother because in the mornings it’s very hot. Then sometimes we just stay there; they invite us to eat, and then we return home at night. Huehuetla Person 13 ¿Chu nchu kxni ka nitu liskuja, tuku tlawaya? ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? What do you like to do in your free time? A pus kskuja porque eyma sabado pus ktlawa kintaria pero eyma chu domingo kskuja kkatxkin Ah pues trabajo, los sábados hago mi tarea, los domingos trabajo Ah well, I work; on Saturdays I do my homework, and on Sundays I work. Huehuetla Person 13 Lantla kaxtlawkan liwat kminchik ¿Cómo se preparan los alimentos en tu casa? How are foods prepared in your home? Pus por ejemplo sopa, pus pulh kamakaniaw aceite, pus chichin chu aceite kmakanaw chu sopa, pus sikum tlantiya skawwata chu kmakaniaw chu paqlhcha per xataswaqata, de ahí chu pus kqalhwantiliaw si kum sqoqo si kum tsanqani, chu kmakaniaw chu norsuiza de ahi chu pus kukxtiliaw si kum tlantia puputila Pues por ejemplo sopa, primero le echamos aceite, se calienta el aceite luego le echamos la sopa, cuando vemos que ya está doradito, le agregamos jitomate molido, de ahí, pues vamos probando si ya está salado, si le falta, pues le echamos más sal, después le echamos knorr suiza y de ahí vamos viendo si ya está hirviendo Well, for example, soup: first we add oil, we heat the oil, then we add the soup. When we see that it’s already lightly browned, we add blended tomato. Then, well, we taste it to see if it’s salty enough; if it needs more, we add more salt. After that we add Knorr Suiza, and then we check to see if it’s already boiling. Huehuetla Person 13 ¿lantla xwanit milatamat akxni ktsujku xwanita? ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a? What was your life like when you were a child? Pues kum antaku xakwilchaw anta kkinanakan, bueno kqalhiyaw kinkukukan na'aktsinaku xwanit tons wa xaktaqamannaw kxtum xaktanaw kskwela chu kum naxwilparqolh chu kaman lakatsunin tons wa xaktaqamanqoyaw Pues como vivíamos a donde viven nuestros abuelos, bueno, tenemos un tío que también estaba pequeño, entonces con él jugábamos, ibamos juntos a la escuela y también había otros niños, entonces, con ellos jugábamos. Well, since we lived where our grandparents live, well, we have an uncle who was also little, so we played with him, we went to school together, and there were other children too, so we played with them. Huehuetla Person 13 kakilixaqatli tiku wix tawilaqo kminchik Háblame de los miembros de tu familia. Tell me about the members of your family. A pus wi kintse', kintala chu wi xaktsinaku kintala chu kintlat Ah, pues está mi mamá, mi hermana, tengo un hermano pequeño y mi papá. Ah, well, there’s my mom, my sister, I have a little brother and my dad. Huehuetla Person 13 ¿Lantla lakkaxlayatit lata xataskujut wantu qalhiyatit kminchikkan? ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are household chores organized? Pues kintse skuja katxkin entonces nilu tawla, wanti tlawa kintaskujutkan wa kintala, entonces kwani no pus wix uyma ntlawya chu kit eyma naktlaway pus chuna kantiliaw chu xaktsinaku chu pus kum nina tu tlaq tlaway entonces kawa tawla Pues mi mamá trabaja en el pueblo, entonces casi no está, la que hace el trabajo es nuestra hermana, entonces le digo tú tienes que hacer esto y yo voy a hacer esto, entonces así vamos ayudándonos, y el más pequeño, como todavía no puede hacer nada, solo se está ahí. Well, my mom works in town, so she’s hardly ever there. Our sister is the one who does the work, so I tell her, “You have to do this, and I’m going to do this,” and that way we help each other. And the youngest one, since he still can’t do anything, just stays there. Huehuetla Person 13 ¿lantla katsini eyma totonaco, tiku masiynin? ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? How did you learn to speak your language? Aktsinaku kintsukuka lixaqatlikan wa kintse kintsukulh wani kintsukulh masiyni, kum niti xa aqataqsni español paks totonaco chuwinqo kintata entonces anta ktsukulh katsini Desde pequeña me empezaron a hablar así, mi mamá me decía, ella me empezó a enseñar, Como nadie entiende el español, todos mis abuelos hablan totonaco, entonces ahí aprendí Since I was little, they started speaking to me that way. My mom would speak to me that way; she was the one who started teaching me. Since nobody understands Spanish—all my grandparents speak Totonac—that’s where I learned. Huehuetla Person 13 ¿tuku tlawakan kminkachikin wantu nitlawakan alakatanu? ¿Qué hace diferente a tu pueblo de otros pueblos? What makes your town different from other towns? Pus paks tlawkan kit kukxa pus wantu nalh tlawkan por ejemplo, pus nalhti tantlinin, por ejemplo tanku kit kwilcha nalhti tantliqoy pus kamax nalh laqatiqo wanti skwelannin. Pues yo veo que se hace todavía de todo. Lo que ya no se hace, por ejemplo ya no hay danzantes, por ejemplo, allá donde yo vivo ya nadie baila y pues yo creo ya no les gusta a los estudiantes. Well, I see that all kinds of things are still done. What is no longer done, for example, there are no more dancers; for example, where I live, nobody dances anymore, and well, I think the students don’t like it anymore. Huehuetla Person 13 ¿Tuku taqalhin usu kiwi ananqo kminkachikin? ¿Qué animales y plantas hay en tu pueblo? What animals and plants are there in your village? Pus wi chichi, wi mitsi, wi xtilan, wi tajna, wi tsiya, xampipi, wi ma kawayu, wi toro, wi paxni, pus laqachunin wanti laqatiqoy pus wi ma wi conejo, skaw. Wilpa chu tanku kakwin wilqolh xtaan, pus wilqolh xanchu luwa anta chu kiwi pus wi xunik, wi xakiwi kalam, xakiwi Pues hay perros, gatos, gallinas, guajolote. Ratones, cucarachas, caballos, toros, puercos, hay veces que la gente les gusta tener conejos. Y pues en el rancho también hay este tlacuaches, ahí hay víboras, de árboles, pues podemos encontrar el jonote, el chalahuite Well, there are dogs, cats, chickens, turkeys. Mice, cockroaches, horses, bulls, pigs; sometimes people like to have rabbits. And, well, out in the countryside there are also opossums, there are snakes there, trees—we can find jonote, chalahuite. Huehuetla Person 13 ¿chu eyma taqalhin lantla tamaklaskin o lantla tamaklakaskin par kpaskwa ¿Cómo se usan en la vida diaria o en las fiestas? How are they used in everyday life or at parties? Pues por ejemplo kiwi pus este wa xa laqqolon pus este kaqoy, saqnanqoy wa chu kxni lay paskwa pus wa tamkalkaskin, chu tima por ejemplo xtilan, pus kamaqnikan o tajna pus wa chu liwqoy Por ejemplo, los árboles los señores lo cortan, lo rajan y cuando hay fiesta, pues es lo que se necesita y por ejemplo la gallina o el guajolote, pues es lo que matan para dar de comer. For example, the men cut down the trees and split them, and when there is a celebration, well, that is what is needed. And, for example, the hen or the turkey, well, that is what they kill to provide food. Huehuetla Person 13 kakilixaqatli lantla tamqala, lantla chankan kuxi kminkachikin ¿Cómo se cultiva la milpa? How is the milpa cultivated? A nikkatsi No sé I don’t know. Huehuetla Person 13 ¿Qué se hace cada temporada? What do you do each season? Huehuetla Person 13 kakilixaqatli aqtum takatsin par lichuwinkan para sipi, pala chi qalhtuchoqo, para kakiwin, aqtum takatsin Cuéntame una historia sobre un lugar importante (la montaña, el río, el rancho) Tell me a story about an important place (the mountain, the river, the ranch) Pus xkilixaqatlinit aqtum kintata per nalh kwenta ktlaway Pues mi abuelito me hablaba de uno, pero ya no me acuerdo Well, my grandpa used to tell me about one, but I don’t remember anymore. Huehuetla Person 13 kakilixaqatli wantu xlakaskinka tu lanit kminkachikin ¿Cuéntame algo importante que haya sucedido en tu pueblo? Tell me about something important that happened in your town. Pus tlawkanit tanku kin kwilaw tlawkanit tanke tanku mnacha chuchut pus maqasa wan kintse nitu chuchut xwanit kamaqat xakanaw xqataw, entonces taqawniqolh paks karsiano tons skinqolh chu, bueno maqat kwilaw maqat kinkataxtunian pero wilpa chu tanku tlaq maqat tanku xkilqoy kintse, entonces malkatsuwika chu tsinu para que tlan chu nakinkalaqchinan chuchut Pues ahí donde vivimos hicieron un tanque de agua. Mi mamá dice que antes no tenían agua y teníamos que ir a acarrear muy lejos, Se reunió la gente y pues pidieron la caja de agua, bueno, nosotros vivimos lejos, nos queda lejos, pero hay otro donde a mi mamá les quedaba muy lejos, entonces lo acercaron un poco para que así nos llegue un poco más cerca el agua. Well, where we live, they built a water tank. My mom says that before, they didn’t have water, and we had to go haul it from very far away. The people got together and requested the water tank. Well, we live far away—it’s far for us—but there was another one that was very far from my mom, so they moved it a little closer so that the water would reach us a little closer. Huehuetla Person 13 ¿tuku xlistakyawqoyan laktatajni mi laknanajni? ¿Qué cuentos o consejos te daban los mayores? What stories or advice did the elders give you? Pus kwenta katlawa, kaxaqatliqo mintata tanku paxtoqqoya, nikapatsanqaqo, nikinkapatsanqa xkinkawnikanan, xkiwni xanchu kintse pi tanku ney pina kskwela, no pus bueno pus maqasa tanku kin xakanaw kskwela, xkinkawniyan ni pus niti kaxaqatli qawsa, no pus nikatsiya lantla xtayat, tsa katat kchiki tuku chu tlawyapi anta xkiwnikan, chu nchu xkiwni kinana pus lantla kwanman pus kaxaqatliqo mintata tanku paxtoqqoya o wanti maqastsiyan pus ni katatalakxtupi Pues que hiciera caso, que le hablara a mi abuelo a donde lo encontrara, que no los olvidara, no nos olviden, nos decían, entonces me decía mi mamá que, así como iba a la escuela, que no le hablara a un muchacho, que no sabía cuáles eran sus intenciones,debes regresarte derechito a la casa ¿Qué vas a estar haciendo allá? Nos decían, y mi abuela, pues lo mismo me decía que le hablara a mis padrinos a donde los encontrara, que si alguien me molestaba, pues no me juntara con ellos That I should behave, that I should speak to my grandfather wherever I found him, that I shouldn’t forget them—“don’t forget us,” they would tell us. Then my mother would tell me that, as I went to school, I wasn’t to speak to any boy, because I didn’t know what his intentions were; I had to come straight back home. “What are you going to be doing there?” they would tell us. And my grandmother would tell me the same thing, that I should speak to my godparents wherever I found them, and that if someone bothered me, I shouldn’t associate with them. Huehuetla Person 13 ¿tu wix tlawaya tani wix kanalniya neychu tipalhuwa wi eyma religion? ¿Qué haces en tu religión? What do you do in your religion? Pus catolica pero laqachunin nilukan kmisa, por ejemplo uku, katata max kkilnit, es que laqachunin nikamputun, nilu kmaqtanuy pero kkanalni Pues católica, pero casi no voy a la misa, por ejemplo, ya tiene 1 año que fui, es que a veces no quiero ir, casi no me involucro, pero si soy creyente Well, Catholic, but I hardly ever go to Mass. For example, it’s already been a year since I went. It’s just that sometimes I don’t want to go; I hardly get involved, but I am a believer. Huehuetla Person 13 ¿lantla xpaskwankan kminkachikin lata cha maqasa? ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? How did people in your town celebrate the festivities in the past? Pues maqasa per xpaskwanqokan, xlaqatiqokan xpaskwanqokan pur uku chu nalhti paskwanputun nixkatsi par wa, bueno laqachunin pus wanchu tumin, pus nitu tumin wanqoy Pues antes hacían muchas fiestas. Les gustado hacer fiestas, pero hoy en día ya nadie quiere hacer fiesta, quien sabe por qué bueno, a veces dicen que es el dinero el que no alcanza Well, before they used to have a lot of parties. They liked having parties, but nowadays nobody wants to have parties anymore, who knows why. Well, sometimes they say it’s because the money isn’t enough. Huehuetla Person 13 ¿tuku wix lilakapastaka eyma kintachuwinkan totonaco? ¿Qué piensas del totonaco? What do you think of Totonac? Pues es que xlakaskinka porque laqachunin laktsu kaman pus nalhlu kamasiynikan por ejemplo wanti wilaqocha kciudad pus nalhlu kamasiynikan chi chu minqoy uynu pus ni aqataqsniqo xtatakan, wa chu uyma laqqolon pus nalhla chu xaqatliqoy xtanatkan, nawa chu xnatlatni pus xlilakapastakatkan xmasiyniqolh, o maqapitsi anqoy uynu laqqawsan anta chu xaqatliqoyacha per wa chu lakpuskatin pus nilaqatiqoy, antia nchu chuna masiyniqo xkamankan Pues es importante porque a veces a los niños ya no les están enseñando Por ejemplo, los que están en la ciudad ya no les enseñan y cuando vienen acá pues ya no la entienden a sus abuelos, y los abuelos, pues ya no pueden hablarle a sus nietos, los papás deben de pensar, deben de enseñarles, también sucede que muchos de acá se vana a la ciudad, les gusta, pero a las señoras pues no les gusta y pues así les empiezana a enseñar a sus hijos Well, it’s important because sometimes they’re no longer teaching the children. For example, those who are in the city aren’t taught anymore, and when they come here, they can no longer understand their grandparents, and the grandparents, well, can no longer speak to their grandchildren. The parents should think about it; they should teach them. It also happens that many people from here go to the city—they like it—but the women don’t like it, and so they start teaching their children that way. Huehuetla Person 13 ¿lantla maqkatsiya wix akxni chuwinna totonaco? ¿Qué sientes cuando la hablas? What do you feel when you speak it? Pues tlan porque pus kkatsini kaqataqsniqoy wanti kixaqatliqoy totonaco, tlan kit chu kqalhtiqoy Pues bien, porque sé y entiendo cuando alguien me habla en totonaco, entonces yo también les puedo contestar. Well, because I know and understand when someone speaks to me in Totonac, so I can answer them too. Huehuetla Person 13 ¿lantla wix lakapastaka pi pus maqapitsin wanti nichuwinanqo katsiniputunqo uyma kintachuwinkan totonaco, lantla wix lakapastaka? ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco? What do you think about more people learning Totonac? Pues tlan pi katsiniptunqoy chu pus xlilakaskinka chu par nanmasiyniqo xkamankan chali tuxuma nqalhiqoy Pues está bien que quieran aprender porque es importante que tal y después también le enseñan a sus hijos Well, it’s good that they want to learn because it’s important, and then they also teach their children. Huehuetla Person 13 Lata cha ukxilhpat minkachikin, lata stakpat, lantla kwa natalaqpaliy par aqpuxum kata ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community in 20 years? Pus katuwa tuku ntalaqpaliy por ejemplo uku pus nalhlu kamasiynikan kaman lantla chanankan, chu por ejemplo dentro de veinte años nalhti katikatsinilh chu xa wanti uku lu chananqoy pus wa chananqoy laqqolon, chu bueno a li maqas chu nalhti katikatsinilh, pus paks nalaqsputa, chi eyma chu xla tantlinin pus natna chu por ejemplo wanti neyma tlaqnanqo, pus nachuna nalay porque pus nalhti laqatiy Pues hay muchas cosas que van a cambiar por ejemplo, ahorita a los jóvenes ya no se les enseña a sembrar, entonces dentro de 20 años pues ya nadie va a saber. Los que siembran todavía son los señores o los abuelos, después pues ya nadie va a saber y pues se va a perder todo eso y en relación a las danzas, pues es el mismo caso por ejemplo los que son músicos, pues ya también ya nadie le gusta todo eso Well, there are many things that are going to change. For example, nowadays young people are no longer taught how to plant, so in twenty years, well, no one will know anymore. The ones who still plant are the older men or the grandparents; afterward, well, no one will know anymore, and all of that will be lost. And regarding the dances, well, it’s the same case—for example, those who are musicians, well, nobody likes any of that anymore either. Huehuetla Person 13 Kakiwni chu tuku wnikana chu niku xalak wix ¿Cómo te llamas y de dónde eres? What’s your name, and where are you from? Maria Griselda García Vicente kiwnikan chu xala kFrancisco I Madero kit xala Me llamo Maria Griselda García Vicente, soy de Francisco I Madero My name is Maria Griselda García Vicente. I’m from Francisco I. Madero. Huehuetla Person 13 ¿niku mi'aqlit? ¿Qué edad tienes? How old are you? Puxumtum veintiuno twenty-one Huehuetla Person 13 ¿Tuku liskuja? ¿A qué te dedicas? What do you do? Pus kakqalhtawqay chu kskuja uynu lakatsu kkatxkin Pues solo estudio y trabajo cerca de mi pueblo Well, I only study and work near my town. Huehuetla Person 13 ¿Lantla wix lilaqapasa mintachuwin? ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language you speak? Totonaco Totonaco Totonac Huehuetla Person 14 ¿Tuku wix tlawaya tantaku? ¿Qué haces en un día normal? What do you do on a normal day? Bueno pues tsisa ktaki kmalhkuyu kwali kinkapen de ahí pues kpaxa kmin kskwela, de ahí uku nakchan kkinchik pues nakmalhkuypara naktlawa kiliwat nakwayan Bueno pues me levanto temprano, hago mi lumbre, pongo mi café, después me baño y vengo a la escuela, de ahí cuando llego a mi casa pues vuelvo a hacer mi lumbre para hacer mi comida y comer Well, I get up early, make my fire, put on my coffee, then I bathe and come to school. Then, when I get home, I make my fire again to make my food and eat. Huehuetla Person 14 ¿Chu nchu kxni ka nitu liskuja, tuku tlawaya? ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? What do you like to do in your free time? Pus nakputsa tuku naktlawa neyma para likapalhat kchiki o wi kilichaqat pus kchaqanan Pues busco qué hacer, por ejemplo barro la casa o si hay que lavar los trastes pues los lavo Well, I look for something to do—for example, I sweep the house, or if the dishes need washing, I wash them. Huehuetla Person 14 kakilixaqatli lantla kaxtlawkan liwat kminchik ¿Cómo se preparan los alimentos en tu casa? How is food prepared in your home? Huehuetla Person 14 ¿lantla xwanit milatamat akxni ktsujku xwanita? ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a? What was your life like when you were a child? Pus lu tlan max xwanit kwani kit chu porque pues ka nay chanu laktsu kaman taqaman, uku pus tumja, wija miliskujat chanu, pus uku ney laktsu kaman lamaqolh pus uku nitu qalhiqo par xresponsabilidadkan chanu Pues creo que era bonito porque como vemos ahorita los niños solo es puro juego ahorita es diferente, ya tenemos trabajo, por ejemplo ahorita así como andan los niños pues no tienen responsabilidades Well, I think it was nice because, as we see nowadays, children are just all about playing. Now it’s different; we already have work. For example, nowadays, the way the children are, they don’t have responsibilities. Huehuetla Person 14 kakilixaqatli wanti tawilaqo kminchik, mililaqapasni' Háblame de los miembros de tu familia. Tell me about the members of your family. Pues kintlat chu kintse Pues mi papá y mi mamá Well, my dad and my mom. Huehuetla Person 14 ¿Lantla mapitsiyatit mintaskujutkan? ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are the household chores organized? Pus kamaxktum ktlaway wantu chu litaskuja Pues hacemos el trabajo entre todos Well, we all do the work together. Huehuetla Person 14 ¿lantla aqataqsti totonaco, tiku masiynin? ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? How did you learn to speak your language? Pues wa kimasiynilh kintata Me enseñó mi abuelo My grandfather taught me. Huehuetla Person 14 ¿tuku tlawakan kminkachikin wantu nitlawakan alakatanu ¿Qué hace diferente a tu pueblo de otros pueblos? What makes your town different from other towns? Huehuetla Person 14 ¿Tuku taqalhin usu kiwi ananqo kminkachikin? ¿Qué animales y plantas hay en tu pueblo? What animals and plants are there in your village? Xtan, kuyu, chichi, kiwi pus wi kalam, pimienta, xakiwi kapen Tlacuache, armadillo, perro y de árboles pues chalahuite, pimienta y café Opossum, armadillo, dog, and as for trees, ice-cream bean, allspice, and coffee. Huehuetla Person 14 ¿chu eyma taqalhin lantla tamaklaskin o lantla tamaklakaskin par kpaskwa ¿Cómo se usan en la vida diaria o en las fiestas? How are they used in everyday life or at parties? Pues eyma tajna pus taway akxni titaxtu par nay chankan o xapaskwa wantu la pus maklakaskinkan ni, bueno wanqo wi ma xla xtan, tlan nalitasnoqqoya laktsu kaman wanqo, manwa laktsuman porque mat sliya nalisqatanqo tama Pues el guajolote se consume cuando hay siembra o cuando hay alguna fiesta eso es lo que se utiliza, también se habla del tlacuache, bueno que su cola se usa para que se les pegue a las mujeres en la cadera, para que cuando se alivien no les duela el parto Well, the turkey is eaten when there is planting or when there is some celebration; that is what it is used for. The opossum is also talked about—well, its tail is used to hit women on the hip, so that when they give birth, the labor won’t hurt. Huehuetla Person 14 kakilixaqatli lantla tamqala, lantla chankan kuxi kminkachikin ¿Cómo se cultiva la milpa? How is the milpa cultivated? Pulna nay chu uku mima kilhtamku winti tsukumaqolh laqakuxtunqo, winti ka par puxmaninan o kachi kuxtuqo, na'ukxilha niku akxni par papa' natachan, porque mat tlaq tlan chankan lo que es katla papa', porque mat paks pulha chanu xawat, chu pus na'ukxilhtilia, aqtuy samana nali'ukxilha kum pulhnita o wantu kitsanqa pus nachamparia amaqtum, para que asi ni nalaxtaqmi ma xawat wanqo Pues ahorita en estos días lo primero que se hace es que algunas personas ya están limpiando su terreno, algunos fumigan o algunos solo lo limpian, tienes que ver la fase de la luna para que puedas sembrar, dicen que en luna recia es cuando se debe de sembrar, porque nacen todos las granos de maíz, tienes que ir viendo cada dos semanas si es que ya nació y donde falte pues tienes que sembrar otra vez para que no se vayan dejando Well, right now, these days, the first thing that’s done is that some people are already clearing their land; some spray it, or some just clear it. You have to look at the phase of the moon so that you can plant. They say that it’s during a strong moon that you should plant, because all the corn kernels sprout. You have to check every two weeks to see whether they’ve already sprouted, and wherever they’re missing, you have to plant again so that none of them get left behind. Huehuetla Person 14 ¿Tuku tlawkan maqatunu tachanan? ¿Qué se hace cada temporada? What is done each season? Huehuetla Person 14 kakilixaqatli aqtum tachuwin par lichuwinkan para aqsankan para sipi, pala chi qalhtuchoqo, para kakiwin, aqtum takatsin Cuéntame una historia sobre un lugar importante (la montaña, el río, el rancho) Tell me a story about an important place (the mountain, the river, the ranch). Manwa kkatsi xla kpuxqa, wan kintata pi akxni napina kpuxqa, paks tu nalipna miliwat o tu nalipna chanu natawya aktsu para que ni nasitsiy xa o akxni tupat xlaqni chuchut pus nikxni natsultuya porque mat nalinan wanqo Solo sé sobre el río mi abuelo me decía que cuando vayas al río, todo lo que lleves, ya sea comida o algo, tienes que invitarle al agua para que no se enoje y cuando estés dentro del agua pues no debes hacer del baño porque si no te va a llevar I only know about the river. My grandfather used to tell me that when you go to the river, whatever you take with you, whether it’s food or something else, you have to offer it to the water so it doesn’t get angry, and when you’re in the water, well, you mustn’t go to the bathroom because otherwise it will carry you away. Huehuetla Person 14 kakilixaqatli wantu xlakaskinka tu lanit kminkachikin ¿Cuéntame algo importante que haya sucedido en tu pueblo? Tell me something important that happened in your town. Huehuetla Person 14 ¿tuku xlistakyawqoyan laktatajni? ¿Qué cuentos o consejos te daban los mayores? What stories or advice did the elders give you? Bueno manwa xkiwniqo pi kakchuwinalh totonaco, que par tuxuma chali nakqalhi kinkaman kakmasiynilh nikxni katapatsanqalh xkiwnikan Bueno solo me decían que hablara totonaco, Y que cuando tuviera mis hijos pues les enseñara para que nunca se olvide Well, they only told me to speak Totonac, and that when I had my children, I should teach it to them so it would never be forgotten. Huehuetla Person 14 ¿tu wix tlawaya tani wix kanalniya neychu tipalhuwa wi eyma religion? ¿Qué haces en tu religión? What do you do in your religion? Xla catolico Huehuetla Person 14 ¿lantla xpaskwankan kminkachikin lata cha maqasa? ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? How did people celebrate the festivals in your village back then? Pues xapulna xwan kintata pi xlamaqtayqokan chanu neyma par tu paskwa xtitxtu pues xlinqokan casi itat bolsa kuxi xwan o tu par saqsi o xlinqokan xlamaqtayqokan ktsu ktsu, chu pus uku lu tumja nalhna a aktsu de a un kilo de aqatuyun kilo linqokan pues nalh xtachuna ni, chu eyma kxni chu par xtamasta cera pues xapulna xwanqo, xa cera xamarillo chanu xtalin, chu uku kay paks tamawmaqoka o kamanwa tlawniqokan xadiseño Pues me decía mi abuelo que antes la gente se ayudaba mucho cuando hacían fiestas, a veces te llevaban casi medio bulto de maíz o panela, ahorita pues ya es diferente ya nomás te llevan de a 1 o 2 kilos, ya no es como antes, antes como se daba cera, dicen que se daba la cera amarilla, ahorita ya solo lo compran y ya nada más se le hace el diseño My grandfather used to tell me that before, people helped each other a lot when they held celebrations. Sometimes they would bring you almost half a sack of corn or panela. Now, well, it’s different; now they only bring you one or two kilos, it’s not like before. Before, since wax was given—they say yellow wax was given—now they just buy it, and all they do is make the design on it. Huehuetla Person 14 ¿la wix lakapastaka lata eyma tamaklakskin totonaco? ¿Qué piensas del totonaco? What do you think of Totonac? Pus tlan kit kpuwan, chun kinkamasiyniyan lantla kin o lantla mimachaw, lantla kintastaknikan pus tlan, pero pues winti amaqaptsin nalh machuwiniptunqo xkamankan pus max puwnqo pi xalimaxana o tu nakinkamasiyniyan pero ka nay kinchu pus maklakaskinaw maqat kilhtamku neyma chanu par anaw kskwela wintanku tamaklakaskinku o pus winti ni'aqataqsa pus kwersa namaqtayya ni? Pues yo pienso que está bien así nos enseñaron desde antes, pero otras pues ya no lo quieren hablar, algunos jóvenes piensan que es motivo de vergüenza o ¿qué nos va a enseñar?, pero pues nosotros lo ocupamos, en algunas escuelas donde todavía se usa la lengua, y a veces nos encontramos con gente que no entiende y entonces la tenemos que ayudar Well, I think it’s fine; that’s how they taught us from before, but others just don’t want to speak it anymore. Some young people think it’s a reason to be ashamed, or, “What is it going to teach us?” But we use it, in some schools where the language is still used, and sometimes we come across people who don’t understand, and then we have to help them. Huehuetla Person 14 ¿lantla maqkatsiya wix akxni chuwinna totonaco? ¿Qué sientes cuando la hablas? What do you feel when you speak it? Pus tlan, bueno kit paks tlan kit kmaqkatsi porque pus chun kimasiynika nilay klimaxanan Pues está bien, bueno yo pienso que está bien, me siento bien porque así me enseñaron no tengo por qué tener vergüenza Well, it’s fine. Well, I think it’s fine; I feel fine because that’s how I was taught. I have no reason to be ashamed. Huehuetla Person 14 ¿lantla wix lakapastaka pi pus maqapitsin wanti nichuwinanqo katsiniputunqo uyma kintachuwinkan totonaco, lantla wix lakapastaka? ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco? What do you think about more people learning Totonac? Pus kalichatunu wanti katsiptun winti maqaptsinin pues wanqo pi laqatiqo stlan taqaxmata tachuwinin pus katsiptunqo chuwinputunqo winti pus laqati winti nilqati, pus tuku ntlawniya Pues queda en cada uno de nosotros el querer aprender, algunos dicen que sí les gusta que se escucha bonito la lengua y quieren aprender, quieren hablarlo, pero hay quienes no les gusta, que les vas a hacer Well, it’s up to each one of us whether we want to learn. Some say they do like it, that the language sounds beautiful and they want to learn, they want to speak it, but there are those who don’t like it—what can you do? Huehuetla Person 14 ¿lantla lakapastaka minkachikin lata par natlawan a aqpuxum kata, lata wix lata lapat, natitxtu nchu par aqpuxum kata, lantla lakapastaka kwa ntasiyu minkachikin? ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community in 20 years? Pus nalh maxtu katlalh, kakalkapastakwi ney xatachuwin uku pus ney kminacha, achatuy a qalhtutu chuwinqo, chu mimaqocha chu laktsu kaman uku neyma par xaqtutu katakan o xaqkitsiskatakan y pus nalh chuwinqo a chatum chatuy naqaxpata nchuwinan chu pus kakukxa chu ney kilhwampat aqpuxum kata pus nalhti katchuwinalh paks xaluwana tachuwin natachuwinan, kakalkapastakwi pus paks na xa nawan xatasmanin, xatachuwin, paks talaqsputtila Pues creo que ya no se hará nada, por ejemplo, sobre la lengua pues ya nada más dos o tres que la hablan, también los niños de tres o cinco años pues ya casi no lo hablan ya solo uno o dos que escuchas que lo pueden hablar, así como dices ya dentro de veinte años pues ya nadie lo va a hablar, ya todos van a hablar el español, así como vemos pues todo así también las costumbres, la lengua, todo se va ir perdiendo Well, I think nothing will be done anymore, for example, about the language. There are only two or three people who speak it now; the children who are three or five years old hardly speak it anymore either. You only hear one or two who can speak it. So, as you say, in twenty years no one will speak it anymore; everyone will speak Spanish. As we see, everything will also be lost that way—the customs, the language, everything. Huehuetla Person 14 Kakiwni chu tuku wnikana chu niku xalak wix ¿Cómo te llamas y de dónde eres? What’s your name, and where are you from? Pus kit kiwnikan Maria Cristina, xala kcinco de mayo kit Me llamo María Cristina soy de cinco de mayo My name is María Cristina. I’m from Cinco de Mayo. Huehuetla Person 14 ¿niku mi'aqlit? ¿Qué edad tienes? How old are you? veinte años Veinte años Twenty years Huehuetla Person 14 ¿Tuku liskuja? ¿A qué te dedicas? What do you do? Pus kakqalhtawqay kit Solo estudio I only study. Huehuetla Person 14 ¿Lantla wix lilaqapasa mintachuwin? ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language you speak? Xatotonaco Totonaco Totonac Huehuetla Person 15 ¿tuku wix tlawaya tantaku? ¿Qué haces en un día normal? What do you do on a normal day? Kxni nitu ktlawa laqachunin kchaqanan o si no kaktsapanan nachuna kmaqtaya kintse tuku tlawa si kcocina kxni chu naktlawqo natna nalqachunin kan ukxa kinana o nintlan kan paxialhnan Pues cuando no hago nada a veces lavo o si no bordo, también ayudo a mi mamá en lo que hace, ya sea en la cocina y cuando termino pues también a veces voy a ver a mi abuelita o voy a pasear Well, when I’m not doing anything, sometimes I wash clothes, or else I embroider. I also help my mom with whatever she’s doing, whether it’s in the kitchen, and when I finish, well, sometimes I go see my grandmother or I go out for a walk. Huehuetla Person 15 ¿Chu nchu kxni ka nitu liskuja, tuku tlawaya? ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? What do you like to do in your free time? Pus kum ktlawa litampachi wa ktlawa Pues como hago fajas es lo que hago Well, I make girdles—that’s what I do. Huehuetla Person 15 kakilixaqatli lantla kaxtlawkan liwat kminchik ¿Cómo se preparan los alimentos en tu casa? How is food prepared in your home? Pus tlawkan mole, luego ma paxnikaka chu ma lhkakastapu, paxnikaka pus makikan loq, de ahí laqxlitkan, natna xkutna de ahí chu kxni makchakan makankan paxnikaka, makankan xaxkutna chu ma kulim Pues hacen mole, barbarón, frijol enchilado, el barbón pues se le corta las hojas, de ahí se desvena, se le echa el xocoyol, cuando ya se está cocinando pues se le echa el barbarón, el xocoyol y ajonjolin Well, they make mole, barbarón, and spicy beans. For the barbarón, the leaves are cut off, then the veins are removed; xocoyol is added. When it is already cooking, the barbarón, xocoyol, and sesame seeds are added. Huehuetla Person 15 ¿lantla xwanit milatamat akxni ktsujku xwanita? ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a? What was your life like when you were a child? Pues creo que kxni ktsujku xakwanit xakqamanan xaktaqamanqo kinatalan pero después kxni ktsukulh staka ktsu ktsu kintsukuka masiynikan lantla nakskiti chu nakchaqanan Pues creo que cuando estaba chica jugaba, jugaba con mis hermanos, pero después cuando empecé a crecer pues me empezaron a enseñar cómo moler y cómo lavar Well, I think when I was little I played, played with my siblings, but then when I started growing up, they started teaching me how to grind and how to wash. Huehuetla Person 15 kakilixaqatli wanti tawilaqo kminchik, mililaqapasni' Háblame de los miembros de tu familia. Tell me about the members of your family. Pus kkinchik ktawlaqolh kinatlatni chu kinatalan Pues en mi casa vivo con mis papás y mis hermanos Well, at home I live with my parents and my siblings. Huehuetla Person 15 ¿Lantla mapitsiyatit mintaskujutkan? ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are the household chores organized? A pus kinatalan paks skujqoy, kxni par por ejemplo tlawqoy xtakuxtukan lamaqtayqo si no katasakwa putsaqo, chu kin kcocina lata kin kum kakinchatuykan kwilaw ktapapitsiyaw, por ejemplo kintse naskiti o ntlawa liwat o si no kit natna naktlawa Pues mis hermanos trabajan, cuando por ejemplo siembran maíz, se ayudan o si no pues buscan sus ayudantes, y nosotras en la cocina pues somos dos solamente y nos dividimos el trabajo, por ejemplo mi mamá hace las tortillas o hace la comida o si no yo lo hago Well, my brothers work, and when, for example, they plant corn, they help each other, or else they look for helpers. And the two of us are the only ones in the kitchen, so we divide up the work. For example, my mother makes the tortillas or cooks the food, or else I do it. Huehuetla Person 15 ¿lantla aqataqsti totonaco, tiku masiynin? ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? How did you learn to speak your language? A pus kxni ktsujku xakwanit kintsukuqolh xaqatliqo kinatlatni chu kinatatajni, wa kit kintsukuka xaqatlikan totonaco ni español, totonaco, Pues cuando estaba pequeña me empezaron a hablar así mis papás y mis abuelos, entonces con eso a mí me empezaron a hablar, totonaco, no español Well, when I was little, my parents and grandparents started speaking to me that way, so that’s how they started speaking to me—with Totonaco, not Spanish. Huehuetla Person 15 ¿tuku tlawakan kminkachikin wantu nitlawakan alakatanu ¿Qué hace diferente a tu pueblo de otros pueblos? What makes your town different from other towns? Nikkatsi No sé I don’t know. Huehuetla Person 15 ¿Tuku taqalhin usu kiwi ananqo kminkachikin? ¿Qué animales y plantas hay en tu pueblo? What animals and plants are there in your village? Anan mitsi, chichi, smajan, stayi, kiwi anan puklhnankiwi, xunik, eyma puksnankiwi, Existe el gato, el perro, la onza, la ardilla, de árboles pues existe el cedro, el Jonote There’s the cat, the dog, the onza, the squirrel; as for trees, well, there’s cedar, Jonote. Huehuetla Person 15 ¿chu eyma taqalhin lantla tamaklaskin o lantla tamaklakaskin par kpaskwa ¿Cómo se usan en la vida diaria o en las fiestas? How are they used in everyday life or at parties? Por ejemplo xtilan si wakan kxni par wi paskwa, maqaptsi ma wanti anqo lenqo xtilan pus antiya maqnikan liwqoy chu kiwi lakaskinkan xa por ejemplo tasaqni mapukan xaskakni paks Por ejemplo la gallina pues se consume cuando hay fiesta, algunas personas llevan gallinas y ahí los matan y con eso comen, y pues de leña se usa lo seco, para el fogón For example, chicken is eaten when there’s a celebration; some people bring chickens, and they kill them there and eat that, and as for firewood, dry wood is used for the cooking fire. Huehuetla Person 15 kakilixaqatli lantla tamqala, lantla chankan kuxi kminkachikin ¿Cómo se cultiva la milpa? How is the milpa cultivated? Pus pulna creo que laqakuxtunkan, de ahí punkankan, de ahí punkanqo pus ma wanqo tuku kilhtamku nchanqoy putsaqoy xtasakwakan natsukuqo chananqo de ahí kxni putsuwa wa xawat tsukukan kuxtukan chu nawlinkan abono, nachananqo, despues kxni paksa tlantiya wanit kuxita pus kxni tsukukan xqankan Pues creo que primero se limpia el terreno, de ahí se cortan los árboles que no den sombra, se acuerda el día de la siembra, siembran, cuando ya nazca la milpa pues lo tienen que limpiar de nuevo, le tienen que echar abono, cuando ya se haga maíz, tienen que ir a doblar y luego a pixcar. Well, I think first the land is cleared; then they cut down the trees that don’t provide shade, they agree on the day for planting, they plant, and once the milpa sprouts, they have to clean it again, they have to put fertilizer on it, and once the corn has formed, they have to go bend it over and then pixcar. Huehuetla Person 15 ¿Qué se hace cada temporada? What do you do each season? pus pulna creo que ma laksakkan kuxi nikuma tlan para que nchankan despues napaskan, napulhkakan, wa nawan lantla skujni, kintlat tlawa kxni aqtum kilhtamku nalimu chuchut de ahí chu tsisa tsuku makutu, maqaptsi laksaka Pues creo que primero se tiene que escoger el maíz que está bueno para que después lo desgranen, de ahí lo tienen que pesar, que tanto se va a ocupar, mi papá lo remoja en agua durante una noche, al otro día lo saca y todavía lo escoge Well, I think first you have to choose the corn that’s good, so that afterward they can shell it. Then they have to weigh it, how much is going to be needed. My father soaks it in water overnight; the next day he takes it out and still sorts it. Huehuetla Person 15 kakilixaqatli aqtum tachuwin par lichuwinkan para aqsankan para sipi, pala chi qalhtuchoqo, para kakiwin, aqtum takatsin Cuéntame una historia sobre un lugar importante (la montaña, el río, el rancho) Tell me a story about an important place (the mountain, the river, the ranch). Huehuetla Person 15 kakilixaqatli wantu xlakaskinka tu lanit kminkachikin ¿Cuéntame algo importante que haya sucedido en tu pueblo? Tell me something important that happened in your town? Huehuetla Person 15 ¿tuku xlistakyawqoyan laktatajni? ¿Qué cuentos o consejos te daban los mayores? What stories or advice did the elders give you? Pus xkiwniqo que kilikaknitkan wanti ma linqoya xkatakan chu nakwenta naktlawa por ejemplo nay kmin kskwela Pues me decían que tengo que respetar a los mayores y tengo que portarme bien, por ejemplo, cuando vengo a la escuela Well, they used to tell me that I have to respect my elders and I have to behave well, for example, when I come to school. Huehuetla Person 15 ¿tu wix tlawaya tani wix kanalniya neychu tipalhuwa wi eyma religion? ¿Qué haces en tu religión? What do you do in your religion? Laqachunin paskwanqo kinakukun asi xla mayordomia A veces mis tíos hacen fiesta de mayordomía Sometimes my uncles hold a mayordomía festival. Huehuetla Person 15 ¿lantla xpaskwankan kminkachikin lata cha maqasa? ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? How did people celebrate the festivals in your town in the past? Pus xamaqasata nikkatsi, wanti putsaqo wanti karstiano nanqo katuwa linqo neyma linqo xtilan, kuxi, o tuntlan linqo, creo que xamaqasata naxlinqo kiwi, chu uku creo que nalh linqo kiwi pero si linqoyku wa xtilan, kuxi o tuntlan nalkaskinkan Pues de antes no sé, pero sé que a las personas que se les invita para ayudar tienen que llevar cosas, por ejemplo llevan gallina, maíz o lo que puedan, antes creo que también llevaban leña, ahora creo que ya no llevan leña, pero aun llevan gallinas, maíz o lo que se vaya a necesitar Well, I don’t know about before, but I do know that the people who are invited to help have to bring things. For example, they bring a hen, corn, or whatever they can. Before, I think they also brought firewood; now I think they don’t bring firewood anymore, but they still bring hens, corn, or whatever is going to be needed. Huehuetla Person 15 ¿la wix lakapastaka lata eyma tamaklakskin totonaco? ¿Qué piensas del totonaco? What do you think of Totonac? Kit kwan pi xlakaskinka lata kin kintsukukan kamasiynikanan la laktsu xakwantaw pus chu kin natlan namasiyniqoyaw o nxaqatliqoyaw maqaptsi kaman wanti kakustakmaqolh para que ninatsanqay ma tachuwin Pues yo digo que es importante así como a nosotros nos empezaron a enseñar cuando estábamos pequeños y pues también nosotros podemos enseñar o hablarles así a los demás niños que están creciendo apenas para que no se pierda esa lengua Well, I say it’s important, just as they started teaching us when we were little, and well, we can also teach or speak that way to the other children who are just growing up, so that that language isn’t lost. Huehuetla Person 15 ¿lantla maqkatsiya wix akxni chuwinna totonaco? ¿Qué sientes cuando la hablas? What do you feel when you speak it? Pus tlan kmaqkatsi kum na wanti katsi ktachuwinan pus tlan Pues me siento bien porque también con la persona que hablo sabe Well, I feel good because the person I talk to also knows. Huehuetla Person 15 ¿lantla wix lakapastaka pi pus maqapitsin wanti nichuwinanqo katsiniputunqo uyma kintachuwinkan totonaco, lantla wix lakapastaka? ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco? What do you think about more people learning Totonac? Pus kum katsiptunqo tlan, nakin namasiyniqoyaw, kum katsinputunqo pus nawanqoyaw lantla Pues si quieren aprender está bien, también nosotros debemos enseñarles, si quieren aprender pues les debemos de decir cómo Well, if they want to learn, that’s fine; we should teach them too. If they want to learn, then we should tell them how. Huehuetla Person 15 ¿lantla lakapastaka minkachikin lata par natlawan a aqpuxum kata, lata wix lata lapat, natitxtu nchu par aqpuxum kata, lantla lakapastaka kwa ntasiyu minkachikin? ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community in 20 years? Pues creo que wa xtalhaqankan, porque uku nay kkinkachikin casi nalhti maa lhaqaqo xqankan, manwa wanti linqoya xkatakan lhaqaqo, y pues creo que kintachuwinkan ni porque paks chuwinqoy xatotonaco anta porque nakamasiynimaka Pues creo que la vestimenta, porque ahorita en mi pueblo ya casi nadie lo usa, ya nadie usa las nahuas, solamente lo usan las personas de edad avanzada, y creo que nuestra lengua no porque la mayoría habla todavía al totonaco y les están enseñando Well, I think the clothing, because nowadays in my town hardly anyone wears it anymore. No one wears the nahuas anymore; only elderly people wear them, and I don’t think our language, because most people still speak Totonaco and they’re teaching them. Huehuetla Person 15 Kakiwni chu tuku wnikana chu niku xalak wix ¿Cómo te llamas y de dónde eres? What’s your name, and where are you from? Lourdes Pérez Francisco kiwnikan kit chu xala kcinco de mayo Me llamo Lourdes Pérez Francisco soy de cinco de mayo My name is Lourdes Pérez Francisco. I’m from Cinco de Mayo. Huehuetla Person 15 ¿niku mi'aqlit? ¿Qué edad tienes? How old are you? diecinueve Diecinueve Nineteen Huehuetla Person 15 ¿Tuku liskuja? ¿A qué te dedicas? What do you do? Kakqalhtawqama Estoy estudiando I’m studying. Huehuetla Person 15 ¿Lantla wix lilaqapasa mintachuwin? ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language you speak? Totonaco Totonaco Totonac Huehuetla Person 16 ¿Tuku wix tlawaya tantaku? ¿Qué haces en un día normal? What do you do on a normal day? Pus tsisa ktaki kkataxa kmin kskwela, chu kxni chu kchan ktawla kkinchik, kintse skuja, kmaqtaqalha kintala xaktsinaku xaqkitsis uku, chu nakmawiy kintlat, kxni qotnuy pus kakmaqtaqalha ktsu kintala Pues me levanto temprano, me alisto y vengo a la escuela, cuando llego otra vez a mi casa me estoy ahí, mi mamá trabaja y yo cuido a mi hermano menor que tiene 5 años, después le doy de comer a mi papá cuando atardece y de ahí pues cuido a mi hermano Well, I get up early, get ready, and come to school. When I get back home, I stay there; my mom works, and I take care of my little brother, who is 5 years old. Then I give my dad his food when it gets dark, and after that, well, I take care of my brother. Huehuetla Person 16 ¿Chu nchu kxni ka nitu liskuja, tuku tlawaya? ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? What do you like to do in your free time? pus kakchiki ktawlay, laqachunin pus klaqastanan, laqachunin kqaxmata tatlaqni xanikuma chu pus kintala ktatawlay kmaqtaqalha Pues solo me estoy en mi casa, a veces veo tele, a veces escucho música de la que sea y pues me quedo con mi hermano, lo cuido Well, I just stay at home, sometimes I watch TV, sometimes I listen to whatever kind of music, and well, I stay with my brother, I take care of him. Huehuetla Person 16 Kakilixaqatli lantla kaxtlawkan liwat kminchik ¿Cómo se preparan los alimentos en tu casa? How is food prepared in your home? Kkaxtlawyaw liwat xatukuntlan par qalhwat, stapu, arroz, sopa y pus watia xatalaktsili,xatalapu, chuna. Preparamos comida de la que sea por ejemplo huevo frijol arroz sopa, y pues igual frijol frito o hervido We prepare whatever kind of food, for example eggs, beans, rice, soup, and, well, also fried or boiled beans. Huehuetla Person 16 ¿Lantla xwanit milatamat akxni ktsujku xwanita? ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a? What was your life like when you were a child? Pues stlan xwanit porque pus kintata chu kinana xkimaqtaqalhqoy kintse natna y pus kxtum ktastaknit kinakukun chu kintala Pues era bonito porque mi abuelo y mi abuela me cuidaban, mi mamá también y pues crecí con mis tíos y mi hermano Well, it was nice because my grandfather and grandmother took care of me, my mom too, and so I grew up with my uncles and my brother. Huehuetla Person 16 Kakilixaqatli wanti tawilaqo kminchik, mililaqapasni' Háblame de los miembros de tu familia. Tell me about the members of your family. Kkinchik kinqalhchaxankan wi kintlat, wi kintse, kintala nema kistalnitila chu xaktsinaku kintala, kit chu tiku ktawi. En mi casa somos seis, está mi papá, mi mamá, mi hermano el que me sigue, luego tengo un hermano menor y con el que yo vivo There are six of us in my household: my dad, my mom, my brother who comes after me, then I have a younger brother, and the one I live with. Huehuetla Person 16 ¿Lantla mapitsiyatit mintaskujutkan? ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are the household chores organized? Pus kxni kit ktawlay tantaku kit ktlaway, kxni chu qotnuy pus kintse kimaqtayay porque chan kchiki kxni par lascinco laseis, chu kintala pus wantu tlan tlaway pus kimaqtayay chu kintlat pus wa xa an tiyay xkiwi, kinkalimaqtayyan Pues cuando yo me estoy todo el día yo hago todo y cuando atardece pues mi mamá me ayuda porque llega a la casa como a las cinco o a las seis, mi hermano me ayuda en lo que puede y pues mi papá pues es el que va a traer la leña, con eso nos ayuda Well, when I’m here all day, I do everything, and when it gets toward evening, my mom helps me because she gets home around five or six. My brother helps me with whatever he can, and well, my dad is the one who goes to get the firewood; that’s how he helps us. Huehuetla Person 16 ¿Lantla aqataqsti totonaco, tiku masiynin? ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? How did you learn to speak your language? Pus lata kstakli porque xkimaqxtaqkan kit kxchik kintata, entonces chu xan kintata chu kinana ni chuwinqo español, entonces pus wa xanchu totonaco xkixaqatlitilqo antiya chu kkatsinilh Pues así como crecí, porque a mí me dejaban en la casa de mi abuelo, entonces mi abuelo y mi abuela no hablan español, entonces pues ellos me hablaban en totonaco y ahí es donde aprendí Well, that’s how I grew up, because they would leave me at my grandfather’s house, and my grandfather and grandmother don’t speak Spanish, so they spoke to me in Totonac, and that’s where I learned. Huehuetla Person 16 ¿Tuku tlawakan kminkachikin wantu nitlawakan alakatanu ¿Qué hace diferente a tu pueblo de otros pueblos? What makes your town different from other towns? Pus nixkatsi, nikkatsi xan tima Pues no sé, no sé sobre eso Well, I don’t know, I don’t know about that. Huehuetla Person 16 ¿Tuku taqalhin usu kiwi ananqo kminkachikin? ¿Qué animales y plantas hay en tu pueblo? What animals and plants are there in your town? Pus taqalhin watia lamaqolh, laktsu tsiktsi, chichi, toro, wakax chu laktsu luwa watia tu latamaqo, chu kiwi watia talqapsa par matluk, tusun, chu ma kalam, cera wanqo. Pues de animales existen los pajaritos, perros, toros, vacas, y los gusanitos, de árboles pues se conoce el tarro, la chaca, el chalahuite Well, as for animals, there are little birds, dogs, bulls, cows, and little worms; as for trees, there are the tarro, the chaca, and the chalahuite. Huehuetla Person 16 ¿Chu eyma taqalhin lantla tamaklaskin o lantla tamaklakaskin par kpaskwa ¿Cómo se usan en la vida diaria o en las fiestas? How are they used in everyday life or at celebrations? Pus kiwi anqalhi talkaskin xa, porque pus wa klimalhkuyyaw kpaskwa pus lhuwa talkaskin porque likaxtlawkan liwat y paks wa chu litamakchay tukuntlan kaxtlawkan chu pus laktsu taqalhin pus maqaptsin katalqatin wilqolh neyma chu chichi' pus xkawqoy. Pues la leña se ocupa siempre porque con eso hacemos fuego cuando hay fiesta, se ocupa mucho porque se usa para preparar la comida o todo lo que se prepare y los animalitos, algunos los tienen por gusto, por ejemplo los perros, cazan Well, firewood is always needed because we use it to make a fire when there’s a celebration; it’s used a lot because it’s used to prepare food, or whatever is being prepared, and the little animals—some people keep them for enjoyment, for example dogs; they hunt. Huehuetla Person 16 Kakilixaqatli lantla tamqala, lantla chankan kuxi kminkachikin ¿Cómo se cultiva la milpa? How is the milpa cultivated? Aja, porque pus kum kintlat chan antia paksa kukxtiliaw chu kinkawniyan lantla klimaqtaytiliaw chu tuku tlaway Porque como mi papá siembra entonces ahí vemos todo, nos dice cómo le tenemos que ayudar y lo hacemos Because my dad farms, we see everything there, he tells us how we have to help him, and we do it. Huehuetla Person 16 ¿Tuku tlawakan maqatunu tachananan? ¿Qué se hace cada temporada? What is done each season? Kxni tachananan pus kintlat taputsa tiku namaqtayqoy chu kintse pus kaxtlawa xliwat putsaqo xmaqtaynin, kintlat pus waliy xkuxi par pi kanputsay o watia xkuxi nalaqmunwaliy nwali kpusantu, tantaskaka natawla katsisni, chu tsisa nchu par laseis lasiete pus chinqo xtachanin limqo pus xmorralhkan xchuzokan, kamaxkikan tantsu kuxi e anqoy chu latamaqoy tanku, laqachunin kxni natu talaqkanan o na ka chanu xchaxa pus maqtayqo tsisa, de ahi kxni chu tlawqoy pus tsukuqo chanqo Cuando se siembra pues mi papá busca quién lo va a ayudar, mi mamá pues es la prepara la comida, también busca quien le va a ayudar, mi papá coloca su maíz o si es que lo compra, lo pone remojado en el altar, durante una noche, y temprano a las seis o a las siete de la mañana llegans sus sembradores, traen su morral, su chuzo, les dan un poco de maíz y se van al rancho, a veces cuando aun no se limpia el terreno primero hacen eso y después ya siembran When the planting is done, my father looks for people who are going to help him. My mother, well, she is the one who prepares the food, and she also looks for people who are going to help her. My father sets out his corn, or if he buys it, he puts it to soak on the altar overnight. And early, at six or seven in the morning, his planters arrive. They bring their carrying bags, their chuzos, they are given a little corn, and they go to the ranch. Sometimes, when the land has not yet been cleared, they do that first and then they plant. Huehuetla Person 16 Kakilixaqatli aqtum tachuwin par lichuwinkan para aqsankan para sipi, pala chi qalhtuchoqo, para kakiwin, aqtum takatsin Cuéntame una historia sobre un lugar importante (la montaña, el río, el rancho) Tell me a story about an important place (the mountain, the river, the ranch). A pus kkatsi xa nema bueno, sipi wanqo que pus pi nitlan nanqoy que pus ta wi kiwiqolo, par qalhtuchoqo bueno nitanks kkatsi xanchu tima pero wanqo xa historia wi que chuchut o tiyat nitlan par ni nakakniya porque naskuwyan o ntsukuya maklhkuya xanchu waniqoy Bueno lo que sé es que en el cerro dicen que no sirve que vaya uno porque ahí vive el señor del Monte, en el río no sé muy bien pero hay historia que dicen que el agua o la tierra, no está bien que no los respetes, porque te puede contagiar o te va a dar fiebre Well, what I know is that they say it’s no good for someone to go up on the hill because the Lord of the Mountain lives there. As for the river, I’m not really sure, but there are stories saying that the water or the earth—it’s not right if you don’t respect them, because you can catch something or you’ll get a fever. Huehuetla Person 16 Kakilixaqatli wantu xlakaskinka tu lanit kminkachikin ¿Cuéntame algo importante que haya sucedido en tu pueblo? Tell me something important that happened in your town? Kinkachikin anta chanu tanku kit chu kwilcha pues uku tsinu tamaqtayma porque pues wilqoka asta paqlhu pus nitu xwanit carretera chu kamanan xpatakutqo puxqa chu xminqo asta kskwela pus asta kcentro entonces tuwa xwanit porque akxni xmin sen pus nilay xaqasputqoyachi entonces kwersa takatamaqtayalh chu kakaxtlawnika aqtum puente chu tamaknukanchata carretera chu apulaktum kaxtlawka aqtum escuela anta asta kbarranca seca wanikan tanku walika skwela para que nixlakaskinka nanqo kamanan kxni pus lakatsu amputunqoy En mi pueblo donde yo vivo, por el momento ya tiene más apoyo, porque hasta abajo viven personas, no había carretera y los niños tenía que cruzar un río para llegar a la escuela, al centro, entonces era un poco dificil porque cuando llovía no podían subir, entonces se les apoyó y se les construyó un puente y metieron la carretera, y la otra es que también construyeron una escuela en barranca seca, ahi se pueden quedar incluso los niños In my town, where I live, at the moment there is already more support, because people live down below, and there wasn’t a road, and the children had to cross a river to get to school, to the center. So it was a little difficult because when it rained they couldn’t come up. So they were given support, and a bridge was built for them, and they put in the road. And the other thing is that they also built a school in Barranca Seca; there, the children can even stay. Huehuetla Person 16 ¿Tuku xlistakyawqoyan laktatajni? ¿Qué cuentos o consejos te daban los mayores? What stories or advice did the elders give you? Pus watia xkiwniqo kakakni minana kakakni mintata wa xa xkiwniqo kinatlatni pus nakakniqoya chu xan kinatlatni xkiwniqo nakkakni kinana kintata tiku par tiku kimamuninnit, kintanit kcomunion confirmacion entonces manwa xkiwniqo paks nakakniqoya Pues me decían que respetara a mi abuelo a mi abuela, me decían mis papás, y mis papás también me decían que tenía que respetar a mi madrina y a mi padrino de bautizo, de comunión, de confirmación, eso me decían, que respetara a todos Well, my parents used to tell me that I had to respect my grandfather and my grandmother, and my parents also used to tell me that I had to respect my godmother and my godfather from my baptism, my First Communion, and my Confirmation. That’s what they told me, to respect everyone. Huehuetla Person 16 ¿Tu wix tlawaya tani wix kanalniya neychu tipalhuwa wi eyma religion? ¿Qué haces en tu religión? What do you do in your religion? Pus kin kkinchikkan paks catolicos entonces pus ka akxni chu neyma chin par feria patronal pus kkaxtlawannaw chin ma santujni entonces igual kwaliyaw kiliwatkan, kkaxtlawannaw chu pus chal chali tapaxtakatsiniy kum waynti qotnanti, pus anqalhi kiwniqo kintlat chu kintse napaxtakatsinia dios Pues en mi casa somos católicos, entonces cuando por ejemplo llega la feria patronal pues adornamos, cuando llega Todos Santos igual ponemos nuestra comida, nuestra ofrenda, adornamos y pues diario agradecemos que ya comimos, que ya bebimos y siempre me dicen mis papás que debemos agradecerle a Dios Well, in my household we’re Catholic, so when, for example, the patron saint’s festival comes around, we decorate; when All Saints’ Day comes around, we also put out our food, our offering, decorate, and well, every day we give thanks that we’ve eaten, that we’ve had something to drink, and my parents always tell me that we should thank God. Huehuetla Person 16 ¿Lantla xpaskwankan kminkachikin lata cha maqasa? ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? How did people in your town celebrate the festivals before? Pulaklhuwa xanchu, algo asi tasiyu creo que xapulh tlaq xwilqolh kacha naliwniya mayordomos tlaq xtajuntarliqo, tlaq xparticiparliqo chanu, y de ahí chu pus uku chu kay achastunu tiku anqo ma talaknuqo chanu chu tanu chu litum tatlaqni talaqpalilh tsinu tatlaqni porque lata kstakli pus kit tum xakqaxmata chu uku tum taqaxmata aparte xapulh xtlaqnanqokan pero ni nitu xqalhiqokan chanu bocina ka asi normal kachuntia xwanit chu uku paksa qalhiqo xequipokan Pues hay muchas cosas, algo que se ve por ejemplo es que antes pues había más mayordomos se juntaban más, participaba más la gente y de ahí pues ahorita ya solo unas cuantas personas son las que se ofrecen para mayordomía, y también pues la música cambió mucho, porque cuando yo crecí, se escuchaba diferente y ahorita pues ya tocan diferente, por ejemplo no tenían bocinas antes solo así se tocaba y ahorita pues ya todos tienen equipo Well, there are many things. Something you can see, for example, is that before there were more mayordomos, they got together more, more people participated, and now only a few people are the ones who volunteer for mayordomía. And also, the music has changed a lot, because when I was growing up, it sounded different, and now they play differently. For example, they didn’t have speakers before; they just played like that, and now everyone has sound equipment. Huehuetla Person 16 ¿La wix lakapastaka lata eyma tamaklakskin totonaco? ¿Qué piensas del totonaco? What do you think of Totonac? Pues kit kmaqkatsi y kit kkatsi que xlakaskinka porque pus na kxaqatliqo kinana, kintata, tiku chu anqo kchiki ni aqataqsniqo español entonces pus xlakaskinka xanchu xalikatsit porque pus tlan Pues yo siento y sé que es importante porque así le hablo a mi abuela, a mi abuelo, a quienes van a mi casa, luego no entienden el español, entonces por eso es importante que sepamos Well, I feel and know that it’s important because that’s how I speak to my grandmother, my grandfather, to those who come to my house; then they don’t understand Spanish, so that’s why it’s important that we know. Huehuetla Person 16 ¿Lantla maqkatsiya wix akxni chuwinna totonaco? ¿Qué sientes cuando la hablas? What do you feel when you speak it? Pus tiku klaqapsqo pus nachuwinqo totonaco, kxni nchu par tiku nichuwinan totonaco, kinqalhskin no pus si chuwinna totonaco y pus anqalhi kwan pus que tlan kchuwinan porque bueno nikimamaxani kit, kit anqalhi bueno tiku ktatnoqlha pus na kxaqatliqoy Pues a los que conozco pues también hablan totonaco, y cuando alguien no entiende totonaco me pregunta que si yo sé hablar totonaco y siempre les digo que sí, que yo sé hablar, porque no me avergüenza, yo siempre con los que me encuentro así les hablo Well, the people I know also speak Totonac, and when someone doesn’t understand Totonac, they ask me if I know how to speak Totonac, and I always tell them yes, that I know how to speak it, because I’m not ashamed of it. I always speak to the people I meet like that. Huehuetla Person 16 ¿Lantla wix lakapastaka pi pus maqapitsin wanti nichuwinanqo katsiniputunqo uyma kintachuwinkan totonaco, lantla wix lakapastaka? ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco? What do you think about more people learning Totonac? Pues tlan, kwersa tlan tsinu, bueno kum katsinputunqoy tlan tiku naxaqatliqo a tipatu, por ejemplo uynu kinchu pus lan wilqolh laktatajni, nanajni que man totonaco chuwinqoy pus tlan nalaxaqatliqoy pero maqaptsin chu pus kamanwa katsiptunqoy tum lilkaskinputunqoy nika luwa kachuwinqolh chanu. Pues está bien, está bien que quieran aprender, para que puedan hablar otra lengua, por ejemplo aquí hay muchos abuelos, abuelas que solo hablan totonaco y pues para que puedan comunicarse con ellos, pero hay personas o hay algunos que solamente lo quieren aprender para otras cosas Well, that’s fine, it’s fine that they want to learn, so that they can speak another language. For example, there are many grandfathers and grandmothers here who only speak Totonac, and well, so that they can communicate with them. But there are people, or there are some, who only want to learn it for other things. Huehuetla Person 16 ¿Lantla lakapastaka minkachikin lata par natlawan a aqpuxum kata, lata wix lata lapat, natitxtu nchu par aqpuxum kata, lantla lakapastaka kwa ntasiyu minkachikin? ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community in 20 years? Pues uku kwersa kamanan nalhchuwinqoy nalhlu chuwinqoy totonaco bueno qataqsniqoy pero nalh chuwinqoy entonces pus max kwersa tsinu taktsuwima chanu tiku chuwinqoy totonaco pus chun uku kachikin pus katuwa tuku tanumaqochi tuku kaxtlawmaqoka entonces pus max lhuwa tuku natalaqpali Pues los jóvenes ya no quieren hablar, ya no hablan casi el totonaco, bueno sí lo entienden pero ya no lo quieren hablar, entonces pues es algo que va disminuyendo en cuanto a los hablantes y aquí en mi pueblo pues ya muchas cosas que están entrando, lo que están vendiendo y eso es creo que lo que va a cambiar mucho Well, young people don’t want to speak it anymore; they hardly speak Totonaco anymore. Well, yes, they understand it, but they don’t want to speak it anymore. So it’s something that is decreasing in terms of the number of speakers, and here in my town, well, there are already many things coming in, what they’re selling and all that, and I think that’s what’s going to change things a lot. Huehuetla Person 16 Kakiwni chu tuku wnikana chu niku xalak wix ¿Cómo te llamas y de dónde eres? What’s your name, and where are you from? Kit kiwanikan Geli Elizeth García Luna, tanku kwi kcinco de mayo Me llamo Geli Elizeth García Luna, donde vivo es en cinco de mayo My name is Geli Elizeth García Luna. I live on Cinco de Mayo. Huehuetla Person 16 ¿Niku mi'aqlit? ¿Qué edad tienes? How old are you? Kidiecinueve años diecinueve años Nineteen years old Huehuetla Person 16 ¿Tuku liskuja? ¿A qué te dedicas? What do you do? Pus kakqalhtawqama chu kmaqtaqalha kintala Pues solo estoy estudiando y cuido a mi hermano Well, I’m just studying and taking care of my brother. Huehuetla Person 16 ¿Lantla wix lilaqapasa mintachuwin? ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language you speak? Pues manwa tuku tutunaku Pues solo tutunaku Well, only Tutunaku. Huehuetla Person 17 ¿Tuku wix tlawaya tantaku? ¿Qué haces en un día normal? What do you do on a normal day? Pus tsisa ktaki kamaqkitsis, kum nitu kiskitit kmaxtu kiskitit, ktaxtaqanan kinapa chu ktakaxa chu kminacha chu, kchinchu uynu para lasocho pus tantaku ktawlayaw kclase, ktaxtuyaw puntsu ktanupariaw, para kamaqtati hora chu ay kan kkinchiki kchan para kamaqkitsis hora, kum wija kinchu pus kwayan o si no kxtaqay, klaqchaqanan kum wi klhaqat kinatalan kchanqanqoy, kan ukxqo kixtilan chu kum wi chu kintaria pus ktlaway Pues me levanto a las cinco de la mañana, si no tengo masa pues saco mi masa, muelo con mi tía, luego me alisto y vengo a la escuela, llego aquí como a las ocho, todo el día me la paso en clases, salimos al receso y volvemos a entrar, a las cuatro de la tarde salgo y a las cinco ya llego a mi casa de nuevo, si es que ya hay tortillas pues como pero si no pues tengo que moler, lavo los trastes, si es que hay ropa de mis hermanos pues se los lavo, veo a mis gallinas y si tengo tarea pues la hago Well, I get up at five in the morning. If I don’t have dough, then I get my dough out; I grind with my aunt, then I get ready and come to school. I get here around eight. I spend the whole day in class; we go out for recess and then go back in. At four in the afternoon I leave, and by five I’m back home again. If there are already tortillas, then I eat, but if not, I have to grind. I wash the dishes; if there are clothes belonging to my siblings, I wash them. I check on my chickens, and if I have homework, I do it. Huehuetla Person 17 ¿Chu nchu kxni ka nitu liskuja, tuku tlawaya? ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? What do you like to do in your free time? Pues kan kalatamay kakiwin Pues voy al rancho Well, I’m going to the ranch. Huehuetla Person 17 Kakilixaqatli lantla kaxtlawkan liwat kminchik ¿Cómo se preparan los alimentos en tu casa? How is food prepared in your home? Pues kwayaw mantecastapu, klaksaka kistapu, ktalin, kxni chu maqtum pupuy kmakani manteca, kxni chu cha kswaqani paqlhcha chu pin chu kmakani chu qatsasna Pues comemos frijoles enchilados, escogo mi frijol, caundo hierve la primera vez le echo manteca, y cuando se cuece le muelo el jitomate y chile, de ahí le agrego cebollina Well, we eat chili-seasoned beans. I pick through my beans, and when they come to a first boil, I add lard. When they’re cooked, I grind the tomato and chili, and then I add green onion. Huehuetla Person 17 ¿Lantla xwanit milatamat akxni ktsujku xwanita? ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a? What was your life like when you were a child? Pus lata kstakli ka kintaqaman kwenta xaktlawa Pues así como crecí solamente me dedicaba a jugar Well, growing up, I only occupied myself with playing. Huehuetla Person 17 Kakilixaqatli wanti tawilaqo kminchik, mililaqapasni' Háblame de los miembros de tu familia. Tell me about the members of your family. Uku ktawi kintata chu chatuy kinatalan laqqawsan, chu chatum kinapa xtala kintata Ahorita vivo con mi abuelo y dos hermanos, una tía que es hermana de mi abuelo Right now I live with my grandfather and two siblings, and an aunt who is my grandfather’s sister. Huehuetla Person 17 ¿Lantla mapitsiyatit mintaskujutkan? ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are the household chores organized? Pus kum eyma skujqo kakwin kintata chu kinatalan, laqachunin kanaw mawinnaw kin lakpuskatin chu xanchu laqqawsan pus skujqoy o putsaqo xtaskujni tiku namaqtaya para que kalaqkanka tsinu kakiwin, chi par wi par ukum pus kin kmaskakayaw chu xanchu kinatalan puxqo limqo kchiki Pues como a veces trabajan en el rancho mi abuelo y mis hermanos, nosotras las señoras a veces vamos a dar de comer, los hombres son los que trabajan o buscan a sus ayudantes para que limpien el terreno, si es que hay pimienta pues lo secamos nosotras y mis hermanos son los que lo cortan y lo traen a la casa Well, since my grandfather and my brothers sometimes work on the ranch, we women sometimes go to take them food. The men are the ones who work or look for helpers to clear the land. If there is pepper, then we dry it, and my brothers are the ones who cut it and bring it home. Huehuetla Person 17 ¿Lantla aqataqsti totonaco, tiku masiynin? ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? How did you learn to speak your language? Pus lata aktsinaku xakwanit kintse tna xkixaqatli kinana xwanit chu kintata paks xkixaqatliqo Pues desde que estaba pequeña mi mamá así me hablaba, mi abuela en paz descanse y mi abuelo todos me hablaban así Well, ever since I was little, my mom talked to me like that, my grandmother, may she rest in peace, and my grandfather all talked to me like that. Huehuetla Person 17 ¿Tuku tlawakan kminkachikin wantu nitlawakan alakatanu ¿Qué hace diferente a tu pueblo de otros pueblos? What makes your town different from other towns? nikkatsi No sé I don’t know. Huehuetla Person 17 ¿Tuku taqalhin usu kiwi ananqo kminkachikin? ¿Qué animales y plantas hay en tu pueblo? What animals and plants are there in your village? Kiwi nikkatsi chu taqalhin pus lamaqolh chichi, luwa, spitu, tipalhuwa nikkatsi tuku kawnikan De árboles no sé pero de animales pues hay perros, víboras, pájaros y de otros tipos que no sé cómo se llaman I don’t know about trees, but as for animals, well, there are dogs, snakes, birds, and other kinds that I don’t know what they’re called. Huehuetla Person 17 ¿Chu eyma taqalhin lantla tamaklaskin o lantla tamaklakaskin par kpaskwa ¿Cómo se usan en la vida diaria o en las fiestas? How are they used in daily life or at celebrations? Pus kiwi pus wa klimalhkuyyaw, litamalhkuy chi ma xtilan, tajna tukuntlan ka tlan naliwya Pues en cuanto a la leña la ocupamos para hacer lumbre, y pues las gallinas o el guajolote pues solo para comer Well, as for the firewood, we use it to make a fire, and the chickens or the turkey are just for eating. Huehuetla Person 17 Kakilixaqatli lantla tamqala, lantla chankan kuxi kminkachikin ¿Cómo se cultiva la milpa? How do you cultivate the milpa? Pulh chankan kxni chu stakma liwna namaqtaqalha kum wi ksaqat pus nakuxtuya chuntakan, chu kxni skaka pus kikan Primero se siembra, cuando ya esté creciendo pues se debe de cuidar bien, si es que tiene zacate tienes que limpiarlo, luego se dobla y cuando se seca pues ya se corta First you plant it, and once it’s growing, you have to take good care of it. If there are weeds, you have to clear them out. Then it bends over, and when it dries, you cut it. Huehuetla Person 17 ¿Tuku tlawkan maqatunu chankan? ¿Qué se hace cada temporada? What do you do each season? laksakkan nikuma xalaklanka chinkuma lakstatwa ya xakuxi, chi nchu laqmunkan kintata tatlawa, aqkutuy xaspinini kuxi Se escoge cuales son los más grandes o los que están mas parejitos, luego se remoja, mi abuelo lo mezcla con doce maices rojos You choose the ones that are the biggest or the most uniform, then they are soaked. My grandfather mixes it with twelve red corn kernels. Huehuetla Person 17 Kakilixaqatli aqtum tachuwin par lichuwinkan para aqsankan para sipi, pala chi qalhtuchoqo, para kakiwin, aqtum takatsin Cuéntame una historia sobre un lugar importante (la montaña, el río, el rancho) Tell me a story about an important place (the mountain, the river, the ranch). nikkatsi No sé I don’t know. Huehuetla Person 17 Kakilixaqatli wantu xlakaskinka tu lanit kminkachikin ¿Cuéntame algo importante que haya sucedido en tu pueblo? Tell me about something important that happened in your town. A pus eyma tiji, paks mamika cemento maqan nitu, kalixkan xwanit, man kcentro xchanqo putlaw, ni tsa xchan tanku kwilcha A pues lo que es la calle, ya echaron concreto, antes no estaba así, estaba muy feo, los carros solo llegaban al centro, no llegaban hasta donde yo vivo Well, as for the street, they’ve already poured concrete. Before, it wasn’t like this; it was really bad. The cars could only get to the center; they couldn’t get as far as where I live. Huehuetla Person 17 ¿Tuku xlistakyawqoyan laktatajni? ¿Qué cuentos o consejos te daban los mayores? What stories or advice did the elders give you? Pus xanqalh kiwniqo kaks kaltapa kwenta katlawa kum pinaku kskwela, kamaqantaxti, nikalqawa kaltapa Pues siempre me decían que me comportara, que hiciera caso de que iba a la escuela, que terminara mis estudios, que no anduviera así como sea Well, they would always tell me to behave, to listen, to go to school, to finish my studies, not to go around just any old way. Huehuetla Person 17 ¿Tu wix tlawaya tani wix kanalniya neychu tipalhuwa wi eyma religion? ¿Qué haces en tu religión? What do you do in your religion? Pus ka kit ksikulan kan, pus kanaw kmisa laqachunin Pues yo voy a la iglesia, de vez en cuando vamos a misa Well, I go to church; every now and then we go to Mass. Huehuetla Person 17 ¿Lantla xpaskwankan kminkachikin lata cha maqasa? ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? How did people in your town celebrate the festivities in the past? Kit kukxlakachan pi nalhna xorganizacionkan, lata chalhuwa tiku xmaqtaynanqo xamaqan chi uku nalhlu ti nalaqanqoyan kxni napaskwanna ka puro taqotni laqanqo, nalhlu kanalniqo Yo observo que las orgnanizaciones ya no son igual, de que antes muchas personas ayudaban y hoy en día ya no te ayuda nadie, cuando haces fiesta ya solo van por ir a tomar, ya no creen tanto I observe that organizations are no longer the same, that before many people helped, and nowadays no one helps you anymore. When you hold a party, they only go to drink; they don’t believe in it as much anymore. Huehuetla Person 17 ¿La wix lakapastaka lata eyma tamaklakskin totonaco? ¿Qué piensas del totonaco? What do you think of Totonac? Akit si, xlakaskinka porque paks tiku ktawlaqolh pakswa klichuwinnaw, lata wi kintata Yo pienso que es importante porque en mi familia todos hablamos así I think it’s important because everyone in my family speaks like that. Huehuetla Person 17 ¿Lantla maqkatsiya wix akxni chuwinna totonaco? ¿Qué sientes cuando la hablas? What do you feel when you speak it? Pus tlan porque na tiku klaqapsqo paks na kixaqatliqo, laktatajni tiku ktatnoqlhqo ktiji natsukuyan xaqatliqoyan totonaco Pues está bien, porque así me hablan mis conocidos, cuando me encuentro con los abuelitos en la calle, te empiezan a hablar en totonaco Well, that’s fine, because that’s how my acquaintances speak to me; when I run into the older folks in the street, they start speaking to you in Totonac. Huehuetla Person 17 ¿Lantla wix lakapastaka pi pus maqapitsin wanti nichuwinanqo katsiniputunqo uyma kintachuwinkan totonaco, lantla wix lakapastaka? ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco? What do you think about more people learning Totonac? Tlan kum katsinputunqo, per tuwa chu lin kilhtamku lata na'aqataqsniya Está bien que quieran aprender, pero es dificil porque requiere de tiempo para entender It’s good that they want to learn, but it’s difficult because it takes time to understand. Huehuetla Person 17 ¿Lantla lakapastaka minkachikin lata par natlawan a aqpuxum kata, lata wix lata lapat, natitxtu nchu par aqpuxum kata, lantla lakapastaka kwa ntasiyu minkachikin? ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community in 20 years? Lata la uku laqsputmaja tachuwin, talhaqan xamaqan nalhlutitna lhaqanan, lata wankan tasastima, par nalhxtatna Así como se va perdiendo la lengua, ya casi nadie usa la vestimenta, como decimos, todo se está renovando, ya no es igual Just as the language is being lost, hardly anyone wears the traditional clothing anymore, as we say, everything is changing, it’s no longer the same. Huehuetla Person 17 Kakiwni chu tuku wnikana chu niku xalak wix ¿Cómo te llamas y de dónde eres? What’s your name and where are you from? Maria de la Flor García Gaona kiwnikan chu xala kputlunichuchut kit Me llamo María de la Flor García Gaona, soy de Putlunichuchut My name is María de la Flor García Gaona; I am from Putlunichuchut. Huehuetla Person 17 ¿Niku mi'aqlit? ¿Qué edad tienes? How old are you? Ki'aqpuxum Tengo veinte I am twenty. Huehuetla Person 17 ¿Tuku liskuja? ¿A qué te dedicas? What do you do? Pus uku kakqalhtawqama Pues ahora estoy estudiando Well, right now I’m studying. Huehuetla Person 17 ¿Lantla wix lilaqapasa mintachuwin? ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language you speak? Pus watia totonaco klilqapsa Lo conozco como totonaco I know it as Totonaco. Huehuetla Person 18 ¿tuku wix tlawaya' tantakuh? ¿Qué haces en un dia normal? What do you do on a normal day? tsisa ktaki, kpaxa', ktakaxa, kminkpuqalhtawaqa, kmin pus tantakuh wa tuku ktanuyaw kamaqtsiyan hasta kamaqtati kaqotnun laqachunin kamaqkitsis de ahí kchaan kkinchik, ktlawa kintarea chu ma pus kwayan chu klhtatay. me despierto temprano, me baño, me alisto, vengo a la escuela y estoy aquí de 8 a 4, llego a mi casa a las 5:00, hago mi tarea, como y me duermo. I wake up early, take a shower, get ready, come to school, and I’m here from 8 to 4. I get home at 5:00, do my homework, eat, and go to sleep. Huehuetla Person 18 chu akxnichu nitu tlawaya’, nitu’ liiskuja' kapar limaqwaniyan ¿tuu tlawaya' tu laqatiya' tlawaya'? kmaqtaya kintse tsinu o laqachunin nitu ktlaway, kaktawilay ayudo un poco a mi mamá o aveces no hago nada solo estoy. I help my mom a little, or sometimes I don’t do anything, I just hang around. Huehuetla Person 18 lanla kaxtlawkan liwat kminchik, xatuntlan liwat ¿Cómo se preparan los alimentos en tu casa? How is food prepared in your home? pues este laqachunin tsili kintse pero nilhuwa tlawa, laqachunin makcha par kstapu, makchay arroz, makchay liway. pues a veces mi mamá guisa pero no prepara mucho, a veces prepara frijoles, arroz o prepara carne. Well, sometimes my mom cooks, but she doesn’t prepare very much; sometimes she makes beans, rice, or meat. Huehuetla Person 18 lantla wix xwanit mi latamat akxni' aktsuku xwanita', laqachunin wanqo tii laktsuku xmaqskujqo wichu tii kaxqamanqo ¿lantla wix xwanit milatamat? ¿Cómo era tu vida cuando eras niña? Algunos dicen que trabajaban y algunos solo jugaban y ¿Cómo era tu vida? What was your life like when you were a child? Some say they worked, and some only played, so what was your life like? xkimaqalhtawqekani nixkimalaqachakan par nakan qamanan kaxkimasiynikan lantla nakqalhtawqa para que nakkatsiya tsinu akxni naktanuy kskwela. me enseñaban a estudiar, no me dejaban ir a jugar, solo me enseñaban a estudiar para que cuando entrara a la escuela ya supiera un poco. They taught me to study; they wouldn’t let me go play. They only taught me to study so that when I started school, I would already know a little. Huehuetla Person 18 kakilixaqatli wanti tawilaqo kminchiki' hablame de los miembros de tu familia Tell me about the members of your family. ktawi kintse, kintlat chu chatum kintala vivo con mi mamá, mi papá y un hermano. I live with my mom, my dad, and a brother. Huehuetla Person 18 chuchu akxni wi mintaskujut kminchikan ¿lanla wixin lakkaxlayatit akxni tu liskujpaatit? cuando tienes trabajo en tu casa ¿Cómo se organizan las tareas en tu casa? When you have work at home, how are the chores organized in your household? wa tlaway taskujut kintse kaxman nakiwni pus wix nalakaxtlawaya' liwat, wix nakinkamawiya', naxtaqanana chuwa kintse tlaway tuku xapalha taskujut tsinu. mi mamá es la que hace el trabajo, solo me dice My mom is the one who does the work; she just tells me. Huehuetla Person 18 lantla wix tsuku katsiniya' totonaco ¿lantla aqetaqsni'? como empezaste a aprender el totonaco How did you start learning Totonac? akxni aktsuku xakwanitaw anta xakwilaw anta ksqatanit anta kxchiki kintata pero xtlat kintlat anta pos nixchiwinqoxa español paks totonaco entonces anta kkatsinit chu kchimpa kchimparaw antanku wilaqolh xtlat kintse bueno xtse kintse pues este anta naatotonaco chiwinanqoy manwa kinakukun nitotonaco kxaqatliqo. cuando era pequeña,creci en la casa de mi abuelo pero el papá de mi papá, ellos no hablaban el español When I was little, I grew up in my grandfather’s house, but my father’s father—they didn’t speak Spanish. Huehuetla Person 18 tuku tlawakan kminkachikin wix nawana niina uynu' tatlawa netu a kukxilha a lakatanu natlawakan. Falta nitu paks tuku kukxilha pues natlawqokan nada, todo lo que veo también se hace Nothing, everything I see gets done too. Huehuetla Person 18 ¿tuku taqalhin chu tuku kiwi laqapasqoya' anan kminkachikin ¿Qué animales y plantas hay en tu pueblo? What animals and plants are there in your village? pus taqalhin wilaqolh mitsi, chichi wi xtaan, wi kuyu, spitu, luwa, manwa chu ma kiwi wi laxux, asiwit, puksnankiwi, manwa. hay gatos, perros, tlacuaches, armadillos, pajaros, vivoras, solo esos. De arboles hay naranja, guayabo, cedro, solamente esos. There are cats, dogs, opossums, armadillos, birds, snakes, just those. As for trees, there are orange trees, guava trees, cedar trees, just those. Huehuetla Person 18 chu eyma kilixaqatlichu kiwi ¿lantla talakaskin chali, chali par paskwa? platiame sobe los arboles ¿Cómo se usan en la vida diaria o en las fiestas? Tell me about trees. How are they used in daily life or at celebrations? chichi chu mitsi pus kakchikixa wilaqolh, luwa pus wa litantliqo negritos, xtaan chu kuyu pus naakakakwin kawilaqolh winti waqoy chu ma kiwi ma laxux pus este natlan limalhkuykan porque tlan wakan xtawakat, asiwit pus xtuwan este liqotnankan napakatsana. el gato y el perro solo estan en la casa, los negritos le bailan a la vivora, el armadillo vive en el rancho y hay quienes se los comen. El arbol de naranjo también se puede ocupar para hacer lumbre, tambien se puede comer la fruta. Las hojas de la guayaba sirven para el dolor de estomago. The cat and the dog are only in the house; the little black ones dance for the snake; the armadillo lives on the ranch, and there are people who eat them. The orange tree can also be used to make a fire; its fruit can also be eaten. Guava leaves are good for stomach pain. Huehuetla Person 18 katsiya' lantla tamaqalay xawat, kakilixaqatli sabes como se cultiva el maiz, platicame Do you know how corn is grown? Tell me about it. chankan, kamaqtuy chankan, wixa junio chu diciembre pus ankan tsukukan laqkankan, kakan kiwi o kakan chaxa akxni chanchu kilhtamaku chankan pus liqalhkitsis o qalhchaxan chanqokan pus tsukukan maqastaqkan, tsukukan maqtaqalhkan para que ninaway spitu, manwa laksakan xalaklanka chu nima lakwan porque wilaqolh nima xaqoqo waniqo pus nichankan porque nitlan chu nimakankan ma mutsnima manwa tuku wi kxpunan. siembran, solo siembran dos veces, en junio y diciembre, empiezan a limpiar, cortan árboles o cortan el carrizo y cuando llega el dia They plant, they only plant twice, in June and December. They start clearing, they cut down trees or cut the carrizo, and when the day comes… Huehuetla Person 18 kakilixaqatli aqtum takatsin wix katsiya' nachu nay litapakwi historia tani par aqsankan sipij o qalhtuchoqo wa tu wix katsiya'. platicame sobre alguna historia que te sepas, donde se mencione a la montaña al rio, algo que tu sepas Tell me about some story you know, where the mountain and the river are mentioned, something you know. takatsin saber to know Huehuetla Person 18 kakilixaqatli wantu lanit kminkachikin wa tu xlakaskinka wa tu lalh kminkachikin ¿Cuéntame algo importante que haya sucedido en tu pueblo? Tell me something important that happened in your town? Huehuetla Person 18 lantla xkstakyawaqoyan laktatani chu minana ¿Qué cuentos o consejos te daban los mayores? What stories or advice did the elders give you? pus nelh xkistakyawaqo' porque ma wa kintlat wan pi nelh xkwenta kinana, nelh xkwenta kintata akxni ktawi wa xkwenta kintse, kintlat pues ya no me aconsejaban porque mi papá dice que desde que nací ya no es responsabilidad de mi abuela, de mi abuelo, es responsabilidad de mi mamá y mi papá. Well, they no longer advised me because my dad says that from the time I was born, it was no longer my grandmother’s or my grandfather’s responsibility; it was my mom’s and my dad’s responsibility. Huehuetla Person 18 chu mintlat mintse tu xwaniqoyan ¿lantla kstakyawaqoyan? ¿Qué consejos te daban tus papás? What advice did your parents give you? pues laqachunin xkinkilhniqo, palha qawaqoy para que ninaktlaway tuku nitlan o kaman xaktlawa tsinu pus xkinkilhnikan para que nelh naktlawaparay pues a veces me regañaban, regañan mucho para que no haga nada malo o si hacia algo malo pues me regañaban para que no lo vuelva a hacer. Well, sometimes they would scold me—they scold me a lot so I won’t do anything bad, or if I did something bad, they would scold me so I wouldn’t do it again. Huehuetla Person 18 chuchu uyma antani maqtanuya' vez pues catolico, nitu ktlaway kalaqachunin kintaminkan kmisa manwa. en el católico, no hago nada solo a veces voy a misa. In the Catholic one, I don’t do anything; I just sometimes go to Mass. Huehuetla Person 18 lantla xpaskwanankan kminkachikin xapulh ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? How did people in your town celebrate the festivities in the past? lanka paskwa xtlawqo' mayordomos kawanikan chu uku pus chuntiya tlawaqoy, manwa talaqpali wiliqochu xferia los mayordomos hacían una fiesta grande y ahorita lo siguen haciendo, solo cambia que ahora hacen feria. The mayordomos used to hold a big celebration, and they still do it now; the only thing that has changed is that now they hold a fair. Huehuetla Person 18 ¿lantla wix lakapastaka xlakata mayma tamaklakaskini tachuwin xlakaskinka o nixlakaskinka? ¿Qué piensas del totonaco es importante o no es importante? What do you think about Totonac—is it important or not important? pus xlakaskinka porque aku wilaqolh tiku lakstakmaqolhku laktsu kaman pus nelh chiwinanqo' antiya tsuku tsanqay kintachiwinkan es importante poque los niños que van creciendo ya no lo hablan y ahí empieza a perderse nuestra lengua. It’s important because the children who are growing up no longer speak it, and that’s where our language begins to be lost. Huehuetla Person 18 ¿lantla wix maqkatsiya' akxni chiwinana totonaco? ¿Qué sientes cuando la hablas? What do you feel when you speak it? pus tlan kmaqkatsi porque pus kkatsi winti nakatsiputonqochu y nikamasiynika laktsuku xwanqonit me siento bien porque se y hay quienes también quisieran saber pero no les enseñaron cuando eran pequeños. I feel good because I know, and there are people who would also like to know but weren’t taught when they were little. Huehuetla Person 18 ¿lantla lakapastaka pi a tanu kamanan o niku xalanin katsiputonqo kintachuwinkan tlan o nitlan ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco? What do you think about more people learning Totonac? tlan para que tlaq nakatsiqokan porque ay tsanqama está bien que aprendan porque se va perdiendo. It’s good that they learn it because it’s being lost. Huehuetla Person 18 chu eyma' lantla ukxilha minkachikin par a aqpuxam kata ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community 20 years from now? pus talaqpalima nitu luxyaqolh chiki pus uku ay yaqolh, talaqpalima porque pus maqasa nixanqokan kskwela, xanqokan pero niputum katalaksakni xanqoy chu uku paksa anqokan pues va cambiando porque casi no había casas y ahorita ya hay, va cambiando porque antes no iban a la escuela, iban pero no todos solo eran unos cuantos quienes iban y ahorita ya todos van. Well, it’s changing because there were hardly any houses before, and now there are. It’s changing because before they didn’t go to school—they went, but not everyone; only a few went, and now everyone goes. Huehuetla Person 18 a aqpuxam kata ¿lantla kwa nawan? ¿Cómo sera dentro de 20 años? What will it be like in 20 years? natalaqpali, kaxmanxa chu sputmaxa kakiwin porque paks kachiki taymaqolh va cambiando, más porque se va acabando el campo porque en todos lados hay casas. It keeps changing, especially because the countryside is gradually disappearing, since there are houses everywhere. Huehuetla Person 18 ¿tuku wanikana chu niku xala wix? ¿Cómo te llamas y de dónde eres? What’s your name and where are you from? kit Genesis Dorantes Garcia xala kcinco de mayo, ki'aqpuxam kata yo soy Genesis Dorantes García soy de 5 de mayo, tengo 20 años I’m Genesis Dorantes García. I’m from 5 de Mayo, and I’m 20 years old. Huehuetla Person 18 tuku liskujpaa't? ¿A qué te dedicas? What do you do for a living? nikskuja, kskwela no trabajo, estudio I don’t work; I study. Huehuetla Person 18 ¿tuku lilaqapasa uyma lichuwinankan? ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language you speak? tutunaku tutunaku Tutunaku Huehuetla Person 19 tuku tlawaya' tantakuh lata akxni' takiya' hasta tsiswan ¿Qué haces en un día normal? What do you do on a normal day? a bueno pus akxni ktaki pus kway kinkapen, kpaxa chu de ahí kminkskwela antanchu kskwela pus ktsuku paks ktlawa tuku kiwaniqolh kintaskwelanan chu kimaqalhtawaqena chu kaqotnunu pus kchan kinchiki, kwayan ema de ahí ktlawa kintaskujut, kintarea chu de ahi kpaxa chu klhtata. cuando me levanto tomo café, me baño y de ahí vengo a la escuela y empiezo a realizar todo lo que me dicen mis compañeros y mis maestros y en la tarde pues llego a mi casa, como de ahí hago mi trabajo, mi tarea y de ahí me baño y me duermo. When I get up, I have coffee, take a bath, and then I come to school and start doing everything my classmates and teachers tell me to do. And in the afternoon, well, I get home, eat, then I do my work, my homework, and then I take a bath and go to sleep. Huehuetla Person 19 Tuku tlawaya’ akxni’ nitu’ tlawaya' akxni' par limaqwaniyan nitu liskuja ¿tuku laqatiya' tlawaya'? ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? ¿Qué te gusta hacer? What do you like to do in your free time? What do you like to do? kleqalhtawqa eyma tanu libro kit kqalhi chu luego eyma kum kqalhi aqtum litlaqni' pus wa kit klitlaqnan leo otro libro que tengo y como tengo un instrumento musical pues es con lo que toco. I read another book that I have, and since I have a musical instrument, that’s what I play with. Huehuetla Person 19 lantla' kaxtlawkan liwat kminchiki ¿tuku liwat kaxtlawakan laqapasa? ¿Cómo se preparan los alimentos en tu casa? ¿Qué alimentos conoces que se preparan? How is food prepared in your house? What foods do you know how to prepare? kimaxkikan mole, arroz, stapu ema luego tlawqolh tuku wanikan eyma kitxtak, luego sopa o paks eyma lanla calabaza nawanikan. me dan mole, arroz, frijol luego preparanquelite pata de gallo, luego sopa o luego calabaza. They give me mole, rice, beans, then they prepare pata de gallo quelite, then soup, or then squash. Huehuetla Person 19 lantla xwanit milatamat akxni' aktsuku xwanita ¿tuku xtlawaya'? ¿Cómo era tu vida cuando eras niño? ¿Qué hacias? What was your life like when you were a child? What did you do? xakqamanan, xakan ksikulan, xakta'an kintata eyma antani xwi eyma juntas ema paksi tuku lianan ema kinkatuxawatkan jugaba, iba a la iglesia, iba con mi abuelo donde había juntas de todo lo que había en la tierra. I played, I went to church, I went with my grandfather to where there were gatherings of everything that existed on earth. Huehuetla Person 19 kakilixaqatli' tiku tawilaqo kminchik háblame con quienes vives en tu casa Tell me who you live with at home. ktawilaqolh kinapa, kintata chu aqtum kinkuku, manwa vivo con mi tía, mi abuelo y un tio, solo ellos I live with my aunt, my grandfather, and an uncle—just them. Huehuetla Person 19 lantla lakkaxlayatit taskujut wantu tawila kminchik eyma par nawanatit a pus wixi uyma natlawaya', paks tu taskujut anan kminchik, ¿lantla lakkaxlayatit oschi kachatum tuku tlawa? ¿Cómo se organizan las tareas en casa? Cuando dicen tu haces esto, todas las cosas que se hacen en tu casa. ¿Cómo se organizan o cada quien hace lo suyo How are the chores organized at home? When they say, “You do this”—all the things that are done in your home—how are they organized, or does each person do their own thing? kamax kachatum paks tuku tlawa por ejemplo kinapa pus wa katlawa xliwat chu kinkuku chu kintata pus ka'anqoxa kxkakapejni chu kiti kakmin kskwela kamanwa creo que solo es uno el que hace todo por ejemplo mi tía es la que hace la comida, mi tío y mi abuelo iban a su cafetal y yo solo vengo a la escuela. I think there’s only one person who does everything. For example, my aunt is the one who cooks, my uncle and my grandfather used to go to their coffee plantation, and I just come to school. Huehuetla Person 19 ¿lantla katsini' chuwinana eyma totonaco? ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? How did you learn to speak your language? a porque kimasiynilh kinana paks desde que aktsuku xakwanit paks totonaco kit xakkatsi wa kimasiyniqolh kintatakan chuna porque cueando era pequeña mi abuela me enseñó todo del totonaco, yo hablaba todo en totonaco porque así me enseñaron mis abuelos Because when I was little, my grandmother taught me everything in Totonac. I spoke entirely in Totonac because that’s how my grandparents taught me. Huehuetla Person 19 ¿tuku wix lakapastaka eyma nawana paks katuwa tu tlawakan kminkachikin par nawana' man anta' uynu kkinkachikin tlawakan nitlawakan a lakatanu? ¿tuku kwa par takatsin par tasmanin? que piensas de las diferentes cosas que se hacen en tu pueblo que puedas decir solo en mi pueblo se hace y en otros lados no ¿Qué saberes y costumbres son? What do you think of the different things people do in your village that you could say are done only in my village and not elsewhere? What kinds of knowledge and customs are they? pus max nitu tuku, paks tuku tlawaqolh kinkachikin naatlawaqolh a aqtum kachikin creo que no hay nada, todo lo que hicieron en mi pueblo tambien lo hicieron en otro pueblo I don’t think there’s anything; everything they did in my village, they also did in another village. Huehuetla Person 19 ¿tuku taqalhin laqapasa xala kminkachikin chu tuku kiwi laqapasqoya'? ¿Qué animales y plantas conoces que hay en tu pueblo? What animals and plants do you know of that there are in your village? eyma taqalhin pus wi xakstu spitu, luego wankan aqtum pi tantsulut, nawilaqolh ema xtaan, nawilaqolhi kuyu, stayi, peqa, paks. Kiwi es que nikatsi tuku wanikan, niklaqapasa de animales hay pajaros, uno que se llama pájaro chismoso, tambien hay tlacuaches, hay armadillos, ardillas, papan, todos. De árboles no se como se llaman, no los conozco. As for animals, there are birds, one called the gossip bird, there are also opossums, armadillos, squirrels, papan, all of them. As for trees, I don’t know what they’re called; I don’t know them. Huehuetla Person 19 chuyma taqalhin lantla takamaklakaskin par kpaskwa o par kchiki ¿Cómo se usan en la vida diaria o en las fiestas? How are they used in everyday life or at parties? nixkatsi tuku wanikan mayma ktotonaco max mapachin nixkatsi, wa qalhiqo ma aqtum tantlinin paks tuku litantliqo kpaskwa, xkuti no sé como se llaman en totonaco creo que es el mapache, lo tienen unos danzantes quienes le bailan en las fiesta, el tejón I don’t know what they’re called in Totonac. I think it’s the raccoon; some dancers have one and dance with it at the festivals—the badger. Huehuetla Person 19 katsiya' lantla tamaqalay xawat, lantla chanankan ¿Cómo se cultiva la milpa? How is the milpa cultivated? nikkatsi no sé I don’t know. Huehuetla Person 19 kakilixaqatli wan tu lanit kminkachikin par tu xlakaskinka nawana xapulh nitu xwanit ukuchu pus qalhiyawa pus aqtum takatsin o tu ntlan lanit par xlakaskinka Cuéntame una historia sobre un lugar importante puedes decirme lo que habia antes y lo que hay ahorita, alguna creencia o algo importante que alla pasado. Tell me a story about an important place. You can tell me what was there before and what there is now, some belief or something important that happened there. max wi aqtum eyma tani xtaxtuy chuchut,maqasa nitu xwi chu uku pus wa qalhi tuku wanikan mayma wanikan manantiales en español había un lugar donde salia agua, antes no había lo que en español se llama "manantiales" There was a place where water came out; before, there weren’t what in Spanish are called “springs.” Huehuetla Person 19 tuku tastakyaw xmaxkiqoyan mintata, minana, mintse o mintlat ¿Qué cuentos o consejos te daban los mayores, tu papá o tu mamá? What stories or advice did the elders, your father or your mother, give you? pus xkiwaniqo pi tlan naklatama porque kum uku par tuku cosas anqoy uynu pus kwenta naktlawa, liwna nakkatsi kkinkatuxawat me decían que anduviera bien porque con las cosas que hay aquí ahorita pues me debo cuidar, debo cuidar a la tierra. They would tell me to behave myself because, with the things that are here right now, I have to take care of myself, I have to take care of the earth. Huehuetla Person 19 tuku wix tlawaya' tani maqtanuya' tuku par kanalaniya' tani par kanalaya' es que tipalhuwa tu religion wi ¿niku wix maqtanuya' chu lantla maqtitaxtuya' lantla tlawaya'? ¿Qué haces en tu religión, a dodne tu crees? porque hay muchos tipos de religiones ¿a qué religión perteneces y como ayudas en ella? What do you do in your religion, what do you believe in? Because there are many types of religions. What religion do you belong to, and how do you help in it? pues kireligion wanikan cátolica chu pus kan kmisa per kum nilluklaqati pus niluka'an mi religión es la cátolica, voy a misa pero como casi no me gusta no voy seguido. My religion is Catholic; I go to Mass, but since I hardly like it, I don’t go often. Huehuetla Person 19 lanlachu maqtanuyatit wixin ¿tuku litaxtuyatit? pues bueno luego qalhiyaw aqtum tantlinin , bueno kit ktantli eyma wankan laqtsitseqni bueno negritos en español chuyma pus kanawix xlanka paskwa pus anaw tantliyaw tenemos una danza de los negritos donde bailo y vamos a las fiestas grandes a bailar. We have a Negritos dance where I dance, and we go to the big celebrations to dance. Huehuetla Person 19 lantla xpaskwanankan kminkachikin xapulh wa tu nawana pus uku nelhna tlawakan ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? How did people used to celebrate the festivals in your town? pues nikkatsi tukuxa a tlawaqo' pues no sé lo que han hecho Well, I don’t know what they’ve done. Huehuetla Person 19 lantla wix lakapastaka ma xlakata kintachiwinkan totonaco xlakaskinka o nixlakaskinka ¿Qué piensas del totonaco es importante o no? What do you think—is Totonac important or not? pus luxlakaskinka porque uyma wilaqolh eyma laktsu kaman pus nelh lukatsiqo' por ejemplo kit maqasa luxakkatsi kum lulhhuwa kchuwinan español pus nelh lhuwa kit katsi ma xatachuwin es importante porque los niños ya no saben por ejemplo yo antes sabía mucho pero como hablo más el español pues ya casi no se muchas cosas de mi lengua It’s important because the children don’t know anymore. For example, I used to know a lot, but since I speak more Spanish, I hardly know many things in my language anymore. Huehuetla Person 19 lantla wix maqkatsiya' akxni' chuwinana totonaco ¿Qué sientes cuando la hablas? What do you feel when you speak it? luego luego luklimaxanan porque kum nalhlukkatsi pus max nalitsiqo' o nixkatsi pues me da pena porque como ya casi no se tal vez se rían o no se Well, it makes me feel embarrassed because since I hardly know it anymore, maybe they’ll laugh or maybe they won’t. Huehuetla Person 19 lantla lakapastaka', lantla wix puwana' pus wi ntiku ni'unu xalanin wata wa katsinputonqo' totonaco ¿tlan o nitlan? ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco? What do you think about more people learning Totonac? pus tlan porque naanakatsiqo' tuku xanan maqasa nikawa xtachuwin nakatsiqo' naapaks eyma tachuwin xtakatsin está bien porque también sabran que había antes, no que solamente sepan hablar la lengua también tienen que saber sobre su cultura. That’s good, because they’ll also know what came before, not just know how to speak the language; they also have to know about their culture. Huehuetla Person 19 ¿lantla ukxilha minkachikin natlawan par aqpuxam kata'? ¿lantla natasiyu minkachikin? ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community 20 years from now? pus max nalhna kumu anan uku pus nalh nachuwinanqo' pus paks tuku wilaqolh cambios pus nalh na'anan tal vez no sea como ahorita pues ya no hablaran todos, todo lo que hay cambiara Maybe it won’t be like it is now, because not everyone will speak anymore; everything that exists will change. Huehuetla Person 19 ¿tuku wanikana'? Chu ¿niku mina'qlit? ¿Cómo te llamas y de dónde eres? What’s your name, and where are you from? kit kiwanikan Osiris Uriel Garcia Hernandez, kit xala kChiloqoyo Guadalupe ta unu kkachikin yo me llamo Osiris Uriel García Hernández My name is Osiris Uriel García Hernández. Huehuetla Person 19 ¿nuki mi'aqlit? ¿Qué edad tienes? How old are you? kinaqkunajatsa tengo 19 años I am 19 years old. Huehuetla Person 19 ¿tuku liskuja'? ¿A qué te dedicas? What do you do? kakmin kskwela solo vengo a la escuela I only come to school. Huehuetla Person 19 ¿lantla lilaqapasa eyma xtukuwni kintachuwinkan? ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language you speak? totonaco totonaco Totonac Huehuetla Person 20 ¿tuku tlawaya' tantakuh? Latacha staknana' hasta tsiswamparay ¿tuku tlawaya' paks tantakuh? ¿Qué haces en un día normal? Desde que te despiertas hasta que anochese ¿Qué haces en todo el día? What do you do on a normal day? From the time you wake up until it gets dark, what do you do all day? pues lata tsisa pus este tsisa ktaki este kamaqtati ktaki lata tsisa ktsukuy kmalhkuyuy, kchaqey kinqawit, kmaxtuy kiskitit, ktsukuychu ktlaway kinchu, ktlawparaychu kiliwat kum kaqewiwiku laqachunin pus kmachichi kinkapen kum tsisaku de ahíchu kminchu kpuqalhtawaqa kminqalhtawaqay tsinu de ahichu hasta kamaqchaxan ktaxtuy, kchipay kinputlaw kamparaychu kkinchik tanchu kchampara ktlawaparay kinchu kchaqay kinqawit, ktlaway kinchu si kum nitu kiliwat naktlawapara a maqtum kiliwat. manwa pues en la mañana me levanto, me levanto a las cuatro de la mañana, empiezo a hacer lumbre, lavo mi nixtamal, paso mi masa y empiezo a hacer mis tortillas luego hago mi comida y si hace frío caliento mi café de ahí vengo a la escuela, vengo a estudiar un poco de ahí salgo hasta las seis, agarro el carro y me voy a mi casa y vuelvo a hacer mis tortillas, lavo mi mixtamal, hago mis tortillas y si no tengo comida vuelvo a preparar mi comida. solo eso Well, in the morning I get up, I get up at four in the morning, I start making a fire, I wash my nixtamal, I grind my masa, and I start making my tortillas. Then I make my food, and if it’s cold, I heat up my coffee. From there I come to school, I come to study a little. Then I leave at six, I get in the car and go to my house, and I make my tortillas again, wash my nixtamal, make my tortillas, and if I don’t have any food, I prepare my food again. That’s all. Huehuetla Person 20 chu akxnichu par limaqwaniyan nitu liskuja' kachunta tawilaya' ¿tuku tlawaya'? ¿tuku laqatiya' tlawaya'? Litaqetsanqeya' cuando tienes tiempo y no trabajas en nada ¿qué haces? ¿Qué te gusta hacer? When you have time and aren’t working on anything, what do you do? What do you like to do? pues kalaqachunin kleqalhtawaqay kiliqalhtawaqa o par kchaqanan, kkapalha. Manwa pues a veces leo mis libros o lavo, barro, solo eso. Well, sometimes I read my books or wash clothes, sweep, that’s all. Huehuetla Person 20 ¿lantla kaxtlawakan liwat kminchiki? Paks tu tipalhuwa liwat eyma wayatit ¿tuku liwat wayatit'? ¿Cómo se preparan los alimentos en tu casa? Todas las comidas que se preparan ¿Qué comidas preparan? How is food prepared in your home? All the meals that are prepared—what foods do you prepare? pus paks kliwayawi stapu, kliwayaw stapu, kliwayaw qalhtunit, paxnikaka, mustulut, aqawa, paks tu tlan wilaqolh kliwayaw todos comemos frijoles, comemos kiltonili, barbarón, hierba mora, aqawa es todo lo que hay comemos. We all eat beans; we eat kiltonili, barbarón, hierba mora, aqawa—that’s all there is for us to eat. Huehuetla Person 20 ¿lantlachu kaxtlawakan, kakilixaqatli pulaktu ¿lantla kaxtlawakan? xatu ntlan maklakaskina ¿Cómo se prepara platicame ¿cómo se prepara? ¿Qué ocupas? How is it prepared? Tell me, how is it prepared? What do you need? pus paxnikaka porque tuku wanikan kmakaniyaw paqlhcha, pin, kulim chu xqotnakaka chunchu xakaka', paxnikaka' chu kukuta kmakaniyaw aktsu kkaxtlawayaw paks lakxtum kmakana pulhna kmapupiyaw paxnikaka' de ahichu kmakaniyawchu kulim, kmakaniyaw pin, kmakaniyawchu xakaka, paks tuku nla tatlawakan pues barbarón porque le echamos jitomate, chile, ajonjolin y xoqoyoli le echamos el barbarón y las hojas de aguacate, de ahí le echamos ajonjolin, le echamos chile, le echamos el quelite y todo lo que se le echa. Well, barbarón, because we add tomato, chile, sesame, and xoqoyoli. We add the barbarón and the avocado leaves; then we add sesame, we add chile, we add quelite, and everything that is added to it. Huehuetla Person 20 ¿lanlta xwanit milatamat akxni' aktsuku xwanita'? ¿Tuku xtlawaya' par xmaqskuja o kaxqamana'?, kakilixaqatli ¿Cómo era tu vida cuando eras niña? ¿Qué es lo que hacias, tal vez trabajabas o solo jugabas? Platicame What was your life like when you were a little girl? What did you do—maybe you worked, or did you just play? Tell me about it. akxni aktsuku xakwanit kachun xaklatamay ninaluxakmaqskuja bueno xakmaqtayqoxachu kintata porque maqasa xchitnanqoy xaktatiyqoy xchankat,xakchitnanawchu, tsisa xaktakiyaw, xanqalhinan, laqachunin xmaqninqoy pus xaqmaqtayayaw kit chu kintatakan kum anta' xaktawilaw porque niti xwilaqolh kintse' entonces antiya kinxakmaqtaynanaw akxni aktsina. cuando era pequeña andaba como sea, casi no trabajaba, le ayudaba a mis abuelos porque antes majaban, les ayudaba a acarrear la caña y majabamos, nos levantabamos temprano siempre, a veces mataban y nosotros ayudabamos a nuestros abuelos como viviamos ahi porque mis papás no estaban y entonces nosotros ayudabamos ahí cuando eramos pequeños. When I was little, I got by however I could; I hardly worked. I helped my grandparents because back then they used to grind cane. I helped them carry the cane, and we would grind it. We always got up early. Sometimes they would slaughter an animal, and we would help our grandparents. Since we lived there because our parents weren’t around, we helped there when we were little. Huehuetla Person 20 kakilixaqatli' wan ti tawilaqo' wixi kminchik Háblame de los miembros de tu familia. Tell me about the members of your family. pues uku a ktawilaqolh kintse, kintlat, kinatalan chu kitchu pus kamanwa ki'akstukan kwilaw pues ahorita vivo con mi mamá, mi papá, mis hermanos y yo pues solamente vivimos nosotros. Well, right now I live with my mom, my dad, my siblings, and me—we’re the only ones who live there. Huehuetla Person 20 lantla lakkaxlayatit akxni tu liskujatit kminchikan. ¿lantla par pi tapapitsiyatit o kachatum wa ti liskuja wan tu paks taskujut xala kchiki? ¿Cómo se organizan las tareas en casa? ¿Cómo se dividen o solo una persona hace todo el trabajo de la casa? How are the tasks organized at home? How are they divided, or does just one person do all the housework? pues kalakxtum klayaw klawaniyaw tukunla naktlawayaw pus bueno klamapeqsiyaw pues cha kum unuchu klawaniyaw pi uma wix natlawaya' eyma chu wix uma pulaktu natlawaya' chuyma pulaktu wix chatunu klawaniyaw tukunla naktlawayaw porque ninawan chatum que a niktlawalh kit porque nikit xkilaqchan o nikatsi pues somos unidos nos decimos que haremos, nos ordenamos que hacer y si es aquí nos decimos tú haces esto y tú haces el otro y eso otro tú, nos decimos cada quien lo que debe hacer para que después alguien no diga yo no lo hice porque no me tocaba a mí o no sabía. Well, we’re united. We tell each other what we’re going to do, we assign each other what to do, and if it’s here, we tell each other, you do this, and you do the other thing, and you do that other thing. We each tell one another what we’re supposed to do so that afterward no one says, “I didn’t do it because it wasn’t my responsibility or I didn’t know.” Huehuetla Person 20 ¿lantla wix tsuku katsini', lantla aqetaqsti' totonaco? ¿ tiku par masiynin o lantla katsini'? ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? ¿Quién te enseño o cómo aprendiste? How did you learn to speak your language? Who taught you, or how did you learn? akxni sqataku xakwanit pus nixakatsini totonaco sino que este nixakchuwinan totonaco pus wachu kinana kintsukulh masiyni chu kintata kum kinkaxtaqwiliqon kintse porque anqoy skujqoy entonces kinkatsukuqoyan xaqatliqoyan kinana chu kintata totonaco antiyachu kit ktsukulh katsini cuando era pequeña pues no sabía totonaco y no hablaba totonaco pero mi abuela y mi abuelo me empezaron a enseñar como mi mamá nos dejó porque se fueron a trabajar entonces mis abuelos nos empezaron a hablar en totonaco y de ahí empece a aprender. When I was little, well, I didn’t know Totonac and I didn’t speak Totonac, but my grandmother and grandfather started teaching me, since my mother left us because they went away to work. So my grandparents started speaking to us in Totonac, and that’s how I began to learn. Huehuetla Person 20 ¿tuku wix tlawakan kminkachikin wan tu nitlawakan a lakatanu wan tu wix nawana a pus man anta uynu kkinkachikin tlawakan nitlawakan a lakatanu? Par talismanin o tun tanu ¿Qué hace diferente a tu pueblo de otros pueblos? Donde tu digas solo se hace aquí en mi pueblo y no se hace en otro lado? Alguna costumbre u otra cosa What makes your town different from other towns? Is there something you could say is only done here in my town and not anywhere else? Some custom or something else? pues uku nikatsi tukunla pues ahorita no sé Well, right now I don’t know. Huehuetla Person 20 ¿tuku taqalhin chu kiwi osu tuwan laqapasqoya' wan tu anan kminkachikin? ¿Qué animales y plantas hay en tu pueblo? What animals and plants are there in your town? xtilan, paxni, mitsi, chichi, paxni, wakax chu manwa, kiwi wi aqelama, puksnankiwi, lalhni manwa klaqapasa gallinas, puercos, perros, puercos, vacas y solamente eso, de árboles hay chalahuite, cedro, huaxi, solamente conozco esos. Chickens, pigs, dogs, pigs, cows, and that’s all. As for trees, there’s chalahuite, cedar, huaxi—I only know those. Huehuetla Person 20 ¿lantlachu eyma taqalhin wan tu tipalhuwa taqalhin anan ¿lanlta tamaklakaskin par xachali,chali lata kchiki osu par kpaskwa tuku kwa, lanla tamaklakaskinqo' tima latachu taqalhin chu kiwi? ¿Cómo se usan en la vida diaria o en las fiestas los animales y los arboles? How are animals and trees used in daily life or at festivities? pues xtilan maqapitsi akxni wi paskwa linqoy limaqtayqoyan aktsu porque laqachunin nimakakchanaw naana paxni winku ntlan namaqninkan pues maqapitsi tamawqoy kalawa par aqtum kilo, aqtuy kilo nalimaqtayqoyan chun nalimalhuwiya' wixchu porque naanalakaskina' wixchu chuxa nchuyma puyu kum paskwanampaa't tlan nawiliya' kminpusantu porque naanalilaqataynana, pus kiwixanchu pus natlan nalimalhkuyuya' porque nalimakchayaxachu miliwat tuku ntlan namastaya', natawanana' a veces cuando hay fiesta llevan una gallina, te ayudan un poco porque a veces no nos alcanza también el puerco hay lugares donde lo matan y hay quienes compran tan siquiera un kilo, dos kilos y te ayudan para que tu acompletes porque lo necesitas y el pollo si estás haciendo fiesta puedes ponerlo en el altar como ofrenda. los árboles los puedes ocupar para hacer lumbre para hacer tu comida, lo que vas a dar y convidar. Sometimes when there’s a celebration, they bring a hen; they help you out a little because sometimes we don’t have enough. The same with the pig—there are places where they slaughter it, and there are people who buy at least a kilo, two kilos, and they help you so that you can make up what you need. And the chicken, if you’re having a celebration, you can place it on the altar as an offering. You can use the trees to make a fire, to cook your food, what you’re going to give and share. Huehuetla Person 20 katsiya' lantla tamaqala xawat, lantla chanankan, lata cha paks matsukikan hasta cha xqanankan ¿Cómo se cultiva la milpa? Desde que siembran hasta que cosechan How is the milpa cultivated? From when you plant until you harvest. nilu kkatsi pero kamanwa kkatsi pi pulh talaqakuxtunan despueschu nachana minkuxi, despues naukxilhtilayanchu xenqalhin nakakuxtupiya' porque bueno nilipekwa nataqtaltamay mixawat porque tlan nastaka de ahichu akxnitiyachu bueno maqapitsinchu akxni tlaqtlan pus maqapitsi kiqoy, waqoy xatlaqtla de ahichu akxni kuxita tsuntaqoy de ahichu kum ukxilhqoychu pi tlaniya pus tsukuqoyachu mastoqqoy lenqoychu kxchikan no sé muy bien solo sé que primero se chapea después siembras maíz, debes de cuidarlo y limpiarlo para que no haya tanta maleza y enrede a la milpa así podrá crecer, algunos cuando ya hay elote lo cortan, se comen el elote y de ahí cuando ya se vuelve maíz lo doblan y cuando ven que ya sirve empiezan a juntarlo y se lo llevan a su casa. I don’t know very well; I only know that first you clear the land, then you plant corn. You have to take care of it and clean it so there isn’t so much brush and weeds to get tangled up in the milpa; that way it can grow. Some people, when there are already ears of corn, cut them, eat the ears of corn, and then, when it has already become corn, they bend it over. And when they see that it is ready, they start gathering it and take it home. Huehuetla Person 20 chunchu akxni maqatunu tachan ¿tuku tlawakan? Por ejemplo eyma latacha tsukukan laksakan kuxi hasta, lantla tlawatilkan tima porque nilaqwa paks kuxi katichanti ¿Qué se hace cada temporada? Por ejemplo desde que ecojen el maiz hasta que twrminan porque no se siembra todo el maiz What is done each season? For example, from when they harvest the corn until they finish, because I don’t know if all the corn is planted. pulhna ukxilhtilkan, bueno tsinu paxtitkan ukxilhtilkan kum lakwan, lakatum wilikan kum lakwan chu maqapitsi wilikan kum casi nitu qalhiqoy xakuxi primero lo ven, le quitan el totomoxtle, ven que sirva, lo ponen en un solo lugar si sirve y ponen en otro lado los que casi no tienen maíz First they look at it, remove the corn husk, see whether it’s good, put the ones that are good in one place, and put the ones that have almost no corn in another place. Huehuetla Person 20 kakilixaqatli par chi katsiya' aqtum takatsin tani par nataqsan par sipij o qalhtuchoqo o kakiwin tuntlan eyma takatsin chu nay wanikan xaespañolh ma historia par tu ntlan katsiya' Cuéntame una historia sobre un lugar importante (la montaña, el río, el rancho) Tell me a story about an important place (the mountain, the river, the ranch). pues katsinu kkatsi xla kakiwin anta niku xamaqolh chanqoy kintse xtawilamaqocha peqalhu, xkuxtumaqolh akxni tatanolhqolh luwa pero nikatsi tuku wanikan uma luwa chu xwan kintse maqeqlhalh kintlat chu alh maqnilhixa luwa pero wanqoy pi kuxiluwa waniqo' si kum namaqniyachu kuxiluwa pus nelh lipekwa katilalh minkuxi por eso naanakinchu kpatiw nitu lalh kinkuxikan por eso wa nitlan maqnikan kuxiluwa wankan pues solo sé un poco del trabajo de campo donde iban a sembrar mi mamá era abajo, estaban limpiando cuando se encontraron una víbora pero no sé cómo se llama esta víbora pero mi mamá decía que a mi papá lo espantó pero mató a la víbora pero dicen que era la víbora maicera, dicen que si matas a la víbora maicera ya no cocecharas mucho por eso nosotros sufrimos no cocechamos nada por eso dicen que no es bueno matar a la víbora maicera. Well, I only know a little about the fieldwork. Where they were going to plant, my mother was down below. They were clearing the land when they came across a snake, but I don’t know what this snake is called. My mother said that it scared my father, but he killed the snake. But they say it was a corn snake; they say that if you kill the corn snake, you won’t harvest much anymore. That’s why we suffered—we didn’t harvest anything. That’s why they say it isn’t good to kill the corn snake. Huehuetla Person 20 kakilixaqatli' par aqtum wa tu lanit par kminkachikin wa ntu nawana pi xlakaskinka pi lalh antaynu kminkachikin, wa ntu nixanan maqasa ukunchu ayliminka kanawana, pus xlakaskinka tu uyma lalh kkinkachikin ¿Cuéntame algo importante que haya sucedido en tu pueblo? Algo que tu digas que es importante en tu comunidad, algo que no habia antes y ahorita ya este, si es importante aquí en tu comunidad Tell me something important that has happened in your town. Something that you would say is important in your community, something that wasn’t there before and is there now, if it’s important here in your community. paks xlakaskinkaxanchu pero nikatsixa nikuma tlaq luxlakaskinka nikatsi nikuma xananqoy maqasa, ananqoychu uku pero nikatsixa niku todo es importante pero no sé que es más importante, no sé que había antes y hay ahorita pero no se donde Everything is important, but I don’t know what’s more important. I don’t know what was there before and what is there now, but I don’t know where. Huehuetla Person 20 tuku tastakyaw o lantla xaqestakyawqoyan mintata o minana oschi mintlat ¿tuku xlistakyawqoyan? ¿Qué cuentos o consejos te daban los mayores, tu abuelo o abuela o tu papá? ¿Qué te aconsejaban? What stories or advice did the elders—your grandfather or grandmother, or your father—give you? What did they advise you? xanqalhin nakiwaniqolh kum kanaychu xakaanchu kkinpuqalhtawaqa xakqalhtawaqamaku anta kskwela primaria entonces xkiwaniqoy que tlan kaklatamalh niti kakxaqatlilh laqastitum kakalh kum wi nti ki'aqsloqoma kanakwani pi nikakixaqatlih porque nitu klilin o nikatsi ka'antiya pi kakas kaklatamalh chu kakliskujlhi tuku ntlan nakiwanikan siempre me decían cuando iba a la escuela todavía estaba estudiando en la escuela primaria me decían que viviera bien, que no le hable a nadie, que vaya derecho, si alguien me está peleando le debo decir que no me hable porque no llevo nada o no sé, solamente eso, debo estar tranquila y que trabaje en lo que me dicen. They would always tell me, when I was still going to school, when I was still in primary school, they would tell me to live properly, not to talk to anyone, to go straight, if someone was picking a fight with me, I should tell them not to talk to me because I’m not carrying anything, or I don’t know, just that, I should stay calm and work at whatever they tell me. Huehuetla Person 20 ¿lantla xpaskwanankan minkachikin xamaqasa, xapulh? Wan tuchu nawana nehnachu tlawakan uku ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? Que tu digas aghorita ya no se hace How did they used to celebrate the festivities in your town? Something you can say, nowadays it’s no longer done. xkilixaqatliqoy kintata pi akxni xpaskwanankan kum nitu xwanitxa sikulan anta niku kinkwilachaw kaxminqo' uynu kachikin Huehuetla antachu xminqoy mastaqo' kserakan chu antiya lakatsu wilapa aqtum chiki antiya lakatuma xpaskwananqoy xanqalhin watiya ksakwaqo' chiki xpaskwanqoy pero ukuchu nelhna chatuntanchu kxchikikan paskwananqo' mis abuelos me platicaban que cuando hacían fiesta y no había iglesia donde vivimos nosotros y solo veníamos al pueblo de aquí de Huehuetla ahí venían a dejar la cera y había una casa donde se hacía la fiesta siempre pedían prestada la casa para la fiesta pero ahorita ya no es así ya cada quien hace fiesta en su casa. My grandparents used to tell me that when they held a celebration and there wasn’t a church where we live, we would only come here to the town of Huehuetla. That’s where they would bring the candles, and there was a house where the celebration was always held. They would always borrow the house for the celebration, but now it’s not like that anymore; everyone holds the celebration in their own house. Huehuetla Person 20 chu wix antani kanalaniya' ¿tuku tlawaya'? Por ejemplo eyma tipalhuwa religion wi ¿niku wix maqtanuya' chu wix tuku maqtlawaya' anta? ¿Qué haces en tu religión? Hay muchas religiones pero tu ¿a cuál perteneces y en que ayudas ahí? What do you do in your religion? There are many religions, but which one do you belong to, and what do you help with there? pues kit catolica entonces este pus xanqalhin akxni tawilay paskwa pus anta ksikulan tawilaqoy paskwa xenqalhin kanaw kmisa laqachunin xenqalhin kanaw yo soy católica entonces siempre que hay fiesta están en la iglesia festejando, siempre vamos a misa, a veces vamos seguido a misa. I’m Catholic, so whenever there’s a celebration, they’re at the church celebrating. We always go to Mass; sometimes we go to Mass regularly. Huehuetla Person 20 la wix lakapastaka' pi lata cha maklakaskinaw eyma kintotonacokan, kintachuwinkan lantla wix lakapastaka pi xlakaskinka o nixlakaskinka? ¿Qué piensas del totonaco? ¿Qué piensas de nuestra lengua es importante o no? What do you think of Totonac? What do you think—is our language important or not? kit kwan pi xlakaskinka porque maqapitsi kukxilhqoy kit latamaqoy maqapitsi kamanan nelhchiwinputumqoy totonaco pues maqapitsi wa nti linqoya kilhtamaku xaqatlimaqolh totonaco chuxachu kum kaxaqatlimaka aqetaqsqo' laqachunin naqalhtinmaqolhxa pur xakastellanoxa qalhtinmaqolh niqalhtinqoyxa totonaco pus chuxanchu ti lenqoya kilhtamaku neqaxmatqoyxa castellano nikatsiqoyxanchu por eso luxlikatsinitkanxa tatanaco. yo digo que es importante porque veo que algunos niños ya no quieren hablar totonaco pues algunos que ya estan grandes les hablan en totonaco y como a ellos les hablan en totonaco lo entienden pero a veces contestan en en castellano ya con contestan en totonaco y los que ya estan grandes no entienden el español y no saben por eso es muy importante que aprendan el totonaco. I say that it is important because I see that some children no longer want to speak Totonac. Some of those who are already grown-up speak to them in Totonac, and since they speak to them in Totonac, they understand it, but sometimes they answer in Spanish. They already answer in Totonac, and those who are already grown-up do not understand Spanish and do not know it, so that is why it is very important for them to learn Totonac. Huehuetla Person 20 ¿lantla maqkatsiya' wix akxni chuwinana totonaco? ¿Qué sientes cuando la hablas? What do you feel when you speak it? tlan kit kmaqkatsi porque laqachunin kit naanilukmatlani kchuwinan xacastellano entonces tlaq tlani kit katsi nachuwinanaw xatotonaco yo me siento bien porque a veces yo no puedo hablar en español entonces me gusta más hablar en totonaco I feel good because sometimes I can’t speak in Spanish, so I prefer speaking Totonac. Huehuetla Person 20 ¿lantla wix lakapastaka pi chalhuwa katsinputunqo' eyma kintachuwinkan pus laqachunin minqo ti niuxalnin chu laqateqochu kintachuwinkan la wix lakapastaka tlan o nitlan ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco? Porque a veces vienen quienes les gusta nuestra lengua tu piensas que ¿esta bien o no? What do you think about more people learning Totonac? Because sometimes people who like our language come—do you think that’s okay or not? pus kit kwan pi tlan porque laqachuninchu nayma nikunlachu kanaw o maqapitsin niku tlan kpaxtoqaw maqapitsi karstiano chuxachu kum niuxalnin nikatsiqoyxa tuku kinkchuwinanaw pus nanikatsinqoxachu kumkatsinmaqolhxa totonaco pus natlan naqalhtinanqoy porque uynu lata uynu kkinkachikin paks totonaco chuwinanqo' pues yo digo que está bien a veces cuando vamos o cuando encontramos a alguien y si no son de aquí no saben que lengua hablamos si ellos están aprendiendo el totonaco pues eso es bueno podrán contestar porque aquí en el pueblo todos hablan totonaco. Well, I say it’s good sometimes when we go somewhere or when we meet someone, and if they’re not from here, they don’t know what language we speak. If they’re learning Totonaco, then that’s good; they’ll be able to answer, because here in the village everyone speaks Totonaco. Huehuetla Person 20 la wix ukxilha minkachikin latacha tlawama kata' nawana natlawan par aqpuxam kata' ¿lanla wix ukxilha lanla nalay minkachikin? ¿tuku par nalaqsputa o chuntiya natamaqaxtaqa lanla wix ukxilha? ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? ¿Cómo te imaginas tu comunidad? ¿Qué crees que se acabe o que se mantenga? ¿tu cómo lo vez? How do you imagine your community in 20 years? How do you imagine your community? What do you think will come to an end or remain? How do you see it? pues kit kukxilha uku que paks este nikuntla kakiwin paks kamaqolha xkiwikan paksa chiki yawamaqolh neyma ktiji paks mamemaqolh pavimento akxnichu napina, akxnichu tlawampaa't kachi'chi' tamaqkatsi porque wachu chi'chi' tamay chu pus maqasa ninaa xwanit tlaq stlan kasqewiwi xwanit uku lipekwa kachi'chi' porque paks watiyachu tlaway nalh lay jaxanan tiyat o naychu kwanimanchu paks kaniwaja tlawamaka chiki patsunin tlawamaqolh chiki, kit kukxilha que lata aqpuxum katachu natitaxtuy pus paksa chiki natayqoy nalhnaa katituwi lata wi uku o lata xyaqolh maqasata pues yo veo que ahorita en el rancho están cortando mucho los árboles, todos estan construyendo casas como las calles, todos están pavimentando, cuando vas, cuando caminas se siente el calor porque el piso está caliente y anteriormente no era así, estaba más fresco, ahorita hace mucho calor, todo eso lo provoca y la tierra ya no puede respirar o como te digo en todos lados están construyendo casas pegadas yo veo que en veinte años ya habrá casas en todos lados ya no será como ahora o como era anteriormente Well, I see that right now on the ranch they’re cutting down a lot of trees; everyone is building houses, the streets, everyone is paving. When you go there, when you walk, you feel the heat because the ground is hot, and before it wasn’t like that—it was cooler. Right now it’s very hot. All of that causes it, and the earth can’t breathe anymore. Or, like I’m telling you, they’re building houses attached to each other everywhere. I see that in twenty years there will be houses everywhere; it won’t be like it is now or like it was before. Huehuetla Person 20 wix nakiwaniya' ¿tuku wanikana' chu niku xala wix? Tu wanikana’, ni xala wix Your wanikana’, I xala wix kit kiwanikan Margarita Garcia Perez, anta' xala kleqaman Loma kit yo me llamo Margarita García Pérez soy de Leacaman Loma My name is Margarita García Pérez. I’m from Leacaman Loma. Huehuetla Person 20 niku mi'aqlit? ¿Qué edad tienes? How old are you? akit kqalhi aqkutsayan kata tengo 18 años I am 18 years old. Huehuetla Person 20 ¿tuku liskuja'? ¿A qué te dedicas? What do you do for a living? kakmaqstanan kplaza ayudo a vender en la plaza I help sell in the plaza. Huehuetla Person 20 ¿lantla wix lilaqapasa' xtakuwini kintachuwinkan? ¿tuku wanikan eyma kintachuwinkan? ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language you speak? totonaco totonaco Totonac Huehuetla Person 21 ¿tuku wix tlawaya' tantakuh? kakilixaqatli lata takiya' hasta tsiswan ¿Qué haces en un día normal? What do you do on a normal day? pues lata ktaki ktlaway kiliwat, ktaki, kwayan chu wi par likapalhat par litalinat qawit osu nelhtu kinkuxi pus lipasat chi kum nitu tuku nakpasa pus kaktamawa kuxi chuma wi lichaqat lhaqat, likapalhat o limawit laktsu taqalhinin desde que me levanto preparo mi comida, como y si tengo que barrer, parar nixtamal o ya no hay maiz pues tengo que desgranar y si no tengo que desgranar pues solo compro maíz y luego hay ropa que lavar, barrer o darle de comer a los animalitos From the time I get up, I prepare my food, eat, and if I have to sweep, put on the nixtamal, or if there is no corn left, then I have to shell some; and if I don’t have to shell any, then I just buy corn. And then there are clothes to wash, sweeping to do, or the little animals to feed. Huehuetla Person 21 ¿chu akxni nitu liskuja' par limaqwaniyan tsinu tlankaliya ¿tuku wix tlawaya', tuku laqatiya' tlawaya'? cuando tienes tiempo y no trabajas en nada ¿qué haces? ¿Qué te gusta hacer? When you have time and you’re not working on anything, what do you do? What do you like to do? ktsapanan me pongo a coser I start sewing. Huehuetla Person 21 ¿lantla kaxtlawakan liwat kminchiki? ¿tuku wix liwat wayatiti, tuku laqapasatit? ¿Cómo se preparan los alimentos en tu casa? ¿Qué comidasconocen y preparan? How are foods prepared in your home? What foods do you know and prepare? pus kaxatipalhuwa liwat pus ananqo' kaka', stapu, laqachunin tasiyu puyu osu xaliwa paxni hay diferentes comidas, hay quelites, frijoles a veces hay pollo o carne de puerco There are different foods; there are quelites, beans, and sometimes there’s chicken or pork. Huehuetla Person 21 ¿lantla xwanit milatamat akxni aktsuku xwanita'? ¿lantla wix xlatapaya', tuku xtlawaya'? ¿Cómo era tu vida cuando eras niña? ¿Qué es lo que hacias? Platicame What was your life like when you were a little girl? What did you do? Tell me about it. pus lata aktsu kawanti a lo mejor kataqaman pero lata aktsu aktsu nastaktilaya' pus limaqtayanat kchiki, xakmaqtaya' kintse lixqanat, liputsat par aqesala pus likapalhat osu xal antiya tukunlha xkilimapeqsikan pues cuando uno es pequeño solo es juego pero conforme vas creciendo debes ayudar en la casa, yo le ayudaba a mi mamá a cosechar, ir a buscar leña, a barrer o en las cosas que me ponían a hacer. Well, when you’re little, it’s just play, but as you grow up, you have to help around the house. I helped my mother harvest, go get firewood, sweep, or do whatever things they told me to do. Huehuetla Person 21 kakilixaqatli tiku wix tawilaqo' kminchik Háblame de los miembros de tu familia. Tell me about the members of your family. la uku ktawi kintse, chatum kintala tsumat chu chatuy kinkaman ahorita vivo con mi mamá, un hermano, mi hermana y mis dos hijos Right now I live with my mom, one brother, my sister, and my two children. Huehuetla Person 21 lantla wixin lakaxlayatit akni tu liskujatit kminchikan par tapapitsiyatit oschi kachatum ti tu litaqetsanqe wa tu taskujut ¿Cómo se organizan las tareas en casa? ¿Cómo se dividen o solo una persona hace todo el trabajo de la casa? How are the chores organized at home? How are they divided, or does just one person do all the housework? kaliputum, kalakxtum klakaxlayaw lantla tlan nawan todos, todos acordamos como se llevará a cabo Everyone, we all agreed on how it would be carried out. Huehuetla Person 21 ¿lantla wix tsuku katsiniya' totonaco? ¿lantla aqetaqsti', tiku masiynin? ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? ¿Quién te enseño o cómo aprendiste? How did you learn to speak your language? Who taught you, or how did you learn? pus lata ksqatalh watunkun tsukuka kilixaqatlikan dede pequeña, primero me empezaron a hablar así Since I was little, they first started speaking to me like that. Huehuetla Person 21 ¿tikunchu masiynin mintse, mintlat, mintata o minana? ¿Quién te enseño, tu mamá, tu papá, tu abuelo o abuela? Who taught you, your mom, your dad, your grandfather, or your grandmother? putum porque paks putuminka litotonako kinin todos porque todos nosotros somos totonacos All of us, because we are all Totonacs. Huehuetla Person 21 ¿tuku wix katsiya' tlawakan kminkachikin wantu nitlawakan a lakatanu wix nawana pus man antaynu kkinkachikin tlawakan ni a kukxilha par a lakatanu par tu ntlan tasmanin o takatsin o tu ntlan ¿Qué hace diferente a tu pueblo de otros pueblos? Donde tu digas solo se hace aquí en mi pueblo y no se hace en otro lado? Alguna costumbre u otra cosa What makes your town different from other towns? Is there something you would say is only done here in my town and not anywhere else? Some custom or something else? nikkatsi no sé I don’t know. Huehuetla Person 21 ¿tuku taqalhin o tuwan laqapasqoya' wa ntu anan kminkachikin ¿Qué animales y plantas hay en tu pueblo? What animals and plants are there in your village? kiwi tuwan tipalhuwa winkuma likuchun winkuma nilikuchun, taqalhinin pus kalaktsu taqalhinin por ejemplo laklanka lapanit nitu solamente pus luwa, tantsuki, chinkala, stayi, xtaan. Kiwi, laklanka kiwi puksnankiwi, xqoyotkiwi nikuman tima lakpalha kiwi nachuna par pimienta, xakiwi jaka hay diferentes árboles hay plantas medicinales y no medicinales, de animales existen animalitos como por ejemplo: animales salvajes no hay, solamente hay víboras, abispas, arañas, ardillas, tlacuaches, de árboles hay cedro, caoba entre otros arboles más que son buenos árboles como la pimienta o el árbol de mamey There are different trees; there are medicinal and non-medicinal plants. As for animals, there are little animals, for example: there aren’t any wild animals, only snakes, wasps, spiders, squirrels, and opossums. As for trees, there are cedar, mahogany, among other trees that are good trees, like pepper trees or mamey trees. Huehuetla Person 21 chuchu eyma paks taqalhin par tuwan o kiwi lantla maklakaskinkan chal chali kchiki wi nima tamaklakaskin wi nima ni osu par kpaskwa naychu taqalhinin ¿Cómo se usan en la vida diaria o en las fiestas? How are they used in everyday life or at celebrations? taqalhinin solamente kpaskwa xaliwa por ejemplo par xtilan, tajna osu paxni pus wa lutalakaskin uynu chu kiwi pus kaxakatukawa kiwi talakaskin chali, chali par nalimakchaya' miliwat lixtaqanana' par xaliwat talakaskinkan por ejemplo xatuwan kukuta, xatuwan pimienta, wi staqalhqani, wi hermowino par kanalikuchuna pus wilaqolh albaca, aqlhtantulunkx xatuwan asiwit, pekwa tuwan, tipalhuwa anan los animales solo se ocupan en fiestas por ejemplo la carne de pollo, guajolote o puerco que son los que más se ocupan aquí y de árboles hay varios tipos que se ocupan día a día para prepar los alimentos, hacer las tortillas hay cosas que se necesitan para la comida como son: hojas de aguacate, hojas de pimienta, hay epazote, hermoguino, hay plantas para curarse como la albaca, valletilla, hojas de guayabo, hoja de espanto, hay muchos tipos Animals are only used for festivities, for example chicken, turkey, or pork, which are the ones used most here. And there are several types of trees that are used every day to prepare food, to make tortillas. There are things that are needed for cooking, such as avocado leaves, allspice leaves; there is epazote, hermoguino; there are plants used for healing, such as basil, valletilla, guava leaves, hoja de espanto. There are many types. Huehuetla Person 21 ¿lantla tamaqala xawat o lantla chanankan, lantla chankan kuxi? ¿Cómo se cultiva la milpa? How is the milpa cultivated? lata tachanan uynu maqtuy lay aqtum kata pulna liwana takakuxtu, ta'aqekanan alistalh tachananan pero akxni natachananan pus aqtum tsisni laqmunwilikan kuxi para que tlan nalaqqon chu alistalhchu nachankan, nimaqaschu lata laktutsu wan xawat pus tsukukanchu laqkuxtuwilikan, wiliniya' par abono aquí la siembra se da dos veces al año, primero se limpia el terreno, se chapea y después se siembra pero una noche antes de sembrar se debe poner reposando en agua el maíz para que germinen bien y posteriormente se siembra, después cuando la milpa aun es pequeña se limpia y le pones abono. Here, planting is done twice a year. First, the land is cleared, it’s chopped down, and then it’s planted. But the night before planting, the corn must be left soaking in water so that it sprouts well, and afterward it is planted. Then, when the milpa is still small, it is cleaned and you put fertilizer on it. Huehuetla Person 21 kakilixaqatli par aqtum takatsin antani par aqsankan par sipij o qalhtuchoqo o kakiwin tu ntlan par xahistoria tawani xa'españolh Cuéntame una historia sobre un lugar importante (la montaña, el río, el rancho) Tell me a story about an important place (the mountain, the river, the ranch). solamente qalhtuchoqo wi takatsin pi xlaqitat wi lama la tum taqalhchuqona anta tani wa ntin kaman anqoy par qamananqoy nikalakatitum anqo par xtawkatnanqo' pus katiykanacha wi takatsin pi wi tantum luwa wa xmalana chuchut kalhtanktiyacha paqalhu entonces lhuwa tiku pekwanqoy nilu kay anqo pero wa ntinchu nilakapuwanqo kwersa kilaqlaqoy, muxtoqonita maqapitsi solamente hay una creencia del río que en medio hay un remolino donde si van niños a jugar y no están tranquilos y se andan trepando los atraen, la creencia es que hay una víbora quien es el dueño del agua y te atrae hasta abajo y por eso hay muchos quienes le tienen miedo y casi no van pero los que no tienen miedo van aunque hay quienes han muerto ahí. There is only one belief about the river: that in the middle there is a whirlpool where, if children go to play and aren’t calm and start climbing around, it attracts them. The belief is that there is a snake who is the owner of the water, and it attracts you down to the bottom. And that’s why many people are afraid of it and hardly ever go, but those who aren’t afraid go anyway, even though some people have died there. Huehuetla Person 21 kalilixaqatli wa ntu lanit anta kminkachikin wa ntu nawana wix xlakaskinka tu lalh anta uynu kkinkachikin par tu ntlan tlawaka ¿Cuéntame algo importante que haya sucedido en tu pueblo? Algo que hayan echó Tell me something important that has happened in your town? Something that they have done… akxni tamaknukanincha por ejemplo maqsqot pus luxlakaskinka xwanit porque nitu xakqalhiyaw kalakapuks xaklatanuyaw, laqachunin par kacera osu kapugas xakmapasiyaw, lukwersa tuwa xtamaqlhkatsi, ukuchu pus nelh xtachuna. cuando trajeron por ejemplo el alumbrado pues es algo que fue muy importante porque no teníamos vivíamos a obscuras a veces usabamos velas o candiles era algo difícil pero ahora ya no es igual. When they brought electricity, for example, it was something that was very important because we didn’t have it—we lived in the dark. Sometimes we used candles or oil lamps; it was difficult, but now it isn’t the same. Huehuetla Person 21 ¿lantla wix kstakyawqoyan milaktatajni o milaknanajni tuku xwaniqoyan chi par mintata minana o mintlat o mintse ¿tuku xaqestakyawaqoyan? ¿Qué cuentos o consejos te daban los mayores? What stories or advice did the elders give you? kamanwa par kwenta litlawat milatamat xpalakata ninaqalhanana' porque taqlhuwit kitaya par chali tuxama tani naskuja' pus lakatitum kaskujti', lakatitum kamaxtupi' xlitamawakan mistapu solamente que cuides tu vida, no debes robar porque se convierte en un problema donde vayas a trabajar algun día trabaja bien, trabaja honradamente para comprar tu frijol Just take care of your life. You must not steal, because it becomes a problem wherever you go to work. Someday, work well, work honestly to buy your beans. Huehuetla Person 21 ¿niku wix maqtanuya' tani kanalaniya' pus tipalhuwa wi tu waniyaw religion ¿niku wi wix maqtanuya' chu lantla wix tuku maqtlawaya' anta'? ¿Qué haces en tu religión? Porque hay muchas religiones ¿a cuál perteneces y cómo ayudas? What do you do in your religion? Because there are many religions, which one do you belong to, and how do you help? kit kan anta kreligion catolica pero nixaenqalhi kan kmisa, laqachunin nilimaqwan o wi anta nipinita par kanalimaqtaynina pus solamente akxni tapuleqo por ejemplo fiscales makiqo tumin pus tuku qalhiya' aktsu par maqalanita osu aktsu par mintumin pus nalimaqtayninana yo voy a la religión católica pero no siempre voy a misa a veces no da tiempo o vas a algún lado tal vez a ayudar solamente cuando andan los fiscales para pedir dinero lo que tú tengas, lo que cosechaste o un poco de dinero en eso puedes ayudar. I belong to the Catholic religion, but I don’t always go to Mass. Sometimes there isn’t time, or you go somewhere, maybe just to help. Only when the fiscales are going around asking for money, whatever you have, whatever you harvested, or a little money—that’s what you can help with. Huehuetla Person 21 ¿lantla xpaskwanankan kminkachikin xapulh? Wanchu nawana uku nelh tasiyu? ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? How did people celebrate the festivals in your village in the past? pus xapulh por ejmeplo akxni paskwa patrona Maria Auxiliadora xtawilaqo mayordomos akxni xtamasta cera akxni xtlawakan xamisa xanqo tantlinin, lhuwa xkilaqo stananin sandia, frutas lhuwa tipo chu tiku kstaqo par pepitos tukuntla ukunchu nelh chuna por ejemplo akxni mastakan cera natlawkan misa laqachunin pulh wa misa natlawakan laqachunin hasta alistalhku nelh kay ti stananin antes por ejemplo en la fiesta de la patrona María Auxiliadora se quedaban los mayordomos cuando entregaban la cera y cuando hacían la misa iban a bailar, iban muchos vendedores de sandía, de frutas de todo tipo y los que vendían pepitas y ahorita ya no es igual por ejemplo cuando entregan la cera a veces hacen la misa primero o a veces hacen la misa hasta el último pero ya casi no hay vendedores. Before, for example, at the festival of the patron saint, María Auxiliadora, the mayordomos would stay when they delivered the candles, and when they held the Mass they would go dance. Many watermelon sellers would come, fruit sellers of all kinds, and people who sold pumpkin seeds. And now it’s not the same anymore. For example, when they deliver the candles, sometimes they hold the Mass first, or sometimes they hold the Mass at the very end, but there are hardly any vendors anymore. Huehuetla Person 21 ¿la wix lakapastaka pi lata maklakaskinaw kintachiwinkan totonacokan xlakaskinka o nixlakaskinka? ¿tu xpalakata? ¿Qué piensas del totonaco? Es importante o no ¿Qué piensas? What do you think of Totonac? Is it important or not? What do you think? luxlakaskinka porque pues naychu kilhwamawchu lata xamaqan paks wa tachuwin xwanit, uku talaqpalima par lhuwa wilaqolhku laktatajni', laknanajni' wa nti nila chiwinanqoy castellano entonces kum katsiniyawi kinchu pus tlan natachiwinanqoyaw niklaqmaqanqoyaw es muy importante porque como dijimos, esta lengua era la unica en que se hablaba anteriromente, ahorita esta cambiando pero hay muchos abuelos y abuelas quienes no pueden hablar el castellano y si nosotros sabemos hablarlo pues podremos platicar con ellos y no hacerlos menos. It is very important because, as we said, this was previously the only language that was spoken. Right now it is changing, but there are many grandfathers and grandmothers who cannot speak Spanish, and if we know how to speak it, then we will be able to talk with them and not make them feel inferior. Huehuetla Person 21 ¿lantla maqkatsiya' akxni chuwinana totonaco? Stlan o nistlan, limaxanana ¿Qué sientes cuando la hablas? What do you feel when you speak it? niklimaxanan porque pus wa klistaknit la uku kintlat, kintse chuna chuwinan nilay klaqmaqan kintachuwin, tani kinqatskinqoy tuku tachuwin katsiya' pus klipaxuwa kwan pi tlan kchuwinan totonaco no me da pena porque crecí con eso, ahorita mi papá, mi mamá hablan así, no puedo hacer menos a mi lengua, donde me preguntan que lengua hablo, me alegro y digo que hablo totonaco I’m not ashamed because I grew up with it. Right now, my dad and my mom speak that way. I can’t belittle my language. When they ask me what language I speak, I’m happy and say that I speak Totonac. Huehuetla Person 21 ¿la wix lakapastaka pi chalhu wa nti kaminqoy wa nti niunu xalanin katsinputonqoy uyma kintachuwinkan? ¿tlan o nitlan? ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco? ¿esta bien o no? What do you think about more people learning Totonac? Is it okay or not? pus liwaka tlan pi katsinputonqo chali tuxama akxni nataspitparqo kxkachikinkan ay tlan nawanqoy pi wi tu liwana lutlan tuku kitaqsqochi nichi kichinqolh que bueno que quieran aprender porque algun día que regresen a su pueblo dirán que encontraron cosas muy buenas a donde vinieron. It’s good that you want to learn, because someday when you return to your village, you’ll say that you found very good things where you came. Huehuetla Person 21 chuyma tlawama kilhtamakuh la wix ukxilha o lantla wix lakapastaka natasiyu o natawilay minkachikin lata par a aqpuxam kata, lata cha uwi a aqpuxam kata natitaxtuy lantla wix katsiya' natawilay minkachikin, natalaqpali o nalaqsputa tu ntlan? ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? ¿Cómo te imaginas tu comunidad? ¿Qué crees que se acabe o que se mantenga? How do you imagine your community in 20 years? How do you imagine your community? What do you think will end or remain? pus lata ama tasiyu pi natalaqpali xpalakata lhuwa kaman kwersa limaxananqo chuwinanqo totonaco chali tuxama a lo mejor watiya ntima kaman stakmaqolh nalh katmasiyneqolh totonaco xkamankan pues lutuwa nakitaxtu porque natapatsanqa lanta xaqasiya kilhtsukunit latamat uynu pues conforme va avanzando se ve que va cambiar porque muchos jóvenes se averguenzan de hablar totonaco más adelante a lo mejor eso mismos jóvenes que están creciendo ya no le van a enseñar totonaco a sus hijos y será muy malo porque se ovidará como empezó la vida aquí. Well, as things progress, you can see that it’s going to change because many young people are ashamed to speak Totonac. Later on, perhaps those same young people who are growing up won’t teach Totonac to their children anymore, and that will be very bad because they’ll forget how life here began. Huehuetla Person 21 nakiwaniya' ¿tuku wanikana' chu niku xala wix? ¿Cómo te llamas y de dónde eres? What’s your name, and where are you from? akit kiwanikan Gertrudis Sanchez Garcia kinpulatamat wanikan putluwni chuchut yo me llamo Gertrudis Sanchez García My name is Gertrudis Sanchez García. Huehuetla Person 21 ¿niku mina'qlit? ¿Qué edad tienes? How old are you? tipuxum 40 años 40 years Huehuetla Person 21 ¿tuku liskuja? ¿A qué te dedicas? What do you do? kanay kkilhwama xala tiya tuku taskujut anan aktsu aktsu tasiyama como estoy diciendo trabajo en lo que haya y trabajos que van surgiendo As I’m saying, I work at whatever there is, and at jobs that come up. Huehuetla Person 21 ¿lantla wix lilaqapasa xtakuwani eyma kintachuwinkan? ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language you speak? pus lata wankanit totonaco pero lhuwa tiku wan pi tutunaku kilhtsukunit pi aqtutu naku, niliwana katsi xtakilhtsukut como lo llamaron totonaco aunque muchos dicen que es tutunaku donde empiezan tres corazones, no se sabe bien su origen. As they called it Totonaco, although many say it is Tutunaku, where three hearts begin, its origin is not well known. Huehuetla Person 22 Tuku tlawaya’ tantakuh ¿Qué haces en un día normal? (actividades desde que despiertas) What do you do on a normal day? (Activities from the time you wake up) wa tu kit ktlawa tantakuh latacha ktaki tsisa, kpaxa, kminchu kpuqalhtawaqa, kit maqalhtawaqena klitaxtu pues kmastachu taqalhtawaqa lata pulakatunu wa nti ktatanoqlhqo lata pulakatunu qalhtawqananin xla pulakatunu semestre. lo que yo hago en todo el día desde que me levanto: me baño, vengo a la escuela, yo soy maestra y doy clases en diferentes áreas que están los jóvenes y en diferente semestre. What I do all day, from the time I get up: I bathe, I come to school. I’m a teacher, and I teach classes in different areas, with students who are in different semesters. Huehuetla Person 22 Tu(ku) wix tlawaya’ akxni’ nitu’ liiskujpaat ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? What do you like to do in your free time? akxni nitu ktlawa pus katuwa tu klitaqetsanqe taskujut par xala kchiki, taskujut para xala kpuqalhtawaqa liukxilhat wa ntu tlawaqo wa qalhtawaqanin wa tu kskiniqo xtaskujutkan naachunalitum pus kit ktaskujqoy tlaqnanin laqachuninchu ktaanqo par niku wi aqtum tatlaqni pus antachu kta'anqo chunachu an kinkilhtmaku. cuando no tengo nada que hacer pues me ocupo en otras cosas como de la casa, revisar trabajos pendientes de la escuela, tareas de los alumnos y también trabajo con los músicos a veces los acompaño cuando tienen algun evento y así se va mi día. When I don’t have anything to do, well, I keep myself busy with other things, like household chores, checking pending schoolwork, the students’ assignments, and I also work with the musicians. Sometimes I accompany them when they have an event, and that’s how my day goes. Huehuetla Person 22 La kaxtlawakan taliwan kminchiki ¿Cómo se preparan los alimentos en tu casa? How is food prepared in your household? wa tu kinklaqapasaw liwat anta' kkinchik pus kakatuwa tu tasiyu, laqachunin taway kaka', taway maqenkaka' xatalapu taliway stapu, lhkakastapu, mantekastapu, kalabaza xatatsili laqachuninchu naataway mole, taliway paxnikaka', taliway xaqchuchutla puyu, xaqchuchutla xtilan naachuna taway xatatsili par xaliway paxni. la comida que nosotros conocemos en casa pues son muchas a veces se come quelite, se comé guias de chayote, frijoles en caldo, frijoles enchilados, calabaza a la mexicana, a veces se come mole, se comé barbarón, se come caldo de pollo, caldo de gallina y también se come carne frita. The food we eat at home, well, there are many kinds. Sometimes we eat quelite, we eat chayote shoots, beans in broth, chili beans, Mexican-style squash; sometimes we eat mole, we eat barbarón, we eat chicken broth, hen broth, and we also eat fried meat. Huehuetla Person 22 Lantla xwanit milatamat akxni’ aktsuku xwanita’ ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a? What was your life like when you were a child? akxni aktsuku xakwanit tipalhuwa tuu eyma pus katuwa tuu xaktlawa laqachunin pus kaxakqamanan, xaktaqamananqo' par kinatapuxamatni wanti lakxtum xakta'anqo' par kpuqalhtawaqa xkilaqminqo' xaktastoqaw kaaqotanun pus kataqaman xaklilayaw chuu akxninchu ktsukulh staka, tsukulh talaqpali porque laqachuninchu mintaqalhtawaqa kwenta natlawaya' nawanikana' kaqalhtawaqa' paks kaleqalhtawaqa wantu masiynipaka' par ninalaqatsanqaya', alistalhchu naaxkinta'ankanchu kaakiwin xkimasiynikan lantla taskujut anta' kaakiwin xalanchu xkiwanikan ninaqalhtawaqaya' pus katsiya' tu naliskuja', katsiya' tuu nalitamaqtaqalha cuando era pequeño hacia muchas cosas a veces solo jugaba, jugaba con mis primos con quienes iba a la escuela venian a verme, nos juntabamos en las tardes pues solo nos dedicabamos a jugar y conforme fui creciendo empezó a cambiar, cambió porque a veces tienes que dedicarte a tus estudios, te dicen que debes estudiar, estudia, estudia todo lo que te enseñan para que no se te olvide, después me llevaban al rancho me enseñaban como es el trabajo en el campo, me decian que tal si no estudias pero sl menos sabes en que vas a trabajar en el rancho para poder sostenerte. When I was little, I did many things. Sometimes I just played—I played with my cousins, who went to school with me. They would come see me, and we would get together in the afternoons, since all we did was play. And as I grew up, things began to change. They changed because sometimes you have to devote yourself to your studies; they tell you that you have to study, study everything they teach you so you won’t forget it. Later, they would take me to the ranch and teach me what farm work is like. They would tell me, “What if you don’t study, but at least you know what kind of work you’ll do on the ranch so you can support yourself?” Huehuetla Person 22 Kakilixaqatli’ wanti lilipanqoya’/mililaqapasni’. Háblame de los miembros de tu familia. Tell me about the members of your family. wanti ktawilaqolh pus ktawi kintse, ktawi kintala qawasa, ktawi aktsu kinqawasa chu kimaqtaqalhna vivo con mi mamá, vivo con mi hermano, vivo con mi hijo y mi esposa I live with my mom, I live with my brother, I live with my son and my wife. Huehuetla Person 22 Lantla wixin lakkaxlayatit akxni’ tu liskujatit kminchikkan ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are the household chores organized? akxni wi taskujut xala kchiki pus tipalhuwa tuu taskujut tasiyu, laqachuninchu kit wii tu klitataaqetsanqe wa ntuu tlaq xapalha taskujut pus naanachu kintala nakimaqtaya' laqachunin wantuchu uyma tuu takaxtlawa liwat pus watiyaxachu kintse liitaqetsanqana chuy ma kimaqtaqalhna waxanchu xtaqanqo' waxachu makchaqo' liwat, chaqanqoy, kapalhnanqoy atanu tuu laqachuninchu uyma kum nakqalhiyaw pustan pus nawatiyaxanchu litaqetsanqeqo' ma kwenta tlawqoy ma pustan En la casa surgen muchos tipos de trabajo a veces yo me ocupo de muchas cosas como son las más pesadas y mi hermano también me ayuda a veces. Mi mamá y mi esposa son las que se ocupan de la comida son las que ponen tortillas, son las que preparan la comida, lavan la ropa, barren, aparte como también tenemos una tienda pues también se ocupan en eso y cuidan la tienda. In the household, many types of work come up. Sometimes I take care of many things, such as the heavier tasks, and my brother also helps me sometimes. My mother and my wife are the ones who take care of the food; they are the ones who make tortillas, prepare the meals, wash the clothes, and sweep. Besides, since we also have a store, they also take care of that and look after the store. Huehuetla Person 22 Lantla aqataqsni’ tutunakuj/Lantla kilhtiya’ tatanakuj ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? How did you learn to speak your language? pues kit kkatsinilh eyma tachuwin totonaco wa ktakatsiqolh kinakukun, kintse, kintlat naxkixaqatliqo' pero lukatsinu entonces tlaq xaktatalaqxtumi kit chu kinkuku chu kinapa lakxtum xaktaskujqo' xkilinqo' kakiwin kum ni'aqetaqsqoxanchu eyma español pus kawatiyaxanchu totonaco xkilixaqatliqo' hasta kstukulh tsinu, tsinu ktsukulh aqetaqsa hasta kmaputankuwilhi kitchu, katuwa tuku ktsukulh laqapasa, ktsukulh katsini lantla tsoqnankan, ktsukulh katsini lantla tsoqnankan, ktsukulh katsini lantla leqalhtawaqakan chunchu pus katuwa takatsin chu talakapastakni kimasiynika pues yo aprendí a hablar totonaco, aprendí por mis tíos, mi mamá y mi papá también me hablaban pero muy poco entonces yo me juntaba más con mi tío y mi tía trabajaba con ellos, me llevaban al rancho y como ellos no entienden el español pues me hablaban en totonaco hasta que fui entendiendo poco a poco hasta que empecé a aprender y empece a hablarlo y comencé a conocer muchas cosas, aprendí a escribirlo, aprendí a leerlo y así me enseñaron muchos conocimientos y saberes. Well, I learned to speak Totonac; I learned from my uncles. My mother and father also spoke to me, but very little, so I spent more time with my uncle and aunt. I worked with them; they took me to the ranch, and since they don’t understand Spanish, they spoke to me in Totonac until I gradually began to understand, until I started learning and started speaking it, and I began to learn about many things. I learned to write it, I learned to read it, and that’s how they taught me a lot of knowledge and wisdom. Huehuetla Person 22 Tu(ku) tlawakan kminkachikin wantu ni tlawakan a lakatunu’ ¿Qué hace diferente a tu pueblo de otros pueblos? What makes your town different from other towns? tuku tlawakan anta uynu kkinkaachikin pus tipalhuwa tuu wi, la uynu tipalhuwa tuu lata pulakatunu taqalhtawaqa paksa wi uynu lantla namatlaniya' kum wix qalhtawaqaputunaku' latacha kaxtlawakanitaxa xpuqalhtawaqa lata preescolar, wi xpuqalhtawaqa xla primaria, wi puqalhtawaqa xla secundaria, wi puqalhtawaqa xla bachillerato chu naachunachu nawinchu xalanka puqalhtawaqa universidad wanti tlaq maliwkiputun xtaqalhtawaqa pus tlan anta uynu luxlakaskinka uynu wilika puqalhtawaqa kkinkaachikin pus waxanchu tima lata taskujut wa ntuu tlawaqolh wa ntii xala maqan laktatajni pus paks wa ntima lunitasiyuxachu a lakatanu tani par a lakatanu kaachikin tima xataskujut porque liiskujqolh, liitaqetsanqeqolh wa ntii xmapeqsinanqo' xapulh aquí en mi pueblo se hacen muchas cosas, hay escuelas de cada nivel, hay escuelas si quieres seguir estudiando, ya hay escuelas como: preescolar, primaria, secundaria, bachillerato, también está la escuela superior (Universidad), el cuál es para que puedan seguir estudiando, es muy importante que la escuela este aquí en mi comunidad porque ese trabajo lo hicieron los abuelos es algo que no se ve en otros lados, en otros pueblos, ese trabajo es fruto de su esfuerzo y los presidentes de antes se preocuparon por hacerlo. Here in my town, many things are done. There are schools at every level; there are schools if you want to continue studying. There are already schools such as preschool, elementary school, middle school, and high school. There is also higher education (the university), which is for those who want to continue studying. It is very important that the school is here in my community because that work was done by our grandparents. It is something you don’t see elsewhere, in other towns. That work is the result of their effort, and the presidents who came before took care to make it happen. Huehuetla Person 22 Tu(ku) taqalhin cho tuwan osu kiwi’ anan kminkachikin ¿Qué animales y plantas hay en tu pueblo? What animals and plants are there in your village? taqalhin wa ntuu kit klaqapasa pues anan eyma skaw, anan smajan, mapachin, kuyu, xtilan, tajna, snati, chichi', mitsi, spitu, tantsulut, lhpateq, tuxtukulut, tipalhuwa tuu ananqo' neyma naaychu ananqo' tipalhuwa luwa, anan kilhtsimunks, anan eyma kuxiluwa, anan eyma chichaq, tipalhuwa chichaqx ananqo', ananqo' sluluk chunchu kiwi' ananqo' aqasalan, puklhnankiwi', ananqoy mujut, ananqo' par xakiwi seqna, xakiwi kapen, lhpu naachunalitumchu jaka, tipalhuwa, aqchixitjaka, kaatukawa litalaqapasa uynu ananqo' kiwi los animales que yo conozco y hay son: conejos, comadrejas, mapaches, armadillos, gallinas, guajolotes, totolas, perros, gatos, pajaros, pajaro chismoso, chachalaca, paloma, hay muchos animales como son las víboras, hay víboras grandes, víbora maicera, hay ranas, diferentes tipos de ranas, hay lagartijas y de árboles hay: aqasalan, sangre de grado, hay árbol de capulín, plátano, café, pagua, y también hay zapote, zapote de cabello, hay muchos tipos de árboles que se conocen aquí. The animals that I know and that are here are: rabbits, weasels, raccoons, armadillos, hens, turkeys, totolas, dogs, cats, birds, chismoso birds, chachalacas, doves. There are many animals, such as snakes; there are big snakes, corn snakes. There are frogs, different types of frogs. There are lizards, and as for trees, there are aqasalan, sangre de grado, capulín trees, banana trees, coffee trees, pagua, and there is also zapote, zapote de cabello. There are many types of trees that are known here. Huehuetla Person 22 Lantla tamaklakaskin chalichali ochi kpaskwa ¿Cómo se usan en la vida diaria o en las fiestas? How are they used in everyday life or at celebrations? wa tu tlaq tamaklakaskin pus wa kpaskwa akxni tapaskwanan, akxni par sputa chatum eyma kintachikikan pus laqachuninchu mastakan xaliway xtilan wa ntu mastoqoy, wa ntuu par lilaqataynanqo' eyma a maqapitsin latamanin chuna talismaninit akxni par napina maqpaskwanana nalipina par tantum mixtilan, tantum minpuyu, laqachuninchu eyma pus wanchu tajna kaxtaanana kaxapuxku litaxtu porque wa lilaqataynankan akxni nalilaqataynana' par pi minqawasa par tamunulh o mintsumat o minqawasa par tapuchuwalh, tamaqaxtoqlhi pus nalilaqatayayachu tajna porque wa tlaq xlakaskinka litaxtuniti tajna, eyma chunchu kiwi kaxienqalhin tamaklakaskin kiwi lata chali, chali tamaklakaskin nalimalhkuyuya', pus katuwa latacha maklakaskinqo' laknatsitni chuchu a tipalhuwa par anan kpaskwa tamaklakaskin lilhtampa, tamaklakaskin sinixkiwi, wa ntuchu uyma likaxtlawananqokan laklanka paskwa osi natitaxtuy posada lo que más se ocupa en la fiesta o cuando festejamos o cuando muere alguien de nuestro pueblo es la carne de pollo, es lo que dan o con lo que ofrendan así estamos acostumbrados cuando vas a alguna fiesta llevas una gallina, un gallo, o a veces un guajolote, es como algo más significativo porque es con lo que ofrendas cuando tal vez se bautizó tu hijo o se casa tu hija o tu hijo, pues se ofreda con un guajolote porque es más importante al igual que la leña que siempre se necesita todos los días, se necesita para hacer lumbre, porque las abuelas lo ocupan para muchas cosas y hay muchas cosas más para una fiesta, se ocupa el tepezi, jonote los cuales sirven para adornar en las fiestas grandes o en una posada. What is used most at a celebration, or when we celebrate, or when someone from our town dies, is chicken meat. It is what they give or offer. That is how we are accustomed to doing things: when you go to a celebration, you bring a hen, a rooster, or sometimes a turkey. It is something more meaningful, because it is what you offer when, perhaps, your child is baptized or your daughter or son gets married. Well, you offer a turkey, because it is more important, just like firewood, which is always needed every day. It is needed to make a fire, because the grandmothers use it for many things. And there are many other things needed for a celebration: tepezi and jonote are used to decorate at large celebrations or at a posada. Huehuetla Person 22 Lantla tamaqala xawat ¿Cómo se cultiva la milpa? How is the milpa cultivated? pulana takatsi pi punkanankan, talaksaka tani tlan natakakuxtu laqachuninchu eyma maski la unu kapaksi eyma tlan taxtuyachi eyma tani chanankan waxanchu antani kaakukujni nichanankan entonces talaksaka pulna tani tlan, tlan tiyat pus aqekankan, alistalhichu liwana laqakuxtukanchu pakswa tuu stlan makawanikan par niinatawilay palhma, alistalhichu tsukukanchu laksakan xakuxi nima lakswan, nima laklanka, nima xalakskalunku kawanikan pus manwachu paskan wa ntu xpuitat xakuxi, laksakan par nitu masnit xmutsni entonces porque sino nikatipulhi y pus wachu tima chuna tlawakan alistlahchu laqmunwilikanchu aqtum tsisni laqmunwilikanchu wa tuu kuxi' nema nachankan, xtampiinchu pusanto wilikan lilaqwilikanchu chuchut, natitaxtuychu a lichalinchu pus ey wilaqolhxa tasakwa wa ntii nachananqo', tsisachu nachananqo' anta kkaakiwin pus waxa tii xmalana chiki nalinchu xkuxi nakukalin akxnichu tastunut pus talismaninit pi naanasakwananxa puskat wantinchu xpuskatchu tii chananamaa naanasakwananxa winchu tii nataskiti parchu chalhuwa tii maqchananamaqolh entonces waxa naputsay xnakumalijni oschi wa tii laqapasqo, nalinqoyxachu liwat anta' niku chananmaka antaxa nalinqo' liwat anta niku chananmaka, antaxa nalinqo' liwat anta nakamawikanacha tii maqchananamaqolh, alistalhchu natsukuy tlaqtlan kuxi, tsukukan kuxtukan, kuxtukan par maqtuy o maqtutu, tasiyuchu lantla lipekwa laqachunin win taniku lipekwa kastaka, laqachuninchu kaputsu tani nimaqlhuwa lakaskin takuxtu limaqatsputukanchu pus kikanchu xatlaqtla wi nti staqoy wi ntii waqoy akxnichu kuxilay tsukukanchu aqsmulutkanchu xakuxi, alistalhchu tsukukanchu xqanankan. Limpian para que no haya basura después empiezan a escoger en maíz, los más bonitos, los más grandes, los más buenos y de ahí empiezan a desgranar nada más lo de en medio, escogen si no tiene pudrición la punta porque si no, no germina y es lo que se hace. Después se remoja por una noche el maíz que se va sembrar y lo ponen debajo del altar y al día siguiente cuando ya están los trabajadores quienes van a sembrar se van temprano al rancho y el dueño de la casa llevará cargando su maíz, la esposa también busca su ayudante para que la ayude a moler porque tal vez sean muchos sembradores entonces ella va buscar a sus comadres o quienes conozca y llevarán la comida a medio día hasta donde estén sembrando para que coman allá los sembradores y después de que va creciendo los elotes lo limpian dos o tres veces y a veces se ve donde crece mucho la hierba y en algunos lados no crece tanto la hierba entonces no se limpia varias veces y para terminar cortan el elote algunos lo venden, algunos lo cortan para consumo y cuando se vuelve maíz lo cortan. They clean it so there is no trash, then they start selecting the corn—the prettiest, biggest, best ones—and from there they begin shelling it, only the kernels from the middle. They check that the tip is not rotten, because otherwise it will not germinate, and that is what they do. Then the corn that is going to be planted is soaked overnight and placed under the altar. The next day, when the workers who are going to plant are ready, they leave early for the ranch, and the owner of the house carries his corn. The wife also looks for someone to help her grind, because there may be many planters, so she goes to look for her comadres or people she knows, and they take the food at midday to wherever they are planting so the planters can eat there. Then, as the ears of corn grow, they clean them two or three times, and sometimes you can see where the weeds grow a lot and in some places the weeds do not grow as much, so they do not clean it several times. Finally, they cut the ears of corn; some sell them, some cut them for their own consumption, and when it becomes mature corn, they cut it. Huehuetla Person 22 Lantla tamaqala xawat ¿Cómo se cultiva la milpa? How is the milpa cultivated? pulana takatsi pi punkanankan, talaksaka tani tlan natakakuxtu laqachuninchu eyma maski la unu kapaksi eyma tlan taxtuyachi eyma tani chanankan waxanchu antani kaakukujni nichanankan entonces talaksaka pulna tani tlan, tlan tiyat pus aqekankan, alistalhichu liwana laqakuxtukanchu pakswa tuu stlan makawanikan par niinatawilay palhma, alistalhichu tsukukanchu laksakan xakuxi nima lakswan, nima laklanka, nima xalakskalunku kawanikan pus manwachu paskan wa ntu xpuitat xakuxi, laksakan par nitu masnit xmutsni entonces porque sino nikatipulhi y pus wachu tima chuna tlawakan alistlahchu laqmunwilikanchu aqtum tsisni laqmunwilikanchu wa tuu kuxi' nema nachankan, xtampiinchu pusanto wilikan lilaqwilikanchu chuchut, natitaxtuychu a lichalinchu pus ey wilaqolhxa tasakwa wa ntii nachananqo', tsisachu nachananqo' anta kkaakiwin pus waxa tii xmalana chiki nalinchu xkuxi nakukalin akxnichu tastunut pus talismaninit pi naanasakwananxa puskat wantinchu xpuskatchu tii chananamaa naanasakwananxa winchu tii nataskiti parchu chalhuwa tii maqchananamaqolh entonces waxa naputsay xnakumalijni oschi wa tii laqapasqo, nalinqoyxachu liwat anta' niku chananmaka antaxa nalinqo' liwat anta niku chananmaka, antaxa nalinqo' liwat anta nakamawikanacha tii maqchananamaqolh, alistalhchu natsukuy tlaqtlan kuxi, tsukukan kuxtukan, kuxtukan par maqtuy o maqtutu, tasiyuchu lantla lipekwa laqachunin win taniku lipekwa kastaka, laqachuninchu kaputsu tani nimaqlhuwa lakaskin takuxtu limaqatsputukanchu pus kikanchu xatlaqtla wi nti staqoy wi ntii waqoy akxnichu kuxilay tsukukanchu aqsmulutkanchu xakuxi, alistalhchu tsukukanchu xqanankan. Limpian para que no haya basura después empiezan a escoger en maíz, los más bonitos, los más grandes, los más buenos y de ahí empiezan a desgranar nada más lo de en medio, escogen si no tiene pudrición la punta porque si no, no germina y es lo que se hace. Después se remoja por una noche el maíz que se va sembrar y lo ponen debajo del altar y al día siguiente cuando ya están los trabajadores quienes van a sembrar se van temprano al rancho y el dueño de la casa llevará cargando su maíz, la esposa también busca su ayudante para que la ayude a moler porque tal vez sean muchos sembradores entonces ella va buscar a sus comadres o quienes conozca y llevarán la comida a medio día hasta donde estén sembrando para que coman allá los sembradores y después de que va creciendo los elotes lo limpian dos o tres veces y a veces se ve donde crece mucho la hierba y en algunos lados no crece tanto la hierba entonces no se limpia varias veces y para terminar cortan el elote algunos lo venden, algunos lo cortan para consumo y cuando se vuelve maíz lo cortan. They clean it so there won’t be any trash, then they begin selecting the corn—the prettiest, the biggest, the best—and from there they begin shelling it, only the kernels from the middle. They select them, making sure the tip isn’t rotten, because otherwise it won’t germinate, and that’s what is done. Then the corn that is going to be planted is soaked overnight and placed under the altar, and the next day, when the workers, the ones who are going to plant, are ready, they leave early for the farm, and the owner of the house will carry his corn, and the wife also looks for someone to help her grind, because perhaps there will be many planters, so she goes to look for her comadres or people she knows, and they will take the food at midday to wherever they are planting so the planters can eat there. Then, after the ears begin growing, they clean them two or three times, and sometimes you can see where a lot of weeds grow and in some places the weeds don’t grow as much, so they aren’t cleaned several times. And to finish, they cut the ears; some sell them, some cut them for consumption, and when they become corn, they cut them. Huehuetla Person 22 Kakilixaqatli’ tu lichuwinankan ksipij, kqalhtuchoqo’ ochi kkakiwin Cuéntame una historia sobre un lugar importante (la montaña, el río, el rancho) Tell me a story about an important place (the mountain, the river, the ranch). wa ntuu talichuwinan uynu pus xlakata qalhtuchoqo wanikan kapin, xwankan pi xamaqasa xwi aqtum bueno wi qalhtuchoqo anta uynu kkinkachikin kaks lawi chuchut mat eyma xapulh xwanqokan pi anta mat tujuma lanka luwa mat chu kum nikakakniya' tani pina, napina laqapaxialhnana tima taxtuna pus nalhtanktiyan la maqasa pus tlan xpaxtujuqokan ukuchu nalh lay porque kaksa wi chuchut kaxtaana namaqeqlhayan tima chuchut, xwankanchu pi mat maqtumi tikilalh chatum kintaltamatkan mat chuna xqaxmataxa xatachuwin pero nixkanala entonces xalanchu mat akxni wa pi mat nakukxilha, naktuju a ver kum xlikana, laqtujulchu tima chuchut kaxtanaana kaxqalhqamanama, kaxqalhqamanama xkatsi, akxnichu xalan ukxilhi tima chixku eyma mat tsukuka tasanikan, kawachu lakawan pero max katsichu kum katsichu pi xlixaqatlikan tsukulh tatliweqlha kapala mat tsalalh, akxni chal chu kxchik tsukulh wani xpuskat wa ntu ukxilhi alh kilhtamakuh chu tima chixku xlichiwinama wa ntu xaqspulnit, niti mat kanalnilh, aqwiti limaxtuqolh, aqtum kilhtamakuh qalhtutu lakchixkuwin lakqaxlaqolh pi na'anqo' putsananqo' pal pi xlikana. anqolhchu tani wi qalhtuchoqo, akxni lakatsuwa xwanit lakatsukuchu tsukuqolh tlawanqo' pala ninakakxilhkan, chanqolh kxkilhtun chu nitu ukxilhmaqolh, tsukuqolh wanqo pi kaxaqsaninama ma xtaltamatkan chu chatum wa pi xla natujuy kchuchut xpalakata tlan katsiputun pala pi xlikana pi xtajuma taqalhin, akxnichu tajulh wa nti chatuy xqalhqalhimaqolh tsukuqolh ukxilhqo laklanka skiti anta kchuchut kapalachu xtajuputunqo' akxnichu xama taju a chatum lipekwa tsukulh unan kxpunan chuchut, xalanchu ukxilhqolh pi tasiyulh tantum lanka taqalhiin tsayawa xtasiyu xmakni, tseq tayaqolh xpalakata lipekwa pekwanqolh, wa chixku ti pulana xtajunit pus qotwaka kapalanchu tsalaqolh wa nti xtanqonit, tima lakchixkuwin lipekwa pekwanqolh wanqo' pi nalh ti xlianat anta tima kqalhtuchoqo xpalakata anta wi lanka kuwa nema wanan la uku tima chuchut pus kaks wi nitatsuwi chi kum natujuya' pus nalinan luwa chuna wanqoy uyma tachuwin Lo que se cuenta aquí es sobre el río decían que había un río aquí en el pueblo donde el agua era tranquilo, antes decían que ahí había una víbora grande y si no respetas donde vayas y vas a ver ese yacimiento te va jalar antes se podía ir a nadar ahí, y ahorita ya no porque el agua esta muy tranquila es como si el agua te espantara, decían que una ves un señor fue y ya sabía lo que decían pero no lo creía y una vez dijo lo tengo que ver, me voy a meter a ver si es cierto y entonces se metió al agua pensó que solo estaban bromeando, pero de repente el señor vio que lo estaban llamando y se quedó pasmado pero lo intuyó porque le platicaban y empezó a hacerse el fuerte y se escapó rápido y cuando llegó a su casa empezó a contarle a su esposa lo que había visto y pasó el tiempo pero el señor contaba la historia de lo que le ocurrió pero nadie le creía, lo tomaron de loco y un día tres señores acordaron que irían a buscar para ver si era cierto y se fueron al río y cuando estaban cerca empezaron a caminar despacio para que no los vieran y llegaron a la orilla pero no vieron nada y empezaron a decir que el señor mentía y uno dijo que él se iba a meter al agua porque quería saber si era verdad que adentro había un animal y cuando se metió los dos que lo estaban esperando empezaron a ver peces grandes en el agua y querían meterse rápido y cuando uno se iba a meter empezó a hacer mucho viento en medio del agua y de repente vieron que apareció un animal grande, sus manos se veían brillosos, se quedaron callado porque tenían miedo, el primero que se metió se lo tragaron y con los que iba huyeron rápido porque tenían mucho miedo decían que ya nadie debería ir al río porque ahí hay una víbora grande que devora hasta ahorita esa agua está tranquila pero si te metes la víbora te llevará y esa es la historia que cuentan. What is told here is about the river. They said there was a river here in the village where the water was calm. They used to say that there was a big snake there, and if you do not respect wherever you go and you go to see that spring, it will pull you in. Before, people could go swimming there, but now they cannot, because the water is very calm; it is as if the water scares you away. They said that once a man went there, and he already knew what people said, but he did not believe it. And one time he said, “I have to see it. I’m going to get in and see if it’s true.” And so he got into the water. He thought they were only joking, but suddenly the man saw that it was calling him, and he was left stunned, but he had an idea of what was happening because people had told him about it. He started acting brave and quickly escaped. When he got home, he began telling his wife what he had seen. Time passed, but the man kept telling the story of what had happened to him, and nobody believed him. They took him for a madman. And one day three men agreed that they would go look, to see if it was true. They went to the river, and when they were close, they began walking slowly so they would not be seen. They reached the bank, but they did not see anything, and they began saying that the man was lying. And one said that he was going to get into the water because he wanted to know whether it was true that there was an animal inside. When he got in, the two who were waiting for him began seeing big fish in the water, and they wanted to get in quickly. And when one of them was about to get in, a strong wind began blowing in the middle of the water, and suddenly they saw a large animal appear. Its hands looked shiny. They fell silent because they were afraid. The first one who got in was swallowed, and the ones who were with him fled quickly because they were very afraid. They said that no one should go to the river anymore because there is a big snake there that devours people. Even now the water is calm, but if you get in, the snake will take you. And that is the story they tell. Huehuetla Person 22 Tuku xlistakyawaqoyan laktatajni’ chu laknanajni’ ¿Qué cuentos o consejos te daban los mayores? What stories or advice did the elders give you? pus wa ntu xkilistakyawkan wa xkiwanikan kwenta natlawaya' nitiqota', nititalatlawanana', nititalaqalhtiya' mintlat, mintse lakatitum nalatapaya' lo que me aconsejaban es que me cuidara, que no tomara, que no me peleara con nadie, no responderle a mi papá ni a mi mamá, que siga el camino correctro. What they advised me was to take care of myself, not drink, not get into fights with anyone, not talk back to my dad or my mom, to follow the right path. Huehuetla Person 22 Tuku tlawaya’ tani wix kanajliya’ ¿Qué haces en tu religión? What do you do in your religion? anta nikin kkanalayaw xlakata religion catolica laqachuninchu nilukmaqtanuyaw pero wichuwa takanala, laqachuninchu namastaya' par milimosna, latupuleqo eyma semaneros fiscales pus nalimaqtaynana' aktsu par tu maqalaya' par tu mintumin qalhiya' aktsu chuna nalimaqtaynina' nosotros creemos en la religión católica a veces no nos metemos mucho pero está la devoción, cuando los fiscales visitan las casa a veces das una limosna para ayudar o lo que cosechas o si tienes un poco de dinero. We believe in the Catholic religion. Sometimes we don’t get very involved, but there is devotion. When the fiscales visit the houses, sometimes you give alms to help, or whatever you harvest, or if you have a little money. Huehuetla Person 22 Lantla’ xpaskwanankan kminkachikin ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? How did people in your village celebrate the festivities in the past? pus lantla xpaskwanankan xapulh kkinkachikin pus laqachuninchu eyma wa tu kkatsiku xpaskwanankan katiwa ti xtastoqoy, ti nalaqminqoyan, natilaqaynanqoyan, namalhuwichu par naliminiqoyan xtilan, nliminqoyan kuxi par azucar par saqsi chunachu eyma chalhuwa nalaqminqoyan, makxtum xlay paskwa, chalhuwa mayordomos xtastoqa alistalhchu nachu eyma xatatlaqni laqachuninchu wa nti xmatlani pus xputsay xtlaqna pero kachunta xtlaqnanqo lata chuyma talaqapasa violin, guitarra, jarana nixtanaana lachu uku pus kay liminqo xbocinaskan pus tlaq pixlankata taqaxmata naukuchu pus nelh ti lupaskwanan xlakatanchu max pi la uku tuwaja lata lamaw nelh makakchanaw xatumin naawachanchu liila pi nelh lutastoqo ma mayordomos la forma en que hacían fiesta anteriormente en mi pueblo, lo que me acuerdo es que cuando festejaban se reunían muchas personas y te venían a ver, te traían gallinas, te traían maíz, azúcar, panela y te venían a ver muchas personas y se unían todos, se reunían muchos mayordomos también la música quien podía poner música pues buscaban a sus músicos pero ellos tocaban así nada más con el violín, guitarra y jarana no como ahorita porque ahorita traen bocinas para que se escuche más fuerte y ahorita ya casi nadie hace fiesta tal vez porque ahorita vivimos en tiempos difíciles, casi no nos alcanza el dinero y por eso ya casi no hay mayordomos. The way they used to celebrate in my town, what I remember is that when they held a celebration, many people would get together and come to visit you. They would bring you chickens, corn, sugar, panela, and many people would come to see you and everyone would join in. Many mayordomos would also get together. As for the music, whoever could provide music would look for their musicians, but they would just play with the violin, guitar, and jarana, not like now, because now they bring speakers so it can be heard louder. And nowadays hardly anyone holds celebrations anymore, maybe because we are living in difficult times now, we can barely make our money stretch, and that is why there are hardly any mayordomos anymore. Huehuetla Person 22 Tuku wix puwana’ pi tamaklakaskintilha tutunakuj ¿Qué piensas del totonaco? What do you think of Totonac? pus xlakaskinka eyma kintachuwinkan totonaco porque katuwa tu takatsin qalhiyaw chatunu kinin latachu kintatakan, kinanakan lata katxaqatliqoyaw lhuwa talakapastakni nema talaqmaqama xlakata pi kini nelh katsinputunaw chuwinanaw kakaliwliw par chatum qawasa wa nti aku stakma pus nelh taaqalhchuwinani xtata porque nelh katsini y entonces nelh katsinima tuku takatsin qalhi xtata porque lhuwa takatsin makiqonit eyma kilaktatanikan entonces xlakaskinka eyma kilimatliweqlhatkan kilikatsinitkan, kilimasiynitkan wa nti nikatsiqo par kilaqawasankan o kililaqapasnikan nuestra lengua totonaca es importante porque cada uno de nosotros tenemos muchos conocimientos como nuestros abuelos, abuelas como conversamos con ellos, son muchos los conocimientos que se van perdiendo porque nosotros ya no queremos conocer. Por ejemplo, un niño que va creciendo y ya no platica con su abuelo porque ya no sabe hablarlo entonces él ya no va aprendiendo los conocimientos que tiene su abuelo porque nuestros abuelos guardan muchos saberes por eso es importante fortalecer, aprender y enseñar a quienes no saben como nuestros hijos o familiares. Our Totonac language is important because each one of us has a lot of knowledge, like our grandfathers and grandmothers, and how we talk with them. A lot of knowledge is being lost because we no longer want to learn about it. For example, a child who is growing up no longer talks with his grandfather because he no longer knows how to speak it, so he no longer learns the knowledge his grandfather has, because our grandparents preserve a lot of knowledge. That is why it is important to strengthen, learn, and teach those who do not know, such as our children or family members. Huehuetla Person 22 Lantla maqkatsiya’ akxni’ chuwinana’ totonaco ¿Qué sientes cuando la hablas? What do you feel when you speak it? stlan kmaqkatsi akxni kchuwinan totonaco porque kaqetaqsa tu kiwanimaka, kaqetaqsa wa nti nachuwinan totonaco chu neaqetaqsa españolh pus wachu kixaqatlima stlan kmaqkatsi porque kaqetaqsma wa tuku kilhwama tu ntlan kilixaqatliputun par tu xamaqan takatsin pus stan kqaxmata akxni kilixaqatlikan porque kaqetaqsa wa ntu kilhwama wa ntu kimasiyniputun o wa tu kilistakyawaputun me siento bien cuando hablo totonaco porque entiendo lo que me dicen, entiendo a quien también habla totonaco y no entiende español y me siento bien cuando me habla porque le estoy entendiendo a lo que me está diciendo y lo que me quiere contar tal vez alguna historia de antes pues escucho bonito cuando me hablan así porque entiendo lo que me esta diciendo o lo que me quiere aconsejar. I feel good when I speak Totonac because I understand what they tell me. I understand someone who also speaks Totonac and doesn’t understand Spanish, and I feel good when they speak to me because I understand what they’re saying and what they want to tell me, maybe some story from long ago. Well, it sounds nice when they speak to me like that because I understand what they’re telling me or what they want to advise me. Huehuetla Person 22 Lantla’ puwana’ pi chalhuwa’ katsiniputunqoy tutunakuj ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco? What do you think about more people learning Totonac? tlan kakatsiniqolh wa nti xal a maqatni minqoy wa nti a tanu katsinputunqo porque kinin wa nti unu xalnin wata kanikatsinputunaw tlan xwa xkatsiniqolh, xqatskininanqolh xkinkaqatskinqon wa nti kinin chiwinanaw chunaxa nchu liwana xtsukulh tamatliweqlha eyma kintachuwinkan chu nixtalaqmaqalh está bien que aprendan los que vienen de lejos, otras personas que quieran aprender porque nosotros que somos de aquí no queremos aprender, está bien que quieran aprender, que pregunten o nos pregunten a nosotros que hablamos para poder empezar a fortalecer nuestra lengua y no perderla. It’s good that those who come from far away learn, other people who want to learn, because we who are from here don’t want to learn. It’s good that they want to learn, that they ask or ask us who speak, so that we can begin to strengthen our language and not lose it. Huehuetla Person 22 A’aqpuxum kata lantla’ ukxlakachipina’ minkachikin ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community in 20 years? liwjata staklhi lata kitchu ktsukulh aqetaqsa eyma latamat, ktsukulh staka pus lhuwata tu talaqpalinit ukunchu chuna chuna ama kaniwaja yawmaka chiki, laqsputma kakiwin, talankima eyma kachikin entonces par aqpuxam kata liwkaya katuwaja tu nalaqsputa lataxa tu talhaqan xtalhaqan laknanajni' paks nalaqsputa kit kakpuwan porque uku nalh ti kwenta tlawani naanachu kintachuwinkan lunikinchalhuwakanchu maski kchiwinanawku paksi latamanin pero wa ti stakmaqolh xkamanankan nanilumasiyneqo' entonces wachu tima litalaktuwajnima ya creció mucho desde que empecé a entender la vida, desde que crecí ya cambio muchas cosas ahorita ya hicieron muchas casas, los árboles se estan acabando, el pueblo va creciendo entonces en veinte años muchas cosas se habrán acabado como por ejemplo la ropa, la ropa de las abuelas yo creo que todo eso se habrá acabado porque ahorita ya nadie le hace caso, como nuestra lengua, somos muy pocos los que hablamos pero los niños que van creciendo tampoco les enseñan y es por eso que se va debilitando. It has grown a lot since I began to understand life; since I grew up, many things have changed. By now they have already built many houses, the trees are disappearing, the town is growing. So in twenty years, many things will have disappeared, for example, the clothing, the grandmothers’ clothing. I think all of that will have disappeared because nowadays nobody pays any attention to it anymore, just like our language. Very few of us speak it, but they do not teach it to the children who are growing up either, and that is why it is becoming weaker. Huehuetla Person 22 Tu wanikana’, ni xala wix ¿Cómo te llamas y de dónde eres? What’s your name, and where are you from? Juan Manuel Garcia Luna kiwanikan anta uynu xala klipuntahuaca, Huehuetla mi nombre es Juan Manuel Garcia Luna soy de aquí de Lipuntahuaca, Huehuetla My name is Juan Manuel Garcia Luna. I’m from here, from Lipuntahuaca, Huehuetla. Huehuetla Person 22 Niku mi’aqlhit ¿Qué edad tienes? How old are you? kin puxamatujun kata' tengo 27 años I am 27 years old. Huehuetla Person 22 Tuku liskuja’ ¿A qué te dedicas? What do you do? maqalhtawaqena uku klitaxtu ahorita soy profesor Right now I’m a teacher. Huehuetla Person 22 Lantla lilaqapasa’ mintachuwin ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language that you speak? chu klilaqapasa kintachuwin totonaco conozco a mi lengua como totonaco I know my language as Totonac. Huehuetla Person 23 ¿tuku tlawaya' tantakuh? ¿Qué haces en un día normal? What do you do on a normal day? akxni nitu kqalhi kinkclase kan maqskuja, ktaskuja kintlat cuando no tengo clases voy a trabajar, trabajo con mi papá When I don’t have classes, I go to work. I work with my dad. Huehuetla Person 23 ¿tuku wix tlawaya' akxni nitu liskujpaat? ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? What do you like to do in your free time? kakjaxa o kmaqtaynan kchiki tsinu descanso o ayudo un poco en la casa I rest or help out a bit around the house. Huehuetla Person 23 ¿lantla kaxtlawakan liwat kminchik? ¿Cómo se preparan los alimentos en tu casa? How are foods prepared in your home? tipalhuwa wi liwat wi paxnikaka pulna laqwichikan chu chuchukan kulim de ahichu makchakan tatlawkanchu chuta kuma 1 hora hay muchos tipos de comida, hay barbarón primero se trocea y tuestan el ajonjolin de ahí lo hierven durante una hora y le echan piñón There are many kinds of food. There is barbarón: first it is chopped up, and they toast the sesame; then they boil it for an hour and add pine nuts. Huehuetla Person 23 ¿lantla xwanit milatamat akxni aktsuku xwanita? ¿Cómo era tu vida cuando eras niño? What was your life like when you were a child? lu akxni la aktsuku xakwanit tlan xaklatamay, xakqamanan ninatu xwi eyma nina xaklaqapasa celular xaktaqamananqo kintakamanan cuando era pequeño podia vivir tranquilo, jugaba, todavia no conocía el celular y jugaba con mis amigos. When I was little, I could live peacefully; I played, I still didn’t know about cell phones, and I played with my friends. Huehuetla Person 23 Kakilixaqatli’ wanti lilipanqoya’ par minatlatni', minatalan, minakukun ochi par milaktatajni' Háblame de los miembros de tu familia tal vez tus papás, tus hermanos, tus tios o tus abuelos. Tell me about the members of your family, maybe your parents, your siblings, your aunts or uncles, or your grandparents. ktalalinqo kintse, kintlat, kintata, kinkuku wa kiwaniqo pi kwenta ktlaway lantla naklatama chali, chali me llevo con mi mamá, mi papá, mi tío, ellos me dicen que me cuide día a día I get along with my mom, my dad, and my uncle. They tell me to take care of myself every day. Huehuetla Person 23 Lantla wixin lakkaxlayatit akxni’ tu liskujatit kminchikkan ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are the household chores organized? wa nkintlat wan eyma par tuku nakanawi skujawi par chali kintala nakanaw tsisa nakanaw kamaqchaxan chu ktaspitaw kamaqtati mi papá es el que dice a donde vamos a ir a trabajar al día siguiente con mi hermano, nos vamos temprano a las seis y regresamos a las cuatro My dad is the one who says where we’re going to go work the next day with my brother. We leave early, at six, and come back at four. Huehuetla Person 23 Lantla aqataqsni’ totonaco ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? How did you learn to speak your language? wa kintata chu kintse desde aktsina kintsukulh kixaqatliqo chu kit max ktsukulh aqetaqsa, ktsukulh chuwinan mi abuelo y mi mamá desde que era pequeña me empezó a hablar y yo creo que así empecé a aprender y hablarlo My grandfather and my mother started speaking to me from when I was little, and I think that’s how I started learning it and speaking it. Huehuetla Person 23 Tuku tlawakan kminkachikin wantu ni tlawakan a lakatunu’ ¿Qué hace diferente a tu pueblo de otros pueblos? What makes your town different from other towns? Huehuetla Person 23 Tuku taqalhin cho tuwan osu kiwi’ anan kminkachikin ¿Qué animales y plantas hay en tu pueblo? What animals and plants are there in your village? taqalhin wi eyma xtilan, tajna, chichi, mitsi, kiwi wi kalama, puklhnankiwi, lileq chu wi ukum de animales hay gallinas, guajolotes, perros, gatos, de árboles hay chalohuite, árbol de olor, huaxi y pimienta As for animals, there are chickens, turkeys, dogs, and cats; as for trees, there are chalohuite, árbol de olor, huaxi, and allspice. Huehuetla Person 23 Lantla tamaklakaskin chalichali ochi kpaskwa ma kiwi chu taqalhin ¿Cómo se usan en la vida diaria o en las fiestas? How are they used in everyday life or at parties? akxni tlawaqo' paskwa par natapuchowaqo wi eyma kaxtlawanqo par xanat wiliqo chu tlawaqoy xaliwat eyma xtilan, puyu o mastaqo cuando hacen fiesta por ejemplo una boda, adornan y ponen flores y hacen comida con gallina pollo y es lo que dan. When they have a celebration, for example a wedding, they decorate and put up flowers and make food with hen or chicken, and that’s what they serve. Huehuetla Person 23 Lantla chankan kuxi’ ¿Cómo se cultiva la milpa? How is the milpa cultivated? pulna kaputsa nkuxi wa nima lakwan de ahí lichali ankan chankan niku tachan pulinkan aktsu xaliwat xa'itat de ahichu aqetatin chankan kuxi anta kanaw par qalhtsiyan wa ti nkinkamaqtayayan primero debes buscar maíz bueno, al día siguiente lo van a sembrar donde se va sembrar, lo llevan con un poco de comida, aguardiente de ahí se siembra de a cuatro semillas, vamos allá como con siete personas quienes nos ayudarán First you have to look for good corn. The next day they are going to plant it, they take it to where it is going to be planted, along with a little food and aguardiente. Then they plant four seeds at a time. We go there with about seven people who will help us. Huehuetla Person 23 Tuku tatlaway maqatunu’ tachan ¿Qué se hace cada temporada? What do you do each season? Huehuetla Person 23 Kakilixaqatli’ tu lichuwinankan ksipij, kqalhtuchoqo’ ochi kkakiwin Cuéntame una historia sobre un lugar importante (la montaña, el río, el rancho) Tell me a story about an important place (the mountain, the river, the ranch). kakiwin eyma wi chi wanqo pi wi kiwi qolo mat kum luakxni natawila puklhni par napina par mi'akstu pimpaat mat par xapekwa wix mat nalinan chu eyma chuchut par tsuku wix par qamanampaat o par lhtuti anta kchuchut nasaqaliyan namaklhkuya' natataatlaya' del rancho dicen que está el dueño del monte, si vas cuando hay neblina y vas solo y eres miedoso te va llevar y el agua si tu solo estás jugando y te caiste en el agua te va hacer daño, te va dar fiebre. They say that the owner of the mountain is there at the ranch; if you go when it’s foggy and you go alone and you’re fearful, he’s going to take you, and the water—if you’re just playing by yourself and you fall into the water—it’s going to harm you, it’s going to give you a fever. Huehuetla Person 23 Kakilixaqatli’ wantu lanit uynu’ kminkachikin ¿Cuéntame algo importante que haya sucedido en tu pueblo? Tell me about something important that happened in your town? Huehuetla Person 23 Tuku xlistakyawaqoyan laktatajni’ chu laknanajni’ ¿Qué cuentos o consejos te daban los mayores? What stories or advice did the elders give you? xkiwaniqo' pi niku nakan naktaxtu kkinchik pulh naktalkalhkay chu luakxni nakchan para que tlan naktaspita de ahichu kwenta naktlaway, nakxaqatliqo niku nakpaxtoqo' kintatakan, nakkakniqo' ni par lixkant klay nawanqo' me decían que a donde vaya y salga de casa primero debo persignarme para que regrese con bien, me debo cuidar, debo hablarle donde me encuentre a mis abuelos, debo respetarlos para que no piensen mal de mí. They used to tell me that wherever I went, when I left the house I should first cross myself so that I would return safely; I had to take care of myself, I had to speak to my grandparents wherever I was, and I had to respect them so they wouldn’t think badly of me. Huehuetla Person 23 Tuku tlawaya’ tani wix kanajliya’ par ksikulan niku ntlan pina ¿Qué haces en tu religión? What do you do in your religion? ksikulan kan, kchan ktalakalhkay kan laqachunin kmisa kadomingo o tuku natlawakan par takaxtlawan par eyma voy a la iglesia, llego y me persigno, a veces voy a misa los domingos o cuando hacen algo como adornar. I go to church, I arrive and cross myself. Sometimes I go to Mass on Sundays or when they do something like decorating. Huehuetla Person 23 Lantla’ xpaskwanankan kminkachikin ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? How did people in your town celebrate the festivities in the past? wi aqtum xliaqkutuy febrero xla fiesta virgen de Lourdes maqasata lhuwa xchik xputsakan ema wanikan novenario pero uku nalh lulhuwa chiki chu nelhuwa mayordomos wilaqolh wa nti masta cera uku nelh lutu a tasiyu' el dos de febrero hay una fiesta de la virgen de Lourdes anteriormente buscaban muchas casas para su novenario pero ahorita ya no son muchas casas y ya no son muchos mayordomos quienes entregan la cera, ya casi no hay nadie. On February 2, there is a festival for Our Lady of Lourdes. Before, they used to look for many houses for her novena, but now there aren’t many houses anymore, and there aren’t many mayordomos who deliver the candles anymore; there’s almost no one left. Huehuetla Person 23 Tuku wix puwana’ pi tamaklakaskintila totonaco ¿Qué piensas del totonaco? What do you think of Totonac? pus tlan eyma totonaco nay tlan niku natachuwinana wa ti kminkachikin anta tlan nawana maqalhtawaqena mintachuwin está bien el totonaco puedes hablar con alguien de tu comunidad puedes ser profesor de tu lengua Totonac is fine. You can speak with someone from your community; you can be a teacher of your language. Huehuetla Person 23 Lantla maqkatsiya’ akxni’ chuwinana’ tutunakuj ¿Qué sientes cuando la hablas? What do you feel when you speak it? pus tlan kmaqkatsi porque tlan ktachuwinanqo niku klamacha kinkachikin wa kilaktatajni' kilaknanajni' pues me siento bien porque puedo platicar en mi pueblo con mis abuelos y abuelas Well, I feel good because I can chat in my town with my grandfathers and grandmothers. Huehuetla Person 23 Lantla’ puwana’ pi chalhuwa’ katsiniputunqoy tutunakuj ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco? What do you think about more people learning Totonac? kum wa ti katsiputun pus tlan porque maqapitsin kintakamanan niku klamacha nikatsiniputonqoxa pero wa nti lukatsiputun pus tlan si quieren aprender está bien porque algunos de los niños de donde soy no quieren aprender y que bueno que hay quienes quieran aprender If they want to learn, that’s fine, because some of the children where I’m from don’t want to learn, and it’s good that there are those who do want to learn. Huehuetla Person 23 A’aqpuxum kata lantla’ ukxlakachipina’ minkachikin ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community in 20 years? pus natalaqpali max niku lantla uku lhuwa chiki max nataya si natalaqpaliku yo creo que va cambiar a como es ahorita tal vez haya muchas casas I think it’s going to change from how it is now; maybe there will be many houses. Huehuetla Person 23 Tu wanikana’, ni xala wix ¿Cómo te llamas y de dónde eres? What’s your name, and where are you from? Marco Antonio Gaona Juarez kit xala kcinco de mayo, Huehuetla yo soy Marco Antonio Gaona Juarez, soy de 5 de mayo, Huehuetla I am Marco Antonio Gaona Juarez, I’m from 5 de Mayo, Huehuetla. Huehuetla Person 23 Niku mi’aqlhit ¿Qué edad tienes? How old are you? ki'aqkunajatsa tengo 19 años I am 19 years old. Huehuetla Person 23 Tuku liskuja’ ¿A qué te dedicas? What do you do? tlan kskuja kakwin o nay albañil puedo trabajar en el campo o de albañil I can work in the fields or as a construction worker. Huehuetla Person 23 Lantla lilaqapasa’ mintachuwin o lantla mapakuwiya' min tachuwin ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language you speak? totonaco totonaco Totonac Huehuetla Person 24 Tuku tlawaya’ tantakuh ¿Qué haces en un día normal? What do you do on a normal day? pus kstakwanan, la kstakwanan ktakaxa max como las seis, klaqpalinan, kta'akxkita la uychu kmin kskwela, ktsukuy qalhtawaqay de ahichu ktaspita max como a las doce kan wayan, naktaspitparay, ktsukuparay qalhtawaqay como max las cuatro o max las tres ktaxtuyaw, kchan kkinchik ktlaway kintarea akxnikuchu kmaqatsputoqo' pues kmaqtaynan niku skuja kinpadrino pues stay taco pus anta kmaqtayanan kum max akxniku kterminarli kintarea kum max las seis por ahi, akxniku klaqminchu pus kmaqtayay kum tatsamaqokanchu lhuwa skwelani wayanqokan pus kmalakchuwayaw kum max las nueve me despierto, desde que me despierto me empiezo a alistar como a las seis me cambio, me peino como ahorita vengo a la escuela empiezo a estudiar, me regreso como a las doce, voy a comer, vuelvo a regresarme y vuelvo a estudiar y salgo como a las cuatro o a las tres, llego a mi casa y hago mi tarea y cuando termino ayudo donde trabaja mi padrino porque vende tacos y ahí es donde ayudo cuando termino mi tarea como a las seis, cuando vengo a verlo lo ayudo porque viene mucha gente, vienen muchos estudiantes a comer y cerramos como a las nueve. I wake up, and as soon as I wake up I start getting ready, around six. I get changed, I comb my hair, like right now I come to school, I start studying, I go back around twelve, I go eat, I come back again and study again, and I get out around four or three. I get home and do my homework, and when I finish, I help out where my godfather works because he sells tacos, and that’s where I help. When I finish my homework, around six, when I come to see him I help him because a lot of people come; a lot of students come to eat, and we close around nine. Huehuetla Person 24 Tuku wix tlawaya’ akxni’ nitu’ liiskujpaat ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? What do you like to do in your free time? pues kmaqtayay kchiki tuku litlawat nakapalhnan kum wi kilichaqat pus nakchaqanan chu kum wi kintareas pues naana naktlaway tuku kintsanqaniku pues nankmaqtaynan kum litlawat liwat tuku ntlan natlawakan pus naanakmaqtayanan ayudo en los labores de mi casa, barro, si tengo ropa lo lavo y si tengo tareas pues también hago lo que me falta, si hay comida que preparar pues también ayudo. I help with the chores at home; I sweep, and if I have clothes, I wash them, and if I have homework, then I also do whatever I have left to do. If there’s food to prepare, then I help with that too. Huehuetla Person 24 Lantla kaxtlawakan liwat kminchiki ¿Cómo se preparan los alimentos en tu casa? How is food prepared in your home? pus anta kkinchik Kai kitxtum kwayaw mana kaka, stapu pus liway, pues ma kaka eyma qalhtunit laqchaqakan nalaqchaqeyaw tanks, naklakchukuyawchu cebolla tukuchu naktatsiliyaw akxnikuchu ktsiliqoyaw kmakaniyawi aktsu matsat mana lantla tlan nalitasqoqe akxnikuchu kmaqatsputuyaw kqalhtaliyaw para que ninamixa, stapu pus natipalhuwa wi: xaqchuchutla chu xatatsili chu xalhkakala wa xalhkakala kmakchayawichu stapu, kmakaniyaw aktsina matsat para que natacha akxnikuchu chanita pus kanalapuyaw skun chu chaqolhchu skun ktsukuyawi swaqayawi kxwati kum tanuxa eyma taqalhwanan naanachu niku liswaqakan de ahi akxniku chanitachu stapu kmakaniyawchu ma pin, wanchu skun, kmalhkakiyaw nakmakaniyaw aqetsasna akxniku ma ktlawaqonitaw kmasqoqeyaw a maqtum para que qama nataqalhwanan, liway kum kaxatatsili pus kanalaqchaqekan naana nakmachichiyawi eyma chuchut porque natalaqchaqa porque liway qalhi xqalhni akxnichu klaqchaqenitawa anta kkazuela nakmakaniyaw ka'aktsina manteca tu naklitatsiliya, naklimapaspitaw e nakmakaniyaw matsat nosotros en nuestra casa comemos de todo, comemos quelite, comemos frijoles, quelites como quiltonili, lo lavan bien, le cortamos cebolla con lo que vamos a guisarlo y cuando terminamos de guisarlo le echamos un poco de sal para que se sazone bien cuando terminamos lo tapamos para que no se enfrié. De frijoles igual hay muchos tipos: caldo de frijoles, frijoles fritos, y frijol enchilado, a los frijoles enchilados les echamos los frijoles, le echamos un poco de sal para que se cosan juntos y cuando ya se coció solo hervimos los chiles chipotles y cuando se hayan cocido los chiles los molemos en el metate porque hasta donde se muele le da un sabor diferente, cuando los frijoles ya se hayan cocido les echamos el chile chipotle, lo enchilamos también le echamos cebollina, cuando ya terminamos le volvemos a echar sal para sepa rico. Si la carne solo es frita pues se lava, también hervimos el agua para lavarla porque la carne tiene sangre y cuando ya lo lavamos echamos un poco de manteca en la cazuela con lo que vamos a freír y voltear bien la carne y le echamos sal. At our house we eat everything: we eat quelite, we eat beans, quelites such as quiltonili. They wash it well, we cut onion for whatever we are going to cook it with, and when we finish cooking it, we add a little salt so it seasons well. When we finish, we cover it so it does not get cold. With beans there are also many types: bean broth, fried beans, and enchilado beans. For the enchilado beans, we add the beans, we add a little salt so they cook together, and when they are cooked, we just boil the chipotle chiles. And when the chiles have cooked, we grind them on the metate, because the fact that they are ground there gives them a different flavor. When the beans have cooked, we add the chipotle chile; we make them spicy, and we also add scallions. When we finish, we add salt again so they taste good. If the meat is just fried, it is washed; we also boil the water to wash it because the meat has blood. And when we have washed it, we put a little lard in the pot with whatever we are going to fry, turn the meat over well, and add salt. Huehuetla Person 24 Lantla xwanit milatamat akxni’ aktsuku xwanita’ ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a? What was your life like when you were a child? pus lustlanku pues aktsinaku kum tsumatku kit pues xaklaqati xakqamanan, xakan kskwela, xakchin nilutu aktanks naktlaway porque nina luxakkatsi tanks, nakmaqtayanan, nakmaqtayqoxachu kintse mana tu wija xkimasiynikan, lixtaqanat pues desde aktsina xkimasiynikanit max kiseis años ktuskulh katsini naana akxniku kimasiynika lantla naqawanana', akxni' namapupiya' minkapen de ahi aktsu aktsu kimasiynika naana kumu kintlat kskuja kakiwin pus xkinkalinkanan, xakanaw maqtaynanaw kum lixqanat porque naxchanqokan entonces xakanaw xqananaw naana kum litiyat kiwi nalhtu kchiki pus xakanaw tiya kiwi naklimina aktsu aktsu bonito porque era una niña aun solo me la pasaba jugando , iba a la escuela no hacia muchas cosas porque no sabía hacerlas bien aún, ayudaba, ayudaba a mi mamá solo me enseñaban lo que ya estaba, en cuestión de moler eso me lo enseñaron desde pequeña a lo mejor desde los seis años empecé a aprender, igual me enseñaron a como poner mi nixtamal, como hervir el café de ahí poco a poco me fueron enseñando como mi papá trabajaba en el rancho nos llevaban, íbamos a ayudar si hay que pizcar porque también sembraban entonces íbamos a pizcar también si ya no hay leña en la casa íbamos a traer y lo traíamos. It was nice because I was still a little girl; I mostly spent my time playing. I went to school and didn’t do many things because I didn’t yet know how to do them well. I helped—I helped my mother. They only taught me what was already there. As for grinding, they taught me that from when I was little; maybe I started learning at six years old. They also taught me how to prepare my nixtamal, how to boil coffee. From there, little by little, they taught me more. Since my father worked on the ranch, they would take us; we would go help. If there was harvesting to do, because they also planted crops, then we would go harvest too. If there was no more firewood at home, we would go get some and bring it back. Huehuetla Person 24 Kakilixaqatli’ wanti lilipanqoya’ par minatlatni, minatalan, minakukun o parchi milaktatajni' Háblame de los miembros de tu familia con tus papás, tus hermanos, tus tios o tus abuelos Tell me about the members of your family—your parents, your siblings, your aunts or uncles, or your grandparents. tlan ktalalinqo kintlat, kintse chu kinatalan, naana kinkuku kkakniqo niku kpaxtoqo porque nilakxtum kwilaw, kintata waxachu xtlat kintlat chu xtse mana awna xchatuykan kqalhiqo uku como kintata waxa xla kintse nelhtu lamaqolh nelh ti lama pero klaqapasnit wa kixunanana, xnana kintse chu kinana neqonit como max ay aqtutu kata me llevo bien con mi papá, mi mamá y mis hermanos tambien con mis tíos, los saludo donde me los encuentro porque no vivimos juntos, mi abuelo el papá de mi papá y su mamá solamente ellos dos, ya solo los tengo a ellos, los papás de mi mamá ya no viven pero conocí a mi bisabuela y mi abuela pero ellos ya no viven como hace tres años I get along well with my dad, my mom, and my siblings, and also with my uncles and aunts. I greet them wherever I run into them because we don’t live together. My grandfather, my dad’s father, and his mother—just those two. They’re the only ones I have left now. My mom’s parents are no longer alive, but I knew my great-grandmother and my grandmother, though they passed away about three years ago. Huehuetla Person 24 Lantla wixin lakkaxlayatit akxni’ tu liskujatit kminchikkan ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are the household chores organized? pues kinchikkan pues kinkaxaqatlikanan tuku eyma akxniku xqankan, chankan xawat tu ntlan pus kinkawanikanani kit limaqtaynat klimaqtayayaw kintse liwat porque kum lhuwa kasakwakan tasakwa tiku kanamaqtaynanqo entonces kinichu nakmaktayayaw kintse lixtaqanat, limaxtut qawit, litlawat liwat lhuwa litaskujut y naana lilaqchaqenat en nuestra casa nos hablan cuando van a traer maíz, siembran maíz, o cualquier cosa nos dicen a nosotras para que ayudemos, ayudamos a nuestra madre a preparar la comida porque como van muchos trabajadores entonces nosotras ayudamos a nuestra madre a moler, a pasar la masa a preparar la comida hay mucho trabajo y también muchos trastes que lavar In our house, they tell us when they’re going to bring in corn, plant corn, or anything like that, they tell us so that we can help. We help our mother prepare the food because a lot of workers come, so we help our mother grind, strain the dough, prepare the food. There’s a lot of work and also a lot of dishes to wash. Huehuetla Person 24 Lantla aqataqsni’ t'tonako ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? How did you learn to speak your language? pues desde aktsina lantla kstaklhi kilixaqatliqo kintse, kintlat wa pulh kimasiynika totonaco desde aktsinaku entonces ktsukulhchu chuwinan como max tres años por ahí wachu kitchu kchuwinan akxnichu kimalaqachaka kskwela pus anta español paksi xmasiykan niluxakaqetaqsni y pus tsinu tuwa kitchu xakmaqkatsi pero titaxtulh kilhtamaku naktsukulh tsinu katsini hasta uku pues desde que era pequeña me hablaban así mi mamá, mi papá fueron los primeros que me enseñaron totonaco desde que era pequeña entonces empecé a hablar como a los tres años y cuando me mandaron a la escuela ahí me enseñaban todo en español y yo casi no le entendía entonces yo lo sentía difícil pero pasó el tiempo y empece a aprender poco a poco hasta ahorita. Well, ever since I was little, my mom and my dad spoke to me that way. They were the first ones who taught me Totonac when I was little. So I started speaking at around three years old, and when they sent me to school, they taught me everything in Spanish there, and I could hardly understand it. So I found it difficult, but time passed and I started learning little by little, up until now. Huehuetla Person 24 Tuku tlawakan kminkachikin wantu ni tlawakan a lakatunu’ ¿Qué hace diferente a tu pueblo de otros pueblos? What makes your town different from other towns? max este lantla paskwaniqokan ma este akxniku max tapuchuwakan sqalkan tsumat a lakatanu pus ninaa tlawakan pero tanuxa tlawaqokan kumu linqokan canasta, cono de frutas chuchu uynu ninaaxa tlawkann kaliwat mastaqo kiwi naana linqo liway katuwa casi katuwa tuku mastaqo cuando hacen fiesta como cuando se casan, van a pedir la novia, en otros lados no se hace eso pero se hacen otras cosas como llevar una canasta de cosas, cono de frutas pero aquí no se hace eso, aquí llevan leña y llevan otras cosas para entregar. When they have a celebration, like when they get married, they go to ask for the bride. In other places they don’t do that, but they do other things, like bringing a basket of things, a cone of fruit, but here that isn’t done; here they bring firewood and bring other things to give. Huehuetla Person 24 Tuku taqalhin cho tuwan osu kiwi’ anan kminkachikin ¿Qué animales y plantas hay en tu pueblo? What animals and plants are there in your village? pus unu max anan ma xqoyutkiwi, puksnankiwi, sinix nawiku nanipaks anan a lakatanu cheqat chuwa taqalhin max xuwachichi ma xtan, xkuti, chakanwijku unu chu a tanu taqalhin wilaqolh creo que aquí hay carboncillo, cedro, jonote, cheqet pero no en todos lados hay , los animales que hay son coyotes, tlacuaches, tejones, todavia hay pajaros carpinteros y hay otros animales. I think here there are carboncillo, cedar, jonote, and cheqet, but they’re not found everywhere. The animals here are coyotes, opossums, badgers; there are still woodpeckers, and there are other animals too. Huehuetla Person 24 Lantla tamaklakaskin chalichali ochi kpaskwa ma kiwi chu taqalhin ¿Cómo se usan en la vida diaria o en las fiestas? How are they used in everyday life or at celebrations? pus max lipekwa lakaskinqokan max kiwi porque limakchaqokan liwat chuchu kum paskwa lanka paskwa entonces lhuwa liwat liin lanchuyu tsukukan kaxtlawakan lichali nalakaskinparakan, kiwi lipekwa talakaskin chu taqalhinin pus ni max a paks tiku kaxkawnanqokan katamawaqokan liwa la uku xlapaxni, xlatoro, xlaxtilan naa'anan uynu xala xtilan pero nipaks wa waqoy, waqoy xla granja pues creo que lo que más ocupan es la leña porque lo ocupan para preparar la comida y si es una fiesta grande preparan mucha comida, empiezan a prepararlo un día antes para que esté listo al dia siguiente, la leña es lo que más se ocupa y no todos los animales se ocupan porque no todos cazan ahorita solo compran la carne como es la de puerco, de res, de gallina, tambien hay gallina de rancho pero no todos lo comen, comen gallina de granja. Well, I think what they use the most is firewood because they use it to prepare the food, and if it’s a big celebration, they prepare a lot of food. They start preparing it a day beforehand so that it’s ready the next day. Firewood is what they use the most, and they don’t use all the animals because not everyone hunts anymore. Now they just buy meat, like pork, beef, and chicken. There is also free-range chicken, but not everyone eats it; they eat farm-raised chicken. Huehuetla Person 24 Lantla chankan kuxi’ ¿Cómo se cultiva la milpa? How is the milpa cultivated? ma kuxi pus tsukuy max desde xlikilhtsukut namaqalkan laksakkan mana kuxi tuku tsinu lakwan nitu laqlhukinit xaqlhwit kum max patum alhmun o niku lipulhkakan, kintse kaxtlaway xakukxanala akxniku xkaxtlawakan akxni xchanqokan namaxtukan tima nalakmujukan xla seqna nawilikanchu kpusanto naqalhtawaqankan, akxnikuchu naqalhtawaqanqoka nalipuxmanikan sikulna chuchut napuxmanikan antachu nawiliparkan lichali naanatlawaparkan natsukukan lipuxmaniparkan akxnikuchu kum titaxtulh como que sqewiwi wan kuxi chu tsinu lakstaka de ahichu tsukuy taxtuni como xaxawat kwani aku aktsina de ahichu mastakan como max aqtutu kilhtamaku wilikan naa wiliqo kintse akxnikuchu maqatsputukaja linkanchu bueno sakwakanchu tiku na'anqo maqtaynanqo natsukuqokanchu chanqokan pero naanikpukuxtu pus laqakuxtunkan pus de ahichu naana akxnikuchu tsukuqokan chanqokan maqatsputoqokaja pus bueno nakamawikanchachu ti maqtaynanqo' nakkakwin linqo sikulna chuchut, kuchu naalinkan liwat chu kxcruz anta wiliqokan kkaxawatni' antachu mastaqokan tima como paxtakatsinmaqolh kidioskan pi namaqalakan xawat nimachu maqatsputoqo' eyma xlichanat ma xawat nakamaxkikanxa tiku maqtaynanqo' xakuchu La siembra del maíz empieza desde el principio para cosechar primero se escoge el maíz bueno, que no esté apolillado, como un almud o donde lo pesen, mi mamá tiene una forma de prepararlo pero eso lo preparan cuando ya sembraron, sacan el maíz, le echan hojas de plátano, lo ponen en el altar, le rezan y cuando terminan de rezarle le riegan agua vendita y lo vuelven a poner ahí, al día siguiente vuelven a hacer lo mismo, empiezan a regarle agua vendita otra vez y cuando ya paso eso y el maíz está como frío y empieza a germinar le dan tres días más de reposo bueno así lo hace mi mamá de ahí se lo llevan buscan quienes irán a ayudar para empezar a sembrar pero no en donde sembraron sino en otro terreno y también cuando empiezan a sembrar y cuando terminan también les dan de comer y de tomar aguardiente a los que ayudaron. Planting the corn begins from the very start in order to harvest. First, they choose the good corn, the kind that is not moth-eaten, about an almud or however they weigh it. My mother has a way of preparing it, but they prepare it once they have already planted. They take out the corn, put plantain leaves on it, place it on the altar, pray over it, and when they finish praying over it, they sprinkle it with holy water and put it back there. The next day they do the same thing again; they start sprinkling it with holy water again, and once that has passed and the corn is sort of cold and begins to sprout, they let it rest for three more days. Well, that is how my mother does it. After that, they take it away and look for the people who will come help to start planting, but not in the place where they planted, rather on another plot of land. And also, when they begin planting and when they finish, they give food and aguardiente to those who helped. Huehuetla Person 24 Tuku tatlaway maqatunu’ tachan ¿Qué se hace cada temporada? What is done each season? la kum laqatayqo' katiyatni pues nalaqataykanchu eyma kpusantu naanatakakni pero natakakniparaychu ma chuchut porque kum namin eyma sen entonces qalhtawqanqoy kpusanto bueno anta qalhtawaqankan xawat para que nastaka kay natlan namaqalakan ofrendan a la tierra, también ofrendan en el altar también se ofrenda al agua por si llueve por eso se le reza en el altar donde se le reza a la milpa para que crezca y de buena cosecha. They make offerings to the earth; they also make offerings at the altar, and offerings are also made to the water in case it rains. That is why they pray to it at the altar, where they pray to the cornfield so that it will grow and produce a good harvest. Huehuetla Person 24 Kakilixaqatli’ tu lichuwinankan ksipij, kqalhtuchoqo’ ochi kkakiwin Cuéntame una historia sobre un lugar importante (la montaña, el río, el rancho) Tell me a story about an important place (the mountain, the river, the ranch). pus kqalhtuchoqo' kilixaqatlikanita pus lakum tastunut pus nilay ankan porque anta tawilay xmalana chuchut bueno naatakatsi kum nikalniya' wixichu kaqamanampaat pus nachipayachan xmalana chuchut, natsukuya' lhkuyatlaya', natatatlaya' pero kum nikatsiyachu tuku lanipaat pus naniya' pero kum katsikanchu tuku lani' nalipinkana chatum puskat tiku katsinixa xal kakiwin ema liskuja palhma likuchun entonces tlan namakuchikana', ksipij chu kakiwin uynu wa takatsi xla kiwiqolo laxa tsukuy tasiyu akxni per seenan kum poqlh wi kum mi'akstuchu pinita' wix kakiwin nalnit kintata xtaxtuyxa tsisa tuku wanikan xan skuja, xkakiwin peqalhu wi y xan pero nixkatsi tuku nalani antachu tsukulh qaxmata wi nti stalanima akxnikuchu mat talaqaspitlhi mat chatum qolo' xmin takilhputanit, nilaqapasli tiku nitasiyu xlakan de ahi aqepulaka kintata, tsukulh pulaychu eyma chixku bueno qolo' chuxanchu xtlawama, kstalanima pero maqtanqatilalh akxnikuchu mat lakastakwanalh ksipij xwilikanincha nipar katsi lantla chalh y kum wanqoxa bueno naana kiwani kintata que kum nikatlakapastakti pulh mi dios o nikatlakalhkaka' pus namamaqwasayan y chixa tuku tlawalh mat kalakalhkaka, lakapastaklhi dios y taspitnit, nitu lanilh waxa chu eyma takatsi xla kiwi qolo' paks tuku uynu aqsanqokan nay niku kwilacha anta xwi chatum chixku mamaqwasaka Me platicaron que no se puede ir al río a mediodía porque a esa hora está el dueño del agua, pero si no crees y solo estás jugando pues te va agarrar el dueño del agua, empiezas a tener fiebre, te enfermas, pero si no sabes lo que tienes te puedes morir, pero si sabes te llevan con una señora que trabaja con plantas medicinales entonces te va poder curar. De la montaña y del rancho aquí se sabe que está el dueño del monte quien se aparece cuando llueve mucho, cuando está nublado y si vas solo al rancho te puede llevar así le paso a mi abuelo, el salió temprano para ir a trabajar, su terreno está abajo él se fue pero no sabía lo que le iba a pasar y ahí fue donde empezó escuchar que alguien lo iba siguiendo y cuando se volteo vio un señor que venía agachándose pero no lo reconoció quien era porque no se le veía el rostro y el señor paso antes que mi abuelo y el abuelo empezó a caminar primero pero lo fue perdiendo y cuando despertó estaba en una montaña, ahí lo habían puesto pero no supo cómo llegó ahí pero como dicen y mi abuelo también dice que si no piensas primero en tu dios o no te persignas pues te va tirar y lo que el hizo fue persignarse, pensó en dios y pudo regresar, no le paso nada. Esto es lo que se cree del dueño del monte, es lo que se menciona aquí, también había un señor al que lo tiraron. I was told that you can’t go to the river at midday because that’s when the owner of the water is there, but if you don’t believe it and you’re just playing around, then the owner of the water will grab you. You start to have a fever, you get sick, but if you don’t know what you have, you can die. But if you know, they take you to a woman who works with medicinal plants, and then she can cure you. About the mountain and the ranch, it is known here that there is the owner of the mountain, who appears when it rains a lot, when it is cloudy, and if you go to the ranch alone, he can take you away. That happened to my grandfather. He left early to go to work; his land is down below. He left, but he didn’t know what was going to happen to him, and that was where he began to hear that someone was following him. And when he turned around, he saw a man coming along bent over, but he didn’t recognize who he was because you couldn’t see his face. And the man passed by ahead of my grandfather, and my grandfather began walking first, but he gradually lost sight of him. And when he woke up, he was on a mountain. They had put him there, but he didn’t know how he had gotten there. But as they say—and my grandfather also says—if you don’t think first of your God or cross yourself, then he’ll throw you down. And what he did was cross himself, he thought of God, and he was able to return; nothing happened to him. This is what is believed about the owner of the mountain, this is what is mentioned here. There was also a man whom they threw down. Huehuetla Person 24 Kakilixaqatli’ wantu lanit uynu’ kminkachikin ¿Cuéntame algo importante que haya sucedido en tu pueblo? Tell me about something important that happened in your town. nina maqas kiwanika xla bueno maqasa xanchu antani kqoyuma pus antaxa ma wanqo' khuehuetla paks takatsi ema santo Salvador ey wilacha khuehuetla anta mat xliminkanit pero mat xtalakxija nixlaqati uynu tawilay anta xan porque kcalvario xchamparyacha, kitiyparkan, xliminkan enotnces xtalakxija antaxanchu wilikancha khuehuetla y antawa khuehuetla talhuwilh entonces kqoyuma xtakaknixachu anta ma nay wi kurato atsinu na'ankanacha mat wi chuchut anta niku mat tasiynit santo entonces xtakakni tanu anta paks xanqokan wiliqokan veladora no tiene mucho que me contaron que hace mucho tiempo en Qoyum también conocido como Huehuetla se sabe que el santo San Salvador que está en Huehuetla lo habían traído, pero se cambiaba porque no quería estar ahí se iba al calvario, se iba, pero lo iban a traer, se cambiaba, pero de todos modos lo dejaron en Huehuetla y fue ahí donde se popularizó y se veneró en Huehuetla. Donde esta el curato un poco más allá hay un río según ahí fue donde se apareció el santo, pero se veneraba a otro ahí todos iban a poner su veladora. Not long ago, I was told that a long time ago in Qoyum, also known as Huehuetla, it is said that the saint San Salvador who is in Huehuetla had been brought there, but he would move because he did not want to stay there. He would go to the Calvary, he would leave, but they would go bring him back; he would move, but in any case they left him in Huehuetla, and that was where he became popular and was venerated in Huehuetla. Where the parish house is, a little farther on there is a river; supposedly that is where the saint appeared, but another one was venerated there, and everyone would go there to put up their votive candle. Huehuetla Person 24 Tuku xlistakyawaqoyan laktatajni’ chu laknanajni’ ¿Qué cuentos o consejos te daban los mayores? What stories or advice did the elders give you? pues kinana chu kintata kistakyawaqonit nakakni ma laktatajni' naana nakkanalay paks tuku wanqo xla chuchut naskawayan tiyat naana paks nakkakni naachuna pus nakakni tiku nakpaxtoqtilay pus kwenta naana kilitlawat niku kama, niku kchama porque tuwa latamat mi abuela y mi abuelo me enseñaron a respetar a otros abuelos y a creer en todo lo que decían sobre el agua, que mal te puede hacer la tierra, también a respetar a las personas a cuidarme donde vaya porque la vida es difícil. My grandmother and my grandfather taught me to respect other grandparents and to believe everything they said about the water, what harm can the earth do to you, and also to respect people, to take care of myself wherever I go, because life is difficult. Huehuetla Person 24 Tuku tlawaya’ tani wix kanajliya’ ¿Qué haces en tu religión? What do you do in your religion? pues kit kkanalay nakan ksikulan nilu xienqalhi kan pero kan, kan qaxmata misa naktlawanit kinprimera comunión, confirmación chu kqalhi bautizo entonces kkanalay paks porque wa kinkamaqastakanitan la uku lamaw max maqapitsin nikanalaqo' pero kit kkanalay porque katsi que kintala bueno wi kit kintala chatum xapuxku tsumat luxatatlaxa xwanit, kintlat qalhi aqtum santo naniluxakanala kit eyma santo makuchinan kum kintala lulikswa er xtatalay entonces katsukuka qalhtawqankan ema chaxnikanit santo chu ukuchu nelh lutatatlay tlana lama yo creo y voy a la iglesia no siempre voy pero voy, escucho la misa, también hice mi primera comunión, confirmación y también tengo mi bautizo entonces creo en todo porque crecimos con eso, ahorita vivimos en un lugar donde muchas personas ya no creen pero yo si creo porque yo se que mi papá bueno tengo una hermana mayor que era muy enfermiza, mi papá tiene un santo tampoco creía mucho, yo no creía que ese santo curara pero mi hermana estaba muy enferma entonces le empezaron a rezar con el santo cargando y ahorita ya casi no se enferma y está bien. I believe, and I go to church. I don’t always go, but I do go. I listen to Mass. I also had my First Communion, Confirmation, and I was baptized too, so I believe in everything because we grew up with that. Right now we live in a place where many people no longer believe, but I do believe because I know that—well, I have an older sister who used to be very sick. My father has a saint; he didn’t believe much either. I didn’t believe that saint could heal, but my sister was very ill, so they started praying to the saint while carrying it, and now she hardly ever gets sick anymore and she’s fine. Huehuetla Person 24 Lantla’ xpaskwanankan kminkachikin ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? How did people used to celebrate the festivals in your village? pus maqasata nixtana uku lantla xpaskwanankan la uku paks laqpalika ma xanat wiliqokan nailo kay kaxtlawniqokan katuwa wiliqokan uku maqasata kapaks xant tu xala kakiwin xqatyaw, lilhtampa kunik naxlikaxtlawanqokan, kunik kwani ey anan ksipij lutuwa litaqsqokan chu paks xanat kaxala kakiwin xlikaxtlawanqokan niku tlawaqokan paskwa chu ukuchu kapaks laqpalimaqoka ahorita no se festeja como se festejaba anteriormente, ahorita ya cambio mucho, ponen flores ahorita ponen flores de naylon ahorita ya todo lo elaboran, ponen muchas cosas, antes ponían flores del rancho como el chamaki, tepejilote o tepezi con eso adornaban, le llamo tepejilote al que hay en el rancho, es difícil encontrarlo y todas las flores del rancho con eso adornaban en la fiesta y ahorita ya todo cambio Right now it isn’t celebrated the way it used to be celebrated; now it has changed a lot. Now they put up flowers, now they put up nylon flowers, now they make everything. They put up many things. Before, they used to put flowers from the rancho, like chamaki, tepejilote, or tepezi; they decorated with that. I call the one that grows in the rancho tepejilote; it’s difficult to find, and they decorated the celebration with all the flowers from the rancho. And now everything has changed. Huehuetla Person 24 Tuku wix puwana’ pi tamaklakaskintila totonaco ¿Qué piensas del totonaco? What do you think of Totonac? pues xlakaskinka max porque malhuwiyaw tachuwin a tanu tiku katsinmaqolh chukum nikatmasiyniwchu kinin o par ama kilhtamaku par naqalhiya' minkaman nikatimasiyni' ka'españolhi natsukuy katsini entonces nikati aqetaqsnilh tuku nachuwinqokan o pinachu kskwela niku aqtuy tachuwin qalhi kum bilingue nikati'aqetaqsnilh minkaman entonces luxlakaskinka totonaco porque na'aqetaqsneqoyaw tu wanqo laktatajni' porque laktatajni katuwa katsiqo' la tuku lanit maqasata entonces tlan nawaniqoyan xtachuwinkan porque nipaks chuwinanqo' totonaco es importante porque fortalecen nuestra lengua las demás personas que van aprendiendo y si nosotros no lo enseñamos así como va el tiempo cuando tengas hijos y no les enseñes solamente van aprender el español entonces no va saber de lo que hablan o cuando vas a la escuela donde tienen dos lenguas una escuela bilingüe, tus hijos no le van a entender, el totonaco es muy importante así vamos a entenderle a los abuelos porque los abuelos saben muchas cosas sobre lo que paso antes entonces ellos te lo podrán contar en su lengua porque no todos hablan totonaco. It is important because the other people who are learning it strengthen our language, and if we don’t teach it, as time goes by, when you have children and you don’t teach it to them, they will only learn Spanish. Then they won’t know what people are talking about, or when you go to a school where they have two languages, a bilingual school, your children won’t understand them. Totonac is very important; that way we’ll be able to understand our grandparents, because grandparents know many things about what happened before, so they will be able to tell you about it in their language, because not everyone speaks Totonac. Huehuetla Person 24 Lantla maqkatsiya’ akxni’ chuwinana’ tutunakuj ¿Qué sientes cuando la hablas? How do you feel when you speak it? pues tlan, tlan kit kmaqkatsi, kxaqatliqo' bueno nipaks porque maqapitsi como que kmaqkatsiqo' kum kamaxananiqo' o kanichiwinputunqo' pues kkinchik paks kchuwinanawi totonaco, niku kpaxtoqoyi laknanajni' pues totonaco kxaqatliqo' ni a maqas anit chatum kintaskwelania xkinqatskima si nakchuwinan totonaco entonces kwanilh kchuwinan entonces kachuwinaw totonaco kiwanilh porque mat nalaqati chuwinan totonaco entonces kchuwinanaw totonaco y pus kum natanuxa xtachuwin aunque natotonaco pero xakaqetaksnimaw maqapits tuku nixakaqetaksni' xkiwani e xanchu kiwani que laqatixa chuwinan totonaco pero tiku talalinqo' xwanmaqolh que kachuwinqolh pero nilaqatiqo' como que limaxananqo' ¿nilimaxanana' wix kiwani? ni kwanani es bueno, yo me siento bien, les hablo así a todos bueno no a todos porque con algunos siento que les da pena o no quieren hablarlo porque en mi casa todos hablamos totonaco donde me encuentro a las abuelas les hablo en totonaco. No tiene mucho que un compañero me preguntó si hablo totonaco entonces le dije que si hablo, me dijo que habláramos en totonaco me dijo que también le gustaba hablar en totonaco y entonces comenzamos a hablar en totonaco y como habla diferente aunque sea totonaco pero nos entendemos y algunas cosas que no le entendía él me decía, me contó que a él le gustaba hablar en totonaco pero con los que se llevaba les decía que lo hablaran pero no quisieron porque como que les da pena, me dijo: ¿a ti no te da pena? No, le dije It’s good, I feel comfortable; I talk to everyone like that—well, not everyone, because with some people I feel that they’re embarrassed or don’t want to speak it. In my house, we all speak Totonac. Wherever I find grandmothers, I speak to them in Totonac. It hasn’t been long since a classmate asked me if I speak Totonac, so I told him that yes, I do speak it. He told me that we should speak in Totonac, and he said that he also liked speaking in Totonac, so then we began speaking in Totonac. And although he speaks differently—even though it’s Totonac—we understand each other, and when there were some things I didn’t understand, he would explain them to me. He told me that he liked speaking in Totonac, but with the people he hung around with, he would tell them to speak it, but they didn’t want to because they seemed to be embarrassed. He asked me, “Aren’t you embarrassed?” “No,” I told him. Huehuetla Person 24 Lantla’ puwana’ pi chalhuwa’ katsiniputunqoy totonaco ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco? What do you think about more people learning Totonac? pus max lhuwa uku wi uynu kuniversidad pues lhuwa tiku tanumaqolh kL2 tiku katsiniputonqo' pus luxlakaskinka porque wi nti laqati chuwinan totonaco xwi chatum kincompañero nahuatl y xtanunit totonaco nixkatsi par antaku wi porque wan que laqati lantla xatachuwin totonaco luacentuado y laqateqo, katsinputonqo' lantla wankan eyma katuwa tuku kinchu kkatsiyaw a maqapitsin nitu qalhiqoxa nalha kinin kwanaw hay muchos aquí en la universidad, hay muchos que están en L2 quienes quieren aprender, es muy importante porque hay quienes si les gusta hablar en totonaco, tenía un compañero nahua pero había entrado a totonaco, no sé si todavía esté ahí pero él dice que le gusta el totonaco porque es muy acentuado y les gusta, quieren aprender como se dicen algunas cosas nosotras sabemos y otras personas no saben lo que nosotros decimos There are many here at the university, there are many who are in L2 who want to learn. It’s very important because there are people who do like speaking in Totonac. I had a Nahua classmate, but he had enrolled in Totonac. I don’t know if he’s still there, but he says he likes Totonac because it’s very accentuated, and they like it. They want to learn how to say certain things. We know them, and other people don’t know what we’re saying. Huehuetla Person 24 A’aqpuxum kata lantla’ ukxlakachipina’ minkachikin ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community 20 years from now? pus max paks natsukuy talaqpali la uku nalantla kpaskwa pus paksa laqpalikan litakaxtlawan chuchu ma kkinkachikin pus talaqpalimaja tasiyu uku ey tsukulh staka lipekwa nachuna tlaq lhuwa chiki wilaqolh entonces como que makxtum tawilamaqoka chuchu ay maqapitsi ukwilawichu tiku tsinu laqlimaxqen a lo mejor todo empiece a cambiar como ahorita en las fiestas pues ya cambió el adorno, en mi pueblo se ve que va cambiando ahorita ya empezó a crecer mucho y también ya hicieron muchas casas y entonces ya viven todos juntos y nosotros los que somos más humildes vivimos un poco mas alejados. Maybe everything will start to change, like right now during the festivities—the decorations have already changed. In my town, you can see that things are changing. It has already started to grow a lot, and they have also built many houses, so now everyone lives together, while those of us who are more humble live a little farther away. Huehuetla Person 24 Tuku wanikana’, ni xala wix Tu wanikana’, ni xala wix Tu wanikana’, ni xala wix Clara Luz Gaona Garcia, xala klipuntahuaca Clara Luz Gaona García, soy de Lipuntahuaca Clara Luz Gaona García, I’m from Lipuntahuaca. Huehuetla Person 24 Niku mi’aqlhit Niku mi’aqlhit Niku mi’aqlhit 18 18 18 Huehuetla Person 24 Tuku liskuja’ ¿A qué te dedicas? What do you do for a living? kqalhtawaqa Lengua y cultura estoy estudiando Lengua y Cultura I’m studying Language and Culture. Huehuetla Person 24 Lantla lilaqapasa’ mintachuwin ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language you speak? totonaco totonaco Totonac Huehuetla Person 25 Tuku tlawaya’ tantakuh ¿Qué haces en un día normal? What do you do on a normal day? tantakuh ktlawa pues xapulh pues este kukxilha kintelefono, kmaqtaya tsina kintse, ktlaway trabajo tuku maqaxtaqkan chu ktaqamanqo kinpuxnimat lo que hago todo el día primero veo mi teléfono, le ayudo un poco a mi mamá, hago los trabajos que me dejan y juego con mis sobrinos What I do all day is, first, I look at my phone, help my mom a little, do the homework they leave me, and play with my nephews. Huehuetla Person 25 Tuku wix tlawaya’ akxni’ nitu’ liiskujpaat ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? What do you like to do in your free time? kakukxilha kintelefono, manwa solo veo mi teléfono I only see my phone. Huehuetla Person 25 Lantla kaxtlawakan liwat kminchiki ¿Cómo se preparan los alimentos en tu casa? How is food prepared in your household? tlan kum wa kaxtlaway kintse, kaxtlaway stapu, qalhwat,xapin paxni,laqachunin kwayaw kaka' paxnikaka bien porque lo prepara mi mamá, prepara frijoles, huevos, carne de puerco en salsa, a veces comemos quelite, barbarón Well, because my mom prepares it. She makes beans, eggs, pork in sauce; sometimes we eat quelite, barbarón. Huehuetla Person 25 Lantla xwanit milatamat akxni’ aktsuku xwanita’ ¿Cómo era tu vida cuando eras niño/a? What was your life like when you were a child? pus nay aktsuku xakwanit pus tlan xaklatama porque kaman anta kchiki xaktawilayaw nixaktaxtuyaw solamente kamanwa xaktaqamanqoyaw kinatalan, manwa cuando era pequeña vivía bien porque solo estaba en la casa, no salía, solamente jugaba con mis hermanos When I was little, I lived well because I was only at home; I didn’t go out, I only played with my siblings. Huehuetla Person 25 Kakilixaqatli’ wanti lilipanqoya’ par minatlatni, minatalan, minakukun ochi par milaktatajni' Háblame de los miembros de tu familia. Tell me about the members of your family. pus kintlat pus kawatiya' skuja laqachunin ktaqalhchuwintuwilayaw, kintse naana kchuwinanaw akxniku nitu ktlawayaw, kinana nachuna na'antiya ktawilaw, kinapa pues este nalaqachunin min na'antiya kxaqatliyaw mi papá solo trabaja a veces platicamos con él, con mi mamá platicamos cuando no hay nada que hacer, lo mismo con mi abuela ella igual esta ahí, mi tía viene y también platicamos ahí con ella. My dad only works sometimes; we talk with him. With my mom, we talk when there’s nothing to do, the same with my grandmother—she’s there too. My aunt comes, and we talk with her there too. Huehuetla Person 25 Lantla wixin lakkaxlayatit akxni’ wa ntu liskujatit kminchikkan ¿Cómo se organizan las tareas en casa? How are household chores organized? antiya makxtum ktawilayaw antiyachu kchiwinanaw tuku ktlawputunaw paks klakaxlayaw liputum, por ejemplo akxniku qotana xkilhwama kinana pi paks kiliputumkan nakkachaqeyawi kchiki, liwana nakkakaxwiliyaw vivimos todos ahí, ahí platicamos de lo que queremos hacer , todos acordamos por ejemplo ayer mi abuela dijo que todos debemos lavar el piso de la casa y ordenar la casa We all live there, and there we talk about what we want to do. We all agree; for example, yesterday my grandmother said that we all have to wash the floor of the house and tidy up the house. Huehuetla Person 25 Lantla aqataqsni’ tutunako ¿Cómo aprendiste a hablar tu lengua? How did you learn to speak your language? pues akni aktsuku xakwanit wa kintse kimasiynilh kintse, kinana, kintata chu kintlat aktsu aktsu katsinilhchu lantla nakchuwinan cuando era pequeña mi mamá me enseñó mi mamá, mi abuela, mi abuelo y mi papá y así poco a poco fui aprendiendo a hablarlo When I was little, my mom taught me—my mom, my grandmother, my grandfather, and my dad—and that’s how, little by little, I learned to speak it. Huehuetla Person 25 Tuku tlawakan kminkachikin wantu ni tlawakan a lakatunu’ ¿Qué hace diferente a tu pueblo de otros pueblos? What makes your town different from other towns? manwa kkatsi por ejemplo nayma mayo laqachunin nitu chuchut entonces paks wa tiku karstianu nima anqoy tiyqoy santo anqoy makukineqoy chuchut liminqochu nay kpuxqa anqokan solamente sé que por ejemplo en mayo a veces no hay agua entonces todas las persona van a traer al santo, lo hacen acarrear agua y lo traen, van al río I only know that, for example, in May sometimes there is no water, so everyone goes to get the saint; they make him haul water and bring him back—they go to the river. Huehuetla Person 25 Tuku taqalhin cho tuwan osu kiwi’ anan kminkachikin ¿Qué animales y plantas hay en tu pueblo? What animals and plants are there in your village? taqalhin pues wa latamaqo' stayi, kuyu, chakan, lhuwa pur niklaqapasqo' maqapitsin kiwi nawilaqolh manwa klaqapasa puksnankiwi, xqoyutkiwi de animales hay ardillas, armadillos, pájaro carpintero, son muchos pero no conozco todos, de los árboles que hay y conozco son el cedro y el carboncillo As for animals, there are squirrels, armadillos, woodpeckers—there are many, but I don’t know them all. The trees that are there and that I know are cedar and carboncillo. Huehuetla Person 25 Lantla tamaklakaskin chalichali ochi kpaskwa eyma kiwi ochi taqalhin ¿Cómo se usan en la vida diaria o en las fiestas? How are they used in everyday life or at celebrations? pus taqalhin kpaskwa manwa lakaskinkan tuku naliwayankan eyma pollo tamawakan paxni o laqachunin maqnikan toro pues kiwi waxa lakaskinkan kpaskwa porque waxa lakaskinkan akxniku tlawakan chu, tlawakan liwat en las fiestas los animales que se conocen y se comen son el pollo, compran puerco o a veces matan al toro la leña se utiliza también en la fiesta se utiliza para poner tortillas y comida At celebrations, the animals that are known and eaten are chicken; they buy pork, or sometimes they kill the bull. Firewood is also used at the celebration; it is used to make tortillas and food. Huehuetla Person 25 Lantla chankan kuxi’ ¿Cómo se cultiva la milpa? How is the milpa cultivated? pues pulna naputsaya' taniku nachananana', kaxtlawaya' terreno, naputsayachu kuxi nima xatlan akxnikuchu nachananana' nalipina kuchu, namapiya' en cada esquina, nachananachu chu tiku wilaqolh kchiki anqoy mawinqo' primero buscas donde vas a sembrar, arreglas el terreno, buscas el maíz bueno y cuando vas a sembrar llevas tu aguardiente, lo echas en cada esquina también las que están en la casa llevan la comida First you look for where you’re going to plant, you prepare the land, you look for good corn, and when you go to plant, you take your aguardiente and pour it in each corner. Also, the women who are at home bring the food. Huehuetla Person 25 Tuku tatlaway maqatunu’ tachan ¿Qué se hace cada temporada? What is done each season? pues manwa tlawakan liwat ankan mawinkan, manwa xapin paxni o laqachunin tlawakan mole, manwa solo hacen la comida, van a dejar de comer, carne en salsa roja o a veces mole They only make the food; they’re going to stop eating meat in red sauce, or sometimes mole. Huehuetla Person 25 Kakilixaqatli’ tu lichuwinankan ksipij, kqalhtuchoqo’ ochi kkakiwin Cuéntame una historia sobre un lugar importante (la montaña, el río, el rancho) Tell me a story about an important place (the mountain, the river, the ranch). manwa kkatsi xla kakiwin pi latama malana kiwi ema kiwiqolo' chu xalak puxqa' nawi xamalana pero nikatsi tuku wanikan, ksipij lichiwinkan pi si kum lamaxa kiwiqolo' o duendes o tukuta este xkiwani kintlat pi o kintata pi maqlhuwa taatanoqlhi kiwiqolo' pi xkalinkan hasta xmunsipij xkiyawakan chu naana kintlat duendesxa xukxilhqoy, xmasiynikan tuntlan stlan par akxnikuchu nakilakastakwanan kintlat antiya kxmunsipij xya solo sé que en el rancho anda el dueño del monte y tambien existe el dueño del agua solo que no sé como se llama, dicen que en la montaña cuando anda el dueño, duendes, o lo que haya eso es lo que me decía mi abuelo que se encontró muchas veces al dueño del monte y se lo llevaban a la punta del cerro y ahí lo dejaban también mi papá veía duendes, lo hacían ver cosas bonitas y cuando mi papá despertaba ya estaba en la punta del cerro I only know that on the ranch there is the owner of the forest, and there is also the owner of the water, only I don’t know what he is called. They say that in the mountains, when the owner is around—goblins, or whatever there may be—that’s what my grandfather used to tell me: that he encountered the owner of the forest many times, and they would take him to the top of the hill and leave him there. My father also saw goblins; they would make him see beautiful things, and when my father woke up, he was already at the top of the hill. Huehuetla Person 25 Kakilixaqatli’ wantu lanit uynu’ kminkachikin ¿Cuéntame algo importante que haya sucedido en tu pueblo? Tell me about something important that happened in your town? Huehuetla Person 25 Tuku xlistakyawaqoyan laktatajni’ chu laknanajni’ ¿Qué cuentos o consejos te daban los mayores? What stories or advice did the elders give you? neymachu kqalhtawaqama kiwani kinana pi stlan kaktaxtuyacha nikakmaqatsanqalh tuku ntlan naktlawa niwa tuku nitlan nakan naachuna kiwani kintlat kinapa, paks nakiwaniqo kintlat kiwani pi kakmaqatsputulh neyma kqalhtawaqama porque nayma kinatalan nalhtu qalhtawaqamaqolh ahorita que estoy estudiando mi abuela me dice que salga bien, que no descuide las cosas que hago para que no me vaya mal también mi papá y mi tia me dicen que termine mis estudios porque mis hermanos ya no están estudiando. Right now that I’m studying, my grandmother tells me to do well, not to neglect the things I do so that things don’t go badly for me. My dad and my aunt also tell me to finish my studies because my siblings are no longer studying. Huehuetla Person 25 Tuku tlawaya’ tani wix kanajliya’ par ksikulan ¿Qué haces en tu religión? What do you do in your religion? nitu, ninikan ninguna, no voy a ningun lado Nowhere, I’m not going anywhere. Huehuetla Person 25 Lantla’ xpaskwanankan kminkachikin ¿Cómo celebraban antes las fiestas en tu pueblo? How did people used to celebrate the festivals in your village? pues nayma paskwanankan el ocho de diciembre tlawkan misa, linkan cera laqachunin wi jaripeo, baile, manwa hacen fiesta el ocho de diciembre, hacen una misa, llevan cera a veces hay jaripeo, baile, solo eso They have a celebration on December eighth, they hold a Mass, they bring candles, sometimes there’s bull riding, dancing, that’s all. Huehuetla Person 25 Tuku wix puwana’ pi tamaklakaskintilha tutunakuj ¿Qué piensas del totonaco? What do you think of Totonac? pues xlakaskinka porque wa pulh tachuwin xal uynu chu si nalh ti katichiwinqolh nasputa eyma tachuwin es importante porque es la primera lengua de aquí y si ya nadie lo habla esta lengua se va acabar. It is important because it is the first language here, and if no one speaks it anymore, this language will die out. Huehuetla Person 25 Lantla maqkatsiya’ akxni’ chuwinana’ totonaco ¿Qué sientes cuando la hablas? What do you feel when you speak it? pues tlan kmaqkatsi porque wa pulh kkatsinit antes de que nakkatsini xa castellano eyma español, paks naklaxaqatliyaw kkinchik chu maqapitsi compañeros naana kxaqatliqo' totonaco me siento bien porque es el primero que aprendí antes del castellano, todos nos hablamos así en la casa y les hablo en totonaco a mis compañeros I feel good because it’s the first one I learned, before Spanish. We all speak that way at home, and I speak to my classmates in Totonac. Huehuetla Person 25 Lantla’ puwana’ pi chalhuwa’ katsiniputunqoy totonaco ¿Qué piensas de que más personas aprendan totonaco? What do you think about more people learning Totonac? pues tlan pi katsinputonqo' porque nikamasiynikaxa akxniku lakstakqonit pus naxlakaskinka chu par ni tlan anputonqochu par chiwinkan tu tlan lengua naxlikatsitkan está bien que quieran aprender porque no les enseñaron cuando eran pequeños entonces es importante porque cuando van y hablan la lengua entonces es importante It’s good that they want to learn because they weren’t taught when they were little, so it’s important because when they go and speak the language, then it’s important. Huehuetla Person 25 A’aqpuxum kata lantla’ ukxilhlakachipina’ minkachikin ¿Cómo imaginas tu comunidad en 20 años? How do you imagine your community in 20 years? pues nayma pues tlan kwersa max lhuwata nalatamaqokan como uynu wi universidad lhuwata natalaqpali, manwa tal vez ya vivan muchos aquí como aquí está la universidad, muchas cosas van a cambiar Maybe many people already live here; since the university is here, many things are going to change. Huehuetla Person 25 Tu wanikana’, ni xala wix ¿Cómo te llamas y de dónde eres? What’s your name, and where are you from? María de los Ángeles García Tirzo kiwanikan, xala uynu kachikin Lipuntahuaca me llamo María de los Ángeles García Tirzo, soy de aquí de Lipuntahuaca My name is María de los Ángeles García Tirzo. I’m from here, from Lipuntahuaca. Huehuetla Person 25 Niku mi’aqlhit ¿Qué edad tienes? How old are you? kinaqpuxam tengo 20 años I am 20 years old. Huehuetla Person 25 Tuku liskuja’ ¿A qué te dedicas? What do you do for a living? qalhtawqana kit, lengua y cultura estudio Lengua y Cultura I study Language and Culture. Huehuetla Person 25 Lantla lilaqapasa’ mintachuwin ¿Cómo le llamas a la lengua que tú hablas? What do you call the language you speak? totonaco totonaco Totonac